小狗与小猫的故事
小狗对小猫说：你猜猜我口袋里还有几颗糖？小猫说：猜对了你给我吃吗？小狗说：嗯，猜对了两块都给你。小猫咽了咽口水说：我猜5块!然后，小狗笑着把糖放到小猫手里说，我还欠你三块。
小狗和小猫
小狗和小猫 从前，小狗和小猫是非常好的朋友，它们每天在一起玩耍。 一天早晨，小狗请小猫到家里来，看它刚买回来的金鱼，小猫高兴地去了。它们非常喜欢这些小金鱼，围着鱼缸欣赏着，这时，小狗接到一个电话，让他马上出去办事，临走的时候，小狗对小猫说：“猫弟弟，你在家帮我看着这些小金鱼，我一会就回来！”小猫说：“好吧，你放心吧！” 小狗走了，直到中午还没有回来，这时，小猫感觉有点饿了，看着鱼缸的金鱼，口水都流出来了，实在忍不住了，便吃了一条，觉得味道不错，又吃了一条、两条。。。。。。鱼缸里的金鱼全被小猫吃了，把小狗的嘱托全部抛在脑后。 不一会，小狗回来了，看着空空的鱼缸和地上的鱼刺，便知道被小猫偷吃了，小狗伤心极了，小猫不好意思，便偷偷溜走了！ 小猫因为尝到了鱼的美味，再也忘不掉，知道现在，它依然喜欢偷鱼吃，而小狗因为小猫不守信用，再也不喜欢它了。 从此，小狗和小猫不再是好朋友了。 似水流年 夏天就这样匆匆地来，又匆匆地走了，没有像往年一样。而是“牵一发而动全身”，时刻保持着那份大汗淋漓、狼狈不堪的惨景。 七月的细雨绵绵不知带走了谁的思念，总是在没有太阳的下午，理所当然地享受夏季里不曾有的清爽安逸。我惧怕在阳光下袒露自己，仿佛被所有锐利的眸子洞穿了心扉，我会在明晃刺眼的阳光下开始惴惴不安的联想。七月的阴雨太令人心醉心碎了，我怡然地享受着这份不为人知的快乐，却在奢靡度日中背叛了雨的初衷，贪婪的我受到了惩罚。九月的天空里再也看不见一片稍大点儿的云彩，宁静的校园中连知了都懒得发出一声低鸣，只有仲夏的烈日骄阳是最残酷的事实。 坐在窗边的我无论怎样都挡不住遗漏的一米阳光，从上午第四节课到下午第一节课结束，总会看到有一缕明亮的裂痕，从我的前胸划到后背，然后便在教师里销声匿迹了。下午第一堂体育课后，总会及时目睹到讲台下那些奇奇怪怪的睡姿，一堆堆慵懒的身躯，老师只是在黑板上涂涂写写点什么东西，不再会用严厉的苛责将某个同学的美梦碾碎，不过闷热让这种感觉都窒息了。 我觉得刚刚已睡过一大觉，可是时间无情地告诉我才上课十分钟而已，我埋在臂弯里的额头已经浸满了汗水，流下来像是灼热的眼泪，只能无奈地问同桌借来纸巾擦干，教室里还有几位坚强的勇士----成绩拔尖的同学在写写算算，而我再也找不到活命的出路，只好硬撑提笔记录一下。无奈，我在沉寂中忍耐，似乎一声轻缓的叹息都会击碎凝结的空气，是下课铃让消亡又一次爆发。很快，有水龙头的地方，甚至连饮水机都挤得容不下一只苍蝇，水流
童话故事小狗小猫
童话故事xx小猫 本文是关于童话故事小狗小猫，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 童话故事xx小猫篇一 这天早上主人正好出远门，小狗和小猫在争论一件事：主人不在家，家里由谁做主呢? 它们为这件事而争吵起来…… 小狗先发话了：“应该由我来做主，家里就属我的本领大，我可以帮主人看门使主人家里没有小偷，你可以干什么呢?”小猫也不甘示弱的说：“应该由我来做主，还有，我的本领比你大了去了，我可以捉老鼠，不然老鼠把食物都吃光了，看你吃什么?”说着，就你一拳我一脚的打了起来，结果打得两败俱伤。正好小偷看这几天那条大黄狗都不在，就跑进房子里把东西全偷走了，老鼠也在想：“这几天那只猫好像受伤了，这里就是我们的天下了。”老鼠们也把所以能吃的东西吃了个精光。就在这时主人刚好回来了，他看见房里乱糟糟的所有值钱的都没了，再看看躺在地上的小猫和小狗。这才反应过来，把它们赶出了家门。 这个故事告诉我们一个道理：最好要把大事化小小事化无，不要最后弄得两败俱伤，让别人钻了空子。 童话故事xx小猫篇二 小猫家的隔壁住着小狗，这天小猫钓完鱼回家，决定给自己的邻居小狗送上几条，可是小狗见到小猫送给自己的鱼不但没有觉得高兴，反而生气的说：“哼……这鱼怎么这么小啊!一定是挑最小的送来的吧，是不是把大的留给自己了。”小猫连忙解释说：“不是啊!我是挑最好的给你送来的。” 小猫失落的回到家中，夏天小猫的菜园里果实丰富，这都是小猫在春天时努力的成果，再看看小狗的菜园，什么都没有，小狗心里嫉妒，小狗每天都去小猫的菜园里摘取新鲜的蔬菜，每次都把小猫好不容易整理的菜园弄得脏兮兮的。
小狗家的房顶漏水了，小猫赶快出来帮助小狗把房顶修好，可是当小猫这天抬东西的时候，叫小狗出来帮忙，小狗却假装听不见，慢慢的小猫决定搬家，小猫搬到了小兔的旁边和小兔做起了邻居，俩个人相处得很和谐。可是再看看小狗呢……没人愿意和小狗做邻居，小狗孤零零一个人，怀念起当初小猫的好。 童话故事xx小猫篇三 在森林小学四(1)班中，有位小猫、小狗，小狗的数学成绩非常好，每次都得第一，小猫则语文成绩非常好，每次也是第一。 有一次，它们因为一点矛盾吵了起来。吵着吵着，它们俩比起自己的成绩来，小狗生气地说：“哼!我数学每次都第一，你呢?每次都考这么差。”小猫反驳道：“你有什么了不起，你还不是那么差，我才不像你，我语文每次都考第一。”小狗和小猫谁都不服谁，结果翻了脸，谁也不理谁了。 这事刚过不久，森林教育局要在森林小学举办语文数学知识大竞赛，是自愿报名参加的。小狗和小猫为了赌上次闹矛盾的气，都报名参加了竞赛。 它们考试时还是像平常那样认真、仔细、努力，考完后，它们又各自吹嘘自己两科都考得很好。 再过了几天，结果出来了。牛局长宣布成绩时说：“这次语文数学大竞赛，结果已出来了，语文第一名是小猫同学，数学第一名是小狗同学，大家鼓掌。”听了这话，它们还是非常不服气，你一句，我一句，又吵了起来，依然是谁也不服谁。 这时，牛局长走了过来说：“你们俩都考得不错，为什么要吵架呢?小猫有小猫的长处，小狗当然也有小狗的长处，你们不能只看别人的短处，要看别人的长处，你们俩应该互相请教才对呵!”听了牛局长一番语重心长的话，小猫和小狗都不好意思地低下了头。小猫对小狗说：“我们和好吧!以后我帮你语文，你帮我数学，怎么样?”小狗说：“那好吧!”小猫小狗它们俩又成了好朋友。 最后，小猫和小狗因为互相帮助，两科的成绩都变好，考试不是他第一，就是我第一。
