2020年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要 话题简述

2020年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要  话题简述
2020年江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要  话题简述

1.学校生活School life

例一要点:

1.杰克是一名八年级学生,就读于伦敦附近的一所学校;

2.他最喜欢的学科是中文课,他认为学习外语很有趣;

3.学校每学期有一个"读书周",他和他的同学们喜欢这个"读书周",他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志;他很喜欢他的学校。Jack is a Year 8 student at a school near London. His favourite subject is Chinese. He thinks learning foreign languages is fun. His school has a Reading Week every term. Jack and his classmates love it. They can read many books and magazines from the school library. Jack loves his school very much.

例二要点:

1.南希14 岁,是七年级学生;

2.她每周放学后打两次排球;她喜爱这项运动,花很多时间练习;

3.每周一南希去"同伴俱乐部";在那里,老生给新生讲学校生活情况;同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况;朱莉是她的好朋友。

Nancy is 14 years old. She's in the seventh grade. Twice a week, she plays volleyball after school. She loves this game and spends a lot of time practising. Every Monday, Nancy goes to a Buddy Club. There, older students talk to new students about school life. Her buddy Julie helps her learn all about her new school. Julie is her good friend.

2.爱好与学业Hobbies and studies

例一要点:

1.我有许多爱好,喜爱游泳、唱歌和购物,目前旅游是我的最爱。1.不过每天我有很多家庭作业;做作业花时很多,我没有时间用在爱好上;对此我真的感到遗憾;

2.我不想因为家庭作业而放弃全部爱好。

I have many hobbies. I love swimming, singing and shopping. At the moment, travelling is my favourite hobby. However, I have a lot of homework every day. I spend so much time doing my homework that I cannot find any time for my hobbies.

I really feel bad about it. I don't want to give up all my hobbies because of my homework.

例二要点:

1.迈克迷恋足球,喜爱看足球比赛,也喜爱踢足球;

2.放学后,他经常和同学们一起踢一小时左右的足球;他的父母不喜欢这一点,要求他在5 点半之前回家;

3.他认为有必要花些时间在爱好上,希望能得到父母的支持。

Mike is crazy about football! He loves watching football matches. Of course, he loves playing football too. He often spends about one hour playing football with his classmates after school. His parents don't like this and have asked him to go home before 5: 30. He thinks it is important for him to spend some time on his hobbies. He wishes he could have his parents' support.

3.饮食Diet

例一要点:

1.为了更健康,我已改变了饮食;

2.以前,我很少吃水果、蔬菜,喜欢糕点、糖果和可乐;

3.现在,早餐时我总是吃一根香蕉、一些面包,喝一杯牛奶;午餐时,通常吃鱼和蔬菜;

4.我现在越来越健康,学习情况也因此大有改善。

I have changed my diet because I want to be healthier. Before, I seldom ate fruit and vegetables. I liked cakes, sweets and cola. Now, I always have a banana, some bread and a glass of milk for breakfast. I usually eat fish and vegetables for lunch. I'm now becoming healthier and healthier. Because of this, my studies have greatly improved.

例二要点:

1.以前汤姆喜爱薯条和汉堡包,吃很多甜的零食,很少吃水果和蔬菜;

2.现在为了更健康,他已改变了饮食;早餐常喝点牛奶,吃点面包;正餐常吃米饭、鱼和蔬菜;饭后常吃些水果;

3.汤姆现在健康多了,他知道改变不健康的饮食很重要。

Before, Tom loved chips and hamburgers and ate a lot of sweet snacks, but he seldom ate fruit and vegetables. Now, he has changed his diet because he wants to be healthier.

For breakfast, he usually has some milk and bread. He usually has rice, fish and vegetables for dinner. After meals he often eats some fruit. He

knows it's important to change an unhealthy diet.

4.自已动手做Do it yourself

例一要点:

1. 我表弟安德鲁对DIY 很着迷;

2. 他喜欢修理物品,装饰房间;但事后,房间总是一团糟;

3.曾经有一次他想在自己的卧室里安装一盏更亮的灯,但是他犯了一个错误,整个房子都停电了;

4.我给他买了一些DIY 书籍,建议他选修一些DIY 课程。

My cousin Andrew is crazy about DIY. He loves to repair things and decorate his house.

But when he finishes, the house always looks terrible! He once tried to put in a brighter light in his bedroom, but he made a mistake. Then his whole house had a power cut. So I bought some books about DIY for him, and I also advised him to take some courses in DIY.

例二要点:

1.这里有一些制作水果沙拉的小建议;

2.首先,使用当季水果;其次,搭配不同颜色的水果;比如,把红色的苹果、青色的梨子和紫色的葡萄搭配起来会使沙拉看上去五彩缤纷;

3.最后,在食用沙拉前再做沙拉;有些水果在空气中放置一段时间后会很快变色。

Here are some tips for making a fruit salad. First, use fruit in season. Then, use fruit of different colours. For example, mixing red apples,

green pears and purple grapes together will make the salad look very colourful. Last, prepare the fruit salad just before you are going to eat it. Some of the fruit will quickly turn brown when you leave it in the air for some time.

5.时尚Fashion

例一要点:

1.我是个中学生;上周我设计了一件上衣、一条裙子和一双靴子;

2.黑色的上衣是用羊毛制成的,长而漂亮;红色的裙子也是用羊毛制成的,适合在秋天穿;靴子是短筒皮靴,与衣服很相配;

3.我非常喜爱它们。

I am a middle school student. Last week I designed a coat, a skirt and a pair of boots. The black coat is made of wool. It is long and beautiful. The red skirt is made of wool too. It is good for autumn. The boots are short and are made of leather. They match the clothes very well. I love them very much.

例二要点:

1.上星期六,我们班举办了一场时装表演;我们都穿着20 世纪不同年代的服装;

2.海伦的衣服看上去色彩鲜艳,是20 世纪80 年代的款式;

3.约翰看起来很休闲,穿着蓝黄相间的运动衣和一双色彩鲜艳的运动鞋;20 世纪90 年代的年轻人喜欢穿运动鞋。

Last Saturday, our class held a fashion show. We all wore clothes from

different times in the 20th century. Helen looked colourful. Her clothes were from the 1980s. John looked relaxed. He wore blue-and-yellow sports clothes and a pair of colourful trainers. Young people in the 1990s liked wearing trainers.

