1、高校职称评审材料申报要求

1、高校职称评审材料申报要求
1、高校职称评审材料申报要求

《职称申报材料要求》

(带下划线的材料均可在湖南省教育厅政务网下载)一、个人申报评审材料要求

(一)表格(单放)

(二)参评资格审查材料(按序号顺序装订成册)

(三)任职资格评审材料(按序号顺序装订成册)

(四)送审论文原件

(五)破格材料(仅限于破格申报人员,装订成册)

(六)任现职以来一学年为本(专)科生讲授一门课程的完整原始教案(装订成册)(申报实验师的提交实验教学教案和实验报告各1份)

(七)附件材料(装订成册)

高校职称评审对论文的要求与规定(共5篇)

高校职称评审对论文的要求与规定(共5 篇) 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 第1篇;2016年我省职称评审新变化 曰前,省人社厅发布《关于做好2016年度我省专业技术职务资格评审工作的通知》〔以下简称《通知》〕。放宽准入门槛,部分高级职称评审下放到市,淡化论文和奖项数量要求等,成为我省今年职称评审工作的亮点。 畅通申报渠道。《通知》规定,凡在我省各类企业事业单位、社会中介组织从事专业技术工作,与用人单位确定了人员劳动(聘用〕关系的专业技术人员,以及在城市、农村从事专业技术工作但无工作单位的人员,均可按规定的标准条件申报评审相应的专业技术职务资格。 公务员及列入参照公务员法管理的事业单位工作人员,除国家和省另有规定的外,不得申报评审专业技术职务资格。 劳务派遣人员、人事代理人员分别由劳务派遣单位、人事代理机构会同申报人现工作单位推荐申报;

城市无工作单位的专业技术从业者和农村从事专业技术工作的人员,由其所在街道社区、村委会或乡镇人力资源社会保障所推荐申报,逐级审核上报。 下放评审权限。以前所有的高级评审委员会都由省人社厅负责组建,今年撤销了部分高级评审委员会。撤销的有省中医药技术职务资格高级评审委员会,省机械工程、化工工程、轻工工程、纺织工程4个省高级评审委员会,省国际商务专业技术职务资格高级评审委员会等。 新增省基层卫生技术职务资格高级评审委员会和省船舶与海洋工程装备技术职务资格高级评审委员会。此外,授权17个设区的市组建中 小学教师、卫生技术、基层卫生技术职务资格高级评审委员会。济南等5个市组建工程技术职务资格高级评审委员会,济南等3个市组建会计专业资格高级评审委员会,负责本市所属的相应高级专业技术职务资格的评审工作。 注重业绩导向。今年的职称评审淡化了论文、奖项数量要求,推行代表作制度,填报的论文(著作、作品等)不超过3件,科研成果及获奖项目不超过3项。 《通知》规定,各系列(专业1评委会要严格执行国家和省制定的申报评审专业技术职务资格的标准

高校职称评审方案优秀范文3篇

高校职称评审方案优秀范文3篇 篇一:湖北工程学院职称评审工作方案 根据省职改办《关于开展20XX年度全省职称评审工作的通知》(鄂职改办〔20XX〕31号)以及省教育厅《关于开展20XX年度全省教师、实验等专业技术职务评审材料受理工作的通知》(鄂教师函〔20XX〕5号)等文件精神,为做好我校20XX年的职称评审工作,特制定如下工作方案。 一、评审范围和对象 20XX年度在岗并符合申报条件的专业技术人员。 二、评审条件 (一)考核等次条件 正常申报高一级职称的人员,20XX、20XX年的考核必须达到称职以上。破格申报的人员,教师、实验人员近两年年度考核至少有一次为优秀;其他系列人员近两年专技考核至少有一次为优秀。 (二)思想政治条件 申报对象必须具有较高的政治素质和良好的职业道德素质,爱岗敬业,教书育人,为人师表,关心爱护学生,遵纪守法,积极承担班主任、辅导员工作及有关管理工作和服务性工作。对在政治素质和职业道德方面出现严重问题的实行一票否决。 五年内有下列情况之一者,不能评审高一级职务:

1、工作严重失职或有重大责任事故,造成重大损失,或屡出一般事故而无改进的(学校有具体规定的,按学校相应规定执行。)。 2、考核不称职或连续两年考核基本称职的。 3、违反国家法律、法规、政策和党纪、校纪,造成严重影响的。 4、犯有严重错误,受到党内严重警告或行政记大过处分的;犯错误正在受审查或屡犯错误在群众中造成恶劣影响的。 5、谎报、剽窃教育教学成果、科学技术研究成果、成绩以及伪造学历、学位、奖励证书的。 (三)学历、资历条件 学历、资历条件严格执行《试行条例》的规定。对不具备规定学历人员申报专业技术职务均按破格对待。根据省职改办有关精神,对“文革”期间入学的大学毕业生,晋升专业技术职务时,学历按相当本科对待。 (四)免试条件 根据省职改办《关于进一步明确我省有关职称政策的通知》(鄂职改办〔20XX〕12号)文件精神,外语、计算机免试条件为: 1、外语免试条件 符合下列条件之一者,可免试外语: (1)具有省级以上政府教育、外事等主管部门认可的一年以上国外访问学者、留学经历,取得相关证书或证明,首次申报中高级职称的。 (2)晋升副高级职称时外语考试成绩合格,申报正高级职称时

