现代通信网第二次阶段作业
现代通信网第二次阶段作
业
Final revision on November 26, 2020
提示:
5.(错误)
下面的几种说法中，错误的是（）
A.交换设备费用随局所数目的增多而增大
B.场地和建筑物的费用局所数目的增多而增大
C.中继线的费用局所数目的增多而增大
D.用户线费用局所数目的增多而增大
知识点:第8章通信网络规划
学生答案:[A;]标准答案:D 得分:[0]试题分值:
提示:
一、判断题（共5道小题，共分）
1.树去掉任意一条边则不连通。
A.正确
B.错误
知识点:通信网络结构设计基础
学生答案:[A;]标准答案:A 得分:[10]试题分值:
提示:
2.度数为奇数的点的数目必为偶数。
A.正确
B.错误
知识点:通信网络结构设计基础
学生答案:[A;]标准答案:A 得分:[10]试题分值:
提示:
3.排队系统中，即使，系统也能稳定工作。
A.正确
B.错误
知识点:网络流量设计基础
学生答案:[B;]标准答案:B
得分:[10]试题分值:
提示:
4.主从同步方式工作时，交换节点总会出现滑动。
A.正确
B.错误
知识点:第6章电信支撑网
学生答案:[B;]标准答案:B
得分:[10]试题分值:
提示:
5.两局间的话务流量与两局的用户数的乘积成正比，而与两局间距离成反比。
A.正确
B.错误
知识点:第8章通信网络规划
学生答案:[A;]标准答案:A
得分:[10]试题分值:
提示:
二、单项选择题（共5道小题，共分）
1.下面的排队系统中，不稳定的是（）
A.排队强度，不拒绝方式
B.排队强度，拒绝方式
C.排队强度，不拒绝方式
D.排队强度，拒绝方式
知识点:网络流量设计基础
学生答案:[C;]标准答案:C
得分:[10]试题分值:
提示:
2.排队系统中，顾客从开始被服务起到离开系统的时间间隔称为（）
A.等待时间
B.服务时间
C.系统时间
D.以上都不对
知识点:网络流量设计基础
学生答案:[B;]标准答案:B
得分:[10]试题分值:
提示:
3.我国数字同步网采用等级主从同步方式，等级分为（）
A.2级
B.3级
C.4级
D.5级
知识点:第6章电信支撑网
学生答案:[B;]标准答案:B
得分:[10]试题分值:
提示:
欧式距离测度适用于固定电话，考虑到用户线路沿着方格形街道铺设的情况。
A.正确
B.错误
知识点:通信网络结构设计基础
学生答案:[A;]标准答案:B
得分:[0]试题分值:
提示:
4.(错误)
最简单流的时间间隔分布为负指数分布。
A.正确
B.错误
知识点:网络流量设计基础
学生答案:[B;]标准答案:A
得分:[0]试题分值:
提示:
5.综合信令转接点是具有用户部分功能的信令转接点。
A.正确
B.错误
知识点:第6章电信支撑网
学生答案:[A;]标准答案:A
得分:[10]试题分值:
提示:
二、单项选择题（共5道小题，共分）
1.(错误)
关于排队系统，下面说法错误的是（）
A.顾客到达间隔时间的分布为负指数分布
B.服务时间的分布为负指数分布
C.系统只有一个服务员
D.为损失排队系统（即时拒绝方式）
知识点:网络流量设计基础
学生答案:[B;]标准答案:D
得分:[0]试题分值:
提示:
2.(错误)
关于排队系统，下面说法错误的是（）
A.顾客到达间隔时间的分布为负指数分布
B.服务时间的分布为负指数分布
C.时，为等待制排队系统（不拒绝方式）
D.当时，为混合制排队系统（延时拒绝方式）
知识点:网络流量设计基础
学生答案:[A;]标准答案:D
得分:[0]试题分值:
提示:
3.(错误)
下面的排队系统中，不稳定的是（）
A.排队强度，不拒绝方式
B.排队强度，拒绝方式
C.排队强度，不拒绝方式
D.排队强度，拒绝方式
知识点:网络流量设计基础
学生答案:[B;]标准答案:C
得分:[0]试题分值:
提示:
4.若一个交换局的缓冲存储器的读出时钟频率小于写入时钟频率时会出现（）
A.抖动
B.漏读
C.时延
D.重读
知识点:第6章电信支撑网
学生答案:[B;]标准答案:B
得分:[10]试题分值:
提示:
5.下面的几种说法中，错误的是（）
A.交换设备费用随局所数目的增多而增大
B.场地和建筑物的费用局所数目的增多而增大
C.中继线的费用局所数目的增多而增大
D.用户线费用局所数目的增多而增大
知识点:第8章通信网络规划
学生答案:[D;]标准答案:D
得分:[10]试题分值:
提示:
一、判断题（共5道小题，共分）
1.树去掉任意一条边则不连通。
A.正确
B.错误
知识点:通信网络结构设计基础
学生答案:[A;]标准答案:A
得分:[10]试题分值:
提示:
2.(错误)
只有连通图才有支撑树。
A.正确
B.错误
知识点:通信网络结构设计基础
学生答案:[]标准答案:A
得分:[0]试题分值:
提示:
3.排队系统中，即使，系统也能稳定工作。
A.正确
B.错误
知识点:网络流量设计基础
学生答案:[B;]标准答案:B
得分:[10]试题分值:
提示:
4.最简单流的时间间隔分布为负指数分布。
A.正确
B.错误
知识点:网络流量设计基础
学生答案:[A;]标准答案:A
得分:[10]试题分值:
提示:
5.(错误)
STP间连接采用网状连接方式时，信令网的可靠性要高于采用A、B平面的连接方式。
A.正确
B.错误
知识点:第6章电信支撑网
学生答案:[]标准答案:A
得分:[0]试题分值:
提示:
二、单项选择题（共5道小题，共分）
得分:[0]试题分值:
提示:
4.(错误)
准同步方式工作时，各局都具有独立的时钟，且互不控制。
A.正确
B.错误
知识点:第6章电信支撑网
学生答案:[B;]标准答案:A
得分:[0]试题分值:
提示:
5.时间序列分析法是一种定量的预测方法，一般用于短期预测。
A.正确
B.错误
知识点:第8章通信网络规划
学生答案:[A;]标准答案:A
得分:[10]试题分值:
提示:
二、单项选择题（共5道小题，共分）