6.阅读Reading

例一要点:

1.我喜欢看小说。我爱看罗伯特?路易斯?史蒂文森的书,我认为它们真的太精彩了。比如,《金银岛》讲述的是一个小男孩吉姆的故事一一他出海航行,寻找珍宝。他的故事给了我很大的信心。2.读完这本书后,我不再像以前那样害羞。将来,我还想去旅游,拥有一些令人兴奋的经历。

I like novels. I enjoy reading the books of Robert Louis Stevenson because I find them really exciting. For example, Treasure Island tells the story of a young boy, Jim. He sails the sea to look for hidden treasure. His story gives me a lot of confidence. After reading the book, I am not as shy as I used to be. I also want to travel and have exciting experiences in the future

例二要点

1.我喜欢阅读。每周我花七个多小时阅读各种类型的书。我对历史题材的书感兴趣,但是我最爱看小说。

2.朋友们给我很多读书建议。我们常见面,讨论读什么书。

3.阅读总是段美好的时光。好书让我在忙碌一天之后轻松下来,同

时也向我打开了一个全新的世界。

I love reading. I spend over seven hours a week reading different types of books. I am interested in history books, but I like novels best. My friends give me lots of advice on books. We often meet together and discuss what to read. Reading is always a wonderful time. Good books help me relax after a busy day. They also open up a whole new world to me.

7.介绍Introductio

例一要点:

1.我的邻居们既善良又乐于助人。他们各有能力,经常帮助我们解决各种问题。

2.电脑工程师帮助人们修理电脑。你也能找到人帮你修理坏了的自行车。学生家庭作业上的问题也能得到帮助。志愿者中还有一些大学生,他们很乐意帮助别人。

3.我们住在这样的社区真的很幸运。

My neighbours are kind and helpful. They have different skills and often help us with all kinds of problems. Computer engineers help people fix their computers. You can also find someone to fix things like broken bicycles. Students can get help with their homework. There are some college students among the volunteers, and they are always ready to help. We are very lucky to live in a neighbourhood like that

例二要点

1.昨天下午林涛独自一人在家。突然听到有人喊“着火了!救命!”

2.他跑到外面,看到隔壁有浓烟冒出。他冲进去,发现他的邻居的腿受伤严重。

3.当时屋里烟很浓,火很热。林涛把水淋到他的衣服上。然后,他把湿毯子盖在邻居身上,帮她逃了出来。

Lin Tao was at home alone yesterday afternoon. Suddenly, he heard someone shouting "Fire! Fire! Help! He ran outside and saw a lot of smoke form next door. He went in and found his neighbour’s leg was badly hurt. There was heavy smoke and the fire was hot in the room. Lin Tao poured water over his clothes. He then put a wet blanket over his neighbour and helped her out.

8.推荐Recommendations

例一要点:

1.如果你在考虑去北京旅游,我推荐这本书;

2.这本书描述了北京的许多旅游景点,还介绍了当地的纪念品;书中有许多漂亮的照片;

3.从这本书中你可以了解到北京的许多情况;

4.书不贵,可到附近的书店购买。

If you are thinking about visiting Beijing, I recommend this book. It describes many tourist attractions in the city. It also tells you about the local souvenirs. There are many beautiful photos in the book. You can learn a lot about Beijing from this book. This book is not expensive. You can buy it in the nearby bookshop.

例二要点:

1.我推荐海伦担任网球俱乐部的负责人;

2.她成为俱乐部成员已经三年了;他一直积极参加俱乐部活动;我常看到她刻苦训练;今年她在学校网球比赛中获得第一名;

3. 她做事有条不紊;我认为她是俱乐部负责人的恰当人选。

I recommend Helen to be the Tennis Club leader. She has been a club member for three years. She always takes an active part in club activities.

I often see her practising hard.

This year, she came first in the school tennis competition. She is also very organized. I think she is a good choice to be the Tennis Club leader.

9.帮助他人Helping others

例一要点:

1.我的表妹朱迪在大学里加入了一个志愿者工程;她在中国西北部的一所小学里当老师,为期一年;

2.她教学生语文、英语和数学;有时候还教他们唱歌;她还让他们读很多书;

3.朱迪认为,对大学生们来说,给贫困地区的孩子们上课是件非常有意义的事;通过这种方式,他们能够帮助当地人改善自己的生活。My cousin Judy has taken part in a volunteer project in her college. She works as a primary school teacher in North-west China for one year. She teaches the students Chinese, English and Maths. She sometimes teaches them songs. She also gives them a lot of books to read. Judy thinks it is meaningful for college students to teach children in the poor areas. In this

way, they can help the local people improve their lives.

例二要点:

1.小伟,一名九年级的学生,从上个月起就生病住院了;医生说他得了一种严重的血液病。手术也许能够挽救他;但是手术要花费三十多万元;

2.小伟的父母都是农民;他们没有足够的钱;然而对小伟而言,尽快手术很重要;

3.如果我们都能伸出援助之手,也许他会很快康复。

Xiao Wei, a Grade 9 student, has been ill in hospital since last month. The doctor says that he has a serious blood disease. An operation may save him. But it will cost over 300,000 yuan. Xiao Wei's parents are both farmers. They do not have enough money.

However, it is important for Xiao Wei to have the operation as soon as possible. If all of us can give a helping hand, he may get well again soon.

10.文化Culture

例一要点:

1.第一次见面,英国人通常会说"你好"或者"很高兴认识你",并且与你握手;

2.在公共场合,他们举止得体;他们认为插队是无礼的行为;他们总是排队;在家中他们也非常有礼貌;

3."入乡随俗";当我们在一个陌生的地方,我们的行为举止应当像当地人一样。

British people usually say "hello" or "nice to meet you" and shake your hand when they meet you for the first time. They behave politely in public. They think it's rude to pushin before others. They always queue. They are very polite at home as well. "When in Rome, do as the Romans do." When we are in a strange place, we should do as the local people do.例二要点:

1.我们能在很多地方,比如医院、博物馆、街道、公园见到各类公共标志;通常,它们颜色鲜明,用图形表达;

2.大多数公共标志能给我们提供有用的信息;它们能帮我们找路,告诉我们周围的地点;它们提醒我们远离危险,告诫我们不能做某事;比如,在艺术博物馆里我们总能看到"禁止拍照"的标志。

We can see different public signs in places like hospitals, museums, streets, and parks.

They are often bright in colour and have pictures on them. Most of them give us useful information. They help us find our way and tell us about the places around us. They keep us safe from danger and warn us not to do something. For example, we can always see the sign "No photos" in an art museum.

11.变迁Changes

例一要点:

1.我对阳光城很了解;四岁时随父母一起搬到了这里,从那以后就住在这里;

2.我们先住在城北;几年后,我们搬到城中心的另一座公寓;

3.现在阳光城已发生了很大变化,看起来就像一个美丽的大公园。

I know Sunshine Town very well. I moved here with my parents when I was four years old. I have lived here since then. We first lived in the northern part of town. A few years later, we moved to another flat in the centre of town. Now Sunshine Town has changed a lot. It looks like a big beautiful park.

例二要点:

1.阳光城变化很大;政府已将部分镇中心变成了一个公园;我们有了一个大型购物中心和一个剧院;也有了开阔的空地和美丽的花园;

2.然而,要看到一些老朋友就有困难了;他们已搬到了北京或其他地方,我时而感到有点寂寞;

3.有时,他们回来看我,那使我很高兴。

Sunshine Town has changed a lot. The government has turned part of the town centre into a park. We have a large shopping mall and a theatre. We have open spaces and pretty gardens too. However, it is difficult to see some of my old friends. They have moved to Beijing or other places, and I feel a bit lonely from time to time. Sometimes they come back to see me, and that makes me very happy.

