2008-2010年同等学力人员硕士全国统考日语试卷和答案

2008-2010年同等学力人员硕士全国统考日语试卷和答案
2008-2010年同等学力人员硕士全国统考日语试卷和答案

绝密★启用前

2008年同等学力人员申请硕士学位

外国语水平全国统一考试

日语试卷一

A

一、文字と語彙(0.5点×30=15点)二、文法(1点×15=15点)三、読解(2点×15=30点)四、空欄埋め(1点×10=10点)

考生须知

1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分70分,考试时间为90分钟,9:00开始,10:30 结束;试卷二满分30分,考试时间为60分钟,10:30开始,11:30结束。本考试及格标准

为总分60分,其中试卷二不低于16分。

2.请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。

3.本试卷一为A 型试卷,请将答案用2B铅笔填涂在A 型答题卡上,答在其它类型答题卡或

试卷上的无效。答题前,请核对答题卡是否为A 型卡,若不是,请要求监考员予以更换。

4.在答题卡上正确的填涂方法为:在答案所代表的字母上划线,如:[A] [B] [C] [D]。

5.监考员宣布试卷一考试结束后,请停止答试卷一,将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌

面上,继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。

6.监考员收卷过程中,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的

凭据)。否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。

日语试卷一A 第 1 页共9 页

一、文字と語彙

(一)次の文の下線をつけた言葉はどのように読むか。その読み方をA、B、C、D から一つ選んで、解答カードに書きなさい。(0.5点×10=5点)

1.居間でテレビを見る。

A いま

B いあいだ

C きょかん

D きょけん

2.引越しの翌日は日曜日だった。

A よくにち

B よくじつ

C ようにち

D ようじつ3.幸せな生涯を送る。

A せいが

B せいがい

C しょうが

D しょうがい

4.あの山は険しくて私には登れない。

A けわしく

B きびしく

C はげしく

D きわしく5.彼女は高校生だが、自分の力だけで逞しく生活している。

A たましく

B たくましく

C たのもしく

D たもしく6.雪冷房に利用する雪を貯蔵する。

A ちょくら

B ためくら

C ちょぞう

D ためぞう7.スピーチコンテストに優勝した友人の才能に嫉妬する。

A しっど

B しっと

C ちど

D ちと

8.学生を率いて見学旅行に行く。

A しいて

B しきいて

C ひいて

D ひきいて

9.暑いから、日陰で休む。

A にちいん

B にちかげ

C ひかげ

D ひいん

10.猫を一匹飼っている。

A いちひき

B いっひき

C いっびき

D いっぴき

(二)次の文の下線をつけた言葉はどのような漢字を書くか。その漢字をA、B、C、D から一つ選んで、解答カードに書きなさい。(0.5点×10=5点)

11.風にむかって走る。

A 向かって

B 迎かって

C 冒かって

D 頂かって12.交通事故で道路がたいへんこんざつしている。

A 込雑

B 込殺

C 混殺

D 混雑

13.課長は今朝から機嫌が悪く、ずっとこわい顔をしている。

A 恐い

B 怖い

C 憤い

D 怒い

14.今の家をかしやにする。

A 貸家

B 借家

C 貸居

D 借屋

15.兄は故郷の町で旅館をいとなんでいる。

A 経んで

B 営んで

C 管んで

D 理んで

16.新聞はいたつの?ルバ?トをしている。

A 配布

B 配送

C 配給

D 配達

日语试卷一A 第 2 页共9 页

17.注意をはらって、作業をする。

A 付って

B 張って

C 払って

D 依って

18.よりよい環境をもとめて郊外に移る大学が多い。

A 捜めて

B 探めて

C 求めて

D 究めて

19.彼は情があつい人だ。

A 厚い

B 暑い

C 多い

D 熱い

20.缶のそこに製造年月日が記されいる。

A 蓋

B 底

C 裏

D 表

(三)次の文のの部分に入れるのに最も適当な言葉をA、B、C、Dから一つ選んで、解答カードに書きなさい。(0.5点×10=5点)

21.ド?に鍵をでかけました。

A かけて

B とめて

C はいって

D まわして

22.すみませんが、暑いからクーラーをください。

A うごかして

B あけて

C つけて

D はじめて

23.彼は性格で、あしたテストがあることなどぜんぜん気にしていないようだ。

A 平気な

B 呑気な

C 弱気な

D 丈夫な

24.パーテ?ーに行きたかったが、用事があって行けなかった。

A あんがい

B あまり

C あいにく

D さいわい

25.彼、みんなが帰ったあとで文句を言っていたわよ。

A ぶるぶる

B ぶつぶつ

C べたべた

D ぬるぬる26.最近太ったみたいで、ズボンが。

A つよい

B かたい

C おもい

D きつい

27.わが校の体操チームは全日本体操競技会で演技をして優勝した。

A 上等な

B 見事な

C 優秀な

D 良好な

28.夜、10 時は、電話をかけないほうがいいですよ。

A 後

B 以下

C 以来

D 以降

29.いろいろ考えた彼女は帰国することにした。

A 事

B 前

C 末

D 後ろ

30.恋の悩みを親友に。

A 打ち出した

B 打ち明けた

C 打ち上げた

D 打ち消した

二、文法

次の文のの部分に入れるのに最も適当なものをA、B、C、Dから一つ選んで、解答カードに書きなさい。(1点×15=15点)

31.郵便局まで小包____受け取りに行かなければならない。

A で

B を

C に

D へ

日语试卷一A 第 3 页共9 页

32.ベルが鳴ったような気____する。

A が

B は

C を

D に

33.目標が正しく____、方法が間違っていれば、やはりだめだ。

A ては

B て

C とも

D とて

34.さっき聞いた____の話を忘れてしまいました。

A ながら

B ばかり

C けれど

D ぐらい

35.彼の絵は金賞____入選さえしなかった。

A どころか

B どころで

C ところも

D ところを36.彼女は、お城の____家に住んでいます。

A らしい

B みたい

C ような

D ように

37.どんなにたくさん本を買った____、読まなければ何にもならない。

A し

B から

C のに

D ところで

38.わたしは今年日本へ行く____はありません。

A ため

B つもり

C もの

D ところ

39.大きくなる____彼女は美しくなっていった?

A にたいして

B によって

C について

D につれて40.救急車で、けが人が次々と病院に____くる。

A 運んで

B 運ばれて

C 運ばさせて

D 運ばせて

41.家の近くに新しいスーパーができた____便利になって嬉しい。

A おかげで

B ためには

C ためで

D せいで

42.風邪を引いたの____、頭が痛い。

A が

B か

C たり

D なり

43.そんなつまらない所には二度と。

A 行くまい

B 行きまい

C 行けまい

D 行かまい44.息子は今勉強を始めたかと____、もう部屋でゲームをやっている。

A 思う

B 思い

C 思って

D 思ったら

45.この間、山田教授がお書きになった文章を、新聞で____。

A お目にかかりました

B お読みになりました

C 拝見いたしました

D うけたまわりました

三、読解

次の文章Ⅰ、Ⅱ、Ⅲを読んで後の問いに答えなさい。A、B、C、D から最も適当なものを一つ選んで、解答カードに書きなさい。(2点×15=30点)

文章Ⅰ

「家で本当に料理しているのか」とか、「家では何を作っているのか」とかいう質問を受ける。質問している人に悪意はないのだろうが、46私にとっては妙な質問と映る。私が忙しそうに見えるので、外食ばかりしているのだろうと考えてのことか、男が料理するのが

日语试卷一A 第 4 页共9 页

おかしいと思っているのか分からないが、長生きしたいとか健康でいたいと考えたら、自分で作らなければダメだと思う。

と言って私はレストランの食事を否定しているのではない。家庭で作る料理を日常としたら、レストランの料理は47非日常と位置づけられる。非日常とは芸術のようなもので、精神を保っていくためには不可欠なものである。絵や音楽のようなもので、ないからといって死ぬわけではないが、そういったものに触れているだけで、精神が高揚し、自分の力を今以上に発揮できる源みたいなものになる。

48私はできる限り自宅で食事するようにしている。例えばテレビ局で出されるお弁当も、そこでは食べずに持ち帰り、再調理しなおし、他のものと合わせるなどして食べるようにしている。それは弁当がまずいとか不衛生だとかいうことではなく、自分の好みにしたいということと、その日の栄養のバランスを取るためなのである。カロリー計算には気を使う今時の若い人も、栄養のバランスのことを考えないので、きっと老いてから体はガタガタになるのではないかと心配している。

最近テレビ番組で塩分とか糖分とか油をテーマにしたものが多いが、49とても危険なのは個別にそういったものを考えると、みな健康の敵のようになることだ。塩分、糖分、油分どれを取っても取りすぎは体に悪いが、そのバランスを考えて取れば、どんなものだって人間の生命には必要なものばかりであることを忘れてはならないと思う。

特に極端なダ?エットは必ず健康を害するばかりでなく、年齢が高くなって、いろいろ臓器に悪影響を及ぼしてきて実に不幸な人生を送るはめになることを知るべきだ。

問題:

46.「私にとっては妙な質問と映る」とあるが、それはなぜか。

A 料理は男がすべきだと思っているから

B 忙しいのによく同じような質問を受けるから

C 体のために自分で料理するのは当然だと思っているから

D 料理に関心がないのでまったく料理をしないから

47.文中の「非日常」とはどのようなものか。

A 絵や音楽のようなもの

B 若い人が作った料理のようなもの

C お弁当のようなもの

D 家庭で作る洋食

48.「私はできる限り自宅で食事するようにしている」とあるが、それはなぜか。

A 弁当はまずいし、不衛生だから

B 体は弱くて、外食は体に合わないから

C 自宅に近いし、料理がしたいから

D 自分の好みと栄養のバランスを大事にしたいから

日语试卷一A 第 5 页共9 页

49.「とても危険なのは個別にそういったものを考えると、みな健康の敵のようになること

だ」とあるが、その結果、どのようになると考えられるのか。A 必要な栄養を必要なだけ取らなくなる

B テレビの言うことだけを信じるようになる

C 何を食べても健康でいられなくなる

D みんながカロリーに気を使うようになる50.本文の内容に合わない文は次のどれか。

A 今時の若い人はカロリー計算に気を使っているようだ

B 筆者はよく料理をする

C 人は年齢が高くなると、極端なダ?エットをする

D 栄養のバランスを考えることは大切だ

文章Ⅱ

この三年ほどかけて、東京新宿のデパートで、販売員の社員研修にかかわっていました。

その中で気づいたのは、販売員のお客様との距離の問題です。ある日、ネクタ?の売り場に、四十代ぐらいの男性が一人、スタスタとまっすぐな一直線の動線を描いて入ってきました。歩き方のスピードは、街中よりは遅いものの、デパート内の買い物の場面としては速い方です。51視線がショーケースの上に取り出して陳列してあった数本のネクタ?のうち、真ん中あたりのものに止まりました。その瞬間、ぐっと近寄った販売員が間髪を入れずに「いらっしゃいませ、いかがですか。そちら、今年流行の柄です。」

