生活中的趣味经济学(选修课作业)

生活中的趣味经济学(选修课作业)
生活中的趣味经济学(选修课作业)

生活中的趣味经济学

——生活中的“性价比”

“性价比”一词由来已久,它广泛地渗透到我们生活的各个领域,左右着许多人的消费理念;它同样与我们的生活息息相关,小到吃穿大到车房;同时它又因人而异,不断生出许多变化。总之,在当今的中国人心目中,凡是力求达到性价比最高即是最优选择,实惠的产出需要以理性的投入为前提,而性价比恰好成为了如此行事的最佳准则。

依照性价比的定义:性能价格比,是性能与价格之间的比例关系。

在经济快速发展的中国社会,“性价比”成为广大中国平民共同追求的最理性的消费准则,广泛且深入的渗透到人们生活中的各种行为中。例如,就工作而言,无论是老板还是员工都力求做到最高效,所谓高效就是一种对性价比的追求。老板想用最低是成本得到最多最好的产品而员工则期望以最少的劳动换回最多的工资和奖金。再说学习,身为学生的我们,目前大概也只有学业一项能以“业”字冠名。现如今对学业的投入与产出已然成为一项投资行为,父母投入了多少与学生学到了多少共同构成了一项长期的买卖行为,而最终走出校门的学生能力高低将成为这次投资成败与否的关键所在,学生犹如一件商品拥有了自己的“性价比”。

然而,性价比又不是一成不变的,从性价比的公式:“性价比=性能/价格”来看,性价比作为一个比值,其大小是由性能与价格共同决定的,而其中的性能应该是建立在个人对产品性能的要求的基础上,也就是说,先满足性能要求,再谈价格是否合适。依我个人的看法,性价比因人而异恰恰出在“性能”二字上,不同的人对性能的认识和要求是不同的。就拿简单的到食堂吃饭来讲,不同的人喜好不同,有的人喜欢吃米饭有的人喜欢吃馒头,相比之下,吃馒头的对米饭则没什么感觉,认为一食堂的跟四食堂的没什么两样,甚至因为觉得四食堂的贵些而有所抱怨,但对那些喜欢吃米饭的来讲四是个食堂的米饭则性价比要更高,同样的东西,性价比就这样因人而异了。再如谈恋爱,漂亮的、帅的并不一定是合适的;又如买手机,功能强牌子出名的并不一定是我买得起的。可见,即使是众人都在追求的性价比有时也是不确定的,其实这也恰好从另一面解释了性价比的深一层内涵,最合适菜是最高性价比。

“性价比”三个字简单明了却与我们的日常生活息息相关,可谓衣、食、住、行无所不在,穿衣我们往往喜欢货比三家以求买到物美价廉的东西;吃饭我们又总是比较着今日明时的肉菜价格精打细算;再看住房,则更是得好好谋划一番,极高的房价逼得人们不得不与银行和地产商斗智斗勇,,只为求得一处最划算的居所;而汽车生产商似乎是有意在拿捏广大消费者的心理,纷纷做足广告,大力宣传自己的汽车性价比最高。衣、食、住、行面面俱到,组建性价比的消费经已然是家家必念。

总之,更高性价比是人们永远的追求。

生活中的经济学第二次作业答案

1 周;由于工厂订单较/小时10元/小时的条件下,小明选择工作40深圳某工厂工人小明,在工资率为为小时,希望小明能多增加工作时间,而结果却与老板预料相反,/元多,当老板决定把工资增加到15这说明,此时,对小明来说: 、?A收入效应小于替代效应收入效应等于替代效应?B、?收入效应大于替代效应C、?、收入效应与替代效应的作用方向一样D A我的答案:分得分:0.0 2 元,已知达到消费者均衡时消费最后X2两种商品,其价格分别为每单位1设某消费者仅消费元、、Y) XY一单位的的边际效用大约为(边际效用为20,则这时消费的最后一单位 20A?、10B?、?40C、?D、25D我的答案:分0.0得分: 3 垄断者知道每一个消费者对任何数量的产品所要支付的最大货币量,并以此决定其价格,以上我们称之为: 一级差别定价A、? B、二级差别定价? 三级差别定价、C?. D、四级差别定价?A我的答案:分得分:10.0 4 有关劳动的供给曲线向后弯曲的说法正确的是: A?、当工资增加到一定程度,其所带来的替代效应大于收入效应;?B、当工资增加到一定程度,其所带来的收入效应大于替代效应;、C当工资增加到一定程度,收入已经很高,人们希望有闲暇替代工作;? D?、当工资增加到一定程度,继续增加工资则劳动的供给开始减少。B我的答案:分5.0得分:5 有关个人劳动力供给曲线,理解正确的是: 、正斜率向右上方倾斜的部分表示:工资增加则劳动者愿意减少闲暇。A? 正斜率向右上方倾斜的部分表示:工资增加则劳动者愿意增加工作。、B? 负斜率向后弯曲部分表示:工资增加则劳动者愿意增加工作。C、? 工资增加则劳动者不一定愿意增加工作。D?、B我的答案:分5.0得分: 6 有关本课程所讲的等边际原则,下列说法错误的是: A、等边际原则与效用最大化没有任何关系。?美元,都能、根据等边际法则我们应该这样安排自己的消费,即在每一种物品上所支出的最后?1B 给我带来相等的边际效用。消费的每一种物品,最后一单位的消费所带来的边际效用相等,即实现了效用最大化。C?、D?、如果花费在任何一种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效用,那么增加该物品的消费会减少总效用。. A我的答案:分5.0得分: 7 下列属于实现价格歧视必须具备的条件是: 卖者是一个垄断者,或者它至少拥有一定程度的垄断权力,因而他可以控制价格。?A、卖者能够了解不同层次的买者购买商品的意愿或能力。也就是说,他知道不同的买者对商品所?、 B 具有的不同的需求弹

