七年级英语上册重要词汇讲解

七年级英语上册重要词

汇讲解

集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

U n i t s1—2

重要词汇讲解

1.thanks

thanks是名词，常以复数形式出现。

【拓展】thank是thanks的动词形式，不能单独使用，后面要接宾语。如：Thankyou.谢谢你。

如果表示特别感谢，就要加重语气，用

Thankyouverymuch./Thanksalot./Manythanks.表示“多谢”。

2.please

please用作动词，意为“请、请求；劳驾”，常用于一些客气的场合中，可放在句首，也可放在句末，不过此时前面常用逗号与前一个句子隔开。如：Pleasecomein./Comein,please.请进！

please也可用于祈使句或疑问句中表示礼貌或客气。如：

Pleasestandup./Standup,please.请起立。

3.good,fine,OK

good,fine,OK这几个词都意为“好”，它们可是各有所“好”哦，请看它们的自我展示吧！

Hello,我是good，我有许多用法。请看：

（1）“好的；优质的”，多用于修饰物。如：

Thisisagoodbook.这是一本好书。

（2）“善良的”，多用于指人。如：

Aliceisagoodgirl.艾丽斯是个好女孩。

（3）“令人满意的；令人愉快的”，多用于指物。如：

It’sagoodday.今天是个好天气。

（4）可用于问候语中。如：

Goodmorning/afternoon/evening!早上/下午/晚上好！

Hi!我是fine，常用作形容词，我的用法也很多：

（1）“身体健康的”。如：

—Howareyou?你好吗？

—I’mfine,thankyou.我很好，谢谢。

（2）“好看的；漂亮的”。如：

Itisafinepicture.它是一幅漂亮的图画。

（3）“天气晴朗的”。如：

It’safineday.天气不错。

我叫OK，是形容词，意为“好；不错”。表示身体好时，相当于fine。如：—Howareyou,Bob?鲍勃，你好吗？

—I’mOK.我很好。

【拓展】我还可以作副词，表示同意，意为“可以；行”。如：

—Let’sgo.咱们走吧。

—OK.行。

Unit3重要词汇讲解

1.and

and是连词，意为“和；又；而且”，表示并列或对称的关系。如：CindyandHelenaregirls.辛蒂和海伦是女孩。

Sheistallandnice.她又高又好看。

当and连接两个或两个以上表示颜色的词时，表示两（几）种颜色相间的。如：

Thecatiswhiteandyellow.这只猫是黄白相间的。

and用于加法运算中，意为“加”。如：

—What’stwoandthree?二加三等于几？

—It’sfive.等于五。

[特别提醒]当and连接两个名词或代词作主语时，谓语动词be要用复数形式are。如：

Therulerandthepenaregreen.那把直尺和那支钢笔是绿色的。

You,heandIareinthesameclass.你、我和他在同一个班里。

2.color

color用作名词，意为“颜色”。

color是表示单一颜色名词的总称，包括

red,green,yellow,blue,white,black,brown（棕的）,orange（橙的）,purple （紫的）,grey（灰的）等，这些表示颜色的形容词不能和colo同时使用。如：

[误]It’swhitecolor.

[正]It’swhite.

表示颜色的单词后面没有名词时，前面也不能用冠词a/an。

[误]Thebagisared.

[正]Thebagisred.

[正]It’saredbag.

[拓展]

color可用作动词，意为“给……涂颜色；着色”，后可接名词或代词作宾语。如：

Colorit.给它涂上颜色。

Colorthemapgreen,please.请把这幅地图涂成绿色。

注意：一些表示颜色的词，其首字母大写时，可用来表示姓氏。如：

Black布莱克,Green格林,White怀特,Brown布朗等。

（相关练习见E面“词语追踪”）

Unit4重要词汇讲解

know

作动词，①意为“知道；了解”。如：

TheboyknowsEnglish.这个男孩儿懂英语。

Idon’tknow.我不知道。

②意为“认识”。如：

Iknowyourbrother.我认识你的弟弟。

[拓展]

know的同音异形词为no。

need

作动词，意为“需要”，后可接名词、代词或动词不定式(todo)等。如：Ineedanotebook.我需要一本笔记本。

Sheneedshim.她需要他。

Youneedtobringyourhathere.你需要把你的帽子带来。

[注意]need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，变否定句和疑问句时要加助动词do或does。如：

