中国科学院大学-2019年-硕士研究生入学考试大纲-808电动力学

中国科学院大学硕士研究生入学考试

《电动力学》考试大纲

本电动力学考试大纲适用于中国科学院大学物理类的硕士研究生入学考试。电动力学是物理类各专业的一门重要基础理论课。本科目的考试内容包括电磁现象的普遍规律、静电场和稳恒电流磁场、电磁波的传播、电磁波的辐射、狭义相对论及带电粒子与电磁场的相互作用等六大部分。要求考生掌握电磁现象的基本规律，具有分析、处理基本问题的能力，对电磁场的性质和时空概念有较深入的理解。

一、考试内容

（一）电磁现象的普遍规律：

麦克斯韦方程组，介质的电磁性质，电磁场边值关系，电磁场的能量和能流

（二）静电场和稳恒电流磁场：

静电场的标势及其微分方程，静磁场的矢势及其微分方程，磁标势，泊松方程和拉普拉斯方程，分离变量法，镜象法，电多极矩和磁多极矩

（三）电磁波的传播：

平面电磁波，电磁波在绝缘介质和导电介质中的传播，界面上电磁波的反射和折射，波导和谐振腔

（四）电磁波的辐射：

电磁场的矢势和标势，推迟势，电偶极辐射，电磁场的动量和辐射压力

（五）狭义相对论：

狭义相对论的基本原理，相对论的时空理论及四维形式，电动力学的相对论不变性，相对论力学

（六）带电粒子与电磁场的相互作用：

运动带电粒子的势和辐射电磁场，电磁波的散射和吸收，介质的色散

二、考试要求

（一）电磁现象的普遍规律：

1. 理解并掌握的电磁现象的普遍规律

2. 了解电磁现象的实验定律，深入理解和掌握由此总结出的麦克斯韦方程组

3. 熟练掌握介质的电磁性质，电磁场边值关系，电磁场的能量和能流

（二）静电场和稳恒电流磁场

1. 理解并掌握唯一性定理

2. 理解并掌握静电场的标势及其微分方程，静磁场的矢势及其微分方程，磁标势，泊松方程和拉普拉斯方程

3. 熟练掌握分离变量、镜象法、电多极矩和磁多极矩等方法，能分析和处理静电场和稳恒电流磁场的一些基本问题

4. 理解超导体的电磁性质

（三）电磁波的传播：

1. 深入理解并掌握平面电磁波在无界空间传播的主要特点

2. 熟练掌握和理解电磁波在介质（包括绝缘介质和导电介质）中传播的主要特点以及在介

北京中国科学院大学2013年考研光学真题

（北京）中国科学院大学2013年考研光学真题中国科学院大学 2013 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称：光学考生须知： 1．本试卷满分为 150 分，全部考试时间总计 180 分钟。 2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 3．可使用无字典存储和编程功能的计算器。 1. 概念题(15 分，每小题 3 分) 1) 解释光的反射定律和光的折射定律 2) 解释光学系统的孔径光阑和视场光阑 3) 解释辐照度和辐亮度 4) 同一个物体，经针孔与平面镜所成的像有何不同？ 5) 在夜晚的江面上，为什么路灯生成的倒影是拉得很长的一条光带？

2. 置于空气中的平凸薄透镜，其光焦度为 2 ?1m ，折射率为 1.5，求薄透镜焦距和凸面的半径。（6 分） 3. 有一个焦距为 200mm 的胶片照相机，在速度为 18km/h 的列车上拍摄 10m远的物体，如果拍摄的方向垂直于列车前进方向，求能够拍摄到清晰照片时，允许的最长曝光时间是多少？（假定人眼的极限分辨角为 1 角分）(8 分) 4. 显微镜目镜焦距为 25mm，使用此显微镜分辨清楚相邻 0.00075mm 的两个点，求需要选择物镜的倍率是多少？（假定人眼的视角分辨率为 1 角分，即 0.0003弧度）（8 分） 5. 一架 10×的开卜勒望远镜，物镜焦距为 100mm，求望远镜目镜焦距？与观察无限远目标相比，当用此望远镜观察距离 500mm 处的目标时，需要的调焦距离是多少？假定该望远镜的物镜和目镜之间有足够的调焦可能，求此时仪器的实际视放大率等于多少。(13 分)

6. 今有一振动方向与入射面的法线成45度角的线偏振光以48 37′角入射到玻璃空气界面上，玻璃折射率为n=1.51。试确定反射光的偏振状态(光电场矢量末端轨迹、旋向)。 (12 分) 7. 一束振动方向垂直于入射面的线偏振激光和一束太阳光分别以60 角斜入射到折射率为n = 1.5的窗玻璃上，若不计玻璃内的多次反射和折射，求其透过率，并说明它们透过窗玻璃后的偏振状态将发生怎样的变化。 (14 分) 8. 今有一波长为λ = 5μm 的红外光垂直入射到两表面镀有折射率为n = 2.35 膜层的锗片( n = 4 )上，膜层的光学厚度为 1.25μm，若不计吸收损耗，试计算该光透过锗片后光能的损失为多少？ (10 分) 9. 在杨氏实验中，点光源为中心波长λ = 500nm 、线宽?λ = 10nm 的复色光源，试求观察屏上最多能看到多少级干涉条纹。 (12 分)

