中学学校工作总结

中学学校工作总结

中学学校工作总结模板七篇

各位领导、老师：

大家好！

二零xx年，渗透着大家的汗水、带着大家美好回忆的二零xx年，已经过去了。回忆过去的一年，每个人都会有不同的感动，甚至感慨。回忆二零xx年，每个人都会有自己的关键词，有高兴，有进步，有收获；可能也会有失误，有委屈，甚至是失意。

老教师课堂上“老当益壮，率先垂范”，年轻教师教学中“谦虚认真，逐渐成长”，哪怕是那些许违规的、任课教师对“音体美自

习课”的“抢”，无不显现出根植于我们思维中的对工作的“爱”。

正是有我们老师的付出，才会有年轻教师接连参加县、市、省三级比赛的级级获奖；才会有特岗教师九学科比赛我们的两个第一、

一个第二。正是由于我们的进取，才会有政史学科多人次的名列前茅，才会有数学学科辉煌成绩的延续。

“合作、进取”是我们的传统，更是我们的精神。相信，我们

xx的未来，也一定会在我们大家的合作、努力之下更加精彩。

二零xx年，对于我个人来说，也是进步的一年。由于工作上经

验不足，学校某些制度的制定也曾朝令夕改；由于说话的直来直去，可能在某些方面也显得不近人情；由于性格的原因，我自己都任为

自己做事教条古板。但好在，有老教师的支持，有年轻教师的理解。全体员工的关爱，帮助我修正错误，避免失误，才会有我个人工作

的的平稳向前。

二零一七年，对我们来说，还有巨大的进步空间。我知道，我们有部分老师有职业倦怠；我知道，我们有一些教师对学生、对工作

缺乏关爱；我知道，我们有些年轻教师缺乏工作的方法；我更知道，我们有的教师缺乏与同事团结奋斗、共同进取的性格。这些，既是

我们每位教师今后的工作重点，更是我们学校二零一七工作的核心。我们每个人的进步，就是我们学校的进步。愿以后的日子里，我们

能够更加团结、务实、努力、进取，愿我们每个人都能进步。

在此希望我的同行们，我的姐妹们拥有一片人生花园，花团锦簇，耀眼芬芳，谢谢！

回首走过的XX年，是XX中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年；也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年。

就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大。在工作中，大家给了我有力

的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢！下面把我一年来的

工作汇报一下：

一、坚定不移的狠抓教学质量。

二、持之以恒地加强德育工作。

我始终认为德育是教学的前提和保证。在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为

目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施，加强

了我校德育工作力度。一年来，自己全力支持德育处工作，重视德

育队伍建设，出台并启动了青年班主任培养和考核方案。小小在综

治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评。学校

在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人。

三、坚持不懈的强化教师队伍建设。

四、竭尽全力的提高学校硬件水平。

我一向认为，干工作不干则已，干就要干好。要树立服务意识，关心教职工生活，为教师教育教学保驾护航。XX年学校出资安装了

8套多媒体设备，购置了照相机、扫描仪、录音笔、书籍，光盘等，切实提高教师现代信息技术的应用能力并为教师备课提供资源保障。在上级领导的支持和关怀下，学校改扩建工程现已进入收尾阶段，

