怎样做一个好妈妈

“可以在体力上，智力上考验他，却从不在感情上考验他。我要做那个最暧的阳光，在他需要的仼何时候，都暖暖地照在他的心里，哪怕看来最不可理遇的事，只要无害，我也支持他。当还是个小小孩的时候，他们一无所持，唯一所有的不过是我们的爱和肯定，凭着这而来的自信，可以让他们在面对外界时，做的更好，更容易被肯定，他也就更自信，这样就形成了一个正友馈，正反馈的力量是无穷的。”

这段话是小米妈妈给我留的，我一遍一遍的看，一遍一遍的反省自己。我一直自认为在妈妈这个角色上我除了脾气不太好之外算是一个好妈妈的，突然发现“好脾气”可能才是“好妈妈”最需要具有的品质。

前两天带乐乐去朋友家玩乐乐不愿意进门被我打屁股的事

情我在博客上有写，谢谢各位妈妈给我建议。

雨霖跟我说“方法错了就改吧，(^_^)。看书《正面管教》，此事可以1.带乐乐到一个人少宽敞的地方搂着他问:乐乐你

哭了是不是因为这里不熟悉，害怕呀？或者其它原因？2·真抱歉让你有这种感觉，其实妈妈小时候也有过这种不好的感觉，那是……后来发现……。3.宝贝是妈妈心中最勇敢的孩

子，现在我们到了阿姨家口，我们怎样才最合适呢？妈妈是这样想，如果实在不想咱们就回家，也可以休息会乐乐愿意去妈妈就带你去，妈妈会一直在你身边保护你(^_^)。乐乐有更好的想法吗？妈妈很乐意听听。4.达成共识，执行！皆大欢喜，(^_^)”

晚上我跟乐爸讨论，乐爸说乐乐当时哭着不愿进门也可能不是害怕，可能有其他原因，比如想去其他地方玩，那天在楼下一个奶奶叫乐乐去他家玩乐乐不是头也不回的拉着人家

的手就跟人家走了嘛。乐爸这样一说我就更加难受，乐乐在上楼之前的确说过“去《大玩家》（电子游乐场）”。

我当时怎么就没想到雨霖说的那个方法，或者说怎么就没有耐心倾听乐乐说出他的想法！

今年过年前我们在乐小姨家，乐乐感冒了。带他去广场上玩，那里好多小孩，乐乐却就黏在我身上“妈妈抱妈妈抱”“走，走……”，就是不愿意和小朋友玩，当时我也是气的要命，对乐乐又吼又叫也打了屁股。后来乐乐感冒好了，再出去就不再赖在我身边，开始自己玩，跟其他小朋友玩。我当时就后悔的要命，内疚的要命，自责的要命。那会跟自己说“要做一个慈祥的妈妈。”这次的事情又让我想起我之前的表

现，联系起来就更加自责，更加难过！

只有妈妈才会为了和孩子相关的事情这样耿耿于怀，这一次我想我不能一句“做一个慈祥的妈妈”、“不再发脾气”就“饶恕”自己，我必须坐下来认真的思考，反省，总结，改正，进步。

和所有妈妈一样我喜欢对着乐乐不停的拍啊拍啊，再把拍的照片反复的看啊看啊。照片里每一个动作每一个表情都那么可爱！怎么看也看不够，哪怕照片是虚的。

这么小的孩子他黏着你，依赖你，百分百的相信你。在哪里看过一句话大概是这样说的“不要想着等孩子大了孝顺你，报答你，因为在他们小的时候他们已经把最美好的给了你。”

打乐乐屁屁那天我问乐乐“还爱妈妈吗？”乐乐回答“爱妈妈。”就算前一秒我打他骂他忽视他敷衍他，他都不改初衷百分百的爱着我，我还有什么理由不包容他，接受他的“不好”。

即使乐乐就是内向，就是胆小，就是不合群他也是我唯

一的乐乐，独一无二的乐乐，就像他包容着我的坏脾气一样我也要包容他的“缺点”，承认他，支持他，爱他。

相比差不多大的小朋友乐乐喜欢跟明显比他大的孩子一起玩，在新疆的时候就老是追在大孩子屁股后面跑，现在没那么强烈了，但看见哥哥姐姐还是很开心。乐乐和小哥哥一起走石头路，走到岔路口哥哥朝另一条路走去，走在前面的乐乐回头一看哥哥不见了急的喊“哥哥快来！”

不知道为什么乐乐讲话总是细声细气的，有时候还有点嗲，和小时候不会说话的时候的大嗓门截然不同。乐乐爷爷这个纯东北爷们儿对此很是郁闷，总说乐乐说话像个小姑娘，还说乐乐说话一嘴南方味\(^o^)/~

比如乐乐大声叫“妈妈你在哪？”，实际上声音又轻又温柔，只是做出了“喊”的样子，把音拉的长了一些而已。乐乐这声“哥哥快来”估计哥哥根本没听见。

好多认识我的人都觉得我脾气很好，很温柔，肯定是个温柔的妈妈，或者说给他们的感觉是这样，可事实上我脾气急，又凶。昨天晚上我跟老公说自己脾气大，老公说我刚跟他在一起的时候也没这么厉害，那会儿还挺温柔的，也挺温顺的。

可能真的是这些年被老公宠坏了。老公虽然有诸多毛病，谈不上优秀也谈不上体贴，但是确实对我很纵容，从来都是我想干什么就干什么，我想怎么样就怎么样，一直以来顺着我，依着我，包容我，成就了我在家里的强势。

早就看过说“妈妈强势对孩子非常不好，尤其是男孩子。”，而乐乐恰恰有一个强势的妈妈。我其实一直有在反省，自己在家里的强势对乐乐潜移默化，也可能是导致乐乐有些胆小懦弱的原因。

之前在晟妈博客里看见她记录一次晟晟咬了她

一口，她立马趴在晟爸的肩膀上哭了，于是晟爸教训了儿子。这一段我印象非常深刻！总是会想起来，换做我我是绝对做不出来的。我好像真的很久很久没有在乐爸跟前“软弱”过了，尤其了有了乐乐之后。

到底是谁让我变得这样“硬”，是乐爸的宠爱还是儿子的需要？

也许只是我自己给自己的错误定位：以为妈妈就是一个厉害的角色，以为妈妈不能软弱，以为当了妈妈就只有一个角色“孩子他妈”。

小米妈妈还跟我说“其实小孩是这样，你被动了，他反而发挥他的主动性，创造性。”我真的急需做出改变，改变自己的角色定位，就算不能跟乐乐做朋友，至少不能在当一个“高高在上”的妈妈，当然也不能当一个“高高在上”的老婆。

乐乐爷爷从东北过来看孙子，已经住了快一个月了。从第一天来爷爷就叨叨我给他孙子吃的不好穿的不暖，说我把乐乐管的太严。一起带着乐乐出去手里拿个帽子一会儿说起风了给戴上，一会儿太阳出来了说需要晒太阳又摘下来，一路折腾把帽子给折腾丢了。乐乐玩着一捡个地上的什么东西就赶紧制止说“埋汰”，乐乐一坐哪就赶紧抱起来说地下凉。一会儿逗乐乐把吃的给他吃一口，乐乐喂给他又说不吃。一会儿说爷爷把你带回东北吧，不要爸爸妈妈了把乐乐说的当真了才停止。（我一直跟家里人说不能这样逗孩子）

但是我真的跟老爷子处的很好，就是我噼里啪啦敲打出上面的那段的时候心里也没有丁点厌烦的情绪。去年下半年到现在我还是成长了很多，尤其在对待老人这方面，三十岁，我好像才终于成熟。

