2012至2013学年度第一学期

四年级英语竞赛考试题（卷）

得分 ___

一.重新排列下列字母成为以学单词,并写出其汉语意思。（共14分）

1.n,e,h,c,t,i,k __________ 汉语意思是

2.s,k,c,i,t,s,p,o,h,c __________汉语意思是

3.t,u,e,i,q 汉语意思是

4.s,t,n,e,r,a,p 汉语意思是

5.e,v,l,e,b,g,a,e,t 汉语意思是

6.g,n,i,t,n,i,a,p 汉语意思是

7.e,g,d,i,r,f 汉语意思是

二、选出每组中不属于同类的单词。（共10分）

( )1. A. cat B. pear C. strawberry D. apple ( )2. A. grandfather B. mother C. teacher D. brother ( )3. A. Chinese B. English C. class D. math

( )4. A. pencil B. book C. school D. ruler ( )5. A. twelve B. five C. box D. seven ( )6. A. teacher B. student C. woman D. farmer ( )7. A. colour B. purple C. blue D. pink

( )8. A. monkey B. tiger C. animal D. elephant ( )9. A. he B. him C. she D.I

( )10.A.taxi B. bike C. bus D. key

三.按要求转换下列句型。（共10分）

1. He is a good student. （改为否定句）

2. Is he an English teacher? （肯定回答）

3. name is my Zhang Peng（连词成句）

4.I’d like some vegetables for dinner. （对画线部分提问）

5. Do you like bananas? （给出否定回答）

四.句子配对（从B栏中选出A栏的正确答语）。（共10分）

栏栏

( )1.Where is my seat? A. Sure. Here you are.

( )2.Let me clean the window. B. Fifty-one.

( )3.How many cakes can you see? C. I’d like some tea.

( )4. What is in it? D. They are in your desk. ( )5.Who’s your best friend? E. Yes, it is.

( )6.What’s her name? F. It’s near door.

( )7.May I have a look? G. All right.

( )8.Is that your bedroom? H. Her name is Amy.

( ) 9.Where are my pens? I. Mike is my best friend. ( )10.What would you like for dinner? J.A pencil.

五.按要求完成下列单词。（共10分）

5.I’d like(完整形式) ________

6.this(对应词) __________

7.door (复数) __________ 8.do not(缩写形式)

9.电脑游戏（翻译成英语）

10.make friends(汉语意思是)

六.小马虎的作业总是丢三落四，请你帮他选择一下吧！（共14分）

( )1.Amy：What＿ you see in my room?

Hua：I can see a chair，a bed and a desk.

( )2.Mike：Where are you from? Amy：

A. I'm a girl.

B. How are you?

C. I'm from America.

D. She's from China.

( )3.White：What's this? Mike：

( )4.Are they on the table?____________

A. No, they are.

B. Yes, they are.

C. Yes, they aren’t. ( )5. ____ bag is red.

( )6.Who’s the inventor of paper? ___ __ people.

A. English

B. American

C. Chinese

( )7.How old are you ?

A. you are nine

B. I’m nine

C. she’s nine

( )8.How many ________ can you see?

A. apple

B. cats

C. dog

( )9.Give me ________ pens.

A. two

B. an

C. a

( )10.Can I ___________ some noodles, please?

A. like

B. has

C. have

( )11.What’s ________ name? ____name is Zhang Peng.

A. his His

B. her Her

C. your Your

( )12.Do you like sports?

A. Yes, I don’t.

B. Yes, I do.

C. No, I do.

( )13. ----What’s____the classroom?

----A board, two lights, many desks and chairs.

( )14.How many __________can you see?

A. English book

B. English

C. English books

七.选择合适的单词写在横线上。（共12分）

2. The bag is you.

3. What co lour it? ---It’s green.

4. —Here you . ----- Thank you.

5. What’s this English?

6. Mom, is my friend，Xiao ming.

八.阅读加油站。根据短文内判断正误并根据短文的意思回答问题。

I＇m Amy. This is my day. I often get up at 6:30, then I have breakfast at seven. I usually go to school at 8:00.At 12:00, I have lunch at school.

I play basketball at 4:00. At 6:00, I have dinner. I like my life very much.

1.判断正误正确的在括号内写T，错误的写F。(共10分)

（）1）My name is Amy.

（）2）I like my life.

（）3）I get up at 6:30.

（）4）go to school at nine.

（）5）have lunch at home.

2.根据短文的意思回答问题。（共10分）

1）What do you do at twelve o’clock?

2）What do you do at four o’clock?

3）What your name? 4）What time do you go to school?

5）Do you like your life?

2010至2011学年度第二学期

四年级英语竞赛考试题（卷）

得分 ___ 一．写出下列字母的同音单词。(12分)

1.Bb_______

https://www.360docs.net/doc/e218194223.html,_______

二、按要求完成下列各词：（12分）

1. windy (名词)___________

2. right (同音词)__________

3. p.m. (同义词) ___________

4. long (反义词)___________

5.knife (复数)____________

6.second (基数词)

三、英汉互译。（12分）

1. take off _________

2.上学

3.water the flowers _________

4.计算机教室_________

5.put on your boots _________

6.音乐室__________

四、按要求完成下列句子。（ 12分）

1．Can I help you ? ( 否定回答 )

________________________________________

2．Is this your T-shirt ? （肯定回答）

________________________________

3．__________________________________ ?

It is 9:45.(写出问句)

4．the, what, like, is, weather (连词成句）

_________________________________________

5．The pens are near the phone.（对画线部分提问）

__________________________________________

6．She likes apples. （改为否定句）

__________________________________________

五、根据所给句子及首字母提示完成单词。（12分）

1. You can use my umbrella. Here you a________.

2. It’s cloudy. It’s going to r________.

3. — How o________ are you? — I'm four.

4. — What c________ is it? — It's blue.

5. — Who is the b________? — He is my brother.

6. — Is Jack a good boy? — N________, he isn't.

六、根据上下文意思,选词填空,将序号写在横线上。(8分)

This is the ________report, It’s _______ in Harbin, you must wear a coat. It’s _______in Hong Kong, you must take your umbrella. It’s _______in Beijing, you must wear your sunglasses. It’s _______in London. Please hold on to your hat. It’s _______ in Moscow, you must put on your boots. It’s cloudy now, take your ________. Tomorrow will be _______in Lhasa, you can fly a kite with your family.

