名片的模板

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竭诚为您提供优质文档/双击可除企业名片模板免费下载篇一：公司名片设计模板免费下载公司名片设计模板免费下载名片应该是,能够巧妙地展现出名片原有的功能及精巧的设计;名片设计主要目的是让人加深印象，同时可以很快联想到专长与兴趣,因此引人注意的名片,活泼、趣味常是共通点。篇二：名片模板大全输入公司名称输入公司名称姓名tel：Fax：e-mail:职位职称姓名tel：Fax：e-mail:职位职称通讯地址：输入公司名称通讯地址：输入公司名称姓名tel：Fax：e-mail:职位职称姓名tel：Fax：e-mail:职位职称通讯地址：输入公司名称通讯地址：输入公司名称姓名tel：Fax：e-mail:职位职称姓名tel：Fax：e-mail:职位职称公司logo职位职称通讯地址：请输入公司名称姓名职务公司通讯地址：请输入公司名称姓名职务logo输入公司名称姓名tel：Fax： e-mail:(××××)××××××××传真(××××)××××××××电话请输入公司地址请输入公司网址输入公

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学生名片模板

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简单名片模板大全

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如何设计个人名片的

如何设计个人名片的究竟大众对个人名片设计是怎么理解的呢?，是觉得很简单呢，还是觉得比较复杂呢?我们在设计名片的时候是喜欢横着的排版呢还是喜欢用竖着的排版呢?我们在名片的内容设计上是喜欢简单的，还是喜欢整体规划的呢?虽然我不知道你们是怎么想的，今天我就针对我个人的一个想法个总结来跟大家聊聊个人名片设计的这个问题吧。个人名片设计的设计要点有哪些有时候，当您努力的在设计一张名片时，若是没有应用一些规则，在整合不同的要素时可能会遇到一些设计上的瓶颈。一般为了有效编排名片上的构成要素，企定网建议： 1、提高对方与所创造名片之间的心理接触效果。 2、把构成要素，以视觉传达的美术设计问题，作最优先的图形处理(平面设计)。在做名片编排设计时，以构图的问题最为重要，名片构图的代表形有直立形、斜形、不平形、十字形、放射形、图形、S字形、对照形、分散形等十种。兹将各形的性格介绍如下： 1、直立形：具有安定感，是一种强固的构图，视线会由上直下。 2、斜形：是一种强固而有动能的构图，视线会因倾斜角度由上而下，或自下而上前进。 3、水平形：安定而平静的构图，视线会左右移动。 4、十字形：垂直线和水平线对称的交叉构图，由各线上下左右，或正相倾斜交叉而成，无论交叉的倾斜度变化如何，主眼点会集中於

十字的交叉点。 5、平行形：有垂直平行、水平平行、倾斜平行等。任何一种平行都会有区分版面为二的感觉。水平平行比垂直平行有安定感，倾斜平行具有动经受感。 6、放射形：多种条件统一集中於一个著眼点，具有多样统一的视觉效果。 7、图形：视线会作图环状回转於书面，可以长外吸引注意。 8、S字形：可以把互相反对的条件，以相对的方式获得统一。 9、对照形：均衡力量(形与色的分量)的动能构成。 10、分散形：焦点虽分散，全体感觉仍具有统一的气氛与效果。好的名片应该是，能够巧妙地展现出名片原有的功能及精巧的设计;名片设计主要目的是让人加深印象，同时可以很快联想到专长与兴趣，因此引人注意的名片，活泼、趣味常是共通点。这个就是我自己对个人名片设计的一些经验之谈吧，也是我看过这么多的名片设计总结出来的一些经验，不管怎么样，我们名片设计的内容可能是有多有少，但是他在一个整体的，给人的印象上就一定要做到舒服和大方，这才是我们名片应该起到的作用。在我们名片天下网站也有一些有关名片设计的任务，要是大家觉得自己是一个设计高手的话不妨去了解一下哦。