乐乐出生到一岁，这一年我跟婆婆的关系处的非常非常差，我自己过的也非常非常的累，非常非常的委屈，家里的气氛没有一天是温馨的，这可以说我和老公在一起这么多年来让我最不愿意回首的一年，“想起来都是眼泪”的一年。我知道这对老公来说也是最不愿回忆的一年，虽然这一年对我们两来说本是初为人父人母，应该是非常重要的需要一辈子怀念的一年。

写到这里突然心情很不好，好像又回到了那段压抑的时期。

乐乐爷爷又打破了我们刚刚没过几个月的三口之家温暖如春的日子，但是我想要接受这种改变，享受这种改变带来的“好处”——比如乐乐可以和除了爸爸妈妈以外的人一起玩，比如爷爷会给乐乐抓青蛙这种打死我也做不到的事情，比如我可以省去买菜这一工作……

还有最重要的，如果我和乐乐的爷爷奶奶处不好，如何教乐乐“亲情”这一课。温暖的大家庭，和睦的亲人关系是我们应该给孩子最宝贵的财富吧！

说“态度决定一切”，就是这样。我从思想上接受了乐乐爷爷，接下来的一切也就顺畅了，再说我本质上就是个尊老爱幼的好同学。\(^o^)/~

平常多跟乐乐说爷爷爱他，让乐乐也要爱爷爷，多给爷孙俩制造一起玩的机会（因为乐乐会不愿意单独和爷爷一起玩），一起玩的时候给乐乐和爷爷多拍些照片，老人总是很开心。

今天乐乐突然琢磨出一个“舔一舔”的游戏：让我伸出舌头，他用舌头舔我的舌头，舔完了就赶紧在被子上蹭一蹭，然后自己咯咯咯的乐。玩着玩着乐爸回来了，乐乐说也要跟爸爸玩，这时爷爷站在卧室门口看乐乐，乐乐一看见爷爷立马叫“爷爷让开！爷爷让开！不要舔爷爷！”当然我不会非要乐乐去舔爷爷，但是我还是对乐乐说爷爷好喜欢乐乐，每天都给乐乐买好吃的呀。乐乐听了也说“爷爷给乐乐买西瓜。”我便接着说“那乐乐喜欢爷爷吗？”乐乐说“喜欢爷爷。”我每天跟乐乐说爷爷的好话完全是发自内心，这让我自己也觉得很轻松。

做一个好儿媳也是在给儿子做一个好妈妈对吧！

又到了春秋乱穿衣的时候，现在我学聪明了，遇见穿的多的先下手为强说“哎呀你们怎么穿这么多啊！你看都出汗了！”奶奶一抹可不是，就把孙子棉衣扣子解开了，说“嗯现在是挺热的哦，你们穿的真少。”

以前我总是被人家尤其是老人带孩子的说给乐乐穿的太少啦，春捂秋冻之类的话。现在我变被动为主动，一下子就变愉悦了。跟乐乐爷爷相处也是。

乐乐爷爷总喜欢在乐乐吃东西的时候逗乐乐说也要吃，乐乐一给他喂他就不吃了。老人不都这样嘛，我爸我妈以前也这样，我就跟他们说不能这样，会把孩子搞晕的，怎么问我要了我也给了又不要了，以后都不知道该不该相信大人的话了。我爸我妈就改正啊，不知道他们生气没反正结果是好的。

照以前的我看见乐乐爷爷这样就在心里烦死，然后跟老公抱怨。现在我就直接跟爷爷说“乐乐喂你你就吃，他喂你吃不是应该的嘛。你看乐乐要吃西瓜了自己先跑去卧室

把爸爸叫来吃呢，从小这样教他长大了才知道孝敬老人，你说是吧？”乐乐爷爷不像我爸妈一说就改了，我坚持说了好多好多次现在终于改过来了。但是我想他应该没有生气，因为我每次跟他说的时候都是笑着说，一点没有埋怨他的意思。

我现在越来越意识到，跟老人相处，尤其是跟公公婆婆相处，把话说开了要比憋在心里自己难受好一千倍！我的心情好了，家里的气氛就好，乐乐在好的气氛下才能成长的更快乐更健康。

现在每次去公园玩都带着这个喷壶，乐乐给花啊草啊树啊浇水很是开心。

小喷壶比水枪好用，装一次水可以喷一上午，而且劣质的水枪还容易漏水什么的，这个真心是个好玩具。

今天在公园乐乐看见一只小狗趴在地上，乐乐过去拔了一根（真的就是一根啊）草给狗狗吃，小狗没看见，乐乐指着地上的草说“在这里，在这里。”结果小狗也没吃就跑了，我便跟乐乐说“狗狗不爱吃草，他爱吃肉骨头。”

结果乐乐说“乐乐吃草。”我以为这是他讲的一个笑话就说“好啊！”谁知我话音刚落乐乐就把一把草塞嘴里了……

不过经过这次吃草事件，乐乐知道了狗狗爱吃肉，小兔子和羊爱吃草。我问那乐乐爱吃什么？乐乐想了半天说“乐乐爱喝汤，鱼汤。”

乐乐和爷爷一起玩把石头扔进池塘里的游戏，找到越大的石头扔进水里溅起的水花越大，噗通声也越大，乐乐开心的到处找大石头。老人带孩子总是非常小心，生怕磕着了碰着了，乐乐一靠近水爷爷就赶紧拽着衣服，乐乐最不乐意被别人抓着啊扶着啊的，总是不停的甩开，我在一旁看着心里也觉得很温暖。

我和乐爸都是身在无锡的异乡人，说的凄惨的就是没有亲人没有朋友孤苦伶仃，从来只有我们两个人，现在有了乐乐就是我们三个人。过年过节除了逛公园逛商场没有任何地方可以去。所以我一直很羡慕这样孩子跟亲戚朋友在一起玩的画面。畅畅过生日摆桌子庆祝的照片我一直记着，每次这时候我都想守在父母身边多幸福。

所以做个好妈妈，我得先学会做个好儿媳啊。还好，这一点我已经意识到并且已经取得了初步的成功，给自

己点赞！怎样做一个好妈妈，这是一个高深的课题，需要每一位妈妈不断地学习不断的讨论不断的积累不断的进步，我这个坏脾气的妈妈尤其如此。

而此刻我想用小米妈妈的这句话作为我做一个好妈妈的座右铭——

“我要做那个最暧的阳光，在他需要的仼何时候，都暖暖地照在他的心里。”

乐乐，妈妈爱你！

好妈妈胜过好老师

《好妈妈胜过好老师》经典语录 1、如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他“读书去”,也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。也绝不可以采用强行关电视的方法来让孩子读书。 2、在严厉环境下长大的孩子，会变得自卑，性格内向，缺少人际沟通能力，缺少自我反思和自我管理能力，坏脾气，甚至是堕落等等。 3、暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进。 4、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。 5、在培养孩子勤奋学习方面，恰是不能强化“苦”,而是尽量消解“苦”——不要向孩子提示学习是苦的，也不要给孩子施加压力，避免他在学习活动中感觉苦闷。

6、家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯上，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。 7、反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”,会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。 8、把养育孩子的责任推出去，这种教养方式对儿童的损害不会立即呈现，但孩子不会白白做出牺牲和让步，任何不良的成长过程都会在他的生命中留下痕迹，成为日后影响他生命质量的一个病灶，同时也给整个家庭带来好多麻烦。 9、用繁重的作业把孩子的肢体固定在板凳上，固定在书桌前。这样做的后果是孩子会“厌学”. 10、教育家苏霍姆林斯基说，“大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责（家庭中还有拳头）教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无

