5香豆素和木质素

5香豆素和木质素
5香豆素和木质素

香豆素和木脂素

一、最佳选择题:题干在前,选项在后。有A、B、C、D、E五个备选答案,其中只有一个为最佳答案,其余选项为干扰答案,考生须在五个选项中选出一个最符合题意的答案。

1.香豆素类化合物基本骨架的碳数是( )。

A.C-C

B.C-C

C.C-C-C

D.C-C

E.C-C

正确答案:D 解题思路:本题考查要点是"香豆素的结构"。香豆素的基本母核为苯骈α-吡喃酮,其基本骨架的碳数为C-C。因此,本题的正确答案为D。

2.香豆素类化合物在碱中长时间放置( )。

A.不发生变化

B.生成顺式邻羟基桂皮酸盐

C.生成顺式邻羟基桂皮酸

D.生成反式邻羟基桂皮酸盐

E.生成反式邻羟基桂皮酸

正确答案:D 解题思路:本题考查要点是"香豆素类与碱的作用"。香豆素的化学结构有内酯性质,易与碱水解反应得顺邻羟桂皮酸。但长时间碱液放置或UV照射,可转变为稳定的反邻羟桂皮酸。因此,本题的正确答案为D。

3.含有香豆素成分的中药是

A.黄连

B.延胡索

C.茵陈

D.厚朴

E.三七

正确答案:C

4.香豆素母核结构中含有

A.a,B.不饱和内酯环

B.酮基

C.甲氧基

D.苯环

E.不饱和酮

正确答案:A

5.7,8-呋喃香豆素和δ,7-呋喃香豆素,分别碱水解后产物的区别反应是

A.醋酐一浓硫酸反应

B.三氯化铁反应

C.香草醛一浓硫酸反应

D.Gibb′s反应

E.Kedde反应

正确答案:D

6.香豆素类化合物的基本碳架为

A.C6-C3-C6

B.C6-C6

C.C6-Cl-C6

D.C6-C2-C6

E.C6-C3

正确答案:E

7.Gibbs或Emerson反应作用点是

A.内酯环

B.酚羟基的未取代的对位

C.酚羟基

D.酚羟基的取代的对位

E.酚羟基对位的基团

正确答案:B

8.游离的羟基香豆素

A.与三氯化铁试剂不显色

B.极易溶于冷的石油醚

C.在碱液中开环后用酸酸化可恢复为原来的化合物

D.易溶于冷水

E.UV下不显荧光

正确答案:C

9.秦皮乙素属

A.异香豆素类

B.简单香豆素类

C.呋喃香豆素类

D.吡喃香豆素类

E.其他香豆素类

正确答案:B

10.木脂素为主成分的中药是

A.厚朴

B.麦冬

C.黄芪

D.黄芩

E.人参

正确答案:A

11.五味子中木脂素的结构类型属于

A.环木脂内酯

B.双环氧木脂素

C.联苯环辛烯型木脂素

E.简单木脂素

正确答案:C

12.组成木脂素类化合物的基本碳架是

A.C6-C3-C6

B.C6-C3)×2

C.C6-C2-C6

D.C6-Cl-C6

E.C6-C6

正确答案:B

13.异羟肟酸铁反应显

A.蓝色

B.绿色

C.灰色

D.红色

E.黑色

正确答案:D

14.异羟肟酸铁反应的机制是

A.共轭链加长

B.形成金属络合物

C.开环

D.氧化

E.还原

正确答案:B

15.FeCI反应的部位是

A.芳氢

B.内酯环

D.酚羟基

E.羟基

正确答案:D

二、配伍选择题:是一组试题(二到五个)共用一组A、B、C、D、E五个备选答案,选项在前,题干在后。每题只有一个正确答案。每个选项可供选择一次,也可重复选用,也可不被选用。考生只须为每道试题选出一个最佳答案。

(16-17题共用备选答案)

A.δ6.1~6.4

B.δ7.3~7.4

C.δ6.8~6.9

D.δ7.5~8.3

E.δ3.9~4.0

答案16.7-羟基香豆素的H-NMR谱中H-3信号是( )。

答案17.7-羟基香豆素的H-NMR谱中H-4信号是( )。

正确答案:16.A,17.D 解题思路:1.本组题考查要点是"7-羟基香豆素的H-NMR信号特征"。H-3和H-4在δ6.1-7.8产生两组二重峰(J值约为9Hz),其中H-3的化学位移值为6.1~64.H-4的化学位移值为7.5~8.3。

(18-22题共用备选答案)

A.补骨脂内酯

B.滨蒿内酯

C.茵陈炔内酯

D.花椒内酯

E.黄檀内酯

答案18.属于简单香豆素类的成分是

答案19.属于异香豆素类的成分是

答案20.属于呋喃香豆素类的成分是

答案21.属于吡喃香豆素类的成分是

答案22.属于其他香豆素类的成分是

正确答案:18.B,19.C,20.A,21.D,22.E

(23-27题共用备选答案)

A.酚羟基

B.内酯环结构

C.α-吡喃酮

D.香豆素母核

E.未取代芳氢

答案23.羟基香豆素IR谱中的1745~1715cm峰,对应的是其

答案24.羟基香豆素与三氯化铁试剂呈正性反应的基团是

答案25.有的香豆素类化合物在紫外光下显蓝色荧光时,表明其结构中含

答案26.香豆素与异羟肟酸铁试剂反应呈红色,表明其结构中含

答案27.羟基香豆素IR谱中的3600-3200cm峰,表明其结构中含

正确答案:23.C,24.A,25.D,26.B,27.A

(28-30题共用备选答案)

A.极性很小的香豆素

B.香豆素苷

C.大多数香豆素

D.极性很大的香豆素

E.无取代基的香豆素

答案28.可用石油醚提取

答案29.用含水醇可提取出

答案30.用乙醚等中极性有机溶剂可提取出

正确答案:28.A,29.D,30.C

三、多项选择题:由一个题干和A、B、C、D、E五个备选答案组成,题干在前,选项在后。要求考生从五个备选答案中选出两个或两个以上的正确答案,多选、少选、错选均不得分。

31.香豆素母核上的H-NMR特征有( )。

A.H-3,H-6和H-8在较高场

B.H-4,H-5和H-7在较低场

C.H-3和H-4的偶合常数约为9Hz

D.H-3,H-6和H-7在较高场

E.H-4,H-5和H-8在较低场

(2008、2007、2006年考试真题)

正确答案:ABC 解题思路:本题考查要点是"香豆素NMR谱"。香豆素母核环上的质子受内酯羰基吸电子共轭效应的影响,C-3、C-6和C -8上的质子信号在较高场;C-4、C-5和C-7上的质子信号在较低场。简单香豆素的H-NMR谱上可见如下特征信号:(1)H-3和H-4在δ6.1~7.8产生两组二重峰(J值约为9Hz),其中H-3的化学位移值为6.1-6.4,H-4的化学位移值为7.5~8.3。(2)多数香豆素C-7位有氧取代,苯环上的其余3个芳质子,H-5呈d峰,87.38,J值为9Hz;H-6和H-8在较高场处,δ687,2H,m峰。这组信号夹在H-3和H-4信号之间。5,7-二氧代香豆素可见一对d峰,J值约为2 Hz。H-6和H-8的信号,单从化学位移是很难区别的,但仔细观察H-4和H-8间的远程偶合,J值为0.6~1Hz,可与H-6的尖峰区别。(3)芳香环上的甲氧基信号一般出现在83.8-4.0。因此,本题的正确答案为ABC。