用Word2003制作名片

在Word2003下名片制作模板关键字：宏名片模板尽管Word2003提供的\"向导\"、\"信封和标签\";功能可以用来制作名片，但操作比较复杂，格式也不够灵活。我们用Word2003的宏创建一个名片制作模板，简单实用，甚至可以和专业的名片制作系统相媲美。用它进行实际名片设计、打印，效果非常理想。一、页面及图文框设置首先，按标准的名片纸张规格定义纸张大小、页边距，并定义一个与名片尺寸相一致的图文框。进入Word 2000，在\"文件\"菜单中选择\"页面设置\"命令。选定\"纸型\"卡，指定\"宽度\"和\"高度\"分别为19.5厘米和29.5厘米（标准名片纸张规格）。选定\"页边距\"卡，指定上、下、左、右边距均为0.7厘米。单击\"确定\"按钮，退出\"页面设置\"。从\"插入\"菜单中选择\"文本框|横排\"命令，在当前文档空白处拖动鼠标，任意画一个文本框。从\"格式\"菜单中选择\"文本框\"命令，在\"文本框\"卡中，单击\"转换为图文框\"按钮，确认后，再选\"格式|图文框\"菜单，设置固定宽度、高度值分别为8.6厘米和5.4厘米（标准名片规格）。单击\"确定\"按钮，退出\"图文框\"设置。从\"格式\"菜单中选择\"边框和底纹\"命令，在\"边框\"卡中，设置\"无\"边框。单击\"确定\"按钮，将图文框的边框取消。

二、定义\"复制排版\"工具按钮接下来，我们定义一个\"复制排版\"工具按钮，用来将设计好的单个名片样板复制10份并均匀地排列在整张名片纸上。选中图文框，选择\"工具|宏|宏录制\"菜单。在\"宏录制\"对话框中： ①指定一个宏名--\"复制排版\"； ②指定将宏保存在当前文档； ③单击\"工具栏\"按钮，弹出\"自定义\"对话框。在\"自定义\"对话框的\"工具栏\"卡中，单击\"新建\"按钮。指定工具栏名为\"名片\"，工具栏的有效范围为当前文档，然后\"确定\"。在\"自定义\"对话框的\"命令\"卡中，将宏\"Project.NewMacros.复制排版\"拖动到新建工具栏。单击\"更改所选内容\"按钮，修改工具栏按钮名为\"复制排版\"。 \"关闭\"自定义对话框，\"停止\"宏录制。用\"工具|宏|宏\"菜单，选择前面定义宏\"复制排版\"，单击\"编辑\"按钮，进入编辑状态。将以下代码输入或复制进去： Selection.Cut \'剪切选中的图文框 For k = 1 To 10 \'粘贴10次 Selection.Paste Next

WORD版个人名片模板

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名片设计思路

小小名片，看似简单，制作起来却是相当的麻烦，它要经过以下八道工序才能到你手中。其间你还得参与名片制作的前期工作，你要对名片印刷方式、印刷难易、印刷用纸选择；你还得提供名片的具体内容，设计大致思路；大多数时间你还得要校稿，特别是要求较高的复杂的名片，商家都有如此请求。名片后期加工也较复杂，需要专业设备和熟练的操作人员。以往，我们得亲自前往名片印刷店印刷，一盒名片也许要去好多趟，好在有了互联网，现在简单了。你大可一边喝着咖啡，一边轻敲键盘，在轻松惬意中找到适合你的最佳名片制作方案。如果你对我们提供的所有方案都不满意，你完全可按你的思路随意发挥，设计出适合你自己的名片来，连校稿也可省略了，岂不快哉！在你定完名片的同时，你也许想对名片的制作过程有所了解，我们为你介绍于下。一、确定印刷方式你如果要印刷名片，首先必须确定你的印刷方式，因为不同的印刷方式将决定使用不同的名片载体，同时也影响着名片的印刷价格。 1、电脑名片：名片印刷运用电脑和激光打印机即可完成，名片用纸采用292×197mm纸张，每张纸可做十张名片。其特点为：印刷速度极快，排版印刷一气呵成，一盒简单名片由接单、排版到交货可在三十分钟内完成。缺点：黑色激光打印，单位标识不易发挥；彩色激光打印，成本高于胶印名片。 2、胶印名片：名片印刷运用电脑、激光打印机、晒版机、名片胶印机配合才能完成，名片用纸采用90×55mm名片专用纸，每张纸只能印出一张名片。其特点为：可完全表达名片的所有创意，为目前较高档的名片印刷形式。缺点：印刷速度较慢，交货周期较长，价格较高。 3、特种名片：名片印刷运用电脑、激光打印机、晒版机、小型丝印机配合才能完成，名片采用除纸张外的其它介质，介质尺寸通用90×55mm，每个只能印出一张名片。其特点为：一般介质较名片纸厚与硬，适合用于高档、个性化名片，档次因介质使用不同而各异。缺点：丝网印刷复杂，名片介质非常备品，名片定做周期长，价格昂贵。 4、数码名片：名片主要表面印刷与特种名片相同，但背面还要经过进一步加工，名片采用塑胶介质，背面有数码记录涂层，介质尺寸为92×57 mm，每个只能印出一张名片。其特点为：能记录文件、图片、DVD、声音等数子信息，为目前最新的名片种类。缺点：必须定做，且有最低的数量要求，制作周期长，价格昂贵。二、印刷难易选择你选择好名片印刷的方式，还必须对名片的印刷次数进行选择，亦是名片所要印刷的颜色。名片颜色多少，也是确定名片价格的重要指标之一。同时，你还得对名片印刷是印单面或是双面进行选择，印刷面增加即是印刷次数的增加，也意味着颜色和价格的增加。 1、颜色选择：名片颜色可分为单色、双色、彩色和真彩色，以决定不同的印刷次数。因为三原色可构成彩色，纯彩色图案不带黑色，没有黑色彩色图片颜

