鸡西一中党建工作三年规划

鸡西一中党建工作三年规划

（2011--2014）

新时期，我校党建工作的重心是继续围绕教育教学抓党建，抓好党建促教学，进一步把党的思想建设、制度建设、组织建设落到实处。加强我校党建工作的针对性、主动性、实效性，充分将科学发展观融入到我校党建工作中，坚持与时俱进，不断提高党建工作水平，发挥党组织政治核心作用，促进我校各项工作更高水平的发展。加强党建工作，为我校发展建设提供强有力的政治、思想、组织和人才保证，结合我校实际，制定本规划。

一、我校党建工作现状：

（一）、基本情况：

我校党委成立于2007年，下设7个党支部。现有党员169名，其中正式党员160名，预备党员9名。入党积极分子1286名，其中教师35名，学生1251名。

（二）、党建工作的基本经验：

在长期的工作实践中，学校党委认真贯彻“三个代表”重要思想，充分发挥领导核心作用，不断加强党建和思想政治工作，使学校各项事业取得了令人瞩目的成就，同时也探索和积累了许多宝贵的党建工作经验。概括起来主要有以下五个方面：

1、坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线

学校党委坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，面对新的形势和任务，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，在实践中探索经验，在探索中深化认识，以发展凝聚人心，以创新振奋精神，抢抓机遇，应对挑战，把学校的各项事业不断推向前进。

2、坚持把领导班子和干部队伍建设作为党建工作的关键

我校党委充分发挥领导核心作用，高度重视并加强民主集中制建设，着力提高领导班子和干部队伍的思想政治素质和办学治校能力，大大增强了各级领导班子的团结和活力，有力地推动了学校事业持续、健康发展。

3、坚持群众路线，依靠师生员工，走民主办学之路

鸡西一中的教育事业是全体师生员工的事业。学校党委始终坚持以人为本，牢固树立和落实正确的群众观，把体现师生员工的愿望和意志、代表广大师生的根本利益，作为想问题、办事情的出发点和落脚点，顺民心、合民意、聚民智，充分调动了广大师生员工的积极性、主动性和创造性，保证了各项工作的贯彻落实。

4、坚持把党的建设和学校中心任务紧密结合，围绕学校发展大局开展工作

围绕发展抓党建，抓好党建促发展。学校党委始终以科学发展观统领工作全局，围绕教育教学这个中心工作，根据学校不同发展时期所出现的新情况、新问题，不断调整工作思路和工作重

点，不断拓宽工作领域，改进工作方式，形成了党的工作与学校中心工作目标一致、相互依托、相互促进的工作格局，拓展了党建工作的空间，增强了党建工作的活力。

5、坚持统筹兼顾，在稳定中推进学校发展

学校党委始终高度重视安全稳定工作，在稳定中推进学校发展，通过改革发展促进稳定，认真解决广大师生员工关心的热点问题，大力推进和谐校园和平安校园建设，为学校改革与发展创造了安全稳定的环境。

二、党建工作中存在的主要问题：

领导班子和干部队伍的理论水平和管理能力有待进一步加强；学校民主管理的体制与措施仍需健全；党和群众的密切联系有待增强；拓展组织活动的方式，加强时代感和吸引力、教职工的主人翁意识亟需强化等。

三、党建工作的指导思想和总体目标：

（一）、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，围绕教育教学中心，加强领导班子和中层干部队伍建设，创建学习型党组织，充分发挥党组织的政治核心和党员的先锋模范作用，团结依靠全校教职工，为实施三年规划和促进学校主动发展提供政治、思想、组织和人才保证，推动学校全面、协调、可持续发展。

（二）、总体目标

未来三年，我们将以“一年求拓展，二年见跨越，三年创先争优”为目标，通过加强基础，健全机制，突出重点，注重实效等手段，围绕三年发展规划，坚持以人为本，进一步提高学校领导班子的科学决策水平和依法办学水平，提高拒腐防变和驾驭学校发展的能力，提高党员队伍的凝聚力、战斗力和创造力，保障和促进学校三年规划的全面完成。

四、党建工作具体实施目标及内容：

围绕总体目标，经过三年努力，基本达到以下具体目标：

（一）、加强领导班子和干部队伍理论水平和管理能力建设，提高办学治校水平。学校领导班子成为政治坚定、团结务实、开拓创新、清正廉洁的坚强领导集体。

1、加强领导班子能力建设

完善领导班子和干部队伍的学习制度，建设学习型领导班子，创建“市级优秀学习型党组织”。

完善和落实党委中心组学习制度。党委中心组成员由校校级组成。党委中心组学习的内容主要围绕马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、党的重大方针政策、上级的重大决策、法律法规、党风廉政建设理

