小学一年级班级名称

小学一年级班级名称、班风班训班规口号、新生预训、班级目标、班级公约一（1）

班名：苗苗班

班训：干净安静团结

班级目标：快乐生活快乐学习

班级公约：礼貌待人团结友爱保护环境爱护公物认真学习

一（2）班

班名：黄蓓佳班

班训：健康活泼团结上进

班级目标：形成团结向上的集体，养成良好的学习习惯

公约：诚实守信谦让关爱知错就改乐读好学尊老爱幼热爱劳动一（3）

班名：冰心班

班训：精敬净竞

班级目标：具有一颗仁爱之心拥有广博的知识，强健的体魄，健康的心理班级公约：团结友爱遵守纪律热爱学习健康成长

一（4）

班名：天使乐园班

班训：创最好班级做最好自己

班级目标：快乐学习快乐成长

班级公约：

一、讲文明，讲礼貌，不骂人，不打架。

二、上课认真听讲，积极动脑，大胆发言。

三、作业要抓紧，学习要自觉。

四、做好早操和眼操，学会跳短绳和长绳。

五、爱劳动，讲卫生，学会做值日。

六、学会阅读，每天读一个故事。

七、学会交朋友，能和小朋友一道做游戏。

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小学一年级班级文化建设方案

岔口小学一年级班级文化建设方案一、本班班级情况简介本班学生35人，其中男生18人，女生17人。这些学生刚刚从学前班升入一年级，在行为习惯方面的约束力还不强。而且有少数学生在行为习惯方面是一片空白。本学期中最大的任务是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平时的点点滴滴做起，从而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。班级中少数学生的行为习惯较差，需要及时纠正，使其向更好的方向发展。二、班级建设目标 1、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干部队伍。 2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。 3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的文化氛围。三、班级建设方案（一）班级文化建设要点 1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。 2、制定出切合我班实际的班规、班训、班呼，让班规、班训、班呼入脑入心，指导孩子的言行。 3、组织学生唱好国歌，让课前德育教育真正落到实处。 4、抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。 5、培养小干部，发挥他们工作的主动性，协助老师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。（二）学生养成教育要点 1、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声说，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。 2、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。 3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我保护的安全意识。 4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，积极参加锻炼。 5、诚实勇敢，不说脏话和粗话；尊重教师，团结同学，对人有礼貌。 6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培养保护环境的意识。 7、培养学生在校说普通话的习惯。

一年级班级文化建设

一（2）班班级特色文化建设方案设计者：何艳一、指导思想班级文化是师生共同建构的，应充分体现“以人为本，环境育人，和谐育人”的教育理念。在班级文化建设中，应坚持“把班级还给学生”，“让班级成为学生成长的乐园”这一指导思想。要充分尊重学生在班级文化建设中的主体地位，从学生年龄特征、兴趣爱好、家长素质、教师的个性特长等因素出发，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设，从而构建具有独特风格的班级文化。二、班级文化主题班名：种子班一（2）班班名的构思来源于绘本故事《小种子》。秋天来了，大风把花种子们高高地扬起来，带到远方。有一粒特别细小，比别的所有种子都小。虽然这粒种子没有别的种子飞得那么快，但是，它却一直紧紧跟随着。它不惧困难，飞跃了冰山、大海和沙漠，终于找到了适合自己的土壤稳定下来。原以为自己的成长就此一帆风顺了，然而让人意想不到的是，还有更多的困难在等待着它。由于无力与别的种子抢阳光和雨露，所以，它长得特别慢。尽管如此，小种子靠着少量的阳光和雨露，也开始发芽、生长，它孤独地生长着，它长啊，长啊，一刻不停。最后，它终于开出了一朵巨型花。整个夏天，小鸟、蜜蜂、蝴蝶们不停地来拜访，它们从没有看到过那么巨大，那么好看的花！秋天来了，巨型花的果荚打开了，无数小种子从里面飞出来，随风飘去。这个故事给我们带来了很大的启示。虽然那粒种子微小，但是，是种子就孕育着希望，就充满生机；是种子，就需要土壤、阳光和雨露；作为一粒种子，无论我们身处任何困境，都要努力地生根、发芽，破土向上生长！我们一（2）班孩子的成长，就和那粒种子一样，很可能被忽视，也可能会遇到冰山、大海、沙漠等许多艰难险阻，但纵然如此，我们仍要坚定我们是一粒坚强的种子这个信念。只要坚定这个信念，在家长和学校的共同呵护和培育下，我们就一定能克服困难，成长起来，开出绚烂的花朵，并结出累累硕果！我们的信念：我是一粒种子，给我阳光和雨露，我就能冲破泥土，努力向上长！我们会成长：深深扎根吸足养料积极思考踊跃发言班徽：双手托着一粒萌发着嫩芽的种子，一手代表着家庭，另一只手代表着学校，寓意是在家庭和学校的共同呵护、培育下，我们的孩子一定能快速的成长起来。（注：两只手的设计要凸显家庭和学校的特色）班徽

