小五奥数小数简便运算

小五奥数小数简便运算
小五奥数小数简便运算

xx教育

小五数学讲义(第44期)

第一讲小数的简易运算

知识要点一:小数的简易运算

小数的简易运算大凡分为两个方面:

(1)利用加、减、乘、除的运算性质巧算;

(2)巧用分外数之间四则运算时表现出的一些特性巧算。【典型例题】

1.计算:

0.125×400 2.5×10.8

用简易方法计算下面各题。

0.125×96 1.25×88 0.25 2.计算

199.7×19.98-199.8×19.96姓名:成绩:×40.4

用简易方法计算下面各题。

26.4×25-26×250(20-4)×0.25

1.25×5.6+

2.50×4.4

3.计算

0.245×28+24.5×3+2.45×7.2 88.8

用简易方法计算下面各题

4.8×252-48×12.2-480 6.25

4.计算

3.6×0.75×1.2÷(1.5×24×0.18)×8.7+11.2×9.9-

11.2×1.2×0.16+3.7×0.48+25.5×0.084

用简易方法计算下面各题

7.2×4.5×9.3÷(1.8×1.5×3.1)12.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷

2.9

5.计算

0.9+9.9+99.9+999.9

12+12.1+12.2+12.3+......+12.8+12.9

用简易方法计算下面各题

9.8+99.8+999.8+9999.8 45+4.5+0.45+0.045

0.2+0.4+0.6+......+1.6+1.8+2

xx,谁最棒!

0.25×40.4+0.125×10.8 200.3×20.05-20.3×200.4

0.525÷13.125÷4×85.85÷1.01

4.83×0.95+0.41×1.59﹣0.324×

5.9

2.19+6.48+0.51-1.38-5.48-0.62

1.25×0.25×3232×9.1

8.9×0.32+8.8×0.2+8.7×0.2+......+8.1×0.2

(1+0.12+0.23)×﹙0.12+0.23+0.34﹚-﹙1+0.12+0.23+0.34﹚×﹙0.12+0.23﹚

知识要点二:小数应用题

解答应用题的大凡步骤:

(1)弄清题意,找出已知条件和所求问题;

(2)分析题目里数量间的关系,确定先算什么,再算什么......最后算什么;

(3)列出算式,写出答案;

(4)进行检验,写出答案。

【典型例题】

1.一条公路长1

2.9千M,已经修了4.9千M,剩下的要2天修完,平衡每天应修多少千M?

举一反三:

1)供销社运来32吨化肥,卖给农场0.8吨,剩下的卖给了240户农民。平衡每户农民可以买到多少吨化肥?

2)张阿姨买了2.4M布,给了售货员110元,找回了0.8元。这种布每M 多少元?

3)学校买来120本笔记本和40瓶墨水,一共用去132元。已知墨水每瓶1.8元,那么笔记本每本多少元?

【典型例题】

某工厂每天烧煤2.5吨,所存的煤能烧18天。如果每天烧2.25吨,所存的煤可以烧几天?

举一反三:

1.食堂运来一堆煤,如果每天烧1.5吨,这堆煤可以烧30天。如果每天烧2吨,这堆煤可以烧多少天?

2.一辆汽车运一堆沙子,如果每天运4吨,这堆沙子18次可以运完。如果每次多运0.5吨,多少次可以运完这堆沙子?

3.做一件零件过去每个用钢材1.44千克,改进工艺后,每个只用钢材0.8千克,过去做50个零件用的钢材现在可以做多少个零件?

课后练习:

5×1.03×0.2 32×1.25

0.45×99 4.2×6.51+3.49×4.2

25×7.3×0.445×21-50×2.1

45×1.58+5.5×15.8 9.99×2.22+3.33×3.34

①甲有存款4000元,乙有存款2400

元,乙从存款中取出一些后,甲的存款正

好是乙现在的5倍。乙取出多少元钱?②有一堆煤,如果用甲种车一次运完,需要36辆。如果用乙种车一次运完,需要45辆。已知甲种车比乙种车每辆多运

1.5吨。问这批煤共有多少吨?

五年级上册小数简便计算100题

五年级上册小数简便计算100题练习 73.8-1.64-13.8-5.36 66.86-8.66-1.34 36.8-3.9-6.1 2 13.75-(3.75+6.48) 5.48-(9.4-0.52) 3.9- 4.1+6.1- 5.9 4.02+ 5.4+0.98 5.17-1.8-3.2 3.68+7.56-2.68 7.85+2.34-0.85+4.66 35.6-1.8-15.6-7.2 47.8-7.45+8.8 3.82+2.9+0.18+9.1 9.6+ 4.8-3.6 7.14-0.53-2.47 13.35-4.68+2.65 5.27+2.86-0.66+1.63 0.398+0.36+3.64 15.75+3.59-0.59+14.25 132-43.7-56.3

12.25-3.1+0.85-6.17 6.3+4.82+3.7-0.82 48.4+2.78+51.6-0.48 7.3+2.7-7.3+2.7 3.6-3.6×0.8 3.72×3.5+6.28×3.5 4.8×7.8+78×0.52 18.76×9.9+1.876 56.5×9.9+5.65 7.09×10.8-0.8×7.09 4.2×99+4.2 9.7×99+9.74 4.8-4.8×0.5 (1.25-0.125)×8 20.5-1.074-8.35×5.5 5.6×1.25 4.36×12.5×8 5.83×2+4.27 15.6×13.1-15.6-15.6×2.1 27.5×3.7-7.5×3.7 3.4×0.46+3.4×0.54 0.32×12.5×2.5