12.亚洲Asia

例一要点:

1.颐和园是一座中国园林,主要包含一座小山和一个湖。

2.湖非常大----它占了整个区域的四分之三。我们可以在上面划船,非常惬意。

3.横跨湖面的是17 孔桥。桥的两侧有很多石狮子,他们形态各异。4.我认为颐和园非常值得一去。

The Summer Palace is a Chinese garden and mainly includes a hill and a lake. The lake is very big---it takes up three quarters of the area. We can row a boat there, and it is really nice. Across the lake is a 17-hole bridge. There are many stone lions on either side of it. The lions are different fromeach other. I think the Summer Palace is well worth visiting.

例二要点:

1.我们很快要前往日本。

2.首先我们准备去日本首都--东京。我们可以看到日本的艺术作品并且在那儿购物。

3.然后我们准备坐大巴去富士山。它是日本最高的山我们可以在那儿滑雪。

4.在日本旅游期间,我们还会品尝各种日本美食。希望我们能有一次愉快的假期。

We are leaving for Japan soon. First, we are going to visit Tokyo, the capital city of Japan. We can see the Japanese works of art and go shopping there. Then, we are going to take a coach to Mount Fuji. It is Japan ' s highest mountain. We can go skiing there. During our stay in Japan, we can also try all kinds of Japanese food. I hope we will have a

very nice trip

13.环境保护Environmental protection

例一要点:

1.污染已经成为当今全世界一个严重的问题。

2.我们应当尽最大努力去保护环境。例如,我们应当种更多的树。树减少灰尘,帮助保持空气洁净。

3.我们还可以双面使用纸张。记得离开房间时关灯。

4.我们正在为保护环境努力,但仍然还有很多可以做的。Pollution has become a serious problem all around the world today. We should try our best to protect the environment. For example, we should plant more trees. Trees reduce dust and help keep the air clean. We can also use both sides of the paper. Remember to turn off the lights when we leave a room. We are doing a lot to help protect the environment, but there are still many more things we can do.

例二要点:

1.我们的环境变得越来越糟糕,是我们该保护环境的时候了。2.你可缩短冲澡时间,有可能的时候重新使用水。

3.不使用电视或电脑时,不要忘记关闭电源。去购物时带上自己的袋子,而不使用塑料袋

4.对我们而言,形成绿色的生活方式很重要。遵循这些小建议,你就能改变地球!

Our environment is changing for the worse. So it is time for us to go

green. You can take shorter showers and reuse water if possible .Don't forget to turn off the power when our TV or computer is not in use. Take your own bags when shopping instead of using plastic bags .It is very important for us to develop a green lifestyle. Follow these small steps and you can make a big difference to the Earth!

14.野生动物和宠物Wild Animals&Pets

例一要点:

1.我了解到一些动物真的很有趣。

2.长颈鹿有长长的脖子,但是我很惊讶地知道里面只有七根骨头。同样令人惊奇的是,蛇在冬天吃得很少或者不吃。骆驼可以在很干燥的地方生活;他们可以很长时间不喝水。

3.现在我已经不再害怕动物了,我想要更多地了解他们。

I know some animals are really interesting. The giraffe has a very long neck, but I was surprised to know that there are only seven bones in it. It is also amazing that a snake eats little or nothing in cold winter. Camels live in very dry places. They can live without water for a long time. Now I am not afraid of animals any more. I would like to learn more about them.

例二要点

1.我的狗是我最好的朋友。狗很喜欢运动,因此我们每天都去公园通他。他经常在那儿追逐小猫和小鸟。

2.有时候家里来人时他会大叫,有些人很害怕他。我经常喂他狗粮,

有时候我们给他些肉。

3.我的小狗从来不烦心,因为我会一直照顾他到最后。

My dog is my best friend. Dogs like exercise a lot, so we walk him in the park every day. He often runs after cats and birds there. Sometimes he barks when someone comes to visit us. Some people are afraid of him. I usually give him dog food. Sometimes we give him some meat. My dog never worries because I will look after him till the end .

15.保护动物Protecting animals

例一要点:

1.扎龙自然保护区是世界上最重要的湿地之一;许多鸟儿生活在那里;湿地里鱼很多,鸟儿很容易找到食物;

2.现在,越来越多的鸟儿因为没有足够的生存空间而处于危险当中;它们中的许多已经死掉了;

3.中国政府想要保护这些濒危鸟类;它们在像扎龙这样的保护区会是安全的。

Zhalong Nature Reserve is one of the world's most important wetlands. Many birds live there. There are many fish in the wetland, so the birds can easily find food. More and more birds are now in danger because they do not have enough living space. Lots of them have died. The Chinese government wants to protect these endangered birds. They can be safe in reserves like Zhalong.

例二要点:

1.我们喜欢观鸟;每年两次统计鸟儿的数量,以研究鸟儿在数量方面的变化;

2.现在正在邀请学生们帮忙;需要更多的人帮我们统计鸟儿的数量;

3.许多人不知道湿地的重要性;我们希望这则信息会有助于他们理解。让他们采取行动来保护野生动物。

We like birdwatching. We do a bird count twice a year to study the changes in bird numbers. We are now inviting students to help. We need more people to help us count.

Many people do not understand the importance of the wetlands. We hope this information will help them understand. It may make them take action to protect wildlife.

16.大熊猫Giant pandas

例一要点:

1.人人喜欢大熊猫;大熊猫温顺且安静,吃一种特别的竹子;

2.野外现仅有大约1600 只大熊猫,它们的数目越来越少;

3.大熊猫生活的地方正在变为农田,而且人们也为取其毛皮而猎捕它们;如此下去,世界上很快将再无大熊猫。

Everyone likes giant pandas. Giant pandas are quiet and peaceful. They eat a special kind of bamboo. Now, there are only about 1,600 giant pandas in the wild. Their number is going down. Their living areas are becoming farmlands. Also people hunt them for their fur. If this continues, there will soon be no giant pandas in the world.

例二要点:

1.熊猫宝宝名叫“希望”,出生时重约90 克,每天喝母乳;6 个月时,开始吃竹子;

2.可悲的是,大熊猫在野外很难存活;假如人们砍掉树和森林,大熊猫将无栖身之处;

3.我们应当尽力保护它们。

The baby panda is called Xi Wang. When she was born, she weighed about 90 grams. She drank her mother's milk every day. When she was six months old, she started to eat bamboo. Sadly, it is difficult for giant pandas to survive in the wild. If people cut down trees and forests, giant pandas will have nowhere to live. We should try our best to protect them.