一年级4班班级口号

一年级4班班级口号篇一：一年级四班班级口号一年级四班班名：小葵花团队班训：快乐学习，健康成长。班风：自信自律，求实创新，互帮互学，荣辱与共。教师寄语：一（4）班是乌小的一颗小明珠，35个可爱的小男子汉，25个乖巧伶俐的小千金，组成了一个温馨又团结的“小葵花”。它向往光明，生机勃勃，给人带来美好的希望。我相信你们能在各位老师的辛勤培育下，养成良好的言行，锻炼出健康的身体，学习出高超的智慧。不久的将来，你们都会成为国家的栋梁之才。篇二：一年级四班班级口号一年级四班班级口号一年四班努力拼搏

非同一般奋勇当先篇三：一年级四班班级口号一年级四班班名：小葵花团队班训：快乐学习，健康成长。班风：自信自律，求实创新，互帮互学，荣辱与共。教师寄语：一（4）班是乌小的一颗小明珠，35个可爱的小男子汉，25个乖巧伶俐的小千金，组成了一个温馨又团结的“小葵花”。它向往光明，生机勃勃，给人带来美好的希望。我相信你们能在各位老师的辛勤培育下，养成良好的言行，锻炼出健康的身体，学习出高超的智慧。不久的将来，你们都会成为国家的栋梁之才。小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语班风：活泼、懂事、能干。班训：和谐温馨，快乐分享。诚信誓言：诚而有信，方为人生。

班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。班级名称：努力进取班班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色一年级（3）班学风班风制度管理理念：用关心赢得家长，用爱心赢得学生。班级目标：让每一棵小苗茁壮成长，让每个孩子快乐学习。班级口号：遵守纪律、团结和谐、勤奋学习、共同进步。一二班班级名称：小太阳班班风：活泼、懂事、能干。班训：和谐温馨，快乐分享。班级口号：只要努力进取，一定能够成功。班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，

小学班级简介100字

小学班级简介100字篇一：四年级班级简介南河种镇二小四年级班级简介四年级班级是我们的家，每个同学都深爱着它。走进四年级,迎接您的是41张活泼、可爱的小脸。在这个由名22男生、19名女生组成的大家庭里，我们互相学习、互相帮助、互相关心，共同进步。我们班的同学非常聪明、活泼、热情、大方，有较强的求知欲和表现欲。上课时，大家认真听讲，争先恐后地发言，个个都是“智多星”；下课时，我们一起做一些有益于身心健康的游戏，大家和谐相处，其乐融融；当同学遇到困难时，我们个个都能伸出热情的双手，帮助同学树立战胜困难的勇气；当同学取得成绩时，我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。虽然我们淘气好动，可充满活力、多才多艺。我们班的同学都特别懂事，我们学习努力，我们尊重老师，教我们课的老师都喜欢给我们班上课。我们爱我们这个家，在这个大家庭里，我们学习感恩，学习知识，学习生活，尽情享受着成长的快乐。我们牢记：我自信，我能行！虽然在某些方面我们还存在着不足，但我们相信，只要我们充满信心，团结一致，不怕困难，勇于进取，我们班将是最棒的！下面就请你来认识一下我们吧！团结的集体 ——南河种第二小学四年级班级介绍看，这是哪一个班！这就是凝结团结合作，同舟共济的二年级（4）班！我们四年级班集体无论在学习气氛上，还是彼此间的友谊上，都能表现出互助互爱的精神，给集体带来无限的生机！所谓同舟共济方能乘风破浪！班主任每天都关心着每一个同学，经常与同学交流，这是负责，班干部做好带头作用，带领同学们一起学习，付出了很多，牺牲了许多，这是尽职；同学们为平等争荣誉，一切以班为出发点，这是义务。每位班干部都做得很出色，班长带头领导其他班干部共同搞好这个班的学风，组织委员带头管理好班里的纪律，副班长协助好班长做好班里的工作，卫生委员力求有个舒适，干净的环境学习，学习委员为搞好学习风气，采取了很多措施。他们全部都是为了这个班，为了同学们，为了这只“船”？我们会比任何一个班都要好，因为我们团结友爱。虽然我们班是平凡的，相信在班主任的细心管理之下，在班干部协助之下，在同学们的努力下，南河种镇二小四年级将会更优秀！它拥有了舒适的学习环境、优秀班干部、负责的班主任和有自信心的同学们，一切都有的，那还称不上是完美吗？这个班其实没有什么特别，特别在于他们有为这个班的心，想它好的心，共同努力的心，那么同学们在拥有这个班里，一定会有进步！四年级我为拥有了它而自豪！篇二：一年级二班班级简介一年级二班班级简介班主任：朱文慧我班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。16个聪明伶俐的小美女，20个活泼可

