成都理工大学 2016 届优秀毕业生公示名单
成都理工大学2016届优秀毕业生公示名单
根据《成都理工大学优秀毕业生评选奖励》规定，经各学院推荐，学校学生工作领导小组评选、确认，拟评选冷秋锋等884人为成都理工大学2016届优秀毕业生。现将这些同学名单公示如下，如有异议请实名向学生工作部（处）管理科反映，电话：（028）84079551。公示时间：2016年5月20日—5月26日。
成都理工大学学生工作部（处）
二〇一六年五月二十日
地球科学学院(85人)
研究生（21人）
冷秋锋曾森吴开杰高孝杰刘颖倩张刚何洪春邵崇建庞博廖超常丹胡晰陈金韩飞蒋艳霞傅太宇欧阳雪琪谢富伟李壮王俊伟肖欢
本科生（64人）
刘祥曹钢刘杰任杰华张谦王飞周逍遥
李思旭蔡大伟胡佳俊马二龙何锐郭子楸杨亚琦
刘向东舒小超王东东余璘澳邱浩梁玉飞杨波
岳琼申赵智华高欢祝明伟鲁立辉王彭杜潇
陶诗祺卢柏岑黄文盈顾家铭王婷于琛陈宏
聂磊邓煜霖郑惠黄茂袁鹏宇张婷李晨伟
何宇郭统军刘磊曹萌萌胡宁宁张泽斌刘青枰
骆瑛张媛媛唐芬张岚刘晓群赵雪杨舒棚
王哲张晓雪高树煦谭瑞郑可周云红孟子岳
屈李鹏王小元
能源学院(39人)
研究生（9人）
陈聪曹煜车星祥彭先锋丁圣斌龙一慧周吉羚
罗毅朱丽君
本科生（30人）
陈睿飏张瑾郭胜兰陈谱辉邓睿雷力川魏功珏丁蓓蓓张昊任思存巫崇雨解馨慧于雯汀朱志辉舒威晋云杰赵聪肖玮绮朱翔杨伟赖冬韩建云何开来王晨唐勇许安涛刘奎蒋焱向鹏飞刘勇
环境与土木工程学院(119人)
研究生(31人)
李姝宾婷婷王敏杰薛秀王金鹏邹俊王成文刘勇张立展凌睿雯贺建先刘果果张涛毛硕张艳丁梓涵周新张硕李豫馨王珏童伟赵梓彤张岩程霄蒋宇刘鹏吴茜高伟唐彬彬王雅雯芮雪莲熊剑
本科生(88人)
汪菲曾宇星赵银亭董玲谢艳芳尹超黄磊周小棚吉翠茹冯杰殷慧军胡茂顺徐鑫黄晓璐陈政孙润方王崔林郑霞刘朝阳董雨洁王利专刘东沂张雨森冷文辉钟晓倩何家成童丹毛瑶胡欣扬邓代莉谢志豪陈晓玲李雪菱徐丽王梦迪王素莹于潼鑫苏明莲赵静云曾琇舒吴碧波董源谯志伟陶本栋王俊师伟雄敬国通张子东郭晨陈柳余建乐张祺钟杰王振东李鸿强董远峰习朝辉黎佳王润平李畅张晓东陈丛姗余木伟汪杨成路晓东唐鹏冉耀范珊朱冬雪李敬蒋俊喻欢黄宇彬郭静瑜宋煜杨术刚及时雨文杰岑鑫雨乔雯谢玉兰吴康健刘征陈梦娇李丹李婧娟魏琦胡奇辰
地球物理学院(35人)
研究生(8人)
吴兴徐玉聪周浩钟雨郝亚炬罗鑫张宪政王欢
本科生(27人)
李婧铭张桐朱海钟世超熊智秋李艳铁东辉王旭龙马娟张晓瞳刘程程聂佳丽龚思宇王航余如洋杨龙曾荣杨张林逯宇佳王弘扬何沂唐磊程栋袁慧刘睿陶鲭宇刘穗君
核技术与自动化工程学院(74人)
研究生(6人)
余松科吴远方廖斌周靖辜润秋杨奎
本科生（68人）
雷毅黄博川张静聂文倩李红秀魏祖荣梁菲惜周舜民周予辰宋芷莹杨悦朱劲夫宫树伟尹杰晁燕安陶陶古安宁蒋越唐川王路阔胡旭赵光梅李鑫许亚能蒋勇杨杰胜赵传超廖苑乔周新卢宇奇邱兰栏江涛刘新悦罗正延周意乔郭杨王波何承恩薛珂庞鹏袁旖何艺峰李俊程新权顾云龙吴晓丽余思雨易鑫阳佳君杨岚王艺熹亢净王沙杨俊魏佳丽陈晓亮陈昌林李杰许珠慧子张强梁雍李梦婷车勇萧于泱何亮闫子为陈可蔡海蕊
材料与化学化工学院(57人)
研究生（7人）
张惠唐平李志杰李家林凌英徐雪梅颜跃勇
本科生（50人）
李炯马欣祝世婷李成龙吴益张亚君周小惠董桂秀廖苗张玉琴杨浩马京京何苗苗唐奇冯有增王扬蒲正伟闵丹唐春梅王明清田学敏李虎成杜鹏飞姜志鹏王雪鲜利娟王甜马婧李梅张珊珊杨静怡代明凤邱磊杨艺湄杜小刚张美玲蒋晓凤陈佩君张雪萍李志宋月月杨莎朱娟梁大英李西西张元秋肖琴包安丽刘凯丽成涛
管理科学学院(82人)
研究生（8人）
李云霞罗芳邹欣陈粘王俊博李继峥黄自英陈天梁
本专科生（74人）
黄智黄腾飞陈元春任小芹王翌光胡蓉曹志瓮向向卢婷陈杨柯伟黄亚妮罗宇亮吴卓轩廖李鑫爵郑欢刘亚芩申小瑞魏潇燕苏南霓谢佳吕茂游冯蓓马兴月丁奕文赵思旭彭川梅肖悦刘文任之琪张胜男陈美言杨诗琪涂庆霞王珊喻水仙曾旭霞熊容袁蓉王海荣曾倩徐婷唐小英饶静申琳瑜甘露茜刘子华李丹丹曹知蔡清秀邓雅方李腾辉赵雪刘杨陈姝霖魏文静倪维张清蒲玲唐静刘素骆柳欢李威萱王一婷杜佳一杨滢王萍沈欣桐唐嫣然鲜林秀王晓笛李红梅杨星汤治红
马克思主义学院(8人)
韩绍杉张丽丽闫志军
本科生（5人）
马彦彦柯苏珊张敏洪榕蔚杨阳
文法学院(51人)
研究生（3人）
李小冲胡许勇曾祥文
本科生（48人）
王樱洁叶蕊罗财富格桑卓玛郭兴星周灵代希茜邱春月杨敏王滢王红梅牟晓彤曾晓粟佳钟理明李思繁吴雯茜李岱欣高敏胡牒陈辰杜经国严小琼徐丹赵芹骆玟余雪刘沙沙敬爽汪甜张霞罗像于黄蜀慧杨媛媛华烨刘红徐浚哲麻佳乐郭妃邓海燕蔡月位韦张丽沙李英蔡玉琴张来李枭倪晟涵
外国语学院(40人)
研究生（3人）
卢胡卓越向凤雅冯香
本科生（37人）
田烨尔孙阗玮廖秋云鄢小丁李春丽王克丹刘文静石东民贾宇婷陈燕高月玖文杨刘柏诚王芳张畅赵燕群刘庆杨倩徐蒙张婷婷蔡瑶闫永芳黄燕孙雪涛魏艾欣喻舒叶紫杨兰火辰陈玥含李冰洁唐松璐周晶晶付佳莉曾凤张竞娆张晗白倩如
商学院(137人)
覃小兵瞿伟陈波姚樊
本专科生（133人）
张丹丹陶嘉杨坤田玲李江凤周平平张庆谭翠凤严梅刘丽莎刘芷毓高炎赵志娟张丁月谢天王灿邓丽张蓝月杨敏君曹慧敏陈思米徐思凤何晓龙李欣雨邓庆楠张晓晗党慧曾孝敏钱志峰张琳易瑾文蝶兰袁魏虹萍蒋鹏杨楠吴丹魏荣高润温礼瑶吴雪梅朱丽璇刘露刘垚会万妙韩兴艳付凤娇孙利韩雪沈北余美林戴露廖力立邓浩月崔婧贾钰敏任小凤王朵朵伍小翠刘璐易魏思琪袁洪梅毛珊英史娟彭巾入张茂兰周璐涵李璐田泽苓谢晓庆唐丹王霞谢佶芳郑宏志江鑫邓韵竹胡婕妤朱秀英冯川洁沈会会尹潇郑颖钟怿张云维刘舒黄诗意张旭李海燕马莉娜曹世蛟向玉婷黄秋萍罗琦佳李婷单梦静王露杨蝶余婷卢雅丽刘洪梅郑恋张莉冯露露刘盼夏榆晴彭妙孙甜刘元元谢免曾婷徐娅刘思雨辜梦丽王思云杨翻吴文竣杨洪斌朱桐叶蒙雯田雨鑫罗灵芝杨柳周慧灵王潇王一洋张显楼彭雨田成世琦谢童昕杨哲张晴丽杨哲张晴丽
传播科学与艺术学院(68人)
研究生（5人）
瞿晓楠胡玲娜潘红刘子维宋贞颖本专科生（63人）
唐婷婷胡倩刘欢丁映斗桂颖颜鹏程杨冬梅王星谢丹赵天平陈苗张小月刘雪晴杨柳曹璐赵小凤万辉娟李瑜青代晓晓孙忆婕闫慧懿李冰丽鲁珊珊蒋晚霞宋洁郑雨耿欣邓亚楠岳子煊江珊世王荧杨宏雨曲艺金博昭李姝璇李贺楠刘想刘雨晴张婷姚禹于洋张晓慧郑晓李敏王曦熊朝霞刘思进游雪黄伦王成李倩陈香蓉何珏蓥徐浩静李红伟郑乃菡张铭芳许梦雪杨点王丹丁琳赵诚张立蕾
体育学院(11人)
田猛陈平平武钊王吉祥王俊萍阿苦建英卢加成袁航张慧徐旻冯霓嫦
信息科学与技术学院(46人)
研究生（8人）
王惟洁李文彬苟洁胡波陈起传赵蓉赖章勇杨敏
本专科生（38人）
