关于起始年级开展学生社团活动的通知范文(完整版)

关于起始年级开展学生社团活动的通知范文(完整版)
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关于起始年级开展学生社团活动的通知-共

青团公文

关于起始年级开展学生社团活动的通知

为浓厚校园文化氛围,提升学生核心素养,为师生创造更好的交流、学习和自我展示的平台,我校拟定在初高中起始年级开展社团活动,特制定方案如下:

一、师资选聘:

由初一、高一年级主任牵头,各班主任具体负责,选聘本班优秀任课教师或者有特长的家长来担任社团辅导老师。

二、活动时间和地点:

从11月份开始,每两周一次的周五下午三、四节课。

次数

时间

地点

第一次

11月6日

本班教室

第二次

11月20日

本班教室

第三次

12月4日

本班教室

第四次

12月18日

本班教室

第五次

1月8日

本班教室

备注:如涉及室外活动,应提前向政教处报备。

三、活动形式:

社团活动形式可以多样化,如讲授知识、观摩学习、师生互动,力求实效。辅导教师每人发放《社团活动手册》,要求认真填写每次社团活动过程,做到有计划、活动教案和总结。

四、课时费用:

五、活动要求:

各班确定社团辅导教师和社团名称,应遵循“一班一特色”原则,也可结合本班实际情况,选出适合本班的社团,例如:书法社团、剪纸社团、轮滑社团、摄影社团、街舞社团、演讲社团、篆刻社团、3D 打印社团、插画社团、茶艺社团、民族舞社团、武术社团、话剧社团、手工社团、十字绣社团、古筝社团、合唱社团、朗诵社团、文学社团、象棋社团、阅读写作社团、数学之家社团、美工社团、动漫社团、京剧社团、工笔画社团、电影赏析社团、走遍世界社团、跳绳社团、生物社团等等。各班确定的社团辅导教师和社团名称应上报年级主任和

政教处。

六、政教处联合年级负责社团活动的督导检查,学期末根据各社团的量化评比,评选出优秀社团和优秀辅导老师。

一年级下册课外阅读计划 一、情况分析 一年级学生经过一学期的学习,虽已系统地学完拼音,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。 二、阅读目标 加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读情,降低理解度,提高阅读质量。 三、具体措施 1.在老师及父母的指导下,开始进行简单的词语、句子积累。 2.通过认读、朗诵等形式培养学生的口头表达能力。 3.结合绘本阅读激发学生阅读兴趣。 4.培养学生的课外阅读兴趣,养成每天阅读半小时的习惯。 5.每一星期学讲一个故事。 6.自己选出最喜欢的儿歌进行班级表演朗诵比赛。 7.每月组织一次学生阅读童话故事体会交流。 8.及时表扬。 9.期末进行小结,评比读书之星;学期结束评出一些识字小能手,进行奖励。 四、推荐书目: 1. 必读书目:语文课本的配套课外阅读《小学语文经典领读》《小

学语文补充阅读》《三毛流浪记》《一年级的小豆豆》。 2. 选读书目:绘本《我爸爸》《我妈妈》《爱心树》《逃家小兔》《哪吒闹海》《洋葱头历险记》。 五、教学容 1.知识的海洋 2.科学安排读书时间 3.看目录有方法 4.不懂就问 5.朗读法 6.童话阅读 7.童话的复述和表演 8.边读边思读儿歌 9.学会理解词语 总之,从一年级开始培养起学生良好的阅读习惯,让他们喜欢阅读,感受阅读的兴趣。能借助读物中的图画阅读,结合上下文和生活实际了解课文中词句的阅读,在阅读申积累词语。感受阅读的乐趣,感受祖国语言文字的无限魅力。

一年级下册阅读教学设计 课题1、知识的海洋课型激趣学习型 教学目标通过介绍各种书目,激发学生朗读的兴趣,让学生从小就喜欢徜徉在知识的海洋里,感知书的力量。 课前准备了解学生读书情况,去图书室参观,准备各种书及书的光盘。 教学过程步骤教师活动学生活动 猜谜激趣 感悟书本1、出示谜面: 千层宝库翻开来,文字纵横一排排。 历代事情它记载,知识没它传不开。 2、交流读书名言: 3、教师小结:板:知识的海洋1、猜谜:书 2、先小组交流名言,后参加班级交流。 3、读题 全班交流 评选星星1、请各组代表带了你看过的书来介绍,看谁能当上班级读书之星。 2、老师给读书之星颁奖。各组代表带书上台交流,请小评委亮分;并请打最高分的评委评价。 出示光盘 感受现代1、出示光盘,请说这里面包含多少本书,有多少字?