中国科学院遗传与发育生物学研究所博士研究生遗传学入学试题

博士研究生入学考试试题一九九六年分子遗传学一、请说明高等动植物的基因工程与大肠杆菌基因工程的异同。什么是当前真核生物基因工程的前沿？你认为目前动植物基因工程进一步发展的瓶颈是什么？（20分）二、在遗传学的发展中模式生物的应用起了重要的作用，请用一种你最熟悉的模式生物，较为系统地阐述应用该模式生物进行研究对分子遗传学的贡献。（15分）三、从突变产生的机制看能否实现定向突变？试从离体和活体两种情况予以说明。（15分）四、什么是基因组大小与C值的矛盾？造成这种矛盾的因素有哪些？如何估计真核生物基因组的基因数目？在进化过程中自然选择是否作用于基因组的大小，请阐述你的观点。（15分）五、水稻黄矮病毒含有负链RNA基因组，在完成对该病毒核衣壳蛋白基因（N）序列测定的基础上，将N的编码序列置于水稻Actl基因（是一种组成性表达的基因）的启动子下游，通过基因枪方法导入一个水稻的粳稻品种，研究结果表明转基因的水稻植株在攻毒试验中表现出对黄矮病毒的抗性。请你进一步设计实验，证明以下两点： 1．转基因水稻的抗性确实是由于N基因导入水稻基因组表达的结果，而不是在转化过程中由于突变造成的； 2．转基因水稻的抗性是由于N基因的转录产物造成的，而不是该基因的翻译产物造成的。（20分）六、限制性核酸内切酶在分子遗传学中广泛地用于各类研究，请具体地说明限制性内切酶在研究工作中的应用范围。（15分）

1997年博士研究生入学试题分子遗传学（A卷）一、在通过测序获得一个基因组克隆的DNA序列后，怎样才能了解该序列可能具有的基因功能，请提出你的研究方案。（20分）二、请简单介绍你的硕士论文研究（或相当于硕士论文研究）的工作。如果这些工作涉及分子遗传学，请提出你深入研究的设想；如果你以前的工作与分子遗传学无关，也请你提出深入到分子水平的设想。（20分）三、请指出目前阶段基因工程技术的局限性，并分析这些局限性的原因（你可以在人类基因冶疗，动物基因工程和植物基因工程三个方面任选一个来回答，也可以都回答）。（20分）四、请说明基因组计划与生物技术的关系。（20分）五、请说明真核生物染色体的结构和组成在分子水平上的特征。（20分）

2010年中科院土壤学复试题目

中国科学院教育部水土保持与生态环境研究中心 2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：土壤学考生须知： 1．本试卷满分为75分，全部考试时间总计90分钟。 2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位置处。答案错选或未选者，该题不得分。每小题1分，共10分。） 1. 以下属于粘土矿物的是：( ) A.斜长石 B.石英 C.伊利石 D.正长石 2. 土壤的容重一般为（）。 A. <0.8 g/cm3 B. 0.8-2 g/cm3 C. 2-2.5 g/cm3 D. >2.5 g/cm3 3. 在南方地区和北方地区种植水稻后，土壤中的pH值会发生变化，pH值会（）。 A. 南方变高，北方变低 B. 南方变低，北方变高 C. 同时升高 D. 同时降低 4. 一般土壤中所含的主要原生矿物为（）。 A. 石英 B.高岭石 C. 水云母 D. 蒙脱石 5. 最适宜农作物生长的结构体为（）。 A. 块状 B. 核状 C. 柱状 D. 团粒状科目名称：土壤学第1页共4页

6. 土壤有效水的计算一般为（）。 A. 凋萎系数减去田间持水量 B. 田间持水量减去凋萎系数 C. 饱和含水量减去凋萎系数 D. 饱和含水量减去田间持水量 7. 石灰可用于改良（）。 A. 盐土 B. 酸性土 C. 碱性土 D. 中性土 8. 土壤缓冲性能最强的土壤为：（） A. 壤土 B. 砂土 C. 粘土 D. 砂壤土 9. 土壤塑性出现时的含水量称为土壤含水量的（）。 A. 上塑限 B. 下塑限 C. 塑性指数 D. 流限 10.在水平状态下，水分在不（非）饱和流动中的主要推动力为（）。 A. 溶质势 B. 温度势 C. 基质势 D. 压力 . 二、填空题（每空0.5分，共10分。） 1. 土壤科学三大学派中，其中农业化学派的代表人物是＿＿＿＿＿＿，他的最大贡献是产生并推动了＿＿＿＿＿＿工业的发展。 2. 土壤结构的稳定性包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿三个方面。 3. 气候南涝北旱、土壤PH南_________北___________是限制我国粮食产量的主要因子。 4. 生产上秸秆还田时，往往需要配合施用一定量的无机氮肥，其目的是＿＿＿＿＿＿，其原因是＿＿＿＿＿＿。 5. 土壤潜性酸可划分为pH NaCl表示的＿＿＿＿＿＿酸度以及pH NaOAC表示的＿＿＿＿＿＿酸度两种。科目名称：土壤学第2页共4页

中国科学院大学研究生课程学习及学分要求暂行规定

附件4 中国科学院大学研究生课程学习及学分要求暂行规定（2015年3月16日校长办公会议通过）根据《中国科学院大学学位授予工作细则》、《中国科学院大学关于研究生课程设臵的指导意见》和《中国科学院大学研究生课程教学组织管理暂行规定》，结合中国科学院大学（以下简称“国科大”）研究生培养的实际情况，特制定本规定。一、总则 1.本规定旨在规范国科大在学研究生有关学分要求、选课、考核等课程学习过程中的相关事项。此处“研究生”指的是在国科大正式注册的研究生，即按照国家招生计划录取的、在国科大校部和中国科学院所属各研究院、所、台、站、中心等单位（以下简称“研究所”）攻读硕士（以下简称“硕士生”）和博士学位的研究生，包括硕博连读研究生（以下简称“硕博生”）、直博生和普通招考博士研究生（以下简称“普博生”）。 2.国科大研究生的培养贯穿于国科大校部组织的集中教学阶段和在科研院所的科研实践阶段。集中教学阶段为期1个学年，一般包括秋季、春季和夏季学期。硕士生、硕博生、直博生须参加集中教学阶段的课程学习，

