应用化学专业认识实习报告

认识实习报告（2014.12.21-2014.12.26）

报告名称：应用化学专业认识实习

院系名称：环境与化学工程学院

指导老师：

姓名：

学号：

班级：

2014年12月30日

一、实习目的

1.认识实习是应用化学系本科教学计划中非常重要的实践性教

学环节，本次实习的目的是加深同学们对本专业的认识程度，为今后的学习提供一个明确的目标。

2.了解有关应用化学基础在实际过程中的应用，使学生在掌握基本原理的基础上，了解基础知识与工程实际的联系，加深对理论知识的理解和掌握，培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，为后续专业课程的学习打下基础。

二、实习时间

2014年12月21日——2014年12月26日

三、实习地点

2014年12月23日上午：中国—阿拉伯化肥有限公司

2014年12月25日下午：秦皇岛华灜磷酸有限公司

2014年12月26日下午：秦皇岛弘耀节能玻璃有限公司

四、实习内容

1.实习总动员与安全教育

12月21日和12月22日晚上，也就是实习开始的前两天，我们

进行了实习总动员和安全教育，老师们首先向大家简单介绍了这次实习的主要内容和要去参观考察的企业；其次对大家进行了安全教育，工厂不比学校，不安全因素很多，所以在实习过程中，要我们注意安全；第三，告诉我们怎样写实习报告，以及关于实习报告的具体要求，如字数要求、格式要求等。

2.认识实习

2.1中国—阿拉伯化肥有限公司

2.1.1实习单位简介:

中国―阿拉伯化肥有限公司（SACF）由中国和突尼斯合资兴建，是目前投产的国内规模最大的高浓度复合肥企业和亚洲最大复合肥

生产基地之一。公司一期项目于1985年注册成立1991年投产，设计生产“撒可富”牌高浓度氮磷钾复合肥，为国家“八五”重点建设项目，也是当时我国与第三世界发展中国家间最大的经济合作项目，被誉为“南南合作典范”。2000年8月，公司年产60万吨高浓度复合肥的二期技改扩建工程正式开工，并于2002年1月31日如期投产。目前，“撒可富”牌系列复合肥一、二期装置总产能已达到了120万吨，为我国复合肥行业龙头企业之一。

2.1.2工作人员对生产工艺及流程作介绍

中国―阿拉伯化肥有限公司采用世界先进的法国AZF工艺，主要设备由欧洲引进，并在消化掌握该工艺的基础上，对引进装置进行了技术改造，创造了《SACF粒状复合肥生产新技术》，主要采用料浆法进行“撒可富”复合肥的生产。

料浆法：以磷酸、硫酸、氨为原料，利用中和器、管式反应器将中和料浆，在氨化粒化器中进行造粒，生产过程中添加部分氮素和钾素以及其他物质，再经干燥、筛分、冷却而得到NPK复合肥产品。

磷酸可由硫酸分解磷矿制取。该法的优点是：既可生产磷酸铵也可生产NPK复合肥，同时也充分利用了酸、氨的中和热，蒸发物料水份，降低造粒水含量和干燥负荷，减少能耗。

“撒可富”复合肥的生产原理图如下：

2.1.3实际生产过程参观

在工作人员的带领下，我们参观了“撒可富”复合肥生产的物料储备、实际生产、成品包装及运输过程。偌大的几个硝酸、硫酸、液氨原料储存罐，储存着不同温度、不同压强的原料。复合肥成品是浑圆、灰绿色的颗粒，堆积在成品库里，如小山一般。在生产车间里，只需几名技术人员坐在控制室里，通过电脑控制，检测复合肥的生产过程，极大地节省了人力物力。