小狗和小猫的小学作文
小狗和小猫的小学作文 森林里，小狗达达和小猫贝贝是对好朋友，它们每天都在一起玩。一起学习，一起吃饭，森林的许多动物都羡慕它们的友情。但是，它们偶尔野发生矛盾的时候。有一天，达达和贝贝一起去动物学院上学。突然，它们无意中发现了一个又红又大的苹果，他们都说是自己先发现的，说也说不过谁。然后，它们就开始抢苹果。最后，达达抢到了大苹果。从此，它们的友谊就破裂了。那天晚上，小狗达达做了个梦，它梦到自己要学习了，书桌上还有小猫贝贝的课本和学习用品。小狗达达就想起今天早上发生的事情，它就恼火起来了。达达把贝贝的东西全部都摔坏、撕破，还在上面乱写、乱画。今晚，贝贝也做了个梦：它梦见自己要去动物学院上学了，当它走进教堂是，发现达达的书包落在教堂里了，贝贝原本想把书包送还给达达，但它也想到早上的事情，就变得生气了，贝贝把达达的书包踩来踩去，然后扔进了垃圾箱里。到了早上，达达把昨天的事情告诉了大象老师，老师已经知道达达知错了。于是，就把贝贝叫了过来，大象老师说：“昨天，你们两都有错，你们要互相谦让。”达达和贝贝听了都脸红了，然后他们互相道歉了。从此，他们又成了好朋友。小狗和小猫的小学作文2 今天的天气真好，日暖风和、百花盛开。小狗和小猫在草地上踢足球。他们玩得开心时，忽然后面传来一阵吱吱地叫声。小
猫回头一看原来是一只大老鼠正在嘲笑它们踢足球。小猫连忙跑过去把老鼠抓住吞进了肚子里。忽然又有一群老鼠冲了过来，小猫正在想：这可怎么办呢？这时小狗高兴地说：“小猫咱们踢足球吧。”小猫生气地说：“我还要抓老鼠呢！”小狗伤心地到一旁踢足球去了。就这样小狗和小猫谁也不搭理谁了。 小猫抓完老鼠以后想起他这样对待小狗，小狗会很伤心，它很想让小狗原谅它。所以小猫就慢慢地走到小狗身边，对小狗说：“你可以原谅我吗？”小狗高兴地说：“当然可以了。”就这样它们又成了好朋友。它们又在草地上高高兴兴的踢足球。小狗和小猫的小学作文3 一天，小狗要出门去买菜，他看着家里的金鱼就发愁了，谁来替我管金鱼呢？这时，小狗突然想出了一个办法，他打了个电话，叫小猫帮自己来看管金鱼。小狗对小猫说：“你可别吃我的金鱼哦！”小猫说：“你放心好了，我不会吃的。”听了小猫的话，小狗就放心地走了。 小猫看小狗走远了，就三步并作两步地朝鱼缸跑去，一把抓起金鱼，三两下就吃到肚子里。 小狗回来了，一看金鱼全都没了，就问小猫：“你是不是吃了金鱼？”小猫说：“我不是看得很好吗？我把鱼吃到肚子里了，金鱼就不会被别人偷走了。”小狗气得话也说不出来了。小狗和小猫的小学作文4
小猫和小狗的故事作文
小猫和小狗的故事作文 导读：篇一：小猫和小狗的故事 从前，有一户人家养着一只猫和一只狗。主人非常喜欢它们，像对待自己孩子似的，每天给它们最好吃的东西。可它们俩都很瞧不起对方，猫说：“我的本领最大，我能帮主人抓老鼠!”狗不服气地说：“我的本领更大，我能帮主人看家护院!”它们俩一直这样争吵着，谁也不甘心输给对方，都憋着一股劲儿，要拿出自己的看家本领，让对方见识见识。 有一天深夜，主人和猫都睡着了，只有狗在院子里看守着。突然，一个小偷走到了门前，企图翻墙而入。狗佯装不知，仍然在那里静静地躺着。等小偷刚翻过墙，立足未稳时，它就猛地狂叫两声，窜到小偷跟前，朝着小偷的腿上就是一口。那个小偷“啊”地惊叫一声，把正在做着美梦的猫吵醒了，猫坐在门口往外一看，大吃一惊，原来狗正在和小偷撕打。此时，猫惊讶的'脸上露出得意的笑容，心想：等小偷把狗打伤了，我再向小偷一扑，用爪子把小偷的脸一抓，来一个“螳螂捕蝉，黄雀在后，”到时候主人一定会奖给我更多好吃的东西。眼看着狗和小偷撕打得更加激烈，狗就要取胜了，突然小偷从腰间抽出一把锋利的刀向狗的头部刺去，狗非常机灵，往旁边一跳就躲过去了，而猫被吓得躲到了床底下。狗又乘机窜了上去，死死地咬住了小偷的那只胳膊，小偷怎么挣扎也无济于事，就用拳头向狗打去，他气急败坏地一边拳打脚踢，一边不断地用刀乱刺，但狗一点儿也不害怕，闪、躲、腾、挪，东一口，西一口，上一口，下一口，把小偷咬得遍
