辩论赛__辩题:“当今世界_合作与竞争谁更重要”

辩论赛__辩题:“当今世界_合作与竞争谁更重要”
辩论赛__辩题:“当今世界_合作与竞争谁更重要”

高一10班首届“团结杯”辩论赛

辩题:当今世界竞争与合作谁更重要

正方辩题:当今世界合作比竞争更重要

反方辩题:当今世界竞争比合作更重要

主持人:谭阳飞吴昆婷

辩手:

正方:一辩张兴权二辩聂庆兰三辩刘沁鹭四辩李春

反方:一辩吕玉凤二辩张融三辩毛春策四辩曹映才

评委:薛研吴琼慧李冬梅李青纯肖丽洁李孙丽宋德普董志祥冯东孙畅文董朝立

点评嘉宾:董志祥计时员:蒋昌利摄影人员:潘先卓

参与人员:政治教师魏留锦、实习教师韩勇及高一10班全体同学

主持人甲:各位同学

主持人乙:各位老师

主持人甲乙:大家晚上好!

主持人甲:今晚的辩论赛即将开始。

主持人乙:让我们以热烈的掌声,欢迎老师、辩手们和同学们的到来,希望双方在今晚的比赛中都有出色表现。

主持人甲:今晚的辩题是“当今世界合作与竞争的重要性”有人说当今当今世界合作比竞争重要,也有人说当今世界竞争比合作重要。谁是谁非,想必同学们也已迫不及待了,再看看咱们的辩手,早已磨刀霍霍了。

主持人乙::好,现在我们进入第一环节:开篇立论先正反一辩后反方一辩每人3分钟。下面正方一辩立论辩词

正方一辩:各位老师、各位同学、大家晚上好!

今天我方的辩题是“当今世界合作比竞争更重要”。

首先我先阐释一下关于合作与竞争的的含义,竞争:指不同个体为同一目标展开争夺,促使某种只有利于自己的结果而产生的行为和意向(强调行为的个体性和利益的冲突性)。而合作:指不同的个体为了共同的目标,协同活动,促使某种既有利于自己又有利于他人的结果得以实现的行为和意向(强调协同,是有组织、有分工的活动)。

有一个故事想必大家都已听过。一个人来到了地狱,他看到了满桌子的美味佳肴,每个人手里有一个长长的勺子,只是勺子实在太长了,精美的食物无法吃到,大家都很憔悴、很沮丧。有一天他又来到了天堂,同样看到桌子上有很多美味佳肴,每个人手里有一个长长的勺子,但是大家都显得非常高兴,这是为什么

呢?因为他们在互相喂食,大家都吃到了美味佳肴。从这个故事你想到了什么呢?为什么一样的条件,那里的人的生活却如此的不同呢?是的,正是因为合作。然而人之所以为人,因为人不仅有对物质的需求,还有总揽全局的理性!

我们不需要倡导竞争,但我们必须引导合作!孤独的人构成的社会,四处是隔阂、四处是墙壁;自私的人构成的社会,四处是空白,四处是冷漠!我们不需要这样的社会!我们需要的是欢声笑语的世界,是其乐融融的世界!我们需要的是一个合作的世界。

综上所述,我方坚决认为合作比竞争更重要。

主持人乙:下面请反方一辩进行立论。

反方一辩:各位老师,各位同学,对方辩友,大家晚上好!

当今社会是一个飞速发展的高科技时代,竞争成为时代前行的动力、源泉。我方认为竞争比合作更重要。物竞天择,适者生存,是亘古不变的道理。在远古时代,因为通过激烈的竞争,人类战胜了低一级的动物,不断进化,成为高一级的高等生物。而今在这个百家争鸣的时代中,因为竞争迸发生机;因为竞争无限精彩;因为竞争形成了这个百花齐放,蒸蒸日上的先进世界。地狱和天堂的区别并不在于合作,而在于每个人的心理素质和水平,有良好的竞争心理,形成良性的竞争地狱也会变成天堂。每个人的成长都是一个不断争夺前行的历程,因为对手的存在,而不断长大,不断受到提升。发现自己的不足,铸就一个成功的你,生活的步伐因为竞争而加快前进的速度。如果我们一味的依赖合作就会形成合作惰性,总依赖合作,就会丧失进取心。就如建国初期我国广大农村吃大锅饭,搞集体公社化运动,集体劳作,但是最终收效甚微,致使我国经济制度需要进一步得到确立和调整,改革开放后,我国的经济发展迅速,尤其进入20世纪90年代后,我国的社会主义市场经济成就显著,这不都是因为竞争?毕竟我们深知“落后就要挨打”“发展才是硬道理”这些不变的真理。

我们在平时的学习,生活中为了取得更优异的成绩,争取更好的名次,每天都在竞争中成长,磨练,只为圆心中那个大学梦。我们想要圆梦不可能和别人合作!只有淘汰敌手,才能取胜,笑到最后。我们今天在这里不也是因为辩出结果,决出胜负吗?

所以我方认为当今世界竞争比合作更重要!谢谢大家!

主持人乙:看来双方战略已定好,下面是攻辩环节,首先请正方二辩挑反方的二、三辩进行攻辩。攻辩者只允许问,被攻辩者只准答,时间4分钟,然后如此再类推。

正方二辩:任何竞争都是在合作的基础上进行的,没有合作,竞争力从哪里来?

反方二辩:对方辩友,合作的最终目的是取得成功,合作只是竞争的一种方式,最终目的是为了精益求精,更好的竞争。

正方二辩:哦?是么?万事基础最重要,万丈高楼平地起,没有地基是不行的!所以合作高于竞争。想必你们都是此次辩论中竞争出的佼佼者,你们在比赛前是不是一起研究,一起合作?现在是不是在一起合作同我们辩论呢?你说在这个过程中,你们没竞争,但有合作。这也是充分印证了合作高于竞争。

反方二辩:地基固然重要,但最后展现在我们面前的结果只有“成”或“败”,成者为王。我们这次的辩论赛最终不就是为了分胜负吗?如果说合作比竞争更重要,那我们的比赛还有意义吗?

正方三辩:大江南北流传的一句话:众人划桨开大船。万物以合作为基础才能和谐,若不以合作为前提,那么极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是一言堂、是家天下。这与我们当今谁会提倡的经济、政治、精神文明的要求、与国际经贸的全球化和国际社会多元化发展趋势无疑都是相驳的。

反方三辩:良性的竞争有利于我们社会的进步,对方辩友一直在逃避竞争难道是你们害怕竞争吗?

正方三辩:对方辩友把竞争视为掌上明珠,奉为灵丹妙药的观点完全错误,请问一下“事不关己,高高挂起”的阴暗竞争,只顾几个人竞争,而不关心国家的前程和发展,又何来的进步与强大?

反方三辩:正方辩友我们所述的竞争是良性竞争,如果一个国家只有一味的合作。谈何进步!因为竞争国家才会繁荣,就拿篮球赛来说,因为竞争才显得有价值,有意义。这才激发了我们参与的积极性,难道合作不比竞争稍逊色一筹吗?

正方三辩:反方辩友你们提到了关于篮球赛?大家都应该知道芝加哥公牛队的迈克尔.乔丹吧!很多人可能为之疯狂,但乔丹的成功离不开队友的配合协助。回顾过去,放眼未来,我方更加确定合作能使文明进步。

主持人甲:下面请反方辩手向正方辩手提问。

反方二辩:如果说合作比竞争重要,那么你们在考试中也和你们同学合作吗?如果是合作,那可是作弊哦!