社团学期工作计划 为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望,从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展,首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生,切实提高社团活动的质量,形成实小的特色文化。以下是社团学期工作计划,欢迎阅读参考。 社团学期工作计划素质拓展协会经过上学期会员及各部长的共同努力,工作进展总体还顺利:开展了一系列比较成功的活动:演讲,魔鬼训练,寻根求源活动等等,同时也积极配合社团联合会的各项活动,使社团的各项工作都顺利地进行。因此,今年我们会继续积极配合社联工作,团结各部长和常委,共同完成社联交给我们的任务,举办彰显素质拓展社团特色的活动,让素质拓展协会在新的一年有新的发展. 今年的工作大致分为两个方向: 1 在理论教育方面,我们将针对目前的社会形式,在道德品质、学习方法、社会工作、实践锻炼对大一新生提供全方面的指导. 2 以丰富校园文化生活、弘扬中工精神,在娱乐中提高大家的能力为目标举行各种文化体育活动.为大家搭建展现自我的平台. 具体的工作安排如下:

1 开第一社团例会,具体安排各项工作。 2 接下来不定期举行各种性质的讲座或播放一些励志性的影片.成功者具有无穷的号召力,能激发社员的斗志;专家是某些领域的权威,能扩大社员的知识面.而播放影片则是通过轻松的方式使大家迸发生活、学习的激情. 3 定期举行演讲和辩论比赛,主要内容是关于大学生如何安排,规划自己的大学生活。大学的气氛是新鲜、自由的,我们社团为这些富有激情的新生们提供了一个展示激情的舞台,演讲让他们说出自己的心声,也提高了自己的表达能力! 4 定期举行几次校园内外的公益活动.在校外,我们打算去镇上的敬老院帮助老人们解决生活困难;在校内,我们将对校园的一些偏僻地方进行大扫除,美化校园环境. 5 积极准备社联的组织的社团之光晚会, 6 我们还将不定期的与其他社团进行联谊,举行辩论赛或者讲座,社团之间对一些大家都比较关心的话题进行交流.这样,不仅能提高社员的沟通、交流能力.还能让社员学习其他社团的知识,扩大知识面. 以上就是我们社团今年初步的工作计划,根据具体情况再定时间,我们会在具体工作中不断改进、不断完善. 社团学期工作计划本学期我们DIY社团的任务有五大块:一:学校每学期进行的“第二课堂”活动,作为有艺术

小学生科技社团活动计划 一、指导思想我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学,身边的科学,注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。 三、具体工作 (一)、培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯,在活动中认真听辅导老师讲课,认真实验和制作,积极完成各项活动任务。 (二)、本学期科技社团的活动内容包括: 1 、常规性科技活动: (1 )农副业类:植物培养; (2 )制作类:标本制作、金木工等; (3 )操作类:电器使用; (4 )信息传播类:上网查询、网页制作; (5 )环保类:天文、气象的观测; (6 )实验类:实验器材的使用、部分简单实验 (7 )社会调查报告 2 、节日性主题科技活动: (1 )“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。

一年级语文课外活动工 作计划 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

一年级语文课外实践活动计划 莱州市沙河镇中心小学徐振珍 一、指导思想: 《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,面向培养,这种能力的主要途径,也应是语文实践……”把实践观念引进语文教学课堂中,让学生通过实践掌握知识,技能的掌握更为牢固,而且可以改变过去那种以依赖教师的学习心理,同时,实践活动的无法包办替代可以促使教师发挥真正意义上的主导作用,是教师的主导作用和学生的主体作用有机的结合起来。 二、活动目标 1、设计符合孩子心里及能力的活动,培养孩子良好的读写习惯。 2、培养学生积累语言和语文实践中综合运用语言的能力。 3、通过阅读,丰富学生的知识,开阔视野,增加文化底蕴,培养学生独立阅读能力。 4、引导学生进行综合性、研究性学习,培养探究的意识和语文综合能力。 5、倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。 6、让学生受到科学思维方法的训练,锻炼观察、记忆、想象、思维的能力。 7、加强口语、促进学生能交际能力,规范语言。 三、活动措施: 1、收集学生生活中的语文综合实践活动的素材:主题活动、专题探究、、问题讨论、社会实践等。 2、采用多种活动方式,让学生主动参与到实践活动中来:画一画、说一说、演一演、唱一唱、编一编等。 四、活动安排: 专题类: 1、观秋天,画秋天,话秋天:本单元得课文都是与秋天有关的。秋天来了,带孩子们去观察秋天,找一找秋天的特点。听听孩子们对秋天的认识,说说自己眼中的秋天,并把自己观察到的秋天画下来,一起交流认识。

