17级-建筑课程设计任务书(高校图书馆)
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期
设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
（一）项目名称：高校图书馆建筑方案设计
（二）建设地点：中国北方某高校
（三）项目概述
某高校为适应教育事业发展，扩大办学规模，完善教学环境，征得有关部门批准，决定兴建新校区。根据校园规划，拟在校区中心建图书馆一座，规模为藏书62万册。建筑面积为9600 m2。
（四）用地概况
该项目位于校园内，居校园自校门至教学主楼中轴线的校园中心绿化广场东侧。该地段四周环以校园道路，东侧隔绿化带为学生生活区，图书馆以南的校园中轴线两侧为教学区。该地段地势平坦，占地约1.5hm 2。
（五）规划设计要求
1、规划建筑退让西侧道路红线不得小于18m，退让东侧道路红线不得小于9m，退让南、北两侧道路红线各不得小于12m。
2、建筑覆盖率不得大于40%。
3、规划建筑高度不得大于24m，以二—五层为宜。
4、规划布局功能分区合理，空间形式规整。
5、做好无障碍设计。
（六）建筑组成及设计要求
1、书库区 2660 m2
（1）基本书库1250 m2（320册/ m2）计40万册；
（2）报刊库1410 m2（156册/ m2）计22万册。
2、阅览区 3204 m2
（1）综合期刊阅览室480 m2；
（2）专业期刊阅览室480 m2；
（3）中文图书室480 m2；
（4）外文图书室480 m2；
（5）参考阅览室240 m2；
（6）电子文献阅览室240 m2；
（7）教师研究室12X12 m2；
（8）学生自修室2X240 m2。
3、采编区及办公区 520 m2
（1）采购20 m2；
（2）中文编目60 m2；
（3）外文编目60 m2；
（4）装订40 m2；
（5）馆长2X20 m2；
（6）办公2X40 m2；
（7）接待兼会议80 m2；
（8）监控中心80 m2；
（9）保安20 m2；
（10）储藏40 m2。
4、读者服务区 1260 m2
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期
设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
（1）出纳目录厅500 m2；
（2）报告厅450 m2（含声光控制室、报告人休息室）；
（3）新书展览80 m2；
（4）读者服务部50 m2；
（5）书店100 m2。
5、公共辅助部分 2136 m2
包括各功能组成部分的水平与垂直交通面积、卫生间和其它必要面积。
以上各面积均以轴线计，总建筑面积为9600 m2，允许面积误差增减960 m2（士10%）。
（七）图纸要求
图纸规格：841×594（展板）
１、总平面图
（１）标明道路、绿化、集散小广场、停车位和出入口的位置；
（２）标明技术经济指标：用地面积、建筑面积、建筑密度、容积率和绿化率；
（３）画出建筑一层平面所有对外出入口的室内外高差处理方式及红线范围内的场地布置。
２、各层平面图
（１）标注开间、进深轴线与尺寸，画出墙、柱、楼梯、门窗洞口、门的开启方向，标明房间名称；书库和阅览室应布置家具。
（２）在一层平面图中标注剖切符号。画出所有男女卫生间的洁具布置。
3、正、侧立面图
标注必要的标高及尺寸、色彩。
4、剖面图
标注各层楼地面标高、屋面坡度、剖面关键尺寸。
5、效果图，表现方法自定
6、必要的分析图
7、所有图纸、文字一律用墨线绘制，若有不易表达清楚之处，均可以有简明扼要的文字说明。
（八）地形图（见图）
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期
设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
图书馆建筑方案设计指导书
图书馆建筑类型包括公共图书馆、科研图书馆、高等学校图书馆、中心学图书馆等。
图书馆建筑按规模可分：大型图书馆（藏书量150万册以上）；中型图书馆（藏书量50-150万册）；小型图书馆（藏书量50万册以下）。
一、图书馆的功能组成及功能分析
1、图书馆的功能组成：
图1图书馆建筑功能分区图
图书馆建筑最基本的功能组成部分包括：公共活动区、情报服务区、阅览区、藏书区、行政业务区、技术设备区（图1）。
上述各功能区主要功能及所包含的相关房间是：
（1）公共活动区。是图书馆的交通枢纽、读者的休息交流空间，也是展开学术活动的场所。主要房间包括大厅、存物、咨询台、报告厅、展览厅、书店等。
（2）情报服务厅。主要承担信息检索和情报服务。主要房间包括出纳、目录厅。
（3）阅览区。是图书馆最核心的部分，为读者提供学习的地方。包括各种性质的阅览区，是融阅、藏、借、管于一体的开放空间。
（4）藏书区。是各类图书、音像数据保管的地方。主要房间包括基本书库、辅助书库、各种特藏书库、音像数据库等。
（5）行政业务区。包括行政办公用房和业务用房两部分，前者对图书馆进行行政管理，后者对图书数据进行彩编、加工、研究。
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期
设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
（6）技术设备区。主要对图书馆的物理环境质量和图书馆现代化管理提供技术保障和服务。包括空调机房、电子计算机房等。
以上图书馆功能组成如图2所示。
图2 图书馆建筑流线分析图
2、图书馆功能分析
从图2图书馆功能组合关系图中，我们可以分析出图书馆功能设计的特点：
（1）图书馆对外出入口至少应包括；读者入口、工作人员入口、书籍入口。此外，含有报告厅的图书馆还需另设报告厅单独对外出入口。这些出入口需要和城市道路有方便的联系。
（2）公共活动共位于图书馆的前部。若干相关功能内容要方便地为读者服务。
（3）在众多的房间中以阅览区、出纳目录厅、书库三者的组织构成图书馆建筑的主体部分。三者布局应紧凑有条理，互不干扰。
（4）行政和业务房间各自成区，既联系又分区。而业务房间是按书的流程进行安排，并与书库区紧邻。
（5）由于读者对象不同，各阅览室布局也不同，其中，相对有噪声的儿童阅览室与读者流动大的报刊阅览被各自组成单独一区，以减少对普通阅览室的干扰。
3、图书馆流线分析
（1）图书馆流线主要包括读者流线和书籍流线。两者不交叉干扰。其次还有服务流线，能方便到达图书馆各区。
（2）读者流线根据不同读者对象又分儿童读者流线、报刊读者流线、普通阅览流线和研究人员流线，它们对各阅览区的布局产生影响。
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期
设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣（3）书籍流线按工艺要求进行，应短捷，可方便到达书库。
二、图书馆建筑方案设计主要相关法规（JGJ38-99）
1、总平面
（1）总平面布置应功能分区明确、总体布局合理、各区联系方便，互不干扰，并留有发展余地。
（2）交通组织应做到人、车分流，道路布置应便于人员进出、图书运送。装卸、和消防疏散。
（3）设有少年儿童阅览区的图书馆，该区应有单独的出入口，室外应设有设施较完善的儿童活动场地。（4）建筑物基地覆盖率不宜大于40%。
（5）基地内京戏设置供内部和外部使用的机动车停车场和自选车停放设施。
2、建筑设计
（1）图书馆各空间柱网尺寸、层高、荷载应有较大的适应性和使用的灵活性。
（2）图书馆管类用房除有特殊要求外，应利用天然采光和自然通风。
（3）建筑设计应进行无障碍设计。
（4）书库框架结构的柱网宜采用1.20m或1.25m的整数倍模数。
（5）二层及二层以上的书库应至少有一套书刊提升设备。
（6）书库与阅览区的楼地面宜采用同一标高。
