最新最全饭店管理题目及答案教学提纲

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判断题:(√)1、饭店具有会议功能,可以为客人提供会议设施。

(√)2、饭店分级制度目前在世界上已较为广泛,尤其在欧洲更是普遍采用。

(×)3、我国饭店业的发展主要经历了客栈时期,大饭店时期,商业饭店时期和现代新型饭店时期等四个阶段。

(√)4、饭店作为旅游业的支柱,在旅游乃至整个国民经济中占有重要地位。

(×)5、饭店最基本,传统的功能是向客人提供住宿、餐饮和娱乐。

(√)6、斯塔特勒先生创建的饭店被誉为现代商业饭店的里程碑。

(×)7、我国饭店用工比例明显低于世界发达国家。

(×)8、饭店是知识密集型企业,需要少量的管理人员和服务人员。

(√)9、饭店业的发展可以带动诸如建筑业、装修业等行业的发展对活跃国民经济起到了很大的促进作用。

(×)10、豪华饭店时期最具代表性的人物是斯塔特勒。

(√)11、影响饭店选址的主要因素是饭店的类型,规模和舒适程度。

(√)12、饭店的舒适程度取决于城市地段的地理位置。

(×)13、饭店类型主要取决于客源市场的情况。

(×)14、饭店规模取决于城市的性质。

(×)15、高层饭店从竖向功能分区的角度看主要由大堂接待、客房、餐饮、公共活动、后勤服务管理五部分组成。

(√)16、大堂是饭店客人出入最多,饭店最重要的公共活动场所。

(√)17、大堂的设计水准高低往往代表饭店形象的好坏。

(√)18、客房是饭店主体和存在的基础,是客人休息、工作或会客的场所,它的设计主要应突出安全、舒适、经济的特点。

(√)19、饭店设备越来越依赖于控制状态系统。

(√)20、饭店大堂的设计应突出其商务气氛。

()1、经济管理方法是指饭店运用各种经济手段对劳动者进行引导和约束的管理方法。(×)2、饭店管理中的首要职能是组织。

(√)3、表单管理法是通过表单设计制作和传递处理,以制定饭店业务经营活动的一种方法。

(√)4、饭店根据国家的各种法律、法令、规定等,将饭店管理中一些比较稳定的和具有规律性的管理事务,运用规章和制度的形式确定下来,以保证饭店经营活动正常进行的管理方法称为制度管理法。

()5、行政管理方法具有灵活性。()6、饭店管理以饭店的组织管理、生产管理、人力资源管理、公共关系与营销管理、财务管理与安全管理为主要内容。

(√)7、管理的本质是组织。()8、指挥是一种带有强制性的管理活动。

()9、饭店管理者要想对饭店实施有效的管理首要前提是管理饭店的资源。

(×)10、经营和管理是两个不同的概念,经营的侧重点面向内部,而管理的侧重点是面向企业外部。

()11、科学管理的根本是谋求组织内部的协调。

()12、科学管理的核心是管理人员和工人双方实现重大变革。

()13、法约尔的组织管理理论的中心问题是研究如何从单个的操作方法、程序来提高工作效率。

()14、科学管理理论主要研究人的本性和需要、行为动机,特别是生产中的人际关系,对工人在生产中的行为以及行为产生的原因进行分析研究。

()15、双因素理论对需要层次论作了补充,它划分了激励因素和保健因素的界限,分析出各种激励因素主要来自工作本身。

()16、权变理论就是研究如何合理运用权力的理论。

()17、品牌就是指品牌名称,不包括品牌标志。

()18、管理对象中最主要的因素是财产,对财产的管理是最重要的管理。

选择题:1.西方饭店业的发展大体上分为四个阶段,其顺序应为( C )

A.客栈时期—商业饭店时期—大饭店时期—现代饭店时期

B.大饭店时期—客栈时期—商业饭店时期—现代饭店时期

C.客栈时期—大饭店时期—商业饭店时期—现代饭店时期

D.客栈时期—大饭店时期—现代饭店时期—商业饭店时期

2. ( A)是饭店中最为重要的资源。

A、人力资源

B、物力资源

C、财力资源

D、信息资源

3、在饭店中,往往给客人留下第一印象和最后印象的部门是(C )。

A、客房部

B、餐饮部

C、前厅部

D、康乐部

4、行李员的职责是:( B )。

A、分配客房

B、递送给住店客人的信件

C、收取定金

D、保存客史档案卡

5、下列哪项不属于客房对客服务的内容(D )

A、接待贵宾

B、房内小酒吧服务

C、拾遗处理

D、客房预订工作

6、( B)部门是饭店唯一生产、加工实物产品的部门。

A、客房部

B、餐饮部

C、前厅部

D、康乐部

7、与你的上司交流是一种(B )沟通。

A、下向

B、上向

C、横向

D、终端

8、下面哪一种是导致组织内部冲突的原因?( C )

A、竞争资源

B、争地位

C、沟通障碍

D、上述所有原因

9、管理幅度主要不取决于下列哪一个因素( A )

A、上下级的能力

B、工作的复杂性

C、外部环境改变的速度

D、组织目标

10、饭店高层管理者的主要职责是(A )。

A、决策

B、执行上级命令

C、检查

D、指导

1、( B)时期饭店投资者、经营者的根本兴趣是取悦于社会上流、求得社会声誉,往往不太注重经营成本。

A、商业饭店时期

B、大饭店时期

C、现代饭店时期

D、古代客栈时期

2、百慕大计价饭店是指饭店的客房价格包括房租以及(B )的费用。

A、欧陆式早餐

B、美式早餐

C、早餐以及一顿正餐(午餐或晚餐)

D、一日三餐

3、饭店在对客服务中要求任何一个环节不能出现纰漏,不能出现管理上的漏洞或死角,导致旅客的不满,这是饭店管理的(C )特征。

A、多变性

B、时效性

C、整体性

D、服务性

4、饭店服务最基本、最基础的质量特性是(A )。

A、功能性

B、舒适性

C、文明性

D、经济性

5、“物有所值”,体现了饭店服务质量的(C )特性。

A、功能性

B、舒适性

C、经济性

D、安全性

6、饭店企业流行的“100-1=0”服务公式,说明饭店服务质量管理具有(B )特征。

A、质量构成的综合性

B、质量呈现的一次性

C、质量评价的主观性

D、对人员素质的依赖性

7、由于饭店服务具有生产和消费同一性的特点,所以,饭店的质量管理必须坚持(D )的原则。A、以人为本,内外结合 B、全面控制,“硬、软”结合C、科学管理,点面结合 D、预防为主,防管结合

8、饭店服务质量必须实行全员控制、全过程控制、全方位控制,这主要是由服务质量(A )所决定。

A、构成的综合性

B、呈现的一次性

C、评价的主观性

D、对人员的依赖性

9、我国_1988年___ __开始执行旅游涉外饭店星级评定标准,对饭店的“硬件”与“软件”进行综合评定,分出档次,定出标准。( D )

A.1978年

B.1980年

C.1983年

D.1988年

10、“PDCA”饭店服务质量分析方法是按(D )顺序进行的循环管理。

A、计划——处理——检查——实施

B、计划——检查——实施——处理

C、计划——实施——处理——检查

D、计划——实施——检查——处理

案例分析题:

1、张先生是某针织厂的厂长,因公务常来省城出差。某三星级酒店距离他办事的公司较近,因此张先生每次都住在该酒店。有一次,张先生办完事后去总台结账退房,前厅服务员王小

姐一边熟练地为他办理离店手续,一边热情地同客人寒暄。说话间张先生拿出一根烟点上,王小姐赶紧送上烟灰缸。正在这个时候,电话响了,原来是客务中心打来的,说张先生所退房间的地毯上烧了一个烟洞。王小姐当即询问客人,但客人矢口否认自己在房间里抽过烟。王小姐看看客人手上的烟,觉得处理此事有点为难。面临这种情况,王小姐该如何处理呢?答:告知客人,酒店的查房制度是非常严格的,在上一个客人退房时和你入住前,服务员都经过了检查,在房间物品没有任何问题的情况下才让您入住,现在地毯上有烟洞,应该是在您不经意间弄出来的,因为您不是故意的,所以让你赔偿的也仅仅是此地毯的部分价格。由于这块地毯的破损,酒店就要把此房列为维修房。等到地毯完全铺好起码要几天时间,这几天时间此房就卖不出去了,所以酒店的损失就不止是这块地毯的价格了。希望您能理解酒店的难处,协助共同维护酒店的制度,会给您一个常住客人的优惠价,以此也能弥补您这次的损失。既让客人接受这次赔偿的事实,同时也为客人着想,维护客人权益的。

(给饭店管理人员的启示:1.必须严格查房制度,有破损的一定要报维修房,不能将就,以免冤枉了客人,给客人造成不良感觉。要维护好每一个客人的权益。2.作为前厅服务员,处理问题时必须会以理服人,在语言上要加强培训。不能简单地处理任何一件事,既要维护酒店的制度,又要给客人留点面子。不能得理不饶人,这样会得罪很多客人,以至于影响到酒店的声誉。)

2、某美籍华人旅行团到达某酒店的第二天上午8:00左右,该团中的张女士急匆匆跑到大堂副理处投诉说,她的腰包不见了,内有600多美金。并非常肯定地说:“我已经找遍了房间所有的地方和行李箱,都没有。记得很清楚是放在房间内的桌子上的,刚才我还看到有客房服务员进我的房间。”该团8:20要出发到各个景点,陪同在一旁也帮客人讲话非常着急,因为整车的客人都等着呢!大堂副理小陈该如何处理呢?

