趣味主题班会
一、活动主题：趣味班会
二、活动时间：2011年3月23日
三、活动地点：b03-305
四、活动目的：
为了缓解学习压力，为同学们的课余时间添加乐趣；为了改进班会的形式，使大家在轻
松的氛围中了解班级事务，市场营销101班开展了一场趣味班会。
五、活动内容：
1、活动开始，抽扑克牌，将班级分为4个小组。每个组均由一名队长负责并带领队员开
展活动。
2、组织委员和文艺委员分发零食。
3、活动有4个项目:反向思维、一个笔画一个猜、击鼓传花、copy不走样、找宝藏。组
员自愿参加，但保证每人都有机会玩游戏。
4、组织委员和文艺委员随时控制现场局面。
5、玩游戏的时候一定要注意游戏规则，不能违法规则，不可作弊。同学可做裁判，控制
好时间。
6、每项项目完成之后，组织委员派发奖品。
六、活动总结：
二个小时的活动在欢乐的气氛中很快结束了，，笑声在教室里也回荡了二个小时。整个活
动充满了热情，充满了欢乐。这次的班会活动名次并不重要，重要的是我们从活动中收获了
喜悦。同学们都表现出了他们的完美协作力，大家不仅玩得很开心，同时，我们也应从本次活动中总结经验和发现不足，这次活动让我们更加地贴近彼此，好像没有了班级之分。
希望通过此次班会活动，班级与班级之间，人与人之间联系会更加紧密，同学们能在后面的
活动中表现更加出色。
"原来班会也可以这么好玩！"我听到好多同学都这么说，看来以后就要多开展这种既能
让同学们参与，而且还乐在其中的趣味班会。
当然，寓教于乐也是这次班会的宗旨，会后同学们纷纷表示学到了很多东西，尤其感受
到了团队的合作精神。本次班会圆满成功，愿同学们在接下来的日子里所有的付出都能兑现，
也祝愿市场营销101班的明天更加灿烂辉煌。篇二：趣味英语主题班会
趣味英语主题班会
为了让同学们能进一步爱上英语、了解英语、提升英语沟通能力。12月12日下午，我
班举行了趣味英语主题班会。该活动将全班人员分为四个小组，以竞赛的形式进行。
比赛内容为词汇积累大比拼、英语短文改错、英语翻译和唱出魅力四个部分。
在比赛中同学们兴致高昂，发挥想象，通过各种肢体语言竞猜单词。在歌唱环节，每组
选出代表唱了《音乐之声》的经典曲目。
通过这次班会，激发了同学们学习英语、使用英语的热情，大大加强了同学们运用英语
的能力，同时锻炼了同学们的团队意识。
看表情猜单词
看动作猜英语
团队的力量
英语科代表总结篇三：602趣味主题班会
602趣味主题班会
主持人：这星期的班队活动将是非常的丰富多彩，我们将进行4个不同的游戏，
同学们，准备好了吗？
主持人：第一个游戏叫做拍七令，每组派出4名队员，请派出的16名队员走
到前面来。游戏规则是从1-99报数，但有人数到含有"7"的数字或"7"的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退下，最后的一个人在的大组有奖励。如果下面的同学有声音，也将给大组扣分，最后哪个大组分数高，就全组奖励棒棒糖。
主持人：第二个游戏是吹乒乓球，游戏规则是每组2人，在两个桌子外吹乒乓
球，若吹倒了，则获胜，为大组赢得一分，最后看那个大组的分数高，就获胜。
主持人：第三个游戏很有意思，叫蒙面画脸，每组派两名。所有学员用眼罩将
眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。跳出自己画的人，为大组加一分。
主持人：接下来就是我们的最后一个游戏了，只有这个游戏能为大组取得胜利，
同学们加油啊。这个游戏叫官兵捉贼，每组2人，游戏规则很简单，将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，如猜出贼，就为大组加一分。如没猜到，就到扣一分。
主持人：比赛已经结束了，我宣布获胜的组是（）。恭喜他们，请这
组的同学来领棒棒糖。
主持人：班队活动到此结束。篇四：主题班会活动设计的具体要求
主题班会活动设计的具体要求
首先班会活动设计应做到"五要"。班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。
1．活动重点要突出。只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾。
2．活动时间要把握。要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。
3．活动内容要选择。选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育；要生动有趣；要坚持实践性原则，可作性强；要适应社会发展的要求；适应学生的年龄特征；适合当地的环境条件和师资水平；符合认识规律，遵循循序渐进原则。
4．活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些作要点都要交代清楚。
5．活动措施要得力。
其次，主题活动要体现五美：
①立意美。次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较强的感召力，凝聚力。
②内容美。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。
③形式美。主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。所以说，正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。主题班会要形式美，就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。在一次主题班会中可以采用讲演、朗诵、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。
④趣味美：趣味是学生接受教育的动力。所以主题班会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。通过浓厚的趣味性，来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。
⑤教育美。要真正发挥主题班会的教育作用，切忌把主题班会开成"检讨会"、"批评会"。要巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意
志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。例如， "过生日"已成为学生的"热
点"。家里大摆酒席，学生"收"、"送"礼物的不良风气一再蔓延。抓住这个"热点"可精心设计、
安排"生日演讲"主题班会，过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献
给过生日的同学，还可让学生发掘过生日同学的优点。这样既实现了学生过生日的"愿望"，
又达到了活动中进行教育的目的。篇五：优秀主题班会教案(共20个) "主题班会课"创建和谐班级，共建美好校园"活动设计
教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的
凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，
使大家具有"今天我以四中为荣，明天四中以我为荣"观念，为创建和谐校园添砖加瓦。时
间：高一期中考试之后，第二堂班会课。
地点：高一（1）班教室
教育过程：
开场：播放歌曲《和谐中国》
老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会
点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，
紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社
会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？学
生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。师：
看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么
呢？
生：创建和谐班级共建美好校园
师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和
谐社会贡献着我们的一份力！那么你对"和谐"有什么定义？
学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。
老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》解释是："配合的适当匀称"。和
谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？
生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我
们的人格，使我们健康成长。
师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？
生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献师：
说的太好了！在我看来，班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，
在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。63个朝气蓬
勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。
那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）
学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？
老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你
们。
学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班
的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有
放，晚自习时复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。
学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项
规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班
级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由
讨论。）
老师：看来，现在我们校园的"灰尘"还很多，我希望见到"灰尘"，就有人站出来，打扫
一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
不过在我们班这样的灰尘就"很少"，而且我们上周还评选出十大"和谐使者"我们来谈谈
他们获奖原因。（同学畅所欲言）
老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争
夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校
园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我
们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，
与时代接轨，共创和谐班级！
（音乐响起《让世界充满爱》）
（后记）每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。那么怎样
才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得只有在和谐
的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。在构建和谐社会的
新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。如何构建和谐班集体是班主任在新
形势下值得研究的重要课题。所谓"和谐班集体"就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的
