大学公共选修课程分类
大学公共选修课程分类文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
XX大学公共选修课程分类
温州医科大学公共选修课攻略
温州话?只需要800字论文，内容关于地方语言和文化，老师上课不点名 沟通与管理（全名记不清了），上课自己举手回答一个问题，就算期末考试?或者期末写200多字的观后感神马的，老师要点名 博弈论，2000字论文。 医学美学20张ppt。 地理旅游观后感一篇 医学美学。。 前几堂课会点名，在ppt上突然出现名字，然后回答问题。 上课很无语，去的几次里每次都会突然讲到黄金分割。。倒数两堂课在讲女性的胸啊，腰啊，五官啊什么的，还经常有裸图→_→ 世界电影发展概述无点名每节课看一部电影作业教一篇观后感，无字数要求 日语课………ppt展示加出勤 影视心理学……赏析的（名字大概就这样）只需要交一篇3000字关于一部电影的分析（心理学分析），上课均是看电影度过，老师从不点名 创业kab（小班逃课不方便滴）要分组的，每节课有回答或者完成老师任务出色者会有加分，关键是期末还有答辩（这个看个人喜好，有些人喜欢这种形式的）……老师讲得也不错，有这兴趣的同学可以选择 新闻写作与摄影主要就是前两周去上下课，把老师给的材料拿过来……还有中间老师会布置一个作业就是上交一份通讯稿，他会批改了发给你，不满意还得重写（占期末成绩40％吧）！期末会有考试（资料可以找的到的）很好过，就是看你的兴趣问题。老师基本没点到！ 集邮与文化。。。老师每节课都会拿纸让我们签到。。。基本都他一人讲。。。。期末交份电子邮集即可 商务谈判，张海涛，平时互动更多，参加算平时成绩，最后考试，下学期好像说他要歇一学期来的 大学生文献检索……传说中有助于学业←_←基本每节课都有作业，不点名，但是没交作业就是没来的←_←期末一份小试卷，搜索两个文献之类的问题，……知道方法也搜不出答案π_π……不建议去学
大学专业文理科分类
一、文科： 1 、大学文科目前设置的主要学科和专业根据原国家教委《普通高等学校本科专业目录》（1993年7月颁布）的划分标准，大学本科的学科专业设置划分为三个层次： （1）大学文科目前有六大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学。 （2）各学科门类又包含着几个学科类，具体划分如下： 哲学：哲学类，马克思主义理论类； 经济学：经济学类，工商管理类； 法学：法学类，社会学类，政治学类，公安学类； 教育学：教育学类，思想政治教育类，体育类； 文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻学类，艺术类； 历史学：历史学类，图书信息档案学类。 （3）各学科类下又分为各具体专业，目前我国大学本科共设有504种招生专业，其中文科191种。 2、近几年新增较快的文科专业有哪些？ 国际经济贸易，市场营销，金融，财会，经济法，国际经济法，外贸英语，经贸俄语，企业管理，国际企业管理，行政管理，房地产开发与经营管理，宾馆管理，投资经济管理，公共关系，文秘，涉外文秘，税务，广告策划与制作，旅游与历史文化，社会保险与管理，经济信息与情报等。 二、理科： 1、大学理工科目前设置的主要学科和专业大学理工科目前有四大学科门类：理学、工学、农学和医学。各一级学科又设有若干二级学科，如理学，下设有数学类、物理学类、化学类等16类二级学科；工学，下设地矿类、材料类、机械类、电工类等22类二级学科；农学，下设植物生产类、环境保护类、水产类等7类二级学科；医学，下设基础医学类、预防医学类、中医学类等9类二级学科。各二级学科又设有若干个专业。 全日制普通高等学校的专业设在二级学科下面。如工学设了22类二级学科，而每类二级学科又设了若干个专业：如工学的地矿类，下设了地质矿产勘查、应用地球物理、石油工程、采矿工程等11个专业；材料类下设了钢铁冶金、有色金属冶金、高分子材料与工程、腐蚀与防腐等12个专业；机械类下设了机械制造工艺与设备、热加工工艺与设备、铸造、化工设备与机械等17个专业。再如医学的预防医学类，下设了预防医学、环境医学、卫生检验、营养与食品卫生、妇幼卫生等5个专业。考生填报志愿是选择设在二级学科以下的专业填报的。理工科考生可以填报理学、工学、农学和医学各专业。目前，我国共设有504种专业，其中理工科共设313种专业。在理工科313种专业中，理学设55种专业，工学设181种专业，农学设40种专业，医学设37种专业。 2、近几年新增较快的理工科专业有哪些？ 近几年，理工科的生物工程类专业、计算机及电子方面的专业、管理方面的专业以及通信工程方面的专业有较快的增长。 按照国家教育部规定的人文社会科学、自然科学两大学科门类分类（附件二）进行认定。 人文社会科学包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学； 自然科学包括理学、工学、农学、医学、军事学。 在选派工作中，考生所学专业类别属人文社会科学类的，按文史类专业对待；属自然科学类的，按理工类专业对待。
高考必读 大学本科十三个学科门类专业介绍
高考必读大学本科十三个学科门类专业介绍 理科生选择专业范围
目前，中国大学共有13个学科门类，分别为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。 1 哲学 哲学门类下设1个专业类，4种专业，分别为： ·哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、伦理学 哲学学科门类，包含哲学1个一级学科，8个二级学科。 其中8个二级学科分别为：010101马克思主义哲学、010102中国哲学、010103外国哲学、010104逻辑学、010105伦理学、010106美学、010107宗教学、010108科学技术
