关爱孤儿院儿童活动方案

关爱孤儿院儿童活动方案
关爱孤儿院儿童活动方案

关爱孤儿院儿童活动方案

一、活动目的:

通过各种方式与小朋友们交流,让孩子们在轻松愉快的气氛下度过难忘的一刻,让他们知道他们并不孤单。同时也以我们的关爱在他们幼小的心灵播种下爱心的种子,伴着他们在以后的人生道路上茁壮成长。

另一方面,通过宣传活动,加强人们对孤儿的关注力度,带给孤儿们一个温馨愉快的生活环境。

二、活动主题:感受孤儿心声,宣传关爱理念

三、活动时间:8月中旬

四、活动地点:

五、活动对象:孤儿院小朋友

六、参与人员:

七、前期准备:

(一)联系孤儿院负责人,商讨确切活动适宜时间。

(二)联系新生,并做好新生的指导工作。

(三)通知分队各成员时间及集合地点。

(四)购买,准备好相关物资。

八、活动流程:

(一)分队各成员集合,一同搭车前往孤儿院。

(二)穿好工作服,与孤儿院院长先取得联系,做好前期工作准备。并捐善款。(善款各自按意愿出)

(三)志愿者们与小朋友们互动交流。

1、与小朋友们玩游戏,为小朋友们讲故事。

2、教小朋友们画画,让他们在纸上画出自己的愿望。

3、教小朋友画有愿望的纸折成小飞机,带领他们放飞他们的梦想。

4、适当帮助孤儿院的工作人员做孤儿院的一些力所能及的活。

5、为小朋友们准备好节目表演给他们看。

(四)为小朋友派发小礼物。

(五)抓拍小朋友们快乐的精彩瞬间。

(六)志愿者和小朋友们合影留念。

(七)收拾好物资,向孤儿院人员取得相关实践证明。

(八)整理好活动照片,选出合适的照片,结合活动期间与孤儿们的互动所留下的物品,到人流量大的地方为孤儿院募集善款。期间应做好记录工作。

(九)募集捐款结束后将捐款送往残疾孤儿院。

九、注意事项:

(一)各成员注意自身交通、财产安全。

(二)与小朋友们交流应注意关注小朋友的情绪,适当休息,注意小

朋友的安全。因为残疾孤儿都有一定的生理缺陷,不应由于他们的缺陷而产生厌恶感而躲开他们,更不能对他们有异样的眼光。

(三)活动结束应收拾完整,做好善后工作。(四)天气炎热,预防中暑,做好必要的防暑措施,多饮水。

(五)募集捐款时应对行人有礼貌,行人捐完善款应做礼貌回应。

十、经费预算:

物品

糖果

喇叭

贴纸

宣传纸

奖品(笔)

剪刀

双面胶

红丝带

饮用水

横幅单价(元)1.0

0.5

4

0.1

1

2

1

2

1.5

50数量

30

6

2

50

20

2

2

1

40

1总价(元)30

38520 4226050

关爱自闭症儿童活动策划书

关爱自闭症儿童活动策划书 一.活动前言 有那样一群孩子,他们眼睛忽亮,却不你对视,声音美妙,却不与你交谈,或喜或悲,或笑或哭,旁若无人,他们,只是一群普通的孩子,却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为“星星”的孩子们,犹若灿烂银河中的星星,闪烁其间,却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为,孩子不愿和人交流,沉迷于自己的世界,生活自理能力差,学习有明显障碍,接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等,严重的还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子,如何让孩子走出思想障碍,甚至有时不当的引导还会激化孩子。 二.活动意义 由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟,还没有正规科学的方法来治疗这些孩子,只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子,也为一个家庭带来很多伤害,而作为志愿者,我们应该给予他们更多的关爱和帮助,即使我们不能将他们从封闭的世界走出来,但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光,为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖,让他们有接触社会的欲望。 通过志愿者活动,了解启慧,了解自闭症儿童,帮助老师建立儿童的自信心,对儿童与同龄小朋友的交往,日常生活能力,个人兴趣培养等方面进行培养,让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道,可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会,只要我们行动起来,就可以再次点亮他们的世界。 三.活动流程策划 (一)前期准备

1.先对儿童自闭症有科学的了解,再针对所要帮助的儿童做深入了解,有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情,确保能友好,善意的对待孩子 2.与启慧学校联系,确认活动时间,核实活动能够进行 3.确定人数,5至6人,确定他们有意愿,有爱心,有耐心去帮助这些孩子 (二)活动内容 1.先派代表(气质亲切,语调温柔)做简短介绍,向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐,一定要微笑,让他们对我们降低戒心。 2.开展益智类活动,比如:拼图,涂鸦,搭积木等。每人和一个孩子一组,耐心的指导他们(他们可能并不理睬,但可以做给他们看,或握着他们的手进行)。并适时的抚摸他们(科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式),要欣赏他们的作品,并给予奖励,糖果或零食之类的。 3.听从一步的指令 指令:坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等,起先用身体提示,然后减退提示。 “触摸身体部位”:头,脚,肚子,眼睛,腿等 “做给我看”:吃,喝,拍手,挥手,拥抱,转身,站住,坐住,走路,跑步等 4.活动“跟我这样做” 大肌肉:拍手,举手臂,拍腿,拍桌子,摸头,打哇哇,跺脚,站起来,摇头不,点头是 小肌肉:使用手指,开合手掌,接触身体部位等。

