山东中考物理考点
山东中考物理考点
物理学是研究物质运动最一样规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动情势和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。今天作者在这给大家整理了一些山东中考物理考点，我们一起来看看吧!
山东中考物理考点
1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质
2.通常情形下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体
3.乐音三要素：
①音调(声音的高低)
②响度(声音的大小)
③音色(辨别不同的发声体)
4.超声波的速度比电磁波的速度慢很多(声速和光速)
5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播
6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播
7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速度也是这个)
8.反射定律描写中要先说反射再说入射(平面镜成像也说像与物┅的顺序)
9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵照光的反射定律
10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)
11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致)
12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置
13.人阔别平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变)
14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像)
15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的
16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用
17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立
18.凸透镜成像实验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度
19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点
20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置
中考物理考点分析
1.物质的运动和静止是相对参照物而言的
2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了
3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物
4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体
5.力的作用成效有两个：
①使物体产生形变
②使物体的运动状态产生改变
6.力的三要素：力的大小、方向、作用点
7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的
8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的
9.一切物体所受重力的施力物体都是地球
10.两个力的协力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力
11.二力安稳的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上
12.用力推车但没推动，是由于推力小于阻力(错，推力等于阻力)
13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：
①接触面间的压力大小
②接触面的粗糙程度
14.惯性现象：(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来)
15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)
16.司机系安全带，是为了避免惯性(错，避免惯性带来的危害)
17.判定物体运动状态是否改变的两种方法：
①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变
②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变
18.物体不受力或受安稳力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动
中考物理考点
1.杠杆和天平都是左偏右调，右偏左调
2.杠杆不水平也能处于安稳状态
3.动力臂大于阻力臂的是省力杠杆(动滑轮是省力杠杆)
4.定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力
动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向
5.判定是否做功的两个条件：
①有力
②沿力方向通过的距离
6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量
7. 功率大的机械做功一定快这句话是正确的
8.质量越大，速度越快，物体的动能越大
9.质量越大，高度越高，物体的重力势能越大
10.在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大
11.机械能等于动能和势能的总和
12.降落伞匀速着落时机械能不变(错)
山东中考物理考点到此结束。
青岛中考 最新物理考点汇总
青岛市初中物理对科学方法的要求 科学方法是探究的工具，是连接知识与能力的桥梁，方法的运用是能力的外在表现。青岛市初中物理学科根据学生的特点，在长期的教学实验中挑选了如下的一些科学方法应用到物理探究和学习活动中，作为学生探究与学习的有力工具，也作为学生必须掌握的学习内容。这些科学方法包含“物理研究方法”和“创造技法”两类，共有17种，如下所述： 一、科学方法（17种） 在教学与检测中，要求学生记住下面17种科学方法的名称、常见实例，并会运用这些方法解决问题。这些科学方法也是中考考查的内容。 1．控制变量法： （1）定义：在研究一个量与多个因素关系时，将一些因素固定不变，分别只研究该量与一个因素的关系，从而使问题简化。 （2）举例：研究电流与电压、电阻关系时，先将电阻固定不变，研究电流与电压的关系，然后再将电压固定不变，研究电流与电阻的关系。 2．转换法： （1）定义：将看不见、摸不着、不便于研究的问题或因素，转换成看得见、摸得着、便于研究的问题或因素。 （2）举例：磁场看不见，我们撒上铁粉，通过铁粉的有序排列“看见”磁场并进行研究。 3．放大法： （1）定义：放大、扩大、变大或增加某些因素使问题更容易解决。