名片英语大全

President（一般译为"总裁"）：类似我国的总经理职务，在美国，一般是一些大公司或集团公司设这一职位，如微软公司总裁President of Microsoft Corporation、微软大中国区总裁President of Microsoft China, President 一般作为CEO的备用继任人，他的权限在General Manager之上，如微软大中国区总裁是微软中国有限公司总经理的顶头上司。 Chief Operating Officer (首席运营官)：简写COO, 是公司的具体业务经营管理者。COO应该和President是同一职位，一般都以兼任的形式合二为一，如果设成不同职位的话，那么，他就是具体负责执行某一事业部或某一经营领域的决策，在确保完成目标的前提下享有灵活处理的权力。 Vice President (副总裁) ：作为总裁的助手分管一个或几个事业部门。 General Manager （总经理）：在不设President的小公司里，General Manager 就是日常事务总管，与我国的总经理对等，在设President的大公司里，其地位介于部门经理(department manager)和President之间。 Executive Director （执行董事）: 在美国的董事会下都设有一个执行委员会（该委员会主席大多数情况下就是CEO），作为董事会闭会期间的常设机构，实际上它起着对公司业务进行监督和领导职能，而执行董事也就作为CEO的副手参与到公司管理中来。 Managing Director：

具有管理职能的董事。 ***************************************************************** CEO 代表公司的最高决策者，而President、Vice President与财务总监（Treasurer；Chief Financial Officer）、公司执行秘书（Secretary）则组成了公司的日常管理班子。Executive Director 和Managing Director 如果也参与到公司管理中来，则往往兼任President , 或Vice President。由此，我们可以推断，按地位划分，显然Board Chairman居于顶峰，因为他就是"老板"。按权限划分则是CEO最高，且CEO>President>General Manager。再回过头来看中国，在公司的高层领导职位中一般只有法定的"董事长"（小公司则称"执行董事"）和"总经理"。在这种情况下，可将"董事长"和Board Chairman，"总经理"和General Manager进行一一对应；如有必要注明董事长和总经理哪个是最高决策者，则可以在其后加上"&CEO"。如有些上市公司，董事长不定期来公司上班，在公司里最有影响力的个人是总经理，这时候，该总经理就可以称为"General Manager & CEO"。近来，我们还常听到"总裁"这个新名词。这个职位一般出现在大公司里，而且其公司管理结构国际化程度较高。以下我们用举例的方式说明"总裁"的译法。 1．TCL集团董事长兼总裁Chairman and President of TCL 2．四川长虹集团，其领导层中居第一位的是：董事长、总裁兼首席执行官=>Chairman，President & CEO；第二位是"副董事长、执行总裁"=> Vice Chairman & Executive President 然后接下去是多个"董事兼执行副总裁"=>

教你使用word制作电子名片

教你使用word制作电子名片平常我们在使用Word进行文档编辑时，总要重复输入一些内容，如自己的姓名、地址、电子邮件和电话，这些枯燥的劳动是不是让您感到厌倦和乏味呢？其实利用Word中“自动图文集”的功能可以轻松打造我们的贴心“小秘书”，它可以预先存入您经常用到的词条，需要的时候您鼠标一点，熟悉的内容就出现在屏幕上了。编辑提示：自动图文集是一个很好用的辅助性文档编辑工具，它既能收藏可能被反复使用的信息，又能在需要的时候，快速地把收藏起来的信息插入到文档中来。除了收藏量大的文字、符号之外，自动图文集还能收藏图片、声音及视频信息等。一添加和删除词条 1．添加词条和图片方法一：点击“插入→自动图文集→自动图文集”，弹出如图1所示的对话框，您可以添加自己个性的词条，如“电脑知识与技术”，然后单击“添加”，最后“确定”即可。方法二：您还可以在文档中选定一段文字或者一张图片，然后依次单击“插入→自动图文集→新建”或者按下此项操作的快捷键“Alt+F3”以弹出“创建自动图文集”的对话框，对这个词条进行命名也能创建新的词条。编辑提示：您在以上两种方法输入或选定的词条名称的长度包括空格不能超过32个字符；而且在方法二中进行自动图文设置的前提是您已经选定了文字或图片，否则不会出现“自动图文集”的对话框。