心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动，促进每个学生个性获得健全、
充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。让学生
在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。那么该如何构建和谐班集体呢？我认
为应该从以下几方面着手。班集体是每个学生显示才能的天地，也是造就人才的课堂。加强
班集体建设，营造一种和谐的教育环境，是促进学生全面发展、尊重生命健康成长的重要条
件。
"诚信"教育主题班会活动设计
作者:蒲红军时间:2006-10-10 20:38:53 来源:会员转发人气: 11050
班级：高二（5）班执教老师：蒲红军
主题：诚信教育与做人
目的：
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召开时间：2005/4/19
主持人：鲍德清（男）、赵倩宇（女）、应捷、周梦浩
参加对象：高一（12）班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师
诚信教育主题班会准备过程：
1. 首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2. 由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，
最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。）
3. 由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。
4. 由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5. 由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6. 由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。
7. 班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8. 班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9. 由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。
主题班会具体过程：
1. 首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，
同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选
择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2. 其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声
《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自
食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所
取得的严重后果。
3. 紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同
学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数
字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同
学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告
诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，
所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们
如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及
必要性，进行了一次成功的寓教于乐。
4. 然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由汪贝
同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。
5. 最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我
们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。
为什么要开展诚信教育（大家讨论）
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也
可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这
个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最
基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，
更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了
以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、
在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于
生活！
---------------------- 班会总结：
应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这
次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给
有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性
和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。
诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少
的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此
次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，
经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到
了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
《逆风飞扬--直面挫折》主题班会设计
作者:广州大学中文系黎建萍时间:2006-5-8 15:20:47 来源:会员原创人气: 8798
一、班会主题：逆风飞扬--直面挫折
二、活动目的：从总结校运会、三人篮球赛入手，引出学生面对挫折的思考，增强学生
意志力品质的锻炼，教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
三、准备工作：1、预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料
2、准备一些纪念品。
四、活动程序：
（上课前，布置会场，桌子摆一起，椅子围成半弧行，学生坐。播放班歌，乐止，班会
开始）
1．主持人总结校运会和篮球赛的情况，祝贺获得名次的同学，鼓励他们再进一步，表
扬积极参与的同学和后勤人员。言明这两场比赛有不尽人意的赛果，但同学们都已经尽力，
鼓励他们要有良好的心态和意志力直面挫折，动员同学们把体育精神继续发扬到学习中。
2．引出这次班会的主题--"逆风飞扬--直面挫折" 3．玩游戏--"蛋的进化"
操作方法：开始时，大家都处在"蛋"的状态，然后，每两人一组，进行猜拳，赢的升为"
小鸡"，输的继续在蛋的状态。接着，赢了的队员再两两一组，进行猜拳，赢了的升为小鸟，
输了的回到蛋的状态，和同样处在蛋状态的队员猜拳......依此类推，直到连赢五次，经历
完从蛋-小鸡-小鸟-猴-人的"五步曲"，才算胜利，胜者均获纪念品一份。
游戏后，主持人访问从猴变人那一关猜输被打回蛋的一位同学的心情。（只差一步就可以
成功了，可是到最后却又得从头再来，真有种前功尽弃的感觉。有的人放弃了，有的人却不
甘心，继续"抗战"......，这就是差别了）
问：这游戏象征什么呢？（学生发言）
明确：象征着人生的曲折、坎坷
小结：正如这个游戏的进化过程，很多时候，当我们付出很多努力，却不得不从头再来
时，你是否依然有勇气？命运完全掌握在你手中，抱怨与嫉妒只会让你意志消沉，委靡不振；
信心和勇气才会让你成功。其实，人的一生就是在不断地寻找、认识、完善自我的过程。每
一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。
4．请2名学生出来讲名人克服挫折的故事。
思考：同学们也许会说，他们之所以能战胜挫折，因为他们是伟人、是名人，离我们生
活太远了，那么，是不是这样呢？
5．同学们将最近遇到的困难和挫折写在一张纸上（不必写自己的姓名），交给老师，老
师随机抽出3-5个"挫折"和同学们共同讨论，寻求解决办法。
问：当别人遇到挫折或不幸时，你该怎么办？
板书：同舟共济、携手同游
小结：战胜挫折是我们每一个人都能做到的事，最重要是你有否毅力和寻找朋友的帮助。
6．教师讲故事--《被落井下石的驴》，请学生续尾
一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，
目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往
坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土......
学生分组讨论续编完这个故事。教师下到各组，有意识的了解各组情况。教师根据了解
到的情况，选取其中具有代表性的小组，由小组推选代表发言。（我想结果无外乎两种情况：
a、老驴丧失了斗志，丧失了活下去的信心，哀叹命运的悲惨，最后被活活的埋葬。
b、
驴子先被农夫的做法吓坏了，但同时它也镇静下来，把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然
后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬上来一步。不管土块打到背上有多疼痛，
那只老驴子就是不让自己放弃。不知过了多久，那头精疲力尽、伤痕累累的老驴子，终于安
全地回到了地面。）
思考：同学们，你们再次讨论讨论，两种截然不同的结果产生的原因是什么？讨论完后，
小组推选代表发言。
教师总结：人们在生活中，对待挫折不同的态度，会产生两种截然不同的结果，这就告
诉我们当面对挫折时，决不放弃任何的努力，用坚强的意志力去克服，最后一定会战胜挫折，
你们看，原来用来埋葬老驴子的泥土堆，最后不是拯救了它吗？
7．结语：引用鲁迅的一句话："真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
"祝愿同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
8．播放班歌--《逆风飞扬》
主题班会设计：做时间的主人
作者:戴军花时间:2006-5-22 12:31:58 来源:会员原创人气: 4139
班级：南桥中学初二（4）班
执教者：戴军花
教育背景：
时间一去不复返。古代就有"逝者如斯乎，"的感慨。可是，在学生中间浪费时间的现象
却很严重。
教育目标：
通过各类形式的活动，让学生明白时间流逝地快，从而明白珍惜时间的道理，并学会合
理安排时间。
课前准备：
1．组织准备小品、朗诵、故事和歌曲等
2．组织学生搜集有关珍惜时间的名人名言。
3．搜集从古至今计时工具的资料及图片
4．准备有关录音，秒表及小测试的材料
5．黑板报布置
主持人：a黄佳（文娱委员）b 汤政杰（同学）
时间安排：45分钟
教育过程：
一．主持人宣布开始：
b逝者如斯乎......