许多情况下可以认为这是一种特殊的转换法。 （2）举例：将带有细玻璃管的塞子插到装满水的瓶口，显示玻璃瓶的微小形变。 4．换元法（替代法）： （1）定义：换元法就是运用替换或代换的方法去进行创造的方法。 （2）举例：研究平面镜成像时，用平面玻璃代替平面镜进行研究。研究透镜时，用冰块去代替玻璃制作简易的透镜。 5．等效法： （1）定义：两种现象在效果上一样，因此可以进行相互替代。可以认为这是一种特殊的替代法。 （2）举例：做功和热传递在改变物体内能上是等效的。 6．分类法： （1）定义：将许多东西根据一定的规则进行分组。 （2）举例：将汽化现象分为蒸发、沸腾两类。 7．比较法： （1）定义：找到两种东西（现象、物理量等）的相同点、不同点。 （2）举例：蒸发和沸腾的异同点。 8．类比法： （1）定义：由两种东西的一部分相似之处，推测其他部分也可能相似。 （2）举例：研究功率时，想到功率表示做功快慢、速度表示运动快慢这一相似性，推测功率在定义、定义式、单位等方面也可能与速度相似。 9．拟人类比法： （1）定义：拟人类比又称“亲身类比”或“角色扮演”。在解决问题时，让学生设想自
济南中考必备100个初中物理知识点
2015济南中考必备100个初中物理知识点 【电学】: 1．电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）,规定正电荷的定向移动方向为电流方向。 2、电流表不能直接与电源相连。 3．电压是形成电流的原因,安全电压应不高于36V,家庭电路电压220V。 4．金属导体的电阻随温度的升高而增大（玻璃温度越高电阻越小）。 5．能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体（错,“容易”,“不容易”）。 6．在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。 7．影响电阻大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）。 8．滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。 9．利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的。 10．伏安法测电阻原理:R=U/I伏安法测电功率原理:P=UI。 11．串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中:电流、电功、电功率、电热与电阻成反比。 12．在生活中要做到:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。 13．开关应连接在用电器和火线之间．两孔插座（左零右火）,三孔插座（左零右火上地）。14．“220V100W”的灯泡比“220V40W”的灯泡电阻小,灯丝粗。 15．家庭电路中,用电器都是并联的,多并一个用电器,总电阻减小,总电流增大,总功率增大。16．家庭电路中,电流过大,保险丝熔断,产生的原因有两个:①短路②总功率过大。 17．磁体自由静止时指南的一端是南极（S极）,指北的一段是北极（N极）。磁体外部磁感线由N极出发,回到S极。 18．同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 19．地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。 20．磁场的方向:①自由的小磁针静止时N极的指向②该点磁感线的切线方向。 21．奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁、电流的磁效应），法拉第发现了电磁感应现象（磁生电、发电机）。 22．电流越大,线圈匝数越多电磁铁的磁性越强（有铁心比无铁心磁性要强的多）。 23．电磁继电器的特点:通电时有磁性,断电时无磁性（自动控制）。 24．发电机是根据电磁感应现象制成的,机械能转化为电能（法拉第）。 25．电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的,电能转化为机械能。26．产生感应电流的条件:①闭合电路的一部分导体,②切割磁感线。 27．磁场是真实存在的,磁感线是假想的。 28．磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。 【光学】: 29．白光是复色光,由各种色光组成的。30．光能在真空中传播,声音不能在真空中传播。31．光是电磁波,电磁波能在真空中传播,光速:c=3×108m/s=3×105km/s（电磁波的速度）。
山东中考物理考点
山东中考物理考点 物理学是研究物质运动最一样规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动情势和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。今天作者在这给大家整理了一些山东中考物理考点，我们一起来看看吧! 山东中考物理考点 1.一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质 2.通常情形下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体 3.乐音三要素： ①音调(声音的高低) ②响度(声音的大小) ③音色(辨别不同的发声体) 4.超声波的速度比电磁波的速度慢很多(声速和光速) 5.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播 6.光是电磁波，电磁波能在真空中传播 7.真空中光速：c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速度也是这个) 8.反射定律描写中要先说反射再说入射(平面镜成像也说像与物┅的顺序) 9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵照光的反射定律 10.光的反射现象(人照镜子、水中倒影) 11.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致) 12.平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置 13.人阔别平面镜而去，人在镜中的像变小(错，不变) 14.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像) 15.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的 16.凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用 17.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立 18.凸透镜成像实验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度 19.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点 20.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置 中考物理考点分析 1.物质的运动和静止是相对参照物而言的 2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了 3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物 4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体 5.力的作用成效有两个： ①使物体产生形变 ②使物体的运动状态产生改变 6.力的三要素：力的大小、方向、作用点 7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的 8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的 9.一切物体所受重力的施力物体都是地球