1.(错误)
具有6个点11条边的连通图中的连枝数为（）
A.3
B.4
C.5
D.6
知识点:通信网络结构设计基础
学生答案:[B;]标准答案:D
得分:[0]试题分值:
提示:
2.(错误)
关于排队系统，下面说法错误的是（）
A.顾客到达间隔时间的分布为负指数分布
B.服务时间的分布为负指数分布
C.时，为等待制排队系统（不拒绝方式）
D.当时，为混合制排队系统（延时拒绝方式）
知识点:网络流量设计基础
通信工程实训报告
通 信 工 程 实 训 班级：通信131 姓名：谢伟强 学号：37 指导老师：吴芳洪军 前言 在NII（国家信息基础设施）的建设中，大容量、高速率的通信网是主干，NII的目标在很大程度上依*通信网实现，因此通信网的发展倍受瞩目。通信网技术的发展，制约着计算机网络的发展，制约着政治、经济、军事、文化等各行各业的发展，及时了解和掌握现代通信网新技术及发展趋势，并将之运用于军事装备的设计和规划中，对于提高军事水平
具有重要意义。 通信工程专业是IT领域的关键学科，移动通信、光纤通信、因特网使人们传递和获得信息达到了前所未有的便捷。本专业本着加强基础、跟踪前沿、注重能力，培养具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在通信技术、通信系统和通信网络等方面，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。 作为通信专业的学生，听了如此深刻的讲座使我对未来的工作有了很多的期待，也很庆幸当时对于本专业此工作方向的选择。我感到责任重大，即使是一个点，也还有很多方面值得拓展和探索，想要取得满意的结果和优异的成绩，我们所要做的就是倍加努力，汲取现有的知识，在新的领域开拓新的研究道路，积极探索，永不止步。 目录 1.实训目的 2. 实训要求 3. 光纤的熔接和制作 4. 综合配线柜和接线箱的介绍 5. 测量数据表 6. 总结 实训目的 通信工程是一门实践性很高的课程，其目的是通过实践
的操作来学习补充本专业的知识，能使学生加深理解，巩固课堂教学内容，加深对网络的基本工作原理的理解，并能掌握具体的操作方法，能以通信工程技术的理论来指导实训活动，能提高理论联系实际的的水平。 其目的是通过参观学习，了解各种通信工程网络的基本原理和理论以及基本的概况，增强学生对通信行业的感性认识，培养专业的认知能力，为以后打好基础。 实训要求 1. 在光纤熔接过程中要严格按照步骤要求做 2. 对熔接工具要有认识和操作 3. 学会光纤熔接的操作并熟悉使用这些工具 4. 熔接结束后，整理工具收拾好桌面 5. 参观户外基站要仔细听讲完成操作 6. 测量各项项目并做好记录 7. 记录下参观记录，写好报告和心得体会 光纤熔接和制作 实训目的 一．了解和制作光纤，加强对最新技术的了解和认识 二．学会制作和熔接光纤 实训仪器 光纤若干光纤熔接器剥线器光纤切割刀 实训步骤与过程记录
计算机通信网期末试题
内蒙古科技大学2014/2015学年第一学期 《计算机通信网》考试试题 课程号：67119305 考试方式：闭卷 使用专业、年级：通信11、电信11 任课老师：高丽丽 考试时间：备注： 一、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1、以下各项中，不是数据报操作特点的是（） A.每个分组自身携带有足够的信息，它的传送是单独处理的 B.在整个传送过程中，不再建立虚电路 C.使所有分组按顺序到达目的端系统 D.网络节点要为每个分组做出路由选择 2、TCP/IP体系结构中的TCP和IP所提供的服务分别为（） A.链路层服务和网络层服务 B.网络层服务和运输层服务 C.运输层服务和应用层服务 D.运输层服务和网络层服务 3、下述论述中不正确的是（） A.IPv6具有高效IP包头 B.IPv6增强了安全性 C.IPv6地址采用64位 D.IPv6采用主机地址自动配置 4、ISO关于开放互连系统模型的英文缩写为，，它把通信服务分成层。（） A.OSI/EM ，5 B.OSI/RM ，5 C.OSI/EM ，7 D.OSI/RM ，7 5、网络上唯一标识一个进程需要用一个（） A.一元组（服务端口号） B.二元组（主机IP地址，服务端口号） C.三元组（主机IP地址，服务端口号，协议） D.五元组（主机IP地址，本地服务端口号，协议，远程主机IP地址，远程服务端口号） 6.路由器的缺点是（） A.不能进行局域网联接 B.成为网络瓶颈
C.无法隔离广播 D.无法进行流量控制 7、如要将138.10.0.0网络分为6个子网，则子网掩码应设为（） A.255.0.0.0 B.255.255.0.0 C.255.255.128.0 D.255.255.224.0 8、用集线器链接的工作站集合（） A.同属一个冲突域，也同属一个广播域 B.不属一个冲突域，但同属一个广播域 C.不属一个冲突域，也不属一个广播域 D.同属一个冲突域，但不属一个广播域 9、下面哪些设备不能隔离冲突域（） A.中继器 B.网桥 C.交换机 D.路由器 10、对地址转换协议（ARP）描述正确的是（） A.ARP封装在IP数据报的数据部分 B.ARP是采用广播方式发送的 C.ARP是用于IP地址到域名的转换 D.发送ARP包需要知道对方的MAC地址 11、在802.3以太网中，以下描述不正确的是（） A.帧的长度可以小于64Bytes B.冲突只可能在一帧的前64字节内发生 C.帧长度小于64字节时，在发送过程中将无法检测出冲突 D.长度小于64字节的帧（碎片帧）都是无效帧 12、对网际控制报文协议（ICMP）描述不正确的有（） A.ICMP封装在IP数据报的数据部分 B.ICMP是属于应用层的协议 C.ICMP是IP协议的必需的一个部分 D.ICMP可用来进行拥塞控制 13、下面有关网络互连设备说法不正确的有（） A.在物理层实现网络互连的主要设备有HUB
现代通信网试题及答案..