するとこの男性客は、まるで販売員の言葉を無視するかのように、何と逆の方向へ歩き出してしまったのです。52もちろんネクタ?は、買わずに、です。

これが客を追い払ういわゆる「客追い動作」と呼ばれるものです。

販売員がせっかくのチャンスを逃してしまった主な原因は何だったのでしょうか。

その答えこそが、「販売員の対人距離のパフ?ーマンスの失敗」なのです。つまり、失敗の第一の理由は、「距離の接近のいきすぎ」にあります。私たちはみな、見知らぬ他人に対して、この範囲内までは近寄らないでほしいという、最小限の私的な空間というものを持っています。ですから、その範囲を超えて53見知らぬ人が侵入してくることに対しては、「回避」の衝動が発生するわけです。これにはもちろん、その人の属する文化による違いがあり、さらに個人差もあって、54かなり複雑です。

欧米での調査結果では、約3メートルに及ぶ55この距離が、私が1985年から採り続けている日本人対象の実験データでは、1.2メートルぐらい。これはつまり、平均的な大人ならば、お互いに少し手を伸ばすと、相手に触れることが可能な距離です。だからこそ、そこまで他人にだしぬけに近寄られると、お客様は逃げてしまうわけです。

もちろん、数回会ってすでに顔見知りになっている仲とか、友人、恋人はこの限りにあらず、です。

注:間髪を入れずに/立即パフ?ーマンス/表演

日语试卷一A 第 6 页共9 页

問題:

51.「視線」というのは、誰の視線か。

A 筆者

B 四十代ぐらいの男性客

C 販売員

D デパートに来ている多くの客

52.「もちろんネクタ?は、買わずに、です。」とあるが、それはなぜか。

A ネクタ?の柄が気に入らないから

B ネクタ?の色が気に入らないから

C 販売員の言葉が気に入らないから

D 販売員の対人距離が気に入らないから

53.「見知らぬ人が侵入してくる」とあるが、文中の他の言葉で表すと、どういうことか。

A 他人にだしぬけに近寄られること

B 販売員が客に近づくこと

C 「客追い動作」をしてしまうこと

D 販売員と客とのやりとりの問題

54.「かなり複雑です」とあるが、何が複雑か。

A その人の属する文化

B 最小限の私的な空間の範囲

C 客追い動作

D 販売員の対人距離

55.「この距離」とは、どんな距離か。

A 手を伸ばすと、相手に触れられる距離

B 販売員と客の距離

C 私的な空間の距離

D 友人、恋人の距離

文章Ⅲ

幸福について二つの考え方がある。(56 )、幸福を外的な条件に求めるものと、内的な状態とするものと、客観的と主観的、物質的と精神的と言ってもよい。すべての幸福はこの二つの立場に要約される。

幸福とは外的なもの、単に精神的なものではなく、物質的なものである。私たちは57この考え方を決して軽蔑することはできない。幸福は精神的なものであると言って物質的な幸福をおろそかにすることは、自らを欺くことであるのみならず、精神的な幸福を失うことにもなる。着るもの、食べるもの、住む所があることは幸福である。健康に恵まれ、友達に恵まれることは幸福であり、これに反してそれを欠くことは不幸である。これは当たり前のことだが、案外認められていないように思われる。

けれども、この外的な幸福を固定的に考え、58これがなければ幸福ではないと考えると、大きな誤りに陥ることになるだろう。健康であることは確かに幸福だが、病気の者が必ずしも不幸だとは限らない。たとえ体が丈夫でも気持ちが安らかでないならば、幸福とは言えないし、たとえ衣食住が十分でなくても、平和な気持ちで暮らしている人は幸福である。この点で、幸福は外的な条件に左右されるのではなく、気持ちの持ち方にあるというのはやはり本当だ。自分で自分は不幸だと思っている人は不幸であるし、自分は幸福だと思っ

日语试卷一A 第7 页共9 页

ている人が幸福なのである。人はあることによって苦しめられるよりも、そのことについて抱く自分の考え方によっていっそう苦しめられるものだ。健康を害したり物質的な不自由によって不幸であるよりも、それらを不幸だと考える方によって人はいっそう自分を不幸にするものである。

幸福を単に物質的なものと考えて、59幸福を外に求めているかぎり、私たちの欲望は強まり、不満は止むことがない。現に恵まれているささやかなものの中に私たちが喜びを見出すならば、そこには大きな幸福があるに違いない。

問題:

56.()に入る言葉として、次のどれが適当か。

A たとえば

B あるいは

C しかし

D すなわち57.「この考え方」は次のどれか。

A 精神的なものを軽蔑することができない

B 物質的なものを軽蔑することができない

C 幸福とは精神的なものでもなく、物質的なものでもない

D 幸福とは精神的なものでもあり、物質的なものでもある

58.「これ」は、何を指しているか。

A 内的な幸福

B 外的な幸福

C 健康に恵まれること

D 友達に恵まれること

59.「幸福を外に求めている」とあるが、これと同じ態度や考え方を表しているものとして、

次のどれが適当か。

A 客観的な条件には恵まれなくても平和的な心を保つ

B 衣食住などについて欲望を持ち続ける

C 現在ある物質的な条件の中にささやかな喜びを持つ

D 病気の人が必ずしも不幸だとは限らない

60.本文のまとめとして、次のどれが適当か。

A 幸福は内的な状態を言うのであって、自分の考え方次第では、幸福になったり不幸

になったりする

B 幸福は外的な条件に求めるもので、これを軽視することは、精神的な幸福をも失う

ことになる

C 幸福には物質的な面も大きいが、その人の心の持ち方によっては、ささやかなもの

の中にも幸福がある

D 幸福には精神的、主観的な面が大きいので、私たちの欲望は限りなく、不満はいつ

までもやむことがない

四、空欄埋め(1点×10=10点)

日本の21世紀はもうすぐ人口の減少が始まり、やがてお年寄りが人口の3分の1を占める高齢化社会になる( 61 )は周知の事実だ。当然、きわめて近い将来、労働人口は減少に

日语试卷一A 第8 页共9 页

転ずる。もうすぐ働く意欲のある元気なお年寄り(62 )いっぱいの社会が到来する。

そこでいま、ようやく浮上し始めたのが、「何歳以上だめ」というような年齢で人の労働を制限してしまう従来のやり方は、「年齢差別」ではないか、という主張だ。(63 )質疑が、人の働く能力を年齢ではなく実際の能力で判断しようという、ごく当然の考え方だ。これは実力主義の変形であり、(64 )厳しい面を持っている。米国(65 )既に1970 年代、年齢差別が問題となり、定年制も廃止(66 )。

定年制は若者の雇用と労働力の活性化のために必要と考えられてきたが、これも「年齢差別」という観点(67 )は影が薄くならざるを(68 )。近い将来にはお年寄りを積極的に活用しよう、という声が大きくなるのではなかろうか。

もう一つは、これも欧州の先例があるが、就労形態のいわば流動化である。週5日、朝9 時から夕 5 時までの就労(69 )、1 日 4 時間とか 1 週間 3 日とかだ。こうした就労が広がるかもしれない。これは高齢者とか女性の労働(70 )むしろ好ましいかたちだ。

61.A ものB ところC のD こと

62.A がB でC にD は

63.A こういうB そういうC あういうD どういう

64.A しかもB かえってC むしろD むりに

65.A でもB にもC にはD では

66.A したB されたC させたD できた

67.A からB までC でD の

68.A 得るだろうB 得るわけだC 得ないD 得る

69.A するどころB わけではないC ばかりでD だけではなく

70.A にはB ではC とはD のは

日语试卷一A 第9 页共9 页

绝密★启用前

2008年同等学力人员申请硕士学位

外国语水平全国统一考试

日语试卷二

五、翻訳(20点)六、作文(10点)

考生须知

1.试卷二满分30分。考试时间为60分钟,10:30开始,11:30结束。本考试及格标准为总分

60分,其中试卷二不低于16分。

2.请考生务必将本人准考证号最后两位数字填写在本页右上角方框内。

3.试卷二的答案一律用蓝色或黑色墨水笔写在试卷二答题卡指定区域内,未写在答题卡指定

区域或写在试卷上的无效。

4.宣布考试结束后,请一律停笔,将试卷二和试卷二答题卡反扣在自己的桌面上,坐在原位,

等待监考员收试卷二和试卷二答题卡。待监考员全部收齐点清无误,宣布可以离场后,方可离开考场。5.交卷时,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据)。否则,

若发生答卷遗失,责任由考生自负。

日语试卷二第 1 页共 2 页

五、翻訳

(一) 次の下線をつけた部分の日本語文を中国語に訳しなさい。(2点×5=10点)

カナダを旅行して驚いたのは、肥満した人が多いことである。しかも、(1)太りかたが相当なもので、二人がけのベンチを一人で埋めるほどだ。その体型は、日本人にはまずない。レストランで隣席に座った老夫婦が、そろって極限まで肥満していた。それも当然であろう。(2)それぞれが大型弁当箱ほどもあるビフテキ(牛排)を食べたあと、デザートに、どんぶり一杯ほどの??スクリームをきれいに食べたから。

(3)現地に長くいる日本人に聞くと、日本ではおかずの肉が、ここでは主食のように食べられているらしい。胃袋におさまる量が格段に違う。

これではだめだと、肥満防止のために牛を改良し、低脂肪の肉を生産しているそうだ。思わず笑いそうになった。(4)食べる量を減らせばすむ話ではないか。カナダ人の果てしない食欲が、こっけいに思えた。

(5)ところが帰国して、他国のことを笑っている資格はないことに気がついた。低?ルコール飲料、低ニコンチンのタバコが売れている。飲酒、喫煙の量を減らせない消費者向けの商品だ。(二) 次の中国語文を日本語に訳しなさい。(2点×5=10点)

1.周末旅行很愉快,但是很累。

2.正在读报的人是英语专业的学生。

3.为了成为乒乓球运动员,他每天练习乒乓球。4.这本小说越读越有意思。

5.小王昨天没来公司上班是因为病了。

六、作文(10点)

「中学時代の友達」という題で、次の要領で作文を書きなさい。

1.字数:250~300字

2.文体:だ体/である体

日语试卷二第 2 页共 2 页

2008年同等学力人员申请硕士学位

外国语水平全国统一考试

日语试卷一(A)答案

一、文字和词汇(0.5分×30=15分)

(一)

1、A

2、B

3、D

4、A

5、B

6、C

7、B

8、D

9、C10、D(二)

11、A12、D13、B14、A15、B16、D17、C18、C19、A20、B

(三)

21、A22、C23、B24、C25、B26、D27、B28、D29、C30、B

二、语法(1分×15=15分)

31、B32、A33、C34、B35、A36、C37、D38、B39、D40、B41、A42、B43、A44、D45、C

三、阅读理解(2分×15=30分)

46、C47、A48、D49、A50、C51、B52、D53、A54、B55、C56、D57、D58、B59、B60、C

四、综合填空(1分×10=10分)

61、D62、B63、A64、C65、D66、B67、A68、C69、D70、A

日语试卷一A试题答案及评分标准第 1 页共2页

日语试卷二(答案)

五、翻译(参考答案)

(一)日译中(每题2分共10分)

1.相当肥胖,以至于双人椅子才坐得下一个人。

2.因为俩人各自把大饭盒一般大小的牛排吃完,餐后又把一大碗冰激凌一扫而光。3.据长期生活在当地的日本人说,在日本当作菜肴的肉,这里却当主食吃。

4.减少食量不就行了吗?