答:安抚客人不要着急,我们一定尽力帮助查找。并让张女士仔细回忆她最后一次看到腰包的时间、地点,询问是否去过别的什么地方。告诉客人一有结果会立即通知她。客人走后立即通知酒店保安部和客房部,进行查找。可将事情的详情向保安部汇报,通过酒店自身的设备和能力解决问题。所以我们倡导第3种解决办法。小陈当时让陪同留下联系电话而不是等她回酒店后再告知结果的做法也较周到。若事情很快有了结果可立即通知客人,使张女士不至于在整日的行程中全无兴致,从而影响到整团客人的心情。(对酒店管理人员的启示:1、酒店应该加强安全保卫工作,要杜绝失窃现象的发生。2、要对服务员进行素质培训,使之具备一个饭店从业人员最基本的素质。同时要制定一系列严格的规章制度及处罚制度。3、一旦有失窃现象发生,酒店管理人员要沉着冷静。应懂得最基本的失窃处理常识,如保护现场,及时请保安部会同破案等。)

1、一位姓张的先生在某酒店订了20桌婚宴,时间安排在1999年5月18日17:00至20:00左右,地点在该酒店的多功能厅。但在5月16日,该酒店接到市政府的一个紧急政治任务:全省将有一个300人的重要会议安排在该酒店我功能厅举行,时间是1999年5月18日14:00至16:30。本来会议时间与婚宴时间并不互相冲突,但就在会议举行前一天,会务组突然告诉饭店,会议时间可能会延长1小时,至17:30结束。

如果你是一位总台代办各项委托事项的服务员,应该怎么做来缓解这个时间上的冲突?答:1、将实际情况告诉订婚宴的客人:酒店接到的是政治任务,没有办法推却,并向客人道歉,请其将婚宴安排到其他酒店。如客人提出赔偿,则也可以考虑,费用可向会务组收取。这样处理是不合理。一则酒店既然接受了客人的预订,且婚宴一般都收取订金,就等于酒店和客人订立了合同。任何非不可抗拒的情况引起的变更都等于违反合同,应负法律责任。二则在订婚宴客人看来,同样是接待任务,而且是他先预订的,没有任何理由可以说人就不重要。况且要在两天之内找一家可以摆20桌婚宴的同档次酒店也非易事,更麻烦的是客人还要逐一通知来宾朋友。由此给酒店造成的经济赔偿还在其次,在社会上造成的不良影响却是难以挽回的。2、若有可能,将婚宴临时安排到其他餐厅举办。一般酒店具备两个20桌以上的大型餐厅是不多见的;若将婚宴分到两个场地举行,一般也不会在同一楼层,势必影响整个婚宴的气氛,客人不是在“走投无路”的情况下是不可能同意的。这样安排也会给酒店内部操作带来诸多不便,所以此法也非万全之策。3、说服客人延迟婚宴举行时间1小时。

一般来说,婚宴请帖上都注明时间。延迟1小时,肯定造成宾客在大堂,甚至餐厅外等候,而酒店也无法安排这么多人集中休息,会使新婚夫妇尴尬。政府会议后餐厅的重新布置也需一段时间。因此,这样并未从根本上解决问题。4、请政府会议尽量提前举行,确保17:00

能退出会议场地。同时,在开会之前提前将大部分婚宴用品置于会场一角,安排足够人力准备紧急调派,以备会议一结束即能布置现场。向客人说明实情,请求婚宴延后25-35分钟举行。这是解决问题较好的方式之一。这两个接待任务,对酒店来说都很重要,都不能推却。一方是政府机关,一方是消费额较高的大型婚宴,所以,让两边都做出适当的让步和配合是理想的方法,也是可行的。因为政府会议的时间弹性比较大,有伸缩的余地;而5月份的天暗下来较迟,参加婚宴的人往往会比预订时间来得迟,一般等全部宾客到后与原订时间差半小时也属正常。关键是要把原因向双方说清楚,特别是对婚宴,酒店要做好打突击战的足够准备工作,确保能在17:30之前一切就绪。如处理得当,鱼与熊掌在某些时候是可以兼得的。(对酒店管理者的启示:1、酒店原则是宾客至上,但有些特殊场合,如涉及到国家、政府等有政治影响的一些紧急活动,酒店应果断说服另一些宾客工牺牲他们的部分利益予以保证,这应该是很明确的,相信也是可以被其他宾客接受和理解的。2、无法保证质量的任务尽量不要接受,不要为了眼前利益仓促上阵,因为有可能导致严重的后果。质量第一、信誉至上是实实在在的道理。3、巧妙的斡旋加之有效的工作可以有力地促进问题解决。4、掌握多种会议、宴会的组织特性是非常必要的。5、在酒店非常繁忙时,一去训练有素、一专多能的员工队伍对酒店来说是很重要的,因此酒店应在平时就加强这方面的工作,可进行一些交叉培训,有意识地去培养多面手。)

2、某日,一位外籍客人罗伯特先生经本地公司订房入住某大酒店,要一个标准间预住两天。但在总台办理入住手续时,接待员告诉罗伯特先生,他的预订只有1天。现在又正值旅游旺季,第二天的标准间难以安排。罗伯特先生听后大怒,强调自己让本地接待单位在为他订房是进明确要住两天的,订房差错的责任肯定在酒店。由此,接待员与客人在总台成了僵持的场面。

接待员该如何妥善处理此事?答:1.无论责任在于哪方,接待员都应向客人表示歉意,稳定客人的情绪。在听取客人意见后,可耐心做出解释,提醒客人追究责任并不是当前主要问题,尽快解决实际问题才是当务之急。因正值旅游旺季,在同类客房较紧张的情况下,可建议客人次日换住一间套房,并给予适当的折扣。罗伯特先生发现次日换住套房的价格只比第一天住标准间的价格略高些,也会比较满意。这种做法成功率较高,不妨一试。

2.尽快查明原因。若责任在代订公司,接待员可以按原则办理,只给1天住房,次日的住房请客人自选解决或建议其入住其他酒店。此种做法会让客人感到酒店人情味淡薄,很难使客人成为回头客,所以不到万不得已,通常酒店不应这样做。

3.如果责任在代订公司,该代订公司与酒店属关系良好的协议单位,接待员在无法调整同类房的情况下,应请示上级,同意给予房间升级,从而保证酒店与该公司之间长期友好的协作关系顺利发展。有时代订公司也会主动承担责任,便于今后的长期合作。

4.若查明责任在酒店一方,接待员更应该想方设法调整房间为客人解决难题。如果实在无同类房安排,可给予房间升级。这样做,既维护了客人的利益,又挽回了酒店的声誉,一举两得。但事后酒店应查明事故出现的环节,并予以相应的处理。毕竟在维护了客人利益的同时,酒店也蒙受了一定的损失,酒店应尽量避免同类事情再次发生。

(对酒店管理人员的启示:

1.在订房时,由于种种原因会出现一些差错,接待员应立足于尽快解决客人的问题,而不是停留在与客人争论责任在哪一方;2.应重视客人的意见,因为客人坚信出现这种情况的原因是由于酒店或接待单位有问题。接待员要本着“客人总是对的”这一原则,从酒店自身的工作方面去找原因,从而打下解决问题的基础。3.应迅速提出双方均可接受的合理建议,切不可在总台僵持,否则会不利于问题的解决,也会造成不良影响。4.应把握客人心理,对客人由于未得到应有的服务引起的不满予以安抚,给予建议客人入住的套房折扣优惠,可给予房间升级,也可以酌情送上鲜花或水果,让客人心理上有受尊重的感觉。

5.无论责任在何方,从酒店的长远和整体利益出发,都应该尽力留住客人,争取更多的回头客。)

计算题:

1、某饭店有客房400间,预算明年客房出租率为75%,客房平均房价400元/间、天,全年变动费用率(不含税率)为15%,固定费用为1000万元,税率为5%。

问:(1)客房部的经营利润是多少?