哲学 哲学门类学校推荐： 北京大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、南京大学、山西大学、南开大学、山东大学、中山大学、北京师范大学、清华大学、吉林大学、浙江大学、厦门大学、华东师范大学、黑龙江大学、东南大学、四川大学、湖南师范大学、华中科技大学、上海大学、南京师范大学 2.经济学 经济学门类下设专业类4个，17种专业，分别为： ·经济学类：经济学、经济统计学、国民经济管理、资源与环境经济学、商务经济学、能源经济 ·财政学类：财政学、税收学 ·金融学类：金融学、金融工程、保险学、投资学、金融数学、信用管理、经济与金融·经济与贸易类：经济与贸易类国际经济与贸易、贸易经济 经济学学科门类，包含理论经济学、应用经济学2个一级学科，16个二级学科，其中理论经济学6个、应用经济学10个。 经济学门类学校推荐： 北京大学、中国人民大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、上海财经大学、南京大学、浙江大学、武汉大学、西安交通大学、中山大学、东北财经大学、中南财经政法大学、西南财经大学、清华大学、中央财经大学、山东大学、吉林大学、华中科技大学 3.法学
中国大学分类新标准
中国大学分类研究最新进展我国学 2002-11-13 16:55:38 者提出新标准 我国1952年按照苏联的模式对全国高校进行院系调整后，建立了以专门学院为 主体的高等教育体制。在这个体制下，全国大学实行按学科分类，除少数大学保留 若干个学科外，大部分大学都只有一个学科，全国大学分为文理（也称综合）、工 科、农科、林科、医药、师范、语言、财经、政法、艺术、体育、民族等12种类型。 同时，在国家创新体制方面，实行教学科研分离。高等学校只从事教学；中国科学 院、中国社会科学院等科研院所则专事科学研究。以当今的眼光看待当时的院系调 整和教学科研分离，显然有不合理的因素。因此，1978年改革开放后，大学逐渐向 科学研究、综合性方向发展。今天，许多大学已经成为教学科研两个中心的综合型、 多科型大学。 可是，1952年确定的以学科为主线条的大学分类标准却一直延续到现在，这种 严重滞后的分类标准已经难以真实地反映当前中国大学的属性。建立新的大学分类 标准已经提到日程，教育学者对此也已展开研究。 最新出版的教育类核心期刊《中国高等教育评估》杂志（季刊）2002年第4期 刊登了广东管理科学研究院武书连研究员撰写的文章：《再探大学分类》。文章针 对1978年以后我国高等教育发展过程中的实际情况，提出了一种新的大学分类标准。 在新的分类标准中，大学的类型由类和型两部分组成。类反映大学的学科特点， 按教育部对学科门的划分和大学各学科门的比例，现有大学分为综合类、文理类、 理科类、文科类、理学类、工学类、农学类、医学类、法学类、文学类、管理类、 体育类、艺术类等13类。型表现大学的科研规模，按科研规模的大小，现有大学分 为研究型、研究教学型、教学研究型、教学型等4型。每个大学的类型由上述类和 型两部分组成，类在前型在后。 例如：按各学科比例情况，北京大学属于综合类，按科研规模，北大属于研究 型，故北京大学的类型是综合类研究型，简称综合研究型。再如：按各学科比例情 况，清华大学属于工学类，按科研规模，清华属于研究型，故清华大学的类型是工 学类研究型，简称工学研究型。 新的分类方法改变了过去单一模式的大学分类标准，从科研规模和学科比例两 方面比较真实地反映了当前中国大学的实际情况。 《中国高等教育评估》杂志（季刊）2002年第4期发表的《再探大学分类》全 文如下： 再探大学分类
茶的种类及特点精选.
茶叶分类 茶叶品种繁多，其中中国最多。目前茶叶分类尚未有统一的方法，按照不同的标准有不同的分类方法。其中安徽农业大学陈椽教授提出的按制法和品质为基础，以茶多酚氧化程度为序把初制茶叶分为绿茶、黄茶、黑茶、青茶、白茶、红茶等六大茶类。这种方法已被业界广泛应用。此外，结合茶叶的商品形态可把茶叶分成红茶、绿茶、花茶、乌龙茶、白茶、紧压茶和速溶茶等七大茶类。 在国外，茶叶分类比较简单，欧洲把茶叶按商品特性分为红茶、乌龙茶、绿茶三大茶类。日本则按茶叶发酵程度不同分为不发酵茶、半发酵茶、全发酵茶、后发酵 茶。 黄茶特点 黄茶的初制与绿茶基本相似，但由于黄茶在干燥前后增加了一道“闷黄”的工序，使酯型儿茶素大量减少，导致黄茶香气变纯，滋味变醇。黄茶按鲜叶老嫩的不 同，可分为黄芽茶、黄小茶和黄大茶三种。 黄芽茶可分为银针和黄芽两种，前者如君山银针，后者如蒙顶黄芽，莫干黄芽等。君山银针产于湖南省岳阳君山。君山银针全由未展开的肥嫩芽头制成。其外形芽头肥壮挺直，匀齐，满披茸毛，色泽金黄光亮，称“金镶玉”。内质香气清鲜，汤色浅黄，滋味甜爽，冲泡后芽尖冲向水面，悬空竖立，继而徐徐下沉杯底，状如群笋出土，又似金枪直立，汤色茶影，交相辉映，极为美观。 黄小芽的鲜叶采摘标准是一芽一、二叶。有湖南的沩山毛尖和北港毛尖，湖北的远安鹿苑茶，浙江的平阳黄汤，皖西的黄小茶等。 黄小芽的鲜叶采摘标准是一芽三、四叶或一芽四、五叶。主要有安徽霍山黄大茶 和广东大叶青。 绿茶特点 绿茶初制过程是鲜叶先经过杀青，揉捻后炒干或烘干或晒干。在初制中，由于高温湿热作用，多酚类部分氧化、热解、聚合和转化后，水浸出物的总含量有所减少，多酚类约占15%，其含量的适当减少和转化，不但使绿茶呈“清汤绿叶”，还减少茶 汤的苦涩味，使之变为爽口。 绿茶根据杀青和干燥方法的不同，分为炒青绿茶、烘青绿茶和蒸青绿茶。
论述高校文化素质教育公共选修课程建设之思考
