计算机本科统考复习操作题操作步骤
计算机本科统考复习操作题操作步骤
操作题一
1、在考生文件夹中，有一个“testfile.rar”压缩文件，其中包括“test1.docx”、“test2.docx”和“test3.docx”三个文件，请将该压缩文件中的“test1.docx”解压到考生文件夹下的mytest文件夹中。
操作步骤如下：双击打开“testfile.rar”→在打开窗口中双击打开“testfile”→单击“test1.docx”→单击“解压到”按钮→常规→目标路径→mytest文件夹→确定→再确定。
2、在考生文件夹中，有一个“testfile1”文件夹，该文件夹下有若干文件，请将该文件夹使用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫“testfile1.rar”，并给压缩文件加密码“123456”，保存在考生文件夹中。
操作步骤如下：选定“testfile1”文件夹→点击“文件”→“添加到压缩文件”→高级→设置密码→输入密码“123456”→确定→再确定。
3 、在考生文件夹中，有一个“myTest.rar”压缩文件，其中包括“Test1.pptx”和“Test2.pptx”二个文件。请将该压缩文件中的“Test2.pptx”解压到考生文件夹下的OwnTest文件夹中。
操作步骤如下：操作步骤如下：双击打开“myTest.rar”→在打开窗口中双击选定“myTest”→单击“Test2.docx”→单击“解压到”按钮→常规→目标路径→OwnTes文件夹→确定。
4、在考生文件夹中，有“w.docx”、“e.xlsx”和“p.pptx”三个文件，请将这三个文件用WinRAR进行压缩，压缩后的文件名叫“out.rar”，保存在考生文件夹中。
操作步骤如下：按住CTRL键选定有“w.docx”、“e.xlsx”和“p.pptx”三个文件→点击“文件”→“添加到压缩文件”→常规→压缩文件名输入“out.rar”→确定。
5、在考生文件夹中，有一个“testfile43.rar”压缩文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三个文件，请将该压缩文件中的“test1.docx”解压到考生文件夹下的mytest43文件夹中。
操作步骤如下：双击打开“testfile43.rar”→在打开窗口中双击打开“testfile43”→单击“test1.docx”→单击“解压到”按钮→常规→目标路径→mytest43文件夹→确定。
6、在考生文件夹中，有一个压缩文件“testfile37.rar”，请在考生文件夹下新建一个文件夹“mytest37”,然后将“testfile37.rar”中的所有文件解压到“mytest37”中。
操作步骤如下：1、在考生文件夹下→文件→新建→文件夹→命名为“mytest37”
2、双击打开“testfile37.rar”→在打开窗口中选定“testfile37”→单击“解压到”按钮→常规→目标路径→考生文件夹“mytest37”文件夹→确定
7、在考生文件夹中，有一个“myTest.rar”压缩文件，其中包括“myTest1.xlsx”、“myTest2.docx”、“myTest3.pptx”
和“myTest4.docx”四个文件。请将该压缩文件中的“myTest1.xlsx”和“myTest3.pptx”解压到考生文件夹下的OwnTest文件夹中
操作步骤如下：双击打开“myTest.rar”→在打开窗口中双击打开“myTest”→按住CTRL键单击“myTest1.xlsx”和“myTest3.pptx”→单击“解压到”按钮→常规→目标路径→OwnTest文件夹→确定→再确定。
8、在考生文件夹中，有一个文件夹"student628"，该文件夹下有若干个文件，请将该文件夹使用WinRAR 进行压缩，压缩后的文件名叫"student628.rar"，保存在文件夹"student628"中。
操作步骤如下：单击文件夹"student628"→点击“文件”→“添加到压缩文件”→常规→浏览找到文件夹"student628"→输入压缩文件名“student628.rar”→确定。
操作题：二
1、请在考生文件夹下进行如下操作：
（1）在考生文件夹下建立bus146.txt文件；
操作步骤如下：在考生文件夹下空白处，右键单击→选取新建→文本文档→命名bus146.txt
（2）将考生文件夹下的share146.bak文件更名为overall146.bak；
操作步骤如下：选取share146.bak→右键单击→重命名→输入overall146.bak→回车。
（3）将考生文件夹下的"工作积累146"文件夹设置为"隐藏"属性。
操作步骤如下：选取工作积累146→右键单击→属性→常规→选择"隐藏"属性→确认。
2、请在考生文件夹下进行如下操作：
（1）在考生文件夹下的desk36文件夹下建立exer36文件夹；
操作步骤如下：在考生文件夹的desk36文件夹下空白处，右键单击→选取新建→文件夹→命名exer36 （2）将考生文件夹下的task36文件夹更名为task_36；
操作步骤如下：选取task36→右键单击→重命名→输入task_36→回车。
（3）将考生文件夹下的one36文件夹下的exam36文件夹删除。
操作步骤如下：选取考生文件夹下的one36文件夹下的exam36文件夹→右键单击→删除→是。
3、请在考生文件夹下进行如下操作：
（1）将考生文件夹下的wkb922文件夹移到考生文件夹下的jsj922文件夹下；
操作步骤如下：点击wkb922文件夹→右键单击→剪切→进入考生文件夹下的jsj922文件夹里面→在空白处右键单击→粘贴。
（2）将考生文件夹下的gfycjgfy922文件夹设置为"隐藏"属性；
操作步骤如下：选取gfycjgfy922文件夹→右键单击→属性→常规→选择"隐藏"属性→确认。
（3）将考生文件夹下的wlks922.txt更名为wlks922.bat。
操作步骤如下：wlks922.txt→右键单击→重命名→wlks922.bat→回车。
4、请在考生文件夹下进行如下操作：
（1）设置以"气泡"为屏幕保护程序，且等待时间为10分钟。
操作步骤如下：在桌面上→右键单击→个性化→屏幕保护程序→"气泡"→10分钟→确定。
（2）在考生文件夹下查找vb62文件夹，将找到的文件夹移到考生文件夹下的found62文件夹下；
操作步骤如下：在考生文件夹下→在搜索文档处输入vb62→回车→找到vb62，点击vb62文件夹→右键单击→剪切→进入考生文件夹下的found62文件夹里面→在空白处右键单击→粘贴。
（3）将考生文件夹下的type62文件夹下的tot62文件夹更名为report62。
操作步骤如下：考生文件夹下的type62文件夹下的→点击tot62文件夹→右键单击→重命名→report62→回车。
5、请在考生文件夹下进行如下操作：
（1）将考生文件夹下shen229文件夹中的文件uni229.cpx移动到考生文件夹下new229文件夹中；
操作步骤如下：在考生文件夹下shen229文件夹中→点击uni229.cpx→右键单击→剪切→进入考生文件夹new229文件夹里面→在空白处右键单击→粘贴。
（2）将考生文件夹下good229文件夹下的dan229.bbs文件删除；
操作步骤如下：选取考生文件夹下的good229文件夹下的dan229.bbs文件→右键单击→删除→是。
（3）将屏幕保护程序设定为“变幻线”，等待时间为10分钟。
操作步骤如下：在桌面上→右键单击→个性化→屏幕保护程序→"变幻线"→10分钟→确定。
6、请在考生文件夹下进行如下操作：
（1）在考生文件夹下的title49文件夹下建立exer49文件夹；
操作步骤如下：在考生文件夹的title49文件夹下空白处，右键单击→选取新建→文件夹→命名exer49→回车。
（2）将考生文件夹下的word49文件夹复制到考生文件夹下的high49文件夹下；
操作步骤如下：在考生文件夹下→word49文件夹→右键单击→复制→进入考生文件夹high49文件夹里面→在空白处右键单击→粘贴。
（3）将考生文件夹下的task49文件夹删除。
操作步骤如下：选取考生文件夹下的task49→右键单击→删除→是。
7、请在考生文件夹下进行如下操作：
（1）将考生文件夹下的pascal32文件夹下的test32文件夹更名为practice32；
操作步骤如下：考生文件夹下的pascal32文件夹下的→点击test32文件夹→右键单击→重命名→practice32→回车。
（2）将考生文件夹下的task32文件夹设置为"隐藏"属性；
操作步骤如下：选取task32文件夹→右键单击→属性→常规→选择"隐藏"属性→确认。
（3）将考生文件夹下的user32文件夹下的test32文件夹删除。
操作步骤如下：选取考生文件夹下的user32文件夹下的test32文件夹→右键单击→删除→是。
8、请在考生文件夹下进行如下操作：
（1）在考生文件夹下的library111文件夹下建立libr111.c文件；
操作步骤如下：在考生文件夹的library111文件夹下空白处，右键单击→选取新建→文件→命名libr111.c →回车。
（2）将考生文件夹下的old111.bak文件复制到考生文件夹下的tiger111文件夹下；
操作步骤如下：在考生文件夹下→选择old111.bak→右键单击→复制→进入考生文件夹tiger111文件夹里面→在空白处右键单击→粘贴。
（3）将考生文件夹下的new111文件夹下的steer111.exe文件更名为newer111.exe。
操作步骤如下：考生文件夹下的new111文件夹下的→点击steer111.exe→右键单击→重命名→newer111.exe→回车。
9、请在考生文件夹下完成如下操作：
（1）在考生文件夹下建立一个文本文件，并取名为“练习.txt”；
操作步骤如下：在考生文件夹下空白处，右键单击→选取新建→文本文件→命名练习.txt→回车。
（2）将此文件设置为“只读”属性；
操作步骤如下：选取练习.txt→右键单击→属性→常规→选择"只读"属性→确认。
（3）将桌面背景设置为“Windows桌面背景”图片中的任意一个图片。
操作步骤如下：在桌面上→右键单击→个性化→桌面背景→选择任意一个图片→保存修改。
10、请在考生文件夹下进行如下操作：
（1）在考生文件夹下的two10文件夹下建立complete10文件夹；
操作步骤如下：在考生文件夹的two10文件夹下空白处，右键单击→新建→文件夹→命名complete10→回车。
（2）将考生文件夹下的not10文件夹移到考生文件夹下的fine10文件夹下；
操作步骤如下：在考生文件夹中→点击not10→右键单击→剪切→进入考生文件夹fine10文件夹里面→在空白处右键单击→粘贴。
（3）将考生文件夹下的kang10文件夹下的value10文件夹更名为address10。
11、请在考生文件夹下完成如下操作：
（1）在考生文件夹下创建名为“MYFILE”的文件夹；
操作步骤如下：在考生文件夹下空白处，右键单击→新建→文件夹→命名MYFILE→回车。
（2）将“MYFILE”文件夹复制到考生文件夹下的“ME”文件夹中，并将“ME”文件夹改名为“我的文件夹”；
操作步骤如下：
1、在考生文件夹下→选择MYFILE”文件夹→右键单击→复制→进入考生文件夹“ME”文件夹里
面→在空白处右键单击→粘贴。2、点击“ME”文件夹→右键单击→重命名→我的文件夹→回车。
（3）查找考生文件夹下的“我的文档.pptx”文件，并为其创建桌面快捷方式，快捷方式名称为“我的文档.pptx”。
操作步骤如下：在考生文件夹下→在搜索文档处输入我的文档.pptx→回车→我的文档.pptx，点击vb62文件夹→右键单击→发送到→创建快捷方式。
操作题：三
1、请打开考生文件夹下的Word文件“edu13.docx”，完成以下操作：
（1）将文中第一行标题（“间谍卫星趣谈”）设置为居中；
操作步骤如下：打开文件“edu13.docx”→选定标题（“间谍卫星趣谈”）→【开始】功能区的【段落】分组中→居中
（2）设置标题文字（“间谍卫星趣谈”）为二号黑体，字体颜色为绿色；
操作步骤如下：选定标题（“间谍卫星趣谈”）→单击【开始】功能区的【字体】分组中→二号→黑体→绿色。
（3）将正文第一段（“茫茫太空……侦察卫星。”）首字下沉4行，字体为隶书；
操作步骤如下：选定标题（“茫茫太空……侦察卫星”）→单击【插入】功能区的【文本】分组中→首字下沉→点击首字下沉选项→首字下沉4行→确定；单击【开始】功能区的【字体】分组中→隶书。
（4）将正文中（“茫茫太空……为军控监测所用。”）的所有"卫星"替换成“satellite”；
操作步骤如下：选定标题（“茫茫太空……为军控监测所用”）→单击【开始】功能区的【编辑】分组中→单击"替换"按钮,弹出"查找和替换"对话框,在"替换"选项卡中,替换文字?
