人教版九年级语文上册一单元试卷及答案

人教版九年级语文上册一单元试卷及答案
人教版九年级语文上册一单元试卷及答案

人教版九年级语文上册一单元试卷及答案

满分:120分考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()

A.荡漾.(yàng)婆娑.(shuō)隽.妙(juàn)眼花瞭.乱(liáo)B.岑.寂(cén)贮.藏(chǔ)清晰.(xī)小提.大做(tí)C.恻.隐(cè)虔.诚(qián)哺.育(pǔ)因地治.宜(zhì)D.晨曦.(xī)热忱.(chén)骊.歌(lí)余音绕梁.(liáng)2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()

A.契合教晦慷慨大方融会贯通

B.荣膺譬喻拈轻怕重门廷若市

C.坚深签署锐不可当流连忘反

D.阑珊蜡烛器宇轩昂离经叛道

3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是()

A.伟大的科学家霍金与世长辞,这一突如其来

....的消息,迅速刷爆了朋友圈。

B.长江大保护必须从大处着眼小处着手,这是毋庸置疑

....的。

C.外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军,真令人叹为观止

....。

D.港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指

....,被称为全球最具挑战的跨海大桥。4、下列句子,没有语病的一项是()

A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。

C.最近,阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。

D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。

5、选出没有运用夸张的一项是()

A.农民们都说:看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。

B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C.那里的农民要筹集几个钱,是多么难啊!人们恨不得把一分钱掰作两半使。D.小贩们不敢吆喝,柏油路晒出油了。

6、下面五个句子被打乱了,结合上文排序恰当的一项是( )

人生是一场苦旅,需要我们跋涉,________。________。________。________。________。

①这样的朋友,谁都会有,他们来过、又去过,也曾替换过

②贴心的朋友能分享你的喜悦与秘密,也能分担你的哀愁与难题

③随着时光的流逝,他们会像石子一样,慢慢地沉入记忆的长河

④回忆往昔,那时你才会领悟“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊不容易”

⑤在你痛楚的时候,陪你一起静静地流泪

A.②⑤①③④ B.④②⑤①③ C.①②④⑤③ D.②⑤①④③

7、根据课文默写古诗文。

(1)求之不得,__________。悠哉悠哉,__________。(《诗经·关雎》)(2)__________。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)

(3)__________,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)(4)刘禹锡《陋室铭》中,表现主人所交往之人博学高雅的句子是__________,__________。

(5)请把辛弃疾的《破阵子》补充完整。

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。__________,__________。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。__________,__________。可怜白发生!

二、文言文阅读。(15分)

曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食

所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小患未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。“公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:”可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.解释下列划线词语在句子中的意思。

①肉食者鄙(______)

②神弗福也(______)

③望其旗靡(______)

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①小大之狱,虽不能察,必以情。

②一鼓作气,再而衰,三而竭。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文是一篇历史散文,以精练的笔法和精当的剪裁塑造了曹刿极具军事指挥才能的统帅形象。

B.“肉食者谋之,又何间焉?”这句话体现出乡人对权贵的嘲讽和消极态度。C.在作战时机的选择上,鲁庄公的两次决策均遭到曹刿否定,一方面从侧面反映出鲁庄公在军事上的轻率,另一方面也体现出他的从善如流。

D.文章以曹刿的活动为线索,详写论战,略写请见、参战等,详略得当,有力地突出了中心。

三、现代文阅读。(30分)

1、阅读下面文章,完成下列小题。

云滇花事

原因

⑴圆通山的樱花和海棠因李广田的散文《花潮》而名满天下。如今在昆明,

一开春,不论街头巷尾、院里楼角,到处都能看到她们在市声里婀娜的摇曳。樱花、海棠似乎颇具都市情结。

⑵但更深的春色在脚步挪移的前方等你

⑶“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”唐人周朴的诗句,仿佛为位于西山区的郊野公园而写。那里每年开得最早的是寿星桃,紧接着菊花桃、红叶碧桃等也次第开放。数万株桃花回环缭绕山头岭下,宛如深千尺的春水潭,蓄满了季节的问候。李白已捉月堕江,也没有踏歌而来的送行人汪伦,却有融入桃林的“我在这儿等着你回来/等着你回来看那桃花开”的歌声迎迓你的光临。这是刻意设置的旋涡吗?一心要汲取你的顾盼流连。桃花有情人有意,他们相互掩映,共倚春天之门,不论去岁今朝,红灿如初。

⑷在一片桃红的推送下登上数十级台阶,一个圆形广场上,一座被翠柏掩映的大理石石碑嵌.入目光。上面刻写着“驼峰飞行纪念碑”几个大字。

⑸我们知道,因横跨喜马拉雅山、高黎贡山、横断山、怒江、澜沧江、金沙江等起伏如驼峰的高山河谷而得名的驼峰航线,“二战”中为中国抗战物资的运送提供了强大的支持。在这条航线上损失的飞机和人员的数目也相当巨大。它是当时的国际航线中最重要也最具危险性的一条。

⑹从这座造型如飞机机体的纪念碑底部穿过,我听到自己的脚步声经作了特殊设计的碑壁弹回,产生了类似飞机飞过的轰鸣声。不由想起一位驼峰飞行员的一段话:“在天气晴朗的时候,我们完全可以沿着战友坠机碎片的反光飞行,我们给这些散落着战友飞机残骸的山谷取了个金属般冰冷的名字——铝谷。”

⑺但眼前的山野,云涛般翻涌的却是桃花让人感到温暖的柔媚。当然,如果一阵风来,飞红点点,也是会让人想起龚自珍的诗句“一卷临风开不得,两人红泪湿青山”或者纳兰性德的词句“微雨花间昼闲,无言暗将红泪弹”的。

⑻梨树也喜居郊野。在呈贡的万溪冲,盛放的万亩梨花,仿佛乳冻初凝,又似月光流动,吐露着乡土的芬芳。徜徉其中,宛若置身于童话。而此时的滇西剑川,人们会邀约到梨园摇动青烟之橹,把一叶叫做“野炊”的小舟撑进“逛梨花”的习俗。在一派莹莹花光中,曾获毛泽东高度评价的成都武侯祠名联的作者——乡人赵藩——当年在梨园写下的诗句“风意矜怜不忍狂,偶然一片点衣裳”会被人念诵。不为拾花入馔,也不流觞曲水,梨花会之趣,在于欢声笑语的相逢相聚,

摆古聊今的会意会心。且拈一箸枝头的飞白、叶间的流香,为让人逸兴遄飞的旖旎风情干上一杯。

⑼有人呼啦啦放飞出亿万只蜜蜂了。它们振动着色泽高贵的羽翼,一夜之间就栖满安宁螳螂川河谷。以金色的油菜花作为衬底,上有水车转动于溪流,屋舍散落于山脚,其实更像一幅铺开的刺绣。它那说不出的精致,只能让人用眼光轻

轻抚摸。来到罗平感觉就不一样了。在这里,油菜花是汹涌澎湃

....的光芒,浩瀚无边。一走近就会醉倒于它的热烈,迷失于它的壮丽。然而你可曾发现,单株的油菜花细碎瘦削,不起眼如一个低头走路的普通人。但它的集群魅力无与伦比。世上没有哪一种花,可以用如此浩大的声势焚烧一度笼罩大地的寒意,去占领春天,让人领略到凡常不可忽视的力量……

⑽三月,色彩在云南举行隆重集会,赠多少惊喜给眼眸,冲决多少有形无形的堤防。

⑾踏青去!春游去!