2．删除词条在图1所示的对话框中，选择您需要删除的词条后，单击右侧的“删除”键即可。二使用词条方法一：您可以依次单击“插入→自动图文集”，在其下拉箭头中选择您所需要的词条，如图2所示。方法二：您也可以在图一全部的“自动图文集”中拖动滑块选择您需要的词条，然后单击“插入”项即可。三创建快捷按钮 1. 创建自动图文集的快捷按钮：依次单击“工具→自定义→工具栏”，在工具栏中勾选“自动图文集”项，这样在工具栏中就出现了“自动图文集”的图标，使用时只需单击它就可以打开图1所示的对话框。 2. 创建所有词条的快捷按钮：在设置了“自动图文集”的快捷键后，单击“添加或删除按钮”的下拉箭头，选择“自动图文集”后勾选“所有词条”项，工具栏中即可出现“所有词条的按钮，这时候您再使用自动图文集，是不是方便多了。

名片制作要求

一，稿件部分： 1、名片标准尺寸：90 x 54mm。但是加上出血上下左右各2mm，所以您的制作尺寸必须设定为：94 x 58mm。 2、如果您的成品尺寸超出一张名片的大小，请注明您要的正确尺寸，上下左右也是各2mm的出血。 3、宣传单的尺寸：210 x 285mm。但是加上出血上下左右各2mm，所以您的制作尺寸必须设定为：214 x 289mm。 4、稿件完成时不需画十字线及裁切线。二，文字（数字）部分： 1、文案的编排应距离裁切线3mm以上，以免裁切时有文字被切到。 2、稿件确认后，应将文字转换成曲线或描外框，以免输出制版时因找不到字型而出现乱码。 3、文字输入时请不要设定使用系统字，若使用会造成笔划交错处有白色节点。同时请不要将文字设定为套印填色。三，颜色部分： 1、不能以萤幕或列印的颜色来要求成品的印刷色，档案制作时必须依照CMYK色票的百分比来决定制作填色。 2、同一图档在不同次印刷时，色彩都会有些差距，色差度在上下百分之十以内为正常。 3、底纹或底图颜色的设定不要低于5%，以免印刷成品时无法呈现。 4、影像、照片请以CMYK模式制作，TIFF档案格式储存，勿以PSD之档案格式输入。如果您使用CoreIDRAW设计名片，请将所有输入之影像图、POWERCLIP之物件、分离之下落式阴影及使用透明度或滤镜材质填色，再转一次点阵图。色彩设定为CMYK32位元，解析度350dpi，反锯齿补偿透明背景使用色彩描述档皆打勾，以避免有时必须旋转组版输出而造成马塞克影像。如以调整节点之方式缩小点阵图，也请再转一次点阵图，以避免输出时部分被遮盖。四，绘图部分： 1、所有输入或自行绘制之线条色块等图形，其线框粗细的设定不可小

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v1.0 可编辑可修改12个免费名片模板下载网站 12个免费名片模板下载网站你想设计一张精美的名片但你没那个手艺。不用担心，网络总有那么多的免费资源，下面是12个提供免费名片模板下载的网站，相信能找到你喜欢的名片样式。 1.FREE BUSINESS CARD TEMPLATES–包括电脑网络、旅行、汽车等17个行业近百张模板。 2.Microsoft Office Online Business Card Templates For Print–微软提供的名片模板，同样有近百张供选择。 3.Free Business Card Templates–提供 Illustrator 和photoshop格式的模板。 4.HP Business Card Templates– dot格式模板。 5.Free Design Templates–非常精美的名片模板，ai格式，感觉有点。 6.Business Card Templates–黑白风格的模板，包括Corel Draw 和 Word 格式下载。 7.TEMPLATES 4 –其中有个牛皮纸风格的感觉不错，包括psd和tif格式下载。 8.Smiletemplates–只提供了一个免费的模板(需要注册)，感觉还不错，如果喜欢，可以付费得到其他模板。 9.Vectorportal–数量众多的名片模板，ai格式。 10.Microsoft Word Business Card Templates– Word格式模板，设计比较简单。以上10个是来自介绍的10个国外提供免费名片模板下载的网站。 11. 维奇素材网–提供有很多套精美的免费名片模板矢量素材，很多都是EPS&AI格式。 12. NIPIC名片模板PSD - 昵图网的素材非常丰富，名片模板当然也不例外，由于是网友共享，所以你可以找到很多原本应该是收费的精美名片模板。不过需要注册和获取共享分才能下载到足够的资源。 1