西安邮电学院 2006/2007学年第一学期专业姓名学号 《现代通信网》期末考试试题B卷 题号一二三四五六七总分 得分 一填空题（每空1分，共计25 分） 1．电信网是为公众提供电信服务的一类网络，具有不同的类型，可以分为，和。 2．七号信令网的TUP消息的路由标记由，，和 三部分组成。 3．数字通信网中，要实现，和三 种同步。 4．等级制结构的电话网中，根据路由选择原则以及链路上所设计的阻塞 概率，可以将路由分为，和三种。5．ATM网络中，VBR的中文含义是，传统电话业务在ATM 网络中规类为业务。 6．IP地址中，全1代表地址，全0代表地址。主 机部分全0代表，主机部分全1代表。 7．在Internet上，将服务器域名转化成IP地址使用协议，将IP地址转化为MAC层地址使用协议。 8．Internet体系结构的传输层包含和两个协议。9．Internet的路由协议按使用的区域分类为和两类；其中OSPF属于，BGPv4属于。 10．在Internet上发送一封邮件时，自应用层到网络层使用到的协议依次是，，和。 二．简答题（每题5分，共25分） 1．画出七号信令消息信令单元的格式，并说明TUP中如何标识一条MSU 属于哪一条电路。
2．现代通信网为什么要采用分层结构？第N层协议实体包含几部分内容？画出对等层之间通信的过程。 3．简要说明网同步的主要方法，并比较各自的优缺点。我国采用哪种方式？4．ATM网络流量控制和拥塞控制有什么不同？流量控制的方法有哪些？ 5．简要说明Internet路由器收到一个IP分组后，转发处理过程。 三．请画图描述TCP的连接建立与释放过程。参数如下： 连接建立：A到B的ISN＝X；B到A的ISN＝Y 连接释放：A到B的SN＝Z；B到A的SN＝V（10分） 四．描述电话网中固定等级制选路规则。并在图示网络中，给出A局到D局所有可能的路由选择顺序。（10分） B局C局 D局A局DC1 DC2 基干路由 高效直达路由 五．某单位网络结构如图，该单位只有一个C类地址222.118.128.0，预计每个子网主机数不超过30台，请用该地址进行子网划分并给出每个子网的网络号和 子网掩码。（10分） Internet 子网１子网２子网３ 路由器 六．在互联网的某个自治域内，采用OSPF协议，假设网络拓扑结构如图。请用Dijkstra算法计算节点2的路由表，要求给出详细的计算过程。（10分）
现代通信网路总结
第1章 1．通信网的概念：由一定数量的节点(包括终端设备和交换设备)和连接节点的传输链路相互有机地组合在一起，以实现两个或多个规定点间信息传输的通信体系。 2．通信网的构成要素 通信网在硬件设备方面的构成要素是终端设备、传输链路和交换设备，还要有相应的软件。 3.通信网的分类 (1）按业务种类分：电话网、电报网、传真网、广播电视网数据通信网 (2)按所传输的信号形式分：数字网、模拟网 (3)按服务范围分：本地网、长途网、国际网 (4)按运营方式分：公用通信网、专用通信网 (5)按采用的传输媒介分：有线通信网、无线通信网 4.通信网的基本结构 (1)网形网:网形网是网内任何两个节点之间均有线路相连。 (2)星形:星形网也称为辐射网，它将一个节点作为辐射点，该点与其他节点均有线路相连。 (3)复合形网:复合形网由网形网和星形网复合而成。 (4)总线形网:总线形网是所有节点都连接在一个公共传输通道——总线上。 (5)环形网:环形网的各节点首尾相连。 (6)线形网:与环形网不同的是它首尾不相连。 （7）树形网：节点按层次连接，信息交换主要在上下节点之间。主要用于用户接入网或用户线路网中。 5.通信系统的定义 用电信号(或光信号)传递信息的系统，也叫电信系统 6.通信系统的分类 （1）按通信业务分类：电话、电报、传真、广播电视、数据通信系统等。 （2）按传输的信号形式分类：模拟通信系统、数字通信系统等。 7.对通信网的一般要求 (1)接通的任意性与快速性 (2)信号传输的透明性与传输质量的一致性 (3)网络的可靠性与经济合理性
8..对电话通信网的要求 (1)接续质量（2)传输质量（3）稳定质量 9.现代通信网的构成 业务网，支撑网，支撑网包括信令网、同步网和管理网 10.电路交换技术工作原理：电路交换技术即为已对需要进行通信的装置之间提供一条临时的专用传输通道。 第2章电话通信网 1．电话网等级结构的概念 等级结构就是把全网的交换局划分成若干个等级，最高等级的交换局间则直接互连，形成网形网。而低等级的交换局与管辖它的高等级的交换局相连、形成多级汇接辐射网即星形网，等级结构的电话网是复合形网。 2.电话通信网的基本构成 用户终端传输通道交换机 3．我国五级等级结构的电话网
《现代交换技术与通信网实训》课程标准
“现代交换技术与通信网实训”课程标准 课程名称：现代交换技术与通信网实训 适用专业：通信技术 开设学期：第2学年第2学期 学时：32 学分：2 （一）课程性质与作用 本课程是通信技术专业的一门专业核心课程《现代交换技术与通信网》的后续综合性单列实训，课程的教学目标是在学习认知通信交换网基本知识、理论和方法的基础上，力求科学地反映通信交换网的新理论与新技术，培养学生通信交换网组建与维护相关工作技能，突出强化实践操作技能，促进处理交换技术与通信网实际问题能力的提高。课程的前驱课程为《现代交换技术与通信网》，后继课程为《通信工程勘测与制图》、《通信线路工程与施工》。 本课程教学目标是使学生能够按照通信工程的原理与方法，运用通信交换网相关仪器、设备完成通信工程中的通信交换网设计、施工、管理与运维等方面的相关工作。 本课程教学使学生取得中级机务员国家职业资格等级（必须）、助理交换工程师行业企业职业资格认证（鼓励）。 （二）课程设计思路 本课程标准的总体设计思路：紧紧围绕完成实际工作任务的需要来选择实训内容，构建以项目导向、任务驱动型的实践技能训练体系，以工作项目为导向创设情境，融入中级机务员国家职业资格等级、助理交换工程师行业企业职业资格认证考评内容，促进学生职业化知识、技能综合水平素质的提高。 本课程标准以通信技术专业学生的就业为导向，根据行业、企业专家对通信专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生认知规律，紧密结合中级机务员国家职业资格等级、助理交换工程师行业企业职业资格认证相关考评的要求，以现代交换技术与通信网的工作过程为中心，充分体现项目导向、任务驱动的改革思路，整合实训项目为“C&C08程控交换机体系结构认知”（建议7学时）、“C&C08程控交换机硬件数据配置”（建议7学时）、“C&C08程控交换机基本用户数据配置”（建议7学时）、“C&C08程控交换机Centrex与小交连选数据配置”（建议7学时）、“C&C08程控交换机PSTN新业务”
计算机通信网课后习题答案