初级职称评审材料填报说明

初级专业技术职务评审材料填报说明 评审表等填表说明: (一)申报材料相关表格的“单位”请规范填写申报人所在单位法定全称。要与单位公章字样完全一致; (二)“现任专业技术职务”填写现聘任在岗的专业技术职务;“申报专业技术职务任职资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称; (三)“填表时间”用阿拉伯数字。注意不要漏填; (四)申报表格中的项目不能漏填,无需填写或没有的填“无”,不能臵空; (五)申报材料中的单位、呈报单位一律使用法定全称(与单位印章名称一致)。“所从事专业”、“现专业技术职称”、“拟申报资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称; (六)“学历”应填报国家承认的、与申报专业相关或相近的学历(后学历须满三年),其他学历仅作参考。获得国民教育学历的,分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”,1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”;党校学历填写“中央(省、市)党校研究生、大学、大专”; 填写获得第一学历(含)以来的学历教育情况。请准确

填写,并与佐证材料一致。 (七)“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写:×年×月,×校×专业; (八)“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间,“年限”则填写聘任累计年限,年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法,例:2006年7月连续聘任至今,累计聘任8年,填2006.07/8,中间有间断,累计聘任3年,填2006.07/3; (九)“任现职以来各年度考核结果”栏应按年度顺序实际考核确定的等次填写,“任期届满考核结果”填写最近一个聘期期满的考核结果; (十)“计算机应用能力考试情况”在相应级别对应栏内填合格模块; (十一)“工作经历”栏按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历,时间上不能有间断,如工作期间参加脱产学习,请一并填写。 (十二)“成果及受奖”栏的填写(限县及以上部门授予的成果及奖励,不超过3项): 1、要填写受聘现职以来的成果和奖项,先填写成果及获奖情况,再填写荣誉称号; 2、同一成果的不同奖项只填写最高奖项; 3、“时间”填写证书落款时间,×年×月; 4、“项目”填写:区别科研成果或荣誉称号,先注明

湖北省高校教师职称评审条例——鄂职改办[2013]119号文件

关于印发《湖北省高等学校教师专业技术职务任职资格申报评审条件(修订试 行)》的通知 发布时间:2013-09-16 稿件来源:专业技术人员职称处 鄂职改办[2013]119号 各市、州、省直管市、神农架林区人力资源和社会保障局(职改办),省直有关部门、大型企事业单位人事处(人力资源部): 现将《湖北省高等学校教师专业技术职务任职资格申报评审条件(修订试行)》印发给你们,请遵照执行。 自本通知下发之日起,原评审条件即停止执行。 湖北省职称改革工作领导小组办公室 2013年8月30日 湖北省高等学校教师专业技术职务任职资格申报评审条件 (修订试行) 第一章总则 第一条为了适应中国特色社会主义建设事业发展的新要求,客观公正科学地评价高等学校教师专业技术人员的能力和水平,加快建设适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍,推动我省高等教育事业又好又快发展,在原有条件试行实践多年的基础上,根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》及国家和省里职称改革工作有关政策规定,结合我省实际,现修订制定本条件。 第二条高等学校教师专业技术职务任职资格分为三级,高级职务名称为教授、副教授,中级职务名称为讲师,初级职务名称为助教。 第三条高等学校教师高级职务的申报和评审,按照教师工作的实际情况划分为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务与推广型4种类型。 第四条本条件适用于全省各类高等学校从事教育教学工作的在岗在职教师申报相应专业技术职务任职资格的评审。 第二章分则

第五条申报 一、基本条件 (一)拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。热爱教育事业,积极为社会主义建设事业服务; (二)认真履行岗位职责,积极完成本职工作任务,年度考核和任职考核均为称职以上,其中破格人员近两年内考核必须有一次为优秀; (三)遵纪守法、作风正派,为人师表,具有良好的职业道德和社会公德; (四)按规定取得高校教师职业资格; (五)外语、计算机应用、水平能力测试和继续教育符合国家和省里的有关规定; (六)身心健康,能够坚持正常工作。 二、学历资历条件 (一)教授 具备下列条件之一者,可以申报评审教授职务任职资格: 1、博士研究生毕业后或取得博士学位,从事本专业工作7年以上,取得副教授职务任职资格,并从事副教授工作5年以上; 2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事本专业工作13年以上,取得副教授职务任职资格,并从事副教授工作5年以上; 3、大学本科毕业或取得学士学位后,从事本专业工作15年以上,取得副教授职务任职资格,并从事副教授工作5年以上; 4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位,从事本专业技术工作累计达到上述规定的年限,并取得副教授任职资格,从事副教授工作5年以上。 (二)副教授 具备下列条件之一者,可以申报评审副教授职务任职资格: 1、博士研究生毕业或取得博士学位后,取得讲师职务任职资格,并从事讲师工作2年以上; 2、硕士研究生毕业或取得硕士学位后,从事本专业工作8年以上,取得讲师职务任职资格,并从事讲师工作5年以上; 3、大学本科毕业或取得学士学位后,从事本专业工作10年以上,取得讲师职务任职资格,并从事讲师工作5年以上; 4、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历或学位,从事本专业技术工作累计达到上述规定的相应年限,并取得讲师任职资格,从事讲师工作5年以上。 (三)讲师 具备下列条件之一者,可以认定或申报评审讲师职务任职资格: 1、博士研究生毕业或取得博士学位,当年经考核合格可认定;