上学期社团部工作计划 新的一学期即将来临,为了让社团部越做越好,越做越大;为 了让大学生活更有活力,更有色彩;为了让同学们从社团部学到更多知识和能力,我对社团部xx年下半学期有以下工作计划: 1、扩大宣传范围,增加宣传传方式。我们以往更多的是在校园内摆放张贴宣传板,我觉得这种宣传方式太死板太单调,我们可以通过网络的方式扩大宣传范围,我们还可以通过学校的广播站进行宣传,这会让更多的同学知道并积极的参与到我们社团部举办的活动中来。 2、更多的了解各个协会,积极的帮助策划并参与他们的活动,并且和协会人员多沟通增强内部团结和凝聚力。及时的将各种或照片拍摄下来传入电脑存档,以便以后进行宣传。 3、如果有可能,希望增加协会或者组合协会,比如说增加音乐协会、小记者协会、话剧协会等各种有吸引力有活力的是协会,我想这些协会也会吸引很多的同学加入进来。博锐读书协会和文学社可以合并一起,因为读书和写作是很好的搭档,我相信它们的结合对社团部有帮助的。 4、心理协会对于每一个学校都是非常重要和必不可少的,但是上学年心理协会没有任何活动,其实心理协会可以请有关专家和老师

举行心理讲座、影视欣赏,5月25日式心理健康节,协会可以举行晚会或者讲座。我想心理协会会为大学生的心理健康提供许多帮助。 5、灵韵乐器协会可以举办各种乐器表演或者比赛,也可以做公益活动到敬老院和孤儿院表演。集邮协会至少每两个月进行一场小型的集邮展,这一定会吸引不少同学的参与。朝阳书画协会活动也比较少,每两个月也可以举行小型书画比赛。 6、社团部的财务状况也需要各协会的积极配合,及时进行对账,以免出现差错,关于协会拉赞助的事一定要严格要求。 7、xx年下学期社团文化节一定要举办的如火如荼,比往届更具活力,各协会积极配合,勇于创出新,做到“走进来,引出去”为社团文化节添加光彩。 8、社团内部增加活动,提高成员积极性和凝聚力,为社团部的壮大提供 __。 以上是我对xx年社团部工作的计划,希望社团部能推陈出新,革故鼎新,在以后的日子里社团部越办越大,为大学生的生活开启一道大门,我们等待着另一道曙光。

小学科学社团活动计划 (2016-2017学年第一学期)为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,现特成立小学科技社团,以点带面,促进学校科普工作的开展。 一、社团组建目的 1、学得开心,玩的开心。在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养 3、促进学生整体素质的提高 二、社团的组织 1、时间:每周二下午第三节课 2、成员:以五年级为主,每班5至8人。 3、地点:科学实验室 4、指导教师:宁娅丹 三、社团活动形式及内容 1、开展趣味小实验 社团活动将实验室作为趣味实验室,提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响,多为“书生型”,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验证实对学生的两个基本能力-----动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。 2、开展户外考察活动 充分挖掘科学课程教材中的科技含量,有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查,并用科学的方法解决问题现象,学以致用,激发学生的兴趣。 3、抓好科普宣传活动 鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡互通有无,积极有效引导学生注意收集最新科技发展动态。 四、评价、成果展示

1、每次上课前让学生签名,下课后,将自觉打扫卫生的学生宁子记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬(发给科学家名片,签发喜报)。 2、社团能为全校师生进行成果展示(作品展、手抄报、表彰优秀的学生)。 五、社团活动的具体工作安排 第三周:组织成立小学科技社团,学习社团活动章 第四周:校园浪费实地调查 第五周:整理“杜绝校园浪费金点子”写校园倡议书 第六周:国庆放假 第七周:学习叶脉标本制作方法 第八周:采集制作叶脉标本的叶子 第九周:种子发芽实验计划及观察记录 第十周:期中复习考试 第十一周:制作叶脉标本(原色) 第十二周:制作叶脉标本(彩色) 第十三周:学习叶的标本制作方法 第十四周:采集、压制 第十五周:上台纸、固定、贴标签 第十六周:自制叶的标本展示、评比 第十七周:整理优秀作品进行展示 第十八周:每位社员写一篇社团活动心得体会 第十九周:期末社团总结 (注:每周的具体活动可根据实际情况进行调整。)

一年级课外活动教学计划Prepared on 21 November 2021

一年级课外活动教学计划一.班级现状分析: 一年级学生刚进入小学生学习,虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识字能力有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在上学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下学期继续激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。 二、总体目标: 加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读激情,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择合适的书籍。 三、具体目标: 1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破; 2、培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。 3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时,培养语感,发展思维,提高各学科的学习水平。