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
2、打开考生文件夹下的Word文件"edu34.docx"，完成以下操作：
（1）在文章中第一行加标题："牧童词"，设置标题居中；
操作步骤如下：打开文件“edu34.docx”→选定标题（“牧童词”）→【开始】功能区的【段落】分组中→居中
（2）设置标题字体为楷体、一号、蓝色，字符间距加宽至5磅，段间距为"段后2行"；
操作步骤如下：【开始】功能区的【字体】分组中→单击"字体"按钮,弹出"字体"对话框→分别设置标题字体为楷体、一号、蓝色→点击“高级”→字符间距加宽至5磅；,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击"段落"按钮,弹出"段落"对话框→段间距为"段后2行
（3）设置正文文字（"朝牧牛……猛虎欺黄犊。"）为隶书、二号、橙色、居中，行距为"4倍"。
操作步骤如下：【开始】功能区的【字体】分组中→单击"字体"按钮,弹出"字体"对话框→分别设置标题字体为隶书、二号、橙色→→→→→在【开始】功能区的【段落】分组中,单击"段落"按钮,弹出"段落"对话框→行距为"多倍行距为"4倍.
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
3、打开考生文件夹下的Word文件"53A.docx"，完成以下操作：
（1）删除第一段最后一句话；
操作步骤如下：选定第一段最后一句话→按键盘上“delete”键。
（2）将第一段第一句话复制到第二段最后（不另起一段）；
操作步骤如下：选定第一段最后一句话→【开始】功能区的【剪贴板】分组中→复制→光标定位到第二段最后在→【开始】功能区的【剪贴板】分组中→粘贴。
（3）将全文文字的字体效果设为删除线；
操作步骤如下：选定全文文字→【开始】功能区的【字体】分组中→单击"字体"按钮,弹出"字体"对话框→效果→删除线→确定。
（4）在文章最后插入考生文件夹下的图片文件pic23.jpg。
操作步骤如下：当前光标定位到文章最后→【插入】功能区的【插图】分组中→图片→找到文件夹下的图片文件pic23.jpg→确定。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
4、打开考生文件夹下的Word文档“cc6.docx”，完成下列操作：
（1）将标题文字设置为仿宋、四号、加粗；
操作步骤如下：→→→→→在【开始】功能区的【字体】分组中
（2）删除正文第三段最后一句话：“中国人民银行……得到落实。”，在第四段“个人住房货款1至5……”前插入“◆”符号（请使用普通文本，字符代码25c6）；
操作步骤如下：→→→→→按照题目要求为段落设置项目符号。选中第4段,在【开始】功能区的【段落】分组中，单击"项目符号"下拉列表，选择题目要求设置的项目符号。
（3）在正文第一段段尾插入考生文件夹下为“小姑娘.jpg”的图片，环绕方式为“上下型”。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
操作步骤如下：→→→→→在【插入】功能区的【插图】分组中→图片；在【格式】功能区的【排列】分组中找到环绕方式为“上下型”
5、打开考生文件夹下的Word文件"45B.docx"，完成以下操作：
（1）将第一、二段字体设置为小四号、加粗；
操作步骤如下：→→→→→在【开始】功能区的【字体】分组中
（2）设置第四段对齐方式为：居中；
操作步骤如下：→→→→→在【开始】功能区的【段落】分组中
（3）将第一、二段的行间距设置为固定值18磅；
操作步骤如下：→→→→在【开始】功能区的【段落】分组中→行距→固定值→18磅
（4）纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。
操作步骤如下：→→→→→在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中→纸张大小→其它页面大小
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
6、打开考生文件夹下的文件“exam26.docx”，完成以下操作：
（1）设置页面纸型16开，左右页边距2厘米，上下页边距3厘米；
操作步骤如下：→→→→→在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中→纸张大小→其它页面大小
（2）设置标题字体为楷体、二号、红色，加单下划线，标题居中；
操作步骤如下：→→→→→在【开始】功能区的【字体】分组中
（3）在第一自然段第一行第一个逗号后插入任意剪贴画，设置环绕方式为四周型环绕。
操作步骤如下：→→→→→在【插入】功能区的【插图】分组中→图片；在【格式】功能区的【排列】分组中找到环绕方式为“四周型环绕”
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
7、打开考生文件夹下的Word文件"edu29.docx"，完成以下操作：
（1）将标题（"远程教育"）设置为黑体、三号、红色、加粗、居中并添加下划线为"波浪线"（使用工具栏"下划线"按钮）；
操作步骤如下：→→→在【开始】功能区的【字体】分组中→下划线型→
（2）将正文第一段（"远程教育(Distance……组织的教学。"）首字下沉2行；
操作步骤如下：→→→→在【插入】功能区的【文本】分组中→
（3）将正文第二段（"从远程教育的定义……传输系统组织教学。"）行间距设置为1.5倍行距，并分为等宽的两栏。
操作步骤如下：→→→→【开始】功能区的【段落】分组中→行距→1.5倍行距，在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中→分栏
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
8、请打开考生文件夹下的Word文件“edu16.docx”，完成以下操作：
（1）设置文章标题文字（“人到中年需警惕提前衰老”）格式为黑体，加粗，三号字，蓝色，居中，加单下划线，并设置文章标题段落格式为"段前1行，段后1行"；
操作步骤如下：→→在【开始】功能区的【字体】分组中，【开始】功能区的【段落】分组中→→
（2）设置正文第一段（“俗话说……那么如何推迟衰老？”）首字下沉2行，距正文0.2厘米，第二、三段（“许多中年人……心胸宽广不要计较小事。”）首行缩进2字符；
操作步骤如下：→→→→→在【插入】功能区的【文本】分组中→首字下沉选项→首字下沉2行，距正文
0.2厘米
（3）设置正文第三段文字（“不吸烟……心胸宽广不要计较小事。”）分为等宽的两栏。
操作步骤如下：→→→→→在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中→分栏→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
9、请打开考生文件夹下的Word文件“edu11.docx”，完成以下操作：
（1）设置第一段（“近几年来，……黑布马褂的背影。”）段落格式为首行缩进2字符；
操作步骤如下：→→→【开始】功能区的【段落】分组中→首行缩进2字符→
（2）将第一段（“近几年来，……黑布马褂的背影。”）分为等宽的两栏并添加分隔线；
操作步骤如下：→→→在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中→分栏→→→
（3）在文中任意位置处插入考生文件夹下的“太阳雨.jpg”图片。
操作步骤如下：→→→在【插入】功能区的【插图】分组中→图片→→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
10、打开考生文件夹下的文件“exam6.docx”，完成以下操作：
（1）将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中；
操作步骤如下：→→→→→【开始】功能区的【字体】分组中
（2）在素材中插入一个3行4列的表格，并按下图输入各列表头及两组数据，设置表格中文字对齐方式为水平居中，字体为五号、红色、隶书；
操作步骤如下：→【插入】功能区的【表格】分组中→插入一个3行4列的表格；→→→【开始】功能区的【段落】分组中；【开始】功能区的【字体】分组中，
（3）在表格的最后一列增加一列，设置不变，列标题为“平均成绩”。
操作步骤如下：→→→→【布局】功能区的【行和列】分组中→增加一列
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
11、打开考生文件夹下的文件“exam1.docx”，完成以下操作：
（1）将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”且居中显示；
操作步骤如下：→→→→→【开始】功能区的【字体】分组中
（2）将“——陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示；
操作步骤如下：→→→→→【开始】功能区的【字体】分组中；【开始】功能区的【段落】分组中→边框和底纹→齐加双曲线边框
（3）将正文行距设置为25磅。
操作步骤如下：→→→→→【开始】功能区的【段落】分组中→固定值→25磅
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
12、打开考生文件夹下的Word文件"20B.docx"，完成以下操作：
（1）将正文第一段文字设置为黄色、倾斜；
操作步骤如下：→→→【开始】功能区的【字体】分组中；→→
（2）将正文第二段文字设置为居中；
操作步骤如下：→→→【开始】功能区的【段落】分组中；→→
（3）将正文第一段的行间距设置为2倍行距；
操作步骤如下：→→→【开始】功能区的【段落】分组中→行距→
（4）纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。
操作步骤如下：→→→→在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
13、打开考生文件夹下的Word文件"37B.docx"，完成以下操作：
（1）将标题设置为黄色、加粗；
操作步骤如下：→→→→【开始】功能区的【字体】分组中→
（2）将标题设置为居中；
操作步骤如下：→→→→【开始】功能区的【段落】分组中→→
（3）将正文行间距设置为固定值20磅；
操作步骤如下：→→→→【开始】功能区的【段落】分组中→固定值→20磅→（4）纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。
操作步骤如下：→→→在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
14、打开考生文件夹下的文件“exam22.docx”，完成以下操作：
（1）将文本“传阅”作为水印插入文档；
操作步骤如下：→→→在【页面布局】功能区的【页面背景】分组中→自定义水印（2）添加艺术字“暴风雪”（任选一种艺术字体）；
操作步骤如下：→→→→→在【插入】功能区的【文本】分组中→艺术字
（3）设置其余字体颜色为淡紫色（紫色，强调文字颜色4，淡色40%），粗斜体，将各段设置首行缩进2字符。
操作步骤如下：→→→【开始】功能区的【字体】分组中→单击字体颜色A右侧下三角图标主题颜色
选择→紫色，强调文字颜色4，淡色40%）
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
15、打开考生文件夹下的Word文件"32A.docx"，完成以下操作：
（1）删除第二段的倒数第二句话（想想竟是……心疼！）；
操作步骤如下：→→→→→选定第二段的倒数第二句话→按键盘上“delete”键。
（2）将文中的第一段的最后一句复制到第二段最后；
操作步骤如下：→→→→→【开始】功能区的【剪贴板】分组中
（3）将文中的2设置为上标；
操作步骤如下：→→→→【开始】功能区的【字体】分组中→上标