生活中的经济学第二次作业答案完整版

生活中的经济学第二次 作业答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

1 深圳某工厂工人小明,在工资率为为10元/小时的条件下,小明选择工作40小时/周;由于工厂订单较多,当老板决定把工资增加到15元/小时,希望小明能多增加工作时间,而结果却与老板预料相反,这说明,此时,对小明来说: A、 B、 C、 D、 我的答案:A得分:分 2 设某消费者仅消费X、Y两种商品,其价格分别为每单位1元、2元,已知达到消费者均衡时消费最后一单位的Y边际效用为20,则这时消费的最后一单位X的边际效用大约为( ) A、 B、 C、 D、 我的答案:D得分:分 3 垄断者知道每一个消费者对任何数量的所要支付的最大货币量,并以此决定其价格,以上我们称之为: A、 B、 C、

D、 我的答案:A得分:分 4 有关劳动的供给曲线向后弯曲的说法正确的是:A、 B、 C、 D、 我的答案:B得分:分 5 有关个人劳动力供给曲线,理解正确的是: A、 B、 C、 D、 我的答案:B得分:分 6 有关本课程所讲的等边际原则,下列说法错误的是:A、 B、 C、 D、 我的答案:A得分:分

7 下列属于实现价格歧视必须具备的条件是: A、 B、 C、 D、 我的答案:BC得分:分 8 下面属于价格歧视的是: A、 B、 C、 D、 E、 我的答案:ABC得分:分 9 根据本文观点,“经济文化人”以最佳为理性,而“经济人”以实用为理性; 我的答案:√得分:分 10 小明吃一个苹果的效用为10,吃两个苹果的效用为12,吃三个苹果的效用为10,则第三个苹果的边际效用为2

趣味数学小故事

趣味数学小故事(一) “0”和“1”的争斗 在神秘的数学王国里,胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字,常常为了谁重要而争执不休。瞧!今天,这两个小冤家狭路相逢,彼此之间又展开了一场舌战。 瘦子“1”抢先发言:“哼!胖胖的‘0’,你有什么了不起?就像100,如果没有我这个瘦子‘1’,你这两个胖‘0’有什么用?” 胖子“0”不服气了:“你也甭在我面前耍威风,想想看,要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢?” “哟!”“1”不甘示弱,“你再神气也不过是表示什么也没有,看!‘1+0’还不等于我本身,你哪点儿派得上用场啦?” “去!‘1×0’结果也还不是我,你‘1’不也同样没用!”“0”针锋相对。 “你……”“1”顿了顿,随机应变道,“不管怎么说,你‘0’就是表示什么也没有!” “这就是你见识少了。”“0”不慌不忙地说,“你看,日常生活中,气温0度,难道是没有温度吗?再比如,直尺上没有我作为起点,哪有你‘1’呢?” “再怎么比,你也只能做中间数或尾数,如1037、1307,永远不能领头。”“1”信心十足地说。听了这话,“0”更显得理直气壮地说:“这可说不定了,如0.1,没有我这个‘0’来占位,你可怎么办?” 眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤,谁也不让谁,一旁观战的其他数字们都十分着急。这时,“9”灵机一动,上前做了个暂停的手势:“你俩都别争了,瞧你们,‘1’、‘0’有哪个数比我大?”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。这时,“9”才心平气和地说:“‘1’、‘0’,其实,只要你们站在一块,不就比我大了吗?”“1”、“0”面面相觑,半晌才搔搔头笑了。“这才对嘛!团结的力量才是最重要的!”“9”语重心长地说。 速算小明星“5” 在数学城电子计算器展销中心,售货员熟练地操作着各种型号的电子计算器,计算着各种问题。观看的人不时发出一阵阵赞扬声,算得多快多准呀。人群中不少小学生拉着自己的爸爸妈妈,吵着要买电子计算器。有了它,做起数学题该多好呀! “不!”忽然,一个身材奇特的小矮人跳上了柜台,摇着手,对小学生说:“小朋友不宜用这样的东西,要从小培养自己的计算能力,学会简便算法。有了好算法,有时候算起来比计算器还快呢。”

生活中的经济学案例题

1、每年春节铁路运输都紧张,票贩子活动猖獗。有人认为,应该放开火车票价完全按供求 关系定价。有人认为,应该严格限制价格并打击票贩子。请问:(1)你支持哪种观点为什 么(2)如果你认为两种作法都不足取,应该采取什么办法 (每个要点需展开说明,500字以内) (1)两种作法都不足取。因为完全放开也不宜,因为铁路是个垄断部门,而且买火车票者以低收入者为主,火车票是不可替代品,因此如果完全开放市场的话,那么火车票就会被票 贩子完全收购走,而票是极其有限的,要买票的人又是票的无数倍,这个时候就不是供求关系在起作用了,因为在供求关系中,有些物品是可以替代的,所以如果价格过高,就会减少购买数量,但是火车票是不可替代品,如果价格过高,就会有很多人买不起票,回不了家,到时候就不是价格问题了,而是社会问题了。另外严格限制价格不利于调节供求,也会出现票贩子。 (2 )应该适当逐步放开价格,发展其他运输方式(公路、水路)。还可适当提高票价(抑 制需求)同时增开临时车次(增加供给)。 (3)市场经济的核心是价格机制,价格调节供求,使得资源合理配置,买方卖方各取所需。 具体做法有: ①政府干预 ②铁路部门自身提高 ③车票实名制 ④破除垄断,引入竞争 ⑤稳定用工来源,减少劳动力的流动 1、教材文章《节约时间创造财富》。刚到美国的人多半被它那优美的自然景色和丰富的物 质条件所吸引。人们常把宫足归因于资源的富有。其实资源丰富只是富足的条件之一。如果不能恰当地利用每种资源,到处存在着浪费,富足仍旧是泡影。但所有的富国却毫无例外地有他们的共同点,那就是办事的高效率。所以我们寻求富强之路,应该将注意力放在提高效率,消灭浪费上。有人把一切节约最终归结为时间的节约,这并不正确。因为并不是单单有了时间就可以创造出一切资源来,所以时间固然要节约,其它资源也是要节约的。美国人是 如何节约时间的我们应怎样做 (每个要点需展开说明,500字以内)

MOOC优课2018生活中的经济学作业2答案

一、单选题 (共40.00分) 1. 属于货币主义的经济学家是()。 A. 萨缪尔森 B. 索洛 C. 弗里德曼 D. 卢卡斯 满分:1.00 分 得分:1.00分 你的答案: C 正确答案: C 教师评语: -- 2. 在对消费者征税时,税收最终更多由生产者还是消费者承担?() A. 生产者 B. 消费者 C. 平均负担 D. 根据题中条件无法确定。 满分:1.00 分 得分:0分 你的答案: C 正确答案: D 教师评语: -- 3. 根据等边际原则,下列说法错误的是()。 A. 等边际法则说的是实现满足或效用的最大化的基本条件。 B.

