优秀学科带头人
附表3：
2016年优秀学科带头人申报表学校名称：
姓名徐洪伟性
别
女
出生
时间
1987/08
政治
面貌
群众
原始学历大专毕业院校朝阳师专
最高
学历
大专毕业院校朝阳师专
职务教师参加工作
时间
2008/9 教龄8 职称小学高级
晋级
时间
2015
/10
个人
工作
详细
简历
2008年9月——至今汤神庙镇小学中心校
工作期间取得主要业绩
项目内容时间
现任教
学科
音乐2008年至今
综合及单
项荣誉情
况
优秀教师
优秀指导教师
2014年9月10日
2016年4月15日
公开课
情况
《隐形埋名三十年》校级公开课
《倾斜的伞》乡级公开课
2014年
2015年
县级以上
优质课
《丰收之歌》县级
《勿忘国耻珍爱和平》县级
《小白船》县级
2012年5月20日
2015年2月30日
2016年6月10日
课标、教材
过关考试
成绩情况
成绩优秀
2011、2012 、2013、2014、
2015 、2016
著作、论文
《浅谈农村小学音乐教育》县级
《浅谈如何做好农村小学数学教
学》
《浅谈多媒体教学在小学音乐课
堂中的重要性》县级
2011年12月30日
2015年6月
2015年10月30日
年度考核
情况
优秀
有无“三
乱”现象及
社会满意
度
无
所在
学校
意见
校长签字（盖章）县教
育局
意见
县政府
意见
备注
在教育一线，争做一流教师
汤神庙镇小学中心校徐洪伟我叫徐洪伟，女，汉族，毕业于朝阳师专音乐教育专业，小学高级教师。现任教于汤神庙镇小学中心校，两家子小学，任班主任及音乐学科教学工作，兼任初级教研组组长。
我自工作以来，始终忠诚党的教育事业，拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等法律法规，一直热爱学校，热爱学生，热爱本职工作。始终以高尚的师德标准严格要求自己，教书育人，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，严谨治学，勤奋学习，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平。对教师这个职业充满责任感、幸福感。
一、孜孜追求——让乡村孩子乘着歌声的翅膀飞翔
1、“把乡村孩子带入艺术殿堂”
2011年秋天，我来到汤神庙镇小学中心校，两家子小学——这个让我把教师梦变为现实的地方。因为大学所学的专业是音乐，校领导安排我任1-6年级的音乐课，我欣然接受了任务。从此结束了两小多年来没有专职音乐教师、没有音乐课的历史。面对全校12个班级，500多名学生，为了上好音乐课，我多次向教师们了解各年级学生的特点，根据不同的年级制定不同的教学计划。虽然孩子们很喜欢音乐，但是却没有一点儿音乐基础。我从音乐课基本的常规要求入手，培养他们良好的学习规范；从最充满童趣的发声练习入手，激发了他们的学习兴趣；我从经典的民族音乐和世界名曲入手，告诉同学们生活中不只有几首流行歌曲,我们还有丰富的经典音乐宝库；我从精心带领并激发学生编排律动开始，使男孩子们也非常乐意随着音乐尽情舞蹈。从此，我们的校园变的丰富多彩，课堂变的有声有色。
2、“让艺术之花在乡村绽放”
由于两小同中心校同在一个校园内，经常迎接上级领导的各项检查，在我来校不久后，一次迎接县里大课间展示活动中，创编了课间操“竹板舞”——“最炫民族风”。并得到了领导的一致好评。
在迎接县里的才艺展示检查时，正值我怀孕期间，为了维护学校的荣誉，不顾一切阻力，决定要为学校拼一拼。我利用课余时间，成立了舞蹈队。为了不影响白天正常教学，放学回到家，我便马上对着电脑查阅资料，观看舞蹈视频，最终确定舞蹈歌曲——