4、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和世界观。 5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学习的最好伙伴,最佳启迪者和组织者。四、具体措施: 对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初步方法。以激发阅读兴趣为主要目的,采取有效的方法,激发学生的阅读激情,喜欢上阅读。 1、利用每星期的课外阅的课,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲成故事给他们听; 2、积极寻求家长的支持,向家长宣传动员,提高家长的认识; 3、借助家长的力量,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子逐渐喜欢上阅读; 4、开展拼读小比赛,在学习拼音以后,教师可设计有趣的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识; 5、在这学期,初步教会学生简单的阅读方法; 下学期: 1、在上学期的基础上,继续激发学生的阅读兴趣;

小学2017-2018学年上学期水粉社团活动计划为了丰富学生的文化生活,我校自开展课外美术兴趣小组以来,深受学生和家长的欢迎,同时孩子们也在快乐中学有所长。绘画主要在于培养学生对美术的兴趣和爱好,并且也丰富了学生的课余文化生活,为了美术兴趣小组的同学能够循序渐进的学好美术,现将本学期水粉兴趣小组的活动安排制定如下: l活动时间每周二、四下午课外活动。 l活动地点二楼美术室。 l活动要求 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周二、四下午课外活动时间进行学习,小组成员必须准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护美术教室内的设施和用品。 l活动目标 根据学生特点,培养学生的绘画方向。学生有了一定的绘画基础后,再以想象为辅,引导学生如何将自己所有想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动、思维跳跃性强、善于模仿的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言---线条、色彩等表达出来。由于绝大多数同学没有一定的水粉基础,并相应的开设一些手工游戏相结合课,使学生

对美术产生深厚的兴趣,提高学生的绘画能力、表现能力、创造能力及欣赏能力等。 l活动内容 1.认识水粉笔、水粉颜料等绘画工具,学习基本的使用方法,学习正确的握笔方法和作画姿势。 2.学会辨别不同色彩,说出他们的名称,并能够利用三原色进行色彩搭配作画。 3.辨别同种色的深浅,学习用较丰富的颜色表现画面,能大胆表现主体色和背景色。 4.在上课时让其先临摹自己喜欢的作品,而后培养学生记忆画,想象画等。 5.在基本水粉画的基础上进一步将强学习,提高色彩基础知识,调配色彩的基本技法,水粉画表现基本技法的掌握。 6.能根据线索启迪,运用自己的构思和联想有创意画想象画、抽象画。 7.及时做好点评工作,定时进行作品展览,学生自评,互评和教师评价相结合。

小学社团活动策划 小学社团活动策划篇一 一、指导思想 1.以培养学生创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展; 2.为丰富校园文化生活,构建健康和谐文化氛围,让更多的学生获得成功的经验; 3.为学校的各项活动培养人才。 二、活动要求 学生全员参与,分班级与校级社团开展活动,保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,营造优良的校风,真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园,使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口,做热爱学习的文化人;做素质高雅的文明人;做身心俱健的健康人。 三、社团活动内容及实施要求 (一)班级社团 低年级(一、二年级):硬笔书法、棋类、绘画、跳绳。 中年级(三、四年级):硬笔书法、绘画、小篮球、棋类、手工。 高年级(五、六年级):书法、绘画、排球、英语口语交际、戏曲。 活动安排: 利用课外时间开展活动,指导教师为各班课外活动负责人;周二最后一节课,全校开展书法练习,指导教师为各班语文老师。 (二)校级社团

1.篮球社团 指导教师:xxx 2.排球、羽毛球社团 指导教师:xxx 3.书画社团 指导教师:xxx 4.手工社团 指导教师:xxx 5.器乐社团 指导教师:xxx 6.戏曲合唱社团 指导教师:xxx 7.信息社团 指导教师:xxx 活动安排: 利用周一与周四课外活动时间开展活动,负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则,要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导,要制定计划、做好记录,有必要的要写出辅导教案,注重学生活动成果收集,安排组织学生定期不定期地进行展示,以此来宣传该社团的特色及成果。 活动实施操作措施: 1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,指导教师认真提前备好课。

