江苏省盐城市2020届高三年级第三次模拟考试语文试题
盐城市2020 届高三年级第三次模拟考试
语文Ⅰ试题
一、语言文字运用(12 分)
1、在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3 分)
我倒觉得附庸风雅也不全是坏事，因为这正显得风雅当道，风雅有“善势力”，逼得一般人都来.附庸风雅者多半是后知后觉，半知半觉，甚或不知不觉，但是他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算，有心向善，.。
A.攀比见机行事无可厚非
B.攀附见机行事无可非议
C.攀比见贤思齐无可非议
D.攀附见贤思齐无可厚非
2、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)
这是苏东坡最难过最沮丧的一段时光，说也奇怪，这位大诗人在最难过的日子却写
在诗里不但可看到宁静满足，还有与自然的浑然一体，出了最好的诗歌，
以及对自然的静谧喜悦.
①此时愤怒与苛酷的火气已无，只剩下安详平和与顺时知命的心境，
②显然和他在杭州年轻时之富有火气大为不同了，
③按照中国标准，他的诗到这时才达到完全成熟的地步.
①甚至他对自然之美的喜悦与生活乐事的享受，也比以前更洒脱而不执著.
⑤他对陶渊明的诗越发爱好，那首《西斋》和陶诗相比，简直可以乱真，
A.③①④②⑤
B.③⑤②①④ c.⑤①②④③D.⑤2③①④
3、下列诗句所写的节气，先后顺序排列正确的一项是(3 分)
①莱葭白露早纷纷，上下参差意象分，②坤宫半夜一声雷，蛰户花房晓已开.
③天将小雨交春半，谁见枝头花历乱。①小满田塍寻草药，农闲莫问动三车，
A.②③①④
B.②③④① c.③②①④ D.③2④①
4.对下面一段文字主要意思的理解，最准确的一项是(3 分)
一扇晴窗，在面对时空的流变时飞进来春花，就有春花；飘进来莹火，就有茧火；传进秋声，就来了秋声；侵进冬家，就有冬寒。闯进来爱情就有爱情，刺进来忧伤就有忧伤，一任什么事物到了我们的晴窗，都能让我们更真切地体验生命的深味，
A.生命就像四季样，有繁感也有衰败，有欢乐也有忧伤。
B.直面纷繁的现实，向世界散开心扉，才能收获圆满人生。
C.要保持心灵的晴明，用心去感受生命中所经历过的一切。
D.时空的流变，使得我们的生活变幻莫测，人生多姿多彩，
二、文言文阅读(20 分)
阅读下面的文自文，完成5~8 题。
临川县古永安持复寺田记
(明)汤显祖
天下有闲人则有闲地，有忙地则有忙人。何谓忙人？争名者于朝，争利者于市，此皆
天下之忙人也，即有忙地焉以苦之。何谓闲人？知者乐山，仁者乐水，此皆天下之闲
人也，即有闲地焉而甘之。甘苦二者，诚不知于道何如，然而趣则远矣。朝市之积，则
有田庐；山水之馀，则为寺观。故寺观者，忙人之所不留；而田庐者，闲人之所不夺也。
临川古为名郡，五峰、三市在焉。三市者，市也。五峰之间，闻有观九，寺十三。
盖入明以来，大为忙人割夺尽，乃至稗粥无所。而古永安寺境界岿然独完，其田则大半
无有矣。邑侯袁公起于蕲、黄，来宰于兹。广山川之精，深性相之学，披图而叹曰：“临
川人之憎闲人也，一至此乎！有能从吾言而反其田者，吾徒也。”于是郡弟子刘某首藉所
买田若干亩，上之侯以归于寺。侯为欣然，告世尊而抚之，曰：“此所谓孝子刘某也。”
而适是时，有僧大千购得南都藏以以至，而尊置之寺。侯曰：“有其书矣，而无其人何？” 于
是有浮梁僧水月，为达观先生弟子，精心苦行，通于评唱之义，适来寓斯。人士与游，始知
有所谓宗门者。久之，长干寺僧大初来讲《莲华经》，听者千余人。得田而食，无不欢喜
赞叹，曰：“此固我侯之福田也。”
嗟夫！当忙人之急得此田也，岂不曰彼无父母妻子之属，先王所禁游民者，吾非真
有所憎利其田，姑以蕃其种类云耳。嗟夫！此所谓夺闲人之物以将养忙人也，固一其说。然
试以语彼，使天下皆忙人而无一闲人，皆忙地而无一闲地，则亦岂成其世相也哉[7]！且今
所从游于二氏者，彼亦有所业，非所禁游民也。如其为游民，法固禁之久矣。所惜者，游
人之非游，而闲人之未尝闲也。非闲非游，不可以涉道。是故聚百闲人而食之，必将有意
乎道者焉；聚千闲人而食之，必将有进乎道者焉。不已而食闲人至于万，犹将有得道者焉。
道之丧世也久矣，幸而有一人焉，其何禁于千万人之闲，而夺其养哉！即未有之，庶
几有之。如以食百千万人之闲者夺以养百千万忙人，其必无冀于有道者矣，则亦蕃其种
类而已。然则侯所为存寺者，或不在田而在道。饭器无殊，香色有异。后之游闲往来食于
兹田者，其亦有感于侯之弘愿云。
(造自《满若上小品》，有删节
5、对下列加点字的解释，不正确的一项是(3 分)
A.而古永安寺境界岿然独完完：完好
B.于是郡弟子刘某首籍所买田若干亩籍：登记
C.姑以蕃其种类云耳蕃：捍卫
D.饭器无殊，香色有异殊：不同
6.下列对文中相关内容的解说不正确的一项是(3 分)
A.作者认为天下有闲人也有忙人，朝市的忙人忙于积累财富，闲人纵情山水着意寺观，两者志趣不同。
B 临川县原来有很苦的寺观，但后来忙人将寺观州产掠夺殆尽，大多寺观景象衰败，
僧人捭粥地所，
C、僧人磊初在长干寺讲习《莲花经》时，听众有上千人，都能得到寺田的供给，大家非常感激袁公。
D、作者非常看重悠游闲适的状态，他认为把供养闲人的财富掠夺去供养忙人，是不利于道的弘扬的。
7.把文中画线句子翻译成现代汉语(10 分)
(1)争名者于朝，争利者于市，此皆天下之忙人也，即有忙地焉以苦之。(5 分)
(2)临川人之憎闲人也，一至此乎!有能从吾言而反其田者，吾徒也。(5 分)
8.古永安寺的复兴有哪些体现?请根据第二段简要概括。(4 分)
三、古诗词鉴赏(11 分)
阅读下面这首唐诗，完成9~10 题
泊凫矶江馆
赵嘏
风雪晴来岁欲除，孤舟晚下意何如。
月当轩色湖平后，雁断云声夜起初。
傍晓管弦何处静，犯寒杨柳绕津疏。
三间茅屋东溪上，归去生涯竹与书。
9、诗歌颔联和颈联分别描绘了怎样的画面?它们寄寓了诗人怎样的情感?(6 分)
10.简要赏析尾联的表达效果。(5 分)
四、名句名篇默写(8 分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8 分)
(1)朝寨阰之木兰兮，。(屈原《离骚》)
(2)巴东三峡巫峡长!(郦道元《三峡》)
(3)问君西游何时还，(李白《蜀道难》)
(4)，吾未见其明也。(韩愈《师说》)
(5)，去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)
(6)纵一苇之所如，。(苏轼《赤壁赋》(7)
已欲立而立人，《《论语·雍也》
(8) 事定犹须待阖棺。《陆游《病起书怀》
五、文学类文本阅读(15 分)
阅读下面的作品，完成12-14 题
主角
陈彦
忆秦娥突然那么想回她的九岩沟了，她就坐班车回去了。
她已经很久没回来过了，家里除了老爹，全都进了省城了。本来她也是想把老爹去的、可爹说要守老房子、守老屋场、守老坟山.
娘说：“你爹主要是舍不得他那一摊子皮影戏呢.”
还没到易家老屋场，忆秦娥就听到了锣鼓闹台声、敲得很专业，很讲究。甚至让她有些疑惑，哪里会有这样讲究的锣鼓敲家呢?
有老汉、老婆子，娃娃们，在陆陆续续朝易家老屋场赶着，
突然，有人认出了忆秦娘，一条沟里就迅速沸腾了，连各家各户的狗，也都跟着主人跑出来，对着不明真相的事体，乱叫乱咬起来。
终于，忆泰娥在几十个老汉、老婆子，娃娃的簇拥中，回到了易家老屋场。
第一个映入眼帘的，竟然是她舅胡三元，没想到，他已回九岩沟老家了。
他是跟她参一道，支起了这个皮影摊子，
她突然发现，舅老了。老得满头白发，几乎没有一根青丝了，在正规剧团，武场面一般最少都由五六个人组成，而在这里，七八样乐器，全都是她舅一人操作着，除板鼓、战鼓、大鼓外，还兼吹着唢呐、管子。
忆秦娥的出现，让整个易家老屋场立即轰动起来。她舅是因为敲打得太投入，没有发现她。
她爹果然是老了，老得把两颗门牙都丢了，她问爹：
“门牙怎么没了?”