2021烟台中考物理考点归纳
2021烟台中考物理考点归纳 物理学并不研究自然界现象的终极机制(或者根本不能研究)，我们只能在某些现象中感受自然界的规则，并试图以这些规则来解释自然界所发生任何的事情。今天小编在这给大家整理了一些烟台中考物理考点归纳，我们一起来看看吧! 烟台中考物理考点归纳 内能 注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何情况下都具有内能。一、影响物体内能大小的因素 1、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能越大。(如：如同一铁块，温度越高，内能越大) 2、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。(如：温度相同的一大桶水的内能比一小杯水的内能大) 3、材料：在物体的温度、质量、状态相同时，材料不同，内能可能不同。 4、状态：在物体的温度、材料、质量相同时，状态不同，内能也可能不同。 (如零度的水放热后凝固成零度的冰，内能减小) 注意：内能是指物体的内能，而不是分子的。内能具有不可测量性。 改变内能的二种方式：热传递和做功(对改变内能来说，这二种方式是等效的。) 1、热传递 (1)、通过热传递改变物体内能的例子：太阳能热水器;炉子烧水;铁块在火中加热到发红、一盆热水放在室内，一会儿就凉了;用热水袋取暖;冬天，对手呵气。 (2)热传递的条件：物体之间有温度差。 (3)热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递，或从同一物体的高温部分向低温部分传递
(4)热传递的实质：内能在物体间的转移(吸收热量，内能增加;放出热量，内能减少。) (5)热量：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。(热量的国际单位是焦耳)注意：热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。不能说：一个物体含有或具有多少热量。只能说：一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量 2、做功 (1)通过热传递改变物体内能的例子：古时钻木取火;天冷了，搓搓手，手变暖和;溜滑梯_好烫;_和飞轮摩擦出火花;陨石进入地球，与大气层摩擦升温燃烧变流星;锯条锯木变热;用铁锤反复敲打铁块，铁块会升温;用锤子敲打_，_变热;用打气筒给自行车打气，过一会，气筒壁发热;压缩气体，气体内能增大;气体膨胀，气体内能减小;开啤酒瓶时，里面的气体把瓶塞顶出，瓶口温度降低;烧开水时，锅内水蒸气顶起锅盖。 (2)做功的实质：内能和其他能的转化(对物体做功，内能增加;物体对外做功，内能减少) (3)关于气体做功的两个代表实验; A、一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了_的棉花，在快速向下压活塞的过程中。现象：棉花会着火。原因：活塞压缩空气做功空气的内能增大温度升高达到_的燃点棉花燃烧 B、大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时现象：当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾。原因：空气推动瓶塞对瓶塞做功瓶内空气内能减小瓶内温度降低瓶内空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠 中考物理考点归纳 一、电荷 1、摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电现象 2、自然界中只有两种电荷.被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷;被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷. 3、同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引 4、电荷的多少叫做电荷量,简称电荷.电荷的单位是库仑,简称库,符
2021济宁中考物理考点
2021济宁中考物理考点 物理学起始于伽利略和牛顿的年代，它已经成为一门有众多分支的基础科学。物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。今天小编在这给大家整理了一些济宁中考物理考点，我们一起来看看吧! 济宁中考物理考点 力知识归纳 1.什么是力：力是物体对物体的作用。 2.物体间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。(物体形状或体积的改变，叫做形变。) 4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。 5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。 6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是： (1)用线段的起点表示力的作用点; (2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向; (3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可
以在力的示意图标出力的大小， 10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。 11.重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。 12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。 14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。 减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫。(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。 中考物理考点解析 1.液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是指液面到液体内某一点的距离，不是高度。 固体压强先运用F=G计算压力，再运用P=F/S计算压强，液体压强先运用P=ρgh计算压强，再运用F=PS计算压力(注意单位，对于柱体则两种方法可以通用) 2.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。 3.浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时V排=V物，没有浸没时V排 求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F浮=G计算，若有弹簧测力计测可以根据F浮=G-F拉计算，若知道密度和体积则根据F浮=ρgv计算。