我有一个好妈妈

我有一个好妈妈尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：大家好！我是XX小学的XXX，我来自一个平凡而幸福的三口之家，之所以幸福，很大的原因就是我有一个勤劳又温柔、严厉又慈爱的妈妈。今天，请允许我怀着感激之情来说说我的好妈妈。一大清早，我和周公的约会还没有结束的时候，妈妈就已经在厨房奏响了锅碗瓢盆的交响曲。为了我能尽可能的多一点睡眠时间，妈妈总是在我起床前把早饭准备好；为了我能获得均衡全面的营养，妈妈为我准备的早餐总是丰富多样。当然，等我起床以后，屋子就只剩下妈妈不停的唠叨了：“快吃饭”“多吃点”“衣服穿够了没”“上学迟到了没”“路上要小心”……这是母亲每天都重复的话，以前的我也曾厌烦过妈妈的唠叨，而现在我越来越珍惜、享受这唠叨了。节假日是我和爸爸的休息日，却是妈妈的“加班日”。我们坐在沙发上悠闲地吃着零食，看着电视，妈妈拿着拖把从阳台到厨房不停地拖地，也顾不上擦掉额头的汗珠；我们围着棋盘“你冲我杀”不可开交，妈妈拿着抹布把积了一周灰尘的家具擦得崭新锃亮；我们坐在茶几边喝着西湖龙井品味清香，妈妈戴着橡皮手套在厨房和油渍污迹进行大作战……妈妈像是个不懂享福的人，总是不停地劳作。我问妈妈为什么不歇歇，她淡淡地说：“我只是想让我们的家干净整齐，让你从小感受到家是最舒适的地方。”从此，妈妈忙碌的身旁多了一个小小的身影，我虽然帮不上什么忙，但是勤劳持家的家训却深深地印在了我的脑海里。

我的妈妈不仅勤劳，还很温柔。我以前很挑食，每次吃饭都拿筷子拨着米粒“数珍珠”，肉只吃瘦肉，鱼和虾也是尝个一两口就不再碰了，对绿叶蔬菜更是敬而远之。妈妈从来没因此骂我打我，就算爸爸为此向我发火，妈妈也会在一旁劝说：“孩子不爱吃饭自有原因，我再想想办法。”为了让我好好吃饭，妈妈可没少费工夫：她仔细研究菜谱，把蔬菜做得既好吃又好看，去饭店吃饭时询问新菜式的做法，冰箱上贴满了妈妈做菜的心得。妈妈的手艺都快赶上厨师了，当然，我的胃口也越来越好，再也不是那个挑食偏食的小男孩了。她还变着花样为我准备一日三餐，买来电烤箱、蛋糕机、酸奶机等一大堆机器照着网上的教程学会了烤饼干、蒸蛋糕、做酸奶等好多技艺，甚至还和奶奶学学会了做包子，做南瓜饼。妈妈的温柔，妈妈的爱都包含在这一饭一菜里，我怎能不感激她呢？有时我脾气不好，会跟妈妈吵嘴，妈妈不但不生气，还跟我讲道理，妈妈总以理服人。我闹完后，妈妈又笑着叫我去做事。顿时，我的心酸了，我想：妈妈的心一定更酸，她的儿子是这样的人。想到这，我就像吃了一颗很酸的糖，咽不下去，还在嘴里打转儿。妈妈的心平气和渐渐改变了我急躁的性格，我也成了老师眼里性格良好的学生。温柔的妈妈在我的学习这个问题上却很严厉。记得去年中秋节的三天小长假，我早就打算好了：玩玩电脑游戏，好好厮杀一番；然后拿着我积攒了大半年的零花钱出去和同学一起疯玩一次。好不容易才盼到的假期，一定要痛痛快快地玩一把！就这样，我哼着小调回了家。妈妈听了我的计划，一张温柔的脸立刻由晴转阴：

好妈妈胜过好老师读后感

《好妈妈胜过好老师》读后感可以舞文弄墨的时光还是在那求学的岁月，转眼，我已是十岁孩子的母亲。许久未曾提笔，初见这本书，是班主任的推荐，见猎心喜，一口气拜读完，受益匪浅，浃髓沦肌，决定要写下些什么。有人说，一个孩子的出生，也是一个伟大母亲的诞生，生活中的点点滴滴，看似平淡无奇，却能影响孩子的一生，让孩子进行自我管理与修行才是教育的最高境界！深以为然。年轻的父母得到一块玉——可爱的孩子，多年后的结果却是一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。那到底经历了怎样的过程？父母是孩子来到这个世界的第一任老师，孩子从生下来就开始潜移默化的接受父母的启蒙教育，亲子教育，这是其他任何角色都代替不了的。伟大的哲学家埃利希·弗洛姆说过，母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱！春华秋实，如何提高爱的质量。尹健莉老师给我们很好的上了一课。从给小板凳揉揉疼，到“像牛顿一样的眼光”，再给孩子犯错的权利，真知灼见！当“给小板凳揉揉疼”成为孩子的一种思维思维方式，他在生活中处处表现出的就是理解，善良和尊重。善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人，在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更加自如，人际关系会更和谐。很庆幸，我的孩子一直

都很善良。欣赏孩子不只是欣赏他的优点，更是如何看待他的缺点，你看他总是用“看牛顿一样”的眼光，他就会真的越来越像牛顿，也许他拆坏了一辆新买的玩具汽车，可能就此激发他制造一架航天飞机的兴趣。也许他今天炒糊了一锅菜，明天就可能出个烹饪高手。有的孩子认真仔细，有个孩子粗枝大叶，有个孩子心灵手巧，正是这种差异构成了人的丰富性。我们要学会用“像牛顿一样”想眼光欣赏他们。我最感兴趣的还是如何培养孩子的阅读习惯的问题，尹健莉老师认为，阅读是需要诱惑的。在教育中，想要让孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他，这是非常有效的一招，让孩子本身对阅读有兴趣，从阅读中得到快乐。书中的一些观点我特别赞同，学好语文最重要的就是阅读，从最基本的课文阅读，再到课外阅读，让孩子爱上阅读，产生自我驱动力，在阅读的海洋中遨游，在阅读的过程中孩子学会了词语的累积，欣赏了数不清的好素材，情感也得以升华。凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力会更好。从此更加坚定了要让我的孩子注重阅读的信念！让我印象最深刻的是尹健莉老师说的，永远正确的家长最失败。生活中总有种种矛盾出现，如果父母从来没有错，那犯错的就只能是孩子，一个孩子经常领略自己的失败，他会慢慢的形成一个稳定的认识：自己不行。永远正确的家长总是不停地给孩子各种建议和要求，孩子没有思考的机会，尝试精神和判断力一点点萎缩，慢慢变成一个成年的幼儿，以一棵藤存在而不能以一棵树站立。庆幸读到这本书，

幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》

幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》小班音乐活动教案《我的好妈妈》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演，知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心，学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法，快来看看幼儿园小班音乐活动《我的好妈妈》教案吧。活动目标： 1．学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。 2．能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演。 3．知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的方式表达对妈妈的关心。 4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：物质准备：布置家的简单情境：茶杯、板凳、妈妈的手提包等；音乐磁带《我的好妈妈》、图谱。经验准备：幼儿提前熟悉并获得为妈妈倒水、亲亲妈妈的经验活动建议：一、情境导人，激发幼儿活动兴趣。教师引导幼儿结合生活经验说一说妈妈回家后的表情、动作和平时有什么不一样。鼓励幼儿说说看到妈妈下班后劳累的神态，小结：我们都有一个好妈妈