标准400m操场于XX年暑期竣工并投入使用，体育馆、报告厅、食

堂将于XX年投入使用，届时将极大改善现有办学条件，使我校硬件

水平再上新台阶。

五、如饥似渴的提高自身素质。

六、全心全意的维护班子团结。

作为支部书记、校长，是班子中的领军人物，工作中尊重其他领导的建议和意见，支持各位领导的工作，出现问题敢于负责，做他

们的坚强后盾。也同时要求干部对个人分工负责的工作敢于大胆负责，不推诿扯皮，形成良好团结协作的氛围。虽然自己是班子中的

一把手，但同时是班子的一名成员，工作中认真坚持民主集中制，

维护班子的。议事严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议

决定的原则，在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事、经

费等重大问题上，坚持集体讨论决定，不搞一言堂，作到会上充分

发表自己的意见，虚心听取其他成员的意见，会上一旦决定的事，

首先身体力行，决不在会下乱说。在自身形象塑造上，自己做到廉

洁奉公、无私无畏，严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守。

七、真挚热情的为教师谋福利、办实事。

为教师谋福利、办实事，急教师所急，想教师所想，是我的一贯宗旨。除了想方设法提高教师福利以外，工作中把教师的事情当大

事去安排，在现有条件上尽可能给老师们提供良好的办公条件和周

到的服务。在岗教职工及其父母有大病校领导、工会前去探望，教

职工父母、公婆、岳父母病故学校为其丧失补贴200元，并前去吊唁。在教师婚庆等重要时刻，我都力所能及为教师提供必要的帮助，这也是我作为一名校长的职责和义务。学校在XX年春节组织干部及

部分教师对退休教职工进行春节慰问并送去慰问金，对家庭生活困

难的教职工、孤老户等定期探望，春节前夕组织红十字青少年前去

做卫生、送上春联。教师节组织离退休教职工参观杨柳青石家大院、游览杨柳青名镇，并同现岗教职工联谊聚餐，使老教师们非常感动。

回顾一年的工作，取得一些成绩，得到了老师们的认可，但也存在一些不足。如对老师关心的还是不够，对教学的指导力度还不到

位，工作中还欠缺深入细致等。希望老师们真诚提出宝贵意见，帮

助我改进工作。

老师们，我的工作离不开全体教师的支持。一年来，全校教师和我同甘共苦，风雨同舟，共同创造了XX中新的辉煌。我没有一天是

离开了大家的帮助和支持，没有一天不庆幸自己工作在这样一个优

秀的团队里。如果说我的工作有一点成绩的话，这个成绩是属于大

家的。因此，我要真诚的说一声，感谢老师们！XX中未来发展面临

的问题和困难还很多，面临的竞争和压力也相当激烈，我们还有很

多的差距需要弥补，还有许多困难需要克服。发展才是硬道理，改

革才有出路，我要以务实的思想作风和工作态度，坚持改革方向，

下大力气狠抓内涵发展。为此我一天也不敢有丝毫懈怠。

一年来，我校在德城区委、区政府和区教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，依法治校，建立健全教育教

学管理制度，规范办学行为，不断超越。秉承“好学力行明礼守信”的校训和“构建和美校园，打造精品学校”的奋斗目标、“坚持深

化课堂改革，坚持学校精细化管理，培养有责任心和正义感的合格

公民。”的办学思想、“让尊重充满课堂，为学生的终身幸福奠基”的办学理念。形成了“以海量阅读为依托，培养学生自主学习能力；以习惯养成为载体，培养学生自主管理能力。”的办学特色。“求