体鳞伤，动弹不得。狗得到了主人的夸奖。猫很不服气，它想：我一定找机会超过狗。 机会终于来了，有一天早晨，主人气愤地说：“可恨的老鼠，它吃了我这么多粮食!”猫在一旁听见了，感觉很惭愧，它决心一定要把老鼠捉住，也让狗看看自己的本领。 这天晚上，夜深人静，主人已睡着了，狗在院子里守侯着，而猫却静静地趴在粮仓边，没有丝毫睡意。一会儿，它听着有点动静，定睛一看，鼠妈妈带着两只鼠宝宝正向粮仓走来，一只鼠宝宝对妈妈说：“上次咱们偷的粮食可真好吃，这次我要多偷点儿!”鼠妈妈说：“乖孩子，小点儿声，听说这家有只老猫可坏了，专跟咱们做对，可别让它听见了。”猫听见后，把鼻子都差点给气歪了，但是，它没有立即出去，而是和狗一样，等老鼠离自己很近时才“喵”的一声扑了上去，两只前爪按住了两只小老鼠，嘴里叼着鼠妈妈，猫正要吃那只老鼠的时候，鼠妈妈说：“猫大哥，我再也不说您的坏话了，您要是不吃我，我每天都给您好吃的东西。”猫说：“我才不会上你的当呢。”说完，它就把三只老鼠给干掉了。 狗对猫说：“你真棒啊!”猫说：“咱们都有优点，也都有不足，尺有所短、寸有所长嘛，让我们取长补短，成为好朋友吧!”从此，狗和猫再也不争谁的本领大了，它们都尽心尽职地做着自己的工作，成了主人的左膀又臂，主人也更喜欢它们了 篇二：小猫和小狗的故事 在森林小学四(1)班中，有位小猫、小狗，小狗的数学成绩非常
幼儿园小班教案《我爱小动物》含反思
幼儿园小班教案《我爱小动物》含反 思 小班教案《我爱小动物》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿提高动手操作的能力，喜欢和小动物做游戏，增加对小动物的情感，知道动物的特征，了解动物的习性，快来看看幼儿园小班《我爱小动物》含反思教案吧。 活动目标： 1、喜欢和小动物做游戏，增加对小动物的情感。 2、提高动手操作的能力。 3、知道动物的特征，了解动物的习性。 4、使幼儿对探索动物感兴趣。 5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 张开嘴巴的小动物（熊猫、小猫、小狗、兔子）头饰，动物的食物（胡萝卜、肉骨头、小竹子、小老鼠）卡片，音乐 活动过程： 兴趣导入：你们喜欢什么小动物？为什么？ 老师今天给你们带来了许多小动物，你们来看看它们是谁？ 1、依次展示动物的头饰，提问"它有什么特征，它喜欢吃什么？" 2、请幼儿模仿小狗的叫声，教师再模仿小狗的叫声。 提问：你们猜猜这只小狗怎么了？
3、提问：看来小动物们都饿了，我们来给它们喂食好不好（请四个幼儿上台当动物，其他的幼儿拿食物，播放《谁饿了》跟着音乐排队把食物放进合适的动物的"嘴里"，给董毫无喂食。） 4、今天老师带来的动物们都吃饱了，你们还知道哪些动物？它们喜欢吃什么？ 结束： 今天小班的小朋友都给小动物喂食了，小动物们可开心了，它们说谢谢小班的小朋友们，小动物是我们的朋友，我们要爱护它们。 教学反思： 在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。 小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。
小狗和小猫的小学作文7篇
小狗和小猫的小学作文7篇 小狗和小猫的小学作文7篇 小狗和小猫的小学作文1 今天的天气真好，日暖风和、百花盛开。小狗和小猫在草地上踢足球。他们玩得开心时，忽然后面传来一阵吱吱地叫声。小猫回头一看原来是一只大老鼠正在嘲笑它们踢足球。小猫连忙跑过去把老鼠抓住吞进了肚子里。忽然又有一群老鼠冲了过来，小猫正在想：这可怎么办呢？这时小狗高兴地说：“小猫咱们踢足球吧。”小猫生气地说：“我还要抓老鼠呢！”小狗伤心地到一旁踢足球去了。就这样小狗和小猫谁也不搭理谁了。小猫抓完老鼠以后想起他这样对待小狗，小狗会很伤心，它很想让小狗原谅它。所以小猫就慢慢地走到小狗身边，对小狗说：“你可以原谅我吗？”小狗高兴地说：“当然可以了。”就这样它们又成了好朋友。它们又在草地上高高兴兴的踢足球。 小狗和小猫的小学作文2 以前我家有一只小猫和一只小狗。这两只小动物以前是
朋友，总是在一起玩。可是现在它们只要一见面就会打架，还常常连我都劝不住。 它们从朋友到冤家是这样开始的：有一天，妈妈去菜场只买了几条小鱼回家，忘了买狗食。这样，妈妈只把小鱼放在猫食碗里给猫吃。小猫高兴得“喵喵”叫着，一边吃起了鱼和米饭。那只小狗没有饭吃，只能在边上“汪汪”地哀叫，看着小猫吃。小狗在小猫边上来回走动，引起了小猫的不满意。小猫就大叫几声，好象在说：“走开走开，你没有看见我正在吃饭吗？”小狗一听气不打一处出，气呼呼地朝着小猫就是一阵“汪汪汪”大叫，好象在说：“你没有看见我没有饭吃，你倒好，饱汉不知道饿汉的饥吧！如果你没有吃，只能地边上看我吃，你会怎么样？”小猫不理小狗，还用后腿想赶开小狗。小狗火了，冲上去就抢着吃猫饭。小猫也不示弱，一个猛扑，盖住了饭碗不让小狗吃。它还不停地“喵喵”直叫，好象在说：“有种你就来抢！”小狗好象怒极了，狂叫几声就冲了上去。于是，小狗和小猫就打了起来。你一脚我一腿，你咬我一口，我咬你一口，打得它们两个遍体鳞伤。后来，我看见了，就走过去劝告。可是。它们连我的劝告都不听。我只好站在边上看它们打下去。因为那只小狗空着肚子所以没有多大力气，再加上它比小猫小，所以小狗被小猫打败了，只得落荒而逃。由于这一架，从此小狗和小猫见了就要打架。它们就这样成了敌人。
我爱小狗的作文范文