特殊情况须经国科大教学委员会批准。二、学分要求 3.国科大研究生的培养实行学分制，研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部分组成，二者不能相互替代。必修环节包括开题报告、中期考核、学术报告和社会实践等部分，由各研究所依据国科大有关培养方案的规定，结合学科特点、研究生工作量等因素核定学分和完成期限。 4.硕士生申请硕士学位前，总学分应不低于35学分，包括课程学习30学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于18学分，其中，公共学位课6学分，专业学位课不低于12学分。非学位课中公共选修课不低于2学分。专业学位硕士研究生在上述规定前提下，参照国科大相关培养方案，工程硕士必须修读《知识产权》、《信息检索》和《专业英语》三门公共课，共计4学分。参加集中教学的硕士生，在集中教学阶段，课程学习总学分应不低于25学分，其中，公共学位课6学分，非学位课中公共选修课不低于2学分。 5.硕博生与直博生在申请博士学位前，总学分应不低于42学分，包括课程学习37学分和必修环节5学分。课程学习包括学位课和非学位课的学习。学位课学分不低于25

2017年中科院遗传学考研参考书

中国科学院大学硕士研究生入学考试《遗传学》考试大纲本《遗传学》考试大纲适用于中国科学院大学生命科学相关专业的硕士研究生入学考试。遗传学的主要内容包括经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学和发育遗传学等。要求考生掌握基本概念、原理，从个体、细胞、和分子水平对遗传学有较完整和系统的认识，掌握遗传学的基本规律和应用，熟悉遗传学的基本概念及规律，并能综合、灵活运用所学知识分析问题和解决问题。一、考试科目基本要求及适用范围概述熟练掌握遗传学的基本原理与知识，了解遗传学研究的新进展与新概念，了解遗传学研究相关的新技术。二、考试形式和试卷结构（题型）考试形式：闭卷，笔试；考试时间：180分钟；总分：150分试卷结构：名词解释，简答题，遗传学计算题三、考试内容与要求（一）染色体遗传学与细胞遗传学 1.理解细胞分裂的过程与意义； 2.掌握有丝分裂与减数分裂的异同，了解染色体在有丝分裂和减数分裂中的行为； 3.了解果蝇唾液腺染色体的特征和形成原因； 4.掌握染色体学说的主要内容； 5.掌握真核生物染色体的组装与结构模型。

（二）经典遗传学 1．熟练掌握孟德尔的遗传分离定律和遗传自由组合定律的原理； 2．了解性染色体决定性别的主要类型，理解伴性遗传规律； 3．熟练运用基因的连锁与交换定律进行重组频率的计算，掌握三点测交法的原理与应用； 4．掌握谱系的遗传分析方法； 5．理解遗传互补检测的原理，熟练掌握遗传互补检测的原理与应用； 6．理解剂量补偿效应的概念； 7．熟练掌握基因型(genotype)、表现型(phenotype)、外显率(penetrance)、表现度(expressivity)等概念，掌握表型比率的计算方法； 8．掌握等位基因、复等位基因、非等位基因等概念； 9．了解基因突变互作的主要类型与原理。（三）基因与基因组的结构与功能 1.熟练掌握DNA双螺旋模型。了解DNA的其它构型； 2.了解基因概念的发展，掌握基因的类型，理解基因与DNA的关系； 3.掌握基因组结构特点和功能的对应关系； 4.理解等位基因、等位突变的性质与特点； 5.了解真核生物、原核生物基因组序列的类型与特点； 6.理解基因家族的概念； 7.了解基因的丢失、扩增、重排的特点与意义； 8.掌握重组测验进行基因定位的原理，理解图位克隆的原理，了解遗传拯救(rescue)或分子遗传互补实验确定基因功能的原理。（四）遗传重组与遗传分析 1.掌握同源重组、位点特异重组的原理与特点； 2.熟练掌握遗传重组作图的原理与应用； 3.掌握缺失作图的原理和方法；

中国科学院大学毕业论文模板

DOC格式, 密级: 硕士学位论文 ××××××××研究及实现作者：指导教师: ××教授中国科学院大学工程管理与信息技术学院××高工所在单位名称学位类别: 工程硕士学科专业: 研究所 : 中国科学院大学工程管理与信息技术学院

年月英文论文题目 By [作者英文] A Dissertation Submitted to University of Chinese Academy of Sciences In partial fulfillment of the requirement For the degree of Master of [学科门类或专业学位类别] College of Engineering and Information Technology DOC格式,

University of Chinese Academy of Sciences Month, Year DOC格式,

中国科学院大学直属院系研究生学位论文原创性声明本人重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用的容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明或致。作者签名：日期：中国科学院大学直属院系学位论文授权使用声明本人完全了解并同意遵守中国科学院有关保存和使用学位论文的规定，即中国科学院有权保留送交学位论文的副本，允许该论文被查阅，可以公布该论文的全部或部分容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编本学位论文。涉密的学位论文在解密后适用本声明。作者签名：导师签名： DOC格式,

