职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是
职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是（）。（D）标准答案：B
A. 奉献社会
B. 服务群众
C. 诚实守信
D. 爱岗敬业
体现社会主义职业道德最高目标指向的是（）。（A）标准答案：D
A. 服务群众
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 奉献社会
构成爱情的三个基本要素是（）。（ACD）标准答案：BCD
A. 信任
B. 性爱
C. 理想
D. 责任
职业活动中道德和法律的共同特征包括（）。（ABCD）标准答案：ABC
A. 鲜明的职业性
B. 明确的规范性
C. 调节的有限性
国家也可以成为我国法律关系的主体。（错）标准答案：对
法是统治阶级的国家意志，所以体现国家意志的规范性文件都是法律。（对）标准答案：错
6. 法律是限制自由的。（对）标准答案：错
我国社会主义法的渊源的特点是，以制定法为主，习惯法为补充，判例法为例外情况。（对）标准答案：错
12. 法是以( )为基础的。（D）标准答案：B
A. 意志
B. 经济关系
C. 政治
D. 政策
提出依法治国，建设社会主义法治国家的治国基本方略是在( )（B）标准答案：D
A. 1982年宪法
B. 1978年党的十一届三中全会
C. 党的十三大
D. 党的十五大
5. 在我国的执法机关包括有（）（A）标准答案：C
A. 审判机关
B. 检察机关
C. 各级人民政府
D. 各级人民代表大会
16. 法律主要表现的是( )的意志。（A）标准答案：B
A. 全民的
B. 统治阶级的
C. 政党的
D. 整个社会的
17. 法律的作用可以分为规范作用和社会作用。下列选项中属于法律的社会作用的是( ) （C）标准答案：D
A. 指引作用
B. 预测作用
C. 强制作用
D. 执行社会公共事务的作用
在我国的法律监督体系中，从国务院到地方各级人民政府的法律监督是( ) （D）标准答案：B
A. 社会性监督
B. 国家行政机关的监督
C. 国家权力机关的监督
D. 国家司法机关的监督
. 社会主义法制是社会主义民主的( ) （BCD）标准答案：AD
A. 体现
B. 前提
C. 基础
D. 保障
22. 国家与法是（）（ABD）标准答案：CD
A. 从来就有的
B. 与人类社会共始终的
C. 在阶级社会才存在的
D. 在社会发展到一定历史阶段产生的
23. 在我国，守法的主体包括( ) （ABCD）标准答案：ABCD
A. 各政党
B. 国家机关
C. 社会组织
D. 公民
违法行为的构成要素包括（）（ABC）标准答案：ABCD
A. 是违反法律规定的行为
B. 以违反法律并受法律追究为前提
C. 侵犯了法律所保护的社会关系
D. 必须有行为人的故意或过失
29. 法律的实施，是通过一定的方式使法律规范的要求和规定在社会生活中得以贯彻和实现的活动。法律的实施包括( ) （ABCD）标准答案：BC
A. 法律制定
B. 法律适用
C. 法律执行
D. 法律遵守
坚持马克思主义的指导地位，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。（对）标准答案：错
《中华人民共和国宪法》是由全国人民代表大会制定的。（错）标准答案：对
10. 法是随着私有制、阶级、国家的产生而产生的，因而在原始社会没有法。（错）标准答案：对下列选项中，属于现代社会人们自我修养的正确途径是( )。（B）标准答案：C
A. 坐而论道
B. 闭门思过
C. 躬行实践
D. 合理宣泄
不是行政行为的有（）（D）标准答案：C
A. 行政强制措施
B. 征税
C. 行政机关进行的民事行为
D. 制定规章
社会主义道德区别并优越于其他社会形态道德的显著标志是，社会主义道德建设（）（C）标准答案：C
A. 以功利主义为原则
B. 以知荣明耻为重点
C. 以为人民服务为核心
D. 以非强制性规范为特
邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说( )（A）标准答案：B
A. 理想信念是我们的指路明灯
B. 理想信念是我们的精神支柱
C. 理想信念是我们的精神动力
D. 有科学和不科学的区分
29. 信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是( ) （A）标准答案：A
A. 理想
B. 知识
C. 科学认识
D. 非科学认识
30. “爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国，对“爱祖国”的要求最集中地体现在( ) （A）标准答案：B
A. 坚持祖国的统一，反对分裂祖国的言行
B. 爱社会主义，积极参加中国特色社会主义建设
C. 追求健康、文明、科学的生活方式
D. 通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富
6. 在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是( ) （D）标准答案：B
A. 有知识、有能力、有文化、有纪律
B. 有理想、有道德、有文化、有纪律
C. 有素质、有本领、有道德、有理想
D. 有理想、有信念、有才华、
法的核心特征是( ) （B）标准答案：A
A. 国家意志性
B. 规范性
C. 逻辑性
D. 统一性
45. 在我国法律监督体系中，属于国家行政机关的监督是( ) （B）标准答案：A
A. 监察和审计部门的监督
B. 人民检察院的监督
C. 人民代表大会及其常委会的监督
D. 人民政协的监督
下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有( ) （ABD）标准答案：AD
A. 理想来源于现实又高于现实
B. 理想的生命力表现为对现实的肯定和接受
C. 现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面
D. 理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程
57. 思想道德修养与法律基础课显著特点有（）。（CD）标准答案：ABC
A. 政治性
B. 知识性
C. 实践性
D. 社会性
11. 行政法是调整行政关系的法律规范的总称。下列规范性文件中，属于行政法的是( ) （D）标准答案：D
A. 《中华人民共和国合同法》
B. 《中华人民共和国民事诉讼法》
C. 《中华人民共和国专利法》
D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》
12. 行政行为是指国家机关的（）（C）标准答案：D
A. 政治行为
B. 内部行为
C. 民事行为
D. 对其外部行使公共权力并产生法律效果的行为
公安机关、人民检察院、人民法院在一定期限内依法剥夺犯罪嫌疑人、被告人的人身自由，进行羁押审查的强制方法是( ) （C）标准答案：D
A. 监视居住
B. 传唤
C. 拘留
D. 逮捕
15. 限制人身自由的行政处罚权只能由（）行使。（A）标准答案：A
A. 公安机关
B. 人民法院
C. 人民检察院
D. 政府机关
16. 根据犯罪构成理论，某甲在盗窃他人财物的犯罪活动中，其盗窃行为属于( ) （A）标准答案：D
A. 犯罪主体
B. 犯罪客体
C. 犯罪主观方面
D. 犯罪客观方面
18. 根据罪刑法定原则，什么行为构成犯罪、构成什么罪及处何种处罚都必须依据刑法的明文规定，如果法律没有明文规定为犯罪行为的( ) （D）标准答案：A
A. 不得定罪处罚
B. 应当免予处罚
C. 应当从轻或减轻处罚
D. 应当比照刑法中最类似的条文推定使用刑罚
19. 行政机关依法制定规范性法律文件的行为属于( )（A）标准答案：B
A. 具体行政行为
B. 抽象行政行为
C. 行政执法行为
D. 非行政行为
当事人申请仲裁应当符合下列条件( ) （ABCD）标准答案：BCD
A. 有口头仲裁协议
B. 有具体的仲裁请求
C. 有具体的事实、理由
D. 属于仲裁委员会的受理范围
我国《公务员法》的基本原则有( ) （ABC）标准答案：ABCD
A. 公开、平等、竞争、择优和法治原则
B. 监督约束与激励保障并重原则
C. 任人唯贤、德才兼备原则
D. 分类管理和效能原则
27. 《环境保护法》的基本原则主要有( ) （ABCD）标准答案：ABC
A. 经济建设与环境保护协调发展原则
B. 预防为主、防治结合、综合整治原则
C. 谁污染谁治理、谁开发谁保护原则
D. 分类管理和效能原则
28. 我国《公务员法》的基本原则有( ) （ABC）标准答案：ABCD
