(最新整理)教师个人空间建设基本要求与量化评分细则

(完整)教师个人空间建设基本要求与量化评分细则

编辑整理：

尊敬的读者朋友们：

这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)教师个人空间建设基本要求与量化评分细则）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)教师个人空间建设基本要求与量化评分细则的全部内容。

教师个人空间建设基本要求与量化评分细则

一、基本要求

（一)教师个人空间必须使用统一分配的实名账号，并且必须是本人真实汉字姓名,不能使用拼音、英文等名称,需上传真人照片。

（二）教师个人空间必须设置个人展示、我的课程、课程拓展资源等三个板块基本栏目，其它栏目名称可自行拟定。

二、基础评分细则

（一）整体布局(5分）

满分5分.布局合理、美观大方、内容丰富.

(二）我的课程(60分）

每学期上传本期所任教课程的全套课程资料,设置“我的课程”为一级栏目,以课程为名设置二级栏目,每门课程发布以下10个方面的内容.

1。授课计划：上传每门的授课计划，计4分。

2.课程介绍:介绍每门任教课程的性质、目的、任务等内容，一门一篇,计3分。

3。教学内容：专业课程介绍理论教学内容、实训教学内容，公共课程介绍教学章节或篇目，一门一篇，计3分。

4。方法手段：介绍每门课程的教学模式、教学设计、教学方法、教学手段等内容，计5分。

5。参考书目：提供每门课程的参考书目，计5分。

6。电子教案：上传每门课程的整套完整教案，计10分。

7.教学课件：上传每门课程的整套完整教学课件，计10分。

8。课程作业:根据每门课程目的、内容与任务设计,每周每门课程作业1道以上，应设置作业专用栏目（也可以在群组中体现)，用于学生作业提交,计10分。

9。试题集锦：提供每门课程的考核试题1套以上,计5分.

10。教学心得：记录课程教学中的感悟、收获、启示等，计5分.

（三）课程拓展资源（20分）

本栏目须创建论文库、图片库等子栏目（子栏目名称可自拟）,上传与课程相关的拓展资料。

1.论文库:一学期上传原创论文1篇，每星期收藏或转发相关的文章10篇以上，计10分。

2.图片库：每星期上传与课程相关的图片库，数量10幅以上，并附图片简介，计10分。

（四)朋友数量（5分）

满分5分。朋友数量不少于所任课班级学生人数的80％，少2人扣0.5分，扣完为止.

（五)留言（5分）

满分5分.本学期内留言记录不少于20条，少2条扣0。5分，扣完为止.

（六）群组（5分）

至少开设一个群组用于学习讨论,主题任定。

三、加分评分细则

（一）美工奖励分（5分）

空间版式设计美观、精致,并设置了动画、音乐等多媒体效果，空间内容充实、丰富、新颖，特色鲜明，可酌情加1~5分。

（二）成果展示（5分）

上传每门课程的学生作品照片或电子文档,展示所任教班级学生的专业学习成果。每1篇作品加0。1分，加满5分为止。

（三）扩展知识库（5分）

发表有意义的文章，如:教学经验、专业知识、行业动态、心得体会等，可原创可转发，每1篇文章加0.1分，加满5分为止。

（四）教学视频(5分)

设置视频专栏，上传与本专业课程相关的视频5个以上，建议教学视频自创且是本期本人授课内容，每1个视频加1分，共计5分.

（五）创新应用（5分）

将空间各项功能进行创新性的运用，能为空间教学、专业建设、学习、交流起到特别作用。

四、评分规则及奖惩办法

教师个人空间评分结果将与学期末教师绩效量化考核挂勾，评分总分95分及95分以上优秀，绩效量化考核评分加3分；80分及80分以上为良好，绩效量化考核评分加2分;60分及60分以上为合格，绩效量化考核评分加1分;60分以下为不合格，凡评为不合格的个人空间,绩效量化考核将评为D等。