2020年中国科学院大学资源利用与植物保护考研招生情况、分数线、参考书目、录取名单、备考经验

一、资源与环境学院简介中国科学院大学资源与环境学院（资环学院）成立于2004年，是中国科学院大学的基础学院之一。著名自然地理学家秦大河院士任名誉院长，著名环境科学专家江桂斌院士任院长。师资队伍及科研遵循“三统一、四融合”的科教融合办学方针，资环学院由中国科学院生态环境研究中心承办，地理科学与资源研究所与植物研究所协办。学院与欧美、日本、澳大利亚等国家的大学和研究机构有着密切的学术合作，具有多个硕、博士生联合培养项目，为有志于出国深造的研究生开辟了一条便捷途径。资源与环境学院的研究生除了可申请教育部设立的各种奖学金外，还可以申请“中国科学院研究生奖学金”、“中国科学院院长奖学金”等各类奖学金，同时，实行“研究助理”、“管理助理”和“教学助理”制度，有利地保证了研究生正常生活与学习需求。资源与环境学院2019年预计招收硕士学位研究生30名（包括: 预计接9收推免生10名；环境材料与污染控制技术研究中心约4名；建筑研究与设计中心约4名）。二、中国科学院大学资源利用与植物保护专业招生情况、考试科目三、中国科学院大学资源利用与植物保护专业分数线 2018年硕士研究生招生复试分数线 2017年硕士研究生招生复试分数线

四、中国科学院大学资源利用与植物保护专业考研参考书目 842土壤学 1、黄昌勇主编．土壤学（面向21世纪课程教材）．北京：中国农业出版社，2000. 2、黄昌勇、徐建明主编．土壤学(第三版). 北京：中国农业出版社，2010. 821分析化学分析化学（下册），武汉大学，第五版，2007，高等教育出版社五、中国科学院大学资源利用与植物保护专业复试原则 1.英语测试。满分100分，包括：英文自我介绍（不超过3分钟）（20分）、英文听力会话（30分）、科技文献翻译（50分）。评分标准：从语法、词汇、表达与交流等方面考察综合运用英语的能力 2.业务能力测试。满分100分，包括：本科阶段课程学习情况；科研工作情况；专业知识问答。评分标准：（1）现有专业知识与硕士期间计划从事的科研活动的吻合程度(20分) （2）掌握知识的广度、深度和扎实程度（20分）（3）运用专业知识的能力、研究兴趣（20分）（4）表达能力和应变能力（20分）（5）科研能力、发展潜力以及综合素质（20分） 3.复试成绩 = 英语测试成绩× 30﹪＋业务能力测试成绩× 70﹪ 六、中国科学院大学资源利用与植物保护专业录取原则以及录取名单（2018）录取成绩= (初试成绩÷5)×50﹪＋复试成绩×50﹪ 录取原则： 1.综合素质和思想政治品德考核不合格者，不予录取。 2.体检不合格者，不予录取。 3.复试成绩未达到60分者，不予录取。 4.各专业按录取成绩择优录取。

2020-2021年中国科学院大学生态学考研招生情况、分数线、参考书目等信息汇总

一、动物研究所简介动物研究所历史悠久，人才辈出，贡献卓著。1962年由昆虫研究所和动物研究所合并成为现在的动物研究所。动物研究所目前拥有三个国家重点实验室，即干细胞与生殖生物学国家重点实验室、膜生物学国家重点实验室、农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室；建立了动物生态与保护生物学院重点实验室和动物进化与系统学院重点实验室；有馆藏量近800万号的动物标本馆；还建立了国家动物博物馆，以及众多的野外观察研究台站和基地。研究所主要定位在围绕农业、生态、环境和人类健康及其人与自然协调并存等方面的重大需求和科学问题，在珍稀濒危动物保护、有害动物控制、资源动物可持续利用、动物疾病预警与防控、生殖与发育生物学、动物系统学和进化生物学等领域开展基础性、前瞻性、战略性研究。动物研究所在2003年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第二，2009年全国一级学科生物学学科评估中整体水平排名第五，在2005年及2010年获得全国优秀博士后流动站荣誉称号。1981年，国务院学位委员会批准动物研究所为我国首批具有博士、硕士学位授予权单位；1987年获准开展具有研究生毕业同等学力的在职人员理学硕士学位、博士学位资格授予工作；1988年经全国博士后管委会批准建立博士后科研流动站；1994年获准为博士生导师自行评定单位；1997年、2000年先后两次被评为中国科学院博士生重点培养基地；1998年被国务院学位委员会批准为一级学科（生物学）博士、硕士学位授予权单位；2008年，动物研究所“生态学”获得北京市重点学科建设资助；2011年，生态学、动物学、发育生物学、细胞生物学四个学科被中科院评为重点学科。2010年，增设生物工程硕士培养点；2011年，成功增列生物医学工程、免疫学、病理学与病理生理学三个学术型硕士培养点。2014年，成功增列基因组学博士及硕士培养点。2016年，成功增列免疫学、病理学与病理生理学两个学术型博士培养点。2017年，成功增列再生医学博士及硕士培养点。现有在学研究生600多人。二、中国科学院大学生态学专业招生情况、考试科目

中国科学院大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：中国科学院大学

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是中国科学院大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。中国科学院大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在中国科学院大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在中国科学院大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任中国科学院大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2014年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