真求实尚善尚美”的校风、“厚德博学启思导行”的教风和“勤勉

惜时乐学善思”的学风。同时确立了学校发展愿景：一年内规范教

育教学行为，提升学校形象，达到义务教育标准化办学标准；三年

教育教学有一个新的突破，课程建设上一个新台阶，促进教师专业

成长；五年达成精品学校，改变师生的生命状态，形成师生共同成

长的和美局面。

一、加强德育建设，培养学生良好品德

学校紧紧围绕社会主义核心价值观开展德育活动，加强德育建设，把学生安全工作放在首位，定期进行交通安全教育，定期检查消防

设施，及时排除安全隐患，使监控无死角，并制定应急预案，多次

举办疏散演练和防火演练，使演练活动常态化；健全了机构，完善

了制度；团委和政教处通过每周升旗仪式国旗下讲话、墙报、征文、

每周一下午第四节的主题班会，或组织集会讲座形式和社会实践形

式加强学生安全教育，理想教育，文明礼貌教育，遵纪守法教育和

感恩教育等等。还邀请了社区派出所领导为学生讲座法制知识；新

生入学时，举办了隆重的以“点燃梦想”为主题的开学典礼，收看

了央视《开学第一课》，学习各种规范和制度，为此，学校制定了

详尽的《德州三中学生必读手册》并发给学生人手一册，要求班主

任根据《中学生行为准则》、《中学生日常行为规范》和《德州三

中学生一日常规》，对学生进行行为习惯和学习习惯的教育，并把

每年的九月定为习惯养成月，定期对学生的个人卫生、仪容仪表等

进行检查评比；为培养学生的自主管理能力，政教处每学期都竞选

学生会干部，对学生的日常学习和生活进行考核和评比，并及时反

馈通报，对优秀班级及时给予表彰，每周发流动红旗，通过广播表

扬等等。团委通过及时吸纳培养新团员，让老团员带动新团员发挥

积极模范的带动作用，以促进其他学生的进步与成长。为挖掘学生

潜能，促进学生多元发展，学校成立了篮球社、排球社、兵乓球社、合唱社、棋社、美术社和舞蹈社等20多个社团，每周五下午按时活动，固定场所，有辅导教师，收效显著。

同时，学校根据学期特点定期组织如广播操和音乐操比赛，篮球赛、军训会操比赛、远足活动、运动会、青春宣誓和庆祝教师节表

彰等活动，充分利用校园广播站、课间操、班会和课堂等德育阵地，加强宣讲和引导对学生进行行为规范养成教育，使学生增强了班级

凝聚力，同时把国学经典文化如《弟子规》《论语》《孝经》等引

入校园，学生利用每天课前和课间进行诵读，陶冶了孩子情操，使

孩子更加懂得了“温良恭俭让”“仁义礼智信”；针对青春期孩子

心理疏导，学校有专任心理教师和心理辅导室，每周都进行心理课，并对有心理问题的学生进行心理辅导。培养学生乐观、积极、向上、诚信、友爱等优秀品质，并取得好成绩，在德城区首届中学生合唱

节和德州市古诗词知识和背诵对抗赛中均荣获二等奖，目前学校形

成了良好的校风。

学校还充分发挥家委会的作用，把社会教育、家庭教育、学校教育有机的结合在一起，成立了第三届家委会，选举出班级、年级和

校级三级家委会委员，并推选辛志国同志为主任委员，家委会委员

参与学校的管理的热情高涨，并开通微信群的交流孩子成长中的问题，支持并监督学校做好教育教学工作。制定了家长轮流值班制度，专设了值班室；学校把每周五定为学校家长开放日，每学期第15周