A. 公开、平等、竞争、择优和法治原则
B. 监督约束与激励保障并重原则
C. 任人唯贤、德才兼备原则
D. 分类管理和效能原则
30. 行政处罚是国家行政机关对于犯有轻微违法行为而尚不够刑事处罚的违法者所采取的惩罚措施。行政处罚的主要方式有( ) （ABCD）标准答案：AD
A. 警告
B. 罚金
C. 记过
D. 拘留
2. 法的内容最终是由统治阶级的意志决定的。（对）标准答案：错
3. 谁污染谁治理，谁开发谁保护。（对）标准答案：对
4. 坚持马克思主义的指导地位，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。（对）标准答案：错
5. 社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（对）标准答案：错
信念15. 从诉讼时效中断时起，诉讼时效期间()（D）标准答案：A
A. 重新开始计算
B. 前后连续计算
C. 不能计算
D. 停止计算
是理想的根据和前提，理想则是实现信念的重要保障。（对）标准答案：错
国务院制定的规范性法律文件称为（）（C）标准答案：C
A. 宪法
B. 法律
C. 行政法规
D. 行政规章
我国专门的法律监督机关是（）（A）标准答案：B
A. 全国人大法律委员会
B. 检察机关
C. 监察机关
D. 党的纪律检查委员会
我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是（）。（B）标准答案：B
A. 做到慎独
B. 做“四有”新人
C. 做到知足常乐
D. 修身齐家治国平天下
8. 建设社会主义核心价值体系，最根本的是用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（对）标准答案：错
37. 当前社会主义爱国者的宗旨是( )（C）标准答案：A
A. 为人民服务
B. 维护祖国统一
C. 建设中国特色社会主义
D. 构建社会主义和谐社会
一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即成为（）。（D）标准答案：A
A. 道德品质
B. 道德理想
C. 道德原则
D. 道德规范
《道路交通安全法》的基本原则包括（）。（ABCD）标准答案：AD
A. 依法管理原则
B. 维护道路交通秩序原则
C. 预防和减少交通事故原则
D. 以人为本、与民方便原则
思想道德修养与法律基础课显著特点有（）。（ABCD）标准答案：ABC
A. 政治性
B. 知识性
C. 实践性
D. 社会性
10. 公民具有民事行为能力就一定具有民事权利能力。（错）标准答案：对
15. 根据社会主义法治理念的内涵，我国社会主义法治的价值追求是( ) （A）标准答案：C
A. 执法为民
B. 服务大局
C. 公平正义
D. 党的领导
2. 从理想的内容划分，理想有（）（BCD）标准答案：ACD
A. 社会政治理想
B. 道德理想
C. 职业理想
D. 生活理想
53. 关于世界观的说法正确的是（）。（ABCD）标准答案：AB
A. 世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
B. 人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
C. 世界观是人们主观精神的产物
D. 有什么样的人生就有什么样的世界观
7.道德修养过程中应采取（）等行之有效的方法。（ABC）标准答案：ABCD
A. 学思并重
B. 省察克治
C. 慎独自律
D. 知行统一
. 在大学阶段，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。（错）标准答案：对
行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系，对违反行政法律规定的国家机关工作人员所实施的惩罚措施。下列不属于行政处分的是( ) （A）标准答案：D
A. 警告
B. 记过
C. 留用察看
D. 拘留
6. 按照我国宪法规定，下面情况既是公民的权利又是公民的义务的是（）（ACD）标准答案：CD
A. 遵守宪法和法律
B. 获得物质帮助权
C. 劳动
D. 受教育
8.爱情体现着人的自然需要。（对）标准答案：错
党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。（对）
9.职业是人的谋生方式，但它并非只有工具意义，它还具有目的性。这表现在它是个体（）（D）标准答案：A
A. 奉献社会、完善自我的必要的方式
B. 满足物质需要的方式
C. 生活的来源
D. 生存手段
道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）（B）标准答案：C
A. 政治关系
B. 经济关系
C. 利益关系
D. 社会关系
在我国，守法的主体包括( ) （BCD）标准答案：ABCD
A. 各政党
B. 国家机关
C. 社会组织
D. 公民
《劳动法》是适用于所有劳动者的法律。（对）标准答案：错
4. 违法行为的最本质特征在于它的违反法律规定性。（对）标准答案：错
2. 我国的知识产权法包括( ) （ABCD）标准答案：ABD
A. 著作权法
B. 专利权法
C. 海商法
D. 商标权法
53. 法律的历史类型中有（）（CD）标准答案：ABCD
A. 奴隶制法
B. 资本主义法
C. 封建制法
D. 社会主义法
信仰是信念最集中、最高的表现形式。（错）标准答案：对
不属于构成爱情的三个基本要素的是（）。（C）标准答案：A
A. 经济基础
B. 性爱
C. 理想
D. 责任
法所体现的统治阶级意志的内容是由统治阶级的( )所决定的。（A）标准答案：C
A. 意志
B. 思想
C. 物质生活条件
D. 上层建筑
信念有着绝对的稳定性。（对）标准答案：错
10.法律的作用可以分为规范作用和社会作用。下列选项中属于法律的社会作用的是( ) （C）标准答案：D
A. 指引作用
B. 预测作用
C. 强制作用
D. 执行社会公共事务的作用
法的核心特征是( ) （B）标准答案：A
A. 国家意志性
B. 规范性
C. 逻辑性
D. 统一性
从事一定职业的人生职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则是（）。（B）标准答案：D
A. 职业规范
B. 职业行为三准则
C. 职业守则
D. 职业道德
大学生适应新的学习、生活环境，要从下列哪些方面提高独立生活的能力（）（ABCD）标准答案：ABD
A. 确立独立生活意识
B. 虚心求教细心体察
C. 知行统一，脚踏实地
D. 大胆实践积累生活经验
法规清理，是最常见的一种规范性法律文件的系统化工作。（对）标准答案：错
11.社会主义职业道德的最基本要求是（）。（D）标准答案：C
A. 诚实守信
B. 办事公道
C. 爱岗敬业
D. 奉献社会
. 精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是( ) （B）标准答案：C
A. 陶冶情操
B. 省察克治
C. 积善成德
D. 择善而从
12.8. 法规清理，是最常见的一种规范性法律文件的系统化工作。（对）标准答案：错
13.12. 社会主义职业道德的最基本要求是（）。（D）标准答案：C
A. 诚实守信
B. 办事公道
C. 爱岗敬业
D. 奉献社会
不是行政行为的有（）（C）标准答案：C
A. 行政强制措施
B. 征税
C. 行政机关进行的民事行为
D. 制定规章
精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，“不以善小而不为，不以恶小而为之”，使其不断地积累成为个人品德。这种道德修养方法是( ) （B）标准答案：C
A. 陶冶情操
B. 省察克治
C. 积善成德
D. 择善而从
. 国家机关按照法定程序，对一定时期和范围的规范性文件进行审查并重新确定其法律效力的活动是( ) （C）标准答案：B
A. 法律解释
B. 规范性文件的清理
C. 法律汇编
D. 法律编纂
当前社会主义爱国者的宗旨是( )（B）标准答案：A
A. 为人民服务
B. 维护祖国统一
C. 建设中国特色社会主义
D. 构建社会主义和谐社会
14.公安机关、人民检察院、人民法院责令犯罪嫌疑人、被告人提出保证人或者缴纳保证金，以保证其不逃避和妨碍侦查、起诉、审判，并随传随到的一种强制方法是( ) （D）标准答案：B
A. 拘传
B. 取保候审
C. 监视居住
D. 刑事拘留
理想是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。（ABCD）标准答案：ABD
A. 世界观
B. 人生观
