新学期的数学学习计划
新学期的数学学习计划
新学期的数学学习计划5篇
新学期的数学学习计划1
新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，数学93，语文94.5，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有老实，诚实。
然而缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡觉……，就是因为这些，我才会成绩下降。我非常害怕我会被父母责骂，被同学无视我的存在。
所以我一定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我！我的计划如下：
1、老师上课认真听。
2、课堂作业按时按刻去完成。
3、家庭作业要认真，不忘记。
4、不懂问题下课问。
5、计算题要认真仔细。
6、作业字迹要工整。
7、数学书要先预习，上课听的更懂。
8、数学争取好成绩。
9、配合老师要积极。
10、作业不会勤思考，实在不行问老师。
做到以上这十点，成绩优先一定行！
我一定努力日常学习，新学期加油！
新学期的数学学习计划2
学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
一、预习。
不等于浏览。要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。
二、听讲。
核心在课堂。
1、以听为主，兼顾记录。
2、注重过程，轻结论。
3、有重点。
4、提高听课效率。
三、复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记，
四、多做练习。
1、晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合。
2、做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只是满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少。
3、不要粗心大意。
4、做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种
条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪。
5、解题都有固定的套路。
6、还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻。
五、总结。
1、要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。
2、建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。
3、周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。
六、考前复习。
1、前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了147分。
2、要重视基础
另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明。
新学期的数学学习计划3
1、全面分析，正确认识自己
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：
（1）知识、能力的实际；
（2）“缺欠”的实际；
（3）时间的实际；
（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：（1）掌握知识目标；
（2）培养能力目标；
（3）掌握方法目标；
（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习的时间内一般是可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
（1）学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；
（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不
要集中在一起学习；
（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉的提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；
（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的'科目；
（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地
10、注意效果，定期检查，及时调整
检查内容：
（1）计划中的学习任务是否完成。
（2）是否基本按计划去做。
（3）学习效果如何。
（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点，一定会成功的！
新学期的数学学习计划4
在小升初过度阶段，最重要的是先让孩子了解小学和初中是不同
的，在心态上要发生变化，要意识到从小学到中学是一个跨越，区别非常大。
从知识的角度，在小学就是套方法，初中更加注重从概念的本质去理解问题，需要建立一个体系。小学的知识是一块一块的，彼此之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，小学课本只是告诉了基本方法，但难度并没有上去，没有学到本质的东西。而初中的知识更强调体系感，知识上难度更大。
在考察方面，小学比较偏重于结果，初中一方面强调概念的体系性，另一方面更强调过程。
学习要求上，初中的知识看起来比较简单，但是其实他的应用是非常复杂的，它的拓展性很强，变化灵活。这是和小学有很大差别的。小学的知识虽然也会有各种各样的变形，但是基本模型都见过了，也都差不多了。初中更强调理解，对于理解和应用的变化更多些。
在心态上，刚上初中学生都会觉得知识特别简单，就不认真学，觉得自己都会有理解，但是真正考试上遇到知识上应用的题，就很容易失分。再加上现在学的计算题，同学们都是觉得简单，其实在现在这个阶段，他们对计算的练习是远远不够的。
这就是小升初阶段同学们面临的问题，所以针对这些问题，有以下几个建议：
首先：要有意识，有认识：认识小学和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情况下就去说规划，规划是要做的第一件事就是去了解这些不同。
第二：就是把踏实下来把计算练好，重视概念。初一这个阶段没有必要让学生见特别多，特别花的东西，初一是一个练内功的阶段，把各方面的基础打好了，后边才能拔高。
第三：心态上不要觉得这些知识很简单，更加的强调解题过程。
第四：对于初中的数形结合思想，分类讨论的思想要慢慢有意识的建立起来。
新学期的数学学习计划5
1、全面分析，正确认识自己
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己日常学习的特点、发展的方向，发现自己在日常学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标
订计划时，不要脱离日常学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：
(1)知识、能力的实际;
(2)“缺欠”的实际;
(3)时间的实际;
(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排
要在时间上确定日常学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项日常学习活动的具体目标。日常学习目标可分为：
(1)掌握知识目标;
(2)培养能力目标;
(3)掌握方法目标;
(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确日常学习目标，确定日常学习的内容、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量
所谓重点：一是指自己日常学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合
计划里除了有日常学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规日常学习时间和自由日常学习时间
常规日常学习时间(即基本日常学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的日常学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由日常学习时间：指的是完成了老师布置的日常学习任务之后，所剩下的归自己支配的日常学习时间。在自由日常学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己日常学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自己的日常学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，日常学习比较容易见效果。
自由日常学习时间内所取得的日常学习效果，对改变日常学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订日常学习计划的重点之一。
7、脑体结合，日常学习和其他活动应合理安排
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
(1)日常学习和体育活动要交替安排。比如，日常学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来日常学习;
(2)安排科目时，文科、理科的日常学习要错开，相近的日常学习内容不要集中在一起日常学习;
(3)同一学科的材料，用不同的方法日常学习。
8、提高日常学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生日常学习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上，一天日常学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等;
(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排日常学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地
10、注意效果，定期检查，及时调整
检查内容：
(1)计划中的日常学习任务是否完成。
(2)是否基本按计划去做。
(3)日常学习效果如何。
(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点,一定会成功的!