a吆，还诗兴大发呢？你别瞎胡闹。我们今天是主持中队会。
b逝者如斯乎......
a怎么搞的？大家都等着呢。
严歌苓说，人之间的关系不一定从陌生进展为熟识，从熟识走向陌生，同样是正常进展。
人与人之间的缘分，远没有想像中的那么牢固，也许前一秒钟还牵手一起经历风雨，后一秒就说散就散，所以，你要懂得善待和珍惜。
人与人相处，讲究个真心，你对我好，我就对你好，你给予真情，我还你真意，人心是相互的。
两个人在一起，总会有人主动，但主动久了，就会累，会伤心，心伤了就暖不回来了，凡事多站在对方的角度想一想，多一份忍耐和谦就，就不会有那么多的怨气和误解，也少了一些擦肩而过。
做人不要太苛刻，太苛无友，人无完人，每个人都有这样或那样的缺点，重在包容。包容是一种大度，整天笑呵呵的人并不是他没有脾气和烦恼，而是心胸开阔，两个懂得相互包容的人，才能走得越久。
人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。
人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。
俗语说，良言一句三冬暖，你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更多的爱。
与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。
做人要学会谦虚，虚怀若谷。人人都喜欢和谦虚的人交往，司马懿说："臣一路走来，没有敌人，看见的都是朋友和师长".这就是胸怀。
有格局的人，心中藏有一片海，必能前路开阔，又何愁无友。
人与人相处，开始让人舒服的也许是你的言语和外表，但后来让人信服的一定是你的内在。就如那句，欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。
人这一生，遇见相同的人不容易，遇见正确的人更不容易，只有选择了合适的相处方式，带上真诚与人相处，才会走得更长，更远更久。
人与人相处，要多一份真诚，俗语说，你真我便真。常算计别人的人，总以为自己有多聪明，孰不知被欺骗过的人，就会选择不再相信，千万别拿人性来试人心，否则你会输得体无完肤。
人与人相处不要太较真，生活中我们常常因为一句话而争辩的面红耳赤，你声音大，我比你嗓门还大，古人说，有理不在声高，很多时候，让人臣服的不是靠嘴，而是靠真诚，无论是朋友亲人爱人都不要太较真了，好好说话，也是一种修养。
俗语说，良言一句三冬暖，你对我好，我又岂能不知，你谦让与我，我又怎能再得寸进尺，你欣赏我，我就有可能越变越好，你尊重我，我也会用尊重来回报你，你付出爱，必会得到更多的爱。
与人相处，要多一份和善，切忌恶语相向，互相伤害就有可能永远失去彼此，每个人心中都有一座天平，每个人心中都藏一份柔软，表面再强势的人，内心也是渴求温暖的。
做人要学会谦虚，虚怀若谷。人人都喜欢和谦虚的人交往，司马懿说："臣一路走来，没有敌人，看见的都是朋友和师长".这就是胸怀。
有格局的人，心中藏有一片海，必能前路开阔，又何愁无友。
人与人相处，开始让人舒服的也许是你的言语和外表，但后来让人信服的一定是你的内在。就如那句，欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。
趣味语文知识竞赛抢答题
与好书为伴，与博览同行 --- 读书节经典名著、语文知识竞赛题第一组：初级题 1、《西游记》中的火焰山是今天的： 答案：吐鲁番盆地 2、吴敬梓是哪一部名著的作者： 答案：《儒林外史》 3、《清明上河图》是一幅： 答案：社会风俗画 4、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出 答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等 5、“大珠小珠落玉盘”所形容的是什么乐器的弹奏声？ A、琵琶B 、古筝 C 、扬琴（A） 6、“卧薪尝胆”说的是： A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践（D） 7、买犊还珠这则成语是用来比喻有些人 A、只注重事物外表，不重内涵 B 、为了赚钱不择手段 C善于掩盖事物本质(A) 8屈原是春秋时代哪国人？ A、吴国 B、楚国 C、越国 D、齐国 （B 9、“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处？
A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁（B） 10、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？ A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬（A） 11、我们常把那些一知半解，却喜欢在人前卖弄的人叫： A、半截剑 B、半段枪 C、半面 D、半瓶醋（D） 12、什么时候适合用“七月流火”来形容？ A、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来（B） 13、“沉鱼落雁”“闭月羞花”分别指哪四个人？ 答案：西施、王昭君、杨玉环、貂禅 14、说出下边年龄称谓各指多少岁？ ①弱冠②古稀③不惑④花甲⑤期颐 答案：①20岁②70岁③40岁④60岁⑤100岁 15、谜语：打中国文学名著中的人物（说出两个即可） ⑴孔雀开屏结束（打《三国演义》中人物） ⑵木材遭水劫（打《水浒》中人物） ⑶话说湖南千古事（打《红楼梦》中人物） 答案：关羽、林冲、史湘云 16、“天下大势，汾酒必喝，喝酒必汾”这是一一广告，它运用了一一修辞格答案：山西汾酒仿拟（仿句） 17、成语字谜：A、全面开荒B、下大雪C、举重比赛D、聋
班会背景
班会背景：书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们一(8)班举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 班会准备： 1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。 2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。 3、制作课件。 班会过程： 揭题： 主持人(合)：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!一年级5班《与好书交朋友》主题班会现在开始。 甲：同学们还记得，开学初，班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应，纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”。今天，我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好? 一、讲名人读书的故事 乙：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒; 甲：书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。 乙：自古以来，书就是人类的朋友。 甲：以书为友, 能使平庸变得不平凡。
