课件评比标准

高县来复镇中心校课件评比标准

教师：评委：

总分：

多媒体教学课件评比方案

多媒体教学课件评比方案为了全面提高教师多媒体信息技术应用水平，进一步体现创新的教学理念，在教师中形成你追我赶的学习氛围，使学生更好地掌握科学文化知识，并发展各方面的能力，充分发挥课堂教学主渠道的作用特开展本次多媒体优质课及课件评选活动，通过此次活动来尽力展示教师的精神面貌、敬业精神和专业水平，提高教师运用多媒体教学手段，为整体提高我校的教学质量打下坚实的基础。一、领导小组（兼评委）组长：张继磊组员：张松、郭伟、孙燕、范世伟、各教研组长。二、参赛对象全体教师三、参赛说明及制作要求制作要求：视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于WindowsXP操作系统。说明：多媒体课件应是基于计算机技术，将图、文、声、像等多媒体表现方式有机结合，辅助教师与学生的教与学，完成特定教学任务的教学软件。四、报送形式以电子文档形式（均需附简短文字说明）报送到教务管理部。五、报送时间 2015年11月15日——12月10日六、参评及评比办法 1、凡是在课堂教学中实际使用，且由老师本人制作的课件，均可参加本次评比活动。（所用的软件不限） 2、参赛作品需交多媒体课件和书面《制作说明》、《使用说明》各一份(样表见附表)。 3、评比过程中将坚持“公平、公正和公开”的原则。 4、评委作品参与不参评。

七、评比标准（满分100分） 1、教育性（20分）：紧扣教学大纲；选题恰当，适应教学对象需要；突出重点，分散难点，深入浅出，易于接受；注意启发，促进思维，培养能力；作业典型，例题、练习量适当。 2、科学性（20分）：内容正确，逻辑严谨，层次清楚；模拟仿真形象，举例合情合理、准确真实；场景设置，素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定。 3、技术性（20分）：图像、动画、声音、文字设计合理；画面清晰，动画连续，色彩逼真，文字醒目；配音标准，音量适当，快慢适度；交互设计合理，智能性好。 4、艺术性（20分）：媒体多样，选材适度，设置恰当，创意新颖，构思巧妙，节奏合理；画面简洁，声音悦耳。 5、实用性（20分）：界面简洁，操作简单，灵活；容错能力强。八、奖项设置：本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。教学管理部 2015年11月2日

多媒体考试试题(答案)

《多媒体技术应用》考试试题 09计算机班姓名总分一、选择题（每道题只有一个正确的答案，请把答案写在下面相应的表格内，每题2分，共30分） 1.人们将信息的表现形式或者信息的传播载体称为：（） A．媒体 B.传媒 C.传播介质 D.多媒体 2．多媒体系统的分类方法有很多，常用的有（）两种分类方法 A.基于用户和基于计算机 B.基于功能和基于应用 C.基于硬件和基于软件 D.基于PC和基于计算机技术 3．（）是由像素点阵构成的位图。 A.图形 B.图像 C.图片 D.照片 4.下面不属于多媒体作品设计的决定性因素的是：（） A.表演脚本的编写 B.多媒体素材加工的艺术性 C.有目的的分析市场需求 D.版面设计的艺术性 5．下面选项中，不属于颜色在多媒体作品当中的作用的是：（） A.强调 B.识别 C.协调 D.对比 6.下面哪些不属于计算机的硬件设备,（） A.显示器 B.主机 C.音箱 D.移动硬盘 7.下面哪个不属于选择触摸屏时需要考虑的因素？（） A.连接接口 B.触摸屏的分辨率 C.彩色深度 D.透光性 8.在windows中,具备声音的播放、编辑、剪切等功能的软件是（）。 A.录音机 B.Media Player C.CD唱机 D.麦克风 9.下列文件格式中，哪些是声音文件格式的扩展名（）。 ⑴WAV ⑵MP3 ⑶BMP ⑷MID A、⑴⑵ B、⑴⑶ C、⑵⑶ D、(1)⑵⑷ 10.下列媒体中（）属于传输媒体。 ⑴ 电话线⑵ 同轴电缆⑶ 键盘⑷ 光纤11．在多媒体作品当中，（）是传递信息和刺激情绪的有效手段。 A.图片 B.文字 C.声音 D.动画 12．多媒体计算机技术最大的特点是能够实现（）。 A.人机交互 B.计算机智能 C.多种媒体结合 D.数据的输入和输出 13．Authorware的交互类型一共有（）种。 A.11 B.12 C.13 D.14 14．在authorware中，流程线上由上往下有背景1和背景2两个显示图标，要在不改变背景1的内容的前提下打开并编辑背景2，应该先打开背景1，然后按住（）键，再双击打开背景2。 A.Alt B.Shift C.Ctrl D.空格键 15．Authorware中，使用计算图标控制系统的退出，应在代码编辑框中输入（）。 A.num() B.quit() C.Entery() D.text() 二、填空题（每空1分，共20分） 1．多媒体是指多种信息载体的表现形式和传递方法。 2．多媒体技术是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两种以上不同类型媒体信息的技术。 3．多媒体计算机技术的特点有：信息载体的多样性、集成性和交互性。 4．多媒体数据具有数据量巨大、数据类型多、数据类型间差别大、数据输入和输出复杂等特点。 5．声音在多媒体作品中的三种表现方式为：旁白、音效、音乐。6．Authorware是一个图标导向式的多媒体制作工具。 7．信息量与数据量的关系是：信息量＝数据量+数据冗余。三、判断题（每题1分，共10分） 1．光盘存储器由光盘驱动器和光盘组成，它仅可以存储文字和图片的信息。（×）2．Authorware是Macromedia公司开发的一种多媒体软件制作工具运行在Windows环境下。（√）3．图片是用得最多的一种符号媒体形式，是人和计算机交互作用的主要形式。（×） 4．若要使用windows自带的检索功能查找计算机内所有的扩展名为.jpg文件，应该在搜索栏中输入.jpg，再点击搜索。（√） 5．人们称媒体数据存在的各种性质的多余度为信息熵。（×） 6．多媒体作品的开发成功与否，在很大程度上取决于多媒体素材的展示是否恰当。（√）7．各种颜色中，银色属于冷色调。（×） 8．多媒体的美学原则是连续、渐变、对称、对比、比例、平衡、调和、律动、统一和完整。（√）9.多媒体作品两个明显的特点是：媒体的多样性和表演性。（√）