论述高校文化素质教育公共选修课程建设之思考 论述关于高校文化素质教育公共选修课程建设之思考 文化素质教育观念是教育本质的回归,是教育发展的必然趋势。高校文化素质教育公共选修课程是文化素质教育的主要内容和载体形式,但在现实教育中,它常处于被边缘化的地位,呈现出很大的滞后性和缺陷。加强高校文化素质教育公共选修课程的建设,必须立足于大学的定位和特点,准确定位文化素质教育公共选修课程目标;实现文化素质教育公共选修课程内容与结构的科学化与合理化;并建立多样化人才培养模式,拓展素质教育公共选修课程资源。纵观教育发展历史,教育一直是在适应社会发展的实践中不断发展和变化的。十多年以前,我国提出了素质教育的思想,这有其 ___必然性。就世界范围而言,科学技术的创新与迅猛发展,引发了许多危机。一方面,它造成人的片面发展。掌握高科技或生活在高科技社会中的人,由于忽视了人文素质教育,往往素质有缺陷,个性发展不健全,甚至异化为所谓“经济动物”、“科技奴隶”和“智能强盗”,给社会带来严重危害,影响着社会的协调发展。另一方面,科技高度发展所引发的诸多问题,如环境问题、社会问题等,已经不是某一学科领域内的问题,必须靠具有综合素质的人才来应对。针对这种状况,国际上的有识之士,大声疾呼要加强高校人文素质教育,重视人才的全面发展,呼吁重视人类文化遗产的继承,强调人与自然、社会的和谐统一,强调科技进步与人文关怀的统一,强调培养出既有知识和能力又有健康人格,
既会做事又会做人的高质量人才,以促进社会可持续发展。如今,素质教育观念已成为人们的共识,素质教育被认为是教育本质的正确回归,是教育功能正确而完美的体现。同时也认识到,大学发展的灵魂是国际眼光和改革创新,其核心价值在于培养和造就高素质创新型人才。加强高校文化素质教育课程建设,有助于营造崇尚创新、勇于进取的学术氛围,激发和尊重学生的个人首创精神,培育以人为本、与真理为友、尊重学术、不懈追求的自由探索精神。因此,加强高校文化素质教育课程建设,进一步完善文化教育选修课程体系,对于培养高素质创新型人才具有十分重要的意义。加强文化素质教育是高等学校加强素质教育、改革人才培养模式的重要切入点,但由于不同的大学对文化素质教育的理解有很大的差异,因此素质教育的着重点也有不同。有的重视课程体系的规划,有的重视第二课堂的建设,有的将两者结合,还有新教育模式的实践。对此,香港中文大学张灿辉等学者在“内地三市五校文化素质教育考察报告”中将这些情况大致分为了三类:“第一类以开展活动多彩的课外文化活动,即第二课程,为推动文化素质教育的主要渠道。中国人民大学和华中科技大学在这方面成绩卓著。第二类以建设文化素质教育课程为实施文化素质教育的重点,其中以清华大学核心课程和北京大学的通选课程最具代表性,华中科技大学亦着手在这方面进行建设。最后,是以更为全面的学制改革去实现文化素质教育,北京大学的元培计划和复旦大学复旦学院的成立,已引起内地对新型培养模式如火如荼的讨论,此类文化素质教育实践形式正备受关注。”总之,文化素质教育已成为
中国大学专业分类(官方版)
大学正规专业学习分类 （一）我国的高校现行的12个学科门类是（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4）教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；（12）管理学。 （二）学科门下设一级学科，共有80个一级学科（不含军事学） （三）一级学科下设二级学科，共有358个二级学科 （四）中国大学学科专业（每个专业都有十几门专业课程） 010108 科学技术哲学 010107 宗教学 010106 美学 010105 伦理学 010104 逻辑学 010103 外国哲学 010102 中国哲学 010101 马克思主义哲学 020201 国民经济学 020202 区域经济学 020203 财政学（含：税收学）020204 金融学（含：保险学）020205 产业经济学 020206 国际贸易学 020207 劳动经济学 020208 统计学 020209 数量经济学 020210 国防经济 0201 理论经济学 020101 政治经济学 020102 经济思想史 020103 经济史 020104 西方经济学 020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学 030501马克思主义基本原理 030502 马克思主义发展史 030503马克思主义中国化研究 030504 国外马克思主义研究 030505 思想政治教育 0304 民族学 030401 民族学 030402 马克思主义民族理论与政策 030403 中国少数民族经济 030404 中国少数民族史 030405 中国少数民族艺术 0303 社会学 030301 社会学 030302 人口学 030303 人类学 030304 民俗学（含：中国民间文学） 0302 政治学 030201 政治学理论 030202 中外政治制度 030203 科学社会主义与国际共产主义运动 030204 中共党史(含：党的学说与党的建设) 030205 马克思主义理论与思想政治教育 030206 国际政治 030207 国际关系 030208 外交学 0301 法学 030101 法学理论
大学本科计算机专业那些课