气得他直抱怨说：“问你舅去，问你那个死舅去，”
原来爹的两颗牙，也是让舅在排练时，拿鼓糙无意间敲掉了。舅是嫌他把小锣“喂” 慢了半拍。气得爹当时还跟她舅打了一架。但一想到皮影摊子得用人，尤其是像她舅这样的好把式、大把式。不用，找谁去?爹最后只好忍了，
爹说：“你这个死舅，又能拿他咋的?把他告到派出所，抓到局子里去?可他毕竟是我的妻弟、你的亲舅呀!一辈子可怜的，都坏在这“瞎瞎起手”上了，他是敲了一路的板鼓，也敲了一路的牙，还坐了一路的牢。老了老了，回到九岩沟，我还能再把他送到法院去? 现在好了，就让他一个人敲。咱这摊摊，也养不起那么多下手，要敲，除非把他自己那一嘴狗牙，全敲掉算了，”
这天，他们唱的是《白蛇传》。
当满九岩沟的人，知道省城名角忆秦娥回到老家了，并且还要“亮几嗓子”时，很快，就把莲花岩、三叉怪、五指峰、七子崖的人全都招了来，
村上还烧燃了多年没用的汽灯，一下把个易家老屋场照得明光光、亮晃晃的，连那些已经失明多年的老人都说：“亮，今晚咱九岩沟真亮堂!”
西湖山水还依旧憔悴难对满眼秋。霜染丹枫寒林瘦，不堪回首忆旧游……
忆奏娥唱得声情并茂，眼含热滩，她舅敲得精神抖擞，气血贲张.她随便一个眼神，一个手势，一个移步，一个呼吸，一个换气，一个拖腔，甚至一个装饰音，她舅都能心领会地给以充满生命活性与艺术张力的回应，那是高手对高手的心灵点化，是卯头对榫口的紧致楔入，是门框对门扇的严丝合缝，是老茶壶找见了老壶盖的美妙难言，好唱家一旦与好敲家对了脾气.合了卯窍，那简直就是一种极高级的唱戏享受了。这种享受，他们舅甥之间过去是有过好多次的，但哪一次都没有今天这般合拍、入辄、筋道、率性，两个从九岩沟走出去的老戏骨，算是在家乡完成了一场堪称美妙绝伦的精神生命对接.
忆秦娥唱完，已是浑身震颜，泪眼婆婆，她先向老乡亲弯下了九十度的腰然后又深
深给老舅鞠了一躬。
老舅当下就捂住黑脸，哭得泣不成声了，老舅说：“他妈的，戏弄好了，真是能享爱死人的，老舅现在死了都值了!”
忆秦娥就极其享受地留在老家，跟老舅、老爹一起唱了三夜皮影戏，就在忆秦娥回来的第四天，派出所的乔所长从省城开车找她来了，
乔所长说，把你娘吓得跟啥一样，一家人分析来分析去，说你可能是回了九岩沟.乔所长就开车找来了，
舅说：“你还是得回省城去唱戏呢。我听广播里说了，小忆秦娥都出来了，好事情嘛! 各是各的路数，你还有你的观众、你的戏迷么，你的那些戏，小忆秦娥还得好多年才能学像呢，到了这个年岁，名角都得唱戏、教戏两不误了，你麻利回去吧，我这些年在山里洼里、沟里岔里到处乱钻，知道秦腔有多大的需求、多大的台口，只怕你人老几辈子，都是把戏唱不完的，”
第二天一早，她就听她舅在老屋场敲起了板鼓，那种急急火火的声音，催得连上学的娃们，都是一路小跑，
她再也在家里待不住了，忆秦娥又一次离开了九岩沟.突然，她想唱点什么，或者喊点什么，一刹那间，她猛然想到了秦八娃先生说的一句话：“你哪天要是能自己吟出一阕“忆秦娥”来，就算是把戏唱得有点意思了.”
她就突然脱口而出地，随意吟了一阕《忆秦娥·主角》：
易招弟，十一从舅去学戏。去学戏，洞房夜夜，喜剧悲刷。
转眼半百主角易，秦娥成忆舞台寂。舞台寂，方寸行止，正大天地。
她身后，是她舅敲板鼓“急急风”的声音：仓才，仓才，仓才，仓才，仓才仓才仓才
仓
才，仓才才才才才才才.. 板鼓越敲越急.那节奏，是让她像上场“跑圆场”一般，要行
走如飞了。
(有删改)
12.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是(3 分)
A.忆秦娥回乡后，“沟里就迅速沸腾了”“整个易家老屋场立即轰动起来”，这说明秦腔的确有着很大的“需求”与“台口”
B.生动、简洁、质朴、口语化是本文语言艺术的显著特色，同时，恰到好处的方言应用为作品增添了独特的带入效果。
C.忆秦娥在表演时极度投入，为戏中人物的悲苦命运所感动，联想到自己的遭遇，内心极度痛苦，“浑身震颤，泪眼婆娑
D.小说末尾忆秦娥脱口吟出的《忆秦娥·主角》，看似随意之作，实际是对她人生经历、艺术追求及当下心态的极佳概括。
13.结合情节，简要分析小说中胡三元的人物形象。(6 分)
14 小说以“板鼓越敲越急”的场景结尾有什么好处?(6 分)
六、论述类文本阅读(12 分
阅读下面的作品，完成15--17 题
力
林同济
①“力”是最堪赏玩的字。结构简单，两画了事，充满古朴气象、原始天机，有线之
美有空之美，实而虚，虚而实，苍颉得意之作也.我每次看到“力”字，总联想到古希腊雕刻.”.《说文》云：“力、筋也，像人筋之形。“原来“力”字。是从人体得灵感，由人体的劲健肌筋蜕化出来的，与希雕刻恰恰同一渊源。希腊人体雕刻是美而力，中国的“力” 字是力而美。
②但苍颉这个意匠独到的作品，攸悠数千载，居然赏识无人。踏遍神州，不管是达邸还是穷户，门楣墙面都是俗臭的“福、绿、寿、喜；竟没有一个有心人，能看出简简单
单的“力”字之美妙，把它高挂明堂。真是民族憾事!数千年来的不肖子孙，眼光如豆，对这个神机制出的绝妙好字，一味地藐视，诬蔑。我们这个古老古怪的民族已是对“力”字最缺乏理解，也最不愿理解的民族了。在一般人心目中，“力”字竟成为残暴贪婪的总称，有力必暴，凡暴皆力.一个天机纯净的神品，硬贬为人间万恶的别名。
③一个民族不了解“力”字的意义，终必堕萎自戕；一种文化把“力”字顽固地看做仇物，看做罪恶，必定要凌迟丧亡!力者乃一切生命的表征，诅力咒力即是诅咒生命，诅咒人生。人类历史上“诅力”的文化，命运若出一辙：不被人家格杀，自己也要僵化若尸。漫夸数干年的存在是无意义的，关键在是不是能维持活泼泼的生命，热腾腾的自主自动的生活。力者是一种生命的“劲儿”，有之便是生，无之则为死。
④初期的民族对“力”的意义都有直截了当、清清楚楚的了解，他们生活简朴，接近自然，心机不杂，目光净锐，对宇宙间的生机天道，能做忠实的认识，敏捷的领受。如果太古先民对“力”字抱有任何审断见解的话，只有赞叹，欣赏，绝不会歧视或诅咒的。中国“动”字从“力”，是大有意义的。回想先民筚路褴褛，开发山林的当年，每一个“动” 都是一个“战”，一个“斗”一—-与天时斗，与地利斗，与猛兽斗，与四邻的民族斗，在不断战斗中，最重大最可乐可歌的事情就是胜利，成功，最必须最可贵的本领就是勇敢，而“功”、“胜”中、“勇”字都是从力，我们便可以看出先民对“力”的态度如何了。
○5为什么后来我们对“力”字发生如许歧视?我以为儒教要负大部分责任。扎夫子就忌语怪、力、乱、神，影响最大的是孟轲，他看不惯韩非子“当今争力”的战国作风，对齐宣王高谈王道、霸道的不同，硬把“以力服人”与“以德服人”对衬，极力恭维“以德”的高明。他促成中国民族对“力”的两种偏见：一看不起，说力总不如德有效；二认为恶，说力“不
德”“反德”。这里，我们不能不重新估量中国思想系统的德感主义。儒家是德感主义的正统宣传者，不仅主张“应当”以德感人，乃进一步肯定德“必定”感人，有德便万事亨通。到了汉代董仲舒的“天人感应论，一个集大成而有系统的宇宙观便告成了，整个宇宙的结构与运
行全靠“德”来维持，“力”根本无地位，儒家特殊的历史作用把这个主义的寿命延长到二千多年之久，遂使我们的文化不能突破藩篱，以进到更新的阶段。
⑥德是应当有”.力是宇宙间所“必定有”“必须有”!
(原载1940 年5 月1 日《战国策》第三期，有删改【注】①胜：繁体字为“腾”
15.下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)
A.作者认为中国的“力”字与希腊雕刻有相同的渊源，都具有力和美的特点。
B 个民族若只是夸耀历史悠久是无意义的，关键是要能保持旺盛的生命力C.