慰问智障儿童公益活动总结

行动创造美丽,爱心扮靓你我 ——4月2日关爱智障儿童活动总结我们来自人群,像一粒尘土,微乎其微,寻找不到,又随处可见。在今天以前,我们从未谋面,只因为有同一个愿望,用爱心点亮更多人的生活,我们成立了黑龙江青年公益联盟。我们自认渺小,却愿意奉献自己的一份力量,经过一个月的组织策划,“关爱智障儿童成长——让爱心永续”活动在今天圆满的结束了。这次公益活动,志愿者们都受益匪浅,以下是对此次公益活动的总结: 首先,前期准备。在那凤义同志前往哈尔滨市启迪学校(智障儿童学校)充分了解情况后,志愿者们互帮互助、耐心、仔细的把每个细节都做得非常到位,并对成员进行了细致的分工,包括物资采购组、活动策划组、文艺表演组等。这绝不是一个人就能够完成的,这完全是靠我们志愿者们集体的力量,同时也让我们亲身体会到了奉献的光荣感。志愿者们个个激情四射,已经做好了笑迎孩子们的准备,给他们最美的温暖。 这一天终于到来,这是清明节法定假日的第一天,而对于志愿者们来说,这一天却有着特殊的意义。志愿者们并没有休息,而是捧着一颗负责任的心、激情的心、爱的心来到学校,早晨7点30分,大家准时在校门口集合,在大家共同努力下,现场焕然一新,孩子们一进场就被我们志愿者们高涨的热情所感染,在现场的“气温”立马上升!志愿者们是发自内心的把快乐传递给身边的每一个人。给我的启发:对待身边的每一个人都要用心去接触对方,无论对方是什么样的身份,我相信,用心了,对方一定会被我们感染。 其次,联谊活动。孩子们有序的坐好后,志愿者们和孩子们肩并肩坐在一起,然后一起表演节目,做游戏。这些孩子或许自闭,或许低能、或许多动,但是他们精心的准备了节目,把最美的节目展现给我们,他们可能跟不上节奏,但却用自己不太完善的语言、不够完美的舞姿诠释对生活的热爱。手语舞蹈“和你一样”“丛儿飞”,是我们看到的最美的舞蹈。一个一米八的大个男孩,他的智商并不与他的年龄相符,但是唱出了最动人的歌声“妈妈,我爱你”,全场一片寂静,他的歌声承载了他艰辛的生活,承载了父母亲无限的关爱,承载了老师们无限的呵护照料,每一声“妈妈,我爱你”唱得志愿者们鼻子发酸,甚至哽咽,我们没有理由不去爱他们,他们承受的苦是我们无法感同身受的。 我们喜欢看孩子们开心的笑,那是我们最大的财富。游戏环节,孩子们会大声的喊出fighting,并握紧他们的拳头蓄势待发,他们喜欢活动,顶气球、贴鼻子、夹气球······,他们并不会遵守游戏规则,但没人会怪罪他们,他们喜欢这样自由的释放心情,每个游戏

孤儿院策划方案(精选多篇)

孤儿院策划书(精选多篇) 第一篇:去孤儿院策划书 吉林农业大学心理协会我们都在同一片蓝天下 吉林农业大学心理协会策划部2014年3月7日 我们都在同一片蓝天下一.前言:尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这(请关注:)次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于4月10日在某某孤儿开展一次慰问活动。 二、预期效果:通过这次活动,共同呼吁更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活——离开父母但被社会关爱的孤儿!最终通过各界人士的关注和关爱,送温暖、送真情、送关怀,共建和谐美好的长春。 三.活动目的:大手牵小手走进孤儿院,一起营造和谐校园的新风尚,以培养爱心为宗旨,在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下,了解一个特殊群体,走进孩子们的内心世界,力所能及地帮助他们。让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将

来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。 四.活动主题: “延伸爱心舞台,携手温情世界” 五.承办单位:吉林农业大学心理协会 六.活动时间 2014年4月10日时间为2小时到3个小时 七.活动地点 某某孤儿院 九.活动开展 (一)前期准备 1、联络孤儿院院长或负责人,待其允许 2、取得学校认可,并开出本次活动许可证明 3、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境; 4、确定志愿者人数;20到30人左右 5、活动宣传海报,横幅等; 6、安排工作人员,包括联系、宣传、摄像等; 7。领队、主持、分书或礼品并含管理分配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员安排 8.小礼品(书,玩具。。。)

小学关爱留守儿童活动方案

小学关爱留守儿童活动方案 如今的社会有很多的留守儿童,为“留守儿童”提供服务和帮助,让他们同样能够享受生活的幸福与快乐。下面是小雅WTT 为大家带来的小学关爱留守儿童活动的方案,欢迎阅读借鉴。 小学关爱留守儿童活动方案篇一 一、活动主题:携手献爱,关爱儿童 二、活动背景:近年来,随着我国工业化、城镇化进程的加快,当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中,农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡,陆续走上了外出打工、经商的行列,有些儿童的家长为了操持家庭,培养孩子,不可避免地尽不了家长监护的责任,而他们的孩子只能留守在家庭,由家中的老人或亲戚代养,这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体,对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有建立一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长,只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形式下,我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助,激励更多的留守儿童自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,使他们能与其他小伙伴一样,在同一片蓝天下,享受生活的幸福与快乐。