5.可回国才发现并没有嘲笑他国的资格。(二)中译日(每题2分共10分)

1.週末の旅行は楽しかったですが、疲れました。

2.新聞を読んでいる人は英語学科の学生です。

3.卓球選手になるために、彼は毎日卓球を練習しています。4.この小説は読めば読むほど面白いです。

5.王さんが昨日会社を休んだのは病気になったからです。

六、作文(10分)

评分标准:

1.作文必须扣题,要求写出中学时代朋友的具体情况。

2.未按要求使用“だ体”或“である体”者,文体不统一者,扣1~2分。3.字数不足250字,应酌情扣分。

4.其它按大纲要求阅卷。

日语试卷一A试题答案及评分标准第 2 页共2页

绝密★启用前

2009年同等学力人员申请硕士学位

外国语水平全国统一考试

日语试卷一

A

一、文字と語彙(0.5点×30=15点)二、文法(1点×15=15点)三、読解(2点×15=30点)四、空欄埋め(1点×10=10点)

考生须知

1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分70分,考试时间为90分钟,9:00开始,10:30 结束;

试卷二满分30分,考试时间为60分钟,10:30开始,11:30结束。本考试及格标准

为总分60分,其中试卷二不低于16分。

2.请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。

3.本试卷一为A 型试卷,请将答案用2B铅笔填涂在A 型答题卡上,答在其它类型答题卡或

试卷上的无效。答题前,请核对答题卡是否为A 型卡,若不是,请要求监考员予以更换。

4.在答题卡上正确的填涂方法为:在答案所代表的字母上划线,如:[A] [B] [C] [D]。

5.监考员宣布试卷一考试结束后,请停止答试卷一,将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌

面上,继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。

6.监考员收卷过程中,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的

凭据)。否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。

日语试卷一A 第 1 页共9 页

一、文字と語彙

(一)次の文の下線をつけた言葉はどのように読むか。その読み方をA、B、C、D から一つ選んで、解答カードに書きなさい。(0.5点×10=5点)

1.彼は出来事の始終を話した。

A しじゅう

B ししゅう

C しじゅ

D ししゅ

2.正直に言うと、友人の問題で困っている。

A しょうちょく

B せいちょく

C しょうじき

D せいじき3.この次はきっと勝つぞと心に誓う。

A しかう

B ちかう

C しがう

D ちがう

4.プールに地下水を使っている。

A ちかずい

B ちかすい

C ちかみず

D ちがみず5.風呂が温い。

A ぬるい

B ゆるい

C あたかい

D あたたかい

6.山の寒さに震える。

A ぶろえる

B ふろえる

C ぶるえる

D ふるえる7.頬を真っ赤にして遊びまわる。

A ほうお

B かおう

C ほお

D かお

8.正座したら足が痺れた。

A ひびれた

B ひひれた

C しびれた

D しひれた9.手拭いで体を拭いた。

A てぬぐい

B てふい

C てぬい

D てぐい

10.床の間に掛け軸がかけてある。

A ゆかのあいだ

B とこのあいだ

C ゆかのま

D とこのま

(二)次の文の下線をつけた言葉はどのような漢字を書くか。その漢字をA、B、C、D から一つ選んで、解答カードに書きなさい。(0.5点×10=5点)

11.あのしまいは顔がよく似ている。

A 兄弟

B 兄妹

C 姉弟

D 姉妹

12.講演会の参加者をぼしゅうしています。

A 募収

B 募集

C 招収

D 招集

13.時間があれば美術館に足をはこぶ。

A 歩ぶ

B 走ぶ

C 運ぶ

D 越ぶ

14.経験のみにもとづいて判断を下してはならない。

A 根づいて

B 拠づいて

C 元づいて

D 基づいて15.大学に合格したことがわかり、彼はむねをなでおろした。

A 胸

B 腹

C 腰

D 脳

16.まず、箱の底に紙をしいておく。

A 置いて

B 放いて

C 設いて

D 敷いて

日语试卷一A 第 2 页共9 页

17.危険物をはんばいするガソリンスタンドには、資格を持った人がいなければならな

い。

A 売買

B 直売

C 販売

D 専売

18.庭の木々があざやかな若葉に覆われていました。

A 彩やかな

B 明やかな

C 鮮やかな

D 艶やかな19.リンゴの実に紙ぶくろをかぶせる。

A 表せる

B 遮せる

C 蓋せる

D 被せる

20.ふるさとの家がこいしい。

A 思しい

B 恋しい

C 遠しい

D 遥しい

(三)次の文のの部分に入れるのに最も適当な言葉をA、B、C、Dから一つ選んで、解答カードに書きなさい。(0.5点×10=5点)

21.虫に刺されて腕が。掻いたら血が出てきた。

A つらい

B かゆい

C いたい

D あつい

22.就職してからは忙しくて、学生時代の友人と会えなくなった。

A いつも

B たまたま

C たまに

D めったに

23.あの人はのあるゆかいな人だ。

A ユーモ?

B ストレス

C ?ドナ?ス

D ミス

24.昨日の誕生日に、人からプレゼントをもらい、本当に嬉しかった。

A 思わない

B 思いがけない

C 意外の

D 案外の

25.ヨーロッパの夏はあまり暑くなく、湿度も低くてです。

A さわやか

B さむい

C むしあつい

D なだらか

26.彼女とはじめて1年半、そろそろ結婚を申し込もうかと考えている。

A 向き合い

B 知り合い

C 付き合い

D 見合い27.彼は金銭のトラブルで殺されたものと見られる。

A 途中

B 中

C 下

D 上

28.8 月8 日に合わせて、北京は結婚です。

A ラッシュ

B チャンス

C キャンセル

D シーズン29.フ?ンの熱い声援にそのチームは3対0で圧勝した。

A かわって

B こえて

C おして

D こたえて

30.大学に入るために勉強した。

A 本気

B 必死

C 有効

D 満足

二、文法

次の文のの部分に入れるのに最も適当なものをA、B、C、Dから一つ選んで、解答カードに書きなさい。(1点×15=15点)

31.田中さんは東京駅発って、大阪へ向かった。

A で

B に

C を

D へ

日语试卷一A 第 3 页共9 页

32.売り子が「お茶弁当。」などと言って弁当や茶を売り歩いている。

A が

B は

C を

D に

33.地震は経験した人の話を聞くで怖い。

A しか

B だけ

C まで

D さえ

34.昨日わざわざ山田さんを訪ねた。、あいにく留守だった。

A ところが

B ところで

C ところも

D ところを

35.準備がすっかり出来て出発するになっている。

A ながら

B ばかり

C だらけ

D ぐらい

36.体が大きいだけあって、山田さんのテニスはたいしたもんだ。

A あまり

B とても

C さすが

D かなり

37.今日はいかにも春天気だ。

A そうな

B みたい

C ような

D らしい

38.買い物その辺をぶらぶらしない?

A がてら

B つもり

C かぎり

D おかげ

39.語学は勉強すればほど、難しくなるような気がする。

A した

B する

C して

D すれ

40.趙さんどこへ行ったのか、姿が見えませんね?

A という

B といえる

C といえば

D といって

41.約束した、守るべきだ。

A からといって

B からには

C からいえば

D からいうと

42.新婦の友人を代表して、一言。

A ご挨拶してあげます

B ご挨拶されます

C ご挨拶させられます

D ご挨拶させていただきます

43.警察が来るまで、誰もここにそうだ。

A 入ってはならない

B 入ってはいられない

C 入っては仕方がない

D 入ってはたまらない

44.人々は回りの人に押され足を踏まれすることがある。

A ても、ても

B ては、ては

C たり、たり

D なり、なり

日语试卷一A 第 4 页共9 页

45.お父さんの病気はすぐよくなるから、何も心配する。

A ものはない

B ことはない

C ものではない

D ことではない

三、読解

次の文章Ⅰ、Ⅱ、Ⅲを読んで後の問いに答えなさい。A、B、C、D から最も適当なものを一つ選んで、解答カードに書きなさい。(2点×15=30点)

文章Ⅰ

JRの京葉線ができて、東京デ?ズニーランドが急に近くなった?デ?ズニーランドのちょうど前に駅ができたからだ?駅の名前は?舞浜?という。この駅はデ?ズニーランドのためにつくられたと言ってもいいかもしれない?

京葉線を使えば、東京から舞浜までおよそ15分で行ける?電車賃は210円?デ?ズニーランドから東京のほうへ帰る人は、途中の新木場で営団地下鉄有楽町線に乗りかえれば、46銀座方面へも簡単に出られる?デ?ズニーランドで遊んだあとは銀座で少し高い食事という計画も考えられるだろう。

( 47 )、東京駅とデ?ズニーランドの間にはバスも走っている?こちらの料金は600円?京葉線ができたからなくなってしまうのかと思っていたが、意外にもそうはならなかった?私は先日、仕事でデ?ズニーランドの近くまで行った帰りに、初めてこのバスに乗った?

16時45分発東京駅南口行き?バスはフ?ンタジ?号という二階建てのデラックスバスで、すばらしい乗り心地であった。

しかし、210 円に対して600 円?デ?ズニーランドという場所を考えると、ひとりで乗るということは少ないから、この違いは大きいだろう。特に家族で乗るときは48大変だろうと思う?

料金だけではない?電車がおよそ15 分で行くところを、私の乗ったバスはなんと1 時間もかかった?夕方で、道が混んでいたからだろうが、東京の高速道路は一日中混んでいるわけだから、どの時間に乗ってもそれぐらいはかかるはずだ?

電車とバス————?

確かにバスは乗り心地がよいが、49前に述べたようなことを考えると、バスは電車に負けてしまう。電車のほうがずっといい。しかし、わたしの乗ったフ?ンタジ?号は50平日なのに満席の状態だった?

どうしてだろう。

私はすぐにはその理由がわからなかったが、バスが高速道路に入り、混んでいるために速く走れなくなったころから、もしかしたら理由はこれなのかもしれないと思うようになった?それはバスの窓から見える景色だ。都会の夕景だ。

注:デ?ズニーランド/迪斯尼乐园フ?ンタジ?/幻想

デラックスバス/豪华巴士乗り心地/坐在上面的感觉

日语试卷一A 第 5 页共9 页

問題:

46.デ?ズニーランドから「銀座」へ行くにはどこで乗り換えるか。

A 舞浜

B 東京

C 新木場

D 有楽町

47.()に入る言葉として次のどれが適当か?

A ところで

B ところが

C ところへ

D ところか

48.?大変だろう?とあるが、それはなぜか。

A お金がたくさん要るから

B 座る場所がたくさん要るから

C 道が混んでいるから

D 乗るのに時間がかかるから

49.?前に述べたようなこと?とあるが、それは次のどれか?

A 東京の高速道路は、一日中混んでいるということ

B バスは、二階建てですばらしいということ

C デ?ズニーランドには、家族で行くということ

D バスは、時間もかかるし、料金も高いということ

50.「平日なのに満席の状態だった」とあるが、それはなぜか?

