广东省科技计划项目会议验收结题专家意见表(模板)
广东省科技计划项目验收结题专家评议表
广东省科技计划项目验收结题专家组意见表
科研项目结题报告模板
科研项目结题报告模板 篇一：科研项目结题报告 科研项目 《电子设计竞赛的开展与学生创新能力培养的研究》 结题报告 前言 课题研究的背景与意义 进入二十一世纪，知识经济已现端倪，国力竞争日趋激烈。知识经济呼唤素质教育，实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。《高等教育法》第五条也规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”，可见高等学校在国家创新体系中有着非常重要的地位。 创造力是创新人才的根本标志。正如哈佛大学校长陆登庭认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才与三流人才的主要区别”。创新人才除应具备一般人才的特征外，还应具有强烈的创新意识、创新精神和创新能力，也就是要具备创新素质的人才。创新人才不但要在知识、能力和素质诸方面要协调发展，还需具有丰富的想象、敏锐的思维、鲜明的个性、敢于批判、勇于开拓的精神、强烈的责任感等。 实践是创新的源泉，历史上重大的科技创新成果大多于
实践。心理学研究和教育实践证明，创新精神和创造能力是人的素质中最重要、最有活力且最具有社会价值的那一部分，也是人类共同和普遍具有的潜能。但不当的教育往往会使人长大之后失去创造性。正如马洛斯曾指出的：“创造性是任何儿童都具有而大多数人长大以后又会失去的”。因此，如何充分激发学生的创新意识、努力培养他们的创新精神和创新能力，并使他们保持良好的创新欲望，是 高等院校实施创新教育应着重解决的问题。 实施创新教育必须要“手脑并用”、“知行合一”，要在实践中培养创新意识与创新能力，从而提高综合素质。通过实践和训练，不仅能牢固掌握已学过的知识，而且也锻炼了运用知识分析、解决问题的能力，培养了创新思维和创新能力。 实践证明，学科竞赛是培养学生创新精神，提高学生动手能力的有效形式。全国大学生电子设计竞赛作为国家教育部倡导的四项学科竞赛之一，在培养学生动手能力和综合素质方面发挥了极为重要的作用。竞赛为参赛学生提供了综合运用所学过的知识、发挥想象力和创新能力的机会和思维空间。学生通过参加竞赛，可以培养他们查阅资料能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、综合设计与调试能力、科技论文写作能力，可以培养了他们理论联系实际的作风、团结协作精神和创新意识。因此，受到了大学生的普遍欢迎，
课题结题鉴定意见
鉴定意见 《减轻学生过重课业负担的有效策略研究》是由靖边县黄蒿界九年制学校鲁向彬同志主持的2013年靖边县规划课题（课题编号为靖教科研L【2013】A015），该课题经过课题组一年多的研究和实践，完成了预期研究任务。通过会议形式结题鉴定，专家组认真查阅了课题组提供的课题研究方案、工作报告、研究总报告、课题研究材料集等相关鉴定材料，并听取了课题组的工作汇报，组织了答辩论证。经专家组讨论后，形成了如下鉴定意见： 1．该课题选题具有较强的针对性。当前中小学生课业负担较重的现象普遍存在，应试教育背景下学校要升学率，家长要成绩，这些压力最终在教育对象学生装的身上得到集中体现。过重的课业负担带来的负面影响有厌学、照搬照抄、浪费学习时间、失去提高的空间、失去学习快乐等，减负已刻不容缓。优化作业设计，提高作业效率，是实现减负增效的关键因素之一。基于这样的现实，选择了“减轻学生过重课业负担的有效策略研究”这一课题来进行研究。课题组确定的各项研究任务、研究目标非常明确，内容具体，思路清晰。课题以解决当前学生课业负担过重为目标，紧紧抓住高效课堂教学这一途径
进行实践研究，对当前教育改革背景下提高课堂教学效率，培养学生全面发展具有重要意义。 2．课题研究的组织管理工作扎实有效。课题组织结构合理，能认真组织开展各项活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学，3．课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。该课题主要采用教育行动研究的方法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。 综上所述，专家组认为课题组基本完成了预定的研究任务，取得了一定的研究成果，建议通过鉴定结题。 专家签字：李亚梅
科技计划项目验收执行情况报告
**省科技计划项目验收 执行情况报告 （科技型中小企业技术创新基金、生产力促进中心项目） 计划类别： 项目名称： 项目编号： 承担单位：（公章） 执行期：年月至年月 填报日期：年月日 **省科学技术厅 二○一七年制
编写提纲 一、项目概述 简述项目立项的来源、依据、主要研究内容、项目的主要创新点、解决的关键技术、达到的主要技术经济指标、采取的技术方案、技术路线以及使用效果和效益等内容。 二、项目合同指标的完成情况 1、项目总体计划执行情况 2、项目资金落实与支出情况（见表1、表2） （１）、项目资金预算、到位及使用的基本情况（表2、表3）。 （２）、项目资金预算说明。 （３）、项目资金支出情况说明。 （４）、项目资金预算调整说明（如存在的话）。 （５）、项目资金未及时、足额到位（如存在的话）及其对项目影响的情况说明。 表1 项目经费预算及到位情况 表2 项目经费使用情况 单位：万元