先民们思想淳朴，对“力”有正确认识，在从“力”的汉字中可找到佐证-
D.文章结尾把“德”与“力”放在同等重要地位加以强调，表达了鲜明立场
16.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)
A.文章开门见山，提出“‘力’是最堪赏玩的字”的中心论点，确立肯定“力”的立场并为下文论述先民对“力”的认识张本。
B.第二段批判了国人对“力”的藐视和诬蔑，指出我们这个民族对“力”字缺乏理解充满偏见，为“力”正名，赞扬其为神品。
C.文章先用正反结合、古今对比的写法倡明对“力”的态度，然后，将矛头直指儒家感主义，揭示“力”受歧视的思想根源。
D.本文感情色彩浓烈，是非明确，褒贬鲜明，语言形象生动，可读性强：尽管没有引多少典实故事，依然有很好的说服力。
17、简要概括文中所说的“力”包含哪些方面的内涵。(6 分)
七、实用类文本阅读(12 分)
阅读下面的作品，完成18~20 题
宿白先生的为人与为学
宿白先生是我的授业老师，同时也是对我的人生影响极大的一位先生.宿白先生1944 年毕业于北京大学史学系，是中国历史时期考古学学科体系的开创者和成就者，也是中国著名的考古学家、20 世纪50 年代，由他主持的河南禹县白沙镇北三座宋墓的发掘，以及根据此次发掘的考古资料撰写出版的考古报告――《白沙宋墓》(1957)，是我国考古报告的经典，在考古界曾引起过巨大的反响，宿白先生在城市考古、墓葬考古、宗教考古、手工业遗存考古、古代建筑、版本目录和中外交流等多个领域均有开创或拓展，已为学术界所公认，中国佛教石窟寺考古学，也是由宿白先生开启的一个研究分支，
宿白先生学历史出身，他转向考古之后特别重视考古资料和历史文献相结合的研究，他认为考古学不能离开田野考古，田野考古是考古生命力之所在。历史时期考古不同于史前考古，每一个历史时期的研究都伴随着丰富的历史文献资料，在他看来，从事历史考古研究的人，不仅要研究考古材料，也应精通历史文献，考古的学生应具备史学和文献学的基本功为此，他专门为从事佛教石窟寺考古的研究生开设了《汉文佛籍目录》课程，要求学生掌握汉文佛籍的查阅方法，从中学习佛教考古的知识，
宿白先生自己的历史文献功夫有口皆碑，这与他转益多师的学术背景有很大关系。他在北大文科研究所考古组做研究生期间，到文史哲各个系听课，此外，他自己还兼学版本目录，在古籍版本目录学方面也有着极深的造诣，1947 年，宿白先生在整理北大图书馆善本书籍时，从缪荃孙的国子整抄《永乐大典》天字韵所收《析津志》八卷中，发现了《大全西京武州山重修大石窟寺碑》的碑文，这是云冈石窟研究史上尚不为人知的重要文献，没有深厚的文献功力，是不可能发现开确定这篇文献的重要价值的，他所撰写的《大全西京武州山重修大石窟寺碑)校注》，是研究云冈石窟历史的力作，也是他本人偏教考古的发轫之作，开启了他个人的石窟寺研究，
由于考古课程需要给学生提供考古实物的图像资料，宿白先生备课时就在讲又上亲自画图，讲课时也当场在黑板上画图，无论是古建筑结构，还是天王，力士塑像，他都能画得惟妙惟肖，令同学们赞叹不已，给图是考古调查、发掘和研究必不可少的一项技能，所以宿白先生也十分重视培养学生在现场绘图记录遗迹遭物的技能。
有一回期末提交论文，我本来打算随便写一写交差了事.没想到宿白先生逐页批阅，
一条一条意见都清清楚楚地写在一张台历纸上，然后拿给我说：“你回去好好修改吧.”遇到这样的老师，学生根本没有空子可钻，只能老老实实地学，踏踏实实地做.
宿白先生认为从事石窟寺考古研究的人可以从事各类研究，但首先必须做好两项基础研究，即“分期断代”和“考古报告”，否则无法开展石窟寺考古的深入研究。《白沙宋墓》颠覆了学术界对考古报告的认识，除了体现出考古报告应有的实证功夫之外，还展现了浓郁的学术气息和人文精神。尽管已出版六十余年，《白沙宋墓》作为考古报告的典范，至今仍在学界有重要影响。这本书里的学问太大了，按照现在都可以评一个高级教授了，可是当时宿白先生在北大只评了一个副教授，直到带我们这批学生的时候也还只是个副教授.但他总是说：“大浪淘沙，你不要看现在，一二十年之后，谁能沉得下心，谁才能够做出大的学问。一个社会一定要有人潜心做学问.”
(选自《我心归处是敦煌：樊锦诗自述》，有删改)
18.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3 分)
A.《白沙宋墓》是宿白先生的代表作之一，是我国考古报告的经典，这篇考古报告的发表标志着中国佛教石窟寺考古学这一研究分支的开启。
B.宿白先生认为从事考古研究的人，尤其是从事历史时期考古的人，既要研究考古资料，也要研究历史文献，这种观点和他的学术背景分不开。
C.宿白先生在大量文献中发现了《大金西京武州山重修大石窟寺碑》的碑文，并确定了这篇文献的重要价值，体现了他文献功力的深厚。
D.绘图技能对于考古调查、发掘和研究必不可少，宿白先生不仅自己在各课和授课时亲自画图，还要求学生掌握现场绘图记录遗迹遗物的技能。
19.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3 分)
A.宿白先生是著名的考古学家，在多个领域有开创或拓展，文章列举大量的学术成果，意在表明他的学界地位。
B.宿白先生是樊锦诗的授业恩师，文章仅简单叙述了老师的家世生平，更多的是从为人与为学的角度回忆恩师。
C.宿白先生对锦诗寄子厚望，因此无论是历史文献学习、现场绘图还是论文创作，都给子了她特别的指导。
D.文章两次引用宿白先生的诺，照应开篇先生“对我的人生影响极大”，也表达了樊锦诗对老师深深的怀念。
20.结合材料：概括宿白先生“为学”的特点。(6 分)
八、作文(70 分)
21 根据以下材料：
选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章：文体不限，诗歌除外。
明代何良使《四友本丛说》中讲到“白袍点墨，终不可湔”意思是说一袭白袍，一旦沾染了墨，便永远也洗不掉了，“白袍”如此，为人处事做学问，何尝不会遇到相似情形呢?
附加题
一、阅读材料，完成22~24 题。(10 分)
自周之衰，以至于今，历岁千数百矣。太平之遗迹，扫荡几尽，学者所见，无复全经，于是时也，乃欲训而发之，臣诚不自撰，然知其难也，以训而发之之为难，则又以知夫立政造事追而复之之为难.然窃观圣上致法就功，取成于心，训迪在位，有冯有翼，亹亹乎乡六服承德之世矣，以所观乎今，考所学乎古所谓见而知之者臣诚不自揆妄以为庶几焉故遂昧置自竭而忘其材之弗及也。
(选自王安石《<周礼>义序》，有删节)
22.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5 处)(5 分)
考所学乎古所谓见而知之者臣诚不自揆妄以为庶几焉故遂昧冒自竭而忘其材之弗及也。
23.儒家经典中“三礼”是《周礼》、《》《》的统称。(2 分)
24.从材料来看，王安石认为自己训释《周礼》难度很大的原因有哪些?(3 分)
二、名著阅读题(15 分)
25.下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是(5 分)
A.《三国演义》采用每十回集中描写一人余则略写的叙事谋略，首十回写董卓，次十回写吕布，第三个十回写曹操，如此层层推进，构成叙事大转折中的小转折。
B.在《家》中，梅郁恒而死，瑞珏难产而亡，鸣凤被逼出嫁，婉儿无奈投湖，这些青年女性的不幸遭遇，都是封建制度以及礼教、迷信迫害的结果。
C.在《孔乙己》《端午节》《兔和猫》等作品中，鲁迅的笔触集中到古老中国所培育出的知识分子身上，呈现出他们被封建专制文化扭曲、戕害的精神人格
D.《茶馆》打破了“三一律”的艺术法则，以裕泰茶馆为中心，分别写了清末、民初、国民党政权在大陆结束前这三个时代的旧中国生活
E.《哈姆莱特》中，乔特鲁德缺乏独立思考，贪图地位和享乐，为了虚荣和欲望伤害了自己的孩子，直到临死前，才醒悟过来。
26 简答题(10 分)
(1)《红楼梦》“俏平儿情掩虾须镯，勇晴雯病补雀金裘”一回中，缝补本是小事，作者为何赞晴雯“勇”呢?请结合情节加以分析。(6 分)
(2)《老人与海》的结尾有这样一段对话：
“现在我们又可以一起钓鱼了。”
“不，我运气不好.我再也不会交好运了.”
“我会带来好运的.”
“你家里人会怎么说呢?”
“我不在乎..不过我们现在要一起钓鱼，因为我还有好多东西需要学.”
这是发生在哪两个人物之间的对话?反映出他们各自什么样的心理状态?(4 分)
三、材料概括分析题(15 分)
阅读材料，完成27~29 题。
南朝的齐是唐诗的序曲期，这个序曲唱得很长.这里要做技术性的补充解释：诗的新韵律所以创立，主要因为梵文在发音方法上影响了中国，其发音比中国语言精密，过去中国对诗的韵律并不多加分析，之后，定平、上、去、入四声法，讲究了。后来，沈约作《四声谱》，谢朓、王融赞和，以身作则，倡言为诗必须讲究四声，否则就不能算谐和，世称永明体(齐武帝年号).永明体，四声法，将每个字纳入声部，俨然诗韵的“宪法”，
后人说某诗“出韵”，即否定的意思，其实束缚了后世诗人的手脚.我的看法是，古人协韵是天然自成，到了沈约他们，用理性来分析，其实便宜了二流三流角色.对一流诗人，实在没有必要.沈约本人，一上来就做过了头，形式的完整使诗意僵化了，例：《石塘濑听猿》：“嗷嗷夜猿鸣，溶溶晨雾合.不知声远近，惟见山重沓，既欢东岭唱，复伫西岩答.” 六句完全对仗，但很不自然一—自然造人，知道该双的双、该单的单：两耳、两眼、两乳、两手、两脚、一头、一鼻、一嘴——所以，沈约的主张，流弊是后人写诗成了文字游戏，小丑跳梁，一通韵律便俨然诗人.当然，沈约不负这个责、纵观中国诗传统，有太多的诗人一生为了押韵，成了匠人，相互赞赏，以为不得了，这是很滑稽的。总之，沈约做过了头.形式完整，诗意僵化了。该不对称时就不对称，文字岂可句句对称?