Hereisadictionary.Doyouneedit?这里有一本字典。你需要它吗？

Idon’tneedthiscolor.我不需要这种颜色。

need作名词，意为“需要；需求”。如：

afriendinneed患难之交

take

作动词，意为“拿走；带走”，指从说话者处带走，由近及远，常和介词

to,with连用。如：

Pleasetakethesebookstotheclassroom.请把这些书带到教室去。

[链接]bring

bring作动词，意为“带来；拿来”，指把某物带到说话者处，由远及近，与take相对。如：

Bringyourfriendswithyou,please.请把你的朋友带来。

[固定用法]把某物带给某人：bring+sb.+sth./bring+sth.+for+sb.。如：Bringmethebluepen.

=Bringthebluepenforme.把那支蓝色的钢笔带给我。

Unit5重要词汇讲解

have

have作动词，意为“有”，强调“所属关系”，其第三人称单数形式是has。如：

Ihaveanewcomputer.我有一台新电脑。

Hehasabluebike.他有一辆蓝色的自行车。

[拓展]have的其他用法：

1.意为“吃；喝”，与表示一日三餐、食品、饮料等的名词或代词连用。如：Iwanttohaveacupofjuice.我想喝一杯果汁。

2.意为“从事；进行”。如：

havealook看一看；haveawalk散步；haveaswimming游泳

3.意为“借用”。如：

MayIhaveyourpen?我可以借用一下你的钢笔吗？

4.意为“买”。如：

Let’sgoandhavesometea.咱们去买些茶吧。

5.意为“邀请”。如：

Thanksforhavingmetoyourparty.谢谢你邀请我参加你的聚会。

play

作动词。

1.意为“玩；玩耍”。如：

playgames玩游戏

2.意为“打（踢）球”。play后接球类或游戏类名词时，名词前一般不加任何冠词。如：

playbasketball打篮球

playcomputergames玩电脑游戏

3.意为“演（弹、吹）奏”。play后接各种乐器类名词时，名词前要加定冠词the。如：

playthepiano弹钢琴

作名词，意为“戏剧；游戏”。如：

aninterestingTVplay一部有趣的电视剧

watch

作动词，意为“观看；注视”。如：

watchTV看电视

watchafootballmatch观看一场足球赛

作名词，意为“手表”。如：

Doyouhaveawatchlikethis?你有一块这样的手表吗？

sound

作系动词，意为“听起来……”，后常接形容词，表示某种情况或状况。如：Themusicsoundsbeautiful.这音乐听起来很美。

—Let’splaybasketball.让我们打篮球吧！

—Itsoundsgood.听起来不错。

作名词，意为“声音”。如：

thesoundofrunningwater流水声

[拓展]

sound还经常与介词like构成短语soundlike“听起来像……”。如：Themusicsoundslikethesingingofbirds.那乐曲听起来像鸟儿在唱歌。interesting

作形容词，意为“有趣的；令人感兴趣的”，在句中可作定语（放在名词前）或表语（放在系动词be/sound等后）。如：Thisisaninterestingstorybook.这是一本有趣的故事书。Thisstorybookisveryinteresting.这本故事书很有趣。