正方三辩:作弊?一个文明和谐的校园本不应该存在作弊现象,但作弊现象的根源就是存在竞争。以一个群体的牺牲淘汰换取另一个群体的“优胜”难道这就是对方所谓的“竞争比合作更重要?”呵呵~如果这样优胜劣汰的“竞争推动论”不幸成立,那我宁可社会不要进步,不要发展了罢!

反方三辩:对方辩友所述的竞争是不良竞争,而我们所述的竞争是良性竞争,如果你心理思想没有问题还会害怕吗?合作是竞争的一种方式,但如果一味合作,便会失去前进的动力。

正反三辩:社会规律告诉我们,人类虽然属于最高等的动物,但已脱离了动物的

一般属性,而具有人类社会的属性,如果说动物界存在“物竞天择,适者生存”,优胜劣汰的鲜明特征,那么人类社会的竞争远远超出了动物界的竞争性质,人类社会的本质是共存和共融,在这个基础上的竞争才有积极意义可言!

反方二辩:竞争是时代前进的动力,是社会进步的源泉,良性竞争促使社会进步,并不会出现对方辩友所担忧的问题。现代社会之所以进步又难道不是因为彼此间经济,科技,商业的竞争吗?如果两个人一同去求职,难道他们应合作上岗吗?

正方三辩:作为人类社会进步“优胜劣汰”法则逻辑,难道我们要把那些因为个人能力优选而无法占有一定社会资源或者说即将被社会无情淘汰的人“革除”人籍吗?

主持人:时间到,精彩的瞬间总被短暂的时间约束。双方不分上下,现在到了观众提问环节,现在双方的亲友团要把握机会啊!时间不得超过4分钟。

主持人乙:下面先由正方亲友团进行提问。

正方亲友团:就我班和其他班举行的篮球赛来说,请问反方二辩:“我们为什么派5个队员代表我班参加比赛,而不是派一个人去参加比赛呢?

反方二辩:我班出5个人参加比赛,通过他们的合作为最终的竞争奠定基础,最终是为了能取得胜负,竞出风采。

正反亲友团:请问反方三辩:“一个巴掌拍得响吗?”

反方三辩:一个巴掌是拍不响。

正方亲友团:现在你用两只手合作把巴掌拍响,不就证明合作比竞争更重要吗?

反方三辩:如果说一个巴掌拍不响就能说明合作比竞争更重要,那么在现实生活中我们为什么还要竞争上岗,竞争学习,竞争比赛呢?所以说对方亲友团的辨证无效。

主持人甲:好,时间到。精彩的驳论总逃不过时间,下面请反方亲友团提问。

反方亲友团:海尔集团公司为何是世界上最大的跨国公司?

正方二辩:海尔集团公司成功的最大原因就是他们善于采集其他公司成功的法宝和失败的原因,把自己的工作与其他公司以借鉴的方式形成一个良好的合作氛围,从而积累出更多成功的捷径,正是由于这种合作才使得海尔集团走出了这跨越性的一步,由此可见合作多么重要,再次我再次感谢反方的辩友们为我们提供如此好的事例,谢谢!

反方亲友团:当今世界格局的变化,各国目标调整,各国之间的竞争正在加剧。有经济竞争,文化竞争,军备竞争,人才竞争,科技竞争等。并且国际间竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,难道竞争不大于合作吗?

正方三辩:社会竞争的最大弊端就是科学发展的同时,伴随着人们道德的不断后退,比如某企业优胜劣汰,造成垄断,提升价格,并引起失业。竞争是小企业不断被组合、被吞并,竞争增强了企业实力,促进了行业发展,但弊端也产生了。大鱼吃小鱼,如果某一竞争领域只剩下一条大鱼,就没有了竞争,大鱼垄断了一切,垄断垄杀了新生力量,反而使得竞争的消亡,竞争达到了垄断就走向了自己的反面。

反方亲友团:人人都居安思危,想通过竞争提升自己,从而保障自己的生活,难道他们也应该合作提升吗?有效率吗?

正方二辩:李大钊先生曾经说过:离开众庶则无英雄。我想说的是如果没有社会这个人与人相互融合的大熔炉,那么你又如何竞争呢?

主持人乙:感谢观众的提问,看来万事俱备,东风又来!该是短兵相见的时候了。看双方如何乘胜追击,保住胜果。下面进入“总结陈词”环节,双方四辩总结陈词,首先是在正方,然后是反方,每方三分钟。

正方四辩(总结陈词)

我方的观点:当今世界合作比竞争重要。

第一:合作,是人类社会进步的必然要求。人的社会性从根本上决定了人要在这个星球上生存,发展就必须遵循相互合作共同发展的原则,也只有这样,给予人类发展意义上的合作才是推动社会进步的最根本力量。

第二:合作也是社会进步的必然趋势。我们当今社会提倡的是经济、政治、精神文明的协调发展。追求国际经贸的全球化和国际社会文化的多元化是社会发展的趋势。历史的车轮滚滚向前,对方辩友想必比我们更清楚历史逆向发展带来的结果是什么。

第三:竞争必然带来范围内一定程度的相互遏制和消耗。造成有限资源的挤占、浪费。竞争是把双刃剑,没有合作这只手,最后手上的将很有可能是自己啊!难道我们还没有吃够内部低级恶性竞争、消耗和不团结、不合作的亏吗?

第四:就对方所提竞争带来的“优胜劣汰”从而优化社会资源合理化配置的理论。我方认为,这的确是竞争的优势,但这个适用于自然界。我们今天在这里讨论的是社会进步,属于社会人类学和历史学的范畴,自然界对于物种进化筛选至无情淘汰的法则并不完全是用于人类社会。

最后我想说,竞争在推动社会发展进步的同时也抹杀着人类生存发展最本质的一些东西,当我们为了竞争不惜工本、不择手段,我们有没有想过,当有那么一天,我们在竞争中大获全胜而无从合作的时候,我们会是何等的孤单!马克思告诉我们,共产主义是人类社会形态进步的最高层次,正如《礼运大同篇》所言:天下为公,是为大同。综上所述,我方坚决认为合作比竞争更重要。

主持人甲:好,有请反方四辩总结陈词

反方四辩:(总结陈词)

对方辩友强调现代社会合作比竞争更重要,未免夸大其词,我们没有永恒的敌人,但我们有永恒的国家和民族利益,只有竞争才是最有效的方式,我想再一次强调,现代社会竞争比合作更能促进社会发展。

竞争是现代社会发展的动力和源泉,是事物的对立统一,具有统一性和斗争性。而统一性,即合作,是有条件的,是暂时的;斗争性,即竞争,是绝对的,无条件的。社会进步意味着什么?意味着生产力的发展,而竞争力的发展最终还是要靠竞争来推动的,合作只是推动社会发展的必要催化剂。

竞争能确保一个效率优先兼顾公平的社会,通过政治竞争促进权利的公正运用;通过文化竞争明辨人类精神的真善美等等。而面对社会主义市场经济这一社会发展的“高级阶段”,“效率优先,兼顾公平”已成为人们日理万机的原则。“兼顾公平”是让社会在发展中不扭曲,而“效率优先”才是发展所需的那个推力。那么懒惰与依赖是效率的体现吗?当然不是,是竞争的危机感,是竞争的优胜劣汰,它沉淀出胜者,是社会变得更强大,它提炼出精华,是发展充满生机。试问一个事物的发展要从其根本原因,根本动力乃至实质上将其解决,那么谁的推动力更大?再请问面对生产力这一人与自然竞争的结果,在它推动历史发展的昨天,今天和明天,又有谁对它的地位能够产生怀疑?相信在座的各位对这两点都有明确的答案,因为竞争远比合作更能促进社会发展!谈到这里,在今天的比赛中,我方的阐述即将结束,与正方的竞争也会在有一个结果。辩论的发展不能靠与我方辩友的讨论而前进,而是在我们的竞争中升华!社会因人类的拼搏与努力而不断向前迈进,身处现实中的我们为谋求生存与发展也与周围一切事物不断的进行着或明或暗的较量,身上的重压常让身负重任的我们郁闷、烦躁,甚至无法呼吸,但我们从不无谓哭泣。因为社会与个人的发展都在给我们的努力给予肯定,都是给我们所做的竞争而鼓励!