(选自木心《文学回忆录》，有删改) 27.“南朝的齐是唐诗的序曲期”，即唐韵律诗开端于齐，作者为什么这样说?(4 分)
28.永明体、四声法对诗歌创作有哪些不良影响?(6 分)
29.简要分析画线句子的含义。(5 分)
盐城市2020 届高三年级第三次模拟考试语文答案
1．D 2．A 3．B 4．C 5．C 6．C
7．（1）在朝廷上争夺名位，在集市上争夺利益，这些都是天下的忙人，（世上）也就有忙碌的地方来使他们劳累。（共5 分。每句1 分，语意通顺1 分）（2）临川人憎恶闲人，竟然到了这地步！能听从我的劝导返还寺观田地的，就是我的同类人。（共5 分。每句1 分，语意通顺1 分）
8.寺田增加，收藏经书，高僧讲道，听者众多。(共4 分。每点1 分)
9.颔联写出了夜色初起之时湖面波平浪静、轩中月色皎皎、雁声消逝在云端的夜景。(2 分)
颈联写出了傍晓时刻管弦阵阵，杨柳稀疏的晨景。(2 分)凄清之景衬托出诗人的羁旅孤独之情。(2 分) (共6 分)
10.诗人想象（虚写）归去后的生活，表达了对羁旅生活的厌倦，对归隐生活的向往。(3
分)以“竹与书”借代清静高雅的隐逸生活。（2 分）(共 5 分)
11．（1）夕揽洲之宿莽（2）猿鸣三声泪沾裳（3）畏途巉岩不可攀（4）小学而大遗（5）一曲新词酒一杯（6）凌万顷之茫然
（7）己欲达而达人（8）位卑未敢忘忧国
12．C
13.①经历坎坷，“敲了一路的板鼓，也敲了一路的牙，还坐了一路的牢”，晚年在民间草
台班子混饭吃；②性格急躁，因为姐夫锣“喂”慢了半拍，就把姐夫的牙敲掉两颗；③ 技艺高超，一个人能操作七八样乐器，敲鼓水准高；见识独到，力劝忆秦娥返回省城剧团，可以看出对秦腔发展（戏、角色、艺术）有着自己的独到认识。（共6 分。
每点2 分，答对三点即可）
14.①情节：照应前文多处出现的与“板鼓”有关的情节，呼应开头回乡的情节（说回就回的急
切）；②人物：“板鼓越敲越急”，渲染了急切的气氛，表明老舅劝他回城心情的急切，也暗示了忆秦娥打算返城时的心情；③主题：丰富了小说意蕴，深化了“舞台仍有大天地”
（舞台寂，方寸行止，正大天地）的主题，需要艺术工作者“行走如飞”。④效果：以板鼓“急急风”的声音收尾，余韵不绝，令人回味无穷。（共6 分。每点2 分，答对三点即可）
15．D 16．A
17．体魄的强健；生命的勃勃生气，生活的自主自动；战斗的力量，夺取胜利的勇气。（共
6 分。每点2 分）
18．A 19．D
20.勤奋善学；治学严谨；潜心坚持。（共6 分。每点2 分）
21.略
盐城市2020 届高三年级第三次模拟考试附加题答案
22.考所学乎古/所谓见而知之者/臣诚不自揆妄/以为庶几焉/故遂昧冒自竭/而忘其材之弗及
也。（共5 分。每处1 分。少于5 处，见对给分；多于5 处，见错扣分）
23.《仪礼》、《礼记》（共2 分。每点1 分）
24.当今之世已无法看到《周礼》的全貌；自感能力有限。（共3 分。答出一点得1 分，
两点的3 分）
25.B、C。
26．（1）雀金裘是人间少有的稀罕物，满城的能干匠人都不敢接这个任务，晴雯敢接；晴雯自己身体病重，不宜劳累，但强撑病体接下修补任务；宝玉第二天就要穿，时间
很紧，晴雯连夜赶工。（共6 分。每点2 分）
（2）第一问：马诺林（1 分）和圣地亚哥（1 分）。第二问：①马诺林心疼圣地亚哥的遭遇，理解圣地亚哥的痛苦，并打算追随圣地亚哥；（1分）②圣地亚哥视马
诺林为知音，渴望理解、信任与支持。（1分）（共4分）
27.四声法是韵律诗的理论基础，永明体是韵律诗的创作尝试。（共4 分。每点2 分）
28.过分强调韵律束缚了诗人（诗人为了押韵成了匠人）；使诗歌作品僵化（不自然）；
写诗成了文字游戏。（共6 分。每点2 分）
29.写诗使用对仗应该根据需要，（2分）要用得自然；（1分）过分追求形式完整会伤害
诗意。（2分）（共5分）
高三模拟考试语文试题
高三模拟考试语文试题 （满分150分，考试时间：150分） 第I卷（选择题共45分） 一、（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音没有错误的一项是（） A．口角（jué）匹（pǐ）配当（dāng）机立断 B．勉强（qiǎng）联袂（mèi）垂涎（yán）三尺 C．龟（jūn）裂给（gěi）予否（pǐ）极泰来 D．抨（pēng）击赝（yàn）品揠（yǎn）苗助长 2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．塑象赡养噤若寒蝉徇情枉法 B．暴戾幅射煞费苦心前倨后恭 C．校勘陷阱黯然消魂棉里藏针 D．魁梧缥缈天花乱坠瑕不掩瑜 3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（） ①冰心老人一生都在用爱心关爱众生，以一贯的从容和，燃烧自己，烛照世间的人。 ②这种难度极高的动作，受过专门训练，一般的人是根本无法做到的。 ③对古人写文章，我还是出了一点道理：古代散文家的文章中都有节奏，有韵律。 A．幽雅除了琢磨B．优雅除非琢磨 C．幽雅除非捉摸D．优雅除了捉摸 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．这条路原先设计路宽50米，最后专家们还是从长计议 ．．．．，决定改为60米。 B．大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕 ．．．．。 C．他这个人平时看上去和和气气、嘻嘻哈哈的，但只要有损害他人的利益，哪怕是一 点点，他也会老羞成怒 ．．．．。 D．他已经逃到美国，你叫我们在国内找，这和海底捞月 ．．．．有什么两样。 5．下列各句中，没有语病的一句是（）A．银行对申请贷款购车的客户的还贷能力的核查，是决定发放贷款的一项重要内容。 B．这两起走私案件，不仅数额巨大，而且长期作案，竟一直没有被发现。
2019年江苏省盐城市亭湖区中考一模语文试题
2019年江苏省盐城市亭湖区中考一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．古诗文名句默写。 ⑴采菊东篱下，_____________。（陶渊明《饮酒》） ⑵_____________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） ⑶长风破浪会有时，_____________。（李白《行路难》） ⑷畜之以道则民和，_____________。（《管子》） ⑸浮光跃金，_____________。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑹伤心秦汉经行处，_____________。（张养浩《潼关怀古》） ⑺_____________，_____________，威武不能屈，此之谓大丈夫。（《孟子》） ⑻有时我常常想：他的对于我的_____________，_____________，小而言之，是为中国……（鲁迅《藤野先生》） 二、字词书写 2．阅读下面文字，按要求答题。 享受春天，坐在卧室的窗前，听鸟儿第一声腼腆的啼鸣；享受春天，坐在园圃的栅．栏边，看如云般fēi（）红的樱花；享受春天，坐在大都市的立交桥上，凝望穿唆人群中神采yìyì（）的面孔；。 ⑴根据拼音写汉字，或给加点字注音。 fēi（_______）红神采yìyì（________）栅．（________）栏 ⑵文中有一个错别字，请找出并订正。 ____________改为______________ ⑶仿照前文，在横线上补写一句话。 _______________________________________。 三、选择题 3．下列句子中加点词语使用不正确的 ．．．．一项是（） A．班会课上，他夸夸其谈 ．．．．，出众的口才使得大家对他刮目相看。 B．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状 ．．．．的晨曦中依稀可见。 C．大理的蝴蝶泉花开似锦，游人如织，美景实在是引人入胜 ．．．．。 D．危难时刻，绿色的迷彩撑起生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱 ．．．．。 4．下列句子有语病 ．．．的一项是（） A．随着智能技术的发展，雄安可能会率先进行自动驾驶系统的应用示范。 B．为防止学生在作文中随便使用网络流行语，老师组织大家进行了讨论。
盐城市亭湖区城乡居民养老保险实施办法
盐城市亭湖区城乡居民养老保险实施办法 根据《中华人民共和国社会保险法》和《江苏省城乡居民社会养老保险办法》有关规定，结合我区实际，决定整合全区新型农村社会养老保险（以下简称新农保）和城镇居民社会养老保险（以下简称城居保）制度，建立城乡居民养老保险制度，具体办法如下： 一、基本原则 城乡居民养老保险制度的基本原则是“全覆盖、保基本、多层次、可持续”。一是政府主导与居民自愿相结合，引导城乡居民普遍参保；二是从城乡居民实际情况出发，筹资标准和待遇水平与经济发展及各方面承受能力相适应；三是个人（家庭）和政府合理分担责任，权利与义务相对应。 二、目标任务 在全区范围内全面整合新农保与城居保制度，建立城乡居民养老保险制度。已参加新农保和城居保及已享受新农保和城居保待遇的人员，全部并入城乡居民养老保险。 三、参保范围 具有本区户籍，年满16周岁（不含在校学生）以上、60周岁以下，未参加城镇职工基本养老保险的农村居民和城镇非从业居民，均可在户籍地自愿参加城乡居民养老保险。 四、基金筹集 城乡居民养老保险基金筹集主要由个人缴费、集体补助、政府补贴构成。 （一）个人缴费。参加城乡居民养老保险的人员应当按规定缴纳养老保险费。缴费标准设 定为每年100元、200元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元、1100元、1200元、1500元、1800元、2000元15个档次。参保人自主选择档次，按规定逐年缴纳保费，多缴多得。区政府根据经济发展和城乡居民收入增长等情况适时调整缴费档次。 （二）集体补助。充分发挥集体经济优势，建立和完善城乡居民养老保险基金集体补助机 制。有条件的村集体应当对农村居民参保缴费给予补助，补助标准由村集体民主确定。鼓励其他经济组织、社会公益组织、个人为城乡居民养老保险参保人缴费提供资助。 （三）政府补贴。政府对符合领取条件的参保人全额支付城乡居民养老保险基础养老金。 基础养老金由中央财政、省财政和区财政共同承担。区人民政府对参保人员缴费给予补贴，多缴多补。选择100元－400元档次缴费的，补贴标准为每人每年30元；选择500元－900元档次缴费的，补贴标准为每人每年60元；选择1000元以上档次缴费的，补贴标准为每人每年80元；对城乡重度残疾人等缴费困难群体，区人民政府为其代缴最低标准养老保险费。 五、建立个人账户 政府为每位参保人员建立终身记录的养老保险个人账户。个人缴费、集体补助、政府对参保人的缴费补贴、个人账户利息及其他来源的缴费资助，全部记入个人账户。个人账户储存额参照城镇职工基本养老保险个人账户记账利率计息。 六、养老保险待遇 养老金由基础养老金和个人账户养老金构成，支付终身。2014年基础养老金标准为每人每月90元。对于连续缴费超过15年的城乡居民，每超过1年，基础养老金增发1%。个人账户养老金的月计发标准为个人账户储存额除以139。参保人员死亡后，个人账户中的资金余额，除政府补贴外，可依法继承；政府