第4 章网络层4-26 有如下的四个/24地址块，试进行最大可能的聚合。 212.56.132.0/24 212.56.133.0/24 212.56.134.0/24 212.56.135.0/24 答：212=（11010100） 2；56=（00111000） 2 ；132=（10000100） 2 ； 133=（10000101） 2；134=（10000110） 2 ；135=（10000111） 2 ； 所以共同的前缀有22位，即11010100 00111000 100001，聚合的CIDR地址块是：212.56.132.0/22。 4-27 有两个CIDR地址块208.128/11和208.130.28/22。是否有哪一个地址块包含了另一地址块？如果有，请指出，并说明理由。 答：208.128/11的前缀为：11010000 100；208.130.28/22的前缀为：11010000 10000010 000101，它的前11位与208.128/11的前缀是一致的，所以208.128/11地址块包含了208.130.28/22这一地址块。 4-29一个自治系统有5个局域网，其连接图如图4-55示。LAN 2至LAN 5 上的主机 数分别为：91，150，3和15.该自治系统分配到的IP地址块为30.138.118/23. 试给出每一个局域网的地址块（包括前缀）。 图4-55 习题4-29的图 答案：对LAN 3 ：主机数150，（27-2）<150+1<（28-2），所以主机位为8bit，网络前缀为24，分配地址块30.138.118.0/24。（第24位为0）； 对LAN 2 ：主机数91，（26-2）<91+1<（27-2），所以主机位为7bit，网络前缀为25，分配地址块30.138.119.0/25。（第24、25位为10）； 对LAN 5 ：主机数15，（24-2）<15+1<（25-2），所以主机位为5bit，网络
现代通信技术实验的研究与实践_吴建伟
现代通信技术实验的研究与实践 吴建伟,刘奕彤,桑 林,孙 礼 (北京邮电大学信息与通信工程学院,北京 100876) 摘 要:现代通信技术是信息通信类本科专业主干课程,理论教学与实验教学的良好结合能够更好地体现该课程的特色,针对基于全程全网实验平台的建设,探讨了实验设计思路、教学重点与难点、实验组织形式与指导方法、考核内容与方法,讨论了该新型实验教学的创新特点。关键词:信息通信类本科;实验教学体系;现代通信技术;教学改革 中图分类号:G 642.423 文献标志码:B 文章编号:100224956(2010)0320184204 Research and practice of the experiments for modern communication technology Wu Jianwei ,Liu Y itong ,Sang Lin ,Sun Li (School of Information and Communication Engineering ,Beijing University of Posts and Telecommunications ,Beijing 100876,China ) Abstract :Modern communication technology is the backbone course of information and communication https://www.360docs.net/doc/e314368753.html,bination of theory and practice can better reflect the characteristics of the course.Based on the construc 2tion of the whole 2network experimental platform ,experimental design ideas ,teaching focal points and difficult points ,experimental forms of organization and instruction methods ,and assessment content and methods are described.The new innovative features of experimental teaching are discussed. K ey w ords :information and communication class undergraduate ;experimental teaching system ;modern com 2munication technology ;teaching reform 收稿日期:2009212212 作者简介:吴建伟(1968— ),男,山东省龙口市人,硕士,高级工程师,实验中心副主任,主要从事通信类专业实践教学与研究. 1 背景介绍 信息与通信技术的迅猛发展,给学术界和产业界都带来了巨大的挑战[1]。为适应现代通信技术融合化、网络化的发展趋势,培养“具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社 会主义现代化建设”[2],北京邮电大学自2002年起 在本科通信工程专业和电子信息工程专业设置《现代通信技术》课程,其指导思想是以全程全网为主线,打造具有鲜明特色的通信类主干课程,构建关于现代通信网及关键技术的、系统科学的知识体系和认知平台。 迄今为止,《现代通信技术》课程已在北邮通信工程和电子信息工程专业共8届本科生中完整开设,成效显著,对学生全面掌握通信的基本概念及未来发展方向,树立大通信、大网络的全程全网思想起到了关键 作用,获得学生的普遍好评。课程组编写的主讲教材 被列入北京市高等教育精品教材、普通高等教育“十一五”国家级重点规划教材[3]。 围绕《现代通信技术》理论课的教学,设立了“现代通信技术实验”,编写了与之配套的实验指导教材。通过建设具有国内领先水平的、尽可能体现实际通信网环境特点的全程全网通信专业实验室,开设了专项通信技术实验、系统测试实验、虚拟实验、自选实验等实验项目,实验受益面每年约700人。其中专项通信技术实验设置了9个方面48个实验项目,包括光通信、微波通信、卫星通信、移动通信、程控交换、多媒体通信、计算机通信、天线与电波传播、射频测量等,教学内容紧密结合实际通信技术应用,包含有演示型、验证型、综合型、设计型、研究型和创新型实验等,构成了面向现代通信技术的多层次实验教学体系[425]。如下页图1所示。 2 实验环节设计思路 通信工程、电子信息工程等通信类专业对实验教 ISSN 1002-4956CN11-2034/T 实 验 技 术 与 管 理Experimental Technology and Management 第27卷 第3期 2010年3月 Vol.27 No.3 Mar.2010
计算机阶段作业一
一、多项选择题（共2道小题，共20.0分） 1.光纤作为一种传输媒体，主要具有得优点是： A.传输频带很宽，通信容量极大 B.传输损耗小，中继距离长，用于远距离传输非常经济 C.无串音干扰，保密性能强 D.比双绞线价格低廉，性能好 E.抗电磁干扰性能好 F.体积小，重量轻 知识点: 第二节OSI参考模型的基本概念 学生答案: [A;B;C;E;F;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 2. 3.以下属于运输协议分类的是？ A.TP0简单类 B.TP1基本差错恢复类 C.TP2复用类 D.TP3差错恢复与复用类 E.TP4差错检测和恢复类 知识点: 第三节底层协议 学生答案: [A;B;C;D;E;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 4. 二、单项选择题（共8道小题，共80.0分） 1.下列体系结构中，哪一个是网络体系结构的国际标准（）。 https://www.360docs.net/doc/e314368753.html,ware B.SNA C.OSI D.TCP/IP 知识点: 第一章概述 学生答案: [C;]