(7)阅览区域应光线充足、照度均匀，防止阳光直晒。
（8）阅览区的建筑开间、进深及层高应满足家具、设备合理布置的要求，并应考虑开架管理的使用要求。（9）阅览区应在入口附近设管理（出纳）台和工作间。
（10）阅览区不得被过往人流穿行，独立使用的阅览空间不得设于套间内。
（11）使用频繁、开放时间长的阅览室宜邻近门厅布置。
（12）珍善本阅览室与珍善本书库应毗邻布置。阅览和库房之间应设缓冲区，并设分区门。
（13）音像数据视听室宜自成区域，与其它阅览室之间互不干扰。
（14）电子出版物阅览室宜靠近计算机中心，并与电子出版物库相连通。
（15）少儿阅览室应与成人阅览应与成人阅览区分隔，单独设出入口，并应设儿童活动场所。
（16）目录检索空间应靠近读者出入口，并与出纳空间毗邻。当与出纳共处同一空间时，应有明确的功能分区。
（17）300坐位以上的规模的报告厅应与阅览区隔离，独立设置。宜设专用休息处、接待处及厕所。（18）公用专和厕所宜分别设置。公用厕所卫生洁具按人数男女各半计算，并应符合下列规定：1）成人男厕按每60人设大便器一具，每30人设小便斗一具；
2）成人女厕按每30人设大便器一具；
3）儿童男厕按每50人设大便器一具，小便器两具；
4）儿童女厕按每25人设大便器一具；
5）洗手盆按每60人设一具；
6）公用厕所内应设污水池一个；
7）公用厕所中应设残疾人使用的专门设施。
（19）采编用房应与读者活动区分开，与典藏室、书库、书刊入口有便捷联系，平面布置应符合采购、交换、拆包、验收、登记、分类、编目和加工等工艺流程的要求。
（20）装裱、照相等业务用房不应与书库、非书数据库贴邻布置。
（21）图书馆的安全出口不京戏小于两个，并应分散设置。
（22）书库、非书数据库、藏阅合一的阅览空间，防火分区最大允许建筑面积：当为单层时不应大于1500 m2；当为多层、建筑高度不超过24m时，不应大于1000 m2；当高度超过24m时，不应大于700 m2。同时
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设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
每个防火分区的安全出口不应少于两个。但建筑面积不超过1000 m2的特藏库、胶片库和珍善本书库可设一个安全出口。
（23）书库、非书数据库的疏散楼梯，应设计为封闭楼梯间或防烟楼梯间，宜在库外邻近设置。
三、图书馆建筑的方案设计要点
1、总平面设计要点
（1）图书馆的对外工作区（读者阅览区）、对外开放区（陈列厅、报告厅等）和内部工作区（行政办公、业务办公和技术设备用房）在总平面中的布局要分区明确，布局合理，各自助有直通外部道路的出入口，其流线互不干扰，但联系方便。
（2）有必要的室外场地。建筑物覆盖率控制在40%以内。。在场地设计时，应注意设置室外活动场地、休息、绿化用地及道路停车场用地，并使上述总平面内容布局合理。
（3）保证主体建筑有良好的朝向、自然通风和环境安静条件。当图书馆临城市嘈杂道路一侧时，在建筑布局时，要采取措施保证阅览区不受外界噪声干扰。
2、建筑方案设计要点
（1）合理安排藏、借、阅三大基本部分，它们的布局方式决定了图书馆建筑的平面形式和读者与图书基本流线的关系。在进行平面布局时，必须使书籍、读者、服务之间的流线畅通，避免交叉干扰，最大限度地缩短工作人员取书和动书的距离，减少读者借书的等候时间，并使读者昼接近书籍。常采用的方法是藏、借、阅融于一个阅览区，但基本书库要与阅览区有直接简便的联系。
（2）图书馆各功能分区首先在竖向上将基本书库、行政、业务办公设置在底层，将全馆服务中心如目录厅、总出纳台、信息中心以及部分阅览区和交通枢纽设置在主层（中小型图书馆主层即为底层，中大型图书馆主层常设在二层），而其它主阅览区和特殊阅览区设置在楼层。
对于阅览区而言，还应考虑不同读者对象的特点，将相对嘈杂的儿童阅览区和阅览时间短、读者进出频繁的报刊阅览区等布置在底层，将大量读者所使用的阅览区，以及人烽少、阅览时间长的研究读者使用的珍本阅览区、专题研究区等设置在各楼层。
上述分层布局原则主要是为了减少不同人流的交叉迂回，以及为楼层各阅览区创造安静的环境。
（3）在平面功能分区中要做到内外有别，即严格把读者活动阅览区域与内部人员工作区域分开来。特别是读者流线不与书籍流线相互交叉干扰。但又要联系方便、交通便捷。其次在进行平面功能布局时要注意闹静分区，做到业务工作区与读者使用区分开，阅览区与公共活动区分开，各阅览区要将成人阅览区与儿童阅览区分开，成人阅览区要将浏览读者使用的阅览区与研究读者使用的阅览区分开。
（4）阅览区设计要点
1）要有良好的朝向、采光和自然通风条件以及安静环境。
2）阅览辅助书库可设在其附近，也可内设开架库。
3）普通报刊阅览宜设在图书馆的主入口附近，并靠近报刊库。在大、中型图书馆中常将报纸与杂志分室阅览，而阅报室可专设入口。
4）专业期刊阅览室应邻近专业期刊库，并设单独的出纳台，一般设在楼层。
5）参考阅览邻近目录室、馆内阅览出纳台和读者咨询处，并宜设辅助书库及单独的目录柜。室内可按开架方式布置，一般设在楼层。
6）专业阅览区及研究室，应邻近专业图书的辅助书库及其出纳台与目录室。研究室可设置成大小不同的单间或研究厢，一般设在楼层。
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期
设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
7）少儿阅览区宜设单独的出纳台和辅助书库。其布局宜在底层，并有单独的出入口和厕所。如有可能，最好辟有室外阅览场地，但要便于管理。
（5）书库设计要点
1）中小型图书馆的各种书库以集中设置在一层为宜。大型图书馆可分为基本书库、辅助书库、阅览区开架书库。
2）辅助书库、出纳台、各阅览区应与基本书库保持便捷的联系。
3）基本书库内宜设工作人员专用的楼梯，其梯宽不小于0.8m，并设书籍的提升设备。
（6）出纳目录厅要靠近图书馆的主入口，两者可邻近设置（大型图书馆）也可组合在一个房间内（中小型图书馆），而出纳与书库应有良好的水平或垂直联系。
（7）图书馆结构柱网，其开间尺寸应与图书馆家具（主要是书架和阅览桌）尺寸呈模数关系（一般为1.25m），并考虑空间使用的灵活性、可变性，宜采用大开间，即以6.3m、7.5m为主。
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期
设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
课程设计成果要求
一、方案设计文件的编排顺序（全部用A2图纸打印）
1.1 封面：写明项目名称、设计人员、编制年月；
1.2 扉页：写明设计人的姓名、学号、班级等；
1.3 设计文件目录及设计说明书；
1.4 设计图纸。
二、设计说明书
1、设计依据、设计要求及主要技术经济指标
1.1 列出与工程设计有关的依据性文件的名称和文号，如选址及环境评价报告、地形图、设计任务书或协议书等。
1.2 设计所采用的主要法规和标准。
1.3 设计基础资料，如气象、地形地貌、水文地质、地震、区域位置等。
1.4 简述建设方和政府有关主管部门对项目设计的要求，如对总平面布置、建筑立面造型等。当城市规划对建筑高度有限制时，应说明建筑、构筑物的控制高度（包括最高和最低高度限值）。
1.5 委托设计的内容和范围，包括功能项目和设备设施的配套情况。
1.6 工程规模（如总建筑面积。总投资、容纳人数等）和设计标准（包括工程等级、结构的设计使用年限、耐火等级、装修标准等）。
1.7 列出主要技术经济指标，如总用地面积、总建筑面积及各分项建筑面积（还要分别列出地上部分和地下部分建筑面积）、建筑基底总面积、绿地总面积、容积率、建筑密度、绿地率、停车泊位数（分室内、外和地上、地下），以及主要建筑或核心建筑的层数、层高和总高度等项指标。根据不同的建筑功能，还应表述能反映工程规模的主要技术经济指标，如住宅的套型、套数及每套的建筑面积。使用面积，旅馆建筑中的客房数和床位数，图书馆建筑中的藏书量等指标。