2020年中考语文模拟考试试卷及答案
2020年中考模拟语文考试试卷 （时间：150分钟满分：140分，其中卷面分3分） 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分）（1）城阙辅三秦，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）____________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （3）角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》） （4）____________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） （5）崔颢在《黄鹤楼》中运用对偶的修辞手法，描绘出登楼所见的明丽之景的句子是 “_______________，______________”。 （6）《送东阳马生序》中写自己求学艰难，但不羡慕他人并苦中有乐的句子是“_______________，__________________,_______________________,_____________盖余之勤且艰若此” 2.下列字形、加点字字音有错误的-项是（3分）（） A. 隐匿（nì）绮丽（qǐ）饶头（ráo）随声附和（hè） B. 亘古（gèn）蓦然（mò）萧瑟（xiāo）一拍即合（ji） C. 褶皱（zhě）逞辨（chěng）谨记（jǐn）转弯抹角（jiǎo） D. 脊梁（jǐ）花卉（huì）癖好（pǐ）诚惶诚恐（huáng） 3. 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（3分）（） A. 古代有许多特定年龄的别称，如“弱冠”是指男子20岁时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成年。“耄耋”指八九十岁 B.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人 C.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的屠格涅夫、美国的欧?亨利并称为“世界三大短篇小说之王” D. 铭，古人刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体般是用韵的。唐代刘禹锡的《陋室铭》就是用韵的。 4/阅读下面一首诗,完成下列小题。夜雨寄北李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 （1）．请描绘诗歌前两句所展现的画面。（2分） （2）．虚实相生是本诗鲜明的特点,请结合诗歌后两句对这特点进行简要分析。（3分） 5.校学生会开展“走近传统节日”主题系列活动，请你参与。 【邀嘉宾，听讲座】 （1）下面是学生会邀请九年级语文组组长刘老师参加传统文化讲座的邀请函，邀请函中有几处问题，
2020年4月山东济南高三模拟考试语文试题
保密★启用前 2020年4月山东济南高三模拟考试语文试题 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号和座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一: 我们应该把焦点放在人类会话的形式上。我形象地使用“会话”这个词，并不仅仅指语言，同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。在这样的意义上，整个文化就是一次会话，或者更准确地说，是以不同象征方式展开的多次会话的组合。信息内容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。我并不是说，火灾战争这些从来没有在这个世界的任何地方发生过，我想说的是，如果没有用来宣传它们的技术，人们就无法了解，无法将这一切纳入自己的日常生活，这些信息就不能作为文化的内容而存在。马歇尔·麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信息”。他认为，深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。语言无愧为一种原始而不可或缺的媒介，它使我们成为人，保持人的特点，事实上还定义了人的含义。但这并不是说，除了语言之外没有任何其他媒介，人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。虽然文化多是语言的产物，但是每一种媒介都会对它进行再创造——从绘画到象形符号，从字母到电视。和语言一样，每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位，从而创造出独特的话语符号。这就是麦克卢汉所说的“媒介即信息”。 摘编自尼尔·波兹曼《娱乐至死》材料二: 最深的恐惧是对未知的恐惧，面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人，阅读新闻，成为一个公民在如此灾难面前，保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。这场灾难影响多维复杂，涉及多个专业领域，在撬动事实时，媒体选择让谁发声，成为了一个值得研究的问题。RUC新闻坊对2286篇相关报道做了全面的观察、分析，有以下发现: 一、疫情前期媒体发声受限，导致预警滞后。学界普遍认为，健康传播的透明公开能帮助公众正确认
江苏省盐城市亭湖区2018届中考语文一模试题(有答案)
江苏省盐城市亭湖区2018届中考语文一模试题 一、积累运用(35分) 1.古诗文名句默写(10分) (1)桃李不言，。(司马迁《史记》) (2) ，志在千里。(曹操《龟虽寿》) (3），秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) (4)身无彩凤双飞翼，。(李商隐《无题》) (5) ，不可知其源。(柳宗元《小石潭记》) (6)野芳发而幽香，。(欧阳修《醉翁亭记》) (7)诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名，淡泊名利的句子是“，。” (8)《渔家傲·秋思》中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是“，。” 2.阅读下面文字，按要求答题。(5分) 荷兰花海“中国郁金香第一花海”的美名，吸引着四面八方的游客峰拥而至。每到3月末，300多个品种，3000万株的郁金香次第绽．（）放，wèi（）然壮观。在寓意的构思、花境的布置上，花海采用独特的表现手法，将“一带一路”、“复兴号”、“不忘初心”等元素融入到花卉．（）的种植设计中，用郁金香的“七色画笔”，勾勒出花海发展的鸿伟蓝图。 (1)给加点字注音，根据拼音在括号里书写汉字。(3分) 绽．（）放wèi（）花卉．（） (2)语段中有两个错别字，找出并改正(2分) 改为改为 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是。( )( 2分) A.随着“五个一”城市战略的实施，盐城将成为一座浮光掠影 ．．．．的宜居城市。 B.清明节，手拿鲜花去祭祀亲人的人车流如织，不绝如缕 ．．．．。 C.在学雷锋月中，我校团委、少先队精心筹划，处心积虑 ．．．．，力求活动的实效性。 D.班会课上，班长对近来放学途中的交通安全问题作了重点强调，防患未然 ．．．．。 4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)。 A.《萤王》是安徒生文学奖获得者曹文轩先生2018年的全新力作。 B.据美国零售业领导协会数据，在美国销售的超过41%以上的衣服和72%左右的鞋子都来自中国。 C.亚洲博鳌论坛2018年年会以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”。 D.今天的盐阜儿女建设美好家园，依然需要发扬和继承铁军精神。 5.下列句子顺序排列最恰当的一项（）(2分) ①心底无私天地宽。 ②互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。 ③一争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。 ④摒弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己。 A.④②①③ B.④①②③ C. ②①③④ D. ②④①③ 6.名著阅读(7分) (1)下面说法不正确的一项是( )(2分) A.父亲死后，阿廖沙与母亲、外祖母乘船前往尼日尼，轮船行驶得很慢，在路上他们走了好多天，但在阿廖沙看来，这些天恰恰是充满了美的日子。 B.《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时英国的社会现实。 C.保尔在筑路时，遭受了严寒的侵袭，患上了伤寒并发肺炎，生命垂危，被送回家，但他并没有被疾病夺去生命，终于第四次跨过死亡的门槛。 D.《红岩》中的刘思扬虽然是资产阶级出身，却是一位知识分子的楷模、真正的共产党人，于重庆解放后
江苏省盐城市初级中学2019-2020学年九年级上学期期中考试化学试题(已审阅)