最后,我再重申一遍我方观点,当今世界竞争比合作更重要。

主持人甲:好!本场比赛也快结束了,谁胜谁负呢?评委自有公证。下面请11位评委进行打分。

主持人乙:激动人心的时刻到了,这个答案已经在我手上了,大家,谁获胜了呢?

正方亲友团、反方亲友团:正方(反方)!!

主持人乙:看来大家还都是唯我独尊,没有一点大公无私的精神啊!现在我们宣布比赛结果,本次获胜的是——正方!

主持人甲:本次的优秀辩手是——正方二辩:聂庆兰!

主持人乙:一段滔滔不绝兵刃相接的精彩辩论,无论结果如何,只要曾经的阳关

大道依然坦坦向前。

主持人甲:胜负虽分,但咱们是本着友谊第一,比赛第二的原则进行辩论,接下来有情评委代表董志祥为我们进行点评。

点评

尊敬的老师,亲爱的同学们:

一场激烈精彩的辩论,正方慷慨陈词,即明确了自己的观点“合作比竞争重要”又有力的否定了对方的观点“竞争比合作更重要”。点出了合作是人们的重要成功条件,只有合作,才能够取得成功!反方也滔滔不绝,既亮出了自己的观点,又用多方面的证据说明了自己的观点,犹如文化大革命时吃大锅饭,人们的积极性无法调动,自从改革开放以来,人们有了竞争意识,想要超越,不断完善自己。也曾记得在国共两党对峙时,是共产党的合作,人民的支持,才将反动派赶走,人们才得以过上稳定幸福的日子。正反方都有利的阐释出自己的观点,并用大量证据让自己的观点站稳脚步,在激烈的辩论中,他们也展示出了合作和竞争,正反方代表都团结一致,一起竞争,为了自己的观点,为了最后的胜利,他们各方都振振有词,势必要把对方比下去。

现代社会,团结和竞争都是时代的主题,不论是团结还是竞争,都是很重要的。只有把握好他们,正确的合作与竞争,坚持合作中有竞争,竞争中有合作,才能够真正的体现出他们的力量,才能共建美好和谐的社会。以上就是我对此次辩论的点评,谢谢!

指导教师总结发言:

这次辩论赛在此就暂告一个段落,无论胜负,输赢,我们都在其中得到了锻炼,得到了充实,我们能感受到,在这次激烈而又紧张的辩论赛中,每一场争辩,每一处环节都扣人心弦,辩手们的每一阵驳词都让在座的每一位同学激动不已:这个舞台,就是我们展现自我的舞台,展现青春的舞台,我们相信,我们的未来会像这辩论赛一样,挑战无限,精彩无限,谢谢大家!

近几年外研社英文辩论赛主要辩题分类别整理作者

近几年外研社英文辩论赛主要辩题分类别整理作者: 医学类 require all healthy citizens to register their bone marrow data and donate marrow when needed. 所有健康公民应被强制登记骨髓数据并捐献。 House believes that animals should not be used as objects of sport and entertainment.动物不应被用作体育或娱乐活动的对象。 believes that doctor should never lie to their patients, even for their own good. 医生不应在任何时候对病人欺瞒病情。 grant those diagnosed with terminal illnesses the right to access treatments that have not completed clinical testing. 绝症患者应有权选择使用尚未完成临床测试检验的新药物或疗法。 house would ban all cosmetic surgeries. 美容整形应予以禁止。 ask smokers to pay for their own medical expenses. 吸烟者不应被提供医疗报销。 文化类

ban time-travel TV series in prime time. 应禁止在黄金时间播出穿越电视剧。 copyright of visual media belongs to the subject and not the photographer.影像制品的版权应归属被摄影人员而不是摄影单位。 have a Men’s day. 庆祝妇女节的同时也应设立男士节。 house would allow citizens to hide their health condition in job application.公民在求职时可隐瞒健康问题(如心脏病,肝炎,艾滋病等)。 house would ban beauty pageant. 选美比赛应被禁止。 ban war simulation games. 战争模拟游戏应当被立法禁止。 vegetarianism. “素食主义”应当被倡导。 教育类

拿到辩题如何准备辩论赛.doc

拿到辩题如何准备辩论赛 我们假设,星期天晚上出了辩题,星期一开始准备,你有一周的时间。现在,你该干些什么?有人说,那还用问,当然是查资料啦。这话当然不错,然而,如果你是队长,还需要考虑其余的前置工作。以下是我整理了关于拿到辩题该干些什么,希望你喜欢。 首先,你要考虑人选的问题 一个队伍,不能只有四名先发主力,而是有一个主力队员池,根据辩题特性、队员状态,来做最优组合。 此外,你还要考虑时间因素 我们说,以两个小时为一个单位,全天可以有上午、中午、下午、傍晚、晚上这五个时段。你一天至少要安排一个单位的时间,全周加起来就是六个单位十二个小时(成稿时间除外),这才能对胜利有一个基本的保障。 换句话说,一个队员,他一周拿不出足够的时间来,或者和大家的时间没办法碰到一起去,原则上就不宜选入主力阵容。 然后,你要考虑发动群众的问题 确定了四名先发,剩下的人是不是没事情了?不是。至少在前半周,查资料、讨论、队内练习赛,都需要更多人来完成高水平、高质量的输出。 不上场的队员,你要发动尽可能多的人,也投入到准备中来,这才叫团结一切力量、发挥一切力量。

到了后半周,练习赛以外战为主,而定稿的时候也不宜人多口杂,这种情况下,不上场的队友,就可以休息了。 当然,我还是建议能够多跟队,看练习赛也好,听讨论也好,都有助于保持竞技状态。这样如果后面要换人,也更容易一些。 或者说,买买水带点儿零食来,也是极好的。 先解决人的问题,再解决事 事情是什么?一开始说到的,查资料。如果只有六天备战,那么查资料和第一次讨论,就得都放在第一天。 查资料的时候,先把整个辩题都丢进搜索引擎。现在搜索引擎的算法都很强大,你整个丢进去,出来的结果一般不会令人失望。 把搜索结果看上20个,你应该就能知道,这个辩题要说的是个什么事儿了。特别是,现在时政类、时事型的辩题很多,所以你可以自己验证一下,假装在和别人聊天,就说这个辩题对应的事儿。如果能一段话讲下来,自己觉得说清楚了,感觉也挺顺,那就是真看懂了。 否则,就得再看一批搜索结果了。 然后,你要是弄懂是什么事儿了,下一步就要知道,这个辩题里的各个关键词,最核心的是什么。或者说,这个辩题的核心矛盾,是由哪个关键词来承载的。然后把这个关键词找出来,去做专门的搜索。 比如说,我前不久接触的一个辩题,里面最核心的关键词,是"流动摊贩"。那么我就要基于这个词,去做专门的搜索。这里有一个