（4）在文章最后插入考生文件夹下的图片pic2.gif。
操作步骤如下：→→→→【插入】功能区的【插图】分组中→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
16、打开考生文件夹下的Word文件"文本75.docx"，完成以下操作：
（1）插入标题"冬日"，标题黑体、二号、蓝色、居中；
操作步骤如下：→→→→【开始】功能区的【字体】分组中→
（2）为第二段加上边框、线型为实线、红色、宽度为1.5磅、应用范围为文字；
操作步骤如下：→→→【开始】功能区的【段落】分组中→边框和底纹→
（3）纸张设置为A4（21×29.7厘米），左右页边距为2厘米。
操作步骤如下：→→→【页面布局】功能区的【页面设置】分组中→→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹。
17、打开考生文件夹下的Word文件"12B.docx"，完成以下操作：
（1）将全文字体格式设置为蓝色、四号；
操作步骤如下：→→→→【开始】功能区的【字体】分组中→→
（2）将标题居中；
操作步骤如下：→→→【开始】功能区的【段落】分组中→→→
（3）将正文第二段的段前距设置为1.5行；
操作步骤如下：→→→→→【开始】功能区的【段落】分组中→
（4）纸张设置为A4（21×29.7 厘米）。
操作步骤如下：→→→→【页面布局】功能区的【页面设置】分组中→→→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
操作题：四
1、打开考生文件夹下的"EXCEL考题354.xlsx"，完成以下操作：
（1）计算出每个学生所有4门课程考试成绩的平均分（保留2位小数）；
操作步骤如下：→→→→在【公式】功能区的【函数库】分组中→插入函数→average;在【开始】功能区的【数字】分组中→（保留2位小数）
（2）利用自动筛选功能筛选出数学课程成绩小于或等于80，同时英语课程成绩大于或等于60的所有记录。
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
操作步骤如下：→→→在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中，单击"自动筛选功能"按钮→
2、打开考生文件夹下的"EXCEL考题326.xlsx"，完成以下操作：
（1）计算各学生的平均分（结果保留2位小数）；
操作步骤如下：→→→在【开始】功能区的【数字】分组中→（保留2位小数）→
（2）利用自动筛选功能筛选出平均成绩大于等于70的所有记录；
操作步骤如下：→→在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中，单击"自动筛选功能"按钮→→→
（3）按平均分降序排列筛选结果。
操作步骤如下：→→在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中→排序→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
3、打开考生文件夹下的"EXCEL考题213.xlsx"，完成以下操作：
（1）计算出每个学生各门课程成绩的总分；
操作步骤如下：→→在【公式】功能区的【函数库】分组中→自动求和→
（2）用B15单元格统计出所有学生人数；
操作步骤如下：→在【公式】功能区的【函数库】分组中→插入函数→COUNT;→→→
（3）将学生的考号和总分成绩用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的右边。
操作步骤如下：→在【插入】功能区的【图表】分组中→簇状柱形图→→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
4、打开考生文件夹下的"EXCEL考题423.xlsx"，完成以下操作：
（1）用函数求出每个学生各门课程成绩的最高分；
操作步骤如下：→→在【公式】功能区的【函数库】分组中→插入函数→MAX;→→→
（2）用函数求出每个学生各门课程成绩的最低分。
操作步骤如下：→→在【公式】功能区的【函数库】分组中→插入函数→MIN;→→→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
5、打开考生文件夹下的"EXCEL考题8.xlsx"，完成以下操作：
（1）将Sheet1工作表更名为"计算机成绩表"；
操作步骤如下：→→→直接用鼠标左键双击工作表“Sheet1”，这是可以直接输入需命名的的名称了。→（2）计算每位选手的总评成绩，计算公式为：总评成绩=笔试成绩*0.7+上机成绩*0.3。
操作步骤如下：→→在编辑栏中→输入“=a2*0.7+b2*0.3”→有填充句柄
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
6、打开考生文件夹下的"EXCEL考题404.xlsx"，完成以下操作：
（1）利用COUNTA( )函数计算出学生人数和利用COUNT( )函数计算出每门课程参加考试的人数；
操作步骤如下：→→在【公式】功能区的【函数库】分组中→插入函数→COUNTA( );→→
在【公式】功能区的【函数库】分组中→插入函数→COUNT( );→→
（2）计算每门课程的最高分。
操作步骤如下：→→在【公式】功能区的【函数库】分组中→插入函数→MAX;→→→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
7、打开考生文件夹下的"EXCEL考题215.xlsx"，完成以下操作：
（1）用C15:F15统计出每门课程考试的平均值（保留2位小数）；
操作步骤如下：→→在【公式】功能区的【函数库】分组中→插入函数→AVERAGE;→→→
（2）将四门课程的课程名称和课程平均分用簇状柱形图表示出来，并将图表拖拽到数据表格的右边。操作步骤如下：→在【插入】功能区的【图表】分组中→簇状柱形图→→
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
8、打开考生文件夹下的Excel工作簿"EXCEL考题16.xlsx"，完成如下操作：
（1）利用公式计算出每个职工的房价款，计算方法是：房价款=住房面积*8800；
操作步骤如下：→→在编辑栏中→输入“=a2*8800”→用填充句柄完成公式
（2）将房价款栏内的数据设置为千位分隔样式，并保留两位小数；
操作步骤如下：→→在【开始】功能区的【数字】分组中→设置单元格格式→数值
（3）将"职工购房款计算表"文字在A1:E1单元格区域内居中显示。
操作步骤如下：→→在【开始】功能区的【对齐方式】分组中，合并后居中
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
9、在考生文件夹下，完成以下操作：
（1）打开考生文件夹下的Excel工作簿prac10，在Sheet1工作表中的A1:E6区域内存在着如下所示的数据表：
姓名性别基本工资出勤奖贡献奖
刘仁男4500 500 300
张敏女3700 450 300
王方女3450 500 400
李平男5300 600 450
谷良男5000 600 500
操作步骤如下：→→→→？？
（2）根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。
操作步骤如下：→在【插入】功能区的【图表】分组中→→→
完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。
10、打开考生文件夹下的"EXCEL考题12.xlsx"，完成以下操作：
（1）在F2单元格输入一个算术运算公式，计算出所属职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖金的合计结果；
操作步骤如下：→→在编辑栏中→输入“=基本奖金+出勤奖+贡献奖金”→用填充句柄完成公式
→→
（2）利用拖拽和填充功能计算出其余所有职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖金的合计结果；
操作步骤如下：→→在编辑栏中→输入“=基本奖金+出勤奖+贡献奖金”→用填充句柄完成公式
（3）设置C2:F6单元格区域为货币显示格式，保留2位小数，采用的货币符号为"￥"。
操作步骤如下：→→在【开始】功能区的【数字】分组中→设置单元格格式→货币符号
操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
操作题：五
1、打开考生文件夹下的文件exam104.pptx，并按要求完成以下操作：
（1）在第二张幻灯片中插入一个基本形状：“心形”；将心形图填充为红色，并添加文字“爱”、60号，黄色字；
操作步骤如下：→，在【插入】功能区的【形状】分组中→：“心形”；在【开始】功能区的【绘图】分组中→形状填充为红色→→；→→在【开始】功能区的【字体】分组中→60号，黄色字；
（2）设置图形大小为高8厘米、宽10厘米。再将该图形复制粘贴到第三张幻灯片中。
操作步骤如下：→→在【格式】功能区的【大小】分组中→设置图形大小→→→；在【开始】功能区的【剪贴板】分组中→图形复制粘贴到第三张幻灯片中→
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
2、打开考生文件夹下的文件exam5.pptx，并按要求完成以下操作：
（1）在第1张幻灯片前制作2张幻灯片，将制作的第1张幻灯片版式设置成“标题和竖排文字”；
操作步骤如下：→→在【开始】功能区的【新建幻灯片】分组中→新建幻灯片在第1张幻灯片前制作2张幻灯片；→→→→→
（2）制作的第2张幻灯片使用“空白”版式，使用垂直文本框输入文字“垂直文本编辑操作”。
操作步骤如下：→→→在【开始】功能区的【幻灯片】分组中→版式→→→→
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
3、打开考生文件夹下的文件exam137.pptx，并按要求完成以下操作：
（1）在第一张幻灯片左上角插入考生文件夹下1.gif文件，设置动画从右侧“飞入”持续4秒；
操作步骤如下：→在【开始】功能区的【新建幻灯片】分组中→→→→→→→
（2）在第二张幻灯片居中插入考生文件夹下2.gif文件；
操作步骤如下：→→在【插入】功能区的【图像】分组中→图片→→→→→
（3）设置所有幻灯片的切换模式为“时钟”，并设置自动换片时间为4秒钟。
操作步骤如下：→→→→在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】分组中→时钟→→【计时】分组中→设置自动换片时间为4秒钟→
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
4、打开考生文件夹下的文件exam76.pptx，完成如下操作：
（1）将第一张幻灯片中的标题设置动画效果为：弹跳，持续时间3秒，与上一动画同时出现；
操作步骤如下：→在【动画】功能区的【动画】分组中→→弹跳→→【计时】分组中→持续时间3秒→→（2）在第一张幻灯片中插入考生文件夹下的15.gif的动画图片；
操作步骤如下：→→→在【插入】功能区的【图像】分组中→图片→→→→→
（3）设置所有幻灯片片间切换效果为“立方体”，持续时间1秒，自动换片时间2秒。
操作步骤如下：→在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】分组中→立方体→【计时】分组中→持续时间1秒，自动换片时间2秒
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
5、打开考生文件夹下的文件exam85.pptx，完成如下操作：
（1）将文本框内文字“会道者……”设置字体为楷体、蓝色、字号48，加粗、阴影，文本框左右和上下居中。