3、 取得的成果及应用情况（包括已取得的成果、专利，已发表论文专著、研究报告、新产品、新技术、新材料、软件及数据库、标准、标本等的简要描述） 4、产品市场开拓与销售情况 5、合同技术、经济、质量、资产指标完成情况（见表3） 四、项目的实施对企业的影响及其效果 五、存在的问题及建议 六、其它需要说明的有关情况 七、附件材料 1、省科技计划项目任务书 2、近三年年度财务审计报告 3、能反映项目任务、目标完成情况的有关证明材料（包括与项目相关的专利证书或专利受理通知书、新药证书、奖励证书、技术标准、成果证明、资金证明、销售合同、产学研合作协议等）。 4、其它能够支撑项目执行情况报告的有关材料。
结题评审意见
结题评审意见 Prepared on 22 November 2020
一、课题的选择意义和价值很大。 数学是一个有形象问题的学科，如何把抽象的数学知识转化成学生喜闻乐见的有趣知识是至关重要的。我们知道画图能帮助学生直观形象地理解题意，调动各种感官参与审题活动，有助于快速理解题意、正确分析数量关系。因此借助图形教学是渗透知识的一条事半功倍的途径。并且小学生由于年龄的局限，生活经验和知识都很少，因此在抽象思考解决问题时难免会遇到困难。小学生在纸上画图可以拓展思路，比较符合小学生具体运算阶段的特点。因此，培养学生强烈的画图意识，提高学生利用画图来分析、解决倍数问题的能力，让学生感受到画图对于解决倍数问题的价值等目标，在问题解决过程中，利用图形将题中蕴涵的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来，能有效促进问题的解决，启迪学生的思维，而且可以通过画线段图的训练，调动学生思维的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。恰当地运用线段图是帮助学生由形象思维过渡到抽象思维的桥梁。同时也为教师的专业成长和学生的发展提供了一个实践平台。为课堂教学研究注入了新的活力。 二、课题研究的组织管理工作扎实有效。 课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学，有依据——先做了必要的问卷调查。研究步骤合乎逻辑，组织管理到位，成员任务分工明确。 三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。 该课题主要采用教育行动研究的方法和对比研究法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行
福建省科技厅各类科技项目结题流程
福建省科技厅各类科技项目结题流程 一.福建省自然科学基金验收流程（青年项目、面上项目按简易验收方式结题，重点项目由科技厅主持验收） 省基金结题条件： 1、对照任务书基本完成合同任务，且如研究成果为论文，项目负责人作为第一作者发表的文章至少有一篇。 2、未标注基金资注的成果一律不能作为项目研究成果，不得填写。 （一）网上填写验收申请表 1、用个人用户登录福建省科技管理系统（） 2、点击“执行与验收”→点击“验收申请表”→点“添加”→弹出待结题的项目，对其进行勾选，确定→弹出待结题项目验收申 请书封面，请填写日期，并进行保存→添加验收申请表成功 3、认真填写验收申请表各栏目，其中成果栏填写已正式发表并作了项目资助标注的论文，正式出版的专著等，验收资料栏中《福 建省自然科学基金资助项目研究工作总结》，成果证明材料（发表论文刊物封面、目录页、正文首页及"项目资助"标注页），《项目经费总决算表》三项为必选项。《福建省自然科学基金资助项目研究工作总结》从科研处主页下载中心下载，WORD文档填写完后上传。成果证明材料请做成一篇文章一个附件，即将每篇论文刊物封面、目录页、正文首页及"项目资助"标注页扫描后粘贴在一个WORD文档中，《福建省科技三项费用总决算表》（一式三份）从科研处主页下载中心下载，填写完盖学校、科研处、财务处公章后扫描上传。 4、验收申请表填写完成后，个人提交。个人并通知学院科研管理人员进行审核提交，请注意验收意见不必填写。学院通知科研处
审核提交。等待科技厅审核。 5、当验收申请表的审批状态显示为科技厅审核中，且已获得验收号，即表示已通过初审。项目负责人应及时打印验收申请表2份， 并签字盖章。 （二）结题材料报送： 1、《福建省自然科学基金计划项目验收申请表》要求：该表是通过系统打印的经科技厅审核通过后的网上验收申请表，无需加盖单 位公章； 2、《福建省自然科学基金资助项目研究工作总结》 3、成果证明材料（发表论文刊物封面、目录、正文全文） 4、《福建省科技计划项目经费总决算表》要求：盖财务处，科研处，学校公章。 以上材料一式各2份，装钉后交科研处 （三）时间要求： 1、网上提交时间，项目合同结束时间之前一个月。一般每年5月和9月会集中受理一批。 2、一经科技厅审核通过，纸质材料应尽快报送。 二、福建省科技重点项目验收流程（立项经费在15万元以下的重点项目，视情况可申请简易验收） （一）报批程序 1.使用个人申报用户和密码登入省科技项目管理系统（） 2.登入后点击左侧栏的“执行与验收” “验收申请书”，点击新增按钮，在弹出的窗口里找到自己要准备验收的项目打勾后确 定，然后开始每一个栏目逐个填写，其中验收资料各个附件都要上传好。 3.个人填报相关内容，并上传各类附件材料的电子文档。其中：论文应包含封面、目录、首页与资助标注页（或将CNKI下载的 PDF文档直接上传）；经费决算应下载《福建省科技计划项目经费总决算表》。各项内容与附件填报完整后点提交。