(2)客房部保本营业收入和保本出租率是多少?

解:(1)客房部的经营利润=总收入-总成本费用-营业税

总收入=400×75%*400*365(2分)

成本费用=400×75%*400*365*15%+10000000(2分)

营业税=400×75%*400*365*5%(2分)

(2)客房部保本营业收入=总成本费用+营业税

保本出租率=(总成本费用+营业税)/400/400*100%(4分)

1、某饭店有600间客房,预期出租率为75%,日班清扫服务员工作定额为12间,晚班清扫服务员工作定额为40间,每周实行6天工作制(暂不考虑其他节假日),请计算客房部所需清扫服务人员的数量。

解:员工实际工作天数=365-(365/7)*(7-6)=365-52*1=313

有效开工率=(313/365)*100%=85.75%=86%

日班服务人员数量=工作量/工作定额/有效开工率=600*75%/12/86%=450/12/0.86=43.60=44 晚班服务人员数量=600*75%/40/86%=450/40/0.86=13.08=13

由此所得:客房部清扫服务人员的数量为44+13=57人。

论述题:如何对下属进行有效的激励?答:利用一种或多种外界条件,对个体进行激发,从而使其内部迸发出一种能量来响应外界的刺激,发挥出相应的或更大的能量来。(1)需求激励。饭店管理者针对每一位员工不同层次的需求,选用适合党的激励方式;(2)目标激励。目标管理方法促使每一位员工关心自己的企业,使之成为提高士气和情绪的原动力。确定目标时,应注意目标难度与期望值,目标不要定的太高。日常工作要积极引导员工努力工作,努力达到目标。对那些表现良好,达到目标,完成任务的员工要给予及时的表扬和鼓励;(3)情感激励。情感激励是对人的行为最直接的激励方式。情感激励的正效应可以焕发出惊人的力量,使员工自觉努力工作。情感激励的关键是,管理者必须以自己的真诚去打动和征服员工;(4)信任激励。管理者充分信任员工并对员工报有较高的期望,员工就会充满信心,产生荣誉感,增强责任感和事业心;(5)榜样激励。以个人或集体为榜样,显得鲜明生动,比说教式的教育更具有说服力和号召力。另一方面,饭店管理者的行为本身就具有榜样力量;(6)惩罚激励。对员工的某种行为予以否定和惩罚,使之减弱、消退、以达到靠强化的方法来激励员工的目的。

试述饭店成本控制的方法?答:(1)预算控制法。预算是饭店未来一定时期计划的货币数量表现。预算成本费用是按标准成本费用计算的一定业务量下的成本开支额。预算控制法是以预算指标作为经营支出限额指标,即以分项目、分阶段的预算数据来实施成本费用控制(2)主要消耗指标控制法。主要消耗指标是对饭店成本费用具有决定性影响的指标。主要消耗指标空子,也就是对这部分指标实施严格的控制,以保证成本预算的完成 (3)制度控制法。这种方法是利用国家及饭店内部各项成本费用开支标准,及上级主管部门的有关规定,是饭店进行成本费用控制时所应该遵循的 (4)标准成本控制法。标准成本是指饭店在正常经营条件下,以标准消耗量和标准价格计算出的各经营项目的标准成本,即以各经营项目的标准成本作为控制成本时的参考依据,也就是对标准成本率与实际成本率进行比较分析。基本步骤:①制定标准成本;②进行成本差异分析;③对成本差异实施管理

饭店集团经营的主要优势?答案一:饭店集团经营的主要优势 (1)经营管理优势。饭店集团一般具有较为先进完善的管理体制,以及行之有效的管理方法和高标准的规范。能为所属的饭店制定统一的经营管理方法和程序,为饭店的建筑设计、内部装饰布局提供服务。为饭店的服务和管理制定统一的操作规程,使得各连锁饭店的经营管理达到所要求的水平,同时根据经营环境的变化,确保饭店集团经营管理的先进性。饭店集团定期派遣巡视人员道所属的饭店中检查,不断提出建议和指导,从而提高饭店的经营管理水平。饭店集团为所属的饭店进行员工培训 (2)技术优势。饭店集团有能力向所属的饭店提供各种技术上的服务和帮助,这些服务和帮助通常根据所属饭店的需要有偿提供。饭店集团化经营也为生产和技术的专业化及部门化提供条件 (3)财务优势。参加饭店集团可使金融机构对饭店的经营成功的信任度增加,从而愿意提供贷款。同时饭店集团还能为所属饭店提供金融机构的信息,并帮助推荐贷款机构 (4)市场营销优势。可以使用集团名称和店标,这对宣传广告有好处,特别在开拓国际市场时 (5)采购优势。饭店集团内标准化程度高与其规模大的特点,使之便

饭店管理考试试卷&答案

饭店管理概论期末考试试卷 一二三四五六总计 得分评卷人复查人 一、名词解释(本题共4小题,每题5分,共20分) 1.饭店 2.饭店业务管理 3.顾客期望 4.员工的人生效益 5.无形产品质量 得分评卷人复查人 二、判断题(本题共10小题,每题1分,共10分) 1.特色饭店是指按照星级饭店的标准,依托特定地点和文化,运用独特的运营模式建造而 成的饭店。 2.饭店向宾客提供的产品应该是一个满意产品。 3.饭店的根本内涵在于创造效益。 4.饭店服务质量的根本差异在于管理水平的差异。 5.管理者的管理权威主要是组织权威。 6.饭店岗位设置的出发点是按工作量的多少。

7.饭店常常会抽调一些部门的人员临时去支援另一个部门的突击工作,这样会造成工作界 面不清,是组织管理的混乱。 8.饭店中的中下层管理者要安排一定的时间作现场管理,高层管理者则不需要。 9.危机管理的重点应放在危机发生前的预防,做到防患于未然。 10.对员工考评的方法主要有业务实绩考评法和综合表现考评法。 得分评卷人复查人 三、填空题(本题共4小题,每空1分,共12分) 1. 饭店不管以何种形式和内容经营,最终是要达到经营目标。总括起来说,饭店经营目标有三重效益:______、______和______。三重效益都应该在饭店经营中得到实现并互相平衡。 2. 目前我国较典型的饭店组织结构有4种,请列举其中的3种:______、______、和______ 3. 饭店管理客体是指饭店管理的对象和内容,是构成饭店的各种要素以及它们的______和______。 4. 处理顾客投诉有______原则、______原则、______原则、和______原则这4个原则。 得分评卷人复查人 四、简答题(本题共5小题,每题5分,共25分) 1. 饭店的主要功能有哪些 2.服务质量有哪些特点 3.如何提高员工的满意度 4.如何理解人本意识 5.饭店管理可利用的资源有哪些

酒店管理概论教学大纲

酒店管理概论课程教学大纲 一、教学时数:54学时,第三学期开设;周学时:3 二、适用专业:酒店管理专业、旅游管理专业 三、课程性质与任务 本课程是酒店管理专业必修课,旅游管理专业选修课,主要讲授:酒店业的概述、基础理论,酒店的计划决策管理、酒店组织管理、酒店信息系统管理、酒店的设备、物资、安全管理,酒店的人力资源管理和酒店集团化经营等内容。通过学习,学生要了解酒店管理的基本知识和基础理论;理解酒店运行的规律;掌握酒店各部门的功能特点及运营程序,并能够运用这些知识指导实践和解决实际问题。 教师要对课程进行认真研究、深入挖掘,结合课程特点、教学内容和当前形势及现实生活,对学生进行人生观、世界观、价值观和思想道德品质教育,努力使学生在获得知识的同时学会做人的道理。 四、课程的目的与基本要求 本课程能够使学生深入地了解酒店管理的具体内容,以达到酒店管理者所具备的基本素质和要求,同时对我国酒店业现状、存在问题及发展趋势有较为全面、准确的把握。同时使学生了解现代酒店的历史沿革和主要特征,熟悉酒店的组织结构和产品特性,掌握酒店管理的基本理念和方法以及酒店的业务流程和管理程序,学生能综合运用所学知识,通过校内外实践训练,具备从事酒店服务与管理实际工作要求的能力,具有良好的职业素质,职业道德和爱岗敬业精神。 五、教材与教学参考书 教材:《酒店管理》,蒋丁新主编,高等教育出版社,2004年8月出版,“十五”国家级规划教材 教学参考书:《酒店管理实务》,王林谭白英主编,武汉大学出版社