2023山东中考物理考点梳理
2023山东中考物理考点梳理 山东中考物理考点梳理 1、判断物体是否带电的技巧: (1)、若两物体相互吸引。则物体带电情况有两种： (1)都带电且带异种电荷; (2)一个带电、一个不带电; (2)、若两物体相互排斥。则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。 2、判断变阻器联入电路部分的技巧： (1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分; (2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。 3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧： (1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线， (2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联; (3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电 压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。 4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。 (一)、若是串联电路:具体做法是： (1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。 (2)、电压表的示数变化有三种情况： a、当电压表与电源并联时，其示数不变; b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同; c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。 (二)、若是并联电路具体做法是： (1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路
的开关通断时，其示数不变。 (2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反; (3)、电压表示数始终不变。 5、判断电路故障的技巧 (一)、用电流表和电压表 (1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。 (2)、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路;b、与电压表并联以外部分短路;若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路;b、与电压表并联以外部分开路。 (二)、用试电笔判断家庭电路故障 (1)、若各处试电笔都发光，则是零线断了; (2)、若各处试电笔都不发光，则是火线断了。 6、判断两电阻串、并联时，电路允许通过的电流和电路两端允许加的电压值的技巧： (1)、若两电阻串联，则取它们中最小的正常工作电流值为电路允许通过的电流值，在用电路允许通过的电流值乘以它们的总电阻，计算的结果就是电路两端允许加的电压值。 (2)、若两电阻并联，则取它们中最小的电压值为电路两端允许加的电压值，再用它们的电压值分别除以它们各自的电阻，把计算结果相加就是电路允许通过的电流值。 7、关于探究电流与电阻、电压关系类型题的解题技巧： (1)、若探究电流与电阻关系：应控制定值电阻两端的电压不变，措施是在每次更换不同定值电阻后，应调节滑动变阻器滑片，使更换定值电阻后，定值电阻两端电压保持不变。 (2)、若探究电流与电压的关系：应控制定值电阻不变，措施是通过调节滑片，达到改变定值电阻两端电压的目的。
初中物理中考必考知识点总结(共16章93个)
初中物理中考必考知识点总结(共16章 93个) 中考物理必考知识点总结 第一章声现象 1．声是由物体的振动产生的。 2．声的传播需要介质，真空不能传声。 3．声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。 4．声音的三个特性是：音调、响度、音色。（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。） 5．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。 6．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和研究，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。 7．声的利用： 1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。 2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。 第二章物态变化
8．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 9．物态变化： 1）熔化：固→液，吸热（冰雪融化） 2）凝固：液→固，放热（水结冰） 3）汽化：液→气，吸热（湿衣服变干） 4）液化：气→液，放热（液化气） 5）升华：固→气，吸热（樟脑丸变小） 6）凝华：气→固，放热（霜的构成） 10．液体沸腾的条件：（1）达到沸点（2）继续吸热 11．自然界水轮回现象中的物态变革： 1）雾、XXX――――液化 2）雪、霜――――XXX 12．使气体液化的途径：（1）下降温度（2）紧缩体积 第三章光现象 13．光在同种均匀介质中是沿直线传播的；光的传播不需要介质，真空中的光速C=3×108m/s。 14．光的直线传播的现象：影子、日食、月食。光的直线传播的应用：激光引导掘进方向、射击瞄准、小孔成像。 15．光的反射定律： 1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内；
烟台中考物理考点梳理
烟台中考物理考点梳理