广东高校职称评审条件 2014

广东省高等学校教授、研究员资格条件 评定标准:教授、研究员须对本学科有广博、坚实的理论基础和专业基础,具有丰富的实践经验,及时掌握本学科国内外的发展动态,具有提出本专业的研究方向或开拓新的研究领域的能力;在本学科某一领域有突破性的研究成果,主持或直接指导完成具有较大学术、技术意义的研究课题或攻关项目,取得重大成果或公开发表高水平的学术论文、艺术作品,出版高水平的学术著作、教材,或对专业建设、学校发展、国民经济建设和社会进步作出较大贡献,在本学科有一定的知名度;教学经验丰富,教学成果显著,具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的能力,主持和指导教育教学改革、实验室和教材建设,指导和培养过硕士研究生或年轻教师,具有指导博士研究生或高级访问学者的能力;熟练运用一门外国语获取信息和进行学术交流;具有良好的职业道德和敬业精神。 第一条适用范围 本资格条件适用于普通高等学校、成人高等学校从事教学、科研(科技开发)工作的在职在岗专业技术人员。 第二条思想政治条件 热爱社会主义祖国,遵守中华人民共和国宪法和法律,遵守《广东省高等学校教师职业道德规范》,任现职期间考核称职以上。 任现职期间,出现下列情况之一,在规定年限上延迟申报: (一)凡受党纪、政纪处分者,延迟2年申报。 (二)弄虚作假、剽窃他人成果者,延迟3年申报。 第三条学历(学位)、资历条件 具备下列条件之一: (一)获得博士、硕士学位,取得副教授或副研究员资格后,受聘副教授或副研究员职务5年以上。 (二)未具备上述学位,但取得副教授或副研究员资格后,受聘副教授或副研究员职务5年以上;或具备上述学位,且取得副教授或副研究员资格后,受聘副教授或副研究员职务3年以上。任现职期间年度考核优秀1次以上,并符合下列1或2的要求: 1、具备下列条件中1项以上:

高校教师职称评定管理办法

XX高校 职称评定管理办法 为进一步规范和完善我院专业技术职务任职资格申报评审工作,激励教职工的工作热情,提高教师教学水平、学术水平及履行相应职责的能力,促进学院专业建设和师资队伍建设,根据重庆市职称改革的有关政策,结合我院实际,特制定本办法。 一、评审组织 学院成立职称评定工作小组,由院长担任组长,制订和完善学院教师职务评审的有关制度和办法,组织实施学院教师职务评审工作,负责对教师职务的申报资格及申报材料进行审查和评定。 二、基本申报条件 (一)政治思想条件 拥护中国共产党的领导,努力学习中国特色社会主义理论体系,践行科学发展观,执行党的各项路线、方针、政策,有良好的职业道德,遵纪守法,为人师表,学风端正。 (二)学历和资历条件 1.具有大学本科及以上学历。 2.具有高等学校教师资格。 3.资历条件: 助教:大学本科毕业,在岗位工作连续满1年。

讲师:获得助理讲师职务满1年;获得硕士学位或研究生班毕业或第二学士学位获得者且已承担1年及以上助教职务工作;获得博士学位。 副教授:获得讲师专业技术职务满3年;或获得博士学位且已承担1年以上讲师职务工作。 教授:获得副教授专业技术职务满5年。 (三)教师素质条件 1.具有丰富的高等职业教育教学经验,申报教授职务应已成为本类课程教学或研究团队的带头人,申报副教授职务应已成为本类课程的骨干教师。任现职以来,系统讲授2门(其中1门为实践教学课程)及以上的课程,课堂授课评价学校考核达到良好及其以上。 2.积极参与教育教学改革工作,结合教学进行职业道德教育,指导学生参加素质拓展、职业技能提高活动,帮助学生了解行业发展趋势,培养学生的诚信品质、敬业精神,提高学生学习能力、实践能力、就业能力、创业和创新能力。 3.可持续发展条件 (1)每一年在行业(企业)有不少于一个月的工作(顶岗、兼职工作、咨询、培训、调研或技术服务)经历,或者在现任专业技术职务任期内累计到行业(企业)工作经历不少于五个月。 (2)参加学习、培训、进修的时间,不低于10学时/年,并获得相应的培训证书。

高校教师职称评审条件

高校教师职称评审条件 来源:理化学院党委点击次数:2713 发布时间:9/4/2009 5:11:02 PM 编辑:孙超伦 关于印发《河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件》的通知 豫人社[2009] 273号 各省辖市人事局,省直及中央驻豫有关单位,各大专院校:根据国家深化职称改革精神和我省高校教师队伍的实际,在调查研究、广泛征求意见的基础上,经与业务主管部门协商一致,对《河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)》(豫人职〔2001〕16号)进行了修订。现将修订后的《河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》印发给你们,请遵照执行。 河南省人力资源和社会保障厅 二〇〇九年八月二十八日

河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件 总则 一、为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍,推动我省高等教育事业又好又快发展,根据《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》等有关规定,结合我省高校实际,制定本条件。 二、高等学校教师专业技术职务任职资格评审工作要以师德、能力、业绩、贡献为依据,坚持客观公正、激励竞争,注重对教师教书育人、科学研究、社会服务与综合素质的全面科学评价。 三、高等学校教师中、高级专业技术职务名称为讲师、副教授、教授,其中讲师为中级职务,副教授为副高级职务,教授为正高级职务。实验技术人员中、高级专业技术职务名称为实验师、高级实验师,其中实验师为中级职务,高级实验师为副高级职务。 四、本条件适用于全省各类高等学校从事教育教学工作的在职在岗教师和实验技术人员。 分则