《现代酒店管理学》,郑向敏郭建国编著,上海三联书店 《酒店管理概论》,马勇主编,清华大学出版社 《酒店前厅管理》,吴军卫程道品主编,重庆大学出版社 《酒店客房管理》,刘代泉主编,重庆大学出版社 《现代酒店餐饮服务与培训》,邹金宏主编,广东旅游出版社 六、教学主要内容与学时分配 一、酒店和酒店管理 1.酒店的涵义 2.我国酒店的发展趋势 3.我国的酒店管理 二、酒店管理基础理论 1.宾客消费需求与心理 2.酒店产品理论 3.酒店环境人性化理论 4.酒店管理纲要 5.酒店管理职能 三、酒店决策与计划管理 1.酒店决策管理概述 2.酒店决策的过程 3.酒店计划管理概述 4.酒店计划的编制与执行 四、酒店组织管理

餐饮管理 教学大纲

中山大学旅游学院酒店管理专业 本科生课程教学大纲 Course Profile for Undergraduates Majoring in 最近更新:年月/Revision: 课程编号Course Code 课程名称 Course Food &Beverage Management (餐饮管 理) 课程类别Course Type V 专必 学分 Credits 3 总学时Total Contact Hours 54 开课学期 Semester 秋季2015 授课教师Instructor 饶勇 教学助理 Faculty Assistant 上课时间Class Time 周四10:45am - 12:25pm 上课地点 location B313 答疑时间Office hour 周三,19-21pm 任课老师联系方式 contact raoyong@https://www.360docs.net/doc/e410341928.html, 一、课程描述 通过本课程的学习,学生应全面、系统地掌握餐饮管理的基本要求和构架,了解餐饮管理的基本原理、餐饮业的机构设置与人员编制,熟悉餐饮管理的从原材料采购到产品生产与销售服务的全过程,懂得餐饮市场的营销、客源组织、餐饮产品的价格管理和成本核算与成本控制的方法,把握餐饮经营中菜单的设计以及餐饮经营中零点餐厅、宴会、酒水等产品的服务、销售与管理的要领与特色,培养创新意识,提高分析和解决实际问题的能力。 二、课程目的与教学要求 使学生能够 a.了解餐饮经验管理的理论、实务以及行业背景知识。 b.了解餐饮产品评价和质量管控的基本方法。 c.能结合市场实际需求,进行餐饮产品策划与有效推广。

三、教学进度 上课时间上课内容上课形式9/22 餐饮管理概述之中餐篇讲授与讨论9/29 餐饮管理概述之西餐篇讲授与讨论10/13 餐饮管理基本原理讲授与讨论10/20 餐饮业组织机构和人员编制讲授与讨论10/27 餐饮业员工队伍建设与发展讲授与讨论11/3 餐饮管理经营计划原理讲授与讨论11/10 餐饮管理经营计划实务讲授与讨论11/17 餐饮菜单设计讲授与讨论11/24 餐饮菜单设计与产品策划讲授与讨论12/1 餐饮市场营销和客源组织讲授与讨论12/8 餐饮企业客户识别与市场分析讲授与讨论12/15 食品原材料采购供应管理讲授与讨论12/22 餐饮产品生产与销售管理讲授与讨论12/29 宴会经营和食品展销处理讲授与讨论1/5 餐饮产品价格管理讲授与讨论1/12 餐饮产品成本核算与成本控制讲授与讨论1/19 期末考试 四、教学内容 第一章餐饮管理基本原理概述 [教学目标] 餐饮管理的特点、任务和基本要求;餐饮管理的工作要领。 [教学内容] 1.掌握餐饮管理的特点、任务和基本要求; 2.掌握餐饮管理的工作要领。 [阅读参考]

《酒店管理》教学大纲

《酒店管理》 教学大纲 《酒店管理》教学大纲一、课程基本信息: 课程名称:酒店管理 英文名称: 课程编号 课程类型:学科专业课 适用专业:旅游 开课学期: 学时:40

学分:2.5 前导课程: 二、课程的性质、目的与任务: 《酒店管理》是涉外旅游专业必修的学科专业课程。该课程是是依据旅游管理专业精品课程教学要求而编写,结合最新酒店发展动态,内容创新,除了酒店的日常运营与管理等以外,本书还包括酒店投资、设计、管理合同谈判、开业管理、酒店总经理的工作内容、素质要求以及酒店未来发展趋势等。 体例鲜活。在每章的开头,以“经理的困惑”专栏的形式引出与本章内容相关的热点问题,并在章末展示向全国高星级酒店职业经理人征集的答案,实用性较强。 本课程终紧贴酒店管理实践,介绍现代化酒店的管理方法,并充分融入了作者在五星级酒店的管理实践,使学生能够学以致用。介绍了当前国际酒店业最先进的管理理念和方法,先进性突出,并在“酒店市场营销”一章增加了最新的酒店网络营销、微博营销、微信营销等内容。配套酒店管理网站,通过本课程的学习,使学生了解酒店业的发展历时、了解酒店的类型,经营模式,以及国际酒店著名管理集团,掌握前厅、客房及餐饮运营与管理,了解酒店市场营销,掌握酒店客房的定价方法及策略,能应用新媒体进行酒店营销,了解酒店经营管理的发展趋势和管理新理念,课程内容结合案例与图片、视频资料,旨在调动学生的学习兴趣,拓宽学生的知识视野,使学生灵活掌握酒店管理的丰富知识,为后期的深入学习打下坚实的理论基础。 三、课程教学内容、基本要求和重点及难点: 第一章酒店概述 1、酒店业的发展历史 2、酒店的类型 3、酒店的等级 4、酒店组织架构 案例 本章要求学生掌握世界酒店业的发展史,从产生的时间、地理位置、背景(接待对象、交通工具)、组织形式、设施设备以及特点几个方面掌握,掌握不同酒店的类型、特点以及接待对象和地理位置,了解酒店的等级划分和组织架构的设置。 第二章酒店经营模式选择 1、酒店经营的基本模式 2、酒店管理公司的选择 3、委托管理中的合作意向书

《酒店餐饮管理》课程教学大纲

《酒店餐饮管理》课程教学大纲课程名称:酒店餐饮治理/ Restaurant Management 课程代码:030635 学时:32 学分:2讲课学时:上机/实验学时:考核方式:考查 先修课程:《治理学概论》、《现代饭店治理原理》、《前厅与客房治理》、《旅行学概论》和《公共关系学》 适用专业:旅行治理 开课院系:治理学院工商治理系 要紧参考书: 餐饮治理.蔡万坤.高等教育出版社 酒店餐饮经营实务. 詹益政. 南方日报出版社 餐饮实务(中等旅行职业技术教育系列教材). 张粤华.中山大学出版社 一、课程的性质和任务 《酒店餐饮治理》课程是旅行与酒店治理专业中酒店治理方向的一门选修专业课。本课程以餐饮治理的理论为基础,以业务经营活动为中心,通过本课程的学习,使学生把握餐饮经营实务:包括餐饮治理的组织机构、人员编制、市场营销、经营打算、原材料采购供应、产品生产、产品销售服务、酒水销售服务、宴会经营和产品展销,以及产品价格、成本核算与操纵等环节的具体操作和治理。本课程具有技能性强的特点,在把握餐饮治理理论的基础上,熟练把握以上各环节的操作技能。 二、教学内容和差不多要求 1.全面了解本课程的内容与结构,把握各章节内容之间的内在联系,突出各章节内容在整个餐饮经营与治理过程中的实务性。 2.餐饮治理涉及餐饮运营的各环节,是餐饮经营成败与否的关键。因而各环节缺一不可,均应熟练把握与运用,均是本课程的核心内容。

3.结合课堂讲授,切实加大对学生餐饮经营实务过程的分析与实际操作技能、解决实际咨询题能力的训练。 第一章饭店餐饮概述 教学内容: 一.餐饮业进展概况 二.餐饮部的地位与任务 三.餐饮部的经营特点 四.餐饮部的组织机构与部际关系 教学重点: 1、餐饮治理的内容 2、餐饮治理的特点与专门性 3、餐饮部的组织机构与部际关系 教学要求: 了解中外餐饮业进展概况,明确餐饮部在饭店中的地位和任务,把握饭店餐饮经营过程中的特点以及餐饮部内部组织机构的特点,熟悉餐饮部与饭店其他部门之间的关系。 第二章餐饮服务 教学内容: 一、餐饮服务的差不多技能: 托盘 餐巾折花 摆台 斟酒 二、用餐服务方式: 西餐常用服务方式 中餐常用服务方式 自助餐服务方式 三、餐饮服务的要紧环节: 餐前预备环节