奥数专题——分数、小数四则运算中的巧算(一)(含答案)-

… 奥数专题——分数、小数四则运算中的巧算(一) 同学们好!今天我们重点和同学们研究分数、小数四则运算中的速算与巧算。在整数运算中有不少巧算的方法。如,利用加法的交换律和结合律,乘法的交换律、结合律和分配律,以及和、差、积、商变化的规律进行巧算,使计算简便。这些简单规律和方法,同样适用于今天研究的内容,下面我们共同研究几例,请石老师指导。 例1. 183706581327185131713 ?+?-?+÷. 解:原式=? -?+?+?183727180658135131320. =?-+?+183727065813513 ().() =? +?=+=1817 06512471320 331140. ] 例2. 计算:1997 19971998 1997÷ 原式=+÷()1997199719981997 =÷+÷=+?=1997199719971998 19971199711998119971 111998

例3. 计算19971997 19971998 ÷ 原式转化为=÷11997199719981997 = +÷=+==1 199719971998 19971111998119991998 19981999() 观察比较例2、例3在解题技巧上有什么不同 … 例4. 解关于x 的方程 x x x x x x x x 81315112245312 81315112245312813 505155813 505155+?-=?++?-=?++-=+=+().() (1124) 66661124 144x x x ==÷ = 例5. 已知162417700127 81.[()].?-?÷=□,那么□=________。(第12届初赛题) 解:设□为x ,于是此题转化为解关于x 的方程。

奥数四年级简便运算

简便运算 一、整数 199999+29999+3999+499+59 847-(647-130) 995+996+997+998+999 588-156-188 1998+997+5 542-39-161 15×999 20×101 75×21+25×21 30×131?30×31 6363÷7÷9 5600÷(25×7)(360+108)÷36(4200-63)÷21 33×57+33×42+33 444×334+333×888 二、小数 0.9+0.99+0.999+0.9999 0.9+9.9+99.9+999.9+9999.9 0.9+0.98+0.997+0.9996+0.99995 4.7+4.8+4.9+5.0+5.1+5.2+5.3 5.74-2.42+3.26-4.58 19.9+19.98+19.997+19.9996

三、小数应用 1.小明在计算一道减法题时,把被减数个位上的9看成6,把减数十分位上的4看成7小明计算的结果是15.4,求正确的计算结果是多少? 2. 陈莉在做加法题时,把一个加数个位的9看成了4,把另一个加数百分位的1看成了7。她做得结果是17.42,求正确的结果是多少? 3.小马虎在做减法题时不慎将被减数百分位上的3看成了8,把减数十分位上的7看成了2。小马虎的计算结果是1.87,你知道正确的结果是多少吗? 4.陈小鹏计算一直不够细心,这不,老师出的减法题他又做错了。他把被减数个位上的2看成了6,把减数百分位上的7看成了1.你知道他这次错误的结果与正确的结果相差多少吗? 5、一只蚂蚁从竹竿的一端沿直线爬向另一端,5分钟爬完。已知第一分钟爬0.2米,以后每分钟都比前1分钟多爬0.1米。这根竹竿有多长? 6、有甲、乙两根木线条,甲木线条长1.8米,乙木线条长2.6米。工人师傅从两根木线条上锯下同样长的一段,剩下的乙是甲的2倍,两根木线条各减去多少米? 四、巧填数字

小数简便计算练习(含奥数题)

小数中的计算问题(一) 例1、计算0.01+0.02+0.03+…+0.10+0.11+…0.98+0.99 例2、计算1.001+2.003+1.005+2.007+1.009+2.011+…+1.197+2.199 例3、计算1.725+2.725+3.725+4.725+…+59.725+60.725 例4、(1)计算0.1+0.2+0.3+0.4+…+9.8+9.9+10+9.9+9.8+…+0.3+0.2+0.1 (2)、9.1+9.2+9.3+…+10.7+10.8+10.9 (2)、124.68+324.68+524.68+724.68+924.68 例6、计算0.28+1.73+2.6+6.72+0.27+3.4 例7、计算5.32+2.06+19.4+1.84+7.68 例8、(1)计算3.71-2.74+4.7+5.29-0.26+6.3 (2)、1.7+1.8+1.9+2.4+2.5+3.1+3.2+3.3 (3)、计算(8.7+5.6+7.3+7.5+8.3+6.3+5.7+5.3+6.7+7.8+6.5+7.7+8.4+6.2)÷14 例9、(1)、56.125+0.8361-0.9375+0.973-5.125+5.1875+0.7246+0.027-2.1875+0.2754-5.375+0.582+7.375-0.065+0.418+0.1639 (2)、1+0.99-0.98-0.97+0.96+0.95-0.94-0.93+…+0.08+0.07-0.06-0.05+0.04+0.03-0.02-0.01 例11、1-0.1-0.01-0.001-…-0.000000001 例12、 ①9.16-5.72-1.28 ②9.16-5.72+1.72 ③0.525÷13.125÷4×85.2 ④10001×7÷37×444÷137 ⑤8.4÷5÷6 ⑥27000÷125 ⑦4800000÷125÷25÷32 ⑧427÷268×359÷427×268÷359 ⑨378÷265×194÷378×265÷194 ⑩80×25×2×1.25×0.5×0.4 例13、①64×12.5×0.25×0.05 ②.125×2.5×64×0.5 ③ 1.31×12.5×0.15×16 ④9.99999×8.88888×1.11111 ⑤0.25×1.25×22.4 ⑥0.56×9.8 ⑦15.54÷37 ⑧312.5×15.9-312.5×6.9+312.5 ⑨4.3÷1.3+8.4÷1.3-2.3÷1.3 ⑩2000×199.9-1999×199.8