三、活动目的:与留守儿童心连心,同享一片蓝天,爱心关 注成长 四、活动地点:化州市第十一小学 五、活动时间:20xx年5月9号 六、活动对象:化州市第十一小学一到六年级留守儿童(54人) 七、前期准备: 1、由两学院的组织部和行动部联系车队。(两学院各批一 辆,校外联系一辆)。 2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预 定好,可第二天去取),并准备签约合同。 3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对,先提前了解 小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。 4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。 5、由文法青协负责横幅、牌匾。(具体部门各院安排)。 6、由宣传部绘制板报,做好活动前期宣传工作。 7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给 商家)。 8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱. 9、由秘书处制作好邀请函,发放到书记和辅导员老师处,并 邀请他们参与本次活动。

“关爱智障儿童阳光行动”活动策划书

“关爱智障儿童阳光行动”活动策划书活动背景;有时候觉得智障小孩是最幸福的,他们能够不必理会成长的苦恼,生活的忧愁。直到真正接触他们了,才觉得智障小孩们是最需要关爱的,他们不明白得优美的歌曲,讲不出心中那份忧愁。尽管社会上对智障人群是有所关注的,但他们在现实生活依旧会受到专门多不平等的待遇,在自己成长的路上依旧会碰到许多的挫折。他们是庞大的一群,占了我国总人口的1%。1000多万双天确实眼睛,等待着另外99%的关注与关心。关爱智障儿童成长和生活的专门机构有哪些?它们能够容纳多少智障者?能够为智障儿童的成长和生活制造一个什么样的环境?如此一个庞大的群体,他们有着人类所共有的生命权益和追求幸福的权益,却生活在一个无知的世界里。他们达到了一定的数量,却没有得到足够的明白得与关心。他们和我们有着一样的外表,却没有感受幸福的能力,他们的世界我们不了解是什么模样,但确信没有我们的世界这么丰富杰出。关爱智障儿童的成长和生活,他们需要我们更多人的尊重和呵护。 在我院(德州职业技术学院)迎评促建的今天,也为能更好的发扬大学生和社会人员关注弱势群体,主动承担社会责任。慈善义工治理站专门举办“关注智障儿童阳光行动”,以此让更多的人们真正了解和关注智障儿童的成长,生活和学习,期望通过我们的努力,让爱的呼声传到他们的耳畔,流入他们的心中;期望我们的关爱能让他们感受到社会对他们的关怀,让他们感受到世界原先是那么的温顺,给他们一个欢乐的童年。 活动宗旨;奉献爱心,关注弱势儿童,通过交流和资源共享,为弱势儿童的成长制造一个良好的环境。 活动目的;引起社会和大学生关注智障儿童的成长,生活和学习,关爱智障儿童,增强大学生社会责任感,促进社会和谐和进展。 活动主办单位单位;德州职业技术学院慈善义工治理站 活动支持单位;德州市慈善总会,广川街道办事处义工分会,德州学院慈善义工服务队 活动支持媒体;德州广播电视报 活动对象;智障儿童

去孤儿院活动策划方案(精选多篇)

去孤儿院活动策划书(精选多篇) 一、活动简介 尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德,为体现警院学子关爱弱势群体,进一步提高自身道德情操,刑司系学生会计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富刑司系学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神,体现预备警察素质的宗旨,计划将于6月6日在孤儿开展一次慰问交流活动。 二、活动目的 大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生、警院学子关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。 活动时间:2014年6月6日(星期日) 活动地点:德阳市孤儿院 活动主办方:川警院刑司系学生会 活动协办方:德阳市孤儿院 三、活动特点 1.参与人员: 德阳市孤儿院同学

刑司系学生会部分干部 刑司系各区队2—3人 2.活动方式:⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演) ⑵开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等,并和儿童做一些交流) 四、活动流程 (一)活动前期准备 1.联系好孤儿院,确定活动的开展及内容 2.组织参加人员 3.安排好活动的场地 4.作出人员统计,调查好来回路线 (二)活动实施阶段 1.参与活动人员着制式短衬(暂定)于2014年6月6日8点在新校门口集合,八点半统一出发前往儿童福利院 2.游戏场地的筹备:与孤儿院协商 3.慰问展开:进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活 4.活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生 5.在活动地点集合后同学们统一离开

农村留守儿童关爱方案关爱留守儿童实施方案

农村留守儿童关爱方案关爱留守儿童实施方案 彩衣街社区关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人实施方案为深入贯彻《未成年人保护法》、《义务教育法》等文件精神,促进广大留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人健康成长,现结合社区实际,并就进一步做好关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作制定如下方案。 一、深刻认识做好关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作的重大意义做好关爱留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作,促进留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人健康成长,是深入贯彻落实科学发展观的必然要求,是关注民生的重要工作,是构建和谐社会的重要内容。要充分认识做好留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人工作的重大意义,切实增强责任感、使命感和紧迫感,把关爱农村留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人作为一项义不容辞的重要任务,统筹协调各方力量,尽心尽力抓好落实。 二、组织领导组长:夏蓉成员:杭庆红、陈宇梅、高文文、**、李赛男、赵禹、尹彪、徐永岚、韦**。

