2019年全国一本大学在安徽理科录取分数线
2016年全国一本大学在安徽理科录取分数线
安徽农业大学分析化学 试卷
专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 安徽农业大学 《 分析化学Ⅱ 》试卷（1卷） 考试形式: 闭卷笔试，2小时 适用专业： 农学,园艺等专业 说明：1、答案请按题号顺序写在答题纸上，写在本试卷上无效。 2、试卷与答题纸同时交上，并分类放好。 四 题号 一 二 三 1 2 3 4 总分得分 得分 评阅人 一、是非题（共10小题，每小题1分，共10分。正确的打√，错误的打×。） 1、平行实验的目的是为了减小偶然误差。 2、固体样品的取样常采用“四分法”。即将样品平均分为四等份，留下一份继续缩分至所需量。 3、 以酚酞为指示剂，用HCl 溶液滴定已经吸收了CO 2的NaOH 溶液，则HCl 消耗的体积偏低。 4、因为HCOOH 的=1.8×10θa K -4，所以能用0.10 mol·L -1的HCl 溶液准确滴定同浓度的HCOONa 溶液。 5、凡能配制标准溶液的物质称为基准物质。 6、下列氧化还原滴定：Ce 4++Fe 2+ = Ce 3++Fe 3+，在化学计量点时溶液的电极电势 )/()/()(2334++++==Fe Fe Ce Ce θθ???溶液
7、配位滴定中，配合物MY 的稳定常数愈小，则准确滴定该金属离子时 所允许的最低pH 值愈小。 θ f K 8 金属指示剂“二甲酚橙”游离态的颜色为红色。 9、在用HCl 滴定NaOH 的滴定曲线中，随着滴定剂的加入，溶液的pH 由小 到大。 10、摩尔吸光系数ε愈大，分光光度法测定的灵敏度愈高。 二、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。将正确答案选项字母填于对应表格内，单选题。） 得分 评阅人 1、以下关于偶然误差的论述错误的是 A 、偶然误差是可测误差 B 、偶然误差具有随机性 C 、偶然误差是客观存在的 D 、偶然误差又称为随机误差 2、 定量分析工作中要求测定结果的误差 A、 越大越好 B、 等于零 C、 无要求 D、 在允许误差范围内 3、 浓度为0.10 mol ·L -1的酸碱滴定曲线中，其pH突跃范围是6.3～4.3，则该 滴定的类型为 A、酸滴定碱 B、氧化剂滴定还原剂 C、碱滴定酸 D、还原剂滴定氧化剂 4、 HCl不能直接准确滴定NaAc（已知K a (HAc ) = 1.8×10-5），主要是因为 A、 NaAc 不是碱 B、 HAc 的K a 太小 C、 Ac - 的K b 太小 D、 HCl 与NaAc 不反应 5、 符合朗伯-比耳定律的有色溶液，通过1cm 比色皿时，测得透光率为80.0%; 若通过5cm 比色皿时，则其透光率为 A、 40.0% B、 57.2% C、32.8% D、 67.3% 6、 K 2Cr 2O 7法测定样品中铁含量，以二苯胺磺酸钠为指示剂时，常加入H 3PO 4， 其作用主要是 A、 减小Fe 3+ / Fe 2+电对的φ B、 使二苯胺磺酸钠提前变色 C、 减小溶液中Fe 2 + 浓度 D、 增大溶液中Fe 3 + 浓度 7、 用基准物质Na 2C 2O 4标定KMnO 4溶液的浓度。由于基准物质溶解后没有定 容（正确操作应该定容），则KMnO 4滴定Na 2C 2O 4溶液时，计算所求出的KMnO 4浓度将 A、偏高 B、偏低 C、不影响 D、可能高也可能低
2019年安徽农业大学经济技术学院教师招聘考试试题及答案
2019年安徽农业大学经济技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教师职业不属于（）。A、脑力劳动 B、第三产业 C、专门职业范畴 D、普通职业范畴 【答案】D 2、下列属于心智技能的是（）。 A、骑车 B、运算 C、游泳 D、唱歌 【答案】B 3、对教师道德行为的论述错误的是（）。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为 B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界 C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择 D、道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择 【答案】D 4、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。 A、县级以上地方人民政府 B、国务院 C、各级地方人民政府 D、省、自治区、直辖市 【答案】A 5、（）是著名的行为主义心理学家，他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。 A、加涅
B、奥苏贝尔 C、桑代克 D、斯金纳 【答案】D 6、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？（）A、首因效应 B、晕轮效应 C、近因效应 D、刻板效应 【答案】B 7、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款 B、拘留 C、撤销教师资格 D、警告 【答案】D 8、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A、广泛性 B、强制性 C、非强制性 D、包容性 【答案】C 9、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点。 A、不平衡性 B、方向性与不可逆性 C、个体差异性 D、发展的关键期 【答案】B 10、世界上第一所师范学校是（）。A、伦敦师范学校 B、巴黎师范学校 C、柏林师范学校 D、通州师范学校 【答案】B 11、把道德说成是“超历史”的，是（）。A、正确的 B、基本正确的