完整五年级奥数小数巧算教学设计.docx

教案 学生姓名: _________授课教师:所授科目:奥数 学生年级:课次: 课时:上课时间: 小数的巧算 训练目标 巧算也就是简便运算,在小数的四则运算中,可以根据数的特点,通过数的分解、合并改变原来的运算顺序,从而达到简便计算的目的。一道计算题的简便算法常常不止一种,有时也运用四则运算的定律、性质或利用和、差、积、商的变化规律,使计算简便。 典型例题 例题 1 计算: 4.25-1.64+8.75-9.36=? 分析与解答 利用变换律(在同一级运算中,改变运算顺序,结果不变)和减法的运算性教质(一个数分别减去两个数等于这个数减去这两个数的和),即可巧妙解答该题。 学 内容 解:原式 =( 4.25+8.75)-(1.64+9.36) =13-11 =2 例题 2:计算: 45.3×8.77-45.3+2.23×45.3=? 分析与解答: 这道题可以应用乘法分配律的逆运算,提取公因数来计算。把45.3 看成 45.3×1,把相同因数 45.3 提出来,不同的因数相加减。 解:原式 =45.3×( 8.77+2.23-1) =45.3×10 =453 例题 3 计算: 200.5×0.82-20.05×4.5-20.05×3.7=?

分析与解答: 这道题不能直接用乘法分配律,但是观察后,我们发现因数的数字组成是一样的,小数点的位置不同,先用积不变的性质定律整理后,再用乘法分配律计算。 解:原式 =20.05× 8.2-20.05×4.5-20.05×3.7 =20.05×( 8.2-4.5-3.7) =20.05× 0 = 0 例题 4 计算: 0.9+9.9+99.9+999.9=? 分析与解答: 这道题看上去很复杂,但仔细观察可现,它们都离整数很近,可以采用化零为整的方法使其简便。 解:原式= (1+10+100+1000)-0.1× 4 =1111-0.4 =1110.6 例题 5 计算: 11.8×43-860×0.09=? 分析与解答: 这道题看上去没有简便方法,可是通过变化,可以得到简便的效果,可以用乘积不变的性质使算式发生变化。 解:原式 = 11.8×43-43×20×0.09) =11.8×43-43× 1.8 =43×( 11.8-1.8) =43×10 =430 基础练习 1.计算。 (1) 18.63+5.68+41.37+10.2+29.8 (2) 3.18+4.57+2.82+5.43

小数乘法简便运算分类【拓展提高】例题+习题

小数乘法简便运算-拓展提高 一、比较乘法结合律与分配律在简便运算时的区别。 例题:下面各题用两种方法简算。 12.5×88 0.25×48 12.5×88 0.25×48 练习: 0.125×400 2.5×10.8 0.25×40.4 二、变一变,能简算。 48×0.56+44×0.48 4.8×7.8+78×0.52 试一试: 0.279×343+0.657×279 0.264×519+264×0.481

9.16×1.53-0.053×91.6 199.7×19.98-199.8×19.96 26.4×25-26×250 4.82×0.59+0.41×4.82 三、同类提高。变一变,能简算。 314×0.043+3.14×7.2-31.4×0.15 0.245×28+24.5×3+2.45×7.2 22.05×8.2-20.05×4.5-20.05×3.7 4.8×252-48×12.2-480

四、综合提高。★★★ 99.99×0.8+11.11×2.8 1972×37+197.2×1.9-986×70.38 88.8×8.7+11.2×9.9-11.2×1.2 6.25×0.16+3.7×0.84+25.5×0.084 1.25×5.6+ 2.50×4.4 0.25×40.4+0.125×10.8 四、完全独立练习。 9.99×2.22+3.33×3.34 4.2×6.51+34.9×0.42

45×21-50×2.1 45×1.58+5.5×15.8 200.3×20.05-20.03×200.4 4.83×0.59+0.41×1.59-0.324×5.9 五、乘除法巧算 计算:3.6×0.75×1.2÷(1.5×24×0.18) 点拨:如果分别算出除号两边的积,再求商,则非常麻烦,仔细观察被除数中的因数和除数中的因数存在的关系,应用除法的性质去掉括号,改变运算顺序,就能使计算简便。 用简便方法计算下面各题。 7.2×4.5×9.3÷(1.8×1.5×3.1) 12.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷2.9

23小数简便计算练习(含奥数题)