大学本科计算机专业那些课 如果你是一名本科在校生的话，下面这些内容可能对你大有裨益。这些内容主要评论了一下大学本科计算机专业的那些必修课，给大家提些学习上的建议。 其实每门课程都是有其存在的意义的，我这里所评论的课程价值是以你未来从事编程相关工作为前提来谈的，如果你连这个都无法理解，我劝你也甭浪费时间继续往下看了。 1.大学物理、大学物理实验——纯属浪费时间啊，物理知识高深莫测，对于推动世界发展至关重要，但是如果未来不从事物理研究和教学工作，整天研究些大学物理有啥用呢，中学物理很多东西都和日常生活息息相关，属于常识性东西。大学物理里都是啥？用高数那些东西研究抽象的电磁学，量子力学。而且那个东西非常耗时费力。 2.电工实习——电工实习其实也没啥用，不过那个的确提有意思，相信很多人都焊过收音机，小电视之类的吧。 3.思修（有时也叫德育）、马哲、邓论等——思修我觉得可能最没用吧，道德水平怎么能够是靠上课考试教化而来的呢。政治类的东西要是考研可能还有点用，不过中国学生都超级反感这些东西，一般没几个把它们认真当门课来学的。即使是打算考研的，也完全是靠最后报辅导班或者最后狂背而已。这里看你怎么看了。 4.程序设计类课程，包括C语言、C++或者Java——当然每个学校开的课不一样，有的可能还学VB呢。这些当然有用了，以后工作就靠它们了，不会语言怎么编程呢？ 5.计算机科学类的三大核心课程“数据结构”、“操作系统”、“组成原理”——超级有用啊，不得不学好才行。数据结构的意义和学习方法先前的文章我已经谈过了，这里就不多说了。操作系统和组成原理关系到你对计算机理解到什么程度，尤其做一些底层开发更是不可或缺的知识。将来是当软件民工还是当研发人员就看它们了。不过目前国内的教材真烂啊，大都晦涩难懂。我还是推荐几本参考书吧，仅为参考书——操作系统方面，国人写了一本类似叫做《自己编写一个操作系统 Orange》的书，具体书名已经记不太清楚了，反正就是讲作者自己编写了一个操作系统的全过程。组成原理，我推荐哈工大唐朔飞教授编写的教材，清晰易懂，实为典范。Willam Starling的那本超级名作也不错，现在已经出到第7版了吧，不过感觉那么厚一本不是所有地方你得需要看，呵呵。 6.计算机网络、数据库原理、编译原理、汇编语言等——有用，但又不像前面那些课程那么有用。而且很多本科生都认为编译和汇编都是大学里最难的课程，无异于天书。这也跟方向有关啊，如果你将来从事网络类工作，那当然学好网络很关键啦。如果做嵌入式开发，不懂汇编肯定也不行。我的意见是别把它们想得太复杂，别被它们给唬住了，只要用心，这些东西并不难，只是很麻烦而已。 7.数学类课程——微积分、线性代数、概率与统计等，数学是理工科的基础，没有数学哪来的计算机。而且考研也都是必考的，所有它自然有他的作用。不过如果你就想当个程序员或许它们的作用就容易被淡化了。一些专门的方向对数学要求很高，比如做图形图像方面开发的，整天玩的就是数学。但是如果你只是做一个大规模软件工厂中的一个组装者，只是开发一些应用系统，那么数学的作用对你影响并不大。这个就看你自己的未来的方向了。只是在找工作的时候，一个数学超牛的人应该找不过一个C++超牛的人，呵呵，不过我这么说可不是说数学没用啊，还是那句话，这跟你个人志向有关。 最后补充一下，“离散数学”不太适合归为我所讲到这一类。离散数学其实应该是数据结构的一门准备课程，数据结构最开始的名字就叫做离散数据结构是从离散数学里衍生出来的课程。加之离散也并不复杂，所以就当是长见识了，好好听课就OK了。 8.外语——这门课很特殊，反正就是有用，学好了就业好、工资高，好处多多。
2019年大学本科专业分类一览表
2019年大学本科专业分类一览表 2019年大学本科专业分类一览表理科：理学、工学、农学、医学 文科：哲学、经济学、法学、教育学、体育类、文学、语言类、艺术类、历史学、管理学 具体如下： 哲学类 哲学类：哲学、逻辑学、宗教学经济学类 经济学类：经济学、财政学、金融学法学类 1.法学类：法学 2.马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、中国革命史与史 3.社会学类：社会学、社会工作 4.政治学类：政治学与行政学、国际政治、外交学、思想政治教育 5.公安学类：治安学、侦查学、边防管理教育学类 1.教育学类：教育学、学前教育、特殊教育、教育技术学 2.体育学类：体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育文学类 1.中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言文学、古典文献 2.外国语言文学类：英语、俄语等 3.新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学 4.艺术类：音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、 表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导 历史学类 历史学类：历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学
理学 1.数学类：数学与应用数学、信息与计算科学 2.物理学类：物理学、应用物理学 3.化学类：化学、应用化学 4.生物科学类：生物科学、生物技术 5.天文学类：天文学 6.地质学类：地质学、地球化学 7.地理科学类：地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统 8.大气科学类：大气科学、应用气象学 9.海洋科学类：海洋科学、海洋技术 10.力学类：理论与应用力学 11.电子信息科学与技术类：电子信息科学与技术、微电子学、光信息科学与技术 12.材料科学类：材料物理、材料化学 13.环境科学类：环境科学、生态学 14.心理学类：心理学、应用心理学 15.统计学类：统计学 16.生物学类：、植物学，动物学、生理学、神经生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学 工学 1.地矿类：采矿工程、石油工程、矿物加工工程、勘查技术与工程、资源勘查工程、地质工程(工科引导性专业)、矿物资源工程(工科引导性专业) 2.材料类：冶金工程、金属材料工程、高分子材料与工程、材料科学与工程(工科引导性专业) 3.机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及自动化(工科引导性专业) 4.仪器仪表类：测控技术与仪器