数学教学法新设想
数学课堂教学新设想 攸县丫江桥镇中学王自敏 关键词：能力培养创新教育新思想新方法 内容摘要：培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各年级层次的数学考题，都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟，同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。 新型试题上分析，与以往相比，新试题较侧重测量学生对数学知识的理解及知识的运用能力，而减少了对学生解题的熟练程度的检查。另外许多测量题的解法空间有所拓宽，目的是要考查学生的思维广度。 从学生解答情况分析，概括为“不授不会，新题不会”。就是说，题目所涉及的知识是教师没有在课堂上讲授的或讲授得不全面的，学生不会解答；题型新颖或问题方式不同于课本题目的，学生不会解答。究其原因是我们数学教师在培养学生学习能力和创造思维能力方面的工作没有落到实处。今后，我们的数学课堂教学应有新的思想和方法。 以下就是本人在教学活动中的一点体会： 一、要教会学生学习 1.适当开设数学阅读课，培养学生的学习能力 数学阅读课就是课堂内，学生在老师的指导下，各自独立地进行学习。教师首先告诉学生阅读的范围，指导学生阅读的思想和方法，私下解答学生提出的疑难等；学生通过阅读、思考、
分析、训练，弄清知识原理，学会例题，完成练习；课堂后段教师用适量的时间进行点评、检查学生对知识的掌握情况。因此，数学阅读课能有效地培养学生的读书能力、学习能力，为他们主动地去学习、以及获取课外知识提供可能。 2.注重知识生成过程的教学，提高学生的学习能力 数学中概念的建立、结论、公式、定理的总结过程，蕴藏着深刻的数学思维过程。进行这些知识生成过程的教学，不仅有利于培养学生的学习兴趣，对提高学生的学习能力也有着十分重要的作用。数学的新教材也注重了知识的引入和生成过程的编写，这也正是为了培养新型人才的需要。因此我们应当改变那种害怕浪费课堂时间，片面追求提高学生方法运用能力的做法，应当结合教学内容，设计出利于学生参与认知的教学环节，把概念的形成过程、方法的探索过程，结论的推导过程、公式定理的归纳过程等充分暴露在学生面前，让学生的学习过程成为自己探索和发现的过程，真正成为认知的主体，增强求知欲，从而提高学习能力。 例如，在教学“完全平方公式”时，可以这样来进行： 1.提出问题：（a+b）2=a2+b2成立吗？ （显然学生的回答有：成立、不成立、不一定成立等等） 2.引导学生计算：
新学期学习计划范文6篇
新学期学习计划范文6篇 篇一：新学期学习计划 时光匆匆，新的一学期又开始了，在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情，所以写下了计划。 首先是加强学习，现在我的成绩还不太理想考试时全班的第三名，但是在区里面的排名还是不太好，并没有进去前一百名，挺遗憾的。这个学期我一定要成家的努力，更加的勤奋，不会让自己再一次的遗憾! 其次是要多多阅读，多多写作，让自己的写作能力提高。现在的我也不知道为什么自己会这么酷爱写作，但是以前好的文章需要付出许多的汗水，我却并没有付出多少，所以并不会收获到什么好的文章，写作是需要日积月累的，在这个学期里面我一定会多多的付出，多多的阅读书籍，充实自己的生活，让自己更加完美。说道也就一定会做到，既然说出来了，我就一定会做到的。 最后是要多做一些体育运动，让自己的身体更健康一些。我是个小懒虫，平时什么都不爱做，就连多走一段路都不愿意，更别提体育锻炼了，对于这一点，我还是很有自知之明的。所以以后我要多做体育运动，不能让自己这么懒下去了，否则一定会变成小猪了!这个新的学期，我一定会多做体育运动，不让自己那么懒。“十项全能”虽然说不能样样都做到，但是我一定会认真做好每一项的。
新的学期，新的起点，初二下半册对于我们以后的学习生活非常重要，这正是我们学习的过度段，我不能被别人甩在后面，我要努力! 新的学期计划我一定都要做到，亲爱的自己，加油吧! 第2篇：新学期学习计划 时间一点一滴已失去了一个星期，脑中的幻想也一一被现实取而代之，唯一不动的，还是它。 日转，星移;海枯，石烂都是讲得好听，却没有一个是去实际做的。我曾经想过许多，去看，想，做但却全来于脑中的想，全是一些不实际的，带给我的也只有当初，我心中的喜悦于现在的烦躁，我也不知道为什么，从来都随便的我，会烦躁。可能是时间的关系，人也变了吧!一直，我的原则从来不变，也可能是因为，我本身就是个原则吧!说一套，却做做一套。 而就在那天，同样，不!应该说向往常一样在窗口痴望，那是我最喜欢的地方，因为在那我会回忆起很多事情。这天，又很少星星，但月亮还在，还是那么美。以前，我做什么都不按时，老爱拖拖拉拉，拖到最后一日，才勉勉强强肯动手写。那时，我便意识到，我该管管自己了，规定每天干什么。但还是想一套，却做另外一套，走出房门，再走到外面，回头一望，我便会很自豪，自己的路程有多么长。看看星空，便在脑中打好了算盘，拿出了一只无形的笔，在不实际的本子上比划了两下，反复琢磨后，才有模有样的写下了几个字，那天，我很开心。因为，又明白了一个普通人不明白的。直到那日放学回家，天空都哭了，在一旁偷偷啜泣，泪水打在我脸上，甚是讨厌，但我没
班主任下学期工作设想
班主任下学期工作设想总结 上半学期可以说我的班主任工作做得很不好，学生成绩不理想，我想这与我的管理有着非常大的关系，新学期我希望我的班级有新气象。所以我有以下几个设想： 一、以理服人，以情感人注重平日自己的身正为范，在日常教学中，要求学生做到的自己首先做到，与学生一起参与到学习活动中，与他们一起做题，一起打扫卫生等，课上我是一名严肃的老师，课后也与学生打成一片，赢得学生的信任与好感。为了更好地开展工作，课后要经常与学校的老班主任交流，学习他们的管理方法和经验。努力以学生为主，以情感人，以理服人，遇事与其他老师协商解决，处理好每一件小事。工作中，关爱每一名学生，对一些调皮的男孩，要能和颜却又是严肃地批评教育他们，争取能在集体中教育他们，也用个别来影响他，得到学生的信任，让我班的学生在我的严肃中又受到关爱。 二、保持学习上进心，提高学习成绩。利用班会课等时间，教育学生正确对待学习与分数的关系，平时一定要养成良好的学习习惯。