C. 道德观
D. 价值观
我国法律制裁的种类有( ) （ABCD）标准答案：ABC
A. 民事制裁
B. 行政制裁
C. 刑事制裁
D. 经济制裁
按照我国宪法规定，下面情况既是公民的权利又是公民的义务的是（）（ACD）标准答案：CD
A. 遵守宪法和法律
B. 获得物质帮助权
C. 劳动
D. 受教育
58. 法律区别于其他社会规范的最本质的重要特征是（）（ABCD）标准答案：BCD
A. 法律具有规范性
B. 法律由国家制定或者认可
C. 法律以国家强制力保证其实施
D. 法律对全社会具有普遍的约束力
提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义荣辱观。（对）标准答案：错下列处罚方式中，不属于治安管理处罚的是（）。（D）标准答案：C
A. 罚款
B. 警告
C. 拘役
D. 限期出境
在价值评价的过程中应坚持的原则（）。（AC）标准答案：ABC
A. 物质贡献与精神贡献相统一
B. 动机与效果相统一
C. 坚持能力大小与贡献须尽力统一
D. 目的与手段相统一原则
诉讼时效届满后，权利人不得起诉义务人履行义务。（对）标准答案：错
19. 下列属于公共生活中的相关法律规范的是（）。（B）标准答案：A
A. 《维护互联网安全的决定》和《治安管理处罚条例》
B. 《环境保护法》和《劳动法》
C. 《集会游行示威法》和《继承法》
D. 《公务员法》和《道路交通安全法》
个人品德的形成和发展依赖于（）（D）标准答案：B
A. 人的自然本性
B. 个体的社会实践
C. 个人的内心体验
D. 社会的道德原则规范
（）是一切创新的重要保障。（C）标准答案：B
A. 理论创新
B. 制度创新
C. 科技创新
D. 文化创新
下列有关道德的叙述正确的是（）。（ABCD）标准答案：ABC
A. 社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
B. 人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的
C. 人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件
D. 语言是人类道德起源的第一个历史前提
52. 下列属于刑事诉讼中的强制措施的有( ) （BD）标准答案：ABC
A. 取保候审
B. 监视居住
C. 传唤
D. 拘役
大学适应期会出现的矛盾主要有（）。（ABCD）标准答案：ACD
A. 理想与现实的矛盾
B. 物质需求与精神追求的矛盾
C. 人际环境带来的苦恼
D. 自主意识与独立能力的矛盾
下列选项中，属于法律规范调整的社会关系是( ) （ABC）标准答案：ABD
A. 经济关系
B. 行政管理关系
C. 友谊关系
D. 家庭关系
树立和践行社会主义荣辱观，就突出了社会主义核心价值体系的主题。（对）标准答案：错. 坚持马克思主义的指导地位，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。（错）标准答案：错法律思维的一个重要特征是( ) （A）标准答案：C
A. 权利义务相统一
B. 重证据
C. 讲程序
D. 情重于法
当前社会主义爱国者的宗旨是( )（C）标准答案：A
A. 为人民服务
B. 维护祖国统一
C. 建设中国特色社会主义
D. 构建社会主义和谐社会
个人品德的形成和发展依赖于（）（D）标准答案：B
A. 人的自然本性
B. 个体的社会实践
C. 个人的内心体验
D. 社会的道德原则规范
根据《公务员法》的规定，处理人事争议的途径是（）。（ABCD）标准答案：ACD
A. 控告
B. 调解
C. 仲裁
D. 诉讼
爱国主义无论在什么样的历史时代和文化背景下总是具有相同的内涵。（对）标准答案：错
51. 法的适用具有的特点包括( ) （ACD）标准答案：BCD
A. 主体是国家行政机关
B. 主体是司法机关
C. 按照法定程序活动
D. 过程或结果以国家强制力为后盾
根据《公务员法》的规定，处理人事争议的途径是（）。（ABCD）标准答案：ACD
A. 控告
B. 调解
C. 仲裁
D. 诉讼
维护公共秩序的手段只有法律和道德。（对）标准答案：错
5. 在阶级社会中，爱国主义具有阶级性。（错）标准答案：对
建设社会主义核心价值体系，最根本的是用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（对）标准答案：错
大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是（）。（B）标准答案：D
A. 热爱祖国
B. 德才兼备
C. 全面发展
D. 践行社会主义核心价值体系
地方各级人民代表大会代表，有的是由下一级人民代表大会选举产生，有的是由选民直接选举产生。下列地方各级人民代表大会代表中，由选民直接选举产生的是( ) （D）标准答案：B
A. 省级人民代表大会代表
B. 市辖区人民代表大会代表
C. 直辖市人民代表大会代表
D. 设区的市人民代表大会代表
社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是( ) （ABCD）标准答案：AC
A. 中国共产党建立共产主义社会的最高理想
B. 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往
C. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想
D. 人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求
列属于刑事诉讼中的强制措施的有( ) （ABCD）标准答案：ABC
A. 取保候审
B. 监视居住
C. 传唤
D. 拘役
理想是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。（ABCD）标准答案：ABD
A. 世界观
B. 人生观
C. 道德观
D. 价值观
57. 一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（）（AD）标准答案：BD
A. 理想信念是一种单纯的知识或想法
B. 信念本身就表明着一种稳定的立场
C. 理想可以远离现实由人随心所欲地想象
D.下列选项中，属于法律规范调整的社会关系是( ) （ABCD）标准答案：ABD
A. 经济关系
B. 行政管理关系
C. 友谊关系
D. 家庭关系
职业道德的特征与作用
职业道德的特征与作用 （一）职业道德的概念 职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。 【真题·单选题】 下列各项中，属于在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范的是（）。 A.职业道德 B.会计职业道德 C.教师职业道德 D.律师职业道德 【答案】A 【真题·判断题】 职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的执业行为准则和规范。（） A.正确 B.错误 【答案】A （二）职业道德的特征 1.职业性（行业性）； 2.实践性； 3.继承性；
4.多样性。 【真题·单选题】 下列各项中，不属于职业道德特征的是（）。 A.职业性 B.重要性 C.实践性 D.继承性 【答案】B 【真题·判断题】 职业道德具有职业性、实践性、继承性和多样性等特征（）。 A.正确 B.错误 【答案】A （三）职业道德的作用 1.促进职业活动的有序进行。 2.对社会道德风尚会产生积极的影响。 【真题·多选题】 下列各项中，属于职业道德作用的有（）。 A.促进职业活动的健康进行 B.实现战略目标的重要保证 C.提高职业人员素质的手段 D.对社会道德风尚会产生积极的影响
【答案】AD 会计职业道德概念与特征 （一）会计职业道德的概念 会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。 1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段； 2.会计职业道德具有相对稳定性； 3.会计职业道德具有广泛的社会性。 【真题·单选题】 下列关于会计职业道德表述中，正确的是（）。 A.会计职业道德反映统治者的意志和愿望 B.会计职业道德由国家强制力保障实施 C.会计职业道德不要求调整会计人员的外在行为 D.会计职业道德具有相对稳定性和广泛的社会性 【答案】D （二）会计职业道德的特征 1.具有一定的强制性。 2.较多关注公众利益。 会计职业的特殊性对会计职业道德提出了更高的要求，要求会计人员客观公正，当发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众利益放在第一位。 【真题·单选题】 下列各项中，属于会计职业道德应具有职业道德特性的是（）。