2、建筑设计说明
建筑方案的设计构思和特点：
2.1 建筑的平面和竖向构成，包括建筑群体和单体的空间处理、立面造型和环境营造、环境分析（如日照、通风、采光）等；
3.2 建筑的功能布局和各种出入口、垂直交通运输设施（包括楼梯、电梯、自动扶梯）的布置；
2.3 建筑内部交通组织、防火设计和安全疏散设计；
2.4 关于无障碍、节能和智能化设计方面的简要说明；
2.5 在建筑声学、热工、建筑防护、电磁波屏蔽以及人防地下室等方面有特殊要求时，应作相应说明。
三、设计图纸
1、建筑设计图纸
1.1各层平面图（1/100~200）——应表示的内容：
1）平面的总尺寸、开间、进深尺寸或柱网尺寸（也可用比例尺表示）；
2）各主要使用房间的名称；
3）结构受力体系中的柱网、承重墙位置；
4）各楼层地面标高、屋面标高；
5）室内停车库的停车位和行车线路；
6）底层平面图应标明剖切线位置和编号，并应标示指北针；
7）必要时绘制主要用房的放大平面和室内布置；
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期
设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
8）图纸名称、比例或比例尺。
1.2、立面图（1/100~200）——应表示的内容：
1）体现建筑造型的特点，选择绘制一、二个有代表性的立面；
2）各主要部位和最高点的标高或主体建筑的总高度；
3）当与相邻建筑（或原有建筑）有直接关系时，应绘制相邻或原有建筑的局部立面图；
4）图纸名称、比例或比例尺。
1.3、剖面图（1/100~200）——应表示的内容
1）剖面应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位；
2）各层标高及室外地面标高，室外地面至建筑檐口（女儿墙）的总高度；
3）若遇有高度控制时，还应标明最高点的标高；
4）剖面编号、比例或比例尺。
1.4、表现图（透视图或鸟瞰图）（选做）
使用班级：规划17级使用学期：19-20第一学期
设计题目：高校图书馆建筑方案设计指导教师：周诣
设计进度及要求
设计时间： 8周
周次内容课外要求
1集中讲授课程设计要求，熟悉理解设计任务搜集、查阅参考资料典型案例搜集并抄绘分析；提交分析报告并汇报、讨论。方案构思
3课堂汇报、讨论，第一轮草图，发散构思，多方案比较。方案构思转为方案设
计
4
草模推敲，多方案比较方案构思过程中手工
6
7定稿，包括正图所有内容。
8成果制作,交正图及文字资料。设计集中周
《房屋建筑学》课程设计任务书
《房屋建筑学》课程设计任务书 题目：21世纪初小康型住宅设计。 一、目的要求 通过《房屋建筑学》的学习和课程设计实践技能训练，让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法，掌握建筑施工图设计的技能，培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。 二、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内，为单元式、多层住宅（4～6层）或中高层住宅（7～9层）。 2．面积指标：参见建设部中国建设技术发展研究中心和日本国际协力事业共同对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标，见下表。 3．套型及套型比可以自行选定。 4．层数：五～七层；耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架） 6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下： 起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室 12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅≥8 m2 厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计人） 工作室6～8 m2 电气设备包括用电量80～120kw·h／月，负荷 1560～4000W（大套可增至 6000W）； 电源插座合大居室2～3组，小居室2组，厨房3组，卫生间3组，另设：公用天线、电话、空调线等。 三、设计内容及深度要求 本次设计在教师给定的住宅方案或学生自己设计构思的方案基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．总平面图：比例1：50O。 2．建筑平面图：包括底层平面和标准层平面图，比例1：10O或1：20O，屋顶平面图，比例1：10O或1：20O。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100或1：200。 4．建筑剖面图；2个，比例1：100。
课程设计任务书
青岛大学 课程设计任务书 院系: 自动化工程学院 专业: 电子信息工程 班级: 电子（三班） 学生姓名: 刘琳燕 指导教师: 王汉萍庄晓东 下发日期: 年月日
毕业设计（论文）课题方向：图像边缘检测 题目：图像边缘检测方法的研究与实现 专业课程设计日期：2011.12.9 ～ 2011.12.23 一、题目来源： 教师自选题目 二、设计内容及要求： 总结边缘检测的方法，并利用所查到的边缘检测算子对一幅图像进行边缘检测，显示检测结果；对添加噪声的图像进行边缘检测，比较各边缘检测算子对噪声的敏感性；讨论如何能够消除噪声对边缘检测的影响；较深入研究其它的一种边缘检测算法。 设计中要有自己的设计思想和体会。 三、各阶段时间安排，应完成的工作量： 专业课程设计的时间共2周。 1. 12月9日，布置任务； 2. 12月12日----14日，查阅资料； 3. 12月15日----20日，研究边缘检测算法，编写并调制程序； 4. 12月21日----23日，撰写课程设计论文。
四、参考文献： 1. MATLAB R2007 图像处理技术与应用，王爱玲，叶明生等编著，电子工业出版社 2. MATLAB 7.0 图形图像处理，王家文，李仰军编著，国防工业出版社 3. MATLAB 图像处理技术与应用，董长虹主编，国防工业出版社 4. 图像处理和分析基础，章毓晋编著，高等教育出版社 5. 数字图像处理，冈萨雷斯编著，阮秋奇阮宇智等译，电子工业出版社 指导教师评语： 认真正确完善完善工作态度：较认真理论分析：较为合理方法设计：合理 不认真一般一般 较差较差 思路清晰出勤 论文撰写：思路较清晰其它：工作主动 一般拒绝抄袭 思路混乱 总评成绩： 指导教师： 年月日
美术馆任务书