七、读一读，选出每组中不属于同类的单词。（10分）

( )1. A. bed B. dog C. sofa D. fridge

( )2. A. rice B. dumplings C. noodles D. coffee

( )3. A. table B. panda C. cat D. elephant

( )4. A. pear B. strong C. good D. thin

( )5. A. music B. science C. green D. sports

( )6. A. study B. bathroom C. computer D. kitchen

( )7. A. window B. door C. book. D. floor

( )8. A. thirty B. fan C. two D. forty-one ( )9. A. spoon B. plate C. fork D. noodles

( )10. A. uncle B. doctor C. father D. parents

八、选择填空。(12分)

( )1. How many____are there in the basket?

A. strawberry

B. strawberrys

C. strawberries

( )2. Where’s the desk? It’s__the fifth floor.

A. in

B. on

C. under

( )3.It’s 9:30. It’s time ____ English class.

A. to

B. for

C. of

( )4. She likes dogs, but I don’t like_______ .

A. their

B. them

C. they

( )5.Can you read the word? _____

A. Yes, you can’t.

B. Yes, you can.

C. Yes, I can.

( )6. What’s the matter____you?

A. with

B. at

C. about

( )7. ____name is Tom. He’s a boy.

A. He

B. him

C. His

( )8. There are three ____ in your family?

A. people

B. peoples

C. a people

( )9. You can have dinner in the_________.

A. bedroom

B. bathroom

C. canteen

( )10.Look at __wall on the left. There is__old photo on it.

A. a; the

B. the; an

C. a; an

( ) 11.School is over. Let's go ________ now.

A. to class

B. to home

C. home

( )12. Are these tomatoes?

A. Yes, these are

B. Yes, they are

C. Yes, there are

九、阅读理解。判断下面的句子是否正确，正确的在括号里打“√”，不正确的

打“×”（10分）

Hello, I’m Amy. Welcome to my school. This is the canteen. We have breakfast at 7 o’clock and have lunch at 12 o’clock. This is the library.

There are many books. I like books very much. This is our classroom. There is a computer and a TV in our classroom. This is our playground. The weather is sunny and warm. And it’s 4 o’clock. It’s time for P.E.class. We can play football. Let’s go.

( )1.Amy has breakfast at 8 o’clock.

( )2.There are two computers in Amy’s classroom.

( )3. Amy likes books very much.

( )4. Today is cold and windy.

( )5. Amy has P.E. class at 4 o’clock.

7、people（复数）8、much（比较级）

9、feet（单数）10、win（名词形式）

二、补全单词，并写出汉语意思。（10分）

9、b thr om( ) 10、w lc me( )

三、改变下列单词的一个字母，使其变成另一个单词。（5分）

( )Where is my seat? A. Thank you.

( )Look at the picture. B. It’s near the door.

( )Let’s dean the classroom. C. Too many to cant.

( )It’s really a bee D. Really.

( ) After you! E. How nice!

( ) How many books? F. All right.

( ) I have a new schoolbag.G. Paper.

( ) It’s my eraser.H. Me too.

( ) Put away your books. I. Yes.

( ) What are books made of? J. We are coming.

( ) I like painting. K. Good idea.

( ) Can you spell these. L. Ha-ha!

( ) Please help me. M. Thank you.

( ) Are they in the study? N. No, they aren’t.

五、选择正确的答案。（30分）

（）1.How many people are there in your family?

A. There is six.

B. Are there six.

C. There are six. （）2. Who’s the inventor of paper?

A. Chinese people.

B. English people.

C. China people. （）3. Do you have a ruler?

A. Yes, I have.

B. I don’t have.

C. No, I don’t. （）4. Mike a nice toy car.

A. is

B. have

C. has

（）5. There’s a bee the board.

A. in

B. on

C. at

（）6. – Some more? -

A. Yes, I do.

B. No, thanks.

C. Yes, I want. （）7. is your best friend?

A. What

B. Who

C. Where

（）8. Where my pens?

（）10. What you see over his head?

A. do

B. can

C. are

（）11. Go to the bathroom?

A. Have a snack.

B. Take a shower.

C. Have a sleep. （）12. Mike’s erasers on the desk.

A. are

B. is

C. is put

（）13. Let clean the bedroom.

A. we

B. they

C. me

（）14. Look the photo.

A. to

B. at

C. of

（）15. What’s name?

（）What’s his name?

（）Mom, I have a new friend.

（）Boy or girl?

（）His name is Mike.

（）A boy.

（）Yes, this is his photo.

（）Wow! God!

（）He’s from China.

（）Do you have his photo?

七、根据汉语选择正确的英语。（10分）

（）1、我有一台电脑。

A. I have a computer.

B. This is a computer.

C. It is a computer.

（）2、她喜欢音乐吗？

A. Do she likes music?

B. Does she like music.

C. She likes music?

（）3、谁是你最好的朋友？

A. Do you like them?

B. Who’s you best friend?

C. Who’s your best friend?

（）4、你喜欢他们吗？

A. Do you like them?

B. Does you like them?

C. Do you like they?

（）5、让我来帮你吧！

A. Who can help me?

B. Let me help you.

C. Let’s help you.

（）6、这本书多少钱？

A. How many books are there?

B. How much books is this?

C. How much is the book?

（）7、这扇窗户是绿色的吗？

A. The window is green.

B. Is the window green?

C. Are the window green.

（）8、你有多少本书？

A. How many books are there?

B. How much book do you have?

C. How many books do you have?

（）9、她喜欢做运动。

A. She like playing sports.

B. She likes doing sports/

C. She likes do sports.

（）10、这些桔子多少钱？

A. How many is the oranges?

B. How much are the oranges?

C. How much is the oranges?

八、阅读短文，判断下列句子的正误。正确的打“√”错误的打“×”。（12分）

This is my classroom. It’s bright and clean. But it is not big. There are twenty-three desks and chairs in it. They are new.

You can see two girls and a boy in it. The boy is Edward. He has golden h air and blue eyes. He is from England. I’m talking with him. I’m a Chinese girl. My English name is Nancy. I can speak a little English. Another girl is our English teacher, Miss Black. She is writing something on the blackboard. I love my class-room very much.