得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 2. 3.系统可靠性最高的网络拓扑结构是（）。 A.总线型 B.网状型 C.星型 D.树型 知识点: 第一章概述 学生答案: [B;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 4. 5.按网络的( )划分，可将计算机通信网分为集中式网络、分散式网络和分布式网络。 A.覆盖范围 B.所有权性质 C.拓扑结构 D.网络强度 知识点: 第一章概述 学生答案: [C;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 6. 7.第三代计算机通信网是( )的计算机通信网。 A.面向终端 B.以通信子网为中心 C.体系结构标准化 D.电路交换 知识点: 第一章概述 学生答案: [C;] 得分: [10] 试题分值: 10.0 提示: 8. 9.计算机通信网向用户提供的两个最重要的功能包括连通性和（）。 A.数据传输
北邮《现代通信技术》实验报告一
现代通信技术实验报告 班级： 2012211110 学号： 2012210299 姓名：未可知
在学习现代通信技术实验课上，老师提到的一个词“通信人”警醒了我，尽管当初填报志愿时选择了通信工程最终也如愿以偿，进入大三，身边的同学忙着保研、考研、出国、找工作，似乎大家都为了分数在不懈奋斗。作为一个北邮通信工程的大三学生，我也不断地问自己想要学习的是什么，找寻真正感兴趣的是什么，通信这个行业如此之大，我到底适合什么。本学期，现代通信技术这本书让我了解到各种通信技术的发展和规划，也让我对“通信人”的工作有了更深刻的认识。 一、通信知识的储备 《现代通信技术》第一页指出，人与人之间通过听觉、视觉、嗅觉、触觉等感官，感知现实世界而获取信息，并通过通信来传递信息。所谓信息，是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式，客观世界中大量地存在、产生和传递着以这些方式表示出来的各种各样的信息。信息的目的是用来“消除不可靠的因素”，它是物质运动规律总和。因此，我们通信人的任务就是利用有线、无线等形式来将信息从信源传递到信宿，在传输过程中保证通信的有效性和可靠性。 而具体来讲，要实现信息传递，通信网是必需的通信体系，其中通信网分层的结构形式需要不同的支撑技术，包括业务网技术，向用户提供电话、电报、数据、图像等各种电信业务的网络；介入与传送网技术，实现信息由一个点传递到另一个点或一些点的功能。对此，我们通信工程专业学习课程的安排让我们一步步打下基础，建立起知识储备。 知识树如下： 如知识树所述，通信工程课程体系可以大致分为一下6类基础：
数学基础：工科数学分析，线性代数，复变函数，概率论基础，随机过程； 电路基础：电路分析，模拟电子技术，数字逻辑电路，通信电子电路； 场与波基础：电磁场与电磁波，微波技术，射频与天线； 计算机应用能力：C 语言程序设计，微机原理与接口技术，计算机网络，数据结构，面向对象程序设计，实时嵌入式系统 信号处理类课程：信号与系统，信号处理，图像处理，DSP 原理及应用； 通信类课程：通信原理，现代通信技术，信息论基础，移动通信，光纤通信等。 从大一开始学习的工科数学分析，大学物理，大学计算机基础等课程为基础类课程，旨在培养我们的语言能力，数学基础，物理基础，计算机能力，然后逐步加大难度，细化课程，方向逐渐明朗详细。同时，课程中加入了各种实验，锻炼了我们的动手能力。 二、通信知识的小小应用 实验课上老师说过，以我们所学的知识已经可以制作简单通信的手机的草图了，我对此跃跃欲试。经过思考和调研，以下是我对于简单手机设计的原理框图和思考结果。 一部手机的结构包括接收机、发射机、中央控制模块、电源和人机界面部分，如下图 手机结构设计图 电路部分包括射频和逻辑音频电路部分，射频电路包括从天线到接收机的解调输出，与发射的I/O 调制到功率放大器输出的电路。其中，射频接收电路完成接收信号的滤波、信号放大、解调等功能；射频发射电路完成语音基带信号的调制、变频、功率放大等功能。要用到的超外差接收机、混频器、鉴相器等在《通信电子电路》书本中的知识。逻辑音频包括从接收解调到接收音频输出、送话器电路到发射I/O 调制器及逻辑电路部分的中央处理单元、数字语音处理及各种存储器电路。由核心控制模块CPU 、EEPROM 、 FLASH 、SRAM 等部分组成，一个基本 天线 接收机 发射机 频率合成 电源 逻 辑 音 频 人 机 交 互
通信工程实训报告
通信工 程实训 班级：通信131 姓名：谢伟强学号：37 指导老师：吴芳洪军
在Nil （国家信息基础设施）的建设中，大容量、高速率的通 信网是主干，Nil的目标在很大程度上依*通信网实现，因此通信网的发展倍受瞩目。通信网技术的发展，制约着计算机网络的发展，制约着政治、经济、军事、文化等各行各业的发展，及时了解和掌握现代通信网新技术及发展趋势，并将之运用于军事装备的设计和规划中，对于提高军事水平具有重要意义。 通信工程专业是IT领域的关键学科，移动通信、光纤通信、因特网使人们传递和获得信息达到了前所未有的便捷。本专业本着加强基础、跟踪前沿、注重能力，培养具有扎实的理论基础和开拓创新精神，能够在通信技术、通信系统和通信网络等方面，从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。 作为通信专业的学生，听了如此深刻的讲座使我对未来的工作有了很多的期待，也很庆幸当时对于本专业此工作方向的选择。我感到责任重大，即使是一个点，也还有很多方面值得拓展和探索，想要取得满意的结果和优异的成绩，我们所要做的就是倍加努 力，汲取现有的知识，在新的领域开 拓新的研究道路，积极探索，永不止步
目录1. 实训目的 2. 实训要求 3. 光纤的熔接和制作 4. 综合配线柜和接线箱的介绍 5. 测量数据表 6. 总结
通信工程是一门实践性很高的课程，其目的是通过实践的操作来学习补充本专业的知识，能使学生加深理解，巩固课堂教学内容，加深对网络的基本工作原理的理解，并能掌握具体的操作方法，能以通信工程技术的理论来指导实训活动，能提高理论联系实际的的水平。 其目的是通过参观学习，了解各种通信工程网络的基本原理和理论以及基本的概况，增强学生对通信行业的感性认识，培养专业的认知能力，为以后打好基础。
计算机通信网阶段作业全部正确答案图文稿
计算机通信网阶段作业全部正确答案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
阶段作业二 一、多项选择题（共2道小题，共20.0分） 1.以下关于千兆位以太网的说法中不正确的是( ) A.千兆位以太网的标准是IEEE 802.3z标准 B.可提供1Gbit/s的基本带宽 C.采用树形拓扑结构 D.不支持全双工工作模式 2.(错误)TCPMIP是一个协议组，其中包括以下哪几个协议__ABC_。 A.TCP B.UDP C.IP D.OSI 3. 二、单项选择题（共8道小题，共80.0分） 1.对于多路访问协议，以下选项中，（）是正确的 A.CSMA协议适用于时延大的场合 B.CSMA/CD协议是在CSMA的基础上增加了冲突检测机制 C.CSMA/CD协议是在CSMA的基础上增加了冲突避免机制
2. A.数据链路层 B.网络层 C.物理层 D.应用层 3. A.数据链路层 B.数据链路层 C.物理层 D.应用层 4.在Internet网中IP地址由______位二进制数组成。 A.16? B.24 C.32 D.64
5.域名系统DNS的作用是____。 A.存放主机域名 B.存放IP地址 C.存放邮件的地址表 D.将域名转换成IP地址 6.有一台计算机它的IP地址为：，它的子网掩码为：，哪麽这个IP 的主机号是？ 7. A.245 B.31.245 C.117 D.63 8.所对应的点分十进制为？ A. B. C. D.