操作步骤如下：→在【开始】功能区的【字体】分组中→设置字体为楷体、蓝色、字号48，加粗，阴影；→→在【开始】功能区的【绘图】分组中→排列、对齐里面，选择上下居中、左右居中→→→
（2）设置幻灯片的设计主题背景为“奥斯汀”效果。
操作步骤如下：→→在【设计】功能区的【主题】分组中→→奥斯汀→→→→
（3）设置幻灯片文本框内的文字动画效果为：从右上角慢速（持续时间3秒）飞入。
操作步骤如下：→在【动画】功能区的【动画】分组中→进入更多进入效果→效果选项从右上角；→【计时】分组中→持续时间3秒
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
6、打开考生文件夹下的文件exam60.pptx，并按要求完成以下操作：
（1）将第一张幻灯片的标题文字改写为“创新思维”；
操作步骤如下：→→直接输入→→→→→→
（2）将第二张幻灯片内的文本，设置动画效果为“弹跳”，与上一动画同时开始；
操作步骤如下：→→→在【动画】功能区的【动画】分组中→设置动画效果为“弹跳”→【计时】分组中→开始→与上一动画同时开始→→
（3）将第3、4张幻灯片中的文本，也分别设置任意一种不同的动画进入效果，与上一动画同时开始。
操作步骤如下：→→→在【动画】功能区的【动画】分组中→设置动画效果为“自己任选”→【计时】分组中→开始→与上一动画同时开始→→
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
7、打开考生文件夹下的文件exam28.pptx，并实行按要求完成以下操作：
（1）将考生文件夹下disk.gif动画插入到幻灯片母版中的左上角；
操作步骤如下：→→→→→在【插入】功能区的【图像】分组中→→→→→→→
（2）让每张幻灯片都能够显示动画效果。
操作步骤如下：→→在【动画】功能区的【高级动画】分组中→动画窗格→→→→→→→
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
8、打开考生文件夹下的文件exam26.pptx，并按要求完成以下操作：
（1）设置幻灯片的排练计时，要求全部幻灯片播放时间不超过1分钟；
操作步骤如下：→→在【幻灯片放映】功能区的【设置】分组中→排练计时→全部幻灯片播放时间不超过1分钟→→→→
（2）设置所有幻灯片片间切换效果为“溶解”。
操作步骤如下：→→→→在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】分组中→溶解→→→→
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
9、打开考生文件夹下的文件exam40.pptx，并按要求完成以下操作：
（1）在演示文稿的第2张幻灯片中插入考生文件夹下的Picture1.jpg图片；
操作步骤如下：→→在【插入】功能区的【图像】分组中→→Picture1.jpg图片→→→→→→→
（2）设置图片尺寸高度与宽度皆为5厘米（取消锁定纵横比）；
操作步骤如下：→→在【格式】功能区的【大小】分组中→高度与宽度皆为5厘米（取消锁定纵横比）→→→→
（3）设置该图片的动画效果为“单击时、自右侧、慢速、飞入”。
操作步骤如下：→→在【动画】功能区的【动画】分组中→设置动画效果为“飞入”→效果选项→自右侧、→高级动画→触发→单击时→→
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
10、打开考生文件夹下的文件exam43.pptx，并按要求完成以下操作：
（1）分别在第1～第4张幻灯片中，插入考生文件夹中的1～4.jpg图片；
操作步骤如下：→→在【插入】功能区的【图像】分组中→→1.jpg图片→依次操作→→→→→
（2）设置所有插入图片的大小为：高16厘米、宽20厘米（取消锁定纵横比），居中显示。
操作步骤如下：→→→→在【格式】功能区的【大小】分组中→高16厘米、宽20厘米（取消锁定纵横比）→居中显示→→→
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
.
11、打开考生文件夹下的文件exam80.pptx，完成如下操作：
（1）将所有幻灯片的背景设置为选择渐变填充的，预设颜色中的“碧海青天”效果；
操作步骤如下：→→在【设计】功能区的【背景】分组中→渐变填充→碧海青天→→→→
（2）设置全部幻灯片片间切换效果为“时钟”，持续时间1.5秒，自动换片时间3秒；
操作步骤如下：→→→→在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】分组中→时钟→持续时间1.5秒，自动换片时间3秒→→→
（3）设置幻灯片放映方式为“在展台浏览（全屏幕）”。
操作步骤如下：→在【幻灯片放映】功能区的【设置】分组中→设置幻灯片放映----点“展站台浏览全屏”
→→→→→→
完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
操作题：六
1、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
某模拟网站的主页地址是：https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,/zl/wenhua/，打开该网页中的第一条新闻，将该页面以“网页，仅html”格式保存到考生文件夹下，命名为“文化专栏.htm”。
操作步骤如下：→在地址栏上→输入地址→打开对应网页→文件→格式保存到考生文件夹下，命名为“文化专栏.htm”→
2、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
在Internet Explorer中，在Internet选项中将宽带连接设为默认连接，并设置成“始终拨打默认连接”。
操作步骤如下：→工具→internet选项→连接→设置成“始终拨打默认连接→确定→→→→→
3、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
某网站的网址是：https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,/index.do，打开此主页，并将该页面的内容以仅HTML格式保存到考生文件夹下，并命名为“西电研究生网站.htm”。
操作步骤如下：→在地址栏上→输入地址→打开对应网页→文件→格式保存到考生文件夹下，命名为“西电研究生网站.htm”→
4、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
某网站的主页地址是：https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,/，浏览该网站，选择第一篇文章，查看详细内容，把该详细内容页面以文本文件方式，保存到考生文件夹下，并命名“文章.txt”。
操作步骤如下：→在地址栏上→输入地址→打开对应网页→文件→格式保存到考生文件夹下，命名为文
章.txt→
5、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
利用Internet Explorer 浏览器提供的搜索功能，选取百度搜索引擎（网址为：https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,）搜索“网络教育研究”的资料，将搜索到的第一个网页以仅HTML的格式保存到考生文件夹下，命名为“网络教育.htm”，并将网页编码格式改为简体中文(HZ)。
操作步骤如下：→在地址栏上→输入地址→打开对应网页→文件→格式保存到考生文件夹下，命名“网络教育.htm”→并将网页编码格式改为简体中文(HZ)
6、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
浏览https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,/网站，选择自己喜欢的图片另存到考生文件夹下的Pictures子文件夹，文件名为“picture”，保存类型为“位图(.bmp)”。
操作步骤如下：→在地址栏上→输入地址→打开对应网页→文件→存到考生文件夹下的Pictures子文件夹，文件名为“picture”，保存类型为“位图(.bmp)”。
7、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
在Internet Explorer中，设置浏览器使其在退出浏览器时删除浏览历史记录。
操作步骤如下：→工具→internet选项→常规→退出浏览器时删除浏览历史记录→→
8、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
在IE收藏夹中新建文件夹“英语学习”，将旺旺英语学习网https://www.360docs.net/doc/e37504608.html, 以“旺旺”为名称，添加收藏到“英语学习”文件夹中。
操作步骤如下：→在地址栏上→输入地址→打开对应网页→文件→存到考生文件夹下的Pictures子文件夹，文件名为“picture”，保存类型为“位图(.bmp)”。
9、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
某网站的主页地址是：https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,，打开此网页，通过对IE浏览器的参数进行设置，使其成为IE 浏览器的默认主页。
操作步骤如下：→工具→internet选项→常规→主页→使其成为IE浏览器的默认主页
10、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
将IE浏览器的收藏夹以htm格式导出到考生文件夹下。
操作步骤如下：→文件→导入和导出→导出到文件→收藏夹
11、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
某网站的主页地址是：https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,，将该网页添加到浏览器的兼容性视图中。
操作步骤如下：→工具→兼容性视图设置→填入对应主页→→
12、（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）
某网站的主页地址是：https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,/1/1102/40/subject204254032.shtml，打开此
主页，浏览“NBA图片”页面，选择喜欢的图片保存到考生文件夹下，命名为NBA.jpg。
操作步骤如下：→在地址栏上→输入地址→打开对应网页→文件→存到考生文件夹下，命名为NBA.jpg”。
操作题：七
1、(考生单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)
按以下要求保存草稿。
收件人：test_xiao_ming@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,
抄送：test_xiao_hong@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,
邮件主题：你好
邮件内容：很高兴认识你，这是我的名片。
添加“张三”名片
操作步骤如下：在【开始】功能区的【新建】分组中→新建电子邮件→邮件→对号入座→发送
2、(考生单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)
设置接收邮件规则，将大小小于1MB的邮件作为附件转发给“test_xiao_ming@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,”，发件人为“test_xiao_hong@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,”时除外。