科技计划项目验收证书.doc
科技计划项目验收证书驻验字[ ]第号 项目名称： 承担单位： 验收形式： 组织验收单位： 申请验收日期： 驻马店市科学技术局制
填报说明 1、需要验收的项目在申请验收时均要填写《科技计划项目验收证书》。验收项目包括各级财政经费支持项目、申请成果鉴定项目、需要结题的其它计划项目等。 2、《科技计划项目验收证书》中的内容必须如实填写，文字精炼，数据准确。 3、“项目概况”中的内容选择序号填入前面空格中。“主要研究开发内容及技术经济指标”指项批准立项时确立的内容和指标。 4、“项目实施总结报告”内容包括实施方案、投入经费、研究开发结果、推广应用前景、预期经济、社会、环境效益等。在填写时如表格不够可增加附页或准备单行材料。 5、“专家验收意见”指参与项目验收专家对项目实施科学性、合理性、完成情况、技术水平、推广前景、综合效益的评价。 6、《验收证书》中未列但需说明的内容可加附页，相关技术文献、证明材料等应作为附件一同上报，规格统一使用A4纸，打印文字采用4号宋体字。 7、所有验收材料需装订成册，科技局存档一套，验收会及完成者所需材料根据情况确定。 验收程序 1、科技计划项目验收工作统一由市科技局负责组织实施。 2、项目承担单位根据要求准备验收材料报市科技局综合计划科。 3、市科技局对验收材料初审后，组织专家验收会直接验收或委托有关单位主持验收。 4、验收会程序：（1）成立专家验收委员会；（2）承担单位汇报项目实施情况；（3）专家对项目实施及完成情况进行咨询、评议；（4）形成专家验收意见；（5）专家签名。 5、市科技局对验收会结果进行审定后，确定项目是否通过验收，并在验收证书上签属意见，加盖科技计划专用章。
科研项目结题报告(修改)
科研项目 《电子设计竞赛的开展与学生创新能力培养的研究》 结题报告 前言 课题研究的背景与意义 进入二十一世纪，知识经济已现端倪，国力竞争日趋激烈。知识经济呼唤素质教育，实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神和实践能力。《高等教育法》第五条也规定：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”，可见高等学校在国家创新体系中有着非常重要的地位。 创造力是创新人才的根本标志。正如哈佛大学校长陆登庭认为：“一个人是否具有创造力，是一流人才与三流人才的主要区别”。创新人才除应具备一般人才的特征外，还应具有强烈的创新意识、创新精神和创新能力，也就是要具备创新素质的人才。创新人才不但要在知识、能力和素质诸方面要协调发展，还需具有丰富的想象、敏锐的思维、鲜明的个性、敢于批判、勇于开拓的精神、强烈的责任感等。 实践是创新的源泉，历史上重大的科技创新成果大多来源于实践。心理学研究和教育实践证明，创新精神和创造能力是人的素质中最重要、最有活力且最具有社会价值的那一部分，也是人类共同和普遍具有的潜能。但不当的教育往往会使人长大之后失去创造性。正如马洛斯曾指出的：“创造性是任何儿童都具有而大多数人长大以后又会失去的”。因此，如何充分激发学
生的创新意识、努力培养他们的创新精神和创新能力，并使他们保持良好的创新欲望，是高等院校实施创新教育应着重解决的问题。 实施创新教育必须要“手脑并用”、“知行合一”，要在实践中培养创新意识与创新能力，从而提高综合素质。通过实践和训练，不仅能牢固掌握已学过的知识，而且也锻炼了运用知识分析、解决问题的能力，培养了创新思维和创新能力。 实践证明，学科竞赛是培养学生创新精神，提高学生动手能力的有效形式。全国大学生电子设计竞赛作为国家教育部倡导的四项学科竞赛之一，在培养学生动手能力和综合素质方面发挥了极为重要的作用。竞赛为参赛学生提供了综合运用所学过的知识、发挥想象力和创新能力的机会和思维空间。学生通过参加竞赛，可以培养他们查阅资料能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、综合设计与调试能力、科技论文写作能力，可以培养了他们理论联系实际的作风、团结协作精神和创新意识。因此，受到了大学生的普遍欢迎，报名参赛的学校和参赛的学生人数呈逐年递增的趋势。 1、项目研究的预期目标 1.1.以电子信息学科为依托，进行机构调整与课程的整合与优化； 1.2.调整电子技术实验系列课程，建立现代电子技术实验课程教学体系； 1.3.建立四个层次的实验教学模式： ① 基础实验；② 设计性实验；③ 综合设计性实验；④ 设计研究性实验。
(完整word版)科技计划项目验收总结报告
“夏黑葡萄当年定植当年丰产高效栽培技术研究与示范” 项目验收总结报告 一、企业基本情况 蓝山县新顺农牧业发展有限公司成立于2008年2月，注册资本1000万元，为有限责任公司。公司位于湖南省蓝山县楠市镇下洞村，是一家集生猪养殖及销售、果树种植、良种繁育、贸易、科研于一体，产、购、销一体化，功能齐全的规模企业。主营业务生猪养殖、果树种植、优质种苗良种繁育及农产品开发。目前公司拥有2000多亩的高标准时鲜水果种植示范园、800亩油茶基地、年繁育230万株的种苗基地，年出栏10000头的现代化规模猪场。 二、项目概况 1、立项背景 目前，南方地区是我国发展最快的葡萄产区，南方葡萄栽培面积与产量占到全国总面积和总产量的23%和22%左右，葡萄种植管理技术在全国水平较高。近年来，随着湖南省内市场对葡萄的需求越来越大，葡萄价格逐年攀升，蓝山县将葡萄产业作为促进新农村建设促进农民增收的主要措施之一，大力发展葡萄种植，种植面积已达相当规模，全县种植葡萄超过2万亩，年产量2万吨，产值3亿元，已成为带动蓝山县域经济特别是农村经济发展的新动力。夏黑葡萄作为近年来引进的新品种，已经成为蓝山葡萄产业发展的主导产品，生产技术成熟，
