学校校医室(保健室)校医(保健教师)及饮用水调查表

学校校医室(保健室)校医(保健教师)及饮用水调查表
学校校医室(保健室)校医(保健教师)及饮用水调查表

附件1:

学校个案调查表

学校名称:联系电话:

1、机构类别:(1)小学(2)中学(3)普通高等学校□(注:中学包括普通中学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技工学校等学校)

2、学校性质(1)公立(2)私立□

3、学校所在地: 1城区 2镇区 3乡村□

一、学校内设医疗机构或保健室个案调查表

4、学校内设医疗机构:1卫生室 2保健室 3挂靠医疗机构 4.均无□

5、医疗机构执业许可证:1有 2无□

6、在编校医人数:在编保健人员数:

7、在校学生人数:寄宿学生人数:

卫生室配置情况

如果学校设置卫生室请填写下列内容:

(一)卫生室用房配备情况:

1、卫生室面积是否大于40平方米 1是 2否□

2、卫生室是否按照诊室、处置室、治疗室分区 1是 2否□

(二)卫生室必配器械设备:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。

卫生室必配器械设备配备是否齐全□(三)医疗废物处置方式: 1 交集中处置中心处置 2 自行处置□

保健室配置情况

如果学校设置保健室请填写下列内容:

(一)保健室用房配备情况:

1、保健室面积:是否大于15平方米 1是 2否□

(二)保健室需要配备:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。保健室必配器械设备配备是否齐全□

二、饮用水基本情况个案调查表

1、饮用水从业人员数:取得健康证明人数:

2、供水方式

1)集中式供水:□ 2)二次供水□ 3)分质供水□ 4)分散式供水□ 5)其他□

3、饮水方式

1)管道直饮水:□ 2)桶装水□ 3)净水机□ 4)开水□ 5)其他□

4、自建集中式供水与二次供水卫生许可证:有□无□

5、管道直饮水卫生许可证:有□无□

6、净水机索取卫生许可批件:有□无□

7、桶装水生产企业生产许可证:有□无□

8、水质监测

本年度是否开展水质监测:是□否□频次:

水质监测结果:

附件2:

中小学校卫生专业技术人员和保健教师调查表

学校名称:

卫生专业技术人员(姓名):联系电话:

1、学历:1本科及以上 2大专 3中专 4其他□

2、专业:1医疗/卫生 2其他□

3、持证情况: 1医师执业证书 2护士执业证书 3无执业证书□

4、你(校医)认为目前面临的最大困难: 1 工资待遇低 2 工作环境条件有限

3 缺乏获得新知识的渠道

4 职称晋升困难

5 其他□

保健教师(姓名):联系电话:

1、学历:1本科及以上 2大专 3中专 4其他□

2、专业:1医疗/卫生 2其他□

3、兼课(职)情况:1专职 2兼课□

4、你认为目前面临的最大困难:1 工资待遇低 2 工作环境条件有限

3 缺乏获得新知识的渠道 4其他□

填表人: 联系电话:日期:

填表说明:

1.学校日常卫生保健工作挂靠附近医疗机构,则医疗机构的人员不应算学校卫生保健人员。调查只填写学校一般情况内容即可。

2.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构,承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构,在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。

3.城区:是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中,街道办事处所辖的居民委员会地域;城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。镇区:是指在城市以外的镇和其他区域中,镇所辖的居民

委员会地域;镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域;常住人口在3000人以上的独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。乡村是指城区镇区以外的其他区域。初中包括九年一贯制学校;高中包括职业中学、十二年一贯制学校和完全中学。

4.本表作为调查依据,请务必如实填写。

(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)

学校教师问卷调查表

学校教师问卷调查表 1.你感到学校领导班子 A.团结、有魄力、工作思路清晰 B.团结、工作能力一般 C.不团结、不主动工作 2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况 A.都有很强的政治责任感和事业心 B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心 C. 只有一部分领导有政治责任感和事业心 2.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意? A.满意 B.比较满意 C. 不满意 5. 您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况,并能充分利用信息资源作为决策的依据? A.是 B.不是 C. 不了解 4.学校对常规教学的检查 A.经常检查 B.偶尔检查 C.一学期检查一次 5.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况? A.知道 B.不清楚 C.学校没有进行分包 9.深化教学改革、提高教育教学质量情况 12.学校领导廉洁奉公情况 13.学校领导深入教学第一线情况 14.学校领导服务教学情况 15.加强师德师风、教书育人情况 16.学校领导关心学生情况 17.学校领导的教师亲和力情况 18.对教职工来信、来访的态度及处理情况

19.建立健全学校教风学风建设长效机制情况 意度的问卷调查表 1. 您认为我院领导班子的结构是否合理? 合理()比较合理()不合理() 2. 您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意?满意()比较满意()不满意() 9.您对我院领导班子建设有何建议和要求 八、你对分包学生的情况 1、非常熟悉 2、大致了解情况 3、不了解 九、你是否经常与学生谈心并及时辅导 1、经常谈心 2、有时谈心 3、从来没有 十、你感到现在学校和以前相比 1、变化很大,师生讲文明懂礼貌 2、变化不大,教师学生表现一般 3、还不如以前,工作感到不和谐 十一、你认为学校绩效工资分配方案 1、很合理,能调动所有人的积极性 2、比较合理,但还需要进行完善 3、不合理,起不到积极作用 十二、你认为学校在评先晋级等方面的工作 1、公开、公正、透明 2、公开但不公正 3、暗箱操作,随意指定 十三、学校在民主理财方面