一年级(2)班班级情况分析

一年级（2）班班级情况分析一、班级情况分析我班共有81名学生，38名男生，43名女生。学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、指导思想本期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性格；使学生具有一定的恒心，责任心和自控能力；使他们每人都有良好的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。三、探索的实验课题：语文教学与阅读四、采取的措施 1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。（1）重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。（2）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。（3）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。（4）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。（5）培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。（6）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

一年级班容班貌介绍

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________

一年级班容班貌介绍一年二班班容班貌介绍一、开场。吴虹鹏：各位老师，大家好！欢迎来到一年二班。我是班长吴虹鹏，请允许我和我的伙伴们向您介绍我们的班级。各位老师请向这边看，这是我们班的小组评比台，叫做“我们组最棒”，这里留下的是小组同学共同努力的足迹。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。我们的小组长是各个组优秀的代表，下面有请这五位小组长向大家进行介绍。大家鼓掌欢迎！二、“我们组最棒”评比台。蒋：各位老师，大家好！我是第一组组长蒋宇彬。何：我是第二组组长何怡凝。付：我是第三组组长付明豪。张：我是第四组组长张馨元。曹：我是第五组组长曹书凡。为了让您听分明，我们来段四句半给您听。齐：说来就来！蒋：我们是各组的领头人，何：个个看起来都精神，付：严于律己先做到，张：为啥呀？曹：带动别人！蒋：个人棒不算棒，何：小组强才叫强，付：小组之间要竞赛，张：咋办哪？曹：评比呗！蒋：雪白的墙摆擂台，何：五个小组比起来，

付：学习纪律加卫生，张：课堂课间都比赛。曹：真不赖！蒋：评比表上有照片儿，何：个个美得像天仙儿，付：每个人心往一块聚，张：每个人都要争口气。曹：加油！蒋：组长要把榜样做，何：五个掌印是承诺，付：八个字把决心表，张：写的啥呀？曹：我是组长，合：向我看齐！三、“比比谁最棒”评比台。吴虹鹏：五位小组长向老师和同学作出了庄严的承诺，相信在各位小组长的带领下，各个小组一定会积极上进，勇于争先。请大家接着看，这一评比台是个人评比台，叫做“比比谁最棒”。下面请刁禹豪同学为大家进行讲解。大家鼓掌欢迎！刁：大家好，我是学习委员刁禹豪。下面由我为大家介绍这一版块。这是我们班级的个人评比台，班级同学个人的学习、纪律、卫生，以及对班级的贡献都由这个评比台来体现。当同学在某一方面特别突出时，老师也会通过贴笑脸加以表扬；当同学积极为班级作贡献时，老师会根据贡献的大小奖励不同数量的笑脸。看，张张笑脸就是我们成长的足迹，它为我们树立了学习的榜样，让我们更快地进步！我们要用自己的实际行动，去争取更多的笑脸，努力让自己成为一名优秀的小学生！谢谢大家。四、“我是明星”。吴虹鹏：谢谢刁禹豪的介绍。请大家继续向前看，这里是29位明星闪亮登场。下面有请出韩佳容为大家进行介绍。大家鼓掌欢迎！

小学一年级班主任自我介绍

小学一年级班主任自我介绍篇一:新班主任的第一次自我介绍新班主任的第一次自我介绍亲爱的同学们，你们好～在火热的九月看到火热的你们，此时我的心情是非常高兴和激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班主任。我想啊，现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，对吧,那我就先自报家门了。我姓陈，xx是我的名字。你们可以叫我陈老师，我这个人生活上很随和，但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任，很开心在这里遇见你们～看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵～你们是祖国的栋梁～同学们，你们知道天鹅吗,天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，不要害怕说错，因为你们是来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。再说，即使是老师也会有犯错的时候，不是吗, 良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最起码的要求。第一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习氛围浓厚的先进班集体～

两年前你们带着梦想，充满信心的走进了实验中学，转眼间我们已经坐进了初三的课堂。“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光～这节课是我们新班级的第一节课，本节课的主要任务有两个，第一个是我简单把任课教师的安排介绍一下。第二个是我谈一下本学年的工作要求以及打算。一、班主任自我介绍: 1.学科教学 2.班主任经历、班主任的工作特点 3.个人的专业成长二、介绍一下任课教师以及学科特点三、对一天的常规做一下要求: 1.早上到校。 2.课间活动。包括:班级纪律、课间讨论、课代表工作、上厕所。 3.课前准备。(学生礼仪)、体育课。 4.上课听讲。 5.课间操。 6.中午午休，到校。 7.放学。 8.晚上作业 9.周末作业 10.集体活动。升旗、集会。四、学校常规管理: 1.卫生。(室内、室外的标准，打扫时间)(个人卫生) 2.纪律:打架斗殴，谈情说爱，不尊重老师，迟到旷课，不完成作业等等。 3.自行车排放: 五、班级管理