美术馆设计任务书 教学目的与要求 1.通过美术馆课程设计，初步掌握处理功能较复杂、造型艺术要求较高、并且 带有一定技术含量的大型公共建筑的设计方法。 2.充分认识和了解规划条件和相关规范，综合处理好大型公共建筑设计的各种 问题。 3.训练和培养建筑构思和空间组合的能力，处理好复杂功能建筑室内于室外以 及建筑造型之间的关系。 4.初步理解艺术性要求较高的展览类建筑设计中，在满足复杂功能的同时，从 场所精神、建筑流派、文化气质、地域特色、生态技术等不同切入点突出建筑个性，创造有新意的设计作品。 一、项目概况： 广东是美术大省，旧的美术馆在功能和形式方面已不能满足新世纪的文化事业需要，决定重建广东美术馆。 用地概况：位于广州二沙岛，用地面积15835㎡，用地范围见CAD图； 二、建设目标和功能定位 广东美术馆是由政府投资并管理的非赢利性、开放性和永久性文化事业机构，是代表国家承担美术品和美术文献的征集、收藏、陈列、展示，并利用美术资源开展教育推广、学术研究、对外交流和休闲服务的艺术博物馆。在建设中，要努力把广东美术馆建设成为功能完善、设施先进的一流美术馆；在运行中，要立足广州，面向全国；重在当代，兼顾历史，进行美术品和美术文献的收藏、展示、研究，举办各类美术展览和其他艺术、学术活动，成为全国重要的美术活动基地。 美术馆的功能设定为：征集典藏、陈列展览、教育推广、学术研究、对外交流、休闲服务等6项基本功能。 1．征集典藏 广东美术馆是国家美术馆，建成后要承担起代表国家广泛征集典藏历代美术珍品、精品的责任。藏品征集根据美术馆的定位和长期发展目标，通过多种途径和方法，有目的、有计划地不断收集充实美术作品和相关资料，充分体现美术馆的学术品位，建馆之际初步建立起反映广东美术历史和创作优势的藏品体系。 2．陈列展览 陈列展览是美术馆实现其社会功能的主要方式，也是美术馆的基本功能。要求在一定的空间内，以美术作品和相关资料为基础，配合适当的辅助展品，按照一定的主题、序列和艺术形式组合，对公众进行直观教育、传播美术信息和提供审美欣赏。既要能够展示国画、油画、版画、雕塑等经典作品以及工艺美术、民间美术等传统艺术品，也能展示装置艺术、新媒体艺术、设计艺术等各种视觉艺术作品。 3．教育推广 美术馆是全民素质教育特别是审美教育的基地，教育推广是美术馆的主要社会职能之一。通过宣传展示，举办各类培训班、专题讲座、鉴赏活动和编写发放美术馆资料，组织美术馆之友等形式，传播先进文化，使社会公众、广大美术爱好者、青少年学生接受良好的审美教育，陶冶情操，提高修养。
课程设计任务书内容
课程设计任务书 （第六组） 一、设计题目 年产23万件床头柜生产工艺设计 建厂条件 1地址：吉林市 2.投资：大规模 三、课程设计内容 1家具结构的确定 2工艺流程的确定 3设备选型、台数计算及设备布置 4简单成本计算 5设计说明书的编写 四、课程设计要求 1、设计说明书内容： 包含：设计题目、设计任务、家具零部件图（简图A4幅面）若干张、工艺流程图（A4幅面）若干张、设备布置平面图一张（A3幅面以上）、计算过程和结果、材料消耗清单一份、简单成本核算以及其他需要说明的内容。 简单成本核算 = 材料成本 + 设备费用与折旧 + 建筑成本与折旧 + 水电费用 + 人员工资 2、设计说明书的格式如下： ①所有文字内容使用A4幅面打印，图纸根据要求确定。 ②正文文字内容使用“宋体”、大小为“小四”。 ③封面、首页样式见附页。
机床位置和工作位置的计算 机床位置和工作位置的计算，按下列步骤进行： （1）按下列公式计算按年生产计划所需的机床小时数： T=tAnk/60 式中： T—按年生产计划该工序所需的机床小时数，h; t—零件加工的工时定额，min； A—年生产计划规定的产量； n—该零件在制品中的数量； k—考虑到生产过程中零件报废的系数（k>1） T也可以按下列公式计算 T=T 1+T 2 式中：T 1 是工件（L）跟进给速度（V）之比 T 1 =L/V T 2 是辅助事件（安装时间，取放工件时间，空行程时间，其他时间） T=T 1 K K=1.2～1.5 （2）对于不只是加工一种零件，而是加工多种零件的机床设备及工作位置，按下式统计出按年生产计划在该工序上所需的总的机床小时数∑T。即： ∑T=T 1+T 2 +T 3 +……+T n 式中：T 1 T 2 T 3 ……T n —分别为按年计划各种零件在该工序上所需的机床小时数。 （3）计算机床设备全年拥有的机床小时数T 按下列公式计算： T =[365-（52×2+11）]CSK 式中：365 —年的总天数； 52×2 —是周六和周日休息天数； 11 —年的公假日； C —工作班数（1）； S —每班的工作时间； K —报废系数（0.85～0.95） T =[365-115]×1×8×0.9=1800h 有的机床是一班工作制： T =1800×1=1800h 有的机床是两班工作制： T =1800×2=3600h （4）计算机床设备和工作位置数n按下列公式计算： n=∑T/T （5）确定时机需采用机床设备及工作位置数m，当设备或工作的极速昂的小数部分超过0.25时应圆整为整数，即采用台数要多一台，当计算数的小数部分不足0.25时，一般情况下可以舍去，即采用台数为计算的整数部分，通过调整机床负荷等措施来解决，但对于某些特殊的专用设备，为了保持加工路线的直线型和保证工艺需要，使用负荷再小也要采用，如燕尾开榫机，小带锯，打眼机等。 （6）计算设备负荷百分率P P=100∑T/（mT ）
房屋建筑学课程设计
教学设计
《房屋建筑学》课程设计任务书 一、设计题目 某多层单元住宅设计 二、目的要求 通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练 1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力； 2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容； 3.进一步理解建筑设计的基本原理，了解初步设计的步骤和方法，熟练掌握建筑绘图 的能力。 三、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区或工矿住宅区内，为单元式、多层住宅4～6层。 2．面积指标：参见建设部中国建设技术发展研究中心对中国城市提出的一个多元层次的2000年小康居住目标，见下表。 城市示范小区住宅设计建议标准 一类建筑面积55-65 m2使用面积42-48 m2 二类建筑面积70-80 m2使用面积53-60 m2 三类建筑面积85-90 m2使用面积64-71 m2 四类建筑面积100-120 m2使用面积75-90 m2 3．套型及套型比可以自行选定。 4．耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架） 6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下： 起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅8 m2 厨房 6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2
贮藏室；2～4 m2（吊柜不计入） 工作室6～8 m2 四、设计内容及深度要求 本次设计参考教师给定的住宅方案，根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．单元平面图：至少2-3个套型，比例1：50。 2．建筑平面图（至少3个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例1：10O。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100。 4．建筑剖面图；2个，比例1：100。 5．建筑详图： ①表示局部构造的详图，楼梯详图比例1：50、外檐详图比例1：20。 ②表示房屋设备的详图（选作内容），如厨房、厕所、浴室以及壁柜、挂衣柜、 鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数 量、比例自定。 6．设计简要说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。 平均每套建筑面积=总建筑面积（m2）/总套数（套） 使用面积系数=〔总套内使用面积（m2）／总建筑面积（m2）〕X 100％ 五、设计指导程序 第一阶段，在讲授完民用建筑设计内容之后，布置设计题目，学生利用课余时间进行建筑方案设计。通过本次设计，使学生能够运用建筑设计理论和方法进行一般建筑的方案设计，进一步理解建筑设计的基本原理，了解建筑方案设计的步骤和方法。 1．布置方案设计任务，组织学生认真分析研究设计任务书，明确设计目的、要求和条件； 2．搜集和查阅相关设计资料，参观已建住宅建筑，扩大视野，广开思路； 3．在学习、参观的基础上，根据各部分的功能要求及相互关系进行方案构思，完成方案草图。 4．指导教师批改后，学生修改、完善方案草图，在此基础上完成方案正图。 第二阶段，在学期末的设计周进行建筑施工图设计。通过本次设计，使学生在方案设计的基础上能够运用建筑设计与构造的基本理论和方法进行一般建筑的施工图设计，完成施工图设计所需的建筑平面图、立面图、剖面图和构造详图，了解建筑设计的全过