定为家长开放周；学校每学期要召开两次全体学生家长会，通报学

校的工作情况和学生在学校的表现，并对家长进行家庭教育培训，

编写了《德州三中家庭教育指南》手册，发给家长每人一本。

二、深化课堂改革，促进教师专业成长

我校坚持深化课堂改革，打造高效课堂，坚持先学后教、以学定教两大教学原则，坚持常规工作检查常态化，主要做法有以下几个

方面。

学校严格落实国家课程方案计划，开全课程，开足课时，在多年课改基础上，形成了“2251”课堂教学模式，教科室和教务处等教

学管理人员通过坚持常年赛课和推门听课，做到每课必评，及时发

现问题针对问题并提出改进方案；同时注重落实教学常规，定期检

查教案、作业，定期进行学生评教，规范了教师和学生的课堂行为，并采用日报制，由各班班长作为主要负责人，于每天下午第四节课

上课前，填好《一日常规检查表》，上交教务处；坚持集体备课制度，每周一所有学科进行集体备课，有计划，有记录，集中研讨解

决课堂中存在的问题，以及下周的课程商讨，统一做法，统一认识；继续坚持反思制度，教师人手一册《师道》，倡导每日一句话，每

周一件事，每月一篇文章的反思形式，及时总结教育教学中存在的

问题或取得的宝贵经验，提高了自身的业务能力和思想认识；“四清”工作扎实有效地开展，每周安排固定时间进行周周清，以便及

时掌握学情；学校还成立了名师工作室，派出三名首席教师跟岗学

习带动其他教师的专业成长；学校根据教研室下发的每人一册《解

码高效课堂》，定期组织全体教师学习高效课堂的有关内容，课堂

教学方式明显改观，学生主体地位得到落实，八月底为推进高校课

堂建设进行高效课堂论坛交流会，编写了《德州三中高效课堂论坛

材料汇编》。同时学校重视基地学科建设，派历史首席教师宋彦泓

老师外出学习并在全区历史学科教师交流会上进行交流分享。我校

申报的国家级课题《指导学生自主学习科学方法研究》结题，并获

得国家级课题一等奖，10名教师获个人一等奖。今年的中考成绩保

持稳定，及格率全区第五，优秀率全区第四。

三、加强党建工作，注重教师内涵提升

学校定期认真组织教职工和党员干部加强政治理论学习，学习了《论群众路线》《厉行节约》等书籍，观看了《力量》《苦难辉煌》等专题片，每位党员写了至少20xx字的读书笔记。党支部成员多次

修改对照检查材料，两次召开党支部民主生活会和全体党员组织生

活会，认真开展了批评与自我批评，发挥党员的模范带头作用。我

校今年发展了预备党员一名，转正党员一名。

为提高领导班子的领导力和执行力，三名副科级领导班子成员带头在一线任教并担任班主任，分头承包到年级，深入课堂，及时了

解和掌握各年级的动态。学校各部门还制定完善了各级领导岗位职责，落实“三重一大”和领导主题责任，强化风险意识，完善了每

周五下午行政例会制度、每日值班制度，校务公开制度，强化了执

行力。充分发挥工会作用，每位教职员工生日时均能获得学校的真

诚祝福，老人节和春节看望慰问老干部，积极为患重大疾病的教师

向上级部门申请救助；充分发挥教师民主管理作用，九月份召开全

体教职工会议，通过调查问卷和座谈广泛征求群众意见，重新修订

了《德州三中管理制度》，全体中层以上领导干部参加了《做最高

效的中层》培训，并编写了《臻于至善，贵在执行》的交流材料。

四、完善办学设施，提高服务质量

为达到义务教育办学条件标准化验收标准，在上级领导的大力支持下，投资43万元更换了实验室桌台和柜橱，新建史地教室，添全

了音体美卫器材，其中充实了17万元的图书，学校自己投入约16

万元改建了舞蹈室和学生阅览室，更换了教室照明灯，新添了100

套可调节桌凳和图书书架，铺设了活动场地体育器械的软质地面等等，提高了服务质量，提升了学校品位。同时总务处完善了固定资

产管理制度，资产增减及时，账物相符，按时上报资产总表；总务

及时维护校舍设施，每月对各班公物进行检查，并把统计结果通报

告知班主任并和班主任考核挂钩。学校完善了财务管理制度，学年

伊始做好学校预算，一方面，在硬件设施改善和教师培训学习上加

大了投入，一方面，严格落实中央的八项规定，压缩“三公”经费，取消了各种福利和公务接待。

各位领导和老师，学校的发展离不开上级部门和领导的大力支持，离不开全体师生的努力与付出，离不开所有孩子家长的关心和理解。我们在各方面的工作虽然取得了一些进步，但也仍然存在很多不足，如执行力不强，精细度不够，信心不足等，在今后的工作中，我们

会依然艰苦奋斗，攻坚克难，继续保持高昂的工作激情，争先创优，努力办让家长满意的学校，让人民满意的教育。

校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力，是促进教育教学提高的有效形式。在学校领导和教研组长的指导下，