17.自然灾难Natural disasters

例一要点:

1.地震开始时我正在图书馆里;

2.地面开始猛烈地摇晃;我试图往外跑,但玻璃碎片和砖头砸了下来,墙开始坍塌;最后,响声和摇动都停了下来;

3. 我意识到自己的一条腿被卡住了;我担心没人会发现我;所以尖声呼救;好在一条狗发现了我,有人把我拉了出去。

I was in the library when the earthquake started. The earth started to shake hard. I tried to run outside, but pieces of glass and bricks fell down, and the walls began to come down. Finally, the noise and shaking ended.

I realized my leg was trapped. I was afraid that no one would find me. I

screamed for help. Luckily, a dog found me and someone pulled me out.例二要点:

1. 上周三,暴风雪袭击了北京;

2. 放学后,贝蒂和她的朋友艾米合撑一把伞,走向公交车站;3.气真是坏极了;突然,一阵大风从身后刮来,她们在大风中弄丢了伞,她们俩几乎跌倒,只能在暴风雪中慢慢地走向公交车站;4.最后她们上了一辆公交车回家了。

A snowstorm hit Beijing last Wednesday. After school, Betty shared an umbrella with her friend, Amy, and they walked to the bus stop. The weather was really terrible. Suddenly, a strong wind came from behind. They lost their umbrella in the wind and nearly fell over. They had to walk slowly through the storm to the bus stop. At last, they got on a bus and went home.

18.我的家乡My hometown

例一要点:

1.我的家乡在中国的东部,是个小城镇。

2.城里有个美丽的公园,在那里我们可以散步,也可以看到小山、树和湖;城里有一些高楼,最高的楼有二十四层;有很多商店,我们经常去购物。

3.我很喜欢我的家乡

My hometown is in the east of China. It is a small town. In it there is a beautiful park, We can go walking there. We can see his, trees and lakes

too. There are some tall buildings in the town and the tallest one has twenty-four floors. There are lots of shops. We often go shopping there. I like my hometown very much

例二要点:

1.我住在一个小城市的附近;我的房子外便是公交车站;乘公交车到市中心约需十分钟;

2.在市中心有许多建筑物,包括一个大型购物中心、一个青年中心和一个博物馆,还有一个公园;

3.青年中心是我最喜欢的地方,周末我经常和朋友们去那里。"

I live near a small city. Outside my house is a bus stop. It takes about ten minutes to get to the city centre by bus. There are lots of buildings there, including a large shopping mall, a youth centre and a museum. There is a park too. The youth centre is my favourite place. I often go there with my friends at the weekend.

19.迪斯尼乐园Disneyland

例一要点:

1.我和父母在香港已经三天了,在这儿过得很愉快;

2.今天,我们在迪斯尼乐园度过了一整天;它是个著名的主题公园,共有四个不同的区域,我们一一参观到了;最后,我们观看了一场烟火表演;

3.我拍了许多照片,回来后会给朋友们看。

My parents and I have been in Hong Kong for three days. We are having

中考英语考试大纲(2020年整理).doc

2019年中考英语考试大纲 一、命题依据 教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。 二、命题原则 坚持以学生为本,立足基础,难易适中,听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性的统一。准确发挥考试的导向功能,做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣,建立学习英语的成就感和自信心,提升综合语言使用水平;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生英语学业考试。 四、考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 五、内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际水平,即听、说、读、写技能以及灵活使用语音知识、词汇知识和语法知识的水平。在确定具体考试内容和标准时,应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 六、考试形式、时间 考试形式能够包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独实行。口试的组织和操作有较大难度,

如因暂不具备口试条件而不实行口试的设区市,应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”,目的是通过书面的形式,间接考查学生“说”的水平。听力测试和笔试,同卷实行,采用书面作答,闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 七、试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8:1:1。考试合格率达80%。 八、试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值:总分150分;听力部分30分,笔试部分120分。 主客观题比例:约4:6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子,从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项,并标在试卷的相对应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项,并标在试卷的相对应位置。每组对话读两遍。

初中英语知识点大纲

初中英语七年级: 一、语法篇 ·了解形容词性物主代词my your, his, her的用法。 ·区分人称代词和形容词性物主代词(如类似he name 这样的错误)。 ·名词单复数与谓语一致性。 ·掌握指示代词this, that, these, those的用法,并能够用指示代词this, that, these, those 介绍人物关系。 ·能够正确使用含有指示代词的一般疑问句确认物主关系并做简单回答。 A: Is this/ that ...? B: Yes, it is. / No, it isn’t. A: Are these/ those...? B: Yes, they are. / No, they aren’t. ·可数名词的复数形式的变化规则 ·名词所有格的用法(又与主谓一致有联系) ·助动词do的用法(do does did)以及以do提问的一般疑问句 ·动词的第三人称单数形式的变化规则 ·基数词变序数词的规则 ·感叹句的使用方法 ·时间的表示方法 ·情态动词的用法 ·一般现在时态的特殊疑问句 ·how引导的一般现在时的特殊疑问句 ·否定疑问句的结构及回答 ·现在进行时态结构及标志

·There be句型 ·多个形容词同时出现的排序方法 ·一般过去时+动词过去时态的不规则变化 ·频率副词的使用(how often引导的一般疑问句)·A few,few,a little,little的区别 ·现在进行时表将来 ·比较级的用法 ·一般将来时的概念及基本用法 ·过去进行时的概念及基本用法 ·直接引语与间接引语的区别以及两者之间的转化·If引导的状语从句(whether和if的区别) ·现在完成进行时 ·现在完成时的用法 二、作文篇 记叙文(如描述某人外貌,性格特征以及事例等。) 议论文(如对网络的看法,利弊的问题) 说明文(介绍某景点等) 三、阅读理解篇 1.记叙文抓住时,地,人,事。在文中划出答案区间 2.议论文,抓住论点,论据,论题 3.说明文,抓住文章描述的事物

初中英语听力口语考试突破训练11及答案

初中英语听力口语考试突破训练11 本部分共有五小节。第一、第二节是听力题,第三节是篇章朗读,第四至第五节是口语题。注意:请认真看要求、听录音,并在规定时间内按要求或指令完成任务。 第一节:听对话,选图片。(每小题1分,满分5分) 现在请听5段小对话。每段对话后有一个小题,请从A、B、C三个选项中选出符合对话内容的图片。每段对话仅读一遍。 1. How is the weather at that time? 2. What animal does Lily want to keep? 3. Where did Dave go last month? 4. What’s Jim doing? 5. What kind of job can Jenny do? 第二节:听录音,完成信息记录表。(每小题2分,满分10分) 现在听一段录音材料,请根据内容从每题的A、B、C三个选项中选择正确的选项,完成信息记录表。录音播放两遍。