2017年中科院土壤学考研参考书

中国科学院大学硕士研究生入学考试《土壤学》考试大纲本《土壤学》考试大纲适用于中国科学院农业资源与环境、地理学、生态学、环境科学与工程等学科专业的硕士研究生入学考试。土壤是自然地理环境的重要组成部分，是陆地生态系统的基础，是农林业生产的必需条件，是人类赖以生存的重要资源之一。土壤学是许多学科专业的基础理论课程，其主要内容包括土壤组成和性质、土壤环境过程、土壤退化与保护和管理等部分。要求考生对土壤学的基本概念有较深入的理解，能够系统地掌握土壤形成、土壤性质、土壤退化与管理等内容，掌握土壤研究的基本方法，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。一、考试内容（一）土壤学概况 1、土壤在自然生态系统和人类社会中的地位和作用 2、土壤基本概念，土壤肥力，近代土壤学的发展及主要学术观点 3、土壤学与相邻学科的关系（二）土壤矿物质 1、土壤矿物质的元素组成和矿物组成 2、层状硅酸盐粘土矿物，非硅酸盐粘土矿物 3、土壤粘土矿物的分布规律（三）土壤有机质 1、土壤有机质的来源、含量及组成 2、简单有机化合物、植物残体、土壤腐殖质的分解和转化，影响分解和转化的因子 3、土壤腐殖质的形成、性质，土壤腐殖质-粘土矿物复合体，土壤腐质酸的分组，土壤腐质酸的性质 4、土壤有机质对土壤肥力的影响，在生态环境中的作用，土壤有机质管理（四）土壤生物 1、土壤生物多样性，包括生物类型多样性，微生物群落多样性，微生物营养类型多样性，微生物呼吸类型多样性 2、影响生物活性的环境因子，包括温度、水分、pH、通气性等 3、菌根，土壤酶及活性物质 4、土壤动物及微生物与物质分解和转化的关系（五）土壤质地和结构 1、土壤三相组成，密度，容重，孔隙 2、土粒，粒级，土粒组成与性质，机械组成与质地，不同质地土壤特性与改良 3、土壤结构体，团粒结构 4、土壤的孔性与孔度，多级孔度模型，当量孔径，土体构造（六）土壤水 1、土壤水的类型划分及有效性，水分含量表示方法，水分含量测定方法 2、土水势及其分势，土壤水吸力，土壤水能态的定量表示，土水势测定，水分特征曲线 3、饱和土壤中的水流，非饱和土壤中的水流，土壤中的水汽运动，入渗、土壤水的再分布和土面蒸发

中国科学院大学学生户口使用

中国科学院大学学生户口使用指南国科大学生处户籍办公室编 2015年3月一、基本信息 1、国科大学生集体户口基本信息户口首页地址：北京市海淀区中关村南一条3号户口登记机关：北京市公安局海淀分局中关村派出所户口类型：非农业集体户口 2、中关村派出所基本信息办公地点：北京市海淀区中关村南三街甲15号（中国科学院行政管理局西侧）办公时间：9:00-12:00，14:00-17:00 咨询电话： 3、国科大学生处户籍管理办公室基本信息业务范围：新生户口落户，毕业生户口迁出，在校生户口卡借用、复印件及开具户籍证明办公地点：北京市海淀区中关村东路80号（保福寺桥南）青年公寓东平房131室咨询电话：（周末不上班，节假日及寒暑假另行通知） 4、国科大教职工、博士后集体户口由户籍办管理联系电话：二、新生户口迁移指南 1、学生户口是否需要迁到学校？学生进入中国科学院大学就读，可自愿选择是否将户口迁入学校集体户口。户口迁移仅限入学或离校（毕业/退学）时办理，在校期间无法将户口迁入或迁出。 2、学生户口迁入学校有何作用？学生在校就读期间将个人户口迁入学校集体户口，便于就近办理出入境证件及签证、结婚生育手续、无犯罪证明、公证以及其他需要户口材料的手续。不迁入集体户口不影响毕业后的留京落户。 3、哪些新生的户口可以迁到学校？由中科院北京地区研究所录取的非定向研究生，可自愿选择将户口迁入学校；录取类型为定向、委托或非脱产自筹培养研究生，不能办理户口迁移手续；

已持有北京市、上海市常住家庭户口或工作单位集体户口的新生，户口不迁入学校；春季入学/转博的研究生，可于当年9月份随秋季新生一起办理户口迁入。 4、新生户口迁入地址由京外地区持《户口迁移证》迁入的新生务必确保迁移地址准确，否则无法落户。 5、新生户口迁移材料具体要求 ①从京外地区迁入的新生，需上交《户口迁移证》。迁移证中“出生地”和“籍贯”两项信息必须具体到市或县，且婚姻状况不得为空。如有遗漏必须返回迁出地派出所更正（手写更正处需盖章确认）或提交相应证明材料。否则不予接收，无法落户。 ②来自北京各高校的新生，需上交《常住人口登记卡》。户口卡中“出生地”和“籍贯”两项信息必须具体到市或县，且婚姻状况不得为空。如有遗漏必须返回原派出所更正，否则不予接收，无法落户。 6、新生如何办理北京市身份证？根据北京市公安机关规定，持《户口迁移证》入校的京外新生，可在入学时同时办理北京市居民身份证。办理时需采集个人照片及指纹，并缴纳工本费20元/人。具体时间安排请留意相关通知。采集身份证照片时，请穿着深色有领衣服，露出眉毛及耳朵，勿佩戴首饰、发饰，勿化浓妆。7、新生入学多久后可以使用户口？因涉及信息核查、材料制作、指标审批等手续，入学新生（含春季、秋季新生）的户口一般要到当年12月底方可使用，具体时间以相关通知为准。启用同时发放京外迁入新生的北京市身份证。三、在校生户口使用指南 1、在校生如何借用户籍材料？在校生借用户口，需首先到所在研究所（院系）研究生主管老师处开具借用户口的介绍信，准确填写借用事由，经办人签字后分别在骑缝处及落款位置加盖公章。于工作时间持介绍信及本人学生证到学生处户籍管理办公室办理相关事宜。 2、在校生如何办理出入境证件？（详见附件1）（1）因私出入境证件包括：普通护照、《往来港澳通行证》、《大陆居民往来台湾地区通行证》；（2）户口已迁至学校的在校生办理因私出入境证件，可直接进入北京市公安局网站在线预约，并持身份证原件及近期二寸免冠白底彩色照片（不需户口）前往预约受理大厅办理即可；（3）户口未迁入学校集体的在校生也可在京办理出入境证件，需首先进入北京市公安局网站在线预申请，申请审核通过后网上预约，根据预约的时间，持①个人户口簿原件及复印件②居民身份证