《单位工程施工组织设计》课程设计任务书及指导书
《单位工程施工组织设计》任务书及指导书 一．设计内容： 以一个单位工程为对象，编制单位工程施工组织设计，其具体内容包括： 1．工程概况及其施工特点分析 编写工程概况应对拟建工程的工程特点、地点特征和施工条件等作一个简要的、突出重点的文字介绍。 2．施工方案设计 施工方案是单位工程施工组织设计的核心。其内容应包括：确定施工起点流向和施工顺序；选择主要分部分项工程的施工方法和施工机械；制定保证质量、安全及文明施工的技术、组织措施。 3．编制单位工程施工进度计划 编制单位工程施工进度计划应在既定施工方案的基础上，根据规定的工期和资源供应条件，用横道图或网络图，对该单位工程从工程开工到全部竣工的所有施工过程，在时间上和空间上做出科学合理的安排。 4．施工平面图设计 施工平面图设计应根据工程规模、特点和施工条件，正确地确定在主体工程施工阶段所需各种临时设施与拟建工程之间的合理位置关系。 二．设计方法及要求： （一）工程概况及施工特点分析 工程概况，是对拟建工程的工程特点、现场情况和施工条件等所作的一个简要的、突出重点的文字介绍。其内容主要包括： 1．工程建设概况 主要说明：拟建工程的建设单位，工程名称、性质、用途和建设目的；开、竣工日期；设计单位、施工单位、监理单位情况；组织施工的指导思想等。 2．工程特点分析 应根据施工图纸，结合调查资料，简练地概括工程全貌，综合分析工程特点，突出关键重点问题。对新结构、新材料、新技术、新工艺及施工的难点尤应重点说明。具体内容为： （1）建筑设计特点 主要说明：拟建工程的建筑面积、层数、层高、总高度；平面形状和平面组合情况；室内外装修的情况；屋面的构造做法等。为弥补文字叙述的不足，应附上拟建工程的平面、立面和剖面简图，图中要注明轴线尺寸、总长、总宽、总高及层高等主要建筑尺寸。 （2）结构设计特点 主要说明：基础类型、埋置深度、桩基的根数及桩长，主体结构的类型，柱、梁、板、墙的材料及截面尺寸，预制构件的类型及安装位置，楼梯的构造及型式等。 （3）建设地点特征 主要说明：拟建工程的位置、地形、工程地质与水文地质条件、气温条件、冬雨期施工起止时间、冻层厚度、主导风向、风力和地震设防烈度等。 （4）施工条件 主要说明：水、电、气、道路及场地平整的情况，施工现场及周围环境情况，当地的交通运输条件，预制构件生产及供应情况，施工企业机械、设备、劳动力的落实情况，劳动组织形式及施工管理水平，现场临时设施、供水、供电问题的解决等。
机械制造工艺学课程设计任务书
机械制造工艺学课程设计任务书 机械制造工艺学课程设计任务书题目设计接管底盖零件的机械加工工艺及工艺装备设计内容：1.产品零件图1张 2.产品毛胚图 1张 3.机械加工工艺过程卡片 1份 4.机械加工工序卡片1张 5.课程设计说明书 1份 6.夹具设计装配图 1张 7.夹具设计零件图 1张专业：数控技术班级学号：学生：指导老师：年月日课程设计说明书序言机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课，技术基础课以及大部分专业之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的链接，也是一次理论联系实际的训练。因此，它在我们的大学学习生活中占有十分重要的低位。 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题，解决问题的能力，为今后参加祖国的现代化建设打下一个良好的基础。 由于能力所限，设计尚有许多不足之处，恳请指导老师给予指教。
目录：一、计算生产纲领，确定生产类型二、零件分析 1、零件作用(含用途) 2、零件的工艺分析（含技术要求、工艺性）三、确定毛坯的制造方法、初步确定毛坯的形状 (1)选择毛坯 (2)确定毛坯的尺寸公差和机械加工余量四、工艺规程的设计 1、基面的选择（1）粗基准的选择（2）精基准的选择五、制定工艺路线 1、工艺路线方案一 2、工艺路线方案二 3、工艺方案的比较与分析六、确定切削用量及基本工时七、专用夹具设计八、总结九、参考文献[1]．邹清主编.机械制造技术基础课程设计指导教程.北京：机械工业出版社，2020 [2]．李益民主编．机械制造工艺设计简明手册．北京：机械工业出版社，2020 [3]．艾兴等编．切削用量简明手册．北京：机械工业出版社，2002 [4]．徐鸿本主编．机床夹具设计手册．沈阳：辽宁科学技术出版社，2020 [5].于骏一等编.机械制造技术基础.北京：机械工业出版社，2020 [6].王斌武等编.机械制造工艺课程设计指导.桂林航天工业学院机械工程系 2020年内容：一、计算生产纲领，确定生产类型有题目已知条件可知:该零件为轻型零件,其生产纲领为4000件/年,查>第13页表2.3,可知该零件为中批生产. 二、零件分析 1、零件作用(含用途) 该底盖应用在某接管座机构中,底盖以?70孔套在接管座中,其作用有导通连接的作用,同时还可以通过底盖上端的?20孔进行观测的作用.除此外,该底盖和密封件配合可起到密封防尘的作用. 2、零件的工艺分析（含技术要求、工艺性）由
美术馆设计任务书
美术馆设计任务书 一、设计指导书： 1.教学要求: 美术馆设计作为工程学院环境艺术专业的设计课题，意在培养学生掌握处理建筑与周边环境的关系，学习处理建筑使用功能，形式，空间的综合设计能力。设计除满足使用功能合理、结构布置恰当、制图正确的前提下，应注意以下几个方面的学习： 1）建筑如何与所在的环境协调。 2）满足建筑使用要求的室内外空间设计。 3) 体现建筑文化特性的建筑造型设计和细部处理。 4）建筑的表达，包括图纸绘制的布局、色彩关系及表现技巧等。 5）明确建筑设计的相关指标内容。 2.设计进度及阶段要求：总用时：4课时*9周 第1周：开题，明确设计任务书、讲课。课后收集并查阅资料、初步构思； 第2、3周：一草阶段，明确设计内容，完成初步设计方案草图； 第4、5周：二草阶段，修改并深化方案，基本确定设计方案，完成完整的方案草图； 第6周：方案定稿，进行细部推敲定案，为上板绘制正式图纸做准备； 第7、8周：上板，完成整套正式设计图纸； 第9周：方案讲评。 图纸内容： 一草图纸：1/1000总平面设计草图、主要功能关系平面草图、建筑造型体块草图； 二草：1/500总平面草图、1/200平、立、剖面草图图，主要透视草图； 定稿图：尺寸较为准确的全套设计定稿图，含上板透视草图。 正式图纸： A.总平面图1：500 要求准确绘制出建筑屋顶正投影图和建筑阴影，注明建筑层数及建筑 个出入口位置； 画出建筑室外环境布置（道路、广场、绿化、小品设施等），正确处理 建筑环境与周边道路的交接关系； 标注指北针。 B.各层平面图1：200 平面图要求准确绘制，可不注尺寸，但有高差变化之处要注明标高及 上下关系； 注明各房间名称（禁用编号索引表示），绘出主要家具设施布置，卫生 间应布置厕位和洗手池； 表明门的开启方向； 表示出台阶、平台、花池（台）、散水及各部分配置之间的正确关系； 绘出剖切位置及方向。 C.各立面图1：200
化工工艺学课程设计
课程设计任务书 课程名称：制药工艺课程设计 题目： 3.6万吨/年氯苯车间分离工段工艺设计 学院：环境与化学工程系：化学工程 专业班级：制药071班 学号： 5 8 0 1 3 0 7 0 3 0 学生姓名：晏金华 起讫日期：2010-10-25—2010-12-20 指导教师：杜军职称：副教授 学院审核（签名）： 审核日期：