32.游离香豆素的提取分离方法有( )。

A.水蒸气蒸馏法

B.碱溶酸沉法

C.系统溶剂法

D.色谱法

E.分馏法

正确答案:ABCD 解题思路:本题考查要点是"香豆素的提取分离方法"。香豆素的提取分离方法大致可以归纳为水蒸气蒸馏法、碱溶酸沉法、系统溶剂法和色谱方法。因此,本题的正确答案为ABC D。

33.含酚羟基的香豆素类化合物具有的性质或反应有( )。

A.荧光性质

B.异羟肟酸铁反应

D.Kedde反应

E.Emerson反应

正确答案:ABCE 解题思路:本题考查要点是"香豆素的理化性质"。香豆素母体本身无荧光,而羟基香豆素在紫外光下多显出蓝色荧光,在碱溶液中荧光更为显著。由于香豆素类具有内酯环,在碱性条件下可开环,与盐酸羟胺缩合成异羟肟酸,然后再在酸性条件下与三价铁离子络合成盐而显红色。Gibb's试剂是2,6-二氯(溴)苯醌氯亚胺,它在弱碱性条件下可与酚羟基对位的活泼氢缩合成蓝色化合物。Emerson试剂是氨基安替比林和铁氰化钾,它可与酚羟基对位的活泼氢生成红色缩合物。因此,本题的正确答案为ABCE。

34.香豆素苷类化合物的提取分离可用( )。

A.重结晶法

B.升华法

C.碱溶酸沉法

D.系统溶剂法

E.色谱法

正确答案:CDE 解题思路:本题考查要点是"香豆素苷类化合物的提取分离方法"。由于香豆素苷类无挥发性和升华性,因此,不能使用水蒸气蒸馏法或升华法提取分离。因此,本题的正确答案为CD E。

35.7-羟基香豆素的H-NMR信号特征有( )。

A.H-5呈双峰

B.H-6在较高场

C.H-6呈双峰

D.H-3呈双峰

E.H-8呈宽四重峰

正确答案:ABD 解题思路:本题考查要点是"7-羟基香豆素的H-NMR信号特征"。H-3与H-4偶合,呈双峰;H-5与H-6偶合,呈双峰;H-6与H-5、H-8偶合,呈双二重峰。H-6和H-8在较高场处。因此,本题的正确答案为ABD。

36.香豆素苷类化合物的糖链结构鉴定,需要的信息是

B.糖之间的连接位置

C.糖链中糖的种类和比例

D.糖之间的连接顺序

E.糖苷键的构型

正确答案:ABCDE

37.通过分析香豆素类化合物的MS、H-NMR和C-NMR数据,可知其

A.氢质子的个数

B.原子的个数

C.是否有羟基取代

D.碳的级别

E.分子量

正确答案:ABCDE

38.与6.7-二羟基香豆素类化合物呈阳性反应的试剂是

A.异羟肟酸铁试剂

B.Gibbs试剂

C.Emerson试剂

D.三氯化铁试剂

E.稀碱液

正确答案:ADE

39.香豆素遇强碱可开环,加酸后又闭环为原香豆素,其原因或条件是

A.其结构中含内酯环

B.在强碱液中先长时间加热,后再加酸环合

C.在碱中加热,同时用紫外光照射

D.在强碱液中加热时间不能太长,后再加酸环合

E.香豆素的7位有甲氧基

正确答案:AD

40.提取、分离香豆素类化合物

A.对小分子香豆素,可用水蒸气蒸馏法 B.酸溶碱析法

C.两相溶剂萃取法

D.层析分离法

E.碱溶酸析法

正确答案:ACDE

香豆素和木脂素

第六章 香豆素和木脂素 第一节 香豆素 香豆素(coumarins) 在结构上可以看成是顺式邻羟基桂皮酸脱水而形成的内酯, 是一类具有苯骈α-吡喃酮母核的天然化合物。因早期从植物Coumarouna odorata 的种子(香豆)中得到,具有新刈干草香气而得名。 COOH OH H H 顺式邻羟基桂皮酸 O O 苯骈a -吡喃酮 图6-2 目前,已经发现的天然香豆素类化合物1200多个,是天然药物成分的一个重要类群。 香豆素类广泛分布在高等植物中,极少数来自微生物(如黄曲霉素、假密环菌等)及动物。 富含香豆素的植物有伞形科、芸香科、菊科、木犀科等。中药白芷、前胡、蛇床子、茵陈、补骨脂、秦皮等都含有香豆素类成分。植物体内,香豆素类成分可分布于花、叶、茎、皮、果(种子)、根等各部位,通常以幼嫩的叶芽中含量较高。 香豆素类成分具有多方面的生理活性,是一类重要的中药活性成分。如,秦皮中七叶内酯和七叶苷是治疗细菌性痢疾的主要成分;茵陈中滨蒿内酯、假密环菌中亮菌甲素具有解痉、利胆作用;蛇床子中蛇床子素可用于杀虫止痒;补骨脂中呋喃香豆素类具有光敏活性,用于治疗白斑病;前胡中的香豆素具有血管扩张作用;某些双香豆素具有抗维生素K 样作用,可作为抗凝血药物; 胡桐(Calophyllum lanigerum )中香豆素(+)calanolide A 是强大的HIV-1逆转录酶抑制剂,目前正作为抗艾滋病药物进行研制。 一、香豆素的结构与分类 香豆素类化合物的基本母核为苯骈α-吡喃酮的结构,大多香豆素类成分只在苯环一侧有取代,也有部分香豆素在α-吡喃酮环上有取代。常见的有-OH ,-OCH 3,异戊烯氧基及其衍生物等。在α-吡喃酮环一侧,3,4位均可能有取代,常见的取代基是小分子烷基、苯基、羟基、甲氧基等。 香豆素类成分的结构分类,主要依据在α-吡喃酮环上有无取代,7-位羟基是否和6,8位取代异戊烯基缩合形成呋喃环、吡喃环来进行,通常将香豆素类化合物分为简单香豆素、呋喃香豆素、吡喃香豆素、其他香豆素四类。 (一)简单香豆素类(simple coumarins) 简单香豆素是只在苯环一侧有取代,但7-位羟基未与6或8位取代基形成呋喃环或吡喃环的香豆素类。 表6-1 常见简单香豆素化合物