社会主义新闻职业道德规范
社会主义新闻职业道德规范 一、全心全意为人民服务 为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德的集中体现，也是我国新闻工作的根本宗旨。新闻工作者要在党的领导下，发挥密切党和政府同人民群众联系的桥梁、纽带作用，坚持对党、对国家负责和对广大群众负责的一致性。努力使党和政府的方针、政策及时、准确、广泛地同群众见面，为人民群众提供参与政治、经济、文化等社会生活以及了解世界所需要的新闻和信息，热情宣传他们建设社会主义的伟大创造和奉献精神，准确反映他们的愿望、呼声和正当要求。支持符合人民利益的正确思想和行为，勇于批评、揭露违背人民利益的错误言行和消极腐败现象，积极、正确发挥舆论监督作用。牢固树立群众观点，满腔热情地做好群众工作，密切联系群众，重视群众来稿，妥善处理有关建议、批评、申诉和检举的来信、来访，开展多种多样为群众服务的活动。 二、坚持正确的舆论导向 新闻工作者要增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持正确的舆论导向。在新闻报道中，要弘扬爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，动员和团结全国各族人民投身到建设祖国、振兴中华的伟大事业中来。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，造成有利于推进改革开放、建立社会主义市场经济体制、发展社会生产力的舆论，有利于鼓舞和激励人们为国家富强、人民幸福和社会进步而艰苦创业、开拓创新的舆论，有利于人们分清是非、坚持真善美、抑制假恶丑的舆论，有利于国家统一、民族团结、人民心情舒畅、社会政治稳定的舆论。新闻报道不得宣传色情、凶杀、暴力、愚昧、迷信及其他格调低劣、有害人们身心健康的内容。 三、遵守宪法、法律和纪律 新闻工作者必须在宪法和法律的范围内活动，自觉遵守宪法、法律和宣传纪律。 坚定地宣传、贯彻党的理论、路线、方针、政策。不得利用自己掌握的舆论工具，宣传同中央决定相违背的内容。 维护宪法规定的公民权利，不揭人隐私，不诽谤他人，要通过合法和正当的手段获取新闻，
职业道德考试试题及答案
职业道德考试试题及答案 选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚 （B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本
（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。 （A）集体主义 （B）人道主义 （C）功利主义 （D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信 （B）办事公道 （C）为人民服务 （D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。（A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范
专业技术人员职业道德
专业技术人员知识道德教程 第一章道德的本质、内容及作用 一、道德的本质 二、道德的内容与结构 三、道德的特点与作用 本章要点 道德包括职业道德，职业道德是道德的有机组成部分，职业道德建设接受社会的整体道德 状况的制约。因此，研究公民道德修养，首先应当对道德进行概略地了解和把握。 一、道德的本质 （一）道德的含义 一是调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范。 二是用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中和各种行为。 三是依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。（二）道德的本质 道德是一种社会意识形态和思想上层建筑。 道德是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是 道德的社会本质。 二、道德的内容与结构 （一）道德的内容：道德意识、道德关系、道德活动。 道德意识包括道德观念、道德情感、道德意志、道德信念、道德理想和道德理论体系等。道德关系是一种特殊的社会关系，是被经济关系所决定、所派生的一种人与人之间的关系。 道德活动包括道德行为、道德评价、道德教育和道德修养等。 （二）道德的结构 道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内的道德要求等因素构成 的统一整体。 三、道德的特点与作用 （一）道德的特点 首先，道德的相对独立性。 其次，道德的历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。 （二）道德的作用 一是对社会现实的认识作用。 二是对社会关系的调节作用。 三是对人们行为的教育作用。 四是对经济基础的巩固作用。 本章练习题 1、什是道德？道德的本质是什么？ 2、道德的内容有哪些？简要说明的结构。 3、道德的特点和作用有哪些？ 第二章世界观、人生观、价值观 一、科学地认识世界
职业道德建设小结工作小结
职业道德建设总结工作总结 职业道德建设总结作为教师的根本职责在于“传道、授业、解惑”，更重要的是注重青少年灵魂的塑造，因此作为教师因该做好以下方面的工作： 一、教书育人，因势利导。好胜是青少年学生的天性，特别是后进生，当他们不被重视的时候，这种打击是难以忍受的，这时他们便会另辟新的途径，以释同学的白眼，老师的轻视，做些违犯常规的事情，以适应其心理的随意性，做到好胜方面暂时的宽慰和平衡。作为老师我每接一个班，总是认真地家访，及时了解学生的秉性特长，对学生进行有的放失的教育。特别是当前，形势日心月异的发展，经济条件日益改善，独生子女尤其优越，自然娇纵他们，难以放任自流，无拘无束。作为教师含着应抓住每一个可以教育学生和感化学生的机会，使他们踏上正途。 二、让课堂成为流动美。作为一名教师必须有过硬的专业的本领，在教学中勇于改革创新，让课堂成为流动美。教书育人是一条漫长而曲折的路。在这条路上，有电闪雷鸣，有雨暴狂风，就教学而言，教材的更替，教法的改革等等，同样有着说不尽的苦辣酸甜，但有一条，我始终铭记在心，那就是：“己所不欲，勿施于人”。“知之者不如好知者，好知者;不如了知者”，努力使学生不但“知之”，更应“好之”、“乐知”。这样才能使使教师得心应手，学生如坐春风，师生与教材达到了高度融洽和谐的地步，使学生的成绩有了大幅度的提高。“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪驶干”，教师这个职业本身就意味着奉献和牺牲。在工作上执着地追求着，严一律己，宽一待
人的工作作风，是无私奉献的精神。当我觉得累时我总会想起这么一番语重心长地话“你累了、倦了或失意、惆怅时，有学生向你敬礼！，有学生和你交谈，哪里有你的学生，哪里就有你的避风港，你能说这不是人生最大的快乐吗？我爱我的学生，更爱我的事业，教师是我人生永远无悔的选择！它将时刻勉励我在岁月的年轮里收获成功的人生。”是的，当老师有苦也有乐，但我们坚信“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。”只有不懈努力，才会在回首往事时无怨无悔，因为正是我们用自己的双手托起明天的太阳！职业道德建设总结
职业道德建设工作总结
总结范本：_________职业道德建设工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
职业道德建设工作总结 作为教师的根本职责在于“传道、授业、解惑”，更重要的是注重青少年灵魂的塑造，因此作为教师因该做好以下方面的工作： 一、教书育人，因势利导。 好胜是青少年学生的天性，特别是后进生，当他们不被重视的时候，这种打击是难以忍受的，这时他们便会另辟新的途径，以释同学的白眼，老师的轻视，做些违犯常规的事情，以适应其心理的随意性，做到好胜方面暂时的宽慰和平衡。作为老师我每接一个班，总是认真地家访，及时了解学生的秉性特长，对学生进行有的放失的教育。特别是当前，形势日心月异的发展，经济条件日益改善，独生子女尤其优越，自然娇纵他们，难以放任自流，无拘无束。作为教师含着应抓住每一个可以教育学生和感化学生的机会，使他们踏上正途。 二、让课堂成为流动美。 作为一名教师必须有过硬的专业的本领，在教学中勇于改革创新，让课堂成为流动美。 教书育人是一条漫长而曲折的路。在这条路上，有电闪雷鸣，有雨暴狂风，就教学而言，教材的更替，教法的改革等等，同样有着说不尽的苦辣酸甜，但有一条，我始终铭记在心，那就是：“己所不欲，勿施于人”。“知之者不如好知者，好知者;不如了知者”，努力使学生不但“知之”，更应“好之”、“乐知”。这样才能使使教师得心应手，学生如坐春风，师生与教材达到了高度融洽和谐的地步，使学生的成绩有了大幅度的提高。 “春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪驶干”，教师这个职业本身就意味 第 2 页共 6 页