在平时的教学工作中，除了自己教学的功课以外，对其他功课成绩做到经常了解，与其他老师经常沟通，了解哪个学生进步了，哪个学生在行为习惯上需要注意。结合班会课进行思想教育，使每一个学生都有一颗上进的心，想要把自己的学习成绩搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体，互相激励共同进步。对于学困生，我给他们不同的台阶登，让日常的教学中也给他们发言的机会，课后及时关心他们的学习情况，让同学帮助他们，让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。 三、做好任课教师的后勤工作对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调，在这学期的工作中我主要做好如下几项工作： 1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。平时多与任课老师沟通、交流，及时了解班级 学生的上课情况，课后作业完成情况，发现问题及时解决。并了解在各学科中，哪些学生进步了，哪些学生退步了，及时掌握学生学习动向。 2、使学生充分尊重教师。保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重，通过一 个学期的努力，四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关心老师。 3、使学生踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。不论老师在与不在，不论是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律认真对待，上好每一节课，准备好每一个活动。 4、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如早读的安排、课前的准备和作业的督促和检查等。
新学期新开始新计划新目标
新学期新开始新计划新目标 一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个金色的秋天。在这美好的时刻，新的一 学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开 始了新学期的美丽征途。 新的一个学期的学习生活已经开始，新的初二生活似乎让我们更感到一种紧张、一种压力。面对这新的学期，我们每一个人都应有一个新的开始。所以，开学 第一天，我就让孩子们明确这初二的重要性，总结梳理初一一年以来的好的做 法与不足，在这一年当中取长补短，定下自己新的计划，追求新的目标。 在一个新学期的开始，定下新的学习计划对约束力和自制力还较差的孩子来说 是比较重要的，当然定的这个计划不能太过空洞，不能是一些不具体不实际的 东西，其实作为一名学生，上课认真听讲，下课认真复习，认真完成老师布置 的作业，这都是一个学生理所当然应该具备的，所以在让学生定计划的时候， 我说一定不要是一些套话，一定不能是一些空洞无物的东西，而要符合自己实际，适合自己的需要。毕竟计划是为自己而定的，是为自己成绩的提升，习惯 的养成，能力的培养而定下的。定下新的实际可行的计划固然重要，但计划之 后的行动更弥足珍贵，因此我要求学生必须按照自己的实际去定，考虑到自己 是否能做到，而不是只是为了应付任务，只是为了空发一顿感叹。 有计划就要有目标，而“跳一跳能够得到”的目标才是真正切实可行的目标， 倘若计划定的过低的话对自己就缺乏了一种约束力和推进力，不费吹灰之力就 做到了，也就没有什么进步可言了；如果定的过高就会因与目标的距离过远而 产生一种畏惧的心理，也就会与现实中的目标距离愈来愈远。 看着孩子们定的计划，还是以一些空话为主，诸如上课认真听讲，下课认真复
新北师大版教材分析及教学总体设想
教材分析及教学总体设想 一、本册教材简析 1.内容的呈现体现了以学生活动为主线思路。 数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。本册教材在呈现时，十分重视学生的活动，这样安排，让学生在活动中学数学，在活 动中得到发展。 2.删繁就简，突出数学的思想方法。 新的数学课程体系，以基本的数学思想方法为主干。本册教材根据这一指导思想，删繁就简，力争加强基础，突出思想方法。例如“小数乘法”这一内容，过去的教材 一般要分为小数乘以整数，整数乘以小数、小数乘以小数，分别总结计算方法。实际 上小数乘法的关键是确定小数点的位置。本册教材打破这样的编排顺序，在这个单元中安排“有趣的小数点”。通过具体的事例，学生容易从不同角度进行思考，在探索 的过程中发现小数加减法的计算方法。 3.选取密切联系学生生活、生动有趣素材，重视培养学生应用数学知识解决问题的能力。 教材力求从学生熟悉的生活情境出发，选择学生身边的、感兴趣的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的兴趣与动机，使他们初步感受数学与日常生活的密切联系。随着学生年龄的增长，生活经验逐渐丰富，本册教材提供的情境范围比前几册逐步扩大。一方面可以扩大学生的知识面，另一方面引导学生关注社会，利用所学知识解决现实社会中的问题。 “实践与综合应用”是数学课程内容标准的四个领域之一，也是本套教材力求做出特色的内容之一。本册教材在每个单元的学习中，设计了形式多样的实践活动。通过这些活动，从中发现规律并用表示出来，培养学生的抽象概括能力。 4.教材内容的呈现方式灵活多样，注重培养学生学习数学的良好情感。 教材在编写时，仍然注意内容呈现形式的多样化。本册教材运用图画、故事、表格、文字等多种形式，直观形象、图文并茂、生动有趣地呈现教材，提高了学生学习 数学的兴趣。 二、教学要求 （一）“数与代数” 1.第一单元“小数的认识和加减法”。进一步了解小数的意义。结合具体情景， 学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系。 2.第三单元“小数乘法”。结合具体情景，使学生了解小数乘法的意义，经历探
新学期学习计划范文两篇doc