说明 1.课程设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。 2.学生根据指导教师下达的任务书独立完成课程设计。 3.本任务书在课程设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和课程 设计答辩的主要档案资料。 一、课程设计的主要内容和基本要求 （一）目的与要求 1.通过课程设计使学生树立正确的设计思想，培养学生理论联系实际的作 风；进一步提高学生综合利用所学的基础理论、专业知识和基本技能（包括查阅资料、运算和绘图等）的能力及分析解决专业范围内工程技术问题的能力；使学生初步掌握化工工艺设计的一般程序和方法，得到工艺设计方面的基本训练. 2.在课程设计期间，要求学生遵守设计纪律和考勤制度。 3.善于学习，勤于思考，充分发挥主观能动性，以严格的作风和认真负责的 态度，在老师的指导下，根据设计任务书，在规定的时间内独立地完成设计任务；学生所完成的设计，应体现设计方案正确、工艺技术可行、经济合理，并参考文献资料，结合生产实际，尽可能吸收最新科技成果，采用先进工艺技术，争取使设计具有一定的先进性和创新性。 （二）课程设计内容—1万吨/年氯苯车间反应工段工艺设计 1.设计说明书内容 (1)总论 ①设计依据；南昌市东北郊xx厂，厂内现有氯碱车间，可提供Cl ；且具备 2完善的公用工程系统。即可供最低-15℃冷冻盐水，20℃(平均)工业上水及 0.6MPa的蒸汽。 ②氯苯在国民经济中的地位和作用（用途），国内外氯苯生产发展概况； ③氯苯生产方法简述及论证； ④生产流程的选择及论证： (2)产品规格，主、辅原料规格及来源情况 (3)生产工艺流程说明 按生产工艺流程说明物料经过工艺设备的顺序及生成物的去向，物料输送及贮备方式，同时说明主要操作条件，如温度、压力、流量、配料比等。 (4)物料衡算 ①根据生产规模及其特点确定年生产时间(h)、单位时间产量及计算基准； ②物料衡算：选定计算方法，对车间所有有变化的过程及设备（或系统），按一定顺序和计算步骤，逐个进行物料衡算，确定每股进、出料的组分、流量及百分比含量。要求及时整理计算结果，对每个过程设备列物料平衡表。 (5)列表: ①工艺条件一览表； ②生产控制一览表； 2. 图纸内容及张数：反应工段工艺流程图，1张
课程设计任务书
《钢结构》（钢屋架）课程设计任务书 一、设计资料 如图1所示某厂房，长度60m,柱距6m，跨度为L=18m,采用梯形钢屋架,1.5×6.0m预应力混凝土大型屋面板，屋架铰支于钢筋混凝土柱上，上柱截面400×400，混凝土强度等级为C20，屋面坡度为10 i。地区计算温度高于-200C，无侵蚀性介质，地震设防烈度为 :1 7度，屋架下弦标高为18m；厂房内桥式吊车为2台150/30t（中级工作制），锻锤为2台5t。钢材选用Q235钢，E43型焊条。 图1 柱网布置图 如图2所示。 三、荷载标准值（水平投影面计） ①永久荷载： 三毡四油（上铺绿豆砂）防水层 0.4 kN/m2 水泥砂浆找平层 0.4 kN/m2
保温层 kN/m2(按附表取) 一毡二油隔气层 0.05 kN/m2 水泥砂浆找平层 0.3 kN/m2 预应力混凝土大型屋面板 1.4 kN/m2 屋架及支撑自重：L = .0+ q011 12 .0 悬挂管道： 0.15 kN/m2 ②可变荷载： 屋面活荷载标准值： 0.7kN/m2 雪荷载标准值： 0.35 kN/m2 积灰荷载标准值： kN/m2 (按附表取) 四、课程设计要求 1．掌握钢屋架荷载的计算； 2．掌握杆件内力的计算和组合，杆件的计算长度、截面形式，截面选择及构造要求，填板的设置及节点板的厚度； 3．掌握普通钢屋架节点设计的原则和要求，主要节点的设计及计算和构造；掌握钢屋架施工图的内容和绘制。 五、课程设计（论文）进程安排
附件： 1. 附表 屋面保温层及积灰荷载的取值 (kN/m 2) 2. 附图 单位荷载作用下杆件内力系数图 02 .279 附图1 全跨单位荷载作用下各杆件的内力值 A a c e g e'c' a ' +2.5370.000-4.3 71 -5.636 -4.551 -3.357 -1.8500.0 -4.754 -1.86 2 +0.615 +1.17 +1.344 +1.581 +3 .158 +0 .540 -1 .632 -1 .305 -1 .520 -1 .748 -1.0-1.0+0.406 0.000.00-0.5+5.325 +5.312 +3.967+2.637+0.933 B C D E F G F ' E 'D 'C 'B 'A '0.51.0 1.0 1.0 1.0 1.01.0附图2 半跨单位荷载作用下各杆件的内力值
地方艺术馆设计任务书2016
地方艺术馆设计 一.教学目的与要求 熟悉和掌握中型博览性公共建筑设计的理念、方法与技巧，观展流线合理，并具灵活性与连续性；继续培养结合具体对象和实际条件的创造性思维能力；树立单位空间与城市相邻环境之间融合共生的整体设计观念以及“以人为本”的人性化行为场所观念；形成结合地域文化、自然生态、气候特点以及时代特征的时空和生态建筑创作观。 在建筑形体的组合与艺术处理上，要从建筑性质、文化内涵、建筑规模、地域环境、现代科技以及社会生活等多个方面出发，运用简化、抽象、形变、转义等技巧，进行大胆创造，并能反映出文化建筑的性格特征。 为后继课程奠定设计理念、建筑创作价值观和建筑空间组合的基础。 二．题目背景 大雁塔文化休闲景区是中国首个国家级文化产业示范区——曲江新区的北大门，全国目前唯一一个完全开放式的5A级文化休闲景区。她坐落在西安标志性建筑大雁塔的脚下，正是这千年古塔赋予了大雁塔休闲景区得天独厚的唐代文化底蕴和佛教文化精髓。 作为一个极富唐风佛韵、现代科技和地方文化特色的休闲聚积地，大雁塔文化休闲景区不仅为广大游客奉献了丰富的精神盛宴，也为西安、陕西的文化建设和旅游业发展带来了极大的品牌效应。自2003年12月31日大雁塔北广场盛妆开放以来，景区平均每日接待各地游客数以万计，成为游客的乐土、市民的家园、城市的窗口、文化的盛地，被誉为西安的“城市会客厅”。整个景区由四部分构成。大雁塔北广场、大雁塔南广场以及雁塔西苑和雁塔东苑。大雁塔南北广场处处都散发着唐风佛韵，雁塔东西苑则弥漫着浓郁的秦风秦韵，它是展现陕西地方戏曲和民俗文化的两个开放式园林公园。 在文化遗产保护观念日益深入人心的今天，城市中的遗产地区一方面因受到重视而备受关注，往往被政府寄予厚望，另一方面却因面临的重重矛盾而步履维艰，可谓机遇与挑战并存。随着大雁塔文化休闲景区的建成开放，周边地区也迎来了新的发展机遇。因此，如何发挥区位优势，实现与景区的和谐共存是本次设计面临的主要挑战。 三．建筑性质及主要展示内容 为弘扬和传播地方艺术，丰富城市的文化生活，加快城市精神文明建设速度，开创对外文化交流的窗口，拟在大雁塔文化休闲景区周边地段修建一座以展示地方艺术为主体的展览类建筑以及文化展示休
房屋建筑学课程设计任务书及指导书(DOC)
