展示设计第2章形式法则与人体工程学

展示设计第2章形式法则与人体工程学
展示设计第2章形式法则与人体工程学

第一节形式法则的应用

展示艺术的形式法则是展示美感形式的基本法则,它包括以下几个方面:

一、对称与均衡

对称是指点、线、面在上下或左右有一部分相对应而形成的图形,对称是生活中常见和习惯的、规律性的一种构成形式,在展示设计中可表现出给人有秩序、庄重、稳定的感觉。(例图、橱窗对称)

均衡是指点、线、面在上下或左右不完全对应而形成的图形,对称过于完美,缺少变化,常给人以呆滞、静止、单调的感觉。均衡则打破完全对称的形式,在保持质与量等方面在视觉上的整体平衡的基础上,求得局部变化,根据力的重心,将其份量重新配置和调整,从而达到均衡的效果。

二、重复与渐变

重复就是相同或相似形象反复出现并求得整体形象统一,或它的特征是形象的连续性,强调秩序的同一性。重复可分为单一基本形重复与变化重复两种形式。在使用重复表现手法时应注意层次不宜过多,失去单纯性的特征。重复可以使人有清晰、连续、平和、无限的感觉,在展示设计中,反复陈列某一物品,会引导观众注意观察。(例图:橱窗)

渐变是指形象连续递次近似的变化,数量上的多少之间、色彩上的黑白冷暖之间、形体上的大小方圆之间都可采用渐变的形式使人产生柔和、含蓄的感觉。在展示设计中,渐变的形式还有着引导与指引功能,可以使观众的注意力沿着设计好的渐变流程进行移动。

三、节奏与韵律

节奏是指某种视觉元素多次有规律的重复,常用反复、渐变等手段来营造节奏的变化。

韵律是由造型元素的有规律的节奏变化而形成的视觉效果。

节奏与韵律的二者间既有区别又有联系,节奏是韵律的单纯化形式,韵律是节奏的深化,是情调在节奏中的运用。

四、对比与统一

统一就是和谐,是指画面中的各个组成部分的关系和谐一致,能给人视觉上的融洽而产生美感,在展示设计中应注意协调好形象特征的统一、色彩的统一、材料的统一、工艺技术和结构方式的统一等,以创造出展示艺术活动的和谐感。

对比,是指性质相反的各要素之间的比较,紧张感得到加强的视觉效果。合理地运用对比手法可使展示效果更生动、更富活力。对比在展示设计中表现在空间对比、量的对比(大小、多少、明暗等)、质的对比(软硬、强弱、方圆、曲直、冷暖等)、聚散对比(疏密关系)、方向对比(上下、左右等)几个方面。

五、比例与尺度

比例,是指在一个形体或空间之中,将各部分关系合理按排,如大小、高低长短等尺度关系。

尺度,是设计中的计量与基准,是一种计量关系。

在展示设计中应合理运用比例的原理以获得最美的位置、造型、结构或色彩。

黄金分割、等比数列、等差数列、是构成优美比例基础。

(一)黄金比:

黄金比是设计中应用较多的一种比例,黄金比矩形的宽与长比例为1∶1.618。线段的黄金比公式为:短边∶长边=长边∶长短两边之和。

(二)数列比:

1、费勃那齐数列:近似黄金比数列,求法是:数列相邻两项的数字和作为第三项数值,如1、

2、

3、5、8、13、21、34……。。

2、等差数列:数学公式为a、a+r、a+2r……a+(n-1)r。

3、等比数列:数学公式为1、a1、a2……a n-1、a n

第二节人体工程学的应用

人体工程学,又叫人类工学或人类工程学,是一门研究人、人造物、环境三者关系的科学,它以生理学、心理学为基础,综合相关知识,为人类建立一个舒适、安全的良好工作及生存环境提供理论与方法。在展示设计中,人体工程学主要围绕人的行走与观看来研究尺度、视觉和心理问题。

一、尺度

展览空间设计的目的就是要创造一个使人身心健康、安全舒适的参观环境。人体的三维活动的上、下、左、右都有正常的范围与极限,工种不同、男女不同以及不同的国家、地区的人体尺度的测量标准也不同。

人体基本尺度是人体工程学研究的最基本的数据之一。它主要以人体构造的基本尺寸(又称为人体结构尺寸,主要是指人体的静态尺寸。如:身高、坐高、肩宽、臀宽、手臂长度等)为依据,在于通过研究人体对环境中各种物理、化学因素的反应和适应力,分析环境因素生理、心理以及工作效率的影响程序,确定人在生活、生产和活动中所处的各种环境的舒适范围和安全限度,所进行的系统数据比较与分析结果的反映。它也因国家、地域、民族、生活习惯等的不同而存在较大的差异。如:日本市民男性的身高平均值为1651mm,美国市民男性身高平均值为1755mm,英国市民男性身高平均值为1780mm。

三、人体基本动作尺度

人体基本动作的尺度,是人体处于运动时的动态尺寸,因其是处于动态中的测量,在此之前,我们可先对人体的基本动作趋势加以分析。

人的工作姿势,按其工作性质和活动规律,可分为站立姿势、座椅姿势、跪坐姿势和躺卧姿势。

1、站姿:背伸直、直立、向前微弯腰、微微半蹲、半蹲等。

2、坐椅姿势:依靠、高坐、矮坐、工作姿势、稍息姿势、休息姿势等。

四、人体活动空间尺度

人体活动空间的尺度是适应行为要求的室内空间尺度,是相对的概念,亦是动态的尺寸。对于活动空间尺度来讲是一个整体的范围,它主要包括满足人在空间不变的前提下,使涉及到的环境行为的活动范围得以合理的规划,创造出适应人们生理需求、行为需求和心理需求的空间范围。

人体活动所占空间尺度(单位:毫米)

根据室内环境的行为表现,室内空间可分为大空间、中空间和小空间等不同的活动空间范围。

(1)大空间指公共行为空间,如:体育馆、营业厅、商场等,其特点是易于处理好个体行为的空间关系,在这个空间里个人空间基本是等距的,空间具有尺度大和开放的特点。

(2)中空间指事务行为空间,如:办公室、教室等,空间即开放又具有私密性,在以满足个人空间的前提下,设计公共事务行为的空间。

(3)小空间是个体行为的空间,如:卧室、书房、经理室等,具有较强的私密性和小空间的特色,主要以满足个体的行为为目的等。

人在室内空间环境中的活动具有较大的灵活性。因此,在室内空间形态的规划设计中,将要充分考虑人在空间中的行为表现、活动空间尺度范围、分布状况、知觉要求、环境可能性,以及物质技术要求等因素的研究确定。

五、空间尺度的界定

展示空问尺度是指展示空间平面尺度和垂直陈列高度这两个基本尺度要素。展示设计的基本尺度要素是展示空间平面尺度和垂直面陈列高度。

展示空间平面尺度又称陈列密度,是指空问分割与组织、展品和道具所占展厅地面与墙体面积的百分比。在展示设计中应结合具体情况对陈列密度进行展示性质、功能效用、人流量等综合因素考虑,选择适当的密度。如密度过大,可能会造成参观人流的拥挤,使参观者容易

疲劳,也会造成参观者心理紧张不安,影响展示的传达和效果。陈列密度过小,会使展示活动空问显得空旷,展品显得贫乏。

因此在一般情况下,大型展示活动空问的陈列密度以30%~50%比较适宜;小型展示活动空间的陈列密度以不大于60%为宜。在展示活动中,陈列密度的大小与展示场所的跨度和层高有直接的关系,还受展品大小、展品陈列柜高度、参观者人数以及给予参观者的观看距离等因素的影响。如展示空间比较宽敞,跨度和层高都比较大,陈列密度大一些也不会显得拥挤,相反,陈列密度一样,展示空问的跨度和层高较小就会显得拥挤;同样,如果展品尺寸较大,参观者可视距离又近,就会显得空问很拥挤;如果展示规模大,参观者人数多,那么陈列密度就要相应减小。

展示中的陈列高度,是指墙体面和版面上展示陈列区域的高度,它受参观者视角的限制,一般在地面以上的80~250厘米之间,为参观者的最佳视角高度。如果按我国人体的平均高度168厘米为计算尺寸,最佳陈列高度应在112~172厘米这个区域,它可作为参观者的黄金区域,陈列重点展品,以获得良好的效果。

(一)通道宽度

一般展示空间通道宽度,是按人流股数计算的(60CM/股)最窄处应通过3--5股人流,最宽处可通行8--10股人流,需要环视的展品,在其周围至少应有2米左右宽的通道,达不到这个标准,就可能会造成人流不畅。

(二)陈列密度

是指空间分割与组织、陈列的展品、人行通道等与展厅面积之间的百分比,通常情况下以40%~60%较为适宜。陈列密度大小除应结合具体展示性质、功能、客流量等因素综合考虑以外,还应与展厅的的空间跨度、净高、以及展示物的视距、展品陈列的高度、展品的大小等因素联系起来一同设计密度的大小。

过大的密度容易造成客流的拥堵,使观众产生不安定的心理感受,降低展示的效果;过低的密度,则会使人感到展示空间空旷、展品空乏;适当的密度能使观众在轻松的氛围中观赏展示对象,大大提高展示的效果。

(三)陈列高度

是指展品或版面与参观者视线的相对位置,它取决于视觉的“定位”。人体的最佳视觉区域是在人的水平视线高度以上20cm、以下40cm之间的60cm宽的区域内,这个区域是展品的最佳陈列区域,一般重点展示对象均陈列在这个区域。观众对陈列高度的适应受人体有效视角的限制,一般陈列高度在80cm~250cm 之间的区域。

二、视觉

视觉是所有动物生存的手段。人类的视觉不仅仅是生存的手段,而且是思考和丰富生活的工具,还是人类最重要的感知能力,80%的外界信息是通过眼睛获得到的。通过视觉可感知外部世界的形状、大小、色彩、明暗、肌理、运动等各方面信息。展示设计中信息传递的效果如何,关键在于设计中采用的形式、运用的形象能否强烈地吸引观众的视线,能否首先作用于观众的心理,引起注意,激发兴趣。

(一)视觉特征

1、视野:

指人的头部与眼球处于固定状态时所看到的空间范围。视野反映着视网膜的普遍感光机能的状况。视野包括一般视野和色觉视野两类。

一般视野指人的眼睛的视角在 1.5o左右(水平及垂直方向)视觉的分辩能力最强。人眼的最佳视觉区域范围是有限的。

色觉视野是指光线的不同波长对视网膜产生刺激的程度不同,由此而产生辩别色彩感觉的不同。通常白色的视野最大,绿色视野最小。黄、蓝依次于白色。色觉神野不仅是对被视对象生成色觉感受,还与被视对象的颜色与其背景衬色产生的对比有很大的关系,这要在应用中加以理解与掌握其规律。