领导小组的职责:统一安排部署关爱、救助工作,督促检查工作的执行情况,协调解决工作中遇到的困难,强化职责领导,使关爱救助工作落到实处。 三、工作目标和任务总体目标是:以心灵关爱、健康成长为核心,以义务教育阶段留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人为重点,建立属地管理、分级负责、部门牵头的工作责任制度,以加强农村公共服务、建立全面保障机制、改善学校生活学习条件、营造全社会关爱环境为基本途径,通过基本建成系统化、网络化的关爱体系,力争使所有留守儿童、孤残儿童和救助流浪乞讨未成年人学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安,实现全覆盖、全关爱。 五、工作要求 1、深入学习党的十八大精神,充分认识关爱救助留守儿童、流浪乞讨儿童、孤残贫困儿童等这一民心工程的重大意义,要通力合作,齐抓共管。 2、建立健全组织领导机构,制定实施方案,主任是第一责任人,分管领导具体抓,层层签订责任书,明确责任主体,实行责任追究制,把关爱救助留守儿童工作落到实处。

关爱留守儿童活动方案

关爱留守儿童活动方案 近来,关爱留守儿童成为了大家比较关注的焦点,那么,下面是给大家整理的关爱留守儿童活动方案,供大家参考。 关爱留守儿童活动方案1 为了认真贯彻落实党的十七大精神,落实三关工程的实施,切实开展关爱留守儿童的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施素质教育,认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童

教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭、建设新农村服务。 二、组织领导 为加强对关爱留守儿童工作的领导,学校成立关爱留守儿童工作领导小组,组成人员如下: 三、对留守儿童实行三个优先: 1。学习上优先辅导。学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

2。生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。 3。活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。要通过图书阅览等形式,丰富留守儿童的文化生活,接受中华优秀传统文化的熏陶。 四、活动内容及安排: 1.启动关爱留守儿童主题教育活动,学校少先队大队部向全校师生发出倡议。学校每个办公室开通一部亲情电话,为留守儿童在课间、休息时与家长联系、沟通提供方便,增进学生与家长的感情。 结合校教务处开展的辅导学生活动,在师生之间开展手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。并结合学校开展的《学中外名人,做成功少年》活动,引导留守儿童做一件

关爱残疾儿童活动方案

关爱残疾儿童活动 方案 1

关爱残疾儿童活动方案 【篇一:关爱残疾儿童活动方案】 关爱残疾儿童活动方案导读:以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更... 篇一关爱残疾儿童活动方案一、指导思想以邓小平理论和三个代表rsquo; rsquo;重要思想为指导,坚持科学发展观,树立以人为本的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、目标要求 1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面健康成长。 2、在实践及活动层面扎实推进心理健康教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。 3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、具体安排 1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上,为贫困留守儿童搞一次募捐活动,让她们感受到家的温暖。 2、在师生之间开展手拉手、同成长为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。 3、实行代理家长制,满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习。 4、各班组织本班留守儿童开展两地书亲子情活动,让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母,能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次给远方父母一封信为主题的征文活动。 5、打开留守儿童心灵之窗,每月上一节留守儿童心理健康教育课,政教处开设心理咨询,让学生说说自己的心里话,在教学楼下设立悄悄话信箱,每周五开信箱,阅后并给与回复。 6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童,做到随时与孩子沟通交流,关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照三知、三多、三沟通的家长职责和三个二的具体要求,主动履行家长义务,正确引导孩子成长。 四、德育成果经过近一年来全校师生的共同努力,我校的留守儿童工作取得了一定的成绩,学生的行为习惯好了,成绩提高了,待人接物

孤儿院活动策划书(完整版)

孤儿院活动策划书 孤儿院活动策划书 一、活动简介 尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德,为体现警院学子关爱弱势群体,进一步提高自身道德情操,刑司系学生会计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富刑司系学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神,体现预备警察素质的宗旨,计划将于6月6日在孤儿开展一次慰问交流活动。 二、活动目的 大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生、警院学子关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。 活动201X年6月6日(星期日) 活动地点: 德阳市孤儿院 活动主办方: 川警院刑司系学生会 活动协办方: 德阳市孤儿院 三、活动特点 1.参与人员:

德阳市孤儿院同学 刑司系学生会部分干部 刑司系各区队2—3人 2.活动方式: ⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演) ⑵开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等,并和儿童做一些交流) 四、活动流程 (一)活动前期准备 1.联系好孤儿院,确定活动的开展及内容 2.组织参加人员 3.安排好活动的场地 4.作出人员统计,调查好来回路线 (二)活动实施阶段 1.参与活动人员着制式短衬(暂定)于201X年6月6日8点在新校门口集合,八点半统一出发前往儿童福利院 2.游戏场地的筹备: 与孤儿院协商 3.慰问展开: 进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活 4.活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生 5.在活动地点集合后同学们统一离开 (三)活动后期工作 ①参加人员写感想;