制作个人小名片__教学设计

第7课制作个人小名片一、教学目标 1．知识与技能目标（1）学会设置word 中页面的大小。（2）熟练掌握文本框工具的使用，会修饰文本框，使其满足名片排版需要。（3）学会配置图片，并根据需要调整图片，美化排版设计效果。 2．过程与方法目标培养学生的观察力，增强学生的自信心，提高学生的审美能力和分析能力。 3．情感态度与价值观目标让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。二、教学内容本课主要学习利用word制作个人小名片，包括页面设置，文本框插入和修饰，图片插入和修饰内容。三、学情分析教学对象是小学五年级学生。在这之前学生已经初步认知了word，本节课我将进一步引导学生利用word中的页面设置、文本框工具和图片插入以及调整在word中设置制作个人小名片。五年级的学生处于身心发育初期，个性意识有所显现，因此对于制作个人小名片介绍自我，表现自我有积极浓厚的学习兴趣。但本课知识量大，操作步骤多，学生学习起来有一定困难。

四、教学重难点教学重点：掌握文本框的插入和文本框的美化修饰，学会插入图片，配置图片。教学难点：掌握文本框的大小调整，文本框的线条处理，内部颜色填充。五、教学策略新课标指出教师是学习的组织者、引导者与合作者，而信息技术教学大纲明确指出：知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主。因此，本节课设计的主要教学方法有“创设情境法”、“任务驱动法”、“自主探究”等。学生作为学习的主体在学习活动中的参与度和参与状态是决定教学效果的重要因素。本节课为学生设计的学法为乐中学、学中乐、合作交流。六、教学过程

html5,名片模板

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创意设计，策划类公司html5模板比较简洁的css3页面转换网页效果个性化html5网站模板篇二：html5页面设计实验1(图文混排) 《？？？》实验报告书篇三：html5介绍 html5介绍 1.html5的发展 1.1html的定义 html（hypertextmarkuplanguage）超文本标记语言，与其说它是用于描述网页文档的一种标记语言，也可以理解为一种规范或标准。html文件本身是一种包含标记的文本文件，这些标记可以告诉浏览器如何显示其中的内容，比如文字如何处理，画面如何安排，图片如何显示等。图-1html结构如图-1所示，通用的html结构可以归纳为 (1)创建一个超文本标记语言文档 (2)设置文档标题和其它在网页中不显示的信息，比如direction方向、语言代码languagecode、指定字典中的元信息等 (3)设置文档的标题 (4)文档体，文档的可见部分

医药公司名片模板医药公司应聘个人简历模板

医药公司名片模板医药公司应聘个人简历模板制作个人简历是医药公司应聘个人求职者能否成功求职最关键的一环。下面是的医药公司应聘个人简历模板，以供大家阅读。姓名：xuexila 性别：男年龄：27岁居住地：北京电话：131*******(手机) 最近工作[1年7个月] 公司：XX有限公司行业：制药/生物工程职位：医药质检专员

最高学历学历：本科专业：生物制药学校：北京医科大学自我评价本人作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维方式，对事情认真负责，能吃苦受累，有很强的责任心和团队意识。自信、乐观，具有一定的创新意识。求职意向到岗时间：可随时到岗工作性质：全职希望行业：制药/生物工程

目标地点：北京期望月薪：面议/月目标职能：医药质检专员工作经验 xx/12 – xx/7：XX有限公司[1年7个月] 所属行业：制药/生物工程质检部医药质检专员 1. 负责医药中间体、原料药等质检工作及相关化学分析。 2. 负责化学合成实验，书写质检报告并向上级汇报。 3. 服从品质经理工作分配，听从指挥，并严格遵守公司的各项规章制度和有关规定。

xx/4 – xx/11：XX有限公司[1年7个月] 所属行业：制药/生物工程质检部医药质检专员 1. 负责公司产品出售前的质量检查工作。 2. 负责对公司产品合格数的统计工作，负责产品率的分析工作。 3. 协助做好产品质量保证体系的标准。教育经历 xx/8— xx/6 北京医科大学生物制药本科证书 xx/12 大学英语四级语言能力