新学期学习计划范文两篇 【篇一】新学期学习计划新的学期又将开始了，我和爸爸妈妈一起制订了新学期计划，让大家来看看我是怎样计划的吧。 语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。 数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学习，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。 电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习。 英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。 体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。
计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗?”我肯定的回答：“行!一定行!我一定要完成计划!” 【篇二】新学期学习计划明天我们就要上学了，无论这个暑假你过得充实与否，也都无济于事了。就让我们在新学期里一起拼搏吧! 屈指一算，还有九个月我们就要中考了，时间紧迫，所以我们必须做好计划。首先要考的是体育。因为进行了改革，所以难度增加了不少。虽然只有五十分，但是不可轻视。 虽然每个人自身的体质不同，但是只要肯吃苦下力，绝对没有拿不了满分的人。上个学期，我们班体育课总是吵吵闹闹，而且不尽全力训练，比别的班落下了不少。老师也没少给我们讲道理，但同学们总是怕累，所以也不出成绩。 这个学期我们一定要改变。尽自己最大的努力去上好每一堂课，就算腿疼得再厉害也要坚持。这样每节课进步一点点，最后总是能达到标准，要相信付出就一定有回报，一定要先把体育这五十分拿到手。 剩下的五门课绝大多数是理科，所以重要的就是培养思维。因为课程很多，时间紧迫，所以学得会很快，而内容也很难。只要有一节课没跟上，后面的课肯定会受影响。所以课上不管遇到多么简单的问题，下课一定要找老师学透。 再就是自主。我们可以看到，今年的题难了很多。而我
宣传部新学期工作计划
宣传部新学期工作计划 新的一个学年就要开始了，下面小编整理了宣传部新学期工作计划，欢迎阅读! 【宣传部新学期工作计划一】 新的一年开始了，在这春意盎然之际,我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，在总结了上半年的的工作之后，我们对新学期的工作主要划分为两个大部分。 1.加强部门自身建设 2.加强部门与其他部门及院宣传部的的交往 为加强部门自身建设，我们对工作提出以下几个设想： 1、进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量，新的制度将在第一次例会中公布。 2、定期召开部门成员会议，例会自第二周开始，两周一次，总结阶段成果和不足，加强成员之间对工作经验和想法的交流。大家共同进步。 3、继续推选每月优秀干事，另将增加每周优秀干事，调动干事工作热情，每月优秀干事的推选将由大家投票产生。 4、细化部门的工作日志，详细记录每位干事在值班期间所做的工作事迹，并将添加部门的会议记录。 5、节约经费开支，为保证此项工作开展，将在部门部门工作日志上附上所写海报浪费的纸张数目及个人。并由其他值班人员及本人签名做证。此记录将作为优秀干事评选参考。 6、为培养下一届学生会成员，开始着重培养部分成员。 加强部门的交往，是为更好的起到宣传作用，协助其他部门工作的完成。主要设想如下： 1、鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动。 2、设计安排各院优秀橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增
强宣传部门的宣传力度。 由于我部门自身的弹性工作的制度，具体宣传活动和承办活动计划不做安排，但我部门都将以认真严谨的工作态度配合好学生会其他部门的工作，充分发挥作用，并将响应党的号召，积极宣传好党的相关政策及工作的开展。 【宣传部新学期工作计划二】 转眼间本学期已经结束了，新的学期即将开始，随之而来的，三月份的工作也将逐步的展开，三月份是一个活动月，我部门将会继续为各部门做好宣传工作，做好院里布置下来的任务，同时，我们部门也会相应的展开一些活动来丰富同学们的业余生活。所以，宣传部三月份计划如下： 一，活动名称：制版 活动时间：三月份 活动地点：**校区 主办单位：电子工程系宣传部 参与人员：宣传部全体成员 活动内容：制作宣传板让各部门举行的活动更加清晰详细的展现给全 校同学，让同学们更加充分的了解各项活动的相关事项，并积极的参与到活动中去。 二，活动名称：做海报 活动时间：三月份 活动地点：**校区 主办单位：电子工程系宣传部 参与人员：XX届全体学生 活动内容：春天是一个万物复苏的季节，也是为了欢迎大家重返校园， 宣传部决定以春为题制作海报(一班至少两份)，让同学们通过自己的眼睛感受身边 春的气息，再通过自己的手，去描绘在他们眼中的春天。 三，活动名称：挂条幅
新学期学习目标和计划
新学期学习目标和计划 一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。我 觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。 一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专 项训练，按层次补缺和提升。我还需要建立一本错题集，将在练习中 做错的题目和尚未弄懂的题目即时记录下来，逐一解决，形成巩固。 在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养 成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。 因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴 巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,争取 每次作文练习都在40分以上。 