本人积极参加学校和英语组组织的各项教研活动，积极参加理论学习、集体备课、赛课、评课、总结反思等系列活动，出色完成了教

研活动的规定内容。现将本学年校本教研活动情况简单小结如下：

一、加强了理论学习，进一步明确了教学理念

在本学年，我能积极参加学校和教研组的组织各项理论学习，并能不断进行新课程标准的重温与研读，阅读有关教育教学的杂志和

刊物，学习前沿教育理论，不断丰富自已的理论知识，提高了自已

的理论水平和业务能力，为自已更好的进行教学教研提供了有力保障。本学年坚持写了一万多字的理论学习笔记；积极参加了网上师

德研修，积极撰写日志，完成各项作业，创建了自己的工作室，并

以网络平台与同行互动交流，切磋学习，对自己修养与能力的提升

起到了很好的作用。

二、做好高效课堂教学的探索，切实提高了课堂教学水平。

在校本教研活动中，我们进行了集体备课、上课和交互式评课。每个教师每堂课的上法各有千秋，都有其亮点与不足之处，在分析

他人之课，改进自己之课，再去第三课堂中加以完善的过程中，自

己的课堂教学水平也在不断的改进之中，对提高自己的课堂教学水

平起着很大的帮助。本学年我第一个参加了赛课活动，所讲的创新

课得到大家的一致好评；我认真完成了每学期不少于15节的听评课

任务。

为能更好地适应新形式下新的教学要求，我积极参加并顺利通过了普通话考试与全国中学英语教师信息技术考试。我虚心学习了杜郎口中学教学模式以及片区兄弟学校的“流程教学模式”，结合自己学校学生实际情况，确立了以预习学案与导学案为主指导学生的自主合作学习的课堂教学新探索，多媒体教学深入课堂，优化了课堂程序，课堂学习效果较之前大有提高。

三、积极撰写教学反思，及时把握课堂教学方向

教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程，常写教学反思，对教师提高自身水平、优化教学是行之有效的办法。在本学期的教学中，本人积极的分阶段地实践校本教研中的专题策略，积极地进行教学反思，及时总结经验，坚持每月写两篇教学反思，为后继的课堂教学提供更好的教学方法。

四、积极向学校提出建设性意见和建议，并将自己的思考与实践撰写成课题论文与教研组其他老师分享教学中的快乐、分担教学中的困惑，在组内起到了骨干和引领作用。

总之，校本教研活动对我的发展起到了推动促进作用，帮我更新了教育教学理念；学会了学习，学会了反思，学会了完善自己、丰富自己；使我用最短的时间走进了新课程。我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，把这项工作搞得更好。

各位领导、老师们：

我从下面三个方面汇报XX年/20xx年附中班子及我本人的主要工作。

一、学校主要工作：

回顾这四年，我们共同经历了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有快乐，也有遗憾和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都勇敢的挺过来了。这四年我的'总结是：

（一）更新了教育理念：

以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。

（二）教学教研工作：

1、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，

要向教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。

每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、

学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，

并与教师的教学工作量化考核挂钩。

2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入，我

们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验，

使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，

就是死路

一条。教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来；逐步把课堂变成了

学堂；明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的；课堂上尽可能地做到“三讲”、“三

不讲”，即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲；学生自己已经会了

的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲；

教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。

4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著，每周

读一

份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听一节课，每学期

写一篇论文（或案例、教育故事、教育教学心得），每学期出一期《附中教科研》校级教研专集。

5、注重规章制度建设。人管人管一点，制度管人管一片，“没有规矩不成方圆”，学校规章制度是“学校之所以立之大本”，是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度，使学校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来，学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了《优化组合，双向竞聘办法》、《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度，起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。

（三）注重以人为本：

以人为本首先是以教师为本，只有教师感受到了尊重，感受到了关怀，感受到了幸福，他们才会把这些感受传递给自己的学生，才能以尊重唤醒尊重，以关怀点燃关怀，以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度，重新进行完善和修订。鼓励支持教师外出培训，参加教研活动。积极采取措施，千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、老师