教师多媒体教学课件制作展示评比活动方案

教师多媒体教学课件制作展示评比活动方案为提高全乡小学教师多媒体课件制作水平,交流和推广多媒体课件制作和使用经验,决定举办教师多媒体课件制作大赛。现将有关事宜安排如下：一、指导思想充分挖掘小学的优异课件成果，提高教师应用信息技术与学科课程整合的能力,进一步推动现代教育技术在课堂教学中的运用,为提高教学质量服务。二、参赛课件的教学要求 1、课件设计的教育思想（1）课件设计要充分体现现代教育思想，以学生为主体，突破常规教学演示的模式，发挥传统媒体手段所不能实现的效果，能适应学生主动学习和探究的要求。（2）教学目标明确，设计时要考虑到例外层次学生的需要。（3）教学设计要有创新和超前意识，反映教师个人的见解和独到的思想，有利于培养学生的创造能力，并提高学生的学习兴趣与学习自觉性。 2、课件设计的知识内容（1）贴近教材,又不拘泥于教材。内容的表述符合科学规范，深入浅出。（2）内容经过认真的选择,在疑难问题和关键知识点上提供多种形式和多层次的学习内容，重点突出，难点突破。（3）图片、图形、动画要突出与知识有关的要素和结构，避免与教学内容无关的、纯表现式的图片或动画。3、课件设计环节中的提问、练习与反馈（1）提问有启发性，能为学生提供操作、练习、模拟、游戏等活动。练习和活动能引起学生的兴趣，激发学生的思考，能提供小组活动。

（2）提问、练习与活动有多种例外的层次，既有双基教学，又能培养创造性和高层次的思维能力，及时提供测评、反馈、矫正。 4、课件制作的相关技术要求（1）课件设计风格一致，色彩搭配协调，图片、图像清撤。文字醒目圆润无毛刺，配音清撤无杂音，音量合适，音乐不干扰解说。（2）多媒体课件要打包为可执行文件，并确保能脱离制作环境优良运行。三、参赛规则 1、每个完小语数各选派一名老师参加，中心小学的教师自愿报名。 2、参赛教师需用A4纸打印一份解说稿于比赛前上交，比赛完的课件需保留在电脑桌面上。 3、每位教师展示时间控制在5分钟左右。四、负责人：吴金江五、主持人：叶小萍六、评委：程顺雷、冯荣进、叶小萍、林燕凤、杨舟、周立围七、记分员：徐芳八、参赛时间：5月20日九、参赛地点：四楼多媒体教室备注：参赛老师请在当天早上7：30前赶到中心小学抽签，8：00准时开始。

多媒体试题大全

一、填空：（本题共30分，每小题2分） 1. 在photoshop中，魔术棒工具的阙值越大，选择的范围就越（填写精确或不精确）。 2. MPEG是算法。 3. Director是基于分类的多媒体集成软件 4. Windows中“录音机”将声音录制成格式。 5. 是用来记录和传送信息的，或者说它是信息的载体。 6. 多媒体产品广告系统属于多媒体系统中的系统。 7. 多媒体计算机系统由多媒体硬件系统、、和多媒体应用系统组成。 8. 在Flash中，是指具有独立身份的，有独立的时间轴和舞台，可以反复引用的对象。 9. 在PHOTOSHOP中，若想使用保存的选区，则单击菜单中的命令，即可完成。 10、位图是以来记录图形的 11、多媒体数字音频中，有三个因素将最终影响视频的质量，它们分别为、、二、选择题（在四个选项中选出最佳答案，并将其大写字母写在卷纸后的答题卡上，本题共 20分，每小题1分） 1、下列软件中属于绘制矢量图形的软件有。 ① CorelDraw ② Freehand ③ 3D Studio ④ Icon Author A ①②③ B ②③④ C ①③④ D 全部 2、以下不属于多媒体动态图像文件格式的是。 A.AVI B.MPG C.ASF D.BMP 3、对于电子出版物下列说法错误的是。 A.容量大 B.检索迅速 C.保存期短 D.可以及时传播 4、运动图像序列中的两幅相邻图像，后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关，这是。 A.空间冗余 B.时间冗余 C.信息熵冗余 D.视觉冗余 5、投影仪性能指标中的光通量以ANSI为单位，也称。 A.点距 B.阴罩 C.流明 D.采集卡 6、下列属于多媒体通信系统的有。 A可视电话 B证卷交易系统 C娱乐系统 D管理系统 7、多媒体技术的主要特性有。（1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）可扩充性 A. 仅（1） B.（1）（2） C.（1）（2）（3） D. 全部 8、判断以下哪些属于多媒体的范畴。（1）彩色电视（2）交互式游戏（3）彩色画报（4）立体声音乐 A. 仅（2） B.（1）（2） C.（1）（2）（3） D. 全部 9、以下说法不属于多媒体计算机常用的图像输入设备是