李冬梅连梦雪文艺刘飞彭娟雷宇辉周然宁尚明李万存程帅张雅娅黄君芮王小雪李璐根绒切机多吉刘吉彬唐静怡黄浩洋王晓宁余婷芬黄丹丹张茂蝶李轲昕苑林妹隆振海张磊徐开勇李音润梁国霞汪劲张效铨龚艳叶璐杨婷王侨陈云芳仲思梦成欣
旅游与城乡规划学院(21人)
研究生（8人）
沈梦伟关小凤张韵叶春东黄骁张群芳李植
杨枭
本专科生（13人）
刘冰洁黄钰婷韩炜杰胡耀丹李羽滢蔡婷婷徐靖丁礼萍杨佳玺张梦洁罗志强石肸晨丁洋
沉积地质研究院(5人)
唐文斌李高杰余瑜魏晓梁庆韶校研究生会(4人)
张进邓黎江素忠魏洋
列夫托尔斯泰优秀公开课教案
列夫托尔斯泰优秀公开课教案 【教学目标】 １、知识目标： ⑴理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。 ⑵了解托尔斯泰的生平和人生追求和精神境界。 ２、能力目标： ⑴感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的敬重、赞美之情。 ⑵品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。 ⑶体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。 ３、德育目标： 感知人物深邃而卓越的精神世界，从中受到人文精神的熏陶。 【教学重点】 诵读，感知课文对托尔斯泰外貌的刻画，理解本文独特的艺术手法。 【教学难点】 联系背景资料，深透理解托尔斯泰的人生追求和精神境界。 【教学方法】 １、诵读法：
文中茨威格以他高超的语言功力展现了托尔斯泰独特的外貌特征和深邃的精神世界，形象鲜明，蕴涵深刻。在诵读中引导同学悉心揣测作品的描述手法和其中的思想感情。 ２、联想法： 课文用文字描绘托尔斯泰肖像画，尺水兴波，纵横捭阖，主要得益于大量运用神奇的夸张和连珠的妙喻。这给读者创设了广阔的思维空间，激活同学的想象联想能力，玩味其情趣，揣测其含意。 【教具准备】 多媒体ＣＡＩ课件、投影仪。 【课时布置】 １课件。 【教学过程】 〖教学要点 １、诵读： 整体感知托尔斯泰的外貌。 ２、品评语句： 深透理解课文的描述方法和思想感情。 〖教学步骤 一、导语设计 （投影显示托尔斯泰画像） 同学们，以累累巨著在俄国文坛奔驰了近六十年的文学大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革
命的镜子”。《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是代表他艺术高峰的三部长篇小说。今天，就让我们跟随奥地利作家茨威格，走近这位磨难中造就的伟人，探访他深邃而丰富的内心世界。 二、资料助读 （投影） 作者简介： 斯蒂芬·茨威格（xx～xx），奥地利文学家，生于维也纳一个犹太资产阶级家庭，自幼徘徊沉溺在音乐、诗歌、戏剧的艺术之宫里。xx年在维也纳大学攻读哲学期间，出版了第一本诗集《银弦集》。此后，新作迭出，文学成了他一生追求的事业。小说、戏剧、诗歌、传记、散文特写，各种文学体裁他无不涉猎，其著述之丰、之精是惊人的。他的主要成绩在文学传记和小说创作方面。主要作品有：为巴尔扎克、狄更斯、陀斯妥耶夫斯基写的传记《三位大师》和《罗曼·罗兰》等，小说《焦燥的心》《一个女人一生中的二十四小时》《象棋的故事》《一颗心的沦亡》等等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际，对人物的心理活动、精神状态进行细腻的工笔式描绘。 xx年２月２２日，目睹希特勒法西斯主义的疯狂肆虐而无能为力，流亡在巴西的茨威格与妻子一道自杀于巴西首都里约热内卢市郊寓所，以一个弱者的绝望与悲愤，向那人间的罪恶不义发出了无声的控诉和抗议。 三、诵读，整体感知文意
2015届中国药科大学推免生名单公示
2015届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生名单公示 根据《关于做好2015届本科毕业生的推荐免试攻读研究生工作的通知》（药大教函〔2014〕11号）和《中国药科大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（药大教〔2006〕135号）的文件精神，经有关院系按程序组织推荐、考核，推荐以下384名同学（名单见附件）获得中国药科大学免试攻读研究生的资格。 公示期：9月19日—9月22日。如有异议，请于9月22日17：00前将意见反馈至教务处。电话：86185207，联系人：彭老师，电子邮件：pjy @https://www.360docs.net/doc/e312378520.html,。 中国药科大学教务处 2014年9月19日
附件： 院部系：药学院共 154 人 专业姓名专业姓名专业姓名药学（药学方向）刘熠药物制剂阮思达药学（药理方向）丁杨 药学（药学方向）李江硕药物制剂杜适药学（药理方向）官丽欢 药学（药学方向）赵沁媛药物制剂包圆圆药学（药理方向）李雪萍 药学（药学方向）何子豪药物制剂朱勇药学（药理方向）夏念 药学（药学方向）王欢药物制剂杨二爽药学（药理方向）朱良 药学（药学方向）潘微彤药物制剂耿天娇药学（药理方向）廖红卫 药学（药学方向）许丹丹药物制剂张翠婷药学（药理方向）李成园 药学（药学方向）顾慧琳药物制剂武佳玉药学（药理方向）向鹏君 药学（药学方向）叶思药物制剂袁盛霄药学(基础药学理科基地) 任欲然 药学（药学方向）孙丽涵药物制剂葛英药学(基础药学理科基地) 陈宇 药学（药学方向）赵丹丹药物制剂金雨婷药学(基础药学理科基地) 徐珩 药学（药学方向）姜蕊琪药物制剂冯敏药学(基础药学理科基地) 王遣 药学（药学方向）彭伟青临床药学杨霞药学(基础药学理科基地) 苏媛 药学（药学方向）吴珊湖临床药学陈湉傲药学(基础药学理科基地) 于瑶 药学（药学方向）张燚临床药学高菲菲药学(基础药学理科基地) 费禹翔 药学（药学方向）徐炯临床药学潘奕彤药学(基础药学理科基地) 戴爽 药学（药学方向）李天琪临床药学赵奕药学(基础药学理科基地) 陆冰榴 药学（药学方向）苏月临床药学任光辉药学(基础药学理科基地) 谷世寅 药学（药学方向）刘琳琳临床药学尹航药学(基础药学理科基地) 马晓菲 药学（药学方向）席佳越药物分析陆炜药学(基础药学理科基地) 吴荣洁 药学（药学方向）张束炜药物分析唐崇壮药学(基础药学理科基地) 周启蒙 药学（药学方向）赖嘉卓药物分析王赟药学(基础药学理科基地) 朱秋文 药学（药学方向）席颖药物分析薛亚茹药学(基础药学理科基地) 伍悦 药学（药学方向）黄昊哲药物分析李薇药学(基础药学理科基地) 徐畅 药学（药学方向）张倩倩药物分析乔洲药学(基础药学理科基地) 