浅谈大学公共选修课
浅谈大学公共选修课 摘要:公共选修课是本科教学计划中重要的组成部分，是大学生学业中必不可缺的重要组成部分，在执行中情况学生总体评价一般，满意度不高。 关键词:大学公选课现状分析建议 为了进一步拓宽学生的知识面，优化学生的知识结构，促进学生的个性发展，培养适应21世纪发展需要的基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的创新人才和复合型人才，努力营造具有创新特征的教育环境和氛围；同时，公共选修课又是本科教学计划中重要的组成部分，是学生学业中必不可缺的重要组成部分。因此，学校必须在思想上高度重视公共选修课，在计划制度上科学合理安排好公共选修课，学生才能根据本专业的要求和自己知识基础以及能力与兴趣、爱好选择好所喜欢的课程，才能真正达到选课的目的。 现状分析 从选课目的看，绝大多数学生是对所选课程感兴趣，想多学知识，扩大自己的知识面，只有很少的学生选课目的不明确，只是为了拿学分，极少数学生在打发时间。然而，对于选修课，学生真正感兴趣的很少，看来学生要真正选到自己感兴趣的课程有点难。为了取得足够学分，大多数的学生会选自己不喜欢的课程，而不会采用其它方式来达到同样的目的，即使拿到学分也不会给自己增添有用的知识。 从学生选择情况看，很少学生是在校官方网站上获知的，其他的学生是互相告知，说明学生对选课重视不够，对校方网站关注不够，同时还说明校方网络选课系统存在着一定的不足，不能满足学生选课的需求。选课难的主要原因有三：一是服务器系统难进;二是每门课允许选的人数有限，想选已满，只能凑合选;三是选课种类不足，其真正想选的课太少。 从学生选择结果看，绝大多数学生表示，既然选了该课，还是按时去上课，只有小部分的学生会退选或改选，缺课和对调的学生是少数。但是，认真听课的却是相当少，表现出有不少学生对公选课重视程度不够，即然不会去认真学习，那么，教学质量又如何体现，那这样选课有何意义。另外，学生选修课出勤率很低，主要原因是:一是教师上课应付，不负责任，学生学不到有用的知识;二是选的不是自己喜欢的课，无奈;三是有事冲突，说明课程安排不合理。说到时间冲突，大多数学生认为公选课应安排在周一至周五不上课的时间为好。 从学生对公选课是否需要教材的态度来看，有好多人认为不需要，也有人认为应视课程特点而定，只有少数学生认为需要，也就是说有些课程需要教材，有些课程不需要，应视课程而定。 从老师讲课的课堂氛围来看：有的老师讲课生动，能够带动学生听课的积极主动性;有的老师讲课死板，提不起学生的学习兴趣，说明授课教师中也有水平不高者;。 从老师给学生布置作业的情况看，大多数学生认为可以巩固知识，但要适量;以免造成负担，而部分的学生认为没有必要。这就说明不同的课程不能用一个标准去衡量，有些课程需要布置作业去巩固提高，有些课程不需要布置作业，教师是否布置作业是根据课程的内容性质决定的，不是无根据的。 从学生对公选课考查的方式看，主要是以写论文或分析报告的方式，其次是以小组合作的形式，完成一项作业，特别的，闭卷考试几乎没人认可，没有几个学生愿意。 学生对我校开设的公选课总体评价是:一般，十分满意和十分不满意的都很少，证明校公选课开设的总体情况为一般，不是很理想，与原设计的效果有一定的差距，需要很好地研究及改进。 学生对校公选课意见较多的主要有以下几个个方面:一是完善选修课制度，网络系统不好，选课难，特别是热门课选不上，应采用网上和现场相结合的方法报名，让学生能选择自己喜欢的课程。二是应多开实用性强与就业有关而且学生喜欢的课，这样既能调动学生的学
大学专业分类大全
专业分类表 学科门类专业名称 经济学金融学类 金融学 保险 国际金融 保险实务 经济与贸 易类 国际经济与贸易 国际商务 法学 法学类 法学 法律事务社会学类社会工作 理学 数学类数学与应用数学物理学类物理学 心理学类心理学 化学类化学 教育学教育学类 教育学 学前教育 小学教育 初等教育 现代教育技术 教育技术学 教育管理 音乐教育 思想政治教育 英语教育 生物科学(教育) 历史学(教育) 地理科学(教育) 物理学(教育) 美术教育 生物科学(教育) 体育类体育教育 学科门类专业名称 工学 机械类 机械工程 车辆工程 工业设计 材料成型及控制工程 过程装备与控制工程 机械制造及其自动化 数控技术 汽车检测与维修技术 模具设计与制造 电气类 电气工程及其自动化 机电一体化技术 电气自动化技术 电力系统自动化技术 电子信息 类 通信工程 软件技术 通信技术 计算机信息管理 计算机应用技术 计算机网络和安全管理 自动化类自动化 计算机类 软件工程 网络工程 计算机科学与技术 土木类 土木工程 建筑经济管理 建筑工程管理 给排水工程技术 建筑工程技术 水利类水利水电工程 化工与制 药类 化学工程与工艺 生物制药技术 化学制药技术 石油化工生产技术 化工工艺 地质类资源勘查工程 矿业类石油工程 安全工程 类 安全工程 学科门类专业名称
工学 纺织类服装设计 交通运输 类 交通运输 航海技术 轮机工程技术 航海 轮机 铁道车辆 铁道机车车辆 道路桥梁工程技术 铁道工程技术 铁道通信信号 城市轨道交通运营管理 铁道交通运营管理 电气化铁道技术 农学农业工程 类 动物医学 畜牧兽医 宠物医学 动物科学 农学 农业电气化及其自动化林学类 园林 园林技术 城市园林 医学临床医学 类 临床医学 中医学 助产 药学类 中药 药学 护理类护理学 医学技术 类 医学检验技术 康复治疗技术 学科门类专业名称管理学 管理科学 与工程类 工程管理 工程造价 房地产开发与管理 工商管理 类 会计学 工商管理 人力资源管理 市场营销 物业管理 公共管理 类 行政管理 其他管理 物流管理 电子商务 旅游管理 农林经济管理 酒店管理 金融管理 销售管理 艺术学 艺术设计 类 艺术设计 广告设计与制作 视觉传达艺术设计 环境艺术设计 影视动画 平面设计 室内设计