最新小学五年级奥数练习题 小数中的计算问题(一) 例1、计算0.01+0.02+0.03+…+0.10+0.11+…0.98+0.99 例2、计算1.001+2.003+1.005+2.007+1.009+2.011+…+1.197+2.199 例3、计算1.725+2.725+3.725+4.725+…+59.725+60.725 例4、(1)计算0.1+0.2+0.3+0.4+…+9.8+9.9+10+9.9+9.8+…+0.3+0.2+0.1 (2)、9.1+9.2+9.3+…+10.7+10.8+10.9 (2)、124.68+324.68+524.68+724.68+924.68 例6、计算0.28+1.73+2.6+6.72+0.27+3.4 例7、计算5.32+2.06+19.4+1.84+7.68 例8、(1)计算3.71-2.74+4.7+5.29-0.26+6.3 (2)、1.7+1.8+1.9+2.4+2.5+3.1+3.2+3.3 (3)、计算(8.7+5.6+7.3+7.5+8.3+6.3+5.7+5.3+6.7+7.8+6.5+7.7+8.4+6.2)÷14 例9、(1)、56.125+0.8361-0.9375+0.973-5.125+5.1875+0.7246+0.027-2.1875+0.2754-5.375+0.582+7.375-0.065+0.418+0.1639 (2)、1+0.99-0.98-0.97+0.96+0.95-0.94-0.93+…+0.08+0.07-0.06-0.05+0.04+0.03-0.02-0.01 例11、1-0.1-0.01-0.001-…-0.000000001 例12、 ①9.16-5.72-1.28 ②9.16-5.72+1.72 ③0.525÷13.125÷4×85.2 ④10001×7÷37×444÷137 ⑤8.4÷5÷6 ⑥27000÷125 ⑦4800000÷125÷25÷32 ⑧427÷268×359÷427×268÷359 ⑨378÷265×194÷378×265÷194 ⑩80×25×2×1.25×0.5×0.4 例13、①64×12.5×0.25×0.05 ②.125×2.5×64×0.5 ③ 1.31×12.5×0.15×16 ④9.99999×8.88888×1.11111 ⑤0.25×1.25×22.4 ⑥0.56×9.8 ⑦15.54÷37 ⑧312.5×15.9-312.5×6.9+312.5 ⑨4.3÷1.3+8.4÷1.3-2.3÷1.3 ⑩2000×199.9-1999×199.8

小数简便计算题100道

3.56+ 4.54+6.44+ 5.46 5.03-0.25-1.75 4.86+ 5.24-1.86 8.13+(1.87-0.5) 23.7-1.6-3.7-8.4 87.4-(21.25+17.4) -8.75 14.6-9.9 1.9+1.99+1.999 19.43-(6.72+1.43) 2.69-1.35+3.31-2.65 17.28-3.86-6.14+2.72 5.25+3.76-2.76+4.75 4.5+5.5-4.5+5.5 21.53-(13.64-8.47) 28.49-1.1-2.47-6.43 7.34+2.5+2.66-1.5 3.25+1.79-0.59+1.75 3.79-1.225-(3.775-6.21) 27.38-5.34+2.62- 4.66 4.12+8.59+ 5.88+1.41 12.87-1.34-2.66 21.53+4.87-2.53 15.21+(4.79-2.8)

12.19-2.6-2.19-3.4 109.72-(5.62+9.72) 21.3-19.9 39.6-(18.31+9.6) -1.69 14.25-2.45+5.75-3.55 24.51-3.14-6.86+4.49 41.25+5.87-3.87+4.65 11.5+8.5-11.5+8.5 8.13-(12.25-11.87) 34.34-2.1-2.35-5.55 81.67+4.17+4.33-2.17 1.35+12.87-1.37+8.65 15.51-3.334-(2.666-4.49) 21.62-4.35+8.38-5.65 0.125×3.69×8 (2.5-0.25) ×4 8.59×101 0.36×15.7-0.36×13.7 5.64×1.28+8.72×5.64 0.63×199 60÷48 7.73×0.5+2.27÷2 4.37+99×4.37 10.1×38.67-3.867 9.9÷ 5.5

小学奥数--整数、小数、分数简便计算题(学生版)

整数、分数、小数简便 计 算 212 ×6.6+2.5×635 1178 -613 -123 4.6+325 +635 +5.4 3415 ×(57 -314 ÷34 ) 2.8+549 +7.2+359 438 +2.25+558 +734 725 +457 +235 53611 -1647 +16511 237 +359 -337 +149 +147 0.75+58 +14 +0.375 45 +945 +9945 +99945 +999945 445 -(245 +512 ) 5-21417 -1317 48.3-1516 -456 956 ×4.25+41 4 ÷6 0.625×0.5+58 +12 ×62.5% 3138 ×72513 ÷3138 2.5×(910 +910 +910 +9 10 ) 22×34 +25×75%-7×0.75 0.25×63.5-14 ×1312 6715 ×2.5-212 ×4715 389 +3.125+119 +178 1645 +(247 -1.8) (111+999) ÷[56×(37 -3 8 )] 49.5×1035 -(50-12 )×0.6 711 ×41419 +5519 ÷147 +711 45×(79 +4 15 -0.6)

