学会赞美小学生作文【三篇】

学会赞美小学生作文【三篇】

每个人如果真诚地赞美别人，别人的心里会高兴温暖。赞美能够

让彼此都有一个好心情，而且还能够在赞美中学习别人的优点。所以，生活中要学着赞美别人。

不要吝啬你对别人的赞美，只要你愿意去赞美他人，你的精神世

界也会为之而得到升华！所以不要吝啬你对别人的赞美！学会赞美其

实并不难，只要你诚心的对别人说出赞美的话，赞美也就随之而来了！

有一次，我在家里练字，妈妈进来看着我的练字本说：哇，静洁

的字真是越来越漂亮了，继续加油啊！就为了不辜负妈妈的鼓励，我

练的字越来越好了。我练完字就去妈妈房间问妈妈：为什么您一赞美我，我就充满了自信，字就越写越好了呢？妈妈笑着说：因为赞美他

人就是给他人自信，又给他人鼓励，这样他人就会越做越好。妈妈刚

刚就是这样鼓励你的，你现在不是写得越来越好了吗？我说：对呀，

赞美别人就是给别人自信，给别人鼓励，我以后也要多多赞美别？

赞美如人生路上的一盏明灯，照亮黑暗中未来前进的人生之路，

赞美如顺风，吹起将要去远航的船帆；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难志。请赞美他人吧！或许就因为

你的一句赞美，会改变他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流过，

能去给鹅卵石洗刷去青苔。这样，我们会变得快乐，变得开朗，变得

幸福！赞美他人这个课，是我们在今后的路中的一节重要的必修课！

所以，请赞美你身边的每一个人。不管他们是好是坏，是贫是富，都

要去发现他们的优点，并赞美他们的优点。这样，他人将么得到信心

而进步，你也将会得到人生中最宝贵的财富！

【篇二】

生活中，我们应该学会多去赞美别人。

赞美能够让别人拥有一个好心情，让对方快乐一整天，对方的快

乐也会感染你，成为你的快乐。比如，大扫除中，我发现王凯表现得

非常出色。我会对王凯说：“王凯，大扫除中你表现得非常好，我要

向你学习。”作文本发下来了，我发现丁静的作文写得非常好，字也

写得工整漂亮。我会说：“丁静，你作文写得真好，像一个小作家，

你的字写得工整漂亮，像一个小书法家，真是两全其美啊!”放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，我会对妈妈说：“妈妈

你这么劳累，回家还给我做了这么好的饭菜，让我亲你一口。”我们

班的孙光亚很懂军事，我会对他说：“孙光亚，你的军事学得太好了，有时间也来教教我。”景鹏宇的字工整又漂亮。我会对景鹏宇说：

“景鹏宇你的字太好了，我要向你学习。”

真心实意的赞美，能够赢得别人的好感和友谊。让别人快乐，同

时自己也能够感受到来自对方的快乐。所以当你发现对方的美得时候

别再吝啬的你赞美了！

【篇三】

每个人都渴望得别人的赞美，同时也应该学会赞美他人，赞美是

一缕春风，吹绿荒芜的山岗；赞美是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望；赞

美是一片暖阳，温暖冰冷的心房。没有赞美，生命的动力便荡然无存，没有赞美，生命的美丽便幡然西去。

赞美的故事就像那葡萄架上的葡萄一样，多得数也数不清，说也

说不完，就让我摘下那个紫红的闪闪发光的故事讲给你听听吧！小时

候父母经常出差，我逐步地感到一种孤独，变得很自卑，一想到他们，一种孤寂的滋味便涌上心头。

那是一个阳光明媚的春天，我上五年级的时候。刚开学上英语课时，一个漂亮的长头发的女教师出现在我面前，同学们议论纷纷，很快，我们便适合了这位美丽的教师。一次，上英语课时，她要我们分

组练习口语，两人一组，我们三十一人，我又是一个人小声地读英语，老师仿佛猜透了我的心思，走过来对我说：“你读得真不错，读得多

么有感情啊！”她的话让我一下子愣住了，我不禁回想起以前英语老师对我说过的话：“你看看你，学习那么差，连练习也没人愿意跟你在一起啊？”此时，我抬起头看看老师的眼睛，那是赞美的目光，老师教我读英语，看着她那微笑的嘴，真像迷人的晚霞，我已不再是扎破了鼓不起来的气球，我鼓足了勇气，与老师一起读英语，老师不停地夸奖，赞美我，让我充满了自信。练习结束了，老师当着全班同学的面让我读英语，我读得富有感情，同学都鼓励我，赞美我，我走出了阴影，不再胆怯，从那以后我找回了自信，成绩稳步上升。

老师鼓舞、赞美我这件事，让我领悟到：一个人只有有自信，不再懦弱，得到别人的赞美，就一定会成功，学会赞美吧！赞美他人是一种善行，能让你感到无与伦比的快乐。