语言文字解说词

规范语言文字，打造书香校园

庄浪，悠悠丝绸古道上一颗璀璨的明珠，多元的历史文化交融，让这座小城翰墨风香，人文勃兴。吸纳多元文化，传承文明之光，庄浪县第三中学作为庄浪初中教育的排头兵，与时俱进，开拓创新，规范语言文字，培养文明素质，提高办学水平，三中人用自己的热情与智慧谱写着改革与发展的华彩乐章。

创建于1998年的庄浪三中，至今已走过了14个春秋。2008年改制为独立初中。学校现有教学班48个，在校学生3160人。教职工166人，专任教师普通话合格率达到83％以上，全校师生在“格物致知，厚积薄发”校训的感召下，以“为学生终身发展奠基，办人民满意教育”为办学宗旨，以“成就名师，造就名生，铸就名校”为办学目标，强力推进课堂教学改革，全面实施精细化管理，着力加强“三风”建设，使学校发展步入了稳定、健康、科学的轨道。

这里，绿草如茵；这里，书香满园。

这里，是雏鹰展翅的高地，这里，是梦想起飞的舞台。

【学校篇】

学校历来重视语言文字规范化工作。多年来，学校认真贯彻《国家通用语言文字法》和“大力推行，积极普及，逐步提高”的推普方针。学校成立了语言文字工作领导小组。专门设立语言文字工作办公室，使学校语言文字规范工作扎扎实实、有条不紊的推进。

学校语言文字工作办公室定期组织教师认真学习《国家通用语言文字法》等语言文字的法规政策，提高教师对语言文字规范化的认识，帮助教师树立说普通话、使用规范字的意识。结合学校教师培养机制，在每学期期末，组织教

师参加包括三笔字、普通话在内的教师基本功过关考试，考核结果将作为教师评优评先、晋升职称的重要依据。

学校图书馆藏书丰富，图书阅览室宽敞明亮，多媒体教室设施齐全，良好的硬件建设为语言文字规范化工作提供了可靠地物质保障。

学校努力营造良好的规范汉字书写环境。在充满浓郁人文气息的校园之中，那令人骄傲的荣誉牌，饱含哲理的经典名言，无不用字用语规范，设计精巧。在校园醒目位置设置的以“说好普通话，写好规范字”为主题的永久性宣传标语牌、艺术长廊、电子显示屏上的温馨提示，教室内学习园地的宣传专栏，无时无刻不给师生以潜移默化的浸润与熏陶。校园内的每一面墙壁，每一寸土地都充溢着语言文字的气息，承载着育人的功能，汇成了无声而厚重的校园文化特色。

【教师篇】

推进语言文字规范化，教师是主力军。为提高教师的语言文字基本素养，学校制定了长期的教师培训、考核计划，加强推普工作队伍建设。除了对教师进行基本功过关考核之外，学校还要求教师把普通话作为三种语言：即教学语言、工作语言和生活用语。第一、普通话成为教学语言，所有课程均使用普通话，并将其作为评价课堂的硬性指标。第二、普通话作为工作语言，学习集体活动、会议等均使用普通话。第三、普通话作为生活语言，在校内，教师与教师之间，教师与学生之间，学生与学生之间，均使用普通话。学校在每学期对教师优秀教案等教学资料集中展评，一行行娟秀的字迹体现了教师严谨的工作作风，一句句真切的评语，寄托着老师的一片真心。学校坚定不移地推行新课程改革，每周都有校内公开课展示，教师的板书和教学语言将作为重要的评价

依据。教师字正腔圆、抑扬顿挫的语言，工整大方、流畅自然的板书深深地吸引着每一位学生。

【学生篇】

学校为创建书香校园、提高学生的人文素养，积极推进新课改，通过多种渠道给学生搭建更为广阔的展示舞台。校园广播站播音员标准的发音、国旗下的讲话等无形中影响着每一位同学。一年一届的“校园文化艺术节”，成了全体同学演绎才华的展台，一幅幅书法作品令人目不暇接，透露着浓浓墨香的作品得到了师生的赞誉；经典诗文诵读大赛，参赛选手慷慨激昂、声情并茂的朗诵给师生们留下了深刻的记忆……丰富多彩的活动营造了“说普通话、写规范字”的良好校园氛围。学校还组织学生利用“啄木鸟”等多种形式的社会实践活动将语言文字规范化工作带进社区、带进社会。得到了社会各界的普遍好评，取得了良好的社会效益。

【结束语】

“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”，累累硕果就是庄浪三中十余载花期的回报。学校在全县初中教学质量综合评估中，四年位居全县第一，两年位居全县第二，被县委、县政府连续七年授予“教育质量优胜学校”称号。先后被命名为“甘肃省中长跑训练基地”、平凉市首批“科普教育示范基地”、“教育信息化先进学校”、省市县“两基先进单位”、平凉市“艺术校园”等称号。

在这历史文化与现代文明的坐标点上，三中人将坚持规范与特色并重，巩固与发展同求，用自己的勤劳与智慧，继续发扬三中优良传统，开拓创新，和谐共进。充满无穷活力的庄浪三中，必将承载着深厚文化与三中人的宏伟梦想，乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！