2、视角与视力、视距

是指被视的物体的两端点光线投入眼球时的相交角度,这与观察距离和被视物体两点距离相关。视角是展示设计中确定设计物体的尺寸大小的依据之一。

视力指人的眼睛分辩物体细微结构的最大能力。又称为视敏度。视力随视觉形象的照度值、背景亮度与视觉形象间的对比度而加大。展示设计中观众轻微的低头俯视或增加平视展品时,视觉就有舒服感,仰视则容易产生疲劳之感。

视距是指观众眼睛与被视物之间的距离,是由竖向与横向视角所决定。视距一般为展品高度的1.5-2.0倍,如果展品较大,视距必须加大。视距与展厅的照明度相关,当光线充足照明度高时,视觉可以加大;反过来就应减小。

3、适应

在两个色彩不同的环境中,开始会由于色彩的不同产生视觉上的差异,时间长了会觉得没有什么差别,叫色适应。人的眼睛对于光亮程度的适应性称为光适应,也叫明度适应。眼睛受光从暗到亮的视物过程称为亮适应,反之称为暗适应。根据人睛明度适应特征的要求,在展示设计中,应均匀用光,切忌光环境时明时暗。尽量缩短光适应时间,以避免观众产生视觉疲劳和判断错误。

4、眩光,阴影

指光线照在物体表面而产生的反射刺激光线称为眩光。由天然光和强烈的人工光引起的眩光称为直接眩光,由其他物品折射的光线引起的眩光称为间接眩光,它可减弱视力,产生不舒适感,破坏展品形象的完整性。

照度亮度不宜过高,增大视线与光源间的角度,提高光源周围的亮度等方法都可避免反射眩光。

不适当的阴影会影响展示效果,为了得到无阴影的照明可采用多点光源(有扩散性)。阴影在一些场景中如果运用得当,会造成引人入胜的特殊效果。

5、错视:

在对物与人的知觉中有正确的反映,也有不正确的反映,人脑对事物的不正确的反映叫错觉,错视是指主观的视觉与客观的存在出现不一致的情况,是视觉受光、形、色的干扰产生的视觉上错误的知觉。错视并不是人对事物的不正确的知觉,而是视觉系统正常加工外界图形、信息的结果,是视系统在不同水平层次上加工图形失真的特性。这就是说错视并不是知觉心理上的缺陷,而是精神生活中不可缺少的部分。但不能因此而根本否定人能正确认识客观事物,或认为人的知觉是靠不住的。事实上,由于人能发生错视,找出产生错视条件和原因,从而利用或矫正错觉,这恰恰证明了人能正确的反映现实。它不仅在生理学和心理学领域,而且在展示设计领域也是不可忽视的问题。

⑴错视内容:

A、平面图形的错视

下列情形引起平面图形的错视:

*由于图形被分割、分隔,或曲率、走向不同而造成的错觉。

*由于违反或适应透视规律而引起的图形错觉。

*受其他线条的干扰或诱导而引起的图形错视。

*由于大小和亮度的对比,使得对比的双方各向相反的方向加强,产生了对比的错视。

B、几何形体的错视

下列情形引起几何形体的错视:

*透视的错觉。任何三维空间的形体,根据不同的视点,其视觉形象各不相同。

*形与重量的错觉。一般来说,人们是根据物体的形状大小来用气力的。看到大的形体就用大力气去提,看到小的物体就用小力气去提。但遇到棉花和铁时,就会发生错觉,感到大的轻了,小的重了;

*远近错视。同样的物体远看与近看的效果不同。一般有这样两个特点:远看,近形的许多细微转折都消失了,形体更加单纯;近看,只反映近形的重点和力向的总趋势。

C、空间的错视

下列情形引起空间的错视:

*进深的错视。同样的形体,当侧面形体平行或呈梯形时,透视不同;同一形体当顶与底作平行或呈梯形时,深度效果不同。;

*光线的错视。由于人们习惯了自上向下的投光,如果对一个凸体采取由下向上的投光,则该凸体就形成凹模的现象。

*方位错觉。当飞机缓慢地飞行时乘客向机外观看,会以为地面是倾斜的,这种错觉又称为倾斜错觉。这是由于飞机缓慢的倾斜飞行,乘客的平衡感受性变弱,由于乘客的身体与机舱的相对位置是正确的,所以感觉不到飞机的倾斜。当飞机空翻时,飞行员容易产生倒飞的错觉。这是因为飞机在倒飞时,离心力是按照从头到脚的方向起作用的,天水连成一片的背景使其失去了参照物,因而分不清上下方位。

D、运动的错视

一个物件的实际物质运动常常并不产生任何运动的外观,而无物质运动的景物却常常被看作在运动,有色和形的出现。在静止时看不见的色和形,通过旋转运动可以显现。例如用白和黑各涂饰一半的圆轮,在白的部分画上不连贯弧形,使之旋转,会显现出像彩虹一样的色。—个扁平的钻头在钻床上旋转时会显现一个锥体的形象。

自主动力运动——当一个形体缺乏任何视觉参照框架时,就会产生“自我发源的”运动。

似动运动——一连串快速地相继出现的、分别静止的画面,可以给人完全可信服的另一种运动印象。这是时间融合的一个证明。根据时间间隔的不同可以有三种不同的知觉经验。

两个图形相继出现的间隔与知觉效果的关系如下:

30/1000秒同时

60/1000秒相继连续

200/1000秒跳跃

近年来在橱窗中出现的许多运动的立体广告及地铁里“动画”广告就是利用这种原理制作的。

E、色彩视觉错觉

色彩如被很好的运用,将毫无困难引导人们的视线,因此色彩的对比最大的特点就是使人产生错觉。两种以上的色彩在一起彼此会影响,这与色彩的属性(色相、明度、彩度)、形状和所占的空间均有关系。假如深蓝色为背景而浅绿色的物体在其上,则浅绿色看起来比实际暗些,浅色背景则使深色物体看起较浅些。任何色彩明度的大小亦影响外观尺寸,一个浅色的面,在深色背景上,看起来会大些,深色面放在同积的浅色背景上,看起来小些:这个原理同样适用在文字上。

⑵错视的利用和矫正

A、固定视点的造型

所谓固定视点的造型是指只有从一个固定的视点看是完整的形态,离开这个视点看则是意义不明确的形态的造型。这种方法常被用来拍摄电影,例如古城街景。搭一座牌楼的四个柱墩,装上半截柱子(是真实的空间,人物可在其中活动).牌楼的上部则只是选取照片放在摄像机镜头前,使固定视点的造型从摄像机中看时,照片中柱子的像与真实的柱子重合。在造型中利用此法可以创造出超现实的立体形态效果。如图257,实际上是三个方向的棒,在特定的视角下,连接成—个矛盾形态。并且还可以创造随视点移动而变化的造型。

B、隐蔽终端的造型

如所有迷宫,都会使人方向迷乱、一时找不到终端,甚至走重复路,或是方向多变、视野多变,从而产生无限空间或很大空间的错觉。中国园林就善于运用此法。

此外也可以利用镜面反射造成空间的扩展,这在现代店铺的内装修上应用得较多。

C、透视及其遮挡的修补

凡是直方体的形,透视效果容易显肥,所以立面图的设计中要注意瘦削些。大型台式造型,无论是仰视台型还是横视台型,都因产生视线的遮挡而缩短。为创造优美的形体,必须将遮挡的部分加在设计图上。

D、调整形态

几何形体被制作出来,尽管制作很精确,却在感觉上产生歪形。因此,要得到视觉上的精确的形态,就必须在设计时预先做些调整性补陷:

·视觉中心的问题。如图258左上。已知四边形的视觉中心略高于几何中心,所以要把抽屉的把手安放在抽屉面中央时,必须略高于几何中心才满足知觉的要求。

·半球的感觉。真正作—个半球,会感到小于半球;要作出半球的感觉,须作得大于半球。如何增大呢?若沿直径两端垂直向下延伸,会让人感到有“束腰’,所以必须顺弧面的走向稍作倾斜向下延伸,才会得到半球的视觉效果;

·水平面的平直问题。真正作成水平面,看起来中间有些下坍,只有作得中央稍稍隆起,看起来才刚好是水平的;

·垂直圆柱。真正作成垂直圆柱,会让人感到中间有“束腰”,只有作成微带“腰鼓”型,才使人感到是真正的直柱;

?横竖分割的问题。一个立方体被连续作横向分割或竖向分割,则被感觉为非立方体,作连续横向分割时显高,作连续竖向分割时显宽。即:横线分割显宽,竖线分割显高。

6、视觉的强度与深度

要使设计意图得到完整的体现,就应该研究图形设计中各单元的构成方法和排列顺序,确立各单元在受众视觉中的刺激程度。只有当受众的视线依照设计者所编排的视向流动,才能使他们在不自觉的状态下感受到设计意图。

首先吸引视线建立“视觉重点”,再以设计内容主次的要求,逐次传达,进

而便利视觉接收。形成“视觉重点”,要依赖于“视觉强度”的比较与“视觉深度”的衬托。

“视觉强度”是指同一画面中各视觉要素的吸引力的大小不同,也就是观者注目程度的大小。“视觉重点”是指同一画面中相互比较之下,具有最大视觉强度的视觉要素。

“视觉深度”是指各要素视觉强度的大小排列,造成视觉焦点的移动次序,也可称为平面空间感或为层次感。

(二)视线流动的规律

1、视线运动具有直线性特点,即视线从一个视点转移到另一个视点,从一

种刺激样式转至另一种刺激样式时是直线转移,因为直线是连接两个刺激物的最短距离。

2、眼睛是顺着事物之间的间隔距离递减的方向移动。

3、视线的流动是反复多次的,它在视觉物象停留的时间越长,获得的信息量也越多。反之,停留的时间越少,信息获取量也越少。

4、某一信息具有较强的刺激,就容易为视觉所感知,人们的视线就会移动到这里,成为有意识的注意。

5、视线对准刺激力强度最大之处后,然后按照视觉物象各构成要素刺激度由强到弱的顺序流动。

6、视线流动的顺序,还受到人的生理及心理的影响,这种流程顺序既有随意性,又是积极主动的,而且是按照一定规律运动的。由于眼的视圈是水平椭圆,眼水平运动比垂直运动快,先注意水平方向的物象,然后注意垂直方向的物象,在习惯心理上是自左而右,自上而下。

