和谐社会教案

2.3共建美好和谐社会

第一课时构建社会主义和谐社会

一、教学目标

知识目标：

1、理解和谐社会的基本内涵

2、掌握构建社会主义和谐社会的原因

3、掌握如何构建和谐社会

能力目标：

加深学生对和谐社会的理解，理解公平正义是中国特色社会主义的内在要求；增强学生深入思考问题，分析问题和解决问题的能力。

情感、态度、价值观目标：

增强构建社会主义和谐社会的责任意识，自觉为构建和谐社会作出贡献。

二、教学重难点

重点：理解和谐社会的基本内涵

难点：如何构建社会主义和谐社会

三、教学方法

三疑三探

教具：多媒体教学课时安排：一课时

四、教学过程

（一）导入新课

多媒体展示让同学们描绘你们心目中的和谐社会是什么样的？（提问）通过本节课的学习，你将会有所感悟。今天我们就来学习 2.3《共建美好和谐社会》第一课时——《构建社会主义和谐社会》。

（二）设疑自探

1、出示学习目标

2、师：请同学们快速浏览课文，根据你觉得在本节课的学习中，你应该重点解决哪些问题？

社会主义和谐社会的基本内涵是什么？

构建社会主义和谐社会的原因是什么？

如何构建社会主义和谐社会？

学生自学课文，自主解决以上问题。

（三）解疑合探

小组展示评价分工表：

第一题：

社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

师：为加深学生理解我们依次讲解每一层具体指什么？

（政治）民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实。

（社会）公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。（公平正义是中国特色社会主义的内在要求）

（文化）诚信友善，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。

（经济）充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。

（社会）安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。

（生态文明）人与自然和谐相处，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，促进人与自然的和谐，促进人与社会的和谐和全面发展。

第二题：

1、社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

2、是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的内在要求。

3、体现了全党、全国各族人民的共同心愿。

第三题：

师提示：在我们身边仍然存在许多不和谐因素，大家想想看有哪些？（提问）所以，构建和谐社会是一项艰巨而复杂的系统工程，需要付出艰辛的努力！

总结答案要点：

国家：

(1)经济上：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力

(2)政治上：依法治国,发展社会主义民主政治,促进社会公平正义

(3)文化上：加强精神文明建设,提高全民族素质;

(4)社会建设上:关注和改善民生,实现好、维护好、发展好人民的利益。

(5)生态建设上：实施可持续发展战略,促进人与自然和谐相处。

青少年：

（1）树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精神；

（2）努力学习科学文化知识，掌握过硬本领；

（3）树立环保意识，与大自然和谐相处；

（4）增强主人翁意识，积极参与社会建设与管理。

（四）质疑再探

师：在构建社会主义和谐社会过程中，我们中学生应该有哪些具体行动？

师总结：

（１）在家里：尊敬长辈，与家庭成员和睦相处，做些力所能及的家务活；（２）在学校：尊敬老师，团结同学，遵守校规校纪，关心集体，爱护公物等；（３）在社会：遵纪守法，讲究社会公德，爱护环境等；

（五）运用拓展

1、生自编习题，小组内展示，解决问题；

2、师出示展示题

1、下列符合社会主义和谐社会基本特征的是（ C ）

公安部门严厉打击各种违法犯罪活动

关爱残疾人、留守儿童

表彰维护社会公正、见义勇为的勇士

令人心旷神怡、优美的环境

A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.②③④

2、“和谐社会是滚滚长江，做它的朵朵浪花吧；和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧。”这说明（ B ）

A、构建和谐社会与中学生无关

B、构建和谐社会需要全体人民的共同参与

C、构建和谐社会的任务已经完成

D、和谐社会建立在牺牲个人利益的基础上

（六）课堂小结

1、课代表总结本节课收获

2、师总结：同学们，构建社会主义和谐社会是一项艰巨而复杂的系统工程，需要付出艰辛的努力！和谐社会，人人共享；和谐社会，人人有责，只有我们携起手来共同努力，和谐社会的目标才能实现！

同学们，

（七）板书设计

社会主义和谐社会的内涵

构建社会主义和谐社会构建社会主义和谐社会的原因

构建社会主义和谐社会的做法

（八）布置作业

背诵今天学习的3个重点知识，家长签字！

五、课后反思