保健室管理制度

卫生保健室管理制度 为加强学校卫生工作,保护师生的身体健康,提高健康水平,更好的贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针,制定以下制度: 一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》,树立为教育一线服务的思想,积极主动,热情为师生服务,努力做好卫生保健工作。积极参加业务培训,不断提高医疗业务水平。 二、开展卫生宣传教育,定期举办卫生讲座,宣传健康卫生科普知识,培养学生良好的卫生意识和习惯。 三、定期清洁室内外卫生,保持室内干净整洁。资料、器材摆放条理有序、整洁无尘,并适时进行消毒工作。 四、配合卫生部门做好每年一次的查体工作,检查结果及时反馈并统计分析。建立学生健康档案,完善保存资料,并按类分档。每学期进行两次视力检查,督促学生做好眼保健操,注意用眼卫生。 五、做好学生传染病、常见病的防治。积极做好学生砂眼、寄生虫、龋齿、脊柱弯曲、鼻炎及神经衰弱等疾病的预防和矫治工作。坚持预防为主的方针,定期对师生进行卫生保健宣传教育。严格执行晨午检制度、学生因病缺勤与病因追查制度,发现传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理,严格执行患传染病学生的复课证明,以控制传染病的传播。 六、做好学生一般伤病事故的处理,做好学校运动会等大型集会活动期间的突发公共卫生事件应急处理和卫生保健工作。

七、依照上级医疗防疫部门关于学校保健工作的要求,针对本校师生的健康与环境卫生状况,拟定本校卫生保健工作计划,经学校领导审批后组织实施。完善学校卫生管理网络,对学生的学习负担、学习环境、卫生设施、饮食卫生、运动安全、劳动卫生防护等问题进行监督指导。 八、从实际出发,配备必需数量的药物、器械,并加强对医疗器械和药物的管理,定期清点,严格遵守消毒制度与无菌操作制度。采购药品前必须制定采购清单,经学校领导同意,向国营医药公司购买,不得从私人或非正常渠道进药,购买时要检查药品的合格证、出厂日期及有效期,避免购入假冒伪劣药品。妥善管理好各类药品,药柜整洁,分类摆放药物,避免受潮、变质,过期药物随时清理,不得上柜。健全药品账册。掌握医疗原则,做到因病施治,科学用药,合理用药。认真填写门诊记录本,给学生用药必须登记、做到有案可查。 珠日河中心幼儿园 2015年3月1日

小学卫生保健室学期工作计划

河西小学卫生保健室工作计划 (2017-2018学年度第二学期) 新的学期开始了,学校的卫生工作,仍以贯彻《中华人民共和国传染病防法法》.《学校卫生工作条例》为前提,结合学校的具体情况,抓好学生素质教育及养成教育,抓好学校卫生管理工作,及常见病.传染病.流行性疾病的预防工作,保证师生的身体健康,卫生工作具体开展情况 1.开学初,对学校的环境卫生进行一次全面的大扫除,及时清除校园内的卫生死角,防止登革热疫情在我校传播.蔓延,并通过学校广播及宣传栏大力宣传有关登革热的预防方法,及时做好晨检工作,开展学生因病上报制度,一旦发现有发热症状,及时劝导学生去医院治疗,并及时上报上级领导。 2.认真做好新生预防接种证的查验工作,并进行登记造册,一旦发现有少种.漏种现象,及时通知家长进行补种,使学生的传染病发病率逐年下降,同时继续做好全校学生健康状况的综合监测工作。 3.开展食品卫生宣传周,认真做好食品卫生宣传,并要求每班出一期食品卫生黑板报,通过宣传,要求学生掌握:(1)不暴饮暴食;(2)不吃三无产品;(3)不喝生水,不吃没有煮熟的食物;(4)不饭后同时时;(5)不挑食.偏食;(6)适当选择零食;(7)防止吃剩饭引起食物中毒。

4.环境卫生实行三制:(1)卫生包干制:学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园清洁区内整洁无卫生死角;(2)检查评比制:组织学校的督导员对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查,并每周公布,评比成绩,实行“流动红旗”促进各班各室的卫生工作到位;(3)考核奖惩制:把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一,作为文明班的重要依据之一。 5.培养学生的行为习惯,加强对学生卫生知识的宣传教育,继续利用广播.宣传等形式进行宣传教育和健康教育,注意学生行为习惯的养成,从低年级的学生抓起,教会低年级的眼保健操,并教育学生热爱学校.爱护公物和花草树木,保护环境,维护好学校的环境秩序,把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮。使他们能够健康成长。 6.添置卫生室设备,购买内服和外用常用药品,认真做好卫生室的门诊,并做好师生就诊记录。 7.在传染病流行季节,积极宣传有关的防病知识,并加强传染病的管理,切断传播途径,防止传染病的发生和流行。 8.加强眼保健操的检查指导,期初播放眼保健操的示范片,以纠正学生的正确做法,每天坚持做眼保健操一次,督促每班二周调换座位一次。