2019年安徽农业大学文艺常识全真模拟题
2019年安徽农业大学文艺常识全真模拟题 答案整理：艺考时光网 一、填空题（每题2分，共20分） 1.世界上普遍认为电影的诞生日是(。)。 A．1895年12月28日B.1894年12月28日 C．1899年12月28日D．1880年12月28日 2.国标舞是____的简称，是在古老民间舞的基础上发展演变的。 3.u> 在《人生境界》中把人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。 4.左思创作《》后，豪贵之家争相传抄，使得洛阳纸价上涨，遂有了“”的典故。 5.陈可辛的成名电影作品是____。 6.《伪君子》的作者是____。 7.新中国电影的三大基地分别在北京、上海和____，此外还有在成都的峨眉电影制片厂，在长沙的潇湘电影制片厂。 8.《厨子·戏子·痞子》的导演是。 9.u> 是流行于我国西北各省地方戏曲的剧种，曲侠西、甘肃一带的民歌发展而成。
10. ____导演的电影《红高粱》是根据____的同名小说改编的，该电影荣获届柏林电影节____奖。 二、选择题（每题2分，共40分） 1.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”描写的是下列哪个历史人物？( ) A.西施B．王昭君C．赵飞燕D．杨玉环 2.商三官是( )。A．杀死仇人的老妪B．十几岁的少女C．中年读书人D．行善积德的富商 3.中国书法史上被称为“草圣”的书法家是( )。 A．张旭B．蔡襄C．柳公权D．米芾 4.下列哪个选项不属于影视作品的声音系统？( ) A．影调B．音乐C．人声D．旁白 5.表达“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”主题的作品是( A.《茶馆》B．《月牙》C．《龙须沟》D．《白毛女》 6.“如果冬天已经来临，春天还会远么？”出自著名诗人( )的诗作。A.海涅B．惠特曼C．裴多菲D．雪莱 7.下列属于王朔小说“顽主”系列的是( )。 A．《玩的就是心跳》B．《空中小姐》
安徽农业大学病毒学题库
安徽农业大学《病毒学》PPT思考题 第一章绪论 1.与其他生物相比，病毒具有什么特点？ 病毒是一类既具有生物大分子属性和生物体基本特征，又具有细胞外感染性颗粒形式和细胞内繁殖性基因形式的十分独特的生物类群。 病毒：是介于生命和非生命之间的一种物质形式，是一类比较原始的、有生命特征的、能够自我复制和严格细胞内寄生的非细胞生物。 病毒的特点： （1）没有细胞结构； （2）仅有一种类型的核酸； （3）特殊的繁殖方式； （4）缺乏完整的酶系统和能量合成系统，也没有核糖体； （5）绝对的细胞内寄生。 2.简述病毒学研究内容及发展趋势。 病毒学研究的任务在于阐明病毒的性质及其与宿主的关系，研究的目的在于： （1）通过研究病毒，了解生命的一些基本问题； （2）预防和控制各种病毒性疾病的发生和流行； （3）利用病毒为人类造福。 现代病毒学研究出现以下发展趋势： （1）病毒功能基因组学和功能蛋白质组学的研究； （2）病毒分子病理学研究； （3）朊病毒分子生物学与疾病控制； （4）DNA疫苗的研究。 第二章病毒的形态、结构与分类 1.病毒有哪些形态？如何测量病毒大小？ （1）形态：电子显微镜下的病毒大小、形态多种多样，但多为对称结构，大致可分为球状、杆状和蝌蚪状3种基本形态。随着电子显微镜技术的发展，不断发现新的病毒形态，如子弹状、丝状、卵圆形、砖状、多形性等。 （2）病毒体积极其微小，是亚显微的。病毒大小可以用电子显微镜直接、准确地测量。此外，也可通过分级过滤、超速离心、电泳等方法间接的测定。【单位：nm（10-9m）或?。】【使用显微测微尺】 2.病毒粒子对称体制有哪几种？ （1）螺旋对称（烟草花叶病毒TMV）。 （2）二十面体对称（动物的腺病毒）。 （3）复合对称（大肠杆菌的T偶数噬菌体如T4噬菌体）。 （4）复杂对称（痘病毒）。 3.病毒的主要化学组成及其功能是什么？ 从化学组成上看，病毒粒子含有核酸、蛋白质，某些复杂的病毒，特别是动物病毒，除核酸和蛋白质外，还含有脂类、碳水化合物和少量的其他成分。 （1）病毒的蛋白：①病毒的蛋白可分为结构蛋白和非结构蛋白；②结构蛋白存在于病毒粒的核壳、基质和胞膜；③非结构蛋白存在于病毒粒内，但不是结构成分。
2019年安徽农业大学教师招聘考试试题及答案
2019年安徽农业大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。 A、理解 B、操作 C、形成表征 D、学习的迁移 【答案】D 2、人与自然是（）共同体。 A、社会 B、命运 C、生态 D、生命 【答案】D 3、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与 B、社会利用高校获得经济利益 C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利 D、社会力量举办高等教育 【答案】B 4、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。A、师爱效应 B、母爱效应 C、连带效应 D、师长效应 【答案】A 5、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。A、师爱效应 B、母爱效应