中科院考博土壤学名词解释(生态学方向)

土壤学（soil science）：广义的土壤科学。发生土壤学指土壤是地壳表层岩石、矿物风化的产物，在气候、生物、地形等环境条件和时间因素综合作用下形成的一种特殊的自然体。农业土壤学则主要研究土壤的物质组成、性质、及其与植物生长的关系，通过耕作措施来提高土壤肥力和生产力等。土壤：发育与地球陆地表面而能生长绿色植物的疏松多孔结构表层。土壤剖面：由成土作用形成的层次为土层，而完整的垂直土层为土壤剖面，其深度达到基岩或达到地表沉积体的相当深度为止。土壤肥力：土壤在植物生活过程中，同时不断的供给植物以最大数量的有效养料和水分的能力。土壤原生矿物：指那些进过不同程度的物理风化，未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。硅氧四面体：1个硅离子和4个氧离子构成。3个氧离子构成三角形的底，硅离子位于3个氧离子之上中心低凹处，第4个氧离子位于硅离子的顶部。铝氧八面体：1个铝离子和6个氧离子构成。6个氧离子排成2层，每层都有3个氧离子排成三角形，但上层氧的位置与下层氧交替排列，铝离子位于两层氧的中心空穴内。同晶替代：组成矿物中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。有机质土壤：把耕层土壤含有机质20%以上的土壤。土壤腐殖质（humus）：除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总和。有机质的矿化过程：有机化合物进入土壤后，在微生物的作用下发生氧化作用，彻底分解而最终释放出二氧化碳、水和能量，所含的氮磷硫等营养元素在一系列特定反应后，释放成为植物可利用的矿质养料。腐殖化过程：各种有机化合物通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原来有机化合物更为复杂的新有机化合物。土壤有机质的周转：有机物质进入土壤后由其一系列转化和矿化过程所构成的物质流通。土壤有机质的周转时间：当土壤有机质水平处于稳定状态时，土壤中有机质流通量到达土壤有机质所需的时间。激发效应：当土壤中加入新鲜有机物质会促进土壤原有有机质的分解。它分为正负激发效应，正激发效应能加速土壤微生物碳的周转，引起土壤微生物量的增加，加速原有有机质的分解。腐殖化系数：单位重量的有机物质碳在土壤中分解一年后的残留碳量。根圈（rhizosphere）植物根系及其所影响的范围。根/土比值：根圈土壤微生物与邻近的土壤微生物数量之比。菌根（mycorrhiza）：存在于一些树木的活性部分的真菌菌丝，是真菌和植物菌根的共生联合体。土壤密度：单位容积固体土粒（不包括粒间空隙的容积）的质量。2.6-2.7g/cm3 土壤容重：田间自然垒结状态下单位容积土体（包括土粒和空隙）的质量或重量，1-1.5g/cm3。浸水容重：干土质量除以沉淀体积，反映浸水条件下土壤结构状态和淀实程度。土壤孔隙度：全部空隙容积与土体容积的百分率。空隙比：土壤空隙容积除以土粒容积。单粒：固相骨架中的矿质土粒可以单个的存在。复粒：在质地粘重及有机质含量较多的土壤中，许多单粒相互聚集成复粒。机械组成：根据土壤机械分析，分别计算其各粒级的相对含量。土壤质地：根据机械组成划分的土壤类型。土壤结构：土粒的排列、组合形式。

中国科学院大学硕士研究生入学考试

中国科学院大学硕士研究生入学考试《光学》考试大纲一、考试科目基本要求及适用范围概述《光学》考试大纲适用于“光学”、“光学工程”、“物理电子学”等专业的硕士研究生入学考试。本课程考试旨在考查学生对光学的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论解决基本实际问题的能力。二、考试形式和试卷结构本课程考试形式为闭卷笔试，考试时间180分钟，总分150分。考试内容包括物理光学和应用光学两部分，各占比例约60%和40%。考试内容中基本概念和基本理论的考核占60%，综合和实际应用的考核占40%。主要题型有：简答题，计算题等。三、考试内容物理光学部分（一）光的电磁理论基础 1. 光波的特性：光波场的数学表示，光波的速度，光波场的时域、空域频谱，光波场的横波性及偏振态表示。 2. 光波在介质界面上的反射和折射：反射定律和折射定律，菲涅耳公式，反射率和折射率，反射和折射的相位、偏振特性，全反射。（二）光的干涉 1. 光波干涉的基本条件，光的相干性； 2. 双光束干涉、平行平板的多光束干涉； 3. 光学薄膜：增透膜，高反射膜，干涉滤光片； 4. 典型的干涉仪：迈克尔逊干涉仪，马赫-泽德干涉仪，法布里-珀罗干涉仪。（三）光的衍射 1. 光衍射的基本理论； 2. 夫朗和费衍射：单缝衍射，圆孔衍射，多缝衍射，巴俾涅原理； 3. 菲涅耳衍射：菲涅耳圆孔衍射，菲涅耳直边衍射；