1.There are thirty desks and chairs in my classroom.( )

2.Edward is from England. ( )

3.I have golden hair and blue eyes. ( )

4.My classroom is bright and clean. ( )

5.Miss Black c an’t speak English. ( )

6.Nancy is an English girl. ( )

2010至2011学年度第一学期

四年级英语竞赛考试题（卷）

得分 ___

一、重新排列下列字母，使其成为以学单词。（5分）

1. a,c,l,m,s,a,s,e,t__________

2. b,k,o,e,o,t,n,o__________

3.t,u,e,i,q ___________

4.p,n,a,g,i,t,n,I __________

5.e,v,l,e,b,g,a,e,t__________________

二、英汉互译：（10分）

1. 让我们去看一看。______________________

2. 干得好_____________

3. 电脑游戏_______________

4. 讲台_______________

5. 一本英语书_______________

6.pictur- books __________

7. make friends _____________

8. read a book___________

9. Turn on the light.____________

10. Clean the board. _________________

三、按要求完成下列单词。（10分）

1.let’s (完整形式) ______ ２.his (主格)________

3. to (同音词) ________

4. nice (近义词) ____________

5.is not (缩写形式) _______

6. like (第三人称单数)_______

7. I’d like(完整形式) ________ 8. this(对应词) __________

9.tall (反义词) __________ 10. door (复数) __________

四、按要求完成句子。（10分）

1. I have five books.（对划线部分提问）

2. They’re near the phone.（变为否定句）

3.My uncle isn't young. （用old改为同义句）

4. Are you a boy ? (作肯定回答)

5. These are my homes. (变为单句)

五、找出不是同一类的单词。（10分）

( ) 1. A . dog B . pen C . cat D . panda

( ) 2. A . blue B . red C . bag D . yellow

( ) 3. A . book B. write C . read D. look

( ) 4. A . hamburger B . bread C. rice D. pencil

( ) 5. A .shelf B .fridge C. home D. sofa

六、句子配对（从B栏中选出A栏的正确答语）。（20分）

( ) 1. Where is my seat? A. Sure. Here you are . ( ) 2. Let me clean the window. B. Fifty-one .

( ) 3.How many cakes can you see? C. I’d like some tea.

( ) 4. What is in it? D. They are in your desk. ( ) 5.Who’s your best friend? E. Y es, it is.

( ) 6. What’s her name? F. It’s near door.

( ) 7. May I have a look? G. All right.

( ) 8. Is that your bedroom? H. Her name is Amy.

( ) 9.Where are my pen s? I. Mike is my best friend.

( ) 10. What would you like for dinner? J. A pencil.

七、单项选择题。（15分）

( )1．Lucy：Where are my glasses，Lily? Lily：

A. Look，They are under the table.

B. Oh，yes！

C. They aren't in your desk.

D. Sorry

( )2. Amy：What＿you see in my room?

Hua：I can see a chair，a bed and a desk.

A. is

B. are C: can't D. can

( )3. Mike：Where are you from? Amy：

A. I'm a girl.

B. How are you?

C. I'm from America.

D. She's from China.

( )4. Mike： Amy：I have 6．

A. How do you do?

B. Hello.

C. May I have a look?

D. How many books do you have? ( )5. White：What's this? Mike：

A. It's on fan.

B. Hello.

C. It's a bee.

D. Bye bye！( ) 6. We have two ____________.

A. study

B. bathrooms

C.kitchen

( ) 7. Are they on the table?____________

A. No, they are.

B. Yes, they are.

C. Yes, they aren’t. ( ) 8. ___is your ruler? It’s black and white.

A. What

B. What colour

C. How much

( ) 9. _____milk do you have?

A. How many

B. How much

C. Where

( ) 10. He ___black hair and big eyes.

A. have B . has C.haves

( ) 11. ____ bag is red.

A . I

B .me C. my D . mine

( ) 12. My feet____ small .

A. am

B. is

C. are

( ) 13. Who’s the inventor of paper?_____people.

A. English

B. American

C. Chinese

( ) 14. How old are you ?

A. you are nine

B. I’m nine

C. she’s nine

( ) 15. What’s four and eleven ?

A. Fourteen B . Fifteen C . Sixteen

八、重新排列下列句子，使顺序正确（把序号写在横线上）。（10分）

A. Thank you.

B. I’m 10.

C. Let’s eat the birthday cake.

D. Hello, Mike.

E. Nice to meet you, too.

F. This is my friend, John.

G. How old are you? H. Nice to meet you!

I. Happy birthday! J. Great!

→→→→→→→→→

九、阅读判断正误。对的在( )内写“T”.错的在( ) 内写“F “（10分）

Today is my birthday. My friends all come to my home. They have gifts for me. Sarah gives me a beautiful doll. Mike gives me two funny books. Chen Jie gives me a nice skirt. I like them very much. I’m so happy, and I eat my birthday cake with my friends.

( )1. Sarah has a gift for me.

( ) 2. John gives me two books.

( ) 3. It’s your birthday today.

( )4. I’m happy with my friends.

( ) 5. I like the gifts very much.

2011至2012学年度第一学期

四年级英语竞赛考试题（卷）

得分一、选择字母或字母组合完成单词。（10分）

( ) 1. wind_ _ A.aw B. uw C. ow

( ) 2. comput_ _ A. re B. ea C. er

( ) 3. w_ll A. e B.a C. r

( ) 4. f_ _t y A. oa B. or C. ro

( ) 5. pen_ _ l A. ie B. ci C.ic

( ) 6.n_te book A. o B. u C. e

( ) 7. fl_ _r A. uo B.oa C.oo

( ) 8.b_ ke A. j B. u C.i

( ) 9. f_ n A. o B.u C.a

( ) 10. b_ _rd A. oa B.ea C. ao

二、单词归类，把单词的序号填到相应的横线上。（10分）

三、读一读，用a, an am ,is ,are填空。（10分）

1. She ____my sister

2.Here is ____apple for you.

3.I have ____bag. . 4、I _____from America .

5.You ______right .

四、你能把它们从小到大排队吗？把单词的序号填到横线上（10分）

9.twelve 10.nineteen

______________________________________________

五、选择题。（20分）

( ) 1. How many ________ can you see?

A. apple

B. cats

C. dog

( ) 2. Give me ________ pens.

A. two

B. an

C. a

( ) 3. Can I ___________ some noodles, please?

A. like

B. has

C. have

( ) 4. Let ________ clean the blackboard.

A. I

B. me

C. our

( ) 5. What’s ________ name?____name is Zhang Peng.

A. his His

B. her Her

C. your Your

( ) 6. Do you like sports?

A. Yes, I don’t.

B. Yes, I do.

C. No, I do.

( ) 7. Where are the keys?

A. It’s on the desk.

B. they’re on the desk

( ) 8. —What’s____t he classroom?

—A board, two lights, many desks and chairs.

( )9. How many __________can you see?

A. English book

B. English

C. English books

( )10.________clean the board.