A バスの窓から都会の夕景が見られるから

B バスのほうが安いから

C フ?ンタジ?号は乗り心地がいいから

D 電車よりバスのほうが速いから

文章Ⅱ

若い人からもらった手紙の宛名に「○○殿」とあって驚いた。まるで役所の通知である。おそらく「様」より「殿」の方がもっと丁寧な敬意の表現、と思ってのことだろう。

昔の親は、わが子に手紙を書くとき、宛名を「殿」とした。子どもから親へは「様」だ。「目上」から「目下」に出すとき、あるいは改まった用向きの場合には、私的な通信でも、「殿」が使われてきた。そんな慣習も近頃は薄れてしまったが。

51まるで役所の通知、と記したけれど、これはやや正確さを欠く。役所や会社の業務など公的な場面で、もっぱら「殿」が用いられてきたのは事実。しかし、最近は役所でも、住民への手紙をはじめ52各種の文書に「様」と付けるところが増えている。「殿」という言葉には上意下達を思わせる尊大な響きがある。そういった考え方、感覚が広まってきた結果らしい。

神奈川県○○市も、「様」を採用した自治体の一つ。1989年に改めた。ところが先日、新たに移り住んできた人から注文が付いた。この市では住所変更届など市民が役所に出す書類にも、「○○市長様」と「様」が印刷されている。

言葉の感じ方は、人によって違う。でも「○○市長様」に違和感を覚える人は、多数派ではあるまいか。新しい住民が異議を(53 )気持ちはよくわかる。だが、こうした事例は○○市だけではないようだ。「様」に切り替えた自治体は、54二つに分かれる。○○市

日语试卷一A 第 6 页共9 页

のようにほぼ例外なく「様」にしたところと、住民から役所あての文書に限って「殿」のまま残したところである。

ただし、表彰状や感謝状のたぐいでは、かなり多くの自治体が「殿」を採用している。「様」ではもらった気がしないと55「殿」を希望する住民が多いのだそうだ。

問題:

51.「まるで役所の通知」とあるが、何を指すか。

A 若い人からもらった手紙

B 宛名に「殿」の書かれた、若い人からの手紙

C 昔、親にもらった「殿」と書かれた手紙

D 改まった用向きを伝えた私的な通信

52.「各種の文書に『様』と付けるところが増えている」とあるが、それはなぜか。

A「殿」という言葉には、目上から目下に出すというような偉そうな感じがあるからB「殿」という言葉には、目上から目下に対する敬意が含まれているから

C「殿」という言葉が、公的な通信として正確さを欠くから

D「殿」という言葉が、私的な通信のように親しみを感じさせるから53.()に入る言葉として、次のどれが適当なのか。

A あたえた

B そなえた

C となえた

D つけた

54.「二つに分かれる」とあるが、下の①~④から、二つの組み合わせで正しいものを選び

なさい。

A ①と③

B ②と③

C ①と④

D ②と④

①役所の文書はすべて「殿」のままにした

②役所の文書はすべて「様」にした

③役所から住民あてを「様」にし、住民から役所あてを「殿」にした④役所から住民あてを「殿」にし、住民から役所あてを「様」にした

55.「『殿』を希望する住民が多いのだそうだ」とあるが、理由はどれか。

A「目上」である役所からいただくものなので、「様」では申し訳ないからB「殿」という言葉より、「様」の方が敬意が高い表現だから

C「様」に切り替えた自治体が多く、「殿」のついた表彰状や感謝状は珍しく貴重だか

D「殿」のついた表彰状や感謝状の方が、公的で改まった感じがして価値があるよう

に思えるから

文章Ⅲ

人間は年とともに老化してゆく。56このことは避けることができない。問題は自分の老いの程度を知らず、いつまでも若いつもりで無理をして失敗してしまうことである。

しかし、老眼であると知って、眼鏡を使えば、それをカバーできるように、57人間は老化をカバーする方法もいろいろと考察してきた。

自分の老化の程度を知るときに、身体のほうは比較的わかりやすいのではなかろうか。しかし、心のほうは、案外わかりにくい。

日语试卷一A 第7 页共9 页

心の老化を測る尺度の一つとして、58「最近の若い者は」という非難を口にしたり、したくなる、ということがある。

若い者といってもいろいろといるはずだ。それを一口に「最近の若い者は」という言い方でとらえてしまうのは、老と若という対立の「老」のほうに自分の身を置いていることを意味している。これは59立派な老化現象である。

問題:

56.「このこと」とは何か。

A 人間はだんだん老化してゆくということ

B 人間はいつまでも老化することはないということ

C 人間は自分の老いの程度を知らないということ

D 人間は自分の老化をカバーできるということ

57.「人間は老化をカバーする方法もいろいろと考察してきた」とあるが、当てはまるのは

次のどれか。

A 若者を非難する

B 老眼であると知って、眼鏡を使う

C いつまでも若いつもりで無理をして失敗してしまう

D 身体と心の老化を拒む

58.「最近の若い者は」と言う人の気持ちは次のどれか。

A 若い者といってもいろいろといるはずだと思う

B 若い者をほめる

C 若い者を非難する

D 心の老化を感じている

59.「立派な老化現象」とあるが、次のどれか。

A 身体が老化すること

B 心が老化すること

C 老化をカバーすること

D 老と若という対立の「老」のほうに自分の身を置いていること60.この文章の内容と合うのは次のどれか。

A 人間はいろいろな方法を用いて老化をカバーすることができる

B 身体の老化は認識しやすいが、心の老化はなかなか認識できないC「最近の若い者は」という言葉

は非難に用いるよくない言葉である

D 若い者といってもいろいろといるので、「最近の若い者は」とは言ってはいけない

四、空欄埋め(1点×10=10点)

この悠々たる人生の行路で青春(61 )はいったいなんであろうか。これもまたぼくらにとって常に古くかつ新しい疑問なのではなかろうか。

「若い時は二度とない。」これはよく人々が青年に( 62 )言う言葉である。二十歳を

日语试卷一A 第8 页共9 页

越した青年でこれを親なり目上の人からなり聞かされたことのない人はいないであろう。しかし、この言葉の意味を本当に考えてみた人は、おそらく(63 )多くはないのではなかろうか。「若い時は二度とない。」だから(64 )よとか、好きなことをして遊べとか、この言葉の解釈は様々につくであろう。

(65 )この平凡なことわざがあまねく人口に膾炙しているのは決して単にそれがめいめいに勝手な解釈を許すからではなく、( 66 )それがどのような解釈をしても貧乏揺るぎもせぬある厳しい事実の端的な表現だからではなかろうか。( 67 )どんなに精出して励もうと、または故意にのらくらして過ごそうと、ぼくらの若い時代というものはただ一度( 68 )ない。二度とそれを取り返すことは誰にも絶対に不可能だ。この誰も疑い得ぬ、だが誰しも忘れがちな人生の真実をこの言葉はぼくらの胸に訴えるのではなかろうか。また更に考えて(69 )、二度とないのは決してぼくらの青春だけではない。ぼくらの一生もまた疑いもなく二度と生きられぬものである。子供の時代も老年の時代も一度過ぎ去れば、ぼくら(70 )再び生きられない。これもぼくらが普段は忘れがちな大きな事実である。61.A とB でC へD の

62.A したがってB つれてC ついてD むかって

63.A それだけB それほどC そればかりD それより

64.A 勉強できB 勉強されC 勉強せD 勉強させ

65.A だがB ではC だからD ところで

66.A それでB かえってC わざとD むしろ

67.A それともB すなわちC ともあれD それでも

68.A だけB ばかりC しかD くらい

69.A みればB みてもC みてはD みるなら

70.A とはB へはC ではD には

日语试卷一A 第9 页共9 页

绝密★启用前

2009年同等学力人员申请硕士学位

外国语水平全国统一考试

日语试卷二

五、翻訳(20点)六、作文(10点)

考生须知

1.试卷二满分30分。考试时间为60分钟,10:30开始,11:30结束。本考试及格标准为总分

60分,其中试卷二不低于16分。

2.请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。

3.试卷二的答案一律用蓝色或黑色墨水笔写在试卷二答题卡指定区域内,未写在答题卡指定

区域或写在试卷上的无效。

4.宣布考试结束后,请一律停笔,将试卷二和试卷二答题卡反扣在自己的桌面上,坐在原位,

等待监考员收试卷二和试卷二答题卡。待监考员全部收齐点清无误,宣布可以离场后,方可离开考场。5.交卷时,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的凭据)。否则,

若发生答卷遗失,责任由考生自负。

日语试卷二第 1 页共 2 页

五、翻訳

(一) 次の日本語文を中国語に訳しなさい。(2点×5=10点)

私は学校の行き帰りの電車の中で、よく本や雑誌を読みます。電車の中での読書はどういうわけか神経が集中できて、私には貴重な一時です。時々夢中になって、うっかり乗り過ごしてしまうこともあります。でも車中図書室で一番困ることは、読んでいる本が面白すぎて笑いをこらえることです。ついついニヤニヤして隣の人に変な顔をされます。思わず笑い出してしまったときのはずかしさったらありません。

(二) 次の中国語文を日本語に訳しなさい。(2点×5=10点)1.没有去旅行是因为天气不好。

2.田中有时不吃早饭。

3.这个苹果红红的,看上去很好吃。

4.这个问题对大学生来说也很难。

5.我既想去美国,也想去英国。

六、作文(10点)

「夏の思い出」という題で、次の要領で作文を書きなさい。1.字数:250~300字

2.文体:だ体/である体

日语试卷二第 2 页共 2 页

2009年同等学力人员申请硕士学位

外国语水平全国统一考试

日语试卷一(A)答案

一、文字和词汇(0.5分×30=15分)

(一)

1、A

2、C

3、B

4、B

5、A

6、D

7、C

8、C

9、A10、D(二)

11、D12、B13、C14、D15、A16、D17、C18、C19、D20、B

(三)

21、B22、D23、A24、B25、A26、C27、D28、A29、D30、B

二、语法(1分×15=15分)

31、C32、D33、B34、A35、B36、C37、D38、A39、B40、C41、B42、D43、A44、C45、B

三、阅读理解(2分×15=30分)

46、C47、B48、A49、D50、A51、B52、A53、C54、B55、D56、A57、B58、C59、D60、B

四、综合填空(1分×10=10分)

61、A62、D63、B64、C65、A66、D67、B68、C69、A70、D

日语试卷一A试题答案及评分标准第 1 页共2页

日语试卷二(答案)

五、翻译(参考答案)

(一)日译中(阅卷时可分为5段,每段2分,共10分)

?我常常在上下学的电车上看书和杂志。不知为什么在电车上读书能够集中注意力,这对于我是非常宝贵的时间。

?时常因为读书过于专注,而一不留神坐过车站。

?不过在车上图书室中最让人感到困难的是,阅读的书太有趣而又要忍住笑容。?不知不觉地流露笑容,让旁边人觉得很奇怪。

?不由得笑出声时特别让人感到不好意思。

(二)中译日(每题2分共10分)

1.旅行に行くのをやめたのは天気が悪かったからです。2.田中さんは朝ごはんを食べないことがあります。

3.このりんごは赤くて美味しそうです。

4.この問題は大学生にとっても難しいです。

5.私は?メリカにも行きたいし、?ギリスにも行きたいです。

六、作文(10分)

评分标准:

1.作文必须扣题,要求写出具体的事情。

2.未按要求使用“だ体”或“である体”者,文体不统一者,扣1~2分。3.字数不足250字,应酌情扣分。

4.其它按大纲要求阅卷。

日语试卷一A试题答案及评分标准第 2 页共2页

绝密★启用前

2010年同等学力人员申请硕士学位

外国语水平全国统一考试

日语试卷一

A

一、文字と語彙(0.5点×30=15点)二、文法(1点×15=15点)三、読解(2点×15=30点)四、空欄埋め(1点×10=10点)