7. A. watched videos B. had a party C. played basketball 8. A. read newspapers B. watched TV C. drank milk 9. A. 5:00 a.m. B. 6:00 a.m. C. 7:00 a.m. 10. A. some sleep B. some books C. some coffee 第三节:篇章朗读。(满分2分) 11. 请用规范的英语语音语调朗读下面一段英语文本: My name is Bob. I live in Australia, and I want to have a pen friend in China. I think China is a very interesting country. I’m 14 years old and my birthday is in November. I can speak English and a little Chinese. I have a sister, Sally. She has a pen friend in Australia. I like going to the movies with my friends and playing sports. My favorite subject in school is P. E. It’s fun. I don’t like math. It’s too difficult. 第四节:根据情景或要点提示回答问题。(每小题1分,满分5分) 在这一节里,请根据所给情景用英语回答五个问题。每个问题问两遍。在每个提问后,你都有15秒钟的时间回答问题。 请看下面的情景提示: 十年后你将生活在美丽的上海,那时你将有一辆汽车,每个周末去运动。 第12题: 考生:__________________________________________________________________ 第13题: 考生:__________________________________________________________________ 第14题: 考生:__________________________________________________________________ 第15题: 考生:__________________________________________________________________ 第16题: 考生:__________________________________________________________________ 第五节:说话。(满分3分) 请根据话题好要点提示用英语在1分钟内说一段话(至少3句)。现在你有2分钟的准备时间。 请看下面的话题和提示: 17. 话题:职业理想 要点提示: 1)我长大了想成为一名记者(reporter, grow up); 2)因为我喜欢……… 3)现在我要…….

初中英语中考大纲词汇表

中考大纲词汇表 A a (an) art. 一(个、件…… )ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 about ad. 大约;到处;四处 prep. 关于;在各处;四处above prep. 在…… 上面 a. 上面的 ad. 在…… 之上 abroad ad. 到(在)国外absent a. 缺席,不在 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 accident n. 事故,意外的事 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 across prep. 横过,穿过 act n. 法令,条例v. (戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事 action n. 行动active a. 积极的,主动的 activity n. 活动 add vt. 添加,增加 address n. 地址 advantage n. 优点;好处advertisement n. 广告 advice n. 忠告,劝告,建议advise vt. 忠告,劝告,建议 afford vt. 负担得起(…… 的费用);抽得出(时间);提供 afraid a. 害怕的;担心 after ad. 在后;后来prep. 在…… 之后;在…… 后面conj. 在…… 以后 afternoon n. 下午,午后 again ad. 再一次;再,又 against prep. 对着,反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意;应允 agreement n. 同意,一致;协定,协议

air n. 空气;大气 airline n. 航空公司;航空系统airplane n. (美)飞机 airport n. 航空站,飞机场 alive a. 活着的,存在的 all ad. 全部地 a. 全(部);所有的;总;整 pron. 全部;全体人员 allow vt. 允许,准许 almost ad. 几乎,差不多 alone a. 单独的,孤独的 along ad. 向前;和…… 一起;一同 prep. 沿着;顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然,尽管always ad. 总是;一直;永远America * n. 美国;美洲American a. 美国的;美国人的n. 美国人among prep. 在…… 中间;在(三个以上)之间 amuse vt. (使人)快乐,逗乐ancient a. 古代的,古老的 and conj. 和;又;而 angry a. 生气的,愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一;另一;别的;不同的pron. 另一个 answer n. 回答,答复;回信;答案v. 回答,答复;回信;(作出)答案ant n. 蚂蚁 any pron. (无论)哪一个;哪些任何的;(用于疑问句、否定句)一些;什么 anybody pron. 任何人,无论谁anyone pron. 任何人,无论谁anything pron. 什么事(物);任何事(物) anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear vi. 出现

中考英语考试大纲

中考英语考试大纲 考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力,即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。在确定具体考试内容和标准时,应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 考试形式、时间 考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。口试的组织和操作有较大难度,如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市,应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”,目的是通过书面的形式,间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试,同卷进行,采用书面作答,闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8:1:1。考试合格率达80%。 试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值:总分150分;听力部分30分,笔试部分120分。 主客观题比例:约4:6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子,从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。

第二节听4组对话。每组对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。每组对话读两遍。 Ⅲ.听短文,选择正确答案(5分)。听一段短文,根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。短文读两遍。 Ⅳ. 听短文(或对话)填表格(5分)。听一段短文或对话,根据短文或对话内容及填写要求填表格。短文或对话读三遍。 笔试部分(120分) 知识运用 (共三大题,满分75分) Ⅰ.选择填空(15分) 共15小题,每题在一或两句话中留出空白,要求考生从3个选项中选出正确答案。考查的内容以在语境中的语法、词汇和日常交际用语的选择为主。 Ⅱ.完形填空(15分) 在一段难度适中的短文中留出15个空白处,要求考生从每小题的3个选项中选择正确的答案,使补足后的短文意思通顺,结构完整。考生必须通篇考虑,掌握大意,综合运用所学词汇和语法知识,选择正确的答案。 Ⅲ.阅读理解(45分) 共5篇短文。第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上,根据所给材料,从每小题的4个选项中选出最佳答案。第4篇是在一篇短文中留出5个空格,要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。第5篇是一篇任务型短文,要求考生根据要求完成任务。任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息,还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等。 阅读理解测试的主要要求是: 1.既要理解具体的事实、细节,也要理解抽象的概念; 2.要对具体的事实、细节进行分析判断和逻辑推理,以理解其深层次的含义; 3.要了解背景,理解文章的内涵,能概括文章的中心思想。 写(共四大题,满分45分) Ⅰ.遣词造句(10分)根据每题所提供的图画的情景、提示词,写一个与图画情景相符的句子。凡能运用关键词写出与所给图画情景相符的句子,意义和语法都正确的均可得分。 Ⅱ. 口语应用(10分)在一段对话中,留出5个空格,根据对话内容,填入适当的句子,使对话完整、正确。

2020年中考英语考纲词汇(全)

2020年中考英语考纲词汇ABC(全) 1600个大纲词汇是中考必考核心词汇,对于这些词汇要求听说读写译都得会,掌握其搭配、结构和习惯表达。 ps:真的没有永久记住单词的方法,就是要多看多听多说多写、常复习。没事的时候,打开这个专栏,努力背单词。 A a(an) [?, e?(?n)]art.一(个、件……) 用法:不定冠词的常见用法 ①第一次提到,表示泛指。 ②含有数量“一”的概念,但是不如one强烈。 ability [??b?l?t?]n.能力;才能 a man of ability 有能力的人 the ability to do sth. 做某事的能力 able [?e?b(?)l]a.能够;有能力的 be able to do sth. 有能力做某事 about [??ba?t]prep. 对于,关于;大约;在…...周围 be about to do 即将......