房屋建筑学课程设计 一、学习目的 1、通过本课程设计，培养学生综合运用建筑设计原理知识分析问题和解决问题的能力。 2、了解各类建筑设计的国家规范和地方标准、建筑构配件的通用图集及各类建筑设计资料集等，如《房屋建筑制图统一标准》(GB／T 50001—2001)、《总图制图标准》(GB／T 50103—2001)、《建筑制图标准》(GB／T 50104—2001)、《民用建筑设计通则》(GB 50352—2005)、《建筑没计防火规范》(GDJ 16—87)和《建筑设计资料集》等，并能在设计中正确使用。 3、了解一般民用建筑的设计原理和方法，了解建筑平面设计、剖面设计及立面设计的方法和步骤。正确运用平面设计原理进行平面设计、平面组合，并正确运用所学知识进行剖面设计，运用建筑美学法则进行建筑体型及立面设计。 4、培养构造节点设计的能力及绘制建筑施工图的能力。 二、设计内容及图纸要求 （一）建筑总平面图，比例1：500。 1、标明拟建工程四周一定范围内的建筑物、道路、场地、绿化、没施等的位置、尺寸和标高。 2、标注拟建建筑物与周围其他建筑物、道路及设施之间的尺寸。 3、注明指北针或风玫瑰图等。 （二）建筑平面图 各层建筑平面图，比例1:100。 1、画出各房间、门窗、厕所及固定设备，标注房间名称或编号。 2、标注尺寸： 1)外部尺寸。三道尺寸(总尺寸、轴线尺寸、门窗洞口等细部尺寸)及底层室外台阶、坡道、散水、明沟等尺寸。 2)内部尺寸。内部门窗洞口、墙厚、柱大小等细部尺寸。 3、标注室内外地面标高、各层楼面标高。 4、标注定位轴线及编号、门窗编号、剖切符号、详图索引符号等。 5、楼梯应按比例绘出踏步、平台、栏杆扶手及上下楼方向。 6、部分家具及设备布置，卫生间应画出卫生器具。 7、底层平面中，还应画出室外台阶、散水及明沟、指北针。 8、注写图名和作图比例。 （三）建筑立面图 主要立面和侧立面，比例1:100。 1、画出室外地而线、建筑外轮廓、勒脚、台阶、门、窗、雨篷、阳台、雨水管及墙面分格线的形式和位置。 2、标注室外地面、台阶、窗台、门窗顶、阳台、雨篷、檐口、屋顶等处完成面的标高。 3、标注建筑物两端或分段的定位轴线及编号，各部分构造、装饰节点详图的索引符号，注明外墙装修材料、颜色和做法。 4、注写图名和比例。
课程设计任务书及指导书格式
课程设计任务书及指导书格式 课程设计任务指导书文本格式一般为： 1．设计题目 2．设计目的 3．任务（要求：对于一班一题或半班一题的，需明确列出每位学生所对应的设计参数，学生以学号的后两位代替；对于一组一题的，应明确每题的学生人数和学生姓名） 4．时间安排 5．设计内容 6．设计工作要求 7．成绩评定标准 8．主要参考资料 Ⅰ、课程设计任务书 一、题目一：刚性基础 某厂房承重体系为三层钢筋混凝土框架结构，边柱荷载标准值F K边=400kN，中柱荷载标准值F K中=600kN，设计只考虑竖向荷载，要求学生完成刚性独立基础的设计（素混凝土基础），并计算沉降。工程设计正负零标高为20.0米，现形场平整平标高为20.0米。 二、设计条件 1 地质条件：场地土层如下：①素填土：松散，厚0.8m；②粘土：可塑，厚4.0 m； ③粉质粘土：硬塑，厚10.0 m；其下为不可压缩基岩； 2、水文地质条件：分布上层滞水，水位随季节性变化，现水位为地下埋深0.5m ； 3、根据岩土工程勘察报告，相关土层的设计参数如下表： 表1：土层设计参数表
表2：土层压缩试验成果表 注：②层土的基础承载力修正系数为η b =0.3，ηd=1.6； 三、设计内容 1 学生承担的具体设计题号见表一，要求每班分4个组。 表三、课程设计题号表 2 设计计算书一份（内容包括） （1）基础平面尺寸、埋深、验算； （2）基础结构施工图； （3）沉降计算； 四、题目二：桩基础 某高层民房，采用钢筋混凝土框架结构，建筑高度46米，边柱（柱断面尺寸600×600mm2 ） 荷载标准值F K边=18000kN，中柱（柱断面尺寸800×800mm2）荷载标准值F K中=30000kN，柱弯矩M K=200KN·m，水平荷载H K=100KN，桩顶允许水平位移10mm，桩顶约束按固结考虑；要求学生完成桩基础的设计。工程设计正负零标高为20.0米，现形场平整平标高为20.0米。 地质条件：场地土层如下：①素填土：松散，厚1.8m；②粘土：可塑，厚5.0 m；③粉质粘土：硬塑，厚10.0 m；其下为不可压缩基岩； 水文地质条件：分布上层滞水，水位随季节性变化，现水位为地下埋深0.5m ； 桩的设计参数如下表。 表5：土层设计参数表
2016-2017城市综合体设计任务书
城市综合体设计 指导教师：王承慧雒建利巢耀明吴晓博敏 助教：吴迪（研究生） 日期：2016.9-2016.11（2016-2017学年秋季学期) 教学结构框架图 关键词1——高层建筑 超过一定高度和层数的建筑。中国自2005年起规定超过10层的住宅建筑和超过24米高的其他民用建筑为高层建筑。高层建筑由于集约利用土地，是用地紧地区城市建设的必然选择。相较多层建筑，高层建筑在结构、交通、防火等技术规上有更复杂严格的要求。 关键词2——城市综合体 城市综合体是城市高强度开发的产物，是在有限地段实现土地经济价值和商业运营价值最大化的手段。其最大特征就是功能复合型、交通组织网络化以及配套系统复杂化。城市综合体一般具有办公、酒店、商业、文化、娱乐等功能中的两项以上，有时也混合一定的居住功能。城市综合体的规模也分不同层级，如街区城市综合体、地段城市综合体以及建筑综合体。 1、课程设置与主要目的： 1.1设计位于城市中心地区的城市综合体，要求初步掌握一般高层建筑和商业建筑的 设计原理，并扩大公共建筑设计的基本知识。 1.2学习空间、功能、结构、环境互动的设计方法。学习分析类型载体的流程和分析 场地外关系的技巧，学习在规限定条件下，功能配置与结构配置结合的技巧。 1.3了解城市中心地区的环境特点和要求，合理组织流线关系，构筑具有活力的城市 空间。 1.4培养利用手工模型进行快速推敲方案的能力。培养快速入手，多轮反复，逐轮深 入的工作习惯。培养图纸、模型、设计对象之间想象的能力和把握调整的能力。 2、项目任务书： 2.1 基地概况 基地A：位于历史道路太平南路中段，周边历史文化资源丰富，紧邻三号线常府街地铁站。四至边界分别为太平南路、小火瓦巷、户部街和规划支路。地块原有建筑饭店
机械制造工艺学课程设计任务书
机械制造工艺学课程设计任务书 一、设计题目轴承座机械加工工艺及夹具设计 二、设计原始资料生产类型： 大批大量生产零件图：1张其它资料： 三、上交材料1、零件毛坯图（A4）在零件图上添加加工余量并标注尺寸2、机械加工工艺过程卡1份3、夹具装配图1份4、课程设计说明书1份 四、设计时间全文结束》》年11月16 0 xx年11月29日专业：机械设计制造及自动化年级：xx级学生姓名： 许海芬学号： 六、具体设计任务1?对零件进行结构工艺性分析了解零件的性能、用途和工作条件；对零件主要加工表面的尺寸、形状及位置精度、表面粗糙度以及设计基准等进行分析；对零件的材料、热处理及机械加工的工艺性进行分析。 1、1零件的作用零件座是用于支撑轴类零件的，镇孔的目的 是为了满足滚动轴承的外圈和轴承孔的配合要求，或是滑动轴承外圆与轴承孔的配合，两个孔是用于固定轴承座的，单边固定是出于满足结构和安装位置的要求。 1、2对零件主要加工表面的尺寸、形状及位置精度、表面粗 糙度以及设计基准等进行分析（1）直径
30、8两孔都具有较高的精度要求，表面粗糙度Ra的值为 1、6um,是加工的关键表面。（2）轴承座上、下表面及前、后两端面的表面粗糙度Ra为3、2um.是加工的重要表面，轴承座的上表面有位置精度要求0、008、而且与轴承孔中心线有平行度要求0、003,轴承座的前后端面与轴孔中心线垂直度要求为0、003,是重要的加工费表面。（3）直径1、3沉孔加工表面粗糙度要求较低。（4）经分析零件图可知，轴承座底面为高度方向基准，轴承座前端面为宽度方向基准。 2、拟订工艺路线正确选择粗精加工基准；确定加工方法和划分加工阶段；安排加工顺序。 2、1粗精加工基准选择精基准考虑选择以加工的轴承座底面为精基准，保证底面与直径30孔中心线的距离为30,该基准面积较大，工件的装夹稳定可靠，容易操作，夹具结构也比较简单。 选择粗基准选择不加工的直径30孔外轮廓面为基准，能方便的加工出直径30孔，保证孔中心线与轴承座上端面平行度，直径30外轮廓面的面积较大，无交口、冒口飞边等缺陷，符合粗基准的要求。 2、2选择加工方法根据加工表面的精度和表面粗糙要求，查 表可知内孔、平面的加工方案。 表1轴承座各面的加工方案加工表面精度要求表面粗糙度Ra 加工方案底面IT
《房屋建筑学》课程设计任务书解析
桂林理工大学博文管理学院 课程设计指导书（2012 ～2013 学年度第二学期） 系（部）：建工系 实习名称：房屋建筑学课程设计 实习负责人： 联系电话： 2013 年 5 月20 日