[链接]interested

两者都是形容词。

interesting可作表语或定语，修饰的中心词常是能引起人们兴趣的名词或代词，常用来修饰物。

interested作表语，强调“某人对……感兴趣”。

Unit6重要词汇讲解

你“喜欢”“吃”“橙子”吗？

like

作动词，表示喜好，意为“喜欢”，常用表达有：likesb./sth.喜欢某人/某事；likedoing/todosth.喜欢做某事。如：

–Whatdoyoulike?你喜欢什么？

–Ilikeapples.我喜欢苹果。

Annadoesn’tlike(having)salad.安娜不喜欢（吃）沙拉。

Idon’tliketoplay/playingsoccer.我不喜欢踢足球。

[拓展]

like也可作介词，意为“像（某人或某物）；相似；类似”。

常见表达；belike“像……”；

looklike“看起来像”；如：

Look!Thehatislikeacat.瞧！这帽子像一只猫。

Youlooklikeyourmother.你看起来像你的妈妈。

eat

作动词，意为“吃”。如：

eatbreakfast吃早餐；

eatanicecream吃冰淇淋；eathealthily健康地吃Tomlikeseatinghamburgers.汤姆喜欢吃汉堡包。

Doessheeatmeat?她吃肉吗？

orange

作形容词，意为“橘色的；橙色的”。如：

Mybagisorange.我的包是橘色的。

作可数名词，意为“橙子”。如：

Hissisterlikesorangesverymuch.他妹妹很喜欢橙子。

作不可数名词。意为“橙汁”。如：

Thereissomeorangeintheglass.杯子里有些橙汁。

healthy

作形容词，意为“健康的；强健的”，可作定语修饰名词，也可直接位于be动词之后作表语。如：

alotofhealthyfood许多健康的食品

Heishealthy.他很健康。

[拓展]派生词：

health名词“健康”

healthily副词“健康地”

unhealthy形容词“不健康的”

Unit7重要词汇讲解

help

▲作动词，意为“帮助；援助”。

1.后接动词不定式或省略to的动词不定式形式，即：helpsb.todosth.或helpsb.dosth.。如：

Pleasehelpme(to)carrythebox.请帮助我搬这个箱子。

2.经常和介词with搭配，即：helpsb.withsth.“帮助某人做某事”。如：Lisaoftenhelpshermomwiththehousework.莉萨经常帮助妈妈做家务。

▲作名词，意为“帮助”，是抽象名词，不可数。如：Thankyouforyourkindhelp.谢谢你好意相助。

buy

▲作及物动词，意为“购买；买”，与by和bye同音，常与介词for连用，即：buysth.forsb.=buysb.sth.“给某人买某物”。如：MymotherbuysawhiteT-shirtforme.=MymotherbuysmeawhiteT-shirt.妈妈给我买了一件白色的T恤衫。

▲作不及物动词，意为“买”。如：

buyandsell买卖

want

▲作动词，意为“需要；想要”，常见的用法有：

1.want+名词意为“想要（某物）”。如：Mydaughterwantstheyellowskirt.我女儿想要那件黄色的裙子。

2.wanttodosth.意为“想要做某事”。如：

IwanttogotoHawaiisomeday.将来某一天我想去夏威夷。

3.wantsb.todosth.意为“想要某人去做某事”。如：Shewantsmetogowithher.她想让我和她一起去。

4.表示提议或邀请时用want，相当于wouldlike。如：Doyouwantacupoftea?=Wouldyoulikeacupoftea?你想要一杯茶吗？

each

▲作代词，意为“每个”。如：

1.Eachhashismerits.各有所长。

2.Eachofuswantstohaveatry.我们中的每个人都想试一试。

3.WeeachhaveanEnglish-Chinese

dictionary.=WehaveanEnglish-Chinese

dictionaryeach.我们每人都有一本英汉词典。

[注意]each作主语时，谓语动词与相关的物主代词必须用单数形式。

▲作形容词，意为“每个的；各自的”，常作定语，后接单数可数名词。如：Theboyhasanappleineachhand.那个男孩每个手里有一个苹果。Therearemanytreesoneachsideoftheriver.河的两旁各有许多树。