⑿在骀荡东风里翩然起舞的红花绿叶,请给我你的手、你的腰肢,让我们一起融化在蓝天白云之下,远山近水之间。

(选自《光明日报》2019年3月29日16版,有删改)1.请结合全文,分析第⑵段的作用。

2.品味下列句子中的加点词语,分析其表达效果。

①在一片桃红的推送下登上数十级台阶,一个圆形的广场上,一座被翠柏掩映的大理石石碑嵌.入目光。

②在这里,油菜花是汹涌澎湃

....的光芒,浩瀚无边

3.请对第⑼段中划线句子作简要赏析。

然而你可曾发现,单株的油菜花细碎瘦削,不起眼如一个低头走路的普通人。但它的集群魅力无与伦比。

4.最后一段主要运用了哪种表达方式?该段在文中有何作用?

5.作者认为云滇的桃花是柔媚的,云滇的油菜花是热烈的,那么你喜爱的花是什么?它有什么特点?请用优美的语言简要谈谈。

2、喝果汁可以帮身体“排毒”吗

云无心

①“排毒饮食”不是新鲜事物,世界上有许多地方在很久以前就有类似的概念——人们认为身体在不停地产生毒素,需要通过某些食物来“清洗”身体,“排出”毒素。一直以来各种“排毒法”层出不穷,从来不缺乏追随者。

②果汁排毒是近年来兴起的一种方法,实践者所采取的方案不尽相同,但都是在一定时间内,只喝果汁或蔬菜汁,不吃其他食物。这些果汁被称为“排毒果汁”或“轻断食果汁”,还有不少名人为这些产品代言。

③对于排毒果汁的效果,按标准的科学表述来说:没有证据支持它的功效。因为“排毒”本身就是个伪科学的概念,而果汁排毒所采用的食谱并不能满足人体的营养需求,科学家很难去研究这样的“养生”方式,自然也就缺乏科学证据了。

④那么,许多人感觉“有效”,又是怎么回事呢?

⑤一方面,有的果汁中含有大量果糖,会让果糖不耐受的人出现腹泻。还有一些果汁因为质量不合格,也会导致腹泻。许多人把吃了“排毒食物”之后的身体反应都当作“排毒”,于是腹泻也就被当作“有效”了。另一方面,这些果汁或蔬菜汁中几乎不合蛋白质和脂肪,热量低,不足以满足人体的正常需求,所以只吃这些很可能让人出现低血糖、肌肉酸痛、乏力、头晕眼花、恶心等症状。这些本来都是副作用,却被不少人当成了“排毒”。

⑥虽然没有科学证据可以证实排毒果汁的无效,不过有一些著名医疗机构都写过关于排毒餐和排毒果汁的综述。比如,美国宾夕法尼亚州立大学的《排毒背后的污垢》一文称:“经常进行果汁排毒会让人体缺乏有价值的营养,会让人出现流感症状或者肌肉疼痛……鼓吹者说这是毒素离开身体的表现,但营养师却会将这些现象解释为缺乏能量和营养的表现。”

⑦干净卫生的果汁当然是一种安全的食品,可以成为均衡食谱的一部分。然而,如果为了“排毒”而只喝果汁,那么这种饮食方式甚至不能算安全。

⑧对于特定病症的人群,排毒饮食不仅没有好处,反而会危害健康。排毒饮食无法改善人的血压和血脂情况,对心脏没有积极影响。对于糖尿病患者,排毒饮食可能相当危险——如果患者在服用治疗糖尿病的药物,那么任何严重限制进食的食谱都可能导致危险的低血糖。

⑨我们可以剖析为什么这种和那种“排毒法”都是无效的,那该怎么“排毒”

呢?答案是:人体本身就有完善的“排毒”系统,所谓的“排毒法”既没用也没必要!

⑩人体的皮肤、呼吸系统、消化系统是一道防线,可以挡住许多有毒有害物质,防止它们进入体内。而免疫系统能识别侵入体内的外来物质,并把它们消灭。肝脏和肾脏则是过滤系统,把人体代谢产生的废物过滤掉。要想“排毒”,关键是让这套系统有效运转。排毒果汁或其他排毒饮食都是营养不良的食谱,无法提供人体所需的营养和热量。身体都无法正常运转,如何指望“排毒系统”正常运行?

?简而言之,全面均衡的营养、适当的总热量和适度的运动,是让人体“排毒系统”有效运转的保障。只要身体处于良好的营养状态,就不需要用外在的方法去“排毒”。而如果身体正处于不良状态,如营养不良或营养过剩,那无论什么“排毒法”也都是无能为力的。

(节选自《科

学画报》)1.下列说法不符合

...原文意思的一项是( )

A.本文的标题运用了设问的方式,既能引起读者的思考,又突出了文章的主要内容。

B.第⑥段引用《排毒背后的污垢》一文,科学而合理地解释了排毒果汁无效的原因。

C.对于糖尿病患者等特定病症的人群,排毒饮食不仅没有好处,反而会危害健康。

D.本文条理清楚,先介绍果汁排毒的由来,接着说明其危害,最后教给人们正确的方法。

2.下列对于人们认为果汁排毒“有效”的原因分析不符合

...文意的一项是( ) .A.有的果汁中含有大量果糖,会让果糖不耐受的人出现腹泻,被当作“有效”的“排毒”。

B.“排毒食物”是均衡食谱的一部分,而且非常安全,经常食用能保持好的身材。

C.只吃“排毒食物”让人出现低血糖、肌肉酸痛、乏力、头晕眼花、恶心等症

状,被不少人当成了“有效”的“排毒”。

D.许多人把吃了质量不合格的“排毒食物”之后的腹泻等身体反应误解为“有效排毒”。

3.根据文意,谈谈我们应该怎样理性看待“排毒”。

四、写作题(40分)

阅读下面一段文字,完成作文

董卿在《朗读者》第二期开场白中说:“在我们每一个人的生命里,有各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……”

请以《陪伴,让岁月多了一份》为题目写一篇文章,请先补充完题目,再写作文。

要求:(1)600字以上;(2)诗歌除外,文体不限;(3)文章不能套用,更不能抄袭,力求有真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案:

D

D

C

A

D

D

(1)寤寐思服辗转反侧(2)酒酣胸胆尚开张(3)雾凇沆砀(4)谈笑有鸿儒往来无白丁(5)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声了却君王天下事赢得生前身后名

1.目光短浅;赐福,保佑;倒下

2.①大大小小的案件/诉讼事件,虽然不能全部明察,虽然不能件件都明察/了解清楚,但一定要用诚心对待。②第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓时士气就衰减,到第三次击鼓时士气就穷尽了。

3.B

1.内容上,第⑵段写更深的春色在前面等你,表现出作者对云滇春景的期待与喜爱之情;结构上,承上启下,既承接上文昆明都市到处可见的盛放的花景,又引出下文对云滇花景具体的阐述。

2.①“嵌”是镶嵌和紧紧埋入的意思,大理石石碑镶嵌在作者的目光里,夸张地表现出大理石石碑非常引人注目②“汹涌澎湃”指水流湍急、波浪相撞的样子,常用来形容声势浩大。在这里用来形容油菜花的光芒,生动形象地表现出来油菜花田的广阔与茂盛。

3.示例:运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了单株油菜花细碎瘦削的特点,反衬出油菜花田强大的集群魅力,表达出作者对油菜花田的喜爱和赞美之情。4.抒情。收束全文,升华文章主题,号召人们去云南踏青。

5.示例:玫瑰花是娇艳的,花朵像个小酒杯,花瓣略成螺旋式绽开,看上去美艳而富有魅力;菊花是高洁的,润如玉轻如纱,在百花几乎凋零的深秋,它仍傲然开放……(扣住“特点”“喜爱”,语言优美、流畅表达感想即可)

1.B

2.B

3.人体本身就有完善的“排毒”系统,应当让身体处于良好的营养状态,保障人体“排毒系统”有效运转。根本不需要用外在的方法去“排毒”,因为各种“排毒法”毫无必要,甚至有害。

2020年部编版九年级语文上册一单元试题及答案(完整)

2020年部编版九年级语文上册一单元试题及答案(完整) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项() A.尽.管(jǐn)友谊.(yì)奖惩.(chéng)平.心而论(píng)B.而.且(ěr)殷.红(yān)肆虐.(nüè)相辅相承.(chéng)C.仍.然(réng)骨髓.(suǐ)挑拔.(bō)自怨自艾.(ài) D.因为.(wéi)翘.首(qiáo)脉膊.(bó)拾.级而上(shè) 2、下列词语书写全都正确的一项是() A.籍贯提防销声匿迹蛛丝蚂迹 B.取决妒忌根深缔固粗制烂造 C.威慑脉博美不甚收芸芸众生 D.祈祷妇孺张皇失措锲而不舍 3、下列加点成语运用有误的一项是() A.毕业典礼后,大家郑重其事 ....地向班主任张老师深深地鞠躬道别。 B.李博士的精彩演讲,打开了听众的视野,听众们觉得他今天真是贻笑大方 ....了。 C.在广西农村水中斗牛现场,围观者可谓水泄不通 ....。 D.伴随着年龄的增长,我对祖国的情感与日俱增 ....,立志把青春奉献给她。 4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是() A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。 B.随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。 C.历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,民族才有希望,国家才有前途。 D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《复活》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。

5、对下面句子的修辞手法判定有误的一项是() A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(引用、比喻)B.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底、更漂亮,以至于荡然无存。(反语) C.有人问,世界上什么东西气力最大?回答纷纭得很,有的说象,有的说狮子,有人开玩笑似的说,是金刚。(排比) D.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(对偶) 6、下面五个句子被打乱了,结合上文排序恰当的一项是( ) 人生是一场苦旅,需要我们跋涉,________。________。________。________。________。 ①这样的朋友,谁都会有,他们来过、又去过,也曾替换过 ②贴心的朋友能分享你的喜悦与秘密,也能分担你的哀愁与难题 ③随着时光的流逝,他们会像石子一样,慢慢地沉入记忆的长河 ④回忆往昔,那时你才会领悟“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊不容易” ⑤在你痛楚的时候,陪你一起静静地流泪 A.②⑤①③④ B.④②⑤①③ C.①②④⑤③ D.②⑤①④③ 7、古诗文默写 ⑴绿树村边合,____________________。(孟浩然《过故人庄》) ⑵相见时难别亦难,____________________。(李商隐《无题》) ⑶____________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑷学而不思则罔,_______________________。(《论语》) ⑸《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表达对西湖美景喜爱之情的诗句是: ______________,__________________。 ⑹我们应有一种因理想而坚定的情怀,坦然面对人生逆境,摒弃 “______________,_________________”的怀才不遇之感。(请从韩愈的《马说》中选择合适句子作答) 二、文言文阅读。(15分)

最新语文版九年级语文上册单元测试题及答案全套

最新语文版九年级语文上册单元测试题及答案全套 (2018年秋,最新语文版,配套试题,缺第一单元试题,共5套) 第二单元测试卷 (时间:120分钟,满分:120分) 一、积累与运用(共28分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 倘肯多花一文,便可以买一碟盐煮笋,或者huí香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样hūn菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰.。只有穿长衫的,才踱.进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 (1)根据拼音写汉字。(2分) huí(茴)香豆hūn(荤)菜 (2)给加点字注音。(2分) 踱.进(duó)阔绰.(chuò) (3)“抵”第七笔笔画名称是斜钩。文中“大抵”的意思是大都。(2分) 2.下列句子中加点词语使用错误的一项是(B)(2分) A.孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩 ....的神气。 B.考试过后,我们应正确看待成绩,既不能妄自菲薄 ....,也不能因取得一点成绩就沾沾自喜。 C.越来越多的电脑族在享受电脑带来的便捷时,频频遭遇“电脑病”的困扰,“电脑病”患者与日俱 ...增.。 D.问候不一定要郑重其事 ....,但一定要真诚。 (解析:B.“妄自菲薄”指对自己的能力等没有自信,不相信自己可以完成,与语境不符。) 3.下列语句中没有语病的一句是(B)(2分) A.央视热播的大型文化节目《经典咏流传》在豆瓣斩获高分,是因为该节目真正做到了“在价值引领中创新传播,在创新传播中彰显文化自信”的缘故。 B.心理学家认为,喜欢自拍是一种病,是强迫症的一种表现,源于过度关注自我而很少关心他人的病态心理。 C.“感动中国”2018年度十大人物揭晓,每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。 D.国家提出的“坚持房子是用来住的,不是用来炒的”的观点是遏制房价飞速上涨的重要结果之一。