We were about to go when it suddenly rained. 我们正要出发,突然天下雨了。 look about 四处寻找 run about 到处跑 What/How about…? above [??b?v]prep.在……上面 above all 最重要的是 Above all, the work must be finished before nine by ourselves. 最重要的是,工作必须在九点之前由我们自己独立完成。 注意:above的反义词为below abroad [??br??d]ad.到(在)国外 from abroad 从国外,从海外 His parents have just come back from abroad. 他的父母刚刚从海外回来,我们去看望他们吧。 go abroad 出国 absent[??bs?nt]a.缺席;不在 accept [?k?sept]vt.接受

2019中考英语听力 口语考试训练1(含听力材料、解析)

2019中考英语听力+口语考试训练1(含听力材料、解析) (浙江专用) 本部分共有五小节.第一、第二节是听力题,第一节听五个短单句,第二节听一段短文,完成五个小题.第三节是篇章朗读,考察学生旳口语(朗读能力).第四至第五节是口语题,根据朗读提示,学生口头回答问题.注意:请认真看要求、听录音,并在规定时间内按要求或指令完成任务. 第一节:听对话,选图片.(每小题1分,满分5分) 现在请听5段小对话.每段对话后有一个小题,请从A、B、C三个选项中选出符合对话内容旳图片.每段对话仅读一遍. 1. How was the weather that day? 2. Which animal does the girl want to see first? 3. Which subject does the girl like best? 4. What do the girl and the boy see in the sky? 5. What is Maria going to be when she grows up? 第二节:听录音,完成信息记录表.(每小题2分,满分10分) 现在听一段录音材料,请根据内容从每题旳A、B、C三个选项中选择正确旳选项,完成信息记录表.录音播放两遍.

7. A. New Year party B. Birthday party C. Welcome party 8. A. Sunday afternoon B. Saturday afternoon C. Friday afternoon 9. A. Restaurant B. Park C. Classroom 10. A. CDs B. Camera C. Food 第三节:篇章朗读.(满分2分) 请用规范旳英语语音语调朗读下面一段英语文本: Students in my class have different plans for the coming New Year. Most students say they are going to work harder at their lessons. Lots of students are going to do more sports to keep fit. Some are going to learn a new language. Many boys are going to join the school basketball club. Some girls want to become members of the school volleyball team. Some say they will eat more healthy food. A few students plan to go to Australia or America for vacation. 第四节:根据情景或要点提示回答问题.(每小题1分,满分5分) 在这一节里,请根据所给情景用英语回答五个问题.每个问题问两遍.在每个提问后,你都有15秒钟旳时间回答问题. 请看下面旳情景提示: 你要和父母去杭州度假,打算坐火车去,在杭州住三天. 第12题: 考生:__________________________________________________________________ 第13题: 考生:__________________________________________________________________ 第14题: 考生:__________________________________________________________________ 第15题: 考生:__________________________________________________________________ 第16题: 考生:__________________________________________________________________ 第五节:说话.(满分3分) 请根据话题好要点提示用英语在1分钟内说一段话(至少3句).现在你有2分钟旳准备时间. 请看下面旳话题和提示: 17. 话题:爱好 要点提示: 1)Jim旳哥哥喜欢游泳. 2)Jim喜欢…… 3)他认为…….

中考英语考纲词汇.pdf

考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一(个、件……) a bit (of) 有一点,一会儿 a few 有些,几个 a kind of 一种 a little 有点儿,一点儿 a lot (of)许多,大量 a number of 一些,许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套(副)ability n. 能力,才能 able a. 能够,有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到(在)国外 absent a. 缺席,不在 accent n. 口音,音调 accept v. 接受 accident n. 事故,意外的事 according to 根据……,按照 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过,穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加,增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的;n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告,建议advise vt. 忠告,建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出(时间;提供 afraid a. 害怕的,担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午,午后 again ad. 再一次,再,又 against prep. 对着,反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意;应允 agree with 同意 agreement n. 同意,一致;协定,协议 ahead ad. 在前,向前,提前 ahead of time 提早 aim v.瞄准,打算n. 目的;打算 aim at 瞄准,针对 air n. 空气,大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站,飞机场 alive a. 活着的,存在的 all ad/a 全部地,所有的,pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了,好吧,(病)好了 allow v. 允许,准许 almost ad. 几乎,差不多alone a. 单独的,孤独的 along ad. 向前prep. 沿着;顺着 aloud ad. 出声地;高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然,尽管 always ad. 总是;一直;永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在(三个以上)之间 ancient a. 古代的,古老的 and conj. 和;又;而 and so on 等等 angry a. 生气的,愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信;答案v. 回答,答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的;(疑问句、否定句) Anybody/anyone pron. 任何人,无论谁anything pron. 什么事(物);任何事(物)anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现,露面; (公开)演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积;地域,地方,区域;范围,领域arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围;大约 arrive vi. 到达;达到arrive at / in 到达 art n. 艺术,美术;技艺 article n. 文章;东西,物品;冠词 as ad.& conj.像…一样,如同;因为prep. 作为,当作as a result (作为)结果 as ... as 像,如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也;还;而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问,询问;请求,要求;邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的,熟睡 at prep. 在(几点钟);在(某处) at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母;舅母;婶;姑;姨 Australia n. 澳洲;澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天,秋季 available a. 可利用的 avoid v. 避免, 消除

初中英语听力口语话题简述

1.学校生活School life 要点:1.杰克是一名八年级学生,就读于伦敦附近的一所学校;2.他最喜欢的学科是中文课,他认为学习外语很有趣;3.学校每学期有一个“读书周”,他和他的同学们喜欢这个“读书周”,他们可以读到学校图书馆的许多书和杂志;他很喜欢他的学校。 要点:1.南希14岁,是七年级学生;2.她每周放学后打两次排球;她喜爱这项运动,花很多时间练习;3.每周一她去“同伴俱乐部”;在那里,老生给新生讲学校生活情况;同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况;朱莉是她的好朋友。 2.阅读Reading 要点:1.我喜欢看罗伯特·路易斯·史蒂文森的书,我认为它们真的太精彩了;2.比如,《金银岛》讲述的是一个小男孩的故事;他出海航行,寻找宝藏;故事给了我很大的信心;3.读完这本书后,我不再像以前那样害羞;将来,我还想去旅游,拥有一些令人兴奋的经历。 要点:1.我喜欢阅读;每周我花七个多小时阅读各种类型的书;我对历史题材的书感兴趣,但是我最爱看小说;2.朋友们给我很多读书建议;我们常见面,讨论读什么书;3.阅读总是段美好的时光。好书让我在忙碌一天之后轻松下来;同时也向我打开了一个全新的世界。 3.自己动手做Do it yourself 要点:1.我表弟安德鲁对DIY很着迷;他喜欢修理物品,装饰房间;但事后,房间总是一团糟;2.曾经有一次他想在自己的卧室里安装一盏更亮的灯,但是他犯了一个错误,整个房子都停电了;3.我给他买了一些DIY书籍,建议他选修一些DIY课程。 要点:1.这里有一些制作水果沙拉的小建议;2.首先,使用当季水果;其次,搭配不同颜色的水果;比如,把红色的苹果、青色的梨子和紫色的葡萄搭配起来会使沙拉看上去五彩缤纷;3.最后,在食用沙拉前再做沙拉;有些水果在空气中放置一段时间后会很快变色。 4.大熊猫Giant pandas 要点:1.人人喜欢大熊猫;大熊猫温顺且安静,吃一种特别的竹子;2.野外现仅有大约一千六百只大熊猫,它们的数目越来越少;3.大熊猫生活的地方正在变为农田,而且人们也为取其毛皮而猎捕它们;如此下去,世界上很快将再无大熊猫。