Unit8重要词汇讲解

happy

作形容词，意为“愉快的；高兴的；满意的”。

1.常用在表示祝愿的话语中。

HappyNewYear!新年快乐！

Happybirthday!生日快乐！

2.behappyaboutsth.因某事高兴

Sheisveryhappyaboutherbirthdaygifts.她因为生日礼物而非常高兴。

3.behappytodosth.高兴/乐意做某事

I’mveryhappytoseeyouhere.在这里看到你我很高兴。

old

作形容词。

1.意为“年老的；年长的”。

anoldman一位老人

2.意为“（指年龄）……岁的”。

howold多大年纪；几岁

3.意为“旧的；过时的”。

theoldyear刚过去的一年

sb.’soldstudents某人从前的学生

4.意为“陈旧的；破旧的”。

oldclothes旧衣服

5.[口语][招呼用语，表示亲密]如：

OldLi老李

party

作名词。

1.聚会；晚会

adinnerparty宴会

2.党；党派（此时字母p一般要大写）

theChineseCommunistParty中国共产党jointheParty入党

作动词，意为“举行（或参加）聚会”。

Let’sparty!让我们举办聚会吧！

Unit9重要词汇讲解

kind

▲作名词，意为“种类”。如：

Whatkindoffooddoyoulike?你喜欢吃哪种食物？

▲若要表示两种或两种以上的某些东西，kind应用复数形式。如：thesekindsofwatches这些种类的表

▲作形容词，意为“和蔼的；好心的；亲切的”。如：

It’sverykindofyoutohelpus.帮助我们你真是太好了。

Howkindsheis!她多么和蔼可亲啊！

[拓展]习惯表达：

allkindsof各种各样的threekindsofbooks三种书

differentkindsof不同种类的

really

▲作副词，意为“事实上；无疑地；真正地”，可用来修饰动词，也可用来修饰形容词，放在形容词之前。如：

Doyoureallywanttogo?你真的要去吗？

Itisareallyhotday.今天确实很热。

▲还表示关心、惊讶、异议等。如：

—Iusuallygotoamovieonweekends.我通常周末去看电影。

—Really?Whatkindofmoviesdoyoulike?真的吗？你喜欢什么类型的电影？favorite

▲作形容词，意为“最喜爱的”，可置于名词之前作定语。如：Swimmingismyfavoritesport.游泳是我最喜爱的运动。

What’syourfavoritecolor?你最喜爱的颜色是什么？

▲作名词，意为“最喜爱的（人或物）”，可与withsb.连用，意为“……是某人的最爱”。如：

Canwehavestrawberries?They’remyfavorite.我们可以吃草莓吗？他们是我的最爱。

Thebookisafavoritewithchildren.这本书是孩子们最爱读的。

successful

▲作形容词，意为“成功的”，可作表语，也可置于名词之前作定语。如：Thisconcertisverysuccessful.这场音乐会非常成功。Thisisaverysuccessfulconcert.这是一场非常成功的音乐会。

[链接]successful是由名词success加后缀-ful构成，后缀-ful常与名词一起构成形容词。如：beautiful美丽的；careful仔细的，小心的；helpful有帮助的

[拓展]派生词：

successn.“成功”；succeedv.“成功”；

successfullyadv.“成功地；顺利地”

Unit10重要词汇讲解

join

▲作动词，意为“参加；加入”，相当于becomeamemberof...（成为……的一员）。具体用法有：

(1)“join+党派、团体名词”意为“加入某一党派或团体”，不可用joinin。如：

Doyouwanttojointheleague?你想入团吗？

(2)“joinsb....”意为“加入到某人群中（一起做某事）”。如：Whenwillyoujoinus?你何时加入我们的行列？

(3)“参加某种活动”用joinin。句型：joinsb.insth./doingsth.。如：MayIjoininthegame?我可以参加这个游戏吗？

little

▲作代词，意为“少许；少量”，用来修饰不可数名词。如：

There’sverylittlemoneyleft.几乎没有剩余的钱。

▲作副词，意为“很少；几乎不”，一般放在动词前。如：HelittleknowsEnglish.他几乎不懂英语。

[链接1]alittle

little和alittle都用来修饰不可数名词，little意为“几乎没有”，表否定；而alittle意为“少量；一点儿”，表肯定。如：—CanyouspeakJapanese?你会讲日语吗？