一年级语文课外活动 工作计划 Revised on November 25, 2020

一年级语文课外实践活动计划 莱州市沙河镇中心小学徐振珍 一、指导思想: 《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,面向培养,这种能力的主要途径,也应是语文实践……”把实践观念引进语文教学课堂中,让学生通过实践掌握知识,技能的掌握更为牢固,而且可以改变过去那种以依赖教师的学习心理,同时,实践活动的无法包办替代可以促使教师发挥真正意义上的主导作用,是教师的主导作用和学生的主体作用有机的结合起来。 二、活动目标 1、设计符合孩子心里及能力的活动,培养孩子良好的读写习惯。 2、培养学生积累语言和语文实践中综合运用语言的能力。 3、通过阅读,丰富学生的知识,开阔视野,增加文化底蕴,培养学生独立阅读能力。 4、引导学生进行综合性、研究性学习,培养探究的意识和语文综合能力。 5、倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。 6、让学生受到科学思维方法的训练,锻炼观察、记忆、想象、思维的能力。 7、加强口语、促进学生能交际能力,规范语言。 三、活动措施: 1、收集学生生活中的语文综合实践活动的素材:主题活动、专题探究、、问题讨论、社会实践等。 2、采用多种活动方式,让学生主动参与到实践活动中来:画一画、说一说、演一演、唱一唱、编一编等。 四、活动安排: 专题类: 1、观秋天,画秋天,话秋天:本单元得课文都是与秋天有关的。秋天来了,带孩子们去观察秋天,找一找秋天的特点。听听孩子们对秋天的认识,说说自己眼中的秋天,并把自己观察到的秋天画下来,一起交流认识。

***小学社团活动工作计划 (2017-2018学年) 一、指导思想 为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,减轻教师和学生的工作学习压力,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。 二、社团目标 1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。 2.彰显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。 3.积极参加各级比赛,为校争光。 4.通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。 三、具体工作及措施 (一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。 (二)落实常规,健全制度 1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。 2.做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。 3.加强辅导老师的活动中的反思,总结工作中优点和不足。加

强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。 (三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。 (四)加强检查督促,发现问题,及时修改。注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 (五)构建科学合理的社团活动评价方案。 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。 四、社团活动分类及活动安排 五、社团活动实施措施 1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组长: 副组长: 组员:

2020年上学期社团活动计划文档Planning documents of community activities in the first semester of 2020

2020年上学期社团活动计划文档 小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 在温暖的日子里,我们步入了新的学期,新的学期又是 一个新的开始。我们“心语”手语社是一个充满温暖的家庭,是一个沟通无声世界的朋友的桥梁,在大家的努力下,我们社团奠定了一个良好的基础,有了一个美好的开始。为了更好地让大家了解手语,了解这个特殊的群体,我们计划如下: 1、2月—3月,召开全体社员大会,总结上学期的成果,为本学期做计划,并选出新人进行培养。 2、3月—6月,我们将继续邀请xxx学院的老师开展每 月两次的手语学习,让会员学习更多的手语日常用语和手语歌曲,从而能更好的与特殊群体交流。 3、3月里,我们社将举办“让爱飞扬”的讲座,让我们 学院更多的同学了解和认识特殊群体,在这个学雷锋的月份里传扬大家的爱。

4、4月,我们社将分批组织会员参观扬州特殊教育学校,与那里的无声的孩子进行交流,会员将把自己最最真挚的爱献 给世间最最纯洁的心灵(届时还会组织会员进行"折千纸鹤"或"十字绣"比赛)。 5、4月—5月,无声或有声到底谁包含的爱更多这个话 题到底有无定论我们会组织会员进行关于此的辩论赛,唇枪舌剑,让你在智慧的战场上大显身手。 6、5月,我们社将组织自己的大型文艺晚会,届时策划, 主持,编导,组织宣传等一切职务均由本协会会员自身担任,让 每一位会员在手语社都有广阔的发展空间…… 以上就是我们社团这学期的工作计划,我们相信在大家 的共同支持共同努力下,我们一定会尽最大的力完成这些计划,呈现给大家一个实在,可以学到东西的社团! 心语手语社社院社联会 -------- Designed By JinTai College ---------

小学生社团活动计划 篇一:小学电脑社团活动计划 信息技术社团活动计划 2012.9 新的一学期开始了,在中小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者,这些学生不满足课堂所学,对计算机的许多专业知识和应用技术(尤其是电子游戏)表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导,以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要,开设信息技术兴趣活动小组。现就社团的活动情况计划如下:一、本学期开展活动安排: 活动时间:周五下午15:30—16:30 (后来时间改在周四中午12:30—13:30) 活动地点:四楼机房 社团活动情况:根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,初始由20名学生组成。社团的组织与教学进展情况:为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的竞赛作好准备,教学内容有绘画、电子报刊设计; 二、活动开展教学要求: 1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中