关爱自闭症儿童活动策划

走近星星的你 ——4月2日关爱自闭症儿童大型活动 策 划 书 ——湖北高校关爱自闭症儿童联合会

目录 一、活动背景 (3) 二、活动目的 (3) 三、自闭症介绍 (3) 四、活动主题 (4) 五、活动时间 (4) 六、活动地点 (4) 七、活动主办单位 (4) 八、前期准备 (4) 九、活动流程 (7) 十、活动前期准备及预算: (9) 十一、注意事项 (10) 十二、主持人总结, (11) 十三、主持人宣布活动结束 (11) 十四、收拾会场 (11) 十五、后期安排: (11)

一、活动背景 “牵手蓝天,走进星星的孩子们的世界——关爱自闭症儿童” 在社会上,有那样一群人,他们有着明亮的双眼,却拒绝和他人对视;他们拥有正常的听力,却对亲人的呼唤充耳不闻;他们能正常发声,却又不与他人交流;他们或被认为智障,却常在部分领域能力超强。他们,就是那些患有自闭症的患儿,我们叫他们:“星星的孩子” 据统计,2013年,全球患有不同程度自闭症的患者已达8000万人左右。自闭症在我国的发病率高达0.2%,有些省份的患者甚至达到了近万之多,因此,在今年4月2日(第7个自闭症儿童关爱日)让我们共同关注这个特殊的群体,携手青年志愿者协会以及凤凰网共同关注这个特殊的群体。 二、活动目的 1、通过举办本次活动,让志愿者与社会各界人士更多地了解、关爱自闭症儿童,给予他们帮助,并长期性地与星星的孩子们保持交流和康复性的教学。 2、宣扬志愿者尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会的精神,关注社会上更多的弱势群体,坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系,永记八荣八耻,让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。 三、自闭症介绍 自闭症是一个医学名词,又称孤独症,被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。有人说,他们是“星星的孩子”,来自遥远的天际,一不小心跌落尘世。其实他们还有一个名字——“自闭症(又称孤独症)儿童”。自闭症,是一种由于神经系统失调而导致的发育障碍,其病症包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式等。全球自闭症患者已超过6700万人,中国也有近百万。自闭症儿童患者,是一个数目不断增加,却不为社会所广泛关注、理解的群体,是个缺乏社会普遍关爱的群体。2007年12月联合国大会通过决议:从2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症日”,以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注吗,而今年4月2日是世界第七个自闭症日。这天,我们举办以“走近星星的你”为主题的关

孤儿院献爱心活动策划

孤儿院献爱心活动策划 一、活动简介 尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族的传统美德,为体现警院学子关爱弱势群体,进一步提高自身道德情操,刑司系学生会计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富刑司系学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神,体现预备警察素质的宗旨,计划将于6月6日在孤儿开展一次慰问交流活动。 二、活动目的 大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生、警院学子关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。 活动时间:6月6日(星期日) 活动地点:市孤儿院 活动主办方:川警院刑司系学生会 活动协办方:德阳市孤儿院 三、活动特点 1.参与人员: 德阳市孤儿院同学 刑司系学生会部分干部

刑司系各区队2—3人 2.活动方式:⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演) ⑵开展慰问(赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等,并和儿童做一些交流) 四、活动流程 (一)活动前期准备 1.联系好孤儿院,确定活动的开展及内容 2.组织参加人员 3.安排好活动的场地 4.作出人员统计,调查好来回路线 (二)活动实施阶段 1.参与活动人员着制式短衬(暂定)于2018年6月6日8点在新校门口集合,八点半统一出发前往儿童福利院 2.游戏场地的筹备:与孤儿院协商 3.慰问展开:进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活 4.活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生 5.在活动地点集合后同学们统一离开 (三)活动后期工作 ①参加人员写感想;②活动相片的收集 五、活动预算

关爱留守儿童活动方案(完整版)

关爱留守儿童活动方案 关爱留守儿童活动方案 1、通过开展这项活动,更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围,让全社会都来关心和爱护留守儿童,激励他们自强不息,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者,享受生活的幸福和快乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童,让人人都献出一点爱,让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。 三、活动11月4日 四、活动地点: 三年级三班教室 五、活动的对象: 三年级三班全体学生 六、活动记录 1.班主任讲话 班长讲话 3.学生代表郑晴心发言 4.文艺演出。 5.做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、跳绳比赛、丢手绢等游戏 6.在班内征集爱心图书(无论新旧,所有适合小学生阅读的书籍,比如科普类、故事类、童话类、漫画类等) 7.进行社会呼吁。让更多的人来关爱留守儿童,走近留守儿童

第二篇: 开展关爱留守儿童行动的活动方案 为认真贯彻落实党的十七大精神,深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务我校留守少年儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,陂头中学决定在全校范围内深入开展关爱留守儿童行动,具体方案如下: 一、活动背景和意义 留守儿童是城市化进程中出现的新的农村基层群体,近年来,随着外出务工人员的增多,我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示,截至201X年7月,我校有留守儿童86名,主要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导,在学习、生活、心理等方面存在较多问题,有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题,开展关爱留守儿童活动,有利于加强未成年人的思想道德教育,有利于加快农村家庭的脱贫致富,有利于维护和谐校园建设大局。 本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源,以帮助留守儿童健康成长为宗旨,以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标,以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点,本着动真情、想实招、办实事、求实效的原则,营造良好氛围,动员全社会力量共同关心和爱护留守儿童,进一步促进我校留守儿童健康成长。 二、活动主题 爱心守护希望同行 三、活动内容