工人们正将化肥装车

2.1.4实习心得

从偌大的原料储存罐，到庞大机器的运转生产，再到堆积如山的复合肥成品，最后再由工人打包成品由火车运输出去施到祖国各地的土地上，化肥厂在自己盈利的同时，也造福了百姓。希望我们国家的肥料生产技术越来越先进，使我国农业生产再创辉煌，广大农民的生活也越来越富裕。同时，我们作为当代大学生，也要不断学习，不断进步，用科学知识不断的丰富自己，这样我们才能在当今这个人才竞争剧烈的社会立足，以后才能有好的发展，更好的为社会做贡献。

2.2秦皇岛华灜磷酸有限公司

2.2.1实习单位简介：

秦皇岛华瀛磷酸有限公司位于秦皇岛市，成立于1997年，是一

家中日合资化工企业，由中国与日本伊藤忠商事株式会社共同出资组建，总投资3600万美元，是国内第一家商品磷酸生产企业。公司主

要从事磷酸、石膏、氟硅酸钠等磷化工系列产品的销售生产，公司自1997年建造2005年投入生产以来初产量达8万吨扩建后将提产至12万吨，采用国内外先进的生产设备，由电脑自动化掌控，是河北省重点外商投资项目。企业分别与石家庄泰和有限责任公司、唐山冀东水泥厂以及华北、东北等地的蒋筑材料企业都有着合作项目。同时，秦皇岛华灜磷酸有限责任公司本着创新、求实、奉献的企业文化，坚持“以人为本，为客户创造价值”的理念，不仅在生产上，而且在企业文化宣传上都起先锋模范榜样的作用。华灜磷酸有限责任公司主要产品为复合肥的生产，尤其是对撒可富复合肥的生产起到很大作用。

2.2.2工作人员对生产工艺及流程作介绍

原料：磷灰石、硫酸，其中磷灰石是由两个途径形成的，一方面是历经数万亿年的演变由海洋形成的化石；另一方面是由火山喷发的液体形成的。反应原理为Ca5F（PO4）+H2SO4=H3P04+HF+CaSO4?2H2O，在具有七个搅拌桨的反应槽中进行，再进入过滤机，上层分离出石膏下层得滤液，上层石膏进入螺旋式卸料机，洗液，进入翻盘过滤机，对石膏的综合利用；下层滤液则在内有循环过程的石墨雷管放射器中浓缩，使磷酸的含量尽可能达到46%～56%，最后从蒸发器中出来制成成品。由于磷灰石是天然的矿石，其中掺杂着Na、Mg、K、SiO2

等杂质，尤其是Na、SiO2在与HF反应会产生在低温下析出的有害物NaSiO4，所以，华灜磷酸有限责任公司没有将乱弃，相反利用阻塞仪器定期用洗液对仪器进行清洗，保证设备能更高效的工作，为企业创造更多的利益。

2.2.3实际生产过程参观

磷酸的生产过程要伴有浓硫酸的使用，所以我们在车间外边简单的参观了工厂的生产情况，了解了磷酸的生产工艺流程。

翻盘过滤机

2.2.4实习心得

在华灜磷酸有限责任公司人力资源部门人员的交流中我学到了以下六点有关就业市场对未来人才需求的标准：一、融会贯通，即会做事又会思考解决问题；二、创新与实践相结合；三、复合型人才（跨领域、跨学科人才）的需求与日俱增；四、要四商兼备；五、要有良

好的沟通和合作的能力（团队合作精神）；六、选择自己热爱的职业。

虽然是简简单单的几点标准，但是却为我敲响了警钟，面对这样的趋势，让我更加懂得今后的路该怎样走。在这短短的时间内，我收获了很多的东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的。虽然我们这次实习的目的是对磷酸工艺初步认识与了解，但是学到的却不仅仅只是这些，并且让我对更多的现实问题产生了更深层次的思考。这些实践现实性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们少了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。

2.3秦皇岛弘耀节能玻璃有限公司

2.3.1实习单位简介:

秦皇岛弘耀节能玻璃有限公司是中国耀华玻璃集团有限公司下属子公司，公司拥有两条浮法玻璃生产线，第一条镀膜玻璃生产线关键设备全部进口，主要生产建筑和加工用优质浮法玻璃。第二条超薄玻璃生产线其设备和技术为全部国外引进，主要以生产汽车用薄玻璃为主。工业园产品质量已经达到国际先进水平，可满足各种厚度、规格、包装和质量等级的要求，并承用全国驰名商标“耀华”品牌，浮法玻璃为国家质量监督免检产品。

2.3.2工作人员对生产工艺及流程作介绍

以酸性、碱金属、碱土金属氧化物为主要原料制成玻璃和玻璃制品。不同玻璃制品的制造方法各有其特点，但主要工艺是相似的，其生产原理图如下：

生产过程主要包括配合料制备、熔制、成型、退火和后加工等步骤。

原料包括主要原料和辅助原料。前者指引入玻璃的形成网络结构的氧化物、中间体氧化物和网络外氧化物等原料；后者可以加速玻璃熔制，或使其获得某种必要的性质。此外，碎玻璃也是一种主要原料，常称为熟料，能够在较低的温度下熔融，有助于玻璃配合料的溶化。

辅助原料包括澄清剂、着色剂、脱色剂、乳浊剂及助熔剂。

2.3.3实际生产过程参观

在工作人员的带领下，我们参观了玻璃生产的自动化生产线，主要包括配料系统、熔窑、锡槽、退火窑、成品切割线以及辅助生产设施几部分。壮观的生产场面，让我们每个人都兴奋不已。知道了日常见到的玻璃是如何制备的，也禁不住产生一种成就感。同时生产车间的那种高温也给我们留下了深刻的印象。

玻璃生产车间

2.3.4实习心得

玻璃生产的整条生产线都是一体化的，几名技术人员只需坐在监控室里确保生产的顺利进行。所以，实现工业生产的设备自动化既节省了人力，又提高了生产效率。我们新一代的大学生，肩负着祖国现代化建设的重任，所以一定要努力学习，将来为社会做贡献。

五、实习总结与感想

说实话，真正的实习与我想象中的实习差别很大，虽然在实习前已经得知，认识实习只是去参观，但真正感受过后，效果完全不同。在实习过程中，我们总是跟着厂里面派的师傅，在车间游走，看一些仪器、设备，听老师讲一些实际操作工艺，记到脑子里的不多，就是感觉时间有些短了，表面上看来实习是一上午或一下午，而实际用来实习的仅仅几个小时而已。为了同学们的安全，大部分时间都是集体学习，难免有时候听不到老师详细的讲解，这就需要大家多沟通交流，知识是在不断的交流过程中丰富起来的。

另外，化工厂里存在有很多不安全因素，要保证自身的安全，我们必须时时刻刻注意自己的周围，一点都不可马虎，这让我认识到了谨慎小心是我们应用化学专业必备的素质。

这次认识实习虽然短暂，但我还是收获了很多东西，这些都是我在学校里和课本上找不到的。虽然我们这次实习的目的仅仅是对化学的初步认识与了解，但是学到的不仅仅只有对化学这个专业实践应用的初步认识，更让我对更多的现实问题产生了更深层次的思考。这些实践现实性的东西对我们来说是至关重要的，它让我们少了书生的稚气，增加了对社会的感性认识、对知识的更深入的了解。在面对国内外技术差距时，我更加懂得知识对我们是多么重要，我们未来的生活建立在我们对知识的掌握程度以及应用的能力上，没有好的知识作坚强的后盾，我们是不能在这场以科技创新为标志的竞争大潮中生存下去，只有武装好自己，才能适应这个激流勇进、适者生存的环境中。

作为一名大二的学生，我更加明确了我未来的目标以及奋斗的方向，我会更加珍惜我的学习机会，并且用实习的心得时时激励自己！为自己的未来努力奋斗，对自己负责。