2013～2014学年度 (第一学期) 九年级化学教学工作总结金凤区丰登回民中学李建华本学期我担任了九年级（1）化学学科教学和化学实验室管理工作，在学校领导关心和师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的目标任务。在一学期里我做到了思想上积极、业务上钻研、教学上努力，业绩得到一定的提高，同时和同事们互相帮助、协作融洽。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下： 1、进行业务学习，熟悉业务，不断进行新课改。加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际的教学中来，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。并且将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，重视学生独立性，自主性的培养和发挥，收到良好的效果。 2、认真进行教学研究，全面提高课堂的教学效果。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的要害。一学期来，我在坚持抓好新课程学习的同时，积极地探索教育教学规律，充分运用学校先进的教育教学资源，大胆改革课堂教学，取得明显的效果，具体表现在：（1）、备课深入细致。认真钻研教材和各种资料，力求深入理解教材，正确把握难重点，在制定教学计划和教学目标时，留

意学生的实际情况，教案编写认真不断总结教法、学法。（2）、注重课堂教学效果。针对学生的特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线的原则。注重讲练结合，在教学中抓重点，突破难点。（3）、积极参加校内外的教学研导活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。如听各种公开课或者承担公开课。（4）、认真、及时批改作业。作业要求适量，并且力求做到全收全改，及时了解学生的学习情况，一边在教学、辅导中做到有的放矢。 3、认真作好实验室管理为教学服务在实验室管理工作中，能够按照要求将设施及仪器摆放要整齐、美观、井然有序，保持清洁，按照教材规定的实验内容和各学科教师的实验教学计划，准备并开出实验。积极配合学科教师，切实保证完成实验教学任务，努力学习业务知识，熟悉学科实验内容；掌握教学仪器的原理、结构、性能和使用方法；做好仪器设备的验收、保管、使用、保养和维修等项工作。严格遵守和认真执行各项管理制度，及时登记和妥善保管好教学仪器设备的有关账册、实验教学记录、各种登记表册及有关技术资料。对学生进行爱护教学仪器设备的教育，圆满的完成了金凤区、银川市和自治区的教育均衡发展验收。本学期也存在着不足，主要表现在学生学习态度不端正，厌

《党性理论与实践》复习题 2013-2014学年第二学期（A卷）一、选择题 1、十八大党章指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（ A ,B ）的先锋队”。 A 中国人民 B中华民族 C和其他阶级 2、科学发展观的第一要义是（ C ）。 A 改革 B 环保 C 发展 3、中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想（ A,B,C ）。 A 邓小平理论 B “三个代表”重要思想 C 科学发展观 4、我国社会主义政党制度是（ B ）。 A多党制 B共产党领导的多党合作与政治协商制度 C 一党制 5、我国正处于社会主义初级阶段，这个阶段需要（ B ）的时间。 A相当长 B上百年 C五十年 6、中国特色社会主义理论体系主要包括（ A,B,C ） A邓小平理论 B“三个代表”重要思想 C 科学发展观 7、中国共产党维护和发展国内各民族的（ A,B,C ）关系。 A平等 B团结 C互助 8、中国共产党处理同各国共产党和其他政党关系的原则是：（ A,B,C ）、互不干涉内部事务。 A独立自主 B完全平等 C互相尊重 9、党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，（ A,B,C ）自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 A以经济建设为中心 B坚持四项基本原则 C坚持改革开放 10、中国共产党党员是（ B,C ）先锋战士。 A 有奉献精神的 B中国工人阶级的 C有共产主义觉悟的 11、发展党员，必须经过党的支部，坚持（ A ）的原则。 A个别吸收 B组织推荐 C独立自主 12、申请入党的人应表明（ C ）参加党的一个组织，并在其中积极工作。 A真正 B努力 C愿意 13、根据党章规定，党员必须履行（ B ）项义务，享有（）项权利。 A 5，5 B 8，8 C 10，10 14、党员要在（ A,B,C ）和社会生活中起先锋模范作用。 A 生产 B工作 C学习 15、党员如果没有正当理由，连续（ A ）不参加党的组织生活或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自动脱党。 A 六个月 B 9个月 C一年 16、党内的“三会一课”是指（ A ） A支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课 B支部党员大会、支部委员会、民主生活会和党课

2012-2013学年度第一学期英语教研组工作总结本学期中本教研组坚持学校的有关教育教学计划，在学校教导处和教科室的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地完成各项任务。以学习和研究新课程的教育教学理论，在教育教学中实施新课程为本学期的工作重点。不仅进一步提升了全组教师的理论水平和教育教学水平，也使学生在获得作为一个现代公民所必须的英语知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。现对本学期的教研组工作做简要总结。一、主要工作 1、学习新课标，转变教师的教育观念。继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全组教师继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以《课程教材教法》、《走进新课程》等书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题，进行相关的理论学习和研究，提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候，教师们也在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。 2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。本学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。在大面积提高教学质量的同时，教师们努力抓好了培优补差工作。抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。 3、切实开展集体备课活动，在促进新教师快速成长的同时，提高全组教师的备课质量和教学效益。各备课组在固定的时间和地点进行商议。在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。要重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视二备和反思，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。根据学校要求，骨干教师上好示范课、教研课，年轻教师上好汇报课，加强了研课、磨课的力度。为了使青年教师快速胜任高中英语教学，我们还积极配合学校，组织发动好校青年教师的评优课活动，对我组的8位青年教师上课进行评比，促使他们的业务水平和理论水平上一个新的台阶。二、取得的成绩通过组员们的不懈努力与团结协助，老师们也取得了不小的成绩：高一备课组以激发学生学习英语的兴趣，养成学生良好的学习英语的习惯为工作重点，开展了英语单词默写比赛

莒县二中2013-2014学年度上学期学校领导、行政人员及教师分工情况为进一步扎实推进学校的全面工作，强化责任意识，增强事业心和荣誉感，提高工作效率，学校本着“看工作态度、工作能力、工作需要”的原则，对部分人员的工作做了调整，希望全体教职工立足本职，恪尽职守，通力合作，为学校的跨步发展和全面提升，再创佳绩，再立新功。一、校长分工：油文玉校长：主持学校全面工作。盛春桂副校长兼工会主席：分管办公室、后勤，主持工会、第四支部工作。崔维友副校长：分管教学、艺体部和高三年级，主持第一支部工作。张坤副校长分管管理、团委和高一年级，主持第二支部工作。二、行政管理人员办公室马学强办公室主任分管高二年级，主持第三支部和办公室工作。李敬田政教处主任协助马学强同志做好办公室工作。孙安福宣教中心主任主持宣教中心工作。教导处张友同教导处主任主持教导处工作。马绪明教科研中心主任主持教科研中心工作。曹伯志总务处副主任电教中心主任，协助张友同同志工作。于家玉教科研副主任协助马绪明同志工作。陈龙贵艺体部副主任主持艺体部工作。崔慎谦艺体部副主任协助陈龙贵同志工作政教处张瑞渠政教处副主任主持政教处工作。王壮政教处副主任安全中心主任，协助张瑞渠同志工作。严志强心理咨询中心负责人。