考生须知

1.本考试分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分70分,考试时间为90分钟,9:00开始,10:30 结束;试卷二满分30分,考试时间为60分钟,10:30开始,11:30结束。本考试及格标准

为总分60分,其中试卷二不低于16分。

2.请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。

3.本试卷一为A 型试卷,请将答案用2B铅笔填涂在A 型答题卡上,答在其它类型答题卡或

试卷上的无效。答题前,请核对答题卡是否为A 型卡,若不是,请要求监考员予以更换。

4.在答题卡上正确的填涂方法为:在答案所代表的字母上划线,如:[A] [B] [C] [D]。

5.监考员宣布试卷一考试结束后,请停止答试卷一,将试卷一和试卷一答题卡反扣在自己的桌

面上,继续做试卷二。监考员将到座位上收取试卷一和试卷一答题卡。

6.监考员收卷过程中,考生须配合监考员验收,并请监考员在准考证上签字(作为考生交卷的

凭据)。否则,若发生答卷遗失,责任由考生自负。

日语试卷一A 第 1 页共9 页

一、文字と語彙

(一)次の文の下線をつけた言葉はどのように読むか。その読み方をA、B、C、Dから一つ選んで、解答カードに書きなさい。(0.5点×10=5点)

1.皆さんの提案によって、月に1度会合することにした。

A かいあい

B かいごう

C ごうかい

D ごうがい2.あそこで決心しなかったことが悔しい。

A くわしい

B くるしい

C くらしい

D くやしい3.危険ですから、機械に触らないでください。

A さわらない

B さぐらない

C たよらない

D すわらない4.街角で彼女と出会った。

A まちかく

B がいとう

C まちかど

D がいかく5.銀行にお金を預けた。

A うけた

B もうけた

C かたむけた

D あずけた

6.試験を明後日に延期する。

A みょうごじつ

B みょうごにち

C みょうごうにち

D みょうごうじつ7.寝床で本を読む。

A ねどこ

B ねどご

C ねとご

D ねとこ

8.野原には花が一面に咲いている。

A やはら

B やげん

C のはら

D のげん

9.もうしばらく辛抱したほうがいい。

A しんほう

B しんぼう

C じんほう

D じんぼう10.事件が早く解決することを望む。

A もとむ

B にくむ

C つつむ

D のぞむ

(二)次の文の下線をつけた言葉はどのような漢字を書くか。その漢字をA、B、C、Dから一つ選んで、解答カードに書きなさい。(0.5点×10=5点)

11.特に雨のへいじつはデパートも空いている。

A 並日

B 閉日

C 平日

D 休日

12.駅からビルまでの間は、動くほどうで繋がっている。

A 歩道

B 補導

C 補道

D 捕導

13.うちの姉はようきで明るい。

A 溶気

B 幼気

C 洋気

D 陽気

14.彼の馬鹿さにはあきれて、ものが言えない。

A 憧れて

B 呆れて

C 忘れて

D 恐れて

15.そんなおそろしい目で見ないで。

A 恐ろしい

B 怖ろしい

C 驚ろしい

D 詫ろしい16.仕事が忙しくて社員を新しくやとうことになった。

A 労う

B 勤う

C 雇う

D 通う

日语试卷一A 第 2 页共9 页

17.?ルバムの中におもいでが詰まっている。

A 憶い出

B 思い出

C 憶い手

D 思い手

18.人は外見よりなかみが大事。

A 中美

B 中実

C 中見

D 中身

19.親にさからって大学を中退した。

A 逆らって

B 抗らって

C 反らって

D 背らって20.あのなごやかな笑顔が忘れられない。

A 穏やか

B 緩やか

C 和やか

D 速やか

(三)次の文のの部分に入れるのに最も適当な言葉をA、B、C、Dから一つ選んで、解答カードに書きなさい。(0.5点×10=5点)

21.この子はちっともがかからない。

A 手数

B 手際

C 手口

D 手軽

22.豪邸に住むような人の買い物は、我々庶民のとはが違う。

A だん

B なみ

C たけ

D けた

23.あの人はいつものよい、高そうなバックを持っている。

A ??デ?

B パタンー

C センス

D タ?プ

24.この料理は最後にバターを入れると、味がよくなる。

A ざっと

B ぐっと

C はっと

D ひょっと

25.彼女は客の応待に心を。

A いためている

B ひいている

C つけている

D くばっている26.彼はたいしたことではないことを、いつも話す。

A おおまかに

B おおげさに

C おおらかに

D おおざっぱに27.お金を借りた上に、ご馳走しろとは、なんてやつだ。

A ずうずうしい

B そうぞうしい

C よわよわしい

D うやうやしい28.引越しして一ヶ月経って、最近やっときた。

A うちけして

B おもいついて

C おちついて

D おいついて29.月曜の朝、走る列車に自殺する人が多いそうだ。

A とびだして

B つっこんで

C つきあって

D とびこんで30.台風の影響で、電車がしてしまった。

A ストップ

B マ?ナス

C バック

D パス

二、文法

次の文のの部分に入れるのに最も適当なものをA、B、C、Dから一つ選んで、解答カードに書きなさい。(1点×15=15点)

31.努力もっと日本語は上手になります。

A 次第

B 次第に

C 次第で

D 次第と

日语试卷一A 第 3 页共9 页

32.やると決めた、最後まで頑張ります。

A 上に

B 上で

C 上は

D 上では

33.散歩、スーパーに寄ってパンを買ってきた。

A がてら

B ついで

C ながら

D ともに

34.「もしもし、ちょうど電話しようと思っていたよ。」

A どころだ

B ところだ

C ところか

D ところだはない

35.自由席も満員だから、立っていく。

A にきまっている

B にほかならない

C よりほかない

D にちがいない

36.台風に被害は、さらに広がっている。

A よる

B よっては

C よれば

D よると

37.禁煙というのは、タバコをということだ。

A 吸え

B 吸おう

C 吸うな

D 吸わない

日语入门(发音)

日语入门第一关:发音 50音图

あ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音电脑打字拼写あア a a a いイ i i i うウu u u えエ e e e おオ o o o 无浊音 か行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写かカka ka ka きキki ki ki くクku ku ku けケke ke ke こコko ko ko

浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写がガga ga ga ぎギgi gi gi ぐグgu gu gu げゲge ge ge ごゴgo go go さ行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写さサsa sa sa しシsi xi(吸) shi すスsu shi(诗) su せセse se se そソso so so

浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写ざザza za za じジzi ji(几) ji ずズzu zhi(知) zu ぜゼze ze ze ぞゾzo zo zo た行 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写たタta ta ta ちチchi qi(七) chi つツtsu chi(吃) tsu てテte te te とトto to to

浊音 平假名片假名日文罗马拼音中文相近拼音打字拼写 だダda da da ぢヂzhi ji(几) dji づヅzhu zhi(知) dzu でデde de de どドdo do do 注意: 1.浊音的ぢ和じ,づ和ず相近,几乎是听不出区别的,但是在记单词时一定要认真区别。 2.つ如果写的比较小,表示当读到前一假名时停顿半拍再读后一假名。如きっと、ずっと,有时也可以把前一假名延长半拍(唱歌时比较常这样处理)。

日语试题库

日語 一.下の日本語は中国語を訳して、中国語の翻訳の一日中言葉を。(将下面的日语翻译成汉语,将汉语翻译成日语。)店員てんいん電話でんわ時計とけい 上手じょうず最近さいきん 中国ちゅうごく大学だいがく家族かぞく 電気でんき学者がくしゃ品物しなもの図書館としょかん病院びょういん箱はこ 医者いしゃ時間じかん話はなし 建物たてもの果物くだもの記事きじ奥运オリンピック应该すべきです きょうしつ教室にちようび日曜日 じゅぎょう授業きょうみ興味ゆめ夢りょこう旅行しごと仕事 しょうらい将来じゅんび準備びょうき病気しんかんせん新幹線おんがく音楽 きっぷ切符からだ体ことば言葉

さかな魚じどうしゃ自動車 ぶちょう部長ふじさん富士山 しりょう資料私は好きです我喜欢 二. ( )のなかに適当な助詞を入れなさい。(在括弧内填入适当的助词) 1.中国は広い国ですから,地方()よって料理の味が違います。 答: に 2、王さんは陳さん()返事を書いています。 答: に 3.陳さんは王さん()手紙()書きました。 答: にを 4、郵便局へ小包()送りに行きました。 答: を 5.ここ()住所( ) 名前を書いてください。 答: にと 6、王さん中国人( ),東京大学()留学生です。 答: での 7.先生()おかげ()日本語,上手になました。 答: ので 8.1週間( ) 3日日本語を勉強したいです。

9.田中さんは奥さん()いっしょ()新宿へ出かけました。答: とに 10.奥さんは電話()友達()話をします。 答: でと 11. 張さんは友達()富士山()登りました。 答: とに 12.頂上には雪( ) ありました。 答: が 13.先週新幹線( ) 京都へ行きました。 答: で 14. 東京から京都まで約2時間半()()かかりませんでした。答: しか 15. 京都()いろいろ()所を見物しました。 答: にな 16. 京都には美しいお寺()たくさんあります。 答: が 17. 王さん( ) 日本語( ) 上手です。 答: はが 18. 中国( ) 日本( ) ( ) 広いです。 答: はより 19. 田中さんは1週間()5日会社へ行きます。

学日语入门自学方法,日语学习日语五十音图入门

零基础,自学日语的步骤可以分为两步,第一步叫做语音阶段,第二步叫做基础阶段。第一步:语音阶段。日语的每个字母代表一个音节,拨音除外,所以假名属于音节字母。日语的 假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。其中表示四十五个清音的假名, 按发音规律可排列成一个表,这个表叫做五十音图。表的横排叫做行,一行是五个假名,一 共十行,纵列叫做段,一段是十个假名,一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん 不属于清音,但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行,是五个元音假名,后九行 的发音,大多是各种辅音与之拼合而成。注意,这五个元音发音时,基本在口腔的前部,如 果说某一个音是跟美国英语接近的,一般情况下不像美国英语说得那么重,用力要小得多, 声音也要柔和些。 日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习,也是创建了一个群每天都有分享 学习方法和专业老师直播日语课程,这个群的开始数字是回复 大家关于, 《需要资料的,加我347{55{35{{{020》 《一起学习》 ::???:: ,按照顺序组合起来就可以找到,学习过程中的 一个氛围相互之间的交流是相当重要的,进群相互学习交流也是必不可少的。 あア:在日语元音中开口最大,舌位最低。双唇自然张开,比发美国英语/ɑ/略小,振动声带,声音洪亮。いイ:发音比发美国英语/i/(ee)时双唇略松,口角咧开较小。舌前隆起,和硬 腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。うウ:双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发美国英语/u/(oo)那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。えエ:双 唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力,振动声带,声 音紧张。おオ:双唇稍微放圆,口型大小处于あ和う之间。舌面较平,振动声带。不像美国 英语/o/(o-e)那样从口腔后部发出,声音更要圆浑。か行:这一行假名代表五个清音,由清 音[k]和五个元音拼合而成,发音时,舌根紧接口盖,然后用清气流冲破,声带不振动。出现 在词头时,发音与美国英语k近似,气流较强,而出现在词中时,则与美国英语sk中的k近