烟台中考物理考点梳理 物理学的理论和实验揭示了自然界的奥秘，反映出物质运动的客观规律。物理实验具有精巧性。设计方法的巧妙，使得物理现象更加明显。今天在这给大家整理了一些烟台中考物理考点梳理，我们一起来看看吧! 烟台中考物理考点梳理 功和机械能 一、功 做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上移动的距离 功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积。W=FS。 单位：焦耳(J) 1J=1Nom 功的原理：使用机械时人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功。即：使用任何机械都不省功。 二、机械效率 有用功：为实现人们的目的，对人们有用，无论采用什么办法都必须做的功。 额外功：对人们没用，不得不做的功(通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功)。 总功：有用功和额外功的总和。
计算公式：\ 机械效率小于1;因为有用功总小于总功。 三、功率 功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。 计算公式：\。单位：P→瓦特(W) 推导公式：P=F υ。(速度的单位要用m) 四、动能和势能 能量(E)：一个物体能够做功，这个物体就具有能(能量)。能做的功越多，能量就越大。 动能(Ek)：物体由于运动而具有的能叫动能。 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能就越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越大;其中，速度对物体的动能影响较大。 注：对车速限制，防止动能太大。 势能(Ep)：重力势能和弹性势能统称为势能。 重力势能：物体由于被举高而具有的能。 质量相同的物体，高度越高，重力势能越大;高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。 弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。 物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。 五、机械能及其转化 机械能：动能和势能的统称。\(机械能=动能+势能)单位是：
中考物理必考知识点
中考物理必考知识点 1.物理基本概念：物质、质量、体积、密度、力、功等基本概念的理 解和运用。 2.力学基础：运动、速度、加速度等基本概念和相关计算。有关速度、加速度、等速、匀加速直线运动的物理规律和相关计算。 3.压力和浮力：压力的概念和单位、液体的压强、浮力和浮力原理等 基本概念和计算方法。 4.机械能守恒定律：机械能、动能和势能的概念与计算方法，机械能 守恒原理的理解和应用。 5.热学基础：热力学基本概念与热量的传递、温度与温标、热膨胀、 热传导、热辐射等基础知识。 6.光学基础：光的反射、折射、色散和反射率、折射率等基本概念与 计算方法。 7.电学基础：电流、电压、电阻等基本概念的理解与计算，欧姆定律 和串、并联电路的计算等。 8.磁学基础：磁场的产生与磁感应强度的基本概念与计算方法。 除了以上的基础知识点，中考物理还常常涉及一些实验操作和实验数 据的解读。因此，学生在备考过程中，除了对基础知识掌握熟练外，还要 注意提高实践能力和解题能力。 在考前的复习阶段，学生应该掌握以下几个方面的技巧：
1.题型分析和解题思路：了解不同类型的物理题目的解题思路，例如 选择题、计算题、推理题等的解题方法。 2.知识点归纳总结：将各个知识点的公式、规律和定义进行分类归纳 总结，形成一份复习提纲，方便快速查找和复习。 3.常见题型的模拟练习：通过模拟试题进行练习，熟悉不同题型的解 题方法，加深对知识点的理解。 4.错题总结和反思：将做错的题目进行总结和反思，查找出错误的原因，再次进行复习和巩固。 通过系统、有针对性的复习和练习，相信学生可以在中考物理中取得 理想的成绩。但需要注意的是，物理是一个对于思维能力要求较高的学科，需要学生进行多方面的思考和分析，而不仅仅是机械式的记忆和计算。因此，培养学生的物理思维能力和解决问题的能力也是非常重要的。
济南市中考物理考点
济南市中考物理考点 大量事实表明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对全部自然科学，乃至社会科学的发展都有侧重要的奉献。物理学是对自然界概括规律性的总结，是概括体会科学性的理论认识。今天作者在这给大家整理了一些济南市中考物理考点，我们一起来看看吧! 济南市中考物理考点 1、匀速直线运动的速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比，时间不成反比。 2、平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。 3、密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，特别是气体密度跟随温度的变化比较明显。 4、天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5、受力分析的步骤：肯定研究对象;找重力;找接触物体;判定和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸引力等其它力。 6、安稳力和相互作用力的区分：安稳力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 7、物体运动状态改变一定遭到了力，受力运动状态不一定改变。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受安稳力，此时运动状态就不变。 8、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多。 9、惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。不能说遭到惯性，只能说具有惯性。 10、物体受安稳力作用，物体处于安稳状态(静止或匀速直线运动)。物体受非安稳力：运动状态一定改变。 11、电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。 12、月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13、滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它安稳的力有关，拉力多大摩擦力多大。 14、两个物体接触不一定产生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。 15、摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。 16、画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点，杠杆绕着转动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。 17、求作最小动力，力臂应当。力臂作法：支点到力的动力作用点的长度就是力臂。 18、液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是被研究的点液体的自由表面(与空气的接触面)的竖直距离，不是高度。固体压强先找到压力，再运用p=F/S运算压强;液体压强先运用p=ρgh运算压强，再运用 F=pS运算压力。特别固体可用p=ρgh运算，特别液体可用p=F/S算。