师：在学习这首歌之前，我们先来做一下发声练习，让我们把更好听的歌唱给妈妈听吧。，可是妈妈上班劳动了一天很辛苦，我们要给妈妈倒水、捶背，让妈妈好好休息。今天，老师就带来了一首好听的歌曲送给妈妈《我的好妈妈》。二、弹琴，进行发声练习。 |2 . 3 5 6 | 3 2 3│ 1 6 5 3 │ 2 三、学唱歌曲，引导幼儿理解歌曲内容。 1．配乐欣赏歌曲，初步理解歌曲内容。提问：歌曲中妈妈回家后，宝宝做了哪些事? 2．出示图谱，引导幼儿按图谱念歌词，着重练习歌词“|妈妈妈妈|快坐下|”的节奏。 3．教师结合图谱清唱歌曲1遍，幼儿倾听。 4．教师边弹边唱，幼儿小声跟唱歌曲，反复几遍。幼儿熟悉歌曲后请幼儿尝试唱唱自己喜欢的一句歌。四、通过集体唱、分组唱、表演唱等形式，进一步熟悉歌曲。分别组织集体唱、分组唱、表演唱和分角色演唱等形式，请两个或几个幼儿用提供的道具扮演妈妈和宝宝，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。活动延伸：师：现在大家都学会了这首歌，回家之后可以唱给妈妈听，家里除了妈妈上班之外其他人上班也是很累的，我们也可以改改歌词唱给他们听。小百科：社会学上，母亲可能代表了养育与教养子女成长的女性，在法律上，女性也可以经由合法的管道，领养子女，或与有子女的男性结婚，进而成为该子女的法定母亲。经领养而成为母亲的称为养母，与有子女男性结婚而成为母亲的则称为继母、后母、后妈或晚娘。

-《好妈妈胜过好老师》读书心得

有心而无痕的教育 ---《好妈妈胜过好老师》读书心得很早就买了《好妈妈胜过好老师》这一本书，开始只是以为读完这本书对于做个好妈妈会有帮助，多读几遍后，没想到书中很多章节竟然对如何做个好老师也有诸多启发。其中令我感受最深的是作者有心无痕的教育，看似简单，却贵于坚持；看似容易，却常常忽视；点滴之间，却处处体现先进教育教学理念的光辉。尤其是以下几方面，我感触颇深。一、爱不是想当然，而要讲究质量实际工作中，老师常常把及时指出学生的不足或缺点都看成是爱的教育，教育方式往往随性而为，但忽视了不同方式产生的效果千差万别。而尹建莉老师推荐的“像牛顿一样的批评方式”无疑是一个好的方法，即让孩子知道他哪里错了，又不损害他的自尊心，还暗含了对他的理解，甚至隐藏着对他某种才能的褒奖。这一点我认为其实也就是“四颗糖果”的教育方法，说起来所有老师都知道，但做起来确不是那么容易，很多老师就因为所用方法不对导致更加被动，不仅没有教育效果，而且还起了反作用。所以教师首先要克服急躁的情绪，要对学生有足够尊重和信任，站在孩子的立场上，多给他们一些空间，在不断地“犯错误”中成长。二、课外阅读是学习能力的“魔杖” 作者以四个孩子的成长故事为例，并引用前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的名言，详细阐述了“魔杖”的神奇力量,即从小有大量课外阅读的孩子,学习的能力和潜力非常大；反之，课外阅读少的孩子即使原来学习成绩很好，也会慢慢掉队。这一点我也非常赞同。结合我自己的教育实践，我发现：一些成绩好的同学课外阅读量都比较大，结果成绩越来越好；而一些成绩差的同学把大量的时间用在应付日常作业上，无暇顾及课外阅读，从而恶性循环；另外还有一些同学成绩中等，总是升不上去，我发现其实主要原因也是课外阅读量少，而且狭窄，时间大多花在玩游戏上了，人也因此变得浮躁，表现在学习上则粗心大意，成绩也很难上去。为此，我把这一理念运用到班主任管理中去，跟学生谈心，引导学生阅读的兴趣，学会分辨“好阅读”和“坏阅读”，同时结合自己原来读书的情况，向他们推荐一些令他们感兴趣的书籍，取得了较好的效果。三、暴力作业就是“教育事故” 作者把对学生无效或负效果的作业，如：数量大的、惩罚性的、恶意评价的，让孩子们苦不堪言，破坏学生学习兴趣和意志力的作业称为“暴力作业”，并一针见血地指出，暴力作业就是“教育事故”。确实，我也发现，在当下，很多老师为了追求考试成绩，看到学生的作业出现错误，常常罚学生订正上百遍，有时我看到一些学生在课间，或者在上副课时就在闷头抄，试想，这种作业能让学生有兴趣或能保证下次这道题就不再做错了吗？其实老师自身也很清楚，效果不好，而且我认为这对学生的身心是一种摧残。其实只要教师认真思考，总能找到一些更科学的办法的。所以作者提出“杜绝不同程度的暴力作业，才是最重要的减负行为”。对此，作为教育工作者的我，也有同感，举双手赞成！四、品格教育体现在日常生活中本书的作者认为品格决定命运，童年决定一生，而对孩子的品格教育其实都体现在日常生活里。这一观点我认为运用在教育教学中也十分必要。都说什么样的班主任带出什么样的班级，这其实就反映了班主任或老师的品格对学生有十分重要的影响，所以我认为要“树人”首先要先“树己”，老师更应该注重日常学习生活中对学生的品格教育，用自身来影响学生，教育学生。虽说《好妈妈胜过好老师》是家庭教育方面的书，但我认为如果作为一位教育工作者从教育教学的角度来看这本书，也能受到许多启发，掌握更多的教育智慧，思考更多的教育问题，从而不仅成为好妈妈，而且成为好老师。

我有一个好妈妈八年级作文

我有一个好妈妈八年级作文 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”我最喜欢唱这首歌了。因为我有一个好妈妈，妈妈为了抚养我长大，不知道有多辛苦。一起来看看关于我有一个好妈妈八年级作文，欢迎大家查阅! 我有一个好妈妈范文1 我有个懂得生活、关心我学习、勤劳能干、疏导我心理、又很善良的好妈妈。先从生活讲起吧。我的妈妈在生活中非常懂得节约。有一次，我洗过脸的水要倒掉，妈妈却说：“别倒，这水呀，可以浇花，也可以浇菜，难道你没有看电视上的新闻吗？有许多地方根本没水，你还这么浪费。以后呀，要节约用水。” 妈妈对我的学习也非常关心。四年级上学期，我考试没考好，这学期妈妈不管三七二十一，买了许多课外作业给我做，还叫我每天写一篇日记，每天晚上睡觉前跟着点读机读英语15分钟，然后再读语文，要是遇到要背的课文就叫我默写一遍。妈妈也非常勤劳,家里的任何事情都是妈妈一个人做的，爸爸要是想干活，妈妈都不让他干，自己干。没事的时候，妈妈会把家里打扫一遍。有一次，妈妈闲着挺无聊的，便把我们住的这