职业道德的特点
1.职业道德的特点之一是（） A强烈的纪律约束力 B强烈的纪律性 C强烈的影响力 D强烈的时代性 2.（）是安检人员职业道德规范的基本要求 A强化工作责任意识 B强化安全责任意识 C强坏事故处置意识 D强化个人道德意识 3.确定安检职业道德规范的道德原则是全心全意为人民服务的思想和（） A爱国主义精神 B集体主义精神、 C乐于奉献精神 D旅客至上精神 4.职业技能是安检人员在职业活动中实现职业责任的（） A工作方法B能力手段C工作技巧D技术能力 5.在安检职业道德中，与忠于职守尽职尽责相对立的职业道德责任表现（）A麻木不仁、玩忽职守 B得过且过、玩忽职守 C麻木不仁、得过且过 D得过且过、熟视无睹 6.航线是飞机要飞行的路线航线确定了飞机飞行的（） Ａ具体方向起止和经停地点 Ｂ具体方向和经停地点 Ｃ具体方向和经停地点 Ｄ具体方向和起止地点 7.北京首都国际机场的三字代码为（） ＡＰＥＫＢＢＥＫＣＣＥＫＤＤＥＫ 7.中国国际航空股份有限公司的公司代码和公司微标分别为（） ＡＣＡ和红色凤凰 ＢＣＡ和蓝色凤凰 ＣＭＵ和红色天鹅 ＤＣＺ和绿色凤凰 9.根据运输对象的不同航空运输一般可分为（）两大类 Ａ旅客运输和货物运输 Ｂ旅客运输和货物运输 Ｃ货物运输和邮件运输 Ｄ行李运输和货物运输 10．“.确立机长队航空内犯罪的管辖权”() A《芝加哥公约》 B《海牙公约》 C《东京公约》 D《蒙特利尔公约》
11.对不愿意接受安全检查而登机的旅客应（） Ａ进行处罚 Ｂ交公安部门处理 Ｃ对其进行教育 Ｄ不让其登机 12.实施安全检查的目的是为了防止危机航空安全的（）进入民用航空器，保障民用航空及其所载人员，财产的安全 Ａ化学危险品 Ｂ违禁物品 Ｃ危险品＼违禁品 Ｄ危险品＼毒害品 13.在安检过程中对于（）的旅客安检部门有权不让其登机 Ａ手续不符和拒绝接受检查 Ｂ载检查时大声喧哗并且不听劝阻 Ｃ在接受检查时提出抗议 Ｄ经检查后进入隔离区然后又出隔离区 14.安全技术检查工作的主要目的是防止（）事件发生 Ａ违法 Ｂ携带危险品 Ｃ劫，炸机 Ｄ携带违禁品 15.《中国民用航空安全检查规则》中规定（）是禁止旅客随身或者托运 Ａ样品抢和道具枪 Ｂ雷管和屠宰刀 Ｃ硫酸和杀虫剂 Ｄ有尖钉的手杖和铁头登山杖 16.《中国民用航空安全检查规则》中规定乘机旅客限量随身携带的安全火柴不得超过（） Ａ５盒Ｂ８盒Ｃ１０盒Ｄ１５盒 17.下列刀具中不是管制刀具的是（） Ａ三凌刀Ｂ匕首Ｃ剃刀Ｄ带有自锁装置的刀具 18.如确定对爆炸装置进行处置，要成立排爆组，除领导指挥外，要由有防爆专业知识和经验的（D）进行实施。 A安检人员B案件技术人员C保安人员D专职排爆人员 19.对处置爆炸装置的程序描述正确的是（） A先拆卸后处置B先转移后处置C先判断后处置D先处置后转移 20.机场内车辆和旅客活动的区域称为（） A候机楼区B地面运输区C隔离区D机场控制区 21.候机楼可分为（）两大部分。 A机场控制区和管辖区 B机场控制区和管理服务区 C旅客休息区和旅客服务区 D旅客服务区和机场控制区 22.对执行飞行任务的民用航空器在客机坪短暂停留期间的监护工作由（）负责。
1.职业道德规范和行为准则
临海市桃渚中心卫生院 工作人员职业道德规范和行为准则 一、为加强卫生系统社会主义精神文明建设，提高医务人员的职业道德素质，改善和提高医疗服务质量，全心全意为人民服务，特制定医德规范及实施办法。 二、医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行医疗活动的思想和行为的准则。 三、医德规范如下： 1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。 2、尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。 3、文明服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。 4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。 5、为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。 6、互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。 7、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。 四、为使本规范切实得到贯彻落实，必须坚持进行医德教育，加强医德医风建设，认真进行医德考核与评价。 五、本中心必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容，作为衡量和评价工作好坏的重要标准。 六、医德教育应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈。要实行医院新成员的上岗前教育，使之形成制度。未经上岗前培训不得上岗。 七、建立医德考核与评价制度，制定医德考核标准与考核办法，定期或者随时进行考核，并建立医德考核档案。 八、医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。特别要注意社会评价，经常听取患者和社会各界的意见，接受人民群众的监督。 九、对医务人员医德考核结果，要作为应聘、提薪、晋升以及评选先进工作者的首要条件。 十、实行奖优罚劣。对严格遵守医德规范、医德高尚的个人，应予表彰和奖励。对于不认真遵守医德规范者，应进行批评教育。对于严重违反医德规范，经教育不改者，应分别情况给予处分。 十一、本规范适用于本中心的医务人员，管理人员和工勤人员也要参照本规范的精神执行
职业道德复习题
多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 发扬奉献精神的目的是（abcd）。 (A) 社会的进步 (B) 民族的振兴 (C) 国家的富强 (D) 人民的幸福 [分值：2.0] 2. 以下有关为人民服务与社会主义职业道德的关系，说法正确的是（abcd）。 (A) 为人民服务是社会主义道德的根本，是社会主义道德的显著标志和本质特点 (B) 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求 (C) 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的先进性要求与广泛性要求的统一 (D) 为人民服务是社会主义职业道德的核心 [分值：2.0] 3. 建设和谐文化的重要性体现在（ab）。 (A) 是推进社会和谐发展的必然要求 (B) 是构建社会主义和谐社会的重要条件 (C) 是构建社会主义核心社会的一项基础性工程 (D) 是和谐文化建设的根本条件 [分值：2.0] 4. 社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它从最基本的层面看，主要包括（abc）。 (A) 马克思主义指导思想 (B) 中国特色社会主义共同理想 (C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 [分值：2.0] 5. 下列有关职业道德修养的说法，正确的是（abc）。 (A) 职业道德修养是职业道德活动的另一重要形式，它与职业道德教育密切相关 (B) 职业道德修养是个人的主观的道德活动 (C) 没有职业道德修养，职业道德教育不可能取得应有的效果 (D) 职业道德修养是职业道德认识和职业道德情感的统一
加强职业道德建设.doc