(三)视区分布

1、水平方向视区

⑴中心视角10℃o以内是最佳视区,人眼在此区域视别力最强;

⑵中心视角为20℃o以内是瞬息视区,人眼可在极短的时间内识别物体形象;

⑶在中心视角30℃以内为有效视区,需集中精力才能识别物体形象;

⑷在中心视角120℃o以内为最大视区,在此区域边缘的物象,需投入很大的注意力才能识别清晰,如果人将头部转动,最大视区可扩大到220℃o左右。

2、垂直方向视区

视平线以下约10CM左右为人眼的最佳视区,视平线以上10CM-视平线以下30CM范围为良好视区,视平线以上60CMo-视平线以下70CMo为最大视区,最优视区与水平方向相似。

三、展示心理要素

心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。观众在展示空间中的每一个活动对展厅的一切都有着各种各样的反映,展示空间设计中研究人的心理是要完善展示空间的精神功能(心理活动产生的影响)。它包括二个方面:一是心理过程;二是心理特征。心理过程包括认识过程、情感过程、意志过程。人们在认识事物过程中产生的满意、厌恶喜爱、恐惧情形,会引起意愿、欲望、决心和行动等心理定势特征。。心理特征是指兴趣、能力、气质、与性格等,应用于展示设计中会产生很强的个性,这对展示设计十分重要。

(一)感觉和知觉

展示设计是为广大观众服务的,设计能否吸引视觉而达到传达的目的,关键在于设计是否能通过视觉上的冲击,心理上的唤醒,以激起观众的兴趣、向往,形成与观众的沟通。

人不通过感觉和知觉,不能认识外部的世界,也就不可能接受外界的信息。因此,作为传达信息的视觉传达设计就有必要了解人的感觉、知觉的心理过程,特别是感觉、知觉在对形式感受上有其自己的特征,平面设计在画面形式处理、画面组织上应遵循其规律。

感觉是来自物理世界的一定刺激直接作用于感觉器官所引起的冲动,由感觉神经传导于大脑皮层的一定部位,在大脑中产生对这些事物的个别属性的反映。人借助于感觉,感知客观世界的各种事物,感觉是人们对客观外界的基本反映形式,是最简单、最基本的心理现象。

感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是客观事物(刺激物)作用于感觉器官而产生的,研究感觉过程,要从了解刺激物开始,了解它如何作用于感觉器官而产生感觉现象。刺激是知觉的成因,但人的各种感官并不是对任何刺激都发生反应,刺激强度太弱或太强均不能引起感觉。感官只有在一定强度的作用下,才能引起人们的感觉。刺激是知觉的成因.但人的各种感官并不是对任何刺激都发生反映,刺激强度太弱或太强均不能引起感觉。感官只有在一定强度的作用下.才能引起人的感觉。这种感觉的强度对刺激物的依赖关系.,叫做感觉阈限。所谓阈限就是一个界限、水准。刺激强度只在达到或超过这个值时,方能引起感觉,否则不发生任何反映。

知觉是以各种感觉为基础的,知觉是对客观事物的整体和综合的反映。“知觉”就是感官接触某种事物时知晓它的意义,其实就是明白它的效用。明白了它的效用.就可以对它起相应的反应。

知觉有四种基本特征:

1、知觉的整体性

知觉对象是由许多部分组成的,各部分具有不同的特征,然而人们并不是把对象感知为许多个别的孤立部分。而总是把它视为一个统一的整体。知觉的整体性一方面取决于知觉对象本身的特点,另一方面也取决于知觉者本身的状态。当刺激物所提供的信息不充足时,主体往往只是根据以往的知识经验补充当前的知觉活动,使之形成一个整体形象。

如果被人们知觉的客体在空间上或时间上接近的话,就容易把它们知觉为一个整体;知觉的客体的颜色、强度、形状、大小等物理性质相似,就很容易把这些类似的属性组成一个整体;如客体具有连续、对称、闭合和共同运动方向等特点时,人们容易把它知觉为一个整体,而不是知觉为孤立的线和点。

2、知觉的理解性

人们在感知客观的事物和对象时,总是根据以前获得的知识和实践经验来理解和解释它们。在知觉一个事物或现象时,人们关于该事物或现象的知识经验越丰富,其知觉也就越有内容,认识也越深刻。

3、知觉的恒常性

知觉条件(如距离.、照明度等)发生某种变化时,知觉的印象仍然保持相对不变,在知识和经验的影响下保持一定的不变性和稳定性。

4、知觉的选择性

知觉的对象和背景是变动的。曾经是知觉的对象,由于没有价值或是完成了任务可以变成背景。背景中的某些东西在一定的时间内可以成为知觉的对象,图形有时可以变为底,底有时也可变成图,若想将观察主体从众多的背景的平面视觉中分离开来,首先靠的是图形与背景的性状的差异.而这一性状差异的感知,是人们多年来观察经验的累积结果

(二)注意与注意力

视网膜中央凹是唯一具有敏锐分辨力的地方,但它的覆盖面积不过是一小部分。视域的其他地方则离视网膜中央凹越远越不清晰。与分辨力的局限不同的是,视觉的不平均很少引起我们的注意,这是由于我们随时可以把视线集中于我们感兴趣的任何一点。而且,由于眼睛的移动性很强,使我们可以给想要观察的任何事物建立起一副完整而详细的图象。由于视觉印象并非一闪即逝,而是能延续很长一段时间,所以我们能将快速闪过的小块视觉单位组成一幅紧凑而连续的形象,这就使我们能更容易地建立图形。然而不管这一图形最终是如何实现的,它实际上是一种组合结构。

引起注意主要有两种因素:一种是刺激物的深刻性,如外界强烈的刺激以及刺激物的突然变化;二是主体的意向性,如根据生活需要、生理需要,主体依兴趣而自觉地促使感觉器官集中于某种事物。

注意是人们选择商品的起点。平面设计的信号,在琳琅满目的展示物中,即在众多的信号中,消费者究竟接受哪些信号,往往有个选择过程。经过选择之后,注意力就集中在那些准备接受的信号上。消费者往往对醒目的图表、鲜明的色彩、独特的造型、新颖的形式、传神的照片、生动的文字会引起注意。引起注意是平面设计重要的手段和成功的基础。设计的效果基本上来自注视的接触效果。有了注意,然后才能谈到理解、确信的效果。若不能引起注意、加强记忆,会导致行动的功能无法实现。

注意是心理或意识活动对一定对象的指向和集中。在人们注意对象的某一瞬间,我们的心理活动有选择地朝向于一定的对象(将意识集中在特定的对象或概念上),在注意时心理活动不仅指向于一定的对象,而且还集中于一定的对象,这就是所谓注意的两大特点:指向性和集中性。

所谓指向性,表现的是人们的心理活动具有选择性,即在每一瞬间把心理活动有选择的指向于一定对象,而同时离开其余对象。所谓集中性不仅是指离开一切与传递信息无关的事物,而且也是对与接受无关的,甚至有碍的活动的压抑,这样,被接受内容的重点才能得到鲜明清晰的反映。也就是说,集中性使人的心理活动只集中在少数事物上,而对其它事物视而不见,并用全部精力来对付被关注的某一事物,使心理活动不断深入下去。,

在同一时间内,人只能注意少数的对象,而不能注意所有的对象。集中注意的对象就能被清晰的认识到,成为注意的中心。当有意义的刺激成为注意的中心时,有关的感觉器官就会朝向它,以便更好的观察它。消费者再接受外界信息时,只接受那些与自己固有观念一致或自己需要的、关心的信息,回避那些与自己固有观念想抵触的或自己不感兴趣的信息。

注意有两种形式。根据产生和保持注意有无目的的意志努力的程度不同,心理学把注意分为无意注意和有意注意两种。无意注意和有意注意又分别叫做不随意注意和随意注意。

无意注意指事先没有预定目的,也不需要做意志努力的注意。无意注意是由

于外界突然的刺激引起的。当外界刺激突然发生后,立即引起主体的注意,并伴随着主体在情绪上的反应,如看电视时,对突然插入的广告的注意就是无意注意。

有意注意是一种自觉的、有预定目的的,在必要时还需要一定意志的努力的注意。有意注意是人根据主体意识的需要,把精力集中在某个事物上的特有的心理现象。其特点是主体预先有内在要求,注意集中在已暴露的目标上。例如,冬天到了,需要保持房间温暖就会有意留心取暖或空调广告,有目的的注意各种资料,从中选择适合自己需要的某种牌子的产品。展示设计就是以有个性的视觉元素对注意力的吸引,把视觉的无意注意变为有意注意,从而把视线引导到你所编排的视觉语言程序中去。有意注意和无意注意均是展示设计中须研究的心理现象。但无意注意更要着重研究,因为在通常情况下,消费者往往对所宣传的内容、推销的商品并不知晓或不熟悉,对商品性能特点不了解,消费者没有预定的目的。这时只有通过一定的刺激才能吸引消费者的视线,引起消费者的注意,接受你所传达的信息,以达到宣传的目的。广告界流行这样一句话:使人注意到你的广告,就等于你的商品推销出去了一半。

人的视觉在一个界定的范围内,其注意力价值不是均衡的,而是有差异的。一般情况下,视觉注意力上部要比下部强,左侧要比右侧大,中间比周围的边缘强,不同视域,注意力价值不同。

设计时,我们就要考虑到将最重要的信息安排在注意价值高的部位,这就是视域的优选。

不同的视域,不仅注意力价值不同,在心理上也给人以不同的感受。

上部:给人以轻快、飘浮、积极、高昂的感觉。

下部:给人以压抑、沉重、消沉、限制、低矮、稳定的印象。

左侧:感觉轻便、自由、舒展、活动。

右侧:感觉紧促、局限、庄重。

引起注意的方法:

展示设计是给消费者看的,如何使设计吸引和维持消费者的注意,达到传达信息的目的,根据视觉生理和人的心理规律,大多采用如下方法:

1、增加信息的强度

为了吸引观者的注意,应当有一定力度的刺激,在一定的限度内,客体刺激物的强度越大,人们对这种信息的注意越强烈。并不是任何事物属性都能引起我们的注意,为了引起注意事物的刺激必须达到一定的量。注意程度的大小,与刺激强度成正比。设计中可以有意识地增大设计对消费者的感觉刺激效果和明晰的识别性,使消费者在无意中引起强烈的注意。虽然刺激在一定限度内的强度越大,它所引起的兴奋越强,但是因为刺激物在不同强度的背景上会产生不同的刺激效果,就会出现绝对强度的刺激和相对强度的刺激。一个强度的刺激物在其他同样强烈的刺激背景上出现时,就可能引不起注意;相反,一个不甚强烈的刺激物,在单纯的背景上出现,也可能引起注意。这就是相对强度的刺激。