根据等边际法则我们应该这样安排自己的消费,即在每一种物品上所支出的最后1美元,都能给我带来相等的边际效用。 C. 消费的每一种物品,最后一单位的消费所带来的边际效用相等,即实现了效用最大化。D. 如果花费在任何一种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效用,那么增加该物品的消费可以是总效用增加。 满分:1.00 分 得分:1.00分 你的答案: C 正确答案: C 教师评语: -- 4. 一般来说,下面哪一个不属于公共物品()。 A. 道路、桥梁 B. 国家安全 C. 义务教育 D. 房地产 满分:1.00 分 得分:1.00分 你的答案: D 正确答案: D 教师评语: -- 5. “每个人都试图用应用他的资本,来使其生产品得到最大的价值。一般来说,他并不企图增进公共福利,也不清楚增进的公共福利有多少,他所追求的仅仅是他个人的安乐,个人的利益,但当他这样做的时候,就会有一双看不见的手引导他去达到另一个目标,而这个目标绝不是他所追求的东西。由于追逐他个人的利益,他经常促进了社会利益,其效果比他真正想促进社会效益时所得到的效果为大。”这段话来自哪位经济学家的著作?() A. 凡勃伦 B. 亚当斯密 C.

2018生活中的经济学作业1答案

、单选题(共分) 1. 垄断厂商把商品购买量划分为两个或两个以上的等级,对不同等级的购买量索取不同的价格。 以上我们称之为()。 A. 一级差别定价 B. 二级差别定价 C. 三级差别定价 D. 四级差别定价 正确答案: B 教师评语: 2. 一般来说,下面哪一个不属于公共物品()。 A. 道路、桥梁 B. 国家安全 C. 义务教育 D.

房地产 正确答案: D 教师评语: 3. 国家发改委本次对日本12家企业开出了史上最重的一个罚单,不管是从被揪出企业的数量来看,还是 从处罚的金额来看,都破了《反垄断法》出台以来的纪录,在很大程度上起到了敲山震虎的效果。在发改委通报的具体情况中,有一个非常有意思的细节,那就是在汽车零部件反垄断案中和轴承反垄断案中, 各有一家企业因为率先出来充当污点证人"而被免除了处罚,坦白越晚的企业遭受的处罚也就越重。 这里用到了什么经济学理论() A. 占优策略 B. 囚徒困境”模型 C. 胜者全得 D. 多数原则 正确答案: B 教师评语:

F面有关需求弹性的说法正确的是()。 A. 拥有替代品的比没有替代品的更缺乏弹性。 B. 消费者有较长时间调整其行为的物品更缺乏弹性。 C. 生活必需品缺乏弹性。 D. 奢侈品更缺乏弹性。 正确答案: C 教师评语: 5. 有关本课程所讲的等边际原则,下列说法正确的是()。 A. 等边际原则与效用最大化没有任何关系。 B. 根据等边际法则我们应该这样安排自己的消费,即在每一种物品上所支出的最后1美元,都能给我带来相等的边际效用。~| C. 消费的每一种物品,最后一单位的消费所带来的边际效用相等,即实现了效用最大化。 D. 如果花费在任何一种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效用,那么增加该物品的消费会减少总 效用。 正确答案:

小学三年级作文:生活中的数学小故事373

生活中的数学小故事 一个周末的下午,我和妈妈去西缘浴室洗澡,当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说:“女儿,我来考你一个数学问题,看看你会不会?”我张口就说:“好的,没问题。”妈妈说:“你看到镜子里面有一面时钟吗?现在镜子里面的时钟是7:15,你能想像一下现在是下午几时几分吗?” 我想了一会儿没做出来,时间一分一秒的过去了,我实在想不出来,只得不好意思地说:“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟,现在是下午4:45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗?妈妈提醒了我一下,镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢?这个时候我立即反应过来了,它们是呈左右轴对称,这正是我最近学习的内容。 洗完澡回到家后,我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3:30,第二道是镜子中钟面时间为9:40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案:8:30和2:20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦,有没有更好的方法呢?我想了一会儿,没有想出来。妈妈这时说:“再提醒一下小朋友,将镜子里钟面时间

和实际时间加起来你能发现有什么规律吗?”我赶紧动手算了起来,3:30+8:30=12,9:40+2:20=12,发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12,此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了,只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。 我说:“原来这么简单!我怎么没想到呢?”妈妈笑着说“简单嘛?这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中,我们要善于去发现事物,找出它们的规律,那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。” 通过这件事,我发现生活中的数学确实是无处不在,生活中、学习中到处都有。从此,我就更加喜欢数学了!