日语翻译基础知识教育测试题目17

海洋石油経済評価管理研究プロジェクト 作者:高いかっこいい 「なら」をこの海洋石油プロジェクトの経済評価管理状況展開研究に関して問題を分析して、対応策を制定した。向上に海洋石油プロジェクトの経済評価管理レベルを創設明らかな経済効果と社会利益、コア競争力強化、重要な実踐的な意義。 「キーワード」海洋石油;プロジェクト;経済評価管理 前書き 海洋石油プロジェクトの急速な発展、令経済管理評価複雑さが著しく変化し、仕事量が増えて。この仕事は投資プロジェクトの基礎に対して、その浸透工事プロジェクトの全過程のライフサイクルの中で、実行可能性の分析から、プログラムの開発、設計管理までの製造過程は必要から経済的評価管理。また、評価の管理の一般的な投資プロジェクトの一方で、多くのプロジェクトを独占しても徐々に果て油田。行う生産資本化研究評価プロジェクト管理する、実施の良い後評価管理評価など、埋蔵量。これに対して、評価の管理項目が複雑で、絶えず拡張現実総量状況はさらに海洋石油最適化プロジェクトの評価の管理システム、さらにを確保する国際一流化の方向へ発展し続け、科学の発展観の基準に合緻する。は全面的に全体の発展目標をめぐって戦略を実施堰の対照の有効な管理、国際的な業界の成功の経験を参考に、探究自身発展特徴、令経済評価管理システムを全面的に革新。 1、海洋石油プロジェクトの実行可能性の分析の段階の経済評価管理 海洋石油プロジェクト実行段階から経済分析、評価管理、意思決定の制定形成の良好な補助作用。通過すると専門に有効と協力し、选択の合理的な開発計画を制定して、最終的に技術を可能にして、良好な建設工事プロジェクトの開発計画経済効果。実際の仕事の中でするものから具体的な井戸好ましい適当な掘削案を確保するため、開発井数と生産実収率、全体的なバランスのいい採油量。同時に専門家の具体的な基準に基づくべき油層要求好ましい実施案によると、油田方位、オイル全体の属性と資源の状況、制定開発モデル。例えば、応用全海単独開発モデルあるいは半海半陆実踐開発方式。各専門の仕事の方案を提出した後、連合油層、ドリル完井、工事プロジェクト及び経済学の専門家を定量化の配合の効果とスクリーニング、ひいては技術グループを合理的に実行、経済利益が良好な仕事の方案を確保するため、本当の資源の節約に勝って、良好な効果。

2012~2014年 全国高考日语真题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて 26.もっと速く走れる( )なりたいです。 A みたい B そうに C らしく D ように 27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。 A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り 28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 A きた B くる C いった D いく 29.?日本語がお上手ですね。??いいえ、それほどでも( )。? A あります B ありません C ありました D ありませんでした 30.昨日の夜、傘をささずに雤の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。 A みました B おきました C ありました D しまいました 31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。 A みる B ある C いない D こない 32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。 A かけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった 33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。 A どうしても B どうしてか C どうやっても D どうやって 34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。 A 細かい B 詳しい C 細い D 近い 35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。 A つもり B ところ C とおり D あいだ

日语试卷及答案考试

系别__________________专业_________________年级_________________姓名_________________学号______________________ ┈┈┈┈┈┈┈┈----密┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈封┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈线┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 本科英语专业日语(第二外语)课考试试卷 1.あおい A.バオ イ B.アオイ C.アヲイ D.アオジ 2.えき A.エキ B.ベキ C.エビ D.ベビ 3.そこ A.サコ B.ソコ C.ゾコ D.ザコ 4.あめ A.アヘ B.マヘ C.マメ D.アメ 5.ほか A.ホカ B.ピカ C.ポカ D.ホガ 6.みせ A.ニセ B.ニメ C.ミセ D.ミメ 7.だいがく A.タイカク B.ダイカク C.ダイガク D.タイガク 8.あぶら A.アブラ B.ナブラ C.アフラ D.ナフラ 9.かぞく A.カツク B.カヅク C.カソク D.カゾク 10.ひがし A.ヒガシ B.ヒガツ C.ヒガソ D. ピガシ 11.セカイ A.けか い B.せかい C.てかい D.ねかい 12.イケ A.いけ B.いめ C.いへ D.いれ 13.イス A.いう B.いく C.いぬ D.いす 14.イエ A.いね B.いえ C.いへ D.いけ 15.カウ A.かう B.かふ C.かく D.かす 16.ツクエ A.すくえ B.つくえ C.つふへ D.すふへ 17.ニク A.みく B.みふ C.にふ D.にく 18.マエ A.まへ B.まえ C.めへ D.めえ 19.イヌ A.いぬ B.いく C.いね D.いけ 请选出下列平假名对应的片假名 (每题2分,共20分) 请选出下列片假名对应的平假名 (每题2分,共20分)

日语入门基础(五十音图+讲解+日语口语)

日语入门基础(五十音图+讲解+日语口语) 2007年02月23日星期五 16:04 日语语音是日语入门的基础,这个想必大家都非常清楚,在这里我希望大家在学习的过程中,不要只求速度,这样很容易返工的,不如在开始的时候多下点儿工夫多记语音. 1、日语语音的基本特点: 1)假名是日语语音的最小元素,单词和句子都是由假名组成; 2)每个假名都是单音节,由一个元音和一个辅音(也可能没有辅音)构成,辅音不单独发音,必须和元音一起组成一个假名的完整读音(促音、拨音除外);3)日语的元音为五个:あいうえお,辅音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。 4)日语为音拍语,一个假名为一拍,即是说,每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔,不可或长或短。拨音和促音单独占一拍。 2、五十音图 五十音图是日语语音的基础,更是整个日语学习的根基。五十音图作为一个发音图表,具有一个其它语言的字母表(比如拉丁字母表或者希腊字母表)所不具备的性质,那就是五十音图的语法属性。因此,熟记五十音图,尤其是按段熟记每个假名,是今后学习语法,尤其是用言的活用的时候不可或缺的基础性工作。 五十音图?表一?[元音?清音?拨音?促音](平假名/片假名/罗马字表示法)あ段い段う段え段 お段 あ行あ? a い? i うウ u えエ e おオo か行かカ ka きキ ki くク ku けケ ke こコ ko さ行さサ sa しシ shi/si すス su せセ se そソ so た行たタ ta ちチ chi/ti つツ tsu/tu てテ te とト to な行なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no は行はハ ha ひヒ hi ふフ hu/fu へヘ he ほホ ho ま行まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo や行やヤ ya (い?)ゆユ yu (えエ)よヨ yo ら行らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro わ行わワ wa (い?)(うウ)(えエ)をヲ o/wo

山东高考日语试题及答案

判断:1、相对湿度φ越小,表明湿空气的干燥程度越大() 2、相对湿度反映湿空气偏离饱和状态的程度和吸湿能力的大小。() 3、当温度t升高时,湿空气的焓h一定增加。() 4、露点温度就是等焓线与饱和线交点对应的温度() 5、混合状态点C将混合前两状态的连线分割成的两段的长度,和参与混合的两种气体质量成正比。() 6、空气相对湿度取决于空气干球温度和含湿量。若空气的含湿量不变,干球温度增高,则相对湿度变小。 7、空气的干球温度、湿球温度和露点温度有什么区别?三者之间的关系如何? 答:用温度计测量出来的空气温度称为干球温度t。用纱布包着温包的温度计测出的空气温度称为湿球温度ts,湿空气达到饱和的温度称为露点温度tl,三者的定义不同。三者之间的关系为:通常情况。t>ts>tl;饱和空气时。T=ts=tl。 8、白天空气的温度为30 ℃,相对湿度为50%,夜间温度下降至20 ℃,夜间会出现结露吗? 答:从焓湿图查得白天t=30 ℃、Ф=50%时的露点温度t1=18.8 ℃,夜间温度大于t1,所以不会产生结露现象。 9、已知湿空气的干球温度t=30℃,相对湿度φ=0.6,求湿空气的含湿量d,露点td、湿球温度tas。(作图) % 宅调区域一般是指离外墙0.5m,离地面0.3m至高于精密设备0.3一0.5m范围内的空间。 第三章-----------1、空调室内有工作人员18名(新风量为16m3/h.人),室内体积250m3,室内有局部排风为300m3/h,维持室内正压需要换气次数为1.2次/h,空调显然冷负荷为3600W,送风温差为8℃,求该空调房间的最小新风量。 解:人员需新风量为:18×16=288m3/h 维持正压所需新风量为:1.2×250=300m3/h 加上局部排风量为:300+300=600m3/h 空调总送风量的10%为:3600÷8÷1.2÷1.01÷1000×3600×10%=122.7m3/h 取三者最大值600 m3/h为最小新风量。 2、室内要求参数tN=23℃,?=60%,(hN=49kJ/kg);室外参数tw=35 ℃,hw=92.2kJ/kg,新风百分比为15%,已知室内与热量Q=4.89kw,余湿量很小可以忽略不计,送风温差△t0=4℃,采用水冷式表面冷却器,试求夏季设计工况下所需冷量。 1、有冷热量抵消的现象,会造成能量浪费,称为(一次回风) 1. 按空气设备的设置情况分类,空调系统可分为(集中系统)、(半集中系统)和(全分散系统) 2. 按负担室内热湿负荷所用的介质种类分类,空调系统可分为 (全空气系统)、(全水系统)、(空气-水系统)。制冷剂系统 3. 新风量应满足以下要求有(卫生要求)、(补充局部排风量)和(保持空调房间的正压要求)。 4. 集中式一次回风空调系统系统组成是(空调房间)、(送回风管道)、(冷热源)和(空气处理设备)。 5. 一次回风主要缺点是(需要再次加热),解决办法是(机器露点送风)和(二次回风)。 6. 典型的集中式二次回风空调系统()、()、()和()。 7、二次回风主要缺点是(系统较复杂)和(机器露点较低)。 8、空调系统中的新风占送风量的百分数不应低于(10%)。 9、在实际工作中,一般规范规定,不论每人占房间体积多少,新风量按大于等于()采用。

(完整版)日语入门基础测试题

日语入门基础测试题 满分:120分时间:70分钟 本试题试于刚入门的学者,希望在做题的过程中,各位同学能够仔细做题,认真读题,这份题很简单哟!希望每个同学能得到满意的分数.供稿人:蒋启人审查人:蒋启人 姓名:家长签字:分数: 家长评价: 老师评价: 听力部分(13分) 一.把所听到的与选项中的A`B`C`项相符的一项选入()中。每小题读两遍.(6分) 1.( )A.ありがとうございますBおめでとうございます C.おはようございます 2.( )A.おはようございます B.おねがいしますCおどります 3.( )A.だ B.が C.ざ 4.( )A.夏 B.秋 C.冬 5.( )A.中囯人 B.韓囯人 C.日本人 6.( )A高い B.赤い C.山 二.听句子补全空.每小题读两遍(7分) 7.--- 何時ですか. ---__ 8.---ごは何人ですか. ---__ 9.__の晚御飯は美味しかつたです. 10.---ここはどこですか. ---__です. 听力部分到此结束,请同学们接着答题. 笔试部分(107分) 三.小常识.(21分) 11.在日语中有_个元音,用平假名书写:_________.(12分) 12.平假名和片假名互换.(10分) ト_パ_ミ_ン_ム_

す_い_ラ_な_の_ 13.连线.其中有一个解释是多余的.(5分) a見るb分かりますcしかしd笑い(わらい) eしかも f懂,了解g 笑h但是i 分j而且k看见 14.根据题意填形容词.(4分) a 空(そら) b 柿 c 山 d 寿司 15.お名前は何ですか.=名前は何ですか. 四.单项选择.(22分) 16.昨天の寿司はです. A辛いB辛くないC辛かつたD辛くなかつた 17.---おめでとうございます. ---_ AありがとうございますBおはようございます C.こんにちはDこんばん 18.奈良出身です.=奈良__です. AからB立派(りっぱ) C立ちます(たちます) D.A,B,C, 19.私の家族は三人です,父_母_私です. Aと,とBと,にCに,とDに,に 20.----今日いい天気ですね. -----ええ,公園へですね. A行きたい B.行きたくなかつた C.行きたくないD行きたかつた 21.----これはですか. ---300円です. A何BここCいくらDだれ 22.この人は. A何ですかB何です CだれですDだれですか 23.王さんも三年級.(翻译:小王大概是三年级的学生吧). AではありませんでしたBでした CではありませんDでしよう 24.----今何時ですか. ---- . A.五時間 B.五分間C三時時D五時五分 25.----柿は美味しいですか.