的调动问题。对教师实行人性化管理，教职工过生日，学校为其定做生日蛋糕、送鲜花，表示生日的祝贺。老师的婚丧嫁娶，我亲自光临，表示祝贺或慰问，青年教师的婚礼上，李琪副校长或工会王伟主席主持，我致贺词。教师生病住院，我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品，去医院探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会，征求老师们对学校工作的意见和建议，了解老师们的心声。组织教师积极参加中北大学的各项活动，附中工会还自己组织教师参加乒乓球比赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动，丰富教职工的文化生活，同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛看，教师就把自己当人看，你把教师当人看，教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。

（四）学生管理工作：

抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。

1、纪律教育。通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育，使学生知道遵守校

纪班规，言行合格，品行端正。

2、卫生教育。政教领导每天定时检查，学生会每日三查并公布

结果，周五科级干部领着班主任检查安全及卫生，保证了全校卫生

工作的顺

利开展，也保证了学校以整洁的面貌示人。

5、注重学生实践体验。

近年来，学校通过“十无”文明校园创建，三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师，清明节祭奠先烈，春游活动，学生特

长展示，活动课年级组开展活动，一年一度的秋季田径运动会，校

园之声广播，周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高，

在体验中成长，使学生的情感丰富了，素质提高了，成绩上升了。

本学期，我校认真落实市教育局有关部门的意见，围绕学校的工作计划，提高教学质量，切实实施素质教育，减轻学生过重负担，

创建和谐的校园环境，具体工作总结如下：

一、积极参加各级各类检查评估

1、本学年，学校始终把“依法治校”作为重点工作来抓，在广

泛征求广大教师意见的基础上，通过全体行政的努力，在认真审稿

筛选下，完成了《祝塘中学管理手册》、《祝塘中学安全管理手册》，并在长泾片学校交流，我校将作为示范学校参加评选，学校

将围绕《管理手册》制定修改好的相关条例，进一步提升学校的管

理质量。

2、经过几年的努力，学校环境得到优化，学校布局重新调整，

行政楼改造一新，实验室也全部按省标重新改造，新的教学楼启用，道路进行黑色化改造，食堂内部进行改造，校园广场进行了改造和

绿化，浓郁的校园文化，优美的学校环境，已符合无锡市绿色学校

的要求，12月3日，我校顺利接受了“无锡市绿色学校”验收，并

达到了“无锡市绿色学校”的评估标准。

3、学校“翰墨树人”教育特色也成传统，“写字”一直作为校

本教材，进入课堂，硬笔书法硕果累累，近几年来，学校先后有50