冯臻 药学（药学方向）闵红萍药物分析张倩颖药学(基础药学理科基地) 戴量 药学（药学方向）※朱书雷药物分析江咪药学(基础药学理科基地) 吴崇富 药学（药学方向）※余静药物分析高长醒药学(基础药学理科基地) 席婉琳 药物制剂梁海莎药物分析王璐药学(基础药学理科基地) 元子青云药物制剂郭李盈药物分析刘天娇药学(基础药学理科基地) 栾佳琪 药物制剂边琼药物分析王琦药学(基础药学理科基地) 周淑喜 药物制剂潘楚玥药物分析李少元药学(基础药学理科基地) 严勇 药物制剂陈柯戎药物分析秦智莹药学(基础药学理科基地) 陶怡 药物制剂韩悦药物分析郑梅药学(基础药学理科基地) 马宇 药物制剂周安维药物分析王瑞药学(基础药学理科基地) 薛夏琳 药物制剂何昀药物分析陈梦药学(基础药学理科基地) 林娜 药物制剂陈丹丹药物化学陈德恒药学(基础药学理科基地) 周先豪 药物制剂杨芸药物化学黎漓药学(基础药学理科基地) 周洁 药物制剂赵美慧药物化学朱婕药学(基础药学理科基地) 田春莉
省级优秀毕业生先进事迹
省级优秀毕业生先进事迹 袁晓铭，女,河南省濮阳市清丰县人,中共党员，电气学院电子信息工程08-2班学生。在校四年，努力养成良好的学习生活习惯，树立远大理想，成为新世纪当代大学生自我管理，自我修养，自我教育，自我学习的典型。她刻苦学习科学文化知识，积极参加学校组织开展的各项活动，尊师敬长，和同学关系融洽。现将该生基本情况介绍如下： 学习上： 袁晓铭同学刻苦认真，时刻谨记学习是身为一名学生的第一要务，秉承“好学力行”的校风，“勤勉求是”的学风，注重注重文化课的学习，一份付出一份收获，在每年“创先争优”综合评定中均是专业排名第二，班级第一。曾获得2008-2009学年“国家励志奖学金”，2008-2009学年“一等奖学金”，2009-2010学年“特等奖学金”，2010-2011学年“一等奖学金”，每年均被评为“三好学生”或“三好学生标兵”。并且在规定时间内通过英语四六级考试，同时还获得过英语单科竞赛三等奖。 在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，她还努力拓宽自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养起它方面的能力，注重理论和实践的结合，为踏入社会打下了坚实的基础。参加全国计算机等级考试，取得计算机等级三级网络，三级数据库，四级网络工程师证书。而且在课余时间，她也会大量阅读专业和课外书籍，建立合理的知识结构，注重知识与能力的平衡发展。 在注重文化课的学习之余，她还注重第二课堂能力的培养。积极
参加各种培训并动手实践。大一大二期间经常参加电器开发部以及院校关于“挑战杯”、电子设计大赛、“步步高”科技攀登计划的培训，并购买工具亲自做一些电子类的小产品，既巩固了学习的专业知识，又锻炼了她的动手能力，并增大了学习的兴趣。 工作上： 她曾担任过班级团支部书记、党支部书记、院学生会外联部副部长、女生部副部长等职务，工作努力认真负责，组织并参加过多种活动。熟悉Office等应用办公软件、计算机网络及多媒体知识，在工作中充分应用，大大提高了办事效率。在各项活动中积极践行“服务同学，锻炼自我”的精神，责任心强，吃苦耐劳，有团队精神，获得老师和同学的一致好评且组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升。 曾组织班内同学去溜冰，进行趣味活动，学习之余召集同学在新体育场进行运动，打排球、羽毛球、兵乓球等，并经常与同学一起去登山，加强同学之间的交流，增强班级凝聚力。 她于2009年参加河南理工大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动，成为“百年理工”校史宣讲团的一员，到东方红小区宣传理工百年校史。又随学院集中团队至恩村帮助村民义务维修电器，并成功帮村民修好电风扇和收音机，获得“暑假社会实践活动积极分子”荣誉及“三下乡”社会实践活动“优秀实践报告作者”荣誉称号。参加09级新生的迎接工作，负责为新生入学报到办理相关手续，态度热情诚恳，获得学生会“先进工作者”荣誉称号。在担任外联部副部长时，外出拉赞助与商家联系，交际能力和沟通技能都得到良好的锻炼。她曾连续两年获得学院体育节“突出贡献奖”，“先进工作者”，“学生会优秀干部”等荣誉称号。
列夫托尔斯泰(2)
列夫·托尔斯泰 教学目标 1、掌握本文创作的特点，把握作者描绘的列夫·托尔斯泰眼睛的特点； 2、分析本文的重点语句，体会文中所蕴含的思想感情。 3、富有感情的朗读理解课文的内容，把握作者的创作情感。 过程与方法 自主、合作、探究 情感态度与价值观： 教育学生要努力关注人类历史上的伟大的人们，要积极从他们的生命历程中汲取自己前行的力量，不断丰富自己的生命历程。 教学重点： 学习细腻而夸张的人物外貌描写的方法。 教学难点： 认识托尔斯泰的思想变化和人生追求。 教学时间：二课时 教学过程： 第一课时 一、导入： 同学们，以累累巨著在俄国文坛驰骋了近六十年的文学大师托尔斯泰，因其真实深刻地再现了俄国社会生活而被列宁誉为“俄国革命的镜子”。《战争与和平》《安娜?卡列尼娜》《复活》则是代表他艺术高峰的三部长篇小说。列夫·托尔斯泰是世界文豪，他长相平平，却有一双锐利异常，能够洞察世事的眼睛。现在，就让我们跟随作者，去凝视托尔斯泰的眼睛，并由此进入他那深邃而丰富的内心世界 二、文常简介： １．斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。 ２．列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828～1910)，19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》以及自传体小说三部曲《幼年》、《少年》、《青年》。其他作品还有《一个地主的早晨》、《哥萨克》、《塞瓦斯托波尔故事集》、《琉森》等。他以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族，但他一生始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路，多次在自己的庄园进行改革，不过都
省优秀毕业生个人事迹材料