我爱小狗的作文范文 我爱小狗。狗有很多种毛色，也有很多品种，虽然每种小狗我都喜欢，但我更爱我们 家的狗狗阿吉。 阿吉长着一身黑色皮毛，上面点缀着几条黄色条纹。两只黑色的大耳朵耷拉在耳朵上面。黑红混合的大眼睛炯炯有神地睁着，像一个威武的大将军。但是鼻孔里时不时隐藏这 两桶清水鼻涕，流出来就像挂着两根亮晶晶的玉簪。 阿吉很天真，每当有人来家里的时候，它总是吠那个客人，想要赶走这个不速之客。 阿吉它一直吠个不停，无奈之下，奶奶走过去把它骂了一顿，并把它赶到一边。它望了奶 奶一眼，眼中尽是委屈，它认为它为我们看门了，我们应该表扬它，而不应该骂它。 阿吉很贪吃，每次我们喂完它，我们才吃饭。它总是以飞快的速度吃完它的饭，紧紧 的跟着我们走进饭厅，它两眼直勾勾地盯着桌上的饭菜，看着我们慢慢地品尝，口水“唰”地一下流了出来。 它也很贪玩，我们掉在地上的羽毛球、篮球……它都拿去它的地盘上玩，当我们再把 东西拿出来时，上面已经满是牙印了。就连我们给它的“被子”，它都撕成一块块碎片。 每次我们回家，它都会跳起来咬爸爸的手，和他玩，尾巴摇得像朵花似的。 我爱小狗！ 我爱我家的小狗狗！我给它起名叫“球球”。 我家的球球非常可爱。宝石般的眼睛镶嵌在棕色的小脸上，黝黑发亮的鼻子在脸上起 到了小作用，小小的嘴巴“汪汪”的叫着，一深棕色的时尚衣，小小的脚，看起来可爱极了！ 我家的球球也非常的听话。在他犯错时，我就会惩罚他，有时让他站墙角，有时让他 在屋子里反省，有时还让它罚跑，这些，我都用过，他像一个小勇士，一个人做事一人当，它毫无反抗之理，罚站时，他还会发出“呜呜”声，好像她在哭。 我们一起玩耍时，可有趣了。我拿出他喜爱的芭比娃娃，当我拿出来时，他一直目不 转睛地盯看着，我要开始逗他玩了，我甩起娃娃，让他去捡，可有时我假装扔出去，但其 实娃娃还在我手里，他就一直苦苦的找着。当我拿出来时，它就飞快的跑过来，然后，跳 着去抢，手一直往上抓。它是多么想要啊，散了，给它吧。我就蹲下，慢慢放在地上，他 捡起来，拖到这屋，拖到那屋，如果他会笑，此时，他肯定是快乐的心情。 我家的球球可能干了。又是我背着书包回家，一开门，球球已经把拖鞋给我放在了门口，等着我穿，爸爸妈妈回来时，他也给准备好了，有时还会帮我递东西，可乖巧了，爸 爸妈妈看着球球还会说：“这小球球真能干呀！”
关于猫和狗的作文400字：猫和狗的故事4篇
关于猫和狗的作文400字：猫和狗的故事4 篇 关于猫和狗的作文400字篇1：猫和狗的故事作者：汪定伟 我家已经有一只大白猫毛毛，8月2日妈妈又买了一只小白狗叫小墩儿。 小墩儿一进家门，毛毛就“呜——”地怪叫。小墩儿当毛毛不存在，越来越靠近毛毛，毛毛开始“喵呜——”地生气了，小墩儿还在慢慢靠近，连毛毛用爪子碰了一下它，它也不理。毛毛束手无策，只好后退。但过会儿毛毛又想靠近小墩儿，稍一靠近，又被小狗吓跑了。总的来说毛毛是只胆小猫，它居然怕一只身体还没有它一半长的小奶狗! 小墩儿可真会吃!今天它把自己的饭吃了，还偷吃毛毛的饭!于是，毛毛下次就去吃小墩儿的饭。小墩儿可能会吃撑着吧? 本来毛毛要跟小墩儿和好了的，可别我说中了：小墩儿吃坏肚子了。它上吐下泄，便中见血。所以妈妈和钟爸爸把他带到宠物医院打了一针，但回来情况还是不妙。最后，“咯”了一下，倒头死去。 现在毛毛还是到处乱走，估计它在找小墩儿吧。 关于猫和狗的作文400字篇2：猫与狗的故事作者：旋风aeiou
有一天，猫骄傲的对狗说：“狗大哥，你看我的本事多大呀!你也只不过看看家而已，我也会!”“那我们就比比看谁的本事大!”狗反驳说。 第二天，主人买回来了一个奶油蛋糕。老鼠看见了，馋的直流口水。于是，老鼠接二连三的出来。狗听到了声音，立刻跑过去。但是，夜晚黑，狗又是色盲，所以狗根本看不见。东一头，西一头，一只老鼠都没有抓到。最后，老鼠把奶油蛋糕拖到洞口时，狗叫了几声，猛地往洞口冲去。只听“趴”的一声，狗摔了个四脚朝天。早上，主人没有奶油蛋糕吃。狠狠地抽了狗一顿。猫知道后，更加得意。就连走路都昂头挺胸。 到了第二天的晚上，有一个小偷进了屋子。猫发现后，就拼命大叫。可惜，猫叫的声音太轻，主人根本听不见。所以，屋子里的金银珠宝全被偷了。当然，猫也不会有什么好的结果。 通过这段经历，猫和狗明白了一个道理：无论什么东西都有自身的优点和缺点。 关于猫和狗的作文400字篇3：小猫和小狗作者：常疆 从前，有一只小猫和小狗，他们是邻居。 一天，在两家相邻的空地上，小猫对小狗说：“我的本领大，我可以帮人捉老鼠。”小狗看了看小猫那副神气，不屑地说：“这算什么?我能够帮人看家。如果没有我，小偷会来偷东西的，你知道吗?你最好不要惹怒我。”它们两个吵着吵着，连小偷和小老鼠进来了都不知道。 小偷左翻右翻也没找到他要的东西，却翻箱倒柜地把房间弄得个底朝天。他很失望，没有找到现金、存折或珠宝玉器什么的。
小猫和小狗作文
小猫和小狗作文 导读：小猫和小狗作文该怎么写？怎么才能把这两个动物的故事和特点生动的描绘出来呢？下面就请大家来看看这些小猫和小狗作文范例，看完你就知道了。 小猫和小狗作文范例【1】 小猫咪.咪和小狗汪汪是一对形影不离的好朋友，但是有一天，发生了一件说好不好说不好也好的事，反正就是一件咪.咪差点丧命的事。 “不好啦！不好啦！”汪汪的另一个朋友呜呜来了，看样子好像很紧张，“怎么啦？”汪汪问道，呜呜上气不接下气的回答道：“咪……咪.咪掉进河……河里了！！！”“啊！什么！！咪.咪掉进水里了！！呜呜你有没有看错了，那个真的是咪.咪？！”“十成是了！！”呜呜还是喘不过气来“别管他是不是了快去救猫吧“嗯”他们急速的跑了出去，他们的速度跟超音速差不多了。 以前跑要跑一个多小时，现在也要跑了两十多分钟，他们埋怨到：“这条鬼路，干嘛怎么长啊！”最后，终于跑到河边，用最快的速度，把咪.咪救了上来，咪.咪说：“对不起，让你们跑来跑去，让大家担心了！”“这不能怪你，你可以说说你是怎样钓掉进河的吗”“我那时肚子很饿，刚好看见一条大鱼在河面跳出来，我一扑过去，本来可以抓到大鱼的，但一脚踩了个空……摔了进河里……”说到这，咪.咪脸都都红了，“哦，原来如此，你下次要小心点儿啦！”“知道啦”。 说完，大家高高兴兴的回家了，不一会儿，就到家了，然后大家
