声音单元测试卷之欧阳光明创编

初二物理声音单元练习卷

欧阳光明（2021.03.07）

（满分共100分40分钟完成）

学校班级姓名

一、选择题（每题2分，共20分）

1、轻便的“公共交通卡”为人们出行带来了极大方便，一张“公共交通卡”的质量约( )

A．0.5克 B．5克 C．50克 D．500克

2、下列现象中，物体质量发生变化的是( )

A．一块冰渐渐融化成水 B．一杯水不断地蒸发

C．将一团橡皮泥捏成一个玩具 D．一段金属丝被烧红3、如图1所示，小车一端固定的纸带穿过打点计时器，小车的另一端在手的拉动下，沿水平方向运动，通过打点计时器得到的纸带如图2所示，其中打点计时器打6个点的时间

（）

A．0.12秒B．1.2秒C．0.1秒D．0.5秒

图1图2

4、小明在相同的杯中装入深浅不同的水，用来吹奏乐曲，

这主要是利用了装水不同的杯子能发出不同的 （ ）

A ．响度 B. 音色 C. 音调 D. 音量

5、成语“震耳欲聋”形容的是声音的（ ）

A ．响度大。 B. 音调高。 C. 音色好。 D. 频

率高。

6、如图3所示“狼外婆”叫门时小白兔能分辨出门外不是自己

的外婆，是依据声（ ）

A ．音调

B ．响度

C ．振幅

D ．音色

7、在调节天平平衡时，发现指针如图4所示，则以下可以

实现平衡的是( )

A ．左右平衡螺母皆向左调一些

B ．左右平衡螺母皆向右调

一些

C ．左平衡螺母向左旋一些

D ．右平衡螺母向左旋一些

8、下列说法错误的是 （ ）

A ．一切正在发声的物体一定都在振动

B ．正在振动的物体

发出的声音不一定能听见

C ．声音由声源处只能向一个方向传播

D ．声音在固体中

比在液体和空气中传播得快

图4 图3

9、表中列出的是一组音乐的频率，同学们通过讨论总结出下面四个结论，其中正确( )

A．发声体振动的频率越大，响度越大B．发声体振动的频率越大，音调越高

C．发声体振动的频率越大，音调越低D．发声体振动的频率越大，音色越好

10、星期天，小明正在家中专心地做作业，一墙之隔的邻居正在引吭高歌干扰他的学习，小明采取的措施不合理的是（）

A．赶快把门窗关紧 B．用棉花塞住耳朵

C．将门窗打开，让空气流动加快 D．提醒他你正在学习，请他压低音量

二、填空题（每格2分，共52分）

11、质量表示物体所含______________________，是物体的一种（选填“属性”或“特性”）。在地球上用天平测得一块石块的质量为0.1千克，则在月球上用天平进行测量时该物体质量为______克。

12、在下面的数字后面，填上适当的单位：

（1）一个普通初中生的身高是1.72；（2）一个普通初中生的质量为50；

（3）一节物理课的时间大约为2400。

13、完成下列单位的换算：

（1）0.05米＝厘米；（2）5000分米=_米；

（3）30秒=分钟；（4）500克=千克。

14、指出下列情况中声音是靠什么传播的：

①耳朵贴在课桌上，可以听到放在课桌上的机械手表的滴答声，是___________传播的。

②潜水员在水下听到岸边人的讲话声，是_________传播的。

③用拉紧的细线连接两个小纸盒制成的“土电话”进行对话，是___________传播的。

15、音调高低与发声体振动的___________有关，每分钟振动5400次的物体，它的振动频率是___________赫兹。16、音乐厅正在开音乐会，男低音放声歌唱，女高音伴唱，有多种乐器伴奏，男低音的___________比女高音的大。而女高音的____________比男低音的高。（选填“响度”、“音调”、“音色”）

17、龙舟比赛时，阵阵锣鼓声是由于锣面和鼓面的

____________而产生的。我们能分清锣声和鼓声，主要是因为它们的___________不同。

18、弹吉他时，演奏者要将手指按在弦的不同部位，这是通过改变弦的振动长度，从而达到改变振动弦发出的声音的

____________，同时演奏者弹拨的力度则会改变弦发出的声音的______________。

19、声音在介质中传播时，若遇到障碍物会发生反射和吸收，反射回来的声音叫_________。如果它们到达人耳比原来的声音滞后_______秒以上，人耳才可以把它跟原声区分开来。所以要形成回声，障碍物与发声体之间至少距离是

___________米。

20、如图5a所示，某同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图5b、c所示，则他得出的实验结论是：__________________________________。图5d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图______是乐音的波形。

三、计算题（6分）

21、某科学探测船想测出某处海底的深度，该船向海底垂直发射声波，经过6秒收到返回的声波信号，那么该处海底的

深度是多少米？（声波在海水中传播的速度为1500米/秒）

四、实验题（每格2分，共22分）

22、图6示是我们实验用的天平，

砝码盒中配备的砝码有50克、20克、10

克、5 克等。请将以下实验操作补充完

整：

(1)放天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的_____处，观察指针的偏转情况，若指针左偏，通过向右调节_____________，使天平横梁水平平衡；

(2)把物体放入_________盘，若用镊子加减砝码不能使橫梁达到水平平衡时，应___________,直到使指

针____________________________，此时天

平水平平衡。

(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量。如右图所示，这时被测物体的质量是__________克。

(4)如把实验移到金茂大厦顶层进行，则该物体的质量将_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

23、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过同

学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为__________________的琴弦进行实验。

为了验证猜想二，应选用编号为__________________的琴弦进行实验。

为了验证猜想三，表中有材料规格还没填全，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。

（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关。为了验证这一猜想，必须进行的操作是____________________________________________________ _____________________。