省优秀毕业生个人事迹材料 篇一：20XX省级优秀毕业生事迹材料 20XX省级优秀毕业生事迹材料 省级优秀毕业生事迹材料 尊敬的领导: 您好！ “又是一年芳草绿，依然十里杏花红”,在这个春意渐浓的时刻，回顾之前的点点滴滴，那一幕幕昔日的画面，亦仿佛发生在昨日，清晰可见。站在大学生活的尾声回首，让所有的感动和思绪在此刻沉淀，这其中有历久弥新的欢歌笑语，亦有刻骨铭心的兢兢业业，有奋斗和努力之后的鲜花和掌声，亦有在成长道路上的磕磕绊绊，老师和领导们的悉心指导与教诲，让自己这段青春岁月的脉络格外明朗，同学们的理解、支持和帮助，让自己日渐稳重与成熟。在这里请允许我从思想道德、学习情况、参与活动情况、所获主要荣誉、群众基础等方面回顾、总结我的难忘的牧专生活，不足和欠妥当之处敬请领导和老师批评指正。 “思想品德的完善是本，财富的建立是末”，良好思想道德的形成对于一名大学生的成长成才具有重要意义。自从进入大学以来，我严格要求自己，规范自己的言行举止，不断用高标准来衡量和比较自己。“见贤思齐，见不贤而自省”，学生干部的角色更让我有一次坚定了高标
准严要求的决心。以身作则，公平公正办事，任劳任怨工作，这些都是一名学生干部良好思想道德的表现。作为一名普通同学，我积极相应各项校系各项号召，努力配合校系工作，每周四的团课和各项团日活动，踊跃参加、踊跃发言。努力实现个人成长和集体需要的结合。作为一名学生干部，我认真负责、谦虚谨慎、积极主动，工作不分分内分外，面对工作中的困难，迎难而上，积极寻找问题解决办法，时常向同学们请教，不断向优秀学长、学姐学习，及时准确向老师汇报和反应同学们日常生活和学习动态，准确具体地传达各项详细通知和要求，努力实现老师和同学们的双向反馈和良性沟通。另一方面，良好思想道德的不断建设和巩固对于国家和民族的继往开来，继续发展意义深远，当代在校大学生要时刻关注国家方针政策的指向，了解国家关于思想道德建设的最新要求和形式，不断围 绕时政动态，来实现个人思想道德的不断进步和完善。举例来讲，XX年10月份日本钓鱼岛事件，日方军舰不顾相关国际公约的规定扣留中国渔船，在国内引起极大反响。为此，郑州、成都等城市发生了规模较大的学生街头游行示威。面对此类事件，作为在校大学生要积极相应党和政府的号召，切莫武断行事；通过此事件，又一次印证了“国无防不安，民无兵不立”的道理，爱国主义一直是思想道德建设的核心内容之一，居安思危，不养尊处优是当代大学生良好思想道德的又一表现。良好的思想道德修养，让自己对于理想的执着和成功的信念更加坚定。 “坐冷板凳，练硬功夫”，清晰记得冯书记在一次学生干部培训中如是
列夫托尔斯泰生平简历
全名：列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，中文名： 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰 外文名： Лев Николаевич Толстой 国籍： 俄国 出生地： 俄国亚斯纳亚-博利尔纳 出生日期： 1828年9月9日 逝世日期： 1910年11月20日 职业： 小说家，思想家 流派： 写实主义 受影响： 陀思妥耶夫斯基、普希金、叔本华 施影响： 甘地、马丁路德金，维特根斯坦 作品总结 《童年.少年.青年》《一个地主的早晨》《琉森》《三死》 《家庭幸福》《哥萨克》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》 《黑暗的势力》《教育的果实》《魔鬼》(应为列夫·尼古拉·托尔斯泰写于1916年) 《克莱采奏鸣曲》《哈泽·穆拉特》《伊凡·伊里奇之死》 《舞会之后》《复活》《主与仆》《跳水》《活尸》《蜡烛》 《三个老头》短篇：《穷人》
托尔斯泰早期写过文学论文，如《人们为什么写作》(1851)肯定文学的崇高使命；《在俄罗斯文学爱好者协会上的讲话》(1859)反对暴露文学，但仍主张文学应当适应社会的要求。在60至70年代的论文中，主要强调应为人民而写作。最值得注意的是晚年的论著。《莫泊桑文集序》(1894)要求忠于现实主义艺术的原则；要求作家对所描写的事物抱道德的态度，明确“善和恶之间的区别”。《什么是艺术》(1897～1898)批判“现实主义”的美学观点，指出当时一些美学理论为统治阶级的口味进行辩解的实质，揭示颓废派艺术反人民的本性及其哲学思想基础；同时提出艺术是人们交流感情的工具的论点。《论莎士比亚及其戏剧》(1906)指责莎士比亚的剧作反民主和不道德，但也能道出他的剧作的某些艺术特点。这些论著都阐明作者后期关于艺术实质和作用、形式和内容的关系、艺术的道德意义等问题的见解，后两部还同时要求文艺传达宗教意识。 托尔斯泰是伟大的思想家和艺术家。从他的创作初期开始，特别在60年代以后，他始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路，“追根究底”地要找出群众灾难的真实原因，认真地思考祖国的命运和未来，因此，他的艺术视野达到罕有的广度，在自己作品中能够反映1861年农奴制废除后到1905年革命之间的重要社会现象，提出这个转折时期很多的“重大问题”，尽管他的立场是矛盾的，他的解答是错误的。然而，托尔斯泰的伟大，主要还由于他以天才艺术家所特有的力量，创作了无与伦比的俄国生活的图画，而那些“重大问题”大多就是在“图画”中艺术地提出来的。 列夫·托尔斯泰是现实主义的顶峰之一。他的文学传统不仅通过高尔基而为苏联作家所批判地继承和发展，在世界文学中也有其巨大影响。从19世纪60年代起，他的作品开始在英、德等国翻译出版。19世纪70至80年代之交以《战争与和平》的法译本出版获得国际上第一流作家的声誉，成为当时欧美的“俄国热”的主要对象。80至90年代法、英等国最早论述他的评论家，都承认他的现实主义创作对自己国家文学的振兴作用。在19世纪末至20世纪初成长的进步作家法朗士、罗曼·罗兰、亨利希·曼和托马斯·曼、德莱塞、伯纳·萧、高尔斯华绥以及其他欧美作家和亚洲作家都受到他的熏陶。在中国，1900年就出现评价他的文字，1907年译价过他的“宗教小说”(《主与仆》及民间故事)。1913年、1917年先后有《复活》(译名《心狱》)和《安娜·卡列尼娜》(译名《婀娜小史》)的不完全的文言译本。“五四”前后，托尔斯泰的作品大量被译成中文。抗战期间分别出版了郭沫若和周扬翻译的《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》，以及其他作品的译本。中华人民共和国成立以后，托尔斯泰的重要作品大多已翻译出版，而且根据原文翻译，不少名著都有几种不同的译本。
2015届校级“优秀毕业生”公示名单(校本部)