生活中的经济学通识课答案(供参考)

1 本课程所讲的生活中的经济学,是教你: ?A、成为研究生活中的经济学的经济学家; ?B、如何在生活中理财; ?C、学会如何管理经济运行; ?D、像经济学家一样去思考,运用经济学的理念进行人生抉择。 正确答案: D 2 根据本课程,有关经济与文化的描述,错误的是: ?A、文化是浪漫的经济,经济是实在的文化; ?B、没有无文化的经济,也没有无经济的文化; ?C、经济的人和文化的人在现实生活中不能统一,存在着严格的界限;?D、人类在创造财富从事经济活动的同时,已经把文化融入经济活动之中。 正确答案: C 3 最早提出消费者主权的是: ?A、哈耶克 ?B、亚当斯密 ?C、奥地利学派 ?D、加尔布雷斯 正确答案: B 4 下面与“生产者主权”的观点不一致的是: ?A、生产者根据消费者的意愿偏好进行生产; ?B、不仅设计和生产产品,而且控制者产品的销售价格; ?C、通过庞大的广告、通讯网络和推销机构对消费者进行劝说; ?D、对政府进行游说,左右政府采购。 正确答案: A 5 最早提出生产者主权的是: ?A、亚当斯密 ?B、加尔布雷斯 ?C、哈耶克 ?D、剑桥学派

正确答案: B 1 有关需求的价格弹性的描述错误的是: ?A、需求的价格弹性是指当价格变动时需求的变动量; ?B、一种物品的需求量对价格变动的反应比较微弱时,我们说这种物品缺乏弹性;?C、一种物品的需求量对价格变动的反应比较强烈时,我们说这种物品富有弹性;?D、需求的价格弹性的数值等于需求量变动的百分比除以价格变动的百分比。 正确答案: A 我的答案:A 2 如果某物品需求变动的百分比恰好等于价格变动的百分比,我们则认为该物品: ?A、富有需求弹性 ?B、单位需求弹性 ?C、正常需求弹性 ?D、缺乏需求弹性 正确答案: B 我的答案:B 3 下面说法不正确的是: ?A、拥有替代品的比没有替代品的更富有弹性; ?B、消费者有较长时间调整其行为的物品更富有弹性; ?C、生活必需品缺乏弹性; ?D、奢侈品更缺乏弹性。 正确答案: D 我的答案:A 4 当需求缺乏弹性时,如果降低价格,则收益: ?A、下降 ?B、上升 ?C、不变 ?D、无法判断 正确答案: A 我的答案:A 5 当需求相对于供给缺乏弹性,则税收由谁承担: ?A、消费者 ?B、生产者 ?C、消费者承担更多,生产者承担较少;

生活中有趣的6个数学小故事教案资料

生活中有趣的6个数 学小故事

生活中有趣的6个数学小故事 你觉得自己很聪明,但是数学经常会让你感觉自己笨得不行。很多人不喜欢数学,事实上,数学本身非常有趣,它是我们日常生活的一部分,每个人都能从中获得享受。请跟随我们的脚步,来探寻有趣的数学吧! 身体计算器 我们的身体真得很奇妙,手是一个常见的计算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。计算9的倍数时,将手放在膝盖上,如下图所示,从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数,假设这个乘式是7×9。只要弯曲标有数字7的手指,然后数左边剩下的手指数是6,右边剩下的手指数是3,将它们放在一起,得出7×9的答案是63。 多少只袜子才能配成一对 关于多少只袜子能配成对的问题,答案并非两只。为什么会这样呢?那是因为在冬季黑蒙蒙的早上,如果从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只,它们或许始终都无法配成一对。虽然不是太幸运,但是如果从抽屉里拿出3只袜子,肯定有一双颜色是一样的。不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色,最终都会有一双颜色一样的。如此说来,只要借助一只额外的袜子,数学规则就能战胜墨菲法则。通过上述情况可以得出,“多少只袜子能配成一对”的答案是3只。

当然只有当袜子是两种颜色时,这种情况才成立。如果抽屉里有3种颜色的袜子,例如蓝色、黑色和白色袜子,你要想拿出一双颜色一样的,至少必须取出4只袜子。如果抽屉里有10种不同颜色的袜子,你就必须拿出11只。根据上述情况总结出来的数学规则是:如果你有N种类型的袜子,你必须取出 N+1只,才能确保有一双完全一样的。 燃绳计时 一根绳子,从一端开始燃烧,烧完需要1小时。现在要在不看表的情况下,仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。你可能认为这很容易,只要在绳子中间做个标记,然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。然而不幸的是,这根绳子并不均匀,有些地方比较粗,有些地方却很细,因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟,而另一半燃烧完却需要55分钟。面对这种情况,似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能,但是事实并非如此,因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题,这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。 火车相向而行问题 两辆火车沿相同轨道相向而行,每辆火车的时速都是50英里。两车相距100英里时,一只苍蝇以每小时60英里的速度从火车A开始向火车B方向飞行。它与火车B相遇后,马上掉头向火车A飞行,如此反复,直到两辆火车相撞在一起,把这只苍蝇压得粉碎。苍蝇在被压碎前一共飞行了多远? 我们知道两车相距100英里,每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里,即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一段时间,苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行,因此在两车相撞时,苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行,还是沿”z”型线路飞行,或者在空中翻滚着飞行,其结果都一样。 掷硬币并非最公平 抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。人们认为这种方法对当事人双方都很公平。因为他们认为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样,都是50%。但是有趣的是,这种非常受欢迎的想法并不正确。

