写学校生活的周记200字

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们和老师一说完再见，就开始争先恐后的跑向操场，像比赛一样，看谁第一个先跑到操场。其中

许多同学手里都拿着大绳，这是干什么？原来是他们课间要请好朋

友们来跳大绳。课间我参加了有趣的跳大绳活动，我们边跳绳边说笑。有两个人甩大绳，可以好几个人同时跳进去，我们随着跳绳的

一高一低而蹦跳着，我们有时能跳几十个，还可以加上花样跳。课

间我们都喜欢跳大绳，因为跳大绳既可以帮助锻炼身体，还可以欣

赏别人跳花样，真是其乐无穷！

跳大绳、做游戏、升国旗、课堂上激烈的争论、课间悠闲地说笑，这就是我们的学校生活。我们的校园生活真是丰富多彩，每一天我

们都在快乐中度过！

为了丰富学生的校园文化生活，我校开展了大课间活动。跳绳、跳皮筋球类、空竹等活动的开展激发学生参与活动兴趣，培养学生

实践能力。活动的内容依托于九年制义务教育教学课程，形式丰富

多彩。课程以老师和学生互动为主要方式，集知识性、趣味性于一体，让同学们陶醉不已。

多增加了一节体育课，与正常教学内容虽然没有直接联系，却在课堂知识的基础上外延出许多实践操作与锻炼论活动，让同学们从

枯燥的知识中摆脱出来，又在实践探讨中激发灵性，促进了对知识

的领会，可谓磨刀不误砍柴工。在活动中，同学们锻炼了体魄、增

长了知识、增进了友谊、收获了快乐。

叮零零，“同学没上课了希望你们做好课前准备工作，安安静静等待老师来上课。”清脆悦耳的铃声响了。

上课了，我和同学们一起在明亮的教室里充满感情的读课文，真是好听极了！这时候，窗外变得十分安静，树枝不摇了。鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，仿佛都被我们都出生的可谓吸引住了。最有

趣的的是跑来了几只小狗，这几只小狗，静静地站在校院外面是那

想的好奇听着我们读课文。下课了，我和同学们一起玩、讲笑话，

还有的.同学在玩石头、剪刀、布。

这就是我的校园生活，辛福快乐的校园生活！

新的学期，我来到了新的班级，见到了新的老师和同学，一切都是那么陌生，我新的生活开始了。

老师把我分配到208寝室，来到寝室，里面摆着整齐的小床，旁边还有小柜子，有一位上了年纪的寝室老师。我的集体生活开始了。

中午放学的时候，老师一吹口哨，我们就飞快地跑过去，排成整齐的队伍，走进餐厅。老师说；‘坐下，开始吃饭。’我们狼吞虎

咽地吃起来，比比谁吃的又快又干净。把以前在家剩饭的坏习惯都

改掉。

在学校住了两天，我有些不适应，星期三的时候，我肚子痛，告诉了老师，老师马上给我妈妈打电话，让妈妈带我去看病。老师就

像母亲一样关心我。

在学校里我学会了叠被子，在学校里可以和同学们在一起做游戏，讨论学习。

我很喜欢校园生活。

早上到了学校，随着同学们“早上好”的问候声中走进了教室，我们就纷纷拿出自己喜爱的书开始看，一会儿，预备钤打响了，我

们都拿出自己的字贴开始练字了。

铛铛……第一节课上课了，数学老师把自己的知识传送到我们的脑子里，让我们听的津津有味，认认真真，下课了我们玩的可开心了，有的跳大绳、有的编花蓝、有的编排带操……

第二节语文课，袁老师把生字和会写字教会我们，然后再让我们用洪亮有感情的声音读一遍遍有趣的课文……在这美丽的学校里和老师的教育下，我们学到了许多许多知识，这就是我快乐的校园生活。