总务处于海波总务处主任主持总务处工作。赵学良总务处副主任协助于海波同志工作。李华国生活服务中心主任主持生活服务中心工作。团委武玉霞团委书记主持团委工作。冯守廷团委副书记协助武玉霞同志工作。工会程德斌工会副主席协助盛校长做好工会工作。李守芳女工委主任主持女工委和计划生育工作。鲁玉光工会办公室主任协助盛校长做好工会日常工作。三、级部管理人员高一级部杜明涛教导处副主任主持高一年级工作。刘金学政教处副主任任高一年级副主任，协助杜明涛同志工作。李占军高一年级副主任协助杜明涛同志工作。闵现东高一年级副主任协助杜明涛同志工作。高二级部胡顺泰教导处副主任主持高二年级工作。邱宜庆办公室副主任任高二年级副主任，协助胡顺泰同志工作。贾庆征高二年级副主任协助胡顺泰同志工作。张爱军团委副书记任高二年级副主任，协助胡顺泰同志工作。高三级部孙仕利教科研中心副主任，主持高三年级工作。蒋玉军工会副主席任高三年级副主任，协助孙仕利同志工作。张玉峰教导处副主任任高三年级副主任，协助孙仕利主任工作。王立明高三年级副主任协助孙仕利主任工作。

关于 20132014 学年第一学期结束前后工作安排的通知玉教体字[2013]214 号各级各类学校、机关各股室：现将我县本学期结束前后工作和下学期普通中小学校历安排通知如下，请遵照执行。一、校历安排 1、根据市教育局 2013——2014 学年度全市普通中小学校历安排：义务教育阶段学校2014 年 1 月 17 日（农历十二月十七日）开始放寒假，普通高中阶段学校 2014 年 1 月 24 日（农历十二月廿四日）开始放寒假下学期义务教育阶段学校 2014 年 2 月 15 日（农历正月十六日）开学，17 日正式上课（因中考时间在 6 月进行，下学期实际教学时间短，初三年级可提前至 2 月 9 日开学，2 月 10 日开始上课），2014 年 7 月 5 日开始放暑假，全期计 20 周。下学期普通高中阶段 2014 年2 月9 日开学，2 月10 日正式上课，2014 年7 月5 日开始放暑假，全期计 21 周。 2、各中小学要全面贯彻教育方针，严格执行部颁教学大纲和课程计划，开齐课程，开足课时，不得随意调整课程安排和学科教学时间，确保按质按量完成各学科教学任务。二、本学期结束前工作 1、本学期义务教育阶段学校 2014 年1 月17 日开始放寒假，普通高中阶段 1 月24 日开始放寒假。所有普通中小学校不得随意提前开学或延迟放假。 2、各校要认真组织各年级的期末考试工作，要严格按有关规定认真组织实施。 3、各校应在放假前组织全校教职工总结学校一学期来的教育教学工作，总结经验，找出不足，并形成书面材料，于 2014 年 1 月 18 日前交教育体育局办公室。 4、学校教导处应责成班主任、课任教师，实事求是地填写好学生学籍档案，经年级组检查后与班级点名册一同交教导处统一存档。教导处应收齐本学年的有关教育教学资料，分类入档。学校应将本学期安全教育检查原始资料和其它各种活动的有关措施、办法及活动资料收齐存档备查。

2012-2013学年度第二学期中学部训导工作计划一、指导思想本学期，中学训导工作以提高学生的综合素质为目的，以《国民道德教育纲要》为内容，以日常行为规范教育为重点，找准工作突破口，突出“精细管理，提升内涵”主题，继续明确“有德、有智、有为”的工作目标，以“积极实施精细管理，创新有效有为教育”为工作要求，全面强化德育工作的管理力度，细化工作内容，活化活动形式，落实工作责任，兑现奖惩措施，在求真、求实、求效上下功夫。二、工作目标 1．转变观念，与时俱进，创新工作方法，增强训导工作的实效。 2．加强管理队伍建设，研究管理工作有效性，做好德育科研的基础性工作，提升管理工作水平。 3．加强道德和文明习惯的养成教育，活动要精，以点带面，注意反复抓，抓反复，使学生明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。 4．加强法制、安全、心理教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，力保无重大安全管理事故发生。 5．继续突出级部管理，强化级部管理职能，扩大提升年级管理特色。 xx 文库海量资料分享 6．构建学校、社会、家庭三位一体德育教育网络。三、工作思路训导工作坚持从生活入手，从细节做起，立足常规，精细管理，提升内涵，彰显特色。 1. 抓细节，促进学生良好行为规范的养成。 2. 抓活动，促进学生身心健康和谐的发展。

3. 抓学习，促进班主任队伍专业素养的提升。 4. 抓管理，促进训导工作管理水平的再提高。在新学期里，凭良心工作，抓好每一件事情，干好每项工作。部门同志、年级部主任、班主任以及其他管理同志均要结合自己的工作实际，明确自己的工作目标，积极主动地开展工作，促进管理工作在更高层次上，精细化推进，有效性发展。四、工作措施（一）扎实贯彻常规管理制度。开学初各班有计划地组织学生学习《中学生日常行为规范》等条例细则。学期中深入开展相关主题教育活动。利用集会、主题班会等按周、按月引导学生遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不讲粗话；管好自己的手，不牛牛文库海量资料分享乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不追逐打闹、不践踏草坪”，自觉养成珍惜自己、关爱他人、勤俭节约、维护集体利益的良好习惯。 1．坚持突出学生主体。养成教育始终是我校训导工作的重点内容，根据学生的身心特点，我们将立足实际，把老师的引导和发挥学生主体性作用有机结合起来，特别是要突出学生主体。学生既是我们训导的对象，也是训导的主体，我们在组织教育、开展活动时都要努力发挥学生的积极性、创造性，调动学生自我管理的主动性，真心听取师生意见和建议，集思广益，改进工作方法，创新活动形式，使之更为学生乐于接受，在愉悦的状态中接受教育。 2．找准切入口，抓好学生行为规范。 ①仪容仪表问题：学生的仪容仪表往往反映学生的精神风貌。开学初，将会同保安部、各级部、各班级把学生仪容仪表作为抓学生个体行为规范的切入口之一，各班在第一周先动员要求学生自查自纠，不合要求的利用双休日整改完毕，仪容要端庄，仪表要规范，上课日期间必须坚持全天候规范佩戴学生证，天气暖和时巩固上学期全天候穿校服的好习惯，要特别申明学生不得烫染头发、男生不留长发的规定，并持之以恒地加强学生行为规范自我教育。第二周多部门将联合检查学生仪容仪表情况，检查情况直接纳入班级考评。

