(完整版)创新能力相关知识点

创新能力

一、创新能力的特征与作用

创新能力又叫创新才能，它是创新人才的智慧资源，也是创新学研究的一个重要问题。为什么哥白尼、牛顿、马克思、爱因斯坦等思想家、科学家能引起人类思想史、科学史的革命？

为什么爱迪生能有1328项专利？是因为他们能发人之所未发，具有创造性的思维能力。

1、什么是创新能力

爱迪生的部分发明:

1868年10月11日发明“投票计数器”，获得生平第一项专利权。

1870年发明普用印刷机。

1879—1880年经数千次的挫折发明高阻力白炽灯

1888年发明唱筒型留声机。

1910年发明“圆盘唱片”。

创新能力——指人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出

来的潜在的心理品质。

如：可口可乐瓶的发明；无菌手术与李斯特;

注意区别创新能力与创造力：

二者都是推动社会进步和经济发展的强大动力，也是正常人能力结构中最核心的部分。但两者的侧重点不同。创新能力更侧重于创新结果的实现，追求创新活动的价值，包括经济价值、艺术价值及理论价值；创造力则侧重于创造活动的独创性、新颖性，追求与众不同、标新立

异。

总的来说，创新能力是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料，并掌握相关学科的前沿知识，产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品的能力。

创新能力由创新意识、创新思维、创新技能三大要素构成。

创新是民族之魂，创新能力直接影响甚至决定着一个民族的兴衰成败。

2、创新能力的特征

（1）综合独特性：我们观察创新人物能力的构成时，会发现没有一个是单一的，都是几种能力的综合，这种综合是独特的，具有鲜明的个性色彩。

（2）结构优化性：创新人物能力在构成上，呈现出明显的结构优化特征，而这种结构是一

种深层或深度的有机结合，能发挥出意想不到的创新功能。

如：奥斯特与发电机；开创“软银行”和投资互联网。

3、创新能力形成的过程

当人的目标需求体系通过实践操作系统与外部环境接触后，发现现实条件不能满足自己的需要，便会发现问题，并力图解决它，以便达到目的。

如：企业家开发新产品、改进产品的过程。

4、创新能力的作用

（1）教人学会创新思维

（2）教人如何进行创新实践

（3）教人解决遇到的各种现实问题

如：“假日酒店”的问世；“小菜一碟”成大业；

二、创新能力形成的基本原理

1、创新能力形成的第一原理：

遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未