提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和 预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。 根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习， 增强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆 知识点，注重今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。 根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。因为今年 中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他 地市的中考题目。以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一 段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标， 努力学习的方向就是我的目标，准确的学习目标更能催人奋进。反之，
没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是 进入全班前25名。 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学 习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬 背才能学会的东西总觉得不耐烦，所以，在这点上，我希望自己能在 新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的 安排，再好的计划也会付之东流。 所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、 休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时习之”预 习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。遇到自己不 能解决的问题，应即时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。
数学课堂教学新 设想
数学课堂教学新设想 发表时间：2010-12-16T15:28:49.310Z 来源：《少年智力开发报》2010年第3期供稿作者：贾国杰 [导读] 事实证明，学生受到教师的尊重或看重，就会学习热情高涨，思维变得十分活跃。 河南省淅川县上集一中贾国杰 培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各年级层次的数学考题，都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟，同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。 从新型试题上分析，与以往相比，新试题较侧重测量学生对数学知识的理解及知识的运用能力，许多测量题的解法空间有所拓宽，目的是要考查学生的思维。从学生解答情况分析，概括为“不授不会，新题不会”。就是说，题目所涉及的知识是教师没有在课堂上讲授的或讲授得不全面的，学生不会解答；题型新颖或问题方式不同于课本题目的，学生不会解答。究其原因是我们数学教师在培养学生学习能力和创造思维能力方面的工作没有落到实处。今后，我们的数学课堂教学应有新的思想和方法。以下就是本人在教学活动中的一点体会： 一、要教会学生学习 1．适当开设数学阅读课，培养学生的学习能力 数学阅读课就是课堂内，学生在老师的指导下，各自独立地进行学习。教师首先告诉学生阅读的范围，指导学生阅读的思想和方法，私下解答学生提出的疑难等；学生通过阅读、思考、分析、训练，弄清知识原理，学会例题，完成练习；课堂后段教师用适量的时间进行点评、检查学生对知识的掌握情况。因此，数学阅读课能有效地培养学生的读书能力、学习能力，为他们主动地去学习、以及获取课外知识提供可能。 2．注重知识生成过程的教学，提高学生的学习能力 数学中概念的建立、结论、公式、定理的总结过程，蕴藏着深刻的数学思维过程。进行这些知识生成过程的教学，不仅有利于培养学生的学习兴趣，对提高学生的学习能力也有着十分重要的作用。数学的新教材也注重了知识的引入和生成过程的编写，这也正是为了培养新型人才的需要。因此我们应当改变那种害怕浪费课堂时间，片面追求提高学生方法运用能力的做法，应当结合教学内容，设计出利于学生参与认知的教学环节，把概念的形成过程、方法的探索过程，结论的推导过程、公式定理的归纳过程等充分暴露在学生面前，让学生的学习过程成为自己探索和发现的过程，求知欲，从而提高学习能力。 例如，在教学“完全平方公式”时，可以这样来进行 (1)提出问题:(a+b)2=a2+b2成立吗?(显然学生的回答有:成立、不成立、不一定成立等等) (2)引导学生计算: ①(a+b)(a+b)= ②(m+n)(m+n)= ③(x+y)(x+y)= ④(c-d)(c-d)= (3)引导学生发现①算式的左边就是完全平方式(a+b)2 ②算式的结果形式是a2+2ab+b2 (4)进一步提出：能直接写出结果吗(a+1)2=? 这样学生也就一下子明白了这个规律可以作为公式… 通过教师的诱导，学生的参与，使学生既认识了完全平方公式的形成，对该公式的掌握也一定有很大的帮助，这去学习，从而提高学习能力。 二、营造创新氛围，提高学生创造思维能力 1.树立“以学生为主”的思想，培养学生的思维意识 教师要充分尊重学生的主体地位，建立平等、和谐的课堂氛围。事实证明，学生受到教师的尊重或看重，就会学习热情高涨，思维变得十分活跃。同时数学教师在课堂教学中要扮演好引导的角色，创设学生发挥自己才能的机会和情景(例如引发学生交流、讨论、表现……)，以便激发学生的思维需求，使他们建立起思维的意识。也只有充分尊重学生的主体地位，才能使学生放开思路，勤于思考，改变以往那种以教师为中心，容易使学生疲累、生厌的灌输式教学模式。 2.