2013年12月份全国大学英语四级考试
试卷一：中餐
【真题原文】许多人喜欢中餐，在中国，烹饪不仅被视为一种技能，而且也被视为一种艺术。精心准备的中餐既可口又好看，烹饪技艺和配料在中国各地差别很大。但好的烹饪都有一个共同点，总是要考虑到颜色、味道、口感和营养(nutrition)。由于食物对健康至关重要，好的厨师总是努力在谷物、肉类和蔬菜之间取得平衡，所以中餐既味美又健康。【翻译答案】Most people like Chinese food. In China, cooking is considered as not only a skill but also an art. The well-prepared Chinese food is both delicious and good-looking. Although cooking methods and food ingredient vary wildly in different places of China, it is common for good cuisine to take color, flavor, taste and nutrition into account. Since food is crucial to health, a good chef is insistently trying to seek balance between cereal, meat and vegetable, and accordingly Chinese food is delicious as well as healthy.
试卷二：信息技术
【真题原文】信息技术(Information Technology)，正在飞速发展，中国公民也越来越重视信息技术，有些学校甚至将信息技术作为必修课程，对这一现象大家持不同观点。一部分人认为这是没有必要的，学生就应该学习传统的课程。另一部分人认为这是应该的，中国就应该与时俱进。不管怎样，信息技术引起广大人民的重视是一件好事。【翻译答案】As China citizens attaching great importance to the rapidly development of Information Technology, some college even set it as a compulsory course. Regarding to this phenomenon, people holding different views. Some people think it is not necessary, for students should learn the traditional curriculum. Another part of people think it is a need, because China should keep pace with the times. Anyway, it is a good thing that Information Technology aroused public concern.
试卷三：茶文化
【真题原文】"你要茶还是咖啡?"是用餐人常被问到的问题，许多西方人会选咖啡，而中国人则会选茶，相传，中国的一位帝王于五千年前发现了茶，并用来治病，在明清(the qing dynasties)期间，茶馆遍布全国，饮茶在六世纪传到日本，但直到18世纪才传到欧美，如今，茶是世界上最流行的饮料(beverage)之一，茶是中国的瑰宝。也是中国传统和文化的重要组成部分。【翻译答案】"Would you like tea or coffee?" That’s a question people often asked when having meal. Most westerners will choose coffee, while the Chinese would like to choose tea. According to legend, tea was discovered by a Chinese emperor five thousand years ago, and then was used to cure disease. During the Ming and Qing dynasties, tea houses were all over the country. Tea drinking spread to Japan in the 6th century, but it was not until the 18th century does it spread to Europe and America. Nowadays, tea is one of the most popular beverage in the world, and it is not only the treasure of China but also an important part of Chinese tradition and culture.
试卷四：中国结
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宁夏银川一中2013/2014学年度(下)高二期末考试语文试卷一、选择题（按照题干要求选择，每小题2分） 1．下列加点字注音无误的一项是（） A．朝觐（jǐn）喟然（kuì）坳堂(áo) 粗犷豪放(guǎng) B．枯槁(gǎo)畏葸(xǐ)数罟(gǔ)千乘之国(shèng) C．庠序(yáng) 饥馑（jǐn）孟轲(kē)莞尔一笑(wǎn) D．蹙頞（è）夏鲧（gě）皋陶(gāo)讷言敏行（nè） 2．下列各句中不含通假字的一项是（） A．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 B．请许学者而行宛曼于先王 C．为丛驱爵者，鹯也 D．寡助之至，亲戚畔之。 3．下面加点字解说不正确的一项是 A．有圣人作，构木为巢作：出现 B．贼人者谓之贼贼：算计 C．爱人者，人恒爱之恒：常常 D．终身忧辱，以陷于死亡死亡：被杀或逃亡 4．下列各句中加点的词活用现象不同的一项是（） A．经始勿亟，庶民子来。 B．小人之过也必文。 C．尧舜其犹病诸。 D．独乐乐，与人乐乐。 5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（） A．该楼盘背山临水，因极具便利的交通优势和核心区域的潜力优势而深受广大置业者的追捧，其首选之位当仁不让．．．．。 B．考虑到斯科拉果的经验，在梅内塞斯下课后，他就成为巴西国家队新帅的热门人选。果不其然．．．．，巴西昨天宣布由斯科拉里接任国家队主帅。 C．为了对抗不堪入耳．．．．的广场舞，温州市区有居民在松台广场对面四楼平台上架起六个大喇叭，对着广场不断喊话，以“还击”广场舞的噪音公害。 D．北京地区现有各类打工子弟学校和学前班超过300所，但对于数十万打工子弟来说，实在是不足．．挂齿．．。 6．下列各句中，没有语病的一句是（） A．在欧盟与韩国达成贸易协议后，由于韩系车大量涌入欧洲市场，抢占当地汽车的市场份额，使得原本就因受债务危机影响而低迷的欧洲车市雪上加霜。 B．被喻为“震中第二生命线”的映汶高速，通车后将提高国道213线都江堰至汶川段“生命线”的抗灾能力，促进沿线地震灾区的小康化步伐和民族地区社会稳定与民族团结 C．虽然各大车企在广州车展上纷纷发布新产品及下一步战略计划，但今年车市环境可以堪称近几年最复杂的。 D．这次昆明机场旅客滞留事件后，长水机场如何在最短时间内制定一套最有效的应急预案，成为大家最为关注的问题。 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在我国的两千多万网络成瘾患者中，16岁-25岁的青少年占85%。网络游戏被称作“电子海洛因”，________________，__________________，__________________，__________________，________________，而家庭教育、学校教育和社会政策保障三者结合形成的社会效应，是扭转青少年网瘾的关键。 ①长期沉迷网络会导致青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱 ②进而出现社会适应困难