山东物理九年级知识点
山东物理九年级知识点 物理是一门研究物质及其运动、能量以及相互作用的自然科学，是中学中的一门重要学科。在山东的九年级物理学习中，学生需 要掌握一系列的知识点。本文将为大家详细介绍山东九年级物理 的知识点。 一、力和压强 力是物体的作用，压强是单位面积上的力的作用。在力的作用下，物体会产生运动或形变。九年级物理课程中，学生将学习力 的概念、加速度、牛顿三定律以及重力等内容。并且会了解力的 合成与分解，加法原理和减法原理的运用。 二、机械运动 九年级物理中，机械运动是重要的学习内容。学生将学习匀变 速直线运动、匀变速直线运动的图像表示、匀加速运动和抛体运 动等知识点。通过学习这些知识，学生将能够分析物体的运动规律，并且能够绘制出物体运动的图像。
三、简单机械 九年级物理的课程内容中，简单机械也是重要的一部分。简单机械包括杠杆、滑轮、斜面等。在学习简单机械时，学生将了解简单机械的原理和应用，例如杠杆原理、滑轮的作用等。并且需要能够计算简单机械的力的大小和方向等。 四、能源与能量转化 能源与能量转化是九年级物理课程的重要内容之一。学生将学习能源的概念、能量的保存定律以及能量的转化等知识点。学生还需要了解能量与功的关系，以及能量转化时的效率等。通过学习这些知识，学生将更好地理解能源与能量的重要性，以及能源的合理利用方法。 五、电与磁 在九年级物理的学习中，学生还将学习电与磁的知识。学生将学习电流与电压、电路中的串联和并联、电阻与电阻率等内容。此外，学生还将了解电磁感应、电磁波等知识点。电与磁是现代
科学技术的基础，通过学习这些知识，学生将更好地理解现代科 技产品的原理和工作方式。 六、光的反射与折射 光的反射与折射也是九年级物理学习的重要内容。学生将学习 光的传播方式、光线的反射定律、光的折射定律等知识点。通过 学习光的反射与折射，学生将了解光的行为规律，能够解释光的 折射现象，并且能够应用这些知识解决实际问题。 总结： 山东物理九年级的知识点包括了力和压强、机械运动、简单机械、能源与能量转化、电与磁以及光的反射与折射等内容。通过 学习这些知识点，学生将更好地理解物理的基本原理和实际应用，为将来的学习打下坚实的基础。物理不仅仅是一门学科，更是扩 展学生科学思维，培养逻辑思维和问题解决能力的重要工具。希 望同学们能够充分理解和掌握这些知识，取得好的成绩。
初中物理中考必考知识点
初中物理中考必考知识点 初中物理中考必考知识点 1.匀速直线运动的物体，速度一定不变，速度一定是一个定值，与路程不成正比， 时间不成反比。 2.平均速度不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包 含中间停的时间。 3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量、体积无关，但和温度有关， 尤其是气体密度随温度的变化比较明显。 4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力，阻力，电磁吸引力等其它力。 6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个 物体上。 7.物体运动状态改变一定受到了力，受力运动状态不一定改变。力是改变物体运动 状态的原因。受力也包含受平衡力，此时运动状态就不变。 8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大， 能够做的功越多。 9.惯性是属性不是力，惯性是物体的固有属性。不能说受到惯性，只能说具有惯性。 10.物体受平衡力作用，物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。物体受非平衡力，运动状态一定改变。 11.电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。 12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13.滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力只跟和它平衡的力有关，拉力多大摩擦力多大。 14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。 15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
2021山东中考物理知识考点
2021山东中考物理知识考点 物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。今天小编在这给大家整理了一些山东中考物理知识考点，我们一起来看看吧! 山东中考物理知识考点 电磁 1.永磁体包括人造磁体和天然磁体.在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一端指南(叫南极)，一端指北(叫北极).同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.原来没有磁性的物质得到磁性的过程叫磁化.铁棒磁化后的磁性易消失，叫软磁铁;钢棒磁化后的磁性不易消失，叫硬磁铁. 2.磁体周围空间存在着磁场.磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用,因此可用小磁针鉴别某空间是否存在磁场. 3.人们为了形象地描述磁场引入了磁感线(实际并不存在)。(采用了模型法)磁感线的疏密表示该处磁场的强弱，磁感线的方向(即切线方向)表示该处磁场方向。在磁体外部磁感线从北极出发回到南极，在磁体内部磁感线从南极指向北极。磁感线都是闭合曲线。 4.可以用安培定则(右手螺旋定则：右手握住导线，让伸直的大拇指方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁场方向)来判定电流产生的磁场方向。对于通电螺线管，用右手四个手指的环绕方向表示螺线管上的电流方向，则大拇指指向即为通电螺线管的N极。 5.电磁铁与永磁体相比有很多优点，它可以通过调整电流的有无、强弱、方向，达到控制磁场的有无、强弱、方向。利用电磁铁做成的电磁继电器(电铃)在自动控制和远距离操纵上常有应用。 6.通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向跟电流方向和磁感线方向有关。 7.直流电动机就是利用通电线圈在磁场里受到力的作用发生转动而制作的。在这一过程里把电能转化为机械能。在直流电动机里利用
2023日照初中物理中考考点