辩题大全

【国际大专辩论会】 1993国际大专辩论会初赛4-剑桥大学对复旦大学_温饱(不)是谈道德的必要条件x2、 1993国际大专辩论会半决赛1安乐死(不)应该合法化 1993国际大专辩论会半决赛2-悉尼大学对复旦大学-爱滋病是医学问题(社会问题)不是社会问题与(医学问题) 1993国际大专辩论会决赛-台湾大学对复旦大学-人性本善(人性本恶) 1995国际大专辩论会初赛1波恩大学对辅仁大学-女性(男性)比男性(女性)更需要关怀 1995国际大专辩论会初赛2新加坡国立大学对新南威尔士大学-治愚(治贫)比治贫(治愚)更重要 1995国际大专辩论会初赛3韩国外国语大学对南京大学-愚公应该移山(搬家) 1995国际大专辩论会初赛4南加州大学对香港中文大学-信息高速公路对发展中国家有(不)利 1995国际大专辩论会半决赛1辅仁大学对新南威尔士大学-金钱追求与道德追求可以(不能)统一 1995国际大专辩论会半决赛2南京大学对香港中文大学-社会秩序的维系主要靠法律(道德) 1995国际大专辩论会决赛-南京大学对辅仁大学-知难行易(知易行难)6、1997国际大专辩论会初赛1首都师范大学对新加坡南洋理工大学-各国政府(不)应该全面禁烟 1997国际大专辩论会初赛2韩国外国语大学对加拿大西门菲沙大学-复制人类,利(弊)多于弊(利) 1997国际大专辩论会初赛3韩国外国语大学对马来亚大学-IQ(EQ)诚可贵,EQ(IQ)价更高 1997国际大专辩论会初赛4香港大学对法国国立东方语言文化学院-艺术商品化利(弊)大于弊(利) 1997国际大专辩论会半决赛1首都师范大学对加拿大西门菲沙大学-国际网络(不)应该受管制 1997国际大专辩论会半决赛2马来亚大学对香港大学-先天遗传(后天环境)比后天环境(先天遗传)重要 1997国际大专辩论会决赛-首都师范大学对马来亚大学-真理(不会)越辩越明v、1999国际大专辩论会A组初赛1马来亚大学对澳门大学-网络使人更亲近(疏远) 1999国际大专辩论会A组初赛2耶鲁大学对台湾大学-成功的作品(不)应该拍续集 1999国际大专辩论会A组初赛3香港大学对新加坡南洋理工大学-电脑必将(不会)取代书本 1999国际大专辩论会A组初赛4西安交通大学对新南威尔士大学-足球比赛引进电脑裁判利(弊)大于弊(利) 1999国际大专辩论会A组半决赛1马来亚大学对耶鲁大学-都市化有(不)利于人类发展 1999国际大专辩论会A组半决赛2新加坡南洋理工大学对西安交通大学-发展知识经济自然科学(社会科学)比社会科学(自然科学)更重要 1999国际大专辩论会A组决赛-马来亚大学对西安交通大学-美是客观存在(主观感受) 1999国际大专辩论会B组初赛1那不勒斯东方大学对艾因夏姆斯大学-青春偶像崇拜利(弊)大于弊(利) 1999国际大专辩论会B组初赛2京都外国语大学对莫斯科国际关系学院-先成家(立业)后立业(成家) 1999国际大专辩论会B组决赛艾因夏姆斯大学对京都外国语大学-爱情是无私(自私)的 1999国际大专辩论会冠军对抗赛-艾因夏姆斯大学对西安交通大学-夜晚对人类利(弊)大于弊(利) 2001国际大专辩论会初赛1新加坡国立大学对悉尼大学_人类将(不会)毁于科技 2001国际大专辩论会初赛2武汉大学对香港大学_经济发展和环境保护(不)可以并行 2001国际大专辩论会初赛3温莎大学对东吴大学_全球化有(不)利于发展中国家 2001国际大专辩论会初赛4牛津大学对马来亚大学_信息传播发展(不)会打击本土文化 2001国际大专辩论会半决赛1新加坡国立大学Vs武汉大学-以成败论英雄是(不)可取的 2001国际大专辩论会半决赛2温莎大学Vs马来亚大学-个人利益与集体利益(不)可以两全 2001国际大专辩论会总决赛-武汉大学Vs马来亚大学-钱(不)是万恶之源X、2003A组初赛1中山大学对弗莱堡大学-网络(不)是虚幻的 2003国际大专辩论会A组初赛2新加坡国立大学对澳门大学-家庭(事业)比事业(家庭)更重要 2003A组初赛3香港浸会大学对马来亚大学-“代沟”的主要责任在长辈(晚辈) 2003A组初赛4墨尔本大学对世新大学-广告有(不)利于于大众消费 2003国际大专辩论会A组半决赛1中山大学对新加坡国立大学-爱(被爱)比被爱(爱)更幸福 2003A组半决赛2马来亚大学对世新大学-科技的发展会促进(抑制)人的全面发展 2003年国际大专辩论会A组决赛暨联欢会-中山大学对世新大学-顺境(逆境)更有利于人的成长 2003B组初赛1哥伦比亚大学(美国)对艾因夏姆斯大学(埃及)-存钱(花钱)比花钱(存钱)划算

“合作与竞争哪个更重要”辩论赛

“合作与竞争哪个更重要”辩论赛 竞争方面 1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?今晚的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。 2、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点,而不是合作能力? 3、请问对方辩友,你们考试的时候是合作还是竞争,如果是合作,那可是作弊哦! 4、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作,但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成,从wto的多边协商到东盟首脑会晤,每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?是或不是? 5、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争? 6、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作,你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗? 7、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能促进社会发展吗? 8、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗? 9、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗?请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢? 10、我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗? 11、现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?总不能合作上岗吧? 12、全球一体化的实质是什么?实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台,让我们的竞争更为有序和更为规范。 13、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢? 14、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道,您如何去得到鼓励呢? 15、我们大家必须要知道,我们到底能不能加入wto决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。

最新中学生英语辩论赛题目大全

:____________ 最新中学生英语辩论赛题目大全 _____年___月___日 _____________部门 topics

1. advertising plays a negative role in our society 2. the hukou policy is still relevant in china. 3. the cigarette industry brings more advantages than disadvantages to china. 4. environmental protection is more important than economic development in china. 5. information technology dominates rather than facilitates people’s lives. 6. the cloning of human beings should be banned by law. 7. the opportunity cost of attending graduate school is too high for college students. 8. the benefits of mercialization of sport outweigh the negative effects. 9. hardship experience is necessary for young students to mature. 10. overseas returnees should have preferential access to employment.