家长学校培训活动记录10

家长培训材料 (一)孩子有成就感,才能学习好 我们成年人每日上班如果总是不发工资,工作积极性是会受影响的,说不定你还会辞职不干了。同样道理,孩子上学也需要得到"工资",才能保持其积极性什么是孩子上学得到的"工资"呢?有些家长可能认为,我给孩子吃喝穿,给他买玩具和山地车,请他吃麦当劳、肯德基,这不是"工资"吗?不是。这些东西在孩子眼里,都是应得应分的,我是你的孩子,你就应该给我这些东西,我不上学你也应该给我。而学习的"工资" 必须是直接从学习得来的好处。这个"好处"就是孩子从学习中得到的成就感。因为学习而受到家长和老师的表扬,会有成就感;从学习中得到收获,会有成就感。这就是孩子领到的学习"工资"。现在许多孩子为什么厌学?因为他们领不到"工资"。他们在学习上得到的总是批评,或者在多数情况下得到的是批评,他们看不到收获,他们感到的只是挫折和疲倦,如此这般,想让他们自觉努力地学习,是不可能的。所以一个明智的家长,应该仔细研究孩子的学习心理,想办法让他不断领到"学习工资"。 这是一个老生常谈: 表扬孩子。 许多家长都不喜欢表扬孩子,他们说表扬多了孩子会骄傲。据我所知,现在的孩子因为经常遭到批评轰炸,自卑者为多,真骄傲者并不多。很多孩子都爱说大话,有错不承认,报喜不报忧,专门跟成绩比自己差的同学作比较,家长以为他们这是骄傲,其实非也,这是虚荣,根子是自卑。一个真正自信的人是不需要吹牛的。他们出现这种症状主要不是因为表扬多了,而是因为恰到好处的表扬太少了。我不赞成滥用表扬,对于已经学得很好的孩子,偶尔表扬就可以了,而且要表扬到点子上,即他们确实做到了别人没有做到的事情再表扬。至于本来就学得不好信心不足的孩子,再没有表扬,就很难鼓起勇气。这种孩子,应该适当表扬一些。 有的家长对我说:"我的孩子不吃表扬怎么办?我刚一表扬他,他就用那样的眼神看着我,意思是早就识破了我的机关。"这种家长所犯的错误是把表扬单纯当成计策了,这是表扬的权术化。要知道表扬首先是对孩子的衷心赞美(像欣赏一个朋友那样),其次才是调动孩子学习积极性的一种策略。你把表扬看成钓考试分数的鱼钩,这种表扬不真诚,有点像圈套,孩子当然会不高兴,不买你的账。再有,这样的家长表扬的技巧也太少了。表扬不一定非得摆个赞美的架势,尤其不可固定模式。比如,今天孩子报告考试成绩,有所提高,我可以不作口头表扬,只是对他笑一笑,然后晚上吃饭多加一个他爱吃的菜。这有多么温馨!孩子肯定有成就感,得到"工资"了。 但是一个孩子如果只有依赖外部表扬推动才能努力学习,境界还是比较低的。更高的境界是自己能在学习中找到成就感。那可好了,那就等于他可以自己不断给自己发"工资",积极性的保持主要靠自我激励而不是靠别人夸奖。当然,这种孩子永远不会是多数。人完全靠自我激励前进的确是不易的,即使是最善于发现自己成绩的人,也需要别人的鼓励,我们当然不能要求一个孩子达到那样的水准。年龄越小的孩子,越需要成年人的鼓励,他的"自己给自己发'工资'"的能力开始可能是很小的,慢慢会增强,此种能力在他学习成绩提高过程中的献率越大,他的可持续发展的基础就越好。我们应该引导孩子朝这个方向努力。 培养孩子"自己给自己发'工资'"能力的关键是让他学会自我评价,要让孩子学会自我评价的关键是家长教师不要太"积极",对孩子的评价密度不要太大,要给孩子留点空间,让他静下心来思考,分析自己的学习形势,估量自己的成得

教师问卷调查问卷表教学内容

教师问卷调查问卷表

教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办 5、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时 请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不 填写。谢谢合作! 6、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 1、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 教师问卷调查问卷表 2、你喜欢在本校工作吗?为什么? 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐, 办好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时 请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填3、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 写。谢谢合作! 7、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

&你喜欢在本校工作吗?为什么? 9、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 11、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 12、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长: 您好!为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职,责任感() A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度() A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度() A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度() A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为() A、没有 B、偶尔有 C、经常有 6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度() A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式() A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

学校卫生保健室工作计划

2017学校卫生保健室工作计划 一、指导思想 学校卫生保健工作是学校教育教学工作的重要组成部分,本学期仍以区教育局和卫生局关于学校卫生工作会议精神为指导,继续深入推进学校健康教育、传染病防控、饮食饮水卫生安全等工作。 二、工作目标 切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作,积极配合上级部门完成各项工作。 三、具体措施 1、校园内实行全面禁烟,,校门口张贴醒目禁烟标志和监督电话,开展形式多样的控烟宣传,成立控烟工作领导小组,制定专项工作计划总结。 2、坚持预防为主的原则,加强学校传染病预防和控制。 (1)认真做好学校因病缺课缺勤登记工作。 (2)建立建全传染病防治各项卫生制度,完善学校传染病应急预案。 (3)开展预防传染病宣传活动。 (4)按要求落实晨检、因病缺课追查登记,发现可疑传染病疫情和集聚性症状事件及时上报卫生服务中心,并做好预防性消毒工作。 3、加强“六病防治”工作,促进学生体质健康。