2、增大信息的相对强度

刺激物中各元素显著的对比往往也容易引起人的注意,例如在一些小的物体中很容易注意到其中一个大的物体,在无彩色的物体中容易注意到色彩鲜艳的物体等。在一定限度内,这种对比度越大,人对这种刺激物所形成的条件反差也愈显著。在设计中,我们可以有意识的处置设计中各种刺激物之间的对比关系和差别,增大消费者的注意度。设计中毫无对比的感觉,就必然显得刻板平淡,使消费者的视觉迟钝,大脑皮层一定部位的兴奋性因受到抑制而减退,由此而产生厌

倦的心理感觉而终止视觉的进行。对比的形式可以有形状、色彩、大小、粗细、明暗、动静、直曲、方向等的对比。

3、新异性的刺激

似曾相识的东西,不会刺激消费者的兴趣。常见的、雷同的事物,对人的刺激力度相对比较弱,因为人们已经习惯和适应。视觉的运动常常是指向刺激的变化,若在固定刺激的持续作用下,感受性钝化,信息停止向神经传达,定向反应消失。因此,信息的新异性刺激是引起关注的又一原则。人们都有这种经验,从来没有见过的东西,从来没有领略过的花招,当其出现时特别容易引起我们的注意,所谓好奇心,就是指对这种新奇刺激物的注意。但是也要注意到新异性的刺激要建立在理解的基础上,仅追求新异,人们不能理解,也是很难引起的注意的。新异性可分为绝对新异性和相对新异性,前者指在某种情况下,该刺激物在我们经验中从未出现过;后者指各种熟知的刺激物的不寻常结合。引起注意的更多的是刺激物的相对新异性,因为人们接受新东西往往要在现有的知识基础上进行。设计时要善于脱离成规,创造出新鲜感。。在形成新异性刺激的处理手法上可以有模糊、倒置、移植、置换、错觉等。

4、赋予动感的刺激

运动着的物体惹人注意的程度要比静止的大的多。运动的视觉形象中存在着一种较之静止的视觉形象更明显的力。这种力迫使我们的生理力、心理力与之相适应,给人心理上以动感。因此动的形象能牵动消费者的眼睛,使之依照设计者所希望的方向移动。

5、提高感知兴趣的刺激

兴趣是无意注意的源泉,人们一般都会对感兴趣的事物加以注意。凡是与人们日常生活中所从事的工作,以及个人爱好等密切联系着的东西,都是使人感兴趣的事物,容易引起人们的注意。设计时应尽可能的把宣传的内容同人们熟悉的东西联系起来,引起他们的联想,激发起他们的兴趣吸引他们的注意力。诱人关心的消息,对消费者有利,能满足目标消费者需要的信息,更能提高消费者的感知兴趣,具有更强的吸引力,是维持消费者注意和留下深刻印象的重要条件。但设计中还应注意到,仅仅是信息内容满足消费者需要是不够的,还要创造出生动、富有感染力的形象才能更好地引起人们的兴趣。那些缺乏感染力的形象,即使引起了注意也是短暂的。在设计中可以利用幽默、滑稽等手法,以夸张的、有趣的行动作为线索,吸引观众注意。

人是通过感觉器官——眼、耳、鼻、舌、身将外部客观的情况反映到大脑,从而接受到外界事物及其变化。我们生活在信息的海洋里,一时一刻也离不开信息,人们为了生存,更离不开衣、食、住、行所需商品的信息。

想让消费者对宣传产品产生良好的态度,需要首先将产品的信息传递给消费者。消费者对一个将去购买的商品首先迫切想了解的是商品本身的信息,即其功能特点和品牌名称。宣传的准则就是要告诉消费者,该商品能给他们带来什么样的好处和利益,从而激发他们的购买需求。同时,应向消费者展示该产品与其它同类产品所不同的独到之处。

人们收集商品信息的目的总是和他们各自的需要有关。消费者每天接触到许许多多商品信息,这些信息大大的超过了个人的记忆范围。因此,消费者必然有意无意地对所接触到的信息进行筛选,只选取那些适合他们需要的信息。针对性强的并与接收者有密切关系的商品信息,能立即引起目标消费者的注意,唤起他

们的潜在需要。

信息的意义不仅是信息要符合消费者的需要,而且信息的意义还是知觉理解的前提,没有意义的信息,是不能理解的,也不会被知觉。只有理解信息,才会真正被知觉,也才会引起视觉运动。。

(三)感情

展示空间的形态尺度不同,会产生不一样的情感反应,如亲切、舒展、开阔、神圣、空旷、渺小、杂乱、狭窄等,都是由空间要素的构成决定的。

展示中的点、线、面体构成的几何形态,传达的图像、展品、色彩、照明等视觉要素,以及展示背景音乐、工作人员的言行、演示空间的气氛等都会诱发参观者的不同情感反应,这直接影响展示的最终效果。因此,在展示设计中应充分考虑观众的情感反映,制定出完善的展示方案和计划。

人体工程学与室内设计

一、人体尺度 人体尺度,即人体在室内完成各种动作时的活动范围。设计人员要根据人体尺度来确定门的高宽度、踏步的高宽度、窗台阳台的高度、家具的尺寸及间距、楼梯平台、家内净高等室内心尺寸。常用的室内尺寸如下: 支撑墙体:厚度0.24m 室内隔墙断墙体:厚度0.12m 大门:门高2.0~2.4m,门宽0.90~0.95m 室内门:高1.9~2.0m左右、宽0.8~0.9m门套厚度0.1m 厕所、厨房门:宽0.8~0.9m、高1.9~2.0m 室内窗:高1.0m 左右窗台距地面高度0.9~1.0m 室外窗:高1.5m 窗台距地面高度1.0m 玄关:宽1.0m、墙厚0.24m 阳台:宽1.4~1.6m、长3.0~4.0m(一般与客厅的长度相同) 踏步:高0.15~0.16m、长0.99~1.15m、宽0.25m;扶手宽0.01m、扶手间距0.02m、中间的休息平台宽1.0m。 二、常用家具尺寸; 卧室: 单人床:宽0.9m、1.05m、1.2m;长1.8m、1.86m、2.0m、2.1m;高0.35m~0.45m。双人床:宽1.35m、1.5m、1.8m,长、高同上。 圆床:直径1.86m、2.125m 、2.424m。 矮柜:厚度0.35~0.45m、柜门宽度0.3~0.6m、高度0.6m。 衣柜:厚度0.6~0.65m、柜门宽度0.4~0.65m、高度2.0~2.2m。 客厅: 沙发:厚度0.8~0.9m、坐位高0.35~0.42m、背高0.7~0.9m。 单人式:长0.8~0.9m

双人式:长1.26~1.50m 三人式:长1.75~1.96m 四人式:长2.32~2.52m 茶几: 小型长方:长0.6~0.75m、宽0.45~0.6m、高度0.33~0.42m 大型长方:长1.5~1.8m、宽0.6~0.8m、高度0.33~0.42m 圆型:直径0.75/0.9/1.05/1.2m,高度0.33~0.42m 正方型:宽0.75/0.9/1.05/1.20/1.35/1.50m,高度0.33~0.42,但边角茶几有时稍高一些,为0.43~0.5m 书房: 书桌:厚度0.45~0.7m(0.6m最佳)、高度0.75m。 书架:厚度0.25~0.4m、长度0.6~1.2m、高度1.8~2.0m,下柜高度0.8~0.9m 餐厅: 椅凳:座面高0.42~0.44m、扶手椅内宽于0.46m 餐桌:中式一般高0.75~0.78m、西式一般高0.68~0.72m 方桌:宽1.20/0.9/0.75m 长方桌:宽0.8/0.9/1.05/1.20m、长1.50/1.65/1.80/2.1/2.4m 圆桌:直径0.9/1.2/1.35/1.50/18m 厨房: 橱柜*作台:高度0.89~0.92m 平面*作区:厚度0.4~0.6m 抽油烟机与灶的距离:0.6~0.8m *作台上方的吊柜:距地面最小距离>1.45m、厚度0.25~0.35m、吊柜与*作台之间的距离>0.55m 卫生间: 盥洗台:宽度为0.55~0.65m、高度为0.85m、盥洗台与浴缸之间应留约0.76m宽的通

人体工程学对展示设计的影响

人体工程学对展示设计的影响 过大的密度,也容易造成参观人群堵塞,会使人感觉疲劳,影响展示整体效果;陈列密度过低,则会显得展示空间空旷、缺乏内容。陈列的密度大小还与展厅的空间跨度、净高有直接的关系,同时也受展示物的视距、展品的陈列高度、展品的大小、展示形式以及不同观众类型等因素影响。展示空间较宽敞时,可使陈列密度稍大,也不显得拥挤;如果展示空间低矮,同样的陈列密度也会显得拥挤。展示对象的尺寸较大,展示视距又近,也会使人觉得空间拥挤。 1视觉的传达是人体工程学在展示设计中最重要的应用 在展示设计中,除了人的尺度和活动中的相关尺度以外,还有一个最重要的因素就是人的视觉活动。眼睛是人类获取信息的主要器官,信息获得有80%依赖于视觉。人的视距,视角以及视觉习惯是合理组织陈列高度的依据。陈列高度是指展品或版面与参观者视线的相对位置。从人机工程学的角度分析;人对陈列高度的适应受人体有效视角的限制,一般陈列高度不宜超过350厘米;经常运用的展示高度是80~250厘米之间的区域。人体工程学的研究表明:人体的最佳视觉区域是在水平视线高度以上20厘米,以下40厘米之间这个60厘米宽的水平区域,如果以亚洲人一般标准高度165厘米左右,最佳的陈列高度应在125~185厘米之间,重点展示的对象陈列在此区域内,较易获得良好的效果。在接受信息之前往往人们有一个选择的过程,经过选择之后,往往注意力会集中到那些准备接受的信号上面。因此,引起注意是展示设计的重要手段和成功的基础,只有引起注意才能产生以后的理解,确信,记忆行为并导致最终的行为。 展示效果最终需要面对的是人,如何吸引和维持住他们的注意力,达到信息传递的目的,根据人体工程学中视觉心理和人的心理规律,可采用以下方法。 2增大展示效果的强度

人体工程学与室内设计教案

《人体工程学》教案

目录 概述 第一章人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展) 第二章人体与室内 第一节人体尺寸 第二节人体活动 第三章人体与家具(人体工程学在家具中的运用) 第一节工作面的高度 第二节座位的设计 第三节卧具的设计 第四章人的知觉与空间环境的关系,人的感觉与空间环境 第五章人的行为心理与空间环境 作业设计