-关爱自闭症儿童-活动策划书

"关爱自闭症儿童"活动策划书 篇一:关爱自闭症儿童公益活动方案 关爱自闭症儿童活动方案 一、活动背景 自闭症(又称孤独症)是一种儿童广泛性发育障碍性疾病,已经成为世界上人数增长最快的严重性病症。目前,我国儿童自闭症发病率达%,但目前就医的仅仅为其中极少数。自闭症患儿像天上的星星一样孤独地闪烁着微弱的光芒,因此被称作是“星星的孩子”。 20XX年4月2日是第九个“世界自闭症日”。麦田公益组织计划联合淄川SM广场、麦鲁小城等商家发起主题为“爱在淄博、不会孤单”的关爱自闭症儿童系列公益活动。旨在通过广泛宣传自闭症这一病症,让这些“星星儿”感受到社会的温暖,不再独自闪烁,也使爱心企业商家的善举在城市间流动。 二、活动意义 秉承“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神,通过开展关爱自闭症儿童活动,让更多的人注意和正确认识这个特殊的群体,号召更多的人加入到帮助孤独症儿童及其家人的行列中,让他们真切感受到来自社会的关爱和温暖。同时,本次活动也是各爱心企业商家向社会传递正能量、展现

良好企业形象的大好机会。 三、活动计划安排 活动时间:待定 活动地点:淄川SM广场、麦鲁小城 为扩大活动影响,吸引更多市民、爱心企业参与,也为适应爱心商家、企业需求,计划分别在淄川SM广场、麦鲁小城两个会场,举办两场大型关爱自闭症儿童主题活动。 活动前期推广 1、活动宣传。淄川SM广场、麦鲁小城、参与公益组织、爱心企业单位,通过官网、官微、线下活动等方式,发起本次关爱“孤独症”志愿者活动的宣传。 2、开展募捐号召。向市民发出爱心募捐倡议书,号召全体市民、企业积极为自闭症儿童募捐。捐赠形式为实物、现金形式均可,现金捐赠金额不限。 活动主要内容: (一)举办大型户外演出活动,吸引市民参与 为增强活动吸引力,吸引更多市民关注,可在淄川SM 广场或华润·万象汇举办大型文艺演出活动(室内室外均可),抓住人们的猎奇心理,以演出带动人们眼球,吸引市民关注参与。 演出只为噱头,旨在借助演出吸引市民关注,并在演出过程中巧妙地实现爱心企业、商家等的品牌传播。如果允许,

2019年残疾儿童康复救助实施方案

2019年残疾儿童康复救助实施方案 2018年12月29日,《**市残疾儿童康复救助实施方案》经市政府同意,由**市人民政府办公厅印发,旨在不断改善残疾儿童康复状况,促进残疾儿童全面发展,切实减轻残疾儿童家庭负担,完善残疾儿童康复救助社会保障体系。《方案》在指导思想、工作目标、救助对象、形式及标准、工作流程、服务机构、经费保障和工作要求七个方面做了明确规定。 为做好《方案》的起草工作,按照上级文件精神和市政府领导批示要求,市残联迅速成立**市残疾儿童康复救助工作领导小组、方案起草小组,负责《方案》研究、制定等相关工作。起草组成员认真学习研究国家、省、市有关残疾儿童康复救助一系列政策,严格按照国家和我省残疾儿童康复救助实施方案精神要求,紧密结合我市残疾儿童康复救助工作实际,经过材料收集、研讨调研、集中起草,充分征求市扶贫、教育、民政、卫生计生、人社、食药监、工商、行政审批、质监、财政、发改等有关部门和各县(市、区)残联意见,经多次修改完善后形成方案。 一是推进“互联网+康复”,充分利用“**市残疾儿童康复需求申报系统”,营造公开、公平、公正的康复救助环境,实现康复需求信息直通直达、精准靶向,让信息多跑路、群众少跑腿。简化救助申请流程,

实现救助项目全流程实时动态管理。提升残疾儿童公共服务均等化、便捷化水平。 二是新增“机构+家庭”支持性康复救助形式。在做好省规定的机构康复训练救助、“手术+康复”救助和辅助器具适配救助三种形式的基础上,新增“机构+家庭”支持性康复救助,为不具备机构康复条件的0-6周岁残疾儿童、7-14周岁一、二级重度持证肢体残疾儿童,提供一年(10个月)以康复训练指导为主的上门服务。 三是提高省规定儿童受助年限标准,原则上不超过三年,有条件的县(市、区)可继续放宽。 四是明确要求各县(市、区)人民政府和市政府各有关部门要主动谋划,2019年3月底前至少单独或牵头有关部门出台1-2项促进本地、本部门落实儿童康复救助工作实施的主要配套措施,分解任务,责任到人。