辩论赛题目收集

For personal use only in study and research; not for commercial use 93国际大专辩论会(第一届) 初赛一: 温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学) 温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学) 半决赛一: 爱滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学) 爱滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学) 决赛: 人性本善(台湾大学) 人性本恶(复旦大学) (其它场次辩题资料缺) l ’95国际大专辩论会(第二届) 初赛一: 女性比男性更需要关怀(波恩大学) 男性比女性更需要关怀(辅仁大学) 初赛二: 治愚比治贫更重要(新加坡国立大学) 治贫比治愚更重要(新南威尔士大学) 初赛三: 愚公应该移山(韩国外国语大学) 愚公应该搬家(南京大学)

初赛四: 信息高速路对发展中国家有利(南加州大学) 信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学)半决赛一: 金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学) 金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学)半决赛二: 社会秩序的维系主要依靠法律(南京大学) 社会秩序的维系主要依靠道德(香港中文大学)决赛: 知难行易(南京大学) 知易行难(辅仁大学) l ’97国际大专辩论会(第三届) 初赛一: 各国政府应该全面禁烟(首都师范大学) 各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学)初赛二: 复制人类,利多于弊(韩国外国语大学) 复制人类,弊多于利(加拿大西门菲沙大学) 初赛三: IQ诚可贵,EQ价更高(韩国外国语大学)

EQ诚可贵,IQ价更高(马来亚大学) 初赛四: 艺术商品化利大于弊(香港大学) 艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化学院)半决赛一: 国际网络应该受管制(首都师范大学) 国际网络不应该受管制(加拿大西门菲沙大学) 半决赛二: 先天遗传比后天环境重要(马来亚大学) 后天环境先天遗传比重要(香港大学) 决赛: 真理越辩越明(首都师范大学) 真理不会越辩越明(马来亚大学) l ’99国际大专辩论会(第四届) A组: 初赛一: 网络使人们更亲近(马来亚大学) 网络使人们更疏远(澳门大学) 初赛二: 成功的作品应该拍续集(耶鲁大学) 成功的作品不应该拍续集(台湾大学)

竞争与合作辩论赛对答.

正方:所谓合作就是指多个主体为了共同的利益二协调行动 竞争指个体为了自己的利益而与他人争胜 社会发展指的是社会由低级到高级由无序到有序由简单到复杂的进步过程,社会发展必须是全面协调可持续的。经济单方面的增长不能叫做社会发展 看哪个更能促进社会的协调可持续发展 1哪个更能实现政治的平等互利,经济的合作,环境的日益改善 政治、经济、文化、环保等各领域的协调发展还有文化和精神领域 三个方面举例:联合国 WTO 是非歧视原则而非合作原则 反方:万类霜天竞自由,社会因竞争而充满生机,竞争可能导致双赢的结果,也可能恶化为二者存其一的结局,自然界的物竞天择带来生物的进化,社会形态由原始社会发展到社会主义社会的今天也是竞争推动的结果对于社会发展这个问题,由于竞争比合作更能促进社会生产力这社会发展的原动力的进步 1促进人的主观能动性的发挥,艾尔维修说过:人类做一切事情的根本动力是对利益的追求,在次前提下,竞争带来的优胜劣汰的压力更能使人自发地区利用资源提高知识储备,而合作由于责任和损失的共同承担,带来更多的是合作伙伴之间的相互依赖 2.资源角度,更能促进资源的有效配置,市场之所以能成为资源配置的基础,很大程度上市因为ita的竞争性带来了价格的灵敏性,使得供求关系即使得到调整,促进资源的有效配置,这点是合作可望不可及的。 3.生产关系要适应并促进生产力的发展,离不开制度的创新,而竞争在制度的创新过程中发挥着主要作用,通过竞争使具有强大生命力的新制度和腐朽的旧制度之间的矛盾得以展开,双方力量产生变化,最终实现质的飞跃,而新制度和旧制度的妥协合作,只能带来社会发展的延缓,其实,不否定合作,但是根据科学发展观,无论从人的角度还是从政治、经济、文化三个层面,我们都要相信竞争比合作~~ 合则两利,斗则两败,败则两伤 全球一体化是给我们提供一个更为广阔更大的平台,让我们的竞争更为有序,更为规划环境问题 人的需要同自然的资源的有限性的资金产生的一个矛盾,解决矛盾的关键不是行为方式准不准确的问题,关键看生产力和科学技术有没有发展到一个高的阶段,生产力和科学技术靠的是什么,还是靠竞争、靠创新嘛! 日本的看板管理到捷克威尔兹的管理理念,都是从竞争的压力中产生的,在回馈市场促进整个社会的发展 合作的直接目的是为了竞争,根本目的是获得利益, 科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续。 谈的不是~~~问题,而是竞争和合作哪个~~~的问题 合作与竞争哪个更能使文明进步辩论实录 主持人说:现在我介绍正方1辩:吴颖;正方2辩:沈涛;3辩:王倩;正方4辩:丁力;反方1辩:朱小满;反方2辩:蒋悦凯;反方3辩:王莉娜;反方4辩:张希一。

近几年外研社英文辩论赛主要辩题分类别整理作者

近几年外研社英文辩论赛主要辩题分类别整理作者:大工英辩 医学类 1.THW require all healthy citizens to register their bone marrow data and donate marrow when needed. 所有健康公民应被强制登记骨髓数据并捐献。 2.This House believes that animals should not be used as objects of sport and entertainment. 动物不应被用作体育或娱乐活动的对象。 3.TH believes that doctor should never lie to their patients, even for their own good. 医生不应在任何时候对病人欺瞒病情。 4.THW grant those diagnosed with terminal illnesses the right to access treatments that have not completed clinical testing. 绝症患者应有权选择使用尚未完成临床测试检验的新药物或疗法。 5.This house would ban all cosmetic surgeries. 美容整形应予以禁止。 6.THW ask smokers to pay for their own medical expenses. 吸烟者不应被提供医疗报销。 文化类 1.THW ban time-travel TV series in prime time. 应禁止在黄金时间播出穿越电视剧。 2.THBT copyright of visual media belongs to the subject and not the photographer. 影像制品的版权应归属被摄影人员而不是摄影单位。 3.THW have a Men’s day. 庆祝妇女节的同时也应设立男士节。 4.This house would allow citizens to hide their health condition in job application.

辩论赛 辩题库

1、中国大陆应该(不应该)对企业征收环境污染税 2、对于实体经济的衰退人们应/不应怪罪于现行的金融体制 3、动机/效果是评判行为善恶的标准 4、.节假日高速公路免费开放通行利大于弊/弊大于利 5.中国社会应接纳“高调行善”/中国社会不应接纳“高调行善 6、免费午餐计划应该主要依靠政府力量/民间力量 7、打击网络谣言,是对言论自由的维护/打击网络谣言,是对言论自由的破坏 8、中国大陆应该全面禁止地铁车厢内进食/中国大陆不应该全面禁止地铁车厢内进食 9、电信套餐流量过期作废,合理/不合理电信套餐流量过期作废 10、语文教材更应该传颂经典/语文教材更应该与时俱进 辩论赛辩题 1.正方:贸易保护主义可以抑制 反方:贸易保护主义不能抑制 2.正方:高薪能够养廉 反方:高薪不能养廉 3.正方:女性比男性更需要关怀 反方:男性比女性更需要关怀 4.正方:宽松式管理对大学生,利大于弊大 反方:宽松式管理对大学生,弊大于利 5.正方:大学毕业了创业好