(1)视力不良:制定防近工作计划,采取积极有效措施控制学生视力不良的发生率。 (2)肥胖超重:开展有关预防肥胖的健康教育和宣传活动。学生身高体重营养评价信息及时反馈学生家长,努力创造家校互动的学生肥胖干预环境。 (3)龋齿及牙周病:组织开展有效刷牙和爱牙护牙宣传活动,配合卫生部门开展口腔健康普查,协助社区卫生服务中心开展充填服务。 (4)沙眼:结合学生体质健康监测,开展学生沙眼普查普治。 4、落实学生健康监测工作,根据学生健康状况,及时进行健康指导或健康干预。 4~6月配合完成一年一次的学生健康检测,对象为一至五年级全体学生。检测内容按规定项目进行,对查出的阳性体征学生及时做好复查确诊工作。根据要求做好对学生的体质分析报告并开出健康处方告知学生及学生家长,完善服务。同时做好监测分析与汇总,按时完成全区统一的报表。 5、加强饮食饮水管理,提升人员规范意识。 严格按规定做好学生午餐工作和提供符合卫生要求的生活饮用水,确保师生的身体健康。 6、弘扬红十字会精神,推进学校红会工作。 做好5月8日的“世界红十字日”专题宣传活动,弘扬人道主义精神。 本学期每月主要工作安排:

教师调查问卷

教师问卷调查表 一、学校管理方面 1、你认为学校管理目前应着力解决() A. 学生行为习惯教育 B. 教师职业道德及教学能力提升 C. 中层干部管理水平的提高 D. 课堂教学质量的提高 2、学校应首先健全下列规章制度() A.教职工、班主任绩效奖励制度 B. 校务公开制度 C.学生管理制度 D. 教职工管理制度 3、在干部队伍、教师队伍建设中() A.应进一步加强干部队伍建设 B. 应首先加强教师队伍建设 C.干部队伍与教师队伍建设同时并举 D.应首先加强班主任队伍建设 4、发挥学校党组织的核心作用、战斗堡垒作用() A. 应首先加强对全体党员的教育 B.应充分发挥党总支的领导作用 C.建立健全党员监督评价机制 D.应发挥党员的模范带头作用 5、“以教学为中心”的管理理念() A.应以抓班集体建设为前提 B.应以抓教师的课堂教学效果为前提 C.应以抓学风建设为前提 D.应以抓教学管理制度的落实为前提 6、在校长负责、分层管理的学校管理工作中() A.分管校长应主动、积极履行岗位职责 B.中层干部应主动、积极做好管理工作 C.全体教职工应积极支持部门工作 D.主意是校长们的事,执行是部门的事 二、部门管理工作方面 7、教务处在常规管理方面() A.很严格 B.一般 C.较差 8、教务处在抓课堂教学常规管理方面() A.很认真 B.一般 C.较差 9、教务处在抓学校学生早读和晚自习辅导方面() A.很认真 B.一般 C.较差 10、教务处在抓学科组建设和教研活动方面() A.很有成效 B.一般 C.较差 11、文印在教学保障服务方面() A.很认真 B.一般 C.较差 12、电教设施设备发挥教学辅助作用方面() A.很积极 B.一般 C.较差 13、政教处在班主任管理工作中()

教师问卷调查问卷表

精品文档教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满 意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑, 如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作! 1、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 2、你喜欢在本校工作吗?为什么? 3、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 5、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 6、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作! 7、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 8、你喜欢在本校工作吗?为什么? 9、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 11、你喜欢现在这份职业吗?为什么?

精品文档 12、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长: 您好!为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职,责任感() A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度() A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度() A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度() A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为() A、没有 B、偶尔有 C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度() A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式() A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事() A、没有 B、偶尔 C、有 9、您对学校师德师风建设有何建议: 师德师风学习教育活动评价表(教师)

家长学校活动记录

家长学校活动记录

时间3月9日地点会议室主题家长学校活动 参加人员全体教师及家长学校成员 活动内容 一、热点问题交流。 针对普遍存在的问题,开展大讨论,教师引导家长各抒己见,发表观点。 二、活动研讨。为了保证生活质量,营造和谐的家庭教育氛围,提高学生的综合素质,与家长共同研讨制定了“一日家庭活动”计划。 1、每天收看新闻20分钟。 2、每天读书20分钟。 3、健身运动10分钟。 4、与家长谈话10分钟。 5、保证睡眠10小时以上。 三、要求: 1、不进网吧。 2、鼓励孩子参加公益活动。 效果 此次活动的重点放在了“如何教育未成年人”上,家长对家庭教育已认识到了它的重要性,并表示一定要督促孩子养成好习惯。

时间6月5日地点会议室主题家长学校活动 参加人员全体教师及家长学校成员 活动内容一、校长做热情洋溢的讲话。 二、家长学校成员在校领导的带领下参观校园文化建设。 三、学校领导给家长通报本学期的工作重点。 四、家长们交流讨论。 五、家长代表发言,给学校提出合理化的建议。 六、校领导总结。 效果此次活动,家长参与的积极性很高,对学校工作给予了高度的关注,行使了家长的权利并尽到了家长的义务。

家长学校活动记录 时间10月24日地点会议室主题如何培养孩子健康的心理 参加人员全体教师及家长学校成员 活动内容 交流: 家长学校的全体成员就我校师资队伍的建设,班主任综合素质的提高,学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。 家长学校全体委员就最关心的学生安全问题与学校达成一致: (1)放学要做到安全、有序,放学时间要确保。 (2)老师要送至校门口,稍作停留,家长没及时来接的要陪着学生等一会儿,再晚点的可将学生带至教室等待,教师要留在教室内,等学生全部离开方可离开。 (3)班主任老师做好家长工作,请他们及时将学生接回家。 (4)如实在有困难不能准时接孩子的,与家长商量交与午托中心安置,不要逗留在校园内,以免发生其他情况。 (5)下雨天可让家长进教室接孩子,体现人性化。 张校长总结发言: 上学年我校取得了一定的成绩,但是我们也清醒地认识到,学校工作离上级行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后,感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认真对待。 效果 家长学校的全体成员就我校学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。