关爱自闭症儿童公益活动方案

关爱自闭症儿童活动方案 一、活动背景 自闭症(又称孤独症)是一种儿童广泛性发育障碍性疾病,已经成为世界上人数增长最快的严重性病症。目前,我国儿童自闭症发病率达0.9%,但目前就医的仅仅为其中极少数。自闭症患儿像天上的星星一样孤独地闪烁着微弱的光芒,因此被称作是“星星的孩子”。2016年4月2日是第九个“世界自闭症日”。麦田公益组织计划联合淄川SM广场、麦鲁小城等商家发起主题为“爱在淄博、不会孤单”的关爱自闭症儿童系列公益活动。旨在通过广泛宣传自闭症这一病症,让这些“星星儿”感受到社会的温暖,不再独自闪烁,也使爱心企业商家的善举在城市间流动。 二、活动意义 秉承“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神,通过开展关爱自闭症儿童活动,让更多的人注意和正确认识这个特殊的群体,号召更多的人加入到帮助孤独症儿童及其家人的行列中,让他们真切感受到来自社会的关爱和温暖。同时,本次活动也是各爱心企业商家向社会传递正能量、展现良好企业形象的大好机会。 三、活动计划安排 活动时间:待定 活动地点:淄川SM广场、麦鲁小城 为扩大活动影响,吸引更多市民、爱心企业参与,也为适应爱心商家、企业需求,计划分别在淄川SM广场、麦鲁小城两个会场,举办两场大型关爱自闭症儿童主题活动。 活动前期推广 1、活动宣传。淄川SM广场、麦鲁小城、参与公益组织、爱心企业单位,通过官网、官微、线下活动等方式,发起本次关爱“孤独症”志愿者活动的宣传。 2、开展募捐号召。向市民发出爱心募捐倡议书,号召全体市民、企业积极为自闭症儿童募捐。捐赠形式为实物、现金形式均可,现金捐赠金额不限。 活动主要内容: (一)举办大型户外演出活动,吸引市民参与 为增强活动吸引力,吸引更多市民关注,可在淄川SM广场或华润·万象汇举办大型文艺演出活动(室内室外均可),抓住人们的猎奇心理,以演出带动人们眼球,吸引市民关注参与。演出只为噱头,旨在借助演出吸引市民关注,并在演出过程中巧妙地实现爱心企业、商家等的品牌传播。如果允许,可联系部分自闭症儿童患者参与现场互动。具体节目可由参与的公益组织、爱心企业商家共同协商确定。 演出时间最好安排在周末或晚上,此时人流量较大,能最大程度聚集人群,扩大活动影响力。(二)现场义卖、募捐活动 本次活动以为自闭症患者筹集专项救助基金为主要目的,因此,原则上现场义卖募捐应以现金形式为主。当然,如果有适合自闭症儿童的实物捐助也可以考虑。 为让更多市民、小朋友了解本次募捐义卖活动,比赛前期,可在SM广场、麦鲁小城等通过单页、大屏、横幅、展架等多种形式,广泛开展宣传活动,在现场售卖,义卖募捐的书籍玩具、义卖所得善款等将全部捐给参与公益组织。 随后,所有参与义卖或募捐的孩子,可以有机会跟随麦田等公益组织赴贫困山区走访献爱心。此活动既可以给孩子们提供参与社会活动的机会,又可以让城市小朋友发挥爱心,自主售卖闲置的图书、文具用品,为偏远地区孩子奉献爱心,体验分享、给予和关爱他人的快乐。此外,为让关爱自闭症儿童常态化,计划在淄川SM广场设置永久关爱自闭症儿童募捐点。

关爱残障儿童活动策划书

关爱残障儿童活动策划书 一、活动主题:“携手残障儿童,感受生命热度” 二、主办单位:义乌市和美旅行社有限公司 三、活动背景: 这些天真的孩子也许看不见,也许听不到,也许以轮椅和拐杖代步,也许表现迟钝,痴呆…… 我们生活中有一大群这样的孩子,因为先天或者后天的原因,有的看不见鲜花和美景,有的听不到歌声和欢笑,有的无法开口说话,有的行走不便,有的先天性智力残疾……这便是一个特殊群体――残障儿童。 他们也是整个人类的一部分,他们与健全人一样享有平等的权利,他们对生活同样热爱,甚至比健全人更能感知生命的可贵、生活的沸腾,但他们痛失了很多实现梦想的机会。 我们每个人都有特殊需要,每个人都需要关怀,更何况残障儿童呢?让我们用真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空,用我们的实际行动去尊重他们、关爱他们。来吧,让我们手牵手,一起走进残障儿童的生活,走进残障儿童的心灵。 四、活动目的、意义与目标: 1.目的: 慰问义乌市星光实验学校的残障儿童,给他们送去一份关爱和温暖;在社会中树立和美旅行社良好的公众形象,达到社会效应。 2.意义: 让残障儿童感受到社会对他们的关怀;增强全体员工的社会责任感,为员工感恩社会打下了基石;希望通过此次活动能号召更多人关注残障儿童。同时增加企业的知名度,树立良好的企业公众形象。 3.目标: 让残障儿童感受到社会对他们的关爱和呵护,感受到生命的热度,对生活充满激情与期待。 五、活动时间:2012年X月X日 六、活动地点:义乌市星光实验学校