2023日照初中物理中考考点 日照初中物理中考考点 电学初步 1、静电现象： ⑴摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。 ⑵摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。 ⑶正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，叫负电荷。 ⑷电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 ⑸要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷互相排斥。 ⑹闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。 2、电路 电路：用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电的路径。 ⑴各元件的作用：用电器：利用电来工作。电源：供电;开关：控制电路通断;导线：连接电路，形成电流的路径; ⑵短路：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫短路。整个电路短路是指电源两端短接，这时整个电路电阻很小，电流很大，电路强烈发热，会损坏电源甚至引起火灾。做实验时，一定要避免短路;家庭用电时也要注意防止短路。 ⑶画的电路图说明注意事项：⑴用统一规定的符号;⑵连线要横平竖直;⑶线路要简洁、整齐、美观。 ⑷通路是指闭合开关接通电路，电流流过用电器，使用电器进行工作的状态。断路是指电路被切断，电路中没有电流通过的状态。 ⑸串联电路、并联电路的区别(识别串联电路与并联电路的方法：⑴路径法⑵拆除法⑶支点法)
3、电流 电流是指电荷的定向移动。电流的大小称为电流强度(简称电流，符号为 I)，国际单位是安培，符号为A。电流方向规定：正电荷运动的方向为电流方向，自由电子移动的方向与电流方向相反。 ⑴电流表的读数：一看量程，二算分度值，三读数。 ⑵电流表的接法：①电流表必须串联在电路中;②使电流从电流表的“+”接 线柱流入，从“-”接线柱流出;③通过电流表的电流不能超过其量程;④严禁将电流表与电源或用电器并联。(注意：①在不超过测量值的情况下，应尽量使用较小的量程测量，对于同一个电流表来说，量程越小测量结果越精确;②在不能估计被测电流大小的情况下，可先用的量程试触，根据情况选用合适的量程。) ⑶串联电路的电流特点：串联电路中的电流处处相等;并联电路中的电流特点：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。 4、电压 电压的单位：伏、千伏、毫伏。电源是提供电压的装置，电压使电荷定向移 动形成电流原因. ⑴生活中常见的电压值：一节干电池电压1.5V;一节蓄电池电压2V;我国生活用电电压220V;对人体安全电压≤36V。 ⑵串联电路中的电压规律：串联电路中总电压等于各部分电压之和;并联电路中的电压规律：并联电路中各支路的电压相等。 5、电阻 物理学中把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。电阻的符号：R ⑴电阻的单位：欧姆;符号：Ω ⑵单位换算关系：1MΩ=1000kΩ1kΩ=1000Ω 6、电阻相关特性 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关 ⑴长度相同、横截面积相同，材料不同，电阻不同; ⑵材料相同、长度相同，横截面积越大，电阻越小。 ⑶材料相同、横截面积相同，长度越长，电阻越大;
2023山东济南中考物理考点分布
2023山东济南中考物理考点分布 物理学起始于伽利略和牛顿的年代，它已经成为一门有众多分支的基础科学。物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。今天小编在这给大家整理了一些山东济南中考物理考点分布，我们一起来看看吧! 山东济南中考物理考点分布 1.液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2.测量：压强计 用途：测量液体内部的压强。 3.液体压强的规律： ⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强; ⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等; ⑶液体的压强随深度的增加而增大; ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4.压强公式： ⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。 ⑵推导过程：(结合课本) 液柱体积V=Sh ;质量m=ρV=ρSh 液片受到的压力：F=G=mg=ρShg 液片受到的压强：p=F/S=ρgh ⑶液体压强公式p=ρgh说明： A、公式适用的条件为：液体 B、公式中物理量的单位为：p：Pa;g：N/kg;h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象：
5. 6.计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法： ㈠首先确定压强p=ρgh; ㈡其次确定压力F=pS 特殊情况： 压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S 压力：①作图法②对直柱形容器F=G 7.连通器 ⑴定义：上端开口，下部相连通的容器 ⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平 ⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。 中考物理考点分布 1.概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。 说明：“大气压”与“气压”(或部分气体压强)是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。高压锅外称大气压。 2.产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。 3.大气压的存在——实验证明： 历的实验——马德堡半球实验。 小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。 4.大气压的实验测定：托里拆利实验。 (1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 (2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
2021山东中考物理考点归纳
2021山东中考物理考点归纳 物理学是一门自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学探索并分析大自然所发生的现象，以了解其规则。今天小编在这给大家整理了一些山东中考物理考点归纳，我们一起来看看吧! 山东中考物理考点归纳 一、密度 ⒈密度ρ：某种物质单位体积的质量，密度是物质的一种特性。 公式：m=ρV国际单位：千克/米3，常用单位：克/厘米3， 关系：1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3; 读法：103千克每立方米，表示1立方米水的质量为103千克。 ⒉密度测定：用托盘天平测质量，量筒测固体或液体的体积。 面积单位换算： 1厘米2=1×10-4米2， 1毫米2=1×10-6米2。 二、压强 ⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛(N)。 压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。 压强单位：牛/米2;专门名称：帕斯卡(Pa) 公式：F=PS【S：受力面积，两物体接触的公共部分;单位：米2。】 