具有生产见效快，收益高等特点，即葡萄第一年栽种，第二年即可挂果，三年丰产受益，受到广大果农的喜爱。如何进一步完善夏黑葡萄种植技术，缩短种植时间，提升葡萄品质，提高葡萄产量，最大限度提高农民的土地产出效益，加快葡萄产业发展成为葡萄种植科技人员的新课题。蓝山县新顺农牧业发展有限公司作为蓝山县葡萄产业的龙头企业，积极与湖南省葡萄协会，湖南农科院、蓝山县优质水果协会彭才庆、刘先雄等密切合作，积极开展夏黑葡萄当年种植当年丰产的技术研究，并进行示范推广，具有很好的现实意义。 2、主要研究内容 （1）定植 ①定植时期：定植前一个月整好地，定植时期越早越好，最好是上一年12月到当年2月份。 ②定植密度：按株行距0.5*2.2米的规格定植，亩栽300-600株。 ③选用粗壮苗：定植苗木粗度必须达到0.5厘米以上，越粗越好。 ④设施和架式：采用双十字“V”形架，简易避雨设施，灌溉用双管滴灌模式，3月份以前建好。 （2）幼苗期管理 ①幼苗期施肥，当新梢卷须长出了后，每隔3天需施肥一次，用腐熟人畜粪加水3倍或以氨为主的化肥浇施，每株保留一根健壮梢，其余抹除。 ②新梢用小竹竿或绳索引缚向上生长，长到60cm长时打
最新 深圳市科技计划项目验收操作流程
深圳市科技计划项目验收操作流程按照《深圳市科技计划项目管理办法》（深科技创新规〔2018〕9号）和《深圳市科技研发资金管理办法》（深财科〔2018〕168号）的有关规定，市科技计划项目验收需在合同到期后半年内完成。如半年内不能进行验收的，项目实施单位应当在合同到期前30天向市科技主管 部门提出延迟验收申请。项目验收以项目合同为依据，对项目实施的技术路线方案、项目产生的科技成果、应用效果、经济社会效益、知识产权的形成和管理、科技人才队伍培养、经费使用合理性等做出评价。 具体验收流程如下： 一、项目受理 （一）项目承担单位在项目合同到期完成后，登录市科技创新填写验收申请书（生成PDF打印），并按照项目验收说明要求装订成册； （二）项目承担单位将验收材料（一式两份）交至市民中心东区行政服务大厅12-14号受理窗口，并领取受理回执； （三）行政服务大厅窗口定期将受理的验收材料移交规划发展处。 二、项目验收需提交资料 （一）在线填报的项目验收申请书； （二）项目实施技术工作总结； （三）《深圳市科技计划项目合同书》（复印件）； （四）项目所获成果、专利一览表及证书的复印件； （五）具有资质的第三方检测机构出具的有关产品测试或检测报告；
（六）有关项目产品3份以上的用户使用报告； （七）项目研发投入台账：资助金额在50万元以下项目纸质验收材料需附台账； （八）资助资金在100万元以上（含100万元），需出具项目经费投入的专项审计报告，出具专项审计报告的会计师事务所必需是市财委公布的具有专项审计资质的中介机构； （九）资助资金在50万元以上（含50万元），100万元以下的项目提供项目经费决算表（应按“项目单位自筹”及“政府资助资金”分别列示，具体格式参考专项审计报告样本，加盖公章）；项目现场验收时提供台账备查，（纸质验收资料可不附列）； （十）项目购置的专用仪器、设备等固定资产明细表：应按“企业自筹资金购置”及“政府资助资金购置”分别列示，并列示购置时间、数量、单价、合计金额等，加盖公章（已提供专项审计报告的可无需再提供）； 政府资助资金购置专用仪器、设备的发票、合同及银行付款凭证复印件（按单项购置仪器、设备金额大小提供前10项，不足十项的全部提供）； （十一）有关项目执行期经济指标完成情况的证明材料，包括执行期内项目承担单位的年度财务报表和验收时最近一个月的财务报表，需附有资产负债表、利润表等（需加盖公章）； （十二）合作协议复印件（如有合作单位）；
某省科技计划项目验收管理办法(doc 7页)
浙江省科技计划项目验收管理办法 第一章总则 第一条为了进一步加强科技计划项目的管理，规范项目验收程序，根据《浙江省科技计划与项目管理暂行办法》(浙科发计〔2002〕79号)、《浙江省科技项目管理程序(试行)》(浙科发计〔2002〕165号)等规定，制定本办法。 第二条项目验收是科技计划项目管理的基本程序之一，凡经省科学技术厅批准立项、并获得省级科技经费资助的省级各类科技计划项目，在完成合同规定的任务后，均应按本办法申请组织验收。 第三条科技计划项目验收以《浙江省科技计划项目合同书》为依据，主要对项目任务的完成情况、经费使用情况进行考核和评价。 第四条项目验收工作应当坚持实事求是、客观公正的原则，保障科技项目验收工作的严肃性和科学性。 第二章项目验收的内容和方式 第五条项目验收的主要内容包括： 1项目合同书规定的各项内容以及技术、经济指标的完成情况； 2项目合同书确定的总经费、省科学技术厅拨款经费、配套经费及自筹经费的到位情况，项目经费的实际支出情况以及使用的合理性、规范性 3项目获得的自主知识产权及取得的经济、社会效益情况；