创设问题，引导学生多思 数学教师在课堂教学中，不应急于一下子把方法原理告诉学生，否则学生只会忙于“收拾”，而应该精心设在探索思维中获得知识。例如讲授一元一次不等的解法: 例1 解不等式 3(1+x) 学生新学期开学计划范文三篇范文一： 第一个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是: 学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏. 课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目. 找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。 养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。 严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文. 利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。 上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。 学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。 积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。 这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩. 范文二： 新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。 环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集， 新学期工作思路规划3篇 New semester work plan 汇报人：JinTai College 新学期工作思路规划3篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学期工作思路规划一 2、篇章2：(标准版)学期工作思路规划二 3、篇章3：学期工作思路规划三 篇章1:学期工作思路规划一 一、指导思想： 新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育 教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。 二、素质教育： 我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 三、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂 教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重 新学期的习目标和打算 新学期，新打算，新目标。 在新学期来临之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。新学期，我们应该定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。 首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”好的心态是取得成功的关键。好的心态，就会有好的成绩！ 新学期，我的目标是进入全县前50名，全班前3名，只准进步不许后退。在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。 要想学习进步，课堂效率必须提高。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 为了新学期的进步，为了达到我的学习目标，具体措施如下：1、课堂上积极开动脑筋和多举手发言，不要不懂装懂，自欺欺人，不懂的要及时问老师。 2、课外要多读书，多看书，多做题，争取把所有课文和概念背下来。 3、老师布置的任务要认真完成，值日不要迟到，做事情要负责任。 4、合理安排好学习时间，注重预习和复习。 5、做作业时要仔细，认真，要先预习再作业后复习，做完作业要仔细检查。 6、每天早起早睡，每天早上起来都要预习今天所要学习的知识、背课文、背概念、背单词、背句子··· 7、注意课堂听讲效率，在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。 只要做到了这些，就离我的目标不远了。 要想学到更多知识，就必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。 无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要脚踏实地，持之以恒地向自己的目标前进，认真的去做去实现！ 为新学期奋斗，为美好的明天奠定基础，让学业扬起成功的风帆，让我们一起努力吧！！ 高中数学课堂教学新设想 摘要：高中数学课堂的教学模式是开放性的。优秀的数学教师，不仅要学习和 掌握各种类型的教学模式，还要在实践中不断加以创新，才能针对当前课程及教 学内容选用恰当模式，并因材制宜地调控和综合运用最优组合模式，从而达到最 佳教学效果。 关键词：高中数学课堂教学新设想 《数学课程标准》提出数学教育要以有利于学生全面发展为中心，以提供有 价值的教学和倡导有意义的学习方式为基本点。在此理念下，数学教学应是数学 活动的过程。教师要重视知识的发生和发展，给学生留有充分的时间与空间，使 学生亲自参与获取知识和技能的全过程，激发数学学习兴趣，培养运用数学的意 识与能力。 高中数学课堂的教学模式是开放性的。优秀的数学教师，不仅要学习和掌握 各种类型的教学模式，还要在实践中不断加以创新，才能针对当前课程及教学内 容选用恰当模式，并因材制宜地调控和综合运用最优组合模式，从而达到最佳教 学效果。笔者在教学实践中，不断地学习摸索，总结实验，针对不同课型选择不 同教学模式，收到较好的效果。 