职称评审准备材料清单及装订样式

职称评审准备材料清单及装订样式 一、资料袋正面贴条 职称评审资料 推荐单位 姓名李艳红拟晋职称中级职称参评系列工程参评专业工民建 呈报材料 序号材料名称份数备注 1 专业技术职务任职资格审查表 2 2 材料目录清单 3 2 申报人量化考核排名顺序化名册 2 3 任职资格评审材料真实性保证书 3 4 任职资格评审表 3 5 评审简表36 6 业务自传10 7 职务任职资格证书(原件和复印件) 1 8 毕业证、“学历认定证明”、外语考试成绩单 1 单独装订成册

序号材料名称份数备注 9 单位提供书面证明 1 10 获奖证书(原件、复印件) 1 11 论文原件和网上打印索引页 1 12 继续教育登记手册 1 13 提交证明本单位性质和确认本人为该单位员工证明原 件 1

二、资料袋底部贴条 单位简称姓名级别正常晋 升不填 系列专业 工程油气田开发 三、复印件封面

职称评审证明材料 单位: 姓名: 现任专业 技术职务: 参评任 职资格: 申报专业: 四、评审材料审核表

证明材料审核表 序号审核内容 审核结果 审核人签字 有无 1 学历复印件 2 资格证书复印件 3 职称水平考试合格证复印件 4 专业技术工作总结 5 论文、著作 6 专业技术成果证明 7 其他材料 注:1、此表由公司所属单位(部门)职改部门填写; 2、“审核结果”请在相应栏内划“√”。 五、证明材料复印件装订顺序 (1)封面(同上); (2)证明材料审核表(同上); (3)四证复印件(学历证、中级职称证、外语合格证)并加盖单位公章,两个以上学历、学位证书,按由高到低顺序装订; (4)专业技术工作总结或述职报告; (5)论文、著作,论文装订顺序与《基本情况表》中“撰写学术论文、论著及技术报告情况”栏所填写的顺序一

自科系列高级职称申报评审材料要求

自科系列高级职称评审材料要求 一、个人述职报告 个人述职报告字数控制在3000字以内,A4纸打印,一式五份。内容主要包括:个人基本情况、思想政治表现、工作业绩、科研成果等(详见附件)。 二、工作成果与业绩情况 制作成果业绩目录,并对应目录逐条提供有关佐证材料的复印件(包括获奖证明、成果鉴定、地方标准、发明专利、承担科研项目合同等)。 申报高级专业技术职称,需提供以下业绩成果的证明资料(至少一项或多项):主持(参与)省部级重大(重点)科研项目的验收合格证明材料;专著、译著、论文等有关反映学术水平的证明材料;申请了国家发明专利或国外专利授权的证明及科研成果转化后创造的经济收益情况(以单位财务证明为准);主持(参与)承担横向课题经费证明,或拥有的科研成果创造年增加收入证明(以单位财务证明为准);学术、调研、座谈等有关报告证明;其它能反映从事自然科学研究水平的有关材料。具体可参照省科技厅网公布的《关于印发<湖南省自然科学研究系列(含科研机构实验系列)专业技术职称申报评价办法>的通知》(湘职改办〔2017〕2号)。

三、送审论文(格式、份数、规格) 1、申报人须提交一篇能充分反映本人学识水平的送审论文,送审论文是任现职以来在公开刊物上已发表的文章。 2、需提交隐去作者姓名和单位的送审论文复印件5份,不装订,单独放入资料袋中。 3、送审论文(包括论文、著作等)需提交公开出版的原件,并在原件的右上角贴上“送审论文”字样。 4、其他参评的论文、著作、课题等提交复印件,A4纸格式,同时需提交论文的收录、他引、分区情况、论文排名以及影响因子的证明(须经有关检索机构盖章)。期刊论文复印件包括封面、目录、封底及论文部分,报纸论文复印件包括报纸名称、日期、刊号及论文部分;著作复印件包括封面、目录、版权页、封底;课题成果复印件包括立项证书、结项证书、获奖证书及社会反响佐证材料等。其他成果参照上述要求。 5、科研成果复印件须由所在单位科研部门(人事部门)进行审核、盖章,并有两人共同签名。复印件分类装订成册。 四、外语考试成绩单复印件(需加盖用人单位公章和验证人签名,此项没有可不提供。) 五、计算机考试证书复印件(需加盖用人单位公章和验证人签名,此项没有可不提供。) 六、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件(此项没有可不提供。)

高等学校职称评审材料种类及要求

高等学校职称评审材料种类及要求 |高等学校职称评定材料种类及要求 1、资格考试材料种类及要求 1。申请一系列实验技术职称不需要提供高等学校教师资格证书的认证副本(1份)| 2。最高学历和学位证书的核证副本(每份1份)(一)评估条件要求的学历是指《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》规定的学历; (2)出国留学的学历应提供教育部的学历证明材料;(三)职称申请人的专业与申请职称的分专业必须相同或相近(从事学生思想政治工作的专职教师除外)。根据教育部颁布的现行《普通高等教育本科专业目录》规定的13个一级学科,同一一级学科的专业相似。如果具有职称的申请人的专业与申请专业的分专业不相同或不相似,一般认为申请人不具备所要求的学历 3。现任专业技术职务的《资格证书》、《聘用(劳动)合同》或《任命书》的认证复印件(各1份) 4。《专业技术人员年度考试登记表》认证复印件高级职称申请提供近五年的考试形式(每年一次),中级职称申请提供近四年的考试形式(每年一次) 5。具有特殊资格和学历的,应当提供符合特殊条件的相关材料。6.军队人员调动或党政机关向企事业单位调动的相关证明材料7.处罚决定书复印件及反映任职以来实际执行情况的相关材料(各1份)。