优秀课件评选

优秀课件评选一、竞赛目标 “优秀课件评选”赛项本着面向学生、服务教学的宗旨，为教师和课件制作爱好者搭建了一个展示才华和相互交流的平台，以推进信息技术在教育教学中更好地应用。二、竞赛形式参赛选手通过NOC活动官方网站在线提交参评课件作品（有地方组委会的地区，由当地组委会统一组织报名、提交）。经过评委初评、复评后筛选优秀参赛者入围决赛。入围决赛的选手需要在决赛现场进行陈述与答辩，并根据组委会命题进行现场课件制作等交流展示。为鼓励创新、倡导实用，对于辅助学生观察和认知的全景图、教育游戏、互动性强的非网页式的学件、充满教学设计的精彩教学视频短片、帮助学生自主探究的实验型积件等给予适当加分。三、竞赛内容参评作品包括能辅助教与学的课件、学件、积件、工具小软件等。参评作品的年级及学科不限，格式不限，制作平台不限。本赛项中统称为“课件”。四、竞赛对象中小学各科教师、幼儿教师、职业高中教师及课件制作爱好者。竞赛分为小学（幼教）组、初中组和高中组（含中职）。五、作品要求 ◇参赛选手个人独立参赛，不设合作者。 ◇每人限提交1件作品。 ◇参赛作品必须保证符合国家相关法律法规和作品的原创性，不侵犯任何第三方的知识产权或其他权益，资料引用要注明来源，不得出现其他商业性广告语和任何外部链接。同时，参赛者同意对任何违反前述所造成的第三方索赔负全部责任。 ◇运行环境不低于Windows98操作系统。网络版多媒体课件应能用Web浏览器播放。 ◇基于保护作品版权、维护作者权益的考虑，课件必须在不影响作品演示的前提下，在封面或其他显著位置注明作者名字及单位名称，并添加NOC活动标志。Logo图片可通过直接保存网站首页中的标志而获得。

(完整版)多媒体考试题库-有答案

多媒体应用技术练习题一、单选题（每小题2分，共20 分） 1、我们的家用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的（ C ） A 、人工智能技术 B 、自动控制技术C、多媒体技术D、信息管理技术 2、下列哪个文件格式即可以存储静态图象，又可以存储动态图象（ C ） A、.jpg B、.mid C、.gif D、bmp 3、我们可以利用以下哪些东西来帮我们管理我们放在网络上的资源？（ B ） ①、网络硬盘②、博客③、电子邮箱④、电脑硬盘 A 、①② B 、①②③ C、①③④ D、②③④ 4、班主任小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的光盘，但是他只想要其中的一个片段，如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这片段截取出来呢？（ C ） A 、Winamp B 、ACDSee C 、超级解霸D、cool Edit Pro 5、下列哪种类型文件可以存储多媒体动画（ A ） A、swf B、bmp C 、doc D、xls 6、下列哪个扩展名表示数字音乐文件（ B ） A、avi B、mid C、bmp D、wmf 7 、多媒体信息不包括（ C ） A 、音频、视频 B 、动画、影象C、声卡、光盘 D 、文字、图象 8、下列关于多媒体输入设备的描述中，不属于的是（ D ）。 A ．红外遥感器 B ．数码相机 C ．触摸屏D．调制解调器 9、多媒体计算机技术中的“多媒体” ，可以认为是（B） A 、磁带、磁盘、光盘等实体 B 、文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体 C、多媒体计算机、手机等设备 D 、互联网、photoshop 10. 下列属于是多媒体技术发展方向的是（ D ）。（1）高分辨率，提高显示质量（2）高速度化，缩短处理时间（3）简单化，便于操作（4）智能化，提高信息识别能力 A．（1）（2）（3） B.（1）（2）（4） C. （1）（3）（4）D.全部二、填空题（每空2分，共24 分） 1、某学生想搜集数字图片素材，他可以通过扫描仪扫描，还可以通过（数码相机摄取）、（作图软件设计）、（网络上搜索）等方式来搜集 2、在工具箱图中指出使用过的魔术棒工具、套索工具、选择工具。 3、多媒体数据数据压缩编码方法可分为两大类：无损压缩法，有损压缩法 4、音频卡的主要功能是：音频的录制与播放、编辑与合成、MIDI 接口、CD-ROM 接口及游戏接口等三、简述题（共 6 分） 1、小明准备制作一个《成长历程》的MTV 节目，按照设计步骤，他已经准备了几长旧照片，一段音乐，并拍摄了两个录影带。（1）请你说出怎么样帮他把旧照片导入计算机的方法（ 2 分）（2）所导入的相片可以转换成哪些格式的图象，最少写出三种格式（ 4 分）答：（1）可以将旧照片用数码扫描仪扫描到电脑上