多学生加入江苏省书法协会，500多人在各级各类书法比赛中得奖，xxxx年12月12日，江苏省教育学会专业委员会年会在江阴举办，

学校有幸成为承办单位，全省的书法家云集祝塘中学，召

4、12月份，我校还相继创建了“江阴市青春期合格学校”、

“安全文明校园”，在校长室的统一安排下，各项工作开年会，推

动了学校书法教育进一步发展。今年，我校被评为“江苏省书法

（写字）教育先进单位”，有三位教师被评为“江苏省书法（写字）教学优秀教师”。有序开展。

5、进一步增强了对图书馆、实验室、电教、网络中心及音体美

劳教学设备设施的建设，加大对这方面的投入，由相关使用负责人

提出申请，校长室讨论同意，从上级指定的部门采购，满足教育教

学的需要、做好加强物品采购、保管、使用、维护的管理工作，做

到了四个明确，明确责任人，明确权限，明确操作程序，明确操作

规范，有效地保证了学校有限的财和物的使用效能。

二、课题研究及队伍建设

1、在“十一五”规划中，我校重点进行三个课题的研究，其中

省陶研会的课题“翰墨树人书法特色教育研究”已进入中期评估，“信息技术下学生创新思维能力培养的研究”及“基于师生共同体

的教与学方式优化整合的实践研究”两个课题都已顺利开题。

2、本学期在教科室的努力推动下，我校大批教师积极参加市个

人课题，撰写论文，有十多人分别获得中国教育学会xxxx年优秀教

学设计与教育论文一二三等奖，有二十多人次获江苏省教育学会优

秀教学论文一二三等奖，获奖率达69.3%。

3、几年来，学校通过一系列的措施，结合镇政府“三名工程”，提供教师快速成长的平台，让教师参加各级各类的比武活动，一大

批优秀教师脱颖而出，今年，又有四位老师获得了江阴市教学能手

的称号，为进一步加强我校“名师”工程建设，特别是加强各学科骨干教师的培养，引导教师走专业化道路，培养一批学术型、导向型、创新型教师，促进我校教师队伍科学健康的发展。今年，我校在高中第四批骨干教师申报和评比的基础上，向初中部拓展，切实有效地开展初中骨干教师申报和评比工作。

4、教务处也在“践行新课程理念，落实新课改精神”引导下，积极优化课堂教学，进一步提升自身的修养。本学期在全校教师中开展各级比武。①所有在编在岗的专任教师进行同课异构的教材分析；②初高中考试学科教师中已评上中一和高级职称的教师进行原创题命题竞赛；③教龄≤5年的教师进行课堂教学比武暨新课改优课展评。

三、其他工作

1、迎接省三星级普通高中复审，xxxx年3月份，学校即将面临省三星级普通高中复审，在原有工作材料的基础上，对照复审的具体条件，各处室认真做好各方面的材料及相关附件，争取一次性顺利通过复审。

2、校园环境得到了进一步优化，校园文化建设丰富了内容，提升了内涵。

3、切实按照市教育局的校长会议精神，减轻学生的负担，严格执行作息时间，作息时间向全社会公布，确保学生准时上下学，控制在校时间。开展阳光体育，学生每天在校能够保证有一小时的活动时间。

4、加强后勤保障，重点是食堂和宿舍的监控，关心寄宿生，征求学生的建议，不断改善寄宿生的生活，为全校师生提供教学生活保障。

随着学部管理工作的实施，学校对后勤工作也出台了新的管理措施。一年来，在学校领导直接指导、调控下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾，基本上按学校要求完成了该年度任务。为发扬成绩、更好的干好今后工作，现将一年来工作总结