栋房子打扫得干干净净，和别的楼不一样，这可是小区里独一无二的。邻居都夸妈妈非常勤劳。一到秋天，妈妈就打起毛衣来，好让我冬天穿得暖和一点。妈妈也会帮我疏导心理。记得有一次，我考试卷做得太马虎，回到家特别伤心。妈妈看见我不高兴的样子，便开导我说：“没关系的，下次考试认真点不就行了嘛，妈妈不会怪你的。” 妈妈非常善良。有一次我和妈妈出去玩，路上遇到了一个老人，他好像好几天没吃东西了。腿好像骨折过，妈妈看见了，便掏出100元给了那个人，还给了一些东西。看，这就是我的好妈妈。我有一个好妈妈范文2 妈妈对我的关心，如同天上落的小雨点，地上的小草，沙漠里的沙子，天上闪闪发光的星星…… 一次，我考试考得非常不理想，走在路上，我不停地说：“这次我考得太差了，怎么向妈妈交代呢？”回到家，妈妈看到我这副闷闷不乐的样子，问我：“儿子，今天你怎么了？”于是，我拿出试卷……妈妈看完了，语重心长地说：“儿子，没考好，我们分析一下错在哪里，把它改正好，下次不要犯同样的错误，就一定能考好，失败不是成功之母吗?不要灰心，把这次不愉快的事情给忘记。”听完妈妈的话，我心情一下变得好起来。

好妈妈胜过好老师发言稿

有心而无痕 ——《好妈妈胜过好老师》读后感第三实验小学张莉娜这个假期，我很高兴的的做了两件事，一是休息，二是读书。读书对教师这个职业来讲似乎是理所应当，但我真正捧起书读的时间却不多，因为除了面对学生、作业，便是面对电脑了，心平气和的阅读纸质书籍真是少之又少。感谢宝贵的假期，让我放下浮躁，为我自己功力的读了《好妈妈胜过好老师》这本书。读过之后觉得不但对自己如何做好一个妈妈有帮助，对自己如何教育好学生也有很大的帮助。所以，我特别想把这本书推荐给大家。翻开朴实的扉页，印象深刻的是那句：“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人；妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生”。作者尹建莉在这本书的序言中提到：她的女儿跳过两次级，16岁参加高考，高于清华录取线22分，被内地和香港两所名校同时录取。尤其难能可贵的是，她的女儿不仅仅成绩好，能力强，在个性品格上有着超越年龄的成熟，被评为北京市三好学生。看了这样的序言，激发了我阅读这本书的兴趣，我很好奇：尹建莉女士究竟是怎样培养孩子的呢？书中尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法

——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，我恍然大悟，我发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。当我读到“如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何会喜欢？”时，我不禁想到了我自己，我觉得自己正是那种把学习做成了牛黄解毒丸的一类人。“你的这孩子挺聪明的，就是在学习上不用心，不刻苦。”这是我说得最多，而家长们又最容易接受的理由。我一直以来也是这样认为的，并以此来教育我的学生和我的孩子，从不以为有什么问题。可是大部分学生还是不爱学习，不愿意刻苦付出。这是哪出了问题呢？尹老师的书让我找到答案，她说：“学习为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”我们为了让学生的学习成绩理想，往往不遗余力的对他们进行教育，教育他们学习是如何如何重要，告诉他们不学习对自己的将来会有什么样的影响。如此教育的结果是一学期下来，老师累的筋疲力尽，学生学得疲惫不堪，成绩还不一定理想。那我们为什么不能把学习做成一颗酒心巧克力呢？为什么不能在学生的学习兴趣上多下些功夫呢？如果像尹老师说的把学习当成一种游戏，像“开小卖部”、“当小老师”，学生又如何能不喜欢呢？

好妈妈胜过好老师读后感

《好妈妈胜过好老师2-自由的孩子最自觉》读后感当初在怀孕的时候就看过尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，当时就感觉到书中观点很新颖，不是那种廉价鸡汤，也非死板的说教，对于我教育孩子起到了很大的帮助。寒假期间有幸拜读了《好妈妈胜过好老师2-自由的孩子最自觉》这本书更是收获颇多。这是本难得的家教读本，它采用了书信体的格式，书中大量呈现一个个活生生的案例，从对家长的来信中案例的剖析来阐述她的教育理念，读起来让人深有感触与共鸣。它既敢直面教育问题，又深入地思考；有独到的教育观念，更有教育智慧，更重要的还有无所不在的爱心。“我真希望，在我还是个孩子的时候，我的父母看到过这本书。”她点到了中国教育的症结，道出了许多父母感知而没有形成自觉的问题所在。关键是，她还给出了解题的路径。在许多机械化教程一样的教子配方泛滥之时，本书确有中流砥柱的意思。作为一名家长，一个母亲在教育这方面是一个严峻的问题，不得疏忽，同时也感到自愧不如，所以在今后的日子，我想我会尽量能够做到好一点。读了这本书，有几点我归纳了一下很值得去学习和借鉴。第一，培养一个孩子良好的学习习惯很重要。一个孩子树立了良好的学习习惯和风格，就等于在他对以后做人，做事的生活习惯都有一个很好的帮助！可是说者容易，实施起来也不易，更多的是需要我们做母亲的极其耐心和正确的指导方式，这不是一朝一夕就能做好，这是得从我们身边的点点滴滴做起。第二，要想改变一个孩子的一切习惯，必须要改变自己的态度。身教重于言传，我想这一点大家都明白，家长的一言一行，一举一动都随时影响着孩子的行为，自己树立一个好的榜样胜过讲千万遍道理。实在孩子不懂的就给他破解一下，如果我们的道理讲得富丽堂皇，但自己又不是这样作的，在孩子的心里第一反应妈

《好妈妈胜过好老师》推荐阅读

《好妈妈胜过好老师》推荐理由 xxx 伟大的戏剧家莎士比亚曾经说过：“生活中没有书籍，就像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。” 今天，我向大家推荐一本好书《好妈妈胜过好老师》和大家共享。有人说，老师的子女能成为杰出人才的很少；也有人说：“再优秀的老师，如果自己的子女没有教育好，其优秀的程度都是十分有限的。本书的作者尹建莉曾经也是一名老师，她培养了一个十分优秀的女儿。她的女儿品学兼优，曾跳级两次，16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取：在个性品格方面，表现出超越年龄的成熟，自主自立，乐于助人。在《好妈妈胜过好老师》这本书里，我不仅看到了成功的教育方法，更看到了关于“母爱”的全新解读方式。《好妈妈胜过好老师》是一本有勇气、有思想、有智慧的书，既直面教育问题，又深入地思考；有教育理念，有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。它给我们的不是抽象空洞的理论，而是有着很强实操性的方法。尹建莉老师没有刻意夸耀自己的孩子多么优秀，她仅仅是站在一个母亲的角度，以一位母亲对孩子应有的适度的骄傲和自豪去讲述孩子成长过程中自己的探索和经验总结，书里的文章值得反复读。每一次阅读都会有新的收获，都让我感动和欣喜。妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的不同，会影响孩子的一生。书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”

所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。从《好妈妈胜过好老师》这本书里，我懂得了作为母亲所应拥有的心态——让孩子拥有一个健康快乐的童年，这比什么都重要！身为教师，面对繁重的教学工作之外，我们要必须把对自己的子女教育问题当作重大的人生课题来对待。要客观对待自身的工作环境，变劣势为优势，为教育子女多出一份心力。让我们先成为好父母，然后才是好老师。