改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强;②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。 ⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计(U型管压强计)。】 产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强;由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。[深度h，液面到液体某点的竖直高度。] 公式：P=ρghh：单位：米;ρ：千克/米3;g=9.8牛/千克。 ⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利(意大利科学家)。托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。 1个标准大气压=76厘米水银柱高=1.01×105帕=10.336米水柱高 测定大气压的仪器：气压计(水银气压计、盒式气压计)。 大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。 中考物理考点归纳 一、浮力 1.浮力及产生原因：浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它向上托的力叫浮力。方向：竖直向上;原因：液体对物体的上、下压力差。 2.阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。 即F浮=G液排=ρ液gV排。(V排表示物体排开液体的体积) 3.浮力计算公式：F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差 4.当物体漂浮时：F浮=G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮=G 物且ρ物=ρ液 当物体上浮时：F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮ρ液 二、简单机械 ⒈杠杆平衡条件：F1l1=F2l2。力臂：从支点到力的作用线的垂直距离 通过调节杠杆两端螺母使杠杆处于水位置的目的：便于直接测定动力臂和阻力臂的长度。 定滑轮：相当于等臂杠杆，不能省力，但能改变用力的方向。
初三物理知识点鲁教版
物理初三上下复习提纲 （山东科学版） 课本目录 八年级上册 第一章走进物理 第二章声现象 第三章光现象 第四章透镜及其应用 第五章质量与密度 八年级下册 第六章力和运动 第七章压强 第八章浮力 第九章简单的机械、功 第十章机械能及其转化 八年级上册 第一章走进物理 一、长度的测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 图 1 2、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 3、单位换算： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μ m=103nm 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。 ☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm
初三物理知识点(鲁教版)
物理初三上下复习提纲 〔山东科学版〕 课本目录 八年级上册 第一章走进物理 第二章声现象 第三章光现象 第四章透镜及其应用 第五章质量与密度 八年级下册 第六章力和运动 第七章压强 第八章浮力 第九章简单的机械、功 第十章机械能及其转化
八年级上册 第一章走进物理 一、长度的测量： 1、长度的测量是物理学最根本的测量，也是进行科学探究的根本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 图1 2、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。 3、单位换算： 1 km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换〞。 4、长度估测：黑板的长度、课桌高、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法〔当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度〕 ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本假设干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，那么一张纸的厚度为L/n 。 ☆如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，那么细铜丝直径为L/n。 ☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，那么可计算出未知铜丝的直径D21／N2 mm B、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法〔把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量〕 C、测操场跑道的长度等常用轮滚法〔用周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度〕 D、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法〔对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量〕 ☆可以用几种方法测硬币的直径？〔简述〕 ①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 6、刻度尺的使用规那么： A、“选〞：估算被测物体的长度，选择适宜量程、分度值的刻度尺。 B、“观〞：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放〞用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线〔紧贴物体且不歪斜〕。不利用磨损的零刻线。〔用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始〕 D、“看〞：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读〞：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记〞：测量结果由数字和单位组成。〔也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成〕。 7、误差：①定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。 ②产生原因：测量仪器、测量方法。