4项目实施的组织管理情况。 第六条项目验收方式分为会议验收、通信评议验收和书面审核验收等三种方式。 会议验收：指由验收组成员采用会议形式，听取项目执行情况介绍、质询等程序，讨论并形成验收意见。 通信评议验收：指通过函审的方式，由验收专家组组长负责，综合各专家的意见，形成验收意见 书面审核验收：指由主持验收部门审核项目承担单位提供的验收材料，形成验收意见。 第七条重大项目应当采用会议验收形式进行验收。 重点项目原则上应当采取会议验收形式进行验收。有充分理由的，经批准，可申请书面审核验收。 一般项目可以申请通信评议验收或书面审核验收。申请书面审核验收的，应当提供证明完成合同规定指标要求的技术检测报告等证明材料。 第三章项目验收的组织 第八条省科学技术厅负责组织省科技计划项目的验收工作。重大项目、重点项目由综合计划管理部门会同业务主管部门组织验收工作。一般项目由业务主管部门主持验收工作。重点项目和一般项目由市、县(市、区)属单位承担的，省科学技术厅委托市科学技术行政部门主持验收。 第九条除书面审核验收的项目外，项目验收均应成立验收专家
深圳市科技计划项目验收操作流程
深圳市科技计划项目验收操作流程 按照《深圳市科技计划项目管理办法》（深科技创新规〔2012〕9号）和《深圳市科技研发资金管理办法》（深财科〔2012〕168号）的有关规定，市科技计划项目验收需在合同到期后半年内完成。如半年内不能进行验收的，项目实施单位应当在合同到期前30天向市科技主管部门提出延迟验收申请。项目验收以项目合同为依据，对项目实施的技术路线方案、项目产生的科技成果、应用效果、经济社会效益、知识产权的形成和管理、科技人才队伍培养、经费使用合理性等做出评价。 具体验收流程如下： 一、项目受理 （一）项目承担单位在项目合同到期完成后，登录市科技创新委网站项目验收系统https://www.360docs.net/doc/e32984579.html,/填写验收申请书（生成PDF打印），并按照项目验收说明要求装订成册； （二）项目承担单位将验收材料（一式两份）交至市民中心东区行政服务大厅12-14号受理窗口，并领取受理回执； （三）行政服务大厅窗口定期将受理的验收材料移交规划发展处。 二、项目验收需提交资料 （一）在线填报的项目验收申请书； （二）项目实施技术工作总结； （三）《深圳市科技计划项目合同书》（复印件）； （四）项目所获成果、专利一览表及证书的复印件； （五）具有资质的第三方检测机构出具的有关产品测试或检测报告； （六）有关项目产品3份以上的用户使用报告； （七）项目研发投入台账：资助金额在50万元以下项目纸质验收材料需附台账； （八）资助资金在100万元以上（含100万元），需出具项目经费投入
的专项审计报告，出具专项审计报告的会计师事务所必需是市财委公布的具有专项审计资质的中介机构；
科研项目结题报告ppt
科研项目结题报告ppt :科研项目结题报告 ppt 结题报告ppt模板项目报告ppt模板科研项目汇报ppt开场白 篇一:科研项目结题报告PPT 篇一:科研项目结题报告的基本格式和要求 果、关键数据及其科学意义等。关键词不超过5个，并用分号隔开。 是否按计划进行，哪些内容作了必要的调整和变动，哪些研究内容未按计划进行，原因何在。 3、研究工作主要进展和所取得的成果 本部分内容是《结题报告》的核心部分，也是科研项目中最有学术价值和可供其它研究者进一步研究的基础，要求项目负责人和承担者实事求是地认真撰写，包括代表性成果介绍，说明其水平和影响，并简要阐述其科学意义或应用前景等。视情提供必要的国内外动态和研究成果的比较，必要的参考文献出处等。对重要的研究进展或成果，尽可能“一事一议”，分段撰写，以便今后成果展示或管理汇报时可以整段地剪贴引用。对在后面成果目录表及统计数据表中的一些内容，如学术奖、数据库、软件等，应在本部分中具体地描述。 4、经费使用情况的说明 主要针对资助的经费，给出必要的说明。 5、存在的问题、建议及其他需要说明的情况 包括项目研究工作中的难点和经验，本项目研究是否达到预期目标，如未达到，请分析原因和可能的解决途径。今后进一步研究的建议和设想。 二、研究成果目录和数据统计表
为了规范管理，获得准确的统计数据，如实反映研究成果，要求数据必须准确并保证几个表的数据相对应、一致。成果类型分为“获奖、专利、专著、期刊论文、会议论文、其他”六大类，请归类集中填写，逐类单独编号;无正式录用证明的论文暂不列入;成果名称栏目填写论文题目或专利或奖励名称;主要完成人根据作者或获奖人实篇二:科研项目结题报告 承德医学院教育科研项目 结题报告 项目名称: 项目编号:类 别:项目负责人: 所在部门: 20 年月日填报 1 2345 篇三:科研课题结题报告 科研课题结题报告的撰写结构和要求 桂平市教育局电教站李毓辉 一、结题报告的意义 课题实验的结题报告，是课题实验研究的最后环节，是课题实验研究工作全过程的缩影，是实验研究结果的文字记载。是针对某种教育现象，某一教育课题或某种教育理论进行调查研究、实验或论证后所得出的新的教育观点、新的教育思想、新的教育方法或新的教育理论。撰写课题实验研究结题报告的目的，是科学地总结自己的研究工作，用书面形式反映实验研究的成果，向教育界和社会提供教育科学研究信息，以丰富教育理论宝库和推动教育实际工作，促进素质教育的贯彻落实，显示其实用价值。因而，课题实验研究的结题报告的撰写，不仅仅是反映科研成果的问题，而且是深化和发展科研成果的问题。
南昌市科技计划项目验收申请报告及验收大纲
南昌市科技计划项目验收申请报告及验收大纲
南昌市科技计划项目验收申请报告
项目验收材料目录 备注： 1、科技研究、攻关类项目主要包括：科技重大攻关、科技支撑、对外科技合作等计划