的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 2、熟悉WORD中手绘作品的创作。能灵活运用用具来实现作品的创作。 3、熟悉魅客软件,能用它完成电子杂志作品 4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。 小组成员之间,互相帮助,互相促进,虚心认真。遇到问题的处理通常分两种情况:一是课内向老师请教;二是在课外联系其他小组成员,共同解决,如果还不能解决就请教老师。教师每节课起到承上启下作用。每次兴趣小组活动教师都会先解决前期问题,结束前还会布置下期准备工作,充分利用课余时间,以保证活动的正常有序的进行。 在活动中,充分发挥小老师的作用,激发学习兴趣。在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。学生当小老师改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受转变为知识 的传授者,发挥了学生的主体作用。 篇二:小学动画社团活动计划 榆林市第六小学动画社团活动计划 一、指导思想

阅读社团活动方案 一、指导思想:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。”(英国作家斯蒂夫·艾伦语)读名著,读经典,让学生直接感受名著的魅力。让经典润泽每一个孩子的心田, 二、读书目标:1.通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好习惯,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2.在活动中提高学生的综合素质,增长知识。3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。 三、读书口号:读名著经典做博学少年 四、活动设想: 第一阶段:制定读书计划 第二阶段:活动阶段 (一)学生根据个人读书计划进行阅读。 1.针对名著阅读,每月开展一次好书阅读经验交流会。 2.教师以身作则,每次活动做到和同学们一起背诗、读书。 (二)开展展示活动 1.制作读书卡。 2.每月开展一次读书心得的交流会。和同学交流一下自己的读书心得,会让自己受益匪浅。 (三)阅读指导 1.利用每周一节语文导读课,发挥指导作用,进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

2.针对课堂所教学内容进行课外的链接,提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书习惯。 3.每周活动时至少做2篇经典短文的阅读,从中积累好词,好句,好段。 第三阶段:考核、展示阶段(即品味读书硕果) (一)做好阅读积累 1.每个学生都要写“阅读积累”,从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会。 2.学期结束进行“阅读积累”的评比展示,评出优秀的作品,奖励好书一本。 (二)读书小报比赛:四人小组为单位,收集有关报刊的小资料、格言,自己撰写读书心得等,进行评比。 总之,书声琅琅,笑声琅琅,让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜,润物细无声”中,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

一年级课外活动计划 一、指导思想 以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义 课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排 (一)课外活动小组 组长:刘佳鑫 副组长:高孟浩 成员员:各小组 (二)活动时间 每周一、二、三、四、五下午第三节课 (三)活动内容 根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动: 1、.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、科技等组成校级兴趣活动小组。 2、.以班级为单位开展阅读、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。 五、活动组织 1、成立课外活动小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。 2、.各小组的活动要做到,活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3、.学校课外活动班主任加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我班学生的全面发展做出贡献。

小学一年级课外体育活动计划 课外活动的学习内容是开放的。课外活动不受或不完全受教学计划的控制,它主要以学生的兴趣、爱好、好奇心等为基础,结合学校的条件开展活动,既可以充分发挥老师们的特长,建立各种兴趣小组,给学生创造条件和机会,发掘他们的潜力,展现他们独特的天赋,使个性的发展丰富多彩,又可以充分利用大众传媒,把最新的信息引入到学生的认识范围 之中,使学生们的知识经验更贴近现实生活,更能体现时代精神。一、活动目的 为了活跃校园文化生活,发展学生的爱好、兴趣、特长,也为了培养开拓型人才,本学期计划积极开展课外体育活动。 二、活动意义 首先,促进学生全面发展,促进学生社会化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合,充分发挥了学生的个性。 其次,促使学生在社会化过程中个性化。没有个性化,所谓个性的社会化就失去了现实意义,甚至是不可能的。社会要求各种各样的人才为他服务,在这一点上,个体的社会化与个性化是一致的,课外活动恰好能够在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。 第三,课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说,课外活动是学生自愿参加的,他们没有多少心理负担,有的只是探索的愉悦;另外,相对于课内学习,课外活动内容比较新颖,容易给人以新鲜刺激,

使人身心得到享受;课外活动也能帮助学生学会利用闲暇,培养健康的兴趣爱好,丰富其精神生活。第四,课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中,通过有计划的丰富多采的活动,使每个学生都能找到发展自己特长的领域,尤其对一些差生来说。另外,在提高层次的课外活动中,一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历:学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础,而专业方面的成就,往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。 三、教学措施 1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神,精心备课,充分上好每一堂课。 2、小学低年级阶段的教学,要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大,而身心发育快的特点,多采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。 3、多鼓励新生在课堂上大胆做示范,并提出问题,对这方面表现好的同学进行表扬。 4、教学中教师注重培养学生良好的习惯,保证正确的跑走姿势,并对学生及时给予表扬。 5、教师要将学过的知识,有机地穿插到课堂教学中去,以达到提高的目的。积极组织课外活动小组,引导学生提高认识,做到优生优培,差生转化。 6、教师加强各方面学习,提高理论水平,以理论指导实践,虚