日常生活中的经济学现象

日常生活中的经济学现象 经济学这个词乍一听起来往往让人觉得非常专业,距离我们的日常生活较为遥远。其实,我们身边的很多活动和现象,都和经济学有关。现根据日常生活中的一些经济现象,谈谈我对经济学的一些浅显认识。 一、中国特有的“春节经济” 春节是中华民族最为重视的传统节日,每逢春节家家户户张灯结彩、喜气洋洋,在外工作的子女不管归途多么遥远也要回家和家人团聚,一家人围坐在一起吃上一顿年夜饭、辞旧守岁、贴春联、放花炮,充满了节日的快乐和温馨。春节不仅是中国最重要和最具文化内涵的节日,更是推动产业经济和内需消费的重要内驱力。春節期间,人群、金融、物资、信息的大规模流动,带动了文化、商业、交通、旅游、电信、金融、餐饮各行各业的全面繁荣,形成了独特的“春节经济”。 从经济学的角度来看,在春节期间诸如食品、旅游、服务业等商品价格都会出现明显涨幅,其中以食品最为明显。例如我市的鸡蛋价格在春节前为3.5元每500克,春节期间涨到了5.7元每500克;韭菜在春节前的价格为5.3元每500克,春节期间的价格竟然达到了12元每500克。对于这一现象,其产生的根本原因是春节期间供求关系不平衡。在春节之前人们总要提前通过“办年货”的手段,购买囤积大量食品、服装、节日用品等生活物资以备春节期间使用,促使了市场需求加大。而因为春节期间很多生产经营者都放假休息,造成市场供给减少,从而带动了商品价格的大幅上涨。 另外“春运”也是中国独有的一个较为特殊的经济现象,改革开放以来,随着对人员流动限制的放宽,越来越多的人选择离乡外出务工、求学。诸多人群集中在春节期间返乡,形成了堪称“全球罕见的人口流动”的春运。由于春节前后人们对运输市场的需求明显加大,交通部门运力不能满足春运的市场需求,所以造成了“一票难求”的现象,更是出现了如“黄牛党”等非法经营者扰乱春运市场的现象。春运主要是由于区域经济发展不均衡,导致大量人员外出务工、求学,加上人们要在春节期间回家团聚的传统观念,促使了这一特殊现象的产生。 二、互联网经济的新宠儿—新型网络支付 微信支付、支付宝支付等新兴网络支付途径正在悄然进入我们的生活,新型网络支付手段为我们的生活带来了便利、促进了电子商务的繁荣。由于现在绝大多数人都拥有和使用智能手机,为新型网络支付手段的开展提供了坚实的基础。大到商场、超市、饭店,小到出租车、菜市场、路边摊位,都能经常见到新型网络支付的身影。 新型网络支付作为一种创新的支付手段,并不是完全独立于传统支付手段之外的,新型网络支付要依托于绑定银行卡才能进行支付过程。新型网络支付现对于传统支付来说,主要有方便快捷、安全性良好、利于环保三个特点。购买商品

生活中的经济学作业1答案#精选、

一、单选题(共40.00 分) 1. 垄断厂商把商品购买量划分为两个或两个以上的等级,对不同等级的购买量索取不同的价格。以上我们称之为()。 A. 一级差别定价 B. 二级差别定价 C. 三级差别定价 D. 四级差别定价 正确答案: B 教师评语: -- 2. 一般来说,下面哪一个不属于公共物品()。 A. 道路、桥梁 B. 国家安全 C. 义务教育 D. 房地产 正确答案: D 教师评语: -- 3. 国家发改委本次对日本12家企业开出了史上最重的一个罚单,不管是从被揪出企业的数量来看,还是从处罚的金额来看,都破了《反垄断法》出台以来的纪录,在很大程度上起到了敲山震虎的效果。在发改委通报的具体情况中,有一个非常有意思的细节,那就是在汽车零部件反垄断案中和轴承反垄断案中,各有一家企业因为率先出来充当“污点证人”而被免除了处罚,坦白越晚的企业遭受的处罚也就越重。 这里用到了什么经济学理论?() A. 占优策略 B. “囚徒困境”模型 C. 胜者全得 D.

多数原则 正确答案: B 教师评语: -- 4. 下面有关需求弹性的说法正确的是()。 A. 拥有替代品的比没有替代品的更缺乏弹性。 B. 消费者有较长时间调整其行为的物品更缺乏弹性。 C. 生活必需品缺乏弹性。 D. 奢侈品更缺乏弹性。 正确答案: C 教师评语: -- 5. 有关本课程所讲的等边际原则,下列说法正确的是()。 A. 等边际原则与效用最大化没有任何关系。 B. 根据等边际法则我们应该这样安排自己的消费,即在每一种物品上所支出的最后1美元,都能给我带来相等的边际效用。 C. 消费的每一种物品,最后一单位的消费所带来的边际效用相等,即实现了效用最大化。 D. 如果花费在任何一种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效用,那么增加该物品的消费会减少总效用。 正确答案: B 教师评语: -- 6. 有关需求的价格弹性的描述正确的是()。 A. 需求的价格弹性是指当价格变动时需求的变动量。 B. 一种物品的需求量对价格变动的反应比较微弱时,我们说这种物品富有弹性。 C. 一种物品的需求量对价格变动的反应比较强烈时,我们说这种物品缺乏弹性。

日常生活中的经济学现象

日常生活中的经济学现象 一、以前我常常打车,就是1.2元/公里的时候。但是涨价后就很少打了。 上次南京出差,每次司机多收我一块钱的“燃油涨价费”,我恍然大悟,这才是聪明的办法。 为啥南京市政府能想到这么好的办法,而北京市政府的官员想不到呢? 双败的结局,是我这样的稍微懂一点经济学的普通人都能想到的, 而且,还有很多能人在报刊网络上有指出, 为啥我们的政府官员想不到呢? 二、为什么尺码不同的服装有一样的售价?尺码不同,原材料成本自然不同,为什么没有在价格上体现出来?解释: a.原材料成本相对设计、加工、流通等其他费用比起来,只占较小的部分,不同尺码造成的成本差异不大。 b.没有正规的包装袋,价格不同,不易于销售、存储时的管理。 c.涉嫌对大身材顾客的歧视。 三、背双肩包时,我们都知道同时背两边要舒服,为什么很多时候还是只背一边。解释: 两边轮流换着背,流换着休息。 四、最近发现一个奇怪的经济学现象, 不知道该怎么解释。 我住在北京的回龙观地区, 在回龙观地区有三个城铁站,龙泽,回龙观和霍营, 我家离霍营站比较近,离回龙观站比较远。 由于回龙观里很多小区离城铁站还有一定的距离, 城铁站门口总是有一些黑车营业。 有一次,我和晓波同学准备坐黑车回家, 晓波说,那我们在回龙观下吧。 我说,那不是更远吗? 晓波说,但是回龙观的黑车是5块的, 霍营的黑车是10块的,虽然霍营到我们家比较近。 我们就开始颇有兴趣的讨论起来了, 这是为什么。 晓波的观点是市场定价, 就是回龙观发展的早,黑车多,竞争激烈, 所以便宜。 霍营竞争不激烈,所以就贵。 这似乎有点道理,但是也可能和开始的定价就有关系。 开始定价就低(这个可能是竞争造成的) 所以单方面的提价很困难, 同样开始定价就高,单方面降价也有困难。 当然最有意思的是,如果从我们小区出来, 去比较近的霍营是10块, 比较远的回龙观是5-7块,