C、连带效应 D、师长效应 【答案】A 6、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日C、12月3日和3月16日D、12月5日和3月15日 【答案】B 7、促进学生全面发展的必要条件是（）。A、教师获得博士学位 B、全面提高教师自身素质 C、最大程度加长学生自学时间 D、抛弃书本，注重实践 【答案】B 8、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。 A、年龄影响力 B、性别影响力 C、个性影响力 D、学术影响力 【答案】C 9、世界上第一所师范学校是（）。A、伦敦师范学校 B、巴黎师范学校 C、柏林师范学校 D、通州师范学校 【答案】B 10、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者 B、终身学习者 C、社会服务者 D、师生人际关系协调者 【答案】B 11、表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是（）。 A、道德感 B、理智感 C、气质 D、性格
安徽农业大学2020年普通专升本专业课考试大纲-《生物学概论》
安徽农业大学2020年普通专升本招生考试 《生物学概论》科目考试大纲及参考教材 考核知识点 （一）生命科学发展历程 1.生命的基本特征 2.生物科学与人类 3.生物科学的研究方法 4.生物科学发展概述 （二）生命的物质基础 1.生物体的元素组成 2.生物小分子 3.生物大分子 （三）细胞的形态结构与新陈代谢 1.细胞的分子组成 2.细胞的结构 3.细胞的新陈代谢 （四）细胞的分裂、分化、衰老 1.细胞的增殖 2.细胞的分化 3.细胞的衰老和凋亡 （五）生物的基本特征和功能 1.高等植物体的结构与功能 2.高等动物体的结构与功能 3.微生物的结构与功能 （六）生物的信息传递 1.细胞的信息传递 2.神经系统的信息传递 3.激素系统的信息传递 （七）遗传的细胞和分子基础 1.细胞的有丝和减数分裂 2.孟德尔定律 3.DNA分子结构的主要特点 4.基因与性状的关系
5.基因组计划及基因组学 （八）生物的遗传与变异 1.基因突变 2.染色体畸变 3.基因工程的原理及应用 4.转基因生物的安全 （九）生物的进化 1.物种形成 2.生物的分类 3.地球上生命的起源 4.现代生物进化理论的主要内容 （十）生物与环境 1.生态系统的结构 2.生态系统能量流动、物质循环和信息传递 3.生物多样性及其研究层次 4.生物多样性保护的意义和措施 参考教材: 《生命科学导论》第2版；张惟杰主编；高等教育出版社 题型及分值分布（满分150分） 1、名词解释（5题×5分/题=25分） 2、单项选择题（15题×2分/题=30分） 3、多项选择题（5题×3分/题=15分） 4、判断题（15题×2分/题=30分） 5、简答题（4题20分） 6、论述题（2题30分）
安徽农业大学2019年普通专升本招生考试
安徽农业大学2019年普通专升本招生考试 《社会工作概论》科目考试大纲及参考教材 第一章社会工作的内涵与工作领域 第一部分社会工作的产生与发展 一、西方社会工作产生的历史背景 二、西方社会工作的产生 三、社会工作的发展 第二部分社会工作的内涵与构成 一、社会工作的内涵 二、社会工作的构成要件 三、社会工作的不同形态 第三部分社会工作的实践领域 一、社会工作实践领域与社会问题的关系 二、社会工作实践的基本领域和重要领域 第二章社会工作的功能 第一部分社会工作者及其角色 一、社会工作者的一般特征 二、社会工作者担当的主要角色 第二部分社会工作的主要功能 一、社会工作的助人功能 二、社会工作对维持社会秩序的意义 三、社会工作对助人功能与维持社会秩序关系的理解 第三部分社会工作功能的实现 一、社会工作的过程模式 二、社会工作组织模式的变量及其组合 三、我国社会工作发展的基本特点 第三章社会工作的价值体系 第一部分价值在社会工作中的地位与作用 一、前社会工作实践中的价值观 二、早期社会工作中的价值观
三、专业社会工作的价值观 四、社会工作中的反价值问题 第二部分社会工作的价值体系 一、西方社会工作价值的基础 二、西方社会工作价值体系中代表性的体系 三、中国社会工作价值体系中的专业价值 四、中国社会工作价值体系中的专业伦理 第四章社会工作理论 第一部分西方社会工作理论的发展和逻辑结构 一、西方社会工作理论发展的阶段 二、西方社会工作理论内部逻辑结构的两种“理想型”描述 第二部分西方社会工作理论流派 一、心理分析学理论 二、认知理论 三、行为主义理论 四、社会系统理论 五、标签理论 六、沟通理论 七、人文主义理论 八、激进的人文主义理论 九、马克思主义理论 十、“增权”或“倡导”理论 十一、女权主义理论 十二、叙事治疗理论 第五章社会福利制度 第一部分社会福利的分类 一、社会福利的二分法 二、社会福利的三分法 第二部分社会工作与社会福利制度的关系 一、社会工作作为社会福利服务传递体系的作用和意义的主要体现 二、当今社会主要的社会福利模式 三、不同社会福利模式下的社会工作专业服务
安徽农业大学试验室危险化学废物处理办法-安徽农业大学国有资产