小学班级简介

各位老师大家好：感谢您给我这次机会站在这里，向您介绍我们中队。这是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。永远长不大的和26位活泼可爱、烂漫天真的孩子。他们，就是这个温暖大家庭的成员。展现个性，创新求索。墙壁上，贴着孩子们精彩纷呈的习作，黑板上，展示着孩子们成长足迹。他们用智慧和勤劳，为自己的人生故事增添了无数甜蜜的回忆。学会欣赏，恭敬谦让。在主题班队活动中，孩子们懂得了怎样欣赏他人，包容他人。他们知道谦让是一种美德，是一种人生修养。关注他人，关注世界。一次次的实践活动，让孩子们在开阔眼界的同时，学习以更宽广的胸怀去关注我们这个世界。欢笑常溢满这个家庭，因为它给予孩子们精神上的满足；真情常环绕这个家，因为爱意在每一个人心中流淌。在这里，我们与书为友，在书海中扬帆远航；在这里，我们彰显个性，展示特长；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩。如今我们已经是光荣的少先队员了。今后我们一定会更加努力，在思想上、学习上积极进取，不断完善自我，团结拼搏，在学习以及各项活动中取得更优异的成绩。今天的我们如一棵棵春笋，带着年少的稚嫩与天真，向您展示我们的世界。同学们爱我们的班级，爱我们的中队。每个队员下课轻声走出教室，上课积极发言。各项活动积极参加，班干部以身作则，认真工作，努力合作，积极帮助学习困难的同学。生活中同学们互相关心，互相鼓励。人人都是班级小主人，很多事情我都放手让孩子们自己完成。从清早到傍晚值日同学都能各尽其责，每天负责卫生的卫生监督员，督促值日生清扫教室，监督组员摆好桌椅，检查同学们整理桌面情况。就是靠同学们不懈的努力，我们班连续18周被评为校卫生示范班。17周被评为校纪律示范班。每节科任课，课代表会主动负责的给大家收发书和学习材料。每次站排体育监督员都能组织好同学们整齐的站队进入教室。每个人都能像小主人一样，细心的去完成每一项任务。我们踊跃参加学校的各项活动，在校体育运动会，每月月监测，长、短绳比赛，校三百竞赛，中我们不怕跌倒，勇敢的拼搏，勇争好成绩。日历一页页的翻过，我们即将步入三年级，迎来新的开始，新的挑战。昔日娇滴滴的小女孩变成了善解人意的小姑娘，往日淘气顽皮的小男孩变成了勇敢聪明的小小男子汉。看到这些，我很欣慰，我感受到他们一点点地进步，一天天地长大，学习能力和学习习惯正在逐渐形成。最后，我想代表2（四）中队的26个少先队员表达我们的心声：今天的我们只是一棵嫩芽，明天的我们将是一片苍松翠柏。

小学生班级名称及口号

竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生班级名称及口号篇一：小学班级小组构建名称及口号各班学习小组名称及主题（口号）篇二：小学一年级班级名称、班风、班训、班级目标、班主任寄语一二班班级名称：小太阳班班风：活泼、懂事、能干。班训：和谐温馨，快乐分享。班级口号：只要努力进取，一定能够成功。班级奋斗目标：张扬学生个性发展学生能力，努力进取建设班级特色班主任寄语：愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。班诗：太阳是大家的从东山升起的太阳，到西山就要落下。

西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤她把金光洒向鲜花，她把小树往高处拔，她陪小朋友在田野玩耍，看她们扬起快乐的浪花。太阳就要从西山落下，她要趁我们睡觉的时候，走向另一个国家，那里也有小朋友和鲜花。我知道，那里的小朋友和鲜花正在睡梦中盼她、等她...... 篇三：小学班级口号标语大全小学教室标语大全 1、贵在坚持难在坚持成在坚持 2、今天多一份拼搏明天多几份欢笑 3、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航 4、书籍是人类进步的阶梯——高尔基 5、为中华之崛起而读书——周恩来 6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 9、书籍是横渡时间，大海的航帆 10、书中自有黄金屋——赵恒

11、为书中自有颜如玉——赵恒 12、感受文字之美，尽享读书之乐 13、思考带来“灵气”,读书滋养“底气” 14、阅读经典，丰富人生。 15、最是书香能致远,读书之乐乐无穷 16、点燃读书激情,共建书香环境 17、在读书中学会思考，在读书中快乐成长 18、与经典同行，为生命阅读 19、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德 20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 21、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 23、立身以立学为先，立学以读书为本 24、立身以立学为先，立学以读书为本 25、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南 26、树不修，长不直；人不学，没知识 27、学而不思则罔，思而不学则殆 28、读书破万卷，下笔如有神 29、少壮不努力，老大徒伤悲 30、莫等闲，白了少年头，空悲切 31、冰冻三尺非一日之寒 32、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折