2015届校级“优秀毕业生”公示名单（校本部） 交通运输工程学院（57人） 翟龙杨俭杜建訸葛敉瑞杨强林飞鹏 彭华贺芳伟陈丹庾用桥朱俊波张云龙 姜远勇古小明曾飘凌海宇欧锋彭成开 熊英杰朱善宽尹鹏华赛男任大伟李强 舒瑞高兰青彭思淳田谍金邱启零倪祎荣 贺圳于彤许涵胡文竹彭佳王旖旎 李长光段熙鲁岳梁中岚高志波申纯燕 王晴蒋一森王鹏苏贞旅杨栋彭巍 王倩曲云亮黄鑫杨阳贺荣贵谭朝凤 伍紫葳欧阳文娟王殿龙 土木与建筑学院（59人） 官志涂靖樊婷婷桂雨蕾刘本丽杨芳 吴晓斐陈霜王恒谢奇虢玉标刘思琴 叶梦昕谭广华张瀚钊成望江郑园张永强 徐雷涛田亦昕谢民滇李俊刘伟车敬珂 余焕王佳缘陈婕黎强宋安邦雷志杰 陈运鹏韩志辉肖坤杰廖斌唐杜鹏欧阳璐 曹琨王泽华王梅珏倪子楠李克凡罗迎迎 徐佳伟余昭梁丽琨肖姁祝临峰张加贝 罗逍宇蒋卫安志民贺屹吕楠黄荣健 袁葵李江浩胡勇曾志辉刘迪爱 汽车与机械工程学院（42人） 卢珊贺青方佳智夏星刘渊博苏莹 于跃李明康汪三林张波王奉阳齐亚鹏 李文秀李宁张堃冯开兴彭公阳温宏波 彭笠徐小锋何靖李舒雅朱诗卉杨国 李佩刘竟飞张婕郭书振娄春伟肖文武 邵磊刘思佳向青青王鹏任俊凯王壮 叶城保李科唐偲蓓陈华黎家豪范广建
水利工程学院（31人） 邱朝岭王佳丽钟婧玮谢佳颖刘玟君黄文萃 傅小姝廖褀程静征韩珍珍刘桉迪薛亮 喻明杰雷朋袁加兴刘泳志陈卓陈瑞 张岩牛浩蕴乔赵阳王嘉梁向学敏陈桐清 王祎昱李耀宇闫坤朋吴霖谭琴袁瀚宇 刘芳枝 电气与信息工程学院（37人） 黄睁周婧宁张垭琦王蒋静陈洁陈林卢奕蒲添歌王家明彭沙沙杜飞达杨磊陈方雨刘楚怡杨笛谢李为罗丹钟佳妤杨伊玲朱娜娜魏飚男魏丹李丹李春凤肖麟祥欧阳纯子曾瑶韵张晴月王树千邓志平何强武龙任泽云陈月娇石珏王若旭何映林 能源与动力工程学院（30人） 卿梦霞苏琳卢倩王煜翔廖宜思张蜂鸣 白璐王东方刘帅文聪郭永飞彭畅 卜宇鹏杨超王丹琼潘鹏蒋志帅练小倩 甘蓉丽彭博王超奇尹星黄威陈惜玉 罗涛张瑞李辉赵维新彭叶王东鹏经济与管理学院（59人） 高敬罗欣彭楚蒋慧荣何子烨唐鸣子 童颖袁文强纪惠娜马慧陆以琳郑福东 史秋蓉王柳郭心怡徐椰慧满桥利章松枝 申达师苗张惠子方芳何佐依刘玲 曹柏友潘斌谭敏廖雅婷郭奕峦刘菁 曾立惠刘益民翟雅琪屠领杨依旖唐一心 邓洋丁曾真伊鹏飞邹育芳王欣欣王颖 周美林夏娟秦晓雪潘婕卢泸王雪晴 熊彩依陈剑明肖雪妃董力周尹舟魏伶倩 谭哲苏欣悦周芳宇肖婷韩佳俊 计算机与通信工程学院（32人） 王豆豆方傅强张洪龙周瑶瑶吴姗朱焕
闽南师范大学2016届本科优秀毕业生名单.
闽南师范大学2016届本科优秀毕业生公示 名单 文学院(79人) 周九龙曾彬彬陈婷婷范梦妍陈素芳汪芏嘉卓美丹 王惠娜邬亚丹吴妙丹徐桂枝黄娜虹余洪琴陈巧燕 康炜丹蒋磊郭雅彬郑丽榕姚紫妍吴钰诗周爽 吴敏丽陈意英杨芸榕卢彬彬陈琼骆清梅金莹 周燕钦沈斌芳何丽丽杨媛媛吴琳娜刘敏郭一平 纪燕评王秋丽林晓燕王舒陈怡张慧詹建蓉 王玉娜雷欢陆春容王丹利陈靓黄荣李丹 林巧香路梦佳茹砚紫张敏蔡益娴朱梦帆林建萍 刘亚琴廖琳欣李秀玲陈惠敏蔡玉媚陈春霞陈静 薛玲云王振华韩楚楚徐志忠陈超阳王少苇李晓婕 吴培煌林燕玲庄莹盛丽娜吴志玲陆味王潇晓 汤玮陈丽玲 新闻传播学院（65人） 张佳琴陈小东郑怡欣翁辉倪萍喻璞轩颜霞 汤晓敏闫思楠刘艺何晨颖陈凤榕田晓敏雷雪琳 陈惠玲沈秋芳魏晓风林赐红刘颖平刘文莉刘燕 户晓莉刘晨林冰冰苏晓真李莹林伊婷丁毓婷
陈晓丽刘莹莹康冰冰苏洁张震严玉梅李亚菊刘静郑丽琳姚婷凤王丽娜魏曦李颖陈云燕郑玮雲杨真红蒋丽虹刘韬李翠珠胡佳竞刘小倩李丹阳刘晓静陈素贤黄明婷洪菲菲蒋小琴朱琼林婷婷赵澜憬陈丽萍李春华赖鸣泉林成勇庄雅芬张嘉根陈秀妹 外国语学院（80人） 姜悦纪舒虹郑雅婷尤雅惠林晨曦崔泽磊邓渡群卢梦竹陈清江淮刘星娟薛小华欧阳燕云吴娜娜曾美玲尹明珠段鑫康璐廖桂英黄舒婷何舒编何雅玲郭宇玲林剑莹吴倩刘晓薇张珍妮柴文斌林茗茗张梦媛陈莉张祺帆吴羽梅邵彩燕陈霞鄢丹灵王真娜余燕群郑凌寒刘媛林晓婷林晓晴王敏黄婷婷吴晓丽陈艳芳黄艳婷何杉杉王晓玮雷芳吴云颜玉娴刘琳林惠春黄慈德卢欢欢苏青青陈雅英郭艳莹沈婷婷谢雅静何佳颖陈璐黄晓娜郑玉琴王雨停邱倩怡陈佳敏陈镌娟宁宸刘若斓包瑶万春波谢洁舲刘梦思郑小芳高小青张园园吴丽丽黄汝芬 法学与公共管理学院（66人） 齐圆圆林沛文陈晓蓉马利群翁小婷黄雅菊谢黎明陈秀芳吴鑫乐晓梅唐莉郭流燕林彬刘剑
省级优秀毕业生主要事迹
篇一：省级优秀毕业生主要事迹 xx，男，汉族，共产党员，xx理工大学城市学院计算机科学与技术专业学生，曾任系学生会学习部部长，计算机科学与技术系0601班团支书。 在校期间获奖情况： 2006-2007学年获得学院科技实践优秀生的称号； 2007-2008学年获得学院三好学生的称号； 荣获全国一等助学金； 2008-2009学年获得学院三好学生的称号； xx理工大学优秀团员的称号； 荣获全国励志奖学金； 荣获全国二等助学金； 人生的道路，有起有落，无须执着得失，无须顾虑太多，只要你坚定的前进，成功其实近在咫尺。 xx正如一叶刚刚扬起风帆的小舟，载着自己的理想，乘风破浪，前面等待他的是激烈的波涛，拦路的礁石，寂静的考验，还有海燕的陪伴，让他在狂风暴雨中奋起搏击，一路航行！ 思想篇 2006年xx刚刚踏进大学校门就向党组织递交了入党申请书，从这时候开始他就用一名共产党员的要求来严格要求自己，努力学习党的理论知识，用党的知识来武装自己，从思想上与党组织保持一致，实践着三个代表的重要思想，深切贯彻科学发展观，起好先锋模范的带头作用，在2007年5 月被选为入党积极分子。除了理论的学习xx同学还参加学校组织的党的知识竞赛，积极参加各种 公益活动，定时向党组织汇报自己的思想上交自己的学习心得。2009年5月成为一名光荣的中共 预备党员。在经过党课培训和预备期的考核后，于2010年5月正式成为中国共产党的一员。 四年的大学生活，让他由一个懵懂、青涩的无知少年，逐渐成长为一名成熟、冷静的稳重青年。大 学就像一个社会的浓缩版，在这里，他学会的如何的为人处事；在这里，他学会了如何的追求理想；在这里，他学会了如何实现目标。经过大学生活的磨练，他逐渐摒弃了刚刚入学时的侥幸无知的心理，知道了所有目标的实现都是建立在脚踏实地奋斗努力的基础之上的。千里之行，始于足下，只 有从知识和能力上全面的提高自己，才能升华自己毕业后的价值，才能为今后更大目标的实现做很 好的铺垫。 学习篇 在学习上，该生刻苦努力，态度端正，讲究学习方法，注重学习效率，不骄不躁，稳扎稳打，本着 一步一个脚印的态度对待各门专业课，并进行广泛深入的学习，更加注意理论与实践的结合，注重 自己学习能力的培养。在大学期间，他每天都执行一个满满的日程表，比别人更抓紧时间，付出更 多的努力。有时候为了编写一个程序，研究一道数学题，他忘记了吃饭和休息，就是节假日也不放 过每一分，每一秒。他有自己的学习方法：每天课前预习,课上认真听讲，力争做到当堂内容，当堂理解、消化、吸收，课下及时复习，不懂就问。知识无止境，发展也无止境，他就像一块永不吸满 水的海绵，孜孜不倦的吸收着知识海洋里的养分。自入学以来，他学习成绩一直保持在全系前五名，2006~2007学年被评为城市学院科技实践优秀生。2007~2008学年度被评为城市学院三好学生，