安徽农业大学实验室危险化学废物处理办法 （讨论稿） 为规范和加强实验室安全和排污管理，防止实验室产生的危险废物污染环境和造成人畜伤害，特制定本处理办法。 第一章管理机构 第一条学校实验室安全工作领导小组统筹协调全校各单位实验室危险废物的处理及监督检查工作。 第二条产生实验室危险废物的单位应指定专人具体负责危险废物的处理工作，在学校实验室危险废物处理协调小组的指导下配合有关职能部门开展工作。 第三条实验室危险化学废物的处理、消纳，由国有资产管理处负责。 第二章危险化学废物的分类 第四条实验室危险化学废物是指被列入《国家危险废物名录》的化学废物，包括具有各种毒性、腐蚀性、易燃性、易爆性和化学反应性的化学废物。 第五条暂按下列类别收集和处理实验室产生的危险化学废物：一般化学废液、剧毒化学废液、废旧化学试剂、废旧剧毒化学试剂、化学固体废物、瓶装化学气体等。 第三章危险化学废物的收集 第六条实验室应将产生的各类危险化学废物暂时分类收集并合理存放，学校不定期地统一组织收运和消纳处理。 第七条危险化学废物的分类收集和存放 1．一般化学废液 （1）盛装化学废液的容器应是旧试剂瓶，不得使用敞口容器存放化学废液。容器上应有清晰的注明废液所含成份的标签（覆盖于原标签上），瓶口密封，不得渗漏。若出现无成份标签、密封不严或破损现象的将不予收运。 （2）一般化学废液分三类收集和存放，即：含卤有机物废液、一般有机物废液、无机物废液。 （3）废液收集瓶应随时盖紧，放于实验室较阴凉并远离火源和热源的位置。
（4）倒入废液收集桶的主要有毒有害成分必须在《化学废弃物登记表》（附表1，下同）上登记，写明有毒有害成分的中文全称，不可写简称或缩写。 （5）倒入废液前应仔细查看该废液瓶的《化学废弃物登记表》，确认倒入后不会与瓶中已有的化学物质发生异常反应（如产生有毒挥发性气体、剧烈放热等），否则应单独暂存于其它容器中，并贴上标签。 （6）不可将剧毒物质倒入上述三类废液收集桶。 2．剧毒化学废液 实验室产生的剧毒废液，暂存在单独的容器中，不可将几种剧毒物质废液混在一个容器中，按剧毒试剂管理的规定进行妥善保管。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理联系，待统一处理危险化学废物时进行收运。 3．废旧化学试剂 废旧化学试剂（固体或液体）在原瓶内存放，保持原有标签，必要时注明是废弃试剂。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理处联系，待统一处理危险化学废物时进行收运。 4．废旧剧毒化学试剂 废旧剧毒化学试剂（固体或液体）在原瓶内存放，保持原有标签，必要时注明是废弃试剂，并按剧毒试剂管理的规定进行妥善保管。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理处联系具体处理事宜。 5．化学固体废物 化学固体废物主要是化学实验所产生的反应产物及吸附了危险化学物质的其他固体等，产生这些固体废物应随时贴好标签。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理处联系，待统一处理危险化学废物时进行收运。 6．瓶装化学气体 瓶装化学气体主要是钢瓶中的压缩化学气体，拟废弃时需单独与生产气体的专业厂家或专门的危险气体处理机构联系。 第八条放射性废物以及实验动物尸体等不得混放在危险化学废物中处理。 第四章危险化学废物的收运和消纳
2019年安徽农业大学MPAcc招生简章
2019年安徽农业大学MPAcc招生简章 凯程苏苏老师整理了2019年安徽农业大学MPAcc招生信息，分享给大家。 一、招生计划 二、报考条件 (一)全国统考考生报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 4.考生学业水平必须符合下列条件之一： (1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。 (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。 (4)已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 (二)单独考试考生报考条件 1.符合全国统考条件中第1、2、3各项的要求。 2.取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员;或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，
经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。 (三)具有推免资格的考生报考条件 1.具有推荐免试资格的考生，须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址：https://www.360docs.net/doc/e38308032.html,/tm)填报我校志愿并准时参加复试。已被我校接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生，否则取消其推免录取资格。 2.推免生接收办法由我校根据教育部有关规定制定并公布。 三、报名 报名包括网上报名和现场确认两个阶段。所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名，并到报考点现场确认网报信息和采集本人图像等相关电子信息，同时按规定缴纳报考费。 应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续;单独考试考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续;其他考生(含工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理等专业学位考生)应选择工作或户口所在地省级教育招生考试机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。 网上报名技术服务工作由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责。