生活中的经济学作业+测验正确答案

第一章 1本课程所讲的生活中的经济学,是教你: A、成为研究生活中的经济学的经济学家; B、如何在生活中理财; C、学会如何管理经济运行; D、像经济学家一样去思考,运用经济学的理念进行人生抉择。 正确答案: D 2根据本课程,有关经济与文化的描述,错误的是: A、文化是浪漫的经济,经济是实在的文化; B、没有无文化的经济,也没有无经济的文化; C、经济的人和文化的人在现实生活中不能统一,存在着严格的界限; D、人类在创造财富从事经济活动的同时,已经把文化融入经济活动之中。正确答案: C 3最早提出消费者主权的是: A、哈耶克 B、亚当斯密 C、奥地利学派 D、加尔布雷斯 正确答案: B 4下面与“生产者主权”的观点不一致的是: A、生产者根据消费者的意愿偏好进行生产; B、不仅设计和生产产品,而且控制者产品的销售价格; C、通过庞大的广告、通讯网络和推销机构对消费者进行劝说; D、对政府进行游说,左右政府采购。 正确答案: A 5最早提出生产者主权的是: A、亚当斯密 B、加尔布雷斯 C、哈耶克

D、剑桥学派 正确答案: B 第二章 1有关需求的价格弹性的描述错误的是: A、需求的价格弹性是指当价格变动时需求的变动量; B、一种物品的需求量对价格变动的反应比较微弱时,我们说这种物品缺乏弹性; C、一种物品的需求量对价格变动的反应比较强烈时,我们说这种物品富有弹性; D、需求的价格弹性的数值等于需求量变动的百分比除以价格变动的百分比。 正确答案: A 2如果某物品需求变动的百分比恰好等于价格变动的百分比,我们则认为该物品: A、富有需求弹性 B、单位需求弹性 C、正常需求弹性 D、缺乏需求弹性 正确答案: B 3下面说法不正确的是: A、拥有替代品的比没有替代品的更富有弹性; B、消费者有较长时间调整其行为的物品更富有弹性; C、生活必需品缺乏弹性; D、奢侈品更缺乏弹性。 正确答案: D 4当需求缺乏弹性时,如果降低价格,则收益: A、下降 B、上升 C、不变 D、无法判断 正确答案:A

生活中的经济学一试题与答案

一、 1. 有关劳动的供给曲线向后弯曲的说法不正确的是: A. 当工资增加到一定程度,其所带来的替代效应大于收入效应; B. 当工资增加到一定程度,其所带来的收入效应大于替代效应; C. 当工资增加到一定程度,收入已经很高,人们希望有闲暇替代工作; D. 当工资增加到一定程度,继续增加工资则劳动的供给开始减少。 正确答案: A 2. 垄断厂商把商品购买量划分为两个或两个以上的等级,对不同等级的购买量索取不同的价格。以上我们称之为: A. 一级差别定价 B. 二级差别定价 C.

三级差别定价 D. 四级差别定价 正确答案: B 3. 菲利普斯曲线的思想是菲利普斯在哪篇文章中首先提出来的? A. 《出门散步的经济学》 B. 《关于反通货膨胀政策的分析》 C. 《封闭经济中的稳定政策》 D. 《1861-1957年英国失业率和货币工资变化率之间的关系》 正确答案: D 4. 小明吃一个苹果的效用为3,吃两个苹果的效用为7,吃三个苹果的效用为5,则第三个苹果的边际效用为: A. 1 B.

C. -2 D. -1 正确答案: C 5. 属于货币主义的经济学家是: A. 萨缪尔森 B. 索洛 C. 弗里德曼 D. 卢卡斯 正确答案: C 6. 在对消费者征税时,税收最终更多由生产者还是消费者承担? A. 生产者

消费者 C. 平均负担 D. 根据题中条件无法确定。 正确答案: D 7. 根据等边际原则,下列说法错误的是: A. 等边际法则说的是实现满足或效用的最大化的基本条件; B. 根据等边际法则我们应该这样安排自己的消费,即在每一种物品上所支出的最后1美元,都能给我带来相等的边际效用。 C. 消费的每一种物品,最后一单位的消费所带来的边际效用相等,即实现了效用最大化。 D. 如果花费在任何一种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效用,那么增加该物品的消费可以是总效用增加。 正确答案: C 8.

生活中的数学小故事:健身俱乐部

生活中的数学小故事:健身俱乐部数学教学要展现出数学的思维过程,以学生发展为基本理念,要学生领会和实现数学化,明确数学课程的价值取向。生活中的数学小故事:健身俱乐部,欢迎继续关注数学网。 肯和利兹是在一家健身俱乐部首次相遇并相互认识的。 (la)肯是在一月份的第一个星期一那天开始去健身俱乐 部的。 (2b))此后,肯每隔四天(即第五天)去一次。 (2a)利兹是在一月份的第一个星期二那天开始去健身俱 乐部的。 (2b)此后,利兹每隔三大(即第四天)去一次。 (3)在一月份的31天中,只有一天肯和利兹都去了健身俱乐部,正是那一天他们首次相遇。 肯和利兹星在一月份的哪一天相遇的? (提示:判定利兹是在肯之前还是之后开始去健身俱乐部的;然后判定肯和利兹是从哪一天开始去健身俱乐部的。) 答案 根据{(1a)肯是在一月份的第一个星期一那天开始去健身俱乐部的。和(2a)利兹是在一月份的第一个星期二那天开始去健身俱乐部的。},利兹第一次去健身俱乐部的日子必定是以下二者之一: (A)肯第一次去健身俱乐部那天的第二天。