《房屋建筑学》课程设计任务书 一、设计题目 某多层单元住宅设计（题目自拟） 二、目的要求 通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练 1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力 2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容。 3.进一步训练建筑绘图的能力。 三、设计条件 1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区为单元式、多层住宅4~6层，总建筑面积不低于2500平方米。 2．设计要求，见下表。 户型A：四房二厅二卫二阳台户型B：三房二厅二卫*阳台 户型C：三房二厅二卫*阳台户型D：二房一厅一卫*阳台 户型E：二房二厅一卫*阳台户型F：一房一厅一卫*阳台 学生选做表 3．套型比可以自行选定，但必须满足总建筑面积，墙体均采用240mm墙。 4．耐火等级：Ⅱ级；屋面防水等级：Ⅱ～皿级。 5．结构类型：自定（砖混或框架）
6．房间组成及要求：功能空间低限面积标准参考（自己可以调节）如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积） 主卧室12～16 m2 双人次卧室 12～14 m2 单人卧室8～10 m2 餐厅≥8 m2 厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。 卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计入） 工作室6～8 m2 四、设计内容及深度要求 本次设计参考教师给定的住宅方案，根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下； 1．单元平面图：至少2-3个套型，比例1：50（选做）。 2．建筑平面图（至少2个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例1：10O，标准层必须有一个户型布置家具，其他房间标有名称和面积。 3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例1：100。 4．建筑剖面图；1个（必须剖到楼梯），比例1：100。 5．建筑详图： ①表示局部构造的详图，楼梯详图比例1：50、节点详图比例1：20。 ②表示房屋设备的详图（选作内容），如厨房、厕所、浴室以及壁柜、挂衣柜、 鞋柜、碗柜、灶台、洗涤盆、污水池、垃圾道、信报箱、阳台晒衣架等详图。数 量、比例自定。 6．设计简要说明、图纸目录、门窗表及技术经济指标等。 平均每套建筑面积=总建筑面积（m2）/总套数（套） 使用面积系数=〔总套内使用面积（m2）／总建筑面积（m2）〕X 100％ 五、参考资料 1．《民用建筑设计通则》（JGJ 37-87） 2．《建筑楼梯模数协调标准》（GBJ 101-87） 3．《建筑设计防火规范》（GBJ 121-88） 4．住宅设计规范（GB50096—1999）。 5．《建筑设计资料集》第3册 6．《房屋建筑学》教材 7．地方有关民用建筑构、配件标准图集 8．《建筑构造资料集》 9．有关的建筑构造标准图集 10．《房屋建筑统一制图标准）（GBJ—86）
框架结构-课程设计任务书和指导书下说课材料
《建筑施工技术与组织》课程设计任务书 适用专业：12级建筑工程技术 一、课程设计目的 通过本次课程设计，使学生掌握单位工程施工组织设计的编制方法和编制步骤，能正确运用所学的基本理论知识，独立完成单位工程施工组织设计。 二、课程设计题目：单位工程施工组织设计（框架结构） 三、设计依据： 施工技术与组织课程中涉及的主要施工技术和组织原理如下： 1、《混凝土结构施工及验收规范》GB50204－2002（2011年版） 2、《混凝土质量控制标准》GB50164－2011 3、《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107-2010 4、《砌体结构工程施工质量验收规范》GB50203-2011 5、《屋面工程技术规范》GB50345-2012 6、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300－2013 7、《建筑施工手册》（第5版） 2012年 8、初步确定的基础持力层置于第二层粘土层，其承载力标准值为380Kpa。 9、现行国家有关施工验收规范。 四、设计条件： 1、工程概况 建筑概况：某四层学生公寓，底层为商业用房，上部为学生公寓，建筑面积3277.96m2，基础为钢筋混凝土独立基础，主体工程为全现浇框架结构，胶合板门，铝合金窗，外墙贴面砖，内墙为中级抹灰，普通涂料刷白，底层顶棚吊顶，楼地面贴地板砖，屋面用200mm厚的加气混凝土块做保温层，上做SBS改性沥青防水层，其劳动量见附表： 2、施工条件： 本工程位于该市东郊山坡地段，两面均有公路，交通便利，西面及北面为已建工程：厂内旧房、坟墓已由建设单位拆除，平整场地已在准备工作阶段完成，场地平整均按平均施工高度为-0.5米。 （1）开竣工时间：由当年9月1日开工至次年2月1日竣工，施工时间145天左右控制。 （2）气象条件：施工期间最低气温4°C,最高气温30°C，施工开始气温较高，以后逐月降低，春节以后有回升，施工期间很少有雨，主导风向为东偏南。 （3）土壤及地下水：土为二类土，地下水位-3.0米 （4）抗震要求：7度抗震烈度设防 （5）技术经济条件：各类钢窗、饰面材料等均有相关专业厂家生产，分批成套
冲压工艺与模具设计课程设计指导与任务书
冲压工艺及模具设计》课程设计指导书 2.1 课程设计目的 本课程设计是在学生学完“冲压工艺与冷冲模具设计”理论课并进行了上机练习之后 进行的一个重要教学环节。是学生运用所学理论，联系实际，提高工程技术能力和培养严 谨细致作风的一次重要机会。通过本次设计要达到以下目的： 1、巩固与扩充“冲压工艺与冷冲模具设计”以及有关技术基础课程所学的内容，掌握 制订冲压工艺规程和设计冲压模具的方法。 2、培养综合运用本专业所学课程的知识， 解决生产中实际问题的工程技术能力 设计、计 算、绘图、技术分析与决策、文献检索以及撰写技术论文的能力)。 3、养成严肃、认真、细致地从事技术工作的优良作风。 2.2 课程设计步骤 1. 设计准备 1) 阅读产品零件图 (1) 设计前应预先准备好设计资料、手册、图册、绘图用具、图纸、说明书用纸。 (2) 认真研究任务书及指导书，分析设计题目的原始图样、零件的工作条件，明确设 计要求 及内容。 (3) 熟悉各种可采用的模具结构形式及其优缺点。 2) 冲件图样分析 产品零件图是分析编制冲压方案、设计模具的重要依据，对零件图的分析 主要是从冲 压工艺的角度出发，对冲压件的形状、尺寸 ( 最小孔边距、孔径、材料厚度、最大 外形 精度、表面粗糙度、材料性能等逐项分析，确定冲压工序图。若有与冲压工艺要求相悖者， 应采 取相应的解决措施或与指导教师协商更改。 (1) 工艺分析。 合理的冲压工艺，既能保证冲件的质量，使冲压工艺顺利进行，提高模具寿命，降低 成本，提高经济效益，同时给模具的设计、制造与修理带来方便。所以必须对指定的冲压 件图样进行充分的工艺分析，在此基础上，拟订各种可能的不同工艺方案。 工艺分析主要是分析冲件的形状、尺寸及使用要求，分析冲件的工艺性；根据成形规 律，确定所用冲压工艺方法；根据生产批量、冲压设备、模具加工的工艺条件等多方面因 素，进行全面的分析、研究，确定冲件的工艺性质、工序数量、工序的组合和先后顺序。 在几种可能的冲压工艺方案中，选择一种经济、合理的工艺方案，并填写冲压工艺卡。 (2) 制订冲压工艺。 制订冲压工艺方案时，应做如下工作： ① 备料。确定板料、条料的规格、要求，并计算出材料利用率。 ② 确定工序性质、数目、先后顺序、工序的组合形式。 包括： )、