人教版语文九年级上册第一课《沁园春》

沁园春·雪 初中语文(人教版)九年级上册 教学目标 1.掌握欣赏诗歌的一般方法,能通过想象和联想进入诗歌的意境,体会诗情,在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美,在品析中领会诗歌语言丰富的表现力。 2.通过朗读感受诗人的形象,体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀,巍巍高原般宏大的气魄,坚定的信心,充分获得审美的愉悦。 教学过程 一、导入 毛主席有一首词叫《沁园春雪》(课前板书课题),意境开阔,大气磅礴,蒋介石看到以后非常生气,在国民党内外征集诗词,并要求他的御用文人们日夜埋头写作,要写出一首词在气势和意境上超过毛泽东,然而终其一生都没有如愿。那么,《沁园春雪》到底是怎样的一首词?今天我们就学习这首千古绝唱。 二、作者简介 毛泽东,伟大的无产阶级领袖,共和国的缔造者,政治家、军事家、诗人。作为诗人的毛泽东一生给我们留下了七十多首诗词,《沁园春雪》是他的代表作。 三、初步朗读,整体感知 1.下面请同学们自由朗读,注意屏幕上的字音,并结合注释疏通词意。有困难吗?(“风骚”作何解?) 2.刚才同学们自由朗读了这首词,你喜欢这首词吗?老师也非常喜欢这首词,想为大家朗读,可以吗?教师范读(配乐范读诗歌)(激发学生) 3.请同学们谈谈你听读的感受。(这首词慷慨激昂、大气磅礴、很有气势) 同学们也想试一试?要读出气势。(学生齐读) 过渡:老师听到的是雄壮之音,感到的是豪放之情,可见这是一首壮词(板书:壮词)。那么,这首词到底壮在何处呢?(学生答)壮在上阕的写景,壮在下阕的抒怀。(板书:写景抒怀) 四、感悟意象,探究情怀 1.那么,景物如何之壮美?请同学们在上阕中选取你所喜欢的景物,想象画面,并用自己的文字加以描绘。(评:学生是否写出了和读出了壮美) 举例(如果学生写的还可以就不必重复,也不必求全) ①冰天雪地、广袤无垠的银色世界。千万里冰封,千万里雪飘,大地冰封凝然而安静;天空雪飘轻盈而灵动。(引导朗读词句) ②在这白雪皑皑的世界,雄壮的长城如一条巨龙蜿蜒在天地之间。昔日波涛汹涌的黄河顿时被冰雪覆盖。(引导朗读词句) ③群山与天相接,在白雪的覆盖下显得愈发地高大巍峨,又如一条条银蛇舞动,高原上的山丘

人教版九年级语文上册 知识点整理

九年级上册语文《第一单元》知识点整理人教版 【第1课沁园春雪】 一、字音、字形辨析。 1,生词识记 莽莽(mǎng)滔滔(tāo)妖娆(ráo) 稍逊(xùn) 风骚(sāo)多娇(jiāo) 折腰(zhé) 大雕(diāo)略输(shū)天骄(jiāo)素裹(guǒ)成吉思汗(hán) 多音辨读 分(fèn)外(hán)成吉思汗(zhé)折腰(shǔ)数风流人物 (fēn)分寸(hàn)汗牛充栋(zhē)折腾(shù)数码 (shé)折本(shuò)数见不鲜 二、词语积累与运用 1,妖娆:娇艳美好。 风骚:本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。文中用来概括广义的文化,包括政治、思想、文化在内。 红装素裹:形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装,原指妇女的艳装,这里指红日照耀着大地。 一代天骄:指称雄一世的人物。 折腰:鞠躬,倾倒。 三、句子运用。 1,千里冰封,万里雪飘运用了什么修辞手法?你能再举一个这样的例子么? 2,“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高试比高”和“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”分别表现了怎样的景象? 四、文学常识与古诗词填空。

1,毛主席(1893----1976),字润之湖南湘潭人,马列主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国**和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。他的诗词,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,襟怀豪迈。《沁园春?雪》、《沁园春?长沙》、《水调歌头?游泳》等名篇被广为传颂。 【第2课、《雨说》】 一、字音、字形辨析。 1、生词识记 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo喧嚷xuān rǎng 二、词语知识积累。 1、解释下列词语。 禁锢:束缚,强力限制 寒浅:初春时淡淡的余寒 喑哑:嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚 三、文学常识 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 《雨说》的主题:“雨说”的话抒发了诗人赞美春天、春雨的情感。 “为生活在中国大地上的儿童而歌”做副标题表达了诗人关怀祖国前景、情系祖国命运的浓郁的爱国热情。 【第3课、《星星变奏曲》】 一、字音字形辨析。 颤动chàn dòng 凝望níng wàng 安慰ān wèi 柔软róng ruǎn疲倦 pí juàn 覆盖fù gài

人教版九年级语文上册一单元试卷(附答案)

人教版九年级语文上册一单元试卷(附答案) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列各组词语中,读音完全正确的一项是() A.纠葛(gě) 绮丽(qǐ)赫(hè)然随声附和(hè) B.静谧(mì) 饶恕(shù) 蹉(cuō)跎良莠(xiù)不齐 C.炽(zhì)热栖(qi)息摩挲(suō) 拈(zhān)轻怕重 D.匀称(chèn) 造诣(yì) 湮(yān)没危言耸(sǒng)听 2、下列词语中书写完全正确的一项是( ) A.漫游风骚锐不可挡红装素裹 B.黎明嘶哑为富不仁盎然生机 C.愚顿娉婷眼花缭乱诚惶诚恐 D.飘逸流盼白首起家重岩叠障 3、下列句子中加点词语使用错误的一项是 ( ) A.设计者和匠师们因地制宜 ....,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。 B.秋风中叶子簌簌而落,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 ....了。 C.山区扶贫工作是一项利国利民的工程,涉及多个方面,解决交通问题首当其 ...冲.。 D.铜仁梵净山以“贵州第一名山”而闻名遐迩 ....,引来无数宾客登高览胜。 4、下列语句中没有语病的一项是() A.企业能否长远发展,关键是要把好产品质量关。 B.美国之所以能轻易给中国新兴技术的发展使绊子,是因为他手握大量核心技术的原因。 C.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。 D.随着人工智能技术的进一步发展,给人民生活带来了极大的便利。 5、下列判断各句所用修辞方法完全正确的一项是()

(1)上野的樱花烂漫的时节,望去确也象绯红的轻云。 (2)于是点上一枝烟,再继续谢谢为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(3)在没受教育之前,我正像大海里的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。 (4)大自然有时也会向他的儿女开战,在她温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩! A.比喻引用排比拟人 B.拟人反语排比比喻 C.比喻反语比喻拟人 D.比喻反语排比反语 6、给下列句子排序,最恰当的一项是() 语文的学习,就是一段精彩的旅行。 ①在这些美味的大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。 ②你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。 ③你将与安东尼奥交流,领悟喜剧中的人生,人生中的戏剧。 ④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生! ⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。 ⑥在旅途中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。 A.⑤①④⑥②③B.⑥②③⑤①④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④ 7、诗文默写与课外积累 ①春蚕到死丝方尽,________________________________。(李商隐《无题》) ②曲径通幽处,________________________________。《常建《题破山寺后禅院》) ③采菊东离下,________________________________。(陶渊明《饮酒》 ④安得广厦千万间,________________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ⑤此生谁料,心在天山,________________________________。(陆游《诉衷情》) ⑥日暮乡关何处是,________________________________。(崔颢《黄鹤楼》) ⑦上合组织峰会9日举行,面对八方来客,我们可以说:_____________, ___________。(《论语》六则) ⑧凡事预则立,________________________________。

