课程实践教学方案(本科)

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》

实践教学方案（本科学生）

一、实践教学用时

32学时。

二、实践教学方式

1.学生在课余时间分散进行，按教师在第1周所作的实践教学安排撰写论文、考察报告、读后感或者调查报告。各种文体的格式和要求分别见《中国化马克思主义理论研究与实践探索》（黄林江主编，吉林大学出版社）的第18-22页、76-77页、116-117页、207-209页。论文等材料上交时间为本学期第16周。每个学生都必须独立撰写。

2.由教师带领学生（从每个班级中选出一部分表现良好的学生）到社会实践教学基地进行考察学习，由学生撰写考察报告。

三、实践教学考核

1.实践教学考核不合格的本门课程成绩为不及格（即使理论考核部分为满分）。

2.实践教学考核分为优秀、良好、合格、不合格。优秀者占的比例为0%—10%。

3.论文优秀者可以填写《免试申请表》，申请期终理论考试免考，但必须进行答辩，并答辩通过。

附：论文撰写的补充要求

1.收集资料。认真阅读《中国化马克思主义理论研究与实践探索》（实践教学指导书）中的材料并查阅（到图书馆或网上）相关的材料，以

确定选题。

2.确定选题。要选择自己熟悉、有写作基础的、有价值和现实意义的选题。选题不能太大，也不能太小。太大收不住，写不深。太小展不开，价值不大。《中国化马克思主义理论研究与实践探索》上有部分参考选题，也可以另行拟定。

3.拟定写作提纲。根据选题确定论文的内容框架结构：一是要提出问题。二是要分析问题。三是形成结论或提出解决问题的对策。

4.撰写初稿。根据写作提纲，组织好所选择的材料，提炼出自己的观点，写出初稿。

5.形成终稿。对照格式和写作要求，对初稿进行修改完善，形成终稿，并按时上交给任课教师。

6.要注意以下事项。

（1）不能整体或整段地抄袭他人的文章，一旦发现，按不合格处理。（2）观点鲜明，要有自己的观点，且符合马克思主义的立场和观点。（3）论据确凿，论述充分。

（4）层次清晰，逻辑性强。

（5）字迹工整，语句通畅。

（6）摘要一定要反映文章的主要内容和观点，让读者通过阅读摘要知道文章写的什么，有没有阅读的价值。关键词要选择在文章中出现频率高的、重要的专业术语。

（7）论文字数要在3000字以上。（含其他体裁的稿件）

（8）被确定为优秀的论文，免试要再复印2份上交保存。