饭店管理概论试题二及答案

饭店管理概论试题二及答案 一、填空题(每空2分,共20分) 1、饭店营销是饭店管理者为实现饭店经营目标,通过(),了解(),并使宾客满意而展开的一种有计划、有组织的活动过程。 2、饭店的微观营销环境主要由饭店的供应商、营销中介、()、()、社会公众以及饭店企业内部参与营销决策的各部门组成。 3、饭店服务质量既由服务的()、职能质量、()和真实瞬间构成,也由感知质量与预期质量的差距所体现。 4、饭店人力资源管理的核心业务包括()、培训、()、薪酬管理四个方面的内容。 5、饭店企业文化由以企业精神文化为内核的三个层次构成,分别是()、制度层和()。 二、名词解释题(每小题3分,共15分) 1、委托管理 2、企业形象识别系统 3、饭店安全管理 4、饭店营销 5、饭店控制

三、简答题(每小题5分,共20分) 1、餐饮部的地位和作用? 2、饭店常用的促销手段有哪些?请各举一例说明该促销手段在产品销售中的实际应用。 3、饭店停水问题的处理方法有哪些? 4、饭店维护形象的策略有哪些? 四、论述题(每小题10分,共20分) 1.请详细叙述饭店业的发展趋势。

2.请详细阐述PDCA循环法 五、案例分析题(每小题25分,共25分) [镜头]锣鼓,或鞭炮,或军乐队,一片喧闹声。 主席台,有关嘉宾、领导在轻声说话,服务员穿梭般在服务。 服务员逐个上茶水,完毕后,转身欲走。 突然,经理发现,所有的客人的茶都上了,偏不巧,唯独漏掉了场面上的最高领导——某局长 经理脸色陡变,当场上前,大声训斥该服务员:“你怎么搞的,魂到哪里去了!嗯,平时是怎么培训你的,你是不是不想干了?” 经理一脸吹胡子瞪眼相,场面也一阵尴尬。 服务员被训得一时不知所措,惊悸之余,才想起应该帮局长补上茶,忙走到局长跟前。 局长起先并没注意自己的茶是否上了,经这一折腾,明白了,马上打圆场:“没关系,没关系。” 从管理艺术角度点评此案例并针对此情境提出自己的解决方法。

《酒店经营与管理》课程教学大纲

《酒店经营与管理》课程教学大纲 一、开课对象 旅游管理、酒店管理、旅游英语专业 二、课程性质 本课程属于旅游管理、酒店管理、旅游英语专业主干课程之一,是完善旅游专业学生的知识结构、能力结构、素质结构的重要必修内容。课程理论学习与实践操作相结合,为学生以后从事相关工作做全面准备。 三、教学目的与要求 本课程在学校理论学习的基础上,辅以一定量的校外酒店实践,使学生对酒店企业建立全面的认识体系,掌握酒店部分工作岗位的管理与服务技能,为以后从事相关工作做理论与实践的准备。 要求学生系统掌握酒店的含义、作用、组织管理、管理职能在具体岗位中的运用、各部门业务管理、服务质量管理与监督、物资设备管理等的理论与部分实操技能。 四、学时数 校内学习72学时,校外实习8周。 五、学时分配及教学方法

第一章饭店和饭店的业务特点 学习目标: 通过本章学习,应达到以下目标: 知识目标:比较全面地了解饭店的概念和内涵;了解饭店企业的特征,饭店企业的社会责任;掌握饭店的业务特点。 技能目标:能够判断饭店的行为是否合理,根据饭店的业务特点解释饭店规则制定的合理性;能运用对饭店特点的理解,分析现实中的一些问题和困难。 能力目标:能够说明筹建饭店或者管理饭店所必须具备的条件。 1.1饭店 1.1.1饭店的含义 1)饭店一词的来源——引导学生思考 饭店的内涵——提问,学生思考饭店的要素特征 饭店的定义:饭店是指功能要素和企业要素达到国家标准,能够为旅居宾客和其他宾客提供住宿、饮食、购物、娱乐等综合性服务的企业。 2)21世纪饭店的发展趋势 第一,经营观念上的变化 第二,规范化和个性化服务 第三,饭店的空间格局的多元化 第四,重视文化和品位 第五,饭店的科技含量 第六,饭店创立品牌重于上星级 第七,经济型饭店将占据很大的市场 补充《酒店服务与创新》第十七、十八集——对经济型酒店的认识 1.1.2饭店是社会功能组织 了解饭店的6大社会功能 第一,住宿功能 第二,商务功能 第三,娱乐功能 第四,创收功能 第五,就业功能 第六,形象功能 1.1.3饭店是企业 1.1.4现代饭店的产生与发展 1)中国饭店的产生与发展:中国古代饭店、中国近代饭店、中国现代饭店 2)西方饭店的产生与发展:客栈时期、大饭店时期、商业饭店时期、现代饭店时期 案例分析:跳出"六小件"看环保 分析提示: (1)从专业和国家星级标准规定方面思考

客房服务与管理教学大纲

《客房服务与管理》教学大纲 (供三年制旅游管理专业及涉外旅游专业使用) 一、课程性质和任务 《客房服务与管理》是旅游管理与涉外旅游的专业课程,也是主干课程。 其目的和任务是让学生系统和全面地掌握饭店客房服务与管理的基础理论知识和基本 操作知识,熟悉饭店客房部运行与管理的基本程序和方法,掌握熟练对客服务的技能,具 备良好的语言能力、应变能力、沟通协调能力,具有良好的职业素质、职业道德和爱岗敬 业精神,能够胜任高星级饭店客房服务员及客房基层管理的工作。 本课程共54学时,其中36学时理论课,18学时实验课。 二、课程教学目标 紧密结合《客房服务员国家职业标准》,牢牢把握市场的变化与就业的需求,根据职 业岗位和从业素质的要求,运用丰富的、先进而科学的教学方法和教学手段,以客房服务 与管理理论知识和专业技能为教学主线,培养中、高级客房服务员、技师、初级管理人员,成为能胜任高星级饭店客房工作,可持续性发展能力强的高素质人才。 【知识教学目标】 1.了解客房服务与管理的基本原理和最新行业成果、信息。 2. 熟悉客房部服务人员的素质、客房服务与管理、客房设备用品管理、客房安全管理、主题客房和绿色客房管理、世界各地习俗等知识。 3. 掌握客房服务与管理的相关知识及客房服务的基本操作技能。 【能力培养目标】 1.熟练掌握客房服务的各类操作基本方法和技能。 2.掌握对客服务的基本方法及技巧。 3.使学生初步具备客房服务管理的基本技能,为以后的实地酒店实习和就业奠定基础。 【素质教育目标】 1. 使学生牢固树立社会主义道德风尚。 2. 培养学生的服务意识、礼貌待客意识、酒店礼仪。 3. 培养学生的爱国热情和敬业精神。 4. 使学生成为先进文化的合格的宣传者。 三、教学内容与要求 第一章客房部概述 【知识教学目标】 1. 掌握客房部的地位和作用、客房部的工作任务。 2. 熟悉客房部与其他部门的业务关系。 3. 了解客房部的组织机构与各机构的职能、客房部的商品及特点。 【能力培养目标】 1.能够陈述客房部的地位、作用、业务特点和基本要求,了解客房部的组织结构及主要岗位职责。 2. 能够描述客房部与饭店其他部门的关系。 【素质教育目标】

餐饮服务与管理试题与答案

餐饮服务与管理试题与答案 理论模拟试卷一 一、名词解释(每个3分,共15分) 1、餐饮产品—— 2、市场细分—— 3、净料率—— 4、循环菜单—— 5、食品原料的验收—— 二、填空题(每空1分,共20分) 1、餐饮业经营的三大任务是经济效益、_______和_______; 2、马斯洛的五大层次需求是生理需要、_______、社交需要、_______、自我实现需要。 3、餐饮部主要的四块业务功能模块是采保部、厨务部、_______和_______。 4、_______时期宫廷里出现了音乐助餐; 5、1650年,_______出现了第一家咖啡厅。 6、2005中国与餐饮品牌排行榜前三位:_______、_______重庆小天鹅投控股公司。 7、餐饮文化包括_______、文人文化、商贾文化和_______。 8、目前饭店西餐厅常见的服务方式有_______、_______、美式服务、英式服务和大陆式服务。 9、中餐上菜在_______,撤菜在右,斟酒在_______,分菜在左。 10、根据菜单价格形式菜单可以分为_______、_______、混合式菜单。 11、餐饮企业的定价目标主要有保本导向定价目标、_______、_______、竞争导向定价目标; 三、简答题(每题7分,共35分) 1、餐饮的创新化趋势体现在哪些方面,举例说明? 2、解释餐饮企业的四种经营理念。 3、简述餐饮产品的五个组成部分。