学校卫生保健室管理制度

学校卫生保健室管理制度 一、全心全意为师生保健服务,加强师德修养,坚持服务育人。 二、学生进卫生室必须保持安静,讲文明,懂礼貌,听从卫生保健老师的指挥。 三、学生小伤口可由卫生员动手处理,如果伤面大、出血多,则必须由家长带往医院就诊。 四、卫生室服务范围基本上只限于在校内发生意外的师生,学生就诊必须由卫生员或班主任陪同。 五、学生发病当天可由卫生室进行治疗,次日起,外科包扎可由卫生室继续处理,内科疾病由家长带其到医院就诊。六、学生发生骨折、大量出血等紧急伤害事故后,必须及时通知家长并送往医院进行急救。 七、卫生室有责对学校进行环境卫生的技术指导和监督管理,同时配合学校做好采光照明及各类教育设施的监督管理。 八、卫生室应积极积累和完善学校卫生健康资料,做到资料积累档案化。 物业安保培训方案

为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。 其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。 二.培训的及要求培训目的 1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。 2、培训要求 1)保安理论培训 通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。 2)消防知识及消防器材的使用 通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。 3) 法律常识及职业道德教育 通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念,能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。 4) 工作技能培训

小学卫生保健室

尚德小学卫生保健室管理人员工作 职责 一、卫生员是学校的医务人员,具体负责学校卫生保健工作,是学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手,在主管部门和校长领导下,在上级教育、卫生部门的指导和监督下,以《学校卫生工作条例》为指南,积极开展学校卫生保健工作,并认真贯彻学校卫生有关文件,积极参加业务学习。二、根据上级教育、卫生部门的要求,结合学校实际,制定全年或学期卫生保健工作计划,提交校长审阅后,付诸实施。期末(年末)做好总结,经校长审批后,分别上报上级教育、卫生部门。 三、贯彻“预防为主”的方针,开展健康教育,培养学生良好卫生习惯,培训卫生员。 四、负责组织学生进行预防接种,并做好传染病的预防工作,做到早期发现,早期隔离、早期治疗,控制蔓延。 五、积极组织学生健康检查、监测,建立健康卡,及时总结、统计、分析,并将结果向领导、班主任及家长报告。 六、认真开展学生常见病的防治工作,做到情况明确,防治措施具体,使患病率逐年有所下降,切实做好保护学生视力、急救、转诊等工作。 七、对教学、体育、劳动、饮食(水)设备、环境、个人卫

生进行督导。 八、负责对学生食堂的饮食卫生、食品卫生管理,对学生宿舍卫生进行指导、监督,并按时检查食品卫生法执行情况。卫生保健室工作制度 1、认真执行学校卫生工作条例,贯彻“预防为主、治疗为辅”卫生方针。 2、建立学校卫生工作各项制度。各项工作按章办事,按时上下班。 3、每学期初有工作计划安排,期中有检查,期末有小结。 4、健全学校卫生档案,认真积累资料,按时间和要求汇总相关内容。如(学校卫生档案、上报数据等)。 5、认真做好门诊治疗工作,对意外伤害救护处理的要及,必要时立即转诊护送到医院诊治。 6、建立学生因病缺课登记制度,每周五由学生班干部将因病缺课登记情况表交学校卫生保健室。 7、建立传染病常规管理和上报制度。发现疫情,立即上报县疾病控制中心。加强晨午检查考勤和防护知识宣传。及时做好消毒、隔离和转诊工作,严防扩散传染。

(档案管理)学校健康教育档案

学校基本情况 学校地址:开原市松山镇松山村邮编:112300 学校占地面积:平方米联系电话: 学校教职工总数: 学生情况: 初中 学校医务室医生总人数:1人

学校卫生(保健)室面积及器械装备明细表一:卫生室学校名称:松山中学 表二:松山中学卫生室器械装备明细表 学校名称:松山中学

学校健康教育组织机构 主要工作职责:1、负责全校健康教育工作制度和工作方案的制定 2、负责年度学校健康教育自我评价工作 3、组织和实施学校健康教育课开设和考核 4、组织实施健康促进学校项目 5、组织学校开展多种形式健康教育活动 6、负责学生常见病的防治工作

学校健康教育年度工作计划 学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度,改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。 本学期具体工作如下: 一、进一步贯彻落实《学校卫生管理制度》 《管理制度》是学校卫生工作的主要依据,学校须按《管理制度》规定,把学校卫生工作纳入学校工作计划,有专人分管建立组织,制定规划制度加强管理,使《管理制度》各项规定在学校中进一步得到落实。 二、做好学生健康体质的检测工作 根据《管理制度》规定,九月份认真组织完成本校学生的健康体检,身体素质检测工作,并做好资料的统计、汇总、分析工作。 三、保持大小环境的整洁优美 狠抓学校大小环境,保持校园及室内外的整洁,实行一日两扫制,每班分有包管区,并有负责老师检查督促,保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境,经常抽查各班的卫生情况,要求学生离开座位做操或到专用教室去上课,课桌上的物品要放到抽屉里,课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白,窗玻璃明亮,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责,每周一下午进行打扫,周二卫生室进行检查。