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人教版九年级语文上册知识点 第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分” “汗” “数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1)惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3)略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2)点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4)起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2)山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息(xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 舎shè 旁骛wù 佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xiè dú 骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2)断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

人教版九年级语文上册一单元试题及答案(完整)

人教版九年级语文上册一单元试题及答案(完整) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、选出下列加点词语中字音、字形有误的一项() A.亘.古(gèn)天骄.蹑.手蹑脚(niè)名门望.族 B.冠.冕(gūan)脉搏.装模.作样(mú)横无际涯. C.娉婷(pīn)嫡.传谆.谆教诲(zhūn)既往不究. D.挣.脱(zhèng)伛.偻.一拍即.合(jí)悲欢离合. 2、下面词语书写无误的一项是() A.恍惚荒谬地窑不可名状 B.脏物琉璃晨曦荡然无存 C.匍匐鞠躬拂晓丰功伟迹 D.制裁赔偿恳切永垂不朽 3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是() A.当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧 ..气氛是再合适不过了。 B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正 自己的错误继续保持它在冬季的缄默 ..。 C.“水光激滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长 堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目 ....。 D.他们俩为了一点小事就摩肩接踵 ....,摆出一副要打架的架势。 4、下列句子中没有语病的一项是() A.粤桂合作特别试验区推进自治区CEPA示范基地,加大对外资企业的服务力度。B.2018年俄罗斯世界杯赛场上,球迷们的疯狂表现,令人不得不否认足球的魅力。 C.西江机场建设全面提速,力争实现年底试飞目标,向自治区成立60周年献礼。D.文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为,进一步规范文化市场

经营制度。 5、对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是() A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告) 理解:运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。 B.说好普通话,“知音”遍华夏。(“推广普通话”公益广告) 理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的显而易见的好处。 C.为何血浓于水?因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告) 理解:运用设问的修辞方法,引发思考,呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。D.带上平安上路,载着幸福回家。(“交通安全”公益广告) 理解:运用对偶的修辞方法,表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。 6、请选出下列句子排序正确的一项() ①所以,丙烷被幸运地选作火炬的燃料。 ②再说丙烷燃烧时产生的火焰呈亮黄色,火炬手跑动时,飘动的火焰在不同背景下都比较醒目。 ③为什么北京奥运会火炬的燃料选择了丙烷呢? ④丙烷不仅符合环保要求,而且可以适应比较宽的温度范围,在零下40摄氏度时仍能产生1个以上的饱和蒸气压,高于外界大气压,形成燃烧。 ⑤因为丙烷燃烧后主要产生水蒸气和二氧化碳,不会对环境造成污染。 A.③⑤②④①B.③④①⑤②C.③⑤④②①D.③④②⑤① 7、诗文默写。 (1)沉舟侧畔千帆过, ___________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2)山水之乐,___________________。(欧阳修《醉翁亭记》) (3)《沁园春·雪》中以动写静,描绘景色生机勃勃的诗句是:_______________,______________。 (4)在《无题》中,用谐音表明相思之苦,后也用来赞扬老者无私奉献精神的诗句是:_____________,_______________。 (5)《丑奴儿》中表明报国无门,心情愤慨无奈的词句是:______________,______________。

新人教版九年级语文上册三单元试题及答案(各版本)

新人教版九年级语文上册三单元试题及答案(各版本) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点字注音全对的一项是() A.匕.首(bǐ)扒.车(bā)庇.护(pì)濒.临灭绝(bīn)B.掰.开(bāi)肚脐.(qí)账簿.(bù)痴.心妄想(chī) C.干瘪.(biǎn)聘.用(pìn)混淆.(xiǎo)匪.夷所思(fěi) D.真挚.(zhì)热忱.(chén)韧.带(rèn)针砭.时弊(biǎn) 2、下列词语书写无误的一项是。( ) A.笨拙题纲甘败下风铤而走险 B.粗旷吞噬怨天尤人谈笑风生 C.伎俩玷污虎视眈眈仗义执言 D.颠覆针砭前扑后继惟妙惟肖 3、下列各句中,加点成语使用正确的一项是() A.日照作家夏立君凭借《时间的压力》荣获“鲁迅文学奖”,国内文学界一致认为这一奖项实至名归 ....。 B.建设“美丽乡村”,目的不仅在于改善乡村百姓箪食瓢饮 ....的生活状况,更在于改善人居环境提高农民幸福指数。 C.以“面朝大海,杜鹃花开”为主题的第十六届中国杜鹃花展在日照举办,全 国各地游客纷至沓来,趋之若鹜 ....。 D.科学发展日新月异技术更迭风云变幻 ....,人生选择丰富多元,这样一个新时代给青年人提供了广阔的舞台。 4、下列句子中没有语病的一项是() A.《亚洲.文明之光》这部纪录片全面回顾亚洲人文历史,以生动的影像阐述了文明交流互鉴、共同繁荣的理念。 B.李家洋、袁隆平、张启发在|“中国诺奖”中获得生命科学奖,原因是由于他们在水稻研究中有开创性贡献。

C.在第27届中国金鸡百花电影节上,吴京凭借《战狼2》的精彩表演,技压群芳,摘走了百花电影节最佳男主角。 D.近年来,通过不断为“生态工业柳州,宜居创业城市”的蓝图添砖加瓦,使柳州水更清、天更蓝、山更绿。 5、下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是() A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法,生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。 B.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。 C.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法,深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。 D.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。 6、请选出下列选项中排序正确的一项() ①桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。 ②桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。 ③汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。 ④而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。 ⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。 A.⑤②③④①B.①⑤④③②C.④①②⑤③D.③②⑤①④ 7、古诗文默写。 (1)金樽清酒斗十千,________________。[李白《行路难》(其一)] (2)《曹刿论战》中曹刿认为追击的最佳时机是“______________, ______________。” (3)《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是: _________,________。 (4)范仲淹的《渔家傲·秋思》中,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”意