七、活动所需物品 学习用品、残障儿童生活必需品、鲜花、横幅(含拉绳)、爱心小展板(含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等)、自愿自备的个人礼品、相机等。 八、活动前期准备: 1.与义乌市星光实验学校相关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事 宜。 2.组织统计所有参加活动的人员,分工相关任务,并交代注意事项。 3.准备好慰问品,包括学习用品,残障儿童生活必需品等等。 4.准备好横幅、相机等。 九、活动流程: 1.从学校有关工作人员处了解残障儿童的性格特点,生活习惯等。 2.向学校老师学习简单的与残障儿童沟通的方式(如简单的手语等)。 3.全体工作人员向残障儿童问好,送上诚挚的祝福。 4.献上慰问品及自制小礼品。 5.安排员工与孩子的互动,让孩子们感到温暖,过的开心快乐。 6.向学校老师及工作人员表达敬意。 7.和孩子们一起进行娱乐活动(具体内容待定)。 十、注意事项: 1.集合必须准时。 2.进入学校时,见到孩子一定要微笑打招呼,这是对孩子的一种无声的关爱。 3.与孩子沟通交流时要认真“倾听”,要有耐心,学习他们的表达方式并积极与其沟通。 十一、活动经费预算:

关爱智障人士活动策划

关爱智障人士活动策划 篇一:燕山心协“冬日暖心系列活动之关爱智障人士” 活动策划书 “冬日暖心系列活动之关爱智障人士” 活动策划书 一、活动名称:冬日暖心系列活动之关爱智障人士 二、活动背景 有时候,我们会这样认为:智障小孩也许是最幸福的,因为他们或许可以不理会成长的烦恼、生活的忧愁。直到真正接触他们了,才觉得智障孩子们是最需要关爱的。他们不懂得优美的歌曲,说不出心中那份忧愁,却能感受到来自方方面面的异样的眼光。虽然社会对智障人群是有所关注的,但他们在现实生活还是会受到很多不平等的待遇,在自己成长的路上还是会碰到许多的挫折。他们和我们有着一样的外表,却没有感受幸福的能力,他们的世界我们不了解是什么样子,但肯定没有我们的世界这么丰富精彩。关爱智障儿童的成长和生活,他们需要我们更多人的尊重和呵护 三、活动目的 (一)引起更多公益性社团关注智障儿童成长,号召更多的爱心人士关爱智障儿童的生活和学习; (二)增强大学生社会责任感,促进社会和谐发展。 四、活动时间:12月13日(周四)10:00——16:00

五、活动地点:西苑餐厅对面 六、活动范围:山东财经大学燕山校区全体师生 七、主办单位:山东财经大学大学生心理健康协会 八、募捐单位:济南市历城区智光启能中心 (一)成立 智光启能中心是专门为成年智能障碍者提供职业教育、生活技能训练、社会适应能力训练、日间休闲活动和社区化安置服务的民办非企业单位。是在广大热心于公益事业的善心人士大力支持和帮助下成立,并注册于济南市历城区民政局。启能中心致力于提升智障人士的生活品质、提升智障人士的社会地位、推动社会对智障人士的了解和接纳。 (二)机构使命 用我们的爱,使智能障碍者障碍得以化解,身心得以发展,生命得以喜悦! (三)智光愿景 通过我们的工作,带动更多的人和专业服务团队关注并服务于智障人士;摸索和推广适合国内社会现状的服务模式。 九、募捐物品 十、活动流程 (一)活动前期 1.宣传 (1)12月6日(周四)晚召开各院心协负责人会议,通知

孤儿院志愿活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.孤儿院志愿活动策划书正 式版

孤儿院志愿活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动背景 尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个“大手牵小手,走进孤儿园”的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。为大家在工作及学习之余拓展社会接触面,为大家了解社会,接触社

会,感恩社会打下了基石,进一步发扬我校太行无私奉献的精神。希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。 二、活动主题 大手牵小手,走进孤儿园 三、活动目的 “大手牵小手,走进孤儿园”,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时以团员先锋队为代表和榜样,提高当代大学生的素质,让当代大学生、青年关爱儿童,关注弱势

儿童关爱活动方案

4.1.4 儿童关爱活动方案 4.1.4.1 活动背景: 在中国农村有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,为国家 经济发展和社会稳定作贡献,但是作为子女的他们却被留在了农村家 里,一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童,他 们的父母双双在外奔波,生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集 中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据权威调查, 中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。57.2%的留守儿童 是父母一方外出,42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的 79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养,13%的孩子被托付给亲戚、朋 友,7.3%为不确定或无人监护。 调查显示,由于父母均外出打工,与留守儿童聚少离多,远远不能尽 其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意 之处,这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”,心理健康、性格等方 面出现偏差,学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑 懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁、冲动 易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生 活和教育环境,由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日 益凸显。 随着农村外出务工人员的增多,农村“留守儿童”问题已成为当前基础 教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱,在对他们的管教上 很容易出现“三多”和“三缺”问题:隔代监护多溺爱、寄养监护多偏 爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人 辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。 以上分析尽管不尽全面,但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有 这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体,她就是红十字会。“留 守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神 和保护人的生命和健康为宗旨,以最易受损集体为服务对象,开展各

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