8。其他需要提供的材料二、审查主要类型材料和要求 1年《专业技术职称评定表》同省人力资源和社会保障厅提供的样本(2份,A4纸双面打印) 2《个人述职评议表》(1)3.个人述职报告(1)4.外语成绩单5.计算机抄本6 .继续教育资格证书 7。任职以来获得的专业技术工作成果和奖励证书的核证副本(奖励证书应附有文件通知第一页和相关页各1份) 8年《教育教学考核表》(见表1)和原第一学年课程(各1份),以及一套与教学质量评估有关的其他材料 9。一份完整的原教学计划,用于向该(专业)学科的学生讲授该课程(申请实验技术系列称号,每人需要一份实验教学计划和一份实验报告) 10。学术水平和科研能力的证明材料如论文、著作(包括教科书和译文)、题目、研究项目或奖项、技术、工艺、标准、知识产权和其他材料 (1)论文要求:在国家或省级新闻出版部门正式批准的学术期刊上发表本专业的学术(包括教学和科研改革)论文,国际国内统一标准序号为ISSN和CN发表论文应严格遵守中国科学技术协会、教育部、 -2- 科技部、卫生和计划生育委员会、中国科学院、工程院和自然科学基金联合发布的《关于印发的通知》。XXXX 3年或以上企业或工程单

最新 高校教师系列专业技术职称评审工作实施方案

武汉理工大学2018年教师系列中(初)级专业技术 职称评审工作实施方案 为做好我校2018年度教师系列中(初)级专业技术职称评审工作,创新人才评价机制,根据湖北省教育厅、湖北省人力资源和社会保障厅《关于做好2018年度高校教师系列专业技术职称评审工作的通知》(鄂教通〔2018〕468号)文件精神,结合我校实际,特制定本方案。 一、指导思想 严格按照教育厅的统一部署与要求,建立我校教师系列(含实验技术系列)中(初)级评审体系,完善以品德、能力、业绩为导向的专业技术人才评价机制。紧密结合我校教师系列中(初)级专业技术岗位设置实际,严把条件关、突出业绩、科学评价、确保质量,促进教师职称结构优化,实施人才强校战略。 二、基本原则 1.坚持公正、公平、公开; 2.坚持德才兼备、注重实绩、倾向教学一线。 三、组织领导 (一)为切实加强职称评审工作的领导,学校成立中(初)级职称评审领导小组。 组长: 副组长: 成员: 职责:

1.负责本校职称改革有关工作; 2.制定评审工作方案; (1)参评学科(专业)岗位职数情况、人数与层级情况; (2)评审工作程序; (3)评委库的组建情况及花名册; (4)评委会的组建情况; (5)评审实施细则; (6)纪律监督委员会组成及职责; (7)投诉举报受理委员会组成及职责; (8)评审时间进度安排等。 3.公布授权评审层级及学科(专业); 4.组建评委库; 5.组建评委会; 6.组建评审纪律监督委员会; 7.组建投诉举报受理委员会; 8.组织评审实施。 (二)领导小组下设办公室(办公室设在人事处)、资格审查委员会、评审纪律监督委员会、投诉举报受理委员会、评审委员会。 1.办公室 主任: 成员: 职责: (1)受理委托材料; (2)对评审材料(信息)进行整理汇总报评审领导小组; (3)负责起草专业技术职称评审方案,组织参评人员学习相关文件,发放相关资料、表格等; —2—

职称申报材料要求

职称申报材料要求 一、不需装订材料 1、《专业技术职务任职资格评审表》一式三份(需A3纸双面打印胶装,否则不予受理)。破格申报或转评的必须在本表上注明“破格”或“转评”字样。 2、《毕节市申报专业技术资格送审表》一份。 3、《专业技术资格申报人员审核信息表》一份并附电子文档。 4、论文、论著原件(用书签标出申报人姓名、单位、发表论文的标题及页码)。 二、装订材料顺序(需有目录) (一)基础材料 1、单位公示材料及公示情况说明各一份。 2、毕节市事业单位专业技术人员按岗推荐评聘职称审核情况表。 3、《个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书》和《单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书》各一份。 4、已有的国家承认的学历、学位证书复印件一份。 5、《专业技术职务资格证书》复印件一份(含审核页)。 6、《专业技术职务聘任证书》复印件一份(聘任证书需含有效续聘页)。 7、任现职以来各年度考核表复印件(表内所有页均须提供)各一份。非公经济组织提供单位签署意见的年度工作总结一份。 8、职称外语、职称计算机考试合格证复印件一份,或参考成绩单复印件一份,或免试条件依据。 9、《贵州省专业技术人员继续教育登记证》复印件一份(含姓名页和各学时登记、验印页)。 10、其它该系列(专业)所必需相关证件及行业准入资格证复印件一