多媒体教学在线考试系统开发应用论文

浅析多媒体教学中的在线考试系统的开发与应用摘要：本文首先介绍了多媒体技术手段在当今教学中的应用，分析了在线考试系统在教学中的现状及发展趋势，探讨了在线考试系统的开发模式和实现技术。本系统采用asp、access2003数据库系统开发实现。关键词：多媒体教学；在线考试系统；asp 中图分类号：tp311.52文献标识码：a文章编号：1007-9599 (2011) 24-0000-01 analysis of online examination system development and application in multimedia teaching chen tiezhu,yu hongyu,guo qingli,xu yanbing (jinzhou teacher’s training college.jinzhou121000,china) abstract:this article first describes the application of multimedia technology in today’s teaching,analysis of online examination system in teaching present situation and development trends,explore the development mode and realization of online examination system technology.the system uses asp,access2003 database systems development implementation. keywords:multi-media teaching;online examination system;asp

《多媒体技术基础》在线考试汇总

《多媒体技术基础》形成性考核一（51375）总共30题共20分一、单选题（共10题,每题0.6分,共6分） 1. 下列关于如dpi的叙述( ) 是正确的。 (1)每英寸的bit数(2)每英寸像素点 (3)dpi越高图像质量越低(4)描述分辨率的单位（0.6分） A.(1)，(3) B.(2)，(4) C.(1)，(4) D.全部 ★标准答案：B ★考生得分：0 分评语： 2. 即插即用视频卡在Windows9x环境中安装后仍不能正常使用，假设是因为与其他硬件设备发生冲突，下述解决方法( )是可行的。 (1)在系统硬件配置中修改视频卡的系统参数 (2)在系统硬件配置中首先删除视频卡，然后重新启动计算机，让系统再次自动检测该即插即用视频卡 (3)在系统硬件配置中修改与视频卡冲突设备的系统参数 (4)多次重新启动计算机，直到冲突不再发生（0.6分） A.仅(1) B.(1)，(2) C.(1)，(2)，(3) D.全部 ★标准答案：C ★考生得分：0 分评语： 3. 请判断以下哪些属于多媒体的范畴（）。（1）彩色电视（2）交互式视频游戏（3）彩色画报（4）立体声音乐（0.6分） A.（2） B.（1）、（2） C.（1）、（2）、（3） D.全部 ★标准答案：A ★考生得分：0 分评语： 4. 下列功能( )是多媒体创作工具的标准中应具有的功能和特性。 (1)超级连接能力(2)动画制作与演播 (3)编程环境(4)模块化与面向对象化（0.6分） A.(1)，(3) B.(2)，(4) C.(1)，(2)，(3) D.全部 ★标准答案：D ★考生得分：0 分评语：

春浪多媒体考试系统8.02破解版附题库

春浪多媒体考试系统8.02破解版附题库使用说明现在在网上这个版本的软件和破解已经找不到了。用于局域网的考试，考试题型选择题，判断题，填空题，打字题，word，excel。全部自动判分。也可进行画图，网页题的考试，不过要手工判分。下载压缩包解压后如下图所示：分别是安装文件，注册机，题库。这个考试系统的服务端和客户端是同一个程序文件，安装方法也是完全一样，只不过服务器端放在题库，一般利用教师机作为服务器，下面先在教师机上进行安装配置。首先双击安装文件进行安装。安装完成后，把注册机拷入安装目录。双击注册机，出现界面。在服务器名称里随便输入即可，因为现在只是为了得到注册码，而不是真正的注册，下面得到注册码注册的时候，这里的服务器名称就不能乱输了。按确定。

弹出注册码。把弹出的注册码复制下来，最好复制到一个记事本文件里。然后单击关闭。这里面要注意一下，单击关闭之后，计算机会有一个很长的时间停止响应，这时候不要做其它的操作，以防造成死机。经过“漫长”的等待，终于进入界面，因为没有真正注册，所以还会弹出一个浏览器窗口访问作者的主页。这时候右下角会显示服务器未开启，因为我们这时候还没有配置服务器呢。点退出按钮退出。

把解压后的题库放在服务器磁盘的根目录，如D盘。设置为完全共享，共享名即为$cl$，这样设置的原因想必有些同志是知道的，这是设置的隐藏共享，这样学生在打开网上邻居的时候除非知道共享名否则看不到这个共享资源，不然会因为是完全共享，这样题库很有可能会被学生破坏。好，题库设置完毕。

题库弄好后，再次双击春浪多媒体考试系统8.02.exe，在服务器名称里如下图输入，前面为服务器的IP地址（根据你的情况更改），下面的密码输入前面得到的注册码后按确定。提示注册成功。