部编版九年级上册语文第22课《范进中举》课文原文及教案

部编版九年级上册语文第22课《范进中举》课文原文及教案. 课文 次日,范进少不得拜拜乡邻。魏好古又约了一班同案的朋友,彼此来往。因是乡试年,做了几个文会。不觉到了六月尽间,这些同案的人约范进去乡试。范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了个狗血喷头,道:"不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就'癞虾蟆想吃起天鹅肉'来!我听见人说,就是中相公时,也不是你的文章,还是宗师看见你老,不过意,舍与你的。如今痴心就想中起老爷来!这些中老爷的都是天上的'文曲星'!你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃!趁早收了这心,明年在我们行里替你寻一个馆,每年寻几两银子,养活你那老不死的老娘和你老婆是正经!你问我借盘缠,我一天杀一个猪还赚不得钱把银子,都把与你去丢在水里,叫我一家老小嗑西北风!"一顿夹七夹八,骂的范进摸门不着。辞了丈人回来,自心里想:"宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考,如何甘心?"因向几个同案商议,瞒着丈人,到城里乡试。出了场,即使回家。家里已是饿了两三天。被胡屠户知道,又骂了一顿。 到出榜那日,家里没有早饭米,母亲吩咐范进道:"我有一只生蛋的母鸡,你快拿到集上去卖了,买几升米来煮餐粥吃,我已是饿的两

眼都看不见了。"范进慌忙抱了鸡,走出门去。才去不到两个时候,只听得一片声的锣响,三匹马闯将来。那三个人下了马,把马拴在茅草棚上,一片声叫道:"快请范老爷出来,恭喜高中了!"母亲不知是甚事,吓得躲在屋里;听见了,方敢伸出头来,说道:"诸位请坐,小儿方才出去了。"那些报录人道:"原来是老太太。"大家簇拥着要喜钱。正在吵闹,又是几匹马,二报、三报到了,挤了一屋的人,茅草棚地下都坐满了。邻居都来了,挤着看,老太太没奈何,只得央及一个邻居去寻他儿子。 那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。邻居道:"范相公,快些回去!你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里。"范进道是哄他,只装不听见,低着头往前走。邻居见他不理,走上来,就要夺他手里的鸡。范进道:"你夺我的鸡怎的?你又不买。"邻居道:"你中了举了,叫你家去打发报子哩。"范进道:"高邻,你晓得我今日没有米,要买这鸡去救命,为甚么拿这话来混我?我又不同你顽,你自回去罢,莫误了我卖鸡。"邻居见他不信,劈手把鸡夺下,掼在地下,一把拉了回来。报录人见了道"好了,新贵人回来了。"正要拥着他说话,范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来,上写道:"捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。" 范进不看便罢,看了一遍,又念一启蒙,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:"噫!好了!我中了!"说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,

语文版九年级语文上册学案合集

目录 1白杨礼赞 4 2囚绿记 2 3西花厅的海棠花又开了 2 4草莓 2 单元小测验(一) 4 5孔乙己 4 6一厘米 2 7差半车麦秸 2 8清兵卫与葫芦 2 单元小测验(二) 4 9中国人失掉自信力了吗 2 10吴汉何尝杀妻 2 11大小猫洞 2 12世上没有傻问题 2 单元小测验(三) 4 13致蒋经国先生信 2 14给儿子的信 2 15给女儿的信 2 16给巴特勒的信 2 单元小测验(四) 4 17茶馆 2 18陈毅市长 2 19开国大典 2 单元小测验(五) 4 20秋水 2 21愚公移山 2 22扁鹊见蔡桓公 2 23捕蛇者说 4 24诗词五首 2 单元小测验(六) 4 25《论语十则》 2 26鱼我所欲也 4 27订鬼 2 28马说 2 29诗词五首 2 单元小测试(七) 4 参考答案约20 全书大约114页 1.《白杨礼赞》(共两课时) (第一课时) 一、基础驿站 1. 选出加点字注音完全正确的一项() A.折.磨(zhé)折.本(zhé)折.腾(zhē)

B.参.天(cān)参.差(chēn)参.考(cān) C.纵横(héng)横行(héng)蛮横.(hèng) D.倔强(jiàng)强壮(qián)强迫(qiǎng) 2. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 主宰.( ) 倦怠.()地壳.()恹恹.() 晕.圈()婆suō()qiú()枝秀qí() 3.根据词义写出相应的词语。 (1)平坦得像磨刀石一样。 (2)文学素养深的人偶然间得到的。 (3)暗暗地不知不觉地生长。 (4)纵横驰骋,冲杀突击。 4.文学常识填空。 《白杨礼赞》的作者是,原名,字,现代作家。他著有长篇小《》,短篇小说《》《》《》《》等。本文体裁是,选自。“礼赞”含有之意。 5. 从括号中选出恰当的词,填在后面的括号内。 (1)汽车在望不到边际的高原上(奔驰、奔腾),扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。() (2)绿的呢,是人类劳力战胜自然的(成果、结果),是麦田。() (3)我那时是(惊奇、惊讶)地叫了一声的。() 二、综合园地 6.写出下面句子所用的修辞手法。 (1) 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。() (2) 如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。()7. 写出下列句子运用的表达方式。 (1)我要高声赞美白杨树。() (2)这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而绝不是平凡的树。() (3)汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。()8.根据材料回答问题。 材料一:白杨树在严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。 材料二:白杨树生长在西北高原,耐严寒,零下40度的条件下无冻害,深根性。抗风、抗病虫害能力强。寿命达90年以上。它可作庭荫树、行道树,丛植于草坪,还可作固沙,保土、护岩固堤及荒沙造林树种。 ①请运用白杨树的相关材料对出下联。 上联:观翠竹仰慕谦逊品节。 下联: ②白杨树在西北是一种很普通的树,为什么有人要赞美它呢?请根据材 料写出自己的探究结果。 《白杨礼赞》(第二课时) 一、课文检阅 1.下边两个句子,你认为哪一种说法更好,并说说你的理由。 A然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地

最新人教版九年级上册语文全册教案

人教版九年级上册语文教学计划 一、指导思想: 以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。 二、学生基本情况分析: 接任C122班一年,我发现学生变化很大,虽然调皮但单纯可爱,虽然基础差,但上课善思维,爱发言。从八年级期末检测考试成绩来看,进步很大,由原来的倒数第二一跃为顺数第二,很多同学对语文课产生了浓厚的兴趣。但是部分同学的潜力还没开发出来,良好的语文习惯如课外阅读、利用工具书、主动积累素材、写日记等尚未养成,所以初三任重道远,但我相信通过我们的师生共同努力,学生的语文素养会越来越高,来期的中考成绩也会不错的! 三、教材分析: 九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主,安排了一个单元的议论文,继续集中学习文言文。 本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。 全册内容分为六个版块,即:阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。下面,分单元进行具体分析。 第一单元:“诗海徜佯”。本单元编选的五首诗歌内容丰富,手法多样,语言精美,是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。教学诗歌,不宜多讲,更不宜偏重理性分析,要重在引导学生通过想像和联想,感受知诗歌的形象和意象,理解诗歌。要让学生熟读诗歌,最好能背诵。在朗读中体会诗歌的语言美、情感美、意境美和韵律美。 第二单元:“思想风采”。本单元所选课文哲理性较强,注重从多方面给学生以人生的启示,并丰富他们的生活经验;注意引导学生树立正确的人生观、价值观;开阔学生的视野,提高学生思辩的能力;注意文体特点:演讲的口语性较强,书信书面色彩较浓厚。 第三单元:“少年生活”。注意小说的体裁特点,了解人物、情节、环境等要素,分析把握小说的主题;注意培养学生的想像能力的创造能力,阅读小说,既是接受的过程,也是再创造的过程,理解作者的写作意图的作品本身是首要的,但是得出自己的见解(可以和大家相同,也可以是独创的)也是很重要的;注意揣摩小说的语言,从中得到启发,并不断积累,提高实际的语言运用能力。