中考英语考纲变化

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中考英语与2016年相比,仅词汇表有变化。具体变化为由杭州版的约1200个考纲词汇变为省版的约1600个考纲词汇。以下为词汇表的具体变化情况: 一、2017年新增词汇(红色为2017年补充的词性) A 1.about prep.关于;在各处;四处?ad.大约;到处;四处 2.above prep.在……上面a.上面的 ad. 在……之上 3.actually ad.实际上,事实上 4.advantage n.优点,有利条件(因素) 5.advise v.建议,劝告 6.afford v.买得起;提供 7.Africa n.非洲 8.agreement n.协议;同意;一致 9.alive a.活着的,存在的 10.amazing a.令人惊异的 11.ant n.蚂蚁 12.army n.陆军;军队 13.around ad. 在周围;在附近?prep. 在……周围;大约

https://www.360docs.net/doc/e313287353.html,n a.亚洲的;亚洲人的 n. 亚洲人 15.Australian a.澳洲的;澳大利亚人的 n. 澳大利亚人 B 16.back ad.回(原处);向后 a. 后面的n.背后,后部;背 17.basket n.篮子 18.beginning n.开始,开端;起源 19.blank n.空白处 20.block n.一大块;街 21.blouse n.女衬衫 22.board n.木板;布告牌;委员会;(政府的)部 23.boil v.煮沸,烧开 24.bottom n.底部;下端 C 25.cafe n.咖啡馆;餐馆 26.call n. 喊,叫;电话,通话v.称呼;呼唤;喊;叫

2019-2020年小学英语学科考试大纲

2018年安徽省中小学新任教师公开招聘统一笔试 小学英语学科考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试,是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教,进一步规范中小学新任教师公开招聘工作,把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据,同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核,择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 安徽省中小学新任教师公开招聘考试旨在选拔具有优秀英语教师潜质的考生入职小学英语教学。其具体目标与要求如下: (一)考查考生对义务教育阶段英语教学内容的了解、掌握和运用。 (二)考查考生对高等教育对应于小学英语学科教学内容的掌握。 (三)考查考生对义务教育英语课程标准、外语教学理论与方法的理解和掌握;运用所学理论分析解决教学中实际问题以及将理论应用于教学实践的能力。 三、考试范围与内容 (一)学科专业知识 1. 义务教育阶段英语教学内容 了解、掌握和运用《义务教育英语课程标准(XX年版)》中要求的相关语言知识和语言技能。 (1)英语语言知识 语音:了解和掌握基本读音、重音、意群的读音、语调与节奏。 词汇:理解和运用《义务教育英语课程标准(XX年版)》附录中所列1500~1600个单词。语法:理解和运用《义务教育英语课程标准(XX年版)》中要求的词法知识和句法知识,包括: λ构词法(包括常用的前缀、后缀,常用词的转化、合成) λ词类(包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词和动词);λ句子成分(包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语); λ句子种类(包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句); λ句子类型(包括简单句、并列句和主从复合句,其中主从复合句包括宾语从句、状语从句、定语从句); λ时态和语态(包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时;以及用于一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态); 非谓语动词(包括动词不定式做宾语、宾语补足语和目的状语)。

2017中考英语考纲

2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试(以下简称“学业考试”)是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地反映初中毕业生达到《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)五级课程目标水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 贯彻《课程标准》的新理念,反映《课程标准》的目标要求,遵循如下命题原则: 1.要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。 2.要依据《课程标准》来确定考查内容与标准。 3.要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 4.要选用真实、地道的语言素材,根据语言实际使用情况命题。 5.要确保试题的信度和效度,杜绝繁、偏、旧的试题。 6.要根据试题的考查目的和考查重点,科学合理地制订评分标准。 三、考试依据 依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤[2003]85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神,以及我省各地初中英语新课程教学实际情况。 四、考试内容与要求 “学业考试”的内容是《课程标准》制定的三级至五级目标内容,即初中学生在全日制义务教育七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标,包括语言技能(听、说、读、写)、语言知识(语音、词汇、语法、功能、话题)、文化意识(文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力)、情感态度(动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野)、学习策略(认知策略、调控策略、交际策略、资源策

江苏省初中英语听力口语人机对话情景话3

江苏省初中英语听力口语人机对话情景话题 练习一 1. Tom每天花半小时练习弹钢琴。 2. 由于交通拥挤,他上周二迟到了。 3. 他和他的家人决定去海南度假。 4. 王老师不确定明天是否会下雨,所以他待会儿会看电视了解天气。 5. 妈妈建议Millie穿一条丝质连衣裙。这条裙子要300多元。 练习二 1. 米莉每天练习芭蕾舞半小时。 2. 他正在阅览室复习迎考。 3. 大卫喜欢玩电脑游戏,所以视力不好。 4. 这个寒假,史密斯一家人打算去哈尔滨滑雪。 5. 昨晚,由于大雨发生了一起车祸。 练习三 1. 我表哥加入英语俱乐部差不多三年了,现在他说的英语不错。 2. Linda的父亲昨天花了2000多元为她买了那款手机。 3. 昨天尽管Dick感到身体不舒服,但是他还是来学校上学了。 4. 上周五约有两百个人出席了Johnson先生的生日晚会。 5. 目前他们正忙于那个工程,工程将于六个月后完成。 练习四 1 我最好的朋友汤姆擅长打篮球,他长大后想周游世界。 2 我的家乡有个美丽的公园,我经常看到很多孩子在里面放风筝。 3 莉莉来到中国5年了,她很喜欢住在上海。 4 俱乐部每个星期举办一次篮球比赛,票价是10元。 5 我每天走路上学,大概需要15分钟. 练习五 1. 迈克迷恋足球,放学后经常花1小时左右的时间踢足球。 2. 你喜欢游泳,每周去游泳一次。 3. 你推荐了海伦为俱乐部的负责人,她总是积极参加俱乐部活动。 4. 你的卧室有一个阳台,你喜欢坐在那儿听音乐。

