2023年第一学期学校德育工作计划(2篇)

2023年第一学期学校德育工作计划

一、指导思想..

深入____和____和____，坚持立德树人，加强社.会主义核心价值体系教育，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，使广大学生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者培育和践行社会主义核心价值观。

以____为指导，全面贯.彻落实江苏省中小学管理规范，坚持以人为本，坚持一切为了学生的发展，一切为了学校的发展而服务的理念，努力打造平安、和谐、文明、规范、干净、有序的校园环境和学校“恒真”文化特色，为实现学校的持续发展，奠定良好的基础。根据上级工作要求，结合学校教育工作实际，制定本计划。

二、工作目标..

1、学校在开展社会主义核心价值观教育活动过程中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育、道德教育和心理健康教育等贯穿其中，通过开展一系列活动促进学生健康成长，以构建“文明校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体，促进德育工作更好更快的发展.。

2、打造舒适的校园环境，学校在任何时候都要经得起看，保持校园干净清洁是一项最基本的工作目标。

3、师生文明礼仪程度高，教师间讲团结和谐，大力提倡使用文明礼貌用语，使我们的学生彬彬有礼。

4、全面落实管理规范，继续深入落实“十好”教育，精心打造常规亮点。

5、自始自终地重视安全教育，抓好学生的课间活动安全，努力打造和谐氛围，确保校园平安。.

6、加强班主任队伍建设，努力打造一支精干、高效率的班主任队伍，为学校的不断发展提供人才的保证。加强班主任理论学习。

三、具体工作措施是：对学生进行社会主义核心价值观教育，关注每一个学生的健康成长，引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，懂得基本的文明礼仪，爱国爱校、关爱同学、关心集体、尊敬师长、孝敬父母、懂合作、讲诚信、善交流、知分享、晓礼让，树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。

2、紧紧依靠班主任教师落实班级常规管理，对学生行为规范做到天天讲、月月讲，使学生始终明确应该做什么，不应该做什么，经常思考我为班级做点什么事，形成班级公约，落实养成教育。

3、充分发挥年级组管理的作用，抓好《班级常规管理考核细则》的落实，充分发挥行政值日、教师值日和学生文明监督岗的作用，做到检查工作有则可依，执行公正，学校卫生工作做到一周一大扫、天

天两小扫，每天通过对学校公共区卫生的检查、教室环境的检查、对学生课间纪律的检查、对班主任到班情况的检查来考核班主任的工作成果(定期与随机相结合)。

4、精心设计每周一节班会课，重点以落实中学生日常行为规范为不变的主题，进行安全教育、心理健康教育、法纪教育等。

5、开展多种形式的评比活动，寓教于乐，让学生有机会展示自己，丰富学生的校园生活。

6、政教处按《班级常规管理考核细则》做到日公布、月评比，每月评选出常规考核先进班集体，并利用升旗仪式进行表彰。

7、认真做好家长委员会的换届工作办好家长学校，深入开展三结合教育。

8、结合班级特点，努力打造班级文化。

四、部门工作分工：

汪____：政教处主任，主持政教处工作。主抓建章立制制定处室工作计划，撰写处室工作总结班主任队伍建设各年级德育管理、班集体建设及班干部队伍建设工作班级考核奖惩艺术节活动法制教育、安全教育开展三结合教育活动政教处档案的收集整理归档工作教师晋升职称班主任工作材料的审核工作新兵入伍政审工作。

马____：政教处副主任，协助主任开展工作。主抓宣传学生常规管理贫困生的帮扶、红十字会教师值日编排学生奖惩家长学校工作。

毛____：团总支书记。在政教处领导下开展工作，根据学校和上级团委的工作计划，制定学校团委工作计划，并组织实施、定期检查，督促各团支部落实执行计划，及时总结工作经验领导培养团委委员、团支部，抓好团的自身建设，提高工作效率安排升旗仪式组织开展小活动、学生文体、德育活动。

沈____：少先队大队辅导员。主管少先队工作协助团总支书记开展德育工作组织开展心理咨询工作。

五、开学工作落实班集体常规建设工作

2、确定环境卫生包干区域和学生自行车停放区域，并分工到班

3、确定教师值日人员，召开值日人员会议落实值日职责组建学生文明监督岗，____月____日正式开展工作

4、橱窗等环境布置做好宣传工作

5、____月____日上午9：召开班主任工作会议，统一班级常规管理要求

6、体育组划分课间操场地，确保升旗仪式、课间操正常进行

7、____月____日上午学生注册报到进行入学教育，做好环境卫生区域的打扫，落实好使用校车人员名单

8、国旗护卫队的集训，确保学校第一次升旗仪式正常进行

六、学期工作计划(暂定)