加强职业道德建设 职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它既是对本职人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。良好的职业道德可以帮助我们在工作中、在事业上实现大的跨越。相反，忽视职业道德，不注重职业道德建设，甚至职业道德偏差，则会大大降低工作的质量，影响事业的发展。要在全社会大力弘扬职业道德、家庭美德、社会公德，扬正气、树新风、提素质，切实做到工作业务能力与职业道德建设双管齐下，相得益彰。 加强职业道德建设对于提升工作实效、营造和谐社会都具有十分重要的意义，特别是对于以为人民服务为宗旨的党员、公务人员。良好的职业道德可以增强工作的责任感，更好地为人民服务，拉近与群众的距离，树立良好的形象。加强公务员道德修养，是提升党和政府形象、引领社会风尚的需要。公务员道德操守不佳，行为不检点，即便是少数或者极少数，也会直接影响党和政府的形象与公信力。公务员队伍是一个特殊的社会群体，是社会管理者，拥有人民赋予的权力，对社会生活有着较强的影响力。官德影响民风。公务员的道德水平如何，在一定程度上反映着一个社会或地区的整体道德水平。只有加强公务员道德修养，培育高尚的道德情操、养成高尚的生活情趣、树立高尚的人生追求，坚持正确的政绩观、人生观、价值观，真正把党和人民赋予的权力用在为党分忧、为民造福上，才能以自身的良好德行提升党和政府的形象，引领全社会的思想道德进步。加强
公务员道德修养，是从源头上预防腐朽、增强免疫力的需要。公务员滑向腐朽的第一步往往是从生活作风开始的，是从道德出问题开始的。一些公务员放松了思想改造，世界观、人生观、价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义和个人主义乘虚而入，结果是走向罪恶的深渊。公务员只有不断提高道德操守水平，远离低级趣味和不健康的生活方式，才能从根本上增强拒腐防变的能力，做到一身正气、一尘不染。 xx在建党90周年纪念大会上的讲话中指出，“要坚持把干部的德放在首要位置”，形成“以德修身、以德服众、以德领才、以德润才的用人导向”，加强公务员职业道德建设时贯彻“德才兼备，以德为先” 用人标准，不断提升公务员队伍职业道德素质的重要举措。作为公务人员要切实贯彻科学发展观，自觉加强职业道德建设，努力成为人民满意、群众认可、领导肯定、同事欢迎的好党员、好干部、好同志。个人认为可以从以下方面不断完善提高： 树立正确的人生观、价值观，不断提升自身修养。良好的职业道德离不开自身的修养，公务员素质的高低同时反映了职业道德水平。注重平时的自我提高，认真学习马列主义、泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，认真贯彻科学发展观，掌握科学的辩证唯物主义和唯物辩证法，深化对事物的认知能力，坚持以先进的思想引领人，以高尚的文化感染人，通过持之以恒的学习，不断汲取文化的智慧、营养，提升思想境界和理论水平。读万卷书，行万里路。良好的职业道德最重要在实践中、在工作中加以检验，得到体现。要注重在实践中磨砺意志，提高修养，实践才是真正的炼钢炉，实践出真知，要善于在实践的基础上扩大交流，在交流中相
职业道德的特点
职业道德的特点 1、稳定性和连续性。职业道德的特点，在于每种职业都有其道德的特殊内容。职业道德的内容往往表现为某一职业所特有的道德传统和道德准则。一般来说，职业道德它所反映的是本职业的特殊利益和要求，而这些要求是在长期的反复的特定职业社会实践中形成的。有些是独具特色、代代相传。不同民族有各具特色的职业生活方式，从事特定职业也有其特定的职业生活方式。这种由不同职业，不同生活方式长期积累逐渐形成的相对稳定的职业心理、道德传统、道德观念以及道德规范、道德品质，则形成为职业道德相对的连续性和稳定性。像医生的宗旨是救死扶伤，军人是服从命令，商人则要诚信无欺，教师要为人师表，领导应以身作则等等，这些均已是约定俗称的社会共识，已流传上千年。一般来说进入这个行业、从事这一职业，首先要学习掌握这一职业的道德，要遵守行约、行规。只有认真、模范的实现这一职业道德的人，才是这一职业中的优秀人材。家政服务员作为新的职业，其职业道德、职业理念有一个创建形成的过程。家政服务行业、家政服务员都应为创建被社会称誉的职业道德而努力。 2、职业道德的专业性和有限性。道德是调节人与人之间关系的价值体系。鉴于职业的特点，职业道德调节的范围则主要限于本职业的成员，而对于从事其他职业的人就不一定适用。这就是说，职业道德的调节作用，主要是一，从事同一职业人员的内部关系．二，本行业从业人员同其服务对象之间的关系。
3、职业道德的多样性和适用性。由于职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的承受能力而制定的行为规范和道德准则，所以职业道德就是多种多样的，有多少种职业就有多少样职业道德；但是，每种职业道德又必须具有：具体、灵活、多样、明确的特点，以便职工记忆、接受和执行。并逐渐形成为习惯。 （注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分 来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
对我国会计职业道德建设的思考
山东财经大学成人高等教育本(专)科毕业论文对我国会计职业道德建设的思考 作者 层次 专业 年级 学号 办学形式函授 办学地点新疆会计干部培训中心 指导教师 成绩
中文内容提要 近年来，我国经济生活中出现了大面积、持续的会计信息失真现象，严重干扰了正常的社会经济秩序，损害了国家和社会公众利益。会计信息失真固然有社会环境和会计系统本身的诸多原因，但我认为会计职业道德失范是最重要原因之一。加强会计职业道德建设必须营造良好道德氛围，提高会计人员素质，完善会计人员职业道德规范，建立健全会计职业道德约束和监督机制，实行会计职业道德与健全法律法规相结合。会计职业道德缺失的原因主要是：会计失信的收益大于成本，现有体制使会计人员缺乏独立性，会计人员素质偏低，监督约束机制不健全，监管力度不强等。会计人员职业道德的主要要求是：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、强化服务。加强会计诚信建设，应在思想上高度重视会计诚信建设，建立会计诚信激励约束机制，加强诚信教育、实施诚信工程，健全相关法律法规、加大执法力度，完善会计监督机制。会计人员职业道德水平的提升，是关系到国家财经法规制度的贯彻执行、经济秩序的维护、经济顺畅发展的重大问题，是会计风险防范的内在保证。本文对我国当前会计职业道德失范的成因进行了分析，并进一步探讨了提高会计人员思想素质，加强会计职业道德建设的途径。 关键词:会计职业道德职业道德失范监督机制诚信建设
Abstract In recent years, China's economic life appeared a large area, continuous accounting information distortion, seriously interfere with the normal social and economic order, impair the state and the public interest. Accounting information distortion does have a social environment and accounting system itself for many reasons, but I think the accounting professional ethics of anomie is the most important reasons Strengthen the accounting profession and moral development must create a good moral environment, improve the quality of accounting personnel, improve the accountants code of ethics, establish and improve professional ethics of the accounting discipline and oversight mechanisms, the implementation of the accounting professional ethics and integrity of the combination of laws and regulations. Summing up, the accounting staff to enhance the level of professional ethics, is the country's financial laws and regulations related to the implementation of the economic order, maintain, smooth development of the economy the major issue is the inherent risk prevention to ensure the accounting. In this paper, China's current accounting professional ethics to conduct an analysis of the causes of anomie, and to further explore ideas for improving the quality of accounting personnel to strengthen the accounting profession and ethical building way. Key words:accounting ethics the law accounting measures