香豆素合成-精品资料

工业上利用Perkins反应,采用水杨醛法来合成香豆素,一般采用两步法,首先是水杨醛与乙酸酐形成一份子水杨醛单乙酸酯和一份子醋酸。然后水杨醛单乙酸酯在醋酸酐的作用下先形成负碳离子,负碳离子在加热的情况下,缩去一份子水,同时二羰基化合物分解,形成环状物质。最终得到香豆素 一、香豆素的合成路线 合成路线:以水杨醛、乙酸酐为原料,催化剂是乙酸钠, 通过珀金(Perkin)反应制得香豆素 二、香豆素合成过程单元反应及其控制分析 ? 1. Perkin反应过程分析 ? 2. Perkin反应过程及其方案设计 (2)香豆素Perkin反应的机理 ?在香豆素合成过程中,Perkin缩合反应、内酯化反应是在“一锅”中完成的 ?反应机理为亲核加成反应,具体如下:

碱性催化剂羧酸盐离解产生羧酸负离子,如CH3COOK离解产生的CH3COO-,羧酸负离子CH3COO-与酸酐作用,夺去酸酐中α-碳原子上的一个氢原子,形成一个羧酸酐碳负离子,羧酸酐碳负离子作为亲核试剂与醛发生亲核加成生成中间体(1),经中间体(2)进行水解后,生成β-芳基-α,β-不饱和酸(3),(3)再经内酯化制得香豆素。 (3)香豆素Perkin反应的主要影响因素 ?①水杨醛的反应性质 ?②乙酸酐的反应性质 ?③催化剂 ?④反应温度和反应时间 ?⑤物料配比 ?⑥传质的影响 ?⑦水分的影响 ?⑧副反应 ①水杨醛的反应性质 ?水杨醛为无色澄清油状液体,有焦灼味及杏仁气味。熔点(℃):-7,沸点(℃):197,相对密度(水=1):1.17,饱和蒸气压(kPa):0.13(33℃);微溶于水,溶于乙醇、乙醚。本品可燃,有毒,具刺激性。 ?水杨醛分子结构中羟基(带负电)属于供电子基团,能使苯环上电子云密度升高,故而水杨醛反应活性将减弱,珀金反应需要更强的反应条件。 ②乙酸酐的反应性质 ?乙酸酐为无色透明液体,有刺激性气味(类似乙酸),其蒸气为催泪毒气。熔点:-73.1℃,沸点:138.6℃,密度:相对密度(水=1)1.08;溶解性:溶于苯、乙醇、乙醚;稍溶于水。 ?参加珀金反应的酸酐一般为具有两个或三个活泼α-H的低级单酸酐,这里α-H指与羰基相连碳原子上的H原子。酸酐的碳原子数越多,位阻增大,α-H的反应活性降低。乙酸酐比其它高级酸酐反应活性高,是珀金反应中常用的酸酐。 ③催化剂 ?珀金反应所用的催化剂为相应酸酐的羧酸钾盐或钠盐,无水羧酸钾盐的效果比钠盐好,反应速率快、收率高。叔胺也可催化此反应。 ?从反应机理上看,催化剂与乙酸酐反应才能形成参与亲核加成反应的负碳离子,为

比喻 与 拟人区别及表达效果

比喻与拟人的区别 现代文阅读考点与答题技巧-拟人拟物的表达效果 比拟的赏析要点 1、定义: 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上,前一种形式是把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。 2、种类: ①、拟人。例如:女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 ②、拟物。例如:指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。 3、比拟的作用: 第一,比拟的主要效果是使表达形象生动.比拟可以让静的变成动的,让 死硬呆板的变成活泼和有生气的,让无性格的变成有性格的,让抽象的变成具体形象,活灵活现的.客观事物经过人们合理的属性转移和合乎规律的创造性想象,而 变得富有艺术魅力. 比如: 沙果笑得红了脸,西瓜笑得比蜜甜,花儿笑得分了瓣,豌豆笑得鼓鼓圆.《红旗歌谣》 将植物"沙果""西瓜""花儿""豌豆"等都人格化了,形象生动地描绘出了丰收的景象. 第二,通过比拟,还可以表现人们的想象力,思想倾向和感情色彩,并创造某种意境,给人以强烈的感染力. 例如 秦淮河失去了往日的欢笑,莫愁湖发出了撕胆的哭声.(张天明《按照人民的命令》) 用拟人方法描写了中国人民失去总理的悲哀,连江河湖泊也发出了悲哀的哭声,表达出了人民对周恩来同志无比热爱的真挚感情. 4、总体把握 同比喻类似,把握“比拟”类修辞的表达效果时,要先弄清楚本体和拟体,然后分析拟体的特点,再结合这个特点来考虑作者所要表现的本体的特征。 5、分类指导 第一拟人 把事物当成人来写,赋予人的思想、感情、活动,这样的修辞方法就叫拟人。 人具有会说话,会思想,会劳动,会创造和富有感情的本质特点,人类对自己的这些本质特点最为熟悉,最为理解,最易接受,最易产生共鸣.为了表达的需要,将人的本质特点转移于其他事物,让它们具有人的某些特点,可以将事物描写得具体,生动,形象,使人感到亲切,容易受到感染. 以动物拟人: 例如 一只探险的蜜蜂正绕着布满的柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着.看不见的云雀在天鹅绒般的绿油油的田野和盖满了冰的,收割后的田地上颤巍巍地歌唱着;田凫在那积满了塘水的洼地和沼泽上面哀鸣;鹤和鸿雁高高地飞过天空,发出春的叫喊.脱落了的毛还没有全长起来的家畜在牧场上吼叫起来了;弯腿的小羊在它们那掉了毛的咩咩地叫着的母亲身边跳跃;……真正的春天已经到来了.②(托尔斯 泰《安娜·卡列尼娜》) [简析]上述文字具体地,有层次地描写了春天给动物带来的变化.作者将动物人格化,赋予它们以人的品格.蜜蜂在"探险",云雀在"歌唱",田凫在"哀鸣",鹤 和鸿雁发出"叫喊",小羊在"母亲"身边跳跃.作者将这些动物写得栩栩如生,画面洋溢着春天到来的蓬勃生机.从而让人感受到作者心中的安慰,希望和信心.

香豆素-3-羧酸的制备

有机合成综合实验报告 实验名称 香豆素-3-羧酸的制备 姓名 孙浩 班级 B090703 柜号 Y21 实验日期 2011-06-21 室温 28 一、实验目的 (1)、掌握Perkin 反应原理和芳香族羟基内酯的制备方法。Perkin 反应,是指由不含有α-H 的芳香醛(如苯甲醛)在强碱弱酸盐(如碳酸钾、醋酸钾等)的催化下,与含有α-H 的酸酐(如乙酸酐、丙酸酐等)所发生的缩合反应,并生成α,β-不饱和羧酸盐,经酸性水解即可得到α,β-不饱和羧酸。 (2)、实验中掌握用薄层层析法监测反应的进程,熟练掌握重结晶的操作技术。 二、实验原理 主反应: 本实验采用改进的方法进行合成,用水杨酸和丙二酸酯在有机碱的催化下,可在较低的温度合成香豆素的衍生物。这种合成方法称为Knoevenagel 合成法,是对Perkin 反应的一种改变,即让水杨醛与丙二酸酯在六氢吡啶的催化下缩合成香豆素-3-甲酸乙酯,后者加碱水解,此时酯基和内酯均被水解,然后经酸化再次闭环形成内酯,即为香豆素-3-羧酸。 三、药品试剂、操作步骤 实验装置: 六氢吡啶 H OH O O O OEt OEt O OEt O O H 2O CH 3CH 2OH O OEt O O ONa ONa O O ONa O OH O O