“我相信”。因为这首歌曲也代表着我此时的心情，相信自己能够做到，并能够做好。伴随着激昂的乐曲，我开始创编舞步。面对孩子的舞蹈水平，不能太难，动作还要优美。每一个动作我都慎重决定，一个动作一次做不好，就多做几次，几次做不好就做十几次，十几次不行就做几十次，直到自己满意了为止。每次练完额头都沁出了汗珠，本来肿的脚面肿的更高了，老公看见心疼的说：“你这样身体吃的消吗？看看你的大肚子，肿的像馒头似得脚面，要不还是别练了吧！”我却坚定的说：“你放心吧，我自己会加倍小心的，既然我选择做了，就要做好。”“哎，真拿你没办法！”老公无奈地说。
第二天来到学校，我一个动作一个动作教学生。及时对不规范的动作进行纠正。同事们看到我这么认真，也担心的说：“别太较真儿了，身体要紧啊！”我淡淡了笑了。终于用了一周的时间教会了学生集体舞。这其中的不易只有我能体会，当我看到孩子跳着我教的舞蹈，所有的辛苦都不算什么了。
为了给孩子们更多的音乐发展空间，结合学生的特长，还组建了合唱队、鼓号队，一句句教孩子们声乐，手把手教孩子们器乐。功夫不负有心人，经过师生的努力，“三队”练习的有模有样，既丰富了学生的课余生活，又在检查时得到了领导的肯定。从此，歌声、乐声伴随着笑声响彻两小的校园。
从此两小的大课间，合唱队、舞蹈队、鼓号队多次迎接各级领导的检查，并得到了领导的认可与好评。尤其是汤小代表建昌县迎接“普九”检查时，我正休产假，学校要我来校指导“三队”。因为孩子太小，又食母乳，家人一致不同意提前上班。经过我多次的劝说，终于得到家人的支持，我欣然提前回校上班，进行操练。我的这种行为，受到领导的表扬，师生和家长的赞扬。
二、我是一块砖——哪里需要哪里搬
由于汤小教师严重缺编，我校班主任更是紧缺，我未休完产假，便回校接任了一年级班主任工作。由科任转到班主任，由教音乐转到教语文、数学，我深知自己的责任重大，顿时令我千头万绪，我又缺乏经验，此时才知道“书到用时方恨少”，虽然这样，但我没有气馁，我虚心向老教师请教，经常和同事们探究如何备好课、上好课、管理好班级。班主任工作精细而繁琐，白天忙着上课、辅导学生、批阅作业，放学回到家，还有嗷嗷待哺的孩子，我只能等孩子睡着了，再去备课、钻研课本，想着怎样上好每一节课，每天忙完已是夜深人静了。虽然很辛苦，但我在这份岗位上实现了自身价值，所以再苦再累都是值得的。
在任班主任期间，始终把德育工作放在首位，我常常利用队会对学生进行常规教育、学习目的教育以及树立自决心信念的教育。树立良好的班风，组织强有力的班干部队伍。创设机会，使学生体会到好与坏、是与非、善与恶。我在心里经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起学习，解决难题，和学生坐在一起玩游戏等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。在学习之余，我还教我班的学生们唱歌，跳舞，让他们在快乐中学习，在学习中快乐。因此，孩子们更乐意和我一起学习。
一直以来，我始终把后进生的转化作为班主任工作的重要部分。我班张强同学是二年级时转学过来的，他的成绩始终都不理想，每次考试都是三十分左右。总而言之，他对学习不感兴趣，课上沉默寡言，不听讲，经常走神儿。记忆力、观察力、理解能力较差，但却是一个爱劳动的孩子。经过和他家长取得联系，得知他的父亲出车祸失去了生命，现在和他的妈妈在姥姥家生活。因为他的父亲不在了，原本开朗的孩子现在却变得沉默寡言，对学习也失去兴趣。在一次劳动中我抓住时机，对他进行肯定与表扬，他的脸上露出了笑容。我接着对他说：“你是一个爱劳动的孩子，能把老师交给你的任务完成，我相信你用心去做了。”，“如果什么事都用心去做，就一定会成功，对吗？”他使劲地点点头。我给他留了不同于其他同学的家庭作业，从简单的题入手。第二天检查作业时，虽然错了很多，但很明显的看出了他的努力。