(一)学生思想工作____月初开展学生暑期社会实践、读书征文等成果的收集评比

2、纪念抗战胜利____周年系列活动

3、____月____日举行纪念“九一八”事变爱国主义教育(团课)

4、庆祝____个国庆节，手抄报比赛

5、____月____日，消防安全教育

6、____月下旬入冬前举行交通安全专题讲座校园文化艺术节宣传发动

7、____月____日(法制宣传日)，法制教育专题讲座

8、____月纪念“一二九”运动黑板报评比

9、庆祝元旦联欢暨校园文化艺术节活动

10、确定新的家长委员会名单

11、其他活动根据上级文件待定。

(二)班团队活动____月份：定名为常规教育建设月，以“三个教育”(养成教育、诚信教育和自信心教育)教育为重点，加强学校生命教育的落实。开展中学生日常行为规范教育，交通安全教育、学习《中学生守则》，重中之重是落实养成教育

2、后几月待定。

(三)班主任队伍建设____月____日班主任会议，布置开学工作，统一常规要求

2、开学初按年级组进行班主任工作交流，总结开学初的工作情况，通报班级考核情况，研究对策。

3、每月召开一次班主任工作例会，重点交流工作中存在的问题，并提出有效的解决途径。

4、____月期中测验结束，分年级召开年级组班主任会议，研究对策，特别是对学习常规的落实。

5、____月开展德育论文撰写活动，评选校优秀德育论文。

以上各项内容按上级有关文件精神具体实施，并报请校长室审议。

2023年第一学期学校德育工作计划（二）深入____，坚持____，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，深化德育工作内涵建设，加强教师师德建设和育人能力的提升，突出家庭教育特色，不断增强学校德育工作的实效性和针对性。

主要工作：

一、班主任队伍建设

1、抓好队伍建设，强化德育意识。

（1）进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。开展新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，（周歆瑜-黄继华;张倩-李莉），加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。

（2）充分发挥课堂等主渠道的作用，结合品社课、午会课、升旗仪式、广播宣传等，加强民族精神教育。

2、重视行为教育，促进校园文化建设

（1）继续加强行为规范教育，以《红旗小学日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。（重点：一年级行规教育的指导）

（2）切实加强行为规范反馈检查的力度，发挥“红领巾电视台”的功能，及时进行播放评比，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

3、关注班级博客，发挥教育功能

每月更新班级博客网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。

二、少先队活动

1、深入推进两纲，开展“我们与梦想同行”主题教育活动，引导学生通过丰富多彩的形式，关注社会发展，感悟身边的新变化，激发对“中国梦”的憧憬和向往，增强思想认同和感情认同，逐步培养使命感和责任感，培育和践行社会主义核心价值观。

2、充分利用虹口区丰富的人文资源，通过丰富多彩的少先队活动，进行爱国主义、集体主义教育，提高德育实效。

三、家庭教育指导

1、积极筹备，迎接上海市家庭教育指导实验基地中期评估。

2、继续深化“家长资源进课堂”的活动，积累经验并发展为课题研究。

3、发挥家委会作用，围绕“征订校服、平安护校志愿者工作”进行专项探讨，实现学生重大事件的决策由家长共同参与。

4、定期开展家长学校的指导，以群体指导、“今日有约”个别咨询、每月家校互动分享的形式丰富家庭教育指导内容。

4、重视一年级的家庭教育指导，选举学校、班级两级家委会成员;结合学校特色，指导组建“家庭互助苑”并开展活动;面向全体，开展一年级半日开放活动，使家长全面参与教育教学工作。

5、积极开展家访活动。新接班班主任一学期的家访率做到

____%，并做到"早、勤、诚、精、实"，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。

四、心理辅导工作

1、完成心理辅导室的重建并重新投入使用，有计划地对学生进行开放。

2、建立困难学生跟踪卡，落实对困难学生的帮助转化工作。

3、做好心理辅导的常规工作，召开每月一次领导小组会议，坚持两周一次心语广播，发挥每班“开心果”作用。

五、法制、安全、涉台教育

1、利用午会、班队活动，外出实践等机会加强民防、法制教育，加强教师护导，提高责任感，班主任对家庭特殊生、行为偏差生及时与家长沟通，加强教育管理，保障学生安全。

2、开展丰富多彩的体验活动，提高法制、安全、涉台教育实效。