优秀课件评比

附件1：优秀课件评比标准（一）教学内容 1.教学内容正确，无政治性、科学性错误和严重的文字错误； 2.符合教学要求，体系规范、完整，结构严谨； 3.充分的资料或网络资源链接，资料来源清楚，无侵权行为。（二）教学设计 1.教学目标清晰，定位准确，启发引导性强，有利于激发学生学习； 2.交互良好，模拟实践环境，注重能力培养； 3.配有适当习题，有对习题的在线评判或学生自学的效果评价，有作业提交和反馈。（三）技术性 1.界面人性化，操作方便、灵活；没有导航、链接错误；启动、链接转换时间短；具有良好的稳定性与安全性； 2.能根据需要选用最适当的工具，应用效果好； 3.充分利用多媒体技术，如视频、声音、动画，并具有相应的控制技术；素材结构规范合理。（四）艺术性 1.界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理； 2.文字、图片、音频、视频、动画、配合恰当，符合教学主题； 3.制作精细，吸引力强，能激发学生学习兴趣。

关于开展2009-2010第二学期优秀多媒体课件评比的通知 2010-05-10 各系部：为了促进我院多媒体教学建设，提高我院教师多媒体课件制作及应用的水平，提高教学质量，为我院网络课程建设积累素材，经研究决定，2010年6月中旬开展教师自制多媒体课件评比活动，具体通知如下：一、评比领导小组组长：金万祥组员：吴红、叶明生、芮菊新、张启民、朱云、孙金海、陈祥章、王德堂、李素婷、丁振华、蒋兆锋、王敏、侯亚合、王炳义二、参评作品要求 1、新制作或有重大修改的多媒体课件（已参加学院及上级有关组织竞赛并获奖的除外）。 2、课件第一制作人为本院教师。 3、教学内容方面：教学目的明确，紧扣教学大纲要求；教学内容严谨，设计科学，重点难点突出；教学方法创新，注重启发式教学，培养学生研究性学习和实践创新的能力，专业课程能突出“能力主线、工作导向、任务驱动、项目教学”、基础课程能突出“职业融合、案例教学”等职教理念。 4．技术应用方面：技术手段先进，设计思想新颖，组织架构清晰，教

多媒体课件比赛评分标准 (1)

烟台职业学院烟台市技术学院关于举办2016年多媒体课件比赛的通知各系部、处室、中心：为促进我院信息化教学改革，提高我院教师现代教育技术应用能力，推动优质教育资源建设，经研究决定举办2016年多媒体课件比赛。现将有关事项通知如下：一、比赛时间和地点比赛时间：2016年6月14日上午8：30。比赛地点：信息楼809室。二、作品要求及评审标准参赛作品应根据教学目标、教学内容和教学策略设计，遵循现代教学理念和学习理论，适应不同教学环境和生源特点，满足教学需求。（一）参赛作品应针对一个相对完整的教学单元或一门课程、一个职业岗位进行开发。（二）参赛作品应体现职业教育的教学特色，充分发挥信息技术对教学的支撑作用，能实现助教、助学、仿真实训、考核等功能，明显改进教学与实训效果。作品选题应具有必要性和不可替代性。（三）参赛作品开发平台和制作工具不限，作品风格、形式 - 1 -

不限，可为单机版或网络版，能够脱离平台运行。鼓励研发虚拟仿真软件、网络课程参赛。精品课程网站不直接做为网络版课件参赛。（四）参赛作品应由参赛教师自主研制或合作研制，鼓励校内合作、校企合作、多方参与，可以个人、团队的名义报名。以团队名义报名的，成员不超过5人。评审标准详见附件1。三、参赛要求（一）课件设计人或主持人必须是我院正式教职工。（二）参赛作品应为原创，不得抄袭、拷贝他人作品。（三）参赛作者须规范填写《多媒体课件比赛报名表》（详见附件2）。（四）已经在省及以上课件比赛中获奖的作品不得参加本次比赛。（五）参赛作者和组织参赛部门如无特殊声明，视为同意所报作品可以公开展示。四、参赛方式（一）各部门按上述作品类型和参赛要求经内部评审后推荐2件以上的参赛作品。（二）参赛作品征集截止日期是2016年5月24日，由部门汇总，统一提交报名信息及作品。报名联系电话：5710027。（三）网络版课件必须提供网址。