4. 衍射的应用：光栅，波带片，小孔、细线直径测量，狭缝测量； 5. 傅里叶光学基础。（四）光在各向异性介质中的传播特性 1. 光在晶体中传播特性的解析法描述、几何法描述，光在各向同性介质、单轴晶体中的传播特性； 2. 平面光波在晶体界面上的反射和折射特性：双折射，双反射； 3. 晶体光学元件：偏振棱镜，波片和补偿器； 4. 晶体的偏光干涉； 5. 晶体的旋光性。（五）晶体的感应双折射 1. 晶体的线性电光效应及应用； 2. 声光效应（喇曼-乃斯衍射、布喇格衍射）及应用； 3. 法拉第效应。（六）光的吸收、色散和散射光的吸收、色散和散射基本概念。应用光学部分（七）几何光学基础 1. 基本概念和基本定律：光的直线传播定律，折射和反射定律，费马原理，马吕斯定律； 2. 基本光学元件及其成像特性：符号规则，折射球面及其近轴区物像关系，反射球面镜及其近轴区物像关系，反射平面镜成像的特点和应用，平板的成像公式及其应用，反射棱镜及其成像，透镜及其成像，共轴球面光学系统及其成像。（八）理想光学系统及其成像关系 1. 理想光学系统的基点和基面及其性质； 2. 图解法确定理想光学系统的物像关系和基点、基面； 3. 解析法确定理想光学系统的物像关系—成像公式和放大率公式； 4. 理想光学系统的组合（双光组组合公式、截距法和正切法求解多光组组合公式）。（九）光学系统像差基础和光路计算 1. 光学系统的像差及光路计算：像差的基本概念，共轴球面光学系统中近轴区的光路计算，共轴球面光学系统中子午面内光线的光路计算；

北京中国科学院大学2012年考研高分子化学与物理真题

（北京）中国科学院大学2012年考研高分子化学与物理真题中国科学院研究生院2012 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称：高分子化学与物理考生须知： 1．本试卷满分为 150 分，全部考试时间总计 180 分钟。 2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。 3. 可以使用无字典存储和编程功能的电子计算器。高分子化学部分（75 分）一、名词解释 (共10分，每小题2分) 1. 环氧值; 2. 自由基寿命; 3. 悬浮聚合; 4. 几率效应; 5. 高性能聚合物。二、选择题 (共20分, 每题选一最佳答案, 每小题2分) 1. 以下叙述不正确的是: a) 氯乙烯聚合中以向单体的链转移为主; b) 氯乙烯聚合中常采用引发剂调节聚合反应速度; c) 氯乙烯聚合时, 引发剂的半衰期较长时残留率较大; d) 氯乙烯聚合中, 采用时间调节聚氯乙烯的分子量。 2. 对单体纯度要求最高的逐步聚合方法是: a) 界面聚合; b) 溶液聚合; c) 熔融聚合。 3. 下列单体最容易进行阳离子聚合的是: a) CH2=CHCl; b) CH2=C(CH3)2; c) CH2=CHPh;

d) CH2=CH2。 4. 丙烯酸二茂铁甲酯与苯乙烯 (St)、丙烯酸甲酯 (MA)、醋酸乙烯 (VAc)共聚的竞聚率分别为r1 = 0.02, r2 = 2.3、r1 = 0.14, r2 = 4.4、r1 = 1.4, r2 = 0.46, 丙烯酸-二茂铁乙酯与上述三种单体进行自由基共聚反应的活性次序为: a) St MA VAc; b) MA St VAc; c); MA St VAc; d) VAc MA St。 5. 微悬浮聚合的机理主要是: a) 胶束成核; b) 液滴成核; c) 水相成核。 6. 甲基丙烯酸甲酯分别在苯、甲苯、四氢呋喃、硝基苯中用萘钠引发聚合, 在其中聚合速率最大的溶剂是: a) 苯; b) 甲苯; c) 四氢呋喃; d) 硝基苯。 7. 下列不能进行配位聚合的单体是: 8. 聚丙烯和聚丁二烯的立体异构体数目分别是: a) 4、3; b) 2、2; c) 3、4; d) 3、3。 9. 用BF3-H2O引发四氢呋喃开环聚合，既能提高反应速率又不降低聚合度的最好方法是:

中国科学院大学学位授予工作细则【模板】

**大学学位授予工作细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，《**大学学位评定委员会组织条例》，特制定本工作细则。第二条依据国务院学位评定委员会和教育部授权，**大学(以下简称“国科大”)按学科门类以及专业，向符合条件的学位申请人授予硕士、博士两级学位。第三条本工作细则适用于国科大按照国家招生计划录取的、在中国科学院所属各研究院、所、台、站、中心等研究生培养单位（以下简称“培养单位”）攻读硕士、博士学位研究生（以下简称“硕士生、博士生”）的学位授予，以及具有研究生毕业同等学力人员申请硕士、博士学位的学位授予工作。第二章学位申请人资格与要求第四条凡拥护《中华人民共和国宪法》，拥护社会主义制度，遵守法律、法规，具有爱国主义精神、社会责任感，具有良好的科学道德和科学精神，并具有规定的学术水平的学位申请人，可按本工作细则的有关规定，向国科大申请相应的学位。第五条国科大及培养单位在受理学位申请人提出的学位申请后，学位申请人不得同时向其他学位授予单位申请相