课程总体安排 课程性质:专业基础课 学分:2 学时:32(其中实训14学时) 内容简介:本课程是艺术设计专业(环境艺术设计方向)的基础课程,内容包括:人体工程学的概念、应用范围、研究方法;人体在室内的尺度、活动范围、作业效率,人体与家具、环境的关系,人的行为心理与室内环境的关系;通过本课程的学习,加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识,了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用,培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法,学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。 适用专业:环境艺术设计方向

概述 本课程是环境艺术设计专业的基础课程,与今后的设计课程联系紧密。课程的内容包括:人体工程学的概念、应用范围、研究方法;人体在室内的尺度、活动范围、作业效率,人体与家具、环境的关系,人的行为心理与室内环境的关系;通过本课程的学习,加深对“人” 与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识,了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用,培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法,学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。

广告版式设计的基本原则

广告版式设计的一般基本原则 1、思想性与单一性 排版设计本身并不是目的,设计是为了更好地传播客户信息的手段。一个成功的排版设计,首先必须明确客户的目的,并深入了解、观察、研究与设计有关的方方面面,简要的咨询是设计良好的开端。版面离不开内容,更要体现内容的主题思想,用以增强读者的注目力与理解力。只有做到主题鲜明突出,一目了然,才能达到版面构成的最终目标。 2、艺术性与装饰性 为了使排版设计更好地为版面内容界面设计服务,寻求合乎情理的版面视觉语言则显得非常重要,也是达到最佳诉求的体现。构思立意是设计的第一步,也是设计作品中所进行的思维活动。主题明确后,版面构图布局和表现形式等则成为版面设计艺术的核心。怎样才能达到意新、形美、变化而又统一,并具有审美情趣,这就要取决于设计者个人的思想境界、艺术修养、技术知识。 版面的装饰因素是由文字、图形、色彩等通过点、线、面的组合与排列构成的,并采用夸张、比喻、象征的手法来体现视觉效果,既美化了版面,又提高了传达信息的功能。装饰是运用审美特征构造出来的。不同类型的版面的信息,具有不同方式的装饰形式,它不仅起着排除其他、突出版面信息的作用,而且又能使读者从中获得美的享受。 3、趣味性与独创性 排版设计中的趣味性,主要是指界面设计式的情趣。这是一种活泼性的版面视觉语言。如果版面本无多少精彩的内容,就要靠制造趣味胜,这也是在构思中调动了艺术手段所起的作用。版面充满趣味性,起到了画龙点睛的功力,从而更吸引人,打动人。趣味性可采用寓意、幽默和抒情等表现手法来获得。 独创性原则实质上是突出个性化特征的原则。鲜明的个性,是排版设计的创意灵魂。试想,一个版面多是单一化与概念化的大同小异,人云亦云,可想而知,它的记忆度有多少?更谈不上出奇制胜。因此,要敢于思考,敢于别出心裁,敢于独树一帜,在排版设计中多一点个性而少一些共性,多一点独创性而少一点一般性,才能羸得消费者的青睐。 4、整体性与协调性 排版设计是传播信息的桥梁,所追求的完美形式必须符合主题的思想内容,这是排版设计的根基。只讲表现形式而忽略内容,或只求内容而缺乏艺术表现,版面都是不成功的。只有把形式与内容合理地统一,强化整体布局,才能取得版面构成中独特的社会和艺术价值,才能解决设计应说什么、对谁说和怎样说的问题。版面的协调性也就是强化版面各种编排要素在版面中的结构以及色彩上的关联性。通过版面的文、图间的整体组合与协调性的编排,使版面具有秩序美、条理美,从而获得更好的视觉效果。

人体工程学与室内设计教案

《人体工程学》教案 目录 概述 第一章人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展) 第二章人体与室内 第一节人体尺寸 第二节人体活动 第三章人体与家具(人体工程学在家具中的运用) 第一节工作面的高度 第二节座位的设计 第三节卧具的设计 第四章人的知觉与空间环境的关系,人的感觉与空间环境 第五章人的行为心理与空间环境 作业设计 课程总体安排 课程性质:专业基础课 学分:2 学时:32(其中实训14学时) 内容简介:本课程就是艺术设计专业(环境艺术设计方向)的基础课程,内容包括:人体工程学的概念、应用范围、研究方法;人体在室内的尺度、活动范围、作业效率,人体与家具、环境的关系,人的行为心理与室内环境的关系;通过本课程的学习,加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论与技术科学知识,

了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用,培养正确、科学的人体工程学观念与实测、统计、分析的研究方法,学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。 适用专业:环境艺术设计方向 概述 本课程就是环境艺术设计专业的基础课程,与今后的设计课程联系紧密。课程的内容包括:人体工程学的概念、应用范围、研究方法;人体在室内的尺度、活动范围、作业效率,人体与家具、环境的关系,人的行为心理与室内环境的关系;通过本课程的学习,加深对“人”与“室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论与技术科学知识,了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用,培养正确、科学的人体工程学观念与实测、统计、分析的研究方法,学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。 第一章人体工程学概述 (人体工学与室内设计,人体工学简介及发展) [课时] 2课时 [教学重点] 要求学生理解人体工程学就是研究人与物,人与环境关系的学科。在日常生活中运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境,从而达到我们生活的要求。同时要让学生了解工程学发展的历史。 [教学难点] 对人体工程学的定义的理解,人体工程学与人的关系,人体工程

人体工程学 常用人体尺寸(室内设计)

人体工程学是室内设计中必不可少的一门专业知识,了解人体工程学可以使装修设计尺寸更符合人们的日常行为和需要;人体工程学内容主要包括以下两点:*人体尺度 *常用家具设备尺寸 一、人体尺度 支撑墙体:厚度0.24m 室内隔墙断墙体:厚度0.12m 大门:门高2.0-2.4m,门宽0.90-0.95m 室内门:高1.9-2.0m左右、宽0.8-0.9m、门套厚度0.1m 厕所、厨房门:宽0.8-0.9m、高1.9-2.0m 室内窗:高1.0m左右窗台距地面高度0.9-1.0m 室外窗:高1.5m窗台距地面高度1.0m 玄关:宽1.0m、墙厚0.24m 阳台:宽1.4-1.6m、长3.0-4.0m(一般与客厅的长度相同) 踏步:高0.15-0.16m、长0.99-1.15m、宽0.25m;扶手宽0.01m、扶手间距0.02m、中间的休息平台宽1.0m 二、常用家具尺寸 卧室 单人床:宽0.9m、1.05m、1.2m;长1.8m、1.86m、2.0m、2.1m;高0.35m-0.45m 双人床:宽1.35m、1.5m、1.8m,长、高同上 圆床:直径1.86m、2.125m 、2.424m 矮柜:厚度0.35-0.45m、柜门宽度0.3-0.6m、高度0.6m 衣柜:厚度0.6-0.65m、柜门宽度0.4-0.65m、高度2.0-2.2m 榻榻米:长:2米以上(具体按现场尺寸);宽:1.5-1.8m;高:0.45m 客厅 沙发:厚度0.8-0.9m、坐位高0.35-0.42m、背高0.7-0.9m 单人式:长0.8-0.9m 双人式:长1.26-1.50m 三人式:长1.75-1.96m 四人式:长2.32-2.52m 茶几: 小型长方:长0.6-0.75m、宽0.45-0.6m、高度0.33-0.42m 大型长方:长1.5-1.8m、宽0.6-0.8m、高度0.33-0.42m 圆型:直径0.75/0.9/1.05/1.2m;高度0.33-0.42m 正方型:宽0.75/0.9/1.05/1.20/1.35/1.50m;高度0.33-0.42,但边角茶几有时稍高一些,为0.43-0.5m 书房 书桌:厚度0.45-0.7m(0.6m最佳)、高度0.75m 书架:厚度0.25-0.4m、长度0.6-1.2m、高度1.8-2.0m,下柜高度0.8-0.9m 书柜:高:1800mm;宽:1200-1500mm;深:450-500mm 餐厅

室内设计人体工程学

室内设计人体工程学(网上搜集资料汇总) 人体工程学与常用室内尺寸 人体工程学就是室内设计中必不可少的一门专业知识,了解人体工程学可以使装修设计尺寸更符合人们的曰常行为与需要。 人体工程学内容主要包括以下几点: *人体尺度 *人体行为区域 *常用家具设备尺寸 *建筑尺度规范 *视觉心理与空间 一、人体尺度 人体尺度,即人体在室内完成各种动作时的活动范围。设计人员要根据人体尺度来确定门的高宽度、踏步的高宽度、窗台阳台的高度、家具的尺寸及间距、楼梯平台、家内净高等室内心尺寸。常用的室内尺寸如下: 支撑墙体:厚度0、24m 室内隔墙断墙体:厚度0、12m 大门:门高2、0~2、4m,门宽0、90~0、95m 室内门:高1、9~2、0m左右、宽0、8~0、9m门套厚度0、1m 厕所、厨房门:宽0、8~0、9m、高1、9~2、0m 室内窗:高1、0m 左右窗台距地面高度0、9~1、0m 室外窗:高1、5m 窗台距地面高度1、0m 玄关:宽1、0m、墙厚0、24m 阳台:宽1、4~1、6m、长3、0~4、0m(一般与客厅的长度相同) 踏步:高0、15~0、16m、长0、99~1、15m、宽0、25m;扶手宽0、01m、扶手间距0、02m、中间的休息平台宽1、0m。 二、常用家具尺寸; 卧室: 单人床:宽0、9m、1、05m、1、2m;长1、8m、1、86m、2、0m、2、1m;高0、35m~0、45m。 双人床:宽1、35m、1、5m、1、8m,长、高同上。 圆床:直径1、86m、2、125m 、2、424m。 矮柜:厚度0、35~0、45m、柜门宽度0、3~0、6m、高度0、6m。 衣柜:厚度0、6~0、65m、柜门宽度0、4~0、65m、高度2、0~2、2m。 客厅: 沙发:厚度0、8~0、9m、坐位高0、35~0、42m、背高0、7~0、9m。 单人式:长0、8~0、9m 双人式:长1、26~1、50m 三人式:长1、75~1、96m 四人式:长2、32~2、52m 茶几: 小型长方:长0、6~0、75m、宽0、45~0、6m、高度0、33~0、42m 大型长方:长1、5~1、8m、宽0、6~0、8m、高度0、33~0、42m