—Onlyalittle.仅会一点儿。

Iknowlittleaboutscience.我几乎不懂科学。

▲作形容词，意为“小的”。如：

alittlecat一只小猫

[链接2]small

small与little都有“小”的意思，small比较客观，而little往往带有主观的感情色彩，有“小的可爱”或“小的可怜”之意。

show

▲作名词，意为“演出；表演”。如：

Iliketheshowverymuch.我很喜欢这场表演。WhatdoyouthinkoftheTVshow?你认为那个电视节目怎么样？

show作名词，意为“展览”，常与介词on连用，即：onshow“展览；陈列”。如：

Manyoldpaintingsareonshowinthemuseum.一些古画在博物馆展出。

▲作动词，意为“展示；给……看”。showsb.sth.或showsth.tosb.表示“把某物展示给某人看”。如：

Showmeyournewbook,please.

=Pleaseshowyournewbooktome.请给我看看你的新书。

[拓展]习惯表达：

showsb.around带领某人参观

Unit11重要词汇讲解

▲作名词。①意为“时间”，是不可数名词。如：Ihavenotimetoplaywithyou.我没有时间陪你玩。

②time意为“时候；时刻”。如：

What’sthetimenow?现在几点了？

③time意为“时机；机会”，常用于句型It’stime...中。如：

It’stimeforclass./It’stimetohaveaclass.该上课了。

【拓展】

(1)whattime意为“几点；什么时候”，用于对时刻提问。如：Whattimedoyoudoyourhomework?你几点钟做作业？

(2)time意为“次；次数”，此时是可数名词。如：

Pleasedoitthreetimes.请做三次。

(3)time意为“倍；乘”，此时常用于复数，并只用于三倍以上。如：Yourbagisthreetimesthanmine.你的包比我的大三倍。

Threetimestwoissix.3乘以2得6。

work

▲作动词，意为“工作”。如：

Myfatherworksinahospital.我爸爸在医院工作。

▲作名词，意为“工作”，是不可数名词，其同义词是job，但job是可数名词。如：

Ihavemuchworktodotoday.今天我有很多工作要做。

wish

▲作名词，意为“希望；祝愿”，常用复数形式。如：

Withbestwishes.（信末结束语）祝好。Pleasegivemybestwishestoyourmother.请代我向你妈妈问好。

▲作动词，意为“希望”。其用法如下：

(1)wishtodosth.如：

Theoldwomanwishestoseeherdaughter.这位老人希望见到她的女儿。

(2)wishsb.+形容词。如：

Wishyouwellandhappy.希望你健康快乐！

(3)wish+从句。如：

Ireallywishyoucouldcomehere.我真希望你能来这儿。

(4)wish后可接两个宾语，表示“祝愿”。如：

WishyouahappyNewYear!祝你新年快乐！

Unit12重要词汇讲解

busy

▲作形容词，意为“忙的；繁忙的；忙碌的”，常和be动词连用。常用于句型bebusydoingsth.中，意为“忙着做某事”。如：Mymotherisbusycookingthedinner.我妈妈在忙着做晚饭。

bebusywithsth.意为“忙于某事”。如：

Tonyisbusywithhishomework.托尼正忙于他的作业。

▲形容词busy也可放在名词前作定语。如：

abusyman忙人abusyday繁忙的一天

▲any意为“任何一个（或一些）”，代替或修饰的既可以是可数名词的复数形式，也可以是不可数名词，常用于疑问句、否定句中。如：

―Arethereanyballsonthefloor?地板上有一些球吗？

―No,therearen’tany.不，没有。

▲any也可用于肯定句中，意为“（无论）哪一个/哪些”，修饰可数名词单数或不可数名词。如：

Anychildcandoit.每个孩子都能做。

AnytimeisOK.什么时候都行。

[链接]

some意为“几个；一些”，一般用在肯定句中。some偶尔也用于疑问句中，表示建议、客气的、委婉的请求或邀请以及期望得到对方肯定的答复。如：ShehassomeChinesefriends.她有一些中国朋友。

―MayIhavesomewater?我可以喝点儿水吗？

―Sure.当然可以。