大学专业解读
大学专业解读 《大学专业解读》 一所大学所开设的专业参差不齐，办学水平各有高低;只有选择了理想学校的特色专业或优势学科，才能接受目前中国最好的高等教育。教育部给高等院校的本科专业划分了四个层次，分别是学士学位授予点、硕士学位授予点、博士学位授予点和国家重点学科。层级越高实力越强，这是我国高等教育的精华所在，一流的师资、一流的教学、一流的科研往往集中在这些地方。这不仅是大学办学水平的重要体现，也是区分专业强弱与高低的重要标志。 重点里面有一般，一般里面有重点，只有全面把握各大学所开设的专业情况，才能量体裁衣、对号入座。 据报载，重庆市一位曾获得全国物理竞赛一等奖的考生，填报志愿时看到某著名以工科为主的综合大学中的热能与动力工程专业，想象中此专业应当是研究航天火箭推进器和燃料的，于是抱着从事航天事业的梦想，毫不犹豫地填报了这个志愿，入学后才发现这个专业就是过去的锅炉专业，为此后悔不已。还有，为什么有的考生即使上了大学却学的并不轻松，甚至郁郁寡欢、厌倦学习,为什么有的学生读了几年大学，好不容易挨到毕业，却求职无门、四处碰壁，甚至不得不长期待业，给家庭和本人带来新的焦虑和不安,——了解专业、把握内涵，关注就业、兴趣结合已刻不容缓，是每位考生和家长填报志愿时的必修课。 本书前言及内容示例如下: 前言 填报高考志愿最核心、最关键的问题莫过于挑专业了，因为确定专业是考大学的最终落脚点，它不仅关系你的兴趣和爱好，而且涉及一个人的前途、命运与生涯。因此，了解我国大学的专业情况，准确把握各大学每个专业的办学实力和水平
高低，从而为填报志愿提供科学参谋和指导，就成为广大考生和家长的迫切需要和必修内容。鉴于此，我们在综观目前各种同类图书的基础上，经过深入调查和研究，从贴近考生、服务报考以及详实、权威的角度出发，汇编了这本《大学专业解读》——全国普通高校本科专业实力大全。 中国普通高校上千所，本科专业300多个。同一所大学的不同专业其办学实力参差不齐、高低不一，同一个专业不同大学的办学水平和社会声誉差异很大。无疑只有选择了重点大学的强势专业或优势学科，才能接受中国最好的高等教育;同样，只有选择了理想学校中(包括一般本科)的特色专业，才能受到“货真价实”的优质本科教育。 那么，不同大学、不同专业之间其办学实力和水平怎样衡量、怎样挑选,区分他们高低、强弱的最明显标志是什么,或者通俗一点讲，怎样了解普通高校的优势专业或学科呢,中国大学评价课题组的评价要素告诉我们，提供评价一所大学实力的主要指标就是专业与学科实力。看专业、学科就是看其建立的时间长短，是否有硕士学位授予权、博士学位授予权、博士后科研流动站，是否是国家重点学科。一般来说，有国家重点学科的专业是最好的专业，有博士学位授予权的专业是好的专业，有硕士授予权的专业是比较好的专业。一所好大学并不是所有的专业都好，一所普通大学，也有比较好的专业。所以我们在报考时，要尽量选择有硕士学位授予权以上的专业。 除以上标志性特征外，看一所学校是否在该学科具有优势，还要看该专业是否设有“基地班”。所谓“基地班”就是国家在该专业设立的全国“重点班”。这里的师资力量强，补助和奖学金高，有本科——硕士连读或本科——硕士——博士连读机会。当然，我们在分析和使用这些要素时，还要注意一些学科例如数学，在全国很多院校设有重点学科和硕士、博士学位授权点;而一些新兴的学科如电子商务、物流管理等，没在全国任何院校设重点学科，仅有有限的
中国高校大学专业大全分类汇总
中国高校大学专业大全分类汇总 哲学> 哲学类> 哲学 逻辑学 宗教学 伦理学 宗教研究 哲学基地班 哲学类 经济学> 经济学类> 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 保险专业 金融工程专业 国民经济管理 贸易经济 信用管理 国际经济与贸易 会计学 财务会计教育 体育经济 投资学 税务 应用气象学 房地产经营与估计 经济学基地班 体育经济 国际贸易实务 国际贸易学 市场营销 资讯系统学 市场营销 国际经济与贸易(国际经济与法律方向) 营销学 财务学 国际事务 中国研究－经济 政治经济学 政治经济学 国际事务与国际关系 国际文化交流 国际经济与贸易
国际商务 财务管理 经济学类 统计学 经济学基地班 经济学类 家政学 物流管理 国际经济与贸易 网络经济学 电子商务 会计电算化 经济学类(中外合作办学) 市场开发与营销 汽车技术服务与营销 医药营销 保险实务贸易经济 经济学专业（中法合作办学） 经济学专业（经济管理方向） 海洋经济学 国际文化贸易 法学> 法学类> 法学 法学类 海商法 监狱学 法学 知识产权 法学专业（中法合作办学） 法学专业（司法与法律实务方向） 马克思主义学类> 科学社会主义与国际共产主义运动中国革命史与中国共产党党史 社会学类> 社会学 社会工作 文秘 家政学 人类学 人文学科 中国研究－社会学 火灾勘察 社会学类 政法学类> 政治学与行政学 国际政治 外交学 思想政治教育
国际政治经济学 政治学类 政治及国际关系学 国际关系与安全 军事外交 军事情报 国防工程与防护 军队采办 军需勤务指挥 预警探测指挥 工程兵指挥 政治学 公安法制学类> 治安学 侦查学 边防管理 刑事司法学 侦察与特种兵指挥 警犬技术 边防指挥 公安情报学 公安管理学 犯罪学 军队审计 公安视听技术 经济犯罪侦查 经济犯罪侦查 武警指挥 炮兵指挥 教育学> 教育科学类> 教育学学前教育 特殊教育 教育技术学 应用心理学 艺术教育专业 小学教育 音乐系 科学教育 思想政治教育 英语教育 园艺教育（对口招生） 医学试验班类 人文教育 医学试验班类
关西大学本科专业设置介绍