反方:大学毕业了就业好 6.正方:安乐死应该合法化 反方:安乐死不应该合法化 7.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题8..正方:知难行易 反方:知易行难 9.正方:国际网络应该受管制 反方:国际网络不应该受管制 10.正方:网络使人更亲近 反方:网络使人更疏远 11.正方:都市化有利于人类发展 反方:都市化不利于人类发展 12.正方:先成家后立业 反方:先立业后成家 13.正方:离婚率上升是社会文明的表现 反方:离婚率上升不是社会文明的表现14.正方:跳槽有利于人才发挥作用 反方:跳槽不利于人才发挥作用 15.正方:高中毕业生出国留学利大于弊 反方:高中毕业生出国留学弊大于利16.正方:西部开发引知更重要

经典辩论赛题目大全

经典辩论赛题目大全

经典辩论赛题目1.正方:贸易保护主义可以抑制 反方:贸易保护主义不能抑制 (1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 2.正方:发展旅游业利多于弊 反方:发展旅游业弊多于利 (1986年亚洲大专辩论会决赛辩题) 3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风 反方:儒家思想不可以抵御西方歪风 (1988年亚洲大专辩论会决赛辩题) 4.正方:温饱是谈道德的必要条件 反方:温饱不是谈道德的必要条件 (’93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5.正方:安乐死应该合法化 反方:安乐死不应该合法化 (’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题 反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题 (’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善 反方:人性本恶 (’93国际大专辩论会决赛辩题)

8.正方:女性比男性更需要关怀 反方:男性比女性更需要关怀 (’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要 反方:治贫比治愚更重要 (’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方:愚公应该移山 反方:愚公应该搬家 (’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方:金钱追求与道德追求能统一 反方:金钱追求与道德追求不能统一 (’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律 反方:社会秩序的维系主要靠道德 (’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易 反方:知易行难 ('95国际大专辩论会决赛辩题) 15.正方:各国政府应该全面禁烟

辩论赛如何分析辩题

分析辩题是有一些比较常见的办法的,在此抛砖引玉一下: 一、弄清背景: 1、查阅和辩题有关的基本知识,弄清楚基础概念。 2、不要为了辩题而读书,而要力争把相关问题研究透彻,信手拈来、成为领域的“专家”。 3、此时不要急着做定义,尽可能了解最中立、公允的“常规定义”。 4、这只是查资料的第一轮。 二、头脑风暴: 1、同时分析正反方。 2、彼此不符合抨击,一个个说观点,不要求逻辑正确或者完美,越怪异越好。 3、画思维导图,将大家分析的正反方放在一起,这时你已经初步有感觉了。 4、头脑风暴要常常做,即使到比赛前,你想不到的,对手一定帮你想到、并在比赛中表现出来。 三、寻找切点: 1、把头脑风暴的成果放在一起,这时候已经有一个初步的看法。 2、双方争议的实质是什么,双方必然争的点是什么,有没有一个感觉——正反双方其实在打一个问题,只不过用不同演绎手法。 3、接下来到了最关键的一刻,寻找进攻的切点。其实此时哪些点强哪些点弱已经比较清晰,正常的做法是尽一切可能去强化强点,并且锁死弱点。 4、但是高手往往在这里区分,因为正常的强点是容易被猜到的,所以个人的习惯是:一般公认的强点,不会去打,一般对手公认的强点,很可能“会认”(也有一种说法是受身了)。这就是说,谋求在承认对方的强点、避开锋芒的情况下,依然在意想不到的点发起奇袭,一举歼灭对手。这便是战争艺术的核心,虚实奇正。

5、遗憾的是,以上的点要找到需要长期大量的养成和极其广泛的阅读,作为新人还是建议亦 步亦趋。 6、这个阶段继续寻找资料充实切点,因为是带着问题,看书的效率会更高(一定是看书、不是百度!) 四、构建战场: 1、切点明确后,围绕切点的形势也清晰起来,哪些点让,哪些点堵死,哪些点佯攻,哪些点 奇袭,你要把这些组成一个矩阵,在以后的比赛中呈现出来,这就是构建战场的过程。 2、不要相信战场分类的教条,战场其实根本没有分类方法,也就是说,怎么便于你集中火力,就怎么画战场。 3、战场不是固定的,要在自由辩的模拟中反复试验,这种试验的强度是非常的。 4、每个战场一个核心逻辑,引导的弹雨是例子、类比、追问、反问、逻辑、数据……随便你,怎么打顺怎么干。 5、战场明确后,开始围绕资料和话语布置火力、包装逻辑。这个时候贯穿整场的战略也该形成了。

99国际大专辩论赛决赛辩词

99国际大专辩论赛决赛辩词 99国际大专辩论赛决赛辩词 辩题正方:马来亚大学美是客观存在 反方:西安交通大学美是主观感受 主席:张泽群 时间:1999年8月28日19:00 张泽群:亲爱的朋友们,欢迎各位收看’99国际大专辩论会。今天是A组的决赛。几天来各路辩手充分展现了他们的风采,使我们大开了眼界,同时也使我们各位对什么是出色的辩论,什么是优秀的辩手有了进一步的认识。实际对于这个问题,两千多年前的荀子就有明确的论断,他说:好的辩论应该是“精装以利之;端严以处之;坚强以持之;彼称以喻之;分别以明之;心欢、芬芳以颂之”。那么好,今天也不妨让我们借此标准,来评判出本届辩论会的冠军和最佳辩手。现在我把今天参加决赛的双方辩手介绍给大家,他们是—— 正方:马来亚大学。一辩:陈瑞华,法学院三年级学生。欢迎你。 陈瑞华:大家好!在’99国际大专辩论会决赛的今天,我有幸在台上和大家见面,我非常紧张。但我现在心中只有一个愿望,就是好好地享受这世纪末的辩论盛会。谢谢大家!(掌声) 张泽群:二辩:郑玉佩,工商会计学院二年级学生。欢迎你。 郑玉佩:大家好!很高兴又有再一次机会坐在这里参与这次的辩论赛,心情还是跟前两场一样那么的紧张,但是,我希望能够做到最好。谢谢!(掌声) 张泽群:三辩:何晓薇,文学院三年级学生。欢迎你。 何晓薇:很荣幸有这样的机缘进入’99国际大专辩论会的决赛,感谢所有给予我这样,这样的一个机会的人,谢谢你们!(掌声) 张泽群:自由人:胡渐彪,文学院二年级学生。欢迎你。 胡渐彪:谢谢!大家好!能来到决赛,吾心足矣。这一场没有什么苛求,只希望能够好好享受这一场比赛,也希望在场的各位能够看得痛快,听得开心。谢谢!(掌