项目。 2、科技开发及产业化类项目主要包括：科技重大产业化、星火计划、农业科技成果转化、科技成果推广等计划项目。 3、科技能力条件、科技环境建设类项目主要包括：重点实验室、工程技术研究中心、创新团队、科研示范基地、鄱阳湖现代农业科技示范基地、科技示范社区、青少年科技教育基地等项目。 4、科技重大攻关项目、科技重大产业化项目的验收必须提交表《科技重大项目专项审计报告》，专项审计报告格式在南昌市科技局网站“下载中心”下载。 5、表格中“■”表示该项材料必须提供，“▲”表示该项材料可选择性提供。
项目验收议程与大纲 一、验收会议议程 1、宣读验收大纲，通过验收大纲； 2、成立验收专家委员会，提议通过主任委员人选； 3、验收委员会主任委员主持以下议程： （1）项目组负责人就项目研究情况进行汇报； （2）考察试验、生产现场； （3）验收委员会专家质询； （4）专家评价（课题组同志回避），形成验收意见，专家签字。 4、项目单位代表讲话； 5、市科技局代表讲话； 6、验收会议结束。 二、验收大纲 1、项目名称：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ 2、完成单位（合作与协作单位）：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸＸ 3、验收依据：项目合同（任务）书、可行性研究报告 4、组织验收单位：南昌市科技局 5、验收形式：会议验收、函审验收 6、验收内容： （1）提供的验收资料、文件是否齐全； （2）是否完成合同书规定的目标与任务，是否达到合同书规定的技术、经济指标； （3）项目实施过程中取得的科技成果、知识产权，科技人才的培养和队伍的成长情况； （4）项目总体经费预算的落实到位情况，科技专项经费是否专款专用、单独核算； （5）项目取得的经济、社会效益及应用的前景评价； （6）项目组织实施管理的经验和教训，存在的问题及建议。
结题评审意见
一、课题的选择意义和价值很大。 数学是一个有形象问题的学科，如何把抽象的数学知识转化成学生喜闻乐见的有趣知识是至关重要的。我们知道画图能帮助学生直观形象地理解题意，调动各种感官参与审题活动，有助于快速理解题意、正确分析数量关系。因此借助图形教学是渗透知识的一条事半功倍的途径。并且小学生由于年龄的局限，生活经验和知识都很少，因此在抽象思考解决问题时难免会遇到困难。小学生在纸上画图可以拓展思路，比较符合小学生具体运算阶段的特点。因此，培养学生强烈的画图意识，提高学生利用画图来分析、解决倍数问题的能力，让学生感受到画图对于解决倍数问题的价值等目标，在问题解决过程中，利用图形将题中蕴涵的抽象的数量关系以形象、直观的方式表达出来，能有效促进问题的解决，启迪学生的思维，而且可以通过画线段图的训练，调动学生思维的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。恰当地运用线段图是帮助学生由形象思维过渡到抽象思维的桥梁。同时也为教师的专业成长和学生的发展提供了一个实践平台。为课堂教学研究注入了新的活力。 二、课题研究的组织管理工作扎实有效。 课题组组织结构合理，能认真组织开展各项培训活动，结合本校实际进行统筹规划，协调指导，从课题的提出、研究方案的制定、课题研究的组织实施，到研究成果的总结提升，都尽可能做到了规范、科学，有依据——先做了必要的问卷调查。研究步骤合乎逻辑，组织管理到位，成员任务分工明确。 三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。
该课题主要采用教育行动研究的方法和对比研究法，遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究，研究过程中，以不同的班级做对比研究，从而验证课题研究的必要性与好处。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。 四、课题资料全面、详实、丰富。 课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像、搜集学生解题方法等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。 五、课题达到了预期的目标。 该课题研究经过全体成员的不断努力达到了预期的目标，形成了较好的科研成果和经验，有教学案例，有论文发表，还上了成果推广展示课。 六、建议和意见 希望课题组成员能够继续深入地学习和研究，把这次的研究经验进行进一步的推广，不止就解决倍数问题进行推广，还要次用图形帮助解决倍数问题推广到其他的题型中去，如分数问题，小数问题，甚至是有关图形的问题，让孩子们用这种方法帮助理解题意解决问题。 专家组认为，该课题研究完成了预定的研究目标，一致同意，通过对该课题的鉴定，同意结题。
专家组验收评审意见整改答复书
专家组验收评审意见整改答复书 对于X月X日召开的XXXXXXXXXXXXXXXX建设一期验收会议，专家组对信息化系统提出了三点整改意见，分别为：安全性升级，系统人性化优化，系统BUG 及问题修正，现根据专家提出意见的整改情况，我司给出以下答复： 1.安全性升级 1.1安全性现状 1.1.1现在已做的安全性工作 目前已做的安全性措施分为windows服务器、web服务器、应用程序三个方面，安全防护策略从隔离防护、漏洞扫描、病毒防治、安全日志、入侵检测、最小权限等进行控制，信息如下： ●Windows服务器 已安装服务器安全狗和小红伞杀毒引擎，完成操作系统安全补丁的修复171项、系统账号安全优化、系统服务安全优化5项、注册表安全优化24项、完成病毒和木马扫描。 已设置DDOS防火墙、ARP防火墙、web防火墙（抗CC）、应用防火墙。 已设置端口安全策略。 已设置账户策略锁定策略、审核策略、安全选项。 ●Web服务器 SQL注入拦截、拦截上传或浏览的网页木马、禁用危险组件、禁止IIS 执行程序 ●应用程序 后台SQL参数化执行，防止SQL注入。 处理用户访问：具备身份验证、会话管理、访问控制。 处理用户输入：边界验证、特殊字符验证。 应对攻击者：屏蔽错误信息、审计日志。