实验器材及药品: 圆底烧瓶,恒压滴液漏斗、布氏漏斗(φ8)、电动搅拌器、旋转蒸发仪、水浴锅、电热干燥箱、三口烧瓶(250ml)、球形冷凝管、干燥管、玻璃水泵、温度计(0℃~300℃)、烧杯(500ml)、量筒(100ml)、滴液漏斗(60ml)、电子天平。 水杨醛2.0g (1.7mL,0.016mol),丙二酸乙二酯3.0g (2.8mL,0.019mol),无水乙醇,六氢吡啶,冰醋酸,95%乙醇,氢氧化钠,浓盐酸,无水氯化钙。 试验步骤: A.香豆素-3-甲酸乙酯 1.在干燥的50mL 圆底烧瓶中依次加入1.7mL 水杨醛、 2.8mL 丙二酸乙二酯、10mL 无水乙醇、0.2mL 六氢吡啶、一滴冰醋酸和几粒沸石 2.装上配有无水氯化钙干燥管的球形冷凝管后,在水浴上加热回流2 h。 3.待反应液稍冷后转移到锥形瓶中,加入12mL 水,置于冰水浴中冷却,有结晶析出。 4.待晶体析出完全后,抽滤,并每次用2~3mL 冰水浴冷却过的50%乙醇洗涤晶体2~3 次,得到的白色晶体为香豆素-3-甲酸乙酯的粗产物,干燥后产量约2.5~3.0g,熔点91~92℃。可用25%的乙醇水溶液重结晶。纯香豆素-3-甲酸乙酯熔点93℃。 B.香豆素-3-羧酸 1.在50mL 圆底烧瓶中加入上述自制的2 g 香豆素-3-甲酸乙酯,1.5gNaOH,10mL95%乙醇和5mL 水,加入几粒沸石。 2.装上冷凝管,水浴加热使酯溶解,然后继续加热回流15min。 3.停止加热,将反应瓶置于温水浴中,用滴管吸取温热的反应液滴入盛有5mL 浓盐酸和25mL 水的锥形瓶中。边滴边摇动锥形瓶,可观察到有白色结晶析出。 4.滴完后,用冰水浴冷却锥形瓶使结晶完全。抽滤晶体,用少量冰水洗涤、压紧、抽干。干燥后得产物约1.5g,熔点188.5℃。粗品可用水重结晶。纯香豆素-3-羧酸熔点为190℃(分解)。本实验约需7~8 h。 四、操作重点及注意事项

修辞手法描写手法及作用

修辞手法 具体有比喻:可分为:明喻、暗喻、借喻 有白描,比拟(又名比体),衬托(又名反衬、陪衬),倒装,顶真(又名顶针、联珠),对比,对仗(又名对偶、队仗、排偶),反复,反问,反语 有互文,借代,设问,排比,夸张,双关,用典,引用,移用,象征,镶嵌,通感。 1 常用修辞作用特点: 1.比喻: 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。 比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻: 类别特点本体比喻词喻体例句 明喻甲像乙出现像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如出现那小姑娘好像一朵花一样 暗喻甲是乙出现是、成为出现那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画 借喻甲代乙不出现无出现地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。 2.比拟: 借助丰富的想像,把物当成人来写,或把人当成物来写,或把甲物当成乙物来写。 作用:能启发读者想像,令文章更生动。 比拟分为拟人和拟物 (1)拟人: 把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。 作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。 例句: 1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。《春望》杜甫 3.太阳的脸红起来了。《春》朱自清 (2)拟物 ①把人当作物,或把此物当作彼物来写 例句 1.人群不顾一切,涌了上来。 2.在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。 ②把甲事物当成乙事物来写。 例句 1.火山发出一声咆哮。 2.月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。(《荷塘月色》朱自清) 3.夸张: 对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。 作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。 类别特点例句 扩大夸张对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小只能看到巴拿大的一块天地 超前夸张把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现她还没有端酒怀,就醉了。 4.排比: 把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。 作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

香料香豆素的合成

合成香豆素工作任务 1.香豆素简介 香豆素,熔点:71℃,在自然界中存在于天然的黑香豆、肉桂、薰衣草等植物中,具有强烈的新鲜干草香气,类似黑豆、巧克力香气,全球年产合成香豆素约2000吨左右,主要应用在香皂、化妆品和烟用香精中,在橡胶、医药、电镀等制品中,可用作去臭剂、增香剂和光亮剂,用途极为广泛。 2.香豆素产品开发项目任务书 11.2 合成香豆素工作任务分析 11.2.1合成香豆素分子结构的分析 ①香豆素的分子式:C 9H 6O 2 ②香豆素的分子结构式: O O 不难看出,目标化合物基本结构为苯并环结构(氧杂萘环),其中并环由不饱和内酯构成。 11.2.2香豆素的合成法路线分析 逆向合成分析:拆开内酯环,得到α,β-不饱和酸衍生物,继续拆开双键,可得芳醛和乙酸酐。 相应的合成路线是以水杨醛、乙酸酐为原料,通过珀金(Perkin )反应制得香豆素。 O C H H C H C O O H OH CHO + CH 3O O CH 3C O Perkin 2 O O 11.2.3 文献中香豆素合成的常见方法 目前香豆素的生产方法较多,典型的主要有: 合成路线一:水杨醛法(珀金反应),与设计路线同。 CH 3COONa O CHO H O O CH 3C O + CH 3O O 该路线工艺简单,收率尚可,为传统香豆素合成方法。 合成路线二:邻甲苯酚法,合成路线如下: + (CH 3CO)2 O O O H C H C O O H O CHO H

此法合成步骤多,而且要用到剧毒的光气,有很大弊端。 还有其他一些合成路线的报道,如美国有人用苯酚和丙烯酸甲酯直接合成香豆素等。综合起来,目前珀金反应合成香豆素具有较大优势,近年来对香豆素合成研究的重点仍集中珀金反应的催化剂上。 下面我们将从水杨醛法合成路线出发,将合成过程中需要考虑的各种因素进行剖析,找出一条相对合适的合成方案,并按此方案进行合成来实际检验方案的可行性。假如采用其他的合成路线,请同学们沿此思路自己剖析,应该不难找出合适的合成方案。 11.2.4香豆素合成过程单元反应及其控制分析 Perkin 缩合反应、内酯化反应是合成过程实施的关键反应,要做好香豆素的合成,就必须对Perkin 缩合反应、内酯化反应过程的情况作详细了解。 1. Perkin 反应过程分析 (1)Perkin 反应 Perkin 反应是不含α-氢的芳香醛(或不含α-氢的脂肪醛)与脂肪酸酐在碱性催化剂作用下缩合,生成β-芳基丙烯酸类化合物的反应。反应通式如下: ++ArCHO (RCH 2CO)2O ArCH=C-COOH R RCH 2COOH 反应实质是酸酐的亚甲基与醛进行羟醛型缩合。碱性催化剂一般是与所用脂肪酸酐相应的脂肪酸盐,有时使用三乙胺可获得更好的收率。羧酸盐属弱碱性催化剂,反应温度要求较高(150~200℃)。水杨醛与乙酸酐缩合即是Perkin 反应的一种。 (2)香豆素Perkin 反应的机理 现有的资料表明,在香豆素合成过程中,Perkin 缩合反应、内酯化反应是在“一锅”中完成的,反应机理为亲核加成反应,具体如下: CH 3C OK CH 3C O + K + 离解 CH C O + CH 3C O O CH 3C O CH 3C O OH + CH 2C O O CH 3C O 氢转移 OH CHO + CH 2C O O CH 3C O C H C H C C O O CH 3 OH (1) +C H O C H H C O C O O CH 3 OH H H O C H C H C O C O O CH 3 OH ; (2) C H H C C O O CH 3 H 2O +H C H C OH + CH 3C OH OH OH 水解 (3)