辩论赛:竞争比合作更能够使文明进步竞争与合作文明进步一辩陈词

辩题:竞争比合作更能够使文明进步 各位评委、来宾、对方辩友,大家好! 现在由我来向大家阐述我方的观点:竞争比合作更能使文明进步。 首先让我们来看看这个辩题的真正含义;我方认为“竞争比合作更能使文明进步”,其着重点说到底是合作还是竞争占据着主导地位。 何谓竞争呢 竞争是指个人或团体,为要达到某种目标,努力争取其所需求的对象。这种对象有物质的或非物质的。 我们可以和别人竞争,可以和环境竞争,也可以和障碍自己进步的一切竞争,可以为金钱竞争,当然也可以为荣誉竞争。而竞争的方式也是多种多样的,可以是机智的争取,也可以是强力的斗争。 文明在《辞海》中的含义为:人类在历史发展和社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和 从竞争与合作的内在关系看,竞争是绝对的,合作是相对的。合作以竞争为目的的。合作的目的无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力 正如达尔文生物进化论所说的那样:“适者生存,不适者淘汰。”纵观古今中外各个历史时期的发展,有哪一个朝代不存在着竞争,即便到了当今社会无论政治经济文化军事等等领域,有哪一个领域里竞争不是占据着主要地位, 由此可见,竞争比合作更能使文明进步。 下面我方将从自然,历史,社会现状和我们自身,四个方面来阐述竞争比合作更能使文明进步的原因。 1·竞争是自然发展进步的动力。自然界中,竞争是一种实力的较量,实力强者得以生存发展,实力弱者被淘汰或灭亡。在现实生活中、竞争无处不在,无时不有。如植物间争阳光、争水分、争养料;动物间争地盘、争配偶、争食物 2·历史的进步是竞争的产物。中外历代朝代和文化的更替都是斗争的产物。比如阶级斗争就是通过竞争而产生一个强大的政权,这个兴盛强大的阶级政权就会改变现状,推动文化的进步。在我国资产阶级与封建政权斗争,建立了资产阶级的政权,工人阶级又与资产阶级斗争,建立了工人阶级的政权。 3·当今世界,当今社会是竞争的世界,竞争的社会。社会在新陈代谢的竞争中实现,文明在挑战与应战的循环中发展。经济增长作为竞争性的发展过程,导致组织与组织、国家与国家之间竞争力的变换,你追我赶的发展竞争可使落后成为先进,社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代,走向未来。 4·竞争更好的促进个人发展。作为当今社会中的个人,竞争的结果必然是优胜劣汰,好的更好,不好的淘汰,这就保证了社会公平;竞争的过程就是各尽其能,按劳取酬,这又激励了个人积极性的发挥。况且我们发展的市场经济也是竞争的经济,市场经济的核心和基本原则就是竞争,需要的就是竞争能力强的人。 可见,竞争比合作更能使文明进步。 我们并没有否认合作对当今社会文明所作出的贡献,但是将竞争与合作这两者至于社会文明的天平上,我方始终坚信;重心将偏重于竞争这方,竞争才是占据着主导地位,时代呼唤的是竞争,民族呼唤的是竞争,文明的进步呼唤的更是竞争! 所以我方坚持认为:竞争比合作更能够使文明进步 谢谢

中学生英语辩论赛题目大全

编号:_____ 中学生英语辩论赛题目大全 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共4 页

中学生英语辩论赛题目大全 topics 1. advertising plays a negative role in our society 2. the hukou policy is still relevant in china. 3. the cigarette industry brings more advantages than disadvantages to china. 4. environmental protection is more important than economic development in china. 5. information technology dominates rather than facilitates people’s lives. 6. the cloning of human beings should be banned by law. 7. the opportunity cost of attending graduate school is too high for college students. 8. the benefits of mercialization of sport outweigh the negative effects. 9. hardship experience is necessary for young students to mature. 10. overseas returnees should have preferential access to employment. 11. this house believes that urbanization helps improve the quality of life. 12. this house believes that cities should tear down old areas to promote urban renewal. 第 2 页共 4 页

辩论赛心得体会

辩论赛心得体会范文(精选3篇) 我们学校的英语艺术节已经举办了五届,每一届都有亮点,而这一届的亮点就是我们的英语辩论赛。一开始马主任有这个大胆设想的时候,大家的热情并不高,都觉得这件事有难度。我们觉得即使是用中文组织一场辩论赛都很难,更何况是用英文呢?但是马主任给了我们很大的鼓舞,让我们相信学生,更要相信自己。于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项具有挑战性又有意义的活动。 从选题开始,大家就开始了激烈的讨论,题目的设置不能太难但又要有思维含量。经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题,如:网络对孩子们的成长是否有利?学生未来的求学趋势是在国内更普遍还是去国外更普遍?等等。选题确定以后,各班老师就开始和孩子们一起为选题搜集资料,在班内进行小规模的辩论赛。为了不影响正常上课,活动都是在课活时间进行。学生放学以后,老师们还要在办公室内继续看材料,查单词,整理、修改学生使用的材料,汇报讨论各班的进展情况。谈论到自己班学生的优秀表现时,大家都又自豪又兴奋,渐渐地越来越有信心做好这件事。万事具备,只欠主持人。这对老师来说又是一个巨大的挑战。老师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。马主任说那就选个年轻人历练历练。于是就选了办公室年纪最小的我。起初接到任务的我既害怕又激动。害怕是因为对自己的口语没有自信,激动是因为觉得这实在是锻炼自己的一次好机会。并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。于是我就接受了这项任务。可是我没有这方面的经验啊,一切都得从头开始学起。于是我开始看视频,学习模仿作为一名主持人的仪表仪态。辩论赛马上就要进行了,语言是关键啊!如何使用地道的英语主持这场比赛,如何组织宣布比赛流程,如何衔接各个环节的比赛,如何现场和选手们互动,如何处理比赛过程当中的突发事件,这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍,找到跟我们选题相关的内容,认真学习,记忆,思考。 最终我们的比赛成功举行。回看自己的视频,还是有些许的遗憾,比如如果自己有足够的自信能完全脱稿就更好了!和学生的互动再多一些就更好了!时间卡得再准确一些就更好了!经历这次的活动真是觉得身为老师,真的很想把自己变成一个超人!也许这是一个梦想,或者说是一种幻想,但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下,我们一定会让自己的教学乃至人生越来越丰富! 今天举行了别开生面的党校辩论赛,总体给我的感受是:慷慨激昂又斗智斗勇、争锋相对又充满欢乐。每组成员都经过了精心的准备,你来我往中为我们呈现了一场场精彩的辩论赛。 我们作为第一组首先上场,之前做的准备就在这时有了用武之地,

竞争与合作大学辩论赛资料

1、你们今晚到这里也不就是为了跟我方竞争吗?如果按照你方的逻辑,我们今晚在这里辩论不就失去意义了吗?今晚的辩论就是一场竞争,竞出胜负,促使进步。 2、竞争是否有利于社会造就、发现、择优使用人才?、 3、竞争是否会使一个国家充满生机与活力? 4、你们怎么解释国家为什么要把提高竞争力作为重点,而不是合作能力? 5、现在国与国之间企业与企业之间甚至个人之间有很多所谓合作,但是从欧盟的诞生到北美自由贸易区的形成,从WTO的多边协商到东盟首脑会晤,每次合作是不是源于各国提高自身竞争力的需要呢?是或不是? 6、每次的国际合作是不是促进和适应区域间日趋激烈的竞争? 7、请问对方辩友,你们考试的时候是合作还是竞争,如果是合作,那可是作弊哦! 8、竞争是绝对的,合作是相对的对吗? 9、合作以竞争为前提对吗? 10、竞争的压力会不会促使人们为了获得更多的资源寻求合作伙伴? 11、合作伙伴的选择标准应不应该有选择? 12、最终决策选择的伙伴应不应该是最有竞争力的? 13、如果可口可乐公司与百事可乐公司合作,你认为还可以很便宜的买到一瓶可乐吗? 14、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能促进社会发展吗? 15、假如一个封闭的小山村人人都互相合作安于现状社会还会进步吗? 16、企业之间是有竞争,也有合作,你不觉得这合作是为了更好的竞争吗? 17、现代社会的本质特征是追求效率与公平吗?请问对方辩友竞争比合作哪一个更有利于效率与公平的实现呢? 18、我们今天的合作学习,不正是为了将来走上社会,更好的参与竞争吗? 19、当今社会存在失业吗? 20、现代社会要求量才使用,竞争上岗,请问对方辩友,竞争是否比合作更重要呢?总不能合作上岗吧? 21、刚才对方辩友告诉我们:合则两利,败则两伤。说这样的合作比竞争更能促进社会的发展,不知道对方辩友是怎么建立起这个逻辑联系的,显然他是把和平已经偷换成了合作 22、全球一体化的实质是什么?实质是给我们大家提供了一个更为广阔、更为大的竞争平台,让我们的竞争更为有序和更为规范。 23、当我们开一辆车的时候,我们目的是达到一个目的地。那我们的动力是来自于我们的发动机。对方辩友是不是告诉我们,我们达到目的地的那个目标就是我们本身的动力?环节三短兵相接 24、奖学金制度是不是通过竞争来调动学生的积极性呢? 25、竞争确实不是一个奖学金的目的。但是我们必须要知道,您如何去得到鼓励呢? 26、我们大家必须要知道,我们到底能不能加入WTO决定于什么。决定于我们能不能在谈判桌上战胜我们的对手。 27、请问社会上的恶势力团伙合作起来,横行霸道,无恶不作,也能使文明进步吗?伊拉克人民饱受美国带给他们的战争灾难,难道要伊拉克人民跟美国合作吗? 28、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗?难道各国选手也搞合作,把金牌也合作平分吗? 29、市场是什么?市场需要的是什么?市场提倡的是竞争。