课后我对他做错的题进行辅导。有时牺牲我周六、周日休息的时间，到他家为他无偿补习功课，并给他带去学习用品。他的妈妈感动的说：“徐老师，真的太谢谢你了，为了给我家张强补课，跑这远的路，无法照顾自己的孩子，现在像你这样的好老师真的是太少了！”我说：“这是我该做的，只要张强能用心学习，我所作的一是值得的。”我看见张强眼睛充满了泪水，从此以后，他更努力了。慢慢地，他变得自信，开朗，课上也能积极发言，现在每次考试都能考70分左右。张强不是个案，我班有很多像他这样对学习没有兴趣的孩子。经过我的不懈努力，我班后进生的学习成绩不断提高，班级秩序也有条不紊。同时，我还鼓励孩子们要多参加学校组织的各项活动，今年在参加县里书法比赛时，我班孙美杨同学获得了建昌县低年级组二等奖的成绩。在2015-2016学年度，取得全乡同年级组综合排名第一名的好成绩。不仅得到了家长、领导的认可，同时也被中心校评为优秀教师。
三、爱岗敬业——做好本学科相关工作
2015年9月3日，是中国抗战胜利70周年纪念日。中心校贾校长组织了爱国主义教育系列活动之师生抗战歌曲演唱会，于是我毅然接受了两小师生合唱队总指挥的任务。
因为要求合唱曲目为抗战歌曲，并且要完成比其他学校多一首歌曲的演唱任务。在二十天的时间内要完成，还好高质量的完成。面对时间短促，队员们基础薄弱，歌曲生疏的一系列问题，顿时我感到压力山大。当天回家后就开始查阅资料，筛选出歌曲，歌曲要铿锵有力，朗朗上口，富有时代的代表性。最终合唱曲目定位《团结就是力量》、《歌唱二小放牛郎》、《大刀进行曲》和《黄河大合唱》。
歌曲选定，下一步就是学歌曲，唱一首歌容易，唱好一首歌不容易，合唱好一首歌更不容易。为了不影响白天正常的教学，就利用放学时间组织师生练习歌曲。最初从怎样呼吸，怎样打开口型练习。然后和师生们一句一句的唱谱，然后填词唱。在练习轮唱的时候，遇到了困难，男生部总随着女生部唱，经过无数次的练习，终于男女声部都唱的整齐、统一。在以后的练习中也会出现这样那样的问题，但是我们全体队员们团结一心、齐心协力、攻破难关。最终克服时间紧、任务重、基础弱等困难，完成四首合唱歌曲，一气呵成。最终在纪念抗日战争胜利70周年师生演唱会上取得良好的效果，并使得演唱会圆满成功。
在这次活动中，不仅使我的到了锻炼与成长，也积累了宝贵的经验，让我更坚信自己，凭着对工作的热爱，努力拼搏，一切都会成功的！
四、配合领导工作——让新上岗教师快速成长
积极配合领导开展教师教研活动，并带领本组教师认真研究教材，帮助新参加工作的教师备课，指导上课。经过多次试讲，在课后评课环节中，听课教师积极参与，踊跃发言，热烈讨论，谈优点，找不足。使本组的课堂教学有了一个飞跃。讲课老师深有感触，了解自己在教学上的不足，在今后的教学中将得到更快更好地提升。最终使她们在全镇做公开观摩课，受到领导的一致好评。教师教研活动不仅切实提高了教师的专业素质，而且增强了教师的课程实践能力。
五、在教育一线，争做一流教师
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学等方面，学习从不放松。我的最初学历是大专，意识到自己知识的不足,利用业余时间进修参加函授本科课程。不断地给自己“充电”，不断扩大自己的知识面。加强学习《新课程标准》、《教育学》、《现代教育管理》等，通过学习，
不断提高教学水平、不断完善自身学识，只有具备可持续发展的潜力，才能适应教育不断发展的需要。
光阴似箭、岁月如梭，转眼间五年过去了，我站在三尺讲台上得到了更多的磨练，充实了自己，使得自己不断进步、不断成长。教书育人是我人生的选择；做一名称职的教师，是我的人生目标；做一名一流教师是我一生的追求。我的人生信条是：勤恳做事，踏实做人；爱心作伴，耐心育人；尽职尽责，无怨无悔！