盐城市初级中学2019-2020学年度第一学期期中考试 九年级化学试题 （考试时间：60分钟 卷面总分：70分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，请将正确答案填写到答案纸中） 1、“做文明人，创文明城”下列做法不符合这一要求的是 （ ） A ．垃圾分类回收，以保护环境 B ．将工厂废液偷排入江河，以减少成本 C ．禁止就地燃烧秸秆，以减轻雾霾影响 D ．骑公共自行车出行，以减少污染 2、下列属于化学变化的是 （ ） A ．水沸腾变成水蒸气 B ．胆矾研碎 C ．铁锅生锈 D ．石蜡熔化 3、下列有关氢气的“自述”，错误的是 （ ） A ．我难溶于水 B ．我可以用向上排空气法收集 C ．我通常是无色无气味的气体 D ．我具有可燃性 4、如下图，这四位同学描述的可能是下面的哪一个化学符号 （ ） A ．HCl B ．SO 3 C ．H 2O D ．NO 3— 5、下列有关实验现象，描述正确的是 （ ） A ．红磷在空气里燃烧产生大量的白雾 B ．木炭在空气里燃烧生成了二氧化碳气体 C ．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D ．铁丝在空气中燃烧火星四射，生产黑色固体 6、下列实验操作正确的是 （ ） 7、目前未计入空气污染指数的项目是 ( )
A.SO 2 B.CO 2 C.CO D.可吸入颗粒物 8、用10mL 量筒量取2mL 氢氧化钠溶液倒入试管中，然后用滴管向该试管中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀，再将试管中的混合物加热，加热后可观察到试管中的蓝色沉淀变成（ ） A.白色 B.黑色 C.无色 D.蓝色（不变色） 9、近年来，有关PX 毒性的争议源源不断，其化学式为C 8H 10，名称为对二甲苯。下列有关PX 的说法正确的是 （ ） A ．PX 是由8个碳原子和10个氢原子构成的 B ．PX 是由10个氢元素和8个碳元素组成的 C ．PX 分子是由碳元素和氢元素组成 D ．一个PX 分子含有18个原子 10、结合右图分析，下列说法错误的是（ ） A ．硅元素属于金属元素 B ．氧原子的核电荷数为8 C ．铝原子在化学反应中易失去电子形成Al 3+ D ．铁的相对原子质量为55.85 11、三氧化二铬（Cr 2O 3）可用作油漆颜料，Cr 2O 3中Cr 的化合价是 （ ） A ． -3 B ．-2 C ．+2 D ．+3 12、决定元素种类的是 （ ） A ．质子数 B ．中子数 C ．电子数 D ．相对原子质量 13、下列变化不属于氧化反应的是 （ ） A ．分离液态空气制氧气 B ．呼吸作用 C ．木炭燃烧 D ．食物腐败 14、下列有关过滤的说法中错误的是( ) A.过滤可以除去水中难溶性杂质 B.过滤后的液体仍然浑浊可以再次过滤 C.过滤时液面要低于滤纸上边缘 D.过滤时玻璃棒的作用是搅拌 15、某同学用排水法收集氧气，在实验准备时向集气瓶中加入约200mL 水（集气瓶的容积为250mL ），就将集气瓶盖上玻璃片倒扣在水中，其他操作均正确，则该同学收集满氧气后可获得的氧气的体积约为( ) A.200mL B.250mL C.180.5mL D.210.5mL
人教版2020届高三语文第三次模拟考试试题(含解析)
2019高三第二学期三模考试 语文试题 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共36分；第Ⅱ卷为非选择题，共114分，满分150分，考试时间为150分钟。 2．第Ⅰ卷共4页，12小题，每小题3分；每小题只有一个正确答案，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上。 第Ⅰ卷（选择题共36分） 第I卷 一、(每小题3分，共15分) 阅读下面文段，完成下列小题。 是烟是雾，我们（辨识/辨别）不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一坐．高山，上上下下，裹 了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬 ．．了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔（流出/跃出），仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙．嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般， (撒/抛)在回旋的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡．上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。我们绕过虎山， 站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却喑恶叱 ．．．咤．，，。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，，透 明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。――也许只有织女才能织出这种瑰奇 ．．的景色。 我们沿着西溪，翻山越岭，穿过果香扑鼻的苹果园，在黑龙潭附近待了老半天。山势和 水势在这里别是一种格调，变化而又合谐 ．．。 1. 文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（） A. 绮丽(qǐ) 坐 B. 嶙嶙（lín）合谐 C. 喑恶叱咤(chà) 渡 D. 崔嵬(wéi) 瑰奇 2. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（） A. 辨识流出抛 B. 辨别跃出抛 C. 辨识跃出撒 D. 辨别流出撒 3. 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（） A. 躲在绮丽的黄锦底下，似有千军万马护着一幅没有经纬的精致图案
江苏省盐城市亭湖区2019-2020学年九年级上学期期末数学试题(word无答案)
江苏省盐城市亭湖区2019-2020学年九年级上学期期末数学试题 (word无答案) 一、单选题 (★★) 1 . 二次函数图象的顶点坐标是（） A．B．C．D． (★) 2 . 已知⊙ O的半径为4，点 P到圆心 O的距离为4.5，则点 P与⊙ O的位置关系是（） A．P在圆内B．P在圆上C．P在圆外D．无法确定 (★) 3 . 为了考察某种小麦的长势，从中抽取了5株麦苗，测得苗高(单位：cm)为：10、16、8、17、19，则这组数据的极差是（） A．8B．9C．10D．11 (★) 4 . 在一个不透明的口袋中装有3个红球和2个白球，它们除颜色不同外，其余均相 同．把它们搅匀后从中任意摸出1个球，则摸到红球的概率是（） A．B．C．D． (★) 5 . 如图，点 A、 B、 C均在⊙ O上，若∠ AOC＝80°，则∠ ABC的大小是（） A．30°B．35°C．40°D．50° (★) 6 . 方程的两根之和是（） A．B．C．D． (★★) 7 . 若圆锥的底面半径为2，母线长为5，则圆锥的侧面积为（）
A．5B．10C．20D．40 (★) 8 . 二次函数在下列（）范围内， y随着 x的增大而增大． A．B．C．D． 二、填空题 (★) 9 . 若，则x＝__． (★) 10 . 二次函数的图象与 y轴的交点坐标是__． (★) 11 . 将抛物线y=x 2+x向下平移2个单位，所得抛物线的表达式是． (★★) 12 . 如图，转盘中6个扇形的面积相等，任意转动转盘1次，当转盘停止转动时，指针 指向的数小于5的概率为 _____ ． (★★) 13 . 一种药品经过两次降价，药价从每盒80元下调至45元，平均每次降价的百分率是 __． (★★) 14 . 某电视台招聘一名记者，甲应聘参加了采访写作、计算机操作和创意设计的三项素 质测试得分分别为70、60、90，三项成绩依次按照5:2:3计算出最后成绩，那么甲的成绩为__．(★) 15 . 如图，的弦，半径交于点，是的中点，且，则 的长为__________． (★★★★★) 16 . 如图，抛物线与 x轴交于 A、 B两点，与 y轴交于 C点， ⊙ B的圆心为 B，半径是1，点 P是直线 AC上的动点，过点 P作⊙ B的切线，切点是 Q，则 切线长 PQ的最小值是__． 三、解答题 (★) 17 . 解方程： （1）
最全面江苏省盐城中学期中考试初三物理试卷(精华版)
盐城市初级中学2009∕2010 学年度第一学期期中考试 初三年级物理试题（2009 .11 ） ( 考试时间：100 分钟卷面总分：100 分) 命题人：胥加波审核人：宗炜斌 一、选择题（每题 2 分，共24 分） 1. 下列各物理量中能反映物质特性的是（） A. 比热容 B.内能 C.热量 D. 温度 2.如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（） A. 钢丝钳 B. 起子 C.羊角锤 D. 镊子 3.小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，他的（） A. 动能减小 B.势能不变 C.机械能增大 D. 机械能不变 4.下列属于通过做功途径改变物体内能的是（） A. 在火炉上浇水，水温升高 B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C.用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D. 炎热的夏天，柏油路面温度升高 5.在动滑轮上施加了10N 的力，刚好把一个物体匀速提起，那么所提的物体的重力是（动滑轮的重和摩擦 不计）（） A.20N B.5N C.25N 20N D.5N 或 6.如图为某种吊车的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O 点转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的有关说法正确（） A. 吊臂是一个省力杠杆 B. 使用这种吊车，好处是可以少做功。 C.匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变 D. 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小