操作步骤如下：→在【文件】菜单→信息→的文件选项卡，点击管理规则和通知；
→→
3、(考生单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)
按以下要求保存草稿。
收件人：test_xiao_ming@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,
抄送：test_xiao_hong@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,
邮件主题：你好
邮件内容：很高兴认识你，这是我的照片。
添加签名，签名内容：张三的签名
添加考生文件夹下附件：我的照片.jpg
操作步骤如下：→：在【开始】功能区的【新建】分组中→新建电子邮件→邮件→对号入座→发送→→→
4、(考生单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)
阅读来自“test_xiao_ming@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,”，主题为“你好”的邮件，并按照下列要求回复。
回复主题：你好
回复内容：这是我的名片。
添加“张三”名片
添加签名，签名内容：张三的签名
操作步骤如下：→在【发送和接收】功能区的【发送和接收】分组中→发送和接收所有文件夹→→→
5、(考生单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)
请按照下列要求，利用Outlook发送邮件，并将考生文件夹下的文本文件network.txt作为附件发送。收件人邮箱地址为：xiaoming@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,
邮件主题：网络教育研究
邮件内容：发给你的资料
操作步骤如下：→：在【开始】功能区的【新建】分组中→新建电子邮件→邮件→对号入座→发送→→→
6、(考生单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)
阅读来自“test_xiao_ming@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,”，主题为“你好”的邮件，并按照下列要求回复。
抄送：test_xiao_hong@https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,
回复主题：你好
回复内容：有份文件需要您看看。
添加考生文件夹下附件：文件.doc
操作步骤如下：→在【发送和接收】功能区的【发送和接收】分组中→发送和接收所有文件夹→→→
7、(考生单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)
设置接收邮件规则，将我的姓名在“抄送”框中的邮件标记为已读。
全国统考计算机应用基础word操作题
1、打开考生文件夹下的文件Word6.doc，完成以下操作： （1）将标题"网络通信协议"设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （ （3）在表格的最后增加一列，列标题为"平均成绩"。 （4）设置表格中文字的对齐方式为"靠上居中"，字体为五号、红色、隶书。 。 2 （ （ （ （ " "入 3、打开考生文件夹下的文件Word9.doc，完成以下操作： （1）将文中所有错词"款待"替换为"宽带"。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。 （3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为1.5倍行距。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选定全文，单击"编辑"菜单中的"替换"命令，在"查找内容"框中输入"款待"，"替换为"框中
输入"宽带"，单击"全部替换"按钮。 ②选定标题，单击"格式"菜单中的"字体"命令，打开"字体"对话框，将"字体"设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗。 ③单击"格式"菜单中"边框和底纹"，在对话框中添加黄色阴影边框，设置应用范围为文字。 ④选择正文段落，单击"格式"菜单中的"段落"命令，打开"段落"对话框，设置左右各缩进1厘米、首行缩进0.8厘米、行距为1.5倍行距。 ⑤保存文件。 4、打开考生文件夹下的文件Word10.doc，完成以下操作： （1）设置页面纸张A4，左右页边距1.9厘米，上下页边距3厘米。 （2）设置标题字体为黑体、小二号、蓝色，带单下划线，标题居中。 （3）在第一自然段第一行中间文字处插入任意一剪贴画图片，调整大小适宜，设置环绕方式为四周型环绕。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①单击"文件"→"页面设置"菜单命令，在"页面设置"对话框"页边距和纸型"选项卡中分别设置左右页边距1.9厘米，上下页边界距3厘米和纸型为A4。 ②选定标题，单击"格式"菜单中的"字体"命令，打开"字体"对话框，将字体设置为黑体、小二号、蓝色、带单下划线，单击"格式"工具栏中"居中"按钮。 ③单击"插入"菜单，选择"图片"中的"剪贴画"命令，打开"剪贴画"任务窗格，选择一幅剪贴画插入第一自然段第一行中间，调整大小适宜。 ④双击插入的剪贴画，打开"设置图片格式"对话框，选定"版式"选项卡，将环绕方式设置为"四周型"，单击"确定"按钮。 ⑤保存文件。 5、打开考生文件夹下的文件Word12.doc，完成以下操作： （1）将文档所提供的5行文字转换为一个5行5列的表格，设置单元格对齐方式为靠下居中。（2）将整个表格居中对齐。 （3）在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入"午休"，并居中。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选中全部文档，单击"表格"→"转换"→"文字转换为表格"，转换为5行5列。选中表格，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择"单元格对齐方式"为靠下居中。 ②选中表格，单击"格式"工具栏中"居中"对齐按钮。 ③选中最后一行，选择"表格"→插入→"行（在下方）"菜单命令，选中新插入的行，选择"表格"→"合并单元格"菜单命令，输入"午休"并居中。 ④保存文件。 6、打开考生文件夹下的文件Word13.doc，完成以下操作： （1）使用"格式"工具栏将标题文字居中排列。 （2）将正文第一行文字加波浪线，第二行文字加阴影边框（应用范围为文字），第三行文字加着重号。 （3）在全文最后另起一段，插入一个4行5列的表格，列宽2厘米，行高0.65厘米。设置表格外边框为红色实线1.5磅，表格底纹为蓝色。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。
《管理系统中计算机应用》上机考试及操作练习题
《管理信息系统中计算机应用》上机考模拟练习题一 说明：1.以下操作均在Visual Foxpro 6.0版本下进行。 2.在D盘上建立一个以名为“自己姓名”的考生文件夹。 3 ?所有的文件都存放在D盘考生文件夹下。注意：考试时具体存放位置以试卷要求为准。 、建立数据库及数据库表 在考盘根目录下建立数据库LX1.DBC并在LX1.DBC数据库中按下列要求建立课程数据表文件KC.DBF任课数据表文件RK.DBF （其中：课程号—字符型，3;课程名—字符型，8;学分—数值型，1; 任课教师—字符型，8;职称—字符型，6; 性别—字符型，2） 【操作步骤】 第1步：启动FoxPro； 第2步：选择“文件”菜单中的“新建”命令，在“新建”对话框中选择文件类型为“数据库”，单击“新建文件”按钮； 第3步：在“创建”对话框中保存位置处选择D盘考生文件夹，在数据库名处输入“ LX1 ”，然后单击“保存”按 钮，出现数据库设计器窗口。 说明：保存位置千万不要选择错！! ! 第4步：在“数据库设计器”窗口中，右击鼠标，在快捷菜单中选择“新建表”命令，在“新建表”对话框中单击“创建”按钮，在“创建”对话框中的输入表名处输入“KC”，然后单击“保存”按钮，出现“表设计器”对话框。 第5步：在“表设计器”对话框中依次输入每个字段的字段名、选择类型、输入宽度，全部输入完毕之后，单击“确定”按钮。 】田千口 i=r. 课程号 课程名学分 501政治4 502C语言4 503大学语文3 504大学英语6 】田千口i=r. 课程号任课教师职称性别 501李明讲师男 502张小飞副教授女 502李民华讲师女 503姜大忠副教授男 504黄蓉副教授女 501刘大卫讲师男
计算机应用基础考试
计算机应用基础考试
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
中央广播电视大学2000—2001学年度第一学期期末补考 说明：本次考试试卷共分基础知识、A系列和B系列三部分。基础知识部分为公共部分，所有考生必做。A系列和B系列由考生选做其中之一，如两部分全做，全选或未选择的按A系列计分。 选择：A系列（）B系列（）；在选做项的括弧内打√ 基础知识部分 一、简答题（10分） 1．DOS中基本的目录操作命令有哪些？ 2．什么是计算机的硬件和软件？ 二、选择题（10分） 1．微机的核心部件是___D___。 A．内存储器B．总线 C．硬盘D．微处理器 2．在微机中，应用最普遍的字符编码是__B____。 A．BCD码B．ASCII码 C．汉字编码D．补码 3．二进制数11101010变成十进制数是___D___。 A．31.25 B．29.75 C．29.5 D．29.25 4．利用专用通信线路将多个城市网络互连在一起的网络称为_A_____。 A．广域网B．局域网 C．城域网D．专用网 5．Windows 3.2中的基本组成部分包括：主群组、附件组和___B___组。 A．工具B．游戏 C．启动D．应用程序 三、填空题（10分） 1．________________是计算机必须配备的系统软件。2．DISKCOPY具有格式化磁盘和拷贝功能，但只能用于容量相同的______软盘______。 3．电子函件也叫电子__邮件______。 4．Windows操作系统可以同时运行___多____个应用程序。 5．在Windows操作系统中，单击最小化按钮可以将窗口缩成_______。
计算机应用基础统考操作题