防止XSS 攻击。 数据库连接串、用户密码关键信息已加密。 1.1.2 安全风险现状及隐患 软件系统安全防护是一个系统工程，随着技术的发展，在互联网上的 应用没有绝对的安全，下图中每个环节都不能出现安全隐患。但是，我们通过系统的安全防护，可以做到有效的安全保障，提升系统的安全性。 目前“Web 应用”已做处理，“网络”目前吉林市机房已存在，另外锐迅也在外网服务器上进行安全狗的部署。 目前的隐患是“桌面”，也就是PC 端需要增强防护，防护措施可以采用加密锁和采用数据加密的配合方式。 Web 服务 器
温州市科技计划项目验收流程及注意事项
温州市科技计划项目验收流程及注意事项 评审（验收）步骤： （一）撰写评审材料，填写《温州市科技计划项目验收申请书》； （二）相关材料送学校科技处审核登记，同意后盖章送市科技局职能部门，办理成果评审确认书； （三）科技局同意评审（验收）后，项目负责人务必将评审（验收）时间、地点、形式告知学校科技处，评审（验收）会必须有学校科技处人员参加； （四）评审（验收）完成后，填写评审（验收）证书，送学校科技处审核后报科技局盖章，最后将评审（验收）材料、评审（验收）证书等一套材料（包括电子版）送交学校科技处备案（电子版本发送至guanlili@https://www.360docs.net/doc/e32984579.html,，纸质材料装档案袋，封面参照附件2）。 评审（验收）材料(除软科学外)： 1、项目验收（评审）申请书：一式2份 2、工作总结报告:（1）项目研究思路与技术路线总结（2）项目的实施情况（包括研究工作内容和过程，研究的工作量，保证质量的措施等）（3）论文、专著目录（4）工作中存在问题和建议。 3、技术总结报告（1）项目研究背景及国内外同类技术进展情况（2）项目合同书规定的研究内容和要求达到的技术经济指标（3）本项目已完成的研究内容及达到的技术指标（对照合同）（4）对照研究内
容逐项总结研究结果（提供详细的材料、方法、实验数据及图表等）（6）项目的创新点（7）项目取得的社会、经济效益以及推广应用前景（8）讨论 4、合同要求的其它材料 5、附件：合同书、经费决算表（由计财处和审计室盖章）、相关证明材料、发表的论文等(发表论文时须注明温州市科技计划项目编号)。申请评审的项目，需提供科技查新报告。 技术总结报告和工作总结报告装订成一本，附件材料整理成册，封面参照附件1。所有材料提供一套电子版交市科技局存档。 软科学评审（验收）材料： 1.验收材料（一式一份），除申请书外的其它资料装订成一本。 2.材料包括：验收申请书、工作总结、研究报告、经费决算报告（包 含所有已经支出的经费、科技局经费使用情况、待报销金额等，财务处盖章）、已发表的论文复印件。 附件1：送科技局申请验收材料封面 项目结题材料 项目名称： 项目编号：
课题结题鉴定意见
课题结题鉴定意见 课题结题鉴定意见（一） ××市教育科学规划办组织课题鉴定专家组，于××年12月27日对×××××××学校××××老师主持沧州市教育科学研究“十一五”规划课题《×××××》进行鉴定。专家组成员听取了主持人汇报，审阅了有关资料，对课题有关问题进行了咨询，最后专家组进行评议，达成以下意见。 1、该选题，符合新课程改革理念，根据初中学生心理特点和学校实际，探索了初中学生学习困难形成原因及预防矫正策略，对心理健康教育在初中课堂教学中渗透及在各项活动中开展进行了积极改进，对充分发挥学生学习潜力，发挥学生学习主动性，提高课堂教学效率进行了较系统研究，通过该研究，尝试了“群育”活动模式及动态评价策略，有效优化了学生心理素质，融洽了师生关系，对提高教师、学生心理健康水平有积极意义。 2、该课题研究思路清晰，采取了观察法、调查法、文献研究法等研究方法，研究方法较为得当，实验过程比较有效。调查问卷样本工作量较大，获取了较为丰富第一手资料。 3、通过该课题研究，普及了心理健康知识，使课题组成员教育观念普遍实现了转变，使参研教师教育教学行为发生了转变，师生共同努力，家长参与，增进了家长与师生情感交流。注重了对家庭教育指导，注重了班主任工作与学科教师协同教育，有效地提高了学习效率，全面提高了教育教学质量。 4、课题组成员在研究过程中，学习了大量现代教育教学论着，学习了名校经验，并得到了外地专家定期指导，提高了自身素质，教育科研水平有显着提高，对学校整体工作起到了很好促进作用。 5、课题主持人及课题组成员，有多篇论文和教学设计在河北省和沧州市教研活动中交流获奖，有相关论文在省级刊物公开发表，课题研究取得了较丰富实践成果。 6、该课题在相关文献检索方面、实验数据收集整理上还需要进一步规范，不断充实完善。 鉴于此，专家组一致同意该课题通过鉴定。 课题结题鉴定意见（二） 该课题是在全国高中新课程改革开展起始阶段开展，课题组在认真学习基础教育课程理论基础上，以敏锐眼光和较深洞察力选择了这一对新课程实施带有关键性特点科研课题，这在省内外是具有前瞻性和领先性。经过两年多研究实验，课题进展顺利，结题