乙：世界文豪高尔基深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。 甲：著名数学家华罗庚不仅爱读书，而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。 乙：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献。 二、交流关于读书的名人名言 甲：是啊，从古至今，天下名人无不热爱读书的，他们深知读书的益处，留下了不少关于读书的名言。同学们，你们知道哪些呢? (学生交流关于读书的名人名言) 乙：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言知道得这么多! 甲：对，大家都明白读书好的道理。老师也为我们收集了一些名言，一起来读一读吧。 (课件出示名言，全班学生齐读) 乙：名人名言开启我们的智慧， 甲：名人名言指导着我们的行为。 合：爱书吧!同学们，让我们与书交朋友!请听自编诗歌朗诵—《爱书吧》。 三、学生表演诗朗诵：《爱书吧》(课件出示) 四、好书推荐 乙：感谢同学们的精彩朗诵!其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处! 甲：哦，哪4个? 乙：“开卷有益”! 甲：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢? 乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们做一个汇报吧! 甲：有请第一小队。
运动会主题班会
海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会 一、活动班级：高二（18）班 二、主题班会地点及参加人员 地点：高二（18）班教室 参加人员：高二（18）班全体学生 三、班会主题：团结、拼搏和荣耀 四、活动背景 时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都能看到高二（18）班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大的努力，单项金牌也是必不可少的。高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集体凝集力。 五、活动目的 1.通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学 生宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。 2.通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮 助同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。 六、活动准备 1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。 2．制作运动会视频。 3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。 4.定游戏规则已经游戏内容。 5．选购小礼物，增加学生活动积极性 6．提醒班长做运动会总结发言的准备。 七、活动流程 1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课 的主题 2.观看制作的运动会视频 3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖 4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享 5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神 6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计 时，通过者颁发奖品 ５．主持人总结班会，升华主题。放映结束的音乐-奔跑。在音乐中结束主题班会。 运动会入场 运动会主题班会 辩论赛初赛 辩论赛决赛 篇二：运动会主题班会 运动会主题班会 班会目的：运动会在即，为了加强校运会期间的管理和安全，切实做到训练安全、器材安全、比赛安全、饮食安全、交通安全、人身财产安全等，确保校运会顺利进行，现召开本次主题班会。 二、班会准备：让学生搜集有关运动会的图片以及运动会需要的注意事 项；说出参加运动会对于强健人们体质的好处 三、活动过程：
《与好书交朋友》主题班会教案
《与好书交朋友》主题班会教案班会背景： 书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们一（8）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 班会准备： 1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。 2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。
3、制作课件。 班会过程： 揭题： 主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！一年级5班《与好书交朋友》主题班会现在开始。 甲：同学们还记得，开学初，班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应，纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”。今天，我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？ 一、讲名人读书的故事 乙：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒； 甲：书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。 乙：自古以来，书就是人类的朋友。 甲：以书为友，能使平庸变得不平凡。 乙：世界文豪高尔基深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。 甲：著名数学家华罗庚不仅爱读书，而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。 乙：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。他们都酷爱读书，都从书中得到教益、获取知识、受到启发而
趣味智力测试题答案
1、 2、苦海，苦海无边 3、做梦 4、两个半小时不就是一个小时吗 5、四分五裂九九归一事半功倍始终如一望而却步一落千丈 6、 7、 8、 9、(Our age.) 孩子成绩不理想怎么办？孩子情绪不好怎么办？孩子有早恋倾向怎么办？这些问题都让家长们挠头不已。日前，记者采访了有关教育专家，为家长们考前最关心的八大热点问题，送上锦囊妙计。 1.为了让孩子努力学习，我们每天都盯着他完成作业，为什么成绩还是上不去？ 答：很多家长觉得有责任监督孩子学习，不盯着就是自己的失职，总害怕孩子有所放松，影响成绩。其实，这种想法只是家长一厢情愿。学习的过程是孩子对知识从认知到运用，并形成自己学习策略、思维的过程，这不是靠家长盯着就能完成的。所以，在日常生活中，家长应该给孩子一些温馨的关照，给孩子创造独立的学习活动空间。如果实在不放心，可以让孩子开着门，在家长的视野范围内活动，让孩子感觉到家里有人关心就可以了，千万不要紧迫盯人。 2.孩子平时学习很累，我就照顾好他的生活，连家务都不让他做，为什么孩子成绩没有长进？ 答：有些家长不明白，让孩子所有的活动都集中到学习上其实没有好处。学习不仅仅是看书，休息也不仅仅就是睡觉。让孩子在学习之余做一些力所能及的活动，比如扫扫地、洗洗碗，不仅可以让他的大脑得到适当的缓解放松，而且对孩子的成长发育有好处。 3.孩子每次考试的成绩出来后，我比他还紧张，没考好就特别着急，甚至睡不着，怎么办？ 答：每年高考前都有很多家长出现焦虑症状，主要原因是对孩子的期望值过高。有许多家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上，总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等，和孩子一起制订合理的目标，可以既有近期目标，又有长远目标。目标最好是“跳一跳就能够得着”的那种，这样大家都能看到成果，增强信心。因此，呼吁家长们把焦虑的心情转化成实际行动，帮助孩子切实提高成绩。 4.我的孩子总在考试结果出来前焦虑不安，非常没有自信，我该怎么帮助他？ 答：对于学生考前焦虑，家长要有正确认识，不要“谈虎色变”。其实出现焦虑是正常的，只是要把握好度。如果学生对高考一点都不焦虑、不担心，也不是好现象。适度的焦虑有助于学生认清自我，明确目标，形成动力。