关于评选2016届优秀毕业生通知模板
校政通〔2016〕3号关于评选2016届省、市、校三级优秀毕业生的 通知 各学院： 为激励广大高校学生勤奋学习，全面提高自身素质，发扬创新创业精神，培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据《关于评选湖南省普通高等学校2016届优秀毕业生和自主创业优秀毕业生的通知》等文件精神，决定开展评选2016届省、市、校三级优秀毕业生和自主创业优秀毕业生活动。现将有关事项通知如下： 一、评选条件 （一）基本条件： 1．认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，牢固树立科学发展观，坚持正确的政治方向。 2．热爱集体，关心同学，积极参加学校组织的各项活动，积极参加社会实践及公益活动，严格遵守法律、法规和学校规章制度，具有高尚的社会公德，在校期间无任何违法违纪行为。 3．学习勤奋刻苦，各科学业成绩优秀。
4．具有较强的分析问题、解决问题和实践能力以及创新精神。 5．身体健康，积极参加健康有益的文体活动，在校期间达到《学生体质健康标准》良好等级以上。 6．坚持正确积极的择业观，主动面向贫困、边远地区和艰苦行业就业。 （二）省级优秀毕业生评选条件： 除上述“基本条件”之外，还必须具备下列条件之一： 1、在校学习期间曾被评为省级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部； 2、两次（含两次）以上被评为校级三好学生、优秀党员、优秀团员或优秀学生干部、优秀党员干部、优秀团员干部； 3、在某一方面表现突出，成绩显著，曾获得部、省级以上奖励。（三）市级优秀毕业生评选条件： 除上述“基本条件”之外，还必须具备下列条件之一： 1、在校学习期间曾被评为市级三好学生或优秀学生干部； 2、被评为校级三好学生或优秀学生干部至少二次； 3、在某一方面表现突出，成绩显著，并获得市级以上奖励。 （四）校级优秀毕业生评选条件： 除上述“基本条件”之外，还必须具备下列条件之一： 1、在校学习期间曾被评为校级三好学生或优秀学生干部（含学校、学院级优秀党、团干部）至少一次； 2、在某一方面表现突出、成绩显著，曾获得学校或学院级奖励。 -2-
列夫托尔斯泰最后的日子
《列夫·托尔斯泰最后的日子》教案1 《列夫托尔斯泰最后的日子》教案（二课时） 教学要求： 1、了解托尔斯泰的生平，理解托尔斯泰对自由的追求，感知人物深邃而卓越的精神世界。 2、学习赏析传记散文，感受作者对伟人的崇敬、敬仰之情。感知课文对托尔斯泰独到细致的刻画，学习本文以小见大等多种写作技巧。 重点难点： 1、本课的教学重点是理解托尔斯泰对自由的追求，感知人物深邃而卓越的精神境界，领会文章的深刻内涵。 2、本课的教学难点是理解本文深奥、难懂的哲理语言。 教学过程： 一、阅读课文，整体感知课文内容 列夫·托尔斯泰，一位受世人无比敬仰崇拜的大师，一位行为举止备受世人关注的“人类的人”，一位拥有至高无上权威与荣誉的智者，却在他生命的最后时刻，选择孤独而仓皇地离家出走。为什么？解决了这个问题，也就抓住了全文的中心。 这篇文章生动地描写了托尔斯泰出走的过程，全文可以分为两个部分:第一部分（第1～7段），讲述了托尔斯泰艰难离
家出走的过程；第二部分（第8～10段），对托尔斯泰的选择给予了至高的评价。 文章从一个非常具体的时间开始，“1910年10月28日，可能是早上6点”，这个时间非常精准，也就是说，课文所言的列夫·托尔斯泰最后的日子是从这一天开始的。这一天发生了什么事呢？这样就自然引出作者所要讲述的话题：托尔斯泰离家出走了。 课文第1、2段非常细致、生动地描绘了托尔斯泰离家出走的过程。这个过程有点反常，不像离开自己的家，却像“盗窃犯侵入了宫殿”或者沙皇警察“进行一次调查”。他们——托尔斯泰和他的医生“鬼鬼祟祟”地开门，“蹑手蹑脚”地走，悄悄穿过泥泞草地，离开家门。这次离家出走的导火索是托尔斯泰的妻子翻查他的文件，对于托尔斯泰而言，这不是一件小事。因为妻子的心早已离开他，他不能容忍对自己心灵的占有，为了追求自由，摆脱世俗的枷锁，托尔斯泰选择了离开。课文前两段将托尔斯泰逃离舒适温暖的家的过程写得波澜起伏，饶有兴味，很能引发读者的阅读兴趣，带有一般叙事性散文作品的特点。 第3段描写托尔斯泰离家后短暂的自由生活。他甚至给自
湖南师范大学2015届校级优秀毕业生名单公示
湖南师范大学2015届校级优秀毕业生名单公示 游俊健陆辉向梦玲王俊伊何欢肖君兰张轶周胜蓝晏瑶赵洪浩章艳黄江媚银鑫叶清田丰范婷婷张大文张晴宋胡丹张许方李灿赵雪梅段佳颜云坤朱颖军罗琴唐莉蔡金林袁慧芬张金萍范郑晓刘源方嘉戴雅伦董雪娇黄菲蒋云希龙潮龙欣吕媛施岳俐颜娇杨祖勤赵姝颖曾昆姣周思娴廖云飞王凤周果皮振东刘畅刘贞贞朱婷牟海频张谦毛佳李桂玲阳全袁园园邓雪凤吴佳南周沙马超玲金一钟振东郑台青杨明陈晨尹剑蓉文敏刘珊玲姜明洁谢聪何瑶王杨凤李玮玲刘欢朱高源唐文林尹文俊丁跃芬王花莫丹刘婧罗中海吴佳敏张雅南邓杉文奇胡明芳成雨萍叶斐寿欢涛张琴叶晓颖黄华丽邓理思唐雅玲陶俐芝王蕊刘文进胡嘉丽韩小月石志彪王慧王丹唐琪罗琪陈青莫洁丽马洁孙艳刘李杨楚珺孙楠袁艳红王燕培曾斌王宁周晖吴迪郭涟莲肖茹丹惠雨晴黄雅方王依晴赵晗刘玉萍阳梅丁上张哲漆师芹廖早红郭念舟曾路瑶王晶晶杨晓彤刘佳璇罗晓峰葛亚婷袁柳蔡丽诗岳金玲谢伟史洋洋孔维姣段晓利徐逸伍家希郭佳萌熊韵坚冉雨萌谢良驹钟芝莹尹珍夏梦婷李娜赵宇成谌名刘一佑刘博怀肖保平王雪娇岳念琦张艳艳黄如意高银彬周奥博李迪朱迪蔡方吴泳霖李静王璐滔喻飞皓廖志丹向爽陈岳桂刘慧琳陈艳红米静王维张珂唐丽佳孙永超徐琦梁瑶田婷戴莉林焕清邵瑞王慧宋玲宋肖瑜周勇万琴余坤喻喜严盈盈姜广岩王梓俨陆鑫磊杨彦斌王莹君张敬响韩琼牛凤洋葛如玉苏蓓郑奕亭唐清莹周姝王娇李薇陶梓杨陈昱初陈菲刘禛祎欧阳彬俞心瑶邹嘟宗小琦肖湘平倪秀红彭利双林夕蜂孙琳蔡亚玲王乐乐黄馨亿吴琳莹杨玲高丹丹曹秋盈王宁洁孙晴霞乔兰婷邓焱丹张微微陶思含李亚蕾徐勤李芷岚杨亚男张硕王维薛凤张竞成欧阳美玲程石婧申艳妮陈颖易珊孙明旭肖志宇殷亮夏蕙琰刘箭锋彭满娟邰智刚李嫒嫒连淑桦李海平邓彬彬刘文聪申美娜姚玉嫔朱雨绯杨慧洁陈春香杨冠军陈宇迪倪雪宋玥姚兰王玮王静茹商盛阳王悦谌珺朱姝邓之祺许飞燕张本强邹思逸范璐肖敏邓化琳郑维石雯罗义龙黄博谭元