897×38 -37.5%+104×0.375 314 ×(538 -5.375) 3.5×114 +1.25×2710 +3.8÷4 5 1. 71×99 2. 3755+2996 3. 8439+1001 4. 446+295 5. 888+999 6. 1125-996 7. 299×101 8. 563×999 6. 9. 2100÷20 10. 6÷0.25 11. 72×156-56×72 12. 25×32×125 13. 709×99+709 14. 0.25×48 15. 2.5×37 0.4×21 3 16. 212×6.6+2.5×63 5 17. 75.3×99+75.3 18. 4.6×3.7+54×0.37 19. 0.125×34+18×8.25+12.5% 20. 1178―613―123 21. 15314―4.25―53 4 22.19.82―6.57―3.43 23. 4.6+325+635+5.4 24. 438+2.25+558+73 4 25. 9.63÷2.5÷4 26. 8.37-3.25-(1.37+1.75)

从课本到奥数(五年级)第一讲小数的简便运算.doc

从课本到奥数(五年级)第一讲小数的简便运算 简便运算,就是用比较简捷、巧妙的方法计算出算式的得数。一道计算题的简便算法常常不止一种。 小数的简便运算一般分为两个方面: (1)利用加、减、乘、除法的运算性质巧算; (2)巧用特殊数之间四则运算时表现出的一些特性巧算。 计算时,仔细观察算式的特点,观察算式中数与数之间的关系,确定正确的简便运算方法,简捷、巧妙地计算出算式的得数。 难题点拨①计算:⑴ 0.125 × 400⑵2.5×10.8 点拨:观察上面两道算式,算式⑴中,400 可以写成8× 50:算式⑵中, 10.8 以写成10+0.8 。这两道题都可以利用特殊数之间四则运算时表现出的一些特殊巧算。0.125 × 400 =0.125 ×8×50=1×50=50 2.5 ×10.8=2.5 ×( 10+0.8 =2.5 ×10+2.5 × 0.8=25+2=27 可) 想一想做一做 1. =12 0.125 ×96=0.125 ×(100-4 ) 2. =0.125 ×100-0.125 ×4 1.25 ×88=1.25 ×( =12.5-0.5 80+8 ) =1.25 ×80+1.25× 8=100+10=110 3. 0.25 ×40.4 =0.25 ×( 40+0.4 ) =12.5 ×(10+0.8) =0.25 × 40+0.25× 0.4 =10+0.1 =10.1 4.12.5 × 10.8= 125+10=135 难题点拨② 计算: 199.7 × 19.98-199.8 ×19.96 点拨:观察算式发现, 19.98 扩大到它的 10 倍就是 199.8 ,因此我们先将减号前面的部分写成 19.97 ×199.8 ,再利用乘法的分配律巧算。 199.7 ×19.98-199.8 ×19.96 =19.97 × 199.8- 199.8 ×19.96 =199.8 ×(19.97-19.96) =199.8 ×0.01=1.998 想一想做一做 用简便方法计算下面各题。 1. 26.4 ×25- 2.6 ×250 2. ( 20-4 )× 0.25 =26.4 ×25-26 ×25 =20 ×0.25-4 ×0.25 = (26.4-26 )× 25 =5-1 =0.4 ×25 =4

奥数专题——分数、小数四则运算中的巧算(一)(含答案)-

奥数专题一一分数、小数四则运算中的巧算(一) 同学们好!今天我们重点和同学们研究分数、小数四则运算中的速算与巧算。在整数 运算中有不少巧算的方法。如,利用加法的交换律和结合律,乘法的交换律、结合律和分 配律,以及和、差、积、商变化的规律进行巧算,使计算简便。这些简单规律和方法,同 样适用于今天研究的内容, 下面我们共同研究儿例,请石老帅指导。 ,‘ 3 8 2 5 7 例 1. 18 - 0.65 18 1 7 13 7 13 13 3 2 8 5 13 解:原式 18 - 18 0.65 7 7 13 13 20 1 18 0.65 1 7 31 140 1997 例 2?计算:1997 1997 1998 1997 原式 (1997 ) 1997 1998 1997 1997 1997 1997 1998 1 ,1997 1 1 1998 1997 1 1 1 1998 例 3?计算 1997 19971997 24 13 20 7 7 13 13

1998

1 1997 1997 1997 1998 1 1997 (1997 ) 1997 1998 1 1 1 1999 1 - 1998 1998 1998 1999 解:设□为x ,于是此题转化为解关于 x 的方程。 解关于x 的方程 1 151—) 2 24 5 3 2 1 (x 1 151—) 2 4 5 3丄 观察比较例2、例3在解题技巧上有什么不同? 例4. x 8 x 8 例5. 505 155 1 x 3 505 155 11x 24 66 x 66 11 24 x 144 1 [(47 □ 700) 已知16.2 2 17] 81 ,那么 x 1 x 8 3 x 8 (第12届初赛题) 原式转化为

小数加减法简便计算

一、加法中的巧算 1.什么叫“补数”? 两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。 如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。 又如:11+89=100,33+67=100,22+78=100,44+56=100,55+45=100, 在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。 对于一个较大的数,如何能很快地算出它的“补数”来呢?一般来说,可以这样“凑”数:从最高位凑起,使各位数字相加得9,到最后个位数字相加得10。 如: 87655→12345, 46802→53198,87362→12638,… 下面讲利用“补数”巧算加法,通常称为“凑整法”。 2.互补数先加。 例1巧算下面各题: ①36+87+64 ②99+136+101 ③ 1361+972+639+28 解:①式=(36+64)+87=100+87=187 ②式=(99+101)+136=200+136=336 ③式=(1361+639)+(972+28)=2000+1000=3000 3.拆出补数来先加。 例2 ①188+873 ②548+996 ③9898+203 解:①式=(188+12)+(873-12)(熟练之后,此步可略)=200+861=1061 ②式=(548-4)+(996+4)=544+1000=1544 ③式=(9898+102)+(203-102)=10000+101=10101