Windows操作系统操作题1道8分 1.在考生文件夹下建立某一类型的文件（文件夹）并重命名 2.移动、复制、删除文件或文件夹 3.在考生文件夹下查找文件，如：搜索“g”开头的位图文件 4.将文件（文件夹）设为只读（隐藏）文件，仅将更改应用于此文件夹 5.将附件中的计算器、画图等程序设为桌面快捷方式，或者是建立某一文件（文件夹）的快捷图标（注意改名） 6.设置桌面背景，屏幕保护程序（等待时间），分辨率等 步骤提示 1.：在文件夹空白处点击右键，选择“新建”→“文件”或“文件夹”。右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。（不能直接新建的文件就先新建记事本文件然后将其后缀txt改为其他即可 2.：右键点击要操作的文件或文件夹，选择复制、剪切、粘贴或删除命令。“移动”操作是先“剪切”后“粘贴”，“复制”是先“复制”后“粘贴”。 3.打开考生文件夹，在文件夹窗口右上角输入栏输入文件名即可。如：搜索所有的bat文件，输入“*.bat”；搜索文件名以“f”开头的docx文档，输入“f*.doc x”；搜索文件名以“g”开头的位图文件，输入“g*.bmp”；搜索创建时间为当天的位图文件，输入“*.bmp”的同时设置修改日期为当天。 4.右键点击文件（文件夹），中选择“属性”，勾选“只读”或“隐藏”项。如文件夹下有子文件夹，根据题意选择即可。 5.点“开始”按钮→所有程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）→右键→发送到桌面快捷方式。或右键点击文件夹或程序，右键→发送到桌面快捷方式，根据题目要求修改快捷方式名称。 6.右键桌面空白处→弹出快捷菜单→个性化→在窗口下方点击“桌面背景”、“桌面保护程序”进行设置。 右键桌面空白处→弹出快捷菜单→屏幕分辨率。 注：常用的文件格式及默认的打开程序，如：*.docx（Word）、*.xlsx（Excel）、*.pptx（Powerpoint）、*.bmp（位图）、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。 文字处理操作题2道，各8分，共16分 1.字体、字号、颜色、粗体、斜体、下划线、着重号、字符间距等文字效果的设置 2.段落格式、边框和底纹、项目符号和编号的设置与清除 3.样式设置 4.查找与替换 5.格式刷的使用 6.首字下沉、插入文本框、图片、图形（笑脸、椭圆）、剪贴画、SmartArt、屏幕剪辑或艺术字以及图片格式的设置（亮度、对比度、颜色、艺术效果、边框、角度旋转、环绕方式、锁定纵横比设置）、插入页眉和页脚、插入页码 7.水印、分栏、页面设置（页边距、纸张方向、纸张大小、文字排列方向） 8.对已有两段文字调换顺序 9.表格的创建（包括用“自动套用格式”创建表格，文本转换成表格）、美化（合并单元格、行高列宽的设置、边框底纹设置、增加/删除行/列）、表格中平均函数的应用 操作步骤提示 1在工具栏开始，字体里面直接选择相应按钮。其他更多设置点右下角“” 2.段落格式：将光标置于段落任意处，点击“开始”选项卡→“段落”组，可以设置段落的缩进、行距、对齐方式等，首行缩进和悬挂缩进在特殊格式处设置。单位不同直接修改即可。边框和底纹：选中加边框或底纹的文字或画，点击“段落”组→边框按钮列表→“边框和底纹”→弹出对话框→按照题目要求进行设置，注意边框和底纹应用的对象是“文字”还是“段落”项目符合和编号的设置与清除：“开始”选项卡→“段落”组→“项目符号”/“编号”按钮，即可添加或清除项目符号和编号。 3.新建样式：“开始”选项卡→“样式”组→“将所选内容保存为新快速样式...”，打开对话框，在名称文本框中输入题目要求的样式名称，如：考试样式，点击“确定”。 4.查找与替换：“开始”选项卡→“编辑”组→“查找”，从左侧的导航栏中输入搜索内容。 5.选中一段文字，单击“开始”选项卡最左边的格式刷按钮，待鼠标变为小刷子后，鼠标左键点击刷过第二段。 6.首字下沉：“插入”选项卡→“文本”组→“首字下沉”插入文本框、剪贴画、艺术字：点击“插入”选项卡→“插图”/“文本”组选择：“剪贴画”、“形状”、“艺术字”等。图片版式的设置：选中图片→“图片工具”选项卡→“自动换行”中选择环绕方式。插入页眉和页脚、插入页码点击“插入”选项卡→“页眉”/“页脚”，从列表中选择一种对齐方式即进入到页眉和页脚的编辑状态。并打开“页眉和页脚工具”动态选项卡，从中可以进行各种设置，包括页码格式。 7.水印：“页面布局”选项卡→“页面背景”组→“水印”分栏：“页面布局”选项卡→“页面设置”组→“分栏”（有时候看不出效果的改变，是因为文字太少，没有填满一栏）页面设置：“页面布局”选项卡→“页面设置”组，可以对页边距、纸张方向、纸张大小、文字方向等进行设置。 8. 步骤:将第二段连同其段落末尾的段落标记一起选中，鼠标左键拖动至第一段段首，松开鼠标左键。 9 表格的创建：在菜单栏中点击“插入”选项卡→“表格”→“插入表格…”，设定好行数和列数，点击“确定”插入文本转换成表格：选中文本，点击“插入”选项卡→“表格”→“文本转换成表格”。表格的设置①表格内外框线的设置：选中表格→右键→“边框和底纹”，对话框左侧选择“自定义”，设置线型、颜色、宽度，在对话框右侧点击相应的框线②对齐方式的设置：区分两种类型的题目：“表格居中”与“单元格内容居中”。前者，只需选中表格，然后点击“段落”组中的居中按钮；后者选中表格，右键，在弹出的快捷菜单中选择单元格对齐方式选项进行设置。表格中应用函数单击单元格，单击“表格工具”-“布局”选项卡→“公式”命令，在弹出的“公式”对话框中，在“公式”输入框输入“=A VERAGE（LEFT）”，单击“确定”按钮，即可得到“李甲”的平均成绩； Excel电子表格1道共6分 1.工作表的美化：设置单元格格式（数据类型、对齐方式（含合并单元格）、字体），删除行或列、工作表的操作（插入、删除、重命名、修改标签颜色） 2.数据的自动填充（只考查范例填充） 3.公式和函数(求和sum()、平均值average()、最大值max()、最小值min()、计数counta()、条 件if())的使用 4.条件格式的设置 5.排序（按照某个属性升序、降序排序，按照多个关键字进行高级排序）、筛选（“普通筛选”中的“前10个”、“自定义”的设置，“高级筛选”中的筛选条件设置）、分类汇总（按题目要求填写分类字段、汇总方式以及选定汇总项） 6.插入图表（柱状图、饼图、折线图），添加图表标题、横纵坐标轴标题以及修改图例 7.九九乘法表 操作步骤提示 1.设置单元格格式：右键单元格或单元格区域→弹出快捷菜单→选择“设置单元格格式…”，打开“单元格格式”对话框。其中可以设置单元格的数字类型、对齐方式、字体、边框和底纹等等。插入行：选中某一行或列→右键→插入，则所选单元格就会向下或向右移动删除行：选中某一行或列→右键→删除工作表的操作可以通过右键点击工作表标签（如：Sheet1），从快捷菜单中选择相应命令。 2.数据的自动填充在两个单元格中分别输入数据，一起选中，将光标置于所选单元格右下方，当光标变成黑色实心填充柄的时候，鼠标左键向下拖曳完成数据填充。 3.公式和函数选中数据以及需要填入结果的单元格区域，点击“开始”选项卡→“编辑”群组→在“自动求和”下拉列表中选择题目要求的函数。计算方法有多种，此法最简单快捷。常考函数：=SUM（A1:D1）（求A1到D1之间数据之和）；=A VERAGE（A1：D1）（求A1到D1之间数据的平均值）；=MAX（A1：D1）（求A1到D1之间数据的最大值）；=MIN（A1：D1）（求A1到D1之间数据的最小值）；=COUNT（A1：D1）（统计A1到D1之间数字的个数）；=COUNTA（A1：D1）（统计A1到D1之间非空单元格的个数）；=if（条件，value_if_ture，value_if_false）。 4.条件格式的设置选中某一单元格区域，单击“开始”选项卡→“样式”组→“条件格式”按钮。从列表中选择合适的规则进行设置，而所有的条件格式均可以从“管理规则…”中进行添加、编辑和删除。 5.数据的排序、筛选及分类汇总（1）排序：光标定位至数据表中→点击“开始”选项卡→“编辑”组→“排序和筛选”按钮，可以直接对定位的属性直接进行“升序”和“降序”，也可以点击“自定义排序…”进行详细设置。（2）筛选将光标定位在数据表中，点击“开始”选项卡→“编辑”组→“排序和筛选”→“筛选”按钮，点击属性旁的下拉菜单，选择“数字筛选”→“自定义筛选…”，设置详细筛选条件。而“10个最大的值”可以筛选最大或最小的几项。（3）分类汇总先对分类字段进行排序→“数据”选项卡→“分类汇总”按钮，按要求填写分类字段、汇总方式以及汇总项。 6.插入图表选择要显示到图表中的数据区域（不连续的区域可按Ctrl键多选），点击“插入”选项卡→“图表”组选择图表类型，即可插入图表。 7.九九乘法表——（1）在B1~J1中输入1~9，在A2~A10中输入1~9。（2）在B2中输入九九乘法表公式：=IF(B$1<=$A2,$A2*B$1,””)，拖曳到B2:J10区域中。IF函数中的第三个参数是一对英文半角双引号，为引用运算符，中间无空格，表示输出空白。（3）如果题目要求填充上三角区域，可将IF函数中的“<=”改为“>=”。 PowerPoint演示文稿有1道6分 1.插入某一版式的新幻灯片 2.隐藏幻灯片 3.幻灯片主题的设置（应用范围） 4.幻灯片背景的设置（应用范围）
全国计算机等级考试1级WPS考试练习题与答案
全国计算机等级考试一级wps考题选择题与答案一：选择题 1.下列( )工具不属于辅助工具. A)参考线和网格线 B)标尺和度量工具 C)画笔和铅笔工具 D)缩放工具和抓手工具 2.Photoshop中利用橡皮擦工具擦除背景层中的对象，被擦除区域填充什么颜色?( ) A)黑色 B)白色 C)透明 D)背景色 3.以下( )不是颜色模式。 A)RGB B)Lab
C)HSB D)双色调 4.建立选区时，要移动选区中的对象，可以加( )辅助键。 A)Shift B)Ctrl C)Alt D)空格 5.( )面板用于记录图像的颜色数据和保存选区。 A)通道 B)图层 C)路径 D)颜色 6.Photoshop中可以根据像素颜色的近似程度来填充颜色，并且填充前景色或连续图案的工具是下列哪一个。( ) A)魔术橡皮擦工具 B)背景橡皮擦工具 C)渐变填充工具
D)油漆桶工具 7.在Photoshop中，如果想绘制直线的画笔效果，应该按住什么键?() A)Ctrl B)Shift C)Alt D)Alt+Shift 8.构成位图图像的基本单位是( )。 A)颜色 B)像素 C)通道 D)图层 9.图像窗口标题栏文件名中显示的.tif和.psd所代表的是( )。 A)文件格式 B)分辨率 C)颜色模式 D)文件名
10.下列哪种格式大量用于网页中的图像制作?() A)EPS B)DCS2.0 C)TIFF D)JPEG 11、在WINDOWSXP中，操作具有【】的特点。 A)先选择操作命令，再选择操作对象 B)先选择操作对象，再选择操作命令 C)需同时选择操作命令和操作对象 D)允许用户任意选择 12、如果一个WWW站点的域名地址是https://www.360docs.net/doc/e37504608.html,，则它一定是【】的站点。 A)美国 B)中国 C)英国 D)日本 13、TCP/IP协议的含义是【】。
大学计算机基础操作题汇总
大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 ??????各段行间距倍：格式→段落→缩进和间距→行距? ? ? （3）插入图片：插入→图片 ?????设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式（4）设置页码和页码位置：插入→页码 ? （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式
? 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 ? （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉）
? （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） ? ? 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距
? ?? （4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 ? 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 ? 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶 ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字
? （3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% ? （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号 （5）分栏：选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线 ? ?