同学位。培养单位学位评定委员会应组织专人对学位申请人的思想政治表现进行审核，并提出具体审核意见。第六条硕士学位申请人必须完成本学科专业硕士研究生培养方案所规定的课程学习、必修环节和学位论文答辩，成绩合格，达到下列学术水平者，授予硕士学位： (一) 在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识； (二) 具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。第七条博士学位申请人必须完成本学科专业博士研究生培养方案所规定的课程学习、必修环节和学位论文答辩，成绩合格，达到下列学术水平者，授予博士学位： (一) 在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识； (二) 具有独立从事科学研究工作的能力； (三) 在科学或专门技术上做出创造性的成果。第八条学位申请人提出学位申请前，应取得的科研学术成果（如专利、专著、经评定的科研成果等）、发表的论文数量和刊物级别的要求，由培养单位学位评定委员会根据实际情况做出具体规定，并报国科大学位办公室备案。第三章课程学习与必修环节第九条硕士学位的考试课程与要求如下：

土壤学

1.《土壤学》（第二版），西南农业大学主编，中国农业出版社，1991 2.《土壤学》（上、下册），东北林学院主编，中国林业出版社，1979 3.《区域土壤地理》，刘世全、张明主编，四川大学出版社，1997 4.《中国土壤》，席承藩主编，中国农业出版社，1998 5.《四川土壤》，四川省农业厅主编，四川人民出版社，1997 6.《中国土壤》，熊毅、李庆逵主编，科学出版社，1987 7.《土壤学》，罗汝英主编，中国林业出版社，1992 8.《中国红壤》，李庆逵主编，科学出版社，1985 9.《中国农业土壤概论》候光炯主编，中国农业出版社，1979 10.《土壤地理学》，李天杰主编，人民教育出版社，1980 11.《土壤学》国家自然科学基金委员会，科学出版社，1996 12.《土壤农化分析手册》，劳家柽主编，中国农业出版社，1988 13.《土壤发生与分类学》，张凤荣等主编，北京大学出版社，1992 14.《土壤肥料学》，王介元，王昌全主编，中国农业科技出版社，1997 15.《环境土壤学》牟树森，青长乐主编，中国农业出版社，1993 16.《英汉土壤学词汇》，中国科学院南京土壤研究所主编，科学出版社，1975 17.《土壤学名词》，土壤学名词审定委员会主编，科学出版社，1999 18.《基础土壤学》，熊顺贵主编，中国农业大学出版社，2001 19.《土壤科学与农业可持续发展》，中国土壤学会主编，中国科学技术出版社，1994 20.《土壤环境学》，李天杰主编，高等教育出版社，1995 21.《土壤化学》，袁可能主编，中国农业出版社，1990 22.《土壤学》，朱祖祥主编，中国农业出版社，1983 23.《The Natural and Properties of Soils(Eleventh Edition)》,Brandy,N.C. and Well,R.R, prentice Hall 24.《Environmental Soil Science》,Tan,K.H., Marcel Dekker,1994 25.《Soil Microbiology and Biochemistry(Second Edition)》,Paul,E.A.and Clark,F.E.,Academic Press,1996 26.《土壤和环境微生物学》，陈文新主编，北京农业大学出版社，1990 27.《土壤物理学(附实验指导)》，华孟，王坚主编，北京农业大学出版社，1993 28.《土壤溶质运动》，李韵珠，李保国主编，科学出版社，1998 29.《植物营养元素的土壤化学》，袁可能主编，科学出版社，1983 30.《土壤地理研究法》，赵其国，龚子同主编，科学出版社，1989 31.《土壤学》，林大仪主编，北京：中国林业出版社，2002 32.《土壤肥料学》，范业宽、叶坤主编，武昌：武汉大学出版社，2002 33.《土壤肥料学》，吴礼树主编，北京：中国农业出版社，2004 34.《土壤肥料学》，谢德体主编，北京：中国林业出版社，2004 讲授纲要第一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七章第一章绪论向上目的要求：使得学生了解土壤在人类农业生产和自然环境中的重要性、土壤学的任务与土壤学和相关学科的关系；掌握土壤及土壤肥力的内涵。教学内容：

北京中国科学院大学2012年考研土壤学真题

（北京）中国科学院大学2012年考研土壤学真题中国科学院研究生院2012 年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称：土壤学考生须知： 1．本试卷满分为 150 分，全部考试时间总计 180 分钟。 2．所有答案必须写在答题纸上，写在试题纸上或草稿纸上一律无效。一、名词解释（每小题 6 分，共计 30 分） 1、同晶替代 2、腐殖化系数 3、土壤萎蔫系数 4、土壤热容量 5、土壤自净作用二、填空题（每空 2 分，共计 20 分） 1、土壤矿物按矿物的来源可分为原生矿物和_________ 。 2、土壤微生物根据其对营养和能源的要求，一般将其分为化能有机营养型、化能

无机营养型、光能有机营养型和_________ 。 3、土壤孔度通常是根据土壤容重和密度来计算的，其计算公式是 _________。 4、土壤中存在三种类型的水分运动，分别是饱和水流、非饱和水流和_________ 。 5、中国土壤质地分类中细粘粒的粒径是_________ 。 6、在强酸性土壤中，土壤活性酸的主要来源是_________ 。 7、中国土壤系统分类是以诊断层和_________ 为基础的系统化、定量化的土壤分类。 8、一般来说，含高岭石较多的土壤，其阳离子交换量较_________ 。 9、土壤的粘结性是指同种物质或同种分子相互吸引而粘结的性质，而土壤的粘着性则是指_________ 性质。 10、悬迁作用又称为_________ ，它是指土体内的硅酸盐粘粒分散于水中形成的悬液的迁移。三、简答题（每小题 10 分，共计 20 分） 1、简述土壤团粒结构在土壤肥力上的意义。 2、简述土壤微生物在硫循环过程中的作用及土壤硫素损失的途径。