5. 上周的时装表演,约翰看起来像个绅士,他的衣服来自20世纪90年代。练习六 1. 每周两次,汤姆帮助奶奶打扫房子。 2. 我们经常从图书馆借书,可以借三个月。 3. 昨天米莉买了一条漂亮的连衣裙,给妈妈作为生日礼物。 4. 今天上午你在街上遇见大卫,你自从去年三月份以来就没有见过他。 5. 你将与汤姆一起去看篮球赛,票价10元。 练习七 1. 每周末史密斯先生都和朋友们去钓鱼。 2. 王先生去北京出差了,要三天后回来 3. 昨天米莉花了2元钱买了一个发卡。 4. 由于错过了早班车,海伦今天早晨上学迟到了。 5. 你们将乘长途汽车去湿地公园,车程约为一个半小时。 练习八 1. 昨天汤姆牙疼,医生叫他每天服三次药。 2. 明天天气晴朗,丽丽和她同学要去野营。 3. 昨天下午四点,一班的同学在操场打篮球。 4. 李平家离学校有5公里远,他每天坐公交车上学。 5. 十月一日是我生日,妈妈将给我买一双新运动鞋。 练习九 1. 他每天花10分钟步行去学校。 2. 这个暑假我将和父母去青岛玩。 3. 昨天妈妈给我买了双漂亮的皮靴作为生日礼物。 4. 本周末我将与妹妹一起去看篮球比赛,票价每人10元。 5. 我今天早上遇到了凯特,我自从一月份以来就没有见过她。 练习十 1. 我们学校每年9月份在操场上举行一次运动会。 2. 在我们学校四楼有个图书馆,藏书约5000册。 3. 七月一日暑假开始了,你打算乘船去青岛旅游。

2020年英语中考考纲

英语中考考纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面地反映初中毕业生在学科学习目标方面所表达的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、命题指导思想 贯彻落实九年义务教育《英语课程标准》的新理念,反映《课程标准》的目标要求,考查遵循如下命题原则: 1、依据《课程标准》确定考查内容和要求,不拘泥于教材; 2、着重考查学生的综合语言运用能力,确保对教学有良好的反拨作用; 3、注重材料的真实性、时代性,同时体现公平性; 4、保证试题有较高的效度和信度,杜绝繁、偏、旧的试题。难易度的控制比例为6:3:1(即:基础题占60%,中等难度的题占30%,难题占10%); 5、科学地、合理地制定评分标准,力求做到评分的合理、公平、公正。 三、考试依据 1、依据2001年颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》(实验稿)的第五级课程目标的等级要求; 2、依据教育部教基[2002]26号文件《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求; 3、依据广东省粤考试中心[2003]85号文件《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》精神; 4、依据我市的初中英语教材使用情况和教学实际情况。 四、考试内容和要求 学业考试的范围是初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级中应该完成的教学内容和要求达到的学习目标,即《课程标准》制定的五级标准。考试词汇为1600个单词(见《广东省2007年初中毕业生英语学科学业考试大纲》之附录),考试内容涉及《课程标准》中所列教学目标的五个组成部分,即语言知识

2019年中考英语考纲词汇B

baby [ ?be?b? n.婴儿back [b?k] n.后面,背部,足球等的后卫adv.向后地;以前v.后退,支持 at/on the back of 在..…后面 background [?b?k g ra?nd]n.背景 He 'always going on about his work ing class backgro und. 他老是谈论自己出身于工薪阶层家庭。 Without knowing the background of the case, I couldn ' possibly comment.因为不了解案件的背景情况,我不能加以评论。 bad [b?d]a.坏的;有害的;不利的;严重的 be bad for 对..…有害/不利 bag [b?g]n.书包;提包;袋子 ball [b?? n.球 balloon [b??u?i] n.气球 bamboo [b?m ?bu?n.竹 banana [b??n a?i?; (US) b??n?n ?] n.香蕉 bank [b?? k]n.(河、海、湖的)岸,堤;银行 baseball [?be?sb??] n.棒球 play baseball 打棒球

basic [?be ?s?k] a.基本的 basket [?b alSkTt; (US) ?b?sk ?t]n.监子 basketball [?b a?>k?tb?/?J n.篮球 play basketball 打篮球 bathroom [?b a? Bu?m] n.浴室 be [bi?(am,is,are,was,were)v.是(原形),成为 beach [bi?? n.海滨,海滩 bean n.豆,毫无价值的东西 bear [be?(r)] (bore,born) n.熊;粗鲁的人v.忍受,具有,结果实 beat(beat, beaten) [bi ?] v.n.敲打;跳动;打赢;(音乐)节拍 He beat his son for telling lies. 他因他儿子说谎而打了他。 beautiful [?bju??f(?)l] a.美丽的,美观的 because [b ??k?z; (US) b ?7k?"Z] conj.因为 because of (接名词或者名词词组)因为..... He begs because of poverty, not hunger. 他不是因为饿了,而是因为贫穷才要饭的。 because 后接句子。 become(became, became) [b ??k?m] v. 变得;成为

初中英语听力口语考试突破训练10及答案

初中英语听力口语考试突破训练10 本部分共有五小节。第一、第二节是听力题,第三节是篇章朗读,第四至第五节是口语题。注意:请认真看要求、听录音,并在规定时间内按要求或指令完成任务。 第一节:听对话,选图片。(每小题1分,满分5分) 现在请听5段小对话。每段对话后有一个小题,请从A、B、C三个选项中选出符合对话内容的图片。每段对话仅读一遍。 1. What will the weather be like that night? 2. What are the speakers going to do? 3. What’s the boy looking for? 4. Which is Tony’s brother? 5. Where are the two persons? 第二节:听录音,完成信息记录表。(每小题2分,满分10分) 现在听一段录音材料,请根据内容从每题的A、B、C三个选项中选择正确的选项,完成信息记录表。录音播放两遍。

7. A. Tomorrow afternoon B. Tomorrow evening C. Tomorrow morning 8. A. Zhongshan Park B. People’s Theater C. Children’s Palace 9. A. Subway B. Taxi C. Bus 10. A. Rainy B. Snowy C. Windy 第三节:篇章朗读。(满分2分) 请用规范的英语语音语调朗读下面一段英语文本: In ten years, I think I’ll be a reporter. I will live in Shanghai. Last year I went to Shanghai and fell in love with it. It’s really a beautiful city. As a reporter, I will meet many interesting people. I will live in a building with my best friends. I don’t like living alone. I’ll have pets. I can’t have any pets now because my mother hates them. I’ll probably go to Hong Kong on vacation. One day maybe I will visit the USA. 第四节:根据情景或要点提示回答问题。(每小题1分,满分5分) 在这一节里,请根据所给情景用英语回答五个问题。每个问题问两遍。在每个提问后,你都有15秒钟的时间回答问题。 请看下面的情景提示: 你是江南中学9年级1班学生,李明是你的好朋友,你喜欢他性格活泼外向。 第12题: 考生:__________________________________________________________________ 第13题: 考生:__________________________________________________________________ 第14题: 考生:__________________________________________________________________ 第15题: 考生:__________________________________________________________________ 第16题: 考生:__________________________________________________________________ 第五节:说话。(满分3分) 请根据话题好要点提示用英语在1分钟内说一段话(至少3句)。现在你有2分钟的准备时间。 请看下面的话题和提示: 17. 话题:爱好 要点提示: 1. Tom有一个爱好(hobby); 2. 他喜欢收集….. 3. 他认为……..

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