4.竖式运算中互补数先加。 如: 5、等差数列的求和计算 什么叫等差数列呢?日常生活中,我们经常接触到许多按一定顺序排列的数,我们先来看几个例子: ①l,2,3,4,5,6,7,8,9,… ②1,3,5,7,9,11,13. ③ 2,4,6,8,10,12,14… ④ 3,6,9,12,15,18,21. ⑤100,95,90,85,80,75,70. ⑥20,18,16,14,12,10,8. 这六个数列有一个共同的特点,即相邻两项的差是一个固定的数,像这样的数列就称为等差数列. 等差数列的和=(首项+尾项)×项数÷2 奇数数列和和=中间项(也就是平均数)×项数 练习: 1、计算1+3+5+7+9+11+13= 2、计算 1+5+9+13+17+ (1993)

小升初简便运算奥数专题讲解

奥 数 之 简 便 运 算目录:

计算专题1 小数分数运算律的运用: 计算专题2 大数认识及运用 计算专题3 分数专题 计算专题4 列项求和 计算专题5 计算综合 计算专题6 超大数的巧算 计算专题7 利用积不变、拆数和乘法分配率巧解计算题: 计算专题8 牢记设字母代入法 计算专题9 利用 a ÷b=b a 巧解计算题: 计算专题10 利用裂项法巧解计算题 计算专题11 (递推法或补数法) 计算专题12 斜着约分更简单 计算专题13 定义新运算 计算专题14 解方程 计算专题15 等差数列 计算专题16 尾数与完全平方数 计算专题17 加法原理、乘法原理 计算专题18 分数的估算求值 计算专题19 简单数论 奥数专题20 周期问题 在小学计算题中有好多题型方法新颖独特,在升重点中学考试和进入中学分班考试中,多有出现,有的学生因为没见过这种题型常常得分很少或得零分,其实这种题型只要掌握一定的解题方法和规律一点都不难。下面老师跟你支支招:

计算专题1小数分数运算律的运用:【例题精选】 例题一: 4.75+9.63+(8.25-1.37)例题二: 11 3333877979066661 24 ?+? 例题三: 322 32537.96 555 ?+?例题四:36?1.09+1.2?67.3 例题五: 81.5?15.8+81.5?51.8+67.6?18.5 【练习】 1、 6.73- 89 2(3.271) 1717 +- 2、 717 13(43)0.75 13413 -+- 3. 975?0.25+ 3 9769.75 4 ?- 4、 999999×222222+333333×333334 5、 45?2.08+1.5?37.6 6、139 1371 137 138138?+? 7、72?2.09-1.8?73.6 8、 53.5?35.3+53.5?43.2+78.5?46.5

小数的简便运算奥数教案

学员姓名:滕雯 年 级: 五年级 第 7 课时 学校:新世界教育 辅导科目: 奥数 教师:刘鹏飞 课 题 小数的简便运算 授课时间:4月12上午10:00—12:00 备课时间: 4月11日 教学目标 1、 通过学习使学生能比较熟练地进行小数乘法的简便运算。 2、培养学生思维的灵活性和逻辑性。 重点、难点 使学生能比较熟练地进行小数乘法的简便运算,能够通过观察快速找出正确的简便算法。 考点及考试要求 小数的简便运算多以计算题出现且难度适中。 教学内容 简便运算,就是用比较简捷、巧妙的方法计算出算式的得数。一道计算题的简便算法常常不止一种。 小数的简便运算一般分为两个方面: (1)利用加、减、乘、除法的运算性质巧算; (2)巧用特殊数之间四则运算时表现出的一些特性运算。 计算时,仔细观察算式的特点,观察算式中数与数之间的关系,确定正确的简便运算方法,简捷、巧妙地计算出算是的得数。 一、导入 1、以下各式小数的得数为多少? 10×1.3 = 0.32×100= 24+0.24= 3.2×0.6= 15-0.5 = 1.9×0.02= 0.4×0.5= 1.25×8 = 2.5×4= 0.24×4= 200×0.16= 0.6×0.1= 2、计算下列各题目并尝试说出运用了哪些运算律? 25×73×4= 32×103= 76×8+2×76= 7.6×0.8+0.2×7.6 = 0.25×36= 0.85×199= 二、 难题点拨1 计算:)(1 400125.0? )(2 8.105.2?