我有一个好妈妈作文

我有一个好妈妈作文时间：2017-09-25 11:33:20 | 作者：学霸【篇一：我有一个好妈妈作文】我有个懂得生活、关心我学习、勤劳能干、疏导我心理、又很善良的好妈妈。先从生活讲起吧。我的妈妈在生活中非常懂得节约。有一次，我洗过脸的水要倒掉，妈妈却说：“别倒，这水呀，可以浇花，也可以浇菜，难道你没有看电视上的新闻吗？有许多地方根本没水，你还这么浪费。以后呀，要节约用水。” 妈妈对我的学习也非常关心。四年级上学期，我考试没考好，这学期妈妈不管三七二十一，买了许多课外作业给我做，还叫我每天写一篇日记，每天晚上睡觉前跟着点读机读英语15分钟，然后再读语文，要是遇到要背的课文就叫我默写一遍。妈妈也非常勤劳，家里的任何事情都是妈妈一个人做的，爸爸要是想干活，妈妈都不让他干，自己干。没事的时候，妈妈会把家里打扫一遍。有一次，妈妈闲着挺无聊的，便把我们住的这栋房子打扫得干干净净，和别的楼不一样，这可是小区里独一无二的。邻居都夸妈妈非常勤劳。一到秋天，妈妈就打起毛衣来，好让我冬天穿的暖和一点。妈妈也会帮我疏导心理。记得有一次，我考试卷做得太马虎，回到家特别伤心。妈妈看见我不高兴的样子，便开导我说：“没关系的，下次考试认真点不就行了嘛，妈妈不会怪你的。” 妈妈非常善良。有一次我和妈妈出去玩，路上遇到了一个老人，他好像好几天没吃东西了。腿好像骨折过，妈妈看见了，便掏出100元给了那个人，还给了一些东西。看，这就是我的好妈妈。【篇二：我有一个好妈妈作文】 “我的好妈妈呀，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀……”这首儿歌大家都不陌生吧。我，就有一个像歌曲中唱的一样的好妈妈。我的妈妈有许多优点，她非常勤劳，每天都起早贪黑做家务，给我们做饭，有时候只洗一下手，连脸都顾不上洗一下。直到我们开始吃的时候，她才开始洗漱。她非常聪明，我有什么不会的问题，妈妈都可以帮我解决掉。她也非常关注我的学习。只要我要考试，她就会立刻让我认真复习。作业一有错误，妈妈就会立刻让我订正。每次考试的进退都是她非常关注的。她也非常关心我的身

教师《好妈妈胜过好老师》读后感3篇

教师《好妈妈胜过好老师》读后感（3篇）寒假里我读了尹建莉老师写的教育读本《好妈妈胜过好老师》。看了这本书，身为人母又身为人师的我，被书中的内容深深的吸引和打动。看的时候，我的心情一直起伏不定，给我最大的感受是，它让我发现，原本我们一直认为正确的教育方式，事实上是完全错误的，从而大大地贻误了我们的孩子。该书的作者是一位成功的妈妈，她16岁的女儿参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，这到还是其次，最主要的是，我们能从字里行间感受到作者女儿从小到大的乖巧懂事、快乐和健康、成熟和自立，我们能感受到女儿所有的一切绝非天生，她的一切成绩都来自于这个细心又有智慧的妈妈的教育。文中：“年轻的父母会得到一块玉--------可爱的孩子 ---------多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。” 关于家庭教育，我们承认，孩子家庭教育的影响远远大于学校教育。本书的作者是一位妈妈也是一位老师，书中记叙了许多，作为一位充满良知又懂教育的妈妈，她是如何一次又一次的， “冒险”抵抗女儿学校老师的不良教育。比如为了和女儿一起抵

抗老师的“暴力”作业，她替女儿写了几年的家庭作业。为了抵抗老师不正当的处罚，她宁愿女儿再次接受处罚，也不让女儿做本来就是错误的事情。虽然是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是学校教育，教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。甚至我们有的家长或老师对孩子不满了，非打即骂，打骂的理由是充足又充足的，简直无懈可击。书中说：“打孩子是一种陋习和恶习。一个用武力征服儿童的成人，无论财富多么丰厚，地位多么显赫，学问多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧不足的表现。这一瞬间，你以为自己强大而正义，其实是缺少理智，恃强凌弱；你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能从体力上给自己找平衡，在爱的名义下施暴，此时此刻你的行为如此粗野，不过是个穿西装的野人。” “在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，我们作为老师在做学生工作的时候，总是在强调“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须

我有一位好妈妈作文

我有一位好妈妈作文我的妈妈原来是一名老师，可是现在已经辞掉了这份工作，去别的地方开小店了，然而她又是一位伟大的母亲。我的妈妈中等个头，中等身材，由于常年操劳家务，头上已不知不觉得爬上了好几根白头发，脸上的皱纹也越来越多，但工作起来很卖力，好像一位保姆。在别人看来妈妈有些软弱，在我看来她非常的坚强。的确是这样，妈妈在工作的时候总是忙里忙外。一下拿啤酒，一下子拿冰棍总是没有休息的时间，要不是我的一位阿姨再帮我妈妈的忙的话，我猜妈妈肯定会累晕的。我有几次放暑假，总到那边去帮妈妈忙，让她舒服一些，妈妈原来那挺拔的身子现在却变弯了。有一次过年，妈妈乘车回到家，帮我和姐姐买了两件漂亮的衣服，我们俩个很开心笑着对妈妈说：“谢谢妈妈。”由于我太贪玩，太淘气一不小心把酱油汁倒在了衣服上，当时我哇哇大哭了起来，妈妈连忙过来笑着对我说：“你怎么了?”我一边哭一边对妈妈说：“我的新衣服脏了，不好看了。”当时妈妈真是哭笑不得，妈妈连忙把我牵到房间里，把另外一件棉袄拿出来，把我这件脏了的衣服脱下来穿上了另一件。过了一会儿，妈妈对我说：“聪聪，你今年几岁了呀?”我说;“今年九岁了。”妈妈说：“你今年都九岁了还哭，不怕弟弟妹妹笑吗?”说着妈妈把毛巾拿了过来，把我那张“花脸猫”给擦干净了。”到了晚上九点钟了，我看到妈妈还在洗碗，我连忙跑过去一起帮妈妈洗碗，

没过多久一个个碗都变得锃亮了，我把这些碗筷放好后，连忙把妈妈拉到床上，给辛苦了一天的妈妈按摩。过了一会儿，妈妈看到我满头大汗，对我说：“好了，你休息一会儿吧!”你对妈妈从小就很好，我有你这样的女儿，哪怕我再累也值得呀!”听了妈妈的话之后，我热泪盈眶。那晚，我和妈妈睡在一起，而爸爸却一个人睡在楼上，在妈妈甜蜜的怀抱里，我慢慢的进入了梦乡。当时在妈妈的怀抱中我觉得妈妈是最伟大的。我的妈妈不但很伟大，而且也很有同情心。记得我小时候很喜欢玩小狗。有一回，我看见路上有一只漂亮的小狗，我连忙把它捉回了家。妈妈看见了，便生气地对我说：“聪聪，你快把小狗放了，我看这只小狗肯定是与主人走失了的狗，你快把它放了呀!”我说：“不要，我才不管它是哪户人家的狗，反正也没有把它带走。”那还不如陪我玩。”这时，走失小狗的主人来了，他希望我们能把那只小狗还给他。妈妈抬起头问我：“聪聪，如果你是一只小狗，你的主人对你很好，可你和主人走失了，被别人捡去了，你想那多么可怜，快还给别人吧!”我当时连忙把小狗抱了出去还给了失主。妈妈总是笑着说：“这才是我的乖女儿，待会儿，妈妈给你买最喜欢喝的牛奶。”我听了又兴奋又激动。又过了几天我才知道上次那个来要狗的是我表姐的妈妈，当时如果我认出来了我肯定会连忙还给表姑的。我从心底呼喊：妈妈万岁!妈妈你真伟大呀!我爱你!