一年级班主任自我介绍

竭诚为您提供优质文档/双击可除一年级班主任自我介绍篇一：新班主任的第一次自我介绍新班主任的第一次自我介绍亲爱的同学们，你们好！在火热的九月看到火热的你们，此时我的心情是非常高兴和激动的。今天是新学期第一节课，从这一学期开始，将由我担任你们班的班主任。我想啊，现在大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，对吧？那我就先自报家门了。我姓陈，xx是我的名字。你们可以叫我陈老师，我这个人生活上很随和，但是要求却很严格。很开心成为你们的班主任，很开心在这里遇见你们！看到你们朝气蓬勃的面孔，让我想起在学校学习的日子，从你们的身上，我看到了我们祖国的未来。你们是祖国的花朵！你们是祖国的栋梁！同学们，你们知道天鹅吗？天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀，你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，在课堂上我们是师生，在课外我们是朋友。你们对我有什么不满，可以提出来，我一定改正。

我喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们都很聪明，不要害怕说错，因为你们是来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。再说，即使是老师也会有犯错的时候，不是吗？良好的班集体是需要大家共同努力构造的。少了班上任何一个同学的努力都不行。为了把我们这个班集体办得更好，在这里我向大家提出一些最起码的要求。第一，认真遵守学校学习纪律。第二，要认真遵守学生手册的规则。至于具体的班规，将由同学们一起讨论，民主投票决定。同学们，让我们一起携手共同努力把我们这个班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习氛围浓厚的先进班集体！两年前你们带着梦想，充满信心的走进了实验中学，转眼间我们已经坐进了初三的课堂。“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光！这节课是我们新班级的第一节课，本节课的主要任务有两个，第一个是我简单把任课教师的安排介绍一下。第二个是我谈一下本学年的工作要求以及打算。一、班主任自我介绍： 1.学科教学 2.班主任经历、班主任的工作特点 3.个人的专业成长二、介绍一下任课教师以及学科特点三、对一天的常规做一下要求：

一年级班级简介(1)

195班班主任：任鹏燕班级简介；51个快乐活泼的精灵，可爱、聪明都是他们的代名词。花儿一样的他们在二小的大花园里健康茁壮成长，每一滴阳光雨露都滋润着他们。他们欢唱，他们舞蹈，歌颂这里的一切，他们要把健康的体魄，顽强的精神、团结友好的风尚表现出来。班级口号：顽强拼搏，勇夺第一 196班班主任：张峰班级简介：51个可爱的生命如花儿般绚烂，51个跳动的音符演绎着动听的乐曲，51颗善良的心慢慢地交融在一起。他们健康、活力、团结、拼搏，秀自己的个性，做最好的自己！他们有各自温馨的小家，更有一个引以自豪的大家——196班. 班级口号：我自信我出色，我努力我成功。 197班班主任：张艳霞班级简介：年轻的心属于运动，年轻的心属于追求！热忱的心，微笑的脸，我们共同拥有。197班，一个坚信“信心无畏，恒信无敌”的新班级，51名活泼可爱的孩子相融在这个大家庭，一起让梦想展翅腾飞！

班级口号：试一试，我能行；拼一拼，我能赢！ 198班班主任：原丽霞班级简介：51个活泼可爱的孩子，相聚在198班，组成了这个其乐融融的大家庭。在这里，我们与书为友，在书海中扬帆远航；在这里，我们彰显个性，展示特长；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩。班级口号：自信、自律、自尊、自强 199班班主任：郝蓉蓉班级简介；199中队由51位小朋友组成，就像51个小星星，在这个大家庭中闪闪发光。每个人的脸上洋溢着灿烂的笑容，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，成长为二小的学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。班级口号：文明友爱，求学拼搏 200班班主任：牛晓星

小学班级简介

小学班级简介（班级简介内容可编辑） 45位小朋友组成，就像45个小星星，在这个大家庭中闪闪发光。每个人的脸上洋溢着灿烂的笑容，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小娃娃，成长为一小的学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极 4

我们是相亲相爱的一家人，在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想……我们时刻告诉自己:我学习，我快乐，我成长！我奋进，我骄傲，我自信！ 45个活泼可爱的孩子，像闪烁的星星点缀着五三班这一片天空，又像是新世界的雏鹰,翱翔于知识的天空。求真、求实、宽容、大气；身心健康、懂得分享；拥有目标，勇往直前！

