二年级读书征文

读《班主任工作创新艺术100招》有感

一直以来，我认为小学教师是教育孩子要拥有一个纯洁的心灵，让他们在充满欢乐与快乐中成长、学习。老师如妈妈般给予每一个孩子无私的爱，灌输他们知识的养料，爱的教育和做人的道理。而在读了《班主任工作创新艺术100招》之后，我更加发现，我们要做的事情不仅仅如此，更重要的是德育的教育，心灵的教育，只有在思想上给予正确的引导，才可以让这些幼芽茁长的成长，不抛弃风吹日晒，勇往直前。

下面让我对于这本书作如下的介绍，在此之后，你也会爱上这本充满智慧和新意的教育书。

这本书作者首先在编写时遵循着一下的原则：

——经典性和广泛性的统一。《文库》这本书注重所选作品的经典性和人文价值，同时也兼顾知识的广泛性与时代性，社会科学、自然科学等方面都涉及了，使经典著作的普及和现代科学知识的拓展相结合。这样，就使很多著名的德育教育的方法、班级管理的方式有了与时俱进的同时带有很强的历史性和科学性。

——深刻性和可读性的统一。《文库》最终所选作品思想内容具有深刻性，但是同时，并不意味晦涩、枯燥、味同嚼蜡，而是这些作品及时充分的展现了丰富的人文内涵，使在校和任职的教师都这些文章时可亲可近。

这些原则使这本书在编制时具有了综合性，适合各个方面的老师来阅读，具有很强的逻辑性。

这本书不仅遵循着科学的原则，还有着别样的目录、内容设置和编排，让我很方便的学习和总结。

在目录的安排上，它分为四类，一类是班级德育篇，一类是班级智育篇，一类是班级美育篇，另一类是班级建设和班级管理篇。从德、智、育等几个方面来论述各个班主任自己的感受，让我们在解读和鉴借中去自己发现，有更好的发现。

在第一部分中，它又分为52个小篇，称为招式。在这五十二篇中，很多招式都让我佩服和赞叹。例如艺术导向招。这招的创造者班主任张老师总是殚精竭虑的创造条件发掘、培养、发挥学生的一技之长。在他的精心设计下，学生的兴趣爱好都得到了充分的学习，用张老师的话说就是“天生其才必有用，天生其才必有用。”对于学生的德育“教育，张老师总是能利用合适的时机进行教育。利

用国庆，开展“祖国在我心中”的主题活动，这次活动的发言者是学生们的“艺术作品”。有书法作品、硬币作品、黑板报设计、邮集展、剪纸等等。内容均是爱国的诗句、烈士的诗抄和爱国的名言或者是“让历史告诉未来”的主题系列展，都使爱国主义如春风化雨般滋润着每一个人的心田。

这样的爱国教育加兴趣爱好的方式即符合我们素质教育、生存教育的新概念的要求，有使学生在学习中爱国的情怀，是个很好的方式。它说明德育教育不仅仅只是艺术的科学，也是科学的艺术，是科学事业，也是艺术事业，使这个主题活动十分的成功。

又例如嵌名入诗招。作者在自习课时发了一份材料给学生。初看是四言诗，诗的内容是“东西南北，暑热寒凉，春夏秋冬，雨露风霜。气象万千，诱人神往。巍巍昆仑，浩浩长江，泰山神秀，云海苍茫。欣欣向荣，历尽沧桑。神州大地，人间天堂……”这首四言诗中嵌入了全班同学的名字，作者创作这样一首诗可谓是别具匠心，他借景抒情，对学生进行教育。诗的结尾是“……健全体魄，提高修养（嵌王健之名），脱颖而出（嵌时颖之名），斗志昂扬。建设祖国（嵌陶建国之名），扬帆启航。健全人格，乘风破浪，继续长征，平生理想（嵌孙继平之名）。”‘四有新人’，在创辉煌！”学生饶有兴趣的寻找着自己的名字，接受着鲜明的教育内容。作者充分运用名字这个符号做文章，符合青少年的自尊自爱的心理需求，这招是如此的巧妙。

我以上介绍的是对我印象比较深刻的两篇，还有很多招式都是很好的进行德育、智育、心育的方式，给我们所有的“教师”提够一个好的鉴借。

这本书还有一个特点，就是教学理论少而教学实践多。这充分说明此说是在上百万字的教师工作笔记中筛选出富有艺术性趣味性的招数而进行再创作的。透过这本书，我们任何一个读着都可以看到一个26年班主任的心血，这本书证明了作为一个人民教师、班主任，如果心理装着教育大业，装着学生，那么就会有无穷的欢欣、无尽的力量，就会感到无上的荣光、无比的幸福；它还说明了班主任工作的大有可为性，正如海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，多深的造诣、多高的学问多广泛的爱好、多出众的特长，在这个教育的过度里都可以施展。可以在班主任理论的研究上别有洞天，越往前走越开阔，所谓之“会当凌绝顶，一览众山小”。最后，这本说还说明了班主任的工作是科学，是艺术。班主任的工作的艺术性就

是要善于变急风暴为和风细雨，变操之过急为循序渐进，变耳面提命为拨动心弦，变生硬呆板为巧妙疏导，善于掌握雕塑美好心灵的艺术，就像能工巧匠般雕琢艺术珍品一样雕琢青少年的心灵。

这本书告诉我班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者，是学校、社会、家庭教育力量的协调者。班主任要全面关心学生，促进学生身心健康和谐发张，要创设一个良好的育人的环境，要协调好各个任课教师，要及时的和家长联系等。这真是一本值得品味的书本，一本震撼教师心灵的书本啊!

戚佳丹