统考计算机应用基础考试大纲-2020年
计算机应用基础统考大纲 一、单选题 1. 世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。 A．大规模集成电路B．集成电路 C．晶体管D．电子管 2. 将计算机分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、工作站等五类的分类标准是______。 A．计算机处理数据的方式B．计算机使用范围 C．机器的规模和处理能力D．计算机使用的电子器件 3. 下列描述不属于计算机的主要特点的是。 A．通用性强B．具有自动控制能力 C．晶体管D．无逻辑判断能力 4. 在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。计算机的这种应用属于______。 A．辅助教学领域B．自动控制领域 C．数字计算领域D．辅助设计领域 5. 所谓的信息是指____。 A．基本素材B．非数值数据 C．数值数据D．处理后的数据 6. 组成计算机系统的两大部分是______。 A．系统软件和应用软件B．主机和外部设备 C．硬件系统和软件系统D．输入设备和输出设备 7. 时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是______。 A．莫尔B．比尔·盖茨 C．冯·诺依曼D．科得（E. F. Codd） 8. 计算机的存储器由千千万万个小单元组成，每个小单元存放______。 A．8位二进制数B．1位二进制数 C．1位十六进制数D．2位八进制数 9. 下列4种软件中属于系统软件的是。 A．PowerPoint B．Word
C．UNIX D．Excel 10. 计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。有时还会用到十进制、八进制和十六进制。下列说法错误的是______。 A．“28”不可能是八进制数B．“22”不可能是二进制数 C．“AB”不可能是十进制数D．“CD”不可能是十六进制数 11. 对正在输入到计算机中的某种非数值型数据用二进制数来表示的转换规则称为______。 A．编码B．数制转换C．校验码D．汉字编码 12. 关于内存与硬盘的区别，错误的说法是______。 A．内存与硬盘都是存储设备 B．内存的容量小，硬盘的容量相对大 C．内存的存取速度快，硬盘的速度相对慢 D．断电后,内存和硬盘中的信息均仍然保留着 13. 以微型计算机为中心，配以相应的外围设备、电源和辅助电路，以及指挥微型计算机工作的系统软件，就构成了______。 A．微处理器B．微型计算机 C．服务器D．微型计算机系统 14. 不同的显示器的控制电路称为显示卡。它的一个重要指标是______。 A．RAM容量B．ROM容量 C．LCD容量D．CRT容量 15.“32位微型计算机”中的32指的是______。 A．微机型号B．内存容量 C．运算速度D．计算机的字长 16. 下面是关于Windows 7文件名的叙述，错误的是______。 A：文件名中允许使用汉字 B：文件名中允许使用多个圆点分隔符 C：文件名中允许使用空格 D：文件名中允许使用竖线（"|"） 17. 在Windows 7中，用鼠标双击窗口的标题栏左端的控制菜单按钮，则______。 A：最大化窗口B：最小化窗口 C：关闭窗口D：改变窗口的大小 18. 在Windows 7操作过程中，能将当前活动窗口的截图复制到剪贴板中，应同时按下的组合键是______。 A：Esc + Print Screen B：Shift + Print Screen
全国统考计算机应用基础ppt操作题
1、打开考生文件夹下的文件5-1.ppt，并按要求完成以下操作： 在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片，再删除第1张幻灯片。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①在幻灯片选项卡中选择第一张幻灯片，按Enter键在第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片； ②选择第一张幻灯片，按Del键删除。 2、打开考生文件夹下的文件5-3.ppt，并按要求完成以下操作： （1）插入剪贴库中的任意声音文件（并设置为自动播放）； （2）设置声音图标隐藏。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选择"插入"菜单中的"影片和声音"命令，从级联菜单中选择"剪辑管理器中的声音"命令，打开剪贴画窗格； ②单击剪贴画窗格中的任意声音，插入到幻灯片中，并设置声音自动播放； ③单击任务窗格的下拉菜单按钮，选择"自定义动画"按钮，选择动画下拉菜单中的"效果选项"按钮，打开"播放声音"对话框，选择"声音设置"对话框中的"幻灯片放映时隐藏声音图标"复选框。 3、打开考生文件夹下的文件5-4.ppt，并按要求完成以下操作： （1）幻灯片中插入"八角星"自选图形； （2）在图形上添加文字"动画播放"。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①单击"绘图"工具栏上的"自选图形"按钮，选择"星与旗帜"中的"八角星"，绘制图形； ②在八角星上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择"添加文本"命令，输入文字"动画播放"。 4、打开考生文件夹下的文件5-5.ppt，并按要求完成以下操作： 在演示文稿上插入艺术字"PowerPoint演示文稿"。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①单击"绘图"工具栏中的艺术字按钮； ②选择任意一个艺术字类型，输入文字"PowerPoint演示文稿"。 5、打开考生文件夹下的文件exam1.PPT，并按要求完成以下操作： （1）制作2张幻灯片，将第1张幻灯片版式设置成"标题和竖排文字"； （2）第2张幻灯片使用"空白"版式，使用垂直文本框输入文字"PowerPoint操作"。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹。 评析： 操作提示： ①启动PowerPoint应用程序，打开"幻灯片版式任务"窗格，单击文字版式中的"标题和竖排文字" ；
高中学业水平测试计算机考试EXCEL操作练习题.doc
高中学业水平测试计算机考试 EXCEL 操作练习题 第一题： 班级评比量化表 组别纪律分礼仪分卫生分 第一小组87 82 77 第二小组78 81 81 第三小组85 76 88 第四小组86 75 93 第五小组87 80 84 第六小组80 85 86 (1)把 A1 ： D1 单元格合并成一个单元格，内容居中． (2)在卫生分栏右侧增加一个 " 总分 " 列． (3)用公式或函数计算各个小组三项得分的总和，结果存放在总分所在列对应位置． (4)保存文件，保存位置不变． 第二题： 某企业人力资源情况表 人员类型数量所占比例（％） 市场销售78 研究开发165 工程管理76 售后服务58 总计 1.问题：计算 " 数量 " 列的 " 总计 " 项 ,并计算 " 所占比例 "列的内容（所占比例=数量 / 总计）。 2.设置表格数据全部为蓝色、18 磅、居中放置． 第三题： 合资表 姓名1～ 3 4～ 6 7～ 9 10～ 12 全年月平均工资 程东3500 3802 4020 4406 15728 王梦3468 3980 5246 4367 17061 刘莉4012 3908 3489 5216 16625
王芳3688 3766 3685 4589 15728 1、按全年工资从高到低排序，全年工资相同时按10～ 12 月工资从大到小排． 2、用公式求出每人的月平均工资。 3、给数值数据前加美元货币符号。 4、给表格加红色边框。 第四题： 工资表 姓名一月二月三月四月月平均 孟东2300 5720 3806 4886 刘刚8700 7800 6686 7325 郑玲5400 4508 7331 8326 谭丽7600 7563 6758 4300 1、全表数据和文字设置为16 磅、居中，行高22，列宽 15。标题倾斜加下划线 2、将工资表复制为一个名为 " 筛选 " 的新工作表，在 "筛选 "工作表中，将月平均工资在 5000 元以下的筛选出来。 3、在数值数据前添加人民币符号． 第五题： 成绩表 学号姓名班级平时期中期末平均1001 陈越冬三班78 87 86 1002 巴特一班77 76 73 1003 买买提二班86 72 65 1004 马永玲二班90 95 84 四位同学分数 平时最大值 平时最小值 １、数值数据水平右对齐，文字数据水平居中，所有数据垂直靠下。 2、算出每人的平均成绩，保留 1 位小数. 3、计算四位同学中“平时”的最大值和最小值。 4、将成绩表复制为一个名为" 统计 " 的新工作表，自动筛选出平均成绩80 分以上的人，以" 统计 " 为工作表名保存 第六题：
大学计算机基础操作题汇总
大学计算机基础操作题 汇总 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
大学计算机基础操作题汇总解析 一．WORD 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码 （5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉） （4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距 （4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中 选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶 19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字 （3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码 给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号
计算机统考操作题解题方法(解题地技巧,不是具体题目)
《计算机应用基础》操作题复习方法 考试考操作题，电脑是根据你的操作步骤给分，不是直接写答案就有分的，所以计算机操作题部分必须要做一定的练习才能掌握，以下为各部分的详细解题方法。 《计算机应用基础》操作题考试的主要内容 主要分六大部分： （一）操作系统应用部分；（二）Word文档的操作； （三）Excel 电子表格操作；（四）PPT 演示文稿操作； （五）Internet 操作部分；（六）Outlook 操作部分； 下面分别以统考中的题目为例，来讲解每个部分的知识点及需要注意的事项。（一）操作系统应用部分 操作系统应用部分的操作题比其它部分简单，每次统考都会涉及，主要考察文件操作和桌面操作。下面我们将重点阐述在操作系统应用部分需要熟悉的知识。 1、文件操作：新建、删除、复制、移动、重命名、修改属性、文件查找和创建快捷方式等。 2、桌面操作：背景、屏幕保护，创建桌面快捷方式 在考生进入考试界面后，考生直接打开我的电脑或者打开资源管理器，但最好的办法是进入考生界面后，单击下面图标，如下图： 文件操作： 在“命名”文件时，要十分注意文件名的大小写及某些字（例如“的”）的出入。 例如题目要求新建一个名为“WORD文档”的文件夹，则我们不能将新建的文件夹命名为“word 文档”，因为大小写不同也将被视为错误。另一个例子是“的”字，题目要求将某个文件命名为“刘若英新歌”，则我们不能将文件命名为“刘若英的新歌”。这些细节只要稍加注意就不会丢分了。 另一个需要注意的是，“复制”和“移动”的区别。这里的“移动”就是我们平时说得剪切。 ★例题：1 考点：新建文件夹，查找文件，移动文件，修改属性。 操作步骤： （1）单击进入“D:\Exam\模拟用户”，在空白处右键单
2014.4计算机统考操作题