亲爱的孩子们，你们是鲜花和小苗，我就是阳光和雨露，温暖并滋润着你们的心田，让你们成为最美丽的鲜花和参天大树！你们是羽翼渐丰的小鸟，载着求索在知识的天空中自由翱翔，你们是新生的小芽，带着希望在校园的沃土上茁壮成长；你们是一群朝气蓬勃的少年，你们拥有着美好的理想和灿烂的明天！我们拥有一个共同的名字――六一班。在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想。愿你们如颗颗明珠，经期岁月磨砺，灿灿发光。愿你们在这自由的空间里，张扬个性，放飞理想。

四十五双眼睛，默默地求索。四十五颗跳动的心，鸣奏着同一个声音――努力。我们有“天生我材必有用”的信念！让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！让我们都成为班级的骄傲，每个同学都为我们的集体而自豪！我们六二班是一个团结互助,积极向上的班集体.我们班紧紧围绕老师形成一个非常温暖的大家庭.我们班班风正,学习风气浓,我们尊敬师长,爱护同学,珍惜自己的学习环境,友好帮助他人,每个人都德智体美劳全面发展,是一个活泼健康的优秀班集体.相信不久的将来,我们班将充分发挥优势,成为其他班同学的榜样,成为学校的骄傲。

初中介绍班级的解说词

初中介绍班级的解说词篇一：班级入场式解说词班级入场式解说词班级入场式解说词范文一：一年级解说词瞧，踩着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一年级代表队，他们像春天一样生机勃勃，像花儿一样娇艳动人。一年级是一个充满阳光雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体，人小志气高。今天他们将齐心协力，挑战第一。二年级解说词踏着矫健的步伐，扬起自信的脸庞，看，现在向我们走来的是朝气蓬勃的二年级代表队，二年级36名运动健儿决心：好好学习，天天向上，积极锻炼，健康成长。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。三年级解说词瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。这是一个由42人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们即将用拼搏

的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利。团结友爱，奋勇拼搏，挑战极限，展现自我——这就是他们，这就是激情飞扬的301班。四年级解说词瞧！现在走过来的是四年级代表队，49个健儿组成的一支朝气蓬勃的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐的步伐走来了，我们同欢乐，我们共追求，我们驰骋赛场，挥洒豪迈，让我们的热血沸腾吧！加油吧运动健儿们！胜利将与我们四年级同在！五年级代表队解说词瞧！一群意气风发、精神抖擞的小朋友正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由49人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的501！ 601班解说词迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，现在朝主席台走来的是六年级一班。朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进,挑战自我是他们的起点；不懈努力,不倦追求是他们的历程。今天，他们意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定

一(2)班小学一年级班主任工作计划-班级基本情况

一（2）班小学一年级班主任工作计划--班级基本情况一（2）班小学一年级班主任工作计划随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一年级（2）班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些准备工作，特制定班级工作计划：一、班级基本情况本班共有44名学生，其中有男生26人，女生18人。本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个弱智的学生需要重点抓好安全工作。二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做

小学一年级班级文化建设方案

小学一年级班级文化建设方案小学一（3）班侯群英小学一年级阶段的学生大多在6—7岁，这一年龄阶段的儿童具有纯真的天性。本学期我把班集体建设与毓正教育结合起来，响应我校“毓正教育齐参与，文明礼仪我先行”的号召，创建本班以“感悟美”为特色的班级文化。一、具体目标以“感悟美”为特色的班级文化创建的具体目标应当分为两个方面： 1、是对仪表美的感知、认识、想象和创造。具体来说，它又分为三个方面——第一是形体方面，应注意培养他们站立、坐、走、跑、蹲、看书、写字等正确姿势，中国传统就有“站如松，坐如钟，行如风”之说，所以我要求学生首先要做到“站有站相，坐有坐相”，通过站、坐等最基本的行为体现明强孩子特有的精神面貌。第二是服装容貌方面，服装和容貌最能体现一个人的文明素养，所以我们要求学生要自觉追求“服装整洁，手脸干净”。第三是姿态和文明风度方面，这就涉及与人交往时的要求，在低年级应当追求“与人交往，落落大方”。它不仅仅包括见面问好、分手道别的行为要求，而且包括“不卑不亢“的心态。 2、是班级文化方面。它包括班级管理制度，班级人际关系和班级教育环境。我们要把“美” 的教育渗透在班级文化的各个方面，一方面使学生时时处处感受到美的文化的熏陶，同时形成一种体现美的班级特色。具体来