世界大学生英语辩论赛辩题

世界大学生英语辩论赛辩题库(部分) 摘自:人人网 作者:Jade WUDC Berlin 2013 Motions Round 1 THW create public housing for the poor in wealthy areas Round 2 THBT Japan should acquire nuclear weapons Round 3 THW only imprison individuals who pose a direct and continuing threat to society Round 4 THBT International development institutions (such as the World Bank) should not finance natural resource extraction projects in corrupt states Round 5 THBT self described progressive males of dominant ethnicities are morally obliged to refrain from taking positions of responsibility where there is a qualified alternative candidate from a historically disadvantaged group who would otherwise receive the post Round 6 THW legally permit soldiers to refuse to participate in military actions or missions on the basis of conscience Round 7 THBT European Union nations should forgive Greece?s sovereign debt

辩论赛题目及解析

辩论赛题目及解析 1.社会节奏加快,坊间流行一个说法,这是一个看脸的社会,同学,你怎么看? 正方观点:这就是一个看脸的社会 反方观点:这不是一个看脸的社会 正方: 关键点1:信息时代社会节奏快,第一印象很重要 “长相好看的人才有青春,长相不好看的人只有大学”“帅哥才能老成大叔,丑男只能老成师傅”。当今社会,“看脸”正在成为一种社会风气,有人甚至发明了一个指标——“颜值”,用来衡量美貌度。普通人在求职、晋升、恋爱的过程中都面临着“看脸”压力,选择整容的人越来越多。(3月20日《人民日报》) 帅哥,靓女、“晕轮效应”、颜值……新名词后面紧连着长篇累牍的整容广告,无论你是否愿意,“看脸时代”已经不可阻挡。 其实,“看脸时代”并非全是负面讯息,爱美之心自古有之,随着现代经济发展水平提高、人们收入水平不断上升,物质日渐丰富之余,民众也有了更高的精神追求,通过一些先进医学技术,或去掉外貌的一些瑕疵,或提升自己的颜值,使自己变得更加美丽和自信,本身无可厚非,而以此悦己悦人,获得社会的普遍认同和宽容,也折射了个体自主意识的觉醒及社会文明的进步。 “看脸时代”还是当前社会的缩影,社会节奏急促,人们来去匆匆,无暇深交,一张美丽的面庞便是一张亮眼的名片,或可留下惊艳的关注和关照,而当美丽成为人们受教育、求职、爱情、婚姻的至关重要的砝码时,从“长相好看的人才有青春”到“整容改变命运”,以貌取人的“关卡”重重。 案例:(中新网)广州某高校28岁博士后文博(化名)今日在广州美莱医学美容中心接受植发前的检查,加上之前进行的隆鼻、祛痘、牙齿贴片,他先后进行四项“改造”。这名被称为中国学历最高的公开整容者说,追求完美、找到自信,没有错! 文博是个身高1米83的山东大汉,据悉,整容前的他称不上帅但也不难看,可是顶着博士后光环的学霸拼完“学历”拼“颜值”,先后进行了四次面部“改造”。自我感觉整形后的自己“内外兼修更完美”,找到了自信。 关键点2:延伸“脸”含义(道德、学识会影响人的外貌与气质) 防止反方进攻——“看外貌意味着肤浅” 关键点3:拨乱反正“外貌是很重要,但不能痴迷外貌”。不能因为部分人

英语辩论赛常用词汇和表达法汇总 辩论赛 English debating Competition

英语辩论赛常用词汇和表达法汇总辩论赛English debating Competition 辩论赛事debating event 主办host\manage 议会制辩论形式preliamentary debating style 循环赛preliminary debate 淘汰赛elimination debate 八分之一决赛octofinals 四分之一决赛quarterfinals 半决赛semifinals 决赛grand final 正方pro side 反方con side 正方一辩the first debater of pro side 反方一辩the second debater of con side 计时员timekeeper 评委打分score the competition 定义要合理the definition should be reasonable 素材要有说服力matter should be persuasive 没有平局there is no draws in competitive commpetition 一辩:first debater 二辩:second debater 对方辩友,my fellow debaters 开始的陈词,Honorable judges, distinguished guests, ladies and gentlemen..... 如果想要驳斥对方的逻辑,进行假设:according to your logic You are missing the point!(你没有说重点!你没有围绕中心!即,他在钻洞子,这个时候他很有可能会说漏。注意,要用are,不能说成You're,因为这样语气,士气就没有了。)You just don't understand what we talked about!(你根本就没有明白我们刚说了什么!即:误解了,曲解了)You know what? You are straying from the main point!你知道吗?你已经跑题了!(也要注意,都用You are)自由辩论的阶段,可以在他在说的时候,插进去,说“Wait!Wait!You just said……,did you?”(当然这句话要用在,你发现对方说的不正确时~~)You are generalizing what I asked!(你在以偏盖全!即:我要你回答这个,但对方你绕过去了!) Please ask my question!(请不要回避我的问题!请你回答!!) 正方affirmative 反方negative 辩题topic /issue 校园辩论赛academic debate 辩手/辩护advocate 歧义ambiguity 主事者agent of change(负责采取正方计划的人或单位) 论点,论据argument 辩论argumentation (正式)辩论debate 断言assertion 佐证backing "Balance of arguments" judge 裁判式评判人员 "Better job of debating" judge 评审式评判人员 主张claim 交锋clash 资料data,也作ground 推定presumption 论据evidence 目标goals 通案反驳off-case 命题proposition Refutation 反驳Stock issues 核心议题Topicality 合题性Warrant 正方Government 一辩Prime Minister 二辩Member of the Government 一辩总结Leader of Opposition Rebuttal 1. 辩驳 rebut 反驳...rebutment 辩驳...rebuttable 可辩解的 2. 攻辩 攻辩rebutment...自由辩论free debate 反方Opposition

相关文档
最新文档