社团学期工作计划怎么写 【篇一】 一、改革社联机构,明确职责要害。 社团联合会监察部职能: 1、负责收集、检查各社团注册表,再统一呈送社团联合会主席团。 2、负责受理新社团注册表,检查表格填写程序是否正确。如所有程序都正确,监察部将把注册表呈送到社联主席团进行初审。 3、每月月底的最后三天,监察部将向各大社团公布本月财务细则表、月度考核表,确保会员会费不浪费,不缩水。 4、学期末统计、检查、保管由社团支出所购买的设备。 5、登记社联每次会议(包括月会、重大会议)的出勤情况,并作好记录。 6、社联、社团活动时的卫生等情况、社团评比等工作的监督。 社团联合会宣传部职能: 1、为院团委所要求的学院部分大型活动及社团联合会的各项活动做好宣传工作,包括出宣传板,做横幅等等。 2、出宣传板之前,力求保持宣传栏整齐规范,并照相留下电子版,每月进行社团海报考评,督促其宣传板质量,规范海报粘贴。 3、社联在举办活动的同时,提高学院师生对社联以及各社团的认知度,知名度。 4、紧密联系各社团,协助各社团宣传工作,加强各社团宣传部的

联系,彼此交流,以达到社联与社团联合,通力合作的效果。 5、负责荣誉证书,各项奖状的制作,并找老师和盖章。 社团联合会办公室职能: 1、负责社团联合会召开各种会议的组织工作,协助主席团与各部部长之间的联系; 2、负责起草社团联合会的文件和材料,审核以社团联合会名义印发的各类文件; 3、负责上级来文的登记、传阅、回收、保管工作。负责社团联合会文书档案的收集、整理、立卷、归档工作; 4、负责社团联合会办公室用品的管理、使用和借还登记,管理、清洁办公室; 5、负责安排办公室值班表,监督各部值班情况; 社团联合会策划与执行部职能: 1、负责各个社团活动申请表的审批工作,并对各社团的活动开展进行协调、提出建议,并做好登记备案; 2、负责策划并执行社联承办的各类文艺活动,包括社团文化节、迎新年晚会以及必要的社团与社团之间活动等,确保社团活动圆满成功; 3、根据社团联合会主席团安排,对相关社团活动进行指导和帮助; 4、对于活动策划书要保证内容充实,主题突出,操作明确,富有创意; 5、在社团联合会中,不断发掘文艺人才,有效组织文艺团队,为演出做好人才储备。

小学生科学社团活动计划 培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。以下内容是品才网小编为您精心整理的小学科学社团的活动计划,欢迎参考! 小学科学社团活动计划一、指导思想: 为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,现特成立联合小学科技社团,以点带面,促进学校科普工作的开展。 二、组织领导: 组长:郭宽荣 副组长:王红丽、肖睿、赵妮 指导教师:肖睿、王征、米赛、刘妮、张艳、任联 三、活动目标: 通过社团活动,大力宣传科技的辉煌成就,帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念,激励小学生从小崇尚科学,热爱科学。让学生掌握科学知识的方法,激发科学创新精神,为参加市区科技创新大赛储备人才和奠定基础。 四、活动方式:

科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。 小学科学社团活动计划一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学,身边的科学,注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学一年级课外活动计划 篇一:一年级课外活动计划 一年级活动计划 为了贯彻实施好学校的教学工作计划,开展好我班的课外活动,提高学生的综合素质,使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的,特制定本期的课外活动计划,内容主要含以下几个方面: 一.基本情况: 本期我班共有学生36人,没有多大的见识,对讲故事、画画、写字、读课外书等一系列的活动不重视。 二.目标要求: 1、培养学生爱护花草树木的意识,并将学习与生活紧密联系。 2、学会尊老爱幼,关心他人;知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。 3、学会灵活运用从课本中所学到的知识,活学活用。 4、练习书写汉字,使书写水平有一定的提高。 5、练习说话、写话,培养和提高学生的说话和写话能

力。6、培养学生绘画能力,动手操作能力,使学生的综合 素质有一定的提高。 7、提高学生身体素质,加强体育锻炼。三.具体的实 施措施: 认真制定计划,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,组织学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。 1 篇二:一年级课外活动计划 一年级课外活动计划 活动目的:培养学生的创新精神和实践能力,丰富学生的课余生活,促进学生德智体美劳全面发展,全面推进素质教育。 活动实施:针对一年级学生的实际情况,开展知识性、趣味性、新颖性的,以小游戏为主的课外活动。活动时间:十月份 活动内容:(小游戏备选) 1,衔纸杯传水 准备道具:一次性纸杯(塑料杯子),小缸,自来水 ,要求:学生选八名一组,男女交替配合。共选十六名 学生,分二组同时进行比赛。另有二名学生辅助组第一名学生倒水至衔至得纸杯内,再一个个传递至下一个人得纸杯内,