份。 (二)业绩材料及论文论著 1、任现职以来本专业工作总结一份。 2、任现职以来获奖资料复印材料一份。 3、任现职以来相关业绩资料及佐证材料复印件一份。 4、任现职以来发表的论文、论著原件及复印件一份(只要求封页、目录、前言和本文发表页等)。 (三)其它 其它需提供的材料。 特别提示: 1、凡申报材料中的复印件均需有:一是申报单位盖章并签署有“与原件相符”字样及审核人签字、时间。二是属市直的有市直主管部门、县区的有县区主管部门及人社部门盖章并签署有“与原件相符”字样、审核人签字、时间。 2、职称申报材料严格按《职称申报材料要求》要求上报,申报材料统一使用牛皮纸质档案袋,按照“基础材料”、“业绩材料及论文论著”和“其它”的顺序装订成书状装袋,根据申报材料的多少,可合装为一个档案袋,也可分装为多个档案袋。档案袋封面须注明申报人姓名、单位、拟申报专业资格和联系电话;档案袋侧面加贴标签注明申报人单位及姓名。 3、申报人员须按以上要求准备申报材料,否则所申报材料一律不予受理。

高校讲师职称评审条件

河北省高等学校学生思想政治教育专业讲师职务 任职资格申报评审条件 评定标准:讲师须掌握思想政治教育工作所需的系统的理论知识和专业基础知识,及时了解和掌握当的路线、方针政策及国内外形势发展动态;结合工作实践进行科学研究,教学经验丰富,教学效果好,积极参加学生思想政治教育教学改革;具有丰富的实践经验,能及时掌握学生思想动态,善于做好个学生的思想政治工作。能正确引导和教育学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,在思想政治教育管理方面成绩突出。 一、适用范围 本条件适用于高等学校从事学生思想政治教育工作,并担负学生思想政治教育相关课程和思想政治教育研究任务的在职在岗的专职辅导员,具体包括一线专职辅导员和院系学工组长,团总支书、党总支副书记等从事学生思想政治教育工作的人员。 二、思想政治条件 热爱祖国,贯彻党的教育方针;具有良好的政治素质和职业道德,遵纪守法,教书育人,为人师表;勇于探索,开拓创新,能全面履行现任职务岗位职责,积极承担学生思想政治教育工作任务。任现职期间,年度考核均为合格以上等次。三年内未发生因工作失职造成的重大责任事故,未受到

党纪、政纪处分。 三、学历、资历条件 (一)具有本科以上学历,具备助教资格4年以上;获得硕士学位,具备助教资格2年以上。 (二)从事学生思想政治教育工作满2年。 四、外语、计算机条件 (一)掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试,成绩符合规定要求。 (二)掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得助教资格后,具备以下条件: (一)系统讲授1门以上思想政治教育课程或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育、党(团)课等相关课程,教学效果好。 (二)具有一定思想政治教育专业知识,了解学生的思想发展规律,熟悉学生思想政治教育工作;具有一定管理工作经验,能针对学生思想政治教育工作的特点,深入细致地开展工作。 (三)参加过厅(局)级以上与思想政治教育相关的科研项目全过程的研究,并取得一定成果;或在本领域发表较高水平的学术论文、著作;或参加过厅(局)级以上思想政

高校教师职称评定条件

高校教师职称评定条件 为进一步做好高等学校教师职务评聘工作,保证高等学校教师职务的评聘质量,使高等学校教师职务任职条件更加明确具体,易于掌握执行,现根据《高等学校教师职务试行条例》规定,结合我省高校实际情况,就严格掌握教师职务任职条件提出如下意见。 一、晋升教师职务的政治条件 拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习马克思主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化;忠诚党的教育事业,遵纪守法,学风端正,为人师表,教书育人,具有良好的职业道德;能全面、熟练的履行现任职务职责;积极承担并完成本职工作任务,经考核政治思想表现优秀。 二、晋升教师职务的业务条件 (一)晋升教授的业务条件 1.认真钻研教学业务,能担任两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课或专业基础课、技术基础课),完成学校规定的教学工作量,在教学研究上有较高造诣;获得过校以上优秀教学成果奖、优秀教师奖或教学考核成绩优秀。 2.任现职以来,出版过具有重大影响的学术著作(含高校统编教材),受到学术界的高度评价;或在国内外学术刊物上发表十篇以上的学术论文,其中在国家级学术刊物上发表三篇以上有较高学术价值的论文;或以本人为主获得过国家级四等以上奖、部省级三等以上奖励。 3.具有提出本专业的研究方向或开拓新领域的能力,从事过具有重大学术、技术意义的开创性的研究课题,取得全国先进水平的成果;或主持、指导完成重要的科研、攻关项目;或从事科技开发工作取得重大经济效益和社会效益。 4.对本门学科具有系统而坚实的理论基础和丰富的实践经验,掌握本门学科范围内的学术发展动态,具有指导博士研究生的能力。 5.经考核,熟练掌握一门外语并达到四会水平。 对长期担任基础课、实验课、公共课教学的教师,晋升时要重点考察