中小学教师职业道德规范全文
中小学教师职业道德规范（2008年修订）》全文如下： 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 中小学教师职业道德规范(征求意见稿)全文 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。 六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
常州专业技术人员职业道德(附答案20110805a)
专业技术人员职业道德考试 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. “一个人的价值，不在于他获取什么，而看他贡献了什么”，这句话出自（C）。 (A) 恩格斯 (B) 马克思 (C) 爱因斯坦 (D) 托尔斯泰 [分值：1.0] 2. 从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则是指（A），它是职业活动能够正常运行的重要保证。 (A) 职业纪律 (B) 职业道德 (C) 职业技能 (D) 职业义务 [分值：1.0] 3. 下面选中，没有体现出社会信用制度的特征的是（C）。 (A) 道德为支撑 (B) 产权为基础
(C) 诚信为根本 (D) 法律为保障 [分值：1.0] 4. 营造良好和谐的社会氛围，必须统筹协调各方面的利益关系，妥善处理社会矛盾，形成友善的人际关系。那么社会关系的主体是（C）。 (A) 社会 (B) 团体 (C) 人 (D) 以上都是 [分值：1.0] 5. 社会主义职业道德规范是一个体系，这个体系包含所有社会主义职业的各自道德规范，从下列选项看，不能够适用于社会主义各种职业的职业道德规范的有（D）。 (A) 爱岗敬业 (B) 诚实守信 (C) 办事公道 (D) 以权谋私 [分值：1.0]
6. 我国的国体是（）。 (A) 人民民主专政 (B) 民主集中制 (C) 人民代表大会制度 (D) 人民当家作主 [分值：1.0] 7. 深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。 (A) 社会体制 (B) 文化产业 (C) 文化事业 (D) 文化体制 [分值：1.0] 8. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（B） (A) 敬业 (B) 乐业 (C) 勤业 (D) 专业
简述教师职业道德的基本特征
一、简答题 1．简述教师职业道德的基本特征。 答：（1）从教师的社会责任来看，师德具有全局性；（2）从社会地位来看，师德具有超前性；（3）从教师职业及个人修养来看，师德具有导向性；（4）从教师的人格评价来看，师德具有超越一般职业道德的示范性。 2．简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。 答：合作态度：（1）谦虚和蔼、（2）尊重理解、（3）一视同仁、（4）角色置换。 合作技巧：（1）称呼得体、（2）语气委婉、（3）正确运用非语言技巧 3．简述教师的职业纪律。 答：教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。主要有：（1）要有教师意识并不断强化这种意识；（2）认真学习教师职业纪律的有关规定；（3）在教育劳动中恪守教师职业纪律；（4）从一点一滴做起；（5）虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。 4．如何建立双赢的人际关系。 答：建立在利人利已观念上的人际关系，以厚实的感情账户为基础，彼此互信互赖。把个人的聪明才智用于解决问题，而不是浪费在相互猜忌和设防上。组织人际关系不可否认问题的存在或严重性，也不强求泯灭各方的分歧，只强调以信任、合作的态度面对问题。求同存异。5．简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。 答：教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。（1）对优生的“偏爱”，容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落，从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习；（2）对差生的偏见，就是对学习成绩不理想的学生的歧视，就会增加学生的厌学情绪，进而造成学生逃学、辍学等，给学生的身心造成严重的伤害。 6.简述国外教师道德教育的共性特点。 答：（1）注重教师职业道德的规范建设，（2）注重划分师德规范的结构层次以便实施操作，（3）将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容，）（4）强化教师职业道德教育的内化与养成。 7．教师道德教育的现代要求是什么？ 答：（1）教育观念现代化，就是要确立以更新观念为先，以高尚师德为本的观念；（2）才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识，不断更新自己的知识结构；（3）教育能力现代化，就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力；（4）心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。
企业职业道德建设
企业职业道德建设 职业道德是什么？它是社会一般道德的一个重要领域，是社会一般道德在特定职业行业中的具体反映。道德是人们在复杂的社会交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人生态度，激励人生进取，优化人际关系，提高群体素质，促进社会精神和物质文明的健康发展。人活在世，就要以德立身，以自律为前提。道德是走向成功之路的性格基石。天生我才必有用，这个才也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人，无论在何种环境下，终将会超越平凡，大多历史上伟大的人物都能在物质的种种诱惑前保持气节。职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德状况的进一步发展，主要表现在走上工作岗位之后的成人的意识和行为中。人的一生都要从事某种职业活动，因此职业道德将伴随你走完人生从业旅程。社会上有一种正当的职业，就会有一种职业道德。医生有医德，自古就有医乃仁术，仁爱救人的言论，强调德为医之本，仁乃德之源；教师有师德，以身立教，传道，授业，解惑；商人有商德，诚实守信，买卖公平；艺人有艺德，德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母，为人谦和而深受人们的敬重和喜爱。作为一名企业员工，职业道德规范主要表现在以下五个方面：一、关心企业，当好主人。关心企业，对企业有深厚感情，摆正自己与企业的位置，树立主人翁责任感，认识到企业利益就是自己的利益，企业兴衰就是自己的