4、中餐零点服务的基本环节一般包括哪几个方面? 5、简述餐饮业未来的发展趋势? 四、论述题(10分,2选1) 1、举例说明餐饮菜单定价的三大策略。 2、结合案例论述餐饮服务质量的内容及企业该如何提高服务质量? 五、案例分析(10分,2选1) 1、案例一:热闹的婚宴 一天,上海某饭店的宴会厅内正在举办一个大型的婚宴。席间气氛热烈,参与者不停地走动、敬酒、说笑,向新人祝贺,整个大厅充满了喜庆的气氛。宴会在热烈进行,一位服务员手托一盆刚出锅的热汤向主桌走去。刚到桌旁停住,新郎突然从座位上站起准备向别人敬酒,一下子撞到了服务员的身上。服务员出于职业本能和潜意识的支配,将汤盆向自己身上拉来,高温的热汤泼到了他的胳膊上。顿时,他感到剧痛钻心,但他却强忍疼痛,不哼一声,脸上仍带着微笑,并向新郎道歉。婚宴还在进行,这为服务员继续忙着为客人们上酒上菜,直到大家一一离席为止。当新人向接待婚宴的服务员道谢时菜发现,这位服务员的手臂上烫起了几十个水泡。大家问他为什么被烫的时候不说?服务员回答,如果被烫时表现出反常神情,便会影响婚宴喜庆的气氛。新郎和新娘听后,异常感动,半天都说不出话来。 结合所学的员工素质、管理方法、质量控制等理论分析一下该案例。 2、案例二: 华东沿海某城的一家餐馆里正一派忙碌气氛。但坐在餐厅正中央一张小方桌前的几位宾客却闷闷不乐。这一切被服务人员小王看在眼里,她估计可能是客人对刚刚递过去的帐单有意见。小王微笑着对客人走去,亲切地问道:“先生,需要我做些什么吗?”客人见状说出了不愉快地原因,他们原估计今天地就餐价格约在200元上下,可帐单上却写着503,他们不明白是什么原因?小王认真地听完后,先安慰客人让他们别着急,接着再到帐台上去查询。原来问题是出在大盘醋溜黄鱼上,菜单上写明每50克22元,而客人误以为一盘菜22元,那条黄鱼实际上重750克,计价330元。 如果你是小王,你该如何做?对餐厅管理提出你的意见。

酒店人力资源管理教学大纲

《酒店人力资源管理》教学大纲 (Hotel Human Resource Management,133200700) 一、前言 1、课程概述 酒店业的持续创新使得酒店人力资源管理的环境日新月异。本课程结合酒店行业特点及其发展现状与趋势,在阐述人力资源内涵、人力资源管理功能和战略性人力资源管理等基本原理的基础上,分析了酒店人力资源管理现存的问题与挑战,介绍了酒店人力资源管理的各个核心职能模块,包括职位分析与胜任素质、人力资源规划和招募、员工甄选与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理,讨论了员工的职业安全管理,梳理了员工关系管理的主要内容,讨论了人力资源管理职能的优化。以上内容对学生从事酒店等服务业的人力资源管理工作具有重要的指导意义,为学生了解人力资源管理的思想、职能和方法提供了比较完整的框架。 2、课程性质 人力资源管理是现代管理理论的重要组成部分,具有很强的实践性和应用性。《酒店人力资源管理》是酒店管理专业学生的专业必修课。 3、学分与学时 3学分,48学时 4、教学目的与要求 教学目的 通过《酒店人力资源管理》课程的教学,使学生掌握人力资源管理的基本知识、基本原理和方法,学会应用所掌握的人力资源管理理论分析和解决酒店管理中的实际问题,同时培养学生爱岗敬业的精神,为毕业后从事酒店等服务业的人

力资源管理工作打下良好的基础。 基本教学要求 (1)教学方法: 本课程理论性与实践操作性都比较突出,要求任课教师在较为精准地介绍和讲解基本理论知识的基础上,综合运用案例分析、人力资源管理情景模拟、学生课堂讨论等多种方法,努力实现理论与实际相融合,达到培养学生运用理论分析现实问题、解决人力资源管理难题能力的目的。 (2)习题:每章要求学生做2-3个思考题,对于部分章节的内容安排课堂讨论。 (3)成绩考核:采用以下形式之一进行考核 A:开卷考试 B:闭卷考试,其中期末成绩占到70%,期中及平时成绩占到30% 5、使用对象 酒店管理专业本科学生。 6、先修课程要求 管理学 二、讲授提纲 第一章人力资源管理导论 (一)本章概述 本章主要介绍人力资源的概念、人力资源管理的发展、功能、作用与基本职能、战略性人力资源管理的基本原理和新进展、酒店人力资源管理现状和趋势。 (二)教学目标 通过本章的教学使学生理解人力资源的基本概念,熟悉人力资源管理的主要职能,了解战略性人力资源管理的基本原理,让学生从战略的视角理解人力资源

饭店督导管理教学大纲

课程教学大纲 课程名称:饭店督导管理 课程类型: 职业 总学时:课时 64 讲课学时:课时 32 实验学时:课时 32 学分: 适用对象:酒店管理专业 先修课程要求:酒店前厅、客房、餐饮服务与管理 一、课程性质、目的和任务 本课程为酒店管理专业的专业课。其目的是使学生掌握酒店管理的基本方法与技巧,培养其良好的管理意识,为其从事酒店基层管理工作打下基础。 1、了解管理的基本概念 2、掌握时间管理技巧 3、了解督导的内容与重要性 4、掌握督导的技巧与方法 5、熟悉团队管理的一般方法 6、了解员工培训的方法与技巧 二、教学基本要求 旅游管理专业本科学生在了解现代饭店管理相关理论、原理、规范以及国际饭店业的未来发展趋势的基础上,熟悉饭店的概念和功能、饭店的基本类型、饭店的组织结构和建筑结构以及面向顾客的管理技术,理解和掌握饭店星级评定问题、饭店管理发展的集团化问题、绿色环保问题、信息技术的应用问题和饭店法制建设问题。 三、教学内容及要求 第一讲饭店的概念和功能 本部分共计6学时 一、饭店的概念 (一)饭店的定义

(二)饭店的基本条件 1、设施要求 2、服务对象 3、功能 4、共性 5、目的 二、饭店产品 (一)饭店产品的定义 1、核心产品 2、实际产品 3、延伸产品 (二)饭店产品的构成 1、不易保存性 2、位置 3、固定的供应量 4、高额的经营成本 5、季节性 三、饭店常用经济指标 (一)客房出租率 (二)出租客房的平均销售额 (三)可租售客房的平均收入 (四)收支平衡点 本章重难点问题: ·饭店的概念 ·饭店的基本条件 ·饭店产品的层次几个层次的重要性 ·饭店产品的构成 ·饭店产品的特性 ·饭店常用经济指标(包括各指标的含义和计算方法以及重要性) 第二讲酒店的分类 本部分共计9学时 一、按收费方式分类 (一)欧式收费方案 (二)美式收费方案 (三)修正美式收费方案 (四)欧陆式收费方案

饭店管理概论课程教学大纲

课程教学大纲 课程名称《饭店管理概论》 面向专业2011级酒店管理专业教师所属教研室综合教研室 编写教师梁昕 职称助教 二○一一年九月

课程教学大纲 一、课程的教育目标 饭店管理概论是酒店管理专业的一门专业基础课,其主要内容是介绍现代饭店管理的基本原理和管理理论。课程的教学目的是使学生通过这门课程的学习熟悉和掌握饭店管理的历史沿革和主要特征,了解饭店的组织结构和产品特性,掌握饭店管理的基本理论和方法,熟悉饭店的业务流程和管理程序,建立一定的管理思维和决策能力。教学采用课堂讲授、案例分析、分组讨论和习题练习等相结合的方法。 二、教学内容和基本要求 第一章饭店概述 本章教学目的和要求:本章要求掌握饭店的分类方法,了解世界饭店业发展,掌握世界各饭店等级与评定概况,掌握饭店产品的组成与特点。 教学内容: 一、饭店种类与特点 1、饭店含义与特点 2、饭店分类 二、饭店业发展 1、国际饭店业发展 2、我国饭店业发展 三、饭店等级 1、饭店等级概述 2、我国饭店等级概述 3、美国饭店等级概述 4、欧洲饭店等级概况 四、饭店产品 1、饭店产品含义

