六年级语文阶段性测试试卷
六年级语文阶段练习Array（本试卷满分100分，练习时间100分钟）
一、积累运用（34分）
(一)看拼音写词语（8分）
ɡāo lianɡ rónɡ qià xǐ shù zhèn hàn
（）（）（）（）
diān bǒ zhuàn xiě hūn yōng dǒu qiào
（）（）（）（）
quán lí lián jiāo
（）释（）耙（）颇（）带
（）衡（）笆（）刀触（）
(二)选择（14分）
1.下列词语中，字音、字形错误最多的一项是（）
A.粘（zhān）贴风帆碧空血肉膜糊爱卿（qīng）
B.冠（guān）心病霎（shà）时间蓦（mò）然回首涛涛海浪
C.晶莹剔（tì）透九齿钉耙（pá）四处瞭（liáo）望直接了当
D.歌声高亢（kàng）嘎（jiá）然而止深明大意荒无人烟
2.下列划线字解释完全正确的一组是（）
A.负隅顽抗（倚靠）挑剔（剔除）争强好胜（喜欢）
B.生死攸关（所）惴惴不安（忧愁、恐惧）大名鼎鼎（锅）
C.脱颖而出（尖子）叹为观止（使停止）绝地求生（断绝）
D.银装素裹（包扎，缠绕）神思妙笔（思考）惟妙惟肖（像）
3.下列划线词语的注音和括号里的词最合适的选项是（）
①举重运动员一运气（），就把百十公斤的杠铃举了起来。
②这样的设计都不喜欢，可见他真是个没（）的人。
③即使你俩是对头（），你这样做也是不对头的。
④我国东部跟朝鲜接壤，跟日本（）。
A.yùn qì品位 duì tou 邻近
B.yùn qi 品位 duì tou 临近
C.yùn qì品味 duì tóu 邻近
D.yùn qi 品味 duì tóu 临近
4.下列划线的成语使用恰当的一项是（）
A.著名的路南石林是世界罕见的风景名胜，是大自然巧夺天工的杰作。
B.说起西湖的美景，他夸夸其谈，在场的人都听得如痴如醉。
C.他是一位“有创作精神”的文学翻译家，他的翻译连原作中的幽默风味也能惟
妙惟肖地表达出来。
D.今年8月23日，武汉商场黄金柜台发生了一场震撼人心的持枪抢劫案。
5.下列语句没有语病的一项是（）
A.郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的，可是对中年人却是熟悉的。
B.宋庆龄同志为了祖国的统一，民族的兴亡和人民的利益奋斗了一生。
C.民意检测表明，至少88%以上的俄罗斯人认为普京对俄罗斯的发展有决定性影响。
D.这个问题你应该原原本本地解释清楚，否则不可能不让人怀疑。
6.下列关于说法正确的一项是（）
A.《负荆请罪》是个历史小话剧，是独幕剧。
B.夏洛蒂·勃朗特是美国作家。
C.我国的四大民间故事是《牛郎织女》《嫦娥奔月》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》。
D.《船长》是被称为“法兰西的莎士比亚”的维克多·雨果写的，他的作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》。
7.，万里长征人未还。
A.死去元知万事空
B.醉卧沙场君莫笑
B.秦时明月汉时关 D.孤帆远影碧空尽
(三)按课文内容填空。（12分）
1.我们认识了的夏洛蒂，她的代表作是；认识了
的霍金，他的在全世界拥有无数读者。读了他们的故事后，还想到笛福的名言。（2.5分）
2.好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是，每一个舞姿都使人
之中，使人。好一个__________、
的安塞腰鼓！（3分）
3.我上学了1小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：，的小兔子，。(1.5分)
4.国庆长假，我来到苏州游玩，观赏着苏州园林天堂般的美景，感受着观前街的繁华
热闹，不由得感叹：这可真是“，”。华山陡峭险峻，难怪人们会说：“”。（2分）
5.船长哈尔威，一个，一句，随
着。人们透过，这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（3分）
二、阅读理解（26分）
（一）科学认识海啸（10分）
①任何灾难对人类来说，兴许是最好的老师。大灾之后必有大识。从海啸灾难中科学地认识海啸，对提高防御海啸的能力是十分有益的。
②海啸，古已有之。中国对于海啸灾害的文献记载始于公元前，当时称之为海溢、海立，形象地描述了海啸灾害降临时大海满溢、波浪立起成海墙的情景。唐代诗人杜甫在《朝献太清宫赋》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空乌云密布，海水立将起来、猛扑过来的态势，说明中国人对海啸早有所知。
③海啸是一种极具
．．破坏力的自然灾害，它是由于地震、海底火山喷发或风暴而引起的海面巨大涨落。“海啸”一词是常受海啸侵扰的日本人首先用的，英文海啸“Tsunami”一词是由日文音译而来。海啸的成因有三类：一是由气象变化引起，诸如强大的低气压通过时产生的海面异常升高，称为“风暴潮”；二是由地质变化引起，如地震、火山、海底断层、滑坡都能造成，称“地震海啸”，就像这次日本发生的海啸；三是由核爆炸、人工地震等引起。美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试脸，曾经诱发海啸。
④但是，也不是任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。据统计，每15000次海底构造地震中，只有100次会酿成海啸。通常海啸的产生受震源条件、震源水深、震源深度和震级大小控制。震级大于里氏6.5级、震源深度在25千米以内的地震会产生海啸，震级在里氏7.5级以上、震源深度在40千米以内，会形成灾难性海啸，如2004年12月26日印度洋发生的地震海啸。
1．判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。（2分）
A.任何海洋地质的突变都会导致海啸的发生。（）
B.海啸的产生往往受震源的条件、水深、深度和震级等各种因素的制约。（）
2.“海啸”一词是由首先使用的，中国古代称“海啸”为、
，形象描述了海啸灾害降临时、的情景。（2）分
3.简要概括第③自然段意：（2分）
4.．划线句子运用的说明方法是这样的作用是
（2分）
5.“美国在第二次世界大战后在北太平洋比基尼岛进行了持续多年的核爆炸试脸，曾
经诱发海啸。”一句中“持续”一词能否去掉？为什么？（2分）
（二）外婆和鞋（16分）席慕容我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成浅灰，鞋底也磨得一边高一边低了。
“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”
而这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。
走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：
“何方人士，敢动本人的拖鞋?”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。
“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
以后，每次上山时，外婆总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温?
就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢，每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
1.结合短文，解释词语的意思。（2分）
①嚣张：_______________________②泪眼盈盈：__________________
2.文中承上启下的句子是____________________________________。（2分）
3.用一句话概括第3～7自然段的内容_________________________。（2分）
4.文中的“鞋”是一双怎样的鞋?用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。(2分)
5.谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋？（2分）
______ ____ _________________________________________________
6.文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。(2分)
①______________ _______________________________________。
②_______________ ___________________________________________。
7.“外婆去世的消息传来以后”，“我”的心情怎样?请写一段文字描述出来。（2分）_______________ ________________________________________________ 8．“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”这是一句意味深长的话，说说你的理解。（2分）
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三、习作（40分）
题目：_____________，真好！
要求：
1.将题目补充完整
可以填一种你比较熟悉的自然现象。如朝霞晚霞，春风春雨，云山雾海等，要展开丰富的想象，写出它的特点。
也可以填你所熟悉的一个人。要通过人物的外貌、动作、语言、神态等写出人物的特点。要通过具体的事例表现人物的品质。
2.不出现真名。
3.字数在500字左右。