二、操作题 操作步骤提示 1.建立文件或文件夹并重命名 步骤：在文件夹空白处点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”。在文件名处点击两下（不是双击），文字变为蓝色底纹时，即可重命名；或者右键该文件或文件夹→弹出快捷菜单→选择重命名。 2.查找某类型的文件 步骤： 方法一：右键该文件→弹出快捷菜单→选择搜索； 方法二：在文件夹菜单栏中点击“搜索”按钮，打开“搜索助理”侧边框，在“全部或部分文件名：”框中，输入文件名（如：*.doc表示所有doc格式的文件，*.bmp表示所有位图格式的文件），设定好搜索范围，单击“搜索”按钮，右侧窗口显示的即是所有符合条件的文件。 如：搜索文件名以“f”开头的、扩展名为“doc”的文件。只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“f*.doc”即可。 所有“g”开头的位图文件，只需在“要搜索的文件或文件夹名”一栏中输入“g*.bmp”即可。 3.复制、剪切、粘贴文件或文件夹 步骤：右键点击想要操作的文件或文件夹，在弹出的快捷菜单中选择复制、剪切或粘贴。注意，如果剪贴板中没有任何内容（即：你没有进行复制和剪切的操作），“粘贴”功能是不可用的。 4.将文件属性设为“只读”或“隐藏” 步骤：右键该文件→弹出快捷菜单→选择属性→在“只读”或“隐藏”前打勾。 5.设置桌面背景（图片、颜色质量），屏幕保护程序（包含等待时间的设置）分辨率 步骤：右键桌面空白处→弹出快捷菜单→属性→在五个选项卡中选择适合题目要求的选项。 6．快捷方式的设置 （1）创建“画图”、“计算器”、“资源管理器”等程序的桌面快捷方式。 步骤：左键“开始”按钮→程序→附件→将光标置于“计算器”（或其它程序）处→右键→发送到桌面快捷方式。 （2）在考生文件夹下创建某文件夹或程序的快捷图标。 步骤：右键点击文件夹或程序，选择“复制”，打开考生文件夹，右键点击空白处，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴快捷方式”。 说明：注意根据题目修改快捷方式名称。 7．按要求排列图标 步骤：右键→弹出快捷菜单→排列图标→按要求选择排列方式。 最后注意：常用的文件格式及默认的打开程序要记牢，比如：*.doc（Word）、*.xls（Excel）、*.ppt（Powerpoint）、*.bmp(画图)、*.rtf（写字板）、*.txt（记事本）等。 二、操作题答案： 1．在计算机D盘根目录上建立名为“学号姓名”的文件夹（如张三同学，学号为W042001001，则建立的文件夹名称为“W042001001 张三”），然后在此文件夹下建立“文档”、“网络资料”、“其他文件”三个子文件夹，在“文档”文件夹下建
大学计算机基础操作题(1)
1、（1）用Excel 制作如下表格 要求：1、在表的第一行前插入一行，键入“某大学研究生毕业分配表”，并居于表的中央。 2、增加表格线，数据右对齐，文字居中。 3、计算各年的“毕业生总数”。 4、将全表按“毕业生总数”的降序排列。 5、以年份为横坐标，绘制一柱形图，图表标题为“研究生毕业分配表”。 2、（2） 要求在左起第一张工作表中完成： 1、第一行填充颜色为灰色－25% 2、增加表格线，上表内所有文字居中（水平和垂直两方向，不能只点工具栏的居中），所有数据（包括第一列）右对齐（水平）。 3、利用公式计算每名学生的“总成绩”。 4、将全表按“总成绩”的降序排列。 5、选定姓名、数学、物理、外语、计算机五列数据，以姓名为横坐标（系列产生在“列”，勾选上“分类X 轴”），绘制一柱形图，图表标题为“本学期期末成绩单”。 注：不要更改“姓名”“数学”“物理”“外语”“计算机”“总成绩”这些单元格的文字内容，否则将不能识别考生的答题内容。 3、（3）要求： 1、按上表样式建表，在表的第一行前插入标题，幼圆，加粗，14号字。 2、增加表格线，第一列单元格底纹为天蓝色。 3、统计每种花卉销售的总支数，要求必须使用公式或函数计算。 4、使用花卉名称和统计两列数据建立三维圆饼图。 5、将全表按“统计”值的降序排序。
4、（4）要求： （1）按上表样式建表，表的第一行是标题，隶书，加粗，16号字，合并单元格并居中。 （2）增加表格线，表中文字及数据均居中。 （3）第一列单元格底纹为淡黄色，第一行单元格底纹为淡绿色。 （4）统计每个单位产量的“合计”值，要求必须使用公式或函数计算，保留1位小数。 （5）计算出各列的“平均值” 和“最大值”，要求必须使用函数计算，保留2位小数。 5、（5）要求： 1、表的第一行是表标题“某部门十月份工资表”，隶书14号字，合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线，外围框线为粗线。 3、计算各行的“实发工资”项，保留两位小数，要求必须使用公式或函数计算。 4、计算各列的“平均数”，要求必须使用函数或公式计算，保留一位小数。 5、将全表按“实发工资”的升序排序，如相同再按基本工资升序排序。 6、（6）要求： 1、表的第一行是标题“上半年利润表”，宋体加粗16号字，合并单元格并居于表的中央。 2、增加表格线，第一行单元格为黄色底纹。 3、计算各行的“税后利润”，要求必须使用公式计算，保留两位小数。 4、使用“月份”和“税后利润”两列数据绘制分离型三维饼图，显示百分比及数据标志。 5、计算各列的“总计”，必须使用函数计算，保留两位小数。
计算机应用基础统考复习
计算机应用基础统考情况说明 1. 考试方式: 采用无纸化考试, 经过网络进行, 随机抽题, 机器自动评分 2. 时间限制: 90分钟 3. 教材: 清华大学出版社: 计算机应用基础( 修订版) 试题结构与题型 1. 试题分为选择题和操作题两大类 选择题约占40%( 涉及所有章, 重点1,6,8,9章) 操作题约占60%。( 涉及第2,3,4,5,7章, 重点依次为3,4,2,5,7) 2. 试题内容比例: 计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%、 文字编辑、电子表格和电子演示文稿约占35%, 计算机网络基础和Internet应用约占25%, 信息安全和多媒体基本应用约占10%。
3. 试卷分数满分为100分。 考试中应注意的问题 1. 考前经过考试模拟练习系统熟悉考试环境 2. 选择题: (1) 调动自己的所有知识. (2) 采用排除法. (3) 有的题能够在本机上试一下. 3. 操作题: (1) 注意相关文档的保存位置. (2) 一定按要求做, 不要画蛇添足. (3) 注意结果文档的保存位置和文档名。 "计算机应用基础"考试大纲 [ 修订版]
试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试, 旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标, 针对从业人员继续教育的特点, 重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力, 全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。"计算机应用基础"课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平检测性考试, 考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。 考试对象 教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"项目中, 自 3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生, 应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。 "计算机应用基础"考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
大学计算机基础操作题和选择题
大学计算机基础操作题和选择题 1.（2）字体、字号、两端对齐 各段行间距1.5倍：格式→段落→缩进和间距→行距 （3）插入图片：插入→图片 设置版式：在图片上右键→设置图片格式→版式 （4）设置页码和页码位置：插入→页码
（5）输入公式：插入→对象→Microsoft 公式3.0 2.（2）第一段首字下沉3行，距正文0厘米：选中要下沉段落→格式→首字下沉 （3）页面设置：文件→页面设置→页边距/版式（页眉）
（4）项目符号设置：格式→项目符号和编号→（点在除了“无”以外的图上）自定义→字符（修改字体和选择*号） 3.（3）设置红色、倾斜、下划线为单波浪线：选中修改段落 5.（4）设置页眉：视图→页眉和页脚 10.（2）各段行间距为2.5倍行距：格式→段落→缩进和间距→行距→多倍行距
（4）设置页脚：视图→页眉和页脚 13.（4）设置页面边框：格式→边框和底纹→页面边框 14.（2）表格边框：视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→按要求画边框 15.整表垂直居中：全选表格→点居中 文字水平居中，数据水平右对齐：选中文字单元格→右键→单元格对齐方式→选水平居中选择数据单元格→右键→单元格对齐方式→选水平右对齐 表中底纹为灰色-30%：选中需要灰色部分→（视图→工具栏→表格和边框（前面有√）→点击油漆桶
19.（2）替换文字：编辑→查找→替换→按要求输入文字
（3）底端加入页码，起始页码为2：插入→页码→位置（底端）→格式→起始页码给标题加上20%的样式底纹：选中标题→格式→边框和底纹→底纹→样式→20% （4）着重号：选中着重文字→格式→字体→着重号 （5）分栏：选中要分栏文字→格式→分栏→选择分栏栏数→选中分割线
统考计算机应用基础考试大纲及答案(2013年修订版)(20200920025847)
百度文库-让每个人平等地提升自我 《计算机应用基础》考试大纲 试题结构与题型 试题分为选择题和操作题两大类，其中选择题约占40%操作题约占60% 试题内容比例为：计算机基础知识和操作系统及其应用约占30%文字编辑、电 子表格和电子演示文稿约占35%计算机网络基础和In ternet应用约占25% 信息安全和多媒体基本应用约占10% 试卷分数满分为100分。 考试方式与时间 考试方式：机考。 考试时间：90分钟。 考试样卷 、单选题 1. 世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是 __________ 。 A .大规模集成电路B.集成电路 C.晶体管 D ?电子管 2. 将计算机分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、工作站等五类的分类标准是 A ?计算机处理数据的方式 B ?计算机使用范围
百度文库-让每个人平等地提升自我 C.机器的规模和处理能力 D ?计算机使用的电子器件 3. 下列描述不属于计算机的主要特点的是 A.通用性强 C.晶体管 4. 在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验 。 B .具有自动控制能力 D .无逻辑判断能力 ?过程。计算机的这种应用属于 A.辅助教学领域 B .自动控制领域 C.数字计算领域 D .辅助设计领域 5.所谓的信息是指。 A.基本素材 B .非数值数据 C.数值数据 D .处理后的数据 6.组成计算机系统的两大部分是。 A.系统软件和应用软件 B .主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D .输入设备和输出设备 7.时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是_ A .莫尔 B .比尔?盖茨 C.冯?诺依曼 D .科得(E. F. Codd) 8?计算机的存储器由千千万万个小单元组成，每个小单元存放______________ 。 A . 8位二进制数B. 1位二进制数 C. 1位十六进制数 D. 2位八进制数 9. 下列4种软件中属于系统软件的是_______ 。 A . PowerPoint B . Word C. UNIX D . Excel 10. 计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。有时还会用到十进制、八进制 和十六进制。下列说法错误的是 _________ 。 A. “ 28 ”不可能是八进制数 B .“ 22”不可能是二进制数 C .“ AB ”不可能是十进制数 D .“ CD ”不可能是十六进制数 11. 对正在输入到计算机中的某种非数值型数据用二进制数来表示的转换规则称为 A .编码 B .数制转换 C .校验码 D .汉字编码 12. _______________________________________ 关于内存与硬盘的区别，错误的说法是。__________________________________________________ /