学校卫生保健室工作计划范文.doc

食物;(4)不饭后同时时;(5)不挑食、偏食;(6)适当选择零食;(7)防止吃剩饭引起食物中 毒。 4、环境卫生实行三制:(1)卫生包干制:学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园清洁区内整洁无卫生死角;(2)检查评比制:组织学校的督导员对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查,并每周公布,评比成绩,实行“流动红旗”促进各班各室的卫生工作到位;(3)考核奖惩制:把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一,作为文明班的重要依据之一。 5、培养学生的行为习惯,加强对学生卫生知识的宣传教育,继续利用广播、宣传等形式进行宣传教育和健康教育,注意学生行为习惯的养成,从低年级的学生抓起,教会低年级的眼保健操,并教育学生热爱学校、爱护公物和花草树木,保护环境,维护好学校的环境秩序,把学校建成幽雅美丽的学习场所及生活的摇篮。使他们能够健康成长。 6、添置卫生室设备,购买内服和外用常用药品,认真做好卫生室的门诊,并做好师生就诊记录。 7、在传染病流行季节,积极宣传有关的防病知识,并加强传染病的管理,切断传播途径,防止传染病的发生和流行。 8、加强眼保健操的检查指导,期初播放眼保健操的示范片,以纠正学生的正确做法,每天坚持做眼保健操一次,督促每班二

周调换座位一次。 9、建立伤害事故登记,并与相关老师及时联系,分析原因,教育学生防御意识,减少意外伤害事故的发生。 10、每周二次不定时对教师办公室的卫生进行评分,并公布成绩,期末评比优秀办公室。 11、做好学科的业务知识学习,立足本职工作,不断提高业务水平和技能水平,以便能更好的为广大师生服务。 12、对学生的健康体质进行监测,配合区防疫站,对全校学生进行一次健康体检,并建立学生健康档案,并统计,一旦发现异常状况及时联系班主任,通知家长做到早发现早治疗。 13、配合学校工会,组织全体教职工进行一次健康体检。

最新学校保健室工作总结

最新学校保健室工作总结 xxxx年,全校有x个班,在校生x名,其中初中生x名,高中生x名。在校党委和校长室及教导处的领导下,我所本着提高师生员工身体健康素质的前提下,一年来,认真学习贯彻《学习卫生工作条例》,积极开展学生常见病综合防治,强化学校健康教育活动,有计划有目的的抓好学校各项卫生工作。现总结如下: 一、学校健康教育 一年来,我所始终把健康教育放在首位,采取多种形式(办卫生小报、卫生 知识讲座、广播宣传、班级红十字卫生角、卫生知识宣传橱窗、组织观看录相等)进行健康知识、常见病防治知识、青春期保健知识等宣传。自编自印《卫生知识与健康》小报12期,3000份,举办卫生讲座2次,出版报4期。根据教学安排,初中部健康教育做到课时、师资、教材、考核四落实,完成本年度健康教育课的教学和考核工作。学年考核结果表现使学生的健康知识知晓率达90%。 二、定期对学生进行健康检查 定期对学生进行健康检查是《学生卫生工作条例》的明确要求,十月份我所配合市防疫站对x名在校学生进行全面健康检查,受检率

达x,主要检查了学生内科、外科、身高、体重、视力、沙眼、口腔、耳、鼻、血压、脉博、肺活量等十六个项目,并且使用wzreb保健电脑进行统计分析,对学生作个体评价,以了解学生个体生长发育和营养状况。 三、常见病防治方面 我们结合对全校学生进行体检结果,分别对近视、沙眼、龌齿、营养不良、 肥胖采取综合防治,使部分学生常见病发病率较上学年有不同程度的下降或得到控制。如新发生近视的学生通过告家长书和向学生宣传防治知识,定期检查眼保健操质量,指导学生注意用眼卫生习惯;对x多例沙眼患者用药物治疗,并教导学生注意用眼卫生习惯;对学生作个体评价,以了解学生个体生长发育和营养状况。 四、学校环境卫生方面 学校环境卫生有专人负责,定期检查评比,校园无乱丢废物、无痰迹、无污水洼、无乱写乱画、厕所清洁,有消毒措施。教学用房和宿舍无烟头纸屑、壁无污迹、窗明、桌椅净、宿舍通风、采光照明好,无异味,物品摆放整齐。 五、食品卫生方面 全年多次深入学校食堂检查食品卫生,认真执行食品卫生法规,

学校卫生保健室工作计划

学校卫生保健室工作计划 篇一:学校卫生保健室工作计划 学校卫生保健室工作计划 XX—XX学年 一.指导思想: 遵照上级提出的各项工作要求,认真贯彻《学校卫生工作条例》,以健康教育为基础,以常见病、传染病防治为重点,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫生工作水平,保障学生身体健康,促进学生生长发育,围绕素质教育大目标,创设洁净美的环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力,努力促进学生综合素质的提高。 二、工作重点: 1、积极配合镇卫生院完成学生体质健康监测工作。 2、继续加强学生常见病、传染病的管理,做好学生晨检及因病缺课、因病追查登记,建立健全防护体系,有效控制学生常见病、传染病的发病率。 3、加强学生的养成教育,增强学生的自我防范、自我保护及自我保健意识。 4、充分发挥校卫生保健室的职能作用,强化对卫生员的培训工作,及对各个班级卫生工作的管理。 5、注重自身的学习,提高自身的业务水平和工作能力。