2014年度个人年度总结在过去的一年里，在分管院领导的关心支持下，在各位同仁的协助配合下。我本着“以人为本、服务学生”的宗旨，采取“深入了解学生、分类指导学生、全面服务学生”的工作方法，较好地完成了各项工作。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现从德能勤绩廉五个方面进行个人总结：一、加强学习实践，提高道德素养作为新时期大学生成长成才的指导者和引路人,辅导员肩负着重要的社会职责和使命。高校辅导员自身的道德素养理论水平是从事这项工作的理论基础。2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，加强理论学习，用党的最新理论成果武装头脑，对于指导实践、推动做好各项工作意义重大。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中学习国家政策和学校的中心政策，关注其动态变化，为以后的工作打下良好的理论基础。对于政治理论学习，本人能够自觉做到勤学多思，不断提高政治觉悟，切实加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，始终保持良好的道德风尚。在生活中，切实做到严以律己，宽以待人，团结协作；在工作中，能够积极配合工作安排，全心全意为学生服务。努力用扎实的理论与生动的实践使自己成为一个品德高尚的人，并将个人道德素养提升与学生思想教育有机结合起来。二、改进工作方法，强化工作能力高校辅导员是学校思想政治工作的主体，是教育管理的直接参与者，辅导员的工作能力直接影响到大学生的培养质量。我坚持不断提升自己，坚持向领导学习、向同仁学习，向理论学习，向实践学习，向学生学习，同时通过开展具体工作与深入学生交流等途径与方式发现自身在工作中存在的不足之处。坚持及时反思工作中出现的问题，并坚持以实践的方式提升自我。在工作中注重加强心理知识方面的学习，加强语言表达能力的提高，从而能够很好的与学生进行有效沟通与问题疏导。在评优助学方面，能够从全局出发，权衡各方利弊，把握公平、公正、公开的原则要求。在组织学生工作方面，能够对学生有效管理，尽心尽力处理学生事务。并注重与学生的交流沟通，定时召开学生干部会议，及时发现学生中存在的问题并着重解决。牢记服务学生的责任和义务，不断地积累工作经验与反思工作教训，现在已经能够较好的处理日常工作中出现的诸多问题。注重采取积极有效的工作方法，为保质保量完成工作任务，进而有效服务学生提供了可靠的能力保障。三、树立责任意识，信守勤勉自律自任职以来，我始终以积极的态度对待各项工作任务，坚持爱岗敬业、勤奋工作这一最基本要求。积极参加学校、学院会议，按时完成工作任务，遵守考勤制度。同时，能够主动思考工作中遇到的问题，通过理论学习和实践工作弥补自己的不足。始终坚持以身作则，率

2012/2013学年度第一学期五年级（上册）语文期末测试卷姓名：_________成绩：_________ 一、根据要求写字词练习 1．看拼音写词。 hǎi jiāng bǎo lǎn xié tiáo duàn liàn （）（）（）（） fèng xìxiū cán míng mèi bào zhà （）（）（）（） 2．用√选择正确的答案。（1）下列字作为姓氏时的读音是：华（huá huà）应（yīng yìng）皇甫（huáng pǔ huáng fǔ）（2）选择正确的汉字。（暮幕）春云（绵锦）（振震）惊迫不（急及级）待（3）选择加点字正确的字义或读音。奋笔疾．书（病快）凶相毕．露（完结完全）不足．为奇（值得充足）痛悼．（diào dào）机械．（jiè xiè）鸟栖．（xī qī）虫居 3．按要求写成语或四字词语。（6分）寓言故事：自相矛盾（）（）（）神话故事：嫦娥奔月（）（）（） “滴水穿石”的近义词：（）（） 4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。（1）（）过海——各显神通（2）千里送鹅毛——（）（3）三个臭皮匠-——顶个（）（4）台上三分钟，（）

（5）师傅领进门，（） 5、元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵……正是。二、根据课文内容填空（16分） 1．迎客松（），枝干遒劲，虽然（），却仍然郁郁苍苍，（）。 2．富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了（）；谈迁面对（）的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著（），这些事例都给予我们启示：目标专一而不（），持之以恒而不（），就一定能够实现我们美好的理想。（5分） 3．“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是，（，）。表达友情的诗句你知道的还有：（，）。4．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《》。由这部小说你还想到的故事有（）、（），联想到的成语有（）、（）。三、阅读短文，回答问题（一）推敲（片断）贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。 1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：

教师个人学习总结时间真快，转眼间，2014年又结束了，在一年中，无论在工作、生活、还是专业技能上我都成长了许多，现将本学年的个人学习情况总结如下：一、专业知识的学习工作了，才知道知识的难能可贵。后悔大学时没有努力学习专业知识。工作以来遇到的种种难题，更是让我觉得自己专业知识的欠缺。理论是实践的基础，为了提高自己的专业水平，我在业余时间里努力充实自己的理论知识学习，本学年我主要针对特殊儿童的心理、生理、发展特点，我着重学习了《特殊儿童心理健康教育》、《有效教学》、《个别教育计划的理论与实践》、等等，此外，我还在业余时间努力学习《中国手语》，还与复聪部老师主动交流，扎实自己的手语，以便更好地与听障学生进行交流。在学习中，我认真的阅读并做好笔记，能及时的对自己的学习进行反思，加深理论知识的学习。并尝试付诸实践，积极在教研活动中跟其他老师共同探讨，解决教育教学中的问题。与其他老师共同进步，共同提升。二、教师基本功的学习作为一名教师，我勉强合格，作为一名语文教师，我不是很合格。由于学校的工作需要，本学期我担任启智二班语文老师，及启智一班绘画与手工、我不是做不了一名语文老师，而是我的普通话还不过关。

教师基本功要求：讲好普通话，写规范字。因此，我每天都安排一定时间进行普通话学习，在上课之前更要进行课前普通话练习，虚心向其他老师请教前后鼻音的学习。生怕给学生传授错误的发音信息。此外我在与别人交谈中仔细去聆听他们的正确发音，注意平时发音中常犯错的字，一学年，我的进步很大，我做到了对自己负责、对学生也负责。对于硬笔字的练习，我在平时的教案、笔记中严格要求自己，一笔一划的书写，进步很大。平时的上课板书是练习粉笔字的好机会。平时的点点滴滴书写经验的积累成就了一个个小小的进步。绘画与手工不是我的强项，所以在教学中存在一定困难，但是我坚持认真对待每一节绘画手工课，每天进步一点点，我相信，我的努力一定会让我的基本功功能更扎实。三、外出培训学习本学年虽然没有外出学习和培训，但是通过外出培训老师的校内培训、交流和探讨，还是让我获益匪浅，收获颇丰。使得我对个别化教学、随班就读、融合教育等相关理论有了较为明确的认识，尤其对特殊学校办学理念有了系统的认识。四、课件制作的学习课件的制作对以后的教学大有所用，能拓展自己的学习平台。本学年我校组织了课件制作大赛，我在课件制作中不断请教同事，让自己在课件制作方面收获了许多。虽然没有在这方面很出色，但自己