Word制作名片方法

Word制作名片 1 先建一个Word文档，再从菜单选择“插入”→“对象”。在弹出的对话窗口中，选择“Mircosoft Word图片”。点击确定。接下就是页面的设置了, 选择“文件”→“页面设置”，将纸张大小设置为自定义，然后输入纸张大小为宽度“90mm”、高度“55mm”, 这时标准名片尺寸。 2 在页面设置窗口下设置“页边距”，设置边距和装订线都设置为0，完成后，点击“确定”按钮即可返回到Word编辑状态。这样页面就设置好了. 可以看得出来是一个名片的架子了. 3 . 我们的制作工作也就是这个版式中进行、把你想要的名片样式如文字和图片都在这种框架中进行排版就可以了。要用图片就选择“插入”→“图片”→“来自文件”，从硬盘中找到需要的图片路径，插入即可，因为这是一个简单的名片, 也不可能有很丰富的设计方法, 无非就是一个底图, 加上文字, 只要对文字的大小和字体把握得好, 也可以做出高质量的名片. 确定内容后, 单击“文件→关闭文档”回到Word界面，这样单个名片就做好了。 4 如果要批量打印出来, 就要拼版了, 平常打印机一般都是用A4纸张, 所以再新建一个Word文档，点击“文件”→“页面设置”，在纸张大小中选择“自定义大斜，然后宽度和高度调整为19.5厘米和29.7厘米。 5 接下来点击“工具”→“信函与邮件”→“信封和标签”。在“标签”的“选项”中将“标签产品”设置为“Avery A4和A5幅面”，“产品编号”为“L7413名片”。确定后，选好的单元格就已经排列出来了。 6 切换到已经做好的名片Word中，选定所需要的名片图片，然后使用“Ctrl+C”进行复制，接下来再切换到10个标签中的Word中，依次在每个标签中，将图片内容复制进去后，保存该文档即可打印成名片了。把刚才做好的文档, 打印出来, 自己裁剪一下. Word简单名片就做好了.

免费医生名片模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除免费医生名片模板篇一：专家名片专家名片医生：山崎宏年龄：102岁特长：小儿感冒、咳嗽、腹泻、消化不良等坐诊地点、时间：济南市七里山诊所，周一至周六上午7:30-10:30 提醒：七里山诊所在英雄山路67号如果在七里山新村附近问“七里山诊所在哪里”，可能并不是人人都知道，但一打听一位专门给小孩看病的100多岁的老大夫，无论卖报纸的还是摆水果摊的，都会说一句“哦，你要找那个日本的山大夫啊”，然后就能告诉你诊所在哪儿。大家口中的山大夫，就是山崎宏。他曾作为侵华日军随军军医来到中国，在战争中却当了逃兵，从此滞留在济南。如今老人已经在济南生活了70多年。几十年来，山崎宏一直坐诊，还自学了中医。即使现在102岁了，周一到周六每天还是坐诊3个小时。老人说，他要用行医的方式替当年的行为

“赎罪”。 21日上午，山崎宏和平时一样，不到7点半就来到了诊所。因为最近气温变化明显，正是幼儿生病的高峰期，从8点开始，这间不到10平米的小房间就不断有带着孩子看病的人来。别人一问起是“怎么知道山大夫的”，带着五个月的女儿来看病的周传玲就笑了。“我两个月的时候就在我妈怀里见过山大夫了，从那会儿起我小时候的病都是山大夫看的。”周传玲说，每次来看病，开的中药都不到20块钱。据跟山大夫共事几十年的刘谟桐大夫介绍，有的更是一家四代都来找山大夫看病。每见到一个孩子，山大夫都会先眯起小眼睛，冲他（她）友好地笑笑，有时还亲切地摸摸孩子的头。但毕竟已经是102岁的老人，山大夫耳朵背得厉害，只能简单地听到家长喊出的“咳嗽”、“发烧”等主要症状，然后在听诊器、温度计、手电这几个简单工具和多年经验的帮助下，完成对孩子的诊断。如果山大夫还需要跟孩子家长更多交流，则完全依赖纸笔。专家名片医生：邓奇林年龄：69岁特长：小儿心肌炎、厌食、哮喘等