申报晋升职称评审材料清单精选文档

申报晋升职称评审材料 清单精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

附件1: 申报晋升职称评审材料清单及要求 一、个人申报材料 (一)要求: 1.申报人应将所有职称评审申报材料装入档案袋,并在规定时间内一次性提交所有申报材料给学校(单位)审查。申报材料提交并完成公开述职、公示后,申报人不得以任何方式修改、补充其他材料。 2.所提供的证书、论文等复印件全貌且清晰。复印件必须要验核原件,由审核人核对原件后签名,加具“与原件一致”的意见,并加盖学校(单位)公章; 3.每份佐证材料右下角编写页码; 4.材料袋封面和底部要明显写上:序号、申报人所在镇区和单位、申报人姓名、申报职称名称。样版:“01-01,古镇镇古一小学,张三,小学语文高级教师”。其中“序号”由镇区、市直属单位按照拟上报《2017年中山市中小学教师考核推荐职称评定(聘用)教师名册》单位代码和顺序号填写。 (二)材料内容 1.《2017年中小学教师职称评审送评材料目录表》一份。表格内容包括:申报人姓名、工作单位、申报职称名称,以及送评材料目录。送评材料目录包括基本材料、育人工作、课程教学、教研科研、示范引领的序号、分类名称、具体材料名称、页码)。 2.《广东省中小学教师职称评审申报表》一份(通过申报系统打印,A4双面打印装订,原件上报,复印无效);

3.《2017年广东省教师专业技术资格评审推荐表》三份(表格内容必须与《广东省中小学教师职称评审申报表》相一致,用A3纸单面打印,一份放汇总材料、两份放个人申报材料); 4.《述职报告》(申报初级和中级不少于1000字,副高级不少于1500字); 5.《2017年中山市中小学教师资格推荐评审必备条件审核表》两份(本表用A4纸打印,一份放汇总材料,一份放个人申报材料)。 6.基本材料(一份,原件或复印件): ①身份证; ②在职证明; 提交与个人工作经历相同的近半年以上连续的社保凭证或人事主管部门(档案保管部门)出具的在职证明。 ③绩效考核登记表(对照资格条件提供任现职以来近5年); ④教师资格证; ⑤学历、学位证书,或学历鉴定有关材料; 非在编在册教师还须提供学历鉴定证明(广东省教育厅学历鉴定证明或中国高等教育学生信息网的学历认证报告);国(境)外取得的学历(学位),须经国家教育部留学服务中心进行认证。 ⑥专业技术资格证、专业技术职务聘书; ⑦省人社厅继续教育平台打印的广东省专业技术人员继续教育证书(任现职以来近5年);

申报晋升职称评审材料清单

附件1: 申报晋升职称评审材料清单及要求 一、个人申报材料 (一)要求: 1.申报人应将所有职称评审申报材料装入档案袋,并在规定时间内一次性提交所有申报材料给学校(单位)审查。申报材料提交并完成公开述职、公示后,申报人不得以任何方式修改、补充其他材料。 2.所提供的证书、论文等复印件全貌且清晰。复印件必须要验核原件,由审核人核对原件后签名,加具“与原件一致”的意见,并加盖学校(单位)公章; 3.每份佐证材料右下角编写页码; 4.材料袋封面和底部要明显写上:序号、申报人所在镇区和单位、申报人姓名、申报职称名称。样版:“01-01,古镇镇古一小学,张三,小学语文高级教师”。其中“序号”由镇区、市直属单位按照拟上报《2017年中山市中小学教师考核推荐职称评定(聘用)教师名册》单位代码和顺序号填写。 (二)材料内容 1.《2017年中小学教师职称评审送评材料目录表》一份。表格内容包括:申报人姓名、工作单位、申报职称名称,以及送评材料目录。送评材料目录包括基本材料、育人工作、课程教学、教研科研、示范引领的序号、分类名称、具体材料名称、页码)。 2.《广东省中小学教师职称评审申报表》一份(通过申报系统打印,A4双面打印装订,原件上报,复印无效);

3.《2017年广东省教师专业技术资格评审推荐表》三份(表格内容必须与《广东省中小学教师职称评审申报表》相一致,用A3纸单面打印,一份放汇总材料、两份放个人申报材料); 4.《述职报告》(申报初级和中级不少于1000字,副高级不少于1500字); 5.《2017年中山市中小学教师资格推荐评审必备条件审核表》两份(本表用A4纸打印,一份放汇总材料,一份放个人申报材料)。 6.基本材料(一份,原件或复印件): ①身份证; ②在职证明; 提交与个人工作经历相同的近半年以上连续的社保凭证或人事主管部门(档案保管部门)出具的在职证明。 ③绩效考核登记表(对照资格条件提供任现职以来近5年); ④教师资格证; ⑤学历、学位证书,或学历鉴定有关材料; 非在编在册教师还须提供学历鉴定证明(广东省教育厅学历鉴定证明或中国高等教育学生信息网的学历认证报告);国(境)外取得的学历(学位),须经国家教育部留学服务中心进行认证。 ⑥专业技术资格证、专业技术职务聘书; ⑦省人社厅继续教育平台打印的广东省专业技术人员继续教育证书(任现职以来近5年); ⑧支教证明等其他材料。

高校教师职称评定

关于印发《河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件》的通知 豫人社[2009] 273号 各省辖市人事局,省直及中央驻豫有关单位,各大专院校,巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事(人事劳动)局:根据国家深化职称改革精神和我省高校教师队伍的实际,在调查研究、广泛征求意见的基础上,经与业务主管部门协商一致,对《河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)》(豫人职〔2001〕16号)进行了修订。现将修订后的《河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》印发给你们,请遵照执行。 河南省人力资源和社会保障厅 二〇〇九年八月二十八日 河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件 总则 一、为加快建设一支适应素质教育和创新人才培养的高等学校教师队伍,推动我省高等教育事业又好又快发展,根据《中华人民共和