关西大学本科专业设置介绍 日本关西大学是于1886年创立，1922年开设大学教育的日本私立大学。学校的简称为“关大”。关西大学是堪称“关关同立”的名门 私立大学其中之一。绿色环绕着校园，毕业生多数都是财界人士，关 西大学作为就职率高的大学被广为人知。以“从关西大学走向世界” 为口号，培养对社会做贡献的知识性领导人才。1886年作为“关西法 律学校”开学。以“学习的实化”为教育理念，同时学习对世界有用 的学问的理论和实习两方面，培养对社会有贡献的领导人才。而且关 西大学曾连续2年被评为关西地区高中生最想报考的学校，也是关西 地区知名度的学校。 本科专业设置 法学系：法学政治学科 文学系：综合人文学科(英美文学英语专业，英美文化专业，国语 日本文学专业，哲学伦理学专业，比较宗教学专业，艺术学美术史专业，法国学专业，德国学专业，日本史与文化遗产学专业，世界史专业，地理学与地区环境学专业，中国学专业，教育文化专业，初等教 育学专业，心理学专业，信息文化学专业，影像文化专业，文化共生 学专业，亚洲文化专业) 经济学系：经济学科(经济战略专业，社会经济专业，商业会计专业，跨系专业) 商学系：商学科(流通专业，金融专业，国际商务专业，管理专业，会计专业) 社会学系：社会学科(社会学专业，心理学专业，大众传媒专业， 社会系统设计学专业) 政策创造学系：政策学科(国际与亚洲专业，组织与政策专业，地 区与城市专业)
外语系：外语学科(英语教育专业，外语交流专业，中国语言文化专业) 人类健康系：人类健康学科(运动与健康课程，福利与健康课程) 综合信息学系：综合信息学科 社会安全系：安全管理学科(社会灾害管理课程，自然灾害管理课程) 系统理工学系：数学学科，物理与应用物理学科(基础物理与计算物理课程，光学物理与应用物理课程)机械工学学科(机械物理课程，机器人技术与机电一体化技术课程，机械综合课程)电气电子信息工学学科(电气电子工学课程，信息通信工学课程，应用信息工学课程) 环境城市工学系：建筑学科，城市系统工学学科(城市设计课程，城市环境规划课程，城市信息系统课程)能源环境工学学科(能源工学课程，环境化学课程) 化学生命工学系：化学与物质工学学科(材料科学课程，应用化学课程，生物分子化学课程)生命与生物工学学科(生命科学课程，生物工学课程)
公共选修课课程简介
2017-2018（1）公共选修课课程简介 1.课程名称：创业核心能力培训 任课教师：马荣华，2007年毕业于西南民族大学，有机合成硕士学位，现工作于苏州健雄职业技术学院并任苏州生化设备有限公司的法人，2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB师资培训证书。 沈薇，英国爱丁堡大学硕士研究生，研究方向为管理学、会计学。主讲课程：《管理与沟通》、《基础会计学》、《成本会计》等。于2012年5月获人力资源与社会保障部颁发的SYB 师资培训证书。 课程简介：创业核心能力培训课程共分成十步：第1步将你作为创业者来评价；第2步为自己建立一个好的企业构思；第3步评估你的市场；第4步企业的人员组织；第5步选择一种企业法律形态；第6步法律环境和你的责任；第7步预测启动资金需求；第8步制定利润计划；第9步判断你的企业能否生存；第10步开办企业。 经过培训帮助学生正确认识自我，创业意识得到增强，从而形成一个相对完善的、实际的企业构想，能够正确对市场进行评估。 通过课程学习，成绩合格，可获得由中国就业培训技术指导中心颁发的创业培训合格证书，此证书是获得相关创业优惠的条件之一。 2、课程名称：交际口才与礼仪 任课教师：沈晓婷，华东理工大学MPA硕士，学生处工作人员，担任过现代职业人课程教学、日语翻译、日语专业论文指导工作，兼带涉外志愿者等公选课，擅长中日文化研究、
语言学、学生管理等。 课程简介： （一）听话技能训练 教学目标：掌握听话在人际交往中的重要性及听话要领，养成良好的听话习惯，做到：听得准、理解快、记得牢，有较强的听话辨析能力。 （二）说话技能训练 教学目标：掌握复述、解说、命题演讲、交谈、即兴演讲和论辩的基本技能。 （三）交际口才相关技能训练 教学目标：1.掌握在克服心理障碍的方法和心理沟通的方法，培养良好心理品质，提 高口语交际水平；2.了解常见的思维方式，培养良好思维的品质；3.掌握态势语要领， 初步做到仪态举止和谐、得体、自然、大方，体现出较高的个人素养。 （四）交际场合文化差异和实用礼仪训练 教学目标：将跨文化交际中的差异理解和规避和礼仪训练融合在口才训练之中。 使用出版教材《交际礼仪与口才》，价格约为16元。 3、课程名称：应急救护员培训课程 任课教师：张秀庭、王玉。张秀庭，男，南京农业大学生物工程专业研究生，2012年参加苏州市应急救护师资百万培训计划；2013年被太仓市红十字会聘请为太仓市应急救护培训讲师团讲师；2014年度，参加企事业单位应急救护培训十多场，协助学生处、团委申报“博爱青春”大学生应急救护公益项目；2014年度获太仓市红十字会应急救护培训先进个人称号。通过这两年多的社会培训，我在应急救护培训工作上积累了大量的工作经验、对大学生应急救护培训也有了更多的思考和规划，希望通过这项公益行动帮助更多的大学生获得应急救护技能。王玉，女，东南大学公共管理专业研究生，2014年参加苏州市应急救护师资百万培训计划，当年被太仓市红十字会聘请为太仓市应急救护培训讲师团讲师，2014年至今，参与太仓企事业单位、中小学应急救护培训五十余场，培训学院超过3000人次，2014年度获太仓市红十字会应急救护培训先进个人称号，2015年协助学生生申报了“博爱青春”大学生应急救护公益项目，通过2年多社会培训，我对这项工作有了更深刻的思考，平时带领学生一起参与学校、街道社区、警务中心、血站等场所的应急救护普及活动，一方面提升
大学专业大全分类
中国高校大学专业大全分类汇总哲学> 哲学类>哲学 逻辑学 宗教学 伦理学 宗教研究 哲学基地班 哲学类 经济学>经济学类>经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 保险专业 金融工程专业 国民经济管理 贸易经济 信用管理 国际经济与贸易 会计学 财务会计教育