7.如图所示的简单机械均不计摩擦且动滑轮不计重力， B 图中R=2r，其中最省力的是（） 8.如图所示，定滑轮重2N ，动滑轮重1N，物体 A 在拉力F 的作用下，1s 内将重8N 的物体 A 沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的（） 第8 题图 B. A. 绳子自由端移动速度为0.6m∕s 滑轮组的机械效率为80％ D. C. 拉力F 的功率为 1.8W 拉力F 的大小为5N 9. 关于热机的效率，下列说法中正确的是（） A. 热机做的有用功能越多，效率一定越高 B. 热机消耗的燃料越少，功率一定越高 C. 热机做的有用功一定，消耗的燃料越少，效率一定越高 D. 热机做功越快，效率一定越高 10. 一个同学在使用电流表测电路中电流时，应当使用“一”和“3”两个接线柱，但他错误地使用了“一”和“0.6 ”两个接线挂，其他操作均正确，这样做的结果是（） B. A. 指针偏转的角度小了、读数不正确指针反向偏转 D. C. 指针不动、无法读数指针迅速过大偏转，电流表可能损坏 11. 小华用电流表测串联电路中的电流时，闭合开关后发现电流指针来回晃动，灯泡时亮时暗，则可能发 生故障的原因是（） B. C. A. 导线断开开关断开灯泡与灯座接触不良 D. 电流表损坏 12. 小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来客。下图中， 设计的电路图正确的是（）
2019模拟考试语文试题(卷)
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的、号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①英国政府日前宣布拟推出新规，要求无人机操作员必须“实名注册”，还要参加类似驾驶理论考试的安全意识测试，试图借问责制从源头强化管理，规无人机使用。 ②被喻为“上帝之眼”的无人机不仅在军事、工业勘测、商业配送等领域功用丰富，在民用领域也越来越受到青睐。据统计，2017年全球无人机的产量将接近300万架，比2016年增长39%，市值超过60亿美元。然而在技术和市场迅速发展的同时，安全隐忧也在不断增加。 ③上个月，一架无人机出现在伦敦盖特威克机场跑道上，导致数十架飞机无法降落，机场也短暂关闭。从无人机面世至今，全球各地不断有其干扰民航客机，造成后者延误、迫降甚至返航等情况。同时，无人机可能带来的对私人领域的侵犯、个人隐私的窥视也引发担忧。各国政府因此不断规划实施对无人机的管理，不过，宽严幅度则相距甚远。 ④在法国，一名少年因使用无人机拍摄城市全景即被起诉，理由是可能造成对他人的危害。根据法国目前颁发的法规，除机场、军事区等敏感地区禁用民用无人机，城市及周边地区，包括公路、公园、沙滩等公共场所上空同样禁用无人机。即使是私人区域，未经允许也不得随意对他人及其所有物进行拍摄，更不得以商业目的进行传播。在澳大利亚、新西兰，类似严格的举措也在施行。 ⑤相比之下，爱尔兰等国家的管理措施相对宽松，爱尔兰仅要求重量在1000克以上的无人机进行登记。英国交通部的研究也显示，400克以上的无人机就有可能对商用飞机的驾驶舱玻璃造成损伤。 ⑥毋庸置疑，维护公共及私人安全领域不受市场盲目逐利的侵害，乃是监管的第一大功能。但是，是否能采取合适的力度使之不损害行业发展的前景、不打击研发的积极性也是判断监管是否适当的重要标准，像英国运输部官员马丁·卡拉南所指出的，“要试图通过无人机新规优先保护公众，同时最大程度发挥无人机的潜力”。2016年年底，在美国的监管严规拒绝亚马逊公司测试无人机送货之后，英国作为“全新的自动化技术方面全球最为积极的国家之一”，欣然接受了亚马逊的测试请求，而且亚马逊也只是在英国测试类似产品的“众多大公司之一”。 ⑦以互联网为代表的新兴产业在发展中新的业态不断涌现，特别是以移动互联网、物联网、云计算大数据为代表的新一代信息技术还带来商业模式、服务模式的更新与比拼，对新生事物的发展要有更多的包容，更多的鼓励和支持，而有效的监管一方面应该成为引导规新兴行业发展的利器，另一方面则应成为帮助平衡其商业潜力与人们安全需求之间的天平。 ⑧完善的监管方案本身也是一种宝贵的“发明”，其价值终会在时间的检验中得以呈现。 （摘编自应齐《给无人机立规矩》） 1.下列关于原文容的理解和分析，不正确的一项是（） A.英国政府试图从源头强化管理，规无人机的使用，拟要求无人机操作员“实名注册”。 B.无人机被喻为“上帝之眼”，近几年来，技术和市场迅速发展，安全隐忧也在不断增加。 C.各国政府在不断规划实施对无人机的管理，不过，美洲和欧洲的宽严幅度相距甚远。 D.有效的监管方案既要引导规新兴行业发展，又要平衡它的商业潜力与人们的安全需求。
2020届 广东省广雅中学 高三模拟考试语文试题 word版
广东省广雅中学2020届高三模拟考试 语文试题 考生注意: 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题 奇幻电影是基于现实世界对超自然的人、神、妖共存的多维时空的重构，是对虚幻异域空间的想象性建构。它往往利用数字技术以夸张、变形、寓言或传奇等方式，表现超真实世界的拟态载体，折射生命的本质并传递创作者对世界的理解。 奇幻电影能够让观众接受的前提是讲好故事。目前奇幻电影大多以中华传统文化为本位，杂糅了神魔、玄幻、武侠、动作等类型元素，借助特有的神怪文化资源完成阐释现实世界的意旨。中国古代神话作为人类共同的记忆载体，凝结着人类的集体无意识，使人类从中能够探寻到共同的情感。相当一部分奇幻电影选择了以民间传说、神魔故事作为文学叙事的母题，以多元化的视角去反观人性，借助不同世界的生灵重构超越自然的多维时空。如《捉妖记》《哪吒之魔童降世》等奇幻电影将人、神、妖等不同世界的生灵放置在共生共存的空间中，试图唤起现代人心灵回归并实现精神层面的救赎。 作为本土民族文化色彩浓厚的电影类型，奇幻电影同时需要在传统经典故事文本基础上重新传达人类共同的心理情感，引发人们对现代文明危机进行反思，以追求人类共同的、永恒的价值。《庄子》中说:“齐谐者，志怪者也。”神怪故事的主题往往是诡异事件及妖鬼与人类的互动。中国观众对神怪故事并不陌生，具有一定的接受基础，《聊斋志异》《西游记》《山海经》《搜神记》等传统经典文本中的故事往往被其他文艺样式取材改编，同样给奇幻电影提供了新的叙事空间。 奇幻电影对于传统经典文本的取材改编其实是二度创作的过程，需要调整故事设置与矛盾冲突进而凸显电影的戏剧性。在人物刻画与塑造，场景的渲染与设置等方面需要更加生动，而往往设置出人意料的结局无疑会增加电影的趣味性与观赏性。就目前奇幻电影“西游系列”的改编而言，在重构“西游”经典奇幻世界的过程中，比较注重对打斗场景的设计与视觉效果，借助数字技术创造出较为恢宏的场面。然而，这些经过改编的奇幻电影，却在某种程度上割裂了原著的内在叙事性，形式大于内容的视觉奇观场景难以掩盖故事情节的缝隙与空洞，让观众感受不到要传达的核心精髓，无法塑造经典文本中那样生动的艺术形象。由此，奇幻电影对于经典文本的改编，需要在满足观众精神诉求与娱乐消费中，寻求主流价值与电影市场之间的共赢，力争在接受性和整合性等向度上建构属于自己的价值观念，引导观众在世俗生活中实现精神的自我疗愈与自我救赎。 奇幻电影需要新的思维模式推动整体叙事转型。以人工智能等重要科技成果为标志，现代科学技术发展突飞猛进，也引起了保护自然和人类的生存警醒。奇幻电影《流浪地球》改编的巨大成功，为中国电影工业及硬科幻文化产品带来发展的新趋势。该部电影设置了科幻的时空概念等科学范畴的命题，在充满科技特性与工业基因的叙事话语中，穿插了营救地球过程中战友合作、牺牲以及父子祖孙之间的亲情等人文元素，与年轻一代观众的生活相接近，被称为国产电影中的现象级作品。
2018年江苏省盐城市亭湖区中考数学一模试卷
2018年江苏省盐城市亭湖区中考数学一模试卷 一、选择题（本大题共有6小题，每小题3分，共18分） 1．（3分）下列图形中，是中心对称图形的是（） A．B． C．D． 2．（3分）x取下列各数中的哪个数时，二次根式有意义（）A．﹣2B．0C．2D．4 3．（3分）随着网络购物的兴起，截止到2018年3月盐城市物流产业增加值达到17.6亿元，若把数17.6亿用科学记数法表示是（） A．1.76×108B．1.76×109C．1.76×1010D．0.176×1011 4．（3分）苹果的单价为a元/千克，香蕉的单价为b元/千克，买2千克苹果和3千克香蕉共需（） A．（a+b）元B．（3a+2b）元C．（2a+3b）元D．5（a+b）元5．（3分）在某个常规赛季中，科比罚球投篮的命中率大约是83.3%，下列说法错误的是（） A．科比罚球投篮2次，一定全部命中 B．科比罚球投篮2次，不一定全部命中 C．科比罚球投篮1次，命中的可能性较大 D．科比罚球投篮1次，不命中的可能性较小 6．（3分）设方程（x﹣1）（x﹣2）＝30的两实根分别为α、β，且α＜β，则α、β满足（） A．1＜α＜β＜2B．1＜α＜2＜βC．α＜1＜β＜2D．α＜1＜2＜β二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 7．（3分）计算：sin60°＝．
8．（3分）计算：（x﹣3y）（﹣6x）＝． 9．（3分）若﹣2xy m和x n y3是同类项，则m+n的值是． 10．（3分）下面是甲、乙两人10次射击成绩（环数）的条形统计图，则这两人10次射击命中环数的方差．（填“＞”、“＜”或“＝”） 11．（3分）分式方程的解x＝． 12．（3分）化简的结果是． 13．（3分）已知反比例函数的图象经过点（3，2）和（m，﹣1），则m的值是．14．（3分）抛物线y＝2x2+8x+m与x轴只有一个公共点，则m的值为．15．（3分）如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，如果将该三角形绕点A按顺时针旋转到△AB1C1的位置，点B1恰好落在边BC的中点处，那么旋转的角度等于． 16．（3分）如图，点P是⊙O的直径AB的延长线上一点，过点P作直线交⊙O 于C、D两点．若AB＝6，BP＝2，则tan∠P AC?tan∠P AD＝． 三、解答题（本大题共有11小题，共102分．解答时应写出文字说明、推理过 程或演算步骤）