现场确认由省级教育招生考试机构负责组织相关报考点进行。 报考点工作人员发现有考生伪造证件时，应通知公安机关并配合公安机关暂扣相关证件。 (一)网上报名要求 1.网上报名时间为2018年10月10日至10月31日，每天9:00—22:00。网上预报名时间为2018年9月24日至9月27日，每天9:00—22:00。 2.考生应在规定时间登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：http：//https://www.360docs.net/doc/e38308032.html,，教育网址：https://www.360docs.net/doc/e38308032.html,，以下简称“研招网”)浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。 3.考生报名时只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布考生进入复试的初试成绩基本要求后，考生可通过“研招网”调剂服务系统了解招生单位的调剂办法、计划余额信息，并按相关规定自主多次平行填报多个调剂志愿。 4.以同等学力身份报考的人员，应如实填写学习情况和提供真实材料。 5.考生要准确填写本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违纪、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，将按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。 6.报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验，考生可上网查看学历(学籍)校验结
安徽农业大学生物化学试卷
一、名词解释 别构酶 溶解Tm 呼吸链 酮体 半不连续复制 二、填空题 1、天然蛋白质会有（---α螺旋---）（---β转角---）（---β折叠---）、（β凸起）等二级结构 2、核酸最高紫外吸收是（260nm)，蛋白质是(280nm) 3、酶的活性中心两个功能部位是--结合部位----和---催化部位--- 4、具有递氢作用的维生素有（---维生素B2---）和（---维生素PP---） 5、解释氧化磷酸化作用机制被公认的学说是（---化学渗透学说---）其主要论点是认为位于线粒体内膜上的呼吸链起---质子泵作用--- 6、核苷酸通过---3',5'磷酸二酯键---相连接构成核酸 7、脂肪酸氧化过程中，细胞液中的长链脂肪辅酶A需要极性的---肉碱---分子转运才能进入线粒体内氧化，而在脂肪酸合成时，线粒体中的乙酰CoA需要经过---三羧酸---转运系统进入细胞液 8、哺乳动物体内AA代谢产生的氨经转运至---肝---生成溶解度较大的尿素，再由---肾脏---排除体外 9、作为Pr翻译时的模板，mRNA被阅读的方向是---5'端到3'端---，
肽链合成的方向是---N端到C端--- 10、大肠杆菌等原核生物Pr合成的启始AA是---甲硫氨酸--- 三、是非题 1、AA在小于等电点的溶液中向阴极移动，而在大于等电点的溶液中向阳极移动T 2、双缩脲反应肽和蛋白质特有的反应，所以二肽也有双缩脲反应F 3、X射线衍射分析说明核酸中的碱基平面与螺旋轴互相平行F 4、与mRNA的ACG密码子相对应的tRNA的反密码子是CGU(T) 5、核酶cRibotyme与核酸酶均是能水解核酸的Pr F 6、没有氧直接参与的TCA，所以该循环在无氧条件下也能进行F 7、戊糖磷酸途径为原核生物合成提供ATP和NADPH T 8、嘌呤核苷酸合成中的主要中间物是IMP，嘧啶核苷酸合成中的主要中间产物是乳清酸T 9、基因表达的最终产物是Pr T 10、DNA复制时，后随链的合成需要引物，前导链的合成不需要引物F 四、选择题 1、在下列AA中，不引起偏正光旋转的是（A） A、Gly B、Ala C、Leu D、Ser 2、决定tRNA携带AA特异性的关键部位是( A )
考研复试：2020年安徽农业大学考研复试通知公告
考研复试：2020年安徽农业大学考研复试通知公 告 一志愿上线统考生：复试时间定于4月2日，由各报考专业所在学院组织复试，请各位考生关注报考学院的网站通知。 调剂生：待定，请关注本页面更新。 二、参加复试的条件 (二)报考其他院校的考生，通过研究生招生信息网的调剂系统向我校申请，被审核通过得到我校复试通知，并已确认参加我校复试。 三、复试内容 (一)资格审查 准备参加复试考生必须按时到校研究生处报到并接受资格审查，未通过资格审查的考生不得参加复试和体检。资格审查内容： 应届生：身份证、学生证 往届生：身份证、毕业证书原件。 复试主要包括笔试、综合面试(含专业综合知识面试及英语听说 测试)2部分，总分350分。 (二)笔试。 笔试由校研究生招生工作领导小组统一组织实施，各学科的复试笔试科目见《安徽农业大学2013年攻读硕士学位研究生招生简章》，笔试时间为2小时，满分150分。 (三)综合能力面试。 综合能力面试由各学院、学科点组织实施，内容包括专业综合素质面试和外语能力测试。