2013/2014学年(一)物理实验笔试试卷学院班级姓名学号成绩一、填空题：（每题4分，打“ * ”者为必做，再另选做5题，并标出选做记号“ * ”，多做不给分，共40分） 1* * 测量结果写成N N N ?±=测，它的含义是N 的真（2分）值有较大的可能性落在N N N ?-=测到N N N ?+=测区间之内。 2 * 从0.1级电阻箱上读出电阻值为200.0Ω，若不考虑各旋钮的接触电阻，则其电阻的绝对误差可估为 2.0± 。 3* 789 .923.64055 .46600??=b , 则 b 有几位有效数字 3 。 4 * 用千分尺进行测量时，零位误差是可以修正的系统误差，视差是不可修正随机误差。 5* 随机误差的分布具有四个特点，即单峰性、对称性、有界性、抵偿性。 6、用霍尔法测磁感应强度时，霍尔片上除了不等势电压外，还存在由热电效应和热磁效应引起的各种副效应，这些副效应大多通过_对称测量法_（2分）__________方法，即改变__电流_______和____磁场_______的方向加以消除。 7、示波管主要由：1、电子枪；2、偏转系统；3、荧光屏部分组成。 8、用稳恒电流场来模拟空气中的静电场属于数学模拟，因为这两个场具有相似的数学表达式。 9、读数显微镜在测量过程中，测微鼓轮应沿一个方向旋转，中途不得反转，以免引起回程差。 10、有一阻值为300Ω的电阻应用单臂电桥来测量。 11、分光计的望远镜使用前必须调节，应调目镜使叉丝清晰，然后望远镜聚焦在无穷远，它是采用自准直法达到调整的。 12、动态悬挂法测杨氏模量实验中，当信号发生器的频率等于试样的__固有频率__________

富强中心校 2012-2013学年度第一学期德育工作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序。开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。 (一)发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育工作体系，探索学校德育工作的新途径。 (二)大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，

树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。本学期我们继续以“三德”学习为主线，开学初，对所有的教师进行德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德学习当中。在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵，利用向学生进行调查并了解学生心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经验的文章，提高班主任的政治、理论水平和业务能力。保证班主任：“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”；切实转变工作作风，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁则止，及时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，禁止体罚和变相体罚，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。 (三)加强班主任工作的管理和指导。我们采用领导做讲座、请优秀班主任做经验介绍等不同形式，不断提高班主任的素质水平。提高班主任的工作质量，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。（一）、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。广播、板报等

2013-2014学年度个人工作总结时光飞逝，一学期即将结束。今年我重新成为了初一历史教师。这一学期对我来说是接受挑战、不断探索的半年，同时也是学习实践、收获经验的半年。本学期的工作中，有经验，有教训，有挫折，也有喜悦。我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作。现将本学期的工作总结如下：一、师德方面：“师德”是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我深知这不是一朝一夕就能促成的，因此，我从小事做起，不断加强师德修养。无论在校园内外，都坚持为学生做示范。今后，我力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：在本学期的工作中，我认真备课、上课、听课；及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成本学期的教育教学任务。（一）、备好课：备课是上好课的首要前提。我的备课一般是分为以下几个步骤： 1、熟读教材和教参、领会课标意图，抓住重难点。 2、备教材、备教法、备学生：根据教材内容及学生的实际，设计课的形式，拟定采用的教学方法，并对课堂实施的程序及时间安排都作了详细的安排。认真写好教案（非常详细的教案）。每节课都做到“有备而来”。 3、作为初一历史教师，我教1-7班七个班的学生。每讲完一两节课后，我会及时总结经验教训，适时修改我的教案和教学方法。以求取得更好的教学效果。真正做到三次备课。（二）、上好课：我认为历史这门学科是一门非常有趣味性的学科。有很多学生喜欢历史，但是不喜欢历史课。对我来说，这也是一个很大的挑战。我一直也在思考：如何使学生喜欢上我的课，喜欢上历史课。经过了本学期的课堂教

大连医科大学中山学院2012-2013学年度院级先进集体及先进个人名单公示三好学生：（195人）临床医学系2009级:（15人）陈泽、颜页、高晓雨、王小桐、邹秀媚、张霄鹏、张雪、张丽莉、沈燕曹煜、蔡越琪、杜俊岩、李亚南、林惠、张彤临床医学系2010级：（11人）王平、兰兰、周雅妮、陈雪、郑婷、郝艳娇、沈新月、王璐、高深周美彤、贾艳荣临床医学系2011级：（14人）陈晓亮、方丽、李红丽、李梦依、李娜、林文杰、刘湄漪、罗佳伟、汪强飞谢令箭、许彦军、张博、张凯丽、张丽丽临床医学系2012级：（15人）李婷婷、石晓楠、黄梦群、赵雨龙、杨孝平、赵皎均、黄炯炯、胡春宁、张蕾朱家佳、邢铃明、田海港、徐依轮、阚潮、门璐护理学院护理学专业2010级：（13人）赵婧莹、戚欢欢、陶园、张进、李黎黎、孟希研、鞠美涵、董雨婷、范娜张小兰、李春艳、刘洋、王晓宇护理学院护理学专业2011级：（17人）陈仲斌、葛梦霞、哲佳慧、于泽群、陈静、张丽、查燕燕、侯晴、张维蔚李婉茹、何畅、张璐、任硕、王颖、金月、张博慧、陈斯文护理学院护理学专业2012级：（20人）程海洋、张翠婷、朱慧、聂改改、王嘉会、尤欣、吴羡好、钟慧灵、张文王语诗、张艺鑫、谢瑾、李娉娉、张华杰、王亚芳、丁小淇、关亚丽、耿芸吴美霖、刘殊含口腔医学系：（18人）李晓云、李昂、张曦文、陈默、王琼琼、马小草、崔佳、吕洋、崔云红、麻孝颜、伍伟、李美、刘亚丽、吴静、高雅、吴娟娟、喻登、王孝成医学应用技术学院口腔医学技术专业：（8人）杨博、成晨、岳峻、潘琳、夏冰冰、徐梓怡、俞小涵、张洪林

康复学院：（24人）张黎、伍晓瑛、马里千、高亚平、卓宝珍、秦伟楠、冀晓阳、刘姝妤、崔朝阳刘翔维、郭子琳、王玉、商巧雨、方昱涵、刘熔光、李雨、梁雨辰、杜笑林张浩、郑明明、慈鹤、刘婉君、兰丹丹、裴瑾玮管理学院：（14人）张小丽、孙桐、李誉、陈芷伊、万君洁、潘桃慧、董戈英、金倩芸、乔胜军陈婷婷、车帅男、王静、马天玥、江亮辉艺术学院：（9人）张宁、蒋燕、徐媛媛、于红梅、贾艳红、马悦、余延剑、王晋琦、高琨计算机与信息工程学院：（7人）：陈秋鑫、郭家琛、刘婷、孟家萱、姚紫艳、张淑珺、张燕万医学应用技术学院医学影像技术专业：（10人）：曾指政、杨金龙、张焜、王晴、黄珊珊、侯子君、毕璐瑶、苏珂、陆熠婷陈静

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