人体工程学在展示设计中的应用

第4章人体工程学在展示设计中的应用 【教学目的】 通过学习掌握在展示设计时如何应用人体工程学,使参观者感到更亲切的展示空间,同时掌握人体工程学中最主要的尺度要求,理解心理因素和视觉因素给参观者造成的感受。 【教学要点】 1.尺度要求 2.心理因素 3.视觉因素 【教学内容】 第一节展示设计中的人体基本尺度 一、人体工程学概念 按照国际工效学会所下的定义,人体工程学是一门“研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素;研究人和机器及环境的相互作用;研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学”。日本千叶大学小原教授认为:人体工程学是探知人体的工作能力及其极限,从而使人们所从事的工作趋向适应人体解剖学、生理学、心理学的各种特征。” 人体工程学联系到展示设计,其含义为:以人为主体,运用人体计测、生理、心理特点等手段和方法,研究人体结构功能、心理、力学等方面与展示环境之间的合理协调关系,以适合人的身心活动要求,取得最佳的使用效能,其目标应是安全、健康、高效能和舒适。 二、人体基本尺度 人体基本尺度是人体工程学研究的最基本的数据之一。它主要以人体构造的基本尺寸(又称为人体结构尺寸,主要是指人体的静态尺寸。如:身高、坐高、肩宽、臀宽、手臂长度等)为依

据,在于通过研究人体对环境中各种物理、化学因素的反应和适应力,分析环境因素生理、心理以及工作效率的影响程序,确定人在生活、生产和活动中所处的各种环境的舒适范围和安全限度,所进行的系统数据比较与分析结果的反映。它也因国家、地域、民族、生活习惯等的不同而存在较大的差异。如:日本市民男性的身高平均值为1651mm,美国市民男性身高平均值为1755mm,英国市民男性身高平均值为1780mm。 三、人体基本动作尺度 人体基本动作的尺度,是人体处于运动时的动态尺寸,因其是处于动态中的测量,在此之前,我们可先对人体的基本动作趋势加以分析。 人的工作姿势,按其工作性质和活动规律,可分为站立姿势、座椅姿势、跪坐姿势和躺卧姿势。 1、站姿:背伸直、直立、向前微弯腰、微微半蹲、半蹲等。 2、坐椅姿势:依靠、高坐、矮坐、工作姿势、稍息姿势、休息姿势等。 四、人体活动空间尺度 人体活动空间的尺度是适应行为要求的室内空间尺度,是相对的概念,亦是动态的尺寸。对于活动空间尺度来讲是一个整体的范围,它主要包括满足人在空间不变的前提下,使涉及到的环境行为的活动范围得以合理的规划,创造出适应人们生理需求、行为需求和心理需求的空间范围。 根据室内环境的行为表现,室内空间可分为大空间、中空间和小空间等不同的活动空间范围。 (1)大空间指公共行为空间,如:体育馆、营业厅、商场等,其特点是易于处理好个体行为的空间关系,在这个空间里个人空间基本是等距的,空间具有尺度大和开放的特点。

人体工程学室内设计尺寸(整理)

人体工程学室内设计尺寸 在装饰工程设计时,必然要考虑室内空间、家具陈设等与人体尺度的关系问题,为了方便装饰室内设计,这里介绍一些常用的尺寸数据。 1.墙面尺寸 (1)踢脚板高;80—200mm(130)。 (2)墙裙高:800—1500mm。(890) (3)挂镜线高:1600—1800(画中心距地面高度)mm。 2.餐厅 (1) 餐桌高:750—790mm。 (2) 餐椅高;450—500mm。 (3) 圆桌直径:二人500mm.二人800mm,四人900mm,五人1100mm,六人 1100-1250mm,八人1300mm,十人l500mm,十二人1800mm。 (4) 方餐桌尺寸:二人700×850(mm),四人1350×850(mm),八人2250×850(mm), (5) 餐桌转盘直径;700—800mm。 餐桌间距:(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽:1200—1300mm。 内部工作道宽:600—900mm。 (9) 酒吧台高:900—l050mm,宽500mm。 (10) 酒吧凳高;600一750mm。 3.商场营业厅 (1)单边双人走道宽:1600mm。 (2)双边双人走道宽:2000mm。 (3)双边三人走道宽:2300mm。 (4)双边四人走道宽;3000mm。 (5)营业员柜台走道宽:800mm。 营业员货柜台:厚600mm,高:800—l 000mm。 (7)单*背立货架:厚300—500mm,高:1800—2300mm。 双*背立货架;厚;600—800mm,高:1800—2300mm (9)小商品橱窗:厚:500—800mm,高:400—1200mm。 (10)陈列地台高:400—800mm。 (11)敞开式货架:400—600mm。 (12)放射式售货架:直径2000mm。

人体工程学与室内设计调查报告 - 副本

关于人体工程学在室内设计中 具体应用的调研 ——寝室空间设计的应用 About human body engineering in interior design the specific application and research —Bedroom spatial design application 课程名称:人体工程学与室内设计 指导教师:李安 姓名:李小茜李洁 学号:2010101424 2010101310 日期:2010年3月29日 长沙学院艺术系

摘要: 近来人们研究探讨室内环境问题,抛弃了以往把人和物、人和环境割裂开来,孤立地对待,或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求的方向。开始重视生活于人工环境中人们的心理倾向和人的行为习惯,把选择环境与创建环境相结合。实地调研寝室空间各设施对人的行为、心理尺度(生理及心理两方面)的影响,分析并得出调研结果。 研究对象: ★宿舍空间布局、门窗以及生活环境行为空间的分配★宿舍桌椅、书柜、衣柜的尺寸、材质、色彩 ★宿舍床铺高低布局设计 ★宿舍阳台、洗漱台、晒衣架 ★宿舍卫生间 ★人的行为习惯的设施、装饰 ★宿舍尺寸、色彩、材质、光线的分析 研究分析 一、空间环境与人的心理、行为 在环境意识日益充斥着生活每一个角落的今天,人们开始越来越密切的关注自己周围生存空间的环境

31003100浴霸储物柜储物柜床铺(模板)床铺床铺床铺水泥地水泥地防滑砖品质,环境心理作为一个与人们生活、个性密不可分的设计准则也获得了大家的广泛关注。由于年龄、性别、职业、道德、伦理、文化、修养、气爱好等不同,每个人的心理活动也千差万别。而人的行为是人的心理活动外在表现。所以空间生活环境的舒适度关系着人的心理的满足感。研究人体结构功能,心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系适合人的身心活动要求,取的最佳的使用效能,其目标是安全、健康、高效能和舒适。 我们所调查的宿舍空间是学校弘昱一栋的四人 寝室。空间布局大致如下图: 宿舍平面图

人体工程学与展示设计的关系

人体工程学与展示设计的关系 过大的密度,也容易造成参观人群堵塞,会使人感觉疲劳,影响展示整体效果;陈列密度过低,则会显得展示空间空旷、缺乏内容。陈列的密度大小还与展厅的空间跨度、净高有直接的关系,同时也受展示物的视距、展品的陈列高度、展品的大小、展示形式以及不同观众类型等因素影响。展示空间较宽敞时,可使陈列密度稍大,也不显得拥挤;如果展示空间低矮,同样的陈列密度也会显得拥挤。展示对象的尺寸较大,展示视距又近,也会使人觉得空间拥挤。 1视觉的传达是人体工程学在展示设计中最重要的应用 在展示设计中,除了人的尺度和活动中的相关尺度以外,还有一个最重要的因素就是人的视觉活动。眼睛是人类获取信息的主要器官,信息获得有80%依赖于视觉。人的视距,视角以及视觉习惯是合理组织陈列高度的依据。陈列高度是指展品或版面与参观者视线的相对位置。从人机工程学的角度分析;人对陈列高度的适应受人体有效视角的限制,一般陈列高度不宜超过350厘米;经常运用的展示高度是80~250厘米之间的区域。人体工程学的研究表明:人体的最佳视觉区域是在水平视线高度以上20厘米,以下40厘米之间这个60厘米宽的水平区域,如果以亚洲人一般标准高度165厘米左右,最佳的陈列高度应在125~185厘米之间,重点展示的对象陈列在此区域内,较易获得良好的效果。在接受信息之前往往人们有一个选择的过程,经过选择之后,往往注意力会集中到那些准备接受的信号上面。因此,引起注意是展示设计的重要手段和成功的基础,只有引起注意才能产生以后的理解,确信,记忆行为并导致最终的行为。 展示效果最终需要面对的是人,如何吸引和维持住他们的注意力,达到信息传递的目的,根据人体工程学中视觉心理和人的心理规律,可采用以下方法。 2增大展示效果的强度

室内设计人体工程学详细尺寸

室内设计人体工程学详细尺寸 家具设计的基本尺度 (单位:厘米) 衣橱:深度:一般60~65;推拉门:70,衣橱门宽度:40~65 推拉门:75~150,高度:190~240 矮柜:深度:35~45,柜门宽度:30-60 电视柜:深度:45-60,高度:60-70 单人床:宽度:90,105,120;长度:180,186,200,210 双人床:宽度:135,150,180;长度180,186,200,210 圆床:直径:186,212.5,242.4(常用) 室内门:宽度:80-95,医院120;高度:190,200,210,220,240 厕所、厨房门:宽度:80,90;高度:190,200,210 窗帘盒:高度:12-18;深度:单层布12;双层布16-18(实际尺寸) 茶几:小型,长方形:长度60-75,宽度45-60,高度38-50(38最佳)中型,长方形:长度120-135;宽度38-50或者60-75 正方形:长度75-90,高度43-50 大型,长方形:长度150-180,宽度60-80,高度33-42(33最佳) 圆形:直径75,90,105,120;高度:33-42 方形:宽度90,105,120,135,150;高度33-42 书桌下缘离地至少58;长度:最少90(150-180最佳) 餐桌:高度75-78(一般),西式高度68-72,一般方桌宽度120,90,75; 长方桌宽度80,90,105,120;长度150,165,180,210,240

圆桌:直径90,120,135,150,180 书架:深度25-40(每一格),长度:60-120;下大上小型下方深度35-45,高度80-90 活动未及顶高柜:深度45,高度180-200 木隔间墙厚:6-10;内角材排距:长度(45-60)*90 室内常用尺寸: 1、墙面尺寸 (1)踢脚板高;80—200mm。 (2)墙裙高:800—1500mm。 (3)挂镜线高:1600—1800(画中心距地面高度)mm。 1100-1250mm,八人1300mm,十人l500mm,十二人1800mm。(4) 方餐桌尺寸:二人700×850(mm),四人1350×850(mm),八人2250×850(mm), (5) 餐桌转盘直径;700—800mm。 (6) 餐桌间距:(其中座椅占500mm)应大于500mm。 (7) 主通道宽:1200—1300mm。 (8) 内部工作道宽:600—900mm。

