二年级数学乘法的初步认识练习题

1、5+5+5+5写成乘法算式是4×5。( )

2、4个6相加是 [ ]

A．4×6B．6×4C．4+6

3、6×3读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。

3×6读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。

4、把下面的加法算式改写成乘

法算式，并计算。

3+3+3+3 ( )

5+5+5 ( )

1+1+1+1+1+1 ( )

5、根据下面的算式画图。

(1)2×4_________________

(2)4×2_________________

6、用简便方法计算下面各题。

（1）4＋4＋4＋4＋4＋5 （2）3＋3＋3＋3－4

7、把一根绳子对折后，再对折，实

际上是把这根绳子平均分成了4份，

每折长6米，求原来绳子长多少米，

实际上是求4个6是多少。

8、8＋8＋8=24，写成乘法算式是_____________或____________，表示有____个_____相加。

9、2×3=（），读作_____________________________，表示（）个（）连加。10、4×2=（），读作_____________________________，表示（）个（）相加。

11、3个2相加的加法算式是___________________________

乘法算式是

___________________________

4个3相加的加法算式是

___________________________

乘法算式是

__________________________

12、9 ×8 = 72

（）（）（）13、一个因数是6，另一个因数是7，积是42。写成乘法算式是__________________________。14、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。

5+5+5

___________________________

9+9+9+9+9__________________ _________

7+7+7+7____________________

_________

2+2+2+2+2+2+2

________________________

15、把“+ ”“－”“×”送回家。

4○5=9 5○2=10 5○

5=10

5○3=15 5○1=4 5○

5=0

16、列式计算．(只列算式，不用求积)

（1）2个5是多少？

___________________________

（2）6乘3积是多少？

___________________________

（3）一个因数是4，另一个

因数是5，积是多少？

___________________________

（4）一个因数是5，另一个因数是3，积是多少？

___________________________

（5）9和3相乘

____________________________

（6）△△△△△△△△△△△△△△△

加法算式

___________________________乘法算式___________________________ 相同加数是（），一共有

（）个相同加数，

用（）作一个因数，用（）作另一个因数。

(7)7个3相加

____________________________

____

17、画△表示乘法算式．

（1）2×3 △△△△△△_____

（2）5×

3______________________________ ________

（3）3×

4______________________________ ________

（4）2×

6______________________________ ________

18. 圈一圈

☆☆☆☆☆☆☆☆

（2）3×4

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

（3）6×2

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

19. 看图写乘法算式

(1)○○○○○○○○○

○○○

___________________________ _________________

(2)○○○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○○○

______________________________ ______________

(3) ○○○○○○○○○○○○○○○○

___________________________ ___________________

20、知识大比拼。

（1）2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式（）或（）。

（2）3×4=12，读作

（），3和4叫（），12叫（）。

（3）一个因数是6，另一个因数是7，积是42。写成乘法算式是（）。

二、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。

5+5+5

（）

9+9+9+9+9

（）

1+1+1+1

（）

2+2+2+2+2+2+2

（）

21、把“+ ”“－”“×”送回家。

4（）5=9 5（）2=10 5（）5=10

5（）3=15 5（）1=4 5 （）5=0

22、请你算一算（只列式）

23、请你来解决。

1、一只手有5个手指，两只手有多少个手指？

25一共有多少个角？

3、星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔5个萝卜，5只兔子可以拨多少个萝卜？

4、你能用不同的方法算出

有多少只吗？

24.

加法算式：__________________________ 乘法算式：__________________________ 25.看图写算式

26.把加法算式改写成乘法算式。

4+4+4=□×□

6+6+6+6=□×□

2+2+2+2+2=□×□

27

.

（）个（）

算式是（）×（），读作（）乘（）。

28.有多少个？

横着看，是（）个（）相加。

（）＋（）＋（）＝

（）

竖着看，是（）个（）

相加。

（）＋（）＋（）

＋（）＝（）

写成乘法算式：（）×（）（）×（）

29.有多少个？

横着看，是（）个

（）相加。

（）＋（）＋（）＝（）

竖着看，是（）个（）相加。

（）＋（）＋（）＋（）＋（）＋（）＝（）写成乘法算式：（）×（）（）×（）

30.根据下图写出加法算式。

（

）

小朋友，上面这个算式中是（）个（）

相加。这么长的算式写起来，多麻烦啊！这

个算式还可以用乘法算式（）×（）

来表示呢！

31、知识大比拼。

（1）2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式（）或（）。

（2）3×4=12，读作

（），3和4叫（），12叫（）。

（3）一个因数是6，另一个因数是7，积是42。写成乘法算式是（）。

三、小试身手，把加法算式改写成乘法算式。

5+5+5

（）

9+9+9+9+9

（）

1+1+1+1

（）

2+2+2+2+2+2+2

（）

32、把口诀补充完整。

（）十五（）十二二三（）一一（）（）得六

（）十六（）得八（）二十五二五（）（）得四

三三（）（）得三

二四（）四（）二十（）得五

33、把“+ ”“－”“×”送回家。

4（）5=9 5（）2=10 5（）5=10

5（）3=15 5（）1=4 5 （）5=0

34、请你算一算（只列式）

35、请你来解决。

1、一只手有5个手指，两只手有多少个手指？