趣味主题班会
一、活动主题：趣味班会 二、活动时间：2011年3月23日 三、活动地点：b03-305 四、活动目的： 为了缓解学习压力，为同学们的课余时间添加乐趣；为了改进班会的形式，使大家在轻 松的氛围中了解班级事务，市场营销101班开展了一场趣味班会。 五、活动内容： 1、活动开始，抽扑克牌，将班级分为4个小组。每个组均由一名队长负责并带领队员开 展活动。 2、组织委员和文艺委员分发零食。 3、活动有4个项目:反向思维、一个笔画一个猜、击鼓传花、copy不走样、找宝藏。组 员自愿参加，但保证每人都有机会玩游戏。 4、组织委员和文艺委员随时控制现场局面。 5、玩游戏的时候一定要注意游戏规则，不能违法规则，不可作弊。同学可做裁判，控制 好时间。 6、每项项目完成之后，组织委员派发奖品。 六、活动总结： 二个小时的活动在欢乐的气氛中很快结束了，，笑声在教室里也回荡了二个小时。整个活 动充满了热情，充满了欢乐。这次的班会活动名次并不重要，重要的是我们从活动中收获了 喜悦。同学们都表现出了他们的完美协作力，大家不仅玩得很开心，同时，我们也应从本次活动中总结经验和发现不足，这次活动让我们更加地贴近彼此，好像没有了班级之分。 希望通过此次班会活动，班级与班级之间，人与人之间联系会更加紧密，同学们能在后面的 活动中表现更加出色。 “原来班会也可以这么好玩！”我听到好多同学都这么说，看来以后就要多开展这种既能 让同学们参与，而且还乐在其中的趣味班会。 当然，寓教于乐也是这次班会的宗旨，会后同学们纷纷表示学到了很多东西，尤其感受 到了团队的合作精神。本次班会圆满成功，愿同学们在接下来的日子里所有的付出都能兑现， 也祝愿市场营销101班的明天更加灿烂辉煌。篇二：趣味英语主题班会 趣味英语主题班会 为了让同学们能进一步爱上英语、了解英语、提升英语沟通能力。12月12日下午，我 班举行了趣味英语主题班会。该活动将全班人员分为四个小组，以竞赛的形式进行。 比赛内容为词汇积累大比拼、英语短文改错、英语翻译和唱出魅力四个部分。 在比赛中同学们兴致高昂，发挥想象，通过各种肢体语言竞猜单词。在歌唱环节，每组 选出代表唱了《音乐之声》的经典曲目。 通过这次班会，激发了同学们学习英语、使用英语的热情，大大加强了同学们运用英语 的能力，同时锻炼了同学们的团队意识。 看表情猜单词 看动作猜英语 团队的力量 英语科代表总结篇三：602趣味主题班会 602趣味主题班会 主持人：这星期的班队活动将是非常的丰富多彩，我们将进行4个不同的游戏， 同学们，准备好了吗？ 主持人：第一个游戏叫做拍七令，每组派出4名队员，请派出的16名队员走
趣味知识竞答附答案
趣味知识竞答附答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
知识竞答题 1、“变脸”是哪个剧种的绝活（） A、京剧 B、豫剧 C、川剧 2.蟋蟀是靠什么发出鸣叫声的？ A、口腔 B、头顶 C、翅膀 D、尾巴 3.一般而言，将戒指戴在无名指上表示（） A、已经结婚 B、独身 C、只是恋爱中 4. 发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？Ａ、多喝开水Ｂ、催吐Ｃ、找解毒药 5.．当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全（） Ａ、赶紧往回跑Ｂ、赶紧冲过马路Ｃ、站在马路中间的横线上让车辆通过6.人死亡的标志是（） Ａ、停止呼吸Ｂ、心跳停止Ｃ、脑死亡 7在屋里发生地震时，应该：（） A. 从窗口跳出 B. 躲在床底下 C. 躲在墙角下 D. 原地不动 8金陵十二钗是那十二个() 9男女的法定结婚年龄分别是（） 男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁 10湖南方言中“堂客”是什么意思 按西方的传统习惯来说，左手显示的是上帝赐给你的运气，因此，戒指通常戴在左手上。 国际上比较流行的戴法是： 食指———想结婚，表示未婚； 中指———已经在恋爱中； 无名指———表示已经订婚或结婚；
A、弟弟 B堂兄弟C老婆 D表兄弟 11“永远正直”这一格言写在哪个国家的国徽上： A、新西兰 B、美国C墨西哥D巴西 12一般情况下，下列动物不能眨眼的是： A，蛇 B，蜥蜴 C，青蛙 D，乌龟 13“三十年河东，三十年河西”中的“河”最初是指：A A，黄河 B，淮河 C，长江 D，汾河 14、暴雨时在野外怎么办( ) A.洪水来时来不及跑就用绳子或裤带将自己捆在树上 B.躲在较低洼的地方 C.往山上或高坡上走 D.躲到可避风的悬崖下 15以下哪个城市不是中国的“四大火炉”之一 A.武汉 B.南昌 C.重庆 D.海口 应该还包括南京 16 DNA全称是什么 脱氧核糖核酸 17消防队救火： a.收费 b.不收费 c.收取部分费用 18“知天命”代指什么年纪 五十岁 19、"红娘”是哪部作品中的人物 A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 20、QQ和360的CEO分别是（） 马化腾和周鸿祎 21、《西游记》中的火焰山是今天的： 吐鲁番盆地
趣味班会策划稿
趣味班会策划稿 【活动目的】：培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，减轻同学们的学习和生活压力，加强同学们的心理素质，丰富大家的课余生活。 【活动名称】：Show Yourself第二季——疯狂平安夜 【活动主题】：以团队的形式，开展一场以玩具有竞争力的游戏为主的趣味班会。【活动时间】：初步定为平安夜。 【活动地点】：学生活动中心/户外空旷地（如鸽子广场） 【活动形式】：支持人两个，以抽签的方式将班级同学分为5组，各个小组之间进行规定的游戏比赛并计分（要求组内每位队员都必须至少参加一次游戏），最后获得相应名次，并颁发相应奖品。 【活动内容】： 进场：两个班委站在进场处拿卡片，进场的同学们抽卡片，每张卡片上写着不同的水果种类和编号，如苹果1号，苹果2号，香蕉1号，香蕉2号。还有其他不同种类的水果，如桔子，梨，葡萄，西瓜，芒果，桃子，奇异果，红柿子，圣女果，……有几组就有几种可以买到的水果，每个人以抽到的水果为准组成一个队，如抽到苹果的就叫苹果队，抽到香蕉的就叫香蕉队。两个班委拿每种水果一半的卡片，男生抽第一个班委的，女生抽另一个班委，以保证每个队男女生人数平均。物品：写上水果和编号的卡片 游戏（罗列出了一些可行性高的游戏，届时进行讨论筛选）： 1．乒乓球穿隧道（约15分钟） 游戏规则：用纸卷成一个圆筒状，一人一个，横着拿，分开站（要有一些距离，可在地上做好标记），主持人拿一个乒乓球从第一个同学的圆桶的一个洞塞进去，然后拿圆桶的人慢慢的移到下一个人的旁边，把乒乓球倒到那个人的圆桶里，依次轮回两次，哪一队先传完，哪队获胜。途中不能掉乒乓球，如果掉了，比如A 传给B时掉了，那么A把球捡起回到自己的位置放进自己的桶里，再去传给B。按完成速度分别给每个小组加分。 物品：纸若干做成圆筒乒乓球3个一些碎纸和胶布 人员：如果某个小组人数最少，为N个，那么每个小组派出N个组员参加 注意事项：可以分两批，第一批两组，主持人分别监督，第二批三组，完成游戏的小组可以协助监督。主持人要利用手机上的秒表进行计时。游戏前要在地上用碎纸做好标记。 2.踩杯子（约15分钟） 游戏规则：主持人在地上按直线不规则摆放7个纸杯，一个人站在起点用布条蒙住眼睛，另一个人指挥被蒙者踩扁这7只杯子，按完成速度分别给每个小组加分。物品：至少21只纸杯3条布条 人员：每个小组派出2名组员（男女各一名） 注意事项：可以分两批，第一批两组，主持人分别监督，第二批三组，完成游戏的小组可以协助监督。指挥者不能碰被蒙者。如果一个组的成员不小心踩扁别组的杯