9.在局域网参考模型中，寻址是通过___层协议实现的。 A.PMA B.LLC C.MAC D.PLS 10. 一、多项选择题（共2道小题，共20.0分） 1.VPN可分为哪几类（） A.Access VPN B.Intranet VPN C.Internet VPN? D.Extranet VPN
实训论文 华为 现代通信网
现代通信网实训论文 班级：通信07-1班 姓名：李宏伟 学号：0705119126 指导教师：史明泉
摘要： 通信网是由一定数量的节点（Node）和连接节点的传输链路(Link)组成，以实现两个或多个规定点之间信息传输的通信体系。这个体系当中PSTN无疑是其中重要的组成部分。本次实训以华为公司的cc&08交换机以及外围设备为基本实验平台，目的是通过这次实训，对现代通信网体系有比较深入的了解 关键词：现代通信网CC&08交换机实训
目录 华为cc&08交换机设备介绍 (1) 华为cc&08交换机硬件介绍 (2) 华为cc&08交换机软件介绍 (5) 华为cc&08交换机单板介绍 (7) cc&08交换机常用命令介绍 (8) 实训心得 (10)
一、华为cc&08交换机设备介绍 1.1 C&C08数字程控交换系统分为管理模块（AM）、通信模块（CM）、业务处理模块（SPM）、共享资源模块（SRM）和交换模块（SM）等几大部分。 管理模块（AM）主要负责模块间呼叫接续管理，并提供交换机主机系统与计算机网络的开放式管理结构。AM由前管理模块（FAM）和后管理模块（BAM）构成。 ●前管理模块（FAM） 负责整个交换系统的模块间呼叫接续管理，各SM之间的接续都需要经过FAM转发消息。FAM还提供交换机主处理机与维护操作终端的接口，硬件上与CM结合在一起，合称为FAM/CM，又常简称为AM。FAM（前台）面向用户，提供业务接口，完成交换的实时控制与管理，也称主机系统。主要处理话单记录、话务统计等定时性管理任务。 ●后管理模块（BAM） 一方面提供与FAM的接口，另一方面采用客户机/ 服务器方式实现交换机与开放式网络系统的互联。并且通过Ethernet接口/HDLC链路与FAM直接相连，是C&C08数字程控交换机与计算机网相连的枢纽，提供以太网接口，可接入大量工作站，提供V.24/V.35/RS-232接口与网管中心相连。 BAM（后台）面向维护者，完成对主机系统的管理与监控，也称终端系统，BAM硬件上是一台服务器。BAM上装有终端系统软件，基于WINDOWS操作平台，是全中文多窗口的操作界面，操作灵活，功能完善。 通讯模块（CM） 主要由中心交换网和通信接口组成，负责各模块间话路和信令链路的接续。SM模块间进行话路接续时需要经过模块间的信令链路传递消息，此消息也称为内部信令，例如被叫号码、应答信号等，区别于局间信令。AM、CM功能可分，物理上不可分，硬件上将FAM和CM做在一起。 交换模块（SM） 提供分散数据库管理、呼叫处理、维护操作等各种功能。SM是具有独立交换功能的模块，可实现模块内用户呼叫接续及交换的全部功能，并配合AM/CM中的中心交换网完成SM间的交换功能。SM提供各种接口（用户线接口、中继线接口），负责同模块内来自各种接口的呼叫接续。
《现代通信技术》实验报告二
实验一微波通信实验 一、实验目的 数字微波系统是传送网中的一种技术手段，误码及抖动特性是传送网最主要的性能指标之一。本实验学习体会眼图的概念，利用误码测试仪表对数字微波系统进行测量，理解相关知识。 二.实验内容 利用误码仪测量误码率与路径损耗的关系曲线。 利用误码仪测量数字微波系统的接口抖动特性。 三、实验过程 1.首先，老师向我们介绍了三个概念，即微波，中波和长波，以及它们各自之间的不同和实际应用。 微波是指频率为300MHz到300GHz的电磁波，波长为1毫米到1米之间，具有直线传播的特性。现代通信系统中包括移动通信和卫星通信等等都工作在微波频段。因为其直线传播的特点以及地球的曲面性，在实际布设移动通信系统中需要建立微波中继站来转接和处理微波，相邻的两个中继站的距离大致为50米到1000米。对于微波中继站的数目，过多则增大成本和维护开销，过少则影响信号传输质量，上面提及的实际使用距离为平衡两个指标得到的较为妥善的布设距离。此外，老师还提及了家庭中经常使用的微波炉来证明微波能够携带能量，过大的微波能量会对人体造成损伤，所以在实验室中的微波中继站对发射信号的微波进行功率放大后没有经无线天线而是用一根电缆将两个中继站相连。 短波指的是频率为3MHz到30MHz的无线电波，靠电离层反射传播，具有“天花板效应”,适合远距离传输。FM调频广播就是使用短波波段，其次老师还提到了户外爱好者租用短波电台卫星电话进行户外通信，发射功率很小大概在5W左右。 长波指频率为300KHz以下的无线电波，波长与地球半径统一数量级，多用于水下潜艇通信和工业天线通信。 2.老师向我们展示了误码仪的使用和功能，它的两个接口可以分别接一路输入信号和一路输出信号，主要用于对比输入和输出信号的不同。在本次课中观察微波中继站的工作原理时，将输入中继站的信号和从微波中继站输出的信号同时接入误码仪可以观察到中继站对于信号的处理效果。 3.介绍了关于信源编码和信道编码的知识；其中信源编码为了减小信源序列的冗余，提高平均信息量，而信道编码相反在码元上增加控制信息从而增大冗余，目
2019年eBridge现代通信实验平台指导书
e-Bridge现代通信实验平台指导书 （传输部分） 深圳市讯方通信技术有限公司 二零零七年五月