体育经济 投资学 税务 应用气象学 房地产经营与估计 经济学基地班 体育经济 国际贸易实务 国际贸易学 市场营销 资讯系统学 市场营销 国际经济与贸易(国际经济与法律方向) 营销学 财务学 国际事务 中国研究－经济 政治经济学 政治经济学 国际事务与国际关系 国际文化交流
国际经济与贸易 /国际商务 财务管理 经济学类 统计学 经济学基地班 经济学类 家政学 物流管理 国际经济与贸易 网络经济学 电子商务 会计电算化 经济学类(中外合作办学) 市场开发与营销 汽车技术服务与营销 医药营销 保险实务贸易经济 经济学专业（中法合作办学）经济学专业（经济管理方向）海洋经济学
国际文化贸易 法学>法学类>法学 法学类 海商法 监狱学 法学 知识产权 法学专业（中法合作办学） 法学专业（司法与法律实务方向） 马克思主义学类>科学社会主义与国际共产主义运动中国革命史与中国共产党党史 社会学类>社会学 社会工作 文秘 家政学 人类学 人文学科 中国研究－社会学 火灾勘察 社会学类 政法学类>政治学与行政学
外交学 思想政治教育 国际政治经济学 政治学类 政治及国际关系学 国际关系与安全 军事外交 军事情报 国防工程与防护 军队采办 军需勤务指挥 预警探测指挥 工程兵指挥 政治学 公安法制学类>治安学侦查学 边防管理 刑事司法学 侦察与特种兵指挥 警犬技术
大学本科专业的分类简介
大学本科专业的分类简介 1.2012年教育部新本科专业目录将普通高等教育分为12个学科门类，92个专业类，506种专业，其中基本专业352种，特设专业154种。另有编号11为“军事学”学科门类预留。这12个学科门类“地位”是相同的，但包含的专业有多有少，相差很大，见下表。 2.哲学是社会科学最重要的基础学科之一，只有哲学类一个专业类，含4个专业，基本专业有哲学、逻辑学、宗教学，特设专业有伦理学。哲学专业全国有73个学校设点，多为较好的综合大学，另3个专业设点很少。 3.经济学是近些年非常热门的学科，有4个专业类，分别是经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类，共10个基本专业，7个特设专业。基本专业中的“金融学”和“国际经济与贸易”两个专业最受考生青睐。金融学有261所高校开设，国际经贸有452所学校开设，这里既有一流的985高校，也有一般的二本高校。其它如经济学专业也有301所学校开设，税务有80所学校开设。特别说明一下，会计、审计不属于经济学而属于管理学。 4.法学实际上包含了法律和政治两大块儿，有6个专业类，分别是法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类，共13个基本专业，19个特设专业。特设专业多于基本专业是因为一些很特殊的公安类专业如禁毒、警犬技术等。法学无疑是最大的专业，开设学校451所，政治学与行政学116所。社会学的两个专业越来越得到重视，社会学开设学校93所，社会工作开设学校240所。公安学类的专业一般都在提前批招生。
5.教育学分为教育学类和体育学类两个专业类，有13个基本专业，3个特设专业。其中教育学、教育技术学、学前教育、小学教育、体育教育、社会体育指导与管理几个专业开设学校都在百所以上，教育技术和社会体育更是在200所左右。可以看出，教育学的专业研究的是某一特定教育范围的综合的知识，想想学前教育就不难理解。而开设在师范院校内的数学、物理、化学、生物等专业还是理学类的专业，与综合大学的理学专业无差别，只是要学几门与教育相关的课程并有几周的教学实习。有考生耽心上了师范院校的理学专业不能考综合大学理学专业的研究生，这个不用顾虑。 6.文学是一门非常传统的学科，有3个专业类，分别是中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类，有72个基本专业，4个特设专业。文学学科的专业数多在12个学科中排第二，是因为外语各语种占了60个。中文类的汉语言文学专业开设学校367所，外文类的英语570所，日语337所，这3个专业是语言类的大户。另一个大热门是新闻学205所，很受考生欢迎；广告学的开办学校更是多达245所，各有特色，但都需掌握一定的美术技能，即使入学前没学过入学后也得学；广播电视学开办学校174所，有过热的感觉。 7.历史学也是社会科学最重要的基础学科之一，也是一个包含专业少的学科门类，只有历史学类一个专业类，4个基本专业2个特设专业。历史学专业是大专业，有207所高校开设，包括几乎所有的一流综合大学。考古、文物与博物馆学、文物保护技术则都是很专的专业，开设学校少，有的学校还只录有志愿的考生。 8.理学是自然科学的基础学科，十分重要。理学分12个专业类，分别是数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类。在高中阶段很多人错误地以为理工科是一回事，因为高考分类叫理工科，其实不然。简单地说，理学研究自然界的基本规律，并上升到理论，形成科学体系；而工学则是将理论转化成技术，应用于社会发展和生产实际。理学包括28个基本专业和8个特设专业，很多专业名称考生都不陌生，像数学、物理、化学、生物等。唯一容易误解的是地理，中学把它归到文科类，是因为中学地理简单，多记忆，大学地理属理学。 理学很重要，也相对高深难学。虽然理学各专业与职业对应度并不高，但学理的学生基础扎实，逻辑思维好，研究能力强，不少理科生转考工科或经济学的研究生更有优势，成为更受社会欢迎的复合型人才。当然，理科生本科毕业直接就业的难度相对大于其它学科。 9.工学是我国高等教育的“大户”，无论是专业类数、专业数还是招生人数都无可争议地排在各学科类之首。工学包括31个学科类，169个专业（基本专业104个，特设专业65个），涵盖了工程技术的方方面面。31个学科类的名称如下：