比喻句的特点和应用 (2)

比喻句的特点和应用 荷叶像一把小伞 比喻,就是打比方。也就是说用浅显的、大家比较熟悉的事物来比喻抽象的、深奥的、人们比较陌生的事物。它是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。 一般说来一个比喻句包括三个部分:本体、喻体和比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”,把拿来作比的事物叫作“喻体”,把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作“比喻词”。 比喻有三种类型:明喻、暗喻、借喻。三年级主要运用的是明喻,明喻就是明显的打比方,句子的格式是“甲像乙”,在表达时,本体、喻体、比喻词都出现。明喻常用的比喻词是:“像”、“好像”、“像……似的”、“仿佛”、“如同”等等。如:“孔雀那美丽的尾巴抖动着,像一把五彩洒金的大扇子。”本体:孔雀那抖动着的美丽的尾巴,喻体:五彩洒金的大扇子,比喻词:像。 2.比喻句和非比喻句的区别。 在阅读中,我们常常碰到一些句子,句中虽然也有“像”、“好像”等词语,但不是比喻句,这些非比喻句成了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。 要牢记不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据,主要应分析句子中是否存在比喻关系。如:“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的像,不是比喻。又如:“猫头鹰的耳朵很特别,好像一对立起来的猫耳朵。”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”之间是事实上的相像,不是比喻。而“树叶在空中飞舞,像蝴蝶一样。”用“树叶”(本体)和“蝴蝶”(喻体)两种本质不同的事物,在“空中飞舞”的样子很相似来作比,它们之间用“像”(比喻词)来连接,此句是比喻句。通过比较,我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点:(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。 (2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物,而且有相似之处,存在着比喻关系。典型例题 1.仿照例句,标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。 例:弯弯的月亮好像一条小船。 (本体) (比喻词) (喻体) (1)美丽的彩虹像一座弯弯的长桥。 ( ) ( ) ( ) (2)黄澄澄的柿子像一盏盏小灯笼挂满了枝头。 ( ) ( ) ( )

香豆素和木脂素

香豆素和木脂素 1,异羟肟酸铁反应的机制是:形成金属络合物 2,组成木脂素类化合物的基本碳架是:C6-C3)*2 3,含有香豆素成分的中药是:茵陈 4,7,8-呋喃香豆素和δ,7-呋喃香豆素,,分别碱水解后产物的区别反应是:Gibb’s反应5,七叶内酯具有强烈天蓝色荧光 6,在简单木脂素中连接两分子苯丙素的碳原子位置是:β位 7,区别7,8-呋喃香豆素和6,7-呋喃香豆素的反应为:Emerson反应 8,7-羟基香豆素的1H-NMR谱中,母核上的质子化学位移在最低场的是:H-4 9,具有挥发性的香豆素成分是:游离小分子简单香豆素 10,7-羟基香豆素的入max在碱性溶液中会红移 11,羟异肟算铁反应是用于鉴别香豆素的:内酯环 12,Gibb’s或Emrson反应用于区别香豆素母核上:酚羟基的对位有无氢原子 13,香豆素类化合物基本骨架的碳数是:C6-C3 14,香豆素类化合物在碱中长时间放置:生成反式邻羟基桂皮酸盐 15,7,8-二-OH香豆素极性大 16,用碱溶液沉法提取游离香豆素时,所用的碱最好是:0.5%NAOH 17,木脂素的基本结构特征是:二分子C6-C3缩合 18,木脂素为主要的中药成分的是:厚朴 19,五味子中木脂素的结构类型属于:联苯环辛烯型木脂素 20,香豆素类化合物的基本碳架结构为:C6-C3 21,游离的羟基香豆素在碱液中开环后用酸酸化可恢复为原来的化合物 22,秦皮乙素属于简单香豆素类 23,Gibb’s或Emrson反应作用点事:酚羟基的末取代的对位 24,异羟肟算铁反应显红色 25,FeCl3反应的不为是:酚羟基 26,香豆素母核中含有:α,β-不饱和内酯环 27,7-羟基香豆素的1H-NMR谱中的H-3信号是:δ6.1~6.4 28,7-羟基香豆素的1H-NMR谱中的H-4信号是:δ7.5~8.3 29,羟基香豆素IR谱中的1745~1715cm-1峰对应的是其α-吡喃酮 30,羟基香豆素与三氯化铁试剂呈正性反应的集团是:酚羟基 31,有的香豆素类化合物在紫外光下显蓝色荧光时,表明其结构中含:香豆素母核32,香豆素与异羟肟酸铁试剂反应呈红色,表明其结构中含:内酯环结构 33,羟基香豆素IR谱中的3600-3200-1峰,表明其结构中含酚羟基 34,极性很小的香豆素可有石油醚提取 35,用含水醇可提取出极性很大的香豆素 36,用乙醚等中极性有机溶剂可提取出大多数香豆素 37,香豆素结构中α吡喃酮引起的红外吸收在1745~1715 38,多数香豆素在紫外光下显蓝色荧光,是因为其结构中有酚羟基 39,香豆素可发生异羟肟酸铁反应呈红色,是因为其结构中由内酯环结构 40,亲脂性最强的7-OCH3 41,荧光性最强的7-oh香豆素 42,极性最大的7-o-葡萄糖,8-oh香豆素 43,6-甲氧基-7-羟基香豆素的H-3信号是86.26