版式设计的四个基本原则

版式设计的四个基本原则 版式设计起源于古代城市规划,发展至今,形式与内容都发生了很大变化。 现代版式设计的目的是什么?简单来说,就是传达信息。使混乱的内容呈现一定秩序,从而流畅的传达给目标受众。 从版式设计要素上讲,版式设计存在四个基本原则,分别是:简单易读的文字;直观醒目的图片;工整美观的排版;清晰明了的配色。以下分别来说。 简单易读的文字:在文字慢慢成熟的过程中,首先追求的是书写的方便。反复使用的东西,被反复的简化和整理,并最终形成固定的形式,就是对再现的追求。下一步就开始对易读性的追求。经过这两个阶段,就形成了现代文字的形式。但是,文字在其自身所处时代中也会发生形式上的变化,因为文字始终是鲜活的。在书写机会逐渐减少的现代社会,对文字的基本要求是易读,所谓易读,就是指文字的可读性很强,这不仅与文字的形体有关,而且也与文字的大小、字距、行距等要素密切相关。 版式设计诸要素中,文字的主要作用是用来传达具体的信息,其基本要求是:简单、易读。 具体处理原则有以下几点: 1:字体、字号、字距和行距 汉字字体繁多,不同的字体具有不同的性格,适用于不同的场所。一般来说,笔画粗细一致的黑体,辨识度会更高一些。此外,过度装饰的文字,不利于快速准确的阅读。字号大小没有统一规定,视使用环境而定,很显然,户外广告的字号应该比宣传彩页的更大一些。另外,如果文字过小,影响到读者的阅读,就肯定不行了。至于字距和行距,也是视具体情况而定,但两者之间,存在一定的比例关系,通常来讲,行距需要大于3倍字距,否则,阅读过程中,读者的视线有可能会转移到旁边的内容上,造成干扰。 2:控制每行或者每列的字数。 依据相关机构所做人机工程学研究成果,在文字横排的情况下,每行不宜超过26个字,如果超过,读者就可能忘记开头的字,换行就是基于这种考虑而采取的方法。相同道理,竖排情况下,每列不应超过41个字。 3:合适的突跳率。 突跳率是指标题与正文字号的比例关系。常规情况下,标题字号大于正文字号,这样做的好处是,标题显得比较醒目,提高突跳率能够增加画面的吸引力并使画面显得更生动。

人体工程学与室内设计名词解释

名词解释 1、泰罗制:20世纪初,学者 F.W.泰罗在传统管理方法的基础上,首创了新的管理方法和理论,研究怎样操作才能省时、省力、高效,并制定了一整套以提高工作效率为目的的制作方法,被称作“泰罗制”,这也是人们从理论上对人体工程学进行归纳研究的开始。 2、自然观察法:是研究者通过观察和记录自然情况下发生的现象来认识研究对象的一种方法 3、形态测量:以检查人体形态的方式进行测量,主要内容有长度尺寸、体形(胖瘦)、体积、体表面积等。 4、运动测量:在人体静态形体测量的基础上,测定人体关节的活动范围和肢体的活动空间,如动作范围、动作过程、形体变化、皮肤变化等。 5、生理测量:测定人体主要生理指标,如疲劳测定、触觉测定、出力范围大小测定等。 6、构造尺寸:也叫静态的人体尺寸,它是被测者处于静止的站姿或坐姿的状态下测量得到的数据。 7、功能尺寸:也叫动态的人体尺寸,是指被测者在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范 围,它是在动态的人 体状态下测得的数 据。 8、百分位:表示具 有某一人体尺寸和 小于该尺寸的人占 统计对象总人数的 百分比。 9、身高:是指人身 体垂直站立、眼睛向 前平视时从脚底到 头顶的垂直距离 10、眼睛高度:是指 人身体垂直站立、眼 睛向前平视时从脚 底到内眼角的垂直 距离 11、肘部高度:是指 从脚底到人的前臂 与上臂接合处可弯 曲部分的垂直距离 12、挺直坐高:是指 人挺直时坐椅座面 到头顶的垂直高度 13、正常坐高:是指 人放松坐着时,从座 椅表面到头顶的垂 直距离 14、坐时眼睛高度: 是指人的内眼角到 座椅座面的垂直距 离 15、肩高:是指从坐 椅座面到脖子与肩 峰之间的肩中部位 置的垂直距离 16、肩宽:是指人肩 两侧三角肌外侧的 最大水平距离 17、两肘宽度:是指 两肘弯曲、自然靠近 身体、前臂平伸时两 肘外侧之间的水平 距离 18、臀部宽度:是指 臂部最宽部分的水 平尺寸 19、肘部平放高度: 固定于一点时所能 看到的范围,若平 视,主观感觉大约向 上能看到眉毛,向下 能看到鼻尖及上唇, 向上约55。向下约 70。左右各约94。 30、相对亮度:对于 一般的使用来说绝 对亮度意义不大,而 相对亮度则更有意 义。相对亮度是指光 强度与背景的对比 关系,称为相对值。 31、残像:眼睛在经 过强光刺激之后,会 有影响残留于视网 膜上,这是由于视网 膜的化学作用残留 引起的。 32、暗适应:人从明 亮的环境进入暗处 时,在最初的阶段将 什么都看不见,逐渐 适应了黑暗后,才能 区分周围物体的轮 廓,这种从亮处到暗 处,人们视觉阈限下 降的过程就称为暗 适应。 33、陈示:指各种视 觉信息通过一定的 形式陈列显示出来。 34、视觉陈示:以视 觉为感觉方式的形 式来传递各种信息。 35、眩光:是视野范 围内亮度差异悬殊 时产生的。 36、噪声:是人不愿 意听到的干扰声音, 凡是干饶人的活动 的声音被统称为噪 声。 37、噪声聋:次强噪 声只引起短时的听 力丧失,但经常发生 短时的听力丧失,就 会导致永久性的听 觉丧失,称为噪声 聋。 38、室内空间设计: 是在建筑的基础上 进一步对内部空间 进行处理,调整空间 的尺度和比例,决定 空间与空间的衔接、 过渡、对比、统一等 问题,空间设计是整 个室内设计的核心 和“主角”。 39、室内物理环境设 计:是对室内通风、 温度、湿度、采光、 照明等方面的设计 与处理 40、室内陈列设计: 是指对室内家具、设 备、装饰织物、艺术 品、照明灯具。绿化 等方面的设计和处 理 41、坐立交替式作 业:指工作者在作业 区内,既可坐也可站 立。 42、厨房的服务功 能:是厨房的主要功 能,是指作为厨房主 要活动内容的备餐、 洗涤、存储等。 43、厨房的兼容功 能:包括可能发生的 洗衣、沐浴、交际等 作用。 44、U形厨房:U形 平面是一种十分有 效的厨房布置方式。 45、半岛式厨房:半 岛式厨房与U形厨 房相类似,但有一条 腿不贴墙,烹调中心 常常布置在半岛上, 而且一般是用半岛 把厨房与餐室或家 庭活动室相连接。 46、L形厨房:是把 柜台、器具和设备贴

(完整版)人体工程学室内设计尺寸(全)

人体工程学室内设计尺寸单位: mm 一、家居空间人体尺寸 卧室家具: 床:单人床:宽度:900,1050,1200;长度:1800,1860,2000,2100 双人床:宽度:1350,1500,1800;长度1800,1860,2000,2100 圆床:直径:1860,2125,2424 常用床尺寸:1200× 2000;1500× 2000;1800×2000;2000×2300 床高:400-500 (一般床高300 ,加上床垫高度在460 最佳,等于膝盖高度)床靠高:850-950 床头柜:宽400-600,深350-450 ,高500-700(标准范围,不同风格尺寸不同) 一般规格:500×500×550;400× 600×550。 现代风格床头柜:580× 415× 490 、600×400×600、600×400×400; 欧式风格床头柜:560×390×58,4 590×455×50,0 600×495×55,8 680× 450×748 衣柜:衣柜门宽300-550 (单扇),衣柜宽800,900,1000(基本单元),推拉门宽700 深550-600,高1800-2400 ;标准深度600. 矮柜:深度:350~450 ,柜门宽度:300-600,高度根据实际环境,常用600 客厅家具: 沙发:长度:单人式800-1100 ,双人式1300-1700,三人式1800-2200 ;四人式2300-2600 深度:800-1000 ;总高:800-1200,其中座高350-450mm 茶几:茶几高度在450~600mm 范围内,茶几的平面形状及长、宽尺寸可任意确定,其中:小型,长方形:长度600-750 ,宽度450-600,高度380-500(380 最佳)中型,长方形:长度 1200-1350 ;宽度380-500 或者600-750 正方形:长度750-900 ,高度430-500 大型,长方形:长度1500-1800 ,宽度600-800,高度330-420 (330 最佳)圆形:直径750,900,1050,1200;高度:330-420 方形:宽度900,1050,1200,1350,1500;高度330-420 电视柜:电视柜的长度可根据电视尺寸或背景墙形式来确定,宽度约450-600 ,高度: 400~600 人眼至电视屏幕距离:通常应电视机屏幕尺寸(对角线)6 倍的距离,最小不小于2.5 米。 餐厅家具: 餐桌:方桌:750× 750;800×800;850×850;900×900;1200×1200 长桌:长方桌宽度80,90,105,120;长度150,165,180,210,240 常用尺寸:二人 700×850,四人1350×850,八人2250×850 高度:高度750-780 (一般),西式高度680-720 酒柜:高:1800-2400 ;深:350-500 ;餐桌高:750-790 餐椅高;450-500 餐桌间距:(其中座椅占500mm)应大于500mm 椅凳:座面高420-440、扶手椅内宽不小于460 餐桌离墙一般800(含把椅子拉出来,以及能使就餐的人便利活动的最小距离) 书房家具: 博古柜:常见高度:2000、2200、2400;深度:400、450 ;长度自定书柜:高1800、1900、2000-2400 ;深度:300、350、400 标准书柜深度(350)下柜高度800-900 为宜;长度:600-1200 书桌:高750、760、不得超过780 ;宽500、550、600、650、700、750 ;长度1200-2000 ,常用1400、1500、1600、1700、1800 固定式:深度450-700 (600 最佳),高度750 活动式:深度650-800 ,高度750-780 书桌下缘离地至少580;长度:最少900(1500-1800 最佳)书架及书柜内部分隔高度:250、260、320、330、400、450、500 内部分隔跨度:18板:200-500 ;25板:200-800 ;36 板:250-1000