又高高兴兴的'告别了，在家里，朋友们有不约而同想：“这条路，干嘛又变得那么短啊” 小猫和小狗作文范例【2】 一天，一只小狗找到了一块肉骨头，很开心。回家的路上，它只想着吃肉，一不留神，一块小石子绊倒了它。它疼得不能走路了。一只小花猫看到了，马上回家拿治疗的东西，很快它就帮小狗包扎好了。小猫让小狗走路要小心，别再摔跤了。小狗听了，很后悔，它对小猫说：“你我做好朋友吧！我遇到困难，你就帮助我，你遇到困难，我就帮助你，好吗？”小猫听了，很开心，很爽快地答应了。从此以后，他们天天在一起玩，成了永远的好朋友。 小猫和小狗作文范例【3】 从前，有一个快乐的村庄，里面住着小猫、小狗、小鸡和。 有一天，小猫在回家的路上，突然从天上掉下来了一张脏。小猫疑惑的想；这是什么纸呀？小猫把那一张纸捡了起来，看了一下，原来是一张藏宝地图。小猫高兴地说：“我找到藏宝地图了！我找到藏宝地图了！”突然被狡猾的狐狸听到了，他心想；如果我能得到宝藏那该多好呀！等到小猫他们找到了宝藏之后，我在装成强盗的样子绑架了小鸡，让宝藏跟小鸡交换！ 小猫对小狗和小鸡说：“我找到藏宝地图！看！”小狗和小鸡异口同声的说：“还真的是一张完整的藏宝地图呀！”小狗说：“那我们现在去寻找宝藏吧？”小猫说：“好呀！”小猫它们翻过了３座山，游过了４条河。终于到了宝藏的地方，小猫拿了宝藏。狐狸也到了宝
克雷洛夫寓言故事《狗、人、猫和鹰》
克雷洛夫寓言故事《狗、人、猫和鹰》 ：狗、人、猫和鹰 从前有一个人，结识了几位弟兄，那是一只狗、一只猫，还有一头鹰。他们的交谊亲密永恒，真挚单纯，几乎同桌共餐，不用说同室共寝。他们的誓言很是动人：互相帮助支持，祸福与共，如果临到关键时刻，为朋友不辞万死，不惜一命。 有一天，他们同去打猎游玩，都疲倦了，路走得的确很远。于是停了下来在河边休息，有的躺，有的'蹲，都眯着倦眼。 忽然从林中跑出了一只狗熊，那熊张着大嘴，灾难突然来临。 猫窜进了林子，鹰冲上天空，可怜的人啊，眼看一命归阴。多亏那犬忠贞又勇敢，扑上前去，扭住，咬住，竭力奋战，忍住巨大的疼痛，甘受熬煎，最后，它把生命为友谊贡献。 那人呢?可耻啊，人类!他无法与那个忠犬相媲美。乘着犬熊相搏的机会，他提着枪，悄悄把家回。口头上的应承自然甜蜜轻松，患难之中才能看到真心。世上的真朋友也真难寻!我还不少见过另一样友情：一个人在灾难中营救了别个，正像这则寓言中忠诚的犬兄，他却在灾难中被朋友遗弃，到头来还遭到咒骂声声。 寓言故事：狮子和狐狸 某狐狸碰上了狮子，她吓坏了，简直魂不附体，狮子可是从未见过之物。 过了几天，狐与狮又一次相遇，这一回，狐已不像上次那么恐惧。 第三次，他们又碰上了，狐狸还过去和狮子交谈了几句。 有时我们害怕某个人士，正因为我们和他没有过接触。 寓言故事：藤草 园里长出一枝啤酒花藤，它缠绕在直竿上，爬高上伸。藤儿对着直竿嘀嘀咕咕，把园外的一株小橡树讥讽：“你瞧那小橡树的德性，它怎能与你相提并论?你那亭亭玉立的身段，怎不使它自惭形秽万分!橡树妄自几片叶子，花不成花，粗鄙得叫人恶心，大地哺育着它，可真不公平。” 过了一个星期，园主人把竿儿拿去当柴烧了，却把小橡树移植到园中。他的劳动没有白费，橡树很快扎了根，枝儿、叶儿都欣欣向荣。 你看，啤酒花藤那家伙，又缠到了橡树身上，对它千般夸奖，万般奉承。这就是谄媚者的品行，他会说得天花乱坠，荒诞不经，你想要些什么，他便曲
幼儿园中班幼儿科学教案《我喜欢的动物》
幼儿园中班幼儿科学教案《我喜欢的动物》
幼儿园中班幼儿科学教案《我喜欢的动物》活动目标： 1、活动目标： 1、能与同伴交流自己喜欢的动物，了解并发现动物的多样性。 2、能根据动物的不同特征进行简单分类。 3、喜欢动物，有观察动物的兴趣。 活动准备： 1、收集各种动物的图片、玩具，并将它们在活动室里展览出来。 2、多种动物的简笔画图片若干。 活动过程： 1、以参观“动物城”引起幼儿谈论动物的兴趣。 教师：小朋友们都很喜欢动物，而且还把自己喜欢的动物图片、玩具都带到幼儿园里来了，今天我们就来参观一下可爱的“动物城”。 2、幼儿自由结伴观看动物图片与玩具。 教师：请小朋友们一起来看看，我们大家都喜欢哪些动物，它们分别叫什么名字？你还知道动物中哪些有趣的事？一边看一边和你的朋友说一说。（教师鼓励并引导幼儿互相交流自己所知道的动物，包括其外形特征与生活习性） 3、幼儿向大家介绍自己所喜欢的动物。 教师：在这么多的动物当中，你最喜欢什么动物？为什么？它有什么特殊的地方？ （教师鼓励幼儿说出喜欢某种动物的理由，如我喜欢小狗、它会给主人看门；我喜欢小猫，因为它很可爱；我喜欢袋鼠，因为它有个［LI袋能装小宝宝，很好玩；我喜欢猎豹，因为它是动物短跑冠军……） 4、教师引导幼儿根据动物的某种特征进行简单的分类。 教师请幼儿在众多的动物卡片中选取自己喜欢的动物。 教师请幼儿将手中的图片按类分贴在黑板的相应位置上。 教师：我们每位小朋友都有自己喜欢的动物，在这些动物中有哪些是家里可以饲养的，有哪些是生活在野外的？我们来分一分。 教师鼓励幼儿各自寻找不同的分类标准对动物进行简单分类，如会游水的与不会游水的，会飞的与不会飞的，生蛋的与不生蛋的等。 5、请幼儿说说还见过哪些动物，了解动物的多样性。 教师：除了这里的动物，我们还在哪里见过哪些别的动物？它是什么样的？你喜欢它的什么？我们身边的动物多吗？ 活动目标： 1、能与同伴交流自己喜欢的动物，了解并发现动物的多样性。 2、能根据动物的不同特征进行简单分类。 3、喜欢动物，有观察动物的兴趣。 活动准备： 1、收集各种动物的图片、玩具，并将它们在活动室里展览出来。 2、多种动物的简笔画图片若干。 活动过程：