说，第一班级管理制度，在小干部轮换制中，需体现小干部在“美”方面的榜样作用，使全班同学学有榜样。第二在人际关系方面，需体现“与人交往，落落大方”的要求，不但在班主任老师与任课老师之间，老师与本班学生之间，还应包括本班学生之间，以及与他班学生的交往。从而形成师生交往、生生交往亲切、和睦的气氛。第三在班级教育环境方面，要精心设计布置有利于“美”的教育的教室环境。如通过黑板报、学习园、图书角和比一比让学生发现美、感受美的事物。二、具体方案： 1、开展丰富多彩的活动活动是主题身心参与的主客体相互作用的过程，是主体积极能动地获得切身经验的过程。学生对“美”的感受、认知、想象和创造，必须在活动的过程中才能实现。比如，我们提出的“站有站相，坐有坐相”的教育目标，只有通过“站”、“坐”等教育活动，包括必需的形体训练活动，只有在“动态”中才能产生审美体验，才能形成一种自觉的行为方式和审美追求。还需要让学生掌握一定的表现方法。如果连衣服也不会穿，怎么能使服装整洁呢。根据一年级学生的特点，可以进行“穿衣穿鞋的比赛和评奖”还可以举行情景性的主题班会。从而帮助他们学会如何穿衣，而且要如何穿出整洁，穿出精神来。 2、建设有“美的文化氛围”的班级环境环境，对于塑造人的审美情趣，有着不可替代的作用。班级环境能以生动活泼的形式，积极健康的内容，把对学生的思想教育寓于可感知的情景中，潜移默地影响学

一年级班级简介

一年级班级简介 41个同学41朵花， 41 个同学是一家。41张天真的笑脸，41颗灵动的心，组成了我们中郢小学一年级这个大家庭。我们有缘才能相聚,有心才会珍惜,让我们大家相信这份真感情！因为我们是一家人，相亲相爱的一家人, 有福就该同享,有难必然同当, 用相知相守换前程灿烂。在这个温馨可爱的集体里，我们沐浴爱的春风，我们遨游知识的海洋，我们体验成功的喜悦，我们编织美丽的梦想；我们在老师的引导下，将努力学会学习，学会自理，学会关爱，学会珍惜。在这里，我们彰显个性，展示特长；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩。让我们共同创造快乐，一起分享快乐。我们始终牢记：尊老爱幼心中记，团结友爱争第一！我们时刻告诉自己：我学习，我快乐，我成长！我奋进，我骄傲，我自信！让我们快乐学习，幸福成长！互相帮助，共同进步！让每个人都成为我们班级的骄傲，每个人都为我们的集体而自豪！我们的口号：勤学乐思奋发向上直面挑战畅享成长我们的公约：懂得用嘴角微笑学会用耳朵聆听知道用小手帮忙体会用心灵理解

2016年11月17日，在周校长的带领下我们到古城文峰小学参观学习新教育。一上午的时间，我们听了文峰小学两名优秀教师的晨诵课，以及文峰小学教务处主任、新教育活动优秀教师和小组合作学习活动的带头人分享的关于文峰小学发展新教育的经验。这次学习让我对新教育有了更深层次的了解。 “营造书香校园”是新教育实验十大行动之一，书香氛围在文峰小学得到了很好的体现。进入教学楼，随处可见名人格言、读书标语、还有孩子们的随笔展示，楼道里处处是孩子们的作品展示，激励孩子们奋发向上的家乡名人简介。在文化环境的建设上，通过“墙壁文化”、“命名文化”以及“标牌文化”来营造书香氛围，让读书成为一种生活状态。文峰小学“完美教室”文化可谓斑斓多彩，每个班级门口的班级名片都是整个班级精神的依托。一个教室一个主题。每个班级都有自己的班训；不同的栏目给学生提供了充分展示自己的阵地；孩子们在一幅幅图画中大胆地描绘自己心中的美好梦想，无论是形式还是造型，都是那样的新颖、独特、富有情趣，置身其中，真好象走入了一个“世外乐园”，在班级文化浓厚氛围的熏陶和影响下，相信学生们会更乐于学，更愿意学。通过这次观摩学习，让我享受到了新教育给学生和老师带来的重大改变。是新教育使老师们重新拥有教育激情，是新教育使学生更加快乐。因此，为了学生的个性发展，为了自己心中的教育梦想，我也要带着满怀激情上路，做幸福的新教育人，在新教育的路上踩出自己幸福的足迹！

中心小学一年级一班优秀班级评选申报材料

一年级（一）班班风、班训、班规班风：学会学习，学习生活，学会做人。班训：我努力我进步我自信我成功。班规： 1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。 2、尊敬老师，见面行礼，主动问好。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负同学。 3、坚持讲普通话，说话文明，会用礼貌用语，不讲粗话、脏活。 4、认真做好课前准备工作，铃声响后马上静下来。上课专心听课，积极发言，声音响亮，不做小动作，不讲空话。 5、站队做到快静齐，行进过程中做到轻声慢步靠右行。 6、认真做值日，保持教室、校园整洁。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 7、坚持锻炼身体，认真做广播体操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。 8、认真完成作业，字迹端正，卷面整洁。