1.专业综合素质面试。一般每一位考生面试总时间约20分钟。 内容包括：思想政治素质和道德品质;大学阶段学习情况及成绩;掌 握本学科基础知识，发现、分析和解决问题的能力;实验操作能力; 责任感、纪律性、协作性、心理健康、人文素养、表达等方面的表 现等等，满分150分。 2.外语听力与口语测试。时间为20—30分钟，满分50分。 3.以“同等学力”(2011年9月1日前获得国家承认的高职高专 学历)或“成人应届本科毕业生”或“本科结业生”资格报考的考生，面试结束后还需加试两门课程(不可与已考科目相同)，每门课程成 绩满分为100分。 (四)考生体检 所有参加复试的考生必须在我校医院进行体检。考生身体健康状况是否合格由校医院确认，体检不合格者不予录取。 四、校内调剂 复试期间，考生可根据具体情况向学院或学科点复试小组提出调整专业申请。在符合教育部录取政策基础上，学院或学科点复试小 组根据学院整体情况统筹安排。 五、录取名单确定 复试成绩未达210分的为不及格，复试成绩和初试成绩相加，得出入学考试总成绩。各学院复试领导小组在根据考生总成绩排名并 确定本学院的拟录取名单。
安农大《基因工程原理》试卷
2003-2004学年第二学期 01级生物技术《基因工程原理》试卷（A卷） 一、填空题（20分） 1. 基因工程的四大要素是、、和。 2. 可用T4 DNA聚合酶进行平末端的DNA标记，因为这种酶具有 和的活性。 3. 乙醇沉淀DNA的原理是。 4. 受体细胞的感受态是。 5. 在DNA分离过程中造成DNA分子断裂的因素主要有 、和。 6. 通常可在三种温度下保存DNA：4～5℃、-20℃、-70℃，其中以最好。 7. Ⅱ类限制性内切核酸酶既具有的专一性，又具有的专一性。切割后产生末端的DNA片段和末端的DNA片段，作用时需要作辅助因子。8. Klenow大片段是用切割DNA聚合酶Ⅰ得到的，它具有和两种活性。 二、单项选择题（20分） 1. 1953年Watson和Crick提出：（） （a）多核苷酸DNA链通过氢键连接成一个双螺旋 （b）三个连续的核苷酸代表一个遗传密码 （c）遗传物质通常是DNA而非RNA （d）分离到回复突变体证明这一突变并非是一个缺失突变 2. 在原核生物DNA复制中，以下哪种酶除去RNA引发体并加入脱氧核糖核苷酸（） （a） DNA聚合酶Ⅲ（b） DNA聚合酶Ⅱ （c） DNA聚合酶Ⅰ（d） DNA连接酶 3. 关于宿主控制的限制修饰现象的本质，下列描述中只有（）不太恰当。 （a）由作用于同一DNA序列的两种酶构成 （b）这一系统中的核酸酶都是Ⅱ类限制性内切核酸酶 （c）这一系统中的修饰酶主要是通过甲基化作用对DNA进行修饰 （d）不同的宿主系统具有不同的限制-修饰系统 4. Ⅱ型限制性内切核酸酶（） （a）有内切核酸酶和甲基化酶活性且经常识别回文序列 （b）仅有内切核酸酶活性，甲基化酶活性由另外一种酶提供 （c）有外切核酸酶和甲基化酶活性 （d）仅有外切核酸酶活性，甲基化酶活性由另外一种酶提供 5. T4 DNA连接酶是从T4噬菌体感染的E.coli中分离的，这种连接酶（） （a）催化连接反应时既能以ATP又能以NAD作为能量来源 （b）既能催化平末端连接又能催化黏性末端连接 （c）是一种单肽酶，分子量为74kDa （d）既能催化单链DNA连接又能催化双链DNA连接 6. 从E.coli中分离的连接酶：（） （a）需要ATP作辅助因子（b）需要NAD作辅助因子 （c）用于进行平末端的连接（d）作用时不需要模板 7. DNA连接酶的主要作用是在DNA复制、修复中封闭缺口，（） （a）将双链DNA中的5′-P同3′-OH末端重新形成磷酸二脂键 （b）作用时不消耗能量
2018-2019-201X年安徽农业大学植物保护专业就业前景-推荐word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 201X年安徽农业大学植物保护专业就业前景 大家知道201X年安徽农业大学植物保护专业就业前景如何吗?下面是小编 搜集的201X年安徽农业大学植物保护专业就业前景，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。 安徽农业大学植物保护专业(本科专业) 培养目标：培养具备植物保护科学的基本理论、知识和技能，能从事植物保护、植物检疫、作物安全、农产品安全、生态安全、农药生产与经营工作的 技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研的复合型、应用型、创新 创业型高级专门人才。 主要课程：生物化学、生物技术、植物生理学、农药学、农业植物病理学、农业昆虫学、昆虫学通论、普通植物病理学、植物检疫等。 就业方向：可从事植物保护、植物检疫、农药检测、仓储病虫及城市卫生害虫防治、环境保护、有益生物开发利用及教学科研等工作及农药经营与市场 管理和农业技术推广与管理工作。 专业特色和优势：本专业为我省唯一设置的国家级特色专业，学科历史悠久，本科毕业生考研通过率近年来均超过40%，居学校前列。毕业生一次就业 率超过90%。 植物保护专业就业方向 植物保护专业能够从事植物保护、农产品安全与检验、无公害农产品的农 药残留安全与检验、农药加工和经营管理工作。就业于各级农业、林业部门;进出口检疫检验部门;海关部门;食品药品安全监管部门;农药生产企业;各级基层 农场、林场、森林公园等。 植物保护专业就业前景 植物生产类专业对应职业规划与职业方向分析 本学科包括专业：农学、园艺、植物保护、茶学、草业科学、种子科学与 工程、植物医学、植物科学与技术、设施农业科学与工程、景观建筑设计
2020年安徽农业大学341农业知识综合三(自命题)(农业信息化方向)考研精品资料