日语等级考试一级历年真题

日语等级考试一级历年真题 1初めてそこを訪れたとき、_______美しい街だろうと思った。 1.いかほど2.なんという3.いかに4.なにほど 答案是2,可是为什么不是3呢?いかに+だろう不是表示多么……的意思么? 2.どんな悪人_______、心のどこかに良心は残っているはずだ。 1.かと思うと2.にすると3.となると4.であろうと 答案是4,这句话意思我明白,但是4是什么语法啊? 3.この古新聞も、使い_______によっては、何かの役に立つのではないかと思いますが。 1.ざま2.ふう3.むけ4.よう 答案是4,不明白这句话的意思和选项的语法 4.田中先生、最近先生が_______ご本のことで、お伺いしたいんですが。1.お書きした2.お書きになった3.お書かれなった4.お書かれした 答案是2,我知道这题考敬语,但是不大搞的明白是哪个敬语 5.あそこの家の父親は、毎日朝から酒を飲んで暴れている。息子は、仕事もせず賭けごとに夢中になっている。まったく、父も父_______子も子だ。1.と2.では3.なら4.にして 这句话是有其父必有其子,但是答案なら有这个意思吗?我怎么没见过这个语法似的…… 6.苦難に満ちたあの人の人生は、涙なくしては_______。 1.語る2.語らない3.語れる4.語れない 答案是4,翻译不能……理解不能…… 7.まだ卒業論文が完成していないので、就職が決まったからといって、________。 1.喜ぶわけではありません2.喜んでいるにすぎません3.喜ばないはずがありません4.喜んでばかりはいられません 答案是4,因为论文还没完成,虽然决定了工作,但也情不自禁的光高兴??? 8.「ご注文の品物ができあがりましたので、今度の日曜日にお届けに________よろしいでしょうか。」「ええ、お願いします。」

日语试卷及答案考试

系 别 专 业 年 级 姓 名 学 号 ┈┈┈┈┈┈┈┈----密┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈封┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈线┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 本科英语专业日语(第二外语)课考试试卷 あおい バオイ アオイ アヲイ アオジ えき エキ ベキ エビ ベビ そこ サコ ソコ ゾコ ザコ .あめ アヘ マヘ マメ アメ .ほか ホカ ピカ ポカ ホガ .みせ ニセ ニメ ミセ ミメ .だいがく タイカク ダイカク ダイガク タイガク .あぶら アブラ ナブラ アフラ ナフラ .かぞく カツク カヅク カソク カゾク .ひがし ヒガシ ヒガツ ヒガソ ピガシ セカイ けかい せかい てかい ねかい イケ いけ いめ いへ いれ 请选出下列平假名对应的片假名 每题 分,共 分 请选出下列片假名对应的平假名 每题 分,共 分

イス いう いく いぬ いす イエ いね いえ いへ いけ カウ かう かふ かく かす ツクエ すくえ つくえ つふへ すふへ ニク みく みふ にふ にく マエ まへ まえ めへ めえ イヌ いぬ いく いね いけ ユメ ゆめ ゆれ しゅめ しゅれ 桌子 つくえ たなか にわ へや 地铁 えき バス ちかてつ くるま 高的 ひくい たかい あおい ちかい 房子 そこ いす いえ いけ 这里 ここ そこ あそこ どこ 买 いく かう でる たべる 你 わたし どなた あなた かれ 人 はる かぜ ちず ひと 女儿 だいがく がいこく かいわ むすめ .花 はな あぶら かぞく ひがし .___時計はわたしのです。 この これ .___は地図です。 この これ .___はペンですか、鉛筆ですか。 请选出下列汉语单词对应的日语假名 每题 分,共 分 请选出正确的词 每题 分,共 分

标准日本语初级试题

A卷 2011 —2012 学年第 2 学期 《第二外语(日)(3-1 )》试卷 (英语专业1001-03 班) 专业班级 姓名 学号 开课系室俄语语言文学系 考试日期2012 年06 月21 日 题号一二三四五六七总分得分 阅卷人

一、将下列汉字的平假名写入答题卡中。(10 分) 1、料理 2 、天気 3 、宿題 4 、名前 5 、夕方 6、仕事7 、出張8 、居間9 、生徒10 、大阪 11、受付12 、新聞13 、時計14 、家族15 、大学 16、場所17 、毎週18 、女性19 、部屋20 、音楽 二、(1)将下列平假名的汉字写入答题卡中。(5 分) 1、せんせい 2 、じしょ 3 、しゃしん 4 、たてもの 5 、りょうしん 6、はなや7 、おとこ8 、しけん9 、りょこう10 、ともだち (2)将下列汉字的外来语写入答题卡中。(5 分) 11、个人电脑12、法国13、啤酒14、手绢15、慢跑16、便利店17、风衣18、联欢会19、传真20、冰激凌 三、选择适当的助词,将其序号写入答题卡中。(20分) 1、これ鉛筆です。 ①に②を③は④や 2、駅でともだち会いました。 ①に②を③へ④で 3、今朝7 時おきました。 ①ごろ②など③まで④ぐらい 4、レストランは古いです。 ①あの②あれ③あちら④あそこ 5、日本語てがみを書きました。 ①へ②で③と④に 6、父に電話をしました。でも、ともだちにしませんでした。 ①は②も③へ④で 7、けさは何食べましたか。 ①が②を③に④も 8、わたしはかぞくてがみをもらいました。 ①を②が③や④から 9、テニスをしました。それから、ピンポンしました。 ①は②が③も④と 10、どこ来ましたか。 ①から②まで③など④だけ 11、月曜日__火曜日にテストがあります。 ①で②に③を④か 12、わたしはいもうとえいがを見ました。 ①を②と③に④で 13、わたしはいつもとしょかんべんきょうします。 ①に②で③へ④が 14、このパンは小麦粉つくります。 ①を②と③に④で 15、へやにはだれいません。 ①が②か③も④は

全国商务日语翻译技能等级考试---笔译样题标准答案

全国商务日语翻译技能等级考试---笔译样题标准答案 一、次の文の下線をつけた単語の正しい読み方や漢字を、後のA、B、C、Dから一つ選 びなさい。(1×20=20点) 1-5 BDADB 6-10 ABDAB 11-15 CABDA 16-20 CDADA 二、次の文の正しい訳し方を、後のA、B、C、Dから一つ選びなさい。(2×10=20点)1-5 ADBCA 6-10 ABBDC 三、次の文章の下線を引いた文を中国語に訳しなさい。(2×5=10点) ①在华欧洲企业2010年整体增长强劲,79%的受访企业对其行业在中国今后的发展持乐观态度;70%的受访企业同时承认他们从中国的经济复苏中受益。 ②65%的受访企业认为,“十二五”时期着力扩大内需将对中国的整体营商环境产生正面影响,并创造更多发展机会。 ③中国本土公司在品牌打造、产品质量、市场营销和销售方面正不断进步,欧盟企业在产品质量和创新方面具有优势,但需要提高品牌认知度。 ④中国欧盟商会主席大卫·库奇诺表示:“欧洲企业在中国投资庞大,通过这些巨额投资,我们非常适合为中国向更平衡的经济增长方式转型做出贡献。 ⑤调查中有88%的受访企业认为“法治及透明的政策制定和实施”是推动未来几年中国经济发展的重要因素之一,83%的受访企业认为促进更加公平的竞争和限制垄断有助于增强中国未来的经济表现。 四、次の日本語の文章を中国語に、また中国語の文章を日本語に訳しなさい。(50点) 1. (15点) 前略从刚刚的电视新闻中,我们得知了11号台风的受害信息。不知贵公司现在情况如何。我们衷心企盼贵公司受害轻微。 我方公司,打算即刻作出尽可能的援助,请尽管吩咐。 另外,特别是如有人手方面的需要,若给予吩咐,我们将会派遣职员到贵公司去。 我们深知贵公司各方面苦劳之多,情况之严峻,同时衷心祝愿贵公司能够上下齐心协力度过此番难关。 即此奉函谨表慰问之意。 草草 2. (15点) IMF为了国际金融体系的安定,采取了如监督各国的经济政策,对身陷金融危机国家进行

日语一级笔译考试大纲(2020版)

全国翻译专业资格(水平)考试 日语一级笔译考试大纲 一、总论 全国翻译专业资格(水平)考试日语笔译一级考试设置“笔译实务”一个科目。 应试人员须: 1、遵守中华人民共和国宪法和法律法规,贯彻落实党和国家方针政策; 2、具有良好的职业道德,具有推动翻译行业发展的职业使命感和较好引领作用,具备很强的翻译专业能力和业务技能; 3、具备较强的敬业精神,热爱本职工作,认真履行岗位职责。 二、考试目的 检验应试人员能否胜任范围广、难度大的翻译专业工作,能否承担重要场合的译文定稿工作,解决翻译工作中的疑难问题。 三、基本要求

应试人员应做到: 1、语言基础扎实,对原文理解能力很强,中外文表达能力很强,熟练掌握丰富、广泛的日语单词; 2、透彻了解中国、涉日语国家和地区的社会、历史、文化等背景情况;掌握深厚的多领域相关专业知识; 3、熟练掌握翻译理论,熟练运用各类高级翻译方法; 4、翻译高难度文章,把握文章主旨,准确传传递原文事实和细节,语法正确,文字通顺。 四、笔译实务 (一)考试目的 检验应试人员掌握与运用中外语互译的能力。 (二)基本要求 1、快速阅读、理解高难度日语文章的主要内容; 2、熟练运用翻译策略与技巧,较准确、完整地进行中外语互译,无明显错译、漏译; 3、译文忠实原文,语言规范,用词正确,译文通顺,无致命文法错误; 4、日译汉速度每小时800个单词;汉译日速度每小时约400个汉字。 五、审定稿能力

(一)考试目的 检验应试人员掌握与运用中外语进行审定稿的能力。 (二)基本要求 1、熟练运用审定稿综合技巧,准确发现并正确修改涉及较宽泛领域各类译文中的错误,纠错补漏,解决疑难,用词严谨、恰当,大幅提译文质量,较充分体现原文风格; 2、日译汉审定稿速度每小时约1600个单词;汉译日审定稿速度每小时约1000个汉字。

最简单单的日语基础入门(The simplest single Japanese Basics)

最简单单的日语基础入门(The simplest single Japanese Basics)The easiest basic Japanese introduction ~! Japanese to Tokyo tone as the standard pronunciation, the tone can be divided into the following several types: Type 0, 1, 2, 3 type type, the type, the type, the type and the type etc.. High pitched accent, tone said softly. Type 0: means only the first shot is low and the other shots are high. Type 1: means that only the first shot is high and the following shots are low. 2: that only the second high, the first and third beat the following pictures are low. The type that the second, third shot, the first beat and the fourth the following pictures are low. The second type: said to the fourth, the first and fifth beat the following pictures are low. The second type: take high to fifth, the first and sixth beat the following pictures are low. The second type: take high to sixth, the first and seventh beat the following pictures are low. The type and the following type of tone and so on.