小狗和小猫
小狗和小猫 【第1篇】 这天早上主人正好出远门，小狗和小猫在争论一件事：主人不在家，家里由谁做主呢？它们为这件事而争吵起来…… 小狗先发话了：“应该由我来做主，家里就属我的本领大，我可以帮主人看门使主人家里没有小偷，你可以干什么呢？”小猫也不甘示弱的说：“应该由我来做主，还有，我的本领比你大了去了，我可以捉老鼠，不然老鼠把食物都吃光了，看你吃什么？”说着，就你一拳我一脚的打了起来，结果打得两败俱伤。正好小偷看这几天那条大黄狗都不在，就跑进房子里把东西全偷走了，老鼠也在想：“这几天那只猫好像受伤了，这里就是我们的天下了。”老鼠们也把所以能吃的东西吃了个精光。就在这时主人刚好回来了，他看见房里乱糟糟的所有值钱的都没了，再看看躺在地上的小猫和小狗。这才反应过来，把它们赶出了家门。
这个故事告诉我们一个道理：最好要把大事化小小事化无，不要最后弄得两败俱伤，让别人钻了空子。 【第2篇】 从前，有一只小狗和一只小猫。 小猫很文静，而且爱干净。小狗就相反了。他很淘气，天天和小动物们玩泥巴，总是弄得全身脏乎乎的，不爱干净。 一天，小狗去找小动物们玩儿。他去小鸭的家，小鸭看小狗脏乎乎的，就说:“我还有事，不玩儿了，你自己去玩吧！” 说着，就关上了门。 小狗又去找别的小动物玩。可他问了好几家愿不愿意和它玩，大家发现小狗浑身脏乎乎的，就都不愿意和他玩了。 小狗很伤心。小猫碰见了小狗，就问：“你为什么伤心呢？” 小狗说：“我不知道大家为什么都不爱和我玩儿……” 小猫看了看小狗，一下子就明白了。她对小狗说：“你以后要爱干净，这样你的朋友就会跟你和好的。”
小狗听了，很不高兴地说：“我才不用他们跟我和好呢！”从此，小狗的朋友就就越来越少了。
小猫和小狗作文4篇
小猫和小狗作文4篇 有一天，小猫从家门口走出来，看见小狗正在盯着骨头发呆。 小猫说：“小狗，你为什么不肯骨头呢？”小狗说：“因为我怕骨头不好吃。”小猫说：“那为什么不亲自尝一下呢？”小狗说：“小马告诉我的。”小猫和小狗一起找小马。找到了小马，小马竟然说：“我也是小鸭说的。”于是它们一起去找小鸭。小鸭说：“我看那根骨头细细的，不滑，没有肉，所以说不好吃。”小猫说：“不尝尝，怎么知道好不好吃呢。”它们点点头，凡是都要尝试一下，才知道。于是它们各自回去了。 小狗回到家里，尝了一下骨头，添了添舌头，兴奋地说：“哇，太好吃了。”小狗说：“谢谢你小猫，你让我知道，什么事都要尝试，不能因为别人说的，而自己就不尝试。做什么事都要去尝试。小猫和小狗作文2 一个主人家里养了一只骄傲自满的小黑狗。 主人去逛街，在街上捡了一只受重伤的小花猫，回家后主人给小花猫吃肉和小鱼，为它补身子。小黑狗看了特别不服气，整天怨声连天，再也不像以前那样忠心看门了，终于有一天，主人出去旅游了。当天晚上，小黑狗在门口假装睡觉，一只黄鼠狼偷偷摸摸地来偷鸡，小黑狗心想我才不管呢，谁每天吃鱼吃肉，就让谁来管吧！想到这里小黑狗继续眯着眼睛睡觉，这时小花猫听
到了动静忙喊小黑狗：“小黑狗快起来，黄鼠狼来了。”小黑狗假装没听见，小花猫急了和小鸡拼命打败了黄鼠狼。 主人回来了，知道了这件事，给小花猫赏了好几块肉，小花猫说“让小黑狗一起吃吧，这是大家共同的力量赶走的黄鼠狼”。这时小黑狗的脸，一会儿红、一会儿白、一会儿热、一会儿凉的。小猫和小狗作文3 我家有一只小狗和一只小猫。小猫才刚刚养，好可爱! 眼看今天就有鱼，我给爸爸说：“把鱼给猫吃，猫就爱吃了。”没想到，我把鱼翅放在地下。“啊!被狗看见了，麻烦了。”我说到。看见没，战斗开始了。狗在那里：“轰轰”地叫着，小猫没有让开，还在那里津津有味的、吃着。啊!真可怜，小猫被狗咬了一口。我看不下去了，只好叫到：“你干什么啊？一起吃不可以啊!”我气凶凶地说。可是还是没办法。猫也气的竖起尾巴，结果打起来了，打的两败俱伤。我说：“你们为什么要这样呢？“ 和生活一样，也容易发生矛盾，所以还是要团结，才能创造一片天地!小猫和小狗作文4 今天的天气真好，日暖风和、百花盛开。小狗和小猫在草地上踢足球。他们玩得开心时，忽然后面传来一阵吱吱地叫声。小猫回头一看原来是一只大老鼠正在嘲笑它们踢足球。小猫连忙跑过去把老鼠抓住吞进了肚子里。忽然又有一群老鼠冲了过来，小猫正在想：这可怎么办呢？这时小狗高兴地说：“小猫咱们踢足
幼儿园托班儿歌教案 小花猫
教学资料参考范本 幼儿园托班儿歌教案小花猫 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
活动目标 学习儿歌培养幼儿爱护小动物的情感，语言表达能力。 通过活动，了解猫的习性和基本特征。 活动准备 猫的图片、小猫头饰 活动过程 1、孩子们，老师今天给你们说一个谜语，你们猜一猜是什么小 动物，“像虎比虎小，夜夜勤操劳。最爱捉老鼠，捉到就喊妙。”是 什么啊？（猫）你们真棒！答对了。 2、出示猫图片，提问：“老师要考一考小朋友，请小朋友说一说 小猫长得什么样？它喜欢吃什么？小猫有什么本领？”（幼儿自由回答）小朋友说的真好，小猫长的毛毛茸茸的，长得很可爱，它喜欢吃鱼，叫起来喵喵喵。老鼠最怕它，它是捉鼠能手。老师还要告诉小朋 友一个秘密，就是小猫的眼睛在白天强光下，它的瞳孔会缩成一条线，在黑夜瞳孔就变得圆圆的了，所以，猫不管在光线过强或过弱，都能 看清东西。 3、小朋友你们喜欢猫吗？为什么喜欢？（老师引导幼儿说话，并 让幼儿完整的说：“我喜欢小花猫，它是捉老鼠的小能手” “小猫很 可爱，唱歌喵喵喵真好听”等） 4、情景表演：老师分别扮演猫和老鼠，引出儿歌。 提问：“刚才小朋友看见了什么？”（有小花猫还有老鼠）小花 猫怎样叫（喵喵叫）对，“小花猫，喵喵叫。”