2020年安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）（农业信息化方向）考研精品资料 说明：本套考研资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写，2020年考研初试首选资料。 一、重点名校考研真题汇编及考研大纲 1．重点名校考研真题汇编 ①重点名校：C语言程序设计2015-2018年考研真题汇编（暂无答案） ②重点名校：计算机网络2010-2018年考研真题汇编（暂无答案） 说明：本科目没有收集到历年考研真题，赠送重点名校考研真题汇编，因不同院校真题相似性极高，甚至部分考题完全相同，建议考生备考过程中认真研究其他院校的考研真题。 2.安徽农业大学341农业综合知识三（农业信息化方向）考研大纲 ①2018年安徽农业大学341农业综合知识三（农业信息化方向）考研大纲。 说明：考研大纲给出了考试范围及考试内容，是考研出题的重要依据，同时也是分清重难点进行针对性复习的首选资料，本项为免费提供。 二、2020年安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）考研资料 3．谭浩强《C程序设计》考研相关资料 （1）谭浩强《C程序设计》[笔记+课件+提纲] ①安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）之谭浩强《C程序设计》考研复习笔记。 说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复习效率，基础强化阶段首选资料。 ②安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）之谭浩强《C程序设计》本科生课件。 说明：参考书配套授课PPT课件，条理清晰，内容详尽，版权归属制作教师，本项免费赠送。 ③安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）之谭浩强《C程序设计》复习提纲。 说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复习针对性。 （2）谭浩强《C程序设计》考研核心题库（含答案） ①安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）考研核心题库之谭浩强《C程序设计》选择题精编。 ②安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）考研核心题库之谭浩强《C程序设计》填空题精编。 ③安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）考研核心题库之谭浩强《C程序设计》设计题精编。 说明：本题库涵盖了该考研科目常考题型及重点题型，根据历年考研大纲要求，结合考研真题进行的分类汇编并给出了详细答案，针对性强，是考研复习首选资料。 （3）谭浩强《C程序设计》考研模拟题[仿真+强化+冲刺] ①2020年安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）之C程序设计考研专业课六套仿真模拟题。 说明：严格按照本科目最新专业课真题题型和难度出题，共六套全仿真模拟试题含答案解析。 ②2020年安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）之C程序设计考研强化六套模拟题及详细答案解析。 说明：专业课强化检测使用。共六套强化模拟题，均含有详细答案解析，考研强化复习首选。 ③2020年安徽农业大学341农业知识综合三（自命题）之C程序设计考研冲刺六套模拟题及详细答案解析。 说明：专业课冲刺检测使用。共六套冲刺预测试题，均有详细答案解析，最后冲刺首选资料。 4．王珊、萨师煊《数据库系统概论》考研相关资料 （1）王珊、萨师煊《数据库系统概论》[笔记+课件+提纲]
安徽农业大学期末考试试卷
安徽农业大学期末考试试卷（A 卷） 2015~2016学年第1 学期 考试科目：高等数学A Ⅰ 考试类型：（闭卷）考试 考试时间： 120 分钟 学号 姓名 年级专业 一、填空题（本大题共5小题，每小题 3分，共15分） 1．函数y =的定义域是 。 2．设2(arccos )1y x =-，则dy = 。 3．10 lim(12)x x x →-= 。 4．不定积分x dx ?= 。 5．反常积分2 x xe dx +∞ -?= 。 二、单项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1．设()f x 在(,)a b 内连续，且0(,)x a b ∈，则在点0x 处 （ ） A ．()f x 的极限存在且可导 B ．()f x 的极限存在但不一定可导 C ． ()f x 的极限不存在但可导 D ．()f x 的极限不一定存在 2．若() f x 为(,)-∞+∞内的可导的奇函数，则'()f x 为(,)-∞+∞内的 （ ） A ．奇函数 B ．偶函数 C ．非奇非偶函数 D ．可能奇函数，可能偶函数
3．若()f x 连续，设220 ()()x g x f t dt =? ，则'()g x = （ ） A ．2(2)f x B ．2(2)f t C ．22(2)f x D ．2()f x 4．若x e -是()f x 的原函数，则()xf x dx =? （ ） A ．(1)x e x C --+ B ．(1)x e x C -++ C ．(1)x e x C --+ D ．(1)x e x C --++ 5．下列曲线没有铅直渐近线的是 （ ） A ．2 21()(1)x f x x -=- B ．2 1 ()x f x e = C ．ln ()x f x x x =+ D ．1()1x f x e -=+ 三、计算题（本大题共7小题，每小题8分，共56分） 1. 求极限 0 11 ()1 lim x x x e →- -。 2. 讨论sin ,0 (),0x x f x x x -∞<
新版安徽农业大学化学考研经验考研参考书考研真题