最基础日语入门第634期

(1)「粗悪粉ミルク」による「大頭赤ちゃん」の記事。 (2)「毒米」害紹介。 タバコの害が(3)の分析。 活動4教室の計算コンテスト 1、女子選手60s秒で走って400 m、彼女の最大酸素吸入量は4L / min、筋肉は仕事が極限に達した時、1キロの体重は毎分約0.2L酸素を必要とし、その女子選手が体重50 kg、彼女はどれだけの酸素不足 2、ピーナッツ砂糖を含む約24%(品質の点数)、油脂は約39%、タンパク質の約26%;小麦砂糖を含む約76%、油脂の約2%、約11%ピーナッツタンパク質; gと50 g小麦が体内で完全に酸化放つエネルギーはそれぞれいくらですか? 課題の要約を当課題の学習、基礎知識、勉強の方法と化学学科の感情に対しては、それぞれその収穫ですか? 五課外活動調査 私たちは農村の中学校では、ほとんどのクラスメートは家の農村。してください課外調査で、家の中(や親友、隣で)がカビが生えるの食べ物はどのように処理しますか?この処理は、科学的、合理的かどうか?私たちは現代社会の公民として、これに対してはどのような仕事ですか?調査報告書は一ヶ月以内に完成。 「教鞭を執る:湖北省枝江市ハナズオウ嶺学校韩直明」 「点」 ちょうど授業四テーマ活動の展開を、レベルがはっきりして、意図は明確にして、十分に体現された学生の主体。第五のテーマは農村の実際を結び付けて、学生を導いて社会調査研究を展開し、学生を悟るの現代社会公民の使命と責任。 社会に多い「偏食習慣」を今流行の深く大歓迎、中学生の「議論」の形ではなく、「答弁」の形で、その新しい。しかし授業の中でどのように自信は、学生の授業の前に準備、教師を操る能力より高い要求を提出した。 「点評:湖北省枝江市教育研究室易章と」 「背景資料」 1、22人の小学生を食べて中毒事件ウン西県トウモロコシペースト、すでに1人の犠牲

日语翻译面试题(经典!必看!)

一、关键特征(真诚、韧性、活力)问题设计的目的 1. 请谈谈你的相关工作经验;判断相关的经验是否符合岗位要求 (公司规模、性质、产品,职责等) 2. 请你从社交、礼仪、为人处事等方面谈谈外国的经典习俗习俗及礼仪理解、处事的原则、方法 3. 你是如何来规划你的工作?规划能力、执行力、计划性 4. 能否举实例说明你制定了什么样的职业目标?目标方向 5. 在你推进工作以想达到目标的过程中遇到的最大的困难 是什么,你是怎样克服的?分析应变能力、解决问题能力、吃苦耐劳 6. 你是如何来说服他人与你合作完成某项工作沟通协调、交际能力 7. 如果你发现你的老板要犯一个很大的判断性的错误时,你 该怎么办?责任心、忠诚度 8. 我想知道,工作中什么环境和事情对你影响最大?自信心、情绪化、心里素质 二、专业技能 1. 翻译工作有哪些工作内容;翻译工作理解(文件管理、日程安排等) 2. 优秀的翻译人员需要具备哪些条件?翻译工作理解(口齿清晰、思维严谨、心 理素质良好、知识面广等) 3. 用什么方法来确定你的工作重点?为什么?工作技能 4. 请说说你是如何来安排一天的工作的,你用了什么方法 和技巧?工作技能 5. 你怎么知道你什么时候做得不错而什么时候做得不好?独立工作能力 6. 你在和他人打交道时,遇到的最具有挑战性的事情是什 么?当你发现这些挑战阻碍你的工作时,你用什么方法 来解决?独立性、承压力、解决问题能力 三、综合能力 1. 为什么选择做翻译工作?求职动机 2. 你为什么在事业的这个阶段决定寻找新的机会决策和分析问题的能力、严密的思维 3. 你认为你本身哪些方面需要完善才能更好的胜任工作?间接了解优、缺点 4. 在实际工作中什么样的同事或上司较为容易相处?相处能力 5. 你是如何提升你的工作技能和水平的?学习能力 6. 什么特别的素质使你和他人有所不同自我评估 四、其他辅助参考 1. 你的择业标准是什么?价值观 2. 你选择工作最看重哪三方面的因素?价值观 3. 你的个人爱好是什么?了解背景 4. 你的个人发展目标是什么?如何实现?潜力 5. 请问你可以写出几个较长的英语单词?记忆力 6. 期望的薪资是多少?对自我的认识

日语入门(1)

千山渡出国留学 0基础日语入门(1) 第一部分:(图1) 1:图1是日语基础中的基础,50音图。除了最下面的ん外,一共有5段,10行。50个音。 2:而一句日语由平假名,片假名,罗马音,汉字组成。 3:汉字大家都知道,就是我们中国的汉字,但是日本是用繁体汉字的。那平假名,片假名,罗马音是什么呢? 让我们来看第二部分 Ps:倒数第1行和倒数第3行有几个音和第1行是重复的,那是用来凑数的。 (图1) 第二部分:(图2) 1:图2中分别是 左边:平假名(类似于英语大小写的小写a) 右边:片假名(类似于英语大小写的大写A) 最下面的a:是罗马音,也就是读音可以用于日语辅助发音。对于我们中国来人来说,可以用汉语拼音发音,读作:啊。 2:罗马音还用于日语输入法,想打出那个日语就打罗马音就出来了 让我们看第三部分 (图2)

第三部分:(图3) 1:首先看到的是第一行。5个音,这5个音叫做元音。分别读作a i u e o (图3) 2:这里大家要注意图中第4个音 e 因为在汉语拼音中发音为鹅(第 一声) 而罗马音发音为(诶-A)发音鉴于挨与A之间。详情请大家听老师发音或其 他途径。一定不要搞错了读音 然后看到这里(图3.1) 3:图1的第二行开始到最后都是辅音,共45个 4:大家看到罗马音,这里有个共同点,都是以 k 开头。 在汉语拼音中K 读作科。所以大家把科和刚才的 a i u e o 一起拼读起来 分别读作ka ki ku ke ko (图3.1) 可以看下罗马音 ka 用拼音拼下,对,就是读咖! 同理,大家看到第四部分

第四部分:(图4) 然后这是段,一共5段,共同之处大家下面的罗马音 全部是以a 结尾。 看罗马音,用拼音拼下:sa 读沙 ta 读他 na 读那(第一声) (图4) 明白了吧!简单吧,好,大家看到第五部分 第五部分:图5 这个类似于中国的后鼻音 比如拼音的 chan 和 chang 读作恩(类似这样读,鼻音) (图5) 然后大家要注意这几个假名。因为这5个假名是你无法用拼音正确拼读出来的。 shi - 西su - 湿 chi-七 tsu–吃 fu - 夫(汉字为辅助读音,不是绝对正确的发音) 另外这2个假名读音是一样的。都是读哦只是在用法上不一样 由于日语发音大多不能用文字表达,所以正确发音请大家以老师发音或软件发音为准(大家可以使用手机下载五十音图软件点击假名,就会有读音)好了,说到这里,50音图解释完毕。大家都懂什么是50音图了吧。

日语一级阅读

日本語能力試験の読解文法の部分は、大量な練習を通じて語彙などの基本的な知識を身に付け、言語の実践力レベルを高め、日本語に対する全体的に把握し、日本各方面の状況と日本式の考え方を理解し?正確的に日本語を身につける目的に達するのである。 読解は能力試験としての綜吅反映で?受験生が?習った語彙の量?言語の表現能力?論理的に推理能力?知識の広さなどと深い関係がある。ここ数年その内容にも?数量にも?難しくなる勢いがある。読解部分は常に二篇の長い文章と六篇の短い文章からなっている。長い文章の後に六至七個の問題があり、短い文章の後に一至三個の問題がある。形式は正しい答えを四つから一つ選んでくださいというような形である。1999年と2000年の新しい変化は表と図の形式で問題を出すのである。文章の内容を正しく理解する上で一番ふさわしい答えを選ぶ。 文法の部分は読解の後で現れ?受験生の文法知識を検査するのである。毎年尐し違ったのですが大体の範囲は変わらない。?<語能力考試語法精解>1,2級(上海外語教育出版社)という本には1,2級の文法範囲がある。形式も四つから一つ選ぶのである。 次例を見てみましょう 日语能力考试的阅读理解和语法部分猪只在于通过大量阅读,加强对词语基础知识的掌握,提高语言的实际运用能力,培养对日语的整体感性认识,加深对日本各方面状况及日本人思维方式的理解,已达到真正掌握日语的目的。 阅读是能力的综吅反映,与考生掌握的词汇量,语言综吅表达能力,逻辑推理能力,知识面等均有很大关系。日语能力考试的阅读和语法部分近几年来有容量扩大难度增加的趋势。阅读的文章数量增多,信息量大,文章长度减尐,无疑增加了考试的难度。阅读部分通常由2篇较长的文章与6篇较短的文章构成。常文章一般每篇后有6至7个问题,端文章后一般有1至3个问题,形式均为选择答案式。仍给出的4个大案中选择1个符吅题干的答案。最近两年的考试中一个较新的变化就是配吅题干出现了图表式问答。要求考生在正确理解文章内容的基础上识图,根据原文选择符吅题意的图表。 语法部分是在阅读理解部分之后,主要考察考生的语法知识。考点虽然年年有所不同,但基本范围是不变的。在《日语能力考试语法精解》1,2级(何文晔,徐旻编著)(上海外语教育出版社)上列出了1,2级的语法范围。其形式也为四选一。 下面我们看例题 車の運転をしている人なら理解できるように、自分の前方や後方でププッとクラクションが鳴ると気になるものです。たとえば、交差点の信号が青になったのに気がつかずに、後ろから『プププープー』と長いクラクションを鳴らされたら、人によっては驚きたり、『うるさいなあ』と不快に感じるでしょう。 社会心理者の木下富雄先生の書かれた『クラクションランゲージ』という論文の中に、クラクションのエピソードがあります。ある教授が道を歩いていたとき、後ろからきた車からクラクションを鳴らされた。教授は車を通すために道を譲った。ところがすれ違った

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