小猫和老鼠撞见了，老鼠被谁捉到了？（老鼠被小花猫捉到了）“老鼠被撞见，逃也逃不掉。” 老师完整的说儿歌，幼儿在老师引领下背会儿歌《小花猫》 5、游戏：（幼儿头戴小猫头饰，设计游戏场景）孩子们，我们来 扮演小猫，我是猫妈妈，你们和妈妈去捉老鼠好不好？（好）边游戏 边说儿歌《小花猫》 6、孩子们，小猫啊是我们人类的好朋友，我们应该对它怎么样啊？（我们要爱护小猫……它是我们的好朋友） 活动延伸 把儿歌背给爸爸妈妈听，和爸爸妈妈一起观察小花猫。 >> 托班语言教案喵喵猫 >>
小猫和小狗作文4篇
小猫和小狗作文4篇 导读：小猫和小狗作文1 有一天，小猫从家门口走出来，看见小狗正在盯着骨头发呆。 小猫说：“小狗，你为什么不肯骨头呢？”小狗说：“因为我怕骨头不好吃。”小猫说：“那为什么不亲自尝一下呢？”小狗说：“小马告诉我的。”小猫和小狗一起找小马。找到了小马，小马竟然说：“我也是小鸭说的。”于是它们一起去找小鸭。小鸭说：“我看那根骨头细细的，不滑，没有肉，所以说不好吃。”小猫说：“不尝尝，怎么知道好不好吃呢。”它们点点头，凡是都要尝试一下，才知道。于是它们各自回去了。 小狗回到家里，尝了一下骨头，添了添舌头，兴奋地说：“哇，太好吃了。”小狗说：“谢谢你小猫，你让我知道，什么事都要尝试，不能因为别人说的，而自己就不尝试。做什么事都要去尝试。 小猫和小狗作文2 一个主人家里养了一只骄傲自满的'小黑狗。 主人去逛街，在街上捡了一只受重伤的小花猫，回家后主人给小花猫吃肉和小鱼，为它补身子。小黑狗看了特别不服气，整天怨声连天，再也不像以前那样忠心看门了，终于有一天，主人出去旅游了。当天晚上，小黑狗在门口假装睡觉，一只黄鼠狼偷偷摸摸地来偷鸡，小黑狗心想我才不管呢，谁每天吃鱼吃肉，就让谁来管吧！想到这里小黑狗继续眯着眼睛睡觉，这时小花猫听到了动静忙喊小黑狗：“小黑狗快起来，黄鼠狼来了。”小黑狗假装没听见，小花猫急了和小鸡
拼命打败了黄鼠狼。 主人回来了，知道了这件事，给小花猫赏了好几块肉，小花猫说“让小黑狗一起吃吧，这是大家共同的力量赶走的黄鼠狼”。这时小黑狗的脸，一会儿红、一会儿白、一会儿热、一会儿凉的。 小猫和小狗作文3 我家有一只小狗和一只小猫。小猫才刚刚养，好可爱! 眼看今天就有鱼，我给爸爸说：“把鱼给猫吃，猫就爱吃了。”没想到，我把鱼翅放在地下。“啊!被狗看见了，麻烦了。”我说到。看见没，战斗开始了。狗在那里：“轰——轰”地叫着，小猫没有让开，还在那里津津有味的吃着。啊!真可怜，小猫被狗咬了一口。我看不下去了，只好叫到：“你干什么啊？一起吃不可以啊!”我气凶凶地说。可是还是没办法。猫也气的竖起尾巴，结果打起来了，打的两败俱伤。我说：“你们为什么要这样呢？“ 和生活一样，也容易发生矛盾，所以还是要团结，才能创造一片天地! 小猫和小狗作文4 今天的天气真好，日暖风和、百花盛开。小狗和小猫在草地上踢足球。他们玩得开心时，忽然后面传来一阵吱吱地叫声。小猫回头一看原来是一只大老鼠正在嘲笑它们踢足球。小猫连忙跑过去把老鼠抓住吞进了肚子里。忽然又有一群老鼠冲了过来，小猫正在想：这可怎么办呢？这时小狗高兴地说：“小猫咱们踢足球吧。”小猫生气地说：“我还要抓老鼠呢！”小狗伤心地到一旁踢足球去了。就这样小狗和
幼儿园小班教学教案《我爱小动物》
幼儿园小班教学教案《我爱小动物》 活动目标 了解一些小动物的生活习性，尝试喂养小动物。 萌发热爱小动物的情感。 活动准备 经验准备：活动之前，引导幼儿在自然角学习喂养小动物；请家 长利用节假日带幼儿到动物园观察动物。 物质准备：塑料动物玩具若干；小动物喜欢吃的食物、图片若干。环境创设：活动室创设小型“动物园”。（请幼儿将自己喜爱的 小动物带到幼儿园，与老师一起创设。） 活动过程 一、创设情境，激发幼儿兴趣。 引导语：小朋友，老师带你们去参观“动物园”，都准备好了吗？我们出发吧！
幼儿自由参观，与同伴分享自己的新发现。 问题1：你看到哪些小动物？它喜欢住在哪里？ 幼答：我看到水里有小鱼，螃蟹，它们喜欢在水里游。 教师：数数有几条小鱼？几只螃蟹？ 幼答：我看到只螃蟹、条小鱼。 教师：你还看到什么小动物？它喜欢住在哪里？ 幼答1：我看到只兔子，只小鸡，它们喜欢在草地上玩。幼答2：我看到只小鸟在树上，它们在树上筑鸟窝。 问题2：你还知道哪些小动物？它们喜欢住在哪里？ 幼答1：我还看过小老虎、小狮子，它们喜欢住在森林里。幼答2：我看过鲨鱼、涛豚，它们喜欢在水里游。 幼答3：我见过山羊、兔子，它们喜欢在草地上玩。 二、根据动物生活习性，送动物回家。
问题1：小朋友认识的动物可真多，请大家将这些小动物送回家吧。（引导幼儿将小动物送到动物园合适的位置。） 幼答1：我将狮子送到森林里。 幼答2：我将小鸟放到树上，将小羊放到草地上。 小结：小朋友真能干，把小动物送到家。它们有的喜欢在水里游，有的喜欢在草地上玩，还有的喜欢在树上或空中飞，真有趣！ 问题2：你喜欢什么小动物？我们要怎样爱护小动物？ 幼答1：我最喜欢小鱼，它会在水里游呀游，真可爱。 幼答2：我喜欢小狗，它会帮我们看家。 幼答3：我喜欢小猫，它会捉老鼠。 幼答4：我们要爱护小动物，要保护他们的家，不伤害它们。小 动物受伤时，我们要照顾它。 小结：小动物是我们人类的好朋友，我们大家都要爱护它们，要 保护它们的家。