《好妈妈胜过好老师》读书笔记

跟尹建莉老师学当好老师 ----读《好妈妈胜过好老师》有感人在开头的一刹那间，也就是尚处于天真纯洁时期所接受的感知，将对他的一生产生不可磨灭的影响。 ---卢梭我一直认为，老师和妈妈一样，对孩子的爱是最纯粹的。没有哪个老师不想将自己的学生教好。不同的只是真正的妈妈孩子很少，而老师的学生很多很多。很多优秀的老师自己孩子成绩甚至不如家庭条件一般的学生，因为他们将更多的爱给了学生，忽略了对自己孩子的照顾。我一直觉得，老师在孩子心目中的地位不亚于妈妈。在孩子们心中，老师是亲切的，神圣的。几乎每天都有孩子会在我耳边说悄悄话，，非常信任的告诉我他们家里发生的秘密。有时候无意间摸摸孩子的头，他甚至会高兴一整天。一位诺贝尔奖获得者也说他最感谢的人就是他幼儿园的老师。我一直格外珍惜孩子们和家长的这份信任，一直以一位母亲的情怀来关心呵护他们。真的，孩子们的心灵赛过纯洁无暇的碧玉。他们天真善良，有如一块质地上乘的种玉，等待着我们的雕琢。十余年来，我一直保持着对这种纯洁生命的敬畏，踏踏实实的工作着，不断的学习进步着。我想：只有具备广博的修养，高超的教学技艺，才能让自己长袖善舞，才能给孩子的未来，垒砌好坚实的基础。

妈妈是孩子的第一任老师，他们的一言一行都决定了孩子未来。我们幼儿园老师也是孩子正规教育的第一任老师，也必将对孩子的一生产生深远的影响。尹建莉老师是一位智慧的妈妈，她教育女儿的理念和方法让人耳目一新，豁然开朗。一、让孩子静静的承受痛苦。让孩子在打针是不哭确实是一件极其困难的事情，就像让刚刚上小班的孩子不哭一样。在预防接种时，全班的孩子哭声雷动，几乎没有办法制止他们哭泣。怎样让他们不哭？我们常常采用物质刺激法，发糖果，买玩具。也用了恐吓强迫法。但很少能够奏效。因为对孩子来说，打针的痛苦对未谙世事的他们来说是巨大的，很少有东西能够减轻这种痛楚。尹建莉老师是这样做的：先将打针的原因告诉孩子，然后将打针的疼痛正确的告诉孩子，最后进行正面的鼓励。一岁八个月的孩子居然忍受了打针的痛苦，镇静的完成了整个过程。教育无小事。从打针这件事上，尹老师发现了教育的契机，进而找到培养孩子忍耐痛苦的方法。孩子越小的经历，对其成人后的影响越大。让他们从小获取承受痛苦的经验，也会为他们将来直面痛苦增加勇气。痛苦永远是一种客观存在，并将在人的一生中不断以各种形式反复出现。有时候，皮肉之苦甚至是最简单的。可以说，人的一生，是在战胜一个又一个痛苦的基础上获得发展进步的。因此，从小做起，

我有一个好妈妈作文400字三年级

我有一个好妈妈作文400字三年级我有一个好妈妈作文400字三年级我有一个好妈妈。在生活中，妈妈是位称职的“保姆”，总是无微不至地关心着我，从早上的早餐到晚上的夜宵，从学习用品到穿的衣服，每一件细小的事情她都安排得井井有条。在我生病时，她更是衣不解带得照顾着我。记得有一年暑假，妈妈带着我在杭州旅游，而我却生病了，一连好几天高烧不退。妈妈用瘦弱的身体背我去医院，还一直守在我身边，不停地用湿毛巾擦我的身体。在她的精心照顾下，我的病终于好了，而妈妈的眼睛却布满了红血丝，瘦了好大一圈。至今，我对这件事还是记忆犹新。在学习上，妈妈是我前进路上的避风港，总能在我遇到挫折时给我鼓励。一次语文期中考试，我居然只考了78.5分。当我拿到试卷一看，作文因为字数不够被扣了15分。那鲜红的分数仿佛在责备我说：“你怎么考得这么差？”我怎么也忍不住了，泪水在眼眶里打转。回到家，我小声地跟爸爸说：“爸，这次语文考试我考砸了，只考了七十几分。”爸爸听了生气地说：“什么！考得这么差！”我顿时哭了，

不争气的眼睛刷刷地流了下来。妈妈走过来，语重心长地说：“孩子，‘人非圣贤，孰能无过？’人生中有无数次考试，这次考不好没关系，但是我们要找出错误的原因。把试卷拿来，妈妈和你一起分析分析。”妈妈帮我一题一题地分析，总结出三点：第一，作文字数不够；第二，书写得还不够端正；第三，态度不够认真。她告诉我，如果我吸取了这次失败的教训，下次不再犯同样的错误，那我就能有更大的进步。我用手擦干了眼泪，羞愧地说：“妈妈，我明白了。” 妈妈对我的爱，我不知道怎么回报。我有太多的话要对妈妈说，千言万语汇成一句话：妈妈，我爱您！我有一个好妈妈作文400字三年级我有一个好妈妈。在生活中，妈妈是位称职的“保姆”，总是无微不至地关心着我，从早上的早餐到晚上的夜宵，从学习用品到穿的衣服，每一件细小的事情她都安排得井井有条。在我生病时，她更是衣不解带得照顾

尹建莉好妈妈胜过好老师

荐语辛辛苦苦几十年，只为买一套学区房；小学群里的家长拼学历、阅历、实力！家长这么着急，天天这么焦虑，却不知道，最好的老师就是你自己，一个好妈妈，胜过一群好老师！教育专家尹建莉悉心记录16年育儿经验，带你进入家庭教育的新境界。作者简介尹建莉亲子教育专家。教育学硕士，家庭教育领域标志性人物。曾在一线从事教育工作多年，现致力于家庭教育研究及写作。精华解读

以下内容为《好妈妈胜过好老师》一书精华解读，供广大书友们学习参考，欢迎分享，未经允许不可用作商业用途。目录一、孩子写作业要陪吗？二、对待孩子的态度三、母亲的方法四、问题辨析正文一、孩子写作业要陪吗？许多家长会陪着孩子写作业。针对这个普遍现象，尹建莉指出：陪是不对的。 1.培养孩子的自觉意识不陪孩子写作业，目的是要培养孩子的自觉意识。

只有孩子有了这种自觉意识，才能把学习当作自己的事。这样以后孩子就不是为了“完成任务”而学习，学习从强制性的义务变成了自己的“工作”。与之相反，如果孩子没有自觉意识，就会想尽办法偷懒，不能主动学习，学习变成了孩子最大的负担，对长远的发展都有极大的损害。 2.好方法都不痛苦面对孩子出现的一系列问题，在和孩子相处的过程中，如何判断自己的方法是否正确？一个很简单的方式就是看自己是否觉得“痛苦”。好的方法一定是不痛苦的，只有你做错了，才会觉得痛苦。这种痛苦不仅是父母自己的，也会传递给孩子，孩子也会觉得痛苦。如果整个家庭都处在这种方法错位的痛苦中，自然无法构建出和谐健康的家庭关系。但是现实生活中，太多的家庭陷入了这种痛苦。家长往往会认定一种方式方法，沉溺于其中，遇到问题也不知道变通，最终把事情做得越来越糟糕，孩子的成长受到了很大的不良影响。 3.家长要做榜样在家庭教育中，家长的角色非常关键。好的家长不应该是发号施令的人，而应当和孩子共同成长，做孩子的榜样。很多人自己生活得不得志，工作中遇到麻烦，带来情绪的波动，最终把气撒到孩子身上，这是极为有害的。

《好妈妈胜过好老师》读书笔记(精选多篇)