仁余佳乐熊玮刘凌峰龙腾雷强张威肖辉继吴思奇吴阳朱旭陈伟刘天星张瑾瑜李娜贺丽徐超男郭程王恋胡文易楷毛博张芸碧姜宜利向清兰张娟李艳艳陶前姜方平徐婧冯雅婷张娜钟丹欧阳群英方俊逸谭巧玲张静文罗雅丽娄圆圆蒯浪申思宇朱柳斌周慕茜蒋佳斌樊玲陈亦彬徐孟珽葛亚杰段会莲李亚静单泽宇杨艾菁廖璇汤智姚玲美郑彦红朱赟婷邱恺孙程尧黄子琴蒋博王璐璐吴咏絮周子郁王巍段丽君文蕾席小龙刘小智欧阳唯一方婷婷熊桓嘉颜湘袁志高王欣怡肖方慧杨露缪俊豪林新新荣森宋文顶潘力石慧敏朱瑾耿宁谭芳王亚兰廉婧肖春花翟梦迪卿雯顾思旖金晓晖谢海燕冯玲易彬周吉凤唐琴梁权琦朱亚军青颖高路刘兰操声斌陈娇娇杨笑笑周麟虹胡玉涵吴昊宣李雪邹智魁聂璇罗熠孙栎颜荔夏佳其沈晓凯曾凯婷王春燕魏雪滕贵花孙志伟董玥刘恩泽李毅君朱毅豪刘白云孙冰王艾华吴丹张建平田婧雯覃墨添曹忠来陈聪李璇秦琴周干龙刘思源李源昊周锦昊马坤吴英茹李楠张丽高博杨易左丹柏伟杰成宁湘刘秋香陈旭陈祥海孙健张丽芳濮湘华李妙夏金璇杨咏梅陈咏梅赵倩张震刘童堂汪黎梁丽洁李煜吴菁王惠代无双严婷熊艳秋覃伟归旭琪晁阳朱意曲欣玥张嘉璐龙宛滢王振祥朱威张依胡秀娟吴婉靖杨泽彬邓文建张佳璠周烨晗蔡越汪淑婷吴菲菲颜婷李叶彭大千许晓劼高煜明管佩天王翊瑄诸奕翔陈娅婷孟嫦誉孙妍唐佳乐郭曦刘欢童淼袁泽邦李丹谭梦泽李而为俞彧唐贤陈江俊李谦陈孟琪陈珂黄志微谢玲徐陈宠傅宇驰徐梦莹黄菲菲田佳玮杨颖徐妙张慈轩张楠李珂欣朱雪芳江彬晶
省级优秀毕业生主要事迹材料
省级优秀毕业生主要事迹材料 在大学的短短几年间，周岩同学由初出茅庐的高中生成长为如今一名自信，自立，积极，进取，懂得感恩的新知识青年。 在大学里周岩同学的思想在不断成长进步，无论在学习上还是生活上，时刻以中国共产党的思想来督促自己，努力改造自己的主观世界，树立科学的世界观、人生观和价值观，对社会做出自己应有的贡献，不遗余力地奉献自己的智慧和汗水。大学是她人生的一个新起点，作为一名青年，沿着党指引的方向而奋斗是青年健康成长的根本保证，她把个人的信仰同共产主义理想结合起来，把个人的前途同国家、民族的前途结合起来、把个人的价值同建设有中国特色的社会主义的伟大实践结合起来、把个人的奋斗融入学校和班级体的奋斗之中，把个人成长与民族振兴紧密结合起来，把个人的追求与国家、人民的利益结合起来，在祖国现代化建设的事业中锻炼成长。XX这一年，一月的南方冰雪灾害，五月的四川汶川大地震，使我们为受灾的同胞们心痛，更是全世界对中国人民的考验，我党和政府积极采取措施挽救出无数生命，全中国人民奉献爱心，各行各业尽职所能，是中国共产党让我们相信，天灾无情人有情，在党和政府的关怀下，在党和千
万官兵及全国人民的努力下，我们众志成城，度过难关，也使党和人民更加紧密的团结在一起。 在学习方面，周岩同学深知学生以学习为重，多次获得校奖学金，博康医药奖学金，顺利通过大学英语四六级，辽宁省计算机二级，努力学习医学知识和专业知识，时刻把健康所系，性命相托的校训记在心中.同时注重理论联系实际，结合实习时在门诊和病房所见所学，不仅使她的基础知识更加扎实，同时也提高动手操作能力，积累临床经验。在班级组织的学习小组中，她也是其中一员，他们共同学习，共同讨论，不仅提高了自己的成绩，还经常帮助学习上遇到困难的同学，值得高兴的是，在成立学习小组以后，全班成绩都有所提高，优秀率也在全年级名列前茅。在课余时间，她还经常到图书馆阅读医学以外的书籍，拓宽自己的知识面，开阔眼界，同时也参加了国家高级美容师、国家高级营养师的培训，提升自己的综合能力与素质。 在工作中，她加入校美容健身协会，曾多次参与组织以女生为主题的活动，经常与本协会成员以问卷调查的形式及时了解女同学们的想法，适时开办讲座，以解决女同学们的困惑.该协会定期举办的时尚沙龙更是在学校的各大活动中成为一道风景线。同时，在班级日常工作中，积极配合班长与团支书的工作，一直把成为校优秀班级和优秀团支部作为她们全班级努力的目标.力求在工作中不断充实自己，锻炼自己，希望得到同学们的信任与
列夫托尔斯泰教案3篇
列夫托尔斯泰教案3篇 茨威格以他高超的语言功力展现了托尔斯泰独特的外貌特征和深邃的精神世界，形象鲜明，蕴涵深刻。在诵读中引导学生悉心揣摩作品的描述手法和其中的思想感情。下面小编为大家收集了列夫托尔斯泰教案，希望你们能喜欢。 列夫托尔斯泰教案一 教学目标： 1.积累字词 2.学习并掌握文中比喻和夸张的运用，学会品评重点语句。 3.感受作者对托尔斯泰的崇敬和赞美之情。 教具：PPT 教学重点：学习并掌握文中比喻和夸张的运用 教学难点：赏析重点语句，理解人物形象 关键：引导学生通过查询资料，了解托尔斯泰的生平，思想变化和精神追求，形成自己的认识。 教学手段：自主、合作、探究 第一课时 一、自由交流： 以四人小组为单位，以“我所知道的托尔斯泰”为题，进行交流。交流围绕三个重点展开，生平、艺术成就、见解与思想，约5分钟，5分钟后，请同学代表发言。 二、教师小结并导入：
托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋了近60年，创作了大量的文学作品，题材广泛，体裁多样，可以说是浩如烟海，其中以《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》最为。托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，托尔斯泰坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路，他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。下面，就让我们来近距离地观察列夫托尔斯泰。 三、自学检测： 1、给加点字注音： 黝黑滞留愚钝禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬炽热颔首低眉广袤无垠 2、解词： 器宇、鹤立鸡群、正襟危坐、禁锢、颔首低眉、诚惶诚恐、无可置疑、黯然失色、广袤无垠 四、研读课文，品味语言、理解人物形象： (一)研读课文第一小节： 1、师范读课文，请同学们注意读音和句子中的停顿。 2、请生齐读课文 3、思考：这段文字写了托尔斯泰哪一方面的外貌特征?主要是通过什么方法写的? 明确：主要表现了托尔斯泰须发浓密的特点，通过大量比喻和夸张来表现的。 4、品读：请同学们找出文中使用比喻和夸张的语句，体会这样写的好处。
2015届贵州大学本专科省级、校级优秀毕业生名单