排版的形式与原理

第二章排版的形式与原理 一、排版的形式与原理 电脑排版离不开艺术表现,美的形式原理是规范形式美感的基本法则。它是通过重复与交错、节奏与韵律、对称与均衡、对比与调和、比例与适度、变异与秩序、虚实与留白、变化与统一等形式美构成法则来规划版面,把抽象美的观点及内涵诉诸读者,并从中获得美的教育和感受,它们之间是相辅相成、互为因果的,既对立又统一地共存于一个版面之中。 1.重复与交错 在排版设计中,不断重复使用的基本形或线,它们的形状、大小、方向都是相同的。重复使设计产生安定、整齐、规律的统一。但重复构成的视觉感受有时容易显的呆板、平淡、缺乏趣味性的变化,故此,我们在版面中可安排一些交错与重叠,打破版面呆板、平淡的格局。 2.节奏与韵 节奏与韵律来自于音乐概念,正如歌德所言:―美丽属于韵律。‖韵律被现代排版设计所吸收。节奏是按照一定的条理、秩序、重复连续地排列,形成一种律动形式。它有等距离的连续,也有渐变、大小、长短,明暗、形状、高低等的排列构成。在节奏中注入美的因素和情感--个性化,就有了韵律,韵律就好比是音乐中的旋律,不但有节奏更有情调,它能增强版面的感染力,开阔艺术的表现力。 3.对称与均衡

两个同一形的并列与均齐,实际上就是最简单的对称形式。对称是同等同量的平衡。对称的形式有以中轴线为轴心的左右对称;以水平线为基准的上下对称和以对称点为源的放射对称;还有以对称面出发的反转形式。其特点是稳定、庄严、整齐、秩序、安宁、沉静。 4.对比与调 对比是差异性的强调,对比的因素存在于相同或相异的性质之间。也就是把相对的两要素互相比较之下,产生大小、明暗、黑白、强弱、粗细、疏密、高低、远近、硬软、直曲、浓淡、动静、锐钝、轻重的对比,对比的最基本要素是显示主从关系和统一变化的效果。 调和是指适合、舒适、安定、统一,是近似性的强调,使两者或两者以上的要素相互具有共性。对比与调和是相辅相成的。在版面构成中,一般事例版面宜调和,局部版面宜对比。 5.比例与适度 比例是形的整体与部分以及部分与部分之间数量的一种比率。比例又是一种用几何语言和数比词汇表现现代生活和现代科学技术的抽象艺术形式。成功的排版设计,首先取决于良好的比例:等差数列、等比数列、黄金比等。黄金比能求得最大限度的和谐,使版面被分割的不同部分产生相互联系。 适度是版面的整体与局部与人的生理或习性的某些特定标准之间的大小关系,也就是排版要从视觉上适合读者的视觉心理。比例与适度,通常具有秩序、明朗的特性,予人一种清新、自然的新感觉。 6.变异与秩序 变异是规律的突破,是一种在整体效果中的局部突变。这一突变之异,往往就是整个版面最具动感、最引人关注的焦点,也是其含义延伸或转折的始端,变异的形式有规律的转移、规律的变异,可依据大小、方向、形状的不同来构成特异效果。

人体工程学与室内设计教案

人体工程学与室内设计教案《人体工程学》教案

目录 概述 第一章人体工程学概述(人体工学与室内设计,人体学简介及发展)第二章人体与室内 第一节人体尺寸 第二节人体活动 第三章人体与家具(人体工程学在家具中的运用) 第一节工作面的高度 第二节座位的设计 第三节卧具的设计 第四章人的知觉与空间环境的关系,人的感觉与空间环境 第五章人的行为心理与空间环境作业设计

课程总体安排 课程性质:专业基础课 学分:2 学时:32(其中实训14 学时) 内容简介:本课程是艺术设计专业(环境艺术设计方向)的基础课程,内容包括:人体工程学的概念、应用范围、研究方法;人体在室内的尺度、活动范围、作业效率,人体与家具、环境的关系,人的行为心理与室内环境的关系;通过本课程的学习,加深对“人”与“室内环境等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识,了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用,培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法,学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。适用专业:环境艺术设计方向

人体工程学与室内设计教案 概述 本课程是环境艺术设计专业的基础课程,与今后的设计课程联系紧密。课程的内容包括:人体工程学的概念、应用范围、研究方法;人体在室内的尺度、活动范围、作业效率,人体与家具、环境的关系,人的行为心理与室内环境的关系;通过本课程的学习,加深对人” 与室内环境”等研究对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识,了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用,培养正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的研究方法,学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。

人体工程学与室内设计选择填空

选择填空 1、旧石器时代制造的石器多为粗糙的(打制石器),而新石器时代的石器多为(磨制石器) 2、学者.泰罗制定了一整套以提高工作效率为目的的制作方法,称为(泰罗制) 3、第一次世界大战期间,英国成立了(工业疲劳研究所),但人体工程学的研究还不是很普遍,这个阶段的研究者大多数是(心理学家)。 4、人体工程学正式建立的时间是(第二次世界大战)。 5、(1961年)创建了国际(人类工效学学会)(F1LA)。 6、进行人体工程学研究时要遵循的物理的原则包括(杠杆原理、惯性定律、重心原理)。 7、人体工程学是一门(边缘)学科。8、(1492年)达芬奇整理出著名的(人体比例图),显示了一种(理想的人体比例关系),即一个人(臂展距离)和身体的高度相等。 9、人体测量学创立于(1940年)。 10、形态测量主要内容有(长度尺寸、体形、体积、体表面积)。 11、运动测量包括(动作范围、动作过程、形体变化、皮肤变化)。 12、生理测量包括(疲劳测定、触觉测定、出力范围大小测定)。 13、不同的学科涉及 的人体特征不同,例 如:服装涉及(人体 尺寸、人体表面积), 在建筑与室内设计 中相关的人体测量 数据主要包括(人体 尺寸、人体活动空 间、出力范围、重心) 等。 14、构造尺寸也叫 (静态尺寸),功能 尺寸也叫(动态尺 寸)。 15、家具、设施的主 要功能是(使用), 属于人体家具的有 (椅、床),属于储 藏家具的有(柜、橱、 架)。 16、以视觉为例,人 体工程学要研究人 的视野范围,包括 (静视野和动视野、 视觉适应、视觉错 误)等生理现象。 17、在听觉方面,人 体工程学首要研究 人的(听觉极限)。 实验表明,一般婴儿 可以听到频率为每 秒(20000次)的声 音,成年人能听到频 率为每秒 (6100~18000次)的 声音,老年人能听到 频率为每秒 (10100~12000次) 的声音。 18、以音量为例,高 于(48dB)的声音即 可称为噪声, (110dB)的声音即 可使人感到不快感, (130dB)的声音可 以给人以刺痒感, (140dB)的声音可 以给人一压痛感, (150dB)的声音则 有破坏听觉的可能 性。 19、听觉具有较大的 工作范围。在(7m) 以内,耳朵是非常灵 敏的,在这一距离进 行交谈没有什么困 难,大约在(35m) 的距离,仍可以听清 楚演讲,超过(35m), 倾听别人的能力就 大大降低了,如果距 离达(1km)或者更 远,就只能听见大炮 声。 20、当背景噪声超过 (60dB)时,几乎不 能进行正常的交谈; 只有在背景噪声小 于(60dB)时,才可 能进行交谈。 21、嗅觉在(小于1m) 的距离以内,才能闻 到从别人头发等散 发出来的较弱的气 味,较浓的气味可以 在(2~3m)远处感觉 到。 22、视觉具有更大的 工作范围。在(~1km) 的距离之内,根据背 景、光照可以看见和 辨别出人群。在大约 (100m)远处,可以 分辨出具体的人。在 (70~100m)远处, 可以有把握地确认 一个人的性别、大概 的年龄以及这个人 在干什么。(30m)远 处,面部特征、发型 和年纪都能看到。在 (20~25m)处,能看 清人的面部表情和 心绪。 23、确定室内外环境 的条件包括(色彩配 置、景物布局、温度、 湿度、声学要求) 24、欧洲的居民预计 每10年身高增加 (10~14mm)。 25、人体尺寸的增长 过程,通常男性(15 岁),女性(13岁) 双手的尺寸就达到 (一定值)。男性(17 岁),女性(15岁) 脚的大小也基本定 型。女性(18岁)结 束,男性(20岁)结 束。对工作空间的设 计应尽量使其适应 于(20~65岁)的人。 26、一般来说,青年 人比老年人(身高) 高一些,老年人比青 年人(体重)重一些。 27、栏杆的间距,以 5岁幼儿头部的最小 尺寸为例,它约 (14cm)。为了使大 部分儿童的头部不 能钻过,多少要窄一 些,最多不超过 (11cm)。 28、我国(2030年) 或更早将进入老龄 社会。 29、家庭用具的设 计,首先应当考虑 (老年人)的要求, 家庭用具一般不必 讲究(工作效率)。 30、在男性和女性之 间,人体尺寸、重量 和比例关系有明显 差别,(3~10岁)这 一年龄阶段男女的 差别极小,两性身体 尺寸的明显差别从 (10岁)开始。一般 妇女的身高比男子 低(10cm),但有四 处尺寸女性比男性 大些,即(胸厚、臀 宽、臂部、大腿周长) 31、篮球运动员普遍 高于普通人、体操运 动员普遍低于普通 人 32、对于能走路的残 疾人必须考虑他们 的(辅助工具),如 (拐杖、助步车,支 架)等 33、亚洲人的身高是 (151~188cm) 34、大部分人体测量 数据是按(百分位) 表达的。以身高为 例,第5百分点的尺 寸表示有5%的人身 高(等于或小于)这 个尺寸,第50百分 点的数值可以说接 近(平均值)。 35、统计学表明,任 意一组特定对象的 人体尺寸,大部分属 于(中间值),只有 一小部分属于(过大 或过小的值) 36、选择数据时,把 50百分点数据代表 平均人的尺寸,这里 不存在平均人,只是 (平均值) 37、身高数据用于确 定(道、门、床、担 架)等长度,顶棚高 度一般不是关键尺 寸,设计者应尽可能 的适应(100%)的人 38、眼睛高度可用于 布置广告和其他展 品位置和高度 39、台面最舒适的高 度是低于人的肘部 高度(),休息平面 的高度应该低于肘 部高度(~) 40、肘部平放高度在 (14~)之间这样一 个范围可以适合大 部分使用者。 41、在我们的各种生 活环境中,用(知觉 与感觉)器官来收取 外界的信息,将之传 到(神经中枢)。 42、人类的感觉器官 依作用可分为(五 类),即(视觉、听

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