以下就是本人在教学活动中的一点体会： 一、要教会学生学习 1、适当开设数学阅读课，培养学生的学习能力 培养学生的数学阅读能力，有利于培养学生良好的审题习惯和审题能力。新 课程标准指出：由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学 生的数学学习活动应是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。阅读作为人 类社会生活的一项重要活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学阅读是学生个体根据已有知识经验，通过数学材料构建数学意义和方法的学 习活动，是学生主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数学语言的重要 途径。随着科学技术，特别是信息技术的飞速发展，要求人们不仅需要具有语文 和外语的阅读能力，而且还需要具有一定的数学阅读能力。 2、导学教师对整个过程总结辅导。 在以上各项设计中根据学生和课程的实际做必要的调整,对于数学基础差的同 学和课程内容难以理解的章节,我们加强导学和辅导的内容,根据需要也做一些必 要的面授个别辅导,对于基础好的学生和较易的教学内容,教师主要引导学生通过 在线学习完成学习任务。由于目前大部分教学平台都不能很好地支持数学公式的 编辑,给网上交流带来一定的困难,所以我们在实际教学中根据需要将加强小组学 习和讨论的环节。各教学环节根据需要适时调整。该教学模式经过实践应用,学生 在学习数学课程主动性、合作性、在线学习等能力方面都有了很大的变化。 导-学-协-辅多元互动模式为学生创造了主动发展的时间和空间，从被动接受 知识变为主动合作探索知识；促进了学生与学生之间、学生与教师之间平等的交流；帮助学生努力思考新知识与已有知识之间联系的细节，引导学生更进一步理 解新知识;培养学生的合作精神。 二、培养创新思维提高学生综合能力 创新是教与学的一种升华，是素质教育实施的根本目的之一。虽然素质教育 已实施多年，但在诸多方面依然制约着学生的思维扩展，对学生的个人成长、今 后的发展方向有着极其不利的影响。当今高中数学教学中如何培养学生的创造性 新学期计划怎么写 新学期计划怎么写?以下是小编收集的关于《新学期计划》的文章，欢迎借鉴参考! 新世纪，新学期，我们要继续以邓小平的教育理论为指导方针，更新教学观念，提高学生的全面素质，面向全体学生努力开发学生的潜能，给学生提供良好宽松的学习环境，培养学生的创新精神，独立思考及团结协作的精神以及收集新知识的能力。为了使本学期的工作有理有条，心中有数，根据校计划精神，结合自己的工作实际制定出本学期的工作计划： 1.随着教育科学的飞速发展，社会对我们小学数学教师的要求在不断提高，我们不仅要作好本职工作，还要加强学习提高，认真学习教育理论，用理论指导我们的工作实践，不断提高科学文化和教育理论水平，认真学习教研资料不断更新探索新的教学方法，充实自己以适应现今科学社会的需要。 2.认真学习钻研新课程标准、新教材，备好课，提高自己驾驭教材的能力，灵活掌握,向课堂四十分钟要效率，把教法与学法指导有机的结合起来，提高课堂教学水平。 3.改进教法，指导学法。 树立“教师与学生零距离”的观念，在整个教学中加强学生的主体意识，发挥学生的主体精神，让学生积极主动地 探求获取知识，课堂上给学生独立理解的机会，教师给予引导以点拨、启发，提倡学生自学为主。培养学生的想象能力及创新意识，充分激励学生的积极性、主动性，努力做到把教师的“教”与学生的“学”有机地结合起来。 4.围绕“小学教学多思”校实践课题积极实践，主动参与。努力做到“以谈为前提，以疑为线索，以思为核心，以议为形式，以学生为主体，以探究发现为手段。引导学生的学习活动始于生疑，终于释疑，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。” 5.认真参与做好“五个一”的教学活动，认真钻研，写一份教材分析和一份详细的教案，上一堂有双革新意义的公开课，做好评课学习工作，细致分析别人或自己的课。并积极概括教学实践，写出自己的体会。提高教育和科研水平。 6.重视学生良好学习习惯和写字基本功的养成。注意纠正学生的坐姿、写姿、握姿。做到每节课都能突出我校书法特色的特点。 7.认真检查、批阅学生的作业，保证天天批阅。对后进生要面批面改，多用鼓励性的批语激励学生上进。 按时参加教研组活动，学习别人的先进经验和全组同事互帮互学，提高自己，全力以赴，把工作搞好。 又是一个新学期了,没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了小学六年的学习， 第一学期新学期工作设想 开学几天来几位教务长的培训和校长们的讲话让我收获很多，也给了我很多的启发。下面，我想说一说我新学期工作的设想，希望校长们给我提一些建议，让我能更好的开展工作。 一、自身教学方面 数学是一门很重要的基础学科，学好数学对于学生其他科目的学习很重要。七年级是初中阶段的起始年级，我们要帮助学生养成良好的学习习惯，也就是让学生养成良好的预习、听课、复习、作业的习惯，为以后的学习打下基础。同时也要规范学生其他方面的行为。这也是我以后工作中药努力做到的，而且要坚持去做。 针对我带的上一批学生我想谈谈关于月考的看法。之前我教的上一批学生，只教学生比较简单的、基础的，拓展不多，难度也不够，因此每次朝阳区考试学生的成绩都不是很理想。在新的七年级，我想适当的给学生加一些难度，提高对学生的要求，七年级的学生相对于八、九年级的孩子相当于一张白纸，教师怎样要求，学生会怎样做。而且，以前每次月考前教师还要抽出一、两节课的时间来给学生复习，新的学期我想省掉这个环节，平时课上把重难点强调到位，让学生多练习，考前不额外复习，但是会告知学生考试范围，教师可以指导学生自己总结、复习。考试后，教师带领学生认真讲评、总结试卷，做好查缺补漏工作。目前我自己打算这样去做，没有要求其他数学老师也这样。 在我的数学课上我还想做一些小的尝试，如果好的话，再分享给其他老师。数学课不像其他课可以做很多的游戏。本学期课上我想采用分小组竞赛的形式，用记分牌记分，目的是提升学生的兴趣，让学生积极参与课堂教学（我以前在培训学校用过，效果还不错。张哲老师也在用，英语是分层教学，学生会有差别，不会太大。