附件 2015届贵州大学本、专科 优秀本科毕业生名单 一、省级优秀毕业生（共231人） 人文学院（6人） 尚贵君莫荣倩王洪刚袁艳秋陈亚杨发荣 外国语学院（7人） 黎萍陈芳芳况春琳钟情王韵含赵堃灵冯诗茵 艺术学院（14人） 樊庆谨张敏娟薛镇杨凡陈羽张鹏张鹏雷蓓蓓位鑫鑫陈姝璇钟琦王芳胡冰赵乾 法学院（3人） 赵超杜金罗昌玲 经济学院（7人） 胡聪孙曙涛赵硕宋琪卢典朝李艳菊刘光远 管理学院（18人） 陈悦邓青青周奇谢安琪张东邓志刚罗鑫赵红艳李荣苗银家
陈其荣李安康丁丽谢礼媛袁荣丽朱锐周捷王彩霖 旅游与文化产业学院（6人） 石继红胡鹏袁倩楠陈婷屈赛王懿 公共管理学院（11人） 王卫邹秋娟杨芳菲宋岑岑梁爽刘瑜萍罗志程邓航贤龚潇涵韦光会任浩琼 体育学院（2人） 边蒙蒙刘晶晶 理学院（7人） 王修修周荧石美李雪松穆世林李岳楠谷豆豆 计算机科学与技术学院（6人） 蒲津川刘立洲李琰魏坤雷刘梦珠陈祥巧 大数据与信息工程学院（8人） 王香莲程卓罗锐徐睿赵丹李晓雪张慕雪王超民 化学与化工学院（12人） 吴静杨晓健雷志良安虹铭秦彬皓赵博文贾伟晨马苗苗刘兴丽赵健敏黄崇田发明 —2 —
机械工程学院（17人） 王雪健陈敏魏永娣吴志勇朱佳晶肖载鸿林裕山袁雅阁贾红鹏张宏达王星燚何愿申泰昆余家洋张敬冲程振兴朱春兰 电气工程学院（11人） 吴有专张媛媛盛琪朱弘祺陈婷婷夏秋萍朱余林赵文超杨军霍俊海吴生炎 土木工程学院（17人） 邓南忠王俊博刘星炎李巨烨李明崔健徐子昂冯晓楠姚文凡周承颖何金明郑红超李春琦李嘉楠刘宇杨云朱姝 建筑与城市规划学院（3人） 骆肇阳李礼黄铭海 材料与冶金学院（9人） 任倩汤启波李历阳郭红伟刘窈伶武兵杨婷曹毓鹏孔文晓 矿业学院（9人） 李涛别雪祥张尧尧白雯石扬李业曾永福刘建米雪竹 资源与环境工程学院（10人） 向先旭徐光富赵磊石顺权黄海澜
省级优秀毕业生先进事迹材料模版
省级优秀毕业生先进事迹材料 姓名：×× 系别：×××× 专业：××××
××，男，汉族，××年九月入学，中共党员，系××大学××系××班学生，曾任校学生会主席，××班班长。在校表现优异，曾获“优秀学生干部”“优秀团学干部”等荣誉称号，××年××月荣获“国家级奖学金”。 在校期间，我一直坚持着“认真学习，服务同学，踏实努力，完善自我”的思想。在大学期间内，无论是在思想上、学习上、工作上、生活上我都一直严于律己，在老师和同学中受到一致的好评。 思想上，××年我刚刚踏进大学校门就向党组织递交了入党申请书，从这时候开始我就用一名共产党员的要求来严格要求自己，努力学习党的理论知识，用党的知识来武装自己，从思想上与党组织保持一致，实践着“三个代表”的重要思想，深切贯彻科学发展观，起好先锋模范的带头作用。积极参加各种公益活动，定时向党组织汇报自己的思想上交自己的学习心得。××年××月成为一名光荣的中共预备党员。 在学习上，我秉着刻苦努力，态度端正，讲究学习方法，注重学习效率，不骄不躁，稳扎稳打，本着“一步一个脚印”的态度对待各门专业课，并进行广泛深入的学习，更加注意理论与实践的结合，注重自己学习能力的培养。在大学期间，课上认真听讲，力争做到当堂内容，当堂理解、消化、吸收，课下及时复习，不懂就问。知识无止
境，发展也无止境，他就像一块永不吸满水的海绵，孜孜不倦的吸收着知识海洋里的养分。 在学习的同时还能帮助其他在学习上有困难的同学，尤其是在期末的时候，主动为同学总结讲解各科文化知识。班长期间成为老师和同学沟通的桥梁，把同学们不懂得问题总结后反映给老师并及时的、最大限度的帮助他们，使本班的学习成绩有了很大的提高。 工作上认真负责，任劳任怨，成绩显著。积极组织和参与班级及学校的各种集体活动，带领两届学生会逐步完善基础建设，加强学生会干部队伍应有的素质，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，在学院内外开展了一系列有新意、有特色、有成效的服务活动。增强了学生会内部建设形成了相对健全的工作体制，得到了学校领导、老师和同学们的认可。 身为班长始终以团结向上，勤奋学习为宗旨带领班级同学，构建出集体荣誉感强，团结奋斗的班级和班干队伍。也曾带领班级荣获××班级等荣誉称号。伴随着年龄的增长和思想的成熟，在严谨而又宽松的校风下，我更加的关注如何能够为我身边的人和这个社会奉献出我的一份力量。在校内、外的公益和志愿者活动积极参加，在校努力建设学生干部队伍的同时，积极为学校服务。培养了我厚爱之情、宽容之心、引导之责的学生干部应有素质。
列夫托尔斯泰教学设计
《列夫·托尔斯泰》教学设计 【学情分析】 八年级学生虽然接触过一些肖像描写，比如《福楼拜家的星期天》，但对于本文这种集中所有笔墨、浓墨重彩、精确细致地刻画人物的肖像，并通过肖像描写来揭示人物内心世界的作品还没有学过；已具有一定的阅读能力虽文字浅显，但由于课文思想感情比较深沉，学生由于受到年龄的限制，对文章理解得不够透彻，老师要善于作适时的引导，学生就容易理解和掌握了。【教学目标】 1、知识与能力目标： 学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 2、过程与方法目标： 学习欲扬先抑的写法。 3、情感、态度、价值观目标： 感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。 【教学重点】 文中的肖像描写及其作用 【教学难点】 理解由外貌透视心灵的手法，感悟托尔斯泰的深邃而丰富的精神世界
【教学方法】熟读课文，扫除文字障碍，布置学生查阅托尔斯泰生平传记和作品，以及有关资料，通过媒体，查阅茨威格描写托尔斯泰的另一篇作品《世间最美的坟墓》。 【教学媒体】多媒体 【课时安排】一课时 教学过程 一、导入新课 在19世纪下半叶的俄国，阶级矛盾空前尖锐，人民生活困苦不堪。许多进步作家被陷害、监禁或流放。而列夫·托尔斯泰以他犀利的笔锋解剖和批判了那个病态的社会。他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾有人这样评价说：“俄国有两个沙皇，一个是俄国当政的统治者，另一个就是托尔斯泰，真沙皇对托尔斯泰无可奈何，而托尔斯泰却在动摇着他的统治。”一个作家为什么会有这样的影响？今天就让我们一起来寻找这个答案吧。 二、检查预习情况 1.让学生介绍列夫?托尔斯泰及其作品，交流、补充、归纳： 列夫·托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的作家，主要代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，《复活》使托尔斯泰达到了艺术高峰，是他实践了“最清醒的现实主义标志”。 2.放映幻灯片，检查预习生字词情况，正音、巩固，重点词语列举如下：