部编版九年级上册语文第一单元知识要点梳理

初中语文试卷 马鸣风萧萧 九年级上册第一单元知识要点梳理 一、课文内容梳理 《沁园春?雪》这首词,作者上阙写北国雪景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;下阙抒情议论,气雄万古,风流豪壮。抒发了作者的豪情壮志以及坚信心胜的信心。全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体,意境壮美雄浑、气势磅礴,感情奔放,胸怀豪迈。颇能代表毛泽东诗词的豪放风格,是中国词坛咏雪抒怀的杰作。 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年,诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。表达了对祖国无比的爱。 《乡愁》以一个游子的感触,通过一系列形象的比喻,把抽象的乡愁具体化,表达了诗人强烈的思乡爱国之情,表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。 《你是人间的四月天》是林徽因的代表作之一,关于该诗的创作意图,有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作。表达了对儿子的希望和儿子出生带来的的喜悦,是一位母亲对新生命的“爱的颂歌”。 《我看》用生动的词汇,描绘了美丽的自然画面。表达了人的爱,是大自然的赐予,最终人的爱又将回归于大自然之中去的主题。 二、单元字词汇总 1.字音 莽.莽(mǎng) 分.外(fèn) 妖娆.(ráo) 稍逊.(xùn) 风骚.(sāo) 成吉思汗.(hán) 今朝.(zhāo) 数.风流人物(shǔ) 汹涌.(yǒng) 刮.着(guā) 腐.烂(fǔ) 娉.婷(pīnɡ) 鲜妍.(yán) 冠冕 (ɡuān)(miǎn) 浮.动(fú) 呢.喃(ní) 丰润.(rùn) 红晕.(yùn) 忧戚.(qī) 枉.然(wǎnɡ) ..

九年级语文第一课

新学期初中语文学习规划 随着盎然的春意在不经意间对北京城的袭击,可爱的同学们已经都开始进入下学期的学习。学习之初,杂事相对较多;刚刚接触到下册的课本,大家心中往往也诸多新奇。忙乱期过后,在各类事务都开始迈入正轨之时,就是时候要静下心来针对自己的学习情况做一个具体的学习规划了。在此,针对初中各年级下学期的语文学习,笔者给出如下建议,希望能帮助到各位同学们。 初二年级篇 在初二孩子们的语文开始呈现天上地下的差距。这主要体现为初二语文的难度增加,很多同学感到学习不再像初一时那样得心应手,再加上新学科物理的出现,孩子的学习精力被分割去很大一部分。于是,一部分同学就得过且过,靠着小学的底子支撑,慢慢地就与其他同学拉开了差距,学习兴趣和自信心同时受到打击,成为了“地下”的一批学生。 东学堂初中学科对于初二语文在北京语文中考中所占的比例进行 了分析,单拿现代文阅读一块来说,抒情散文和议论文都是初二下学期要接触的重要文体,也是中考必考的三大文体之二,2007年-2012年北京中考中,除了2011年考查的是小说之外,其余年份考查的均是抒情散文,议论文更是年年必考,而考查题型已渐趋向固定化。对于没有接触过这两类文体的学生来说,如果不针对题型进行专门的训练,语文阅读绝对会成为拉分的关键。 如果上半学期整体学习得还不错,那么下学期建议把重点放在阅读和作文上。 抒情散文和议论文阅读 特别是抒情散文的赏析题和议论文的论证过程题,最好做到每天练习一道题目,针对类型题进行方法归纳。因为这两类题在中考中占据着

极其重要的地位,近几年的中考阅读分值最高的两道题都以抒情散文的赏析题和议论文的论证过程题的形式呈现出来。 作文 由于初二年级所处的尴尬位置,下学期我们的同学应该有意识地按照主题来进行写作训练,以应对未来的中考。而按照中考常见主题如亲情类、成长类等进行作文训练,这更是学而思春季班的一项重要学习内容。 同学们,语文是一个积累的过程,没有一定时间的复习,单凭考前一天进行突击,是没办法取得好成绩的。因此,建议大家从现在开始制定一个符合自身特点的语文复习规划,预祝大家新学期语文学习再攀高峰! 初三学习方法 升入初三后,各个科目都基本进入总复习状态,语文学习是一个慢功夫,最后一年的复习更要提早进行。 从新初三的暑假开始,我们一部分学生就做到了对历年中考趋势与题型的了解,明确备考方向;秋季时间比较充沛,需要我们分题型,将各个考点进行梳理,掌握其答题思路,做到知识点上的无死角;寒假时间短暂,同学们要集中精力攻克重难点题型;春季则是对前三轮做题的漏洞和易错题型进行回顾,做到中考冲刺零失分。整个初三全年的复习思路遵循着先整体,后局部再整合的方式进行。 那么新学期,我们在对历年中考趋势与题型充分了解的基础上,要注重以下几个要点: 1.首先,初三马上会学到两种新文体(有的学校已提前学习):抒情散文和议论文,提前阅读相关文章,各阅读书目都会根据文体分类出题,先了解该文体特点,然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习,做到对文体考查点的掌握; 2.其次,写作从现在起要多看中考满分作文,具体看它的立意、选材、语言和结构四个方面,找出写作亮点,因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。 3.最后,初三涉及到的几篇课内文言文提前背会,夯实基础,对疑难词句反复理解记忆其含义,做到书写准确,理解准确,翻译准确。

人教版九年级上册语文课本

人教版九年级上册语文课本 第一单元 阅读 1 沁园春雪毛泽东 2 2 雨说郑愁予 6 3*星星变奏曲 10 4*外国诗两首 14 蝈蝈与蛐蛐济慈 夜叶赛宁 写作·口语·综合性学习 雨的诉说 18 第二单元 阅读 5 敬业与乐业梁启超 22 6* 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果 30 7傅雷家书两则 37 1954年10月2日 1955年1月26日 8*致女儿的信苏霍姆林斯基 43 写作·口语·综合性学习 演讲:微笑着面对生活 49 第三单元 阅读 9 故乡鲁迅 54 10* 孤独之旅曹文轩 69 11 我的叔叔于勒莫泊桑 78 12* 心声黄蓓佳 88 综合性学习·写作·口语交际 青春随想 98 第四单元 阅读 13 事物的正确答案不止一个罗迦·费·因格 105 14* 应有格物致知精神丁肇中 111 15* 短文两篇 116 谈谈书培果 不求甚解马南 16中国人失掉自信力了吗鲁迅 123 综合性学习·写作·口语交际 1 / 148