趣味智力100题及答案-趣味智力题
趣味智力100题及答案-趣味智力题趣味智力100题及答案-趣味智力题 1. 一溜十仨缸，担二八斗糠，缸缸都装满，不许有剩糠。 问:每个缸平均装多少糠? 2. 鸡狗四十九，一百条腿地上走。 问:多少只鸡?多少只狗? 3. 一百和尚一百馍，大和尚一个吃仨，小和尚仨吃一个。 问:几个大和尚?几个小和尚? 4. 黄瓜一担，孩子一院，每人一根黄瓜，一个孩子没有黄瓜，两个孩子一根黄瓜，剩余一根黄瓜。 问:几根黄瓜?几个孩子? 5. 一百牲口一百瓦，骡驮仨，马驮俩，三个毛驴驮一个瓦。 问:骡、马、驴各多少匹? 6. 两个老婆去上坟，同哭一个墓中人，一个哭她女儿的女婿，一个哭她女儿的女婿的老丈人。 问:这两个老婆是什么关系? 7. 他舅你来了，搬个凳子快坐下，咱姐你姐夫，同去看咱妈。你从那路来，为何没见她? 问:主人和来客是什么关系? 8. 一艘小船，只能承载5个人。四个警察带着两个坏蛋上船后，船却没有沉。问:这是什么原因?
9. 一艘轮船停在港口，水面离甲板的高度只有一米，海水第一个小时上涨0.2米，第二个小时下降0.1米。第三个小时又上涨0.2米，第四个小时再下降0.1米，以此类推。 问:几个小时水面能和甲板涨平? 10. 侦察员要到河对岸执行任务，从桥的一头到另一头需用5分钟。 对面桥头敌人的哨兵看的很紧，只要看见桥上有人，就会马上叫他回去，绝对不会让他继续向前走。侦察员必须利用敌哨兵换岗的间隙走过河去。而敌哨兵换岗的间隙仅有3分钟。侦察员不但顺利的过了河，而且圆满完成了任务。 问:侦察员是怎么过去河的? 答案: 每个缸平均装1斗。(一溜理解为:1+6=7，十仨是13，7加上13，是20个缸; 担二是12斗，加上8斗，即20斗。) 48只鸡，1只狗。 25个大和尚，75个小和尚。 3根黄瓜，4个孩子。 骡5，马32，驴63。(5乘以3=15, 32乘以2=64,， 63除以3=21， 15+64+21=100， 5+32+63=100)。 母女关系。 小老婆和大老婆的娘家弟弟。 坏蛋不是人，是坏了的蛋。 水涨船高，永远不能。 桥过了二分之一以后掉头向后走，敌人换岗发现后，自然会叫他返回来的，这样就能顺利过桥了。 11. 五道非常有趣的智力题
读书活动主题班会
读书活动主题班会 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生懂得正确的读书方法。 3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 班会准备： 1、搜集关于书的名人名言。 2、搜集古今中外的读书事例。 3、指导学生朗诵诗歌。 4、分组排练文娱节目。 班会过程： 揭题： 主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是中队长主持人1，我是副中队长主持人2。 主持人1：我宣布主题班队会现在开始！ 出旗（播放出旗音乐）--请全体同学起立 （音乐响）敬礼！ （音乐停）礼毕 唱队歌！ 请坐下。 一、关于读书的名人名言 主持人2：自古以来，书籍就是人类的好朋友。 主持人1：以书会友更是中华民族的传统美德。 主持人2：下面请同学们说说关于名人读书的名言。 …… 主持人1：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。 主持人2：名人名言指导着我们的行为。 主持人1：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地朗诵《读书吧》。预备，开始！ 二、学生齐声朗诵：《读书吧》。（课件出示） 主持人1：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。 三、名人读书的故事 学生1：我讲的是一个鲁迅的故事。 学生2：我讲的是周恩来总理的故事。 学生3：我讲的是《映雪夜读》。 主持人2：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？ 主持人1：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！ （学生自由发言） 主持人2：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。 四、合唱表演：《读书郎》
趣味主题班会PPT
一战到底临场找十位同学站起来参战。先由两位同学轮流答各 两题。答题前先说一句挑战宣言。挑战者共有一次免答权。败的 淘汰，胜的挑选下一位挑战。答题时间10秒内。赢最多者获奖。谁 能定错对先找两位同学起立石头剪子布，胜的决定自己答还是对方 答答对的可以罚对方，答错的被对方罚罚“要且能”执行 1. 李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？ （） a、庐山 b、香山 c、华山 d、恒山 2、被称为我国最最大 的古典艺术宝库的是哪一个？（） a、敦煌莫高窟 b、乐山大佛 c、 布达拉宫 d、秦始皇兵马俑 3.阿诗玛是我国云南哪个民族塑造的艺 术形象？ [ ] a. 瑶族 b.彝族 c .苗 族 4.在开阔地遇强雷雨时怎么办： a．快速<a name=baidusnap0></a>奔跑</b>，远离高大物体 b．站立不动，静候雷息 c．抱膝下蹲 5.戛纳电影节在哪国举办？ [ ] a .英国 b. 意大利 c. 法国 6. “天时不如地利， 地利不如人和”出自： a.《孟子》 b.《庄子》 7.世界 地球日是哪一天？（） a 3月21日 b 4月22日 c 4月 23日 d 4月26日 8.中国民间为什么要吃腊八粥？ [ ] a 迎接春节 b 纪念释迦牟尼 c 纪念小寒来临 9.山东山西 的“山”通常指的是：（） a太行山 b吕梁山 c平顶山 10.我 b .欧阳洵噪声对人体哪个系统有害： a、心血管系统 b、消化系统 c、呼吸系统 a 地球上的人观看 晴朗的天空呈现蓝色，这是因为： a、大陆上的海水把天空映成蓝色 b、太阳光中的蓝色被物体反射成蓝色 c、太阳光中的蓝色光被天空中的微粒散射成蓝色 d、宇宙空间本身是蓝色 c 植物是很多动物的食物，植物自身则主要 是利用光合作用制造养料。植物在进行光合作用的时候，除利用太阳 能和自身的叶绿素外，还需要空气中的 a、二氧化碳 b、一氧化碳 c、氧气 d、一氧化氮 a 哺乳 动物是最高等的脊椎动物，靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生幼体。下 面哪种是哺乳动物？ ａ海豚ｂ海马ｃ海星ｄ海龙 a 蝙蝠晚上捉蚊子不 靠眼睛，靠什么呢？ a.超声波 b.电磁波 c.脑电波 a 冬 天用手摸室外的铁和木头 a、一样凉 b、铁比木头凉 c、木头比铁凉 b 水是生命之源，人体 各部位无一不含有水，水占人体重量的： a、50％以上 b、60％-70％ c.80％以上 b 发射第一颗人造卫 星的国家是： a、美国 b、前苏联 b 放大镜的设计原理是采用了： a、凸透镜 b、凹透镜 a 下面哪一种树被称为“活化石”？ a、银杉 b、银杏 c. 松 b 企鹅是一种: a、卵生动物 b、哺乳动物 a 天生的“捕鼠能手”的鸟和享有 “森林医生”美称的鸟是猫头鹰、啄木鸟马拉松全程有多长? a、 35.129公里 b、 42.129公里 c 、41.129 公里 b 第
趣味智力问答题集锦