(B)肯第一次去健身俱乐部那天前六天。 如果(A)是实际情况,那么根据(1b)和(2b),肯和利兹第二次去健身俱乐部便是在同一天,而且在20天后又是同一天去健身俱乐部。根据{(3)在一月份的31天中,只有一天肯和利兹都去了健身俱乐部,正是那一天他们首次相遇。〕,他们再次都去健身俱乐部的那天必须是在二月份。可是,肯和利兹第一次去健身俱乐部的日子最晚也只能分别是一月 份的第六天和第七天;在这种情况下,他们在一月份必定有两次是同一天去健身俱乐部:1月11日和1月31日。因此(A)不是实际情况,而(B)是实际情况。 在情况(B)下,一月份的第一个星期二不能迟于1月1日,否则随后的那个星期一将是一月份的第二个星期一。因此利兹是1月1日开始去健身俱乐部的,而肯是1月7日开始去的。于是根据们(1b)和(2b),他二人在一月份去健身俱乐部的日期分别为: 利兹:1日,5日,9日,13日,17日,21日,25日,29日; 肯:7日,12日,17日,22日,27日。 因此根据(3),肯和利兹相遇于1月17日。

生活中的经济学第二次作业

江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020006 课程名称生活中的经济学评阅教师 第二次任务 共三次任务

任务内容: 一、你能读懂5条“U”型成本线的经济学含义吗?(20分) 1.如下图所示,厂商在短期生产过程中,平均成本与边际成本与产量之间的关系成“U”型。即,曲线先下降,出现最小值,然后再上升。其经济学含义为:( ABD )。 A.曲线下降阶段,表明随着产量增加,固定要素得到充分利用 B.曲线下降阶段,表明边际成本小于平均成本 C.曲线最低点,表明产量达到一定数量时,要素的平均产量最大,平均成本最小 D.曲线上升阶段,表明产量超过一定数量时,可变要素出现浪费,边际成本上升 E.曲线上升阶段,表明产量超过一定数量时,边际产量下降,边际成本大于平均成本2.如下图所示,LMC、LAC曲线几何形状是一条“U”型曲线,即,曲线先下降,出现最小值,然后再上升。其经济学含义为:( ABDE)。 A.曲线下降阶段,是因为随着要素投入量增加,出现了规模经济,LMC、LAC随规模经济而递减。 B.曲线下降阶段,表明LMC小于LAC C.当要素投入量使产量处于“U”型曲线最低点时,要素实现了最佳组合,此时规模最

为经济,LMC、LAC出现最小值。 D.曲线上升阶段,表明产量超过一定数量时,要素出现浪费,LMC、LAC上升 E.曲线上升阶段,因为当要素投入超过一定数量时,出现规模不经济,LMC、LAC随着规模不经济而出现递增。 二、不同的行业(产业)是否拥有相同的长期成本曲线?(20分) 1.试根据长期平均成本曲线经济学涵义,我国国产轿车与日本丰田旗下的同类轿车相比,国产轿车的价格比较高的原因是:( ABDE )。 A.我国生产轿车厂家的生产规模比较小 B.长期平均成本处在递减阶段 C.长期平均成本处在递增阶段 D.生产成本较高 E.追求高利润 2.根据长期平均成本曲线的几何形状,长期成本曲线分为三个阶段:成本递减、成本不变以及成本递增。这个三个阶段对应的实际产业或行业分别为:( AEC )。 A.通讯业 B.交通运输业 C.采掘业 D.海洋捕捞业 E.小五金合并成的大五金 三、厂商的经营活动行为符合厂商均衡原则(MR=MC)?(20分) 在一些大型的超市,比如,苏果、大润发、时代等,在晚上8点左右打烊时,蔬菜和熟食等都低价销售甚至低于成本价。试问: 1.超市在晚上8点左右打烊时,蔬菜和熟食等都低价销售甚至低于成本价的原因在于( BCE )。 A.明天这些商品可能会涨价 B.尽可能地收回流动资金 C.降价商品的销售收入减少金额,小于冷藏这些物品所需的费用支出 D.降价商品的销售收入减少金额,大于冷藏这些物品所需的费用支出 E.在8点之前销售的商品已经给超市带来了足够多的利润 2.如果超市在晚上8点左右打烊时,蔬菜和熟食等商品部降价销售会带来的后果是( CDE )。 A.部分蔬菜和熟食会霉烂 B.冷藏这些物品成本有可能大于降价销售时减少的金额 C.资金流与物流都能够顺畅流动 D.厂商有可能获得更多的利润 E.厂商有可能减低亏损 3.商家做出降价销售这些商品决策时,主要依据是:( ABDE )。 A.如果不降价销售,会增加更大的机会成本 B.MR=MC C.追求收支相抵 D.有利润时利润最大,有亏损时亏损极小 E.确保实现利润最大化 四、参与“价格战”企业能够获得“双赢”的结果吗?(20分) “价格战”是企业在市场上,利用低价格销售本企业的产品,目的是在短期中在激烈的

数学小故事100字12篇-精品

《数学小故事100字》 数学小故事100字(一): 《数学小故事100字》 昨日晚上我去给弟弟买贴画儿,买了8张贴画儿,我买了一张铠甲勇士的拼图,贴画儿每张1元共8元,拼图3元,一共8+3=11元,我给老板搞了搞价钱,便宜了1元,给了老板10元钱。我和妈妈开开心心地回家了。 数学小故事100字(二): 《数学小故事100字》 叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠,因怀疑里面掺有银,便请阿基米德鉴定。当他进入浴盆洗澡时,水漫溢到盆外,于是悟得不一样质料的物体,虽然重量相同,但因体积不一样,排去的水也必不相等。根据这一道理,就能够决定皇冠是否掺假。 数学小故事100字(三): 《数学小故事100字》 华罗庚上中学时,在一次数学课上,老师给同学们出了一道着名的难题:有一个数,3个3个地数,还余2;5个5个地数,还余3;7个7个地数,还余2,请问这个得数是多少?大家正在思考时,华罗庚站起来说:23他的回答使老师惊喜不已,并得到老师的表扬。 数学小故事100字(四): 《数学小故事100字》 卖钢琴的厂家有20台钢琴。一天,来了4个小朋友他们都抢这要这20台钢琴。只有亚亚一个人突然平静了下来,说:我们能够分一分呀!卖钢琴的阿姨说:对呀,我怎样没想到。之后星星说:那我们怎样分呢?谁能回答星星的问题,亚亚说。一个叫红红的小朋友说:我能回答,20除以4=5。所以我们每人能分到5台钢琴了。亚亚、星星和阿姨,说:太棒了。 数学小故事100字(五): 《数学小故事100字》 公元前46年,罗马统帅儒略恺撒指定历法。由于他出生在7月,为了表示他的伟大,决定将7月改为儒略月,连同所有的单月都规定为31天,双月为30天。这样一年多出一天,2月是古罗马处死犯人的月份,为了减少处死的人数,将2月减少1天,为29天。 数学小故事100字(六): 《数学小故事100字》 一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井