兴衰，把本职工作的成就作为人生理想的追求，在工作中干一行爱一行转一行，做好本职工作并积极参与企业管理，为企业发展献计献策，题合理化建议，为企业改革和发展贡献力量，这是对员工职业道德最基本要求，也是员工自觉搞好生产的前提。二、刻苦钻研业务，一专多能在企业生产中，没有过硬的技术和业务能力，产品质量，生产效益，经济效益无从谈起，更谈不上为企业为人民为国家做贡献。社会发展日新月异，人才竞争加剧，企业对员工的要求也越来越高，我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研业务，这是员工必须具备的重要职业道德，每个人必须终生学习，掌握更多的技能以适应企业发展的需要。三、遵章守纪，执行规程员工要严格执行作业规章、技术规范、各生产操作规程以及企业管理制度，具备认真严谨的工作作风和态度，保证前后工序协调运转和生产的顺利进行。在日常工作中，遵章做事，爱护设备工具、材料、产品，杜绝跑冒滴漏。同事之间礼貌相待，共同维护和谐的工作氛围，牢记我的岗位我负责，我在岗位我尽责。劳动纪律和规章制度是以血的教训换来的，是实践经验的结晶，所以遵章守纪、执行规程是每位员工应具备最起码的职业道德。 四、团结互助，尊师爱徒团结互助反映的是集体的友谊和凝聚力。每位员工要主动协调人与人之间的关系，工作上密切配合，齐心协力，搞好生产，才能最大限度调动起员工积极性、创造性。中华民族五千年的文明中尊师爱徒是传承至今的美德，也是员工职业道德重要的内容，青年人要尊重老师傅，虚心求教，认真学习技术。师傅也应爱护徒弟，搞好传、帮、带。师傅不仅在技术上培养徒弟，还应在思想生
职业道德的社会作用及其特点
职业道德的社会作用及其 特点 Prepared on 22 November 2020
一、职业道德的社会作用： 职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用，具体表现在： 1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。 职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。如职业道德规范要求各行各业的从业人员，都要团结、互助、爱岗、敬业、齐心协力地为发展本行业、本职业服务。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。如职业道德规定了制造产品的工人要怎样对用户负责；营销人员怎样对顾客负责；医生怎样对病人负责；教师怎样对学生负责等等。 2、有助于维护和提高本行业的信誉。 一个行业、一个企业的信誉，也就是它们的形象、信用和声誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信任程度，提高企业的信誉主要靠产品的质量和服务质量，而从
业人员职业道德水平高是产品质量和服务质量的有效保证。若从业人员职业道德水平不高，很难生产出优质的产品和提供优质的服务 3、促进本行业的发展。 行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。而职业道德水平高的从业人员其责任心是极强的，因此，职业道德能促进本行业的发展。 4、有助于提高全社会的道德水平。 职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。 二、职业道德的特点
职业道德是社会道德的重要组成部分
职业道德是社会道德的重要组成部分，也是我国传统道德的重要组成部分。良好的职业道德有助于个人的职业生涯的发展和个人素质的全面提升，也有助于提高国家综合国力。职业道德建设从而成为了我国建设由中国特色社会主义精神文明的重要方面。 1、职业道德在现代社会的重要性 职业道德是今天人们进行职业活动的道德规范。对个人来讲，职业道德是人职业成功的保证，；对企业来讲，职业道德是企业提高竞争力的手段；对国家来讲，职业道德是全民素质提高的途径。所以职业道德在各个方面都至关重要。 2、我国职业道德现状分析 我国是一个历史悠久的文明古国，文明的发展造就了中华民族博大精深的道德伦理思想。职业道德建设继承了中华民族的传统美德，又在建设由中国特色社会主义的过程中发展了社会主义精神文明，提出了符合现代社会要求的职业道德标准。随着市场经济的日渐成熟，遵纪守法、爱岗敬业、积极进取、开拓创新等职业道德被从业者接受，并努力使自己成为具有职业道德的劳动者。但是，也是由于市场经济和未来文化的影响，出现了道德危机，过分强调个人利益弄虚作假，造成了恶劣的社会影响 3、加强职业道德建设的思考 今天我国在发展社会主义市场经济的条件下，要以德治国，构建社会主义道德体系，树立社会主义道德观、人生观、价值观，必须要加强职业道德建设。职业道德的好与坏直接影响我国未来的发展，所以必须要加强社会主义职业道德建设。 从国家来说，可以将职业道德建设放在建设社会主义精神文明的重要位置，常抓不懈，形成重视职业道德的社会风气。还应该把职业道德落到实处，建立监督机构和司法机制，形成相互制约的力量。最后就要将我国传统美德中的职业道德内容大力挖掘，并将其发扬光大，使之影响到各行各业乃至学校，才会推动职业道德的发展。 从个人来讲，首先就是要树立正确的人生观价值观，学习良好的职业规范明确是非标准，标榜先进人物严格要求自己。 总之，以德治国必须加强职业道德建设。只有具有良好职业道德水平的劳动者，才会有国家经济的发展，才会有强大的精神动力的支持，以促进我国社会主义现代化建设，推动社会主义事业的不断发展。
如何理解社会主义职业道德的基本的要求
如何理解社会主义职业道德的基本要求？ 一．公民道德建设在道德建设中占有重要地位 我国已进入全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设进程的新阶段。在新的世纪中，继续推进有中国特色社会主义伟大事业，确保第三步战略目标的顺利实现，就必须在加强社会主义法治建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设，以道治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以道治国紧密结合起来。 加强社会主义道德建设，是要在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的指导下，大力建设符合现阶段发展要求的道德。 二、公民道德建设是“以德治国”的重要方面 道德是上层建筑德一个重要方面，是维护和规范人们思想和行为德重要手段，但它和法律不同，它的实施，不是依靠某种强制性手段，而是通过道德教育德手段，以其说服力和劝导力来影响和提高全社会成员德道德觉悟，使人们自觉地遵守这些行为规范。 把法制建设和道德建设紧密结合起来，把依法治国于以德治国紧密结合起来，只是我们党和人民治理国家的重要方略。在当前，既要建立与社会主义市场经济相适应的法律体系，也要建立与社会主义市场经济相适应的社会主义的道德体系。我国适应社会主义市场经济的法律体系，经过改革以来的不断努力，已经取得了显著的成绩。相比较而言，适应社会主义市场经济的社会主义道德体系，尚在建设之中。这一道德体系的建立，是一个包括各个方面的系统工程，需要长期的努力。 三、公民道德的内涵 社会主义道德建设是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，把社会公德、职业道德、家庭美德德建设作为整个社会主义道德建设德着力点。在加强社会主义道德建设德整个工作中，如何把上述内容和要求具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守德行为规范，是摆在我们面前德一项重要而紧迫德任务。 四、我国公民道德基本规范的内涵 《纲要》提出地20个字可以再细分为这样10个道德规范即：爱国、守法、明礼、诚信、团结。友善、勤俭、自强、敬业、奉献。 公民道德这10个基本规范，在调整整个公民个人与社会、与国家，与他人的关系中，各有不尽相同的功能，大致说来可以对这些功能作这样的认识和划分：“爱国”主要是规范公民与国家的关系；“守法”是“爱国”规范的延伸，规范的也主要是公民与国家的关系，即把“守法”作为公民对国家的道德责任的“底线”；“明礼”主要是规范公共场合的公共道德行为，文明礼貌是公民在公共场合应当遵守的最基础的道德准则；“诚信”主要也是规范公共关系中的道德行为，是对“明礼”规范的进一步深化和“升华”，即古人所说的“礼于外，诚于内”；“团结”主要是规范公民与公民之间的道德关系，强调公民之间的亲和力；“友善”与“团结”是同一层次的道德规范，功能也是相类似的，但更加注重公民个人之间的道德关系；“勤俭”主要是对公民个人提出来的道德要求，勤俭的道德素质更多地在公民个人的行为中表现出来；“自强”主要也是对公民个人的道德素质提出要求，与“勤俭”是同一层次的道德准则；“敬业”主要是规范公民与职业的道德关系；“奉献”主要是规范公民与社会的道德关系，并引申出公民对待他人的道德责任。 五、为人民服务是社会主义道德建设的核心 为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德建设的出发点和落脚点，社会主义道德建设的一切活动，都要以最大多数人民的根本利益为最终目的。 为人民服务作为道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。在我们国家，为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论职位高低、