趣味智力问答题集锦 例题1：你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许 你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？ 小蒲（现在微创工作，去年遭遇这道试题）：这道试题相对其它 一些微创考题还是简单的，可仍然把我弄得头大。当时我是这样做这 道题的。两次弄断就应分成三份，我把金条分成1／7、2／7和4／7 三份。这样，第1天我就能够给他1／7；第2天我给他2／7，让他找 回我1／7；第3天我就再给他1／7，加上原先的2／7就是3／7；第 4天我给他那块4／7，让他找回那两块1／7和2／7的金条；第5天，再给他1／7；第6天和第2天一样；第7天给他找回的那个1／7。 例题2：现在小明一家过一座桥，过桥时候是黑夜，所以必须有灯。现在小明过桥要1秒，小明的弟弟要3秒，小明的爸爸要6秒，小明 的妈妈要8秒，小明的爷爷要12秒。每次此桥最多可过两人，而过桥 的速度依过桥最慢者而定，而且灯在点燃后30秒就会熄灭。问小明一 家如何过桥？ 参考答案：这类智力题目，其实是考察应聘者在限制条件下解决 问题的水平。具体到这道题目来说，很多人往往认为应该由小明持灯 来来去去，这样最节省时间，但最后却怎么也凑不出解决方案。但是 换个思路，我们根据具体情况来决定谁持灯来去，只要稍稍做些变动 即可：第一步，小明与弟弟过桥，小明回来，耗时4秒；第二步，小 明与爸爸过河，弟弟回来，耗时9秒；第三步，妈妈与爷爷过河，小 明回来，耗时13秒；最后，小明与弟弟过河，耗时4秒，总共耗时30秒，多么惊险！ 专家意见：这类题目多出现于跨国企业的招聘面试中，对考察一 个人的思维方式及思维方式转变水平有极其明显的作用，而据一些研 究显示，这样的水平往往也与工作中的应变与创新状态息息相关。所 以回答这些题目时，必须冲破思维定式，试着从不同的角度考虑问题，
《与好书交朋友》主题班会教案
《与好书交朋友》主题 班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《与好书交朋友》主题班会教案班会背景： 书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识…… 随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们一（8）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。 班会准备： 1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。 2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。
3、制作课件。 班会过程： 揭题： 主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！一年级5班《与好书交朋友》主题班会现在开始。 甲：同学们还记得，开学初，班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动。大家积极响应，纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”。今天，我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？ 一、讲名人读书的故事 乙：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒； 甲：书，肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。 乙：自古以来，书就是人类的朋友。 甲：以书为友，能使平庸变得不平凡。 乙：世界文豪高尔基深知读书的好处，爱书如命。请听故事《高尔基救书》。
主题班会活动形式
主题班会活动形式 篇目一: 每个班主任都必须学会设计和组织主题班会，并善于运用这一形式实现班级教育目标。班会的主题十分重要，但班会的主题往往比较抽象，要真正实现主题班会对学生的教育影响，还必须通过恰当的形式将主题精神有效地、生动形象地表现出来。能否正确地选择和设计主题班会的形式直接影响着主题班会教育功能充分发挥。为此，班主任必须正确选择和设计主题班会的形式。 青少年学生活波好动，思想活跃，对新事物特别好奇，兴趣广泛，有强烈的求知欲，喜欢参加新颖活波，趣味性、知识性、文体性、竞争性强，富于幻想的教育活动。因此，主题班会形式的选择还必须牢牢把握学生的这些特点，想方设法采取为学生喜闻乐见、易于接受的形式。 根据个人的经验，下列几种主题班会形式较受学生的欢迎。 1、各种知识性的竞赛活动形式。 如知识竞赛、演讲比赛、讲故事比赛、手工小制作比赛、诗歌朗诵比赛等。通过激烈的竞争和对抗，既可将严肃的主题教育融于生动活波的活动之中，又可有利于培养学生的组织能力、表达能力、应变能力和创造能力，还可培养学生的心理承受能力。 2、各种文体性的表演活动形式。 如演唱、相声、舞蹈、小品、朗颂等。通过生动活波，寓教与乐，富
有感染力的各种文体活动，赞美某人某事，或鞭挞某一不良思想行为，达到教育目的，并增进学生之间的友谊和班级的凝聚力。 3、主题漫谈、讨论和展示形式。 其特点是便于学生广泛参与、各抒己见、互相切磋，充分发挥学生的主体作用。 例如，针对本班学生思维活跃，但个别学生乱说乱动、不遵守课堂纪律的情况，开展关于"乱说乱动不等于思维活跃"的主题班会。请学生各抒己见，达到帮助那些乱说乱动，不遵守课堂纪律学生的目的。4、各种假想性活动形式。 这种活动形式符合少年儿童爱好幻想的心理特点。幻想总是指向未来，并于个人愿望相联系。积极健康的幻想有助于学生确立理想，推动他们在学习和生活中刻苦钻研，奋发向上，同时，也有利于培养学生的科学精神和创新意识。 例如，组织开展"2020年时"的假想性主题班会活动，请学生畅想个人、家乡、国家到2020年后的状况。这些对未来的憧憬，使学生对祖国的未来和自己的前途充满希望，从而对当前的学习抓得更紧、更认真。 5、校外活动形式。 即结合本地实际情况的野外活动，如春游、拜谒烈士陵园活动、植树节的绿化活动等。这种活动形式有利于对学生进行爱国主义教育，培养学生的环保意识等。 6、即时性活动形式。
班级趣味活动策划
关于增强班级凝聚力的 活 动 策 划 1、活动背景 一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜----团结是最重要的。试想，当一个班级的同学在一起为班级努力时，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。 所以，经班委和王老师商议后，决定开展这次活动，给大家提供一个同学之间相互交流、拉近关系的机会，从而增强我们的班级凝聚力。 2、活动目的 1.提高对“班级凝聚力的积极作用”的认知。
2.增强“热爱班级”的情感。 3.增进同学彼此之间的了解。 4.提供给同学们展示自己的舞台。 3、活动准备 1. 人力方面班级班长和团书（一男一女）作为总组织者，在活动过程中负责活动各方面的事情。各寝室长分别负责各自寝室成员。 2. 物力方面在活动开始前，班级把活动当天需要的东西准备好。 4、活动开展 总人数为42人，除去2名组织者，还有40人，分为4组，每组10人（组员随机抽取分配），以组为单位展开活动。活动分为竞赛环节和娱乐环节，，竞赛环节分为两个项目，集体跳绳、羽毛球比赛。每个项目决出一二三四名，第一名得10分，第二名7分，第三名5分，第四名3分，两轮过后看最后积分分出名次，分别颁发奖品。 （1）导入：（关于团结的话） （2）互动活动：（体验团结力量大，增