实验一SDH设备硬件总体介绍 一、实验目的 1、通过对SDH传输设备实物的讲解，让学生对OPTIX 2500+设备具体硬件有个大致的了解,。 二、实验器材 1、OPTIX 155/622M设备1台，OPTIX 155/622H设备2台。 三、实验内容说明 对实物和终端分组进行现场讲解。 四、实验步骤 （一）、系统硬件介绍： 1、本实验平台为华为公司最新一代SDH光传输设备，采用多ADM技术，根据不同的配置需求，可以同时提供E1、64K语音、10M/100M、34M/45M等多种接口，满足现代通信网对复杂组网的需求。根据实际需要和配置，目前提供E1、64K语音、10M/100M三种接口。 2、实验终端通过局域网（LAN）采用SEVER/CLIENT方式和光传输网元通讯，并完成对网元业务的设置、数据修改、监视等来达到用户管理的目的。 3、本实验平台提供传输设备为OPTIX2500+，OPTIX2500+传输速率为为622M和。 一、OPTIX 155/622M设备介绍 OPTIX155/622网元外形如图一所示： OptiX 155/622设备由机柜、子架、风机盒 以及若干可选插入式电路板等构成，可灵活配置 为终端复用器（TM）、分插复用器（ADM）、再生中 继器（REG）。系统可配置为STM-1单系统或双系统、 STM-4单系统或双系统、两者的混合系统，并可实 现由STM-1向STM-4的在线升级，又可以通过调整配 置以满足网络灵活逐级扩容的需求。 本传输实验平台采用三套OPTIX 166/622 SDH光传
北邮计算机通信网阶段作业(二)
、多项选择题（共2道小题，共20.0分） 1. 以下关于千兆位以太网的说法中不正确的是( ) A.千兆位以太网的标准是IEEE 802.3z标准 B.可提供1Gbit/s的基本带宽 C.采用树形拓扑结构 D.不支持全双工工作模式 2. 交换式局域网的功能有( )。 A.隔离冲突域 B.扩展距离 C.增加总容量 D.数据率灵活性 1. 100GE以太网工作在（）的传输方式下 A.半双工 B.全双工 2. 用于网络状态查询的命令是以下哪一条（） A.ping B.ipconfig C.tracert https://www.360docs.net/doc/e314368753.html,stat
3. FDDI是________的简略语。 A.快速数据传输接口 B.光纤分布式数据接口 C.光纤分布式数字接口 D.快速分布式数据接口 4.在Internet网中IP地址由______位二进制数组成。 A.16 B.24 C.32 D.64 5.URL的使用是______ 。 A.定位主机的地址 B.定位资源的地址 C.域名与IP地址的转换 D.表示电子邮件的地址 6.从网址https://www.360docs.net/doc/e314368753.html,可以看出它是中国的一个____站点。
A.商业部门 B.政府部门 C.教育部门 D.科技部门 7.以下有关邮件帐号设置的说法中正确的是 ______。 A.接收邮件服务器使用的邮件协议名，一般采用POP3协议 B.接收邮件服务器的域名或IP地址，应填入你的电子邮件地址 C.发送邮件服务器域名或IP地址必须与接收邮件服务器相同 D.发送邮件服务器域名或IP地址必须选择一个其他的服务器地址 8.接入Internet的计算机必须共同遵守____。 A.CPI/ IP协议 B.PCT/IP协议 C.PTC/IP协议 D.TCP/IP协议
《现代通信网》实验报告
广东工业大学 广东工业大学实验报告 信息工程学院10通信工程专业 2 班成绩评定_______ 学号姓名：(合作者 ) 教师签名_______ 实验一题目基本组网实验第10周星期四第5-6 节 一．实验目的 自己组建小型网络，学习最简单的静态路由协议并测试网络连通性 二．实验内容和要求 常用的路由协议主要有：静态路由协议、RIP、OSPF、IS-IS、BGP，小型网络一般使用静态路由协议、RIP，大中型网络一般使用OSPF、IS-IS、BGP 协议是用用于大型网络自制系统AS之间的选路协议。 通过在路由器上配置静态路由协议命令，可以利用路由器把不同的网络连接起来，从而实现不同网段的PC互相PING通。 利用一台PC和AR18、AR28搭建小型网络环境，实现相邻小组PC的互相PING通。 静态路由命令格式：ip route X Y Z,其中X是目标网段，如172.16.1.0；Y 是子网掩码，如255.255.255.0；Z是去往该目标网段的下一跳的IP地址，如 182.168.1.254. 三．实验主要仪器设备和材料 AR28路由器、AR18路由器，一台PC机。 四．实验方法、步骤及实验结果测试 为了方便测试，本实验需要借助另一小组的一台PC机做测试，因此需要把相邻的两个小组的设备连接起来。同时还要添加一些为了测试方便而做 的配置，这些配置用斜体字加粗表示。 1.按照实验指导书拓扑图进行pc机、路由、交换机的连接。 2.实验一组实验实际配置： 用PC机接AR18-1设备的console接口进行配置 AR18-1配置：
[Quidway]sysname ar18-1 [ar18-1]interface e3/0 [ar18-1-Ethernet3/0]ip address 192.168.1.254 255.255.255.0 [ar18-1-Ethernet3/0]quit [ar18-1]interface e1/0 [ar18-1-Ethernet1/0]ip address 172.16.1.253 255.255.255.0 [ar18-1-Ethernet1/0]quit [ar18-1]ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 172.16.1.254 用PC机连接AR28设备的console接口进行配置 AR28-1配置： [H3C]sysname ar28-1 [ar28-1]interface e0/0 [ar28-1-Ethernet0/0]ip address 172.16.1.254 255.255.255.0 [ar28-1-Ethernet0/0]quit [ar28-1]interface e0/1 [ar28-1-Ethernet0/1]ip address 192.168.2.253 255.255.255.0 [ar28-1-Ethernet0/1]quit [ar28-1]ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 172.16.1.253 [ar28-1]ip route 172.16.2.0 255.255.255.0 192.168.2.254 3.用dis ip routing-table命令查看路由表。 AR18-1路由表