突出重点，注重实效，有计划、分层次地抓好中层干部的教育培训，着力强化干部队伍的政治意识、责任意识、团队意识、创新意识和廉洁自律意识，提高领导干部的战略思维能力、执行决策能力、依法行政能力、对外交流与合作能力和维护稳定能力。

今后三年，将继续开展中层干部论坛活动，并进一步拓宽培训、交流渠道，保证培训、交流时间，充分发挥现代网络资源的优势，建设新型干部学习、交流和管理平台。

加强对外联系，努力争取上级党委的支持，适当安排年轻干部到上级单位等校外机构挂职锻炼。

（二）加强基层党组织建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力

1、加强党内民主建设，确保党员主体地位

加强党内民主建设，充分发挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性。健全党内民主机制，总结我校党务公开经验，充实公开的内容，创新公开的形式；建立党内情况通报制度和情况反映制度，及时公布党内信息；拓宽党员了解和参与党内事务的渠道，探索和丰富党员发挥作用的途径和方式，落实尊重党员主体地位的具体措施和办法，强化党员的主体地位，保障党员民主权利。

2、改进党组织的活动方式，增强活动的时代感和吸引力

拓宽渠道，创新载体，不断改进我校党建工作的活动方式，增强党组织活动的时代感和吸引力。推进我校党组织建设“特色

（三）加强党员队伍建设，提高党员整体素质

1、创建市级优秀学习型党组织。

健全党员学习教育的长效机制，以提高素质、增强党性为目的，对党员进行经常性的形势政策和党的基本理论、基本路线教育。密切结合工作实际和党员实际，立足岗位开展教育活动，切

实增强党员教育的针对性。开展丰富多彩的党员教育活动，提高党员教育效果。

2、建立健全支部和党员岗位承诺制度、目标管理制度、党员联系服务群众制度和民主评议党员制度，促进党员发挥先锋模范作用。

3、健全发展党员工作机制，完善入党积极分子培养教育制度，做好在青年教师和学生中发展党员的工作。加大入党积极分子培养力度，强化对发展党员工作的监督检查，确保发展党员质量。正确处理发展数量与质量的关系，在加强培养教育工作的前提下，保持全校发展新党员的数量和党员比例在现有基础上适当提高，党员队伍的结构进一步改善和优化。到2014年，全校35岁以下青年教师党员达到党员总数的45%左右。

（四）以发扬党的优良传统为基点，不断加强党的纪律建设，加强党风廉政建设。

1、认真组织广大党员、干部学习《中国共产党党内监督条例》，增强监督意识和纪律意识，自觉严以律己。

2、加强党风党纪、法制教育和警示教育，增强遵纪守法的自觉性和反腐倡廉责任意识。尤其是学校领导干部，要认真执行《廉政准则》的各项规定，在廉洁自律方面率先垂范。学校党委成员定期进行对照检查，保持学校风正源清。

3、强化党风廉政建设的责任意识，严格执行责任追究制，建立党风廉政预警机制，从源头和机制上推进党风廉政建设和教育行风建设。把党风廉政建设纳入到学校总体工作中，完善监督体系，实施责任追究。严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，从制度上保证党员领导干部廉洁从教。制定科学的党风建设责任履行情况的考核评估指标体系。学校党委定期对各部门党风廉政责任制执行情况进行考核，并将考核结果与领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用挂钩，与部门考核挂钩，对责任履行不到位并造成严重后果的严肃追究责任，确保党风廉政建设各项任务落实到位。

4、保障党内民主、完善监督机制。发挥组织监督、党内监督、群众监督、民主党派监督的作用，实行党务公开和校务公开，规范在人事管理、行政管理、财务管理等问题等方面的工作程序，杜绝“暗箱”操作，实行“阳光工程”。

（五）加强宣传思想政治工作，提升学校凝聚力和影响力

1、紧密结合学校教育教学这个中心任务和师生员工思想实际，积极探索新形势下思想政治教育的新途径和新方法，努力解决师生员工关心的热点、难点问题，理顺情绪，凝聚力量，增强

思想政治工作的时代感和针对性。

2、加强师德师风建设，不断改进德育工作。要建立有效的师德评价、监督、考核和激励机制，深化“热心爱教、文明执教、优质施教、廉洁从教”活动以及“让教育充满爱、让校园充满爱”等主题活动，不断增强广大教师爱岗敬业、教书育人的事业心和责任感，培养师德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍，进一步提高党员教师在学科带头人和骨干教师中的比例。教书育人、育人为本，遵循德育规律，创新德育方式，贴近学生生活，提高德育实效，并将学校德育推进到家庭、社区，构建“三位一体”德育网络，形成开放性、渗透性德育。