刚上大学的时候，我的家人希望我能考研，因为我的本科学校很普通。 当时，我并没有想过。直到这几年的学习，出于自身对专业课的兴趣越来 越浓厚，想要继续深入系统的学习，而我们本科对专业课的学习知识一点皮毛，是远远不够的！ 怀着专业的热爱，我毅然决定考研，在大三上册就开始准备复习。充满信 心地去下定决心做一件事情是做好它的前提，最开始自己像一只无头苍蝇一般，没有方向。只能靠自己慢慢摸索，查资料、看考研经验分享、问学长学姐，虽 然这个过程很繁琐，但是我已经下定决心考研，所以无所畏惧！ 对于考研来说最关键的就是坚持。一年的考研时间，我想，对于这个词， 我是有很多话要说的。 我以为自己是个能坚持的人，但是考研这一年来，真正让我体会到了坚持 的不易！ 正如很多研友的分享所说，考研谁不是一边想放弃一边又咬牙坚持着，那 些坚持到最后的人，都会迎来他们的曙光。 文章可能有点长，末尾我也加了一些真题和资料的下载方式，大家放心阅 读即可。 安徽农业大学化学的初试科目为： （101）思想政治理论 （201）英语一 （621）有机化学 （855）纺织材料学 参考书目为：
1、《有机化学》，杨红，农业出版社； 2、《纺织材料学》姚穆等，纺织出版社，2001 先聊聊英语 单词部分：我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用，背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量，没门。（仅供个人选择）我建议用木糖英语单词闪电版，一天200个，用艾宾浩斯曲线一个月能记完，每天记单词需要1小时（还是蛮痛苦的，但总比看真题时啥也看不懂要舒服多）。好处在于是剔除了初高中的简单词，只剩下考研的必考词，能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天，第一遍记完必须要在暑假前。 阅读完形部分：木糖英语真题手译就挺好用的，不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了，还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。 不过，我建议从05年的开始抠真题，需要一个单词都不放过，因为考研英语的试卷有80％的单词，去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂，每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+，最迟到暑假结束（尽量别这么干，这会拖其他科目的节奏），因为需要大量时间，前期抠真题，一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读，但阅读拿分重要的是逻辑结构，就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后，必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑，教你提高正确率。然后再做真题，用木糖英语教的方法。最迟10月份搞定。 若你这个时候已经完成这些项目就完全可以三刷了，重点看你为什么会做
致2019考生：关于安徽农业大学的答疑解惑
对大学的期待，对未来的憧憬，已经让你们激动不已了吧?心仪的学校都有哪些?赶紧先来了解一下安徽农业大学吧! 1安徽农业大学的办学性质和办学层次是什么 安徽农业大学坐落于安徽省省会合肥，是一所办学历史悠久、以农林生命学科为优势和特色的公办普通本科高校，是安徽省省属重点大学，安徽省重点建设的特色高水平大学，安徽省人民政府和农业农村部、国家林业和草原局共建高校，是全国首批建设“新农村发展研究院”的十所高校之一，是“中西部高校基础能力建设工程”项目高校，是安徽省“特色高水平”大学重点建设高校。 2安徽农业大学的学科优势如何? 现有ESI前1%学科2个、国家重点(培育)学科1个、省部级重点学科19个、入选安徽省世界一流学科和国内一流学科奖补资金项目各1个。现有5个一级学科博士后科研流动站，8个一级学科博士学位授权点，16个一级学科硕士学位授权点，7类专业学位硕士授权点。现有80 个本科专业，其中5个国家级特色专业、2个国家级专业综合改革试点专业。现有2个国家级教学团队，2门国家级精品课程、1门国家级公开视频课程、1门国家级精品资源共享课。现有1个全国高校实践育人创新创业基地、1个国家级校外实践教育基地、1个国家级实验教学示范中心、3个国家级农科教合作人才培养基地、2类国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目。
3安徽农业大学的师资力量如何? 现有全日制普通在校生22100人(包括国际生155名)，其中硕士、博士研究生3307人。在职教职工1783人，其中教授、副教授等高级专业技术职务715人，博士生、硕士生导师800多人;现有国家级人才11人、省级人才21人。 4安徽农业大学哪些专业是热门专业? 我校各专业中，农学类、生命科学类专业具有较强的学科优势，学生考研录取率非常高，机械类专业、管理类专业、外语类专业、电子信息类专业、经济类专业等较为热门。部分农学类专业虽然并非热门专业，但每年社会对毕业生需求量大，毕业生供不应求。欢迎广大考生根据自己的兴趣理性选择报考。 5安徽农业大学2019年转专业政策有哪些? 转专业政策：学校实施宽松的转专业政策，学生入学后第二学期和第四学期可申请转专业(专升本专业、艺术类专业学生除外)，具体事宜按学校当年转专业文件执行。 6安徽农业大学去年在安徽录取最低分数是多少? 2018年，我校在安徽录取的普通文科最低分572分(高出一本线22分)，普通理科最低分526分(高出一本线21分)。2018年艺术类本科专业录取最低综合分是745分。