新学期学校社团工作计划 新学年、新气象,在新学期的开始,团体部要继承和发扬上学期团结务实的工作精神,积极热情的工作态度;要总结以前工作中的失误,争取在新的学期中把学生团体的各项工作做的更好,顺利开展第六届社团文化艺术节各项活动,将我校的学生团体工作再上一个新台阶。 一、工作思想 以马克思、列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导,学习《江泽民文选》重要精神,本着更好的为同学服务的态度,将常规工作与评建工作相融合,以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战,不断提高部门的工作效率,优化部门的工作形式,丰富部门的工作内容,锻炼部门干部与干事的工作能力,完善部门的工作制度,更好地发挥团体部的作用,协助团委、学生会谱写出辉煌的工作乐章。 二、工作宗旨 团体部会以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念,积极引导、服务、协调、监督和考核全校学生社团,组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。 三、工作主题 在校团委的领导下,围绕全校工作的具体安排,以社团发展为核心,以满足广大会员爱好为目标,以保证广大会员权益为目的,以开展社团会员为手段,以社团稳定发展为基础,组织丰富多彩的社团

活动,满足学生的精神文化需求,服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度,对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度,维护学生社团成员的合法权益,为评估做出最大努力。 四、重点工作 (一)招收干事 (二)社团开学注册 (三)社团招收新会员 (四)社团管理层转轨工作 (五)社团文化艺术节 (六)各种电子版、纸制档案的收取,整理。 (七)抓紧各个系院学生团体部的职能,为成立社团联合会打好基础。 五、具体工作 第一、二周 完成各个社团开学注册工作,张贴海报公式,并注明具体招收社员时间(第四周内),同时完成本部门干事招收工作,并分配各个任务。 第三、四周 完成所有社团新社员招收工作,完成所有社团管理层转轨工作,确定新社团负责人并做好相关通讯录,确定社团文化艺术节总方案并将子方案全部收齐;举办社团文化艺术节开幕暨社团巡展。 第五、六周

曹庙小学小学生足球社团活动计划 一、指导思想 落实计划,认真学习“学校体育工作条例”的重要思想,在训练中坚持依法治教,以德治教,理论联系实际,通过实施分步训练达到教学目标;订出计划,进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,提高他们的身体素质和技术技能水平,全面推进素质教育。 二、训练目的 科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,提高身体素质、球技。 开展足球社团活动,目的是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能,熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和游戏方法,发展灵敏,协调等身体素质,培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。 三、训练任务 1、培养队员良好的心理品质及思想品德,在学习技术技能之前先学习做人道理,从思想上重视教育。 2、根据队员年龄段特点,提高队员身体健康水平,根据足球专项运动的特点,改善队员的身体形态,提高机体的运动能力,发展综合的运动素质。 3、培养队员的团队精神,足球运动是一项集体项目,需要每个 队员努力,才能取得好的成绩。 四、活动训练方案 1、活动训练时间:每周星期二、三、四下午。 2、指导教师:刘世东 3、社团队员名单: 成员招募中 4、活动训练措施: A、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性,培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。 B、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质,学习跑的正确技术,锻炼肌肉力量。

C、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长,提高活动中控球能力,正确掌握传接球技术,因材施教发挥学生特常。 D、提高队员的战术能力,重点是个人战术和局部战术,明确个人攻守的职能,进攻和防守原则,提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。 五、训练内容、方法及课时安排: 1—2周熟悉球性颠球练习 1、单脚自抛正脚面颠球练习。 2、双脚交替正脚面颠球练习。 3、多部位颠球练习。 4、两人或多人交替多部位颠球练习。 3—4周踢球练习 1、各种踢球动作的模仿练习。 2、二人一球,一人用脚挡球(挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球,离球约10厘米),另一人做助跑踢球练习。 3、学习踢球动作应先从踢静止球开始,并以踢静止球、地滚球为主。 4、当学生初步掌握一只脚踢球之后,要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。 5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后,就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球,并要逐渐加大动作难度,提高动作质量。 6、踢准练习。 A、二人一球,相距15米左右,中间放一个低栏,要求踢出的球从栏间通过。 B、向划有标志的墙踢准。 7、踢远练习。 A、在角球区向罚球区内大力踢球。 B、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。 C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。 D、向划有标志的墙踢准。 E、队员分成两组,相距15米左右,成“一”字形相对站立。由 各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾,依次循环。

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