国教师法》、《高等学校教师职务试行条例》等有关规定,结合我省高校实际,制定本条件。 二、高等学校教师专业技术职务任职资格评审工作要以师德、能力、业绩、贡献为依据,坚持客观公正、激励竞争,注重对教师教书育人、科学研究、社会服务与综合素质的全面科学评价。 三、高等学校教师中、高级专业技术职务名称为讲师、副教授、教授,其中讲师为中级职务,副教授为副高级职务,教授为正高级职务。实验技术人员中、高级专业技术职务名称为实验师、高级实验师,其中实验师为中级职务,高级实验师为副高级职务。 四、本条件适用于全省各类高等学校从事教育教学工作的在职在岗教师和实验技术人员。 分则 一、申报条件 (一)热爱祖国,遵守国家法律、法规,贯彻党的教育方针,教书育人,为人师表,勇于探索,开拓创新,具有良好的思想政治素质和职业道德。 (二)申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。 (三)身心健康,能全面履行岗位职责。任现职以来年度及任期考核均为合格以上。 (四)外语水平符合国家和我省有关政策规定。

高校职称评审说明

关于进一步明确我省有关职称政策的通知 豫人社[2009] 271号 各省辖市人事局,省直有关单位,各大专院校,巩义市、项城市、永城市、固始县、邓州市、中牟县人事(人事劳动)局: 随着职称工作的不断深化和发展,为进一步完善我省专业技术职务聘任制度,推进职称工作的科学化、规范化和制度化,根据国家和我省的有关规定,现将目前我省职称工作的有关政策归纳并明确如下,请遵照执行。 一、职称外语考试有效期问题 1999年及以后取得全国职称外语等级考试A级合格证书(原有效期4年)、2000年及以后取得B、C 级合格证书(原有效期3年),或者2005年及以后职称外语考试成绩达到全国通用标准或古汉语、医古文考试成绩达到60分的,申报相应级别专业技术职务时长期有效,不受原有效期的限制;其申报或聘任再高一级专业技术职务时仍须参加职称外语考试并达到相应要求。 取得省级合格证书或职称外语考试成绩达到省内通用标准的,当年有效。 转换系列(专业)评审的人员,由无外语要求的系列(专业)转评有外语要求的系列(专业),须参加相应等级的职称外语考试并达到要求;其它转评人员职称外语不作要求。 二、年度考核问题 任现职以来年度考核均为合格以上等次的,其任职年限连续计算;年度考核有基本合格等次或未确定考核等次的,扣除考核基本合格或未确定考核等次的年份,任职年限累计计算;年度考核有不合格等次的,从考核不合格年份的次年重新计算任职年限。非国有单位未进行年度考核的,由所在单位提供书面证明。 三、申报学历问题 (一)凡申报人所具有学历的专业与现从事的专业不一致或不相近时,应视为不具备规定学历。申报相应专业技术职务时按破格条件进行评审。 根据国家相关部门的学科分类,同一学科内的专业为相近专业。从职称申报的角度,我省把同属文科类或理工科类的专业视为相近专业,但有些特殊专业如医学、外语、理学、工学等应严格要求本专业。专业技术职务系列(专业)对学历专业有另行规定的按规定执行。 (二)参加工作后取得的本科及以下学历,从取得学历之日起满两年后可正常申报专业技术职务,不满两年可破格申报。 (三)硕士研究生毕业并取得硕士学位,担任中级专业技术职务4年以上,或博士研究生毕业并取得博

中级工程师职称评审条件和材料要求

申报工程师职称评审条件和材料要求 职称论文快速发表网(https://www.360docs.net/doc/e35476840.html,) 根据省职称办工作要求,报送工程师评审条件和材料要求如下: 一、申报工程师范围和要求 申报对象应遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神,任现职期间工作表现良好,符合专业技术资格条件的工程专业技术人员。 (一)学历、资历要求 1.大学本科毕业,从事专业技术工作5年以上(五年制本科4年以上),或担任助理级职务4年以上; 2.大专毕业,从事专业技术工作7年以上,或担任助理级职务4年以上。 3.不具备规定学历,但确有真才实学,业绩显著,符合下列条件之一的,可破格申报: ⑴所学专业与现从事专业不一致,在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限; ⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上,或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上;

⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上,取得助理工程师资格后,从事本专业工作5年以上; ⑷企业及乡镇农业事业单位的主要技术负责人或技术骨干,不具备规定学历,参加市职称办认可的相关专业培训,取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书,从事本专业技术工作15年以上,取得助理级职称5年以上。 ⑸取得市级科技进步三等奖(相应奖项)以上。 破格人员均应对照破格条件填写《晋升专业技术职称面试答辩表》,参加面试。 (二)专业技术工作经历(能力)要求 有独立完成本专业技术工作的经历,具有解决较复杂技术问题的能力,具有一定的综合、分析、判断、总结和组织协调的能力,并能撰写技术、工程、业务报告。在专业技术岗位工作期间,具备下列条件之一: 1.作为技术骨干,完成过县(局)级科研项目或课题。 2.作为技术骨干,完成过县(局)级以上工程项目的研究、设计、施工、制造、生产管理工作。

专业技术职称申报评审表(新版

专业技术职称申报评审表 姓名 工作单位 主管部门 职称系列 申报职称 专业名称 填表时间 云南省人力资源和社会保障厅制

目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派;证件名称”,填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件;“证件号码”,填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、 年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的在职学 习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况;授 予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须对申报人员的 工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单位填第一、二、 四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号,高级职称由省属评委会承办部门和州(市)人社局确认并盖章,中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应职称的 人员,须将其中一份存入本人档案。

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