多媒体制作员试题

国家职业技能鉴定多媒体作品制作员中级理论知识试卷注意事项 1、本试卷考试时间：120分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。一、单项选择题(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题分，满分80分。) 1．二维动画处理包括（ c ）两个基本步骤。 A 、屏幕绘画和合成渲染 B 、动画生成和渲染输出 C 、屏幕绘画和动画生成 D 、绘画导入和合成渲染 2．计算机中的图形根据原理的不同分为（ c ）。 A 、图形和图像 B 、位图和图形 C 、矢量和位图 D 、矢量和图像 3．Word 软件绘图工具栏中，自选对象按钮的作用是插入( b )，包括各种线条、箭头、流程图、标注。 A 、图片对象 B 、自选图形 C 、剪贴画 D 、艺术效果文字 4．图像处理软件Photoshop 的专用图像格式是（ a ）。 A 、PSD B 、TIFF C 、JPEG D 、EPS 5．目前我们使用的DVD 其实采用的就是（ b ）压缩标准。 A 、MPEG-1 B 、MPEG-2 C 、MPEG-4 D 、MPEG-7 6．在数字音频信息获取与处理过程中，下列顺序哪个是正确的（）。 A 、A/D 变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A 变换 B 、采样、压缩、A/D 变换、存储、解压缩、D/A 变换 C 、采样、A/D 变换、压缩、存储、解压缩、D/A 变换 D 、采样、D/A 变换、压缩、存储、解压缩、A/D 变换 7．在多媒体软件的用户界面，（）将最终成为计算机的主要输入手段。 A 、语音识别 B 、鼠标 C 、触摸屏 D 、OCR 8．目前市面上应用最广泛的CD-ROM 驱动器是（）。 A 、内置式的 B 、外置式的 C 、便携式的 D 、专用型的 9．在动画制作中，一般帧速选择为（）。 A 、60帧/秒 B 、90帧/秒 C 、120帧/秒 D 、30帧/秒 10．PowerPoint 中，哪种视图模式用于查看幻灯片的播放效果？（） A 、大纲模式 B 、幻灯片放映模式 C 、幻灯片浏览模式 D 、幻灯片模式 11. 准确地解决“软件系统必须做什么”是（）阶段的任务。 A 、可行性研究 B 、需求分析 C 、详细设计 D 、编码 12. 初步用户手册在（）阶段编写。 A 、可行性研究 B 、需求分析 C 、软件概要设计 D 、软件详细设计考生答题不准超过此线 A

中小学幼儿园教师多媒体课件现场制作比赛方案

梁校发﹝﹞号 xxx关于举办第二届中小学幼儿园教师多媒体课件现场制作比赛的通知各村小、处室、教研组：为了促进我校信息化教学手段的运用，提升我校教师多媒体教育软件制作水平，借助信息技术提高教学质量，打造优质课堂，依据商教发〔〕226号《xx关于举办全县第二届中小学幼儿园教师多媒体课件现场制作比赛的通知》相关要求，经校委会研究决定举办我校第二届中小学幼儿园教师多媒体课件制作比赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛人员：全教学片所有中小学幼儿园教师（去年参加过县级比赛人员不得参加）

二、组织机构为了加强对本次比赛的领导，学校成立领导小组：组长：副组长：成员：组织实施部门：教导处评委：三、决赛形式及内容 1、报名：九年制每个教研组评选2名报名参赛、幼儿园评选2名报名参赛，每个村小评选1名报名参赛。 2、比赛形式：分初中组、小学组、幼儿园组分学段比赛。参赛选手用120分时间现场制作指定的一节课教学内容的多媒体课件。然后用不超过5分钟的时间演示、阐释自己所制作的多媒体课件。演示、阐释时重点说明自己所制作的多媒体课件对本节课教学内容的辅助作用以及如何体现规定的技术要求。评委根据参赛教师演示、阐释情况进行现场赋分。 3、教材选用：幼儿组依据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》规定的内容命题；其它各组均依照秋季全县通用的教材版本命题。其中，小学组为四年级教材；初中组除化学为九年级教材外，其余年级为八年级教材；所需教材参赛选手自备。 4、设奖：初中组、小学组、幼儿园分别取前3名设奖，分别获一等奖、二等奖、三等奖。

多媒体考试试题

多媒体考试试题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

（2）图形是用计算机绘制的画面，也称矢量图（3）图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换（4）图像文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，数据量较小A．仅（2）B．（1），（4） C．仅（3）D．（3），（4） 6、位图与矢量图比较，可以看出（） A．对于复杂图形，位图比矢量图画对象更慢 B．对于复杂图形，位图比矢量图画对象更快 C．位图比矢量图占用空间相同 D．位图比矢量图占用空间更少 7、关于dpi的叙述中，正确的是（）（1）每英寸的bit数（2）每英寸像素点（3）dpi越高图像质量越低（4）描述分辨率的单位 A．（1），（3）B．（2），（4） C．（1），（4）D．全部 8、关于多媒体教学软件特点的是（）（1）能正确生动地表达本学科的知识内容（2）具有友好的人机交互界面（3）能判断问题并进行教学指导（4）能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题 A．（1），（2），（3）B．（1），（2），（4）C．（2），（4）D．（2），（4）

中小学幼儿园教师多媒体课件现场制作比赛方案

梁校发﹝2014﹞号 xxx关于举办第二届中小学幼儿园教师多媒体课件现场制作比赛的通知各村小、处室、教研组：为了促进我校信息化教学手段的运用，提升我校教师多媒体教育软件制作水平，借助信息技术提高教学质量，打造优质课堂，依据商教发〔2014〕226号《xx关于举办全县第二届中小学幼儿园教师多媒体课件现场制作比赛的通知》相关要求，经校委会研究决定举办我校第二届中小学幼儿园教师多媒体课件制作比赛，现将有关事宜通知如下：一、参赛人员：全教学片所有中小学幼儿园教师（去年参加过县级比赛人员不得参加）