现代通信网
一．绪论 1.通信网的定义： 通信网是由一定数量的节点(包括终端节点、交换节点)和连接这些节点的传输系统有机地组 织在一起的，按约定的信令或协议完成任意用户间信息交换的通信体系。 2.通信网的构成要素： 硬件：通信网由终端节点、交换节点、业务节点和传输系统构成，它们完成通信网的基本功 能：接入、交换和传输。 软件：包括信令、协议、控制、管理、计费等，它们主要完成通信网的控制、管理、运营和 维护，实现通信网的智能化。 3.通信网的基本结构： 从功能的角度看，可分为三部分：业务网、传送网、支撑网 业务网负责向用户提供各种通信业务； 传送网负责按需为交换节点/业务节点之间的互连分配电路，在这些节点之间提供信息的透 明传输通道，它还包含相应的管理功能； 支撑网分为同步网、信令网、管理网。 4.通信网的交换技术： 面向连接型 两个通信节点间一次数据交换过程包含三个阶段：连接建立、数据传输和连接释放。其中连 接建立和连接释放阶段传递的是控制信息，用户信息则在数据传输阶段传输。 适用于大批量、可靠的数据传输业务，网络控制机制复杂。 无连接型 数据传输前，不需要在源端和目的端之间先建立通信连接，就可以直接通信。 适用于突发性强、数据量少的数据传输业务。 5.网络分层的概念： 1>网络分层的原因：可以降低网络设计的复杂度；方便异构网络设备间的互连互通； 增强了网络的可升级性；促进了竞争和设备制造商的分工。 2>协议是指位于一个系统上的第N 层与另一个系统上的第N 层通信时所使用的规则和约定 的集合。一个通信协议主要包含以下内容：语法:协议的数据格式；语义:包括协调和错误处 分组交换 电路交换 数据报 虚电路 帧中继 ATM 连接方式 面向连接 无连接 面向连接 面向连接 面向连接 比特率 固定 可变 可变 可变 可变 差错控制 不具备 具备 具备 只检错，不纠错 只对控制信息差错控制 信道资源使用方式 静态复用，利用率低 统计复用，利用率高 统计复用，利用率高 统计复用，利用率高 统计复用，利用率高 流量控制 无 较好 好 无 好 实时性 很好 差 较好 好 好 终端间的同步关系 要求同步 异步 异步 异步 异步 最佳应用 实时话音业务 小批量，不可靠的数据业务 大批量、可靠的数据业务 局域网互连 综合业务
现代通信网实训报告材料
JIU JIANG UNIVERSITY 华东交大实训报告 题目现代通信网实训报告 英文题目Modern communication training report 院系电子工程学院 专业通信工程 班级 姓名 学号 指导教师 实训时间：年11月9日—年11月19日
目录 一、绪论 (1) 1.1、概述 (1) 1.2、现代通信系统的体系化结构简述 (1) 二、实习容 (2) 2.1、GSM通信 (2) 2.1.1、GSM通信基本原理 (2) 2.1.2、华为相关设备及操作流程 (3) 2.2、程控交换 (4) 2.2.1、数字式程控交换的基础知识 (5) 2.2.2、C&C08设备简介及相关操作说明 (6) 2.3、光传输技术 (6) 2.3.1、光传输技术基本原理 (7) 2.3.2、OPTIX2500+的相关操作简述 (8) 2.4、NGN基础知识 (9) 2.4.1、IP的发展及现状 (9) 2.4.2、NGN发展简述 (11) 三、实习总结与心得体会 (13) 参考文献 (14)
一、绪论 1.1、概述 现代通信已经深刻地改变了人们的日常生活，甚至渐渐地成为国家综合实力的参照标准，比如卫星通信技术，围绕卫星通信的各种深层次的应用穿插在各行各业的各个环节。现代通信技术拉近了人与人之间的物理距离，使得实时交流变得更加完美。 从原有的1G的模拟语音业务到2G的蜂窝网，直到到现在的3G的数字式蜂窝移动通信系统，各大运营的设备从数量稀少、结构简单到现在的高度集成、构架复杂，随着移动通信系统的不断深入，全球移动的用户数量与日俱增。这样的纷繁往复的业务没有强大的设备是无法实现的，所以，这次去华东交通大学实习的重点就是熟悉华为和讯方生产的GSM通信设备、程控交换设备、光纤接入设备、NGN的相关构架及简单设备，从而进一步掌握现代通信的相关理论及设备操作技能。 1.2、现代通信系统的体系化结构简述 现代通信系统呈现出来的趋势越来越是明显：1、移动通信以巨大的优势（移动性、尤其是数字分组业务等）正在逐步地取缔原有的固定通话。2、市场化的管理方案、商业化的运营模式成就了国现有的三大国有通信企业（中国移动、中国联通、中国电信），三家公司的实力相对起伏，只有联通实力相对较弱，但是国企的顽强生命力是不容小觑的。中国电信是当之无愧的龙头翘楚，无论从业务类型、技术水平，还是从客户终端方面都是有较明显的优势的；当然曾经一段时间因为中国移动的移动手机用户的大量涌现而导致中国电信隐隐有被超越的迹象。中国移动的3G业务虽然没有取得预想的良好效果，但是由于消费者的“大公司心态”也不至于出现下滑，倒是给中国联通一个喘气翻身的机会。 不管是哪个公司在掌控人们的视听，但是从设备的角度看去却也都是相去不远，只是略有区别，进一步的说：通信系统的体系化构架的原则是一致的，可以