盐城市亭湖区中考语文一模试卷
盐城市亭湖区中考语文一模试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、填空题 (共7题；共31分) 1. （10分） (2018七下·广东月考) 古诗默写。 （1）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：________，________。 （2）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：________，________。 （3）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是：________，________。 （4）韩愈的《晚春》中启示人们“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机的诗句是________，________。 （5）《木兰诗》中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的诗句是：________，________。 2. （6分）(2016·玄武模拟) 下面是纪录片《记住乡愁》片尾曲歌词之一，依要求答题。 每个有月亮的晚上，都看到思念在生长/村庄、水井与小巷，心中依然那么kě望。 多少次我梦回故乡，总是记忆中的模样/炊烟升起仍带清香，熟悉的呼唤就在耳旁。 乡愁是一壶佳酿，离家越久越醇香/有它就有最初的方向，未来会绽出耀眼光máng。 （1）依拼音写汉字或给划线字注音 kě________________máng ________望模样绽出光________ （2）歌词中的“________ ，________”两句让我们想到席慕蓉的诗句：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。” 3. （2分）(2016·玄武模拟) 下列句子中划线词的使用错误的一句是（） A . 人们希望《记住乡愁》中的故事讲得温暖，希望它能回味我们的精神家园。 B . 影视纪录者应该让观众在回望家乡土地的同时，记取土地背后的文化价值。 C . 镜头中的人和物所承载的家乡记忆、乡土情怀总萦绕在亿万中国人的心头。 D . 纪录片关注古老村落状态，让人重温世代相传的祖训，寻觅传统文化基因。 4. （5分）(2016·玄武模拟) 用正楷或行楷将“浓醇的乡愁，文化的守候”两句抄写在田字格里 5. （2分）(2016·玄武模拟) 对下列书法作品判断正确的一项是（）
江苏省盐城市初级中学2019-2020年第二学期九年级期中考试数学试卷
盐城市初级中学初三第二学期期中考试 一、选择题 1.?1 2的相反数是（ ） A ．-2 B.?12 C. 1 2 D.2 答案：C 2．下列各式中，计算结果为a 7的是（ ） A. a 6+a B.a 2?a 5 C. (a 3)4 D. a 14?a 2 答案：B 3.一组数据：1，3，3，5，3，2的众数是 （ ） A.1 B.2 C.3 D.5 答案：C 4.下列艺术字中可以看作是轴对称图形的是（ ） A.白 B.衣 C.天 D.使 答案：C 5.下列给出的几何体中，主视图和俯视图都是圆的是（ ） A.球 B.正方体 C.圆锥 D.圆柱 答案：A 6.在百度搜索引擎中输入“平安盐城”，能搜索到与之相关的网页约12200000个，将这个数字用科学计数法表示为（ ） A ．0.122×108 B ．1.22×108 C ．12.2×107 D ．1.22×107 答案：D 7.如果分式 x+2x 值为0，那么x 的值是（ ） A.0 B.2 C.-2 D.-2或0 答案：C 8.若方程x 2?2x ?k =0没有实数根，则k 的值可以为（ ） A.1 B.0 C.-1 D.-2 答案：D
二、填空题 9、因式分解：x2?1= 【答案】：（x?1）(x+1) 10、把抛物线y=x2向上平移2个单位，所得的抛物线的函数关系式为 【答案】：y=x2+2 11、如图，转盘中6个小扇形的面积都相等，任意转动转盘1次，当转盘停止转动时，指针指向红色区域的概率为 【答案】：1 3 12、如图，直线a,b被直线c所截，a//b,若∠2=40°，则∠1等于 【答案】：140° 的图形如图所示，则k 的取值范围是 13、已知反比例函数y=k?2 x 【答案】：k>2 14、如图，正方形ABCD内接于⊙O，若⊙O的半径是1，则正方形的边长是
高三语文高考模拟考试试题
高三语文模拟试题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 西辽河流域、长江中下游地区及海岱地区这些新石器文化核心区衰落，中原核心区稳步崛起，中原中心趋势形成，这是中国史前文化格局改变的历程。旧大陆西部即我们传统上所说的中亚和西亚传来的农作物（大麦、小麦）和绵羊、山羊、黄牛和马等家畜，显然对中国史前文化格局的改变起了作用。同时，伴随着冶金技术的东传，青铜铸造技术在中原地区扎根、发芽、开花和结果，标志着青铜时代全球化的形成。然而，西来的新作物与家畜，对于中原地区的产业仅为补充，未起到多大的作用。青铜时代的全球化对于中原的崛起作用有限。因此可以说，青铜时代的全球化不是中国史前文化格局彻底改变的根本动因。 造成中国新石器时代传统核心区域文化衰落以及中国史前文化格局彻底改变的根本原因，是以长江流域为代表的史前商品经济基础与以黄河中游地区（后来的中原）为代表的小农经济基础之间长期博弈。最终，黄河中游地区由于其经济基础和上层建筑总体和谐并充分适应东亚地区的生存环境，战胜了长江流域的商品经济，导致中国史前文化格局的改变。 以专营农牧两侧的中间商贸为经济基础的半月带社会政体或文化中心，是长江中下游地区传统商品经济文明中心衰落后兴起的，半月形地带的兴起得益于其农牧交错带的经济地理区位。 随着夏商周三代东亚文明中心的形成，半月带文化与文明衰落，半月带的功能从欧亚东西双方贸易的媒介，转变为在中原和欧亚草原之间的“保护膜”，如同
带有瓣膜的细胞壁，总体上起到阻隔东西方自由交流的作用。正如英国学者杰西卡·罗森夫人所认为的那样，东西双方只是透过半月带即她所谓的“中国弧”进行“接触”，并非“交流和融合”，中原仅仅是有选择地接受西方的文化因素与技术。中原透过半月带这一“保护膜”向西方输出的恐怕主要也只有丝绸和粟了。 考古资料表明，中原夏商周三代许多先进的发明和政治策略，都被视为国家机密——核心“秘密武器”而被禁止西传，比如发达的天文历法知识体系、完备的圭表测量技术，以及天下观、礼乐制度观念、玉礼器制度观念等等，从而进一步加大了东西方文化的差异。与此相反的是，中原许多政治发明和技术，却对朝鲜半岛、东南亚地区开放，影响极为深远。显然，先秦时期中原政权始终将东亚大陆视为自己安全的腹地和大后方，而将欧亚草原高地视为外方。 先秦时期中原政权的这种亲疏观念，使得以旧大陆西部为策源地的“青铜时代的全球化”停留在浅表的金属、作物、家畜三类技术层面，并主要将青铜、牛羊、小麦引入“祀与戎”领域，这不仅加深了青铜时代东西双方的异质化，还进而使先秦时期的中原成为坚挺的东亚文明核心。 (摘编自何驽《中国史前文化格局与青铜时代全球化》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．中国史前文化格局的改变表现为西辽河流域、长江中下游地区等新石器文化核心区的衰落。 B．在长江中下游地区传统商品经济文明中心衰落后，半月带的兴起，与半月带独特的经济地理区位优势有关。 C．西来的新作物与家畜对中原地区的影响有限，中国史前文化格局的改变与西来文化、文明无关。
江苏省盐城市初级中学2019-2020学年第一学期初二期末考试试卷(解析版)
2019-2020学年第一学期盐城市初级中学初二期末 第Ⅰ卷（选择题） 一．单项选择 从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。 1.This is book. Let’s throw it away. A. useful B. useless C. an useless D. an useful 【答案】C 【分析】考察冠词以及形容词词义辨析。根据句意，这是一本怎么样地书，让我们扔掉它。可知，应该是没用地书。以及根据单词开头地发音，判断用a。 2.I prepared for the competition well. So I didn’t feel at all. A. nervous B. cheerful C. excited D. bored 【答案】A 【分析】考察形容词词义辨析。A是紧张的，B是兴高采烈的，C是兴奋的，D是无聊的。我为比赛做了充分的准备。所以我一点也不紧张。 3.---Excuse me,how can I get to the South Hill? ---Oh, of these buses will take you there,you can only take a taxi. A.all B. both C. none D. nothing 【答案】C 【分析】考察固定短语辨析，all of 所有，both of 两者都，none of 一个都不，noting 什么都没有，对不起，我怎么去南山？哦，这些巴士都不会带你去那儿，你只能坐出租车。 4.”Trees turn brown in autumn”. The sentence structure is. A. S+V+O B. S+V+P C. S+V+IO+DO D. S+V+DO+OC 【答案】B 【分析】考察句子基本结构。Turn是系动词，系动词后面接的是表语，所以这个句子是主系表结构。 5.---Why would you like to recommend Millie for the Best Student Award? ---She does well in her lessons. ,she is kind,helpful and generous. A.However B. Otherwise C. Instead D. Moreover 【答案】D 【分析】考察连词的用法。A是但是，表转折。B是否则,C是相反，D是此外而且。根据句意，你为什么要推荐米莉获得最佳学生奖？她功课很好。而且，她善良，乐于助人，慷慨大方。