用微观经济学原理浅析生活中的现象资料讲解

用微观经济学原理浅析生活中的现象

用微观经济学原理浅析生活中的现象 我们每个人从呱呱坠地,直到垂垂老矣,这一生当中,始终都在面对一个基本问题——我们应该怎样更好地生活?不得不承认,我们所生活的这个世界,已经彻底被“经济”所“挟持”了。我们日常生活中的所见所闻与所作所为,全都与经济活动有关,不得不承认,在学习微观经济学之前,对现实中的一些涉及经济现象的问题不甚了解。 从利润最大化原理浅析身边的现象 当生活中的一些商品涨价或者是降价,只是模糊地知道是因为需求与供给大小关系的问题。现在就可以用经济学的角度来理解了。 在我的家乡烟台,依赖于优越的地理位置及自然条件,水果种植业在经济发展中扮演着举足轻重的位置,几年前在我的家乡还是会看到大片大片苹果树林,但是让我感到惊奇的是,几年后在它们长得还很茂盛的时候有的却被砍掉了,最初只是知道因为苹果价格下降,果农赔钱,不得不另谋出路,这种见解是比较浅显的,现尝试用微观经济学原理加以解释之,即利润最大化原理以及市场机制原理。 像是苹果这一类的农产品的供给市场属于竞争性市场,果农们是在MC=MR=P 的时候在短期达到利润最大化的,刚开始的苹果价格为P1,超过了平均成本,(P1—AC1)*Q>0,果农得到了经济利润,于是被利润驱动,越来越多的人开始种苹果,而且种的数量也是逐步增多的,市场上苹果的供给越来越多,使得由市场需求和供给决定的苹果价格趋于下降,价格降到了P2,位于平均成本和平均可

变成本之间(P2—AC2)*Q2<0,但这时果农们还是会继续种植,因为总收益大于总可变成本,只有这样才能收回部分固定成本,使之不会成为沉淀成本,这样的决策对于果农们来说才是理性的,供给量继续增加,价格继续下降,当降到P3时,果农们就会放弃种植了,因为(P3—AC3)*Q3<(P3—AVC)*Q3<0,果农们已无利可寻,如果还不停止种植,则全部收益连可变成本都无法收回,更谈不上对不变成本的弥补了。而事实上,只要果农停止种植,就会将可变成本将为0,显然,此时不种植要比种植强,便会出现果树被砍,数量减少。 据我们所知,市场机制是指在一个自由市场里,价格会不断变化直到市场出清为止——即直到供给量与需求量相等为止,这也是一种理想的状态。 刚开始,苹果的供给是属于短缺的,价格位于P1,果农就会试图扩展种植规模,增加苹果供应量,所以一时间苹果树被大量种植,供给量增加,价格下降直到P2,是处于市场出清的状态的,市场上对苹果的需求等于供给,但是市场信息不完善,果农们自然也不知道市场的供给与需求关系,继续种植,使得供给大于需求,超过了消费者愿意购买的数量,造成生产过剩,为了售出这些过剩的苹果,果农们不得不开始降低他们的价格,最后价格将下降,需求量将会上升,供给量将下降,亦即会有大量的苹果树被砍,直到达到均衡价格P2。

经济学与生活平时作业2

经济学与生活平时作业2

经济学与生活 第2次平时作业 一、配伍题(将名词解释的标号填在名词前的括号里。每小题1分,共10分) (B )1. 总效用 (C )2. 边际效用 (A )3. 收入效应 (D )4. 替代效应 (H )5. 二级价格歧视 (F )6.纳什均衡 (E )7. 博弈论 (I )8. 三级价格歧视 (G )9. 边际效用递减规律 (J )10. 巿场失灵 A .由于商品价格变动而引起的消费者实际收入的变动对需求数量产生的影响。 B .消费者在一定时间内消费一定数量商品或服务所带来的满足程度的总和。

C.在一定时间内消费者增加一个单位商品或服务所带来的新增效用。 D.指商品价格的变动而引起的相对产品价格变化对商品需求数量产生的影响。 E.研究多个个体或团队之间在特定条件制约下的对局中,利用相关方的策略而实施对应策略的学科。 F.所有参与人最优策略组成的策略组合 G.一个人连续消费某种物品时,随着所消费的该物品的数量增加,其总效用虽然相应增加,但物品的边际效用有递减的趋势。 H.即垄断厂商了解消费者的需求曲线,把这种需求曲线分为不同段,根据不同购买量,确定不同价格,垄断者获得一部分而不是全部买主的消费剩余。 I.垄断厂商对不同市场的不同消费者实行不同的价格,在实行高价格的市场上获得超额利润。 J.指巿场无法有效率地分配商品和劳务的情况。 二、单项选择题(每小题2分,共40分)Array 1.消费者从物品与劳务的消费中得到的 满足程度称为()。

A.欲望B.效用C.边际效用D.偏好 2.某人愿意用20元买第一件衬衫,愿意用35元买头二件衬衫。第二件衬衫的边际效用是()。A.55 B.35 C.15 D.27.5 3.同一条无差异曲线上的不同点表示()。A.效用水平相同,所消费的两种商品组合比例也相同 B.效用水平相同,所消费的两种商品组合比例不同 C.效用水平不同,所消费的两种商品组合比例也不同 D.效用水平不同,所消费的两种商品组合比例也相同 4.在消费者收入与商品价格既定条件下,消费者所能购买到的两种商品数量的最大组合的线叫做()。A.无差异曲线B.消费者预算约束线 C.等产量线D.企业预算线5.消费者剩余是消费者的()。 A.实际所得B.主观感觉

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