但是数学课的分组，要实力均衡些，否则课上的比赛无法进行）。希望能通过这种方式活跃我的课堂。针对每个组的作业完成情况、改错情况、课上回答问题、违 新学期学习计划和目标 新学期，新目标，新计划，为了能在这新的学期里取得更好的成绩，下面由小编为大家精心收集的新学期学习计划和目标，仅供参考~ 【新学期学习计划和目标一】新一学期来临了，在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。 首先，应该先纠正自己的学习态度。”;态度决定一切!”;心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩! 在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。 上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到”;少在电脑前一会儿，多看一两本好书”;，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。 ”;好记性不如烂笔头。”;记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。 最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。 新学期，新打算，也为新的目标努力。 【新学期学习计划和目标二】一个漫长的寒假已经过去，新的一学期又开始了，我仿佛由站在新的一条跑道上，开始了新一学期的行程。 新学期，新目标，新计划，为了能在这新的学期里取得更好的成绩，我特地为新的一学期制定了新的学习目标和新的学习计划。 数学课堂教学新设想 培养学生的学习能力和创造思维能力是新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前，各年级层次的数学考题，都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟，同时也为我们今后的数学教学提供了新的指引。从新型试题上分析，与以往相比，新试题较侧重测量学生对数学知识的理解及知识的运用能力，而减少了对学生解题的熟练程度的检查。另外许多测量题的解法空间有所拓宽，目的是要考查学生的思维广度。从学生解答情况分析，概括为“不授不会，新题不会”。就是说，题目所涉及的知识是教师没有在课堂上讲授的或讲授得不全面的，学生不会解答，题型新颖或问题方式不同于课本题目的，学生不会解答。究其原因是我们数学教师在培养学生学习能力和创造思维能力方面的工作没有落到实处。今后，我们的数学课堂教学应有新的思想和方法。以下就是笔者在教学活动中的一点体会： 1 营造宽松的课堂气氛 学习是一种个性化行为，作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，营造宽松的课 堂气氛，必须用“情感”为教学开道。夏丐尊曾经说过：“教育之没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样；没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育。”所以教师首先要爱学生，这种爱是多方位的。既有生活上关怀学生的冷暖、喜恶之爱，更有学习上了解学习情况，填补知识缺陷，挖掘学生身上的闪光点，多鼓励，而不轻易否定，恰当指引，想学生所想，急学生所急。这样才能让学生真正感到是良师，更是益友。 2 要教会学生学习 2.1适当开设数学阅读课，培养学生的学习能力 数学阅读课就是课堂内，学生在老师的指导下，各自独立地进行学习。教师首先告诉学生阅读的范围，指导学生阅读的思想和方法，解答学生提出的疑难等；学生通过阅读、思考、分析、训练，弄清知识原理，学会例题，完成练习；课堂后段教师用适量的时间进行点评、检查学生对知识的掌握情况。因此，数学阅读课能有效地培养学生的读书能力、学习能力，为他们主动地去学习、以及获取课外知识提供可能。 2.2注重知识生成过程的教学，提高学生的学习能力 数学中概念的建立、结论、公式、定理的总结过程，蕴藏着深刻的数学思维过程。进行这些知识生成过程的教学，不仅有利于培养学生的学习兴趣，对提高学生的学习能 ( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年小学生新学期学习计划 范文 The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner. 2020年小学生新学期学习计划范文 小学生新学期学习计划范文一 一、在校计划表 1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。 2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。 3、下课的时候，可以在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。 二、作业质量计划表 写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗 的话，这个星期则不能玩电脑。 三、放学后计划表 1、中午放学后，回家读一小时课外书。 2、下午放学后，回家第一件事是写作业，写完作业后可以适当地出去放松一下。 四、作息时间计划表 1、每天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。 2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。 3、七点半骑自行车上学。 五、游戏时间计划表 1、星期一——星期四不能玩电脑。 2、星期五——星期日可以玩电脑四十分钟。 六、学习成绩计划表 1、语文考93分以上。 2、数学考95分以上。 3、英语考97分以上。学生新学期开学计划范文 三篇
新学期工作思路规划3篇
新学期的目标和打算(作文)
高中数学课堂教学新设想
新学期计划怎么写
新学期工作设想
新学期学习计划和目标
数学课堂教学新设想
2020年小学生新学期学习计划范文