一年级一班班干部职责班长：党梦焱主要职责： 1、负责上课、下课叫起立。管理两操。保管量化评价表并督促值日班长评分。 2、当班主任不在时，班长作为副班主任全权负责班务。 3、放晚学前向全班同学总结大家一天的表现情况，及时公布班里发生的好人好事。 4、支持、督促和检查班干部（值日小老师）的工作开展情况及模带头作用。 5、定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项重大事务。中队长：慧焱主要职责： 1、与学校少先队大队部取得联系，做好有关工作。 2、配合老师组织好主题班队会。 3、协调班长做好班级管理工作。副班长：洪智远主要职责： 1、组织课前准备；管理早读、听广播。 2、大班长不在时，副班长全权负责班级事务。 3、支持、督促和检查卫生及委员的工作开展情况。

学习委员及学习小组：建同及各组小组长 1、学习保持班级前茅。主动配合授课老师的教学，及时监督各科小组长收发作业。 2、负责“一帮一”活动，采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩，能够带动全班同学共同进步。体育委员：党梦焱主要职责： 1、负责课间操及眼保健操，体育课的组织管理。 2、负责集会、体育课整队领队。要求：声音响亮、口令正确、清楚，整队认真、负责。纪律委员及纪律小组长：子文及各组小组长主要职责： 1、负责管理班级纪律，包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。 2、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助，劝其改正。 3、发挥模带头作用，认真完成本职工作，动脑筋、想办法，把班级纪律管好。 4、管理好课堂纪律，提醒同学们注意安全。劳动委员：东霖主要职责： 1、指导“弯腰保洁”的检查、督促。 2、负责检查课间的室、室外卫生、桌椅摆放，并提醒大家注意保持。

小学一学年优秀班集体事迹材料(完全版)

小学一年级优秀班集体事迹材料小学一年级优秀班集体事迹材料长治县韩店小学五（2）班我班现有学生65名，这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。一、班级环境，温馨宜人。 ⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，五班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。五班建立了班

级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。几年来，五班的班级文化建设得到了较高的评价，引用局领导的话： “这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都感觉很好，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。” 二、良好学风，育人法宝学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。

适合小学一年级的班级励志口号

【篇一】 1、宁静致远，厚积薄发 2、勤奋乐学，团结拼搏 3、每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女 4、不比智力比努力，不比起点比进步 5、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒 6、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传 7、既然选择了远方，便只顾风雨兼程 8、和谐竞争，拼搏超越 9、勤学乐思，奋发向上 10、文化文雅，乐学善思 11、温馨家园，阳光沙场 12、勤奋学习，顽强拼搏 13、文明勤奋，竞争超越 14、自信，自律，自尊，自强 15、干净，安静，团结，精进 16、壮底气，树正气 17、学奥运精神，夺高考金牌 18、强班强校，校荣我荣 19、用勤劳坚持，换春华秋实 20、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到 21、我成功因为我努力，我努力因为我自信 22、同舟共济，劈浪向前 23、勤学守纪，踏实严谨 24、班荣我容，班耻我耻 25、文明勤恳，竞争超出【篇二】 26、体验成长过程，享受生命快乐 27、叶落归根，爱国荣校 28、播种行为，收获命运 29、乐学苦思，敏锐创新 30、我努力，我进步，我自信，我成功 31、探索智慧启迪人生 32、刻苦求学，踏实做人 33、饮水思源，爱国荣校 34、愉快学习，健康成长 35、让世界因我而精彩

36、我自信我出色，我努力我成功 37、聆听·思考·选择 38、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌 39、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理 40、大胆挑战，世界总会让步 41、扬理想之风帆，抵成功之彼岸 42、班级兴亡，我的责任 43、相信自己战胜自己 44、讲和气，育灵气 45、积极人生，全力以赴 46、班荣我容，班耻我耻 47、创的班级，做的自己 48、知识改变命运，努力改变结果 49、机遇偏爱有准备的头脑 50、把握现在，决战今天【篇三】 51、严谨代替松散，行动代替愿望 52、文明友爱，求学拼搏 53、自信自律，求实创新 54、直面挑衅，畅享成长 55、博学笃行，自强不息 56、己所不欲，勿施于人 57、勇于进取，敢于创新 58、学会生活学会学习，挑战自我直到成功 59、成功垂青奋斗之人 60、只要努力，一切皆有可能;相信自已，终能创造奇迹 61、深思乐学，团结进取 62、用线条和色彩，绘人生最辉煌 63、冬天来了，春天还会远吗 64、我不是的，但却是的向前冲，让我们与众不同 65、刻苦勤奋，严格自律 66、干净，安静，团结，精进 67、大胆挑战，世界总会让步 68、学中进搏中胜 69、同舟共济，劈浪向前 70、文明高雅，乐学善思 71、不到终点，永不放弃 72、团结紧张，拼搏进取