6、根据省教育厅的文件精神,强化健康教育课程的落 实,真正发挥课堂教学的主体作用。 7、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。 三、工作措施: 1、强化全体教师参与卫生管理的意识,贯彻每位教师“健康第一”的思想。让教师真正从学生的健康出发。 2、本学年学生的体质健康检查是这学期学校卫生工作的重点,我们要动员全体师生积极密切配合区保健所的体质健康检查工作,认真准备,严格按照保健所的要求逐一落实,在保健所规定的时间内做到“快”、“静”、“好”的完成体质检查工作,并做到检查后认真完成体检数据的输入与统计工作,将软件及电子表格及时、准确上报卫生院。 3、春季是传染病和流行病的多发季节,根据卫生院下发的传染病防护体系中的具体措施,继续加强晨检,因病缺课统计,因病缺课病因追查登记,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。深入落实传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度。认真监督、检查学生的出勤情况,并在第一时间掌握学生的因病缺课情况,坚决杜绝瞒报、迟报、漏报现象的发生。配合德育部门对学生的课间活动进行统一管理,有效控制传染病的传播,保证正常教育教学此文转自斐斐课件园的顺利进行。按照保健所的要求,做好因病缺课报表的统计

家长学校教师培训材料

家长学校培训学习材料 第一讲帮助孩子养成良好的习惯 教育专家认为:“培养孩子种种良好习惯是建筑健全人格的基础。”孩子没有良好的生活卫生习惯,就没有强壮的体魄;没有良好的品德行为习惯,就没有高尚的道德品质;没有良好的学习、活动习惯,就不可能有高度发展的智力和高效益的工作成果。因此,有意识地培养孩子的良好习惯,是培养孩子的成才的起点。 孩子太贪玩怎么办? 一般说来,玩是孩子的天性。在游戏中孩子会变得机敏,会启发创造性思维,会巧妙地和小伙伴配合。孩子能在玩中得到无穷的乐趣。贪玩是指孩子对玩的欲望难以满足,无休止地,不分时间、地点、场合地玩,总觉得玩不够。家长可采取如下办法来改变孩子贪玩 的毛病: (1)明理,让孩子明白学习是自己的主要任务,搞好学习是为了适应将来作为建设者和接班人的需要。(2)帮孩子制订切合实际的学习计划,并逐渐增加其学习时间。(3)从孩子的兴趣入手,让孩子在玩中学。(4)当孩子在学习上取得点滴进步或达到一定要求时,给 予及时的赞扬和鼓励。 (5)让他多和能安心学习的孩子在一起,受其影响和感染。 孩子上课听讲注意力不集中怎么办? 孩子上课听讲注意力不集中是个较为普遍的问题。注意力是可以培养的,培 (1)摸清情况,摸清孩子注意力不集中到了什么程度,做到心中有数,以便对 (2)让孩子复述教师当天讲课的主要内容。带着任务听讲,孩子会尽量集中注 (3) (4)多和教师联系,请教师在适当的时候多向孩子提问,借以促使孩子认真听讲,积极思考。 第二讲惩罚孩子不能随意 从教几年来,常有家长在我面前反映:“孩子在家真不听话,骂不行,打也不行,有时气头上把他关在屋里,可事后还是烦人,真没办法!”我认为,这一 问题的关键在于:家长对孩子的惩罚缺乏一个正确的认识。 惩罚是进行教育的最复杂、最困难的方法。它的目的就是帮助孩子认清自己所犯的错误并纠正错误,在大人和同龄孩子面前产生并加强自己行为的良知和责任感。当然我们谈到的惩罚不是体罚,需要大人特别注意分寸和非常的细心。 那么,怎样对孩子进行处罚呢? 1、改变对孩子的态度。平日对孩子的热情态度改变为比较冷淡的态度,暂停和孩子的交谈,保持沉默,这样会给孩子很深的印象。减少对孩子习以为常的爱抚,让他感到是对他

教师调查问卷表

初中思想品德教师调查问卷表 尊敬的老师: 您好!这份问卷的目的是想对初中思想品德课堂教学状况有一个基本的了解,希望您能根据自己的实际情况填写。问卷采取匿名的方式,绝对保密,对您的业绩考核及晋升职称无任何不良影响,您的回答也无“对错”或“好坏”之分,仅供研究分析之用,您的如实回答是我们研究成功的基础。 衷心感谢您的支持与合作! 1、您的基本情况(请在适合的选项前划“√”) ( )性别:A. 男 B. 女 ( )年龄:A. 20—29 B. 30—39 C. 40—49 D. 50岁以上 ( )职称:A. 中高 B. 中一 C. 中二 D. 中二以下 ( )第一学历: A. 中专 B. 大专 C. 本科 ( )最高学历: A. 中专 B. 大专 C. 本科 D. 研究生 ( )您所担任思想品德课的年级是: A.初一 B.初二 C.初三 ( )2、在课堂教学设计时,针对教学目标您着重准备 A.语言点的讲解 B.活动的组织 C.句型的操练 D.内容的理解 ( )3、您是如何处理教材的? A.按照教材的安排按部就班地讲 B.依据学生及教材的情况,作简单的删减 C.深入挖掘教材,对教材内容进行整合,适当添加或删减 ( )4、在备课的时候,您优先考虑和反思的问题是 A.学生的兴趣和经验 B.每节课的教学任务必须完成 C.评价方式及其有效性 D.落实新理念于教学中 E.课程资源的整合与利用 F.教学目标与本校具体情况的关系( )5、备课时您所花费的时间通常最多的是 A.寻找课外相关知识 B.策划学生活动 C.制作教学课件 D.研读课程标准和教材 E.书写教案 F.选择教学方法 ( )6、您的教学风格是