《好妈妈胜过好老师》读书笔记(精选多篇) 《好妈妈胜过好老师》读书笔记这几天天总是下雨，天气比较冷，整天呆在家中无所事事，就找了一本书来看。这本书名叫《好妈妈胜过好老师》，它是一本非常非常好的家教指导书，内容贴近实际，书中介绍了很多家庭教育的理念，对家庭教育中遇到的很多难题都有所涉及，非常适合那些初为人父母的年轻人阅读。通读全书，有几点给我的印象非常深刻。第一，就是如何与孩子相处。在传统思维中，我们总是希望孩子听我们的话，按照我们的想法和指令去生活学习，往往我们在这种管理性的思维模式中，过分限制了孩子的天性，最终导致孩子对父母的逆反心理。所以，我觉得作者传达的最重要的一个理念就是尊重孩子，把孩子当成一个平等的人来对待，引导他做好每一件事，而不是安排好他的每一件事，或者替他做好每一件事。给他更多的鼓励，去强化他的优点，并推而广之，而不是反复强调他的缺点或者错误。想要孩子做好某件事，就要想方设法保护孩子对这件事的兴趣，而不是通过反复地指令和强迫去让孩子做，这样只会让孩子更加反感这件事，甚至最终把这件事放到了敌对的位置上。比如想要孩子好好学习，就要保护他对学习的兴趣，而不是通过大量的作业来滋生他对学习的反感，不是通过对分数的过分追求来加强他对考试的焦虑。第二，作者的一句话我非常赞同：小学主要解决的是学习兴趣问题，初中主要解决的是学习方法问题，到了高中，才是真正比拼学习能力的时候。所以说，在小学初中阶段，学校已经把考试成绩的重要性渲染到了无可复加的地步，家长这个时候就不要对成绩再有过分的关注和追求。因为在小学和初中阶段，学习成绩并不会与孩子将来的成功与否有决定性的关系。这一点我从实际经历中就深有体会，小学和初中阶段学习成绩不佳的同学，在走入社会后，他们的成就并不一定就比学习成绩好的同学差。不过我虽然想到了这一点，但是我觉得作者总结的更精准，更透彻。所以孩子在小学阶段，最重要的就是保护他对学习的兴趣，不要让他对学习感到厌烦甚至恐惧。在此，我也郑重地推荐所有为人父母的朋友都来读一读，正如本书前言中所说的，我们每个人的孩子都是一块玉，如果我们只会拿着锄头去雕琢，最终只能把这块美玉变成一文不名的石头。第三篇：《好妈妈胜过好老师》读书笔记好妈妈胜过好老师读书笔记因为儿子是个极有个性的孩子，因此对他的教育破费心思。同事推荐《好妈妈胜过好老师》这本书，前后一共读了两遍，深深地被吸引，真是值得一看的

2021年[读好妈妈胜过好老师读后感] 好妈妈胜过好老师观后感

[读好妈妈胜过好老师读后感] 好妈妈胜过好老师观后感读好妈妈胜过好老师读后感幼儿园推荐阅读尹建丽老师编著的《好妈妈胜过好老师》这本书，并以此书作为本学期读书交流会的作品。虽然还没有成为母亲，但是作为几十个孩子在幼儿园共同的妈妈老师，我觉得更加有必要学习、了解书中关于教养幼儿的方法与策略。打开书，刚看到第一章，标题为 ___有点疼,再往后阅读内容就已经被深深地吸引了。 ___是每个孩子成长过程中必不可少的环节。一说到 ___，很多孩子都会谈针色变,痛感和恐惧感会让孩子失去理智做出很多疯狂的事情，如满地打滚拒绝 ___、无论家长和医生怎么哄骗威胁，无止境哭闹等。虽然孩子被强行按在了父母的怀里成功的完成了任务，但是这样的阴影和恐惧并没有从孩子的心理抹去，这样的恶性循环只会让下一次的 ___变得更加痛苦，家长会怪罪孩子太胆小任性，而孩子则会把小小的 ___事情当做洪流猛兽，甚至终身都会从心理抗拒，可能耽误病情的调理和身体的健康。而尹建丽老师在书中，用很好的方法巧妙的化解了众多家长头疼的事情，让她的 ___从容的面对 ___这件事情。首先，我们要充分的了解孩子的心理，无止境的抗拒是表明了他内心的极度恐惧，作为 ___，我们要客观、理性的告诉孩子，我们将要做的事情，并不

像狮子、老虎那般可怕。其次，作为 ___，我们应该站在孩子的角度去思考问题，并且以孩子可以接受的程度客观的告诉他，可能会有一点点的痛感，但是那就像从小椅子摔下来一样，不会非常严重。最后，适当的鼓励和表扬是必不可少的环节，你可以告诉他：今天你非常勇敢，做了一件很了不起的事情。经常会听到家长在我跟前抱怨说： ___，你不知道，我们家这个孩子在家是特别的调皮，做错事情还不准大人批评，大人的声音只要稍微大一点点，他立刻就会倒地大哭大闹一番，反而显得他很委屈一样。在家挑食，不爱吃蔬菜，不爱喝水，每次都要谈好条件才会吃上几口。等等诸如此类的话语。看这本书，真的觉得受益匪浅！教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。文中有一句话说得很好孩子不是为了长大或成功、成才活着，孩子首先是为了童年而活着。教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中，正确的教育方法是一把精美的刻刀；错误的教育方法就是一柄锄头。印象最深的就是 ___提倡的适当使用逆向思维。她讲了一个故事：三位无聊的年轻人，闲来无事时经常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，都无济于事，别人越说他们踹的越来

我有一个好妈妈小学生作文400字作文

我有一个好妈妈小学生作文400字作文我有一个好妈妈小学生作文400字作文我有一个好妈妈，她不但关心我，而且还教育我。记得那是一年级的时候，我们要期末考试了，这次考试与入队有关。我的妈妈对我说：“嘉伦，这次考试要考好一点，考好了能第一批入队呢！”我看着妈妈那期待的目光，回答说：“我一定能考好的！”这段时间，如果遇到不明白的问题，妈妈总是耐心地给我讲解。几天过去了，离考试只有一天了，妈妈对我说：“一定要考好，考试时不要紧张，今天就不复习了，早点睡吧！”我很快的进入了梦乡。考试那天，我很快的答完了题目，检查了一遍又一遍。过了几天，我们一年级全体同学，到操场上进行入队仪仪式。可是事不如愿，我班是前20名同学入队，我却考了21名，当时，我难过地哭了，又怕妈妈打我。我不安地在学校门口等妈妈来接我。“嘉伦！”一个熟悉的声音传到了我的耳边，我抬头一看是妈妈，便哭着跑到妈妈的怀里，说：“我考了21名，

没入队。”妈妈没有打我也没有骂我，只是安慰我说：“别哭了，知道失误的原因吗？回去我给你讲讲。走，我们回家吧。” 回到家里，妈妈叫我去拿试卷。我把试卷给了妈妈，妈妈耐心地给我讲解，并指出了错误的原因。就这样，日复一日，在妈妈的耐心指导下，期中考试，我终于以优异的成绩入了队。但是妈妈还是告诉我不要骄傲，要虚心。这，就是伟大的母爱，它感化了我幼小的心灵，使我懂得好的成绩出自勤奋和耐心。如果这两条缺少一条，那还是不会取得好成绩的。妈妈，我爱您！我有一个好妈妈小学生作文400字作文我有一个好妈妈，她不但关心我，而且还教育我。记得那是一年级的时候，我们要期末考试了，这次考试与入队有关。我的妈妈对我说：“嘉伦，这次考试要考好一点，考好了能第一批入队呢！”我看着妈妈那期待的目光，回答说：“我一定能考好的！”