二、组织机构为了加强对本次比赛的领导，学校成立领导小组：组长：副组长：成员：组织实施部门：教导处评委：三、决赛形式及内容 1、报名：九年制每个教研组评选2名报名参赛、幼儿园评选2名报名参赛，每个村小评选1名报名参赛。 2、比赛形式：分初中组、小学组、幼儿园组分学段比赛。参赛选手用120分时间现场制作指定的一节课教学内容的多媒体课件。然后用不超过5分钟的时间演示、阐释自己所制作的多媒体课件。演示、阐释时重点说明自己所制作的多媒体课件对本节课教学内容的辅助作用以及如何体现规定的技术要求。评委根据参赛教师演示、阐释情况进行现场赋分。 3、教材选用：幼儿组依据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》规定的内容命题；其他各组均依照2014年秋季全县通用的教材版本命题。其中，小学组为四年级教材；初中组除化学为九年级教材外，其余年级为八年级教材；所需教材参赛选手自备。 4、设奖：初中组、小学组、幼儿园分别取前3名设奖，分别获一等奖、二等奖、三等奖。四、决赛程序 1、现场制作多媒体课件。决赛时，参赛教师凭身份证进入赛点

多媒体考试试题

一、单项选择题 1、多媒体数据具有的特点是（D） A．数据量大和数据类型多 B．数据类型间区别大和数据类型少 C．数据量大、数据类型多、数据类型间区别小、输入和输出不复杂 D．数据量大、数据类型多、数据类型间区别大、输入和输出复杂 2、下述声音分类中质量最好的是（A） A．数字激光唱盘B．调频无线电广播 C．调幅无线电广播D．电话 3、把普通的计算机变为多媒体计算机要解决的关键技术有（）（1）视频音频信号猎取技术（2）多媒体数据压缩编码和解码技术（3）视频音频数据的实时处理和特技（4）视频音频信号输出技术A．仅（1）B．（1），（2） C．（1），（2），（3）D．全部 4、关于MIDI，下列叙述不正确的是（） A．MIDI是合成声音 B．MIDI的回放依赖设备 C．使用MIDI，不需要许多的乐理知识 D．MIDI文件是一系列指令的集合 5、下列说法错误的是（）（1）图像都是山一些排成行列的点（像素）组成的，通常称为位图或点阵图（2）图形是用计算机绘制的画面，也称矢量图（3）图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换（4）图像文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，数据量较小A．仅（2）B．（1），（4） C．仅（3）D．（3），（4） 6、位图与矢量图比较，可以看出（） A．对于复杂图形，位图比矢量图画对象更慢 B．对于复杂图形，位图比矢量图画对象更快 C．位图比矢量图占用空间相同

D．位图比矢量图占用空间更少 7、关于dpi的叙述中，正确的是（）（1）每英寸的bit数（2）每英寸像素点（3）dpi越高图像质量越低（4）描述分辨率的单位 A．（1），（3）B．（2），（4） C．（1），（4）D．全部 8、关于多媒体教学软件特点的是（）（1）能正确生动地表达本学科的知识内容（2）具有友好的人机交互界面（3）能判断问题并进行教学指导（4）能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题 A．（1），（2），（3）B．（1），（2），（4） C．（2），（4）D．（2），（4） 9、衡量数据压缩技术性能好坏的重要指标是（）（1）压缩比（2）标准化（3）恢复效果（4）算法复杂度 A．（1），（3）B．（1），（2），（3） C．（1），（3），（4）D．全部 10、下面关于数字视频质量、数据量、压缩比的关系的论述，正确的是（）（1）数字视频质量越高数据量越大（2）随着压缩比的增大解压后数字视频质量开始下降（3）压缩比越大数据量越小（4）数据量与压缩比是一对矛盾 A．仅（1）B．（2），（3） C．（1），（2），（3）D．全部 11、需要使用多媒体创作工具的原因是（）（1）简化多媒体创作过程（2）比用多媒体程序设计的功能、效果更强（3）需要创作者懂得较多的多媒体程序设计（4）降低对多媒体创作者的要求，创作者不再需要了解多媒体程序的各个细节

PPT评比方案

黔江区濯水镇中心小学校 PPT课件制作评比及汇报展示方案按照黔江区濯水镇中心小学校教师专业发展领导小组统一部署与安排，我校2017-2018学年度校本培训--PPT课件的设计与制作培训项目，已完成前阶段的培训任务，达到预期目的。为了验证校本培训效果，进一步促进研修，提高教师的专业化水平。特举行教师教学课件制作比赛，并于2018年5月9日对优秀的课件进行现场汇报展示。现要求如下：一、比赛形式以团体参与形式，分小组分学科组队参赛，具体分组情况见附件2 二、课件类型与题材选择基于2007版本以上的PPT课件,每个小组制作一个成员所教年级教材相符的优质课件。希望学科不局限于语文和数学，还可选科学、品社（道德与法治）、书法、美术、音乐、劳技、科技、校本课程等。三、参赛课件要求 1.参赛作品依据现行教材、题目自选，必须为一个课时完整的教学的PPT课件。 2.课件片头要有课件名称，署名为：文科组或理科组第

几小组。 3.严禁网上抄袭，若经查实一票否决。 4.课件中需有视频和声音，超链接，有动画演示等，尽量还要呈现本土的图片素材。四、组织过程 1.分小组上台展示并汇报本组的课件设计理念，制作过程，制作经验、学习心得等（小组汇报时间为3-5分钟） 2.每个大组汇报完毕后由点评教师进行点评（点评时间在8分钟之内）语文组点评：王嵩(培训师)；数学组点评：邬光勤（培训师） 3.学校汇报展示、总结本年度校本培训工作。五、评委（待定）六、奖项设置本次赛事设团体奖，文科组一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖; 理科组一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖。七、注意事项 1、此次汇报、展示、评比过程将进行区内视频直播，请注意老师们认真制作课件，展示自我，争创一流。 2.参训教师需考勤合格，有完整，详细的笔记等才给与颁发结业证书。