教师问卷调查问卷表.docx

教师问卷调查问卷表教师问卷调查问卷表为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满 意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑,意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作!如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作! 1、你对学校的整体工作满意吗为什么7、你对学校的整体工作满意吗为什么 2、你喜欢在本校工作吗为什么8、你喜欢在本校工作吗为什么 3、你感觉你现在工作的顺心吗有哪些事情令你比较烦恼9、你感觉你现在工作的顺心吗有哪些事情令你比较烦恼 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节10、你认为学校主要有哪些薄弱环节 5、你喜欢现在这份职业吗为什么11、你喜欢现在这份职业吗为什么 6、你对现行的教育体制满意吗主要表现在哪些方面12、你对现行的教育体制满意吗主要表现在哪些方面

师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长: 您好!为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职,责任感() A、强 B 、较强C、一般 D 、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度() A、关心爱护 B 、较关心爱护 C 、一般 D 、差 3、老师对您孩子的了解程度() A 、深 B 、较深C、一般 D 、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度() A、喜欢 B 、较喜欢 C 、一般 D 、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为() A 、没有 B 、偶尔有 C 、经常有 6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度() A、好 B 、较好C、一般 D 、差 7、老师与您交换意见的联系方式() A 、打电话 B 、告诉学生 C 、家访 D 、其它 8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事() A 、没有B、偶尔 C 、有 9、您对学校师德师风建设有何建议: 师德师风学习教育活动评价表(教师) 教师姓名:所任班级:所任科目: 内容 教师落实情况 分值自评组评1、在依法执教方面,能否全面贯彻国家教育方针, 自觉遵守《教师法》等法规和教育局、教育办、学 20 校的有关规定,有无违背党和国家方针、政策的言 行。 2、在爱岗敬业方面,有无只教书,不育人,不认 真备课、上课,不认真批改作业,敷衍塞责,传授20 有害学生身心健康的思想。 3、在严谨治学方面,有无教育方式单一、方法简 单粗暴现象,是否做到方法适当,方式灵活,因材15 施教,耐心细致。 4、在热爱学生方面,有无讽刺、挖苦、歧视学生, 侮辱、体罚或变相体罚学生,以学生成绩评价学生15 的现象,是否做到理解尊重每一位学生。 5、在团结协作方面,有无缺乏协作精神,不团结 尊重同事,诋毁其他教师在学生中的威信,不关心10 学校集体的现象。 6、在廉洁从教方面,有无缺乏奉献精神,不能自 觉抵制社会不良风气影响,以教谋私,向学生推销 10 资料,请学生家长办私事或索取、接受学生家长的 馈赠现象。 7、在为人师表方面,有无不尊重社会公德,赌博、10

卫生保健室管理制度

卫生保健室管理制度 学校卫生保健室工作的根本目的在于保护小学生的身体健康,增 强其体质,促进生长发育和身心健康,从而提高其学习及工作能力,培养德、智、体全面发展的人才。为此,特制定以下制度:一、认真贯彻“预防为主”的方针,经常开展群众性爱国卫生运动,搞好室内外卫生,大力消灭“四害”,要做到经常与突击相结合。要定期召开会谈;定期检查评比;定期总结。 二、加强卫生宣传教育。教育学生齐成良好的卫生习惯,树立“以卫生为光荣,以不卫生为耻辱”的良好风尚。 三、加强对小学生的视力保护工作。要制订防治计划,采取具体措施。并取得与家长的密切配合。 四、做好学校环境和教学设备的卫生工作,提出合理化建议,使之符合卫生要求。 五、加强传染病管理工作。实行计划免疫,定期预防接种。做好饮食和饮水卫生工作,预防和控制传染病的发生和流行。六、定期进行健康体检,建立学生健康档案。 七、积极做好学生中蛔虫、沙眼、贫血、营养不良、龋齿、视力低下等常见病、多发病的防治和其他一般急救工作。八、做好学校环境卫生的检查及卫生评比工作。

卫生保健室管理人员工作职责 一、卫生员是学校的医务人员,具体负责学校卫生保健工作,是 学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手,在主管部门和校长领导下,在上级教育、卫生部门的指导和监督下,以《学校卫生工作条例》为指南,积极开展学校卫生保健工作,并认真贯彻学校卫生有关文件,积极参加业务学习。 二、根据上级教育、卫生部门的要求,结合学校实际,制定全年或学期卫生保健工作计划,提交主管校长审阅后,付诸实施。期末(年末)做好总结,经校长审批后,分别上报上级教育、卫生部门。三、贯彻“预防为主”的方针,开展健康教育,培养学生良好卫生习惯,培训卫生员。 四、负责组织学生进行预防接种,并做好传染病的预防工作,做到早期发现,早期隔离、早期治疗,控制蔓延。 五、积极组织学生健康检查、监测,建立健康卡,及时总结、统计、分析,并将结果向领导、班主任及家长报告。 六、认真开展学生常见病的防治工作,做到情况明确,防治措施具体,使患病率逐年有所下降,切实做好保护学生视力、急救、转诊等工作。 七、对教学、体育、劳动、饮食(水)设备、环境、个人卫生进行督导。 八、要经常积累学生健康、生长发育、疾病、因病缺课、死因、运

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