个人名片设计

《个人名片设计》教学课例设计思想：本课是人教版小学信息技术第四册小设计师中的设计1《个人名片设计》，教学内容主要是通过范例欣赏，制作一张体现个性的名片。课前对学生学习情况的分析是教学中非常重要的一环，六年级的学生已经完成了信息技术基础模块的学习，掌握了简单的多媒体制作的方法，具有一定的自学、设计、规划完成任务的能力。根据实际教学情况，虽然学过word、画图等软件，但不可避免个别学生会忘记某些知识，所以不仅课上鼓励互相学习，而且我在教学前还设计了主题网站，重点准备了技术支持和素材库，作为学生的学习支架，保证设计的顺利完成。媒体设计思路： 1、主题网站分别为“知识链接”、“我来试试”、“大显身手”、“助你成功”、“为你服务”、“名片欣赏”六个模块，作为学生的一个学习支架。 2、课件“范例欣赏”起到激发兴趣、示范引导的作用。 3、在交流展示阶段，使用网络转播展示作品。教学目标： 1、认知目标：了解名片的历史以及名片的设计元素、技术手段和设计过程。

2、技能目标：复习自选图形、文本框、艺术字、图片的操作方法，提高学生的自学能力和综合运用知识的能力。 3、情感目标：培养学生如何客观地评价别人，学会欣赏别人，培养人文素质。教学过程：一、谈话引题，激发兴趣： 1、组织教学，师生问好。 2、很高兴今天我们又在一起上课了，老师一直都非常欣赏我们六年一班，因为我知道，你们每个人都是最出色的孩子，现在老师特别想了解你们在座的每一位同学，谁愿意做一下自我介绍？ 3、请同学们做自我介绍，师生给予掌声鼓励。 4、刚才三位同学的介绍既精彩又具体，可是如果我们一一介绍那就太慢了，想一想谁有好办法，能让老师对你们的情况都有所了解？ 5、学生自由畅谈个人看法。（写一个通讯录、每个人设计一张名片送给老师，我们的问题就解决了。） 6、你的办法非常好，那么今天我们就来共同探究学习“个人名片设计”。 7、教师板书：个人名片设计。二、知识链接，了解名片：

名片设计的经验与技巧大全

名片设计的经验与技巧大全名片设计的经验与技巧大全色彩：同一款名片的基本色调应当一致，色彩明度统一，这样会让人感觉浑然一体，很舒服，当然不排除故意调整颜色对比以吸引眼球着。正规的商务名片，以简洁大方为主，色彩应用应当依照企业标准色和辅助色来设计。一般的企业标准色不会超过三种，加上辅助配色，会给人以整体感，让人一眼就能辨别出它的主体色和强调色。材质：当然，好的设计没有好的材质，是体现不出来效果的。比如前段时间给YHY客户设计的水墨画风格名片，配上白滨沙纸，就特别有感觉，让人拿到觉得想收藏的感觉;我们给沃尔沃公司设计制作的名片，是以简洁大方为主，配合上白滑影的纸质，就会让人眼前一亮;还有德和诚贸易公司的名片，背面设计成淡黄色，很浅的颜色，印在白滑影纸上，会出现金光闪闪的效果。类似的例子很多很多，不必再一一举例。总而言之，好的设计部单是设计稿的好坏，还要看这种设计风格适合哪种纸质，算在一起，才叫完整的设计，才能体现名片真正的闪光点，体现企业的风格和理念。后工：后工就像如虎添翼，锦上添花一样。给原本精美的名片点睛。如我们为客户用金属绿纸质设计的简洁大方的名片方案，加上LOGO 烫金工艺，就觉得非常有风格，另类，与众不同，并且高高在上，桀骜不驯，而金属红则适合烫银。有的时候不知怎么解释，很多需要制作出来，才能总结经验，哪种更好。名片的经验与技巧(二)字体与版式留白：名片的内容不是越多越好，适当的留白会产生空间感。有了空间感，才能给人很舒服的感觉，而堆砌太多会让人感觉这只是一个平面铺满了东西，来起来像小广告。52名片网的模板中都有留白，而不是满屏内容，让人感觉到简洁大气。留边：名片的内容(除衬底或边纹之外)尽量不要太靠边，除非特别加强这种效果，一般都要离名片出血线3mm-5mm，这样给四周有一种空间感，可以呼吸的感觉，让人觉得很通畅。如果太靠边，就会觉得很挤，一不小心内容就从名片中掉出来似的，让人感觉紧张，不安全。除了在排版上的讲究，在字体选择上也有一些说法。字体的选择有以下几个原则：字体：一般名片上字体不要超过三种，超过三种给人以杂乱的感觉，没有风格，就像大街上贴的小广告一样，那就一文不值了。一般以宋体和黑体或者其二变体为主。个人认为方