小狗与小猫作文
小狗与小猫作文 导读：小狗与小猫作文1 一个秋高气爽的秋天，小狗与小猫相约去野外郊游，它们来到人烟稀少的地方安定下来。到了那里，小猫把水桶放下来，小狗就把火柴和一些烧烤的东西拿下来。小猫说：我负责捡叶子，你负责烤吃的。说完，小猫就开始捡了。小狗也不懒，拿起火柴，把会点燃了。火大起来了，小狗就把鱼、鸡放进去。 忽然，传来一阵阵香味，小狗馋了，拿了个半生不熟的鸡腿，咬了一口，舌头被烫得厉害，小猫看见了，生气的说：我不是叫你烤东西吗？你竟然偷吃。小狗气得火冒三丈，说：凭什么我不能尝尝。 一阵风吹过来，火烧到了小狗的围巾，火烧得越来越大，渐渐地，烧到了全身。小猫看见了，急忙拿起水桶，往小狗身上一泼。把火灭了，可是，小狗一身都湿淋淋的。小狗发脾气了，说：这是我新买的围巾，你——竟然把我的围巾弄湿了。接着，小狗和小猫打起来了。树上的小鸟看见了，哈哈大笑起来，说：这么好的朋友，到最后竟然打起来了。小狗和小猫听了，连顿时红了起来，便各自回了家。 小狗回到家，妈妈向它打招呼，它也不理，竟关门回到房间睡觉去了，这对好朋友，就这样谁也不理谁了。 小狗与小猫作文2 一只没教养的小狗偏和一只有教养的小猫做邻居，小猫和小狗作文。一天，小猫请小狗到它家做客。小狗到了小猫家，小狗用力地打着门，小猫直听见“碰、碰、碰……”的声音就跑到门前，打开家门
见是小狗，就热情地招带。让它先去玩，自己就去做饭了，等小猫做完饭后去叫小狗，只见小狗弄的家里这里一块西瓜皮，那里一块西瓜皮，小猫没说什么就说了一句“吃饭了”。小狗跟小猫到了餐厅，小狗一看有他最喜欢吃的肉骨头，它不顾身边的所有东西，就狼吞虎咽地吃了起来，小学六年级作文《小猫和小狗作文》。小狗吃完后就到花园里去玩了，小狗见了花，这里摘一朵，那里摘一朵，还往地上丢呢！小猫非常伤心，但看小狗是客人就没说什么。小狗玩的很有味，就到游乐场去玩，它哪是玩啊，小狗见了东西就踢，踢坏了也不理，小猫见小狗这样，就只好一个个去修。 小狗一直玩到傍晚才回家，小猫就送小狗回家，小狗在家想小猫怎么不说我呢？小狗想了好久才知道因为小猫不愿对客人说一些不要你怎么样的要求，小猫是有教养的，而自己是没教养的。从此，小狗也变成了和小猫一样有教养。 小狗与小猫作文3 在宠物院里，小黑狗经历了三天的精心治疗后，又恢复了往日的精神，活蹦乱跳的样子熬是惹人，自不必说。主人也就放心地办了出院手续，带着小黑狗回家了。 接下来的日子里，主人一方面照料着小黑狗的一日三餐，一方面监视着小黑狗的举动。他决心要揪出致小黑狗中毒的幕后黑手，给予狠狠的整治，以免发生类似事件。 他首先认真分析了宠物院出具的血型化验报告，朦胧地意识到小猫是最大的嫌疑犯，可就是想不通，小猫为什么没有中毒。即使与小
幼儿园托班教案《我爱小动物》
教学资料参考范本 幼儿园托班教案《我爱小动物》 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
一.设置理由（主题由来） 在春天的这个主题活动中，宝宝们在对大自然观察的同时。也开始注意观察身边的小动物。万物复苏，小动物们也开始活跃了，它们最能吸引孩子们的注意和兴趣。我们要通过开展这个宝宝最感兴趣的主活动。引导他们了解与小动物相关的简单知识，通过各种形式多样的游戏活动引发他们关心小动物、关爱小动物的情感。 二.教育目的. 1.观察几种小动物，知道它们的名称。学一学它们的叫声，听音乐模仿几种小动物的走路姿势。 2.在教师的帮助下，学习照顾小动物的简单方法，知道它们爱吃什么。 3.萌发关爱小动物的情感。 4.学习儿歌、手指点画的方法、表现小动物的主要特征。 精彩活动 活动一：动物的家 目标：1.布置不同的小动物的家，能分辨出不同动物的家 2.学习当小动物的爸爸妈妈，照顾小动物，并能与小朋友分享环境 准备：1.在娃娃家中布置小猫、小兔、小狗的家。 2.请幼儿将家中的小动物玩具带到幼儿园中。 过程：1.引导幼儿进入活动区，认识不同小动物的家。
2.请幼儿自告奋勇包出自己想当哪个小动物的爸爸妈妈。引导他 们爱玩玩具，细心照顾动物宝宝，鼓励他们与动物玩具说话表达自己 的情感。 徐美家当小猫的妈妈，她能仔细的抱着小猫对它说：“宝宝乖， 妈妈亲亲你！妈妈给你吃东西 啊！”对小猫照顾的特别认真细微 恬恬当小兔的爸爸，他带小兔到外边去做游戏还教兔宝宝双脚跳。嘴里还说：“你两只脚一起 跳，快跟我学！”脚色语言运用相当好 3.带宝宝游戏后，将它们各自送回自己的家。引导他们寻找不同 的动物家的标记。 家家找到了有小鱼的房子、恬恬找到有小兔标记的房子、美美找 到了小骨头标记，将小狗放在 有骨头标记的房子内。孩子们都正确的将小动物们送回了家。 美美还对小狗说：“你睡吧，天黑了！”并给狗儿盖上了被子！ 由此看出，孩子们已经能初步照顾这些小动物宝宝了！ 活动二：小鱼吹泡泡. 目标：学习画圆圈，能将圆圈的口封上. 准备：鱼缸形纸，上面画有小鱼游水的背景，彩笔。 过程：1.出示背景图，请小朋友谈一谈图上画的是什么小动物。 认一认它们的颜色，说说自己喜欢哪 条小鱼。 图片由玩后，孩子们非常兴奋，纷纷大声说：“我喜欢小鱼，这 条小鱼好看：”指着红色的鱼