科技计划项目验收申请材料.doc
附件 1： 临沂市科技计划项目验收申请表 项目编号： 项目名称： 申请验收单位： 主管部门： 申请验收日期： 临沂市科学技术局 二○一二年制
申单位名称 请通信地址 验项目负责人联系电话 收邮政编码电子信箱 单 1. 大专院校 2. 科研院所 3. 企业 4. 其他 单位性质 位 项目起始时间年月项目计划完成时间年月 计划 验收地点 验收形式 验收时间 主要研究内容与任务完成情况
项目主管部门意见 （盖章） 年月日市科技局意见 （盖章） 年月日
附件 2： 临沂市科技计划项目验收证书 项目编号： 项目名称： 完成单位：（盖章）参加单位： 验收组织部门： 验收日期： 临沂市科技局 二○一二年制
一、基本信息 1.项目概况 单位名称 完 单位性质（） 1. 大专院校 2. 科研院所3. 企业 4. 其他 成 项目负责人电话 单 邮政编码电子信箱 位 通信地址 项目主管部门 项目起始时间项目完成时间 1. 论文论著 2.研究 (咨询 )报告 3. 新产品 (或农业新品种 ) 成果形式 4. 新装置 5. 新材料 (可选多项 ) 6.新工艺 (或新方法、新模式 ) 7. 计算机软件 8. 技术标准9. 专利10. 其它 1. 国际领先 2. 国际先进 3. 国内领先 成果水平 4. 5. 6. 国内先进省内领先其它 专利申请 (件) 发明实用新型外观设计 专利授权 (件) 发明实用新型外观设计 论文总数科学引文索引（ SCI）工程索引（ EI）发表论文（篇） 出版科技著作（部）制定技术标准（个）新产品（个）农业新品种（个）建成新装置（套）新工艺（项）
2020年课题鉴定的意见范文如何写课题结项鉴定及成果评审书
课题鉴定的意见范文如何写课题结项鉴定及成果评审书 1．确定课题名称。 2．填写课题申报表及课题方案，时间一般会在每年的1、2月份左右 3． ___门审核后发于立项通知书 4．有了立项通知书这张通行证后从此工作重点就放在课题研究过程，往往有很多老师，取到通知书后认为事情就该告一段落了，然后到了结题的时候才到处拼个结题报告出来，说句不好意思的话这样的事情我也曾经做过。其实这样做完全不对，应该说拿到立项通知书才是好戏才刚刚开始。我们要为自己提出的问题寻找答案。其间要做好课题记载册工作，真实记录课题研究过的痕迹。 （立项通知书、课题记载册） 记载册包括如下几大块内容：A课题研究工作计划表B课题开题论证记录表C课题研究参阅资料一览表D研究活动概况记录E研究阶段性小结F研究报告摘要G课题成果鉴定意见表H课题组内研讨活动及会议记录i外出学习活动及体会
5．结题时间到后，大概会在每年的7、8月左右。连同记载册及课题结题报告上交 ___分参加评审。课题研究报告的基本要素一般由标题（题目）、署名、摘要、关键词、正文、 ___等组成。 一、课题研究工作完成后，课题负责人须填写《楚雄州教育科学规划课题结题鉴定申请评审书》，经所在单位签署意见后，报州教育科学规划办。 二、凡是楚雄州教育科学规划领导小组办公室批准公布的州级课题都必须结题鉴定，由州规划办组织专家根据课题负责人在申报课题时提出的研究目标、研究内容、研究方法、研究成果等方面完成情况及社会反响，客观签署意见；同时还要对课题研究成果的质量、水平做出客观的鉴定。 三、申请结题鉴定时，课题负责人须提供以下资料： 1.《楚雄州教育科学研究课题结题鉴定申请评审书》一式5份； 2.课题研究成果主件（含课题研究报告、公开发表的论文、专著、软件、其他等）一式5份；
(完整word版)科技计划项目验收申请书
XXXX市科技计划项目验收申请书 （XXXX市科学技术局制）
填写说明 一、验收申请书由项目实施基本信息表，项目实施工作总结，项目投资预算执行情况（财政资金支出参考样本附相关决算凭证），相关证明材料”四部分组成，请各完成单位按顺序编排目录。 二、验收总结报告各部分内容应结构完整、数据准确、计算依据可靠，文字表达简明、严谨。所用计量单位应采用国家或国际标准，第一次出现的缩写词或外来语，须标注出全称或相应解释。 三、标题应为3号黑体字，正文内容为4号宋体字（表格内字号可缩至5号），标注页码，可以适当调整行间距以避免表格或签章跨页。引用他人研究成果时，必须注明出处，严禁伪造、篡改科学数据以及抄袭他人著作、论文或者剽窃他人科技成果等科研不端行为。 四、项目实施过程中产生的科研档案应按时间顺序整理并将目录作为相关证明材料（具体档案文本携至会场备查），档案样本可在市科技局网站下载，该档案是评价项目组织管理水平的重要依据。 五、为高效开展工作，节约纸张，初审阶段提交的验收总结报告应为word格式，附件均扫描为清晰的JPG格式（600X800像素以内）并插入验收总结报告相应位置。 六、项目完成单位接到正式验收通知后，请采用A4幅面纸张双面打印或复印（包括必要附件、证明材料），按先后顺序左侧装订并胶印成册，需加盖单位公章的地方必须加盖单位公章，按专家数量足份（一般为11份）报送初审单位（科技中介机构）。 七、验收材料初审单位为项目完成单位注册所在地的各区科技局。初审单位主要审查验收材料是否齐全，任务指标是否完成，以及各类检验报告、财务票据是否真实。 注：“其他证明材料”可结合项目内容提供，主要有立项依据、专利证书、软件著作权证书、植物新品种证书、新药证书、质量标准、检测报告、应用证明、专著论文、获奖证书等各类足以证实项目验收总结报告中各项数据真实性的材料。 如某些必要证明材料过多过厚，可以不装订在申报书中，但需在附件目录中列出名称，并在验收现场向验收专家展示。 1