进彼此了解） 在活动正式开始前所有人先跑一圈作为热身。 （1）竞赛部分（竞赛分为两个项目）第1项集体跳绳（十分钟） 每组两人甩绳，其余8人依次跳绳，在三分钟内看哪一组跳的最多，以此分出名次，给予积分。 第2项集体羽毛球比赛，每次对战输掉五个球自动退出，后一个人接替，知道一组没人。另一组胜出，最后胜出的两组再比，，评出一二三四名。 两个项目的比赛全部进行完毕后，最后根据三轮总积分分出名次，分别颁发奖励。 （2）娱乐活动部分 此部分旨在拉近同学之间的关系，增进彼此之间的了解。同时给同学们提供一个展示自己的平台。 你对同学知多少？（十五分钟） 随机从各组分别抽出一名同学，然后再从其所在班级中随机抽出一名同学，看
趣味知识竞答附答案
知识竞答题 1、“变脸”是哪个剧种的绝活？（） A、京剧 B、豫剧 C、川剧 2.蟋蟀是靠什么发出鸣叫声的？ A、口腔 B、头顶 C、翅膀 D、尾巴 3.一般而言，将戒指戴在无名指上表示（） A、已经结婚 B、独身 C、只是恋爱中 4. 发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么？Ａ、多喝开水Ｂ、催吐Ｃ、找解毒药 5.．当你走到马路中间的时候，有一辆车开了过来，你应该怎么做更安全（） Ａ、赶紧往回跑Ｂ、赶紧冲过马路Ｃ、站在马路中间的横线上让车辆通过6.人死亡的标志是（） Ａ、停止呼吸Ｂ、心跳停止Ｃ、脑死亡 7在屋里发生地震时，应该：（） A. 从窗口跳出 B. 躲在床底下 C. 躲在墙角下 D. 原地不动 8金陵十二钗是那十二个() 9男女的法定结婚年龄分别是（） 男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁 10湖南方言中“堂客”是什么意思？ 按西方的传统习惯来说，左手显示的是上帝赐给你的运气，因此，戒指通常戴在左手上。国际上比较流行的戴法是： 食指———想结婚，表示未婚； 中指———已经在恋爱中； 无名指———表示已经订婚或结婚； 小指———表示独身。
A、弟弟 B堂兄弟C老婆 D表兄弟 11“永远正直”这一格言写在哪个国家的国徽上： A、新西兰 B、美国C墨西哥D巴西 12一般情况下，下列动物不能眨眼的是： A，蛇 B，蜥蜴 C，青蛙 D，乌龟 13“三十年河东，三十年河西”中的“河”最初是指：A A，黄河 B，淮河 C，长江 D，汾河 14、暴雨时在野外怎么办？( ) A.洪水来时来不及跑就用绳子或裤带将自己捆在树上 B.躲在较低洼的地方 C.往山上或高坡上走 D.躲到可避风的悬崖下 15以下哪个城市不是中国的“四大火炉”之一？ A.武汉 B.南昌 C.重庆 D.海口 应该还包括南京 16 DNA全称是什么？ 脱氧核糖核酸 17消防队救火： a.收费???? b.不收费??? c.收取部分费用 18“知天命”代指什么年纪？ 五十岁 19、"红娘”是哪部作品中的人物？ A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇 20、QQ和360的CEO分别是（） 马化腾和周鸿祎 21、《西游记》中的火焰山是今天的： 吐鲁番盆地
读书节主题班会
《与好书交朋友》主题班队会活动方案 一、活动目的 1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 二、活动过程 主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙） 甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？ 乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》） 乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 甲：哪4个？ 乙：“开卷有益”！ 甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？ 最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》…… 乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！ 第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。 第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。 甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！ （音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书） 读者a：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？ 书a：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。 读者a：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！ 书a：好，我支持你！ 读者b：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？ 书b：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。 读者b：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！
主题班会活动简介
主题班会活动简介 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着作用。 如何确定主题班会的方法： 第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。 第二、根据节令、纪念日确定班会主题。 第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。 第四、来缓解同学们的误解或解决同学之间的问题。 如何有效组织和召开主题班会 主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢？在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面： （一）根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。那么，如何进行主题的确立与策划呢？我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。 1、确定教育目的，富有教育性主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以
组织《为什么而学习》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会，要对学生进行人生观教育，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。主题班会的教育目的大体可以分为如下几类：（1）思想观点、政治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等；（2）端正好学习目的、态度的教育，如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育；（3）创“三好”、比贡献教育，如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。 2、结合学生实际，具有针对性主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习，天天向上，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈。要做到有针对性，班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决