点拨: 观察上面两道算式,算式(1)中,。可以写成)中,;算式(可以写成8.0108.102508400+? 这两道题都可以利用特殊数之间四则运算时表现出的一些特性巧算。 50 50 1508125.0400125.0=?=??=? 27 2258.05.2105.28.0105.28.105.2+=?+?=+?=?)( 难题点拨2 计算:96.198.199-98.197.199?? 点拨: 观察算式发现,98.19扩大到它的10倍就是8.199,因此我们先将减号前面的部分改写成8.19997.19? 再利用乘法的分配律巧算。 998 .101 .08.19996.19-97.198.19996 .198.199-8.19997.1996 .198.199-98.197.199=?=?=??=??)( 难题点拨3 计算: )(1 2.745.235.2428245.0?+?+? )(2 2.12.11-9.92.117.88.88??+? 点拨:观察上面两道算式,算式(1)可以先根据积不变的性质将算式中,化成28 .05.2428245.0??化成2.745.2? 进行简算;,然后利用乘法分配律72.05.24?算式(2)可以直接利用乘法分配律进行简算。 98 4 5.2472.0328.05.2472 .05.2435.2428.05.242 .745.235.2428245.0?=++?=?+?+?=?+?+?)(

小五奥数小数简便运算

xx教育 小五数学讲义(第44期) 第一讲小数的简易运算 知识要点一:小数的简易运算 小数的简易运算大凡分为两个方面: (1)利用加、减、乘、除的运算性质巧算; (2)巧用分外数之间四则运算时表现出的一些特性巧算。【典型例题】 1.计算: 0.125×400 2.5×10.8 用简易方法计算下面各题。 0.125×96 1.25×88 0.25 2.计算 199.7×19.98-199.8×19.96姓名:成绩:×40.4 用简易方法计算下面各题。 26.4×25-26×250(20-4)×0.25 1.25×5.6+ 2.50×4.4 3.计算 0.245×28+24.5×3+2.45×7.2 88.8 用简易方法计算下面各题 4.8×252-48×12.2-480 6.25

4.计算 3.6×0.75×1.2÷(1.5×24×0.18)×8.7+11.2×9.9- 11.2×1.2×0.16+3.7×0.48+25.5×0.084 用简易方法计算下面各题 7.2×4.5×9.3÷(1.8×1.5×3.1)12.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷ 2.9 5.计算 0.9+9.9+99.9+999.9 12+12.1+12.2+12.3+......+12.8+12.9 用简易方法计算下面各题 9.8+99.8+999.8+9999.8 45+4.5+0.45+0.045 0.2+0.4+0.6+......+1.6+1.8+2 xx,谁最棒! 0.25×40.4+0.125×10.8 200.3×20.05-20.3×200.4 0.525÷13.125÷4×85.85÷1.01 4.83×0.95+0.41×1.59﹣0.324× 5.9 2.19+6.48+0.51-1.38-5.48-0.62 1.25×0.25×3232×9.1 8.9×0.32+8.8×0.2+8.7×0.2+......+8.1×0.2 (1+0.12+0.23)×﹙0.12+0.23+0.34﹚-﹙1+0.12+0.23+0.34﹚×﹙0.12+0.23﹚ 知识要点二:小数应用题

五年级奥数专题简便运算

五年级奥数专题解小例题】 例用简便方法计算下面各题. ()(××)÷(××) 解:()解法一: (××)÷(××) (××)÷(××) (××××)÷(××××) (×××)÷(×××) (×)÷(×) (×××)÷(×) × 解法二: (××)÷(××) (÷)×(÷)×(÷) ×× ()××× 解法一: ××× ×××(××) (×)×(×)×(×) ×× 解法二: ××× ×(×)×(×) (×)×(×) 数四则混合运算简算 × 解法三: ××× (×)×× ×(×)×(××) (×)×××× (×)××× (×)×× (×)× × 通过第()题三种算法,你认为哪一种最简便?你还有没有其它地简便解法? ()×+× 解法一: ×+× ×+× (+)× ×解法二: ×+× ×+× (+)× × ()×-× (-)× × 例看一看下面地算式有什么特点?运用什么运算定律可以使计算简便? ()×+×- ()--(+) 解:()×+×- ×(+)- ×- - ()--(+) -- -- - 例计算:++++…++ 分析:从到,前后两个数相差,从到前后两个数相差. 解:++++…++ (++++)+(++… +)+(++…+)+…+( ++…+) +(×+)+(×+)+… +(×+) +(++…+)×+× ++ 【练习】 、用简便方法计算下面各题. ()×+×()×× ()++()×× ()×××()×× ()×.()× ()--()-× ()+++()-- ()(+)×()×××× ()(+)×()+++ ()--.()×+× ()÷+÷()×+× 1 / 2

()×+×+()÷-÷ ()(++)÷()÷+÷ ()×()× ()××()×× ()×+×+× ()+++ ()×× ()×-× ()××× 2 / 2

小五奥数小数的简便运算

小五数学讲义(第44期) 第一讲小数的简便运算 姓名:成绩: 知识要点一:小数的简便运算 小数的简便运算一般分为两个方面: (1)利用加、减、乘、除的运算性质巧算; (2)巧用特殊数之间四则运算时表现出的一些特性巧算。 【典型例题】 1. 计算: 0.125×400 2.5×10.8用简便方法计算下面各题。 0.125×96 1.25×88 0.25×40.4 2. 计算 199.7×19.98-199.8×19.96 用简便方法计算下面各题。 26.4×25-26×250(20-4)×0.25