第7课制作个人小名片(教学设计)

第７课制作个人小名片（一）教学目标１．知识与技能（１）学会设置页面的大小。（２）学会在Ｗｏｒｄ中插入文本框，并能够输入文字和修饰文字。（３）学会设置文本框。（４）学会在Ｗｏｒｄ中插入图片并能设置图片格式。２．过程与方法通过学生“小组讨论———学生汇报———自主学习———作品评价”这样的教学环节来实施教学，同时采取“任务驱动”的教学方法，激发学生学习的积极性和热情，提高学生自主学习的能力。３．情感态度与价值观通过鼓励学生打造具有个人特色的名片，培养学生的创新思维；通过名片的设计、作品的展示和评价，培养学生美的创造能力和美的欣赏能力。（二）学生分析本课是五年级学生利用Ｗｏｒｄ来设计作品的第一课，对大部分同学来说，本课的内容有一定的难度，但是内容较贴近生活，实用性强，学生的学习兴趣高，再加上课本上详细具体的讲解，所以学生基本可以通过自学课本完成本课的技术要求，至于情感方面的提升是一个难点，这就要求老师在课堂上适时引导和培养。（三）教材分析１．本节课的作用和地位本节课是应用Ｗｏｒｄ软件设计作品的第一节课，通过本课的学习，让学生了解Ｗｏｒｄ软件强大的功能，同时对以后的学习打下一个良好的基础。２．本节课的主要内容本节课主要学习在Ｗｏｒｄ中插入文本框，修饰文本框，插入图片，通过这些知识的学习，完成个人名片的制作。３．重点与难点教学重点：（１）学会在Ｗｏｒｄ中插入文本框，修饰文本框。（２）学会在Ｗｏｒｄ中插入图片，设置图片格式。教学难点：（１）修饰文本框，提高美的欣赏能力。（２）综合排版，使整个版面协调、美观。４．课时要求１课时。（四）教学理念本节课内容以教学大纲为依据，融入新课标的教育理念，坚持课堂以学生为主１

《制作个人小名片》教学设计

《制作个人小名片》教学设计一、教学分析：本节课是应用word软件设计作品的第一节课，通过学习在word 中插入文本框，并能熟悉文本框的修饰方法，对后面的相关知识的学习起到了一定的铺垫作用。二、学生分析：本课的学习对象是五年级的学生。初次利用word来设计作品，对大部分学生来说，本课的内容有一定的难度，但内容较贴近生活，实用性强，符合学生的心理需求，学生的学习兴趣浓厚。在教学中给学生正确的引导，多给予他们鼓励和支持，培养他们的合作意识。三、教学目标： 1．知识与技能（1）掌握文本框的输入和修饰。（2）掌握配置图片的方法。（3）了解名片大小的设置。 2．过程与方法（1）通过制作个人名片，掌握文本框输入文字和修饰文本框的操作方法。（2）通过制作个性化的个人名片，提高学生应用信息技术的技能，培养学生的创作能力。 3．情感态度与价值观（1）利用制作个人小名片，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性。（2）通过对学生创作作品的评价，提高学生的审美能力，让学生体验到信息技术应用到生活中的成就感。

四、教学重点与难点：重点：修饰文本框、配置图片。难点：文本框修饰的技巧。五、教法、学法：教学方法：情景法、引导法、任务驱动法、演示法、评价交流法。学习方法：自主学习法、协作学习法。六、教学准备：学生：收集一些名片，去了解一些有关于名片的知识，将自己最喜欢的一张名片带到课堂上来。教师：从网络上和教材中收集一些名片，制作一份幻灯片。七、教学策略：本节以制作个人名片为主线，采用任务驱动，自主学习与小组合作的策略进行教学，让学生通过自己尝试，自主探究，了解掌握在word插入文本框，修饰文本框以及对所插入图形进行设置。在教学中，我抓住信息技术教学的特点，通过设置一个个任务，让学生在明确的任务驱动下，充分发挥自己的主观能动性，自主学习，小组讨论合作，完成一个个目标“任务”，从而激发学生的操作能力，学习的兴趣，培养学生的审美意识和评价能力。八、课时安排：1课时九、教学过程：引入新课我们一起来欣赏精美的图片。提问：你知道这是什么吗？你能获得哪些信息？提出本课学习任务：你想不想也制作一份这样精美的名片呢？今天我们就一起来学习《制作个人小名片》。完成任务一：规划设计名片提问：你想在自己的名片里提供哪些个人信息？名片的大小有没