多媒体考试试题及答案

================= 多媒體考試試題及答案一、S4與5s銀幕解析度相差多少? ---答：圖表：比較S4 5s 主屏尺寸 5.0英寸 4.0英寸主屏材質HD Super AMOLED Retina顯示技術的IPS屏主屏分辨率1920×1080像素1136×640像素主屏色彩1600萬色1600萬色屏幕像素密度441ppi 326ppi 手機尺寸136.6×69.8×7.9mm 123.8×58.6×7.6mm 操作系統Android OS4.2 ios 7.0 核心數雙四核雙核 CPU型號三星Exynos 5410 蘋果A7/M7協處理器CPU頻率1638MHZ 1331MHZ GPU型號SGX544 MP3 G6430 前置攝像頭200萬像素120萬像素后置攝像頭1300萬像素800萬像素閃光燈LED補光燈雙LED補光燈光圈f/2.2 f/2.2 文字解析： a．S4采用5英寸全高清super AMOLED顯示屏，像素密度441ppi，這種面板最大的特點是無需背光支持，不存在漏光情況，并且屏幕對比度、色彩飽和度極高，屏幕非常艷麗。觸控是實際操作在面板上的，不需要透過空氣層。但是AMOLED 是主动有源有机发光显示技术。AMOLED是通过有机材料自发光，寿命限制于有机材料的发光寿命，时间太长，屏幕的颜色会越发变绿，色彩会逐渐失真，整个屏幕就报废了。S4首次在手機行業發行8核處理器。 b．5s采用4英寸Retina顯示技術的IPS顯示屏，像素密度326ppi，Retina顯示屏在保持非凡畫質和圖像資糧的同時將眩光減少了75%，同樣的IPS技術也使得顯示屏的對比度更加高，并且可視角度達到驚人的178o，顯示更準確，畫面更細膩，戶外可見性更好。且IPS是基于a-Si非晶硅的广视角TFT-LCD技术。IPS 屏幕的光源来自于液晶面板的背光源，寿命的长度受制于以背光源灯管的寿命，一般灯管寿命为7万小时，如果灯管坏了，更换灯管仍然能继续使用。5s也首次嘗試64位架構處理器，全新的A7處理器將CPU性能提升了40倍，GPU性能提升了56倍。命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中

多媒体技术期末试题与答案2

绝密★启用前学院学年期末考试级专业（）《多媒体技术》试卷阅卷教师签名单选题（每小题1分，共15分） 1、多媒体技术的主要特性有（）。（1）多样性（2）集成性（3）交互性（4）实时性 A、仅（1） B、（1）（2） C、（1）（2）（3） D、全部 2、一般认为，多媒体技术研究的兴起，从（）开始。 A、1972年，Philips展示播放电视节目的激光视盘 B、1984年，美国Apple公司推出Macintosh系统机 C、1986年，Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-I D、1987年，美国RCA公司展示了交互式数字视频系统DVI 3、请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴（）。（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视 A、仅（1） B、（1），（2） C、（1），（2），（3） D、全部 4、超文本是一个（）结构。 A、顺序的树形 B、非线性的网状 C、线性的层次 D、随机的链式 5、两分钟双声道、16位采样位数、22.05kHz采样频率声音的不压缩的数据量是（）。 A、10.09MB B、10.58MB C、10.35KB D、5.05MB 6、什么时候需要使用MIDI，（）。（1）没有足够的硬盘存储波形文件时（2）用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时（3）想连续播放音乐时（4）想音乐质量更好时 A、仅（1） B、（1），（2） C、（1），（2），（3） D、全部 7、下述声音分类中质量最好的是（）。 A、数字激光唱盘 B、调频无线电广播 C、调幅无线电广播 D、电话 8、在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序（）是正确的。 A、A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B、采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C、采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 D、采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换 9、下列关于Premiere软件的描述（）是正确的。（1）Premiere软件与Photoshop软件是一家公司的产品（2）Premiere可以将多种媒体数据综合集成为一个视频文件（3）Premiere具有多种活动图像的特技处理功能（4）Premiere是一个专业化的动画与数字视频处理软件 A、（1），（3） B、（2），（4） C、（1），（2），（3） D、全部 10、下列多媒体创作工具（）是属于以时间为基础的著作工具。（1）Micromedia Authorware （2）Micromedia Action （3）Tool Book （4）Micromedia Director A、（1），（3） B、（2），（4） C、（1），（2），（3） D、全部 11、下列（）是Authorware的功能特点。（1）跨平台体系结构（2）高效的多媒体集成环境（3）面向对象的脚本语言Lingo （4）灵活的交互方式 A、（1）（3）（4） B、（1）（2）（4） C、（1）（2）（3） D、全部 12、数字视频的重要性体现在（）。（1）可以用新的与众不同的方法对视频进行创造性编辑（2）可以不失真地进行无限次拷贝（3）可以用计算机播放电影节目（4）易于存储 A、仅（1） B、（1），（2） C、（1），（2），（3） D、全部