比喻句的特点和作用

比喻句的特点和作用 比喻有很多很好的表达作用,它可以把未知的事变成已知的,把深奥的道理说得浅显把抽象的说得具体,把平淡的事物说得很生动。但如果比喻运用不当,反会弄巧成拙,闹出笑话来。那么,怎样正确地运用比喻呢? 首先,我们在平时对事物观察要细致全面。比喻句中的本体和喻体之间必定存在着可比性,而这可比性又必定是这两者的主要特点,因此,我们观察要细致,思考要全面,抓住事物的本质特点,选择最富可比性的喻体。千万不能草率从事,随便拿来就用,这样只会笑话百出。其次,比喻不仅要贴切,还要易懂。有这样一句比喻句:我今天买了一支钢笔,样子跟潜水艇似的,头尖尖的。这里的“钢笔”是我们常见的,而“潜水艇”倒是大家不太熟悉的。这样的比喻就不太好,达不到运用比喻句的目的。再次,使用比喻句还要注意思想感情的正确性。例如:从走廊的那一头,走出白求恩大夫,记者们像捕获野兽似地扑上前去,照相机的闪光灯不停地闪烁着。用“捕获野兽”来比喻记者们围住白求恩,显然是极不恰当的。 最后,写完一句比喻句,还要仔细看看句子前后的搭配是否确切。如“小河像飘动的绸带”,这一句把“小河”比作“绸带”,是完全可以的。问题在“飘动的绸带”,因为这样一来,使人感到这绸带是飘在空中的,那用来比喻“小河”自然是不恰当的了。因此,只注意比喻物和被比喻物搭配妥当还不够,还要注意其他词语的搭配,否则也会出病句。 这样看来,要写好比喻句,并不是一件易事。但只要你能仔细观察,认真思考,善于动脑,一定能用比喻句使笔下的文章生动、形象、富有感染力。 (1)比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。 (2)比喻的种类 ①明喻。典型形式是:甲像乙。本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如:收获的庄稼堆成垛,像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是:甲是乙。本体喻体都出现,中间没有比喻词,常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如:马克思主义和中国革命的关系,就是箭和靶的关系。 ③借喻。典型形式是:甲代乙。不出现本体,直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点,借喻取两事物的相似点。例如:放下包袱,开动机器。 ④博喻。连用几个比喻从不同角度,运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如:层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着

香豆素

香豆素的合成 一.实验目的 (1)了解香豆素的性质和用途; (2)掌握珀金反应原理及其实验方法; (3)巩固水蒸气蒸馏、重结晶等操作技术。 二.实验原理 香豆素(coumarin),学名邻羟基桂酸内酯,又称香豆内酯,分子 式为C9H602,相对分子质量146.15,其结构式为。香豆素是一种具有黑香豆浓重香味及巧克力气息的白色晶体或结晶粉末,味苦,能升华。熔点68?701,沸点297?299℃,不溶于冷水,溶于热水、乙醇、乙醚和氯仿。它是一种重要的香料,常用作定香剂,用于配制紫罗兰、薰衣草、兰花等香精,也用作饮料、食品、香烟、橡胶制品、塑料制品等的增香剂。在电镀工业中用作光亮剂。 香豆素存在于许多植物中,天然黑香豆中含有1.5%以上,工业上利用珀金反应原理来制备。芳香醛与脂肪酸酐在碱性催化剂作用下进行缩合,生成α、β-不饱和芳香酸的反应,称为铂金反应(Perkin Reaction ) 。香豆素是以水杨醛和醋酸酐作原料,在弱碱(如醋酸钠、叔胺等)催化下经铂金反应、酸化及环化脱水而制得:

反应中生成少量反式邻经基肉桂酸,不能进行内酯环化,而生成邻乙酰氧基肉桂酸副产物,反应式如下: 三.主要试剂和仪器 1.试剂 水杨醛4.2g(3.8ml,0.034mol);醋酸酐10.8g(10ml, 0.104mol);三乙胺3.0g(4ml,0.03mol);或无水醋酸钠3.0g (0.036mol);无水氯化钙、沸石、碳酸氢钠、稀FeCl3溶液、活性炭。 2.仪器 50ml圆底烧瓶、回流冷凝管(直行)、干燥管、250ml三口烧瓶、水汽发生装置、抽滤装置、电热套、75°弯管。接引管、烧杯、250ml锥形瓶。 四.实验步骤 1.回流反应 在50mL圆底烧瓶中,依次加入1.9mL水杨醛、2mL三乙胺及5mL醋酸酐,投入2粒沸石,配置回流冷凝管,冷凝管上连接氯化钙干燥管,将混合物加热回流2h 2.水蒸气蒸馏 回流结束后,将反应混合物趁热转入盛有40 mL水的250 mL 三口烧瓶中,用少量热水冲洗反应瓶,以使反应物全部转入三口烧瓶中。然后,进行水蒸气蒸馏,蒸除未反应完全的水杨醛。蒸馏至馏出液为清亮时,再蒸馏一段时间,间或取出馏液试样用几滴稀FeCl3溶液检验,直到无显色反应,蒸馏即到终点。 3.粗产品

香料香豆素的合成

香料香豆素的合成 实验目的:掌握杂环化合物的基本原理和了解化学法合成香料类化合物的方法。实验原理:本实验合成香豆素3—羧酸是用水杨醛和丙二酸二乙酯在弱碱六氢吡啶的催化下进行诺文葛尔缩合成酯,再经碱水解、酸化完成。其反应过程如下: 实验步骤 1、香豆素-3-羧酸乙酯 在100ml圆底烧瓶中放置 5.0g水杨醛(0.041mol)7.2g丙二酸二乙酯(0.045mol)和25ml无水乙醇。再用滴管滴入约0.5ml六氢吡啶和两滴冰醋酸,加入几滴沸石后装上球形冷凝管并在冷凝管顶端装以氯化钙干燥管,在水浴上加热回流2h。待稍冷后,拆去干燥管,从冷凝管顶端加20ml冷水,除去冷凝管,将烧瓶置于冰浴中冷却,使结晶析出完全。抽滤,晶体用冷的50%乙醇洗涤2-3次(每次约1ml)。粗产品为白色晶体,经干燥后重6.5g。产率为73%,熔点92~93℃。 2、香豆素-3-羧酸 在100ml圆底烧瓶中放4.0g氢氧化钾(0.071mol)、10ml水、20ml 95%乙醇和4.0g香豆素-3-羧酸乙酯(0.018mol),装上球形冷凝管,用水浴加热至酯溶解后,在微沸15min。停止加热后,将烧瓶置于温水浴中。用液管吸取温热反应液,逐滴滴入盛有10ml浓盐酸和50ml水德250ml锥形瓶中,边滴边缓缓摇动锥形瓶。加完后,将锥形瓶置于冰水浴中冷却,使晶体完全析出。 过滤,晶体用少量冰水洗涤。干燥,熔点188~189℃(分解),产量3.3g(产率为95%)。 反应的主要方程式为:

结果与讨论: 按步骤1操作生成的香豆素-3-羧酸乙酯干燥后称重为7.2g,产率为81%,按步骤2操作得到的产品香豆素-3-羧酸干燥后称得重量3.2g,产率为92%。所以用诺文葛尔酯缩合反应合成香豆素-3-羧酸的产率为75%。 实验中所用到的水杨醛、丙二酸二乙酯、哌啶对眼睛、皮肤均有强烈的刺激作用,此外丙二酸二乙酯遇水能极易水解生成酸性较强的丙二酸,对皮肤有腐蚀作用。因此,在操作过程中应避免这类药品接触皮肤。 由于丙二酸二乙酯易水解,在步骤1中应保证反应器的干燥,所以在回流管上端应装上除水装置。 由于哌啶的氮原子上有孤对电子,容易结合质子,会降低氮原子的亲核性,如果系统中存在非丙二酸酯类型的质子氢(假如系统中有水存在就会让冰乙酸电离出质子氢,从而与丙二酸酯起竞争和抑制作用),但在该反应中冰乙酸的量很少,对反应造成的影响不大,但是会降低反应进行的速率,所以实验中必须避免水分的介入。此外,哌啶易氧化,反应中以避免冰乙酸脱水成酸酐,从而氧化哌啶。因此,反应温度不能过高,控制在回流阶段。 实验的目标产物是香豆素-3-羧酸,但是步骤的第二步操作中,生成产物香豆素-3-羧酸的实际产量恐怕没有计算的那样高,可能在产物中还混有部分香豆 素(),由于香豆素-3-羧酸()β位上羰基的影响,容易脱羧,生成香豆素。