一、合理分工、明确职责、分统结合

后勤工作始终置于领导直接调控下，实施目标明确，分工具体，既分工又合作。总务主任主持后勤全部工作，协同校长，统一指挥

调度。后勤大组下设四个小组，分头作业：门卫组、伙房组、实验

院器材管理组和杂务组，具体负责学校公务的爱护，花卉的管理，

学生的纪律安全和教职工生活管理与学校女生的住宿工作。

㈠

在搞好伙食的基础上，又狠抓了节约用水一环，束紧每一分开支，学生饮水本着既及时足量，又厉行节约的原则，实行严格科学的票

证管理，每班有生活委员挑头，有伙房管理员统一协调，严把水票关，从没因无票或其他情况耽误学生饮水，取水时间采用新的严格

规定，每顿饭打水时间不超过20分钟，彻底解决了过去学生打水大

呼隆、打多打少没人问，学生打水拖沓懒散的旧习。规定用水人员，除本校师生外，非本校人员一律禁止到校取水。由于方法对头，管

理得当，学校师生用水已有条不紊。

为了从根本上解决全校师生吃水难问题少用或不用村里的自来水，节约每一分开支，于20xx年上半年在校操场南头自力更生打专用吃

水井一眼，彻底解决了全校师生用水难的问题。

二、理化生仪器使用管理工作步入了正规

在加强仪器管理的同时，院内人员不畏困难，利用空余休息时间，搞庭院经济，增加部分收入，锻炼劳动兴趣。将闲置多年的院内空

场清除杂草垃圾，整平畦面，按季节种上了菠菜、大白菜、大葱、

大蒜等。

三、加强了门卫工作人员的职责

和过去相比，门卫工作天翻地覆，现分项总结

1、严把师生出入校园关

该项工作实行了出入登记法。做到了凡出校门者，不论公事、私事一律凭请假条，否则，不得进出。规定，长时间凭条据，短时间

入记录，设立了“进出人员登记”表，值班人员严把进出关，对经

批准外出办事耽误10分钟以上者均做出入登记，平日、集日进出人

员一律严格按规定办事，门卫人员尽职尽责，不徇私情，严格控制

每一个出入人员，有力地维护了学校正常教学秩序，净化了学校环境，教育了学生。配合了学部工作。一年来，全校已形成了不迟到、不早退，无随意离岗的良好局面。

2、配合学部，对全校教师实施严格的签名登记工作

早晚两次签名，不误签、不代签，养成了实事求是的好习惯。

3、充分利用空余时间，搞好甬道两旁的花草树木的管理和地面

软化工作，按校规定，门卫人员一人值班、一人上班、一人歇班，

值班不离岗、上班主动积极、歇班按时、放心。门卫人员每天抽出

一人负责其它杂务工作。做到了各尽其职，力所能及，在值好班的

同时大路两边的路面及时软化，花木及时管理。

对于学校的报刊做到了发放及时准确。

四、物资发放管理启用了新的办法

为节约每一度电、每一个灯泡，在校长的直接安排下，狠抓了物资的审批发放工作。对各班、组出现的电器缺损，实行“报、查、批”一条龙做法，需物资的班组，先有一人到总务处汇报情况，总

务处安排专人到班组实地看、查、经总务主任批准后，方可发放，

每次发出

物资均登记到册。对急需增添的物资，先由相关人员写出申报单，经学校统一研究决定，方可购买，做到了物资供应及时，目标准确，该买得买，不该买的不买，节约了学校资金。为彻底管好、用好教

学楼，最大限度地降低物资毁坏程度，保证让学生有一个良好的学

习环境。除靠各班严格的管理外，学校还制订了严格的奖罚制度。

做到了平

日勤检查，发现问题及时解决。后勤组一日一次对学校物资检查。由于管理及时措施得力，保证教学楼的窗明几净，物资齐全，为学

生创立了一个良好的环境。

总之，本着节约的精神，实施过紧日子的谱气，为学校增收节支做出了贡献。

其它工作

1、花卉管理方面

后勤人员明确分工，保任务到人，始终如一的做好工作。

2、学生住宿工作得到了加强

学校对男女生实行划区域定人管理，后勤组部分人员负责19号

女生住宿的卫生安全，为了确保学生安全，总务处制订了严格的作

息和交接制度。规定，后勤值班人员分工轮流，加强职责，每晚23

次巡回检查，发现问题及时处理，狠抓了学生宿舍门窗关闭和锁门

及钥匙管理工作，值班人员按时办事，严守职责，从没因个人事耽

误值班。

定期召开住宿学生会及时总结发现住宿方面的问题，做到了学生在校住宿安全、家长放心。

3、发挥文化长廊作用

我校的文化长廊在师生们心目中已有一席之地，长廊内内容丰富、实际，从学校简介到一幅幅稚嫩的手工习作画，天天有人光顾，内

容经常更换，起到了极好的宣传鼓舞和教育作用。

4、美化绿化为学校增添了生机

为改变学校育人环境，美化绿化校园，陶冶师生情操，增加兴趣，学校先后投资购苗买花，充实了楼前四个大花坛。通过后勤及有关

人员的努力，花坛中春天绿草茵茵、鲜花簇放，秋冬季节青松翠柏、引人欲动，大雪覆盖的时候，入园又是一幅素洁清雅的优美图案。

给单调的学习生活增添了生机。

五、抓量化，促平衡，与学部同步

目前，后勤工作也以百分量化纳入了学校的正常管理轨道，量化直至每一个班级，分四个大块

第一块公物爱护（10小项占50%）1、照明灯具2、玻璃爱护3、校舍安全4、花卉管理5、劳动工具6、卫生工具7、生活用品8、物资领取9、宣传用品10、暖气设备。