2、现代饭店产品组成 3、现代饭店产品特点 第二章饭店管理理论与方法 本章教学目的和要求:本章要求掌握饭店管理的基本含义,掌握饭店管理的计划、组织、指挥、协调、控制职能的含义,了解饭店管理中常使用的管理理论包括科学管理理论、行为科学理论以及近年的现代管理理论。 教学内容: 一、饭店管理职能 1、饭店计划职能 2、饭店组织职能 3、饭店领导职能 4、饭店控制职能 5、饭店协调职能 二、科学管理理论 1、科学管理理论 2、一般管理理论 3、行政组织体系理论 三、行为科学理论 1、人际关系理论 2、需要层次论 3、双因素论 4、X理论和Y理论 四、现代管理理论 1、系统原理 2、人本管理 3、学习型组织 4、企业流程再造 5、顾客关系管理 五、饭店管理方法 1、经济方法 2、行政方法 3、法律方法 4、社会心理方法

餐饮管理题目及答案

选择: (C)1、人类生存的饮食需求是一致的,各民族的饮食传统和习惯_________。 完全不同 b.完全一致 c.不尽一致 d.大体一致。 (D)2、下面哪句话是错误的:________。 a.饮食是一种文化,是一种艺术,是一种精神享受。 b.餐饮服务的好坏直接关系到饭店的声誉和形象。 c.餐饮部常常充当饭店营销的排头兵。 d.旅游饭店的餐饮设施从多样化走向单一化。 (B)4、餐饮服务的________是指餐饮服务只能当次使用,当场所享受,过时则不能再享用。 a.无形性 b.一次性 c.综合性 d.差异性 (A)18、餐饮生产的特点之一是:_________。 a.生产量难以预测 b.销售量受进餐时间的限制 c.无形性 d.直接性 (B)13、世界上存在着不同的种族,有着不同的肤色和语言,对于维持人类的生存需求是__________。 a.不尽一致 b.一致的 c.有一定区别 d.区别较大 (D)19、餐饮服务是由餐饮部工作人员通过手工劳动来完成的,因而具有______________。 a.无形性 b.一次性 c.同步性 d.差异性 (C)20、提高服务质量,增加餐饮部的销售额,关键在于_______。 a.美味佳肴 b.餐饮部设施设备 c.厨师和餐厅服务员 d.服务员的操作技能 (A)2、餐饮部的收款事宜由_______负责。 a.饭店财务部 b.总台收银处 c.餐厅经理 d.餐饮部 (C)4、值台员在领班的带领下,应做好______、开餐、准备、清洁等工作。 a.收款 b.点菜 c.餐厅服务 d.引座

(B)7、仪表仪容是尊重客人的需要,男服务员应穿_________。 a.黑色平跟或坡跟鞋,黑色丝袜 b.黑色皮鞋,深色袜子 c.黑色皮鞋,肉色袜子 d.棕色皮鞋,深色袜子 (D)8、服务员工作时允许佩戴的饰物是____________。 a.项链 b.耳环 c.戒指 d.手表 (B)9、_________在竞争中更具有灵活多变和出奇制胜的功效。 a.前厅部 b.餐饮部 c.客房部 d.娱乐部 (B)5、斟酒时,服务员站在宾客的______,面向宾客,将______伸出进行斟倒。 a.右后侧/左臂 b.右后侧/右臂 c.左后侧/左臂 d.左后侧/右臂 (C)6、西餐斟酒,一般红葡萄酒斟至杯的2/3,白葡萄酒斟至杯的1/3处为宜。 a.2/3;2/3 b.1/2;1/2 c.1/2;2/3 d.2/3;1/2 (C)7、斟酒时要注意瓶内的酒量的变化情况,以控制酒液的流速,下面哪句话是正确的:_________。 a.瓶内的酒量越多,流速越快 b.酒量越少,流速越慢。 c.瓶内的酒量越少,流速越快 d.以上都是错误的 (B)12、中餐分菜的顺序是从_________开始,按顺时针方向依次分让。 a.主人 b.主宾 c.副主宾 d.女宾 (A)13、服务员与客人握手时,上身应前倾约______,眼示对方,面带微笑,点头示意。 a.15度 b.30度 c.45度 d.90度 (C)14、中餐在斟倒酒水时,一律以_______为宜。 A.五分 b.六分 c.八分 d.十分

酒店业经营与管理案例课程教学大纲

《酒店业经营与管理案例》课程教学大纲 课程名称:酒店经营与管理案例 / Example of Hotel Management 课程代码:030630 学时: 32 学分: 2 讲课学时: 30 上机/实验学时:考核方式:考试 先修课程:《旅游学概论》《服务管理原理》 适用专业:旅游管理、市场营销(邮轮经济) 开课院系:管理学院工商管理系 教材:梭伦.星级宾馆酒店经营管理. 中国纺织出版社.2004年6月 主要参考书: 美国饭店业协会教育学院系列教材.《当今饭店业》. 中国旅游出版社.2001-2002年出版. 美国饭店业协会教育学院系列教材.《前厅部的运转与管理》. 中国旅游出版社.2001-2002年出版. 美国饭店业协会教育学院系列教材.《饭店客房管理》. 中国旅游出版社.2001-2002年出版. 吴本主编.《饭店经营管理》.福建人民出版社.1999年版. 一、课程的性质和任务 《酒店经营管理》是旅游管理专业本科生的专业选修课程,也是大学本科旅游专业的重要课程和主干课程。本门课程的教学任务是让旅游管理专业的学生懂得初步的饭店管理常识,具有饭店管理思维的作用。 二、教学内容和基本要求 本课程的主要内容:概述饭店的定义、类型、等级等基本概念,介绍饭店经营管理的基本原则、方法和程序,饭店组织结构与运作方式,饭店主要部门的职能与要求,饭店集团的基本经营模式,以及国际饭店业经营管理思想的演变及趋势。目的是通过授课,使学生了解饭店经营管理的基本理论、基本知识和基本方法,掌握分析和解决企业经营管理中各种问题的能力,为将来走上工作岗位打好理论基础。 通过授课,使学生对饭店经营管理的基本理论有一个较为全面和准确的掌握,对若干重要问题,如饭店的基本概念、饭店组织管理、饭店产品、前厅部服务与管理、客房部服务与管理、餐饮部服务与管理、饭店集团化管理等方面有系统的认识,并能运用所学的基本理论对饭店经营管理中的实际问题进行分析。 三、实验(上机、习题课或讨论课)内容和基本要求 无

《酒店管理概论》课程教学大纲

《酒店管理概论》课程教学大纲 课程代码:030625 学时:32 学分:2讲课学时:30 方式:考查 先修课程:旅行学概论、服务治理原理 适用专业:旅行治理 开课院系:治理学院工商治理系 教材:吴本主编.饭店经营治理.福建人民出版社.1999年版要紧参考书: (1)当今饭店业.美国饭店业协会教育学院系列教材. 中国旅行出版社.2001 (2)前厅部的运转与治理.美国饭店业协会教育学院系列教材. 中国旅行出版社.2001 (3) 饭店客房治理.美国饭店业协会教育学院系列教材. 中国旅行出版社. 2002。 一、课程的性质和任务 《酒店经营治理》是旅行治理专业本科生的专业选修课程,也是大学本科旅行专业的重要课程和主干课程。本门课程的教学任务是让旅行治理专业的学生明白得初步的饭店治理常识,具有饭店治理思维的作用。 二、教学内容和差不多要求 本课程的要紧内容:概述饭店的定义、类型、等级等差不多概念,介绍饭店经营治理的差不多原则、方法和程序,饭店组织结构与运作方式,饭店要紧部门的职能与要求,饭店集团的差不多经营模式,以及国际饭店业经营治理思想的演变及趋势。目的是通过授课,使学生了解饭店经营治理的差不多理论、差不多知识和差不多方法,把握分析和解决企业经营治理中各种咨询题的能力,为今后走上工作岗位打好理论基础。

通过授课,使学生对饭店经营治理的差不多理论有一个较为全面和准确的把握,对若干重要咨询题,如饭店的差不多概念、饭店组织治理、饭店产品、前厅部服务与治理、客房部服务与治理、餐饮部服务与治理、饭店集团化治理等方面有系统的认识,并能运用所学的差不多理论对饭店经营治理中的实际咨询题进行分析。 第一章酒店概论(上) 第一节酒店的含义 一、酒店的概念 二、我国旅行涉外酒店的特点 第二节酒店业的历史与现状 一、世界酒店业进展史 二、中国酒店业进展史 第三节酒店的类型与等级 一、酒店的类型 二、酒店的等级 三、我国酒店的星级评定 第二章酒店概论(下) 第一节酒店的结构布局 一、酒店结构布局的设计原则 二、前台部分的结构布局 三、后台部分的结构布局 第二节酒店产品 一、酒店产品的定义 二、酒店产品的构成 三、酒店产品的特性 第三节酒店从业人员的素养要求 一、差不多观念 二、差不多素养