第五章香豆素和木脂素习题

第五章香豆素和木脂素 一、最佳选择题1、香豆素类化合物在碱中长时间放置 A. 不发生变化 B. 生成顺式邻羟基桂皮酸盐 C. 生成顺式邻羟基桂皮酸 D. 生成反式邻羟基桂皮酸盐 E. 生成反式邻羟基桂皮酸 1、【正确答案】:E 【答案解析】:本题考查香豆素类与碱的作用。香豆素的化学结构有内酯性质,易于碱水解反应得顺邻羟桂皮酸。但长时间碱液放置或U V 照射,可转变为稳定的反邻羟桂皮酸。某些具有特殊结构的香豆素,如C8 取代基的适当位置上有羰基、双键、环氧等结构者,和水解新生成的酚羟基发生缔合、加成等作用,可阻碍内酯的恢复,保留了顺邻羟桂皮酸的结构。 2、有强烈蓝色荧光的香豆素类化合物是 A.7-羟基香豆素 B.7,8-二羟基香豆素 C.7-甲氧基香豆素 D.7,8-二甲氧基香豆素 E.6,7-二甲氧基香豆素 2、【正确答案】:A 【答案解析】:香豆素类化合物的紫外吸收与α-吡喃酮相似,在300n m 处可有最大吸收,但吸收峰的位置与取代基有关,未取代的香豆素,其紫外吸收光谱一般可呈现275n m 、284n m 和310n m 三个吸收峰;如分子中有羟基存在,特别是在C-6 或C-7 上,则其主要吸收峰均红移,有时几乎并成一峰。在碱性溶液中,多数香豆素类化合物的吸收峰位置较在中性或酸性溶液中有显著的红移现象,其吸收度也有所增大,如7羟基香豆素的λma x 325nm(4.15 ),在碱性溶液中即向红移动至372nm(4.23 ),这一性质有助于结构的确定。 3、属于木脂素类化合物的是 A. 花椒内酯 B. 邪蒿内酯 C. 厚朴酚 D. 欧前胡内酯 E. 仙鹤草内酯 3、【正确答案】:C 【答案解析】:厚朴皮中分得了与苯环相连的新木脂素,如厚朴酚以及和厚朴酚。 4、属于线型香豆素类化合物的是 A. 伞形花内酯 B. 茵陈素 C. 七叶内酯 D. 白蜡素 E. 美花椒内酯

比喻句的特点和应用

比喻句的特点和应用 学习要点 1.了解比喻句的特点,认识比喻句。 2.能够按要求写简单的比喻句。 学习点窍 1.我们在课文中经常能读到这样的句子:“正桥笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等候检阅的队伍,站得整整齐齐。”“翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。”“还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。”这几个句子都是比喻句。运用比喻句可以更好地表达思想感情,使语言准确、鲜明、生动,具有更大的说服力和感染力。 比喻,就是打比方。也就是说用浅显的、大家比较熟悉的事物来比喻抽象的、深奥的、人们比较陌生的事物。它是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。 一般说来一个比喻句包括三个部分:本体、喻体和比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”,把拿来作比的事物叫作“喻体”,把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作“比喻词”。 比喻有三种类型:明喻、暗喻、借喻。三年级主要运用的是明喻,明喻就是明显的打比方,句子的格式是“甲像乙”,在表达时,本体、喻体、比喻词都出现。明喻常用的比喻词是:“像”、“好像”、“像……似的”、“仿佛”、“如同”等等。如:“孔雀那美丽的尾巴抖动着,像一把五彩洒金的大扇子。”本体:孔雀那抖动着的美丽的尾巴,喻体:五彩洒金的大扇子,比喻词:像。 2.比喻句和非比喻句的区别。 在阅读中,我们常常碰到一些句子,句中虽然也有“像”、“好像”等词语,但不是比喻句,这些非比喻句成了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。

要牢记不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据,主要应分析句子中是否存在比喻关系。如:“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的像,不是比喻。又如:“猫头鹰的耳朵很特别,好像一对立起来的猫耳朵。”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”之间是事实上的相像,不是比喻。而“树叶在空中飞舞,像蝴蝶一样。”用“树叶”(本体)和“蝴蝶”(喻体)两种本质不同的事物,在“空中飞舞”的样子很相似来作比,它们之间用“像”(比喻词)来连接,此句是比喻句。 通过比较,我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点:(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物,而且有相似之处,存在着比喻关系。 典型例题 1.仿照例句,标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。 例:弯弯的月亮好像一条小船。 (本体) (比喻词) (喻体) (1)美丽的彩虹像一座弯弯的长桥。 ( ) ( ) ( ) (2)黄澄澄的柿子像一盏盏小灯笼挂满了枝头。 ( ) ( ) ( ) 解析比喻的特点是用两个不同种类的而有相似之处的事物作比。(1)句中有本体、比喻词,应补充上喻体:“绿色的海洋”。把小兴安岭连绵起伏的山上一望无际的树木连成片的样子比作“绿色的海洋”。(2)句中有比喻词、喻体,应补充上本体:“翠鸟头上的羽毛”,把翠鸟头上羽毛的样子、颜色比作橄榄色的头巾。

中药化学第五章 香豆素和木脂素课件

第五章香豆素和木脂素一、大纲

二、本章所占历年考试的3分左右。 内容提要: 1.香豆素的结构类型; 2.香豆素的理化性质; 3.香豆素的提取与分离; 4.香豆素的结构鉴定; 5.木脂素的理化性质; 6.含香豆素、木脂素的常用中药。 第一节香豆素素

香豆素是邻羟基桂皮酸的内酯,广泛分布于高等植物中,尤其以芸香科和伞形科为多,少数发现于动物和微生物。在植物体内,它们往往以游离状态或与糖结合成苷的形式存在。 一、结构与分类 香豆素的母核为苯骈α-吡喃酮。分子中苯环或D-吡喃酮环上常有取代基存在,如羟基、烷氧基、苯基、异戊烯基等,其中异戊烯基的活泼双键有机会与邻位羟基环合成呋喃或吡喃环的结构,因此可将香豆素分为五大类,即简单香豆素类、呋喃香豆素类、吡喃香豆素类、异香豆素类及其他香豆素类。 (一)简单香豆素类 此类是指仅在苯环有取代基的香豆素类。绝大部分香豆素在C-7 位都有含氧基团存在,仅少数例外。伞形花内酯,即7-羟基香豆素可以认为是香豆素类成分的母体。其他C-5、C-6、C-8位都有存在含氧取代的可能,常见的基团有羟基、甲氧基、亚甲二氧基和异戊烯氧基