好读书读好书 127 第五单元阅读 17 智取生辰纲施耐庵 31 18* 杨修之死罗贯中 148 19 范进中举吴敬梓 154 20* 香菱学诗曹雪芹 166 写作·口语·综合性学习 金钱,共同面对的话题 176 第六单元阅读 21陈涉世家司马迁 182 22唐睢不辱使命《战国策》 189 23*隆中对陈寿 193 24*出师表诸葛亮 199 25词五首 204 望江南(梳洗罢)温庭筠 渔家傲秋思范仲淹 江城子密州出猎苏轼 武陵春(风住尘香花已尽)李清照 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾写作·口语交际·综合性学习 话说千古风流人物 212 观刈麦白居易 214 月夜刘方平 217 商山早行温庭筠 219 卜算子咏梅陆游 219 破阵子(燕子来时新社)晏珠 221 浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)苏轼 223 醉花阴(薄雾浓云愁水昼)李清照 224 《南乡子登京口北固亭有怀》(辛弃疾) 226 《山坡羊骊山怀古》(张养浩) 227 《朝天子咏喇叭》(王磐) 228 名著导读: 1、《水浒》229 2、《傅雷家书》 241 3、《培根随笔》 247 2 / 148

最新人教版九年级语文上册第一单元教案

第一单元整体备课 本单元是“活动·探究”单元,与诗歌教学相适应,主要是欣赏诗歌作品,并通过不同形式的朗诵活动、诗歌写作,引导学生更好地感受诗歌的魅力,获得审美的熏陶。所以,本单元采用任务驱动的方式,重在强调学生的“自主”学习;学习鉴赏诗歌,组织朗诵活动。本单元的“活动任务单”共安排了三个任务,分别是学习鉴赏、诗歌朗诵和尝试创作。学习鉴赏中所选诗歌或大气磅礴,表现胸中豪情(如《沁园春·雪》);或感情深沉,表达爱国之情(如《我爱这土地》);或执着咏叹,抒发家国之思(如《乡愁》);或情真意切,讴歌爱的真谛(如《你是人间的四月天》);或细腻描摹,展现生命的力量(如《我看》)。这些诗歌建议学生独立阅读,自主欣赏,反复涵泳品味诗歌情感,把握诗歌意蕴,体会诗歌的艺术魅力。诗歌朗诵是本单元的第二个任务,也是活动性最强的任务,可以以小组为单位做好朗诵比赛前的准备工作,使朗诵活动丰富多彩且富有时效。尝试创作既是前两个任务的结合与落实,也具有成果展示的功能。名著导读部分从诗歌的表现形式、语言、意象、情感等方面指导如何阅读《艾青诗选》。 学习这个单元,学生可以通过自主欣赏的方式进行自由朗诵,开展朗诵比赛。朗诵时,要注意重音、停连、节奏等,把握诗歌的感情基调,读出感情,读出韵律。在此基础上,可以结合自己的生活体验,选择一个对象,写一首小诗,抒发自己的情感。在写作过程中,注意句式和节奏的变化、意象的合理选择、语言的锤炼等。 内容课时教学要点 任务一学习鉴赏3 1.学生自主欣赏诗歌作品,教师点拨朗诵技巧,突出学生的主 体性。 2.引导学生了解诗歌的意象,体会诗歌的意境,理解诗人的情 感,感受诗歌的艺术魅力。 3.把握诗作的感情基调,揣摩诗人情感的发展脉络,能够在朗 诵时通过重音、停连、节奏等传达出诗人的思想感情。 4.学习诗歌借景或借物表达情志的写法,尝试小诗创作。 任务二 诗歌朗诵 1 任务三 尝试创作 2 名著导读《艾青 2

人教版九年级语文上册三单元试卷及答案(汇总)

人教版九年级语文上册三单元试卷及答案(汇总) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点字的读音完全正确的一项是() A.鲜妍.(yán) 汲.取(jí) 冠.冕(guān) 矫.揉造作(jiǎo) B.箴.言(zhēn) 瞥.见(piě) 枉.然(wǎng) 自吹自擂.(lěi) C.摇曳.(yè) 娉.婷(pīn) 忧戚(qì) 稍逊.风骚(xùn) D.惊骇.(hài) 恪.守(kè) 窗棂.(léng) 间.不容发(jiān) 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) A.咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚 B.雕塑凝视另请高明骂骂咧咧 C.囫囵伺侯无可奈何喃喃自语 D.半响积蓄喜出望外日进百金 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是:( ) A.谈论东坡文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄 ....,又要有全球视野,不盲目乐观。 B.读名著的好处数之不尽,当阅读积累到一定程度时,我们就会豁然贯通 ....。 C.领导总是告诚他不要自由散漫,要遵守各项规章制度,他总不以为然 ....。 D.她对人对事有点吹毛求疵 ....,所以常常不被朋友所理解,她也因此常常感到孤独。 4、下列句子中,没有语病的一项是() A.畅销读物能否成为经典作品,关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B.为了提高大家阅读的兴趣,我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。 C.十三行博物馆举办非遗体验活动,旨在让人们领略传统文化魅力,增强文化自信。

D.广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。 5、下列句子没有使用修辞方法的一项是() A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。C.阶梯教室里好像是班主任在开会。 D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。 6、请选出排序最正确的一项() ①你花百分之二十的力气实现某件事百分之八十的效果。 ②这样,你花百分之百的力气就能实现常人百分之四百的效果。 ③二八原则的简单定义是:花百分之二十的力气,实现百分之八十的效果。 ④你花你剩下百分之八十的力气实现另外四件事百分之八十的效果。 ⑤这不仅是传说中的“事半功倍”,更是“事半功多倍”。 ⑥先要说明的是,二八原则的目的不是帮助你偷懒。这个原则的目的,是帮你成就更多。 A.③⑥①④②⑤B.③②⑤⑥①④C.⑥③①④②⑤D.③①④②⑥⑤7、古诗文默写。 (1)汉文有道恩犹薄,_______?(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (2)_______,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》) (3)正莺儿啼,_________,蝶儿忙。(秦观《行香子(树绕村庄)》)(4)野芳发而幽香,__________。(欧阳修《醉翁亭记》) (5)《商山早行》中运用典故含蓄地抒发作者思乡之情的句子是:_______,_______。 (6)许浑的《咸阳城东楼》中感慨历史沧桑的句子是:_______,_______。(7)《丑奴儿·书博山道中壁》中生动表现辛弃疾历尽艰难遍尝辛酸之后无从诉说的复杂况味,自嘲自讽和不便直说的无奈尽在其中的句子是:_______,_______。 二、文言文阅读。(15分)

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