餐饮服务与管理试题库(含答案)第六章-酒水与酒水服务

第六章酒水与酒水服务 一、填空题 1 、酒是一种用粮食、 __________ 等含淀粉或 __________ 的物质经发酵制成的含 __________ 的带刺激性的饮料。 2 、严格地说,中国酒仅分为 ________ 酒和 ________ 酒, ________ 和 ________ 酒是 从外国引进来的。 3 、按其色泽,啤酒可分为 __________ 啤酒、 __________ 啤酒和 __________ 啤酒。按 其加工程序可分为 __________ 啤酒和 __________ 啤酒。 4 、药酒是以 __________ 做基酒,加入多种中药材,经过酿制或 __________ 而成的种具 有药用价值的酒。 5 、中国第一名酒是________ 酒,其香型是______ ,产地是 ___________ 。 6 、我国清香型的酒的代表是 ___________ 酒,该酒具有酒液清澈 __________ 、气味 __________ ,入口纯绵,落口 __________ 的特点,素有 __________ 、 __________ 、__________ “三绝”之美称。 7 、采用“美人泉”优质饮水,以优质高梁为原料酿制而成的酒是 __________ ,以“千年 老窖万年糟“中的老窖发酵制成的酒是 __________ 。 8 、号称世界三大饮料的是 __________ 、 _________ 、 ___________ 。 9 、世界上咖啡产量最多的国家是 ___________ ,其次是 __________ 。 10 、福建、广东、广西、云南一带饮 ___________ 茶的人多,江南一带饮 __________ 的 较普遍,西藏、新疆、内蒙等边远地区习惯饮 ___________ 茶。 11 、要酿酒史中,西方国家的酒主要从三个方面发展,一是 ______________________ ; 二是 _______________ ;三是 ________________________________ 。 12 、所谓烈酒是指 ____________ ,它有很多种类,根据所使用的原料和各国生产、饮用 的习惯来分,可分为 ________________ 、 _____________ 和 _______________ 。但在餐厅酒巴和销售部门则习惯于把烈酒分为六大类:金酒、白兰地、威士忌_____________ 、 ____________ 和 ____________ 。 13 、金酒又叫 _____________ 。最先由 __________ 生产,在 _____________ 生产后闻 名于世,是世界第一大类的 _________ 。 14 、世界上最著名的最具有代表性的威士忌分别是 __________ 、 _____________ 、 ________________ 和 ________________ 四大类。 15 、威士忌起码要储存 _______ 以上,贮存 _______________ 的为最优质的成品酒,超 过 ___________ 的质量会下降。 16 、白兰地是以 ___________ 作原料,在 ___________ 的基础上蒸馏而成的。 17 、___________ 是世界上首屈一指的白兰地生产国,其中以 ____________________ 地 区所产的白兰地最醇、最好,有人将此地产白兰地称为“ _____________ ”。 18 、按酒的酿造方法分,可分为 __________ 、 ___________ 、 ____________ 。 19 、青岛啤酒啤酒产于__________ ,含酒精度 _________ ,麦芽汁浓度为 _________ 。 20 、各种酒类的感官要点,包括 ___________ 、 ___________ 和 ___________ 。 21 、酿制酒基本上可分为四大类,他们分别_____________ 、____________ 、 ____________ 和 _____________ 。 22 、世界上的配制酒可分为三大类,即 _______ 、 __________ 和 ___________ 。 23 、调制鸡尾酒时应注意,一杯完美饮品的出品往往需要三方面的条件相互配合,即 _________ , __________________ , _________________ 。

酒店管理专业教学大纲

酒店管理专业教学大纲 现代礼仪课程教学大纲 教学对象:本课程适用于普通高等院校三年制专科生 适用专业:酒店管理专业 学时数:28 先修课:现代礼仪后续课:专业实习 制定人:李丽制订日期:2002年2月 修订人:陶静修订日期:2004年9月共第3次修定 1.课程性质、培养目标和任务 本课程是酒店管理专业必修课程之一。它侧重于涉外交际准则和行为规范的具体介绍和分析,重视理论与实际的结合,通过切实有效的礼仪教育,培养人们理解、宽容、谦逊、诚恳的待人态度,培养人们是非分明、推心置腹、与人为善、助人为乐的做人品行,培养人们庄重大方、热情友好、谈吐文雅、讲究礼貌的行为举止。 2.课程内容和要求 本课程的基本要求:在教与学过程中应诱发学生的学习动机,激发学生的学习兴趣,养成在生活中自觉讲究礼仪的行为习惯。本课程采用面授辅导与学生自学相结合的教学方式,在面授教学中,突出重点、难点,力求通过形象化的教学使学生对所学内容加深理解。切忌满堂灌的方式。课程内容如下: 课题一现代礼仪概述 本章重点:着重掌握礼仪的含义、现代礼仪的意义及现代礼仪培养的途径。 课题二仪表礼仪 本章重点:应当着重掌握良好形象的塑造、服饰礼仪、装饰礼仪、仪态礼仪。 课题三日常交往礼仪 本章重点:着重掌握礼貌修养、见面时的礼节礼貌、谈话的礼仪、探访与会客。课题四办公室礼仪 本章重点:着重掌握办公环境礼仪、迎送接待礼仪、现代通讯礼仪、公务文书礼仪。 课题五公务活动礼仪

本章重点:当着重掌握会议礼仪、宴会礼仪、舞会礼仪、茶会礼仪。 课题六商务活动礼仪 本章重点:着重掌握商务谈判礼仪、签字礼仪、庆典仪式中的礼仪。 课题七服务礼仪 本章重点:着重掌握商场服务礼仪、宾馆服务礼仪、导游服务礼仪。 课题八外事活动礼仪 本章重点:着重掌握外事礼仪、外事接待礼仪、外事交往礼仪。 课题九习俗礼仪 本章重点:着重掌握宗教活动礼仪、婚寿礼仪。 3.学时分配 4.课程与其他课的联系:这是一门必修专业基础课,其应用范围覆盖本专业各课程,为全面提高学生的综合素质打下一定的基础。 5.考核方式:考查(以测验或报告的方式进行) 6.教材、教学参考书、学习网站、教学方法、手段等 教材:自编讲义 参考资料:其他相关学习资料

饭店管理概论复习试题1(附答案)

饭店管理概论复习试题1(附答案) 一、名词解释(每小题5分,共20 分) 1、饭店产品 2、仓储定额 3、饭店集团 4、饭店物资消耗定额 二、判断题(每小题2分,共30分) 1、饭店具有会议功能,可以为客人提供会议设施。Y 2、饭店作为旅游业的支柱,在旅游乃至整个国民经济中占有重要地位。Y 3、饭店分级制度目前在世界上已较为广泛,尤其在欧洲更是普遍采用。Y 4、饭店管理中的首要职能是组织。N 5、管理的本质是组织。N 6、指挥是一种带有强制性的管理活动。Y 7、正常情况下,饭店是不允许存在非正式组织的。N 8、非正式组织的存在有消极作用,但非正式组织是不能被控制的。N 9、非正式组织的自然领导人的权威主要来自个人魅力。Y34、灵活性服务是我国饭店服务的灵魂。 10、卫生是客人最基本也是最重要的需求。N 11、饭店服务质量控制是指,采用一定的标准和措施来监督和衡量服务质量管理实施和完成情况,并随时纠正服务质量管理目标的实现。Y 12、所谓超前服务,就是以超出常规的方式为满足宾客偶然的、个别的、特殊的需求而提供例外的服务N 13、饭店人力资源开发管理是科学化管理。Y 14、饭店人力资源开发管理是饭店全体管理人员的职责之一。Y 15、所谓人才流动是指在饭店内部允许个人根据自己的特长和对岗位的适应性在各岗位之间进行适当的调整。N 三、多项选择题(每小题15 分,共30 分) 1饭店服务产品的主要特征是1\2\3\4\5 (1)无形性(2)生产和消费的同时性 (3)价值不可储存性(4)质量的不稳定性 (5)即逝性 2、饭店的主要特点是1\3\4\5 (1)服务性(2)季节性 (3)综合性(4)享受性 (5)文化性 3、饭店的作用是1\2\3\4\5 (1)创造旅游收入(2)娱乐旅游者身心 (3)创造就业机会(4)促进消 (5)带动其他行业发展 4、饭店管理的基本职能是1\2\3\4\5 (1)计划职能(2)组织职能 (3)指挥职能(4)控制职能 (5)协调职能

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