等。异戊烯基除接在氧上外,也有接在碳上的,而且以C-6和C-8上出现较多。常见的简单香豆素的苷,如茵芋苷。 (二)呋喃香豆素类 呋喃香豆素结构中的呋喃环往往是由香豆素母核上所存在的异戊烯基与其邻位的酚羟基环合而成的,成环后常常伴随着失去3个碳原子(丙酮)的变化。呋喃香豆素又分为线型和角型。 (1)6,7-呋喃骈香豆素型(线型)此型以补骨脂内酯为代表,又称补骨脂内酯型。例如香柑内酯、花椒毒内酯、欧前胡内酯、紫花前胡内酯等,其中紫花前胡内酯为未经降解的二氢呋喃香豆素。 (2)7,8-呋喃骈香豆素型(角型)此型以白芷内酯为代表。白芷内酯又名异补骨脂内酯,故又称异补骨脂内酯型。如异香柑内酯,茴芹内酯。

修辞手法:比喻

八大常见修辞手法: ①我说你猜:听老师读句子,准确猜出运用了什么修辞手法。 1.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。(比喻) 2.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(拟人) 3.横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛。(对偶) 4.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。(排比) 5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(夸张) 6.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走去。(借代) 7.难道我们不应该好好学习吗?(反问) 8.他是这个学校的学生吗?是的,他是。(设问) ②我讲你忆:伴随老师所讲的每种修辞手法的特征,调动以前学习的记忆,巩固所学。

修辞手法一:比喻 教学目标: 1、了解比喻的特点及运用比喻的方法 2、学习运用比喻构造句子 教学设计: 通过比喻句和非比喻句的比较,认识运用比喻句的表达效果:生动,形象。引导学生讨论了解比喻的特点及其运用比喻的方法,通过练习,学习运用比喻句。 教学内容: 1.引入比喻句 2.比喻句的定义、作用、组成 比喻句定义:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代表抽象、难理解的 事物。 比喻句的作用:比喻说理浅显易懂、使人易于接受;比喻状物能使概括的东西 形象化,给人深刻的印象。 比喻句的组成:一般有本体、喻体、比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”, 把拿来作比的事物叫作“喻体”,把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫 作“比喻词”。 “比喻词”有:好像、像、如同、好似等 (认识比喻句,分析比喻句的组成,分辨比喻句 例如:“孔雀那美丽的尾巴抖动着,像一把五彩洒金的大扇子。” 本体:尾巴;喻体:大扇子;比喻词:像。

香豆素衍生物的合成 文献综述资料

中药学专业毕业环节 文献综述 论文题目香豆素衍生物的合成 姓名 学号 班级 指导教师

二O一五年三月

1 香豆素概述 香豆素母核为苯骈α-吡喃酮,环上常有取代基,根据取代基的类型和位置可分为简单香豆素、呋喃香豆素、吡喃香豆素和其他香豆素等。 1.1 简单香豆素 简单香豆素是指仅在苯环上有取代,而且7位羟基与其6位或者8位没有形成呋喃或吡喃环的香豆素。取代基可以是羟基、甲氧基等。如伞形花内酯、当归内酯、七叶内酯都属于简单香豆素。 1.2 呋喃香豆素 呋喃香豆素是指香豆素母核的7位羟基与6位或8位异戊烯基缩合形成呋喃环的一类香豆素化合物。若7位羟基与6位异戊烯基形成呋喃环时,结构中的呋喃环、苯环和α-吡喃酮环处于一条直线上,则称为线型呋喃香豆素。若7位羟基与8位异戊烯基形成呋喃环时时,结构中的呋喃环、苯环和α-吡喃酮环处于一条折线上,则称为角型呋喃香豆素。 1.3 吡喃香豆素 吡喃香豆素是指香豆素母核的7位羟基与6位或8位异戊烯基缩合形成吡喃环的一类香豆素化合物。若7位羟基与6位异戊烯基形成吡喃环时,结构中的吡喃环、苯环和α-吡喃酮环处于一条直线上,则称为线型吡喃香豆素。若7位羟基与8位异戊烯基形成吡喃环时时,结构中的吡喃环、苯环和α-吡喃酮环处于一条折线上,则称为角型呋喃香豆素。 1.4 其他香豆素 不属于以上三类的香豆素皆属于此类。主要是指α-吡喃酮环上有取代的香豆素化合物和香豆素的二聚体、三聚体等。 2 香豆素的性质及应用 香豆素广泛存在于各种植物、动物、微生物中,于19世纪20年代第一次从零陵香豆中分离获得[1]。随着分离、分析技术、合成方式和研究手段的进步,人类对香豆素的了解逐渐加深,提取与合成也趋于方便、高效、快捷。至今,人们已可从自然界分离或人工合成香豆素其衍生物共计1200余种[2]。由于其结构简单、易合成、具有多种良好的生物活性等优点,被广泛用于香料、医药、农药等

常用修辞手法的特点及其作用(精)

常用修辞手法的特点及其作用 1、比喻:比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体(被比喻的事物、喻体(作比方的事物和比喻词(比喻关系的标志构成。构成比喻的关键:甲和乙必须是本质不同的事物,甲乙之间必须有相似点,否则比喻不能成立。 作用:比喻的作用主要是:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。 如:窄窄的木板,是一支飞鸣的利箭。 小小的三角帆,是一支彩色的大翅膀 2、借代:借代不直接说出所要表述的人或事物,而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点 作用:能起到突出形象,使之具体、生动的效果。 如:你们是初升的太阳,希望寄托在你们身上。 3、夸张:夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。 作用:烘托气氛,增强联想,给人启示。可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,引起读者的强烈共鸣。如:白发三千丈,缘愁似个长。 4、对偶:对偶就是“对对子”,也称“对仗”。它必须是一对字数相等,词性相对,结构相同,意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。

作用:形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。如:四十年别井离乡,雁沓鱼沉;五百个月缺月圆,梦萦魂牵。 5、排比:排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。 作用:可增强语言的气势,强调内容,加重感情。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发得淋漓尽致。(增强气势,说服力强,感染力强。 如:人生旅途中有多少携手相伴的朋友,多少次肝胆相照,多少次投桃报李,又有多少美丽温暖的回忆漫漫长路,总有朝夕相处的亲人,多少叮咛,多少呵护,多少孝心,多少无私。 6、设问:无疑而问”。往往明知故问,自问自答或提出问题不需要确定答案。 作用:引起读者思考。用在标题上,能吸引读者,启发读者思考,更好地体现文章的中心;用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用;用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。(设问能强调问题,引起人们注意,启发人们思考。 如:白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也没有。 7、反问:反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,句末一般打问号,有的也打感叹号。 作用:以加强语气,增强表达效果,起强调作用。(反问能强调语气,发人深思,激发读者感情,增强肯定(否定语气。 如:历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒、墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗? 8、拟人:使事物人格化,使语言富有神采比拟:把物当作人来写(拟人,把人当作物来写(拟物。作用:印象鲜明,便于表达作者感情。

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