1.25×5.6+ 2.50×4.4 3. 计算 0.245×28+24.5×3+2.45×7.288.8×8.7+11.2×9.9-11.2×1.2 用简便方法计算下面各题 4.8×252-48×12.2- 480 6.25×0.16+3.7×0.48+25.5×0.084 4. 计算 3.6×0.75×1.2÷(1.5×24×0.18) 用简便方法计算下面各题 7.2×4.5×9.3÷ (1.8×1.5×3.1)12.6×7.6×2.32÷1.9÷1.4÷2.9 5. 计算 0.9+9.9+99.9+999.9 12+12.1+12.2+12.3+......+12.8+12.9 用简便方法计算下面各题 9.8+99.8+999.8+9999.8 45+4.5+0.45+0.045 0.2+0.4+0.6+......+1.6+1.8+2

比一比,谁最棒! 0.25×40.4+0.125×10.8200.3×20.05-20.3×200.4 0.525÷13.125÷4×85.85÷1.01 4.83×0.95+0.41×1.59﹣0.324× 5.9 2.19+6.48+0.51-1.38-5.48-0.62 1.25×0.25×3232×9.1 8.9×0.32+8.8×0.2+8.7×0.2+......+8.1×0.2 (1+0.12+0.23)×﹙0.12+0.23+0.34﹚-﹙1+0.12+0.23+0.34﹚× ﹙0.12+0.23﹚ 知识要点二:小数应用题 解答应用题的一般步骤: (1) 弄清题意,找出已知条件和所求问题; (2) 分析题目里数量间的关系,确定先算什么,再算什么......最后算什么; (3) 列出算式,写出答案; (4) 进行检验,写出答案。 【典型例题】

五年级奥数题:小数的巧算

一小数的巧算(B) 年级班姓名得分 一、真空题 1. 计算 4.75-9.64+8.25-1.36=_____. 2. 计算 3.17-2.74+ 4.7+ 5.29-0.26+ 6.3=_____. 3. 计算 (5.25+0.125+5.75)?8=_____. 4. 计算 34.5?8.23-34.5+2.77?34.5=_____. 5. 计算 6.25?0.16+264?0.0625+5.2?6.25+0.625?20=_____. 6. 计算 0.035?935+0.035+3?0.035+0.07?61?0.5=_____. 7. 计算 19.98?37-199.8?1.9+1998?0.82=_____. 8. 计算 13.5?9.9+6.5?10.1=_____. 9. 计算 0.125?0.25?0.5?64=_____. 10. 计算 11.8?43-860?0.09=_____. 二、解答题 11.计算 32.14+64.28?0.5378?0.25+0.5378?64.28?0.75-8?64.28?0.125?0.537 8. 12. 计算 0.888?125?73+999?3. 13. 计算 1998+199.8+19.98+1.998. 14. 下面有两个小数: a=0.00...0125 b=0.00 (08) 1996个0 2000个0 试求a+b, a-b, a?b, a÷b.

———————————————答案—————————————————————— 1. 2 原式=(4.75+8.25)-(9.64+1.36) =13-11 =2 2. 17 原式=(3.71+5.29)+(4.7+6.3)-(2.74+0.26) =9+11-3 =17 3. 89 原式=(5.25+5.75+0.125)?8 =(11+0.125)?8 =11?8+0.125?8 =88+1 =89 4. 345 原式=34.5?(8.23+2.77-1) =34.5?10 =345 5. 62.5 原式=6.25?0.16+2.64?6.25+5.2?6.25+6.25?2 =6.25?(0.16+2.64+5.2+2) =6.25?10 =62.5 6. 35 7. 1998 8. 199.3 原式=13.5?(10-0.1)+6.5?(10+0.1) =13.5?10-13.5?0.1+6.5?10+6.5?0.1 =135-1.35+65+0.65 =(135+65)-(1.35-0.65) =200-0.7 =199.3 9. 1 原式=0.125?0.25?0.5?(8?4?2) =(0.125?8)?(0.25?4)?(0.5?2) =1?1?1 =1 10. 430 原式=11.8?43-43?20?0.09 =11.8?43-43?1.8 =43?(11.8-1.8) =43?10

五年级数学上册奥数:简便运算含答案

五年级数学上册奥数:简便运算含答案 【例1】用简便方法计算: 2.64×51.9+264×0.481 解析:整体观察算式发现,本题求的是两个乘法算式的和,因此可从乘法分配律上考虑.再观察数据发现,2.64与264虽然大小不同,但两者可以相互转化.我们可以把题中任意一步乘法计算利用积的变化规律进行变形,使本题可以运用乘法分配律进行简便计算. 2.64×51.9+264×0.481 =2.64×51.9+2.64×________ =2.64×(51.9+________) =2.64×________ =________ 或 2.64×51.9+264×0.481 =264×________+264×0.481 =264×(________+0.481) =264×________ =________ 变式练习1用简便方法计算: 9.16×1.53-0.053×91.6 方法一: 方法二:

【例2】用简便方法计算: 0.9999×0.08+0.1111×0.28 解析:本题的思路和例1基本相同,只不过题中数据之间的关系稍微复杂,较难发现.细心观察、思考能够发现,0.9999是0.1111的9倍,因此可将0.9999写成0.1111×9,再利用乘法结合律和分配律简便计算.简算过程如下: 0.9999×0.08+0.1111×0.28 =0.1111×(9×0.08)+0.1111×0.28 =0.1111×________+0.1111×0.28 =0.1111×(________+0.28) =0.1111×________ =________ 变式练习2用简便方法计算: 3.6-72×0.025 28×34+0.56×3300 0.333×25+9.99×2.5

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