“学雷锋”手抄报活动方案
“学雷锋”手抄报比赛活动方案
泾源三小少先队队部
阳春三月,和煦的春风温暖人心,这也让我们想起了那个温暖了几代人的名字——雷锋。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮,在新的历史时期开展学雷锋活动,有利于引导学生树立良好的道德风尚,坚定理想信念,明确使命责任,立志勤奋学习,服务人民,报效祖国。为进一步加强小学生社会主义核心价值观教育,学校决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报比赛活动。
一、活动目的:
以“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”为宗旨,引导我校学生,结合学习和生活实际,认真学习领会雷锋精神的实质,努力将雷锋精神化为我校学生的实际行动, 通过手抄报活动让同学们学习雷锋式
人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神,坚定理想信念,勇于承担社会责任,让爱心在行动中成长,习惯在行动中养成,责任在行动中履行。立志勤奋学习,在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
二、活动主题:“学雷锋、树新风”
三、活动时间:2016年3月27日—3月28日
四、参赛对象:一——六年级全体学生
五、具体要求:
1.纸要求:手抄报统一使用专用手抄报纸。
2.版面要求:
(1)要有报头,报头上写主题、学校、班级和;
(2)图文并茂,整洁美观,活泼新颖,容丰富,体现时代涵。
3、评比要求:
1、各班先在班上进行评比,然后选出手抄报作品六幅,再评奖。
2、作品上交时间:2016年3月27日(周一)早晨。
六、活动设奖:各个中队进行评比,一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
七、评比结果:
一(1)班:一等奖:二等奖:
三等奖:
一(2)班:一等奖:二等奖:
三等奖:
一(3)班:一等奖:二等奖:
三等奖:
一(4)班:一等奖:二等奖:
三等奖:
二(1)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
二(2)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
二(3)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
二(4)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
三(1)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
三(2)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
三(3)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
四(1)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
四(2)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
四(3)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
五(1)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
五(2)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
五(3)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
五(4)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
六(1)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
六(2)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
六(3)中队:一等奖:二等奖:
三等奖:
八、活动总结:
我们在活动发出后一星期陆续收集各班同学的作品,并进行认真的汇总和评比,最终选出优秀的作品。
我校本次的“学雷锋”手抄报活动开展得有声有色,让同学们做到人人知晓雷锋、人人学习雷锋,掀起了一个又一个学雷锋的高潮,达到了预期的效果。做好事的人越来越多。“雷锋精神,永放光芒”。相信同学们都会以雷锋为榜样,把雷锋精神真正落实到日常行为规中。
九、优秀作品欣赏